第一篇：毛鄧三概論自學(xué)考試必備知識(shí)點(diǎn)

細(xì)節(jié)決定成敗文化是很多很多年的習(xí)慣追求公司的利潤(rùn)是責(zé)任，是目標(biāo)

1、能獨(dú)立完成中控，音視頻會(huì)議系統(tǒng)設(shè)備的調(diào)試工作，可以解決現(xiàn)場(chǎng)問題。

2、具有良好的語言表達(dá)能力和與客戶溝通的能力，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，能夠完成跟單

項(xiàng)目。

3、深刻理解弱電子系統(tǒng)的理論知識(shí)并熟悉設(shè)計(jì)思路。（包括：綜合布線系統(tǒng)、音

視頻會(huì)議系統(tǒng)、音視頻系統(tǒng)集成、）

4、能夠獨(dú)立進(jìn)行招標(biāo)文件設(shè)計(jì)、設(shè)備材料選型、清單報(bào)價(jià)（概預(yù)算）、技術(shù)方案、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、投標(biāo)講標(biāo)

5、具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞、具有一、二高級(jí)音響師證書或中、高級(jí)職稱等相關(guān)證書者優(yōu)先；

職位描述：

1、系統(tǒng)方案的設(shè)計(jì)和投標(biāo)文件技術(shù)方案的制作。

2、工程實(shí)施過程中，技術(shù)變更方案的編制或?qū)徍斯ぷ鳌?/p>

3、工程實(shí)施過程中技術(shù)難題的解決。

4、較大或較復(fù)雜系統(tǒng)的聯(lián)調(diào)指導(dǎo)工作。

5、配合項(xiàng)目經(jīng)理整理竣工文件的工作。

6、售后服務(wù)的技術(shù)支持工作。

任職要求：

1、工程設(shè)計(jì)和施工經(jīng)驗(yàn)豐富，具有三年以上弱電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)劃、招投標(biāo)及現(xiàn)場(chǎng)弱電項(xiàng)目施工管理經(jīng)驗(yàn)。

2、熟悉工程設(shè)計(jì)、合約、造價(jià)控制、施工及較強(qiáng)的圖紙審核和綜合管理協(xié)調(diào)能力；并具備工程技術(shù)指導(dǎo)、審定施工方案、解決工程難點(diǎn)的能力。

3、精通智能建筑的相關(guān)子系統(tǒng)，具備較高的專業(yè)技術(shù)水平，能獨(dú)立處理本專業(yè)技術(shù)問題。

4、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)，具備良好的領(lǐng)導(dǎo)和決策能力。

5、具有良好的協(xié)調(diào)溝通能力和客戶服務(wù)意識(shí)，有較好的語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力

6、有良好的道德品質(zhì)，工作主動(dòng)性強(qiáng)，耐心細(xì)致，有責(zé)任心，具備團(tuán)隊(duì)合作精神，身體健康。

7、熟練掌握Autocad、Office等辦公軟件；

其具體職責(zé)是：

1)前期準(zhǔn)備階段：分析工程現(xiàn)實(shí)，編制具體的工程預(yù)算案提交指揮部審核批準(zhǔn)后執(zhí)行，提交進(jìn)貨計(jì)劃表、人力資源計(jì)劃及施工進(jìn)度計(jì)劃表，向現(xiàn)場(chǎng)管理、施工技術(shù)人員和工程隊(duì)下發(fā)任務(wù)職責(zé)書，并組織培訓(xùn)和項(xiàng)目交底，確立項(xiàng)目獎(jiǎng)懲辦法；組建現(xiàn)場(chǎng)工地辦公室和相關(guān)管理程序及技術(shù)檔案體系。

2)施工設(shè)計(jì)階段：配合甲方及組織弱電系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)審查會(huì)；遵守國(guó)家有關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)程、規(guī)范；主持制定系統(tǒng)施工設(shè)計(jì)方案，制定專業(yè)施工設(shè)計(jì)資料交付文件格式，配合甲方組織系統(tǒng)施工設(shè)計(jì)圖會(huì)審，審查管線圖和安裝圖。

3)施工階段：配合甲方組織弱電系統(tǒng)施工協(xié)調(diào)會(huì)；制定施工工程管理制度；參加工程例會(huì)，及時(shí)處理相關(guān)事務(wù)；配合工程監(jiān)理，協(xié)調(diào)施工；向甲方工程代表和指揮部提交工程月、周報(bào)和工程進(jìn)度報(bào)告，申請(qǐng)工程進(jìn)度款；管理協(xié)調(diào)施工與相關(guān)施工單位關(guān)系；緊急事件無法處理則與公司指揮部溝通，及時(shí)處理相關(guān)事務(wù)；審核施工隊(duì)的施工進(jìn)度，批準(zhǔn)其相關(guān)工程進(jìn)度款；執(zhí)行工程預(yù)算及項(xiàng)目獎(jiǎng)懲辦法，簽署工程月、周工地報(bào)告，檢查和評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)各部門的工作任務(wù)和業(yè)績(jī)，召集內(nèi)部工地現(xiàn)場(chǎng)例會(huì)。

4)驗(yàn)收階段：配合甲方和工程監(jiān)理，組織驗(yàn)收。

5)售后服務(wù)階段：負(fù)責(zé)售后服務(wù)的計(jì)劃和措施的跟蹤、落實(shí)。

公司介紹

北京中電甲子科技有限公司的前稱是北京東方海天音響貿(mào)易有限公司，是一家專業(yè)音響、視頻集成工程公司，本著先進(jìn)、創(chuàng)新、求實(shí)的設(shè)計(jì)理念，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度為會(huì)議廳、多功能廳、禮堂、報(bào)告廳、灑店、培訓(xùn)中心、歌舞廳、卡啦OK等場(chǎng)所提供聲光視頻工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品供應(yīng)、施工安裝、售后服務(wù)及長(zhǎng)期維修保養(yǎng)等方面的服務(wù)。

經(jīng)典工程有：廣西壯族自治區(qū)高級(jí)法院審判庭、北京自然博物館、地質(zhì)工程勘察院會(huì)議廳、北京市電信工程局會(huì)議廳、中國(guó)文化部會(huì)議廳、中國(guó)銀行、中建一局集團(tuán)、中國(guó)原子能、京津塘高速多功能廳等一些國(guó)家重點(diǎn)單位及高級(jí)酒店專業(yè)音響燈光工程。

聯(lián)系方式

聯(lián)系電話： 點(diǎn)擊查看

聯(lián)系 人：鐘對(duì)梅

聯(lián)系地址：朝陽區(qū)建國(guó)路98號(hào)盛世嘉園C座

崗位職責(zé)：

任職要求： 1、25-40歲

2、計(jì)算機(jī)能力良好；

3、3年或以上工作經(jīng)驗(yàn)，至少一年專業(yè)音響或相關(guān)行業(yè)項(xiàng)目跟進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；

4、了解一般經(jīng)濟(jì)理論，熟悉市場(chǎng)營(yíng)銷，較熟練使用AutoCAD等軟件（看圖紙，非設(shè)計(jì)要求）；

核心任職資格：

掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和一定的談判技巧、較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神與自律能力，能夠嚴(yán)于律己、寬以待人，具有奉獻(xiàn)精神，勤奮，積極主動(dòng)，樂于溝通，形象、談吐較佳，能夠在壓力下高效工作。

主要崗位職責(zé)：

1、搜集信息并跟進(jìn)大型場(chǎng)館、體育、會(huì)議會(huì)展中心及其他擴(kuò)聲系統(tǒng)項(xiàng)目；

2、與項(xiàng)目甲方、設(shè)計(jì)院保持良好溝通；

3、負(fù)責(zé)項(xiàng)目售前、售中、售后整個(gè)過程推進(jìn)控制，包括：商務(wù)溝通、安排技術(shù)溝通、合同簽訂實(shí)施及現(xiàn)場(chǎng)跟進(jìn)、賬款回收及售后服務(wù)等工作。

4、配合工程總監(jiān)的工作。

聯(lián) 系 人：葉經(jīng)理電子郵件：dsaudio@163.com

聯(lián)系電話：(0769)22117348

聯(lián)系地址：廣東東莞莞城區(qū)旗峰路三巷糧豐樓一號(hào)(523000)

面試地址：(同上)

第二篇：毛鄧三概論自學(xué)考試必備知識(shí)點(diǎn)

2012年毛、鄧、三概論自學(xué)考試必備知識(shí)點(diǎn)

第二章社會(huì)主義本質(zhì)和根本任務(wù)

一、選擇題

1.“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)具有內(nèi)在的聯(lián)系性，其中，最基本的是(D)

A.提高人民生活水平B.提高綜合國(guó)力

C.社會(huì)主義基本制度D.生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)

2.鄧小平關(guān)于社會(huì)主義本質(zhì)的概括中“解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力”指的是(B)

A.生產(chǎn)關(guān)系的地位B.生產(chǎn)力的基礎(chǔ)地位

C.社會(huì)主義生產(chǎn)目的D.共同富裕的目標(biāo)

3.鄧小平指出，“貧窮不是社會(huì)主義，社會(huì)主義要消滅貧窮”。這個(gè)判斷(D)

A.指出了社會(huì)主義的根本任務(wù)B.概括了社會(huì)主義生產(chǎn)的目的

C.明確了社會(huì)主義的發(fā)展方向D.體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)的要求

4.鄧小平在南方談話中說：抓住時(shí)機(jī)，發(fā)展自己，關(guān)鍵是(C)

A.堅(jiān)持治理整頓B.堅(jiān)持改革開放

C.發(fā)展經(jīng)濟(jì)D.發(fā)展科技與教育

5.社會(huì)主義的根本原則是(D)

A.不斷發(fā)展生產(chǎn)，增加社會(huì)財(cái)富B.擴(kuò)大改革開放，增強(qiáng)綜合國(guó)力

C.實(shí)行按勞分配，改善人民生活D.堅(jiān)持以公有制為主體，實(shí)現(xiàn)共同富裕

6.鄧小平明確提出社會(huì)主義本質(zhì)是在(C)

A.1982年B.1987年

C.1992年D.1997年

7.社會(huì)主義的根本任務(wù)是(C)

A.建成社會(huì)主義社會(huì)B.解放生產(chǎn)力

C.發(fā)展生產(chǎn)力D.向共產(chǎn)主義過渡

8.在社會(huì)主義階段，解放生產(chǎn)力的正確途徑是(B)

A.革命B.改革

C.政治運(yùn)動(dòng)D.階級(jí)斗爭(zhēng)

9.社會(huì)主義的本質(zhì)是(A)

A.解放和發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕

B.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義

C.以公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

D.以按勞分配為主體多種分配方式并存

10.對(duì)“什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)基本理論問題，我們過去(B)

A.已經(jīng)搞清楚B.沒有完全搞清楚

C.什么也不清楚D.其他國(guó)家的學(xué)者搞清楚了

11.“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)有明確的針對(duì)性，它是針對(duì)(B)

A.社會(huì)主義建設(shè)中的形式主義和主觀主義

B.改革過程中出現(xiàn)的姓“資”姓“社”問題

C.國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中關(guān)于社會(huì)主義的有關(guān)問題

D.社會(huì)主義理論建設(shè)問題

“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)：

是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力;是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力;是否有利于提高人民的生活水平。

12.我國(guó)改革前的失誤和改革過程中遇到的一些挫折，歸根到底是沒有完全搞清楚(C)

A.計(jì)劃與市場(chǎng)的關(guān)系

B.解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力的問題

C.什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義

D.解放思想，實(shí)事求是的關(guān)系

13.搞清楚什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義的關(guān)鍵是(C)

A.正確認(rèn)識(shí)計(jì)劃與市場(chǎng)的關(guān)系

B.正確認(rèn)識(shí)“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的關(guān)系

C.正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義本質(zhì)

D.正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)情和主要矛盾

14.鄧小平提出的社會(huì)主義兩大原則是(D)

A.公有制和按勞分配B.對(duì)內(nèi)改革和對(duì)外開放

C.消滅剝削，消除兩極分化D.發(fā)展生產(chǎn)和共同富裕

15.在馬克思主義史上，第一次把解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力作為社會(huì)主義本質(zhì)重要內(nèi)容規(guī)定的是(D)

A.馬克思、恩格斯B.列寧

C.毛澤東D.鄧小平

16.我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是(B)

A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾

B.人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要與落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾

C.社會(huì)主義和資本主義的矛盾

D.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾

17.社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾決定的中心任務(wù)是(C)

A.經(jīng)濟(jì)體制改革B.政治體制改革

C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.對(duì)外開放

18.社會(huì)主義制度對(duì)資本主義制度的優(yōu)越性應(yīng)該主要體現(xiàn)在(A)

A.生產(chǎn)力迅速發(fā)展，人民生活水平不斷提高

B.生產(chǎn)資料公有制和按勞分配

C.對(duì)人民民主，對(duì)敵人專政

D.人民享有管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)力

19.鄧小平指出，中國(guó)解決所有問題的關(guān)鍵是(D)

A.一靠資金，二靠技術(shù)B.要靠改革開放

C.要靠安定團(tuán)結(jié)D.要靠自己的發(fā)展

20.鄧小平完整提出“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間是(D)

A.1980年B.1984年

C.1987年D.1992年

二、辨析題

1.社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。

①正確。

②大力發(fā)展生產(chǎn)力是馬克思主義的一個(gè)基本思想，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的物質(zhì)基礎(chǔ)。

(1)這是由社會(huì)主義的本質(zhì)所決定的。只有在以公有制為主體的基礎(chǔ)上發(fā)展生產(chǎn)力，才能消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。

(2)這是顯示社會(huì)主義制度優(yōu)越性和鞏固社會(huì)主義制度的需要。

2.發(fā)展生產(chǎn)力必然導(dǎo)致兩極分化。

①錯(cuò)誤。

②在社會(huì)主義制度下，發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)共同富裕是互為條件的。

(1)實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)有賴于生產(chǎn)力的高度發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，無產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)，只是消滅了剝削制度和剝削階級(jí)，消除了生產(chǎn)兩極分化的根源，而要徹底消滅剝削現(xiàn)象，消除貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕，還有賴于生產(chǎn)力的高度發(fā)展。就是說，人們只能在生產(chǎn)力所決定和所允許的范圍之內(nèi)逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。

(2)解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力又是以走共同富裕的道路為條件的。社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力，在社會(huì)主義初級(jí)階段，尤其要集中力量進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè);但是我們只能走共同富裕的道路去發(fā)展經(jīng)濟(jì)。如果我們不堅(jiān)持社會(huì)主義，搞兩極分化，生產(chǎn)力既得不到解放，也得不到發(fā)展。

三、簡(jiǎn)答題

1.為什么社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力?

(1)大力發(fā)展生產(chǎn)力是馬克思主義的一個(gè)基本思想，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的物質(zhì)基礎(chǔ)。

(2)這是由社會(huì)主義的本質(zhì)所決定的。只有在以公有制為主體的基礎(chǔ)上發(fā)展生產(chǎn)力，才能消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。

(3)這是顯示社會(huì)主義制度優(yōu)越性和鞏固社會(huì)主義制度的需要。

2.社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾和主要任務(wù)是什么?

(1)在社會(huì)主義初級(jí)階段，人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾是我國(guó)社會(huì)的主要矛盾;

(2)這一矛盾貫穿社會(huì)主義初級(jí)階段的整個(gè)過程和社會(huì)生活的各個(gè)方面，從而決定黨和國(guó)家的工作中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。

3.怎樣理解“發(fā)展才是硬道理”這個(gè)科學(xué)命題?

1992年鄧小平在南方談話中提出“發(fā)展才是硬道理”。這個(gè)重要例題貫穿在鄧小平的全部理論之中。

(1)中國(guó)發(fā)展得越強(qiáng)大，世界和平越靠得住。中國(guó)是世界和平的穩(wěn)定力量。中國(guó)發(fā)展強(qiáng)大了才能更好地幫助發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展，為世界和平與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

(2)最終說服不相信社會(huì)主義的人要靠我們的發(fā)展。只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。

(3)中國(guó)解決所有問題的關(guān)鍵是要靠自己的發(fā)展。發(fā)展為解決所有問題提供物質(zhì)保障。

(4)要善于把握時(shí)機(jī)來解決我們的發(fā)展問題。

4.發(fā)展生產(chǎn)力與共同富裕的關(guān)系是什么?

在社會(huì)主義制度下，發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)共同富裕是互為條件的。

(1)實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)有賴于生產(chǎn)力的高度發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，無產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)，只是消滅了剝削制度和剝削階級(jí)，消除了產(chǎn)生兩極分化的根源，而要徹底消滅剝削現(xiàn)象，消除貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕，還有賴于生產(chǎn)力的高度發(fā)展。就是說，人們只能在生產(chǎn)力所決定和所允許的范圍之內(nèi)逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。

(2)解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力又是以走共同富裕的道路為條件的。社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力，在社會(huì)主義初級(jí)階段，尤其要集中力量進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè);但是我們只能走共同富裕的道路去發(fā)展經(jīng)濟(jì)。如果我們不堅(jiān)持社會(huì)主義，搞兩極分化，生產(chǎn)力既得不到解放，也得不到發(fā)展。

5.為什么必須堅(jiān)持“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)?

(1)以是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力作為判斷各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)，是歷史唯物主義基本觀點(diǎn)的集中體現(xiàn)。歷史唯物主義認(rèn)為，生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量，是社會(huì)進(jìn)步的根本標(biāo)準(zhǔn)。沒有生產(chǎn)力的發(fā)展，就難以提高綜合國(guó)力和改善人民生活水平。因此，堅(jiān)持“三個(gè)有利于”的判斷標(biāo)準(zhǔn)，首先必須堅(jiān)持生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)。

(2)以是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力為標(biāo)準(zhǔn)，是由我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的社會(huì)主義大國(guó)的國(guó)情和時(shí)代發(fā)展所決定的。當(dāng)今世界范圍的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的較量。只有盡快增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，才能立足于世界強(qiáng)國(guó)之林，才能贏得同資本主義相比較的優(yōu)勢(shì)，也才能更好地堅(jiān)持社會(huì)主義。

(3)以是否有利于提高人民的生活水平為標(biāo)準(zhǔn)，集中體現(xiàn)了社會(huì)主義生產(chǎn)目的的要求。從人民利益出發(fā)，一切為了人民的利益，是社會(huì)主義的價(jià)值目標(biāo)。

(4)“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)為判斷改革開放中一切工作得失、是非、成敗提供了根本依據(jù)。一切合乎“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)的，就是社會(huì)主義的，或者說是為社會(huì)主義所需要和允許的;一切違背“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)的，就絕不是社會(huì)主義的，也不是社會(huì)主義所需要和允許的。

(5)“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于我們排除姓“資”姓“社”的抽象爭(zhēng)論的干擾，深化改革，擴(kuò)大開放，具有重大的理論意義和實(shí)踐意義。

四、論述題

1.如何理解社會(huì)主義本質(zhì)的科學(xué)內(nèi)涵?

(1)社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。

(2)解放生產(chǎn)力是社會(huì)主義的發(fā)展動(dòng)力，發(fā)展生產(chǎn)力是社會(huì)主義的根本任務(wù)，消滅剝削、消除兩極分化是社會(huì)主義的根本目的，共同富裕是社會(huì)主義的最終目標(biāo)。

(3)強(qiáng)調(diào)解放和發(fā)展生產(chǎn)力，既反映了社會(huì)主義與生產(chǎn)力的一般聯(lián)系，又揭示了社會(huì)主義與生產(chǎn)力的特殊聯(lián)系。與剝削社會(huì)相比，只有社會(huì)主義才能不斷解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力。強(qiáng)調(diào)消滅剝削、消除兩極分化，揭示了社會(huì)主義與剝削制度的本質(zhì)區(qū)別。強(qiáng)調(diào)共同富裕，既把社會(huì)主義與剝削制度區(qū)別開來，又把社會(huì)主義與原始社會(huì)共同貧窮區(qū)別開來，還把社會(huì)主義與共產(chǎn)主義內(nèi)在聯(lián)系起來。

(4)解放和發(fā)展生產(chǎn)力是消滅剝削、消除兩極分化和最終達(dá)到共同富裕的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提條件;消滅剝削，消除兩極分化是最終達(dá)到共同富裕的制度保證，是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的和最終目標(biāo)。

(5)社會(huì)主義的本質(zhì)體現(xiàn)了社會(huì)主義的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、根本任務(wù)和根本目的、物質(zhì)基礎(chǔ)和社會(huì)關(guān)系、發(fā)展過程和最終目標(biāo)等各方面的統(tǒng)一。

2.試述在我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段發(fā)展生產(chǎn)力的重要性和緊迫性。

我國(guó)目前正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，在現(xiàn)階段，無論從我國(guó)的基本國(guó)情，現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r，還是從當(dāng)代世界資本主義國(guó)家的發(fā)展態(tài)勢(shì)以及國(guó)際形勢(shì)變化的特點(diǎn)看，大力發(fā)展生產(chǎn)力更具有重要性和迫切性。

(1)我國(guó)社會(huì)主義歷史前提和時(shí)代特點(diǎn)，決定了必須把發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化作為全部工作的中心。

(2)社會(huì)主義初級(jí)階段各種社會(huì)矛盾的解決，有賴于生產(chǎn)力的發(fā)展。

(3)建設(shè)社會(huì)主義民主政治和精神文明，也必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。

總之，中國(guó)解決所有問題的關(guān)鍵是要靠自己發(fā)展。維護(hù)世界和平，反對(duì)霸權(quán)主義，離不開發(fā)展;振興中華民族，使中國(guó)巍然屹立于世界民族之林，離不開發(fā)展;堅(jiān)持和完善社會(huì)主義制度，說明那些不相信社會(huì)主義優(yōu)越性的人們，離不開發(fā)展;解決國(guó)內(nèi)各種問題，保持穩(wěn)定局面，做到長(zhǎng)治久安，離不開發(fā)展;發(fā)展社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制，離不開發(fā)展;加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全社會(huì)的文明程度，離不開發(fā)展;堅(jiān)持“一國(guó)兩制”方針，和平統(tǒng)一祖國(guó)，離不開發(fā)展。歸根到底，發(fā)展才是硬道理。

第三篇：毛、鄧、三概論自學(xué)考試必備知識(shí)點(diǎn)

“毛、鄧、三”概論自學(xué)考試必備知識(shí)點(diǎn)

一、選擇題

1、黨的十三大第一次比較系統(tǒng)地提出和論述了()A、社會(huì)主義本質(zhì)理論B、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論 C、社會(huì)主義初級(jí)階段理論D、社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)理論

2、新中國(guó)成立后，我國(guó)在缺少經(jīng)驗(yàn)的情況下，基本上照搬了()A、蘇聯(lián)模式 B、匈牙利模式 C、波蘭模式 D、南斯拉夫模式

3、蘇聯(lián)模式是在戰(zhàn)爭(zhēng)與革命的年代形成的一種社會(huì)主義模式，帶有明顯的()A、高速度的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)特點(diǎn)B、重視農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)特點(diǎn) C、封閉和半封閉的特點(diǎn) D、備戰(zhàn)型或準(zhǔn)戰(zhàn)型特點(diǎn)

4、黨的十二大首次明確提出的命題是()A、社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)B、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

C、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論 D、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義

5、鄧小平理論形成和發(fā)展的時(shí)代特征是()A、戰(zhàn)爭(zhēng)與革命B、和平與發(fā)展

C、第三世界的興起D、社會(huì)主義陣營(yíng)的壯大 黨的十二大首次明確提出建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義

6、鄧小平理論的精髓是()A、想信群眾，依靠群眾B、發(fā)展和解放生產(chǎn)力 C、解放思想，實(shí)事求是D、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

7、把“鄧小平理論”確定為黨的指導(dǎo)思想并寫進(jìn)黨章是()A、1987年黨的十三大B、1992年黨的十四大

C、1997年黨的十五大D、1999年全國(guó)人大九屆二次會(huì)議

8、把毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想是()A、1942年延安整風(fēng) B、1945年黨的七大

C、1949年黨的七屆二中全會(huì) D、1956年黨的八大

9、鄧小平理論和毛澤東思想之間的關(guān)系是()A、堅(jiān)持關(guān)系B、繼承關(guān)系 北京自學(xué)考試網(wǎng) C、發(fā)展關(guān)系D、繼承和發(fā)展關(guān)系

10、對(duì)“鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論”的主要內(nèi)容作出新的科學(xué) 概括，使之形成比較完整的科學(xué)體系是()A、黨的十二大B、黨的十三大 C、黨的十四大D、黨的十五大

11、鄧小平理論形成的社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)是()A、改革開放 B、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

C、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè) D、經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)

12、鄧小平理論的主題，是回答()A、社會(huì)主義革命和建設(shè)問題B、什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義 C、科學(xué)社會(huì)主義問題 D、社會(huì)主義實(shí)踐問題

13、馬克思主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍的理論成果是()A、毛澤東思想B、鄧小平理論 C、實(shí)事求是的理論D、改革開放的理論

14、鄧小平理論形成的歷史條件是()A、十年“文化大革命

B、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐 C、中國(guó)和其他國(guó)家社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) D、其他國(guó)家社會(huì)主義興衰成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)義

15、鄧小平理論是當(dāng)代中國(guó)的()A、馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想 B、馬克思主義 C、馬克思列寧主義D、科學(xué)社會(huì)主義

16、中國(guó)共產(chǎn)黨的思想路線是()A、獨(dú)立自主，自力更生B、理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾 C、解放思想，實(shí)事求是D、愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線

1.“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)具有內(nèi)在的聯(lián)系性，其中，最基本的是(D)

A.提高人民生活水平B.提高綜合國(guó)力

C.社會(huì)主義基本制度D.生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)

2.鄧小平關(guān)于社會(huì)主義本質(zhì)的概括中“解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力”指的是(B)

A.生產(chǎn)關(guān)系的地位B.生產(chǎn)力的基礎(chǔ)地位

C.社會(huì)主義生產(chǎn)目的D.共同富裕的目標(biāo)

3.鄧小平指出，“貧窮不是社會(huì)主義，社會(huì)主義要消滅貧窮”。這個(gè)判斷(D)

A.指出了社會(huì)主義的根本任務(wù)B.概括了社會(huì)主義生產(chǎn)的目的

C.明確了社會(huì)主義的發(fā)展方向D.體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)的要求

4.鄧小平在南方談話中說：抓住時(shí)機(jī)，發(fā)展自己，關(guān)鍵是(C)

A.堅(jiān)持治理整頓B.堅(jiān)持改革開放

C.發(fā)展經(jīng)濟(jì)D.發(fā)展科技與教育

5.社會(huì)主義的根本原則是(D)

A.不斷發(fā)展生產(chǎn)，增加社會(huì)財(cái)富B.擴(kuò)大改革開放，增強(qiáng)綜合國(guó)力

C.實(shí)行按勞分配，改善人民生活D.堅(jiān)持以公有制為主體，實(shí)現(xiàn)共同富裕

6.鄧小平明確提出社會(huì)主義本質(zhì)是在(C)

A.1982年B.1987年

C.1992年D.1997年

7.社會(huì)主義的根本任務(wù)是(C)

A.建成社會(huì)主義社會(huì)B.解放生產(chǎn)力

C.發(fā)展生產(chǎn)力D.向共產(chǎn)主義過渡

8.在社會(huì)主義階段，解放生產(chǎn)力的正確途徑是(B)

A.革命B.改革

C.政治運(yùn)動(dòng)D.階級(jí)斗爭(zhēng)

9.社會(huì)主義的本質(zhì)是(A)

A.解放和發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕

B.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義

C.以公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

D.以按勞分配為主體多種分配方式并存

10.對(duì)“什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)基本理論問題，我們過去(B)

A.已經(jīng)搞清楚B.沒有完全搞清楚

C.什么也不清楚D.其他國(guó)家的學(xué)者搞清楚了

11.“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)有明確的針對(duì)性，它是針對(duì)(B)

A.社會(huì)主義建設(shè)中的形式主義和主觀主義

B.改革過程中出現(xiàn)的姓“資”姓“社”問題

C.國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中關(guān)于社會(huì)主義的有關(guān)問題

D.社會(huì)主義理論建設(shè)問題

“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)：

是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力;是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力;是否有利于提高人民的生活水平。

12.我國(guó)改革前的失誤和改革過程中遇到的一些挫折，歸根到底是沒有完全搞清楚(C)

A.計(jì)劃與市場(chǎng)的關(guān)系

B.解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力的問題

C.什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義

D.解放思想，實(shí)事求是的關(guān)系

13.搞清楚什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義的關(guān)鍵是(C)

A.正確認(rèn)識(shí)計(jì)劃與市場(chǎng)的關(guān)系

B.正確認(rèn)識(shí)“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的關(guān)系

C.正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義本質(zhì)

D.正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)情和主要矛盾

14.鄧小平提出的社會(huì)主義兩大原則是(D)

A.公有制和按勞分配B.對(duì)內(nèi)改革和對(duì)外開放

C.消滅剝削，消除兩極分化D.發(fā)展生產(chǎn)和共同富裕

15.在馬克思主義史上，第一次把解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力作為社會(huì)主義本質(zhì)重要內(nèi)容規(guī)定的是(D)

A.馬克思、恩格斯B.列寧

C.毛澤東D.鄧小平

16.我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是(B)

A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾

B.人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要與落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾

C.社會(huì)主義和資本主義的矛盾

D.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾

17.社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾決定的中心任務(wù)是(C)

A.經(jīng)濟(jì)體制改革B.政治體制改革

C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.對(duì)外開放

18.社會(huì)主義制度對(duì)資本主義制度的優(yōu)越性應(yīng)該主要體現(xiàn)在(A)

A.生產(chǎn)力迅速發(fā)展，人民生活水平不斷提高

B.生產(chǎn)資料公有制和按勞分配

C.對(duì)人民民主，對(duì)敵人專政

D.人民享有管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)力

19.鄧小平指出，中國(guó)解決所有問題的關(guān)鍵是(D)

A.一靠資金，二靠技術(shù)B.要靠改革開放

C.要靠安定團(tuán)結(jié)D.要靠自己的發(fā)展

20.鄧小平完整提出“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間是(D)

A.1980年B.1984年

C.1987年D.1992年

二、辨析題

1、鄧小平理論是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義。

(1)鄧小平理論是馬克思主義，與馬列主義、毛澤東思想是一脈相承的科學(xué)體系，在基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法方面是一致的，在基本理論和基本原則方面是一致 的。

(2)鄧小平理論是馬克思主義基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是對(duì)毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是指導(dǎo)中國(guó)人民在改革開放中勝利實(shí)現(xiàn)社會(huì) 主義現(xiàn)代化的正確理論。

(3)它科學(xué)地把握了社會(huì)主義本質(zhì)，第一次比較系統(tǒng)地回答了中國(guó)這樣的經(jīng)濟(jì)文 化比較落后的國(guó)家，如何建設(shè)社會(huì)主義，如何鞏固和發(fā)展社會(huì)主義的一系列基 本問題，用新的思想、觀點(diǎn)，繼承、豐富和發(fā)展了馬克思主義。它是當(dāng)代中國(guó) 的馬克思主義。

2、解放思想就是實(shí)事求是。解放思想和實(shí)事求是的辯證關(guān)系是：

(1)解放思想、實(shí)事求是，就是一切從本國(guó)的實(shí)際出發(fā)，敢于和善于走自己的路。解放思想、實(shí)事求是，是馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的精髓，是我 黨的思想路線。

(2)解放思想是實(shí)事求是的前提。要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須靠實(shí)事求是;要恢復(fù)實(shí)事 求是的思想傳統(tǒng)就必須解放思想。只有解放思想，才能達(dá)到實(shí)事求是。(3)解放思想的目的在于實(shí)事求是，解放思想是為了達(dá)到新的實(shí)事求是。如果解 放思想離開了實(shí)事求是的軌道。就有可能出現(xiàn)“左”的和右的錯(cuò)誤傾向。(4)解放思想和實(shí)事求是是統(tǒng)一的。解放思想并不等于隨心所欲，必須同實(shí)事求 是相聯(lián)系，不能割裂和對(duì)立起來。1.社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。

①正確。

②大力發(fā)展生產(chǎn)力是馬克思主義的一個(gè)基本思想，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的物質(zhì)基礎(chǔ)。

(1)這是由社會(huì)主義的本質(zhì)所決定的。只有在以公有制為主體的基礎(chǔ)上發(fā)展生產(chǎn)力，才能消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。

(2)這是顯示社會(huì)主義制度優(yōu)越性和鞏固社會(huì)主義制度的需要。

2.發(fā)展生產(chǎn)力必然導(dǎo)致兩極分化。

①錯(cuò)誤。

②在社會(huì)主義制度下，發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)共同富裕是互為條件的。

(1)實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)有賴于生產(chǎn)力的高度發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，無產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)，只是消滅了剝削制度和剝削階級(jí)，消除了生產(chǎn)兩極分化的根源，而要徹底消滅剝削現(xiàn)象，消除貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕，還有賴于生產(chǎn)力的高度發(fā)展。就是說，人們只能在生產(chǎn)力所決定和所允許的范圍之內(nèi)逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。

(2)解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力又是以走共同富裕的道路為條件的。社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力，在社會(huì)主義初級(jí)階段，尤其要集中力量進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè);但是我們只能走共同富裕的道路去發(fā)展經(jīng)濟(jì)。如果我們不堅(jiān)持社會(huì)主義，搞兩極分化，生產(chǎn)力既得不到解放，也得不到發(fā)展。

三、簡(jiǎn)答題

1、馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合出現(xiàn)的兩次飛躍和產(chǎn)生的兩大理論成果。(1)第一次歷史性飛躍產(chǎn)生的理論成果是毛澤東思想，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中 國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，黨的七大把毛澤東思想確立為黨 的指導(dǎo)思想。

(2)第二次歷史性飛躍產(chǎn)生的理論成果是鄧小平理論，在當(dāng)代中國(guó)，只有鄧小平理論能夠解決社會(huì)主義的前途命運(yùn)問題。黨的十五大把鄧小平理論確立為黨的 指導(dǎo)思想。無憂自考

2、鄧小平理論形成的時(shí)代背景和歷史條件是什么? 鄧小平理論形成的時(shí)代背景和歷史條件是：

(1)鄧小平理論是在和平與發(fā)展成為時(shí)代主題和新技術(shù)革命浪潮興起的歷史條件 下產(chǎn)生的。

(2)鄧小平理論是在我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐過程中;在總結(jié) 我國(guó)社會(huì)主義勝利和挫折的歷史經(jīng)驗(yàn)并借鑒其他社會(huì)主義國(guó)家興衰成敗的歷史 經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，逐步形成和發(fā)展起來的。

3、鄧小平理論是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，與馬列主義，毛澤東思想是一脈相承 的科學(xué)體系。

(1)在基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法方面是一致的，在基本理論和基本原則方面是一致 的。

(2)鄧小平理論是馬克思主義基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是對(duì)毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是指導(dǎo)中國(guó)人民在改革開放中勝利實(shí)現(xiàn)社會(huì) 主義現(xiàn)代化的正確理論。

(3)它科學(xué)地把握了社會(huì)主義本質(zhì)，第一次比較系統(tǒng)地回答了中國(guó)這樣的經(jīng)濟(jì)文 化比較落后的國(guó)家，如何建設(shè)社會(huì)主義，如何鞏固和發(fā)展社會(huì)主義的一系列基 本問題，用新的思想、觀點(diǎn)、繼承、豐富和發(fā)展了馬克思主義。1.為什么社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力?

(1)大力發(fā)展生產(chǎn)力是馬克思主義的一個(gè)基本思想，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的物質(zhì)基礎(chǔ)。

(2)這是由社會(huì)主義的本質(zhì)所決定的。只有在以公有制為主體的基礎(chǔ)上發(fā)展生產(chǎn)力，才能消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。

(3)這是顯示社會(huì)主義制度優(yōu)越性和鞏固社會(huì)主義制度的需要。

2.社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾和主要任務(wù)是什么?

(1)在社會(huì)主義初級(jí)階段，人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾是我國(guó)社會(huì)的主要矛盾;

(2)這一矛盾貫穿社會(huì)主義初級(jí)階段的整個(gè)過程和社會(huì)生活的各個(gè)方面，從而決定黨和國(guó)家的工作中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。

3.怎樣理解“發(fā)展才是硬道理”這個(gè)科學(xué)命題?

1992年鄧小平在南方談話中提出“發(fā)展才是硬道理”。這個(gè)重要例題貫穿在鄧小平的全部理論之中。

(1)中國(guó)發(fā)展得越強(qiáng)大，世界和平越靠得住。中國(guó)是世界和平的穩(wěn)定力量。中國(guó)發(fā)展強(qiáng)大了才能更好地幫助發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展，為世界和平與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

(2)最終說服不相信社會(huì)主義的人要靠我們的發(fā)展。只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。

(3)中國(guó)解決所有問題的關(guān)鍵是要靠自己的發(fā)展。發(fā)展為解決所有問題提供物質(zhì)保障。

(4)要善于把握時(shí)機(jī)來解決我們的發(fā)展問題。

4.發(fā)展生產(chǎn)力與共同富裕的關(guān)系是什么?

在社會(huì)主義制度下，發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)共同富裕是互為條件的。

(1)實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)有賴于生產(chǎn)力的高度發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，無產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)，只是消滅了剝削制度和剝削階級(jí)，消除了產(chǎn)生兩極分化的根源，而要徹底消滅剝削現(xiàn)象，消除貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕，還有賴于生產(chǎn)力的高度發(fā)展。就是說，人們只能在生產(chǎn)力所決定和所允許的范圍之內(nèi)逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。

(2)解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力又是以走共同富裕的道路為條件的。社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力，在社會(huì)主義初級(jí)階段，尤其要集中力量進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè);但是我們只能走共同富裕的道路去發(fā)展經(jīng)濟(jì)。如果我們不堅(jiān)持社會(huì)主義，搞兩極分化，生產(chǎn)力既得不到解放，也得不到發(fā)展。

5.為什么必須堅(jiān)持“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)?

(1)以是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力作為判斷各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)，是歷史唯物主義基本觀點(diǎn)的集中體現(xiàn)。歷史唯物主義認(rèn)為，生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量，是社會(huì)進(jìn)步的根本標(biāo)準(zhǔn)。沒有生產(chǎn)力的發(fā)展，就難以提高綜合國(guó)力和改善人民生活水平。因此，堅(jiān)持“三個(gè)有利于”的判斷標(biāo)準(zhǔn)，首先必須堅(jiān)持生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)。

(2)以是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力為標(biāo)準(zhǔn)，是由我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的社會(huì)主義大國(guó)的國(guó)情和時(shí)代發(fā)展所決定的。當(dāng)今世界范圍的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的較量。只有盡快增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，才能立足于世界強(qiáng)國(guó)之林，才能贏得同資本主義相比較的優(yōu)勢(shì)，也才能更好地堅(jiān)持社會(huì)主義。

(3)以是否有利于提高人民的生活水平為標(biāo)準(zhǔn)，集中體現(xiàn)了社會(huì)主義生產(chǎn)目的的要求。從人民利益出發(fā)，一切為了人民的利益，是社會(huì)主義的價(jià)值目標(biāo)。

(4)“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)為判斷改革開放中一切工作得失、是非、成敗提供了根本依據(jù)。一切合乎“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)的，就是社會(huì)主義的，或者說是為社會(huì)主義所需要和允許的;一切違背“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)的，就絕不是社會(huì)主義的，也不是社會(huì)主義所需要和允許的。

(5)“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于我們排除姓“資”姓“社”的抽象爭(zhēng)論的干擾，深化改革，擴(kuò)大開放，具有重大的理論意義和實(shí)踐意義。

四、論述題

1.如何理解社會(huì)主義本質(zhì)的科學(xué)內(nèi)涵?

(1)社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。

(2)解放生產(chǎn)力是社會(huì)主義的發(fā)展動(dòng)力，發(fā)展生產(chǎn)力是社會(huì)主義的根本任務(wù)，消滅剝削、消除兩極分化是社會(huì)主義的根本目的，共同富裕是社會(huì)主義的最終目標(biāo)。

(3)強(qiáng)調(diào)解放和發(fā)展生產(chǎn)力，既反映了社會(huì)主義與生產(chǎn)力的一般聯(lián)系，又揭示了社會(huì)主義與生產(chǎn)力的特殊聯(lián)系。與剝削社會(huì)相比，只有社會(huì)主義才能不斷解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力。強(qiáng)調(diào)消滅剝削、消除兩極分化，揭示了社會(huì)主義與剝削制度的本質(zhì)區(qū)別。強(qiáng)調(diào)共同富裕，既把社會(huì)主義與剝削制度區(qū)別開來，又把社會(huì)主義與原始社會(huì)共同貧窮區(qū)別開來，還把社會(huì)主義與共產(chǎn)主義內(nèi)在聯(lián)系起來。

(4)解放和發(fā)展生產(chǎn)力是消滅剝削、消除兩極分化和最終達(dá)到共同富裕的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提條件;消滅剝削，消除兩極分化是最終達(dá)到共同富裕的制度保證，是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的和最終目標(biāo)。

(5)社會(huì)主義的本質(zhì)體現(xiàn)了社會(huì)主義的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、根本任務(wù)和根本目的、物質(zhì)基礎(chǔ)和社會(huì)關(guān)系、發(fā)展過程和最終目標(biāo)等各方面的統(tǒng)一。

2.試述在我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段發(fā)展生產(chǎn)力的重要性和緊迫性。

我國(guó)目前正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，在現(xiàn)階段，無論從我國(guó)的基本國(guó)情，現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r，還是從當(dāng)代世界資本主義國(guó)家的發(fā)展態(tài)勢(shì)以及國(guó)際形勢(shì)變化的特點(diǎn)看，大力發(fā)展生產(chǎn)力更具有重要性和迫切性。

(1)我國(guó)社會(huì)主義歷史前提和時(shí)代特點(diǎn)，決定了必須把發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化作為全部工作的中心。

(2)社會(huì)主義初級(jí)階段各種社會(huì)矛盾的解決，有賴于生產(chǎn)力的發(fā)展。

(3)建設(shè)社會(huì)主義民主政治和精神文明，也必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。

總之，中國(guó)解決所有問題的關(guān)鍵是要靠自己發(fā)展。維護(hù)世界和平，反對(duì)霸權(quán)主義，離不開發(fā)展;振興中華民族，使中國(guó)巍然屹立于世界民族之林，離不開發(fā)展;堅(jiān)持和完善社會(huì)主義制度，說明那些不相信社會(huì)主義優(yōu)越性的人們，離不開發(fā)展;解決國(guó)內(nèi)各種問題，保持穩(wěn)定局面，做到長(zhǎng)治久安，離不開發(fā)展;發(fā)展社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制，離不開發(fā)展;加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全社會(huì)的文明程度，離不開發(fā)展;堅(jiān)持“一國(guó)兩制”方針，和平統(tǒng)一祖國(guó)，離不開發(fā)展。歸根到底，發(fā)展才是硬道理。

1、試論鄧小平理論是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段。

鄧小平理論之所以成為馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段，是因?yàn)椋?/p>

(1)鄧小平理論堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，在新的實(shí)踐基礎(chǔ)上既繼承前人又突破 陳規(guī)，開拓了馬克思主義的新境界。

(2)鄧小平理論堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐的基本成果，抓住“什么是社會(huì)主 義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)根本問題，深刻地揭示了社會(huì)主義的本質(zhì)，把對(duì) 社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)提高到新的科學(xué)水平。

(3)鄧小平理論堅(jiān)持運(yùn)用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界，對(duì)當(dāng)今時(shí)代特征和總 體國(guó)際形勢(shì)作出了新的科學(xué)判斷。

(4)鄧小平理論貫通哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義等領(lǐng)域，涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、科教文、民族、軍事、外交、統(tǒng)戰(zhàn)、黨建等方面，形成了新的建設(shè)有中國(guó)特 色社會(huì)主義的科學(xué)體系。

2、鄧小平理論的基本內(nèi)容是什么? 鄧小平理論圍繞什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)中心問題，第一次系 統(tǒng)而科學(xué)地回答了在中國(guó)這樣經(jīng)濟(jì)文化落后的國(guó)家如何建設(shè)社會(huì)主義等一系列 問題。

(1)在社會(huì)主義發(fā)展道路問題上，強(qiáng)調(diào)解放思想、實(shí)事求是，建設(shè)有中國(guó)特色社 會(huì)主義。

(2)在社會(huì)主義的發(fā)展階段問題上，作出了我國(guó)還處在社會(huì)主義初級(jí)階段的科學(xué) 論斷。

(3)在社會(huì)主義的根本任務(wù)問題上，指出社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。(4)在社會(huì)主義的發(fā)展動(dòng)力問題上，強(qiáng)調(diào)改革是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。(5)在社會(huì)主義建設(shè)的外部條件問題上，指出和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大主題，必須堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，必須實(shí)行對(duì)外開放。(6)在社會(huì)主義建設(shè)的政治保證問題上，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。

(7)在社會(huì)主義建設(shè)的戰(zhàn)略步驟問題上，提出分“三步走”，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，實(shí)行臺(tái)階式的發(fā)展戰(zhàn)略。

第四篇：毛鄧三概論自學(xué)考試必備知識(shí)點(diǎn)

考生們期待已久的2012考研新大綱于今天上午正式對(duì)外發(fā)布，新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂考研輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間邀請(qǐng)新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂考研政治主講任汝芬老師做客演播室，為廣大考生進(jìn)行新大綱解讀，以下為解讀內(nèi)容供廣大考生參考學(xué)習(xí)。

主持人：各位考生朋友們大家好！歡迎收看新東方在線網(wǎng)絡(luò)視頻訪談。今天2012年考研政治大綱及大綱解析正式發(fā)布了，為了能夠幫助廣大考生朋友們更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，我們特意邀請(qǐng)到考研政治名師任汝芬任老師，為大家做一個(gè)全面的解析，針對(duì)新大綱為大家做一個(gè)全面的解讀，任老師可以稱得上是考研政治界的泰斗，同時(shí)，也是我們新東方在線考研政治的首席輔導(dǎo)老師。首先歡迎任老師的到來，請(qǐng)任老師先和廣大考生朋友以及網(wǎng)友們打個(gè)招呼。

任汝芬：廣大考生朋友們，大家好！我是任汝芬先生，是大家的朋友！

主持人：歡迎任老師。眾所周知，任老師輔導(dǎo)考研政治有30多年了，有著深刻的理解?？佳写缶V剛剛發(fā)布，所有考生最關(guān)心的問題就是新大綱有什么變動(dòng)，首先想請(qǐng)任老師今年的大綱相對(duì)于去年來講，有什么變化方面？

任汝芬：我先回答大家一個(gè)問題，大家都嫌2012年的考試大綱出的很晚，今天15號(hào)在全國(guó)發(fā)行，去年也比較晚，是9月3日，為什么今年比去年還晚？我的看法主要是考試中心要貫徹黨中央的新精神新思想，黨中央的新精神新思想最主要的就是胡錦濤同志7月1日在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話，所以就出的晚，這個(gè)完全是在我的預(yù)期之中的，所以他的考試大綱主要就是要體現(xiàn)黨中央的新精神，新思想，那么新精神新思想，從當(dāng)前考試大綱來看，主要就是兩個(gè)。

第一，去年2010年10月份召開的十七屆五中全會(huì)關(guān)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的十二五規(guī)劃的建議，今年人大就是十二五規(guī)劃的大綱，制訂十二五規(guī)劃的指導(dǎo)思想其中有兩個(gè)重要指導(dǎo)思想，一個(gè)是科學(xué)發(fā)展，一個(gè)是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。這兩個(gè)思想要貫徹，還有就是胡錦濤在7月1日，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話，貫徹這兩個(gè)精神，時(shí)間就晚了。

主持人：今年的大綱出的比較晚，比往年晚一些，從大綱的知識(shí)點(diǎn)上的變動(dòng)上來講，有沒有特別大的變化？

任汝芬：我歸納了一下，它一共增加了考試點(diǎn)是四個(gè)，減少15個(gè)知識(shí)點(diǎn)，調(diào)整了45個(gè)點(diǎn)。

我可以告訴大家，根據(jù)我的初步統(tǒng)計(jì)，變化跟去年總體不大，變化有三種情況，增加了什么？減少了什么？調(diào)整了什么？我歸納了一下，它一共增加了考試點(diǎn)是四個(gè)，四個(gè)新增考試點(diǎn)，四個(gè)新增考試點(diǎn)是什么？

一個(gè)是在馬克思主義基本原理里面增加了一個(gè)點(diǎn)，叫社會(huì)主義在改革中的自我完善和發(fā)展，這個(gè)是原理課增加的一個(gè)點(diǎn)。

中國(guó)近代綱要里面增加了三個(gè)點(diǎn)，三個(gè)點(diǎn)就是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立的偉大意義，這個(gè)明顯和胡錦濤講話有關(guān)，你可以說，胡錦濤講話，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨90周年大會(huì)上講過，都是講共產(chǎn)黨成立的意義，內(nèi)容就很多了，這是一個(gè)點(diǎn)。

還有一個(gè)就是大革命的意義，就是25年到27年，這個(gè)是綱要里面的大革命的意義。

還有一個(gè)點(diǎn)就是社會(huì)主義道路的初步成果。

初步成果這個(gè)說法原來沒有這個(gè)標(biāo)題，最主要的就是兩個(gè)著作，兩個(gè)文件，一個(gè)是毛澤東的十大關(guān)系的發(fā)表，還有一個(gè)是關(guān)于政策處理人民矛盾的關(guān)系，這個(gè)新增點(diǎn)也要注意，由于這種考試，這是四個(gè)點(diǎn)。

減少15個(gè)知識(shí)點(diǎn)，調(diào)整了45個(gè)點(diǎn)。我的統(tǒng)計(jì)，減少的點(diǎn)一共是15個(gè)點(diǎn)，調(diào)整了45個(gè)點(diǎn)，當(dāng)然了，現(xiàn)在我就不能一個(gè)個(gè)跟你說了，減少15個(gè)點(diǎn)，以后在我們教材里面，我們專門有一個(gè)教材，就是原來同學(xué)們使用我們的強(qiáng)化班教學(xué)，我們?cè)谀莻€(gè)地方要跟同學(xué)們補(bǔ)一個(gè)資料，叫變動(dòng)詳細(xì)告訴你，哪一章增加了什么，減少了什么？給同學(xué)們講出來了，這個(gè)不多說了，太高了。調(diào)整的更多了，調(diào)整了45個(gè)，其中有一個(gè)調(diào)整，大家要注意，第五門課程，形式與政策以及當(dāng)代形勢(shì)政策里面，把形勢(shì)內(nèi)容考試時(shí)間有一個(gè)變化，以往明年1月份考試，他是考今年以前的前一年的11月份開始到今年的10月份，時(shí)間要注意一下，今年要調(diào)整為2012年的形勢(shì)考試，時(shí)間變成了2011年的1月，到2011年的12月，考本，考前一年，這個(gè)倒是很好，也就是說他在之前都要面臨考試，其他減少的以后會(huì)跟同學(xué)說明，不要復(fù)習(xí)這個(gè)部分了。

主持人：現(xiàn)在大綱出來了，大綱的這些變化，您對(duì)我們考生朋友有沒有什么建議？能讓我們學(xué)的好，考的好，得高分呢？

嘉賓：考試大綱變化，對(duì)以前參加過考研班的同學(xué)，原來我們沒有按照新大綱來，主要關(guān)鍵要注意新增點(diǎn)，這個(gè)是要注意的，還有一個(gè)問題就是說減去了的就不要準(zhǔn)備了，我們以后要專門詳細(xì)地講清楚，大家會(huì)拿到資料，我們?cè)瓉硗瑢W(xué)強(qiáng)化班教程，有一個(gè)地方，三角處，撕下來會(huì)引導(dǎo)西安交大出版社出版的，也是學(xué)校編寫的變動(dòng)結(jié)構(gòu)和對(duì)策，什么時(shí)候能拿得到？那就要到國(guó)慶節(jié)了，我們印刷這幾天是印刷出來了，但是要發(fā)到全國(guó)各地考生身邊還是要一段時(shí)間，原來在哪買的強(qiáng)化班教程，就到哪領(lǐng)取，這是免費(fèi)發(fā)取的，也體現(xiàn)我們出版社、學(xué)校和新東方對(duì)大家的負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)守信，一定要補(bǔ)過來，同學(xué)們等幾天就可以在網(wǎng)上看到我的詳細(xì)地解讀，詳細(xì)解讀之后會(huì)發(fā)表一個(gè)，在網(wǎng)上可以看到，西安網(wǎng)絡(luò)學(xué)校和新東方在線，都會(huì)看到我們?cè)敿?xì)地變動(dòng)解讀。

主持人：下一個(gè)問題想問您，在您這么多年的考研政治的授課過程中，一直傳達(dá)給學(xué)生這樣的思想，我們考研政治的內(nèi)容，除了說大綱解析，或者是教材上規(guī)定的一些基本理論之外，每年黨中央的一些新精神，新思想，或者一些社會(huì)熱點(diǎn)問題也會(huì)進(jìn)入考試，從這個(gè)方面能不能被廣大的考生預(yù)測(cè)一下，2012年的考試重點(diǎn)是什么？

嘉賓：先回答你前一個(gè)問題，思想政治理論課在考研中的地位，它的分?jǐn)?shù)是100分，不是150分，但是同學(xué)們由于基礎(chǔ)上，這個(gè)考試很重要，全國(guó)考生有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，想要考上研究生政治就要得高分，在什么地方？我今年碰到很多同學(xué)，往年都有，就是因?yàn)檎蔚酶叻?，考上研究生，我前面回答你那個(gè)問題，從宏觀上說，高分就是70分以上，我過去總結(jié)了一個(gè)叫三學(xué)，還有一個(gè)叫做三好，總的說，宏觀上說，你要學(xué)的好，考的好，得高分，主觀上說，你要愛學(xué)，要勤學(xué)，要會(huì)學(xué)，你首先要喜歡學(xué)習(xí)，你不喜歡學(xué)習(xí)效果肯定不好。你要勤學(xué)，按照我的布置，按照我的要求，完成我的任務(wù)，并不是說你天天都學(xué)，你只要按照我們規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容并完成，我讓你做題，你要做，我讓你需要記的重點(diǎn)你要記，我要你掌握的方法你要知道什么方法，并不是說天天都要學(xué)，有的同學(xué)說每天學(xué)一個(gè)小時(shí)？沒有那個(gè)方法。個(gè)人情況都不同。還要會(huì)學(xué)，會(huì)學(xué)很重要，我們目前很多同學(xué)的毛病就是不會(huì)學(xué)，尤其是政治課不會(huì)學(xué)，很多是不愛學(xué)，不會(huì)學(xué)有三革命先的特點(diǎn)，就是靠投機(jī)，靠死背，靠壓題，這三靠肯定是靠不住的，這個(gè)東西要學(xué)懂了，但是方法問題目前我們同學(xué)是解決不了的，靠誰解決？靠老師幫你解決，這個(gè)就要有三好，宏觀上每一年我們今年要學(xué)的好的話，一定要三個(gè)號(hào)，第一，要有好老師的指導(dǎo)和幫助，好老師很重要，關(guān)鍵沒有好老師指導(dǎo)幫助，搞不好事倍功半，一定要很重視很好的老師。第二，好教材，這是學(xué)得好和考得好的基礎(chǔ)，什么是好教材，這些問題就來了，首先我們要重視權(quán)威教材，教育部門所發(fā)的教材，一個(gè)是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的用處，再一個(gè)是用處所編寫的考試大綱和考試大綱解析，這肯定是權(quán)威的，我們就在這個(gè)基礎(chǔ)上，根據(jù)他考試大綱和同學(xué)們的教材，編寫了一個(gè)我考的序列教程，序列教材，序列教材一步步的先是你的內(nèi)容，然后就有一步步的模擬試題，以及最后的套題，按照我們多年的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)非常有利于學(xué)生。我們編書的一個(gè)特點(diǎn)，要考點(diǎn)明確，重點(diǎn)突出，層次好分，我們最后的命中率肯定是90分以上，絕對(duì)沒有問題。

教材要注意，如果我們有些同學(xué)，我知道有些同學(xué)看講義，講義沒有統(tǒng)一思想，這個(gè)教材肯定是不行的，同學(xué)們?cè)诳佳姓萎?dāng)中是肯定不行的，一定要用正規(guī)出版的教材，這個(gè)同學(xué)們自己去了解一下，哪一個(gè)了解最適合你學(xué)習(xí)，這個(gè)得由同學(xué)們自己了解，這個(gè)教材適合你，那就是你。還有一個(gè)教材是好方法，一定要有好方法，你才能達(dá)到事半功倍的效果，這是一個(gè)捷徑，好方法是什么意思？就是要按照學(xué)習(xí)備考的規(guī)律來進(jìn)行復(fù)習(xí)，這個(gè)就叫做方法。我教給大家的方法，最核心的一個(gè)就是練考十天，會(huì)考十天，一定要會(huì)學(xué)，掌握重點(diǎn)，要練，我經(jīng)常講一個(gè)話，你聽我的話，我保證你學(xué)的好好的，如果你始終按照我的要求來，你肯定得高分。因?yàn)槲覀冞@幾年教了一些學(xué)生，就是高端服務(wù)的學(xué)生，高端服務(wù)，服務(wù)到家，我們一般只管教，不管學(xué)，高端服務(wù)管學(xué)，一個(gè)學(xué)一個(gè)，尤其今年考試，這個(gè)我們考八十幾分，高分不缺是原來高等院校的學(xué)生，基礎(chǔ)比較差，我一步步的要求，最后考前五天，我講的內(nèi)容，他也來，他就考的好。同學(xué)們流行一個(gè)口號(hào)，行不行由你。

這是宏觀上的問題，你剛才問到了一個(gè)特點(diǎn)問題，有些什么規(guī)律性的特點(diǎn)，我回答你這個(gè)問題，思想政治理論課，它是有規(guī)律性特點(diǎn)的，規(guī)律性特點(diǎn)它首先命題，你命題一定要以現(xiàn)有的課程為主要依據(jù)，你這個(gè)依據(jù)很重要，命題不能按規(guī)矩就不能超過考試大綱的要求，我們這么多年來，今年就是這樣，基本還是要靠考試的剛的，題目每一年最多也就是三份，基本上是考試大綱里面找的，但它是主要依據(jù)，你就看，你學(xué)習(xí)的教材，或者是考試中心編寫的考試大綱體系行不行？肯定不行，以黨中央的新精神新思想為指導(dǎo)，這個(gè)太要緊了，你一定要掌握黨的新思想新精神。2012年考試，黨的新精神是什么？要跟你很明確，總的從08、09年一直到現(xiàn)在，也就是說十七大以后，這些年黨的新精神新思想，就是以十七大的精神，總的為指導(dǎo)，后來十七大有三中全會(huì)沒有問題，四中全會(huì)黨的建設(shè)問題，五中全會(huì)，發(fā)展問題，今年討論的是文化問題，還有黨中央一系列的講話，胡錦濤的講話。08年有一個(gè)改革開放30周年的總結(jié)，一定要貫徹黨的新思想，新觀念，這個(gè)很重要的，如果不了解，60分都得不到。

黨中央的新精神新思想怎么說？總的一句話，叫高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，具體來說以鄧小平三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，科學(xué)發(fā)展觀，我有時(shí)候把話說白了，就是要緊跟胡錦濤，這個(gè)問題很明顯，我們現(xiàn)在的教材，關(guān)于十七大的，里面的重要的新精神都有，現(xiàn)在的教材已經(jīng)體現(xiàn)，十七大以來中央的新精神，一個(gè)新的精神要注意，剛才說了兩個(gè)，一個(gè)是去年五中全會(huì)，關(guān)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的十二五規(guī)劃的建議，今年人民代表大會(huì)就變成了關(guān)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的十二五規(guī)劃綱要，去年叫做建議，這個(gè)精神我剛才說了兩個(gè)，一個(gè)叫做主題科學(xué)發(fā)展，主線加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，前面有四個(gè)內(nèi)容，下面有五個(gè)內(nèi)容，將來教材里面都有。還有一個(gè)就是胡錦濤動(dòng)書記的七一講話，慶祝共產(chǎn)黨90周年的大會(huì)上的講話，考試大綱沒有很明確的提出，但是有一句話我剛才跟你說了，叫做中國(guó)共產(chǎn)黨成立的偉大意義，可以把這個(gè)精神進(jìn)來了，我就要跟你稍微簡(jiǎn)單介紹一下，胡錦濤七一講話里面主要精神是什么？有三個(gè)，這三個(gè)精神我們有時(shí)候就講，深刻總結(jié)了90年來，中國(guó)共產(chǎn)黨的深刻的總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨干了三件大事，有四個(gè)選擇，還有就是三大成就。

三大成就叫的很響，我告訴你這個(gè)肯定會(huì)進(jìn)入到明年的考試的，高舉中國(guó)特色偉大旗幟，下面有三個(gè)內(nèi)容，堅(jiān)持和拓展中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持和豐富中國(guó)特色社會(huì)理論體系，還有一個(gè)叫做堅(jiān)持和完善中國(guó)特色制度，這叫三大內(nèi)容。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，四個(gè)選擇，人民選擇了共產(chǎn)黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會(huì)主義，選擇了改革開放，改革開放是新的。在新的形勢(shì)下，新的歷史條件下，加強(qiáng)黨的科學(xué)化建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，有五個(gè)，還有第三個(gè)就是在新的歷史起點(diǎn)上，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興，還要推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的大政方針，這個(gè)肯定要貫徹。都要體現(xiàn)這個(gè)精神，這個(gè)分?jǐn)?shù)很高。按照我們過去的統(tǒng)計(jì)，黨中央十七大的新精神新思想相關(guān)的分?jǐn)?shù)和基本原理加起來70分，既是原理，既是重要新精神，這個(gè)很重要。這個(gè)是重要的新精神。

主持人：通過剛剛?cè)卫蠋煂?duì)黨中央新思想新精神和社會(huì)熱點(diǎn)的解讀，大家可以明確的看到我們2012考研的大綱的重點(diǎn)在什么方向?，F(xiàn)在離2012的考研不到四個(gè)月的時(shí)間，大綱也是剛剛發(fā)布，有些同學(xué)剛剛開始復(fù)習(xí)政治，還是摸不到頭腦，政治的科目有很多，五科的內(nèi)容，您能不能簡(jiǎn)單談一下，每一科的復(fù)習(xí)重點(diǎn)和方法都是什么樣呢？

嘉賓：我剛才補(bǔ)充一下社會(huì)熱點(diǎn)問題，中央新精神新思想，總體是十七大，還有就是今年的社會(huì)熱點(diǎn)，社會(huì)熱點(diǎn)有這幾個(gè)。八個(gè)問題，從怎么看到怎么辦，中宣部專門出了一本書，從怎么看到怎么辦。這個(gè)問題就八哥問題了，但是這個(gè)問題怎么學(xué)？?jī)?nèi)容很多，這個(gè)是老師的責(zé)任，你同學(xué)看你搞不清楚，你知道哪一個(gè)問題或者哪個(gè)理論相關(guān)，這個(gè)由老師來定，所以我常講一個(gè)問題，社會(huì)熱點(diǎn)是老師的責(zé)任，責(zé)任主要在老師，我教你們，我已經(jīng)跟你們很明確的表態(tài)，我要負(fù)全面地主要的不可推卸的責(zé)任，這個(gè)你不要去看，看的話受不了，沒有那么多時(shí)間，老師替你去看，這是熱點(diǎn)問題。第二個(gè)熱點(diǎn)問題就是辛亥革命100周年，大家要注意這個(gè)問題，辛亥革命的文章很多，當(dāng)然我會(huì)注意這些文章，你要注意到一個(gè)什么問題？今年的下半年，我估計(jì)黨中央一定會(huì)舉辦一個(gè)辛亥革命的一百周年的紀(jì)念大會(huì)，而且我估計(jì)，可能性最大的就是胡錦濤總書記要在會(huì)上講話，這個(gè)大家要關(guān)注一下，我現(xiàn)在看到的這方面文章已經(jīng)太多了，就是怎么評(píng)價(jià)，辛亥革命總的來講，他是20世紀(jì)的中國(guó)的第一世紀(jì)的偉大革命，偉大人物孫中山先生，一定不能低谷在中國(guó)歷史上所發(fā)生的，那也是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)然，中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)沒有變，中國(guó)的整個(gè)的社會(huì)風(fēng)氣變了，你看過去的思想精神面貌不一樣，過去要扎長(zhǎng)辮子，過去女人要包小腳，文化方面是很了不起的，我看了最近，很多人非常強(qiáng)調(diào)，正因?yàn)橛行梁ジ锩淖饔?，以及他的布告，中?guó)共產(chǎn)黨人是辛亥革命事業(yè)，或者是孫中山先生真正的基層，之后再進(jìn)入發(fā)展，辛亥知道這件事情要知道。

還有一個(gè)事情，今年下半年10月份，中央要召開一個(gè)十七屆六中全會(huì)，六中全會(huì)討論什么？討論文化體制的改革，叫推動(dòng)社會(huì)主義的大發(fā)展，接下來同學(xué)們不著急，責(zé)任我剛剛說了，還在老師，你聽我的課，還在我，你能論述很多，我們憑我們的經(jīng)驗(yàn)，我知道什么重要，什么不重要。真正解決問題的是老師幫你解決問題，你聽我的課，我?guī)湍憬鉀Q這個(gè)問題。你剛才提到了每一門課程的情況。

我們總體上叫做思想政治這個(gè)課，一定要懂得思想政治的核心是什么？是政治，所以思想是政治的思想，理論是政治的理論，什么叫做政治？有的同學(xué)不知道什么叫做政治，我想，發(fā)展證券等這些問題，現(xiàn)在來說就很清楚，就是要緊跟黨中央，緊跟胡錦濤，這就是政治，你這個(gè)思想要很明確，這不是考慮純理論，這是一個(gè)政治性的問題，你剛才講了這五門課程，實(shí)際上并不是都是理論，有的叫做思想政治理論，好像都是理論，不是的，我們同學(xué)們要分清，五門課程的性質(zhì)是不同的，都統(tǒng)稱叫做思想政治理論課，我剛才跟你說政治是核心，不是理論是核心，是政治，你的理論是政治的理論，你的思想是政治的思想。

馬克思主義基本原理概率，原理課，簡(jiǎn)稱原理，這個(gè)課是什么性質(zhì)？這門課叫做基礎(chǔ)理論，性質(zhì)是理論，確實(shí)是理論，這個(gè)性質(zhì)理論主要是順應(yīng)基礎(chǔ)理論課程，當(dāng)然是，明顯這個(gè)是政治，是為無產(chǎn)階級(jí)的政治評(píng)估最基本的理論依據(jù)，為無產(chǎn)階級(jí)鞏固證券，發(fā)展證券，提供最基礎(chǔ)的，我都跟你說是政策了，你要注意到了，他的性質(zhì)，他的內(nèi)容是三個(gè)部分，一個(gè)是馬克思主義的哲學(xué)原理，一個(gè)是政治金融學(xué)，還有一個(gè)叫做科學(xué)社會(huì)。

我現(xiàn)在告訴你他的重點(diǎn)是什么？這個(gè)重點(diǎn)里面是哲學(xué)，是馬克思主義的哲學(xué)，也就是馬克思主義的觀點(diǎn)和方法，辯證唯物主義的方法，分?jǐn)?shù)很高，現(xiàn)在22分里面，2010年考到16分，2011年變成了14分，后面還有兩部分，一個(gè)是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，還有一個(gè)是科學(xué)社會(huì)內(nèi)容，政治經(jīng)濟(jì)內(nèi)容一年考了三分，2011年考了五分，顯然不是重點(diǎn)，這個(gè)課怎樣把握，掌握馬克思主義的方法，這兩年出的所有的政治全是批判資本主義，說資本主義壞話了，重點(diǎn)確實(shí)是在這兒的，當(dāng)然我們?cè)谫Y本這兒，看法是全面的，尤其是08年以來的事件金融危機(jī)，暴露資本主義的弊端，區(qū)縣，當(dāng)然政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，單獨(dú)這個(gè)肯定是不行的，社會(huì)主義講說歌頌社會(huì)主義，搞清楚了，所以這門課難，難在他著重考應(yīng)用能力，我責(zé)任幫你去，把你教會(huì)，這是一門課程。

第二門課程毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)體系，一看就是兩部分，馬克思中國(guó)化的兩個(gè)成果，一個(gè)是毛澤東思想，一個(gè)是體系，一個(gè)講革命的理論，一個(gè)講建設(shè)的理論，大家要很清楚，我告訴你這門課的性質(zhì)叫做應(yīng)用理論，什么叫做應(yīng)用理論？是馬克思理論基本原理在中國(guó)的應(yīng)用，馬克思主義的基本原理和中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物。這門課恰恰是當(dāng)前，叫中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，要求全黨全民的。兩大理論成果，我們非常強(qiáng)調(diào)馬克思主義的最新成果，而中國(guó)特色的體系，重點(diǎn)又是什么？科學(xué)發(fā)展觀。大家一定要很清楚，這門課考試的重點(diǎn)是中國(guó)特色，中國(guó)特色的重點(diǎn)在科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀一定要搞清楚，具體說一些考分，規(guī)定是30分，實(shí)際上毛澤東考了14分，中國(guó)特色社會(huì)理論體系考了20分，大體出現(xiàn)這個(gè)部分，尤其是有關(guān)胡錦濤為總書記黨中央提供的，大體考這個(gè)。

規(guī)定30分，怎么只有27分，6分跑到哪戶了，跑到下一門學(xué)科里面了，中國(guó)近代史的綱要，我講這門課程，既不是歷史，也不是理論，他講的是史論，以前要求是通過歷史的學(xué)習(xí)，了解中國(guó)國(guó)情和中國(guó)國(guó)史，要得出三個(gè)結(jié)論，三個(gè)是中國(guó)人民和歷史選擇了馬克思主義，選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了社會(huì)主義道路，現(xiàn)在按照胡錦濤的新觀點(diǎn)，新講話的新觀點(diǎn)，四個(gè)選擇，第一個(gè)選擇的是共產(chǎn)黨，第二個(gè)選擇馬克思主義，第三個(gè)選擇社會(huì)主義，第四個(gè)選擇改革開放。這個(gè)改革開放就很重要了，你看今后我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上，要推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)中華民族大復(fù)興，堅(jiān)定不移地推動(dòng)改革開放，改革開放是重點(diǎn)問題，這個(gè)課程同學(xué)們?cè)趺磳W(xué)，當(dāng)然你得問我什么問題？中國(guó)是綱要，近代到了什么時(shí)候？從1919到現(xiàn)代，核心問題是什么？我的看法，學(xué)這門課的核心問題就是要告訴共產(chǎn)黨，要害，做好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。這門課很明白，你從歷史事件來看，中國(guó)共產(chǎn)黨，沒有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)，沒有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒有改革開放，就不會(huì)有中國(guó)特色，這個(gè)地方大家要注意，它是要跟政治結(jié)論的，我剛剛說的四個(gè)選擇，核心是共產(chǎn)黨。

這門課程，現(xiàn)在我們講，中國(guó)共產(chǎn)黨成立的90周年，而不在于具體的歷史事件，在于政治結(jié)論，第四門課，思想發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)是一個(gè)修養(yǎng)課，不是理論課，也叫做規(guī)范課，思想規(guī)范、道德規(guī)范，發(fā)展規(guī)范，希望同學(xué)們思想先進(jìn)，道德高尚，執(zhí)法守法，兩個(gè)內(nèi)容重點(diǎn)是在思想道德，思想道德內(nèi)容，去年是中國(guó)，今年的考題，專門出人生價(jià)值觀，從現(xiàn)在這個(gè)課程，內(nèi)容不是很多，還是很好選擇，這個(gè)不是重點(diǎn)。

第五門課，他不是理論課，他是一個(gè)觀點(diǎn)，目前現(xiàn)階段黨中央關(guān)于國(guó)內(nèi)外形式，包括中國(guó)的形式，新思想新觀點(diǎn)是什么？最突出的就是兩個(gè)，一個(gè)是走和平發(fā)展道路，還有一個(gè)是推動(dòng)和諧世界建設(shè)，至于國(guó)內(nèi)形勢(shì)和政策，從1月考到12月，實(shí)際上是考胡錦濤的講話，考黨中央的文件，我有時(shí)候跟同學(xué)們講，這門課的重點(diǎn)考胡錦濤的講話，考黨中央的文件，肯定的，六分里面最少四分考這個(gè)內(nèi)容，當(dāng)然其他東西還有一點(diǎn)，幾門課大家要區(qū)分開。

一共五門課，第一門課的責(zé)任，學(xué)生要負(fù)責(zé)，老師的責(zé)任在你教會(huì)，不練習(xí)，我是沒有辦法的，接下來三門課，一個(gè)是概論，一個(gè)是綱要，一個(gè)是基礎(chǔ)，這個(gè)責(zé)任主要在老師，這個(gè)題目相對(duì)的好做，他的題目不靈活，上面一門課，原理課比較靈活，這門課的特點(diǎn)就是說，他考準(zhǔn)確的東西多，準(zhǔn)了，就考記憶，你記不記得，發(fā)揮的比較少，中央文件說的什么就是什么，主要責(zé)任在于老師，最后一門課，我談到的是全部責(zé)任在于老師，形式和政策，那么多內(nèi)容，你知道什么要考試？搞不清楚的，這是老師的責(zé)任。

經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，這兩年都考，十月份和十一月份的事情，同學(xué)哪來準(zhǔn)備這些，我常講，這門課，老師講這個(gè)課程，老師要負(fù)全部責(zé)任，我講這個(gè)課，我負(fù)全部責(zé)任，逮不到題我檢討，我道歉。2010年考了一個(gè)西藏的，新疆的都出了，就是沒有出這個(gè)，所以跟同學(xué)們道歉，這個(gè)問題要分清，誰講課誰負(fù)責(zé)，同學(xué)哪來時(shí)間搞那些，他也不是專門搞政治，這個(gè)是要靠老師的，這是這幾門課的要求。要練，不練也沒有辦法。

主持人：剛剛?cè)卫蠋煂?duì)這五門課的分析相當(dāng)?shù)卦敿?xì)，這樣同學(xué)也會(huì)做到心中有數(shù)，對(duì)五門課怎樣來復(fù)習(xí)。最后一個(gè)問題，建議一下我們廣大考生，在最后的這段時(shí)間里，同學(xué)們需要被考的科目，不僅僅有政治，還有數(shù)學(xué)、英語(論壇)、專業(yè)科，怎樣合理安排這個(gè)時(shí)間，平衡一下各課的關(guān)系？

嘉賓：我們這個(gè)課程，因?yàn)樗麄兛荚嚨碾y度是選拔性的考試，出題就是大家都得高分，他的說法，考上的優(yōu)秀學(xué)生是60分以上，考上的只有1/3，掌握的赤柱，題目不要難，也不要太容易，要適當(dāng)，難易結(jié)合，什么意思？1/ 3的人考60分以上，你2/3的人考不到60分以上，他是這個(gè)意思，因此就難了。難了怎么辦？除了我們前面講的幾個(gè)原因，還有一個(gè)是要好安排，要有一個(gè)科學(xué)的適合自己的安排，這個(gè)安排也很重要，安排要按照復(fù)習(xí)的規(guī)模安排。

我為同學(xué)們安排的是什么？首先，要有一個(gè)態(tài)度，保證健康的基礎(chǔ)上，要給我勤奮學(xué)習(xí)，我一天學(xué)十小時(shí)，不生病，不生病就行，也不一定很忙，或者我一天學(xué)十二個(gè)小時(shí)，我在八十年代，九十年代，每天學(xué)習(xí)十二個(gè)小時(shí)，要保證你的健康，保證健康的基礎(chǔ)上，勤奮學(xué)習(xí)，還要堅(jiān)持。我的說法要做到生活有規(guī)律，學(xué)習(xí)有計(jì)劃，每天有安排，這是一個(gè)大前景。政治我們現(xiàn)在，一般我們分三個(gè)階段進(jìn)行，現(xiàn)在是9月份，還有10月份，在這兩個(gè)時(shí)間里面，希望同學(xué)們兩個(gè)事情要做。

第一，這段時(shí)間的考試檔公布以后，他的考試內(nèi)容，大家要掌握考試內(nèi)容，主要考什么。初步的進(jìn)行記，記的時(shí)候我要教你一套方法，從宏觀到微觀，你首先把這個(gè)課程復(fù)習(xí)一下，你就是跟我看到述說，比如說我們的原理課，一共有八章，資本主義，世界方法理論，都初步的記一下，這個(gè)是要求你，大的內(nèi)容你懂了嗎？現(xiàn)在是這樣的情況，跟同學(xué)們說清楚了，一般我們做題要做真題，我們的教材都附了，做真題是在于理論，重點(diǎn)要解決你懂不懂這個(gè)理論，要知道怎么考的，檢測(cè)你的水平，你的重點(diǎn)，建議同學(xué)們什么真題要做？最好是做一做原理課的真題，原理課的真題最難，有一些內(nèi)容以前不考，尤其是近兩年，一定要會(huì)做，你一定要真正會(huì)做，考試怎么考？其他的幾門課，看看能接觸就行，因?yàn)槟阋ê芏鄷r(shí)間，你做的話你來不及，這段，9月份這段，究竟還是要掌握內(nèi)容，十月份不一樣了，十月份我建議同學(xué)們，要做選擇題，各門課的選擇題，這個(gè)市場(chǎng)上很多，我們有門書，叫做模擬試題之二，把左右的大綱所要求的考試點(diǎn)，全部給你覆蓋，我們重點(diǎn)是訓(xùn)練選擇題。分析題我們也出了，現(xiàn)在我們采取的不好，整個(gè)的中央精神還不完全明朗，到什么時(shí)候明朗？要到十月份，甚至到十一月份這個(gè)形勢(shì)上明朗，他們現(xiàn)在也不出題，命題組的命題是什么？到了12月份，考前在命題，尤其下半年有什么重要文件，在這個(gè)基礎(chǔ)上命題，在10月份以前，我建議同學(xué)們要做模擬試題，做模擬試題的作用，兩個(gè)作用，一個(gè)方面內(nèi)容多少，一個(gè)問題進(jìn)一步掌握怎么做題？就是你大體的能力，大體的方法，掌握大體方法。這個(gè)時(shí)候我們的12月份有兩個(gè)，12月份有一個(gè)沖刺板，把內(nèi)容亮出來，我給你去做總結(jié)，還有是預(yù)測(cè)考題，再答題，最可能考什么？選擇題不大好選擇，太多了，選擇題只要做過我們的模擬題，做過很多了，到最后我們要著眼于抓這個(gè)，分析題。到了12月份的時(shí)候，要開始了，我們?nèi)齻€(gè)相配合，要其他的內(nèi)容，考生考什么題，我們要去預(yù)測(cè)的，基礎(chǔ)上，壓題壓不出什么，預(yù)測(cè)幾個(gè)題，第一個(gè)可能性，第二個(gè)可能性，要掌握事物和方法，一變就會(huì)錯(cuò)，要根本不怕你變。分階段進(jìn)行，至于你花多少時(shí)間是次要的。

主持人：我想聽了任老師的這次解讀之后，我們各位考生可能對(duì)2012年的考研更加有信心的，由于時(shí)間的原因，我們的訪談在這里就結(jié)束了。最后請(qǐng)任老師為我們的考生加加油。

嘉賓：今天講的很簡(jiǎn)單，詳細(xì)的內(nèi)容，大家要看交大出版社要發(fā)給大家的2012年考試大綱解讀資料，那個(gè)比較細(xì)，大家還可以看，我在新東方網(wǎng)站，新東方在線，西安學(xué)校網(wǎng)站上，我會(huì)有詳細(xì)地講解，這個(gè)時(shí)間很可能要到下個(gè)星期，才能去看到，拿到資料以后，你就可以登錄新東方的網(wǎng)站，或者是西安學(xué)校網(wǎng)站，上面就看到我的詳細(xì)地講解。

最后，祝同學(xué)們第一身體健康，第二學(xué)習(xí)進(jìn)步，第三考研成功！第四，事業(yè)有成！將來家庭幸福！謝謝大家！

主持人：今天我們的訪談到這里就結(jié)束了。謝謝大家！

第五篇：2012自學(xué)考試政治《毛鄧三》知識(shí)點(diǎn)習(xí)題3

2012年自考《毛鄧三》知識(shí)點(diǎn)習(xí)題三

第三章 社會(huì)主義初級(jí)階段和黨的基本路線、基本綱領(lǐng)1-4

一、選擇題

1、鄧小平指出，全黨和全國(guó)的工作中心是（A）

A.經(jīng)濟(jì)建設(shè) B.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則

C.堅(jiān)持改革開放 D.實(shí)現(xiàn)共同富裕

2、重新強(qiáng)調(diào)并進(jìn)一步豐富和發(fā)展了社會(huì)主義初級(jí)階段理論，是在黨的（D）

A.十二大 B.十三大

C.十四大 D.十五大

3、現(xiàn)階段中國(guó)最大的實(shí)際是（D）

A.生產(chǎn)力水平低，經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后 B.人口數(shù)量多，素質(zhì)不高

C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還不完善 D.處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段

4、社會(huì)主義初級(jí)階段是（B）

A.任何國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義都必然經(jīng)歷的階段 B.我國(guó)在生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必須經(jīng)歷的特定階段

C.發(fā)展中國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義必須經(jīng)歷的特定階段 D.我國(guó)由半封建半殖民地社會(huì)向社會(huì)主義過渡的階段

5、社會(huì)主義建設(shè)的根本保證是（A）

A.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 B.堅(jiān)持改革開放

C.實(shí)行依法治國(guó) D.實(shí)行公有制和按勞分配

四項(xiàng)基本原則：

堅(jiān)持社會(huì)主義制度、堅(jiān)持人民民主專政、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想的指導(dǎo)地位

6、黨的十三大在鄧小平理論指導(dǎo)下，制定了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的（A）

A.基本路線 B.基本綱領(lǐng)

C.基本方針 D.基本政策

7、社會(huì)主義發(fā)展的動(dòng)力是（B）

A.革命 B.改革

C.階級(jí)斗爭(zhēng) D.無產(chǎn)階級(jí)專政

8、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是（B）

A.人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要和落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾

B.人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要和落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾

C.促進(jìn)效率與體現(xiàn)社會(huì)公平之間的矛盾

D.工人階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的矛盾

9、改革的根本目的是（A）

A.解放和發(fā)展生產(chǎn)力

B.提高人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要

C.發(fā)展公有制、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕

D.建立社會(huì)主義的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，鞏固社會(huì)主義制度

10、社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的核心和主體是（A）

A.經(jīng)濟(jì)建設(shè) B.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則

C.堅(jiān)持改革開放 D.建設(shè)精神文明

“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則

11、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的含義是（A）

A.我國(guó)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)，我國(guó)的社會(huì)主義社會(huì)還處在初級(jí)階段

B.初級(jí)階段是任何國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義都必須經(jīng)歷的起始階段

C.是資本主義向社會(huì)主義過渡的階段

D.是新民主主義社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)過渡的階段

12、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的主要內(nèi)容有（A）

A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放

B.團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民

C.自力更生

D.艱苦創(chuàng)業(yè)

13、改革是中國(guó)的第二次革命，是因?yàn)楦母铮˙）

A.是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力

B.是對(duì)原有體制進(jìn)行根本性變革，是為了解放生產(chǎn)力

C.是社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系的自我完善

D.是社會(huì)主義制度的自我發(fā)展

14、黨的十五大在鄧小平理論指導(dǎo)下，制定了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的（B）

A.基本路線 B.基本綱領(lǐng)

C.基本方針 D.基本政策

15、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的時(shí)間跨度是指（C）

A.中華人民共和國(guó)成立到社會(huì)主義現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)

B.社會(huì)主義改造基本完成到社會(huì)主義現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)

C.中華人民共和國(guó)成立到社會(huì)主義改造基本完成 D.社會(huì)主義改造基本完成到實(shí)現(xiàn)發(fā)達(dá)的社會(huì)主義

我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的時(shí)間跨度是指：具體說，1956年12月到二十一世紀(jì)中期

16、堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖的關(guān)鍵是（A）

A.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖

B.堅(jiān)持兩手抓不動(dòng)搖

C.堅(jiān)持改革開放不動(dòng)搖

D.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則不動(dòng)搖

17、我們黨制度路線、方針、政策的根本出發(fā)點(diǎn)是（C）

A.我國(guó)的政治體制改革

B.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

C.我國(guó)長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段

D.改革開放

18、社會(huì)主義國(guó)家的改革，其性質(zhì)是（C）

A.社會(huì)主義根本制度改革

B.原有體制的修補(bǔ)

C.社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展

D.社會(huì)主義制度的變革

19、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的核心是（B）

A.堅(jiān)持社會(huì)主義道路 B.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)

C.堅(jiān)持人民民主專政 D.堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想

20、中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的根本是（C）

A.發(fā)展教育和科學(xué)

B.營(yíng)造良好的文化環(huán)境

C.在全社會(huì)形成共同理想和精神支柱

D.發(fā)展文學(xué)藝術(shù)

最高理想：共產(chǎn)主義

二、辨析題

1、改革是中國(guó)的第二次革命，是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。

改革是中國(guó)的第二次革命。黨領(lǐng)導(dǎo)的第一次革命，把一個(gè)半殖民地半封建的舊中國(guó)變成了一個(gè)社會(huì)主義的新中國(guó)；黨領(lǐng)導(dǎo)的第二次革命，即改革開放，將把經(jīng)濟(jì)文化落后的社會(huì)主義中國(guó)變成富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化中國(guó)。

（1）這次改革實(shí)質(zhì)上是一次革命，因?yàn)椋?/p>

①改革也是為了掃除生產(chǎn)力發(fā)展障礙，解放生產(chǎn)力。革命是解放生產(chǎn)力，改革也是解放生產(chǎn)力，從這個(gè)意義上說，改革也是革命。

②改革是對(duì)原有體制的根本性變革，而非社會(huì)主義中通常的一般性變革，要把高度集中的社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。

③改革引起了經(jīng)濟(jì)生活、社會(huì)生活、思想觀念等一系列重大變化。因此，從解放生產(chǎn)力，掃除生產(chǎn)力發(fā)展障礙，從政策的重新選擇，體制的重新建構(gòu)的深刻性、廣泛性，從由此引起的社會(huì)生活和觀念變化的深刻性、廣泛性來說，改革是中國(guó)的又一場(chǎng)革命。

④這種革命不是傳統(tǒng)意義上一個(gè)階級(jí)推翻另一個(gè)階級(jí)的政治革命，也絕不是要改變社會(huì)主義基本制度，而是黨領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)原有經(jīng)濟(jì)體制和其他體制進(jìn)行根本性變革。

（2）改革是社會(huì)主義制度的自我完善。

①社會(huì)主義社會(huì)也有一個(gè)從不成熟到成熟，從不完善到完善的發(fā)展過程。

②這一過程是在社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)中逐步完成的。

③社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾是非對(duì)抗性的，可以通過改革生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑中不適應(yīng)生產(chǎn)力的環(huán)節(jié)，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)主義社會(huì)的完善。因此，從這個(gè)意義上講，改革是社會(huì)主義制度的自我完善。

答：正確。

三、簡(jiǎn)答題

1、改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系是什么？

“抓住機(jī)遇，深化改革，擴(kuò)大開放，促進(jìn)發(fā)展，保持穩(wěn)定”是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本方針。貫徹這一方針，我們必須處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者是互相依存和互相促進(jìn)的。

（1）發(fā)展是硬道理，是目的，我們要緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，集中力量把國(guó)民經(jīng)濟(jì)搞上去，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。

（2）改革開放是推動(dòng)發(fā)展生產(chǎn)力，是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必經(jīng)之路，發(fā)展與改革是社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ)。

（3）穩(wěn)定是前提。社會(huì)穩(wěn)定是發(fā)展經(jīng)濟(jì)和順利進(jìn)行改革必不可少的條件，是發(fā)展和改革的前提。沒有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，一切都無從談起。深化改革，擴(kuò)大開放，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面發(fā)展，必須進(jìn)一步鞏固安定團(tuán)結(jié)的政治局面，保持社會(huì)的穩(wěn)定。

2、社會(huì)主義初級(jí)階段理論的重要意義？

我國(guó)將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，是從中國(guó)實(shí)際出發(fā)、總結(jié)中國(guó)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上得出的科學(xué)結(jié)論。這一理論具有特別重要的意義：

第一，我國(guó)將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段是最基本的國(guó)情，是制定路線、方針、政策以及確定戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略步驟的基本依據(jù)。

第二，社會(huì)主義初級(jí)階段理論，是克服超越階段的錯(cuò)誤觀念和政策，抵制拋棄社會(huì)主義基本制度的錯(cuò)誤主張的銳利武器。

第三，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義初級(jí)階段理論，是我們解決矛盾、澄清疑惑、反對(duì)各種錯(cuò)誤傾向的思想武器，是我們理解、認(rèn)識(shí)、貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策的基礎(chǔ)。

3、為什么必須堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”。

（1）四項(xiàng)基本原則，是指堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。

（2）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本。它規(guī)定了我國(guó)走什么道路，實(shí)行什么樣的經(jīng)濟(jì)和政治制度，由誰來領(lǐng)導(dǎo)和以什么作為指導(dǎo)思想等一系列最根本最重大的原則問題，決定著國(guó)家的性質(zhì)和發(fā)展方面，關(guān)系著全國(guó)各族人民的利益和命運(yùn)。

（3）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，是我們社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)健康發(fā)展的根本前提和根本保證。四項(xiàng)基本原則對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)主要起著三方面的政治保證作用：一是保證有一個(gè)堅(jiān)定正確的政治方向；二是保證有一個(gè)回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的環(huán)境；三是保證有統(tǒng)一的意志和統(tǒng)一的行動(dòng)。

（4）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則是我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)取得成功的一條根本經(jīng)驗(yàn)。

4、社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的方根內(nèi)容及簡(jiǎn)明概括是什么？

（1）黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線是：“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)，民主，文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗?！?/p>

（2）“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”是黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的簡(jiǎn)明概括。

（3）“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”共同統(tǒng)一于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。經(jīng)濟(jì)建設(shè)是基本路線的核心和主體。我們必須把經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為全黨全國(guó)工作的中心。動(dòng)搖了經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，就等于動(dòng)搖了基本路線。堅(jiān)持基本路線不動(dòng)搖，關(guān)鍵是要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖。改革開放為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供動(dòng)力。四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本。四項(xiàng)基本原則還為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放提供政治保證。

5、為什么必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？

必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是因?yàn)椋?/p>

（1）社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。在生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的社會(huì)主義初級(jí)階段，更要集中力量發(fā)展生產(chǎn)力，進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

（2）社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾，決定了我們必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。只有不斷地解放和發(fā)展生產(chǎn)力，才能擺脫社會(huì)生產(chǎn)的落后狀況，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要。

（3）建立強(qiáng)大的社會(huì)主義物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)的需要。只有搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，才能逐步建立強(qiáng)大的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，從而才能充分顯示出社會(huì)主義的優(yōu)越性，鞏固社會(huì)主義制度。

辨析：改革、發(fā)慌必然破壞穩(wěn)定；穩(wěn)定必然影響改革、發(fā)展。

四、論述題

1、試述我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的含義及長(zhǎng)期處于初級(jí)階段的原因和正確認(rèn)識(shí)初級(jí)階段長(zhǎng)期性的重要意義。

答案（1）社會(huì)主義初級(jí)階段包含兩層含義：一是我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)，我們必須堅(jiān)持而不能離開。二是我國(guó)的社會(huì)主義社會(huì)正處于并將長(zhǎng)期處于初級(jí)階段，還沒有從根本上擺脫貧窮落后的不發(fā)達(dá)狀態(tài)。必須全面把握社會(huì)主義初級(jí)階段的兩層含義，才能是“右”的和“左”的兩種錯(cuò)誤傾向劃清界限。

（2）社會(huì)主義初級(jí)階段長(zhǎng)期性①首先是由我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義的歷史前提決定的。我國(guó)社會(huì)主義不是脫胎地發(fā)達(dá)的資本主義社會(huì)而是我國(guó)社會(huì)主義不是脫胎于發(fā)達(dá)資本主義社會(huì)，而是脫胎于半殖民地半封建社會(huì)。由此決定：第一，要用相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。第二，要用相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間完善社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑。②社會(huì)主義初級(jí)階段要基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，達(dá)到中等國(guó)家水平。這決定了我國(guó)要花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間來實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。

（3）正確認(rèn)識(shí)我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的長(zhǎng)期性十分重要。①明確社會(huì)主義初級(jí)階段的長(zhǎng)期性，有助于我們克服急躁情緒，反對(duì)冒進(jìn)，實(shí)事求是地建設(shè)好初級(jí)階段的社會(huì)主義。②明確長(zhǎng)期性，要求我們埋頭苦干、勤儉建國(guó)、艱苦奮斗。③明確初級(jí)階段長(zhǎng)期性，有助于我們樹立信心，用上百年時(shí)間把我國(guó)建設(shè)成中等水平發(fā)達(dá)國(guó)家。

（4）我國(guó)將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段是從實(shí)際出發(fā)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)得出的科學(xué)結(jié)論，而不是從一般原則，從社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展一般進(jìn)程得出的邏輯結(jié)論。

2、試述社會(huì)主義的主要矛盾和中心任務(wù)的關(guān)系。

社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾與中心任務(wù)的關(guān)系是：

（1）我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。它之所以成為主要矛盾，其原因，①是現(xiàn)階段，在剝削階級(jí)作為階級(jí)消滅以后，階級(jí)斗爭(zhēng)已經(jīng)不是主要矛盾。但是，階級(jí)斗爭(zhēng)還將在一定范圍內(nèi)長(zhǎng)期存在。

②是只有社會(huì)主義生產(chǎn)方式確立之后，才能把滿足人民的需要作為生產(chǎn)目的。并根據(jù)這種需要調(diào)節(jié)生產(chǎn)。

③是初級(jí)階段的生產(chǎn)力發(fā)展水平很低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民的需要。我們?cè)诒硎霈F(xiàn)階段主要矛盾時(shí)所說的“落后”，顯然不是就一般意義上說的，而是相對(duì)于充分發(fā)揮社會(huì)主義優(yōu)越性所需要的生產(chǎn)力水平來說的。

（2）主要矛盾決定中心任務(wù)。

①認(rèn)清主要矛盾十分重要。只有認(rèn)清現(xiàn)階段的主要矛盾，才能找到中心，確定現(xiàn)階段的中心任務(wù)，制定正確的路線方針政策。抓錯(cuò)了主要矛盾一切皆錯(cuò)。

②社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾貫穿初級(jí)階段整個(gè)過程和社會(huì)生活的各個(gè)方面，這就決定了我們必須把經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為全黨和全國(guó)工作的中心，各項(xiàng)工作都要服從和服務(wù)于這個(gè)中心。

③只有牢牢抓住社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾和中心工作，才能清醒地觀察和把握社會(huì)矛盾的全局，有效地促進(jìn)各種社會(huì)矛盾的解決。