第一篇：學(xué)生會(huì)方陣

南海執(zhí)信校運(yùn)會(huì)學(xué)生會(huì)方陣策劃書

一．目標(biāo)特顯學(xué)生會(huì)精神面貌

二．參與人數(shù)因方陣排列方式而定（三．1.入場(chǎng)：按照常揮的方陣入場(chǎng)

2.表演：來(lái)到主席臺(tái)前變化隊(duì)形，變成一個(gè)圓形的隊(duì)列，同時(shí)臺(tái)上人講解圓形方陣的含義，之后喊出學(xué)生會(huì)口號(hào) 隊(duì)列形狀：中間空白處擺放學(xué)生會(huì)會(huì)旗

3.退場(chǎng)：整好隊(duì)伍，齊步退場(chǎng)

負(fù)責(zé)人：鐘文俊

組員：冼浩然溫展鵬

第二篇：方陣解說(shuō)詞

方陣解說(shuō)詞

英姿颯爽 神采飛揚(yáng)，昂首闊步，意氣風(fēng)發(fā)！迎面走來(lái)的是能源學(xué)院方隊(duì)，挺拔的身姿迎著金秋的微風(fēng)，明凈的臉上洋溢著青春的自信！

聽，嘹亮的聲音，昭示出他們的蓬勃朝氣；看，炯炯的目光，展示著他們的自信剛強(qiáng)。他們用青春的激情放飛明天的夢(mèng)想；他們用拼搏的精神譜寫今朝的輝煌！炎炎烈日下，他們勤學(xué)苦練；綿綿陰雨中，他們穩(wěn)扎穩(wěn)打。待到風(fēng)云齊聚會(huì)，便上青天摘玉盤。今天，他們?cè)诤顾心ゾ氁庵?。明天，他們將為母校增光添彩?/p>

第三篇：方陣解說(shuō)詞

四（2）班解說(shuō)詞 ：

披著晨光，帶著朝露，踏著青春的步伐，伴著激揚(yáng)的旋律，四<2>班向我們走來(lái)。他們個(gè)個(gè)精神飽滿，英姿颯爽。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力。他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)。讓我們一起衷心的祝愿，祝愿4<2>班取得優(yōu)異的比賽成績(jī)！

第四篇：方陣解說(shuō)詞

1.水碧云天，秋風(fēng)勁朗。旌旗蔽空，戰(zhàn)鼓擂響。且看人文學(xué)院方陣的戰(zhàn)士們英姿颯爽！十四天早出晚歸，他們?cè)谘估锓N下堅(jiān)韌；十四天風(fēng)雨同舟，他們?cè)谀サZ中收獲成長(zhǎng)！晨鐘暮鼓，是他們鐵一般的秩序；披星戴月，是他們鋼一般的堅(jiān)強(qiáng)！用傷疤雕刻勛章，用汗水鑄造輝煌。博學(xué)篤行傳薪火，厚德重法弦歌昂。九州英才聚華電，共譜人文新華章！看我人文學(xué)子今朝揮劍破云，揚(yáng)眉四方，旗開得勝，獨(dú)擅勝場(chǎng)！

2.回響在操場(chǎng)上空的震天口號(hào)，蕩漾著熱血青年力爭(zhēng)上游的壯志豪情，現(xiàn)在走來(lái)的是人文學(xué)院的隊(duì)列方陣。訓(xùn)練場(chǎng)上，他們揮汗如雨，以苦為樂(lè)。烈日下?lián)]拳踢腿，風(fēng)雨中身姿挺拔，操場(chǎng)上留下了他們堅(jiān)定的足跡，操場(chǎng)上回蕩著他們響亮的口號(hào)。同學(xué)們，面對(duì)眼前鮮艷的五星紅旗，請(qǐng)鼓起你進(jìn)取的勇氣，面對(duì)主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)欣賞的目光，請(qǐng)亮出你軍人的風(fēng)采，把胸中激蕩的豪情放飛藍(lán)天，用腳下有力的足音叩響大地！

3.現(xiàn)在迎面而來(lái)的是人文學(xué)院的方陣，看，那矯健的步伐正象征著他們永不言棄的精神，那響亮的口號(hào)代表著他們奮發(fā)向上的動(dòng)力，那嚴(yán)整的軍姿更彰顯這他們永爭(zhēng)第一的決心。整齊有力的步伐是他們前進(jìn)的鼓點(diǎn)，堅(jiān)定昂揚(yáng)的精神是他們奮斗的源泉。他們將秉承“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”的精神，勇敢向前，追求卓越，編織美麗的夢(mèng)想，渲染七彩的人生。

4.向著朝陽(yáng)，邁著健步，迎面走來(lái)的是英姿颯爽的人文學(xué)子。他們并肩踏著青春的旋律，和著歡樂(lè)的樂(lè)曲，邁著矯健自信的步伐，整齊劃一，氣宇軒昂。那一陣陣擲地有聲的步伐，那一聲聲鏗鏘有力的口號(hào)，無(wú)不洋溢著人文學(xué)子勃勃的生機(jī)。他們風(fēng)華正茂，雄姿英發(fā)，他們樂(lè)觀自信、奮發(fā)向上。聽，嘹亮的聲音，昭示出他們的蓬勃朝氣，看，炯炯的目光，展示著他們的自信剛強(qiáng)。今天的成果來(lái)自昨天的汗水，向前吧，美好的明天從現(xiàn)在鑄造！

第五篇：方陣問(wèn)題

方陣問(wèn)題

【知識(shí)要點(diǎn)】

1.方陣問(wèn)題：把若干人或物排列成正方形隊(duì)列的形式，根據(jù)排列規(guī)律，引出的計(jì)算問(wèn)題就叫做方陣問(wèn)題 2.方陣問(wèn)題的特點(diǎn)是：方陣每邊的實(shí)物數(shù)量相等，相鄰兩邊的實(shí)物數(shù)量相差2，相鄰兩層的實(shí)物數(shù)量相差8 3.方陣問(wèn)題的解題思路是：

（1）實(shí)心方陣：每邊數(shù)×每邊數(shù)＝總數(shù)

每層數(shù)÷4＋1＝每邊數(shù)（每邊數(shù)－1）×4＝每層數(shù)

（2）空心方陣：大實(shí)心方陣－小實(shí)心方陣＝總數(shù)

（每邊數(shù)－層數(shù)）×層數(shù)×4＝總數(shù)

【典型題解】

天津市晟嘉培訓(xùn)中心 例1.四年級(jí)同學(xué)舉行廣播操比賽，排成了8行8列。如果去掉一行一列，要去掉幾人？還剩多少人？

分析：方陣中的任何1人，既是其中一排中的人，也是其中一列中的人。去掉一行一列，不管去掉哪一行哪一列，總有1人被去掉了兩次，因此，求去掉一行一列去掉多少人，就是求比原來(lái)方陣中2行的人數(shù)少1人是多少人

解：8?2?1?15（人）8?8?15?49（人）答：要去掉15人，還剩49人

例2.菊花展上，園丁李師傅要擺一個(gè)正方形空心花壇，已知四邊各擺5盆菊花，且四個(gè)角上都有一盆，請(qǐng)計(jì)算李師傅擺這個(gè)花壇共要用多少盆菊花？

天津市晟嘉培訓(xùn)中心 分析：正方形空心花壇是空心方陣，依題意，四個(gè)角上的1盆在橫、豎排中各計(jì)算了一次。求李師傅共要用多少盆，就是求這個(gè)空心方陣的總數(shù)，可以4個(gè)5盆中減去重復(fù)計(jì)算的4個(gè)1盒 解：5?4?1?4?16（盆）

答：李師傅擺這個(gè)花壇共要用16盆菊花

例3.某校180名學(xué)生，排成一個(gè)三層空心方陣，這個(gè)方陣外層每邊有多少名學(xué)生？ 分析：在三層空心方陣中，外層比中層多8，中層比內(nèi)層多8，如果中層、內(nèi)層的人數(shù)與外層同樣多，需要加上3個(gè)8人，這樣總?cè)藬?shù)180就多了?8?3?人，平均分成3份，就可求出最外層有多少人，然后求外層每邊多少人

解：?180?8?3??3?204?3?68（人）68?4?1?17?1?18（人）

答：這個(gè)方陣外層每邊有18名學(xué)生

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例4.某班抽出一些學(xué)生參加節(jié)日活動(dòng)表演，如果排成一個(gè)正方形實(shí)心方陣多7人，如果每行每列增加1人，就少4人，共抽出學(xué)生多少人？

分析：排成一個(gè)實(shí)心方陣多7人，增加一行一列后少4人，說(shuō)明增加一行一列的總?cè)藬?shù)是?7?4?人，就可先求出原來(lái)方陣中一排的人數(shù)，然后求出抽出學(xué)生總數(shù) 解：?7?4?1??2?10?2?5（人）5?5?7?25?7?32（人）答：共抽出學(xué)生32人 【能力訓(xùn)練】

A 卷

1.同學(xué)們排隊(duì)，要排成每行10人，共10行的方陣，共需要多少人？ 2.同學(xué)們排成十行十列的方陣，如果去掉一行一列，要去掉多少人？

3.小明用棋子擺了一個(gè)實(shí)心方陣，后來(lái)他又加上15個(gè)棋子，使橫豎各增加一排，成為一個(gè)大的實(shí)心方陣，原來(lái)的實(shí)心方陣每排有幾個(gè)棋子？

4.一個(gè)正方形池塘四周栽滿了樹，已知每邊栽了9棵，并且四個(gè)角上都有一棵，這個(gè)池塘四周一共栽了多少棵樹？

5.學(xué)校的升旗臺(tái)成正方形，在四周共放了40盆花，每個(gè)角放一盆，每邊放花多少盆？ 6.同學(xué)們站隊(duì)，一共站了15行，如果要去掉2行2列，一共要去掉多少人？ 7.沿一個(gè)正方形水池的四周栽樹一行，四角都要栽1棵，共載樹152棵。問(wèn)每邊栽多少棵樹？

8.一個(gè)兩層空心花盆陣，最外層每邊放了10盆，一共用花多少盆？

9.一些戰(zhàn)士排成一個(gè)方陣，橫豎各增加一人，就要增加11人。增加后共有戰(zhàn)士多少人？

10.由24人組成兩層中空方陣，現(xiàn)在外面增加2層，要增加多少人？

B 卷

1.一個(gè)三層的中空方陣，最內(nèi)層共有80人，這個(gè)方陣共有多少人？ 2.由252名學(xué)生組成一個(gè)三層的中空方陣，求最外層共有多少名學(xué)生？ 3.有72人排成一個(gè)三層的實(shí)心方陣，求最外層每邊有多少人？

4.用32棵圍棋子在棋盤上組成一個(gè)兩層中空方陣，如果在方陣外再圍3層，還需要多少顆圍棋子？

天津市晟嘉培訓(xùn)中心 5.小明用棋子擺成一個(gè)實(shí)心方陣，小剛用13顆棋子使這個(gè)方陣增加一行一列，求小明擺的實(shí)心方陣共用多少顆棋子？

6.苗圃正中是塊石頭，外邊的樹苗形成一個(gè)由520棵樹苗組成的10層方陣，若移開石頭種樹苗，這個(gè)苗圃一共有多少棵樹苗？

7.一個(gè)方陣花壇，共5層，最內(nèi)層有20株花草，這個(gè)花壇共有多少株花草？ 8.設(shè)計(jì)一個(gè)團(tuán)體操表演隊(duì)形，想排成一個(gè)中空方陣，最內(nèi)層要24人，最外層要48人，這個(gè)表演隊(duì)形一共需要多少人？

9.某班抽出一些學(xué)生參加團(tuán)體操表演，如果排成一個(gè)正方形實(shí)心方陣就差7人，如果每行每列減少1人，就多4人，這個(gè)班共抽出多少人？

10.聰聰用棋子擺空心方陣，最外面一層每邊擺20個(gè)，共擺了三層，一共用了多少個(gè)棋子？

C 卷

1.一個(gè)圍棋愛(ài)好者，用圍棋子組成一個(gè)正方形實(shí)心陣，最外層用白子，共92顆，里面全部用黑子，共多少顆？

2.一個(gè)游行方陣，外層每邊30人，共10層。中間5層留給20人抬標(biāo)語(yǔ)，這個(gè)方陣共有多少人？

3.團(tuán)體操表演時(shí)，同學(xué)們先排成每邊16人的實(shí)心方陣隊(duì)形，后來(lái)又變成一個(gè)四層空心方陣，求這個(gè)空心方陣最外層共有多少人？

4.一隊(duì)?wèi)?zhàn)士排成三層空心方陣多出16人，如果在空心部分再增加一層又差28人。這隊(duì)?wèi)?zhàn)士共有多少人？

5.某小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)排成一個(gè)四層空心方陣還多15人，如果在方陣的空心部分再增加一層又少21人。這個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生一共有多少人？

6.一個(gè)方陣花壇，共20層，最內(nèi)層有20株花草，這個(gè)方陣花壇一共有多少株花草？ 7.紅紅用棋子擺空心方陣，最外層每邊擺20顆棋子，一共擺了5層，一共用了多少顆棋子？

8.某班同學(xué)在軍訓(xùn)隊(duì)列表演中恰站成一個(gè)雙層空心方陣，外層每邊站了9個(gè)同學(xué)。若讓這個(gè)班同學(xué)在一條250米長(zhǎng)的筆直馬路上站崗，從一端開始每隔5米站一人，則站滿之后還剩下幾人？

9.正方形廣場(chǎng)的邊界上共插有48面黃旗和紅旗。每條邊上的棋子數(shù)目相同，且每?jī)擅婕t旗間的黃旗數(shù)目也相同。如果四個(gè)角上都插有紅旗，每條邊上的紅旗比黃 天津市晟嘉培訓(xùn)中心 旗少5面，那么每2面紅旗間有多少面黃旗？

10.一個(gè)六邊形廣場(chǎng)的邊界上插有336面紅旗和黃旗。六邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處都插有紅旗，每條邊上的紅旗數(shù)目一樣多，并且每?jī)擅婕t旗間插有相同數(shù)目的黃旗。已知每條邊上黃旗的數(shù)目比紅旗的2倍還多12面，那么每?jī)擅婕t旗間插有幾面黃旗？

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