第一篇：新聞采編與策劃工作

文檔

試論新聞采編與策劃工作

摘要：隨著編輯和采訪兩個大的體系從相對的分離逐漸成為了主流，各個媒體的獨(dú)立編輯平臺也在逐步地建立，一個全新的報刊新聞采編策劃群體也正如日中天地發(fā)展起來，并且還成為了各個媒體的總編輯、編委會和各部門的主任等的傳統(tǒng)決策人以外的又一個具有很大影響力的媒體走向重要決策系統(tǒng)。筆者將在文章中就報刊新聞中的相關(guān)采編工作問題提出自己的一些看法和見解。

關(guān)鍵詞：新聞；信息采集；編輯；策劃

一、網(wǎng)絡(luò)新聞采編與策劃工作的定義及內(nèi)容

談到網(wǎng)絡(luò)新聞編輯策劃，首先要明確傳統(tǒng)意義上新聞策劃的含義及其所包含的內(nèi)容。對于“新聞策劃”的學(xué)術(shù)探討在1997年、1998年兩年間曾達(dá)到高潮，雖然規(guī)模宏大，但學(xué)界始終未形成共識。近一年來，隨著“新聞策劃”理論與實(shí)踐的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)界對這一論題的理解也部分地趨向共識。

什么是新聞策劃？它應(yīng)該包含哪些內(nèi)容？目前較有代表性的觀點(diǎn)有：“新聞策劃廣義上可以包括公關(guān)策劃、廣告策劃、經(jīng)營策劃、競爭策劃”（武漢大學(xué)夏瓊教授）：“新聞策劃只能限定在新聞報道的策劃，不要將媒介的經(jīng)營治理活動拉進(jìn)來，更不能搞策劃事實(shí)”（華中科技大學(xué)孫旭培教授）：“新聞策劃應(yīng)該包括自覺創(chuàng)造‘信源’的新聞事實(shí)策劃和體現(xiàn)媒介主體性的新聞報道策劃”（華中科技大學(xué)舒永平教授）：“應(yīng)把新聞策劃的研究對象確定為‘新聞媒介策劃’”。（中國人民大學(xué)蔡雯教授）。“新聞策劃包含兩部分內(nèi)容——文檔

即對媒體本身的策劃和對媒體內(nèi)容的策劃，前者包括市場定位、受眾對象、經(jīng)銷策略等；后者包括專版時段的策劃、欄目的策劃、具體報道的策劃”。（中國人民大學(xué)周建明教授）。

筆者引用蔡雯教授的定義：所謂“新聞傳播的策劃與組織”，指的是媒介新聞編輯在新聞傳播過程中所從事的決策和設(shè)計(jì)性工作，以及對新聞傳播活動的組織和治理工作。具體說來，這項(xiàng)工作包括三方面內(nèi)容：第一，媒介定位與新聞編輯方針的確定；第二，媒介新聞單元（指媒介產(chǎn)品中以傳播新聞信息為主要職能的那一部分）的設(shè)計(jì)與采編機(jī)構(gòu)的設(shè)置和治理；第三，新聞報道的設(shè)計(jì)與組織。依照這一定義，可以將“網(wǎng)絡(luò)新聞編輯策劃”定義為：網(wǎng)絡(luò)新聞策劃就是網(wǎng)絡(luò)新聞編輯在網(wǎng)絡(luò)傳播過程中所從事的決策和設(shè)計(jì)性工作，以及對網(wǎng)絡(luò)傳播活動的組織和治理工作。

二、新聞采編創(chuàng)新意識與策劃編輯能力探究

隨著新聞傳播速度的加快，我國新聞傳播已實(shí)現(xiàn)品牌化經(jīng)營，電視、報紙、廣播等均利用各自的優(yōu)勢，方便、快捷的傳遞新聞信息。為使新聞信息在生活中形成獨(dú)特的風(fēng)格，引起更多的觀眾與讀者，新聞編輯也必須將把關(guān)意識引入到創(chuàng)造思路中，以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的新聞編發(fā)。新聞編輯必須具有新聞的創(chuàng)新能力，增加自身對于新聞的素質(zhì)和能力要求。筆者結(jié)合自身多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對新聞編輯創(chuàng)新意識與編輯能力進(jìn)行探究，現(xiàn)總結(jié)如下：

（1）新聞編輯政治素養(yǎng)及明辨能力的提高。對于新聞編輯來說，政治素養(yǎng)是最基本的能力，若不具備或喪失這一能力，則更無其它

能力?？梢哉f，在新聞編輯的工作中，政治素養(yǎng)有著非常關(guān)鍵的導(dǎo)向作用。我國新聞編輯在政治上具有自己鮮明的立場，以黨和人民利益為核心，堅(jiān)持和擁護(hù)正確、合理的政治立場，清晰自身使命，在客觀報道中融入自身的主觀傾向。針對電子新聞媒體、印刷版新聞媒體，均必須堅(jiān)持和擁護(hù)黨的正確輿論，新聞編輯具備高強(qiáng)度的政治敏銳性、鑒別能力，提高自身的明辨能力。新聞編輯必須具有高強(qiáng)度的政治敏銳性、鑒別能力，才可對市場經(jīng)濟(jì)中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行識別，對于那些存在新異性新聞，可吸引觀眾眼球。

（2）創(chuàng)新意識的拓展。人類的進(jìn)化與發(fā)展，就是經(jīng)過不斷的創(chuàng)新，對于新聞而言，創(chuàng)新就是新聞的生命線和靈魂。新聞以編輯為主題，新聞編輯作為新聞的建筑和設(shè)計(jì)師，就必須具備創(chuàng)新意識。新聞編輯只有儲備豐富的知識，才可在編輯工作中，不斷的開拓靈感與思維。當(dāng)然，新聞編輯也是普通的工作者，不需要其成為專家，但為做好新聞編輯工作，就一定要吸取更多的知識，使自己能作為雜家，新聞編輯不僅要熟悉和掌握自己所分管的知識和內(nèi)容，還要涉獵自然科學(xué)、政治、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)等方面。作為新聞編輯，則必須具備豐富的知識，留心平凡的生活，在工作中投身實(shí)踐。

（3）新時期新聞編輯的創(chuàng)新意識與編輯能力。在我國新信息時代，新聞編輯主要承擔(dān)信息工程，在進(jìn)行信息傳播時，創(chuàng)新意識對新聞的促進(jìn)、制約和聯(lián)系有著決定性的作用，可促進(jìn)新聞的嚴(yán)密性和整體性。因新聞傳播有自身的傳播規(guī)律，因此，新聞編輯的創(chuàng)新意識與編輯能力，是從事新聞編輯工作的最基本的素質(zhì)。可以說，新聞

工作者自身素質(zhì)同編輯創(chuàng)新有著密切的聯(lián)系。所以，通過自身的努力，不斷提高編輯能力，加強(qiáng)創(chuàng)新意識，是新聞編輯主要的研究問題。

三、結(jié)束語

總而言之，基于信息時代背景下，新聞編輯工作者必須加強(qiáng)理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)知識和素養(yǎng)，提高政治素養(yǎng)及明辨能力、積累生活素材與提升版面的新意識，方可緊跟時代的創(chuàng)新步伐。

參考文獻(xiàn)：

[1]張曉偉.淺議新聞采編工作思路的角度與創(chuàng)新[j].民營科技，2011（06）.[2]栗銘陽.會議新聞采編思路創(chuàng)新分析[j].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2010

（21）.[3]寧娟.新聞采編工作思路創(chuàng)新分析[j].華章，2012（12）.（作者單位：中國石油長慶油田分公司新聞中心）

第二篇：新聞采編（定稿）

新聞采編考試復(fù)習(xí)資料

一、選擇題

1.【 】新聞活動最早出現(xiàn)于。

A、原始社會 B、奴隸社會 C、封建社會 D、資本主義社會

2.【 】“新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報道?！边@一定義的提出者是。

A、徐寶璜 B、李大釗 C、陸定一 D、范長江

3.【 】新聞工作者準(zhǔn)確迅速地識別新聞事實(shí)的能力，稱為。

A、政治敏感 B、新聞敏感 C、新聞價值 D、新聞線索

4.【 】新聞事業(yè)在本質(zhì)上屬于。

A、生產(chǎn)力 B、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) C、政權(quán)機(jī)關(guān) D、意識形態(tài)

5.【 】?？怂箯V播公司屬 所有。

A、時代華納 B、維亞康姆 C、貝塔斯曼 D、新聞集團(tuán)

6.【 】當(dāng)代馬克思主義新聞觀的核心是。

A、堅(jiān)持黨性原則 B、堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向 C、堅(jiān)持正面宣傳為主的方針 D、堅(jiān)持政治家辦報

7.【 】輿論監(jiān)督是社會的“排氣閥”。這指的是輿論監(jiān)督的 功能。

A、監(jiān)測環(huán)境 B、社會調(diào)節(jié) C、社會控制 D、社會制衡

8.【 】新世紀(jì)新階段加強(qiáng)和改進(jìn)新聞宣傳工作的重要突破口是。

A、貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾

B、為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)，為全黨全國工作大局服務(wù)

C、社會效益第一，社會效益與經(jīng)濟(jì)效益統(tǒng)一

D、以“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作

9.【 】中國國際廣播電臺現(xiàn)在每天使用 種語言進(jìn)行廣播。

A、17 B、38 C、43 D、63

10.【 】“報喜不報憂”，實(shí)質(zhì)上是一種。

A、正面宣傳 B、鼓動性宣傳 C、片面性宣傳 D、指導(dǎo)性宣傳

11.【 】我國第一部新聞采訪學(xué)專著《實(shí)際應(yīng)用新聞學(xué)》的作者是。

A、徐寶璜 B、邵飄萍 C、黃遠(yuǎn)生 D、鄒韜奮

12.【 】在我國，新聞?wù)鎸?shí)性的完整含義，應(yīng)該理解為。

A、事實(shí)為政治服務(wù) B、本質(zhì)真實(shí) C、現(xiàn)象真實(shí) D、現(xiàn)象真實(shí)與本質(zhì)真實(shí)的一致

13.【 】在當(dāng)代信息社會，通常所稱的大眾傳播媒介，應(yīng)包括。

A、報紙、雜志、書籍、廣播、電視、電影

B、報紙、廣播、電視、通訊社

C、報紙、廣播、電視、攝影、通訊社

D、報紙、廣播、通訊社、特稿供應(yīng)社、電視

14.【 】中國共產(chǎn)黨出版的第一份日報是。

A、《熱血日報》 B、《人民日報》 C、《新華日報》 D、《解放日報》

15.【 】1947年在解放區(qū)發(fā)起反“客里空”運(yùn)動的報紙是。

A、《解放日報》 B、《人民日報》 C、《群眾日報》 D、《晉綏日報》

16.【 】新聞機(jī)構(gòu)最主要的活動內(nèi)容是。

A、進(jìn)行政治宣傳 B、服務(wù)社會生活 C、提供文化娛樂 D、傳播新聞信息

17.【 】新華通訊社是。

A、政黨通訊社 B、國家通訊社 C、商業(yè)通訊社 D、民間通訊社

18.【 】中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一次新聞改革是在 年。

A、1942 B、1948 C、1950 D、1956

一、選擇題答案（每題2分，共36分）2 3 4 5 6 7 8 9

A C B D D A B A C11 12 13 14 15 16 17 18

C B D A A D D B A

二、名詞解釋

1、新聞侮辱行為

新聞侮辱行為是指新聞作品中使用了侮辱他人人格的語言，使他人名譽(yù)權(quán)受到損害的行為。

包括政治上的侮辱和才能上的侮辱。

2、新聞?wù)u謗行為

新聞?wù)u謗行為指新聞作品基本內(nèi)容失實(shí)，使他人名譽(yù)權(quán)受到損害的行為。包括法律上的誹謗，道德、紀(jì)律上的誹謗和政治上的誹謗。特點(diǎn)是無中生有，故意或過失捏造事實(shí)。

3、新聞標(biāo)題

新聞標(biāo)題是在新聞之前對新聞內(nèi)容加以概括或評價的簡短文字，其字號一般大于正文。其作

用是劃分與組織新聞內(nèi)容、揭示新聞內(nèi)容、評價新聞內(nèi)容、吸引讀者閱讀。接不同的分類標(biāo)

準(zhǔn)標(biāo)可以分不同的種類，制作方式也多種多樣。

4、解說

解說是一種解釋說明事物、事理的表述法。它往往用言簡意明的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功能等解說說情。

5、電視新聞編輯

電視新聞編輯是節(jié)目的生產(chǎn)者、播出者、把關(guān)人、是電視新聞節(jié)目生產(chǎn)過程中的一個

重要環(huán)節(jié)，是節(jié)目藝術(shù)和電視技術(shù)二者的結(jié)合。

6、電視新聞

電視新聞，就是運(yùn)用現(xiàn)代電子技術(shù)，通過電視屏幕，形象地向觀眾傳遞新聞信息的一種手段，既傳播聲音又傳播圖像。

7、新聞策劃的含義：新聞策劃的對象是客觀存在的新聞事件，新聞策劃是對新

聞資源的統(tǒng)籌運(yùn)用，其靈魂是不斷創(chuàng)新。

8、電子編輯系統(tǒng)：對記錄在磁帶上的節(jié)目素材進(jìn)行選擇，然后根據(jù)編導(dǎo)人員的創(chuàng)作意圖將選出的鏡頭按一定順序合成一個完整節(jié)目然后記錄在另一條磁帶—

—節(jié)目母帶上的過程。

三、簡答題

1、簡述《中國廣播電視編輯記者職業(yè)道德準(zhǔn)則》的基本內(nèi)容。

答：（1）《中國廣播電視編輯記者職業(yè)道德準(zhǔn)則》共分責(zé)任、真實(shí)、公正、導(dǎo)向、品格、廉潔和附則七大部分。

（2）《準(zhǔn)則》要求廣播電視編輯記者必須（a）切實(shí)擔(dān)負(fù)起弘揚(yáng)民族精神、維護(hù)國家利益、傳播先進(jìn)文化、推動人類文明的崇高使命和社會責(zé)任；（b）堅(jiān)持客觀公正的職業(yè)理念，忠于事實(shí)，追求真理；（c）樹立政治意識，大局意識，責(zé)任意識，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向；（d）恪守敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實(shí)公正、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)道德；（e）嚴(yán)格做到遵紀(jì)守法、清正廉潔，反對任何形式的“有償新聞”。

2、簡述正面宣傳與新聞批評的關(guān)系。

答：（1）正面宣傳和新聞批評都是新聞事業(yè)運(yùn)用新聞手段來反映社會生活的一種手段。

（2）正面宣傳，指的是對社會主流與光明面所進(jìn)行的肯定性和贊揚(yáng)性的報道與評價；新聞批評，是指運(yùn)用新聞手段對社會不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象及落后反動勢力所作的揭露和批評。

（3）我國社會主義新聞事業(yè)要堅(jiān)持正面宣傳為主，不要大量集中展示消極面。

3、簡述新聞傳播的三個階段

答：（1）選擇事實(shí)階段

新聞傳播的起點(diǎn)是事實(shí)。事實(shí)作為傳者的反映對象，是客觀存在物，它具有不以人們意志

為轉(zhuǎn)移的客觀物質(zhì)性。

（2）事實(shí)轉(zhuǎn)換階段

所謂事實(shí)轉(zhuǎn)換，就是把新聞事實(shí)變成新聞成品。新聞事實(shí)要經(jīng)過新聞媒介向社會廣泛傳播

以后，才變成了能為廣大受眾所接受的新聞。

（3）信息接受階段

受眾接受新聞成品，獲得新聞信息，這是新聞傳播過程的最后階段，新聞傳播在受眾這里

最后完成。

4、新聞采訪與調(diào)查研究的不同之處

答：(1)采訪的目的在于傳播

(2)新聞采訪的基本任務(wù)是迅速了解典型的、有新聞價值的、真實(shí)的事實(shí)。

(3)采訪的基本活動方式是社會活動。

5、新聞編輯的職責(zé)是什么？

答：(1)新聞信息的統(tǒng)合。如何將紛繁復(fù)雜的信息加以整合，給實(shí)時信息以傳播價

值定位，使新聞的社會功能得到有效的發(fā)揮；是編輯部應(yīng)該履行的職責(zé)。

(2)把關(guān)。如果把信息統(tǒng)合作為編輯部門的宏觀新聞信息控制的話，“把關(guān)”就

是對新聞信息的具體控制。

所謂“把關(guān)”，就是按照一定標(biāo)準(zhǔn)對新聞信息進(jìn)行的取舍。編輯部新聞取舍標(biāo)準(zhǔn)的制定，是與其自身的定位直接相關(guān)的。這種把關(guān)既包括杜絕新聞報道在政治思想

和政策上的差錯，也，包括其事實(shí)的技術(shù)性差錯。

(3)發(fā)言。新聞編輯的職責(zé)不僅在組織報道新聞事實(shí)，而且要作為承擔(dān)社會

責(zé)任的主體，對新聞素材進(jìn)行·一再認(rèn)識”與“再創(chuàng)造”，并表達(dá)對新聞事實(shí)的評價。

6、人物同期聲的主要作用：

(1)增加新聞的真實(shí)性和權(quán)威性；

(2)個性化的同期聲語言，能夠展示人物的個性化色彩；

(3)通過同期聲的追述可以表現(xiàn)過去的形象。

7、目前，我國電視新聞現(xiàn)場直播實(shí)踐中的不足有：

(1)題材選擇不精，(2)“為直播而直播”的情況時有出現(xiàn)，(3)盲目求大、拖沓冗長，(4)報道者對事件進(jìn)行干擾，(5)現(xiàn)場直播樣式單一，(6)資源共享不足。

8、電視新聞欄目的基本特征：

（1）固定的節(jié)目主持人，（2）定時、定量、定期播出，（3）相對穩(wěn)定的節(jié)目定位，（4）固定的目標(biāo)收視群體，（5）同意的風(fēng)格和形式。

四、論述題

1、論述新聞工作的“三貼近”原則。

答：（1）2003年，中共中央政治局常委李長春在中央宣傳思想文化部門負(fù)責(zé)人會議上強(qiáng)調(diào)，要從貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾入手，加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作。

（2）貼近實(shí)際，就是立足于社會主義初級階段這個最大的實(shí)際，真實(shí)反映改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，從實(shí)際出發(fā)部署工作，按實(shí)際需要開展工作，以實(shí)際效果檢驗(yàn)工作，使宣傳思想工作更加具體實(shí)在、扎實(shí)深入。

（3）貼近生活，就是深入到火熱的現(xiàn)實(shí)生活和人民群眾的日常生活中，反映客觀現(xiàn)實(shí)，把握社會主流，從生活中挖掘生動事例、汲取新鮮營養(yǎng)、展示美好前景，激勵人民群眾同心協(xié)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，為創(chuàng)造更加美好的新生活而共同奮斗，使宣傳思想工作更加入情入理，充滿生活色彩、富有生活氣息。

（4）貼近群眾，就是深深扎根于群眾之中，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所盼，以群眾滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更好地代表最廣大人民群眾的根本利益，使宣傳思想工作更加可親可信，深入人心。

（5）用“三貼近”加強(qiáng)和改進(jìn)新聞宣傳工作，提高引導(dǎo)水平，要求新聞宣傳工作：第一，注意在內(nèi)容上創(chuàng)新，改進(jìn)宣傳報道;第二，注意在方法上創(chuàng)新，按新聞規(guī)律辦事，運(yùn)用各種

生動活潑的新聞手段，在強(qiáng)化與群眾利益的相關(guān)性和提高受眾閱讀的興趣性等方面下工夫，把黨的意志轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕姷恼Z言、新聞的語言，使之入耳入腦。第三，注意在體制上創(chuàng)新，積

極探索建立新形勢下保證正確導(dǎo)向、富有經(jīng)營活力的微觀運(yùn)行機(jī)制，完善新聞宣傳宏觀管理

體制，健全突發(fā)事件新聞報道工作的快速反應(yīng)和應(yīng)急協(xié)調(diào)機(jī)制。

2、舉例論述一個新聞編輯在遇到突發(fā)新聞事件時，應(yīng)如何處理新聞信息以及

組織新聞播出？

答：以美國“9·11”事件為例，編輯在得到的“美國市貿(mào)中心大樓被撞了”的信息后，1）要在第一時間內(nèi)迅速確定新聞報道的基本觀點(diǎn)和切入角度；

2）從五個“W”和事件對受眾的影響、關(guān)系以及事件的進(jìn)一步發(fā)展入手組織

新聞事實(shí)，以最快的速度完成首篇消息；

3）根據(jù)消息的重要性確定播出的時間，必要時立即打斷正在進(jìn)行的節(jié)目；

4）根據(jù)手頭稿件資源決定采取什么方式播出，僅有消息新聞就使用口播新

聞，有圖象就用圖象新聞；

5）結(jié)束首次播出后再思考下一步報道方案。

第三篇：新聞采編

新聞來源：新聞來源，新聞事實(shí)的提供者。新聞工作者在采訪、寫作時，必須弄清每一個事實(shí)的來源及其真相，避免失實(shí)。交待新聞來源，可以使讀者、聽眾、觀眾判斷新聞的可靠程度，是取得受眾信任的重要條件這一，也有助于受眾對新聞機(jī)構(gòu)的監(jiān)督，避免記者、編輯道聽途說和主觀臆斷，以維護(hù)新聞?wù)鎸?shí)性。

新聞敏感：是新聞工作者及時識別事實(shí)所含新聞價值的能力，即新聞工作者的感官對新聞人物，事件，事實(shí)所蘊(yùn)含的新聞價值的敏銳感知能力。

閉合式提問：這是一種有特有指向的提問，這種提問，問題問的比較具體，集中。問題的口子是封閉的，范圍有嚴(yán)格的限制，采訪對象往往要明確回答。

隱性采訪：不公開記者身份或不申明采訪目的的特殊采訪活動。

埃德加.斯諾：著名美國記者，1928年來華，1936年6月訪問陜甘寧邊區(qū)，成為第一個采訪紅區(qū)的西方記者

體驗(yàn)式采訪： 是一種角色帶入的采訪。體驗(yàn)式采訪是指記者直接投入到所要報道的新聞事件中去體驗(yàn)生活，以獲得新聞報道所需要的素材，以及對新聞事件的認(rèn)識。體驗(yàn)式采訪是新聞記者深入生活、體察民情的一種好方法，對于記者的思想作風(fēng)和新聞寫作都有好處。開放式提問：這是一種大而化之的提問，這種提問，問題問的比較抽象，概括，問題的口子是敞開的。

新聞采訪：新聞工作者搜索新聞素材的活動。

新聞價值：新聞價值是選擇和衡量新聞事實(shí)的客觀標(biāo)準(zhǔn)，是事實(shí)本身所具有的足以構(gòu)成新聞的特殊素質(zhì)的總和

1.簡述什么是用事實(shí)說話？如何用事實(shí)說話？

用事實(shí)說話即指思想觀點(diǎn)通過事實(shí)自然地得以流露。

①精選事實(shí)②多細(xì)節(jié)，少議論③多解釋，少晦澀④插敘場景，背景和人物形象

2.新聞敏感是怎樣形成的？我們在采訪中可以從哪些途徑去發(fā)現(xiàn)新聞？

①要及時學(xué)習(xí)、掌握黨的新政策、新精神②要立足全局看問題③要十分熟悉“點(diǎn)”上的情況④要不斷增強(qiáng)知識素養(yǎng)

3.新聞?wù)鎸?shí)性的具體要求是什么？

①構(gòu)成新聞的基本要素必須真實(shí)②新聞所反映的事實(shí)的環(huán)境和條件。過程和細(xì)節(jié)以及人物的語言和動作等必須真實(shí)③新聞引用的各種資料必須確切無誤④新聞中設(shè)計(jì)的人物的思想認(rèn)識和心理活動等必須是當(dāng)事人所述⑤講究分寸，留有余地

4.尋找新聞線索的途徑有哪些？

①從黨和政府的政策，決議以及黨政責(zé)任人的活動，講話中獲?、谕ㄟ^各種會議，簡報獲?、弁ㄟ^耳聞目睹獲?、芡ㄟ^對日常情況的積累獲?、萃ㄟ^廣大受眾，親友的提供與他們的接觸獲?、尥ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)搜索獲取

第四篇：新聞采編與制作職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)規(guī)劃

新聞專業(yè)我的職業(yè)規(guī)劃

前言：

高中時，很多同學(xué)希望自己早點(diǎn)解脫，可以早點(diǎn)步入大學(xué)，但是進(jìn)了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)高中那段時光才是天堂。有的同學(xué)現(xiàn)在時常感到迷茫，找到不到生活的中心，過一天是一天，沒有目標(biāo)，一無所獲。所以現(xiàn)在不能逃避了，更不能放棄。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有能力去展示當(dāng)代年青人的風(fēng)采，但是在面對日益激烈的人才競爭，我們更應(yīng)該明確自己在社會中所扮演的角色。給自己一個最準(zhǔn)確的定位，職業(yè)規(guī)劃讓我們更能看清自己，了解自己。

一．目標(biāo)：電視臺記者（文字、攝影都可以）

規(guī)劃年限：2011——2016

年齡跨度：

階段目標(biāo)：2011——2012年 考過英語四級、計(jì)算機(jī)二級

2012——2013年 專升本

2013——2015年 讀本科（新聞學(xué)專業(yè)）期間找和電視臺有關(guān)的工作，積累經(jīng)驗(yàn)。2015——2016年電視臺實(shí)習(xí)然后成為其中一員。

已進(jìn)行情況：正在準(zhǔn)備英語四級和計(jì)算機(jī)二級，在學(xué)校的記者團(tuán)做文字?jǐn)z影記者，積累經(jīng)驗(yàn)。

二．個人分析

1．職業(yè)愛好

希望自己工作的地方有很活潑的氣氛，希望自己的工作不要機(jī)械性的重復(fù)。

2．學(xué)習(xí)能力

優(yōu)勢：除了學(xué)到自己應(yīng)該學(xué)到的，而且對感興趣的事有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，肯學(xué)習(xí)，喜歡思考問題，有一定的分析能力，邏輯性和條理性較好，書面表達(dá)能力較強(qiáng)

弱勢：有點(diǎn)粗心，創(chuàng)新能力不足。

3．工作態(tài)度

優(yōu)勢：做事認(rèn)真、踏實(shí)；有責(zé)任心、并且喜歡工作；生活態(tài)度積極；

弱勢：某件事情作決定的時候容易猶豫不決；不喜歡與人競爭，冒險精神不夠。

4．與人交往能力

優(yōu)勢：對朋友真誠，玩開了善于開導(dǎo)別人；

有一定的組織管理能力和經(jīng)驗(yàn)。

弱勢：不擅長和陌生人交談

三、社會環(huán)境分析

1．家庭環(huán)境分析：來自于縣里，家庭條件一般。媽媽是老師，家教比較嚴(yán)格，從小就非常注重全方面的素質(zhì)培養(yǎng)。

2.學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校屬于三本學(xué)校，我是?？疲侣劜删幣c制作專業(yè)，雖然文憑的含金量低。但我們開設(shè)的課程注重理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同步的同時，更加注重實(shí)踐?，F(xiàn)代社會更需要實(shí)踐型人才。

3.社會職業(yè)環(huán)境分析：隨著傳媒行業(yè)發(fā)展的日新月異，傳媒的就業(yè)崗位增多，就業(yè)面廣，雖然傳媒從業(yè)人員很多，但核心人才稀缺。

4.職業(yè)環(huán)境總結(jié)：綜合各方面的環(huán)境分析，我比較適合傳媒行業(yè)，且比較適合從事新聞行業(yè)。

四．職業(yè)分析：

在報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等高度發(fā)達(dá)的今天，通過各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，在“無冕之

王”的桂冠下，開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點(diǎn)。在網(wǎng)絡(luò)上的“21世紀(jì)最具前途的職業(yè)調(diào)查”中，傳媒記者以較高的認(rèn)同率位居前十位之列以傳媒類專業(yè)的五大類別劃分，畢業(yè)生的就業(yè)方向主要有：

1、新聞類傳媒

可以進(jìn)入各大中小型報紙和新聞出版社工作，也可以從事廣播、電視媒體的新聞工作。此外，還可以在廣告、公關(guān)、出版等領(lǐng)域工作。

2、營銷廣告類傳媒

既可以在政府部門也可以在私人企業(yè)從事工作，其從事的工作內(nèi)容包括消費(fèi)者營銷、銷售、品牌經(jīng)理、廣告設(shè)計(jì)、廣告執(zhí)行、營銷咨詢等。

3、大眾傳媒類

可以成為一個專業(yè)的公關(guān)人員，在企業(yè)、政府、社區(qū)、教育機(jī)構(gòu)、酒店、醫(yī)療福利機(jī)構(gòu)、文化交流組織等行業(yè)找到理想的工作。

4、媒體發(fā)布類

將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來的職業(yè)包括攝影、編輯、數(shù)碼編輯、音效處理、互動游戲設(shè)計(jì)、光盤媒體制作、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)等。

5、創(chuàng)作表演類

將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來的職業(yè)包括創(chuàng)造性導(dǎo)演、藝術(shù)導(dǎo)演、導(dǎo)演、腳本寫作、攝影、編輯等。

五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：電視臺記者（文字?jǐn)z影都可以）

1．2011——2012年

學(xué)歷目標(biāo)：在保證優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的同時考過英語四級、計(jì)算機(jī)二級，參加學(xué)校記者團(tuán)。能力目標(biāo)：參加記者團(tuán)積累經(jīng)驗(yàn)，通過考級，為專升本做準(zhǔn)備，提高自己的英語水平，計(jì)算機(jī)水平，對自己對以后工作都有幫助。

2．2012——2013年

學(xué)歷目標(biāo)：控制參加校園媒體活動，升上本校本科，繼續(xù)學(xué)習(xí)

能力目標(biāo)：了解更多新聞方面的知識。大量閱覽書籍，積累文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的知識，全面發(fā)展。

3．2013年－2015年

學(xué)歷目標(biāo)：讀本科（新聞學(xué)專業(yè)）期間找和電視臺有關(guān)的工作

英語六級、普通話等級考試、考上公務(wù)員

能力目標(biāo)：積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己的英語水平更上一層樓，有利于找工作。豐富自己的其他知識。

4.2015——2016年

職位目標(biāo)：電視臺實(shí)習(xí)然后成為其中一員。

能力目標(biāo)：處理好人際關(guān)系。成為公司骨干。

五．評估調(diào)整

1．如果沒能考到自己想要考的證，就繼續(xù)努力，重復(fù)考。如果沒能升本，繼續(xù)加油，慢慢達(dá)到自己的目標(biāo)。

2．如果沒能達(dá)到自己的記者目標(biāo)，可以轉(zhuǎn)向編輯。在大學(xué)中努力學(xué)習(xí)各方面知識，多向發(fā)展。

六．結(jié)束語

在大學(xué)里，沒有人看著管著，所有的一切都靠自己自覺，所以我們要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，有明確的目標(biāo)并為之而奮斗。未來有太多的未知數(shù)，現(xiàn)實(shí)又是多變的，計(jì)劃中要有變化，我們要保持清醒的頭腦，解決好隨時遇到的困難。雖然要做到并不是一件簡單的事，但是努力就一定會有成績。拼搏奮斗吧。相信成功就在彼岸。

第五篇：新聞采編與寫作基礎(chǔ)知識

新聞基礎(chǔ)知識記憶點(diǎn)

●普利策獎也稱為普利策新聞獎。現(xiàn)在,不斷完善的評選制度已使普利策獎被視

為全球性的一個獎項(xiàng)。

●中國最高新聞獎長江韜奮獎原分別為范長江新聞獎和韜奮新聞獎，2005年根

據(jù)中央關(guān)于《全國性文藝新聞出版評獎管理辦法》的精神，將兩獎合并為“長

江韜奮獎”。

●現(xiàn)在常說的“兩報一刊”，即重要宣傳口徑要以“兩報一刊”為依據(jù)，這“兩

報一刊”指的是中共中央機(jī)關(guān)報《人民日報》、解放軍的《解放軍報》、中共中

央機(jī)關(guān)刊物《求是》。

●新華通訊社，簡稱“新華社”，是中華人民共和國的國家通訊社

●中新社：中國新聞社，簡稱中新社。是中國內(nèi)地僅有的兩家通訊社之一，以

海外華僑、外籍華人和港澳臺同胞為主要服務(wù)對象，向境內(nèi)外媒體提供供稿服

務(wù)。●中國共產(chǎn)黨宣傳工作指導(dǎo)方針 四個“以”： 宣傳工作的“四個以”：“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓

舞人?！?/p>

●中國的記者節(jié)11月8日確定為“記者節(jié)”。記者節(jié)像護(hù)士節(jié)（每年的5月12

日）、教師節(jié)一樣（9月10號），是我國僅有的三個行業(yè)性節(jié)日之一。按照國務(wù)

院的規(guī)定，記者節(jié)是一個不放假的工作節(jié)日。

●新聞工作者應(yīng)有的素養(yǎng)是多方面的，諸如政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、作風(fēng)素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、技能素養(yǎng)等。

●新聞敏感：

1、新聞敏感是新聞工作者迅速判斷某些事實(shí)（事件）的社會意義以及可能產(chǎn)生的社會意義的能力。

2、新聞敏感是新聞工作者判斷某些事實(shí)在全局中的地位、在事物發(fā)展階段上影

響大小的能力。

3、新聞敏感是新聞工作者判斷某些事實(shí)能否引起讀者、聽眾興趣和興趣大小的能力。

4、新聞敏感是新聞工作者在同類事實(shí)中，迅速判斷哪個重要、哪個次要、哪個無關(guān)緊要的能力。

5、新聞敏感是新聞工作者見微知著，從看來無關(guān)緊要的事實(shí)中發(fā)現(xiàn)它具有新聞價值的能力。

6、新聞敏感是新聞工作者注意宣傳口徑并且能發(fā)現(xiàn)某些宣傳口徑有所變化的能力。

●新聞線索的獲取渠道

1、通過黨和政府的政策、決議及負(fù)責(zé)同志的活動、講話獲取之。

2、通過各種會議、簡報獲取之。

3、通過記者耳聞目睹獲取之。

4、通過對日常情況的積累獲取之。

5、通過廣大受眾、親友的提供和與他們的接觸獲取之。

●采訪提問的三種形式

1.正面提。

2.側(cè)面探。

3.反面激。

●具體地講，報紙編輯工作的內(nèi)容包括：制定報道計(jì)劃、組織稿件、選擇稿件、修改稿件、配置稿件、組織和撰寫言論、制作標(biāo)題、安

●排版面等幾個方面。

版面的元素包括有版面空間、字符、圖像、線條、色彩等等。

●新聞策劃的流程有五個步驟：

A在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出策劃的主題，進(jìn)行目標(biāo)定位

B擬訂報道方案

C實(shí)施方案與保障措施

D信息反饋與目標(biāo)校正

E效果檢驗(yàn)

●如何明確報道思想：

（1）采訪目的受報道思想制約并服務(wù)于報道思想

（2）報道思想要符合客觀實(shí)際

報道思想能夠引導(dǎo)記者更好地深入實(shí)際、挖掘新聞事實(shí)，但這僅僅是就一般情況而言。

報道思想是對以往實(shí)踐的科學(xué)總結(jié)，是指導(dǎo)記者深人實(shí)際的指南和依據(jù)?！袢绾潍@取新聞線索：

（1）通過黨和政府的政策、決議及負(fù)責(zé)同志的活動、講話獲取之。

（2）通過各種會議、簡報獲取之。

（3）通過記者耳聞目睹獲取之。

（4）通過對日常情況的積累獲取之。

（5）通過廣大受眾、親友的提供和與他們的接觸獲取之。

●新聞稿件的配置：

新聞稿件的配置主要分為綜合性配置、同一性配置、延伸性配置和解釋性配置。其中綜合性配置，就應(yīng)作到“六個結(jié)合”：（1）點(diǎn)面結(jié)合（2）長短結(jié)合（3）多種問題結(jié)合（4）褒貶結(jié)合（5）莊諧結(jié)合（6）圖文結(jié)合●消息的分類

1、動態(tài)消息；

2、經(jīng)驗(yàn)消息（無農(nóng)不X）；

3、人物消息；

4、綜合消息；

5、述評消息（或名評述性新聞）；

6、新聞特寫。

劃分標(biāo)準(zhǔn)很難一致：社會新聞、公報新聞、暴露性新聞、預(yù)告性新聞

●新聞的五要素是五個“ W ”和一個“H” 即Who ,What ,When ,Where ,Why；How英語不一定記

新聞六要素（也就是記敘要素）：時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

●消息的結(jié)構(gòu)

（一）標(biāo)題（舊的關(guān)于一行題、兩行題、三行題的說法有些含混）

1、單一題

?新婚妻子為婚房甩話:不買別墅就讓孩子叫你伯伯

（兩個短語，仍是單一題。如《錯批一人 誤生三億》。同樣長度的兩個短語中間不用標(biāo)點(diǎn)，其他文體也是這樣。兩個同樣長度的新聞標(biāo)題如

小男孩大哥大報案

三歹徒一小時落網(wǎng)（這種形式也有的書上叫雙行題）

仍是單一題。長句轉(zhuǎn)行的也可能是單一題。

2、組合題

（1）由引題（眉題、肩題）加主標(biāo)題（主標(biāo)）的兩項(xiàng)式組合題

（2）由主標(biāo)加副題（輔題、子題）的兩項(xiàng)式組合題

（3）由引題（眉題、肩題）加主標(biāo)題（主標(biāo)），再加副題（輔題、子題）的三項(xiàng)式組合題；注意子題與提要的區(qū)別。

（二）導(dǎo)語

其前的電訊頭、本報訊是編輯加的表示發(fā)布權(quán)、消息來源、獨(dú)家新聞等。導(dǎo)語最好專列一小節(jié)。少數(shù)報道，正文只有一大段，如毛澤東親自寫的《我三十萬大軍勝利南渡長江》和《人民解放軍百萬大軍南渡長江》。導(dǎo)語都是第一小層次。常見導(dǎo)語寫法：

1、敘述式

2、描寫式

3、提問式

（三）消息主體的結(jié)構(gòu)

1、倒金字塔式

2、金字塔式

3、倒金字塔式與金字塔式并用結(jié)構(gòu)

4、并列式（如鏡頭

一、鏡頭

二、鏡頭三）

5、懸念結(jié)構(gòu)

6、自由式結(jié)構(gòu)。等等。

（四）消息的背景

消息背景又稱新聞背景。起交代說明等作用。

1、說明性材料（政治背景、人物背景、條件背景、歷史背景、地理背景等）；

2、注釋性材料；

3、對比性材料