第一篇：日本留學 著名大學 申請成功案例

啟德客戶成功實現(xiàn)東京大學留學夢

東京大學 工學系研究科建筑學

剛認識L同學的時候，感覺他是個非常害羞的男孩子。他的聲音很靦腆，但卻透露出對留學日本的強烈渴望。他自己本身有著非常強烈的名校情結(jié)，挑選出來的學校都是國立排名前十的大學，首選就是東京大學大學院，他也強調(diào)如果申請不到自己想入的大學，就放棄留學日本的夢想。我們非常尊重他的想法，也很有信心幫他實現(xiàn)他的夢想。雖然他的大學只是二本的學校，GPA不到3.0，日語證書也沒有，唯一的就是英語比較突出，當時已經(jīng)考出了IELTS7.0的成績。我們建議讓他再參加一次TOEFL考試，因為日本大學比較看重TOEFL的成績，后來他考出了84分的成績，我們也比較滿意。接下來，我們把東京大學作為主要申請對象，并根據(jù)導師的要求，讓L同學制作出相關(guān)的專業(yè)作品集，并對他的作品集和研究計劃書進行嚴格包裝與潤色。待材料一切就緒后，我們就耐心的等待著錄取的消息。一切都在意料之中，于今年的6月下旬，我們收到了東京大學的【入學許可證】。

無日語成績成功申請筑波大學案例分析（經(jīng)典）溫馨提示：

1.首先在和學生溝通申請導師的時候就必須先讓學生理解赴日讀研選校的特殊性,這樣學生才會理解和配合我們的工作,工作一定要專業(yè)和謹慎,不能為了讓學生找我們簽約而凡事隨便承諾。

2.關(guān)于赴日讀研的研究方向和課題最好能夠接受我們專業(yè)老師的輔導以及建議。

3.筑波大學還是比較重視出生院校和對學生的綜合素質(zhì)的要求。

4.岀愿文件包括推薦狀（推薦信）日語能力證明等等,一定要用學校寄來的專用表格,在上面蓋章簽字。

5.筑波大學非常重視學生的英文能力,所有推薦狀及申請資料最好可以用英文書寫以表示學生的功底

無日語成績申請國立大學院的技巧

教育背景：武漢工業(yè)大學應(yīng)屆畢業(yè)生電子電氣專業(yè)。出生院校為二類院校、理工科學生、平均分約為70分、英語四級、無日語成績。

案例分析：

學生是在2008年11月中旬和媽媽一起來咨詢的。學生來咨詢的時候還在德國，法國和日本之間徘徊。在這三個國家的選擇上都是需要多學一門外語的，但是很重要的一點是學生是理工科的學生，又是學電子電器專業(yè)的。比較合適去的國家應(yīng)該是以電子以及工業(yè)方向著名的國家。這三個國家之間的選擇我毫不猶豫的幫助學生選擇了日本，日本是世界第二經(jīng)濟大國。而電子電氣方向更是世界著名。學生稍微考慮了一下接受了我的建議，接下來學生提出曾經(jīng)在國內(nèi)考過研究生，不過當時考研失敗了，沒有考上，如果去日本再沒考上咋辦？對于這個問題，我倒一點也不擔心。因為日本的研究生純屬先上車再買票型的，教授先帶學生，只要學生能夠保證態(tài)度認真，和出勤率，一般都可以通過研究生考試，合格率是接近100%的。這種考研制度和我們國內(nèi)的是絕對不一樣的，所以我們通常把日本的研究生稱為研究生預備階段。最后學生提出了一個關(guān)乎自己前途的問題，讀完研究生課程的一個就業(yè)問題。因為之前我讀過很多關(guān)于日本的企業(yè)以及企業(yè)管理之類的文章，所以我可以對答如流的和學生解釋日本的企業(yè)是終身雇傭制度，以及在日資企業(yè)的員工的各種保障。學生可以想象得到自己讀完日本研究生的光明前途，所以對赴日讀研充滿熱情。接下來學生需要了解日本的院校。因為學生是正規(guī)的二類大學畢業(yè)的學生，有畢業(yè)證及學位證，以及英語四級證書，成績不算非常高，不過學生是個綜合發(fā)展的優(yōu)秀生，在校期間獲得了獎學金以及各類榮譽證書的證明。唯一的不足就是沒有日語能力證明，成績單中以60-70分居多。

我們的申請方案：

1.為學生大膽的申請4月生的國立院校，因為在日本讀國公立院校的研究生費用和在國內(nèi)讀研相當，但是享受的卻是世界一流的教育。

2.成績單中有些選修科目才20分，這樣的成績申請國立院校的教授是肯定不會接受的。通過學生和教務(wù)處的協(xié)商，把成績偏低的選修課程刪除。在這里聲明，不是要學生作假，而是選修科目對學生來說是錦上添花的課程，但是一旦分數(shù)太低日本教授是不會給機會你去解釋的，所以不如不給教授看。3.關(guān)于日本語能力證明，學生完全是從頭開始學習日語。如果要申請日本的大學院研究生沒有一定的日語能力也是不行的，但是好在學生學的是理工科，英語也有個四級水平，申請日本的國立院校大學院也是極有可能的，不過對我們來說是一個挑戰(zhàn)，于是建議學生趕緊去學習日語，日語學習的課時要達到500學時。學完以后要日語培訓學校提供學時證明。同時參加J-TEST的考試，當然日本大學院的教授一般是不認J-TEST的日語考試的，但是學生參加這個考試至少可以向教授證明學生有一定的日語交流能力。4.其他獲得的榮譽證書資料做輔助申請材料，該學生其實并不屬于學習能力不強的學生。就如同學生的媽媽所說的，當初入校的時候由于比較熱衷于校

內(nèi)的活動，而課外活動分散了學生的部分精力而忽視了文化考試。根據(jù)學生提供的獲獎證書證明該生被評選為優(yōu)秀大學生，優(yōu)秀團干部優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀政治輔導員。于是在向教授推薦的時候我們收集了所有獲獎證書的掃描文件和其他申請資料一起遞交給教授，讓教授認為學生是個綜合素質(zhì)很不錯的學生。

5.推薦信的寫作，一開始我們給了推薦信的模板給學生去自由發(fā)揮，不過學生讓導師寫的推薦信讓我們大跌眼鏡。要明白一封好的，有份量的推薦信是申請院校成功的關(guān)鍵。于是我們給學生了一些建議：a推薦信最好找院長、副院長或系主任、副主任，或研究室主任推薦簽名。日本人不看老師的著作，只看老師的職務(wù)。b沒有職務(wù)的導師寫的推薦信在申請導師的時候沒關(guān)系，但因為有的學校開教授會的時候有規(guī)定，推薦人必須是院長或系主任之類的，所以以后如果真的遇到這種情況，就有重開的可能性。c 還有就是內(nèi)容要在正規(guī)格式的基礎(chǔ)上加上自己的學習能力，研究能力，參加學?；顒雍腿穗H關(guān)系等這幾個方面按照自己的情況寫。

結(jié)果對學生的個案的正確分析和讀研研究計劃書的輔導，我們馬上著手把第一手的院校資料準備齊全，先掃描再郵寄所有資料去日本的國立院校富山大學大學院，同時我們把潘杰的赴日讀研從計劃申請的十月院生提前到四月。目前看來提前申請四月的院生實在是為了給日語基礎(chǔ)差的學生更多的機會。日本的大學院都有免費的日語學習課程。日本的研究生院院試一年有兩次，但外國留學生的考試，只有在每年的10月舉行一次。對于四月生來說研究生階段的預備學習時間就是整整2年。最近從日本院校反饋過來的信息表示，富山大學大學院目前正在經(jīng)過教授會討論然后發(fā)放錄取通知書，而學生也正在開心的學習日語。

溫馨提示：

1.申請日本大學院理科生不一定非要達到日語2級。如果是按照規(guī)定的入學條款硬套，那么這個學生就會是評估不合格的客戶了。

2.在學生沒有日語能力的情況下，英語有四級水平的話，允許學生一邊

學習一邊申請。但要有日語學習500學時的學習證明。

3.對于畢業(yè)年限稍長以及日語能力不是很理想的學生，可以嘗試申請4

月生。這樣可以避開6月應(yīng)屆畢業(yè)生申請的競爭壓力。

4.對于日語能力不是很好的申請者，日本的大學院有專門的免費日語課

程。

5.申請日本大學院院生日語能力是一方面，而對于英語好的同學優(yōu)勢會

更明顯。

第二篇：日本留學成功案例—早稻田大學G30修士

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日本留學成功案例—早稻田大學G30修士

【學生基本信息】

姓名：T同學；畢業(yè)院系及專業(yè)：西南財經(jīng)大學-會計學； 英語等級：托福98；

錄取院校：早稻田大學 經(jīng)濟學； 【申請過程分析】

我們今天要分享的是T同學的申請過程。T同學是國內(nèi)某財經(jīng)類院校的一名本科生，會計專業(yè)出身，由于在會計學專業(yè)的課程中，發(fā)現(xiàn)自己愈發(fā)對經(jīng)濟學領(lǐng)域的研究感興趣，于是萌生了赴日留學攻讀經(jīng)濟學碩士的想法，但是T同學沒有日語等級，只會簡單的日語寒暄。

經(jīng)過專業(yè)的評估后，T同學選定了G30項目，在選定五所知名學校的研究科后，便正式展開了申請。我們的研究指導老師在與學生溝通的過程中發(fā)現(xiàn)，學生雖然是會計專業(yè)出身，但是與經(jīng)濟學相關(guān)的課程卻只有宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學等為數(shù)不多的兩三門課程，所知道的經(jīng)濟學理論和經(jīng)濟金融類的基本知識都遠遠達不到日本大學院的要求。而另一方面，不論是日本的國公立學校還是私立學校，對申請者的學術(shù)水平都有一定的要求，學生目前的狀態(tài)幾乎無法完成研究計劃書的構(gòu)想和寫作。但是，我們的研究指導老師也發(fā)現(xiàn)，T同學雖然專業(yè)知識積累稍顯不足，但勝在英語能力比較強。托福成績98分，口語也比較流利，這無疑為T同學增加了競爭力。

在與T同學充分溝通后，確定了研究計劃書的題目，同時對該同學相關(guān)的畢業(yè)論文進行了修改和潤色，使其進一步體現(xiàn)學生的學術(shù)研究能力。而在此期間，我們的文案老師則指導學生進行各種申請材料的辦理，申請材料遞交后，學生提出需要更換面試地點，文案老師不厭其煩積極聯(lián)系學校，將實際情況告知學校，取得學校理解和同意后，重新按照學生的意愿及便利程度安排了二輪口試地點。

很快，T同學便等來初審通知，有兩個研究科由于競爭激烈，T同學并未進入下一輪面試。該學生情緒明顯受到了影響，甚至有些氣餒。但是我們的指導老師和學生分析了失敗的原因，并調(diào)整了下一步申請方案。很快，T同學便得到了早稻田大學經(jīng)濟學研究院初審通過的通知，并告知二輪面試的時間和地點。研究指導老師根據(jù)多年指導經(jīng)驗第一時間制作好面試指導文檔，并進行了三次模擬面試，糾正學生的發(fā)音，告知面試注意事項，幫助學生深化理解研究計劃書的內(nèi)容。學生本身口語不錯，加上之前的幾次模擬培訓，順利通過了面試，拿到了錄取通知書。

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由于T同學所選專業(yè)中，還有未開始申請的研究科，但該同學對早稻田大學經(jīng)濟學研究院的合格結(jié)果非常滿意，便自動放棄了剩余研究科的申請，全力以赴配合指導老師積極辦理早大的各項入學手續(xù)。

在赴日留學的道路上，T同學無疑是幸運的，一方面得益于該同學良好的語言能力，另一方面得益于該同學在申請道路上與蔚藍的默契配合。T同學終于如愿以償進入喜愛的研究科進行深造，未來也許會成為某領(lǐng)域的專家，也許會成為某公司的要員，但美好的人生之路就此開啟，這一點毋庸置疑。如果你想赴日留學卻苦于沒有日語等級，如果你想省去語言學校的過渡直接攻讀碩士，那就加入我們吧，讓你盡享私人訂制般的留學規(guī)劃。

第三篇：日本留學大學面試成功要素

KTOP連邦日語

日本留學大學面試成功要素

在日本各大學在招生考試時都更重視面試，通過面試來了解一個人的綜合素質(zhì)，因此對擅長筆試的中國留學生來講，面試是弱項。這里給大家介紹一下應(yīng)對面試的四大要素。

一、了解面試簡況，資料搜集

剛剛出國的留學生要充分利用好先輩們的資源，由于日本各大學都是自主招生，每個大學的提交資料，考試方法與重視的方面都有所不同，通過先輩們的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗的介紹，可以更精確地把握備考方向，讓你無論是選擇專業(yè)還是考試都少走很多彎路。如果你沒有認識的人，可以通過日語老師介紹結(jié)識一些留學生，了解各大學情況。

面試問題有很大的隨機性，所以臨陣磨槍肯定不行，需要長時間的準備和積累。在語言學校時，確定自己要報考的專業(yè)后，就要開始面試的準備。和專業(yè)相關(guān)的書籍和報紙是一定要多看。

二、簡單的語言

面試時，考官通常會問一些有固定模式的問題。

例如：為什么選日本留學？問什么選XX大學？問什么選XX學科？

你喜歡日本嗎？喜歡日本料理嗎？你每天將怎樣來上學？

你的家在中國什么地方？你家有幾口人？你的父母現(xiàn)在干什么工作？

你的學費有誰來交？等等。

多用禮貌語、少用敬語、不要用普通語，以最簡單方式回答，考官的問題。能說一句話不說兩句話，以彌補你在日語能力上的不足，增強考官對你能力的認可。

三、服裝形象

穿深色的西服套裝例如深藍色，西服里穿白襯衫打領(lǐng)帶，鞋子最好是沒有裝飾的深色皮鞋最好是黑色的。不要帶耳環(huán)、鼻環(huán)等。如果女生留長發(fā)，面試時就要把頭發(fā)束起來，這樣在向考官行禮時，頭發(fā)就不會凌亂。

四、信心

進行了充分資料搜集、準備，多參加語言學校的模擬面試歷練，消除臨場緊張感。增強自信。從很多考生的經(jīng)歷來看，自信的態(tài)度是非常重要的，再緊張也要自信，考生要讓考官感覺到，你是有備而來，你的話都是經(jīng)過深思熟慮的。

第四篇：日本留學申請條件

日本留學申請條件

日本，是我國學生留學的主要目的國之一，那里經(jīng)濟發(fā)達，生活水平很高，對我國學生來說，每年留學所需要的費用并不低。雖然留學生可以通過掙些生活費，但過多打工勢必會影響學業(yè)。因此，如果能獲得獎學金，您留學日本的生活將會變得輕松。

按照日本的有關(guān)政策，外國留學生可以申請“經(jīng)濟援助”。經(jīng)濟援助既包括獎學金，也包括減免學費及物質(zhì)援助，其中獎學金是最重要的一個組成部分。留學生可以先在本國申請留日獎學金，也可以到了日本之后再申請。不過，多數(shù)留學生都會選擇后者。這是因為日本為留學生設(shè)立的可在日本境外申請的獎學金名目較少，而且要求比較高，另外，日本高校在沒有對學生進行包括面試在內(nèi)的測試之前，是不會發(fā)放獎學金的。從日本獎學金的發(fā)放對象看，以大學生、研究人員為主，為專科學校學生或在日本語學校學習的學生所設(shè)的獎學金很少。根據(jù)日本國際教育協(xié)會的調(diào)查，本科以上的外國留學生中有六成多可以得到數(shù)量不等的獎學金，而那些就讀日本語學校的學生只有近一成的人可以得到獎學金，而且金額與前者相差較多。需要指出的是，留學生可獲得的獎學全只能支付其留學期間的部分生活費、學費。

如何獲取名目不同的獎學金？

日本獎學金分政府、民間團體或?qū)W校提供等幾種。只有擁有正式學籍的學生才有資格申請。日本政府獎學金是從1954年開始頒發(fā)，主要是由文部省邀請外國留學人員到日本進行文化交流和科學研究等活動。這類獎學金金額較高，全部由日本政府提供，但申請的門檻也很高，申請人可以在去日本之前向日本使館或日本的大學提出申請，也可以到日本后再提出申請。不過。這類獎學金對本人學歷要求較高，必須是研究生，或是專為教師進修提供。

自費外國留學生獎勵也屬日本政府提供的獎學金。發(fā)放對象是那些自費到日本高校學習的外國留學生，這些高校包括大學、短期大學、高等專科學校、專修學校等。獲得獎學金的金額與學生攻讀的學位有關(guān)，?？粕?、本科生可獲得的金額較

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低，碩士生。博士生高一些。

日本民間團體提供的獎學金形式多樣，除了學費、生活費之外，還有宿舍補助、國民健康保險補助、交通補助、圖書券等方式。這類獎學金主要對象是本科以上的學生，因為多是企業(yè)提供的，一般對申請留學生有一些特殊的要求，例如，會指定學生國籍或?qū)Ｐ揞I(lǐng)域。

還有一種是短期留學生的獎勵制度，是根據(jù)日本大學和國外大學之間的交流協(xié)定而設(shè)立的，這類獎學金只為那些與日本大學有交流協(xié)定的高校學生提供。會的網(wǎng)站上查找。

讀私立大學可以申請學費減免

學費減免制度也是日本對外國留學生“經(jīng)濟援助”的一個重要組成部分。這是由日本國際教育協(xié)會組織實施的，主要是面向就讀日本私立大學、短期大學正規(guī)課程的自費留學生。一般減免額在30%左右，有的學校幅度會更大一些。此外，日本有些國立大學、專門學校和語言學校也有各自的學費減免制度，減免的幅度各不相同。希望得到獎學金和減免學費的留學生一般都要通過書面資科的審查，專門領(lǐng)域知識、語言等科目的筆試以及面試。一般來說，學生獲得獎學金和減免學費的可能性是與學生的學習成績、學術(shù)能力和所學專業(yè)有關(guān)。學習成績好、學術(shù)能力強的學生往往更容易獲得獎學金和學費減免。就讀那些受日本政府支持專業(yè)的學生獲得獎學金和學費減免的機會相對也要大一些。

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日本的獎學金種類很多，概括起來主要有5種，即日本政府(文部省)的獎學金；日本民間團體的獎學金；日本地方公共團體提供的獎學金；一些高等院校設(shè)立的獎學金以及自費留學生獎學金。近年來，日本部分區(qū)市等地方自治團體也設(shè)立了獎學金。詳情介紹如下：

“私費外國人留學生獎勵費”它是以國庫補助來運營的，名額很多，拿到的可能性最高。

對象：在籍于大學本科、短大的正規(guī)課程、專修學校2年級以上、高等專門學校的學生、研究生(含旁聽生)；

給付月額：49,000日元/70,000日元；

募集期：3月下旬～5月中旬，各學校申請截止的時期有不同；

洽詢處：(財)日本國際教育協(xié)會事業(yè)部學生生活課，電話：03-5454-5213。

文部省獎學金(一般支付期為一年)：此種獎學金主要是發(fā)給符合下列條件的自費生。

A、在日本的大學本科畢業(yè)后考進大學院學習修士課程的，或是在外國的大學讀完本科，現(xiàn)在日本的大學院學習修士課程已滿一年者；

B、在日本的大學院完成修士課程，現(xiàn)在已入博士課程者，或在外國的大學讀完碩士課程，現(xiàn)在日本學習博士課程已滿一年者；

C、成績優(yōu)秀；

D、年齡未滿35歲。

自費生學習獎學金主要發(fā)給未滿30歲的本科三年級以上的成績優(yōu)秀者，支付期從1月開始至次年3月；亞洲研究協(xié)會獎學金主要發(fā)給亞洲留學生中的大學院生和進行有關(guān)亞洲地域研究的研究生，支付期不定。

亞非留學生獎學金發(fā)給在廣島的亞、非留學生中經(jīng)濟困難的本科生、研究生。

國際文化教育交流財團提供的獎學金發(fā)放對象是北海道大學、東北大學、筑

波大學、千葉大學、東京大學、東京工業(yè)大學、東京外國語大學、東京藝術(shù)大學、慶應(yīng)大學、上智大學、早稻田大學、名古屋大學、京都大學、大阪大學、廣島大學、同志社大學、九州大學等大學中品學兼優(yōu)，但生活有困難的研究生。支付期為1～2年。外來留學生獎學金財團提供的獎學金發(fā)放給具備下列資格的學生：

A、在岡山縣境內(nèi)大學讀書的亞、非、拉丁美洲國家的留學生；

B、品學兼優(yōu)、尚未取得博士學位，且沒有同時領(lǐng)取其他獎學金的學生，支付期為2年。

前澤育英財團提供的獎學金發(fā)放對象：在東京都范圍內(nèi)的大學新入學的自費學部生、院生中品學兼優(yōu)、生活有困難的學生，支付期較長，到畢業(yè)時為止。

守谷育英會獎學金發(fā)放對象：在東京都內(nèi)學校求學，品學兼優(yōu)、生活有困難的學生，支付期較長，到畢業(yè)時為止；另外在日本大學本科三年級以上的學生，如果學習優(yōu)秀即可得到日本文部省每月4萬日元的獎勵費。

申請獎學金的手續(xù)可在赴日前于國內(nèi)辦理，也可赴日后在日本辦理，大多數(shù)留學生采取后一種形式，獎學金不足以支付所需全部費用，一般只能負擔生活費、學費的一部分；日本民間團體提供的獎學金是在企業(yè)、財團或個人提供基金的基礎(chǔ)上建立的，這類獎學金只有在進入日本的大學或大學院后才有資格申請，各類獎學金全部是通過留學生所在的大學申請的；日本高等學校提供的獎學金是建立在各大學設(shè)立的獎學基金基礎(chǔ)上的；近年來，對外國留學生減免學費的日本大學日益增多，所以在入學前，最好能了解該校獎學金和學費等方面的情況；對希望獲得獎學金的留學生，除了進行有關(guān)證明材料的審查外，還要接受筆試和面試。

申請上述各類獎學金時一般需提供下列證明材料：

規(guī)定的申請書(多數(shù)情況下包含有履歷書、研究計劃書等)；

在學證明書；

學習成績證明書；

校長和指導教師的推薦書；

健康證明書。

第五篇：日本留學申請流程

咨詢(專業(yè)解答)

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免費申請評估

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確認評估結(jié)果

↓

確認委托辦理、簽署協(xié)議

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交付第一期協(xié)議款

(付款方式：現(xiàn)金或銀行匯款)

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幫助學生選擇學校，學生開始學習日語或繼續(xù)強化日語↓

指導學生準備學校面試

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面試成功后，指導學生準備申請材料

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整理學生材料

↓

寄出學校申請材料

↓

學校發(fā)放入學許可書或合格書

↓

交付第二期協(xié)議款

(付款方式：現(xiàn)金或銀行匯款)

↓

領(lǐng)取入學許可書或合格申領(lǐng)護照

↓

申請在留資格證書（反簽證）

↓

學校發(fā)來在留資格證書傳真件，通知學生匯寄學費↓

學校寄來在留學資格證書原件

↓

指導學生赴日本領(lǐng)事館申請簽證

↓

學生領(lǐng)取簽證后，進行行前指導

↓

通知學校接機，安排入學入住手續(xù)