第一篇：淺談建筑設(shè)計(jì)與建筑施工

淺談建筑設(shè)計(jì)與建筑施工

一幢外觀華麗、室內(nèi)格局合理的建筑物，人們往往會(huì)駐足評(píng)論一番，可人們?cè)诟袊@背后，又曾知道創(chuàng)造這杰作是要經(jīng)過(guò)怎樣艱辛的勞動(dòng)呢？

我們都知道一幢建筑物首先要經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì)后，方可以提供給施工單位進(jìn)行建筑施工的，可它們的關(guān)系是相互制約，相互作用的，并不是絕對(duì)的施工服從設(shè)計(jì)師的指導(dǎo)，設(shè)計(jì)師指揮施工的，建筑工程設(shè)計(jì)是建筑師智慧的結(jié)晶，它要施工員精心施工，科學(xué)管理，才能把設(shè)計(jì)圖紙上平面的物體轉(zhuǎn)化為實(shí)地上立體的建筑物，成為人們贊嘆的對(duì)象。

這里便有建筑學(xué)中兩門重要課程：建筑設(shè)計(jì)和建筑施工。設(shè)計(jì)是施工的前提條件，它為施工提供先決因素，沒(méi)有設(shè)計(jì)的建筑物是不可能進(jìn)行科學(xué)施工的，施工又是設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的重要手段，它為設(shè)計(jì)創(chuàng)造價(jià)值，是設(shè)計(jì)的升華。它又要依靠設(shè)計(jì)來(lái)指導(dǎo)，以設(shè)計(jì)來(lái)作為施工依據(jù)。所以它們又是密切聯(lián)系的。

設(shè)計(jì)師可以任其頭腦飛躍，遐想萬(wàn)里，可憑想象描繪出多么完美的物體，但它要考慮施工的條件，施工的可能性，要以實(shí)際施工是否能按圖進(jìn)行作為基礎(chǔ)，否則再美麗的設(shè)計(jì)意圖也只是空想而已，徒勞而無(wú)益，不然我們都要求真正的建筑設(shè)計(jì)師應(yīng)該是從施工現(xiàn)場(chǎng)中走過(guò)來(lái)的，這樣，他設(shè)計(jì)出來(lái)的方案，才經(jīng)得起實(shí)踐的考驗(yàn)，才是施工現(xiàn)場(chǎng)中最簡(jiǎn)潔、最科學(xué)的施工圖紙，它才有實(shí)際價(jià)值，才不是圖紙上描繪得多么漂亮而無(wú)法進(jìn)行建筑施工的廢紙。當(dāng)然，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們施工工藝，施工技巧曰益提高，它為設(shè)計(jì)創(chuàng)造了廣闊的空間，提供了各種可能。許多設(shè)計(jì)方案繪制得更是多姿多態(tài)，千變?nèi)f化。

總之，我們每個(gè)建筑設(shè)計(jì)者，不單要不斷研究和學(xué)習(xí)各種新穎方案設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的技巧不斷提高等，為社會(huì)，為國(guó)家節(jié)約財(cái)富，為社會(huì)建設(shè)創(chuàng)造更多景觀；還要認(rèn)真研究施工與設(shè)計(jì)的關(guān)系，洞悉施工與設(shè)計(jì)之間的奧秘，使兩者融洽為一體，不能顧此失彼，才能使設(shè)計(jì)更高水準(zhǔn)，更上一層樓。

第二篇：建筑設(shè)計(jì)——客運(yùn)站建筑

三年級(jí)

重慶大學(xué)城市科技學(xué)院 建筑學(xué)

建筑設(shè)計(jì)(大三上)2014年9月

設(shè)計(jì)題目：汽車站建筑設(shè)計(jì) 適用專業(yè)：建筑學(xué)

適用年級(jí)：三年級(jí)（2012級(jí)）學(xué)年學(xué)期：第一學(xué)期 教學(xué)時(shí)間：第1至8教學(xué)周 任課教師：楊龍龍

長(zhǎng)途汽車客運(yùn)站建筑設(shè)計(jì)指導(dǎo)任務(wù)書

一、教學(xué)目的與要求

本課程設(shè)計(jì)屬交通類建筑。本次作業(yè)的重點(diǎn)是處理好車流、人流的流線關(guān)系，同時(shí)反映現(xiàn)代交通建筑快速、方便、安全、舒適的特點(diǎn)。此外，在造型上應(yīng)力求新穎，并適當(dāng)考慮地方特色。

訓(xùn)練建筑設(shè)計(jì)的正確程序與表達(dá)方式；掌握建筑功能、建筑形象、建筑技術(shù)和建筑色彩的綜合運(yùn)用方法；進(jìn)一步訓(xùn)練建筑的表現(xiàn)手法。

1、通過(guò)長(zhǎng)途汽車客運(yùn)站建筑設(shè)計(jì)，理解與掌握交通建筑的設(shè)計(jì)方法與步驟；

2、訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生處理和組織復(fù)雜流線的能力；

3、培養(yǎng)學(xué)生解決建筑功能、技術(shù)、藝術(shù)等相互關(guān)系的能力。

二、課程設(shè)計(jì)任務(wù)與要求

（一）設(shè)計(jì)任務(wù)書

1、設(shè)計(jì)任務(wù)

隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，某市公路交通客運(yùn)量成倍增長(zhǎng)，原有客運(yùn)站的規(guī)模及運(yùn)送旅客的能力已不能滿足要求，現(xiàn)擬在該市中心邊緣區(qū)接近火車站附近選址，新建一座長(zhǎng)途汽車客運(yùn)站。要求按新建客運(yùn)站平均日旅客發(fā)送量為3000 人次，日發(fā)車量80 輛，停車場(chǎng)駐車40輛考慮，規(guī)模屬城市三級(jí)站。

2、設(shè)計(jì)要求

〃合理安排汽車進(jìn)、出站口，布置停車場(chǎng)和有效車位?！ńㄖ季趾侠恚謪^(qū)明確，使用方便，流線簡(jiǎn)捷。

〃站前廣場(chǎng)應(yīng)明確劃分車流路線、客流路線、停車區(qū)域、活動(dòng)區(qū)域及服務(wù)區(qū)域。三年級(jí)

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3、建筑組成及要求（1）客運(yùn)營(yíng)業(yè)部分

候車廳800-1200㎡ 售票廳120-200 ㎡

售票室50 ㎡（設(shè)售票口6-8 個(gè)）票據(jù)庫(kù)9 ㎡ 醫(yī)務(wù)室20 ㎡ 行包托運(yùn)80 ㎡ 行包庫(kù)房120 ㎡ 行包提取處50 ㎡ 小件寄存處10 ㎡（2）站內(nèi)業(yè)務(wù)部分

站務(wù)員室50 ㎡（3-4 間）值班站長(zhǎng)室20 ㎡ 調(diào)度室20 ㎡ 財(cái)務(wù)室20 ㎡ 統(tǒng)計(jì)室20 ㎡ 公安值勤10-15 ㎡

（3）站臺(tái)部分

發(fā)車站臺(tái)發(fā)車數(shù)（有效發(fā)車位數(shù)量）8-12 個(gè) 站內(nèi)停車場(chǎng)應(yīng)能停放40 輛駐站車。（4）站前廣場(chǎng)部分

站前廣場(chǎng)應(yīng)能集散大量的車流和人流，要求有停放大小汽車50 輛和自行車100 輛的場(chǎng)地，面積由設(shè)計(jì)者自行安排。

（5）附屬建筑部分：（只要求在總平面上表示）工作人員生活服務(wù)樓（包括食堂）100 客車維修車間500（洗車、修車）

4、圖紙內(nèi)容及要求（1）圖紙內(nèi)容

〃設(shè)計(jì)說(shuō)明及技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，設(shè)計(jì)立意及構(gòu)思過(guò)程說(shuō)明（圖文結(jié)合）〃透視效果圖或鳥瞰圖

〃總平面圖1:500-1：1000（總平面應(yīng)表達(dá)建筑與場(chǎng)地關(guān)系以及周邊場(chǎng)地設(shè)計(jì)，環(huán)境綠化、等）〃首層平面1:300 〃其他各層平面，包括屋頂平面1:300 〃立面2-3 個(gè)1:300

廣播室12 ㎡ 會(huì)議室100 ㎡

司機(jī)休息室40 ㎡（可分男女各一間）外地司機(jī)駐站招待所60 ㎡ 工作人員盥廁自定。問(wèn)訊處10 ㎡ 飲水及盥洗50 ㎡ 小賣部（總計(jì)）100 ㎡

旅客廁所按最大聚集量600 人計(jì)算衛(wèi)生器具數(shù)量，男女人數(shù)對(duì)等。出口處設(shè)驗(yàn)票、補(bǔ)票室及供到站旅客使用的廁所，面積自定。其他如需自定。三年級(jí)

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〃剖面1-2 個(gè)1:300 〃其它圖：根據(jù)設(shè)計(jì)表達(dá)需要自行安排（2）圖紙要求

本次設(shè)計(jì)成果要求：圖幅統(tǒng)一為1#,表現(xiàn)方式不限。

5、地形圖

選定建筑基地（見附圖），基地地形一位于城市干道與環(huán)城公路交叉口，西去一公里為火車站，基地地勢(shì)平坦?；氐匦味挥诔鞘懈傻滥蟼?cè)，基地地勢(shì)平坦。

（二）教學(xué)進(jìn)度與要求

1、教學(xué)計(jì)劃及安排講解，回憶自己經(jīng)歷過(guò)的客運(yùn)建筑總平及平立剖、透視圖等，并做功能分析。

2、課下收集規(guī)范、資料及案例，并抄繪分析。

3、講授原理，分析任務(wù)書及設(shè)計(jì)條件，參觀有關(guān)長(zhǎng)途汽車站等交通建筑（第1-2 周）（課后收集相關(guān)資料，并做調(diào)研報(bào)告）。

4、第一次徒手草圖，進(jìn)行多方案比較（2-3 個(gè)）（第2、3 周）。

5、穿插進(jìn)行進(jìn)行一次快題設(shè)計(jì)（第3周第一次課）。

6、修改一草，進(jìn)行第二次草圖設(shè)計(jì)（第4、5 周）。

7、課堂講評(píng)二草，并修改，進(jìn)行第三次草圖，核查技術(shù)指標(biāo)。（第5、6 周）。

8、繪制正圖（第7 周）。

9、講評(píng)設(shè)計(jì)及交叉互評(píng)。

（三）參觀調(diào)研提要

1、所處城市區(qū)位——選址是否合理？

2、與周邊建筑環(huán)境是否協(xié)調(diào)？

3、總平面布局中進(jìn)、出口的設(shè)置方式如何？

4、站前廣場(chǎng)的人、車流如何組織？

5、旅客流線（即客流）、車流、行包流線等的組織方式如何？

6、候車廳的空間布局，以及與售票廳、行包托運(yùn)處之間的關(guān)系。

7、有效車位以及站內(nèi)停車場(chǎng)如何布局？

8、找出調(diào)研汽車站中1-2 個(gè)設(shè)計(jì)較好的方面，并說(shuō)明理由。

9、找出調(diào)研汽車站中1-2 個(gè)設(shè)計(jì)不合理之處，并說(shuō)明理由。

10、畫出總平面、各層平面、透視草圖若干。

每人通過(guò)實(shí)地調(diào)研完成一份調(diào)研報(bào)告，并在課堂上交流討論。要求大致講清楚所參觀內(nèi)容的平面布局、功能流線、空間和造型特點(diǎn)等，并自己分析其優(yōu)缺點(diǎn)，有無(wú)可借鑒之處等等。

（四）參考書目

1、建筑設(shè)計(jì)資料集（第6 集，第二版），北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，1994 三年級(jí)

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2、汽車客運(yùn)站建筑設(shè)計(jì)，章竟屋編著，北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社

3、客運(yùn)站設(shè)計(jì)與智能化客運(yùn)站，曹振熙編著，中國(guó)水利水電出版社，知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社

4、交通類建筑設(shè)計(jì)相關(guān)書籍

5、《建筑學(xué)報(bào)》，《時(shí)代建筑》等相關(guān)的專業(yè)雜志。

（五）參考規(guī)范

1、汽車客運(yùn)站建筑設(shè)計(jì)規(guī)范JGJ60-99

2、建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范GB 50016—2006

3、《建筑工程建筑面積計(jì)算規(guī)范》GB／T 50353-2005

4、《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》GB/T 50001-2001

5、《總圖制圖標(biāo)準(zhǔn)》GB/T 50103-2001

6、《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)》GB/T 50104-2001

7、《民用建筑設(shè)計(jì)通則》GB50352-2005 附圖：

第三篇：建筑設(shè)計(jì)與施工一體化資質(zhì)申報(bào)

中華人民共和國(guó)建設(shè)部辦公廳

二○○六年九月四日

《建筑智能化工程設(shè)計(jì)與施工資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》等四個(gè)設(shè)計(jì)與施工資質(zhì)標(biāo)

準(zhǔn)的實(shí)施辦法

為貫徹實(shí)施《關(guān)于印發(fā)<建筑智能化工程設(shè)計(jì)與施工資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)>等四個(gè)設(shè)計(jì)與施工資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的通知》（建市[2006]40號(hào)），制定本實(shí)施辦法。

一、資質(zhì)申請(qǐng)和審批的原則

1、凡在中華人民共和國(guó)境內(nèi)從事建設(shè)工程的設(shè)計(jì)、施工活動(dòng)，依法取得工商行政管理部門頒發(fā)的《企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照》的企業(yè)，均可申請(qǐng)建筑智能化、消防設(shè)施、建筑裝飾裝修、建筑幕墻工程的設(shè)計(jì)與施工資質(zhì)（以下簡(jiǎn)稱設(shè)計(jì)施工一體化資質(zhì)）。

2、設(shè)計(jì)施工一體化資質(zhì)實(shí)行分級(jí)審批。國(guó)務(wù)院建設(shè)主管部門負(fù)責(zé)一級(jí)資質(zhì)的審批，省、自治區(qū)、直轄市建設(shè)主管部門負(fù)責(zé)二級(jí)及以下資質(zhì)的審批。

3、設(shè)計(jì)施工一體化資質(zhì)和設(shè)計(jì)資質(zhì)、施工資質(zhì)同時(shí)并存。企業(yè)可根據(jù)實(shí)際需要，按照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)資質(zhì)、施工資質(zhì)或設(shè)計(jì)施工一體化資質(zhì)。

對(duì)已具有設(shè)計(jì)或施工資質(zhì)的企業(yè)，在取得所申請(qǐng)的設(shè)計(jì)施工一體化資質(zhì)后，資質(zhì)審批部門應(yīng)取消其原有的相應(yīng)同級(jí)別或低級(jí)別的設(shè)計(jì)或施工資質(zhì)。

4、新設(shè)立的企業(yè)申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)施工一體化資質(zhì)，最高不超過(guò)二級(jí)。已具有設(shè)計(jì)或施工資質(zhì)的企業(yè)，申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)施工一體化資質(zhì)時(shí)，其申請(qǐng)的資質(zhì)等級(jí)可高于企業(yè)現(xiàn)有的相應(yīng)專項(xiàng)的設(shè)計(jì)或施工資質(zhì)一個(gè)等級(jí)。

企業(yè)可申請(qǐng)四個(gè)專項(xiàng)中的一項(xiàng)或多項(xiàng)資質(zhì)，申請(qǐng)多項(xiàng)資質(zhì)的應(yīng)選擇一項(xiàng)作為主項(xiàng)資質(zhì)，其余為增項(xiàng)資質(zhì)。

5、企業(yè)申請(qǐng)多項(xiàng)設(shè)計(jì)施工一體化資質(zhì)的，應(yīng)達(dá)到各項(xiàng)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)中同類指標(biāo)的最高值，并同時(shí)滿足不同類別資質(zhì)條件的相應(yīng)要求。

二、資質(zhì)申請(qǐng)和審批的程序

6、申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)施工一體化一級(jí)資質(zhì)的，應(yīng)向企業(yè)工商注冊(cè)所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民政府建設(shè)主管部門提出申請(qǐng)。國(guó)務(wù)院國(guó)資委管理的企業(yè)及其所屬一層級(jí)的企業(yè)申請(qǐng)資質(zhì)的，應(yīng)由國(guó)資委管理的企業(yè)向國(guó)務(wù)院建設(shè)主管部門提出申請(qǐng)。

省、自治區(qū)、直轄市人民政府建設(shè)主管部門負(fù)責(zé)資質(zhì)申請(qǐng)的受理（可自行確定本部門負(fù)責(zé)受理工作的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)），并在規(guī)定的期限內(nèi)審查完畢，將審查意見和全部申請(qǐng)材料報(bào)國(guó)務(wù)院建設(shè)主管部門審批。

7、申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)施工一體化二級(jí)及以下資質(zhì)的，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府建設(shè)主管部門確定受理和審批程序，并負(fù)責(zé)審批。審批結(jié)果在規(guī)定期限內(nèi)報(bào)國(guó)務(wù)院建設(shè)主管部門備案。

示 企審屆注 業(yè) 書 位單件 以資責(zé) 難 二以 實(shí)須應(yīng)印

。公示無(wú)異議，準(zhǔn)予許可的，發(fā)布公告并向申請(qǐng)人頒發(fā)資質(zhì)證書。

9、設(shè)計(jì)施工一體化資質(zhì)證書的有效期為三年。有效期屆滿，業(yè)需延續(xù)資質(zhì)證書有效期的，應(yīng)在有效期屆滿前30日內(nèi)，通過(guò)初部門向資質(zhì)許可機(jī)關(guān)提出資質(zhì)延續(xù)申請(qǐng)。未提出申請(qǐng)的，有效期滿后由資質(zhì)發(fā)證機(jī)關(guān)收回資質(zhì)證書。

三、資質(zhì)申報(bào)的材料要求

10、企業(yè)首次申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)施工一體化資質(zhì)，需提交以下材料：⑴ 工程設(shè)計(jì)施工資質(zhì)申請(qǐng)表及電子文檔；⑵ 企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本；⑶ 企業(yè)的驗(yàn)資證明或經(jīng)審計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表；⑷ 企業(yè)章程；⑸ 企業(yè)法定代表人身份證明、簡(jiǎn)歷及任命文件；⑹ 企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)歷及任職文件、畢業(yè)證書、資格證書或冊(cè)證書、職稱證書、主持完成的工程業(yè)績(jī)證明；⑺ 企業(yè)注冊(cè)執(zhí)業(yè)人員身份證明、資格證書或注冊(cè)證書、個(gè)人績(jī)證明（資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)中要求提供的）；⑻ 企業(yè)非注冊(cè)專業(yè)技術(shù)人員的身份證明、畢業(yè)證書、職稱證、項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書、個(gè)人業(yè)績(jī)證明（資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)中要求提供的）；⑼ 企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員（包括注冊(cè)和非注冊(cè)人員）與原聘用單的解聘證明或有關(guān)人事管理部門出具的人事關(guān)系證明，與現(xiàn)聘用位簽定的勞動(dòng)合同及社會(huì)保險(xiǎn)證明；⑽ 企業(yè)的工作場(chǎng)所及必要的技術(shù)裝備證明；⑾ 企業(yè)質(zhì)量管理體系及技術(shù)、安全、檔案等方面管理制度文。

11、企業(yè)申請(qǐng)資質(zhì)升級(jí)、增項(xiàng)，除提供以上材料外，還需提供下材料：⑴ 資質(zhì)證書正、副本；⑵ 企業(yè)近三年經(jīng)審計(jì)的財(cái)務(wù)報(bào)表；⑶ 企業(yè)完成的工程業(yè)績(jī)證明。

12、企業(yè)申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)施工一體化資質(zhì)要如實(shí)填報(bào)《工程設(shè)計(jì)施工質(zhì)申請(qǐng)表》，企業(yè)法定代表人須在申請(qǐng)表上簽名，對(duì)其真實(shí)性負(fù)。申請(qǐng)材料報(bào)出后，不得修改。申請(qǐng)材料要清楚、齊全，出現(xiàn)數(shù)據(jù)不全、字跡潦草、印鑒不清、以辨認(rèn)的，資質(zhì)受理部門可不予受理。

13、企業(yè)申請(qǐng)資質(zhì)，需報(bào)送《工程設(shè)計(jì)施工資質(zhì)申請(qǐng)表》一式份，附件材料一份，電子文檔一份。附件材料是指除資質(zhì)申請(qǐng)表外的其他材料。附件材料可采用復(fù)印件，原件須由資質(zhì)受理部門進(jìn)行審查核，并在復(fù)印件上加蓋已審核原件的印章。其中資質(zhì)證書正、副本全部復(fù)印，不得有缺頁(yè)。復(fù)印件應(yīng)加蓋企業(yè)公章，注冊(cè)執(zhí)業(yè)人員加蓋個(gè)人執(zhí)業(yè)印章（未注冊(cè)人員除外）。材料中要求加蓋公章或鑒的，復(fù)印的無(wú)效。附件材料一律使用A4紙，并分類裝訂成冊(cè)。

14、企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員、工程業(yè)績(jī)、技術(shù)裝備等資質(zhì)條件，照 務(wù) 和計(jì)入主 工設(shè)明設(shè)目 設(shè) 主成號(hào) 員同 資合員的 人儀信備 術(shù)技 業(yè)上或

系

四、資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)指標(biāo)解釋

15、注冊(cè)資本金。指企業(yè)在工商部門登記并在企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)上標(biāo)明的注冊(cè)資本金。

16、凈資產(chǎn)。指企業(yè)總資產(chǎn)減去總負(fù)債后的余額。按企業(yè)的財(cái)報(bào)表（資產(chǎn)負(fù)債表）填報(bào)。

17、工程結(jié)算收入。指企業(yè)承包工程實(shí)現(xiàn)的工程價(jià)款結(jié)算收入向分包單位收取的按規(guī)定列作營(yíng)業(yè)收入的各種款項(xiàng)，以及承擔(dān)設(shè)任務(wù)收取的設(shè)計(jì)費(fèi)收入。具有施工和設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)的企業(yè)可將兩項(xiàng)收合并計(jì)算。按企業(yè)近三年經(jīng)審計(jì)的財(cái)務(wù)報(bào)表中的工程結(jié)算收入或營(yíng)業(yè)務(wù)收入填報(bào)。智能化專業(yè)以主營(yíng)業(yè)務(wù)收入額為準(zhǔn)。

18、獨(dú)立承擔(dān)的工程（企業(yè)的業(yè)績(jī)）。指企業(yè)獨(dú)立完成的專項(xiàng)程的設(shè)計(jì)、施工或設(shè)計(jì)施工一體的任務(wù)。需提供的證明有：①建工程施工合同或設(shè)計(jì)合同；②工程竣工驗(yàn)收證明或質(zhì)量驗(yàn)收證，消防專項(xiàng)需提供“建筑工程消防設(shè)計(jì)審核意見書”、“建筑消防施技術(shù)測(cè)試報(bào)告”和“建筑工程消防驗(yàn)收意見書”等證明；③工程項(xiàng)結(jié)算證明。其中，合同文本只需提供有甲乙雙方名稱、項(xiàng)目名稱、規(guī)模、計(jì)或施工內(nèi)容、合同價(jià)款及雙方簽字蓋章內(nèi)容的頁(yè)面。

19、企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人、專業(yè)技術(shù)人員的工程業(yè)績(jī)。指由這些人持完成的專項(xiàng)工程的設(shè)計(jì)、施工或設(shè)計(jì)施工一體的任務(wù)。由其完任務(wù)的所在單位或業(yè)主出具證明（可參照《建辦市函[2006]274》文件中的《技術(shù)骨干基本情況及業(yè)績(jī)表》）。20、專業(yè)技術(shù)人員。指與企業(yè)依法簽定勞動(dòng)合同的工程技術(shù)人，包括注冊(cè)執(zhí)業(yè)人員和非注冊(cè)執(zhí)業(yè)人員。勞動(dòng)合同只需提供有合雙方名稱、合同年限及雙方簽字蓋章的頁(yè)面。對(duì)注冊(cè)執(zhí)業(yè)人員只考核其注冊(cè)執(zhí)業(yè)證書，不考核其職稱證明。質(zhì)審查時(shí)，考核其執(zhí)業(yè)資格證書或注冊(cè)證書，與原單位解除勞動(dòng)同的證明，及與現(xiàn)聘用單位簽定的勞動(dòng)合同。申請(qǐng)變更注冊(cè)的人，應(yīng)提供原注冊(cè)企業(yè)和變更后企業(yè)以及原省級(jí)注冊(cè)管理部門出具同意變更的證明。智能化資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)中要求的自動(dòng)化、通信信息、計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)員可由相近專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任，其中，自動(dòng)化相近專業(yè)為：電子、表、機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等；通信信息相近專業(yè)為：有線通、無(wú)線通信、衛(wèi)星通信、微波、廣播電視、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、公用設(shè)等；計(jì)算機(jī)相近專業(yè)為：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、軟件設(shè)計(jì)等。建筑幕墻資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)中要求的專業(yè)技術(shù)人員人數(shù)包括企業(yè)的技負(fù)責(zé)人、注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師、注冊(cè)建造師（項(xiàng)目經(jīng)理）和其他專業(yè)術(shù)人員的總和。

21、資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)中要求的注冊(cè)執(zhí)業(yè)人員，在國(guó)家尚未實(shí)施注冊(cè)執(zhí)制度的情況下，按照具有相應(yīng)職稱、學(xué)歷，在本專業(yè)從業(yè)十年以的專業(yè)技術(shù)人員的條件考核。如注冊(cè)電氣工程師，可由具有電氣相近專業(yè)（發(fā)電、輸變電、供配電、建筑電氣、電氣傳動(dòng)、電力統(tǒng)、工企自動(dòng)化、自控、機(jī)電一體化、機(jī)電安裝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等）

員 人期人資 技 的企需部 賃 替 員暫?jiǎn)T質(zhì) 術(shù) 質(zhì)業(yè)提門 證代。專業(yè)技術(shù)人員同時(shí)又具備注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格的，可同時(shí)在專業(yè)技術(shù)和注冊(cè)人員中考核。新設(shè)立企業(yè)申請(qǐng)資質(zhì)的，其資質(zhì)證書有效定為三個(gè)月，企業(yè)應(yīng)在取得資質(zhì)證書三個(gè)月內(nèi)辦理完注冊(cè)執(zhí)業(yè)的變更手續(xù)，持注冊(cè)執(zhí)業(yè)人員的注冊(cè)證書及有效執(zhí)業(yè)印章，到證書發(fā)證機(jī)關(guān)復(fù)核后，領(lǐng)取有效期為三年的資質(zhì)證書。

22、技術(shù)裝備。指滿足企業(yè)從事設(shè)計(jì)、施工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)用的主要設(shè)備。按實(shí)際擁有情況在資質(zhì)申請(qǐng)表中填寫。

23、管理制度文件。企業(yè)已通過(guò)質(zhì)量體系認(rèn)證的，可提供有效量體系認(rèn)證證書，未獲得認(rèn)證的提供企業(yè)質(zhì)量管理制度文件；的技術(shù)、財(cái)務(wù)、經(jīng)營(yíng)、安全、人事、檔案方面的管理文件，只供有文件名稱和文號(hào)及企業(yè)公章的頁(yè)面，管理制度原件由初審在受理和初審時(shí)負(fù)責(zé)核查。

24、固定的工作場(chǎng)所。提供企業(yè)辦公場(chǎng)地的房屋產(chǎn)權(quán)證明或租明。

第四篇：淺談綠色建筑與綠色施工

淺談建筑工程中的綠色施工

【摘要】：表述了綠色建筑和綠色施工的定義以及二者的區(qū)別。闡述了傳統(tǒng)施工和綠色施工的區(qū)別和聯(lián)系。分析了綠色施工在我國(guó)推廣過(guò)程中遇到的困難，給出了如何推進(jìn)綠色施工的措施。介紹了綠色施工技術(shù)在建筑工程中的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：綠色建筑

綠色施工

節(jié)能

環(huán)保

節(jié)水

工程技術(shù)的創(chuàng)新

應(yīng)用

可持續(xù)發(fā)展

Abstract：Explain the difference between green building and green construction and the definition of the two party.Analysis of the green construction encountered in the promotion of our country in the process of difficulties, how to promote green construction measures are given.Application of green construction technology in construction engineering.Keyword：Green building Green construction Energy saving Environmental protection Water saving Innovation Engineering Application Sustainable development 引言：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，造成了大量的自然資源以及環(huán)境資源消耗，其中又以建筑業(yè)消耗為首。近年來(lái)，以環(huán)保綠色為原則，在盡量少耗能的情況下使資源利用達(dá)到高效化，實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的和諧發(fā)展，綠色建筑以及綠色施工已經(jīng)成為了未來(lái)發(fā)展的必然選擇。

一、綠色建筑與綠色施工

1.1 綠色施工：

2005年，原建設(shè)部、科技部聯(lián)合出臺(tái)了建筑全壽命周期內(nèi)的《綠色建筑技術(shù)導(dǎo)則》，旨在引導(dǎo)、促進(jìn)和規(guī)范綠色建筑的發(fā)展。綠色施工是指工程建設(shè)中，在保證質(zhì)量、安全等基本要求的前提下，通過(guò)科學(xué)管理和技術(shù)進(jìn)步，最大限度地節(jié)約資源和減少對(duì)環(huán)境負(fù)面影響的施工活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)四節(jié)一環(huán)保(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材和環(huán)境保護(hù))。1.2 綠色建筑：

綠色建筑并不是說(shuō)建筑物是綠色的，它指的是在建筑物的使用周期內(nèi)，通過(guò)各種先進(jìn)的技術(shù)和新材料，使其能夠最大限度地減少對(duì)資源和環(huán)境造成破壞，為人們的生活和健康提供一個(gè)良好的、舒適的空間，并與自然環(huán)境和諧的共存。1.3 綠色建筑與綠色施工二者的區(qū)別

綠色建筑與綠色施工是不同的概念，其中綠色建筑不一定通過(guò)綠色施工才能實(shí)現(xiàn)，綠色施工后得到的建筑也未必是綠色建筑。綠色建筑強(qiáng)調(diào)的是全壽命周期，而綠色施工的著重點(diǎn)在施工階段。在建筑評(píng)定上也是對(duì)綠色建筑進(jìn)行評(píng)定，而缺乏對(duì)綠色施工的評(píng)定。綠色建筑的一個(gè)特點(diǎn)就是應(yīng)該達(dá)到綠色施工，而并不只是在規(guī)劃和設(shè)計(jì)階段，因?yàn)槭┕るA段是浪費(fèi)資源、使用能源、產(chǎn)生建筑垃圾等最多的一個(gè)環(huán)節(jié)，這些浪費(fèi)和對(duì)環(huán)境的破壞在后期很難進(jìn)行彌補(bǔ)，也偏離了最初對(duì)綠色建筑的定義；而另一個(gè)方面，如果綠色施工后得到的建筑不是綠色建筑，那么在以后的使用過(guò)程中會(huì)增加建筑的維護(hù)費(fèi)用，造成能源和資源的浪費(fèi)。

二、綠色施工在我國(guó)推廣過(guò)程中遇到的問(wèn)題

2.1 綠色施工與傳統(tǒng)施工的聯(lián)系和區(qū)別

綠色施工與傳統(tǒng)施工的聯(lián)系是綠色施工是按照科學(xué)發(fā)展的理念對(duì)傳統(tǒng)施工進(jìn)行材料和技術(shù)以及其他方面上的創(chuàng)新與提升。同時(shí)二者又有很大的區(qū)別，對(duì)于傳統(tǒng)施工來(lái)說(shuō)，工程的安全、質(zhì)量、工期以及成本是最重要的控制目標(biāo)，而綠色施工在繼承傳統(tǒng)施工目標(biāo)的基礎(chǔ)上，還把對(duì)環(huán)境的保護(hù)和資源的節(jié)約以及回收利用作為了控制目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)高效利用資源和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是達(dá)到對(duì)自然環(huán)境和人類社會(huì)影響最小、資源得到高效利用和保護(hù)的一種施工模式。顯然，相比較于傳統(tǒng)施工，綠色施工更能滿足社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的要求。2.2 綠色施工在我國(guó)的發(fā)展實(shí)施現(xiàn)狀

結(jié)合我國(guó)的具體情況而言，綠色施工在實(shí)際推廣過(guò)程中仍然遇到很多制約因素，存在著深度、廣度嚴(yán)重不足，施工過(guò)程中不夠規(guī)范化、理論多、實(shí)踐少等等一系列情況，這也直接導(dǎo)致了我國(guó)在工程建筑中綠色施工推廣過(guò)慢，有待進(jìn)一步地規(guī)范與完善。

2.3 綠色施工在推廣過(guò)程中遇到的問(wèn)題 2.3.1 綠色施工的成本問(wèn)題：

施工方的首要目標(biāo)是用最低的成本、最短的工期完成項(xiàng)目，推進(jìn)綠色施工一般都會(huì)增加施工成本，因此綠色施工與施工承包方在短期目標(biāo)的價(jià)值取向上明顯不一致，這將導(dǎo)致綠色施工難以推進(jìn)。

2.3.2 相關(guān)的行政監(jiān)督機(jī)關(guān)在管理制度上缺失，激勵(lì)機(jī)制不健全

我國(guó)還沒(méi)有系統(tǒng)科學(xué)的制度對(duì)綠色施工給以促進(jìn)、評(píng)價(jià)和管理，即目前政府、建設(shè)方、施工方?jīng)]有形成目標(biāo)明確、責(zé)任清晰、考核便捷的促使綠色施工落實(shí)到位的政策、法規(guī)體系，有些建筑企業(yè)雖有綠色施工的想法，但由于缺乏相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，在成本控制的壓力下只能望而卻步。

2.3.3 當(dāng)前的施工技術(shù)和施工工藝還不能滿足綠色施工的要求

當(dāng)前我國(guó)建筑行業(yè)對(duì)綠色施工技術(shù)的系統(tǒng)研究不夠深入，采用的還是針對(duì)安全、質(zhì)量和工期這三大目標(biāo)的傳統(tǒng)施工技術(shù)和施工工藝，缺乏綜合“四節(jié)一環(huán)?！钡木G色施工工藝標(biāo)準(zhǔn)及量化指標(biāo)，針對(duì)建筑工程的地基基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、安裝和裝飾工程等環(huán)節(jié)的綠色施工技術(shù)研究尚處于起步階段。2.3.4 我國(guó)的工業(yè)化水平較低

工業(yè)化是實(shí)現(xiàn)綠色施工的重要途徑。工業(yè)化建筑是目前國(guó)際住宅建筑行業(yè)發(fā)展的主流，住宅工業(yè)化建設(shè)效率是傳統(tǒng)住宅建設(shè)的3～4倍，同時(shí)更可以大大縮短工程建設(shè)周期，減少污染，降低噪聲，保證綠色建筑和綠色施工持續(xù)有效地推行。中國(guó)綠色工業(yè)化建筑還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而未來(lái)5年內(nèi)中國(guó)還將面臨大面積的新增住宅，故建筑工業(yè)化在我國(guó)實(shí)際應(yīng)用的程度很低，這也阻礙了我國(guó)綠色施工推進(jìn)的步伐。

三、推進(jìn)綠色施工的相關(guān)措施

3.1 增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)綠色施工的認(rèn)識(shí)

首先，加強(qiáng)綠色施工在社會(huì)當(dāng)中的宣傳力度和教育廣度，使公眾對(duì)綠色施工有一定程度上的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)各建設(shè)部門對(duì)綠色施工的重視度，增強(qiáng)在施工方面的可持續(xù)發(fā)展觀念。其次，建立示范性綠色施工單位或者企業(yè)的評(píng)價(jià)機(jī)制。最后，還要加強(qiáng)公眾的監(jiān)督與參與。3.2 完善綠色施工管理體系

由于現(xiàn)階段房地產(chǎn)行業(yè)存在暴利，使得現(xiàn)在的開發(fā)商來(lái)自各行各業(yè)，他們對(duì)綠色建筑和綠色施工的認(rèn)識(shí)相對(duì)薄弱，其宗旨是利益的最大化，所建造出來(lái)的房屋能以最小的代價(jià)換取最高利益就已經(jīng)滿足，不重視綠色建筑和綠色施工所帶來(lái)的內(nèi)涵價(jià)值，反而可能以為會(huì)增加工程成本。其實(shí)推行綠色建筑和綠色施工不僅能夠節(jié)約生產(chǎn)成本，而且可以降低日后生命周期內(nèi)的維護(hù)費(fèi)用。因此，建設(shè)綠色建筑和推行綠色施工應(yīng)該確定在立項(xiàng)之前，尤其是在招投標(biāo)過(guò)程中應(yīng)明確建設(shè)綠色建筑和采用綠色施工，具體實(shí)施方案交付給設(shè)計(jì)單位和施工單位，各自出方案進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)，做出周密、全面的準(zhǔn)備和安排。3.3

進(jìn)一步促進(jìn)綠色施工技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用 3.3.1 降低綠色施工技術(shù)成本 3.3.2 簽訂綠色施工管理協(xié)議

3.3.3 做好揚(yáng)塵的控制工作，減小污染 3.3.4 防止土壤流失，控制施工用地 3.3.5 較少污水的排放，防止水污染 3.4 加大綠色施工的獎(jiǎng)勵(lì)制度

目前頒發(fā)給施工單位的獎(jiǎng)項(xiàng)有“魯班獎(jiǎng)”、“詹天佑獎(jiǎng)”等，但是尚未設(shè)置綠色施工獎(jiǎng)等鼓勵(lì)措施來(lái)推廣綠色施工，而且“魯班獎(jiǎng)”和“詹天佑獎(jiǎng)”的評(píng)選也不包括綠色施工。這些獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)給很多企業(yè)做了“活廣告”，間接地提高了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和排行，而很少有企業(yè)因?yàn)榫G色施工方面做得突出而顯著提升了競(jìng)爭(zhēng)力和知名度。因此，在這方面需要政府和建設(shè)單位予以重視和鼓勵(lì)，例如設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)等鼓勵(lì)措施來(lái)推動(dòng)綠色施工，采取這些實(shí)質(zhì)性的鼓勵(lì)可以達(dá)到事半功倍的效果。3.5 在項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段就倡導(dǎo)實(shí)施綠色施工

在設(shè)計(jì)階段就應(yīng)提倡采用綠色施工，使綠色施工的概念更加深入人心。因?yàn)槭┕るA段是規(guī)劃和設(shè)計(jì)的實(shí)施階段，在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)就應(yīng)對(duì)施工方案進(jìn)行優(yōu)化，采用節(jié)材和節(jié)能的方案，可以從源頭上解決綠色施工難以推廣的問(wèn)題。

四、綠色施工技術(shù)在建筑工程中的應(yīng)用

4.1節(jié)能與能源利用：其主要包括大型施工機(jī)械的節(jié)能、中小型施工機(jī)械與現(xiàn)場(chǎng)照明的節(jié)能以及生活與辦公區(qū)域的節(jié)能3部分。4.2節(jié)水與水資源利用：其主要包括如何提高用水效率以及對(duì)其他水資源的合理利用。

4.3節(jié)材與材料利用：其主要包括降低材料的損耗、提高周轉(zhuǎn)材料的利用率以及對(duì)施工余料及廢棄材料的利用。4.4節(jié)地與施工用地保護(hù)：其主要包括對(duì)施工場(chǎng)地及周邊的土地保護(hù)以及減少對(duì)土體的擾動(dòng)。

4.5環(huán)境保護(hù)：主要包括光污染控制、噪聲控制、揚(yáng)塵控制、污水排放、建筑物和地下管線保護(hù)以及建筑垃圾的再利用。

五、結(jié)語(yǔ) 綠色施工是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，以最大限度的節(jié)約資源和減少環(huán)境的負(fù)面影響越來(lái)越受到人們的重視。綠色施工涉及多個(gè)行業(yè)和多種專業(yè)，需要政府的政策引導(dǎo)，需要建設(shè)、設(shè)計(jì)和施工等單位及社會(huì)各界具備綠色施工意識(shí)并積極參與，還要采用稅收調(diào)節(jié)、提高綠色施工含金量等激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)綠色施工技術(shù)及配套理論的創(chuàng)新研究，加強(qiáng)施工工業(yè)化和信息化的步伐。盡管我國(guó)已經(jīng)倡導(dǎo)發(fā)展綠色施工，但是在施工現(xiàn)場(chǎng)往往并沒(méi)有真正落到實(shí)處，其發(fā)展受到諸多因素的制約，這就需要制定相關(guān)的政策和法規(guī)進(jìn)行規(guī)范和約束，加大綠色施工技術(shù)的推廣力度，使工程項(xiàng)目盡快向綠色建筑靠攏，使工程項(xiàng)目在初步設(shè)計(jì)時(shí)就具有相關(guān)的條件和基礎(chǔ)，并向最終目標(biāo)——綠色建筑邁進(jìn)。

參考文獻(xiàn)

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4.楊展 《綠色建筑材料的發(fā)展趨勢(shì)與實(shí)踐運(yùn)用》 【j】 江西建材 工程管理 154-290

第五篇：建筑系館建筑設(shè)計(jì)基本要求

一、建筑系館建筑設(shè)計(jì)基本要求

? 建筑系館設(shè)計(jì),以設(shè)計(jì)教室和公共交往空間為研究的重點(diǎn)空間,從人的行為與心理的角度研究新時(shí)期建筑系館的人性化空間的設(shè)計(jì)理念。

? 建筑系館是建筑系學(xué)生學(xué)習(xí)生活的空間,作為建筑系館的主要使用者,不僅具有高校大學(xué)生的共性行為特征,同時(shí)因?yàn)榻ㄖW(xué)專業(yè)的獨(dú)特性而具有個(gè)性行為特征。

? 建筑系館的人性化空間設(shè)計(jì)是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì),它會(huì)隨著時(shí)代的進(jìn)步、教育體制的改進(jìn)和使用者心理行為的變化而不斷提出新的要求,需要不斷的探討更新。

（一）總平面設(shè)計(jì)

1．教學(xué)用房、教學(xué)輔助用房、活動(dòng)場(chǎng)地等應(yīng)分區(qū)明確、布局合理、聯(lián)系方便、互不于擾。

2．報(bào)告廳等應(yīng)設(shè)在不干擾其他教學(xué)用房的位置。美術(shù)教室注意采光要求。?

3．建筑物的間距應(yīng)符合下列規(guī)定： ?

·教學(xué)用房應(yīng)有良好的自然通風(fēng)。?

·南向的普通教室冬至日底層滿窗日照不應(yīng)小于 2h。?

·兩排教室的長(zhǎng)邊相對(duì)時(shí)，其間距不應(yīng)小于25m。

（二）建筑設(shè)計(jì)

1．門廳、學(xué)生休息廳、樓梯和走道

（1）門廳為教學(xué)樓主要交通樞紐，既要合理集散人流，又可適當(dāng)安排展示等活動(dòng)空間，且對(duì)建筑造型常具有重要作用。設(shè)計(jì)門廳時(shí)，應(yīng)注意空間協(xié)調(diào)。

?（2）學(xué)生休息廳是供學(xué)生課余休息和活動(dòng)的場(chǎng)所，位置應(yīng)考慮學(xué)生活動(dòng)的方便性。休息廳的面積和數(shù)量依據(jù)具體要求而定。休息廳的種類有以下幾種：

①寬走道式，適于單面走廊式布局，走道寬一般在2.5～3.0m之間。?

②大廳式，一般布置在底層或頂層。

③隔離式，即以一間教室辟為休息廳，必要時(shí)可做機(jī)動(dòng)教室使用。

?（3）樓梯寬度及間距應(yīng)符合防火規(guī)范要求。每段踏步不得多于18步，不得少于3步。樓梯間不應(yīng)設(shè)遮擋視線的隔墻；樓梯間應(yīng)直接采光。?

（4）走道寬度和欄桿設(shè)置

教學(xué)用房走道寬度，內(nèi)廊不小于2100mm；外廊不小于 1800mm。?

·行政及教師辦公用房走道寬度不小于1500mm。?

·走道高差變化處必須設(shè)置臺(tái)階時(shí)，應(yīng)設(shè)于明顯及有天然采光處，踏步不應(yīng)少于

3級(jí)，并不得采用扇形踏步。

外廊欄桿高度不應(yīng)低于110Omm。欄桿不應(yīng)采用易于攀登的花格。?

2．展廳

臨時(shí)展覽可結(jié)合門廳布置。較大型的展覽應(yīng)有相對(duì)獨(dú)立的展廳。展覽廳內(nèi)的布置要求見下圖。

3．教學(xué)用房布置要求

（1）教學(xué)用房的平面，宜布置成外廊或單內(nèi)廊的形式。

（2）教學(xué)用房的平面組合應(yīng)使功能分區(qū)明確、聯(lián)系方便和有利于疏散。?

（3）教學(xué)用房大部分要有合適的朝向和良好的通風(fēng)條件。朝向以南向和東南向?yàn)橹?，南方?yīng)盡量避免西向。注意北方地區(qū)的室內(nèi)通風(fēng)。? 4．普通教室

（1）教室內(nèi)課桌椅的布置應(yīng)符合下列規(guī)定：

課桌椅的排距：按中學(xué)計(jì)不宜小于900mm；縱向走道寬度均不應(yīng)小于550mm。課桌端部與墻面（或突出墻面的內(nèi)壁柱及設(shè)備管道）的凈距離均不應(yīng)小于120mm。

前排邊座的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端形成的水平視角不應(yīng)小于30度。?

教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于2000mm；教室最后一排課桌后沿與黑板的水平距離：中學(xué)不宜大于8500mm。教室后部應(yīng)設(shè)置不小于600mm的橫向走道。

（2）普通教室應(yīng)設(shè)置黑板、講臺(tái)、清潔柜、窗簾桿、銀幕掛鉤、廣播喇叭箱，“學(xué)習(xí)園地”欄、掛衣鉤、雨具存放處。教室的前后墻應(yīng)各設(shè)置一組電源插座。?

（3）黑板設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：

黑板尺寸：高度不應(yīng)小于1000mm，寬度按中學(xué)計(jì)不宜小于4000mm。?

黑板下沿與講臺(tái)面的垂直距離按中學(xué)計(jì)宜為1000～1100mm。?

黑板表面應(yīng)采用耐磨和無(wú)光澤的材料。?

（4）講臺(tái)兩端與黑板邊緣的水平距離不應(yīng)小于2OOmm，寬度不應(yīng)小于650mm，高度宜為200mm。?

5．繪圖教室

（l）設(shè)計(jì)繪圖室宜采用大房間或大空間，或用靈活隔斷、家具等把大空間進(jìn)行分隔。

（2）應(yīng)避免西曬和眩光。

（3）設(shè)計(jì)繪圖室，每人使用面積不應(yīng)小于5平方米 ?

6．美術(shù)教室

美術(shù)教室的設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：

（l）美術(shù)教室宜設(shè)北向采光或設(shè)頂部采光。?

（2）素描教室 ?

·主采光為北窗或北頂窗，以取得柔和、均勻、充足的光照。頂部采光近于室外自然光，效果最好。?

·照射模型的光線應(yīng)一面較強(qiáng)，一面較弱，以使模型具有豐富的層次。自然光照比燈光照明的層次更加豐富。?

·上課宜分組，每組少于10人，便于每個(gè)學(xué)生都有較好的觀察角度。?

（3）對(duì)有人體寫生的美術(shù)教室，應(yīng)考慮遮擋外界視線的措施。?

（4）水彩、水粉畫宜在專用教室上課。?

（5）教具貯存室直與美術(shù)教室相通。

（6）教室四角應(yīng)各設(shè)一組電源插座，室內(nèi)應(yīng)設(shè)窗簾盒、銀幕掛鉤、掛鏡線和水池。墻面應(yīng)易于清洗。?

7．視聽與合班教室

（l）合班教室的規(guī)模宜能容納一個(gè)年級(jí)的學(xué)生，并可兼作視聽教室。?

（2）合班教室宜設(shè)放映室兼電教器材的貯存、修理等附屬用房。

（3）合班教室的地面，容納兩個(gè)班的可做平地面；超過(guò)兩個(gè)班的應(yīng)做坡地面或階梯形地面。

（4）合班教室的布置應(yīng)符合下列規(guī)定：

·教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于2500mm；教室最后一排課桌后沿與黑板的水平距離不應(yīng)大于18000mm。?

·前排邊座的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端形成的水平視角不應(yīng)小于30度。?

·座位排距中學(xué)、中師、幼師不應(yīng)小于850mm。?

·走道寬度：縱、橫向走道的凈寬度不應(yīng)小于900mm；當(dāng)同時(shí)設(shè)有中間和靠墻? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 縱向走道時(shí)，其靠墻縱向走道寬度不應(yīng)小于550mm。

·座位寬度不應(yīng)小于450～500mm。

·教室的課桌椅宜采用固定式。課椅宜采用翻板椅。

（5）在計(jì)算坡地面或階梯地面的視線升高值時(shí)，設(shè)計(jì)視點(diǎn)應(yīng)定在黑板底邊；隔排視線升高值宜為120mm；前后排座位宜錯(cuò)位布置。

（6）當(dāng)教室設(shè)置普通電影放映室時(shí)，放映孔底面的標(biāo)高與最后排座位的地面標(biāo)高的高差不宜小于1800mm；最后排地面與頂棚或結(jié)構(gòu)突出物的距離不應(yīng)小于2200mm。

（7）放映白晝電影的合班教室的設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：

·放映室的凈寬度宜為教室長(zhǎng)度的1／4～l／2。

·安裝透射幕洞口的寬度應(yīng)為教室長(zhǎng)度的1／6；洞口的高寬比應(yīng)為1：1．34；洞口的底面標(biāo)高與講臺(tái)面的距離不宜小于1200mm。

·放映室的墻面及頂棚面宜采用無(wú)光澤的暗色材料。

（8）裝備電教設(shè)施的合班教室的設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：

·教室前墻應(yīng)設(shè)黑板和銀幕。前后墻均應(yīng)設(shè)電源插座。

·室內(nèi)應(yīng)設(shè)安裝電視機(jī)的設(shè)施和窗簾盒。

8．報(bào)告廳

（1）報(bào)告廳宜設(shè)專用的休息處、接待處及廁所。

（2）報(bào)告廳應(yīng)滿足幻燈、錄像、電影、投影和擴(kuò)聲等使用功能的要求。

（3）300座以下規(guī)模的報(bào)告廳，廳堂使用面積每座位不應(yīng)小于0.80平方米。放映室的進(jìn)深和面積應(yīng)根據(jù)采用的機(jī)型確定。

（4）報(bào)告廳如設(shè)側(cè)窗，應(yīng)設(shè)有效的遮光設(shè)施。

（5）報(bào)告廳的附屬房間應(yīng)較完善，講臺(tái)附近宜設(shè)帶衛(wèi)生間的休息室。

9．圖書資料室

（l）圖書資料室宜設(shè)教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、書庫(kù)及管理員辦公室（兼借書處）。

（2）閱覽室的設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：

·閱覽室應(yīng)設(shè)于環(huán)境安靜并與教學(xué)用房聯(lián)系方便的位置。

·教師閱覽室與學(xué)生閱覽室應(yīng)分開設(shè)置。

·書庫(kù)設(shè)計(jì)應(yīng)采取通風(fēng)、防火、防潮、防鼠及遮陽(yáng)等措施。

10．教師辦公室

（1）教師辦公室的平面布置，宜有利于備課及教學(xué)活動(dòng)；

（2）教學(xué)樓中宜每層或隔層設(shè)置教師休息室；

（3）教師辦公室和教師休息室宜設(shè)洗手盆、掛衣鉤、電源插座等。

11．生活服務(wù)用房

（1）廁所

·教學(xué)樓應(yīng)每層設(shè)廁所。

·廁所不得設(shè)于主樓梯旁及人流集中的位置，宜設(shè)于樓盡端及兩排樓中間部位。

·當(dāng)有條件時(shí)，學(xué)校廁所應(yīng)采用水沖式廁所。學(xué)校水沖廁所應(yīng)采用天然采光和自然通風(fēng)，并應(yīng)設(shè)排氣管道。

·教學(xué)樓內(nèi)廁所的位置，應(yīng)便于使用和不影響環(huán)境衛(wèi)生。在廁所人口處宜設(shè)前室或設(shè)遮擋措施，前室內(nèi)應(yīng)設(shè)洗手池、污水池及地漏。

·教學(xué)樓學(xué)生廁所，女生應(yīng)按每25人設(shè)一個(gè)大便器計(jì)算；男生應(yīng)按每50人設(shè)一個(gè)大便器和1000mm長(zhǎng)小便槽計(jì)算。?

·教學(xué)樓內(nèi)廁所，按每90人應(yīng)設(shè)一個(gè)洗手盆（或600mm長(zhǎng)盥洗槽）計(jì)算。?

·廁所內(nèi)均應(yīng)設(shè)污水池和地漏。?

·廁所地面應(yīng)低于走道地面約15mm，并向地漏找泛水。內(nèi)墻面應(yīng)設(shè)置不低于1200mm高的墻裙。?

（2）飲水處 ?

·教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)分層設(shè)飲水處。宜按每50人設(shè)一個(gè)飲水器。?

·位置不得占用走道，影響交通，不應(yīng)設(shè)在人流集中處，以獨(dú)辟空間最佳。?

·飲水處應(yīng)設(shè)盥洗槽、墻裙、地漏。?

12．各類用房面積指標(biāo)、層數(shù)、凈高

（1）閱覽室的使用面積應(yīng)按座位計(jì)算，教師閱覽室每座不應(yīng)小于2．1平方學(xué)生閱覽室每座不應(yīng)小于1．5平方米。?

（2）教員休息室的使用面積不宜小于12m。教師辦公室每個(gè)教師使用面積不宜小于3．5平方米

（3）在寒冷或風(fēng)沙大的地區(qū)，教學(xué)樓門廳人口應(yīng)設(shè)擋風(fēng)間或雙道門。擋風(fēng)間或雙道門的深度，不宜小于2100mm。

（4）教學(xué)樓不應(yīng)超過(guò)五層。?

·普通教室凈高≥3．4m ?

·教學(xué)輔導(dǎo)用房?jī)舾摺?3．1m ?

·辦公及服務(wù)用房?jī)舾摺?2．8m ?

·合班教室凈高按跨度計(jì)算，但不低于3．6m ?

（5）教學(xué)用房窗的設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：

·教室窗臺(tái)高度不宜低于800mm，并不宜高于 1000mm。?

·教室靠外廊、單內(nèi)廊一側(cè)應(yīng)設(shè)窗。但距地面2000mm范圍內(nèi)，窗開啟后不應(yīng)影響教室使用、走廊寬度和通行安全。?

·教室的窗間墻寬度不應(yīng)大于1200mm。?

·二層以上的教學(xué)樓向外開啟的窗，應(yīng)考慮擦玻璃方便與安全措施。炎熱地區(qū)的教室窗下部可設(shè)置可開啟的百葉窗。?

13．室內(nèi)環(huán)境

（1）教室光線應(yīng)自學(xué)生座位的左側(cè)射人；當(dāng)教室南向?yàn)橥饫龋毕驗(yàn)榻淌視r(shí)，應(yīng)以北向窗為主要采光面。

（2）凡學(xué)校建筑均應(yīng)裝設(shè)人工照明。?

（3）教室的通風(fēng)應(yīng)符合下列規(guī)定： ?

·炎熱地區(qū)應(yīng)采用開窗通風(fēng)的方式。?

·溫暖地區(qū)應(yīng)采用開窗與開啟小氣窗相結(jié)合的方式。?

·寒冷和嚴(yán)寒地區(qū)略。