第一篇：幼稚園校園文化理念策劃

校園文化理念策劃

公司協(xié)助學(xué)校校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)整理學(xué)校的辦學(xué)理念及園區(qū)理念定位，形成一套完整及特色的理念系統(tǒng)。平面方面

設(shè)計(jì)學(xué)校SIS設(shè)別系統(tǒng)

包含：學(xué)校標(biāo)志、導(dǎo)視系統(tǒng)、吉祥物、班牌、櫥窗、宣傳資料、書刊小報(bào)、辦公資料等。

裝飾方面

1.教學(xué)樓外墻裝飾及彩繪設(shè)計(jì)及施工

2.圍墻裝飾及彩繪設(shè)計(jì)及施工

3.廳廊設(shè)計(jì)及施工

4、教室及功能教室裝修裝飾設(shè)計(jì)及施工

5.樓道設(shè)計(jì)及施工

6.櫥窗設(shè)計(jì)及施工

園區(qū)方面

1.大門裝飾設(shè)計(jì)及施工

2.景觀綠化設(shè)計(jì)及施工

3.雕塑設(shè)計(jì)及施工

康體方面

1、康體設(shè)施設(shè)計(jì)及制作

2.攀巖設(shè)施

3.大型玩具

4.塑膠場地等

幼兒園裝飾設(shè)計(jì)很重要，富有藝術(shù)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，可以培養(yǎng)幼兒欣賞美、感受美、和創(chuàng)造美的能力，并能陶冶幼兒的情操。

出于幼兒園安全考慮：應(yīng)將露天室外內(nèi)庭園搭建天棚，地上鋪置軟膠墊，以便雨天孩子活動防滑。將活動室全部鋪置復(fù)合地板，方便孩子活動。將所有帶棱角的地方做防護(hù)，以免孩子碰傷。將擺放大型玩具的地方種植草坪或鋪置塑膠墊。另外減少辦公用房，改建幼兒必須的科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工創(chuàng)意室、圖書閱覽室。利用露天室外內(nèi)庭園搭建兒童表演臺。提供各類專用活動場所，充分滿足幼兒興趣和個(gè)性需要，充分挖掘幼兒潛能，啟迪幼兒智慧，讓孩子在活動中體驗(yàn)，在活動中收獲，在活動中成功。環(huán)境是幼兒潛在的課堂，幼兒園裝修應(yīng)融入教育的理念，精心設(shè)計(jì)，有效實(shí)施，以避免二次裝修造成的浪費(fèi)。

第二篇：幼稚園親子活動策劃

親子活動方案一

活動時(shí)間：2014年8月23日上午9：00

活動地點(diǎn)：幼兒園音樂廳

一、活動目標(biāo)：

1、通過親子制作花瓶活動提高幼兒動手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

2、親子共同感受幼兒園的快樂氣氛，以增強(qiáng)對幼兒園的認(rèn)可。

3、在活動中，培養(yǎng)孩子的協(xié)作能力和自我展示才能。

二、活動準(zhǔn)備：

1、白色酒瓶20個(gè)。

2、幼兒園準(zhǔn)備各種裝飾材料：如 彩紙圖案貼片、白紙、彩色染料、鮮花等。

活動現(xiàn)場準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、彩紙圖案貼片、大白紙、彩色染料、鮮花、像皮筋。

3、開幕音樂《幸福拍手歌》《找朋友》

三、活動流程：

1、家長和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)音樂教室。

2、主持人致開幕詞。

3、老師與家長、孩子一起跳“小蘋果”

4、請車園長介紹我園的特色。

老師擺放活動用品

5、親子制作“美麗的花瓶”。

（1）主持人教授制作方法。

（2）各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長和孩子一起動腦設(shè)計(jì)，在制作過程中讓幼兒動手參與。

4、幼兒和家長用自己制作好的花瓶進(jìn)行插花，共同感受勞動的快樂

5、制做完成后，以家庭為單位，進(jìn)行展示。

（在歡快低聲音樂聲中結(jié)束活動）

親子活動方案二

活動時(shí)間：2014年8月23日上午9：00

活動地點(diǎn)：幼兒園音樂廳

一、活動目標(biāo)：

1、通過親子制作橡皮泥雕塑活動提高幼兒動手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

2、親子共同感受幼兒園的快樂氣氛，以增強(qiáng)對幼兒園的認(rèn)可。

3、在活動中，培養(yǎng)孩子的協(xié)作能力和自我展示才能。

二、活動準(zhǔn)備：

1、橡皮泥。

2、幼兒園準(zhǔn)備圖片和玩具：如 玩具模型和動物圖片模型。活動現(xiàn)場準(zhǔn)備：彩色羽毛、橡皮泥。

3、開幕音樂《找朋友》

三、活動流程：

1、家長和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)音樂教室。

2、主持人致開幕詞。

3、老師與家長、孩子一起跳“小蘋果”

4、請車園長介紹我園的特色。

老師擺放活動用品

5、親子制作“美麗的橡皮泥模型”。

老師和各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長和孩子一起動腦設(shè)計(jì)，在制作過程中讓幼兒動手參與。

5、制做完成后，以家庭為單位，進(jìn)行展示，共同感受勞動的快樂（在歡快低聲音樂聲中結(jié)束活動）

主持詞

各位家長、小朋友大家好！

首先感謝各位家長在百忙之中來我園參加這次活動

今天我們歡聚一堂有一個(gè)共同的目的就是一切為了孩子，為了孩子的未來的一切！

接下來大朋友們小朋友們跟著我們老師一起跳支小蘋果舞吧！下來用熱烈的掌聲有請我們的車園長為我們大家介紹我們園的特色 各位小朋友看到面前擺放的是什么嗎？

我們來制作一個(gè)漂亮的小花瓶（自己喜歡橡皮泥動物或人等等）接下來老師和你們一起做好不好

（做好之后）各位寶寶展示自己的作品成果

我們幼兒園為寶寶送上他們自己喜歡的禮物。（由寶寶自己選擇）接下來我們衷心的希望各位小朋友能在這里找到新的朋友,下次再見啦！

第三篇：鄭州校園文化理念集錦

高中篇

1、鄭州一中

校訓(xùn)：勤、嚴(yán)、實(shí)、真

教育觀點(diǎn)：智力靠自我開發(fā)，身心靠自我磨礪，人格靠自我塑造 教育理念：培養(yǎng)自主精神”（喚醒自主意識、提高自主能力、強(qiáng)化自主精神）

辦學(xué)精神：海闊天高，魚躍鳥飛

2、鄭州外國學(xué)校

辦學(xué)特色：文理兼長、外語突出、全面發(fā)展

培養(yǎng)目標(biāo)：中西文化融合、智慧人格并重，本土情懷與國際視野兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)預(yù)備人才

校 風(fēng)：團(tuán)結(jié) 求實(shí) 創(chuàng)新 奉獻(xiàn)

學(xué) 風(fēng)：自信 勤勉 善悟 探究

教 風(fēng)：愛生 善導(dǎo) 嚴(yán)謹(jǐn) 致遠(yuǎn)

管理特色：以“四干”精神（肯干、能干、多干、干好）為核心的學(xué)校文化，以“教師職業(yè)定位認(rèn)同”、“學(xué)生培養(yǎng)標(biāo)認(rèn)同”、“四干精神為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)同”為三個(gè)側(cè)重點(diǎn)的學(xué)校文化的共同價(jià)值取向，以“嚴(yán)、細(xì)、深、實(shí)、快”為特點(diǎn)的工作作風(fēng)，以“三全管理”（全過程、全方位、全員化）為代表的管理理念。

教學(xué)理念：使學(xué)生具有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識，扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)及初步的獨(dú)立獲取新知的能力和創(chuàng)新精神，文明守法的行為習(xí)慣及高尚的品德。

3、河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)

校訓(xùn)：異想天開、腳踏實(shí)地 校風(fēng)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新 學(xué)校：志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思 教風(fēng)：敬業(yè)奉獻(xiàn)、傳知育德

4、鄭州二中

校訓(xùn)：天下為己任，規(guī)矩成方圓 辦學(xué)理念：自主發(fā)展，快樂成長 辦學(xué)特色：自主化、國際化、信息化

5、鄭州四中

校訓(xùn)：厚德、達(dá)材、敬業(yè)、樂群

辦學(xué)理念：為了促進(jìn)每位師生的可持續(xù)發(fā)展 學(xué)校精神：向善 向前

培養(yǎng)目標(biāo)：全面發(fā)展、個(gè)性特長 校風(fēng)：團(tuán)結(jié) 求實(shí) 創(chuàng)新 育人 學(xué)風(fēng)：樂學(xué) 勤奮 多思 爭優(yōu) 教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn) 善導(dǎo) 敬業(yè) 垂范

6、鄭州六中

辦學(xué)理念：為學(xué)生終生發(fā)展奠基

育人目標(biāo)：人格健全，發(fā)展全面，特長明顯

7、鄭州七中

校訓(xùn)：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人 育人目標(biāo)：全面發(fā)展和個(gè)性特長相結(jié)合

辦學(xué)理念：以德育人、以文化人、以學(xué)養(yǎng)智、以體健身

8、鄭州九中

校訓(xùn)：修己達(dá)人，九德惠風(fēng) 校風(fēng)：求真求實(shí) 好學(xué)善學(xué) 教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新 獻(xiàn)身 愛生 辦學(xué)特色：全面發(fā)展 人文見長 辦學(xué)目標(biāo)：高質(zhì)量 有特色 現(xiàn)代化

辦學(xué)宗旨：為了中華民族的復(fù)興 為了每位學(xué)生的發(fā)展。

9、鄭州11中

校訓(xùn)：求有知健體，達(dá)喻事明理 辦學(xué)理念：和諧發(fā)展，育人為本 校園文化：文明、健康、和諧、向上

10、鄭州12中

校訓(xùn)：求知、明德、識理、健體 校風(fēng)：純樸、務(wù)實(shí)、文明、開拓 辦學(xué)理念：育人為本、自主發(fā)展

11、鄭州16中

校訓(xùn)：明德、求真、勤勉、卓越 校風(fēng)：自強(qiáng)不息，和諧發(fā)展 教風(fēng)：祟德、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新 學(xué)風(fēng)：勤奮、誠實(shí)、善思、有恒

辦學(xué)理念：以人為本、一切為了學(xué)生終身發(fā)展奠基、鄭州19中

校園精神：仰望星空，崇尚實(shí)干

培養(yǎng)目標(biāo)：健康，健美，健全；高雅，高貴，高尚

13、鄭州24中

校訓(xùn)：厚德勵(lì)志、博雅篤行

辦學(xué)特色：以美厚德、以美益智、以美潤才 辦學(xué)目標(biāo)：師生健康發(fā)展 14、101中學(xué)

辦學(xué)理念：營造和諧 成功育人

辦學(xué)方針：面向全體、因材施教、發(fā)展個(gè)性、全面育人 校風(fēng)：尊師愛生、真誠相待、循循善誘、教學(xué)相長

15、鄭州47中 校訓(xùn)：健體、尚美、誠信、求真

育人宗旨：有知識，有激情，有視野，有理性，敢擔(dān)當(dāng)

16、鄭州中學(xué)

校訓(xùn)：崇尚科學(xué)、發(fā)揚(yáng)民主、追求文明、張揚(yáng)個(gè)性 辦學(xué)理念：學(xué)生個(gè)性發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校特色發(fā)展

初中篇

1、鄭州3中

辦學(xué)理念：為學(xué)生一生的發(fā)展奠基

辦學(xué)目標(biāo)：誠信校園、書香校園、和諧校園、合作校園 校風(fēng)：尊重、誠實(shí)、勤奮、進(jìn)取 學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、多思、求索、爭優(yōu) 教風(fēng)：敬業(yè)、善導(dǎo)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新

2、鄭州五中

辦學(xué)理念：為了師生的幸福成長 五中校訓(xùn)：靈智并進(jìn) 業(yè)體一身 辦學(xué)目標(biāo)：辦一所幸福的平民學(xué)校。

育人目標(biāo)：做人樸實(shí)、做事卓越、學(xué)習(xí)專注、修身健康

3、鄭州八中

校 訓(xùn)：尚德 博雅 篤行 致遠(yuǎn) 辦學(xué)思想：一切為了人的發(fā)展

辦學(xué)目標(biāo)：辦有靈魂、有特色、高質(zhì)量的中原名校

培養(yǎng)目標(biāo)：把學(xué)生培養(yǎng)成為“人格獨(dú)立、身心康健、思維活躍、能力突出”的負(fù)責(zé)任的公民 文化建設(shè)目標(biāo)：

建設(shè)“民主、博愛、專業(yè)、創(chuàng)新”的管理文化 建設(shè)“優(yōu)雅、智慧、合作、謙遜”的教師文化 建設(shè)“文明、健康、自立、進(jìn)取”的學(xué)生文化 建設(shè)“豐富、多樣、自主、選擇”的課程文化

4、鄭州26中

辦學(xué)理念：學(xué)生為本 教師為本 發(fā)展為本 校訓(xùn)：博文習(xí)禮，利己達(dá)人 校風(fēng)：崇尚求實(shí)、追求發(fā)展 學(xué)風(fēng)：勤奮、踏實(shí)、求索、創(chuàng)新 教風(fēng)：敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)、育人

辦學(xué)目標(biāo)：塑造發(fā)展型教師、實(shí)施發(fā)展型課程、培養(yǎng)發(fā)展型學(xué)生、追求發(fā)展型學(xué)校。

5、鄭州34中 校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)善教，精心育人，全面發(fā)展 辦學(xué)理念：文化立校，育人為本，特色辦學(xué) 核心價(jià)值：尊重、理解、容忍、樂群

培養(yǎng)目標(biāo)：培育具有陽光心態(tài)、厚實(shí)學(xué)力、民族精神、國際視野、尊重法治的具有社會責(zé)任感的現(xiàn)代公民 校風(fēng)：德才兼?zhèn)?，知行合?學(xué)風(fēng)：厚德、勤學(xué)、篤行、特長 教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、樂群、善行

6、鄭州43中

校訓(xùn)：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切 辦學(xué)理念：以人為本，德才并舉；一專多能，人人成功 培養(yǎng)目標(biāo)：全面發(fā)展，技能突出 校風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉、尚禮、求實(shí)

教學(xué)特色：理論以實(shí)踐相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合

7、鄭州45中

校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、文明、實(shí)干、進(jìn)取 辦學(xué)理念：開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性

8、校風(fēng)鄭州52中

校訓(xùn)：自信教育為學(xué)生終身發(fā)展插上翅膀 校風(fēng)：以人為本，以德育德，自強(qiáng)自信，求真求實(shí) 學(xué)風(fēng)：文明誠信，勤奮好學(xué)，體驗(yàn)自信，追求成功 教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)、格高、業(yè)精

育人目標(biāo)：培養(yǎng)具有“健全的人格、健康的身體、扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識與較高的創(chuàng)造力”的高素質(zhì)人才

9、鄭州63中

校訓(xùn)：自強(qiáng)不息

校風(fēng)：求真務(wù)實(shí) 和諧進(jìn)取 教風(fēng)：愛生 敬業(yè) 創(chuàng)新 學(xué)風(fēng)：尊師 樂學(xué) 勤敏

辦學(xué)理念：智慧教師、生命課堂 辦學(xué)目標(biāo)：師生共同成長的幸福家園

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會生存的合格中學(xué)生

10、鄭州70中

校訓(xùn)：厚德載物 自強(qiáng)不息

11、鄭州71中

校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、文明、拼搏、創(chuàng)新 學(xué)風(fēng)：明禮、守紀(jì)、勤學(xué)、探究 教風(fēng)：博學(xué)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、互動

12、鄭州82中

辦學(xué)理念：以人為本，構(gòu)建和諧校園

13、建業(yè)外國語中學(xué)

校訓(xùn)：做一個(gè)成功的中國人 辦學(xué)宗旨：精品教育 奉獻(xiàn)社會 辦學(xué)思路：個(gè)性化、多元化、國際化

14、河南省第二實(shí)驗(yàn)中學(xué) 校訓(xùn)：“惜時(shí)，篤學(xué)，修誠，盡責(zé)

辦學(xué)理念：讓每一個(gè)孩子陽光燦爛，培養(yǎng)有民族靈魂、世界眼光的現(xiàn)代人

學(xué)風(fēng)：知行合一，全面發(fā)展 教風(fēng)：德才兼?zhèn)?，學(xué)無止境

小學(xué)篇

1、緯五路一小

辦學(xué)思想：著眼素質(zhì)，培養(yǎng)特長，科研興校 辦學(xué)特色：創(chuàng)新發(fā)展，全面育人

教風(fēng)：教書育人，能導(dǎo)善誘，言傳身教，敬業(yè)創(chuàng)新 校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、進(jìn)取

2、文化路第一小學(xué)

辦學(xué)理念：陽光、和諧、卓越

3、伊河路小學(xué)

校風(fēng)：團(tuán)結(jié)勤奮務(wù)實(shí)進(jìn)取 教風(fēng)：敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)愛生創(chuàng)新 學(xué)風(fēng)：立志刻苦善思多能

辦學(xué)理念：以人為本為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù) 辦學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)建和諧教育，辦人民滿意學(xué)校。

育人目標(biāo)：人文素養(yǎng)，科學(xué)精神；健全人格，健壯體魄。

校園精神：把每一位學(xué)生當(dāng)作人才來培養(yǎng)。把每一位老師當(dāng)作良師來對待。把每一位家長當(dāng)作益友來切磋。把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)大家庭來生活。

4、幸福路小學(xué)

校 訓(xùn)：擔(dān)責(zé)

辦學(xué)理念：為了師生的幸福成長 校 風(fēng)：正（堂堂正正做人）

實(shí)（實(shí)實(shí)在在做事）

和（和和睦睦相處）

新（創(chuàng)品創(chuàng)牌革新）

教 風(fēng)：真愛（愛，才會認(rèn)真；愛，才會嚴(yán)謹(jǐn)；愛，才會創(chuàng)新；愛，才會無私。）

學(xué) 風(fēng)：用心（細(xì)心、耐心、恒心、齊心）幸福人形象：做一個(gè)擔(dān)責(zé)的幸福人。做一個(gè)陽光的幸福人。做一個(gè)睿智的幸福人。做一個(gè)仁愛的幸福人。

辦學(xué)特色：幸福教育（辦幸福教育 享幸福人生；實(shí)現(xiàn)師生“求知在幸福，收獲在幸福，快樂在幸福，立人在幸福，成功在幸?！保?/p>

5、管城區(qū)外國語小學(xué)

辦學(xué)理念：全方位開放，特色化辦學(xué)，內(nèi)涵式發(fā)展

6、金水區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

校訓(xùn)：一筆一畫寫好字，一字一句讀好書 辦學(xué)理念：營造書香校園，共享智慧人生

辦學(xué)目標(biāo)：著眼素質(zhì)、培養(yǎng)特長、辦出特色、爭創(chuàng)一流

育人目標(biāo)：學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會健體

7、互助路小學(xué)

辦學(xué)理念：讓每個(gè)孩子快樂幸福成長，讓每個(gè)學(xué)生能動手創(chuàng)造發(fā)展 校風(fēng)：勤奮、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取 學(xué)風(fēng)：勤奮、善思、求真、創(chuàng)新 教風(fēng)：嚴(yán)、實(shí)、活、精

8、南陽路第三小學(xué)

辦學(xué)理念：為每一位學(xué)生提供良好的教育，為每一位教師創(chuàng)設(shè)發(fā)展的空間

9、經(jīng)三路小學(xué)

辦學(xué)理念：讓每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步，讓每一位教師都有發(fā)展

10、隴西小學(xué)

校訓(xùn)：崇德尚學(xué)，智圓行方 辦學(xué)理念：學(xué)術(shù)的視角，專業(yè)的姿態(tài) 辦學(xué)方向：開放、學(xué)術(shù)、品味

11、緯五路第二小學(xué)

辦學(xué)理念：為師生的幸福人生奠基

辦學(xué)宗旨：構(gòu)建和諧愉悅的學(xué)習(xí)型組織、培養(yǎng)全面發(fā)展的棟梁之才 辦學(xué)目標(biāo)：為學(xué)生發(fā)展奠基為教師成長搭臺 培養(yǎng)目標(biāo)：勤奮學(xué)習(xí)快樂生活全面發(fā)展 校訓(xùn)：厚德立身博學(xué)濟(jì)世

12、黃河路一小

辦學(xué)理念：構(gòu)筑幸福學(xué)習(xí)生活 追求幸福教育人生 培養(yǎng)目標(biāo)：全面發(fā)展 突出個(gè)性

校訓(xùn)：厚德 勵(lì)志 篤學(xué) 善美 校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新 教風(fēng)：精鉆、善導(dǎo)、敬業(yè)、奉獻(xiàn) 學(xué)風(fēng)：明禮、誠信、勤學(xué)、善思

13、文化綠城小學(xué)

校訓(xùn)：立德立志立身立行

14、河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)思達(dá)外國語小學(xué)

校訓(xùn)：異想天開 腳踏實(shí)地

發(fā)展目標(biāo)：以專業(yè)品質(zhì)打造高效能的現(xiàn)代學(xué)校 培養(yǎng)目標(biāo)：心智超群的陽光少年 群體價(jià)值觀

（1）管理者的價(jià)值觀 每一項(xiàng)工作都變得有意義（2）教師群體價(jià)值觀 我的全部工作就是理解我的學(xué)生

（3）后勤服務(wù)人員的價(jià)值觀 不只是面帶微笑，而是滿足師生需求（4）學(xué)生群體價(jià)值觀我能行 校風(fēng)

（1）領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 高效的和具親和力的（2）校風(fēng)自然 自信（3）組風(fēng) 贊美他人（4）學(xué)風(fēng)勤學(xué) 善思（5）服務(wù)風(fēng)格 負(fù)責(zé)到底

15、河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)

辦學(xué)理念：全面發(fā)展打基礎(chǔ)，個(gè)性發(fā)展有特長

16、緯三路小學(xué)

辦學(xué)理念：追求個(gè)性化教育，構(gòu)建學(xué)習(xí)化樂園

17、優(yōu)勝路小學(xué)

辦學(xué)理念：校有特色，教有特點(diǎn)，學(xué)有所長

18、鄭州師范附屬小學(xué)

辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生發(fā)展

辦學(xué)宗旨：家長滿意學(xué)校，創(chuàng)素質(zhì)教育新路 校風(fēng)：尊重友愛勤學(xué)健美 教風(fēng)：責(zé)任愛心民主參與 學(xué)風(fēng)：樂學(xué)善思合作探究

19、鄭東新區(qū)康平小區(qū)

辦學(xué)理念：真、新

20、鄭州市管城回族區(qū)東關(guān)小學(xué)

校訓(xùn)：一切為了學(xué)生的發(fā)展

辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展 校風(fēng)：創(chuàng)新、協(xié)作、謙和、進(jìn)取 教風(fēng)：秉德、愛生、慎思、勤耕 學(xué)風(fēng)：誠信、勵(lì)志、勤學(xué)、實(shí)踐

21、創(chuàng)新街小學(xué)

校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、博學(xué)、求真 教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn) 學(xué)風(fēng)：勤奮、好學(xué)、誠實(shí)、向上

第四篇：校園文化理念標(biāo)語

校園文化理念標(biāo)語三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都對那些朗朗上口的標(biāo)語很是熟悉吧，借助標(biāo)語可以達(dá)到宣傳文化的目的。你知道什么樣的標(biāo)語才能稱之為經(jīng)典嗎？下面是小編收集整理的校園文化理念標(biāo)語三篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。

2、經(jīng)一番挫折，長一番見識。

3、天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。

4、風(fēng)雨不棄，戰(zhàn)鼓不息。

5、刻苦求學(xué)，踏實(shí)做人。

6、我們陽光，我們快樂。

7、拼搏奮進(jìn)，自立博愛。

8、志存高遠(yuǎn)，愛拼才會贏。

9、自強(qiáng)不息，永不言棄。

10、蟻穴雖小，潰之千里。

11、努力不一定成功，放棄肯定失敗。

12、百日連陰雨，總有一朝晴。

13、書山有路，奮力攀登，學(xué)海無涯，用心擺渡。

14、挑戰(zhàn)自我，突破極限。

15、勤奮踏實(shí)，誠實(shí)守信。

16、規(guī)范言行中快樂每一天。

17、團(tuán)結(jié)合作，文明守紀(jì)，快樂學(xué)習(xí)。

18、自強(qiáng)不息，厚德載物。

19、志存高遠(yuǎn)，直面挑戰(zhàn)。

20、我自律我自信，不放棄能成功。

21、青春無畏，逐夢揚(yáng)威。

22、千里之堤，潰于蟻穴。

23、頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先。

24、樹不修，長不直；人不學(xué)，沒知識。

25、聰明第一，學(xué)習(xí)第一。

26、務(wù)實(shí)求精，厚德載物。

27、雄鷹可以飛得晚，但一定要飛得高。

28、錢財(cái)如糞土，人格值千金。

29、懂文明，知禮儀，愛學(xué)習(xí)，創(chuàng)佳績。

30、小時(shí)不教成渾蟲，長大不學(xué)成懶龍。

31、迅電流光，藝不壓身。

32、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。

33、溫故而知新。

34、信心無畏，良心無愧，青春無悔。

35、人憑志氣，虎憑威勢。

36、學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

37、學(xué)習(xí)創(chuàng)佳績，事事爭第一。

38、勇往直前，夢想實(shí)現(xiàn)。

39、人非圣賢，孰能無過。

40、沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。

41、小鳥展翅才能飛翔，學(xué)生勤奮才會成功。

42、業(yè)精于勤，荒于嬉。

43、志在千里，壯心不已。

44、刀鈍石上磨，人笨人前學(xué)。

45、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。

46、一年富，拾糞土；十年富，多種樹。

47、團(tuán)結(jié)友愛，勤奮學(xué)習(xí)。

48、一份耕耘，一份收獲。

49、不怕學(xué)不成，只怕心不誠。

50、腳踏實(shí)地，挑戰(zhàn)自我。

1、走樓梯守秩序，進(jìn)教室不喧嘩。

2、幸福是棵樹，安全是沃土。

3、腳步輕輕，靠右慢行。

4、腳步輕輕，勿擾他人。

5、上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕。

6、前面混亂我看見，不要走過去添亂。

7、課間活動有秩序，校園文明爭第一。

8、輕聲漫步，同學(xué)玩樂守秩序。

9、上下樓梯靠右走，安全意識時(shí)時(shí)有。

10、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。

11、不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己。

12、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

13、上下樓梯靠右走，你追我趕危險(xiǎn)多。

14、不擠不擁不打鬧，文明校園更美好。

15、請輕輕的走路，悄悄的說話。

16、上下樓梯不打鬧，安全對你很重要。

17、教室樓道不奔跑，安全第一真是好。

18、右行謙讓，舉止文明。

19、不擠不急，安全第一。

20、上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭。

21、上下樓梯靠右行，輕聲慢步講文明。

22、下課之后請慢走，追逐打鬧不安全。

23、玩耍嬉戲要當(dāng)心，安全警鐘常在心。

24、樓道走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序。

25、人多行走不擁擠，安全永遠(yuǎn)伴我行。

26、老師就像我媽媽，安全知識要聽她。

27、課余時(shí)間不瘋狂，損壞公物易受傷。

28、課間休息輕場細(xì)語，做一個(gè)優(yōu)雅的人。

29、課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。

30、輕聲慢步，文明上下樓。

31、上下樓不要推不要擠，關(guān)心別人關(guān)愛自己。

32、上下樓梯靠右行，千萬不能滑下梯。

33、走廊內(nèi)不奔跑，不追逐不打鬧。

34、多看一眼，安全保險(xiǎn)；多防一步，少出事故。

35、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

36、高高興興上學(xué)來，平平安安回到家。

37、危險(xiǎn)地方我不去，學(xué)會保護(hù)我自己。

38、幸災(zāi)樂禍笑哈哈，自己出事沒人拉。

39、樓梯非跑道，上下勿奔跑。

40、上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。

41、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫幫忙。

42、輕聲細(xì)語，舉止文明。

43、集體行動列隊(duì)走，安全兩字記在心。

44、上下樓梯靠右行，嚴(yán)禁擁擠保安全。

45、上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨。

46、輕聲漫步不打鬧，上下樓梯要走好。

47、上下樓道，文明謙讓，讓出安全，讓出和諧。

48、安全是朵幸福花，大家澆灌美如畫。

49、同學(xué)摔倒樓梯上，自己伸手快幫忙。

50、上下小心，腳步輕輕。

1、汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。

2、團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金。

3、講究衛(wèi)生，熱愛生活。

4、樹立科學(xué)理念，狠抓規(guī)范管理。

5、獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。

6、校興我榮，校衰我恥，愛我農(nóng)院，為校爭光。

7、加大教學(xué)投入，落實(shí)以評促建。

8、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

9、腳踏實(shí)地山讓路持之以恒?？梢?。

10、志在千里，壯心不已。

11、昭人類社會之興衰，究古今往事之蹤跡。

12、天才是努力加勤奮。

13、今天我以武中為榮，明天武中以我為榮。

14、以人為本，以德治校。

15、千錘成利器，百煉成純鋼。

16、弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。

17、快樂學(xué)習(xí)，智能并進(jìn)，人格健全。為了更好的明天，我們努力著。

18、高尚的需要升華人，卑微的要求降低人。

19、己所不欲，勿施于人，就是“文明”。

20、強(qiáng)化競爭意識，營造團(tuán)隊(duì)精神。

21、文明就餐，禮貌待人。

22、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。

23、精通英語，走遍天下。

24、非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。

25、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

26、社會發(fā)展，教育先行，教育振興，全民有責(zé)。

27、一切偉大的'事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的。

28、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

29、橫絕學(xué)海，笑傲蒼穹。

30、生命因進(jìn)取而輝煌，青春因高考而壯美。

31、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

32、分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。

33、保持環(huán)境清潔，做個(gè)文明學(xué)生。

34、規(guī)范行為，滋養(yǎng)心靈。

35、迎評估，促發(fā)展；師生攜手，再創(chuàng)輝。

36、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。

37、走進(jìn)書香世界，活出多彩人生。

38、學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。

39、權(quán)然后知輕重，度然后知長短。

40、學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來，知識改變命運(yùn)。

41、每天進(jìn)一步，踏上成功路。

42、母親賦予了我們以靈魂和**，我就以我的靈肉來探索人生。

43、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來。

44、今天的努力，明天的實(shí)力。

45、牢記育人使命，不負(fù)人民重托。

46、人人是評估對象，事事是評估內(nèi)容。

47、以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)定走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路。

48、活潑、樂學(xué)、扎實(shí)、和諧。

49、天生我材必有用。

50、精研博學(xué)，篤行仁德。

第五篇：2012幼稚園開園最新活動策劃及流程

開園活動方案

活動目標(biāo)：

1、吸引家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園，提高幼兒園知名度。

2、通過此活動掌握潛在客戶資料，促進(jìn)幼兒園招生。

3、贏得周邊及政府部分的認(rèn)可，塑造良好的社會形象。前期準(zhǔn)備：

1、開園典禮的宣傳：游園邀請函、典禮條幅等

2、幼兒園環(huán)境：環(huán)境衛(wèi)生、教育環(huán)境布置（大廳、走廊、班級區(qū)角）、節(jié)日氣氛布置。

3、舞臺的準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備舞臺布置、音響、剪彩、揭牌所需物品。

4、場地布置：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓坐席、茶水、禮品的準(zhǔn)備，門口接待、咨詢處的安排。

5、休息區(qū)的準(zhǔn)備工作：建立一個(gè)區(qū)域，里面準(zhǔn)備些水果、吃的。

6、時(shí)間：2012年2月10日（有待商量）地點(diǎn)：幼兒園大操場

7、準(zhǔn)備活動音樂：喜洋洋、北京歡迎你、幼兒園園歌等

8、禮品的準(zhǔn)備：氣球、鉛筆、本子、小人書（更具具體情況而定）注意：游園邀請函和游園卡的設(shè)計(jì)——

設(shè)置幼兒信息填寫欄和蓋印處（注明員工的姓名）

《給教師一定的獎(jiǎng)勵(lì)政策，讓教師發(fā)游園邀請函（再到咨詢處領(lǐng)取游園卡并和邀請函站和），給有孩子的家庭，或發(fā)動孩子的家長帶其他有孩子的家長來參加，根據(jù)報(bào)名家長的數(shù)量獎(jiǎng)勵(lì)老師的付出?！?活動結(jié)束后，憑游園卡領(lǐng)取節(jié)日禮物。

第一部分 開幕典禮

活動流程：

現(xiàn)場家長坐定，演員就位，所需物品到位，各嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)前排就坐。首先全體起立，唱國歌，升國旗。

1、主持人介紹來賓

2、主持人宣布典禮開始

3、董事長致歡迎詞

4、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話

5、家長致詞

6、政府領(lǐng)導(dǎo)講話？

7、剪彩、揭牌儀式

8、幼兒園節(jié)目慶祝：

9、全體教師宣誓儀式

10、典禮結(jié)束

11、宣布游園活動開始

第二部分游園活動

當(dāng)日參加活動的幼兒每人一張游園卡，在爸爸媽媽的陪同下到各班參加老師已經(jīng)準(zhǔn)備好的親子游戲，老師在游園卡上扣小印章或者貼一個(gè)小貼畫，貼一個(gè)表明孩子玩了一個(gè)游戲，離園的時(shí)候可以憑借扣圖章或小貼畫的個(gè)數(shù)領(lǐng)取禮物。

準(zhǔn)備工作：

每個(gè)班級門口粘貼海報(bào)，介紹游戲內(nèi)容和規(guī)則，準(zhǔn)備小印章和小貼畫，準(zhǔn)備好游戲所需物品，每個(gè)游戲的獲勝者可以得到兩個(gè)小貼畫，參與者得一個(gè)。

預(yù)備部分游戲活動內(nèi)容（老師到位后，也可以由老師選定）

1、大班：

（1）袋鼠賽跑

準(zhǔn)備地墊若干，家長綁穩(wěn)（或抱?。┖⒆釉谏砩希傻貕|跳到終點(diǎn) 后，家長抱起孩子跑回起點(diǎn)，先到者獲勝。（2）托球比賽

準(zhǔn)備羽毛球拍和羽毛球各兩個(gè)，孩子和家長每人一套，一起托球，兩人連續(xù)不斷一次托球的個(gè)數(shù)的總和，為一個(gè)家庭的成績。

2、中班：

（1）夾球走

準(zhǔn)備皮球若干，每個(gè)家庭為一組，孩子和家長背對背蹲下，由老師輔助把皮球放在孩子與家長的背之間，在球不掉的情況下，由起點(diǎn)到終點(diǎn)再返回起點(diǎn)，最先到者為獲勝。

（2）投籃高手

準(zhǔn)備沙包若干，垃圾筐若干，每個(gè)家庭為一組10個(gè)沙包，在一

定距離內(nèi)把沙包投進(jìn)垃圾筐，孩子和家長每人5次機(jī)會，投中最多者獲勝。

3、小班：

（1）跑車

家長和孩子坐在車上原直線到達(dá)終點(diǎn)（根據(jù)實(shí)際情況看是否要返回），最先到者為獲勝

（2）找媽媽

準(zhǔn)備一塊很長的布，半米挖一個(gè)洞，家長躲在布的后面，只把

手伸出來，不許出聲，在1分鐘時(shí)間內(nèi)辨認(rèn)對的為獲勝。

第三部分。領(lǐng)取獎(jiǎng)品

1、在幼兒園舞蹈室、大門口設(shè)置領(lǐng)獎(jiǎng)處和咨詢處，孩子憑游園卡

和游園卡上的印章個(gè)數(shù)或小貼畫的數(shù)量領(lǐng)取相應(yīng)的禮物，建議獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1-2個(gè)為氣球一個(gè)、筆一支；3-5，為氣球一個(gè)、本子一本；5個(gè)以上一個(gè)氣球和一本小人書。

2、咨詢處保健醫(yī)生或門衛(wèi)必須在，回答家長的一些問題，設(shè)置現(xiàn)場

報(bào)名入園優(yōu)惠政策，激勵(lì)家長現(xiàn)場報(bào)名。

3、優(yōu)惠政策建議：前100名報(bào)名者送書費(fèi)、書包、夏裝園服、六件

套被子、春夏秋冬禮服

開園典禮活動準(zhǔn)備流程表

活動當(dāng)天時(shí)間流程表