第一篇：2010年畢業(yè)晚會(huì)總結(jié)

2010年畢業(yè)晚會(huì)總結(jié)

為了給2010級(jí)全體畢業(yè)生在留在棗院最后的日子里有一個(gè)美好的而珍貴的回憶，讓他們帶著對(duì)母校的留戀與對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著踏上今后的奮斗之路，我文藝部特于2010年6月15日在小廣場(chǎng)舉辦了畢業(yè)生歡送晚會(huì)。

在晚會(huì)開(kāi)始前，首先由趙院長(zhǎng)致辭，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的殷切希望，然后晚會(huì)在輕松詼諧的開(kāi)場(chǎng)舞后開(kāi)始。整個(gè)晚會(huì)十分流暢，節(jié)目質(zhì)量上乘。尤其是畢業(yè)生們的節(jié)目，有小品，有舞蹈，有歌曲。每個(gè)節(jié)目都深深地表達(dá)著他們對(duì)這片土地的留戀。在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，畢業(yè)生們的真情流露，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位同學(xué)，老師，都不禁流下熱淚在不舍的同時(shí)，也獻(xiàn)上了自己的祝福，希望他們以后越飛越高。

經(jīng)過(guò)整個(gè)學(xué)期的鍛煉，我文藝部干事對(duì)舉辦晚會(huì)的流程以及需要注意的問(wèn)題都已做到心中有數(shù)。無(wú)論是催場(chǎng)，道具擺放等工作，都能較好的完成，使晚會(huì)在比較流暢的情況下進(jìn)行，沒(méi)有發(fā)生突發(fā)狀況，值得表?yè)P(yáng)。希望文藝部干事戒驕戒躁，在以后的工作中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，注意不足，使自己的工作精益求精。

畢業(yè)生晚會(huì)結(jié)束了，我們應(yīng)平復(fù)自己激動(dòng)的心情，在接下來(lái)的他日子里，將主要精力投入的備戰(zhàn)期末考試中去，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好的成績(jī)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

旅游與資源環(huán)境學(xué)院文藝部

2010年6月20日

第二篇：畢業(yè)晚會(huì)演出總結(jié)

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畢業(yè)晚會(huì)演出總結(jié)

畢業(yè)晚會(huì)演出總結(jié)

音樂(lè)會(huì)結(jié)束后的第二天，迎來(lái)了我們的最后一次學(xué)院舞臺(tái)的離別（畢業(yè)晚會(huì)）這是由我們民美班和流行班一起結(jié)合的畢業(yè)晚會(huì)，這就是有始有終，剛進(jìn)大一的時(shí)候，我們就是一個(gè)大班級(jí)，現(xiàn)在我們也用一個(gè)班級(jí)的形式結(jié)束。

這次我們的畢業(yè)晚會(huì)是分配給相應(yīng)的專業(yè)老師帶領(lǐng)完成，我們被分在了廖x老師的團(tuán)隊(duì)里，由于廖老師不是我們的聲樂(lè)老師，所以第一次排練時(shí)，老師就讓我們每個(gè)人唱一小段歌曲給她聽(tīng)，為接下來(lái)的排練做安排，每個(gè)人都唱完后，廖老師分配出了三個(gè)節(jié)目，其中我有兩個(gè)節(jié)目：一個(gè)是我和闞曉波的男女合唱《陽(yáng)光路上》，這首歌曲是由甲丁、王曉嶺作詞，張宏光作曲，此曲專為慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年國(guó)慶所創(chuàng)作的歌曲 本曲也同樣是國(guó)慶60周年聯(lián)歡晚會(huì)集體舞表演重點(diǎn)歌曲之一。這是一首兼有抒情性和進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲，他的歌唱主體是意氣風(fēng)發(fā)的走在大路上的各國(guó)各族兒女們。歌詞通過(guò)“花兒的笑臉”“追夢(mèng)的聲影”“鴿子的哨聲”等鮮明生動(dòng)的形象刻畫出人們熱情洋溢的精神風(fēng)貌和闊步向前的堅(jiān)定信心。本來(lái)快完成1

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索 的節(jié)目，因?yàn)榇顧n家里有事情處理，最后造成了這個(gè)節(jié)目的放棄。

第二個(gè)節(jié)目是由我我們九個(gè)女生組成了一個(gè)小合唱，老師為我們選擇由姜一民作曲，趙思恩作詞的一首花腔女高音的歌曲《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈》這是一首獨(dú)唱歌曲，但是老師分成了三個(gè)聲部來(lái)演唱，因?yàn)榇蠹宜讲坏?，兩個(gè)周的排練后，未達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)，最后造成此曲不能進(jìn)行排下去，經(jīng)過(guò)大家的商量后決定在第三周換歌曲，于是第三周廖老師為我們換了一首苗族歌曲《苗嶺連北京》，這首歌曲的作者叫白誠(chéng)仁，他寫這首歌曲的靈感來(lái)自于他在在花垣縣過(guò)溪時(shí)，碰上一位苗族婦女，她背簍里背著一個(gè)小孩，過(guò)河時(shí)因水深，怕孩子被水淹到。正在為難時(shí)，白誠(chéng)仁就幫她把小孩接過(guò)來(lái)，讓小孩騎坐在自己的脖子上，苗族婦女把書包高高舉起。這樣，就順利過(guò)了河。他們走到大樹(shù)下，擰干水，白請(qǐng)她教唱苗歌。她教了一首帶嗚呵的苗族高腔山歌，唱山歌時(shí)，回聲四起，山山嶺嶺呼應(yīng)，很動(dòng)人，這便成了白誠(chéng)仁創(chuàng)作《苗嶺連北京》的音樂(lè)形象依據(jù)。

我們最開(kāi)始本來(lái)只意唱為主，后來(lái)考慮到這是一首歡快的歌曲，只單唱會(huì)顯得很枯燥，我們就商量加入苗族舞蹈，用這種歌舞結(jié)合的方式，會(huì)使整首歌曲顯得更有特色，更有亮點(diǎn)，更能吸引觀眾的眼球，再加上苗族服裝的加飾，會(huì)讓整個(gè)節(jié)目在舞臺(tái)上顯得更完美。我們這樣的想法和構(gòu)思得到了老師的贊同和支持。

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因?yàn)檫@首歌曲只有兩分多鐘，老師覺(jué)得太短，后面又給我們加了一首土家族歌曲《土家喜愛(ài)咚咚虧》，把此曲與《苗嶺連北京》連起來(lái)作為歌曲串燒表演，全部排練完畢，就等待節(jié)目審核了，但是審核的結(jié)果有些遺憾，晚會(huì)總負(fù)責(zé)的老師覺(jué)得兩個(gè)節(jié)目顯得時(shí)間太長(zhǎng)，需要去掉一個(gè)，我們一致商量后，選擇了《苗嶺連北京》雖然對(duì)失去一個(gè)節(jié)目有些小遺憾，不過(guò)有那個(gè)過(guò)程就夠了，在老師的指導(dǎo)下，我們以最佳狀態(tài)呈現(xiàn)了我們的節(jié)目，得到了熱烈的掌聲和肯定，這就是我最大的滿足。

當(dāng)所以節(jié)目結(jié)束后，接近80個(gè)演員走上舞臺(tái)，揮手告別，吶喊我們畢業(yè)了的時(shí)候，心里太多的不舍，好希望這一刻永遠(yuǎn)停留住，讓我們繼續(xù)在這耀眼的舞臺(tái)上繼續(xù)歌唱，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)??????

第三篇：畢業(yè)晚會(huì)總結(jié)

目錄

一、晚會(huì)的基本要素????????????????????????1

（一）硬件設(shè)備及舞美????????????????????????1

(二)節(jié)目策劃和前期籌備??????????????????????2

二、實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)在舞臺(tái)表演中的重要性??????????????????2

(一)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)在表演中的重要體現(xiàn)?????????????????2

（二）實(shí)踐對(duì)音樂(lè)專業(yè)學(xué)生的作用???????????????????3

三、出現(xiàn)的問(wèn)題和不足??????????????????????????

3參考文獻(xiàn)

英文翻譯

畢業(yè)匯演總結(jié)

-----從畢業(yè)匯演晚會(huì)看藝術(shù)實(shí)踐的重要性

葉東海

三明學(xué)院2010級(jí)音樂(lè)學(xué)專業(yè) 福建三明 365004

摘要：音樂(lè)學(xué)專業(yè)是一門表演的藝術(shù)，不是束之高閣的理論，而是要回歸于生活, 將理論運(yùn)用于實(shí)際。不管在什么場(chǎng)地，任何地方都可以是舞臺(tái)。課堂學(xué)習(xí)的理論和專業(yè)技能是需要在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的，并在實(shí)踐中得到提高和鞏固。因此實(shí)踐對(duì)于音樂(lè)表演的重要性顯而易見(jiàn)。本文就畢業(yè)匯報(bào)演出談?wù)劯邢牒涂偨Y(jié)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：晚會(huì)策劃；舞臺(tái)表演；要素；實(shí)踐

音樂(lè)源于生活，最終也要回歸生活，服務(wù)于生活。音樂(lè)專業(yè)是與藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)，實(shí)踐才是檢驗(yàn)技能的舞臺(tái)。觀眾的掌聲和喝彩是給予音樂(lè)表演最大的認(rèn)可。作為大學(xué)四年的學(xué)業(yè)匯報(bào)演出，其實(shí)就是向?qū)W校和老師以及父母匯報(bào)，檢驗(yàn)專業(yè)技能，展示風(fēng)采的時(shí)候。也是能夠順利畢業(yè)的一份珍貴的成績(jī)單。以班級(jí)為單位，自行籌備，自導(dǎo)自演。通過(guò)此次畢業(yè)匯演，學(xué)習(xí)和收獲了很多。下面就此次畢業(yè)匯演談?wù)剛€(gè)人的感想。

一、做好晚會(huì)的基本要素：一場(chǎng)完整的晚會(huì)，它的成功是天時(shí)地利人和的結(jié)果。包括多個(gè)方面的要素。包括舞臺(tái)硬件、節(jié)目、人員等等

（一）硬件設(shè)備及舞美 首先必須要有場(chǎng)地，專業(yè)的演出就要求有專業(yè)的舞臺(tái)能夠保證演出順利的進(jìn)行?；瘖y室、更衣室、音控室等等缺一不可。隨著表演形式的多樣化和大眾審美要求的提高，對(duì)于舞美的要求自然而然也發(fā)生相應(yīng)的變化，專業(yè)的燈光、專業(yè)的音響。而舞美可以根據(jù)節(jié)目的類型，達(dá)到創(chuàng)造效果，烘托氛圍的作用，給人以視覺(jué)的美感和聽(tīng)覺(jué)的樂(lè)感。

（二）節(jié)目策劃和前期籌備 晚會(huì)的核心要素是節(jié)目，要看什么，演什么。首先要明確主題，這是畢業(yè)匯報(bào)演出，應(yīng)結(jié)合自身專業(yè)，聯(lián)系實(shí)際，面向老師、同學(xué)直觀的在舞臺(tái)上展示大學(xué)四年所學(xué)技能。我們是主導(dǎo)整場(chǎng)晚會(huì)的主體，貫穿于排練、演出的全過(guò)程。因此集思廣益，最終確定“我們”為本場(chǎng)晚會(huì)的主題名字。

節(jié)目形式構(gòu)成：專業(yè)本身學(xué)習(xí)的是聲樂(lè)與舞蹈方向，考慮到多角度、多層次的展示同學(xué)們的風(fēng)采和才藝，畢竟很多同學(xué)的舞臺(tái)實(shí)踐不多。節(jié)目類型應(yīng)多樣化，追求創(chuàng)新。我們的全場(chǎng)晚會(huì)以舞蹈為主，聲樂(lè)節(jié)目為輔，舞蹈又分多個(gè)舞種，現(xiàn)代舞、，民族舞、爵士舞相互穿插。聲樂(lè)節(jié)目包括小組唱、歌劇、合唱。外加語(yǔ)言類節(jié)目搞笑小品一個(gè)，喜劇便于發(fā)揮，也容易引發(fā)小高潮。在策劃晚會(huì)的過(guò)程中還應(yīng)該預(yù)測(cè)整個(gè)效果，調(diào)整節(jié)目的次序，適當(dāng)安排LED和投影等舞臺(tái)設(shè)備。開(kāi)場(chǎng)節(jié)目就要吸引到觀眾，中間節(jié)目的感情層層遞進(jìn)，謝幕達(dá)到高潮。使全場(chǎng)晚會(huì)避免冷場(chǎng)，達(dá)到滿意的效果。道具：大多數(shù)節(jié)目都是有使用道具的，即使是簡(jiǎn)單的歌唱類節(jié)目也一樣，服裝就是它的道具。服裝的選用也并不是隨便胡來(lái)，應(yīng)該根據(jù)節(jié)目類型而定位。服裝的尺寸大小要適合演員的身形，不能太緊或太松，并保證質(zhì)量，避免出現(xiàn)開(kāi)檔掉鏈諸如此類的問(wèn)題。其它的道具包括桌椅等等，應(yīng)事

先檢查，保證安全性。定做類道具因?yàn)橹芷谳^長(zhǎng)，需注意時(shí)效性。當(dāng)然預(yù)算這一塊也是要特別注意的，合理利用經(jīng)費(fèi)。

人員安排 在籌備晚會(huì)的過(guò)程中，包括排練、彩排都應(yīng)該組織和分配好人員，合理分配演職人員、后勤組、宣傳組和舞美組。演職人員的分配應(yīng)該遵循統(tǒng)一公平的原則，又要鼓勵(lì)創(chuàng)新和自薦。結(jié)合個(gè)人的特點(diǎn)，安排適合的角色，爭(zhēng)取擴(kuò)大每個(gè)同學(xué)的參演機(jī)會(huì)。對(duì)于節(jié)目和人員的去留進(jìn)行民主投票，優(yōu)勝劣汰，畢竟這是關(guān)于整個(gè)班集體的活動(dòng)。宣傳組的人員就應(yīng)該由社交能力強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任，能夠很好的整合資源。后勤組要步步跟進(jìn)排練的進(jìn)度，道具的準(zhǔn)備以及熟悉晚會(huì)的流程，這一點(diǎn)舞美人員也是一樣的，更需要有專業(yè)的技術(shù)。所有人各司其職但又互相配合，主動(dòng)溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，主創(chuàng)人員應(yīng)該積極接納意見(jiàn)，求同存異。這樣才會(huì)有凝聚力，才能保證有序有效的進(jìn)行各項(xiàng)工作。

演出開(kāi)始前的準(zhǔn)備應(yīng)該主動(dòng)找專業(yè)老師指導(dǎo)，節(jié)目負(fù)責(zé)人在前期組織好排練，以身作則，監(jiān)督進(jìn)度，同學(xué)們則自覺(jué)主動(dòng)地參與，在排練中調(diào)整心態(tài)，擱置爭(zhēng)議，練好基本功。

演出當(dāng)天清理現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的設(shè)計(jì)和布置，事先對(duì)燈光和音響等設(shè)備進(jìn)行檢查和試用。盡可能多的利用時(shí)間按照正常晚會(huì)的流程進(jìn)行彩排。清點(diǎn)人員，要求所有人員必須到場(chǎng)，隨時(shí)待命。

二、實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)在舞臺(tái)表演中的重要性

（一）實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)在表演中的重要體現(xiàn)

“學(xué)得好不好，拉出來(lái)遛遛”理論學(xué)的再深，也要在舞臺(tái)實(shí)踐中檢驗(yàn)技能是否扎實(shí)。實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的重要性在我們這次畢業(yè)匯演的過(guò)程中特別明顯。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足常常出現(xiàn)棘手的問(wèn)題，節(jié)目排不下去或者音樂(lè)剪輯不對(duì)，更有甚者臨時(shí)更換人員和節(jié)目。總而言之實(shí)踐對(duì)于藝術(shù)非常重要。音樂(lè)本身就是表演的藝術(shù)，學(xué)習(xí)音樂(lè)表演應(yīng)該懂得如何將臺(tái)下的功夫在舞臺(tái)上完整地展現(xiàn)給觀眾，也就是將掌握的技巧與近乎心靈的表演協(xié)調(diào)起來(lái)，帶給觀眾愉悅的感受。正因如此，舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐在音樂(lè)表演藝術(shù)中也就顯得尤為重要。

很多時(shí)候我們的練習(xí)大多集中在琴房，然而琴房與舞臺(tái)有著很大的不同，當(dāng)遇到專業(yè)考試或者演出時(shí)，登上舞臺(tái)，空間增大，很多表演就變得不那么成熟、完整了，嚴(yán)重者甚至?xí)髀冻隽駸o(wú)主的狀態(tài)，隨之而來(lái)的還有音樂(lè)旋律的脫節(jié)、技巧的不到位等等狀況。這些都是我們常說(shuō)的發(fā)揮失常，都是因?yàn)槿狈ξ枧_(tái)藝術(shù)實(shí)踐，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)不多引起的，所以多進(jìn)行舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐是非常重要的。

其次，演出服裝的問(wèn)題也不容小視。上面提到的晚會(huì)的各種要素其實(shí)都是需要實(shí)踐以后來(lái)把它做的更好。我們經(jīng)常在音樂(lè)會(huì)過(guò)后能聽(tīng)到表演者對(duì)演出服的抱怨，諸如服裝太緊、太勒又或太松等各種各樣的問(wèn)題，以至于使其表演時(shí)過(guò)多擔(dān)心服裝的問(wèn)題，不能專注于音樂(lè)，但這是音樂(lè)表演前就應(yīng)該注意到的。比如說(shuō)演出之前的走臺(tái)是很有必要的，有的演員不重視走臺(tái)，這樣一來(lái)，演出服是否合適也就很難在正式表演前發(fā)現(xiàn)。這也是舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐中應(yīng)該注意的，其直接影響到音樂(lè)表演的圓滿程度。再次，與觀眾進(jìn)行適度的感情交流也是舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐中重要的部分。舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)豐富的表演藝術(shù)家都是重視與觀眾之間的互動(dòng)的。這些都是舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐重要的內(nèi)容。對(duì)于學(xué)習(xí)或從事音樂(lè)表演的人來(lái)說(shuō)，把握每次舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐的機(jī)會(huì)是尤為重要的。只有重視舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐，理解其必要性，提高自身的舞臺(tái)控制力，才能在登臺(tái)時(shí)不斷的完善，才能真正的傳達(dá)音樂(lè)、表演音樂(lè)。

（二）實(shí)踐對(duì)于音樂(lè)專業(yè)學(xué)生的作用

舞臺(tái)表演實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于音樂(lè)專業(yè)學(xué)生有著重要作用，表現(xiàn)在：能為音樂(lè)專業(yè)學(xué)生積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)技能和舞臺(tái)應(yīng)變能力。實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足，從而加深舞臺(tái)表演和晚會(huì)流程的認(rèn)識(shí)。

應(yīng)變能力:面對(duì)突發(fā)情況能夠迅速做出決策。通常意外情況有：演唱中忘記歌詞，舞蹈忘記動(dòng)作，節(jié)奏不對(duì)，甚至服裝、燈光音響等都會(huì)出現(xiàn)狀況。成熟的舞臺(tái)演員會(huì)將表演過(guò)程中發(fā)生的意外及時(shí)處理，讓觀眾看不到瑕疵，甚至?xí)绣\上添花的效果。即使一個(gè)作品前期排練再久在熟練也有可能出現(xiàn)意外問(wèn)題。所以應(yīng)變能力就顯得尤為重要。

以實(shí)踐為目的。培養(yǎng)創(chuàng)造力和和實(shí)踐能力。樹(shù)立主體意識(shí)。通過(guò)活動(dòng)，獲得音樂(lè)審美的體驗(yàn)和享受成功的歡愉。同時(shí)還能提高組織能力和交際能力。

舞臺(tái)表演的效果是音樂(lè)專業(yè)表演水平的最終體現(xiàn)，包括舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)等專業(yè)的組織、策劃、編排到表演，其目的是鞏固專業(yè)技能，鍛煉學(xué)生的組織、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，造就既有專業(yè)才能又有組織和策劃演出的應(yīng)用型人才。

同學(xué)們的水平參差不齊，經(jīng)驗(yàn)不一，在這個(gè)過(guò)程中表現(xiàn)區(qū)別明顯。自行組織可以激發(fā)積極性。舞臺(tái)實(shí)踐強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己去組織節(jié)目、策劃、創(chuàng)編、表演。在這過(guò)程中，我們遇到許多問(wèn)題，從策劃構(gòu)思開(kāi)始就從自己的興趣和審美觀點(diǎn)出發(fā)，針對(duì)主題選擇，表演形式選擇，人員分配，演員組合，組織排練，服裝道具，舞臺(tái)布置等等問(wèn)題進(jìn)行過(guò)反復(fù)思考和商討。面對(duì)這些問(wèn)題只能去尋求老師的幫助和指導(dǎo)，用其他手段來(lái)充實(shí)只是層面。

三、出現(xiàn)的問(wèn)題和不足：經(jīng)過(guò)音樂(lè)學(xué)老師的悉心指導(dǎo)和大力支持，同學(xué)們的刻苦努力，畢業(yè)匯報(bào)演出晚會(huì)得以順利圓滿的完成。但是這其中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足之處。同學(xué)們彩排散漫，積極性不高，熱度不夠，情緒不穩(wěn)定，時(shí)而情緒高漲時(shí)而情緒低迷。個(gè)別同學(xué)沒(méi)有擺放好心態(tài)，責(zé)任不清晰、，經(jīng)常出現(xiàn)意見(jiàn)分歧。經(jīng)費(fèi)方面沒(méi)有做好預(yù)算，沒(méi)有合理的用到好處；演出當(dāng)天主持人臺(tái)詞忘記，主持不流暢，過(guò)于緊張;再者前后兩個(gè)節(jié)目銜接不好，中間出現(xiàn)瑕疵；舞蹈節(jié)目有人忘記動(dòng)作；音響也出現(xiàn)瑕疵，后臺(tái)混雜。這些都是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，實(shí)踐太少導(dǎo)致。

通過(guò)這一次的畢業(yè)匯演，是一次非常寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，無(wú)疑提高了個(gè)人的組織和策劃能力，為今后舉辦類似的活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)。不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。更是一份值得珍藏的回憶和精神財(cái)富。

參考文獻(xiàn)(1〕江波.論舞臺(tái)表演實(shí)踐活動(dòng)對(duì)音樂(lè)專業(yè)學(xué)生的重要性〔J〕.湖南工業(yè)大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 ,2012 〔2〕王東方.淺談音樂(lè)表演專業(yè)舞臺(tái)實(shí)踐教學(xué)的重要性〔J〕.新鄉(xiāng)教育學(xué)院學(xué)報(bào), 2008.(3)21

Graduation performance summary

See the importance of artistic practice from display graduation party

YE Dong-hai

Sanming college musicology professional level 2010 SanMing，F(xiàn)ujian 365004

Abstract ：Musicology professional is a performing art, not on the shelf of the theory, but to return to life No matter in indoor or outdoor, anywhere can be a stage theory and professional skills in the classroom learning is need to be tested in practice, so the importance of practice in music performance is obvious In this paper, the graduation report performance talk about feelings and summary, learn experience

：Planning for the party.Stage performance;Elements;Practice

第四篇：畢業(yè)晚會(huì)總結(jié)

歡送畢業(yè)生2014校畢業(yè)晚會(huì)總結(jié)報(bào)告

為歡送我院2014屆畢業(yè)生，畢業(yè)生晚會(huì)是由我校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，校學(xué)生會(huì)，校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等各大組織策劃的，并聯(lián)合各系文藝部共同舉辦的“夢(mèng)的回響，青春起航”畢業(yè)晚會(huì)，表達(dá)對(duì)大四畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的美好祝福和殷切期望，2014年6月，在學(xué)校體育場(chǎng)主席臺(tái)前，師生共聚一堂，共同見(jiàn)證和記錄了這個(gè)美麗而難忘的夜晚。在老師的指導(dǎo)及同學(xué)們的認(rèn)真配合下，這次畢業(yè)晚會(huì)可以說(shuō)開(kāi)展的很成功，為畢業(yè)生們下了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

一． 晚會(huì)背景：在大學(xué)生畢業(yè)之際我們舉辦這樣一個(gè)告別晚會(huì)意義重大，首先，畢業(yè)晚會(huì)是我們長(zhǎng)春建筑學(xué)院的一個(gè)傳統(tǒng)，她承載著學(xué)校和學(xué)生、老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生四年的感情。畢業(yè)晚會(huì)給同學(xué)們一個(gè)宣泄自己感情的一個(gè)機(jī)會(huì)，在晚會(huì)上大家可以暢所欲言，不受拘束，是同學(xué)們大學(xué)四年的最后一次聚會(huì)，能夠更加深刻的增進(jìn)大家的感情。

二． 主題的擬定：為了使得畢業(yè)生晚會(huì)的感情基調(diào)深入人心，我們確定了“夢(mèng)的回響，青春起航”的主題，顯示了大學(xué)生的蓬勃朝氣，表達(dá)了畢業(yè)生內(nèi)心的真實(shí)感受，也蘊(yùn)示著我們對(duì)畢業(yè)生的祝福與期望，也渲染了我校學(xué)生對(duì)母校的念念不忘之情。

三． 工作安排：在晚會(huì)開(kāi)始的前一個(gè)月時(shí)間，我們就開(kāi)始對(duì)晚會(huì)的舉辦進(jìn)行了有條不紊的工作編排，活動(dòng)的宣傳，聯(lián)系各系的學(xué)生會(huì)文藝部，各大社團(tuán)組織進(jìn)行節(jié)目的排練，聯(lián)系舞臺(tái)會(huì)場(chǎng)布置，在之后，便是對(duì)節(jié)目的篩選。而對(duì)于節(jié)目的要求，我們也是做到精益求精，為了給大四一個(gè)精彩的歌舞晚會(huì)，每個(gè)上報(bào)的節(jié)目都得經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師與書記的精心挑選，在晚會(huì)當(dāng)天，學(xué)生會(huì)與各大組織非參演人員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序與幕后的編排工作確保晚會(huì)有序的進(jìn)行。

四． 節(jié)目看點(diǎn)：本次晚會(huì)的形式是歌舞晚會(huì)，所以節(jié)目選送的以舞蹈和歌曲為主，所以節(jié)目的要求就變得更苛刻，除了各系各個(gè)社團(tuán)選送的節(jié)目之外，還有畢業(yè)的大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐上臺(tái)一展歌喉，為四年的青春留下最后一段回憶，為學(xué)弟學(xué)妹們展現(xiàn)最后的光輝。

五． 我們的不足之處：進(jìn)行了將近兩個(gè)小時(shí)，晚會(huì)圓滿結(jié)束，整場(chǎng)文藝演出主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)豐富，但存在一些缺憾，如語(yǔ)言類和原創(chuàng)類節(jié)目在整場(chǎng)文藝演出中所占的比重不大部分節(jié)目沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果，在安排節(jié)目單的順序時(shí)，我們預(yù)想了節(jié)目表演上所帶動(dòng)的氣氛和畢業(yè)生的感情深化進(jìn)程。但還是有個(gè)別節(jié)目過(guò)于

六． 沉靜，不符合場(chǎng)內(nèi)氣氛。這點(diǎn)值得我們吸取教訓(xùn)。有人任務(wù)太多，而也有人沒(méi)事可干，在分工過(guò)程中，應(yīng)考慮任務(wù)的量與難度，促使所有人都能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，總來(lái)說(shuō)，晚會(huì)達(dá)到了預(yù)期想要的效果，感謝老師及同學(xué)的全力支持，在如此緊張而忙碌的期末仍然全力奉獻(xiàn)。這是我們用自己才華和責(zé)任感打造出的活動(dòng)，是獻(xiàn)給畢業(yè)生們最好、最真心的禮物。再次對(duì)支持和幫助我們的人致以最真誠(chéng)的謝意！

校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán) 2014年11月6

日

第五篇：10級(jí)畢業(yè)晚會(huì)總結(jié)

10級(jí)畢業(yè)晚會(huì)總結(jié)

為歡送我院10級(jí)畢業(yè)生，經(jīng)管系學(xué)生會(huì)舉辦了“青春紀(jì)念冊(cè)”畢業(yè)生文藝匯演。本次畢業(yè)生匯演是本學(xué)期的最后一臺(tái)晚會(huì)，它的開(kāi)始和結(jié)束都凝聚著學(xué)生會(huì)全體成員的無(wú)數(shù)心血。本次晚會(huì)的片頭、片花和現(xiàn)場(chǎng)投影都是采用的現(xiàn)場(chǎng)投影的效果。我們播放了預(yù)先制作好的短片，在略帶憂郁的氣氛中喚起畢業(yè)生對(duì)大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)回憶，增強(qiáng)了晚會(huì)的可看性。

一、活動(dòng)的成功之處：

1．晚會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，形式心穎,編排得當(dāng)，引人注目； 2．演員們能積極在臺(tái)下認(rèn)真苦練，在臺(tái)上熱情洋溢、揮灑自如；

3．現(xiàn)場(chǎng)的工作人員配合默契、任勞任怨、團(tuán)結(jié)一致、積極努力，力求將活動(dòng)做到最好；

4．主持人幽默風(fēng)趣，善于帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛；

5．活動(dòng)時(shí)間選擇合理，使得同學(xué)們有空閑前往觀看； 6．舞臺(tái)布置上花心思,在形式上創(chuàng)新。

7．在未彩排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢； 8．對(duì)整臺(tái)晚會(huì)時(shí)間的控制

9．活動(dòng)場(chǎng)地的布置和清理工作做得較好，行動(dòng)迅速，也沒(méi)有桌椅的損壞和丟失； 10．活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并未出現(xiàn)安全問(wèn)題。

三、活動(dòng)感言：

1．活動(dòng)的前期準(zhǔn)備非常重要，準(zhǔn)備得越充分，現(xiàn)場(chǎng)的效果才會(huì)更好 2．活動(dòng)參與人員的聯(lián)絡(luò)工作是重中之重，尤其是在對(duì)演員的組織安排工作上，組織人員和演員們一定要互相理解、互相支持

3．彩排對(duì)一臺(tái)晚會(huì)非常重要，一定要抽出時(shí)間彩排，熟悉流程，發(fā)現(xiàn)細(xì) 4．總體規(guī)劃很重要，對(duì)承辦一次活動(dòng)一定要明確的分出各負(fù)責(zé)部門，做到分工明確徹底，各司其職。建議成立策劃組，集思廣益，將策劃盡善盡美； 5．活動(dòng)的工作人員之間的溝通交流，互相協(xié)作非常重要，一定要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神。

這次晚會(huì)的成功舉行主要 感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們一如既往的支持；感謝學(xué)生會(huì)各部的鼎力支持；感謝文藝部長(zhǎng)認(rèn)真地協(xié)助和支持；感謝所有的演職人員；在如此緊張而忙碌的期末仍然全力奉獻(xiàn)??相信這就是我們的經(jīng)管系學(xué)生會(huì)，用自己才華和責(zé)任感打造著學(xué)生會(huì)的精品活動(dòng)。再次對(duì)支持和幫助我們的人們致以最真誠(chéng)的謝意!在此我也希望以后的活動(dòng)中大家能以人為本,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),加強(qiáng)交流,落實(shí)細(xì)節(jié)。