第一篇：畢業(yè)班思想會(huì)上的發(fā)言稿

同學(xué)們：

今天，召集大家召開(kāi)個(gè)座談會(huì)，不講紀(jì)律，不布置任務(wù)，我們來(lái)和大家談?wù)勑?。所以?qǐng)同學(xué)們把緊張的學(xué)習(xí)這根弦放松，等下大家也可以暢所欲言。今天，我給大家交流幾個(gè)方面的思想：

一、遠(yuǎn)大理想是成功的前提。

有人說(shuō)：播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲成功。所以，思想是成功的前提，思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。中央電視臺(tái)有句廣告“心有多大，舞臺(tái)就有多大，”著名歌唱家劉歡也曾高歌“心若在，夢(mèng)就在”??我們的理想是什么？我們的心里在想什么？我們的舞臺(tái)在哪里？在緊張的學(xué)習(xí)之余，這些都是我們應(yīng)該思索和考慮的問(wèn)題，也就是我們這么苦，這么累來(lái)拼命學(xué)習(xí)，拼命讀書(shū)是為了什么。所以，我建議每個(gè)同學(xué)要有一個(gè)具體目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)像一只沒(méi)有航向的船，也許會(huì)僥幸飄到目的地，更多的是會(huì)南轅北轍，繞走彎路，最終迷失方向。

所以，我告誡同學(xué)們，要提前確立自己的人生航向。這里，給大家分享一個(gè)三個(gè)犯人的故事：有一個(gè)美國(guó)人、一個(gè)法國(guó)人和一個(gè)猶太人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄3年。監(jiān)獄長(zhǎng)讓他們3個(gè)一個(gè)人提一個(gè)要求。美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了3箱雪茄。法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說(shuō)，他要一部能與外界溝通的電話。3年過(guò)后。第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來(lái)他忘了要火了。接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)小孩子。最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：“這3年我每天以外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(zhǎng)了200%。為了表示感謝，我要送你一兩勞斯萊斯！”

故事告訴我們，人的后半生發(fā)展是由前面的選擇而決定的，初三畢業(yè)年面臨我們?nèi)松钪匾倪x擇時(shí)期，路選對(duì)了，才可以更好地創(chuàng)造未來(lái)。

選擇了目標(biāo)，還要有積極的心態(tài)，樂(lè)觀向上的精神，超然的勇氣和堅(jiān)定的毅力去實(shí)現(xiàn)。在給大家講個(gè)“三個(gè)泥瓦工”的故事：

上帝路過(guò)一個(gè)工地，看到三個(gè)人在搬磚，便想看一看他們?nèi)齻€(gè)人是怎樣看待自己的工作的。于是問(wèn)他們：“你們?cè)诟墒裁?？”第一個(gè)人唉聲嘆氣地說(shuō)：“我們?cè)谧隹嗖?。”第二個(gè)人平平淡淡地說(shuō)：“我們?cè)诎岽u?！钡谌齻€(gè)人則非常高興地說(shuō)：“我們?cè)谏w一座教堂。”于是，上帝對(duì)第一個(gè)說(shuō)：“你繼續(xù) 在這里受罪吧?！比缓髮?duì)第二個(gè)說(shuō)：“你好好地干吧?！弊詈髮?duì)第三個(gè)說(shuō)：“跟我來(lái)吧?！庇腥瞬唤?，問(wèn)上帝這三人之間有何區(qū)別。上帝說(shuō)：“第一個(gè)人是悲觀主義者，這樣的人干啥都不會(huì)干好；第二個(gè)人是職業(yè)主義者，這樣的人干啥都不會(huì)出成績(jī)；第三個(gè)人是理想主義者，不論干什么都有樂(lè)趣?！?/p>

所以，同樣是在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)學(xué)習(xí)，同樣的老師授課，即便有同樣的目標(biāo)和理想，心態(tài)也決定你的命運(yùn)和前途。積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。只有“心懷一座教堂”才能找到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，體會(huì)學(xué)習(xí)的激情，感受學(xué)習(xí)的成果。同學(xué)們，你們能否做一個(gè)處處照亮他人，照亮自己的太陽(yáng)呢？

二、樹(shù)立信心是成功的起點(diǎn)。

信心是明媚的陽(yáng)光，讓你前程更豁亮，滿懷信心的人，總能看到光明，看到希望。

人和人之間不存在聰明和愚笨的差異，每個(gè)人的大腦都是取之不盡用之不竭的資源。一般人的大腦開(kāi)發(fā)才4%，即便是世界偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，他的大腦開(kāi)發(fā)利用率也才占自己腦部資源的10%。所以，我們每個(gè)人的智慧和聰明才智都是公平的，在于你怎么去利用，怎么去開(kāi)發(fā)。

我們雖然生活在山區(qū)學(xué)校，我們的基礎(chǔ)、我們的條件、我們的見(jiàn)識(shí)等都與外界有差距，從幾次月考的情況來(lái)看，大家發(fā)揮也不是太理想，但是我分析了下，缺一次又一次的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我們擁有了與別人一樣的大腦，我們也還擁有時(shí)間，離中考還有近半年，我們也有足夠的發(fā)展空間。同學(xué)們，就是每周進(jìn)步2分，六個(gè)月該可以進(jìn)步多少？

愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣?！币淮鷤ト嗣珴蓶|很自信，他高唱“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，萬(wàn)水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國(guó)的輝煌，帶來(lái)了億萬(wàn)人民的幸福；愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過(guò)一千多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當(dāng)別人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲?！边@是怎樣的勇氣和自豪?。??天生我材必有用，同學(xué)們，要成功，就要揚(yáng)起自己自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，成功就在前方給你招手。

三、勇于拼搏，充分利用時(shí)間

世界上最公平的是時(shí)間，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是24小時(shí)，只有看你如何去用。人與人之間的差別，很大程度上是在時(shí)間的利用上。偉大的文學(xué)家魯迅說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，總會(huì)有的。所以，魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，與時(shí)間賽跑，永遠(yuǎn)跑了在了許多人的前面。

“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。” 愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?這里給大家講過(guò)愛(ài)迪生珍惜時(shí)間的故事：一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少? ”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！?/p>

助手立刻讀出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?” 助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”

所以，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，不但等于延長(zhǎng)了自己的壽命，更可以做出更大的成就來(lái)，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，就能提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到事半功倍的良效。這里，給同學(xué)們提幾點(diǎn)利用時(shí)間的建議；

1、課堂專心，不占用課外時(shí)間補(bǔ)課。明日復(fù)明日，明日何其多。

2、課外活動(dòng)專一，不一心二用。

3、善于利用休閑時(shí)間，如坐車時(shí)想象作文，走路時(shí)背背單詞，睡覺(jué)前回憶課堂內(nèi)容等。

4、養(yǎng)成擬定計(jì)劃的習(xí)慣。

抓住了時(shí)間，我們還要勇于拼搏。“一分耕耘一分收獲”，“付出才有回報(bào)”，離中考的時(shí)間還有段，我們應(yīng)該有“舍得一身剮敢把皇帝拉下馬”的奮斗精神，拼搏幾個(gè)月，成就一輩子；辛苦幾個(gè)月，幸福一輩子。實(shí)現(xiàn)自我、展示自我，我們應(yīng)該用怎么樣的精神去努力，希望同學(xué)們能從下面的小故事里受到啟發(fā)：

一天，獵人帶著獵狗去打獵。一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開(kāi)始拼命奔跑，獵狗在獵人的指示下飛奔追趕?？墒亲分分米硬灰?jiàn)了，獵狗只好悻悻而回。獵人罵獵狗：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地回答：“我盡力而為了呀！”兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)：“那只獵狗很兇呀！你又帶了傷，怎么跑得過(guò)它？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是全力以赴。它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力地跑就沒(méi)命了！”

同學(xué)們，你們是愿意做獵狗還是愿意做兔子呢？即便前面得學(xué)習(xí)中我們選擇了獵狗盡力而為，最后的沖刺階段我相信同學(xué)們會(huì)不約而同地選擇兔子竭盡全力，因?yàn)楸M力而為只能讓我們做完事，而全力以赴卻能讓我們做成事。全力以赴吧，該出手時(shí)就出手，成功就會(huì)屬于你們的。

四、成才先成人，要養(yǎng)成良好的品德。

萬(wàn)事德為先，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：德才兼?zhèn)涫钦?，有德無(wú)才是次品，無(wú)德無(wú)才是廢品，有才無(wú)德是危險(xiǎn)品！做好一個(gè)人，養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣，擁有美好的修養(yǎng)是一個(gè)人最起碼的準(zhǔn)則。我們?nèi)f一不可以德才兼?zhèn)?，做不到一個(gè)好正品，做個(gè)次品或者廢品，也不會(huì)危害他人、危害社會(huì)，如果要做一個(gè)危險(xiǎn)品，就是給自己、家庭、社會(huì)埋下了禍根。大學(xué)生馬加爵僅僅因?yàn)樾∈潞屯瑢W(xué)們相處不好，先后殘忍殺害了自己幾個(gè)多年的同窗好友；清華大學(xué)大四學(xué)生劉海洋，只因?yàn)橄肟纯春谛芎人幤肥鞘裁幢憩F(xiàn)，就把硫酸灌入飲料瓶中，無(wú)辜地?zé)齻?只天真活潑的國(guó)家二級(jí)珍稀保護(hù)動(dòng)物；天津大三學(xué)生馬某為了幾門功課補(bǔ)課而回家，怕父母知道而喪盡天良地殺害了自己的母親和奶奶??血淋淋的事件和令人心驚的案例，發(fā)生在我們身邊，都是無(wú)德惹的禍呀。所以我校歷來(lái)主張成人-----成才-----成功的發(fā)展理念。危險(xiǎn)品就如一枚不定時(shí)的炸彈，隨時(shí)都有可能在我們身邊爆炸。同學(xué)們，良好的才是我們一生中最可貴的財(cái)富啊。

擁有良好的品德，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩父母??感恩老師??感恩他人??感恩社會(huì)。

最后，落實(shí)四個(gè)字：立即行動(dòng)！晚上想起千條路，白天還是現(xiàn)排頭，這是干事的大忌。立即行動(dòng)吧，大家都在向前跑的時(shí)候，我們應(yīng)該向前沖！待到明年六月收獲時(shí)，你們的成功也許為學(xué)校爭(zhēng)了光，為老師爭(zhēng)了氣，為父母爭(zhēng)了臉，更重要的是為自己爭(zhēng)得了一切。最后，讓我們都一起奮勇拼搏，今朝就能上新臺(tái)階；勇往直前，明日就會(huì)有新的成功！

第二篇：小學(xué)畢業(yè)班思想動(dòng)員發(fā)言稿

小學(xué)畢業(yè)班思想動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間：2011-04-05 發(fā)言人：寇雅倩

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

嚴(yán)寒的冬天已經(jīng)過(guò)去，春天已經(jīng)悄悄的來(lái)到我們身邊，再過(guò)兩個(gè)多月，我們就要走向小學(xué)畢業(yè)考場(chǎng)，去實(shí)現(xiàn)我們的升中學(xué)目標(biāo)了。兩個(gè)多月后的你們將為田莊小學(xué)的歷史又留下輝煌燦爛的一頁(yè)！

今天，我們田莊小學(xué)六年級(jí)全體師生在這里隆重舉行六年級(jí)思想動(dòng)員大會(huì)，目的非常明確，那就是要進(jìn)一步激勵(lì)我們六年級(jí)全體師生以燃燒的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，去拼、去奪、去收獲我們今年畢業(yè)考試的新成果，使我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新臺(tái)階。

畢業(yè)考試即將到來(lái)，我想借此機(jī)會(huì)，建議同學(xué)們從以下幾方面來(lái)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)英語(yǔ)：

首先，作為一名小學(xué)畢業(yè)生，要學(xué)好英語(yǔ)。在這為數(shù)不多的時(shí)間里，我們要拋棄一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，把自己的思想集中到學(xué)習(xí)英語(yǔ)中來(lái)，俗話說(shuō)：“臨陣磨槍，不光也亮?！蓖ㄟ^(guò)自己的努力，相信每位同學(xué)都能考到令自己滿意、家長(zhǎng)滿意、老師滿意的成績(jī)，為我們田小爭(zhēng)光。

其次，在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)講，上課是否專心聽(tīng)講主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師，老師講的你是不是全部弄明白了，你是不是積極思考，大膽發(fā)言，大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，細(xì)到每一個(gè)單詞的發(fā)音，such as :cake, name乃至到一個(gè)字母的讀法，如：Aa 聽(tīng)熟了之后可跟讀，讀到順口自然為止；同時(shí)也要聽(tīng)一些常用的簡(jiǎn)單句型，能說(shuō)幾句就先說(shuō)上幾句，such as : W-hat’s the weather like today? What’s the weather like in Huangling ? How’s the weather today? Nice to meet you!Nice to meet you ,too!How do you come to school?這樣多次重復(fù)的聽(tīng)，說(shuō)，練，時(shí)間一長(zhǎng)，自己的口語(yǔ)自然而然就有很大的進(jìn)步了，這就符合了“天道酬勤”，也就是說(shuō)上天會(huì)實(shí)現(xiàn)勤勞人的志愿?？梢赃@么說(shuō)，所有的成功者都是趟者汗水一路走來(lái)的。再次，要有好的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。事先把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，能看懂的放過(guò)，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；學(xué)完后要鞏固，知識(shí)才不會(huì)遺忘，因此上課要學(xué)會(huì)記筆記，學(xué)完后就可以通過(guò)整理筆記來(lái)復(fù)習(xí)和梳理知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了，就可以跳過(guò)這一段，根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，可以從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍；如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，針對(duì)自己的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排最后的復(fù)習(xí)時(shí)間。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢(shì)待發(fā)。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不但能提高你的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)，而且能培養(yǎng)你的自學(xué)能力，但愿大家都能有這樣的好習(xí)慣。

最后，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，變幻復(fù)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。中國(guó)女排為什么可以在落后的情況下奮起直追，取得最后的勝利？這和平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的，試想如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)和過(guò)硬的基本功，即使再怎么努力，又怎么可以和實(shí)力強(qiáng)大的俄羅斯隊(duì)抗衡呢？對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)扎實(shí)的基礎(chǔ)和過(guò)硬的基本功來(lái)自于六年來(lái)知識(shí)的積累，如果你的基礎(chǔ)還存在漏洞，我建議你趁別人休息的時(shí)候好好補(bǔ)一補(bǔ)吧！有句話不是這樣說(shuō)嗎？——笨鳥(niǎo)先飛！不怕你笨，只怕你懶，只要有恒心，有毅力，世上就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，這就是勤學(xué)。那什么是善學(xué)呢？古人云：“溫故而知新?！睆?qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要作用。就我們最后的復(fù)習(xí)階段來(lái)講那叫善學(xué)。

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中，聽(tīng)，說(shuō)固然重要，但聽(tīng)說(shuō)到一定程度之后你就應(yīng)該嘗試背背課文，背背對(duì)話，背它是既有趣又有用，有趣的是你們課后可以說(shuō)英語(yǔ)玩，有用的是你們?cè)谟龅揭幌盗械脑囶}時(shí)都會(huì)迎刃而解的。但是“寫(xiě)”這一步也不容忽視，多寫(xiě)，你就可以練出一手漂亮的英文，更重要的是對(duì)你所學(xué)的英語(yǔ)只識(shí)再一次的鞏固。

同學(xué)們！在你們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，也許我對(duì)你們要求更嚴(yán)格一些，言語(yǔ)更嘮叨一些，但我相信，大家會(huì)理解，也一定能理解，或者將來(lái)會(huì)理解，因?yàn)檫@一切的一切都是為了你們，為了不使你們這幾年來(lái)的汗水白流，為了不使你們的父母失望，為了不使你們將來(lái)后悔！成功的路上布滿坎坷與荊棘，但你們要更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們攜起手來(lái)共同努力！相信吧，心中有夢(mèng)自會(huì)飛！全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)美好的季節(jié)里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的,竭盡全力，奔向成功吧！

同學(xué)們，我們?nèi)w老師的心也正與大家的心在一起跳動(dòng)，我相信大家都能夠做到最好！用你們的恒心，用你們的一顆平常心去書(shū)寫(xiě)田莊小學(xué)最美的篇章，Believe yourself you can make it!I believe you will be an excellent student!相信自己能行，你就一定能夠成功！我期待你們的成功！

謝謝大家！

第三篇：小學(xué)畢業(yè)班思想動(dòng)員發(fā)言稿

小學(xué)畢業(yè)班思想動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間：2011-04-05發(fā)言人：寇雅倩

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

嚴(yán)寒的冬天已經(jīng)過(guò)去，春天已經(jīng)悄悄的來(lái)到我們身邊，再過(guò)兩個(gè)多月，我們就要走向小學(xué)畢業(yè)考場(chǎng)，去實(shí)現(xiàn)我們的升中學(xué)目標(biāo)了。兩個(gè)多月后的你們將為田莊小學(xué)的歷史又留下輝煌燦爛的一頁(yè)！

今天，我們田莊小學(xué)六年級(jí)全體師生在這里隆重舉行六年級(jí)思想動(dòng)員大會(huì)，目的非常明確，那就是要進(jìn)一步激勵(lì)我們六年級(jí)全體師生以燃燒的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，去拼、去奪、去收獲我們今年畢業(yè)考試的新成果，使我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新臺(tái)階。

畢業(yè)考試即將到來(lái)，我想借此機(jī)會(huì)，建議同學(xué)們從以下幾方面來(lái)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)英語(yǔ)：

首先，作為一名小學(xué)畢業(yè)生，要學(xué)好英語(yǔ)。在這為數(shù)不多的時(shí)間里，我們要拋棄一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，把自己的思想集中到學(xué)習(xí)英語(yǔ)中來(lái)，俗話說(shuō)：“臨陣磨槍，不光也亮。”通過(guò)自己的努力，相信每位同學(xué)都能考到令自己滿意、家長(zhǎng)滿意、老師滿意的成績(jī)，為我們田小爭(zhēng)光。

其次，在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)講，上課是否專心聽(tīng)講主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師，老師講的你是不是全部弄明白了，你是不是積極思考，大膽發(fā)言，大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，細(xì)到每一個(gè)單詞的發(fā)音，such as :cake, name乃至到一個(gè)字母的讀法，如：Aa 聽(tīng)熟了之后可跟讀，讀到順口自然為止；同時(shí)也要聽(tīng)一些常用的簡(jiǎn)單句型，能說(shuō)幾句就先說(shuō)上幾句，such as : W-hat’s the weather like today? What’s the weather like in Huangling ? How’s the weather today? Nice to meet you!Nice to meet you ,too!How do you come to school?這樣多次重復(fù)的聽(tīng)，說(shuō)，練，時(shí)間一長(zhǎng)，自己的口語(yǔ)自然而然就有很大的進(jìn)步了，這就符合了“天道酬勤”，也就是說(shuō)上天會(huì)實(shí)現(xiàn)勤勞人的志愿。可以這么說(shuō)，所有的成功者都是趟者汗水一路走來(lái)的。

再次，要有好的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預(yù)習(xí)

和復(fù)習(xí)的重要性。事先把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，能看懂的放過(guò)，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；學(xué)完后要鞏固，知識(shí)才不會(huì)

遺忘，因此上課要學(xué)會(huì)記筆記，學(xué)完后就可以通過(guò)整理筆記來(lái)復(fù)習(xí)和梳理知識(shí)。

復(fù)習(xí)時(shí)，要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)

容已掌握住了，就可以跳過(guò)這一段，根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，采用不同的復(fù)習(xí)策

略。如果時(shí)間很寬裕，可以從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍；如果時(shí)間緊迫，再平均分配

時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，針對(duì)自己的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排最后的復(fù)習(xí)時(shí)

間。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢(shì)待發(fā)。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不但能提高你的學(xué)習(xí)效

率和學(xué)習(xí)成績(jī)，而且能培養(yǎng)你的自學(xué)能力，但愿大家都能有這樣的好習(xí)慣。

最后，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，變幻復(fù)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。中國(guó)女排為什

么可以在落后的情況下奮起直追，取得最后的勝利？這和平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分

不開(kāi)的，試想如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)和過(guò)硬的基本功，即使再怎么努力，又怎么

可以和實(shí)力強(qiáng)大的俄羅斯隊(duì)抗衡呢？對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)扎實(shí)的基礎(chǔ)和過(guò)硬的基本

功來(lái)自于六年來(lái)知識(shí)的積累，如果你的基礎(chǔ)還存在漏洞，我建議你趁別人休息的時(shí)候好好補(bǔ)一補(bǔ)吧！有句話不是這樣說(shuō)嗎？——笨鳥(niǎo)先飛！不怕你笨，只怕

你懶，只要有恒心，有毅力，世上就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，這就是勤學(xué)。那什么

是善學(xué)呢？古人云：“溫故而知新?！睆?qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要作用。就我們最后的復(fù)習(xí)階段來(lái)講那叫善學(xué)。

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中，聽(tīng)，說(shuō)固然重要，但聽(tīng)說(shuō)到一定程度之后你就應(yīng)該嘗試背

背課文，背背對(duì)話，背它是既有趣又有用，有趣的是你們課后可以說(shuō)英語(yǔ)玩，有用的是你們?cè)谟龅揭幌盗械脑囶}時(shí)都會(huì)迎刃而解的。但是“寫(xiě)”這一步也不

容忽視，多寫(xiě)，你就可以練出一手漂亮的英文，更重要的是對(duì)你所學(xué)的英語(yǔ)只

識(shí)再一次的鞏固。

同學(xué)們！在你們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，也許我對(duì)你們要求更嚴(yán)格一些，言語(yǔ)

更嘮叨一些，但我相信，大家會(huì)理解，也一定能理解，或者將來(lái)會(huì)理解，因?yàn)?/p>

這一切的一切都是為了你們，為了不使你們這幾年來(lái)的汗水白流，為了不使你

們的父母失望，為了不使你們將來(lái)后悔！成功的路上布滿坎坷與荊棘，但你們

要更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們攜起手來(lái)共同

努力！相信吧，心中有夢(mèng)自會(huì)飛！全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是

磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)美好的季節(jié)里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的,竭盡全力，奔向成功吧！

同學(xué)們，我們?nèi)w老師的心也正與大家的心在一起跳動(dòng)，我相信大家都能

夠做到最好！用你們的恒心，用你們的一顆平常心去書(shū)寫(xiě)田莊小學(xué)最美的篇章，Believe yourself you can make it!I believe you will be an excellent student!相信自己能行，你就一定能夠成功！我期待你們的成功！

謝謝大家！

第四篇：畢業(yè)班思想動(dòng)員會(huì)班主任發(fā)言稿（定稿）

同學(xué)們，彈指一揮間，你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子，我們也已經(jīng)一起相處了第四個(gè)學(xué)期。這四個(gè)學(xué)期的時(shí)光記錄了我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們成功的歡笑、我們失敗的悲傷、你們調(diào)皮搗蛋的樣子、你們乖巧懂事的模樣，課堂上精彩的表現(xiàn)、課堂外活躍的身影……有喜有憂，有笑有淚，不管是悲是喜，這一切都將珍藏在我們每個(gè)人的心里,成為一張最美的照片?，F(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，從上次同學(xué)們的習(xí)作中就可以看出同學(xué)們的不舍與留戀。今天，我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：

在有限的童年時(shí)光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？我們可以討論討論。（討論——交流）

看來(lái)同學(xué)們都有自己的打算，對(duì)母校充滿著感情，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)梁佳穎同學(xué)和李皖同學(xué)的心里話吧。

他們兩人說(shuō)的就是同學(xué)們想表達(dá)的，在今天的動(dòng)員會(huì)上，老師不想給你們講大道理，先送給你們幾個(gè)故事，對(duì)于你們也許會(huì)有所啟迪。

飛翔的蜘蛛

一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。（交流感想）

這個(gè)故事告訴大家：理想信念常常會(huì)產(chǎn)生不可預(yù)料的效果，因?yàn)樵诶硐胄拍畹淖饔孟?，人常?huì)超越自身的束縛，釋放出最大的能量。信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信能自己能成功時(shí)，你必能成功。有位哲人說(shuō)：“世界上一切的成功、一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念！始于我們心中的夢(mèng)想！”也就是說(shuō)，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單：你先有一個(gè)夢(mèng)想，然后努力經(jīng)營(yíng)自己的夢(mèng)想，不管別人說(shuō)什么，都不放棄。堅(jiān)守信念，永不言敗。如果同學(xué)們能追隨理想而生活，本著拼搏進(jìn)取的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地、跨入理想的高中、大學(xué)！同學(xué)們，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會(huì)在你們身上出現(xiàn)！

看清楚心中的目標(biāo)

弗洛倫斯·查德威克向前望去，除了濃濃大霧，眼前什么也沒(méi)有。她全身麻木，已經(jīng)游了將近16個(gè)小時(shí)。她已經(jīng)是第一位從兩個(gè)方向都游過(guò)了英吉利海峽的婦女。34歲的她現(xiàn)在的目標(biāo)是成為第一個(gè)從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。

1952年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大霧濃重，她甚至都很難看見(jiàn)旁邊保護(hù)自己的船只。她忍受著冰冷的海水繼續(xù)向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上，她母親和教練在鼓勵(lì)她，告訴她已經(jīng)不太遠(yuǎn)了。可是，她所見(jiàn)的仍然只有大霧。他們敦促她不要放棄，她也從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄，只是后來(lái)……當(dāng)只剩下最后半英里時(shí)，她提出放棄。幾個(gè)小時(shí)后，還在設(shè)法使冰冷的身體緩和過(guò)來(lái)的她對(duì)一名記者說(shuō)：“瞧，我并不是給自己找借口?？墒?，我要是能看見(jiàn)陸地的話，也許就已經(jīng)成功了?！奔炔皇瞧谝膊皇潜涞暮Ｋ鞌×怂?，而是大霧使她無(wú)法看到自己的目標(biāo)。兩個(gè)月后，她又重新開(kāi)始了。盡管這次也有濃霧，但她懷著不可動(dòng)搖的信心游著，腦中清晰地浮現(xiàn)著自己的目標(biāo)。她明白大霧后面某個(gè)地方就是陸地，這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過(guò)卡塔利娜海峽的婦女，并比男子記錄早了兩個(gè)小時(shí)。（交流感想）

這個(gè)故事告訴我們：只要心中的目標(biāo)清晰，就有勝利的希望。如果心中的目標(biāo)模糊，即使勝利近在咫尺，也可能半途而廢。這是第一位游過(guò)卡塔利娜海峽的婦女——弗洛倫斯·查德威克以行動(dòng)告訴世人的一個(gè)道理。同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么？請(qǐng)你們?cè)缭绱_定心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！

不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的生活，讓我們?cè)谧詈笥邢薜娜齻€(gè)多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。

第五篇：在畢業(yè)班會(huì)上的發(fā)言稿范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好！

作為畢業(yè)班的年級(jí)負(fù)責(zé)人，我非常感謝大家對(duì)我們年級(jí)組工作的理解支持和幫助，這一期，我校成立了新的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，制定了一系列大得民心的新舉措，我們?nèi)熒娴臑橹畾g欣鼓舞。作為畢業(yè)班的老師我們有著義不容辭的責(zé)任。因?yàn)槊髂瓿跞锌汲煽?jī)，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)成果，我們一定要按照學(xué)校給我們訂的工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)去努力拼搏，力爭(zhēng)出色地完成學(xué)校交給我們既光榮而又艱巨的任務(wù)。盡管我們有許多的困難，但我們應(yīng)該看到我們的優(yōu)勢(shì)，我們有幾十年的初中辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教師的大力支持，我們力爭(zhēng)不辜負(fù)學(xué)校的期望。

下面我就畢業(yè)班的工作談幾點(diǎn)打算：

一、我們一定要虛心向優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)一致的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)他們勤奮實(shí)干的吃苦精神、學(xué)習(xí)他們比學(xué)趕幫不甘落后的進(jìn)取思想。

二、我們一定要充分調(diào)動(dòng)全組老師的工作積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)老師的大局意識(shí)、整體意識(shí)的教育，使大家心往一處想，勁往一處使，確保常規(guī)工作，完成學(xué)校的常規(guī)管理目標(biāo)。

三、我們一定要向教學(xué)管理要質(zhì)量，充分發(fā)揮備課組的作用，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

三、我們一定要加強(qiáng)班級(jí)教學(xué)管理，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮班主任管教學(xué)、抓教學(xué)的班級(jí)核心作用，確保中考班級(jí)各科平均分合格率超過(guò)市平均分。

四、我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)尖子生的教育和培養(yǎng)。在優(yōu)生培養(yǎng)上，要腳踏實(shí)地開(kāi)展優(yōu)生學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。要造就一批優(yōu)生、形成一個(gè)優(yōu)生群體優(yōu)勢(shì)。在教學(xué)管理方面，要求我們每一位老師根據(jù)優(yōu)生的特點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，精心輔導(dǎo)，當(dāng)堂檢測(cè)確保培優(yōu)補(bǔ)缺落到實(shí)處，一定不走過(guò)場(chǎng)。

我希望我們畢業(yè)班全體教師增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、排除干擾、克服困難，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，扎實(shí)工作，盡自己最大的努力為我們赫山中學(xué)增添新的光彩。