第一篇：2014屆高三語文訓練題名句默寫
2014屆高三語文訓練題名句默寫（共153空）
1、既見復關，（《詩經(jīng)·氓》）
2、總角之宴，不思其反。（《詩經(jīng)·氓》）
3、（曹操《短歌行》）
4、何以解憂，悠悠我心。（曹操《短歌行》）
5、山不厭高，天下歸心。（曹操《短歌行》）
6、，池魚思故淵。開荒南野際，（陶淵明《歸園田居》）
7、，依依墟里煙。（陶淵明《歸園田居》）
8、，海上明月共潮生。，何處春江無月明。（張若虛《春江花月夜》）
9、，江月年年望相似。（張若虛《春江花月夜》）
10、，魚龍潛躍水成文。，可憐春半不還家。（張若虛《春江花月夜》）
11、，蓮動下漁舟。（王維《山居秋暝》）
12、漠漠水田飛白鷺。（王維《積雨輞川莊作》）
13。西當太白有鳥道，可以橫絕峨嵋?guī)p。地崩山摧壯士死。，下有沖波逆折之回川。（李白《蜀道難》）
14、，朝避猛虎，夕避長蛇。（李白《蜀道難》）
15、千巖萬轉(zhuǎn)路不定，云青青兮欲雨。（李白《夢游天姥吟留別》）
16、時之枕席，失向來之煙霞。（李白《夢游天姥吟留別》）
17、別君去兮何時還，使我不得開心顏。（李白《夢游天姥吟留別》）
18、，不盡長江滾滾來。，百年多病獨登臺。1
（杜甫《登高》）
19。親朋無一字，老病有孤舟。（杜甫《登岳陽樓》）
20。（白居易《琵琶行》）
21、，未成曲調(diào)先有情。（白居易《琵琶行》）
22、。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。。（白居易《琵琶行》）
23、。（白居易《琵琶行》）
24、，夢啼妝淚紅闌干。我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。。（白居易《琵琶行》）
25、。今夜聞君琵琶語。（白居易《琵琶行》）
26、，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多。（白居易《琵琶行》）
27，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，（李商隱《錦瑟》）
28、，只是朱顏改。，恰是一江春水向東流。（李煜《虞美人》）
29、東南形勝，煙柳畫橋，云樹繞堤沙。（柳永《望海潮》）
30、，有三秋桂子，十里荷花。嬉嬉釣叟蓮娃。（柳永《望海潮》）
31、執(zhí)手相看淚眼。（柳永《雨霖霖》）
32更那堪，冷落清秋節(jié)。（柳永《雨霖霖》）
33、亂石穿空，驚濤拍岸。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）
34、間，（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）
35、竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？，料峭春風吹酒醒，微冷?；厥紫騺硎捝?，歸去，（蘇軾《定**》）
36、尋尋覓覓，最難將息。（李清照《聲聲慢》）
37、守著窗兒。，到黃昏，點點滴滴。（李清照《聲聲慢》）
38、，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，出師一表真名世。（陸游《書憤》）
39、，馬。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）
40、，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，在空城。，算而今，重到須驚，青樓夢好，難賦深情。（姜夔《揚州慢》）
41，鷹擊長空，魚翔淺底。（毛澤東《沁園春·長沙》）
42，指點江山，激揚文字。（毛澤東《沁園春·長沙》）
43、孔子曰：“不知命，；不知信?！保ā墩撜Z》）
44、子曰：“樂，”（《論語》）
45、或百步而后止，于國也》）
46，頒白者不負戴于道路也。（孟子《寡人之于國也》）
47、，不能十步；，朽木
不折，鍥而不舍。（荀子《勸學》）
48（李密《陳情表》）
49、。（李密《陳情表》）
50次。（王羲之《蘭亭集序》）51、52、，訪風景于崇阿；（王勃《滕王閣序》）
54（王勃《滕王閣序》）
55、夫天地者，；光陰者。（李白《春夜宴諸從弟桃李園序》）
56、師者，人非生而知之者，？（韓愈《師說》）
57聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。（韓愈《師說》）
58、五步一樓，十步一閣；，各抱地勢。（杜牧《阿房宮賦》）
59、煙斜霧橫。（杜牧《阿房宮賦》）
60險遠。（王安石《游褒禪山記》）
61、（蘇軾《赤壁賦》）
62、，哀吾生之須臾，羨長江之無窮。，抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）
63、惟江上之清風，取之無盡，用之不竭。（蘇軾《赤壁賦》）
2014屆高三語文訓練題5名句默寫參考答案
1、載笑載言體無咎言
2、言笑晏晏信誓旦旦
3、對酒當歌，譬如朝露，4、唯有杜康。青青子衿，5、水不厭深。周公吐哺，6、羈鳥戀舊林，守拙歸園田。
7、榆柳蔭后檐，曖曖遠人村
8、春江潮水連海平，滟滟隨波千萬里，9、江畔何人初見月人生代代無窮已
10、鴻雁長飛光不度，昨夜閑潭夢落花
11、清泉石上流。竹喧歸浣女
12、陰陰夏木囀黃鸝松下清齋折露葵
13、不與秦塞通人煙然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，14、劍閣崢嶸而崔嵬所守或匪親，化為狼與豺。磨牙吮血，殺人如麻。
15、迷花倚石忽已暝。栗深林兮驚層巔。水澹澹兮生煙。
16、虎鼓瑟兮鸞回車怳驚起而長嗟
17、且放白鹿青崖間，安能摧眉折腰事權貴，18、無邊落木蕭蕭下，萬里悲秋常作客
19、吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
20、楓葉荻花秋瑟瑟。舉酒欲飲無管弦。
21、猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，22、嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
23、秋月春風等閑度暮去朝來顏色故
24、夜深忽夢少年事同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
25、春江花朝秋月夜，嘔啞嘲哳難為聽。如聽仙樂耳暫明。
26、凄凄不似向前聲江州司馬青衫濕
27、莊生曉夢迷蝴蝶，滄海月明珠有淚，只是當時已惘然。
28、雕欄玉砌應猶在，問君能有幾多愁
29、錢塘自古繁華參差十萬人家。
30、重湖疊巘清嘉，羌管弄晴，菱歌泛夜
31、竟無語凝噎暮靄沉沉楚天闊
32、多情自古傷離別，楊柳岸曉風殘月。
33、卷起千堆雪一時多少豪杰。
34、遙想公瑾當年，羽扇綸巾，強虜灰飛煙滅。
35、一蓑煙雨任平生。山頭斜陽卻相迎。也無風雨也無晴。
36、凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候
37、獨自怎生得黑。梧桐更兼細雨，38、樓船夜雪瓜州渡，鏡中衰鬢已先斑。千載誰堪伯仲間。
39、斜陽草樹，尋常巷陌，氣吞萬里如虎。
40、自胡馬窺江去后，清角吹寒，杜郎俊賞縱豆蔻詞工，41、漫江碧透，百舸爭流，萬類霜天競自由。
42、書生意氣，揮斥方遒糞土當年萬戶侯。
43、無以為君子也無以立也無以知人也
44、知者樂水，仁者靜仁者壽
45、或五十步而后止。以五十步笑百步
46、謹庠序之教，申之以孝悌之義
47、騏驥一躍，駑馬十駕，鍥而舍之，金石可鏤。
48、內(nèi)無應門五尺之僮。煢煢孑立
49、但以劉日薄西山朝不慮夕
50、此地有崇山峻嶺又有清流湍激
51、固知一生死為虛誕，齊彭殤為妄作
52、儼驂騑于上路，臨帝子之長洲，54、云銷雨霽，落霞與孤鶩齊飛，55、萬物之逆旅也百代之過客也。
56、所以傳道受業(yè)解惑也。孰能無惑
57、是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子
58、廊腰縵回，檐牙高啄鉤心斗角。
59、明星熒熒，梳曉鬟也渭水漲膩焚椒蘭也
60、夫夷以近，則至者少而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀
61、清風徐來，水波不興。歌窈窕之章
62、寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。挾飛仙以遨游，63、耳得之而為聲，目遇之而成色，
第二篇：2018高三語文名句默寫100例經(jīng)典實戰(zhàn)訓練
1.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）岑參《白雪歌送武判官歸京》中，“__________，____________”兩句描寫了黃昏之景，但景中使用了暖色調(diào)。
（2）莊周在《逍遙游》中說，“_____________，______________，________________”，那么，人就無所依憑了。答案及解析：
1.（1）紛紛暮雪下轅門風掣紅旗凍不翻（2）若夫乘天地之正而御六氣之辯以游無窮者 2.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）李賀《雁門太守行》中“_________，_________”兩句分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛。
（2）荀子在《勸學》的結(jié)尾處感嘆道，蚯蚓能上吃泥土，下飲泉水，這都是因為用心專一的緣故，緊接著從反面說：“_________，_________，_________?！?答案及解析：
2.(1).（1）角聲滿天秋色里(2).塞上燕脂凝夜紫(3).（2）蟹六跪而二螯(4).非蛇鱔之穴無可寄托者(5).用心躁也
3.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)陶淵明的《桃花源記》中描寫老人和小孩安適愉快、自得其樂的句子是：“________________，__________________?！?/p>
(2)荀子的《勸學》一文中，用來與“騏驥一躍，不能十步”進行對比論證的句子是：“__________________，____________________?！?/p>
(3)白居易的《琵琶行》中，描繪琵琶女結(jié)束演奏時收撥當心畫發(fā)出的聲音的句子是：“__________________”。答案及解析：
3.(1)黃發(fā)垂髫 并怡然自樂(2)駑馬十駕 功在不舍(3)四弦一聲如裂帛 4.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)白居易在《錢塘湖春行》中，用“________________，________________”兩句寫出了鶯燕報春、一派蓬勃的景象。(2)陸游《游山西村》中名句“________________，________________”，既是描寫實景實感，也可形容由困窘步入佳境的一種境界。
(3)蘇軾在《赤壁賦》中描寫客人吹簫為自己伴奏，其中表現(xiàn)簫聲作用和力量的名句是“舞幽壑之潛蛟，________________”。答案及解析：
(1)幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥(2)山重水復疑無路 柳暗花明又一村(3)泣孤舟之嫠婦
5.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）王灣的《次北固山下》一詩中，富含新舊交替的哲理、表達詩人樂觀向上、積極進取精神的句子是“_______________，______________”。
（2）屈原《離騷》中的“_______________，_______________”這兩句表明當時社會中人們違背準繩而隨意歪曲、把茍合取悅于人奉為法度；而其中“_______________”這一句，則用兇猛的鳥和凡鳥不合群來比喻說明自己的絕不同流合污。答案及解析：
5.(1).海日生殘夜(2).江春入舊年(3).背繩墨以追曲兮(4).競周容以為度(5).鷙鳥之不群兮 6.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《白雪歌送武判官歸京》中與李白“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似的詩句是：______，_______。（2）《琵琶行》中，作者使用借景抒情的手法，描寫琵琶女一曲終了人們久久沉浸在美妙的樂曲聲中的句子是：______，______。
（3）荀子在《勸學》中認為君子最終能超過一般人，是因為君子“__________”。答案及解析：
6.(1).山回路轉(zhuǎn)不見君(2).雪上空留馬行處(3).東船西舫悄無言(4).唯見江心秋月白(5).善假于物也
7.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）周敦頤在《愛蓮說》一文中對“蓮”高潔自守，不同流俗贊美的句子是：“__________，_________?！保?）《赤壁賦》一文首段寫到蘇軾和客人在舟中飲酒吟詩活動的句子有：“________，_______，_。”
答案及解析：
7.(1).予獨愛蓮之出淤泥而不染(2).濯清漣而不妖(3).舉酒屬客(4).誦明月之詩(5).歌窈窕之章 8.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)岑參《白雪歌送武判官歸京》一詩中手法、意境和李白的“孤帆遠影碧空盡，唯見長汀天際流”相似的兩句是：_______，_______。
(2)蘇軾在《赤壁賦》中寫舉起酒杯，勸客人同飲，朗誦、吟唱《詩經(jīng)》章節(jié)的句子是：_，_______，_______。答案及解析：
8.(1).山回路轉(zhuǎn)不見君(2).雪上空留馬行處(3).舉酒屬客(4).誦明月之詩(5).歌窈窕之章 9.補寫出下列句子中空缺部分。
（1）李白《行路難（金樽清酒斗十千）》一詩經(jīng)過大段的反復回旋，最后境界頓開，用 “_________________，________________”兩句表達了詩人的樂觀和自信。
（2）荀子在《勸學》中以車馬為例，論證“君子的資質(zhì)與一般人并沒有太大的差別，只是善于借助外物獲得成功”的句子是：“_______，_________，___________”。答案及解析：
9.(1).長風破浪會有時(2).直掛云帆濟滄海(3).假輿馬者(4).非利足也(5).而致千里 10.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）歐陽修在《醉翁亭記》中，描寫了山中四季的不同景色，“______________”是寫春天；“_______________”是寫夏天；“風霜高潔”是寫秋天；“_______________”是寫冬天。（2）韓愈在《師說》中指出“________________，______________”這一觀點與《荀子·勸學》篇中“青，取之于藍，而青于藍”的觀點異曲同工。答案及解析：
10.(1).野芳發(fā)而幽香(2).佳木秀而繁陰(3).水落而石出（者）(4).師不必賢于弟子(5).弟子不必不如師
11.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）在《醉翁亭記》中，表達太守既能同醉，又能“自醒”體察萬物，體現(xiàn)作者志趣的句子是：“_______________________________________?！边@兩句表達了歐陽修的豁達和與民同樂的感情。
（2）荀子《勸學》中用蟹借穴而居來比喻說明學習者用心浮躁的一句是“____________”（3）李白在《蜀道難》中以浪漫主義手法，著力描繪了秦蜀道路上險峻而瑰麗的山川，如“___________________________________________________”寫出了漩渦飛轉(zhuǎn)，瀑布飛瀉的氣勢。答案及解析：
11.（1）醉能同其樂，醒能述以文者（2）非蛇鱔之穴無可寄托者（3）飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷
12.補寫出下列句子中的空缺部分。
⑴歐陽修在《醉翁亭記》中談到山中四季景色優(yōu)美，其中寫春夏兩季景色的句子是：______________________，_______________________。
⑵白居易《琵琶行》中運用對比的手法描寫琵琶女在京城時藝高貌美的兩句是：______________________，_______________________。
⑶詩經(jīng)《氓》中寫出氓之妻下定決心與氓決裂的一句是：___________________。答案及解析：
12.(1).⑴野芳發(fā)而幽香，(2).佳木秀而繁陰(3).⑵曲罷曾教善才服，(4).妝成每被秋娘妒(5).⑶亦已焉哉!13.補寫出下列句子中的空缺部分（1）陶淵明《飲酒（其五）》中“_________，________”兩句既是對自然景物的描寫，又是對詩人自己回歸自然的暗寓．
（2）蘇軾在《赤壁賦》中描述曹操當年伐吳的軍威之盛時寫道：“__________，________”，曹操在江邊持酒而飲，橫執(zhí)矛槊吟詩作賦，真是一代豪杰呀，接下來作者卻感嘆道：“________？” 答案及解析：
13.(1).山氣日夕佳(2).飛鳥相與還(3).舳艫千里(4).旌旗蔽空(5).而今安在哉 14.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《離騷》中敘寫自己崇尚美德、自我約束，卻沒想到早上進諫到了晚上就被貶官的句子是“_____________，__________。”（2）“___________”出自白居易的《琵琶行》，后來成為一個典故，常用以形容人極度悲傷而流淚。
（3）歐陽修《醉翁亭記》中用“____________，___________”兩句來描繪太守衰老醉倒的樣子。
答案及解析：
14.(1).余雖好修姱以（革幾）羈兮，(2).謇朝誶而夕替(3).江州司馬青衫濕(4).蒼顏白發(fā)(5).頹然乎其間者
15.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）陶淵明在《飲酒（其五）》中以“_______________，_______________”兩句解釋了自己即使住在喧鬧的環(huán)境也如同處在僻靜之地的原因。
（2）蘇軾在《赤壁賦》中描寫了曹操率軍順流而下的盛況和豪情：“_______________，_______________，_______________”，然后寫曹操橫槊賦詩，盡顯一世英豪。答案及解析：
15.（1）問君何能爾心遠地自偏（2）舳艫千里旌旗蔽空釃酒臨江 16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）屈原《離騷》中，“__________________，________________”兩句，表現(xiàn)了詩人寧愿死去也不愿意與世俗同流合污的高貴品質(zhì)。（2）蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中，“________________，_______________，_______________”三句，以月亮的變化喻人生不能長相廝守的無奈之情。答案及解析： 16.（1）寧溘死以流亡兮余不忍為此態(tài)也（2）人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全 17.按要求填空。
(1)忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。_________，失向來之煙霞。（李白《____________》）(2)________，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。（柳永《八聲甘州》）
(3)西漢時的馮唐出仕時已年過古稀，后世遂常用馮唐來形容“有志難伸”，如：左思《詠史》“馮公豈不偉，白首不見招”；王勃《滕王閣序》“馮唐易老，李廣難封”；蘇軾《江城子·密州出獵》“_____________，_____________”等。答案及解析：
17.(1)惟覺時之枕席夢游天姥吟留別(2)不忍登高臨遠(3)持節(jié)云中，何日遣馮唐？ 18.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫《春望》中，“_____________，____________”兩句寫出詩人因國愁家憂而衰老，使其傷時憂國、思念家人的形象更為真切感人。
(2)荀子在《勸學》中用了兩個比喻句說明學習必須專心，正面說蚯蚓自身條件一般，其成功貴在專一，反面說：“_____________，____________，_____________?！?答案及解析：
18.(1).白頭搔更短(2).渾欲不勝簪(3).蟹六跪而二螯(4).非蛇鱔之穴無可寄托者(5).用心躁也 19.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《離騷》中表明作者寧可死去，也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句是：“______________，_____________?！?/p>
（2）杜甫《登高》中表明詩人心中郁積的凄苦之情和國運之恨難以排遣的句子是“______________，_____________?！保?）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》詩中，李白以飄零之意、離別之恨抒寫貶謫之情的一句是：“_______________。” 答案及解析：
19.(1).寧溘死以流亡兮(2).余不忍為此態(tài)也(3).艱難苦恨繁霜鬢(4).潦倒新停濁酒杯(5).楊花落盡子規(guī)啼
20.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）韓愈在《師說》中揭示士大夫之族從師時，普遍存在著一種“__________，________”的心理，所以他們只要聽到稱“老師”，稱“弟子”的，就“________”。
(2)歐陽修在《醉翁亭記》中，用“__________，________”兩個句子從環(huán)境，情態(tài)兩方面描寫了“游人去而禽鳥樂”的場景。答案及解析：
20.(1).位卑則足羞(2).官盛則近諛(3).(則)群聚而笑之(4).樹林陰翳(5).鳴聲上下 21.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《陋室銘》一文中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：“___________，______”（2）《錦瑟》一詩中自問自答，追憶往昔，表現(xiàn)悵惘痛苦心情的句子是：“_________，_________。”（3）《蜀道難》一詩中突出蜀道艱難，強調(diào)飛禽走獸都難以越過和攀爬的句子是：“___________，______?！?答案及解析：
21.（1）水不在深，有龍則靈（2）此情可待成追憶？只是當時已惘然（3）黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援
22.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）歐陽修在《醉翁亭記》中用“_______，______”兩句描繪出山間朝暮的變化，語言精練，對比鮮明。
（2）屈原的詩歌中常有憂國憂民的詩句，如《離騷》中“_____，______”兩句就表達了他對勞動人民生活命運的深切同情。
（3）李商隱《錦瑟》中“________”一句引用鮫人的民間傳說，描繪出一種奇妙的情景，同時也營造出闊大而寂寥的意境。答案及解析：
22.(1).（若夫）日出而林霏開(2).云歸而巖穴暝(3).長太息以掩涕兮(4).哀民生之多艱(5).滄海月明珠有淚
23.補寫出下列句子中的空缺部分。
⑴《勸學》一文中，荀子強調(diào)，君子想要智慧通達，行為沒有過錯，就要___________。⑵《氓》一詩中，棄婦自訴在夫家時辛苦勞作，早起晚睡，天天如此的句子是：_______，______。⑶王維在《使至塞上》中，以傳神之筆勾畫出塞外雄渾壯觀景象的名句是：_____，_________。答案及解析：
23.(1).（君子）博學而日參省乎己(2).夙興夜寐(3).靡有朝矣(4).大漠孤煙直(5).長河落日圓 24.根據(jù)語境，寫出下列名篇中的相應語句。（1）《詩經(jīng)·氓》中用桑葉枯黃飄落比喻女子憔悴、衰老被棄的名句是：____，___。（2）屈原在《離騷》中表現(xiàn)詩人怨恨國君荒唐、不體察民心的兩句是：____，_____。（3）蘇軾《赤壁賦》中“______，______”兩句，運用比喻感嘆人生的短暫與自身的渺小。答案及解析：
24.(1).桑之落矣(2).其黃而隕(3).怨靈修之浩蕩兮(4).終不察夫民心(5).寄蜉蝣于天地(6).渺滄海之一粟
25.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）王灣《次北固山下》一詩中，“______，________”兩句表現(xiàn)了時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律。
（2）韓愈《師說》中所說的“師”有其獨特的含義，“__________，__________，_______”三句指出自己所說的“師”不是指教小孩學習文章斷句的老師。答案及解析：
25.(1).海日生殘夜(2).江春入舊年(3).彼童子之師(4).授之書而習其句讀者(5).非吾所謂傳其道解其惑者也
26.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）本是美好的事物卻使人平添煩惱，所以李煜在《虞美人》的開篇發(fā)問“_________”，希望它趕緊結(jié)束，又在結(jié)尾運用設問和比喻的修辭，用“________？_________”表達自己無限的愁緒。
（2）諸葛亮在《出師表》中，分析宮廷里的侍從護衛(wèi)不懈怠，戰(zhàn)場上忠誠有志的將士奮不顧身的原因的句子是：“_________，___________”。答案及解析：
26.(1).春花秋月何時了(2).問君能有幾多愁(3).恰似一江春水向東流(4).蓋追先帝之殊遇(5).欲報之于陛下也
27.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《師說》中關于師生關系的觀點：“_____，______”與《勸學》中“青，取之于藍，而青于藍”有相似之處。（2）《鄒忌諷齊王納諫》中齊王受鄒忌啟發(fā)，懸賞征求意見，命令一下達就出現(xiàn)了“____，_____”的盛況。
（3）在《虞美人（春花秋月何時了）》中，小樓又一次春風吹拂，可故國不堪回首月明中，李煜觸景生情，用“_________”將愁情形象化，寫出愁思的無窮無盡。答案及解析：
27.(1).（是故）弟子不必不如師(2).師不必賢于弟子(3).群臣進諫(4).門庭若市(5).恰似一江春水向東流
28.補寫出下列句子中的空缺部分（1）《荀子·勸學》指出，蚯蚓雖然身體柔弱，卻能“_______，_______”，是“______”的緣故。
（2）李白的《行路難》中通過“_______，__________”的動作細節(jié)描寫，生動形象地寫出了詩人內(nèi)心的苦悶抑郁。答案及解析：
28.(1).上食埃土(2).下飲黃泉(3).用心一也(4).停杯投箸不能食(5).拔劍四顧心茫然 29.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《孟子·生于憂患，死于安樂》中，從國內(nèi)、國外兩個方面闡釋國家常常會滅亡的原因的兩句是“______，_______”。(2)白居易<琵琶行》中，寫四根弦一起發(fā)出聲響，好像猛力撕開絲帛一般的一句是_______”，緊接著，“______，_______”兩句，以鄰船寂靜、冷月無聲來反襯音樂的效果。答案及解析：
29.(1)入則無法家拂士出則無敵國外患者(2)四弦一聲如裂帛東船西舫悄無言唯見江心秋月白 30.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）莊子《逍遙游》中。在寫蜩與學鳩對大鵬的嘲笑之后，提出總結(jié)性看法的兩句是“_______________________，____________________________”。（2）《出師表》中諸葛亮出師北伐的戰(zhàn)略目標是：“_________，_________，_____________?！?答案及解析：
30.(1).小知不及大知(2).小年不及大年(3).攘除奸兇(4).興復漢室(5).還于舊都。31.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）王維被排擠出朝廷，出使塞外，他在《使至塞上》~詩中，以“____，______”的比喻來表達自己惆悵、抑郁心情。（2）李白在《蜀道難》一詩中，寫劍閣地勢險要、易守難攻的特點的句子是_______，_______，_______。答案及解析：
31.(1).征蓬出漢塞(2).歸雁入胡天(3).劍閣崢嶸而崔嵬(4).一夫當關(5).萬夫莫開 32.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《赤壁賦>中，蘇軾企望同神仙一起自由飛行，情愿長伴明月的詩句是“__，____”。(2)《鄒忌諷齊王納諫》一文中，鄒忌分析齊王受蒙蔽原因的句子是“___，___，___。答案及解析：
32.(1).挾飛仙以遨游(2).伴明月而長終(3).宮婦左右莫不私王(4).朝廷之臣莫不畏王(5).四境之內(nèi)莫不有求于王
33.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）范仲淹《漁家傲·秋思》中“_____，_____”兩句，既表達了對家鄉(xiāng)的思念，又飽含功業(yè)未就、無法歸家的感慨。（2）李白《蜀道難》中是：“____，__，___”幾句描寫出了劍閣地勢極為險要、易守難攻的特點。答案及解析：
33.(1).濁酒一杯家萬里(2).燕然未勒歸無計(3).劍閣崢嶸而崔嵬(4).一夫當關(5).萬夫莫開 34.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中雖然慨嘆“___________”，但仍要故作曠達“__________”,借此舉表現(xiàn)對天上明月的祭奠。（2）《出師表》中，請葛亮認為官中的事情無論大小都必須咨詢后再施行的好處是“________,_________”。（3）《蜀道難》中，詩人極言西游道路艱險難攀的的一句是“_____________”。答案及解析：
34.(1).人生如夢(2).一尊還酹江月(3).裨補闕漏(4).有所廣益(5).畏途巉巖不可攀 35.補寫出下列句中的空缺邵分。
(1)《離騷》一文中,屈原用“_______________”、“_______________”、“_______________”三句,指出了楚懷王荒唐,群小嫉恨,時俗取巧的污濁、絕望之境。
(2)龔自珍《己亥雜詩》中,“_______________，_______________”兩句以落花為喻,表明自己不畏挫折、始終要為國效力的堅強性格和獻身精神。答案及解析：
35.（1）怨靈修之浩蕩兮眾女嫉余之蛾眉兮固時俗之工巧兮（2）落紅不是無情物化作春泥更護花
36.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易在《琵琶行》中描繪琵琶女夢到“少年事”時的狀態(tài)的一句是：_________。（2）《錦瑟》中用比興手法，引出對往事的追憶的句子是：____________，___________。（3）古人常借酒消愁，范仲淹的《漁家傲·秋思》中，表現(xiàn)戍邊將士借酒澆愁，卻無可奈何的情景的句子是：__________，__________。答案及解析：
36.(1).夢啼妝淚紅闌干(2).錦瑟無端五十弦(3).一弦一柱思華年(4).濁酒一杯家萬里(5).燕然未勒歸無計
37.按要求填空。
（1）____________，其可怪也歟?。n愈《師說》）
（2）黃庭堅《登快閣》中“____________，____________”兩句運用典故，表達作者不與世俗同流合污的超脫和孤傲情懷。（3）“明月幾時有？____________”（蘇軾《___________·明月幾時有》）兩句詩化用了李白《把酒問月》中的句子：“青天有月來幾時？我今停杯一問之?！?答案及解析：
37.(1).今其智乃反不能及(2).朱弦已為佳人絕(3).青眼聊因美酒橫(4).把酒問青天(5).水調(diào)歌頭 38.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）王灣《次北固山下》中，“______，_____”兩句描寫了拂曉行船所見，生動體現(xiàn)了自然時序交替的哲理。
（2）荀子在《勸學》一文中，通過先設風雨興起、蛟龍產(chǎn)生這兩個比喻，引出了一個觀點：“______，_____，______。”說明學習要注意積累；人只要努力學習，甚至就可以具備圣人的思想。答案及解析：
38.(1).海日生殘夜(2).江春入舊年(3).積善成德(4).而神明自得(5).圣心備焉 39.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）孟浩然《過故人莊》中“________,__________”兩句描寫了山村風光，勾勒出一幅清淡的水墨畫。
（2）李白在《蜀道難》中極言跋涉攀登之難，在聽到悲鳥、杜鵑的哀鳴之后，不禁發(fā)出“__________，__________，__________”的感嘆。答案及解析：
39.(1).綠樹村邊合(2).青山郭外斜(3).蜀道之難(4).難于上青天(5).使人聽此凋朱顏 40.根據(jù)情景，默寫句子。
（1）宋濂在《送東陽馬生序》中，面對同屋學生的衣著光鮮，如同神人，而寫自己雖然敝衣遮體，卻無羨慕之意的句子是“________________，________________?！保?）《蜀道難》引用神話傳說為其文增添了浪漫色彩，“_________，________。” 兩句寫出了古代勞動人民付出生命的代價才開鑿出一條崎嶇險峻的山路的艱辛。
（3）屈原在《離騷》一文中表示即使被肢解也不會改變志向的兩句話是“_________，________？”（4）《赤壁》以歷史往事說起，表達了一個人的成功總是離不開非常機遇的句子是：“______________，______________。”（5）“巴東三峽巫峽長，猿啼三聲淚沾裳”，古代詩人常常借用動物的啼叫來渲染某種意境，范仲淹筆下的《岳陽樓記》，也用此來方法表現(xiàn)迷蒙凄異的意境讓人倍增傷感的句子是“________________，________________?！保?）《夜雨寄北》中，作者以問歸期切入，再寫秋雨飽漲秋池，亦寫出了思念之切和心中飽漲的思緒涌動的句子是“________________，________________?！保?）《泊秦淮》作者即景感懷，目睹唐朝國勢日衰，無限感傷。借夜泊金陵寫景入題，竭力渲染水邊夜色的清淡素雅的二句是：“_________，__________。” 答案及解析：
40.(1).余則蘊袍敝衣處其間。(2).略無慕艷意(3).地崩山摧壯士死(4).然后天梯石棧相鉤連(5).雖體解吾猶未變兮(6).豈余心之可懲(7).錦瑟無端五十弦(8).一弦一柱思華年(9).薄暮冥冥(10).虎嘯猿啼(11).君問歸期未有期(12).巴山夜雨漲秋池(13).煙籠寒水月籠沙(14).夜泊秦淮近酒家 41.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《離騷》中表明作者在黑暗混亂社會中煩悶失意，走投無路的兩句：________，_________。（2）《離騷》中寫自己早晨進諫晚上就被免職的一句是：_________。（3）《送東陽馬生序》中表明作者“趨百里外”求學的原因的句子是：________，_________。（4）《岳陽樓記》中描寫微波時水面月光的句子是：________；描寫無風時水中月影的句子是：________。（5）李白在《蜀道難》一詩中，繪聲繪色地刻畫出行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是：________，_________。（6）《雁門太守行》中從視覺和聽覺角度，聲音激昂、色彩濃艷地鋪寫出戰(zhàn)地的悲壯和戰(zhàn)斗的慘烈的詩句是：________，_________。
（7）李商隱的《無題》中運用想象，推己及人，想象對方和自己一樣痛苦，感嘆時光易逝，相會無期的詩句是：________，_________。答案及解析：
41.(1).(1)忳郁邑余侘傺兮(2).吾獨窮困乎此時也(3).謇朝誶而夕替(4).益慕圣賢之道(5).又患無碩師名人與游(6).浮光躍金(7).靜影沉璧(8).捫參歷井仰脅息(9).以手撫膺坐長嘆(10).角聲滿天秋色里(11).塞上燕脂凝夜紫(12).曉鏡但愁云鬢改(13).夜吟應覺月光寒 42.補寫出下列句了中的空缺部分。
(1)劉禹錫《陋室銘》中體現(xiàn)陋室環(huán)境清幽，突出景色之雅的句子是:____________，___________。(2)《荀子·勸學》中螃蟹雖“六跪而二螫”，但是用心浮躁導致“__________”的狀況。(3)曹操慨嘆人生短暫“譬如朝露”，蘇軾在《赤壁賦》中以“__________，_________”表達了相近的意思。答案及解析：
42.(1)苔痕上階綠草色入簾青(2)非蛇鱔之穴無可寄托者(3)哀吾生之須臾羨長江之無窮 43.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)自居易在《錢塘湖春行》中，描繪了早鶯和新燕在春日里歡快忙碌的情景，緊接著說：“_____________，____________?！?/p>
(2)《赤壁賦》中，蘇軾感受著江上微拂的清風，看著眼前平靜的江面，不由得“___________________，_____________________，_______________”。答案及解析：
43.(1).亂花漸欲迷人眼(2).淺草才能沒馬蹄(3).舉酒屬客(4).誦明月之詩(5).歌窈窕之章 44.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《莊子?逍遙游》中以“____________________________”來闡明逍遙自在、無所待的狀態(tài)。
（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中的“______________”兩句表現(xiàn)了友誼不受空間的阻隔，是永恒的，是無所不在的。答案及解析：
44.（1）若夫乘天地之正而御六氣之辯以游無窮者（2）海內(nèi)存知己天涯若比鄰 45.把下列句子補寫完整
（1）莊子在《逍遙游》中說明列子是“有所待”之后，指出了“無所待”的狀態(tài)。能夠表明這種狀態(tài)的句子是：“____，____，__?！保?）《赤壁賦》中用蛟龍、寡婦聽簫聲的感覺來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子是：“___，__”。（3）《離騷》屈原控訴當時人們的行為沒有準則，一味投機鉆營。對此作者憂愁煩悶，不由爆發(fā)出痛苦而無奈的悲嘆：“___，___?！保?）《三峽》中從側(cè)面烘托山峰陡峭幽邃的兩句是:“____，___”。答案及解析：
45.(1).乘天地之正(2).而御六氣之辯(3).以游無窮(4).舞幽壑之潛蛟(5).泣孤舟之嫠婦(6).忳郁邑余侘傺兮(7).吾獨窮困乎此時也(8).自非亭午夜分(9).不見曦月 46.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中，杜牧用“______，______”兩句，對秦統(tǒng)治者的巧取豪奪、揮霍無度發(fā)出了強烈的詰問和嚴厲的譴責。（2）《勸學》中，荀子用蚯蚓說明用心專一的成效后，又指出：“______，______”是心浮氣躁的緣故。
（3）歐陽修的《醉翁亭記》中，概述瑯琊山春夏之景特點的詩句是______，佳木秀而繁陰 答案及解析：
46.(1).奈何取之盡錙銖(2).用之如泥沙(3).蟹六跪而二螯(4).非蛇鱔之穴無可寄托者(5).野芳發(fā)而幽香
47.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）有一種品質(zhì)叫無私，有一種情感叫無悔，把它化作李商隱《無題》中的詩句，那便是：__________，_____________。（2）《小石潭記》中，柳宗元用“_____，_____，_____”描寫了池潭上的樹木和藤蔓，將宛如圖畫般的景致展現(xiàn)在讀者面前。答案及解析： 47.（1）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（2）青樹翠蔓蒙絡搖綴參差披拂 48.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）莊子《逍遙游》里，“___________，____________”寫出了面對贊譽、責難，宋榮子所采取的人生態(tài)度。（2）《茅屋為秋風所破歌》中，杜甫的“___________，__________”，突出表現(xiàn)了詩人心系天下、犧牲自我的理想和精神。（3）《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾用形象的語言提醒南宋統(tǒng)治者要吸取歷史教訓，否則北伐就會遭到失敗的一句是“__________”。答案及解析：
48.(1).且舉世（而）譽之而不加勸(2).舉世（而）非之而不加沮(3).何時眼前突兀見此屋(4).吾廬獨破受凍死亦足(5).贏得倉皇北顧 49.補寫出下列句子橫線部分。
（1）有一種品質(zhì)叫無私,有一種情感叫無悔,把它化作李商隱《無題》中的詩句,那便是：__，__。（2）《琵琶行》中，作者使用借景抒情的手法，描寫琵琶女一曲終了人們久久沉浸在美妙的樂曲聲中的句子是____，___。（3）李白《蜀道難》中，“____”一句從聽覺上營造了蜀道悲涼陰森的環(huán)境。答案及解析：
49.(1).春蠶到死絲方盡(2).蠟炬成灰淚始干(3).東船西舫悄無言(4).唯見江心秋月白(5).但見悲鳥號古木
50.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子的《勸學》中“__________，________，________”三句運用比喻手法，從反面強調(diào)學習必須專一。
（2）在《白雪歌送武判官歸京》中，岑參運用浪漫夸張的手法，以“_______，_______”描寫了沙漠上寒冰縱橫、彤云密布的景象。答案及解析：
50.(1).蟹六跪而二螯(2).非蛇鱔之穴無可寄托者(3).用心躁也(4).瀚海闌干百丈冰(5).愁云慘淡萬里凝
51.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）諸葛亮在《出師表》中，認為“_________________________________”是先漢（西漢）興盛的原因。
（2）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，“__________________________________”不僅寫出了長江的非凡氣象，而且將自古以來和這里有關的許多英雄人物都概括進來了，表達了詞人對古代英雄的緬懷之情。答案及解析：
51.（1）親賢臣遠小人（2）大江東去浪淘盡千古風流人物 52.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子《勸學》中“_____，_____，_____”三句，用形象化的寫法借氣流傳播聲音來闡明君子善假于物的道理。
（2）范仲淹《漁家傲·秋思》中，“______，_____”兩句，以酒遣懷，抒發(fā)思鄉(xiāng)愛國之情。答案及解析：
52.(1).順風而呼(2).聲非加疾也(3).而聞者彰(4).濁酒一杯家萬里(5).燕然未勒歸無計 53.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遙游》中,列舉現(xiàn)實生活中的很小的實物也需要依憑外物實例，與大鵬鳥的“將徙于南冥”作對比,形象地說明任何事物都有所憑借的句子是:“_________，___________，___________”。(2)王勃在《送杜少府之任蜀州》的尾聯(lián)中,以“____________，___________”兩句,點明“送”的主題,勸勉、叮嚀朋友，也是自己情懷的吐露。答案及解析：
53.(1).野馬也(2).塵埃也(3).生物之以息相吹也(4).無為在歧路(5).兒女共沾巾 54.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《望岳》中用“_________________________________”來抒發(fā)自己不怕困難、敢于攀登、積極進取的豪邁情懷。
（2）蘇軾《赤壁賦》結(jié)尾處主客的精神達到了本質(zhì)的飛躍：“________________”——忘記了還在舟中：“________________”——忘記了時間。主客皆進入了“________________”這種自不變者而得出的豁達超然之“樂境”。答案及解析：
54.（1）會當凌絕頂一覽眾山小(2).相與枕藉乎州中不知東方之既白（則）物與我皆無盡也 55.補寫出下列名句名篇中空缺部分。（1）《觀刈麥》中揭示勞動人民生活艱辛原因的詩句是：______，_______。（2）《漁家傲秋思》中運用互文手法抒發(fā)將士因功業(yè)未成難以歸家的苦悶與悲憤的句是：_______，_______。（3）《李商隱《無題》中的______，_______，兩句以雙關、對偶和兩個生動的比喻，表明自己對所愛的人至死不渝的深情。答案及解析：
55.(1).家田輸稅盡(2).拾此充饑腸(3).人不寐(4).將軍白發(fā)征夫淚(5).春蠶到死絲方盡(6).蠟炬成灰淚始干
56.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)文天祥在《過零丁洋》中以磅礴的氣勢、高亢的情調(diào)收束全篇并表現(xiàn)出他的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀的兩句詩是：“___________________?___________________。”
(2)韓愈《師說》中用“___________________，___________________”兩句，指明了士大夫之族恥于從師的心理原因，也正是這種心理，使得從事學習的風尚難以恢復。
(3)白居易《琵琶行》中用兵器的撞擊聲來表現(xiàn)琵琶聲高昂激越的一句是“___________________”。答案及解析：
56.(1).人生自古誰無死(2).留取丹心照汗青(3).位卑則足羞(4).官盛則近諛(5).鐵騎突出刀槍鳴 57.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《赤壁賦》中，從事物變化的角度看待天地運行規(guī)律的名句是：“_________，__________?！保?）宋濂在《送東陽馬生序》中交代自己處于錦繡華服的同舍生之間，卻從無慕艷意的原因的句子是：“__________，___________?！?/p>
（3）惡劣的環(huán)境可以使人為生存發(fā)展而積極奮發(fā)：安逸的環(huán)境容易消磨人的意志，導致最終衰亡，所以在《〈孟子〉二章》中孟子總結(jié)說“_____________”。答案及解析：
57.（1）蓋將自其變者而觀之則天地曾不能以一瞬（2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也（3）然后知生于憂患而死于安樂也 58.補寫出下列句子巾的空缺部分。
(1)李白的《行路難》中詩人引用兩個典故，表示世路雖艱，但自己對前途并未喪失信心的句子是：“___________________________，___________________________?！?2)王維的《使至塞上》中以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句是：“_______________，________________________”。
(3)《蒹葭》一詩中用“道阻且長、__________________”表現(xiàn)了追尋伊人道路漫長、地勢越來越高，行走費力。答案及解析：
58.(1).閑來垂釣碧溪上(2).忽復乘舟夢日邊(3).大漠孤煙直(4).長河落日圓(5).道阻且躋 59.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)“明君兼聽，昏君偏信”，古代帝王如堯舜之圣君者，皆能廣開言路。在《出師表》中，諸葛亮勸諫劉禪要廣開言路、發(fā)揚先帝美德振奮士氣的句子是：__________________，_________________，______________。(2)《錢塘湖春行》中，“_____________________，____________________。”兩句詩既指出了詩人游覽的地點，又描繪出一幅云幕低垂、湖水如鏡的水墨遠景風光。答案及解析：
59.(1).誠宜開張圣聽(2).以光先帝遺德(3).恢弘志士之氣(4).孤山寺北賈亭西(5).水面初平云腳低
60.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道難》一詩中，在結(jié)尾“________，_________，______”的長嘆中，我們似乎感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆息。
（2）歐陽修《醉翁亭記》中“_________，__________”兩句以色彩鮮明的語言，描繪了春夏之景。答案及解析：
60.(1).蜀道之難(2).難于上青天(3).側(cè)身西望長咨嗟(4).野芳發(fā)而幽香(5).佳木秀而繁陰 61.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宮賦》中借秦的滅亡警醒當朝者不吸取教訓就會重蹈覆轍的句子是“________，________?！保?）《衛(wèi)風·氓》詩中皆以桑樹起興，從詩人的年輕貌美寫到體衰色減，同時揭示了男子對她從喜愛到厭棄的經(jīng)過，用“________，________”比喻女子的憔悴和被棄。（3）《岳陽樓記》中的“進亦憂，退亦憂”一句，“進亦憂”指的是“________”，“退亦憂”指的是“處江湖之遠則憂其君”。答案及解析：
61.（1）后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也；（2）桑之落矣，其黃而隕；（3）居廟堂之高則憂其民。
62.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）有一種品質(zhì)叫無私，有一種情感叫無悔，把它化作李商隱《無題》中的詩句，那便是：_________。（2）《小石潭記》中，柳宗元用“______________”描寫了池潭上的樹木和藤蔓，將宛如圖畫般的景致展現(xiàn)在讀者面前。答案及解析：
62.（1）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（2）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂 63.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《赤壁陚》中，作者從側(cè)面描寫朋友簫聲和歌聲悲涼的句子是：“________，_______?！保?）《行路難》中，作者李白表達自己終將大顯身手、大展宏圖的句子是：“_____，_____?！保?）李商隱《無題(相見時難別亦難〉》中“________，夜吟應覺月光寒”一聯(lián)，表達了抒情主人公推己及人、從自身相思愁苦揣想出對方的凄苦愁懷。答案及解析：
63.(1).舞幽壑之潛蛟(2).泣孤舟之嫠婦(3).長風破浪會有時(4).直掛云帆濟滄海(5).曉鏡但愁云鬢改
64.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)文天祥在《過零丁洋》中用“_______________”來抒發(fā)危亡國勢與個人坎坷命運緊密相連的悲嘆之情。
(2)歐陽修《醉翁亭記》中以色彩鮮明的語言，描繪春夏之景的句子是“____________，_____________”。
(3)《琵琶行》用比喻的手法描寫的琵琶曲婉轉(zhuǎn)流暢的句子是?！癬__________?！?答案及解析：
64.（1）山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍（2）野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰（3）間關鶯語花底滑
65.名篇名句默寫
（1）酈道元《三峽》中“____________，__________”兩句描寫了春冬之時三峽的美麗的景象。（2）蘇軾在《赤壁賦》中描寫自己與友人在清風徐來的江面上飲酒誦詩的三句是：“_________，_________，________?” 答案及解析：
65.(1).素湍綠潭(2).回清倒影(3).舉酒屬客(4).誦明月之詩(5).歌窈窕之章 66.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）劉禹錫在《陋室銘》中，將自己的“陋室”與“___________，___________”相類比，抒發(fā)了仰慕前賢、安貧樂道的情懷。
（2）蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》一詞中，能夠體現(xiàn)“江山如畫”一句具體內(nèi)容的詞句是：___________，___________，___________。答案及解析：
66.(1).南陽諸葛廬(2).西蜀子云亭(3).亂石穿空(4).驚濤拍岸(5).卷起千堆雪 67.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)陸游在《游山西村》一詩中，通過“__________，________”巧妙地融入主人的好客和自己的喜悅以及感激、閑適之情，流露出對農(nóng)村生活的向往。
(2)李白在《蜀道難》一詩中，用夸張的手法寫蜀道高與天齊，險似絕壁的句子是“________________，______________?！?/p>
(3)士人以仁為己任，責任重大，道路遙遠，因此《論語·泰伯》中曾子對士人提出“____________________________”的要求。答案及解析：
67.(1).從今若許閑乘月(2).拄杖無時夜叩門(3).連峰去天不盈尺(4).枯松倒掛倚絕壁(5).士不可以不弘毅
68.補寫出下列句子中的空缺部分（1）《揚州慢》中用投人手法形容戰(zhàn)亂殘酷和破壞之深重并從側(cè)面反映了人們對戰(zhàn)亂的痛心挨首的詩句是“________________，_________________，__________________?！保?）《山居秋暝》中由寫景轉(zhuǎn)為寫人，采用了“未見其人，先聞其聲”的寫法的詩句是_________________，_____________________。答案及解析：
68.(1).自胡馬窺江去后(2).廢池喬木(3).猶厭言兵(4).竹喧歸浣女(5).蓮動下漁舟 69.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《論語·泰伯》中，曾子認為正因為讀書人肩負著重大的使命，道路又很遙遠，所以對他們提出明確的要求：“_________。”（2）《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》中，“_______，____”兩句寫女主人公在婚前懷著對“氓”熾熱的深情，善解人意地安慰對方并私定婚期，勇敢地沖破了禮法的束縛。（3）《師說》中“_________，________”兩句直接指向了士大夫階層的門第觀念，具有在學問面前人人平等的民主精神和辯證思想，作者隨即斷言，道之有無是擇師的唯一標準。答案及解析：
69.(1).士不可以不弘毅(2).將子無怒(3).秋以為期(4).是故無貴無賤(5).無長無少
試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“弘”“將”“無”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思。
70.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子的《勸學》中“_____，_____，_____”三句運用比喻手法，從反面強調(diào)學習必須專一。
（2）在《白雪歌送武判官歸京》中，岑參運用浪漫夸張的手法，以“_____，_____”描寫了沙漠上寒冰縱橫、彤云密布的景象。答案及解析：
70.(1).蟹六跪而二螯(2).非蛇鱔之穴無可寄托者(3).用心躁也(4).瀚海闌干百丈冰(5).愁云慘淡萬里凝
71.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是“__________________,_________________?！?/p>
(2)荀子《勸學》中用“__________________”一句指出君子智慧明達、言行無過的原因。（3）杜鵑和猿猴是我國古代詩詞中的常見意象，因其啼聲甚哀，往往用來傳達凄涼之情。例如《琵琶行》中“__________________,_________________”就表現(xiàn)了詩人被貶為江州司馬后的凄苦之境。答案及解析：
71.(1).艱難苦恨繁霜鬢(2).潦倒新停濁酒懷(3).君子博學而日參省乎己(4).其間旦暮聞何物？(5).杜鵑啼血猿哀啼 72.按要求填空。
1.（1）____________________，杜鵑聲里斜陽暮。（秦觀《________?郴州旅舍》）（2）君子博學而日參省乎己，_____________________。（荀子《勸學》）2.孟子強調(diào)了以苦難來磨練意志的重要性，說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為?！睔W陽修在《伶官傳序》中用對比的手法同樣說明了這個道理的名句是：“______________________，____________________” 3.下列對聯(lián)中適合懸掛在湖南岳陽樓的一組是（）
①樓未起時原有鶴，筆經(jīng)擱后便無詩②四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭 ③凌空百日三千丈，拔地黃河第一樓④洞庭西下八百里，淮海南來第一樓 答案及解析：
72.1.（1）可堪孤館閉春寒（《踏莎行》）（2）則知明而行無過矣 2.憂勞可以興國逸豫可以亡身 3.D 3.A選項說的是黃鶴樓；B選項雖然也是說的岳陽樓但是這個對聯(lián)是說的范仲淹，用來指岳陽樓建筑，不恰當；C選項說的是鸛雀樓；所以只能選擇D選項。73.補寫出下列句子的空缺部分。（1）《離騷》中用“方衲”和“鑿圓”來作比喻，說明自己與小人在一起很難相合，因道不同而不能相安的句子是：__________？_________？（2）儒道兩家都曾用行路來形象地論述積累的重要性?！独献印分姓f“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！避髯釉凇秳駥W》中說“_________，_________”。（3）《馬說》中千里馬被埋沒的根本原因是：_________。答案及解析：
73.(1).何方圜之能周兮(2).夫孰異道而相安(3).故不積跬步(4).無以至千里(5).食馬者不知其能千里而食也
74.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）劉禹錫在《陋室銘》中描寫自己遠離嘈雜的音樂、繁冗的公務的語句是“_____________，_____________。”
（2）在《赤壁賦》中，蘇軾夜游赤壁，面對“清風徐來，水波不興”的美景，于是乎“_______________，________________，______________?！?答案及解析：
74.（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形（2）舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章 75.補寫出下列名句中空缺部分。（1）《詩經(jīng)·氓》中，“______________，______________”兩句用比興手法，借桑葉的變化來表現(xiàn)女主人公青春的逝去。
（2）蘇軾在《赤壁賦》開頭交代了時間、地點、人物、事件和環(huán)境后，用“____________，____________，____________”來描寫自己和客人在這清風明月下的愜意行為。答案及解析：
75.(1).桑之落矣(2).其黃而隕(3).舉酒屬客(4).誦明月之詩(5).歌窈窕之章 76.補寫寫出下列句子的空缺部分。（1）《離騷》中表明作者寧可死去，也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句是：“__________，__________。”
（2）在《師說》中，韓愈提出自己的“師道”思想，其中“__________，__________”兩句指出老師和弟子的關系是相對的。（3）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》詩中，李白以飄零之意、離別之恨抒寫貶謫之情的一句是：__________。答案及解析：
76.（1）寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。（2）（是故）弟子不必不如師師不必賢于弟子（3）楊花落盡子規(guī)啼
77.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩，用“________________，________________”表達了新事物層出不窮，并終將勝過舊事物的哲理。
(2)屈原《離騷》中“________________，________________”兩句，借助比喻，抒寫了自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的深沉苦悶。
(3)荀子《勸學》中與當代人終身學習的理念相似的一句是：“________________”。答案及解析：
77.(1)沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春(2)眾女嫉余之蛾眉兮 謠諑謂余以善淫(3)學不可以已
78.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《勸學》中多次運用比喻和對比論證的手法，如用“_____，____,_____。”三句，從反面論述了學習要專一的道理。（2）李白在《行路難》（其一）中對未來充滿自信的句子是：“______________，______________?！?答案及解析：
78.(1).蟹六跪而二螯(2).非蛇鱔之穴無可寄托者(3).用心躁也(4).長風破浪會有時(5).直掛云帆濟滄海
79.補出下面空缺處。（1）《阿房宮賦》一文中既在廣闊的歷史背景上引出阿房宮的修建，又起到了籠蓋全篇、暗示主題的作用的句子是：______，______；______，______。（2）儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性?！独献印分姓f“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！避髯釉凇秳駥W》中說“______，______。”（3）韓愈認為老師的職能是：______，______。（4）“取法于上，僅得為中；______的領悟。答案及解析：
79.(1).六王畢(2).四海一(3).蜀山兀(4).阿房出(5).故不積跬步(6).無以至千里(7).師者，所以傳道受業(yè)解惑也(8).取法于中(9).故為其下 80.補寫出下列句子中的空缺部分（1）《莊子·逍遙游》中“________，________”兩句，意思是說大鵬要高飛萬里，必須借助強勁大風負載其巨大的翅膀。
（2）杜牧《阿房官斌》中“_______，_______”兩句寫出了秦國統(tǒng)治者將剽掠而來的美玉珠寶等當成石頭沙土的情形，從而表現(xiàn)其奢侈之風。
（3）范仲淹《漁家傲》中“________，________”兩句既表達對家鄉(xiāng)的思念，又包含工業(yè)未就、無法歸家的無奈。答案及解析：
80.(1).風之積也不厚(2).則其負大翼也無力(3).鼎鐺玉石(4).金塊珠礫(5).濁酒一杯家萬里(6).燕然未勒歸無計
81.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《詩經(jīng)?氓》中“__________________，__________________”體現(xiàn)了女主人公自嫁氓為妻，多年來一直早起晚睡，忙碌操勞。
(2)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“__________________，__________________”兩句著力表現(xiàn)出周瑜的英氣勃發(fā)。在蘇軾的《江城子·密州出獵》，以“___________________”一句寫出了詞人盡情暢飲，胸懷開闊，膽氣豪壯。答案及解析：
81.(1).夙興夜寐(2).靡有朝矣(3).小喬初嫁了(4).雄姿英發(fā)(5).酒酣胸膽尚開張 82.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)在《詩經(jīng)·氓》中，女主人公在自省之后指出夫妻關系破裂的原因是“______,_____”。(2)白居易《錢塘湖春行》中“_______,_____”兩句,以飛禽的動態(tài)把大自然從沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。
(3)美好的事物總是令人愉悅的,但它卻使身為階下囚的李煜倍感煩惱,他在《虞美人》中怨問蒼天的一句是“_______”。答案及解析：
82.(1).士也罔極(2).二三其德(3).幾處早鶯爭暖樹(4).誰家新燕啄春泥(5).春花秋月何時了 83.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）陶淵明《桃花源記》中“_____________，______________”兩句寫出了田間小路縱橫、雞鳴狗叫之聲到處可以聽到的情景。（2）荀子在《勸學》中，從反面論證學習應當專一的句子是：“______________，____________，____________?！?答案及解析：
83.(1).阡陌交通(2).雞犬相聞(3).蟹六跪而二螯(4).非蛇鱔之穴無可寄托者(5).用心躁也 84.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《氓》中與“青梅竹馬”意境相仿的詩句是：____________，____________。（2）《望岳》運用虛實結(jié)合的手法描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩句是：____________，____________。（3）《馬說》中千里馬被埋沒的根本原因是：____________。答案及解析：
84.(1).總角之宴(2).言笑晏晏(3).造化鐘神秀(4).陰陽割昏曉(5).食馬者不知其能千里而食也 85.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）人們常說：“活到老，學到老”，荀子《勸學》篇中的“___________”一句印證了這句話。（2）《琵琶行》中“___________，____________”既是詩人與琵琶女感情的共鳴，又是全詩的主旨。（3）《登高》中，杜甫面對蕭蕭落木、滾滾長江，發(fā)出“___________，_________”的感慨，以抒寫自己漂泊異鄉(xiāng)、晚年潦倒的悲愁。答案及解析：
85.(1).學不可以已(2).同是天涯淪落人(3).相逢何必曾相識(4).萬里悲秋常作客(5).百年多病獨登臺
86.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《小石潭記》中側(cè)面描寫水清澈透明的語句：___________________，___________________，____________________。（2）《岳陽樓記》中借鳥歡魚躍描繪晴明之景的句子是 ___________________，__________________。答案及解析：
86.(1).皆若空游無所依(2).日光下澈(3).影布石上(4).沙鷗翔集(5).錦鱗游泳 87.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《離騷》中用香草做比喻說明自己遭貶黜是因為德行高尚的兩句：_______________，_____________。（2）李白在《蜀道難》一詩中，寫出了劍閣地勢險要，易守難攻的特點的句子是，__________，__________________,________________。答案及解析：
87.(1).既替余以蕙纕兮(2).又申之以攬茝。(3).劍閣崢嶸而崔嵬(4).一夫當關(5).萬夫莫開。88.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》中，女主人公遭到了氓的無禮對待，自己的兄弟不了解情況，反而對自己“_______________”，表現(xiàn)了女子內(nèi)心的痛苦之情。
（2）在《赤壁賦》的開頭，蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之上，朗誦《詩經(jīng)·陳風》中的《月出》篇，即文中所謂：“_________________，_______________?！保?）《魚我所欲也》中用“_______________________，________________________”兩句解釋了不茍且偷生，而要舍生取義的原因。答案及解析： 88.(1).咥其笑矣(2).誦明月之詩者(3).歌窈窕之章(4).是故所欲有甚于生者(5).所惡有甚于死 89.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道難》一詩中，在結(jié)尾“________，____________，____________”的長嘆中，我們似乎感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆息。
（2）歐陽修《醉翁亭記》中“____________，____________”兩句以色彩鮮明的語言，描繪了春夏之景。答案及解析：
89.(1).蜀道之難(2).難于上青天(3).側(cè)身西望長咨嗟(4).野芳發(fā)而幽香(5).佳木秀而繁陰 90.補寫出下列句子中的空缺部分（1）孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞____，其不善者而改之。”韓愈在《師說》中也明確提出了擇師的標準：“_____，______?！?/p>
（2）劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，“_____，____”兩句運用典故，表達了作者懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的心情。答案及解析：
90.(1).擇其善者而從之(2).道之所存(3).師之所存也(4).懷舊空吟聞笛賦(5).到鄉(xiāng)翻似爛柯人 試題分析：本題考查名句名篇默寫能力，采用的是情景式默寫的題型，解答時既要注意所給句子的出處及作者，還要注意題干中給出的提示，準確書寫出答案。本題要注意下列字的正確寫法：擇、存、吟、賦、翻、柯。91.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）莊子《逍遙游》中表明列子雖然能御風而行，可是還有局限的，這兩句是：____，_____。（2）《阿房宮賦》中警示后人不要重蹈秦國滅亡覆轍的名句是：________，______。（3）岳陽樓記中有“是進亦憂，退亦憂”一句，其中“進亦憂”指的是：______。答案及解析：
91.(1).此雖免乎行(2).猶有所待者也(3).后人哀之而不鑒之(4).亦使后人而復哀后人也(5).居廟堂之高則憂其民
92.補寫出下列句子橫線部分。（1）《雁門太守行》中運用典故寫守將曾受皇帝厚遇,臨危時誓死相報,英勇赴戰(zhàn)的詩句是：_____________________________________。
（2）有一種品質(zhì)叫無私,有一種情感叫無悔,把它化作李商隱《無題》中的詩句,那便是：________________________。
（3）古人言雨必愁,但《早春呈水部張十八元外》“_____________”，把雨寫得細膩而又滋潤
答案及解析：
92.(1).報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。(2).春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干(3).天街小雨潤如酥
93.補寫出下列句子中的空缺部分。
①荀子在《勸學》中從正面用雕刻之道強調(diào)學習應當持之以恒的兩句是：_____________，______________。
②王維在《使至塞上》一詩中，即景設喻表達自己內(nèi)心惆悵情感的詩句是：___________，____________。③《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》詩中，李白以飄零之意、離別之恨抒寫貶謫之情的一句是：_____________。答案及解析：
93.①鍥而不舍，金石可鏤。②征蓬出漢塞，歸雁入胡天。③楊花落盡子規(guī)啼 94.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《莊子·逍遙游》中以“______，______，______”來闡明逍遙自在、無所待的狀態(tài)。（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中的“______，______”兩句表現(xiàn)了友誼不受空間的阻隔，是永恒的，是無所不在的。答案及解析：
94.(1).（若夫）乘天地之正(2).而御六氣之辯(3).以游無窮者(4).海內(nèi)存知己(5).天涯若比鄰 95.補寫出下列名篇名句中的空缺部分（1）又前而為歌曰：“______________，壯士一去兮不復還！”（《荊軻刺秦王》）（2）駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。______________，渺滄海之一粟。（《赤壁賦》）（3）上有六龍回日之高標，______________。（李白《蜀道難》）（4）______________，煙光凝而暮山紫。（王勃《滕王閣序》）（5）寒衣處處催刀尺，______________。（杜甫《秋興八首（其一）》）答案及解析：
95.(1).風蕭蕭兮易水寒(2).寄蜉蝣于天地(3).下有沖波逆折之回川(4).潦水盡而寒潭清(5).白帝城高急暮砧。
96.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《師說》中，韓愈認為士大夫不能相互為師的主要原因在于他們“年相若”、“道相似”，如果彼此為師，就會出現(xiàn)“_______________________________”的尷尬局面。
（2）李白《行路難》中“_________________________________”兩句，借冰雪設喻，生動地突出了對人生道路上充滿艱難險阻的感慨。
（3）蘇軾《赤壁賦》結(jié)尾處主客對人生的感悟?qū)崿F(xiàn)了共鳴：“相與枕藉乎舟中”——忘記了空間；“________________”——忘記了時間。答案及解析：
96.（1）位卑則足羞，官盛則近諛（2）欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山（3）不知東方之既白
97.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行》中“______，______”兩句，寫的是琵琶女在演奏正式開始之前調(diào)弦試音的準備過程。（2）《小石潭記》中，柳宗元用“______，______，______”描寫了池潭上的樹木和藤蔓，將宛如圖畫般的景致展現(xiàn)在讀者面前。答案及解析：
97.(1).轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲(2).未成曲調(diào)先有情(3).青樹翠蔓(4).蒙絡搖綴(5).參差披拂 98.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）蘇軾的《水調(diào)歌頭》用反詰語氣埋怨月亮故意給人增添憂愁偏偏在人離別時月圓的句子是________，_____________？（2）《逍遙游》中作者用現(xiàn)實生活中的實物也需要依憑外物的實例與大鵬鳥的“海運將徙”作對比，形象地說明了任何事物都有所憑借，這個實例是______，____，______。答案及解析：
98.(1).不應有恨(2).何事長向別時圓(3).野馬也(4).塵埃也(5).生物之以息相吹也 99.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《詩經(jīng)·氓》中，“____________，____________”兩句用比興手法，借桑葉的變化來表現(xiàn)女主人公青春的逝去。（2）蘇軾在《赤壁賦》開頭交代了時間、地點、人物、事件和環(huán)境后，用“______________，______________，______________”來描寫自己和客人在這清風明月下的愜意行為。（3）《醉翁亭記》概括描述滁洲地理環(huán)境特征的句子是“______________?！?答案及解析：
99.(1).桑之落矣(2).其黃而隕(3).舉酒屬客(4).誦明月之詩(5).歌窈窕之章(6).環(huán)滁皆山也 100.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）榮辱不驚是一種人生境界，《逍遙游》中“____________，____________”表現(xiàn)宋榮子看淡榮辱，不受外界評價影響而更加勤勉。
（2）新舊代序，晝夜輪回，時光流逝最容易引發(fā)游子的思鄉(xiāng)之情，王灣《次北固山下》中“____________，____________”充滿理趣地寫出這種情感。
（3）伐盡蜀山林木建造氣勢恢宏的阿房宮，杜牧《阿房宮賦》中“____________”刻畫阿房宮凌云蔽日的氣勢。答案及解析：
100.(1).且舉世譽之而不加勸(2).舉世非之而不加沮(3).海日生殘夜(4).江春入舊年(5).覆壓三百余里
第三篇：高三語文名句名篇默寫(一)
名句名篇默寫
（一）《名篇名句默寫》
（一），全是來自教材；《名篇名句默寫》
（二）主要來自課外。
一、默寫先秦漢魏詩歌
補寫出下列漢魏名篇中空缺的部分。
1．民生各有所樂兮。雖體解吾猶未變兮，？（屈原《離騷》）2．“君當作磐石，妾當作蒲葦。我有親父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我懷。”。（《孔雀東南飛》）3．執(zhí)手分道去，各各還家門。，？念與世間辭，千萬不復全?。ā犊兹笘|南飛》）
4．纖纖擢素手，札札弄機杼。。河漢清且淺，相去復幾許？
。（《迢迢牽牛星》）
5．，？少壯不努力，老大徒傷悲。（《長歌行》）
二、默寫唐代詩歌
補寫出下列名句名篇中空缺的部分。
1．空山新雨后，天氣晚來秋。。。隨意春芳歇，王孫自可留。（王維《山居秋暝》）
2．風勁角弓鳴，將軍獵渭城。。?；乜瓷涞裉?，千里暮云平。（王維《觀獵》）
3．越人語天姥，云霞明滅或可睹。。天臺一萬八千丈。（李白《夢游天姥吟留別》）
4．別君去兮何時還？。，使我不得開心顏！（李白《夢游天姥吟留別》）
5．蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏。。
。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉?。ɡ畎?/p>
《蜀道難》）
6．。。人生得意須盡
歡，莫使金樽空對月。（李白《將進酒》）
7．行路難，行路難，多歧路，今安在？。（李白《行路難》
其一）8．丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。。。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。（杜甫《蜀相》）9．舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。。。肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯。（杜甫《客至》）10．風暮陰陽催短景，天涯霸雪霽寒宵。野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。（杜甫《閣夜》）
11．昔聞洞庭水，今上岳陽樓。。親朋無一字，老病有孤
舟。。（杜甫《登岳陽樓》）12．錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。。。此情可待成追憶，只是當時已惘然。（李商隱《錦瑟》）
三、默寫唐五代詞
補寫出下列名句名篇中空缺的部分。
1．江南好。能不憶江南？（白居易《憶江南》其一）
2．照花前后鏡。。（溫庭筠《菩薩蠻》）3． ？。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。？。（李煜《虞美人》）4．獨自莫憑欄，無限江山。。（李煜《虞美人》）
四、默寫宋代詩詞
補寫出下列名句名篇中空缺的部分。
1．早歲那知世事艱，中原北望氣如山。。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。。（陸游《書憤》）
2．世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。。矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。。（陸游《臨安春雨初霽》）3．寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇
，留戀處，蘭舟催發(fā)。。念去去，千里煙波。（柳永《雨霖鈴》）4．登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。。，背西風，酒旗斜矗。征帆遠棹殘陽里，畫圖難足。（王安石《桂枝香·金陵懷古》）5．夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。。，短松岡。（蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》）
6．大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是三國周郎赤壁。。，一時多少豪杰。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）
7．，忍顧鵲橋歸路。。（秦觀《鵲橋仙·纖云弄巧》）8．花自飄零水自流。。此情無計可消除。（李清照《一剪梅·紅藕香殘》）9．斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。。（辛棄疾《清平樂·京口北固亭懷古》）10．縱豆蔻詞工，青樓夢好。二十四橋仍在。
，？（姜夔《揚州慢》）
五、默寫先秦散文
補寫出下列名句名篇中空缺的部分。
1．魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。； 。（《孟子·魚我所欲也》）
2．故天將降大任于斯人也，，，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。（《孟子·舜發(fā)于畎畝之中》）3．百畝之男，勿奪其時，數(shù)口之家，可以無饑矣。（《孟子·寡人之于國也》）
4．駑馬十駕，功在不舍。，。（《荀子·勸學》）
5．臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王。由此觀之，王之蔽甚矣?。ā稇?zhàn)國策·鄒忌諷齊王納諫》）
六、默寫漢魏晉散文
補寫出下列名句名篇中空缺的部分。
1．當是時也，商君佐之，。于是秦人拱手而取西河之外。（賈誼《過秦論》）
2．乃使蒙恬北筑長城而守藩離，卻匈奴七百余里。于是廢先王之道??（賈誼《過秦論》）
3．永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。。此地有，又有。（王羲之《蘭亭集序》）
4．但以劉，。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。（李密《陳情表》）
5．既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？。。（陶潛《歸去來兮辭》）
七、默寫唐宋散文
補寫出下列名句名篇中空缺的部分。
1．臣聞求木之長者，必固其根本；，。（魏征《諫太宗十思疏》）
2．云銷雨霽，彩徹區(qū)明。。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。（王勃《滕王閣序》）3．孔子曰：三人行，則必有我?guī)?。，，如是而已。（韓愈《師說》）
4．，未云何龍？，不霽何虹？，不知西東。歌臺暖響。舞殿冷袖，風雨凄凄。（杜牧《阿房宮賦》）
5．嗚呼！，。嗟夫！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君??（杜牧《阿房宮賦》）
6．六國破滅，。（蘇洵《六國論》）
7．，？酈元之所見聞，殆與余同??（蘇軾《石鐘山記》）
8．且夫天地之間，物各有主。惟江上之清風，與山間之明月，，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。（蘇軾《前赤壁賦》）
附：答案
一、1．余獨好修以為常 豈余心之可懲
2．蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移 舉手長勞勞，二情同依依
3．生人作死別，恨恨那可論
4．終日不成章，泣涕零如雨 盈盈一水間，脈脈不得語
5．百川東到海，何時復西歸
二、1．明月松間照，清泉石上流，竹喧歸浣女，蓮動下雨舟
2．草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過新豐市，還歸細柳營。
3．天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城，對此欲倒東南傾 4．且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權貴
5．連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧，崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。
6．君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪
7．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
8．映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。
9．花徑不曾緣客少，蓬門今始為君開。盤饗市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅
10．五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。
11．吳楚東南坼，乾坤日夜浮 戎馬關山北，憑軒涕泗流。
12．莊生曉夢迷蝴蝶，望舉春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
三、1．風景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來江水綠如藍
2．花面交相映。新貼繡羅襦，雙雙金鷓鴣。
3．春花秋月何時了，往事知多少 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
4．別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。
四、1．樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬千風大散關 出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
2．小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。
3．都門外帳飲無緒 執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。暮靄沉沉楚天闊。
4．千里澄江似練，翠峰如簇。彩舟云淡，星河鷺起。
5．相顧無言，惟有淚千行。料得年年斷腸處，明月夜
6．亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫。
7．柔情似水，佳期如夢 兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。
8．一種相思，兩處閑愁。才下眉頭，卻上心頭
9．想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。
10．難賦深情 波心蕩，冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生？
五、1．生，亦我所欲；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。
2．必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身
3．謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負載于道路矣。
4．鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
5．臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。朝廷之上莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。
六、1．內(nèi)立法度，務耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。
2．胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。
3．群賢畢至，少長戚集。崇山峻嶺，茂林修竹 清流急湍，映帶左右。
4．日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。
5．悟已往之不諫，知來者之可追。實速途其未遠，覺今是而昨非。
七、1．欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。
2．落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
3．是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。聞道有先后，術業(yè)有專攻
4．長橋臥波 復道行空 高低冥速 春光融融
5．滅之國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
6．非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。
7．事不同見耳聞，而臆斷其有無，可乎？
8．茍非吾之所有，雖一毫而莫取。耳得之而為聲，目遇之而成色。
第四篇：語文名句默寫
做，再大的好事也是從點滴開始的。
(15)“但愿人長久，千里共嬋娟。”(蘇軾《水調(diào)歌頭》)這兩句詩，深深祝愿自己和遠在千里之外的親人能健康長壽，共賞明月。借此寄托對親人的殷切思念。
(16)清末進步思想家龔自珍的名句：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！痹撛娋涑１缓粲醮竽懫聘袷褂萌瞬诺男坜q家所引用。
(17)《茅屋為秋風所破歌》中詩人由自身貧寒推己及人地想到他人的困苦，表現(xiàn)杜甫博大胸襟的著名詩句是：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”
(18)王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”兩句詩，高適《別董大》中也有兩句詩正好與上述詩句中“無故人”意思想反，這兩句詩是：“愁前路無知己,天下誰人不識君?”(19)杜甫《衷江頭》中有兩句詩“江頭宮殿鎖千門，細柳新蒲為誰綠?”姜夔《揚州慢》中也有兩句詩與此意思相近，手法相同，這兩句是：“念橋邊紅藥，年年知為誰生?”
(20)“環(huán)境”對做學問并不會有很大的影響，古今有不少學者都是在喧鬧的環(huán)境中寫出偉大著作的，陶潛說：“問君何能爾，心遠地自偏?！?/p>
(21)岳陽樓真是幸運，有過杜甫“親朋無一字，老病有孤舟”的蒼涼，也有過孟浩然“_氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”的豪情。范仲淹一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！备鼮樯剿砩?，使岳陽樓名震天下。
(22)在當今深化改革的時代，許多站在改革前沿的開拓者，矢志探索創(chuàng)業(yè)新路時，多引用屈原《離騷》中的詩句：“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>
(23)杜甫《衷江頭》中有兩句詩“江頭宮殿鎖千門，細柳新蒲為誰綠?”姜夔《揚州慢》中也有兩句詩與此意思相近，手法相同，這兩句是：“念橋邊紅藥，年年知為誰生?”
(24)王之渙《登鸛雀樓》中蘊含著“只有站得高，才能看得遠”的哲理的兩句詩是：“欲窮千里目，更上一層樓?！?/p>
(25)白居易《琵琶行》描寫琵琶聲“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴?！碧K軾《前赤壁賦》形容洞簫聲“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦?！边@都是通過音樂引起想像，運用一系列比喻描寫聽者的感受。
(26)一代名相諸葛亮曾在《誡子書》中，對名利和為人作過精辟的論述，后人也常將此句作為座右銘以自策，這兩句詩是：“淡泊以明志,寧靜以致遠?！?/p>
(27)陶潛的詩不僅有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，也有“刑天舞干戚，猛志固常在的激烈；蘇軾的詩不僅有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪放，也有“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄婉。
(28)輯錄孔子主要言論的《論語》中有好多開導人們愛學習、怎樣學習的語句。其中，有點明溫習大有好處的“溫故而知新；”；有告訴你認真學習、時常溫習是樂事的“學而時習之，不亦說乎”；有用來稱頌勤奮學習、耐心教人這一好作風的“_學而不厭，誨人不倦”；有揭示學習和思考利害關系的“學而不思則罔，思而不學則殆”等等。
（29）杜甫《旅夜書懷》中的“星垂平野闊，月涌大江流”，寫景雄渾闊大，歷來為人所稱道。
（30）蘇軾在《赤壁賦》中的“哀吾生之須臾，羨長江之無窮?！钡脑娋?，發(fā)出了人生短暫的浩嘆。
（31）賈誼《過秦論》“吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合”，極言秦始皇的功業(yè)；蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》“談笑間，檣櫓灰飛煙滅_”，描繪了周瑜的英氣勃發(fā)；杜甫《蜀相》“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，抒發(fā)了壯志未酬的遺憾；陸游《書憤》“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”，表現(xiàn)了抗擊金兵的豪邁氣概。
（32）《詩經(jīng)》中有兩句寫姑娘思念情人的詩，曹操在《短歌行》中借它來表達自己對人才的渴望。這兩句是：青青子衿，悠悠我心。
（33）王勃在《滕王閣序》中用“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫?！敝Ρ憩F(xiàn)水光山色的變幻，在色彩的濃淡對比中，突出深秋景物的特征。
（34）孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。韓愈在《師說》中也明確提出了擇師的標準：“無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也?！?/p>
(35)學校里語音室、電腦、電視等設施設備一應俱全，可都“鎖在深閨無人識”，沒有派上用場，只是擺設而已。
(36)當許多城市居民彩電、冰箱、空調(diào)都齊備的時候，這邊遠山村才開始有黑白電視，真所謂“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！?/p>
(37)我國的廣告業(yè)，起步遲，發(fā)展快，頗有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”之勢。
(38)初冬的早晨，小明走出家門，看到滿樹的雪枝，不禁感慨地說：“真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。你知道的其他詩人描寫雪景的詩句是“燕山雪花大如席”。（用《白雪歌送武判官歸京》）的名句回答，也可用其他詩人描寫雪景的詩句。）
(39)古代陽關，位于現(xiàn)在的甘肅省敦煌市西南，如今，由于經(jīng)濟的開發(fā)，人煙稠密，交通發(fā)達，那里再也不是王維在《渭城曲》里所描寫的“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”的景象了。
(40)對于問題的認識，所處位置的不同，看法也就不同，“當局者迷，旁觀者清”就說明了這個道理。宋代大詩人蘇軾曾在《題西林壁》一詩中有相似的兩句，它是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同?！?/p>
4、綜合考查型10例
“名句名篇”默寫和文學常識、文言詞語解釋相結(jié)合來考查。
(1)古代詩詞常以“月”烘托意境。比如：李白《夢游天姥吟留別》中的“湖月照我影，送我至剡溪”；王維《山居秋瞑》中的“明月松間照，清泉石上流”；李清照，《一剪梅》中的“雁字回時，月滿西樓”；姜夔《揚州慢》中的“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲?！?/p>
(2)秦觀在《鵲橋仙》詞中寫道：“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。”
(3)杜甫在《客至》中寫道：“舍南臺北皆春水，但見群鷗日日來?；◤讲辉壙蛼撸铋T今始為君開?！?/p>
（4）杜甫《衷江頭》中有兩句詩“江頭宮殿鎖千門，細柳新蒲為誰綠?”姜夔《揚州慢》中也有兩句詩與此意思相近，手法相同，這兩句是：“念橋邊紅藥，年年知為誰生？”
(5)曹操在《短歌行》中借用《管子?形解》中的話來表達希望盡可能多地接納人才的句子是：山不厭高，海不厭深。
(6)“腰上系著潔白的綢子，光彩像流水一樣晃動，耳朵上戴著夜明珠耳墜。”這是對《孔雀東南飛》的主人公劉蘭芝的描寫。請根據(jù)引號內(nèi)句子的意思默寫出原文：腰若流紈素，耳著明月珰。
(7)孟子說：“生于憂患，死于安樂?！睔W陽修在《伶官傳序》中也說過含義相近的一句話，這句話是“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”。
（8）陶淵明被鐘嶸《詩品》評為“古今隱逸詩人之宗”，他在作品中多以飛鳥自喻，表達熱愛田園生活的情懷，如“云無心以出岫，鳥倦飛而知還”。
（9）“振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯”，此二句出自《過秦論_》。
（10）“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”。出自唐朝詩人李商隱的《錦瑟》
5、創(chuàng)新開放型10例
這類題型要求默寫的句子也不限于課內(nèi)，有時答案甚至不是惟一的。解題的關鍵是平時在大腦中多貯存古今詩文名篇名句。
(1)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
王國維在《人間詞話》中認為，“古今之成大事業(yè)大學問者，必經(jīng)過三種境界”：一是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，”（晏殊《蝶戀花》）；二是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”（柳永《鳳棲梧》）；三是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”（辛棄疾《青玉案》）
（2）某年中秋，我駐美使館召開部分留美學生座談會。
①主持人的發(fā)言引用了王維《九月九日憶山東兄弟》一詩中的名句：“每逢佳節(jié)倍思親?！?/p>
②甲同學的發(fā)言引用了張九齡的詩句：“海上生明月，天涯共此時?！?/p>
③乙同學的發(fā)言引用了李白的詩句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?/p>
④丙同學的發(fā)言引用了杜甫的詩句：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！?/p>
⑤丁同學的發(fā)言引用了蘇軾的詩句：“但愿人長久，千里共嬋娟?！?/p>
⑥戊同學的發(fā)言引用了王安石的詩句：“春風又綠江南岸，明月何時照我還?！?/p>
(3)夏日雨后的山里，空氣清新，禾苗秀美，忽見翠峰之上，藍天之下，彩虹橫貫，真是“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。”
(4)以“人權衛(wèi)士”自居的美國，在聯(lián)合國人權委員會選舉中落選，再次證明了我國古代思想家孟子“得道多助，失道寡助。”這句話的正確。
（5）《紅樓夢》第二十三回“西廂記妙詞通戲語”是一個著名的情節(jié)，請簡述書中寶玉、黛玉共讀《西廂記》的故事。
三月桃花開時，寶玉在大觀園里偷偷閱讀《西廂記》，黛玉來后發(fā)現(xiàn)寶玉讀的是《西廂記》，于是也認真閱讀記誦起來，二人還各借《西廂記》詞句表白、打趣。寶玉自比張生(我就是個“多愁多病的身”)，比黛玉為鶯鶯(你就是那“傾國傾城的貌”)；黛玉說寶玉是“銀樣蠟槍頭”
（6）《巴黎圣母院》中流浪人為什么攻打圣母院？此事結(jié)局如何？請簡述。
愛斯美拉達被伽西莫多救到圣母院后．國會再次判決她死刑。這激起了巴黎流浪人的憤怒，因此他們深夜攻打圣母院要搭救她。伽西莫多不明真相，在教堂里奮勇抵抗。克洛德趁亂騙出愛斯美拉達。國王下令鎮(zhèn)壓流浪人，致使圣母院尸橫遍地，血流成河。
(7)生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》
中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。
(8)游山玩水，賞心悅目。人們對山水的不同感受，全因心情有別。南北朝文學理論家劉勰的《文心雕龍》中有兩句詩寫出了游山玩水的飽滿激情，這兩句詩是：“登山則情滿于山，觀海則情溢于海。”
(9)花，是古詩詞營造意境常選的意象之一。請任意默寫出描寫梨花、菊花、桃花、荷花、稻花、桂花的古詩詞佳句。(至少寫3句)①梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。（晏殊《寓意》）②待到重陽日，還來就菊花。（孟浩然《過故人莊》）③竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇春江晚景》）④接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）⑤稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月》）⑥人閑桂花落，夜靜春山空。（王維《鳥鳴澗》）
(10)春天，是古代詩人常詠嘆的季節(jié)。請任意默寫出描寫春潮、春城、春雨、春江、春水的詩句。(至少寫3句)①春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（韋應物《滁州西澗》）②春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（葉紹翁《游園不值》）③春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。（韓翃《寒食》）④小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。（陸游《臨安春雨初霽》）⑤春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛《春江花月夜》）⑥風乍起，吹皺一池春水。（馮
延已《蝶戀花》）
【背誦技巧】
名句名篇主要靠的是點滴積累，多些方法，多些技巧，往往能收到事半功倍之效。
1.領悟含義。對每一條名言名句，都要領悟其大致含義，特別是其中的關鍵字詞。如：“為人性僻耽(dān入迷)佳句，語不驚人死不休?！?/p>
2.圈點強記。對名言名句中的易混字、易錯字，要用紅筆圈點出來，以激起有意注意，重點把握。如：“不積跬步，無以致千里”中的“跬”，“一張一弛，文武之道”中的“弛”。
3.邊誦邊寫。記憶時，可邊背誦，邊用筆在草稿紙上寫出上、下句或句子中的關鍵字。
4.規(guī)范書寫。書寫時，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不寫潦草字，不寫繁體字和不規(guī)范的簡化字，不添減筆畫。
5.看清要求。高考名句填空要求是“任選□句”，考生在答題時可以全答，閱卷時以前□句中答對的句數(shù)計分。所以考生答題時首先一定要看清默寫要求。
搶分秘題
1.填寫下列名篇名句中的空缺
（1）思厥先祖父，___________，___________，以有尺寸之地。（蘇洵《六國論》）
（2）聞道有先后，__________，如是而已。（韓愈《師說》）
（3）其稱文小而其指極大，___________。（司馬遷《史記
屈原列傳》）
（4）___________，吹梅笛怨，春意知幾許?。ɡ钋逭铡队烙鰳贰罚?/p>
（5）落木千山天遠大，___________。（黃庭堅《登快閣》）
（6）___________，來者猶可追。（《論語 微子》）
（7）良辰美景奈何天，___________。（湯顯祖《牡丹亭》）
2．古詩文默寫
（1）送子涉淇，至于頓丘。___________，子無良媒。將子無怒，秋以為期。
（2）①祖母劉，憫臣孤弱，__________。臣少多疾病，九歲不行，___________，至于成立。
②__________，上出重霄，___________，下臨無地，鶴汀鳧渚，___________，桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。
3.唐太宗李世民有一句名言：“以人為鑒（鏡），可以知得失?！庇纱丝梢月?lián)想到《論語六則》中孔子的話：“
，”。
4.《離騷》一文中以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的詩句是：
。
5.學習古詩，不僅是為了學習欣賞，古人許多文質(zhì)兼美的詩句，仍然活用在我們今天的語言里。唐代詩人杜甫《登高》一詩中的名句“。”今人常用來表達舊事物終將衰落，歷史長河仍將向前之意。
6.漢末建安時期，以“三曹”“七子”為代表的詩歌創(chuàng)作，體現(xiàn)了“慷慨以任氣”的時代風格，開創(chuàng)了被后世譽為“______________”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
7.蘇軾在《_______》中說“是說也，人常疑之。___________，_________，而況石乎！”
8.李白是我國古代偉大的浪漫主義詩人，請任意寫出三句能體現(xiàn)他浪漫主義風格的佳句：
9．《家》中覺慧說過這么一段話：
“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要給自己把幸福爭過來。”
覺慧為什么與家庭決裂？他最后是如何為自己爭幸福的？請簡述。
10．“關女兒禁閉”和“搶梳妝匣”是《歐也妮?葛朗臺》中的兩個情節(jié)，這些均與那個梳妝匣有密切的聯(lián)系，請簡述梳妝匣的來歷。
參考答案:
1.（1）暴霜露，斬荊棘
（2）術業(yè)有專攻
（3）舉類邇而見義遠
（4）染柳煙濃（5）澄江一道月分明
（6）往者不可諫
（7）賞心樂事誰家院
2.(1)匪我愆期
(2)①躬親撫養(yǎng)
零丁孤苦
②層巒聳翠
飛閣流丹
窮島嶼之縈回
3.擇其善者而從之，其不善者而改之。
4.長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
5.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
6.建安風骨
7.《石鐘山記》
今以鐘磬置水中
雖大風浪不能鳴也
8.①天生我材必有用，千金散盡還復來。（《將進酒》）②舉杯邀明月，對影成三人等。（《月下獨酌》）③蜀道之難，難于上青天?。ā妒竦离y》）④白發(fā)三千丈，緣愁似箇長。（《秋浦歌》）
9．覺慧看到這個家的無數(shù)罪惡，特別是鳴鳳死后，他再也不能忍受這一切了。他要出走，卻遭到長輩們的一致反對。他不愿屈服，不愿隨著這個家庭一起滅亡，要自己爭取幸福。最后，他瞞著高家其他人．告別了覺新、覺民和報社的朋友們，乘船去上海，去創(chuàng)造新的事業(yè)，追求新的生活。
10．查理因父親破產(chǎn)自殺而投奔伯父葛朗臺，但葛朗臺不念親情要打發(fā)他走。查理為了替亡父還債，選擇去印度經(jīng)商．卻缺少盤纏。歐也妮十分同情查理的遭遇，把自己的全部積蓄六千法郎送給他，查理把嵌有母親肖像的鑲金梳妝匣作為定情物托付她保管。
第五篇：2018高三語文名句默寫100例經(jīng)典實戰(zhàn)訓練及答案解析
2018高三語文名句默寫100例經(jīng)典實戰(zhàn)訓練
1.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）岑參《白雪歌送武判官歸京》中，“__________，____________”兩句描寫了黃昏之景，但景中使用了暖色調(diào)。
（2）莊周在《逍遙游》中說，“_____________，______________，________________”，那么，人就無所依憑了。2.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）李賀《雁門太守行》中“_________，_________”兩句分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛。
（2）荀子在《勸學》的結(jié)尾處感嘆道，蚯蚓能上吃泥土，下飲泉水，這都是因為用心專一的緣故，緊接著從反面說：“_________，_________，_________?！?3.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)陶淵明的《桃花源記》中描寫老人和小孩安適愉快、自得其樂的句子是：“________________，__________________?！?/p>
(2)荀子的《勸學》一文中，用來與“騏驥一躍，不能十步”進行對比論證的句子是：“__________________，____________________。”
(3)白居易的《琵琶行》中，描繪琵琶女結(jié)束演奏時收撥當心畫發(fā)出的聲音的句子是：“__________________”。
4.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)白居易在《錢塘湖春行》中，用“________________，________________”兩句寫出了鶯燕報春、一派蓬勃的景象。
(2)陸游《游山西村》中名句“________________，________________”，既是描寫實景實感，也可形容由困窘步入佳境的一種境界。
(3)蘇軾在《赤壁賦》中描寫客人吹簫為自己伴奏，其中表現(xiàn)簫聲作用和力量的名句是“舞幽壑之潛蛟，________________”。5.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）王灣的《次北固山下》一詩中，富含新舊交替的哲理、表達詩人樂觀向上、積極進取精神的句子是“_______________，______________”。（2）屈原《離騷》中的“_______________，_______________”這兩句表明當時社會中人們違背準繩而隨意歪曲、把茍合取悅于人奉為法度；而其中“_______________”這一句，則用兇猛的鳥和凡鳥不合群來比喻說明自己的絕不同流合污。6.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《白雪歌送武判官歸京》中與李白“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似的詩句是：______，_______。
（2）《琵琶行》中，作者使用借景抒情的手法，描寫琵琶女一曲終了人們久久沉浸在美妙的樂曲聲中的句子是：______，______。
（3）荀子在《勸學》中認為君子最終能超過一般人，是因為君子“__________”。7.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）周敦頤在《愛蓮說》一文中對“蓮”高潔自守，不同流俗贊美的句子是：“__________，_________?！?/p>
（2）《赤壁賦》一文首段寫到蘇軾和客人在舟中飲酒吟詩活動的句子有：“________，_______，_?！?8.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)岑參《白雪歌送武判官歸京》一詩中手法、意境和李白的“孤帆遠影碧空盡，唯見長汀天際流”相似的兩句是：_______，_______。
(2)蘇軾在《赤壁賦》中寫舉起酒杯，勸客人同飲，朗誦、吟唱《詩經(jīng)》章節(jié)的句子是：_，_______，_______。9.補寫出下列句子中空缺部分。
（1）李白《行路難（金樽清酒斗十千）》一詩經(jīng)過大段的反復回旋，最后境界頓開，用
“_________________，________________”兩句表達了詩人的樂觀和自信。（2）荀子在《勸學》中以車馬為例，論證“君子的資質(zhì)與一般人并沒有太大的差別，只是善于借助外物獲得成功”的句子是：“_______，_________，___________”。
10.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）歐陽修在《醉翁亭記》中，描寫了山中四季的不同景色，“______________”是寫春天；“_______________”是寫夏天；“風霜高潔”是寫秋天；“_______________”是寫冬天。（2）韓愈在《師說》中指出“________________，______________”這一觀點與《荀子·勸學》篇中“青，取之于藍，而青于藍”的觀點異曲同工。11.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）在《醉翁亭記》中，表達太守既能同醉，又能“自醒”體察萬物，體現(xiàn)作者志趣的句子是：“_______________________________________。”這兩句表達了歐陽修的豁達和與民同樂的感情。
（2）荀子《勸學》中用蟹借穴而居來比喻說明學習者用心浮躁的一句是“____________”
（3）李白在《蜀道難》中以浪漫主義手法，著力描繪了秦蜀道路上險峻而瑰麗的山川，如“___________________________________________________”寫出了漩渦飛轉(zhuǎn)，瀑布飛瀉的氣勢。
12.補寫出下列句子中的空缺部分。
⑴歐陽修在《醉翁亭記》中談到山中四季景色優(yōu)美，其中寫春夏兩季景色的句子是：______________________，_______________________。
⑵白居易《琵琶行》中運用對比的手法描寫琵琶女在京城時藝高貌美的兩句是：______________________，_______________________。
⑶詩經(jīng)《氓》中寫出氓之妻下定決心與氓決裂的一句是：___________________。13.補寫出下列句子中的空缺部分
（1）陶淵明《飲酒（其五）》中“_________，________”兩句既是對自然景物的描寫，又是對詩人自己回歸自然的暗寓．
（2）蘇軾在《赤壁賦》中描述曹操當年伐吳的軍威之盛時寫道：“__________，________”，曹操在江邊持酒而飲，橫執(zhí)矛槊吟詩作賦，真是一代豪杰呀，接下來作者卻感嘆道：“________？” 14.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《離騷》中敘寫自己崇尚美德、自我約束，卻沒想到早上進諫到了晚上就被貶官的句子是“_____________，__________?！?/p>
（2）“___________”出自白居易的《琵琶行》，后來成為一個典故，常用以形容人極度悲傷而流淚。
（3）歐陽修《醉翁亭記》中用“____________，___________”兩句來描繪太守衰老醉倒的樣子。15.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）陶淵明在《飲酒（其五）》中以“_______________，_______________”兩句解釋了自己即使住在喧鬧的環(huán)境也如同處在僻靜之地的原因。（2）蘇軾在《赤壁賦》中描寫了曹操率軍順流而下的盛況和豪情：“_______________，_______________，_______________”，然后寫曹操橫槊賦詩，盡顯一世英豪。
16.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《離騷》中，“__________________，________________”兩句，表現(xiàn)了詩人寧愿死去也不愿意與世俗同流合污的高貴品質(zhì)。
（2）蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中，“________________，_______________，_______________”三句，以月亮的變化喻人生不能長相廝守的無奈之情。17.按要求填空。
(1)忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。_________，失向來之煙霞。（李白《____________》）
(2)________，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。（柳永《八聲甘州》）
(3)西漢時的馮唐出仕時已年過古稀，后世遂常用馮唐來形容“有志難伸”，如：左思《詠史》“馮公豈不偉，白首不見招”；王勃《滕王閣序》“馮唐易老，李廣難封”；蘇軾《江城子·密州出獵》“_____________，_____________”等。18.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《春望》中，“_____________，____________”兩句寫出詩人因國愁家憂而衰老，使其傷時憂國、思念家人的形象更為真切感人。
(2)荀子在《勸學》中用了兩個比喻句說明學習必須專心，正面說蚯蚓自身條件一般，其成功貴在專一，反面說：“_____________，____________，_____________?！?19.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《離騷》中表明作者寧可死去，也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句是：“______________，_____________?！?/p>
（2）杜甫《登高》中表明詩人心中郁積的凄苦之情和國運之恨難以排遣的句子是“______________，_____________?！?/p>
（3）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》詩中，李白以飄零之意、離別之恨抒寫貶謫之情的一句是：“_______________?！?20.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）韓愈在《師說》中揭示士大夫之族從師時，普遍存在著一種“__________，________”的心理，所以他們只要聽到稱“老師”，稱“弟子”的，就“________”。
(2)歐陽修在《醉翁亭記》中，用“__________，________”兩個句子從環(huán)境，情態(tài)兩方面描寫了“游人去而禽鳥樂”的場景。21.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《陋室銘》一文中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：“___________，______”
（2）《錦瑟》一詩中自問自答，追憶往昔，表現(xiàn)悵惘痛苦心情的句子是：“_________，_________?！?/p>
（3）《蜀道難》一詩中突出蜀道艱難，強調(diào)飛禽走獸都難以越過和攀爬的句子是：“___________，______?！?22.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）歐陽修在《醉翁亭記》中用“_______，______”兩句描繪出山間朝暮的變化，語言精練，對比鮮明。
（2）屈原的詩歌中常有憂國憂民的詩句，如《離騷》中“_____，______”兩句就表達了他對勞動人民生活命運的深切同情。
（3）李商隱《錦瑟》中“________”一句引用鮫人的民間傳說，描繪出一種奇妙的情景，同時也營造出闊大而寂寥的意境。23.補寫出下列句子中的空缺部分。
⑴《勸學》一文中，荀子強調(diào)，君子想要智慧通達，行為沒有過錯，就要___________。
⑵《氓》一詩中，棄婦自訴在夫家時辛苦勞作，早起晚睡，天天如此的句子是：_______，______。
⑶王維在《使至塞上》中，以傳神之筆勾畫出塞外雄渾壯觀景象的名句是：_____，_________。
24.根據(jù)語境，寫出下列名篇中的相應語句。
（1）《詩經(jīng)·氓》中用桑葉枯黃飄落比喻女子憔悴、衰老被棄的名句是：____，___。（2）屈原在《離騷》中表現(xiàn)詩人怨恨國君荒唐、不體察民心的兩句是：____，_____。
（3）蘇軾《赤壁賦》中“______，______”兩句，運用比喻感嘆人生的短暫與自身的渺小。
25.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）王灣《次北固山下》一詩中，“______，________”兩句表現(xiàn)了時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律。
（2）韓愈《師說》中所說的“師”有其獨特的含義，“__________，__________，_______”三句指出自己所說的“師”不是指教小孩學習文章斷句的老師。26.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）本是美好的事物卻使人平添煩惱，所以李煜在《虞美人》的開篇發(fā)問“_________”，希望它趕緊結(jié)束，又在結(jié)尾運用設問和比喻的修辭，用“________？_________”表達自己無限的愁緒。
（2）諸葛亮在《出師表》中，分析宮廷里的侍從護衛(wèi)不懈怠，戰(zhàn)場上忠誠有志的將士奮不顧身的原因的句子是：“_________，___________”。答案及解析：
27.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《師說》中關于師生關系的觀點：“_____，______”與《勸學》中“青，取之于藍，而青于藍”有相似之處。
（2）《鄒忌諷齊王納諫》中齊王受鄒忌啟發(fā)，懸賞征求意見，命令一下達就出現(xiàn)了“____，_____”的盛況。
（3）在《虞美人（春花秋月何時了）》中，小樓又一次春風吹拂，可故國不堪回首月明中，李煜觸景生情，用“_________”將愁情形象化，寫出愁思的無窮無盡。28.補寫出下列句子中的空缺部分
（1）《荀子·勸學》指出，蚯蚓雖然身體柔弱，卻能“_______，_______”，是“______”的緣故。
（2）李白的《行路難》中通過“_______，__________”的動作細節(jié)描寫，生動形象地寫出了詩人內(nèi)心的苦悶抑郁。29.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《孟子·生于憂患，死于安樂》中，從國內(nèi)、國外兩個方面闡釋國家常常會滅亡的原因的兩句是“______，_______”。
(2)白居易<琵琶行》中，寫四根弦一起發(fā)出聲響，好像猛力撕開絲帛一般的一句是_______”，緊接著，“______，_______”兩句，以鄰船寂靜、冷月無聲來反襯音樂的效果。
30.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）莊子《逍遙游》中。在寫蜩與學鳩對大鵬的嘲笑之后，提出總結(jié)性看法的兩句是“_______________________，____________________________”。
（2）《出師表》中諸葛亮出師北伐的戰(zhàn)略目標是：“_________，_________，_____________?！?/p>
31.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）王維被排擠出朝廷，出使塞外，他在《使至塞上》~詩中，以“____，______”的比喻來表達自己惆悵、抑郁心情。
（2）李白在《蜀道難》一詩中，寫劍閣地勢險要、易守難攻的特點的句子是_______，_______，_______。
32.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《赤壁賦>中，蘇軾企望同神仙一起自由飛行，情愿長伴明月的詩句是“__，____”。
(2)《鄒忌諷齊王納諫》一文中，鄒忌分析齊王受蒙蔽原因的句子是“___，___，___。
33.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）范仲淹《漁家傲·秋思》中“_____，_____”兩句，既表達了對家鄉(xiāng)的思念，又飽含功業(yè)未就、無法歸家的感慨。
（2）李白《蜀道難》中是：“____，__，___”幾句描寫出了劍閣地勢極為險要、易守難攻的特點。
34.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中雖然慨嘆“___________”，但仍要故作曠達“__________”,借此舉表現(xiàn)對天上明月的祭奠。
（2）《出師表》中，請葛亮認為官中的事情無論大小都必須咨詢后再施行的好處是“________,_________”。（3）《蜀道難》中，詩人極言西游道路艱險難攀的的一句是“_____________”。35.補寫出下列句中的空缺邵分。
(1)《離騷》一文中,屈原用“_______________”、“_______________”、“_______________”三句,指出了楚懷王荒唐,群小嫉恨,時俗取巧的污濁、絕望之境。(2)龔自珍《己亥雜詩》中,“_______________，_______________”兩句以落花為喻,表明自己不畏挫折、始終要為國效力的堅強性格和獻身精神。36.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易在《琵琶行》中描繪琵琶女夢到“少年事”時的狀態(tài)的一句是：_________。
（2）《錦瑟》中用比興手法，引出對往事的追憶的句子是：____________，___________。
（3）古人常借酒消愁，范仲淹的《漁家傲·秋思》中，表現(xiàn)戍邊將士借酒澆愁，卻無可奈何的情景的句子是：__________，__________。37.按要求填空。
（1）____________，其可怪也歟?。n愈《師說》）
（2）黃庭堅《登快閣》中“____________，____________”兩句運用典故，表達作者不與世俗同流合污的超脫和孤傲情懷。
（3）“明月幾時有？____________”（蘇軾《___________·明月幾時有》）兩句詩化用了李白《把酒問月》中的句子：“青天有月來幾時？我今停杯一問之。” 38.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）王灣《次北固山下》中，“______，_____”兩句描寫了拂曉行船所見，生動體現(xiàn)了自然時序交替的哲理。
（2）荀子在《勸學》一文中，通過先設風雨興起、蛟龍產(chǎn)生這兩個比喻，引出了一個觀點：“______，_____，______?！闭f明學習要注意積累；人只要努力學習，甚至就可以具備圣人的思想。
39.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）孟浩然《過故人莊》中“________,__________”兩句描寫了山村風光，勾勒出一幅清淡的水墨畫。
（2）李白在《蜀道難》中極言跋涉攀登之難，在聽到悲鳥、杜鵑的哀鳴之后，不禁發(fā)出“__________，__________，__________”的感嘆。40.根據(jù)情景，默寫句子。
（1）宋濂在《送東陽馬生序》中，面對同屋學生的衣著光鮮，如同神人，而寫自己雖然敝衣遮體，卻無羨慕之意的句子是“________________，________________?！保?）《蜀道難》引用神話傳說為其文增添了浪漫色彩，“_________，________。” 兩句寫出了古代勞動人民付出生命的代價才開鑿出一條崎嶇險峻的山路的艱辛。（3）屈原在《離騷》一文中表示即使被肢解也不會改變志向的兩句話是“_________，________？”
（4）《赤壁》以歷史往事說起，表達了一個人的成功總是離不開非常機遇的句子是：“______________，______________?！?/p>
（5）“巴東三峽巫峽長，猿啼三聲淚沾裳”，古代詩人常常借用動物的啼叫來渲染某種意境，范仲淹筆下的《岳陽樓記》，也用此來方法表現(xiàn)迷蒙凄異的意境讓人倍增傷感的句子是“________________，________________?！?/p>
（6）《夜雨寄北》中，作者以問歸期切入，再寫秋雨飽漲秋池，亦寫出了思念之切和心中飽漲的思緒涌動的句子是“________________，________________?！保?）《泊秦淮》作者即景感懷，目睹唐朝國勢日衰，無限感傷。借夜泊金陵寫景入題，竭力渲染水邊夜色的清淡素雅的二句是：“_________，__________?！?41.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《離騷》中表明作者在黑暗混亂社會中煩悶失意，走投無路的兩句：________，_________。
（2）《離騷》中寫自己早晨進諫晚上就被免職的一句是：_________。
（3）《送東陽馬生序》中表明作者“趨百里外”求學的原因的句子是：________，_________。
（4）《岳陽樓記》中描寫微波時水面月光的句子是：________；描寫無風時水中月影的句子是：________。
（5）李白在《蜀道難》一詩中，繪聲繪色地刻畫出行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是：________，_________。
（6）《雁門太守行》中從視覺和聽覺角度，聲音激昂、色彩濃艷地鋪寫出戰(zhàn)地的悲壯和戰(zhàn)斗的慘烈的詩句是：________，_________。（7）李商隱的《無題》中運用想象，推己及人，想象對方和自己一樣痛苦，感嘆時光易逝，相會無期的詩句是：________，_________。42.補寫出下列句了中的空缺部分。
(1)劉禹錫《陋室銘》中體現(xiàn)陋室環(huán)境清幽，突出景色之雅的句子是:____________，___________。
(2)《荀子·勸學》中螃蟹雖“六跪而二螫”，但是用心浮躁導致“__________”的狀況。
(3)曹操慨嘆人生短暫“譬如朝露”，蘇軾在《赤壁賦》中以“__________，_________”表達了相近的意思。43.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)自居易在《錢塘湖春行》中，描繪了早鶯和新燕在春日里歡快忙碌的情景，緊接著說：“_____________，____________?！?/p>
(2)《赤壁賦》中，蘇軾感受著江上微拂的清風，看著眼前平靜的江面，不由得“___________________，_____________________，_______________”。44.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《莊子?逍遙游》中以“____________________________”來闡明逍遙自在、無所待的狀態(tài)。
（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中的“______________”兩句表現(xiàn)了友誼不受空間的阻隔，是永恒的，是無所不在的。45.把下列句子補寫完整
（1）莊子在《逍遙游》中說明列子是“有所待”之后，指出了“無所待”的狀態(tài)。能夠表明這種狀態(tài)的句子是：“____，____，__。”
（2）《赤壁賦》中用蛟龍、寡婦聽簫聲的感覺來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子是：“___，__”。
（3）《離騷》屈原控訴當時人們的行為沒有準則，一味投機鉆營。對此作者憂愁煩悶，不由爆發(fā)出痛苦而無奈的悲嘆：“___，___?！?/p>
（4）《三峽》中從側(cè)面烘托山峰陡峭幽邃的兩句是:“____，___”。46.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《阿房宮賦》中，杜牧用“______，______”兩句，對秦統(tǒng)治者的巧取豪奪、揮霍無度發(fā)出了強烈的詰問和嚴厲的譴責。（2）《勸學》中，荀子用蚯蚓說明用心專一的成效后，又指出：“______，______”是心浮氣躁的緣故。
（3）歐陽修的《醉翁亭記》中，概述瑯琊山春夏之景特點的詩句是______，佳木秀而繁陰
47.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）有一種品質(zhì)叫無私，有一種情感叫無悔，把它化作李商隱《無題》中的詩句，那便是：__________，_____________。
（2）《小石潭記》中，柳宗元用“_____，_____，_____”描寫了池潭上的樹木和藤蔓，將宛如圖畫般的景致展現(xiàn)在讀者面前。48.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）莊子《逍遙游》里，“___________，____________”寫出了面對贊譽、責難，宋榮子所采取的人生態(tài)度。
（2）《茅屋為秋風所破歌》中，杜甫的“___________，__________”，突出表現(xiàn)了詩人心系天下、犧牲自我的理想和精神。
（3）《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾用形象的語言提醒南宋統(tǒng)治者要吸取歷史教訓，否則北伐就會遭到失敗的一句是“__________”。49.補寫出下列句子橫線部分。
（1）有一種品質(zhì)叫無私,有一種情感叫無悔,把它化作李商隱《無題》中的詩句,那便是：__，__。
（2）《琵琶行》中，作者使用借景抒情的手法，描寫琵琶女一曲終了人們久久沉浸在美妙的樂曲聲中的句子是____，___。
（3）李白《蜀道難》中，“____”一句從聽覺上營造了蜀道悲涼陰森的環(huán)境。50.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子的《勸學》中“__________，________，________”三句運用比喻手法，從反面強調(diào)學習必須專一。
（2）在《白雪歌送武判官歸京》中，岑參運用浪漫夸張的手法，以“_______，_______”描寫了沙漠上寒冰縱橫、彤云密布的景象。51.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）諸葛亮在《出師表》中，認為“_________________________________”是先漢（西漢）興盛的原因。（2）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，“__________________________________”不僅寫出了長江的非凡氣象，而且將自古以來和這里有關的許多英雄人物都概括進來了，表達了詞人對古代英雄的緬懷之情。52.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子《勸學》中“_____，_____，_____”三句，用形象化的寫法借氣流傳播聲音來闡明君子善假于物的道理。
（2）范仲淹《漁家傲·秋思》中，“______，_____”兩句，以酒遣懷，抒發(fā)思鄉(xiāng)愛國之情。
53.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遙游》中,列舉現(xiàn)實生活中的很小的實物也需要依憑外物實例，與大鵬鳥的“將徙于南冥”作對比,形象地說明任何事物都有所憑借的句子是:“_________，___________，___________”。
(2)王勃在《送杜少府之任蜀州》的尾聯(lián)中,以“____________，___________”兩句,點明“送”的主題,勸勉、叮嚀朋友，也是自己情懷的吐露。54.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《望岳》中用“_________________________________”來抒發(fā)自己不怕困難、敢于攀登、積極進取的豪邁情懷。
（2）蘇軾《赤壁賦》結(jié)尾處主客的精神達到了本質(zhì)的飛躍：“________________”——忘記了還在舟中：“________________”——忘記了時間。主客皆進入了“________________”這種自不變者而得出的豁達超然之“樂境”。55.補寫出下列名句名篇中空缺部分。
（1）《觀刈麥》中揭示勞動人民生活艱辛原因的詩句是：______，_______。（2）《漁家傲秋思》中運用互文手法抒發(fā)將士因功業(yè)未成難以歸家的苦悶與悲憤的句是：_______，_______。
（3）《李商隱《無題》中的______，_______，兩句以雙關、對偶和兩個生動的比喻，表明自己對所愛的人至死不渝的深情。56.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)文天祥在《過零丁洋》中以磅礴的氣勢、高亢的情調(diào)收束全篇并表現(xiàn)出他的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀的兩句詩是：“___________________?___________________?！?2)韓愈《師說》中用“___________________，___________________”兩句，指明了士大夫之族恥于從師的心理原因，也正是這種心理，使得從事學習的風尚難以恢復。(3)白居易《琵琶行》中用兵器的撞擊聲來表現(xiàn)琵琶聲高昂激越的一句是“___________________”。57.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁賦》中，從事物變化的角度看待天地運行規(guī)律的名句是：“_________，__________。”
（2）宋濂在《送東陽馬生序》中交代自己處于錦繡華服的同舍生之間，卻從無慕艷意的原因的句子是：“__________，___________?！?/p>
（3）惡劣的環(huán)境可以使人為生存發(fā)展而積極奮發(fā)：安逸的環(huán)境容易消磨人的意志，導致最終衰亡，所以在《〈孟子〉二章》中孟子總結(jié)說“_____________”。58.補寫出下列句子巾的空缺部分。
(1)李白的《行路難》中詩人引用兩個典故，表示世路雖艱，但自己對前途并未喪失信心的句子是：“___________________________，___________________________?！?2)王維的《使至塞上》中以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句是：“_______________，________________________”。
(3)《蒹葭》一詩中用“道阻且長、__________________”表現(xiàn)了追尋伊人道路漫長、地勢越來越高，行走費力。59.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)“明君兼聽，昏君偏信”，古代帝王如堯舜之圣君者，皆能廣開言路。在《出師表》中，諸葛亮勸諫劉禪要廣開言路、發(fā)揚先帝美德振奮士氣的句子是：__________________，_________________，______________。
(2)《錢塘湖春行》中，“_____________________，____________________?！眱删湓娂戎赋隽嗽娙擞斡[的地點，又描繪出一幅云幕低垂、湖水如鏡的水墨遠景風光。60.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道難》一詩中，在結(jié)尾“________，_________，______”的長嘆中，我們似乎感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆息。
（2）歐陽修《醉翁亭記》中“_________，__________”兩句以色彩鮮明的語言，描繪了春夏之景。
61.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧在《阿房宮賦》中借秦的滅亡警醒當朝者不吸取教訓就會重蹈覆轍的句子是“________，________。”
（2）《衛(wèi)風·氓》詩中皆以桑樹起興，從詩人的年輕貌美寫到體衰色減，同時揭示了男子對她從喜愛到厭棄的經(jīng)過，用“________，________”比喻女子的憔悴和被棄。（3）《岳陽樓記》中的“進亦憂，退亦憂”一句，“進亦憂”指的是“________”，“退亦憂”指的是“處江湖之遠則憂其君”。62.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）有一種品質(zhì)叫無私，有一種情感叫無悔，把它化作李商隱《無題》中的詩句，那便是：_________。
（2）《小石潭記》中，柳宗元用“______________”描寫了池潭上的樹木和藤蔓，將宛如圖畫般的景致展現(xiàn)在讀者面前。63.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《赤壁陚》中，作者從側(cè)面描寫朋友簫聲和歌聲悲涼的句子是：“________，_______?！?/p>
（2）《行路難》中，作者李白表達自己終將大顯身手、大展宏圖的句子是：“_____，_____。”
（3）李商隱《無題(相見時難別亦難〉》中“________，夜吟應覺月光寒”一聯(lián)，表達了抒情主人公推己及人、從自身相思愁苦揣想出對方的凄苦愁懷。64.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)文天祥在《過零丁洋》中用“_______________”來抒發(fā)危亡國勢與個人坎坷命運緊密相連的悲嘆之情。
(2)歐陽修《醉翁亭記》中以色彩鮮明的語言，描繪春夏之景的句子是“____________，_____________”。
(3)《琵琶行》用比喻的手法描寫的琵琶曲婉轉(zhuǎn)流暢的句子是。“___________?！?65.名篇名句默寫
（1）酈道元《三峽》中“____________，__________”兩句描寫了春冬之時三峽的美麗的景象。
（2）蘇軾在《赤壁賦》中描寫自己與友人在清風徐來的江面上飲酒誦詩的三句是：“_________，_________，________?” 66.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）劉禹錫在《陋室銘》中，將自己的“陋室”與“___________，___________”相類比，抒發(fā)了仰慕前賢、安貧樂道的情懷。
（2）蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》一詞中，能夠體現(xiàn)“江山如畫”一句具體內(nèi)容的詞句是：___________，___________，___________。67.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)陸游在《游山西村》一詩中，通過“__________，________”巧妙地融入主人的好客和自己的喜悅以及感激、閑適之情，流露出對農(nóng)村生活的向往。
(2)李白在《蜀道難》一詩中，用夸張的手法寫蜀道高與天齊，險似絕壁的句子是“________________，______________?！?/p>
(3)士人以仁為己任，責任重大，道路遙遠，因此《論語·泰伯》中曾子對士人提出“____________________________”的要求。68.補寫出下列句子中的空缺部分
（1）《揚州慢》中用投人手法形容戰(zhàn)亂殘酷和破壞之深重并從側(cè)面反映了人們對戰(zhàn)亂的痛心挨首的詩句是“________________，_________________，__________________?！?/p>
（2）《山居秋暝》中由寫景轉(zhuǎn)為寫人，采用了“未見其人，先聞其聲”的寫法的詩句是_________________，_____________________。69.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《論語·泰伯》中，曾子認為正因為讀書人肩負著重大的使命，道路又很遙遠，所以對他們提出明確的要求：“_________。”
（2）《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》中，“_______，____”兩句寫女主人公在婚前懷著對“氓”熾熱的深情，善解人意地安慰對方并私定婚期，勇敢地沖破了禮法的束縛。（3）《師說》中“_________，________”兩句直接指向了士大夫階層的門第觀念，具有在學問面前人人平等的民主精神和辯證思想，作者隨即斷言，道之有無是擇師的唯一標準。
70.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子的《勸學》中“_____，_____，_____”三句運用比喻手法，從反面強調(diào)學習必須專一。
（2）在《白雪歌送武判官歸京》中，岑參運用浪漫夸張的手法，以“_____，_____”描寫了沙漠上寒冰縱橫、彤云密布的景象。71.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是“__________________,_________________?！?/p>
(2)荀子《勸學》中用“__________________”一句指出君子智慧明達、言行無過的原因。
（3）杜鵑和猿猴是我國古代詩詞中的常見意象，因其啼聲甚哀，往往用來傳達凄涼之情。例如《琵琶行》中“__________________,_________________”就表現(xiàn)了詩人被貶為江州司馬后的凄苦之境。72.按要求填空。
1.（1）____________________，杜鵑聲里斜陽暮。（秦觀《________?郴州旅舍》）（2）君子博學而日參省乎己，_____________________。（荀子《勸學》）
2.孟子強調(diào)了以苦難來磨練意志的重要性，說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為。”歐陽修在《伶官傳序》中用對比的手法同樣說明了這個道理的名句是：“______________________，____________________”
3.下列對聯(lián)中適合懸掛在湖南岳陽樓的一組是（）
①樓未起時原有鶴，筆經(jīng)擱后便無詩②四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭 ③凌空百日三千丈，拔地黃河第一樓④洞庭西下八百里，淮海南來第一樓 73.補寫出下列句子的空缺部分。
（1）《離騷》中用“方衲”和“鑿圓”來作比喻，說明自己與小人在一起很難相合，因道不同而不能相安的句子是：__________？_________？
（2）儒道兩家都曾用行路來形象地論述積累的重要性?！独献印分姓f“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《勸學》中說“_________，_________”。
（3）《馬說》中千里馬被埋沒的根本原因是：_________。74.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）劉禹錫在《陋室銘》中描寫自己遠離嘈雜的音樂、繁冗的公務的語句是“_____________，_____________?！?/p>
（2）在《赤壁賦》中，蘇軾夜游赤壁，面對“清風徐來，水波不興”的美景，于是乎“_______________，________________，______________。” 75.補寫出下列名句中空缺部分。
（1）《詩經(jīng)·氓》中，“______________，______________”兩句用比興手法，借桑葉的變化來表現(xiàn)女主人公青春的逝去。
（2）蘇軾在《赤壁賦》開頭交代了時間、地點、人物、事件和環(huán)境后，用“____________，____________，____________”來描寫自己和客人在這清風明月下的愜意行為。
76.補寫寫出下列句子的空缺部分。
（1）《離騷》中表明作者寧可死去，也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句是：“__________，__________。”
（2）在《師說》中，韓愈提出自己的“師道”思想，其中“__________，__________”兩句指出老師和弟子的關系是相對的。
（3）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》詩中，李白以飄零之意、離別之恨抒寫貶謫之情的一句是：__________。
77.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩，用“________________，________________”表達了新事物層出不窮，并終將勝過舊事物的哲理。
(2)屈原《離騷》中“________________，________________”兩句，借助比喻，抒寫了自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的深沉苦悶。
(3)荀子《勸學》中與當代人終身學習的理念相似的一句是：“________________”。78.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《勸學》中多次運用比喻和對比論證的手法，如用“_____，____,_____?！比?，從反面論述了學習要專一的道理。
（2）李白在《行路難》（其一）中對未來充滿自信的句子是：“______________，______________?！?79.補出下面空缺處。
（1）《阿房宮賦》一文中既在廣闊的歷史背景上引出阿房宮的修建，又起到了籠蓋全篇、暗示主題的作用的句子是：______，______；______，______。
（2）儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性?！独献印分姓f“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《勸學》中說“______，______?！保?）韓愈認為老師的職能是：______，______。（4）“取法于上，僅得為中；______的領悟。80.補寫出下列句子中的空缺部分
（1）《莊子·逍遙游》中“________，________”兩句，意思是說大鵬要高飛萬里，必須借助強勁大風負載其巨大的翅膀。
（2）杜牧《阿房官斌》中“_______，_______”兩句寫出了秦國統(tǒng)治者將剽掠而來的美玉珠寶等當成石頭沙土的情形，從而表現(xiàn)其奢侈之風。
（3）范仲淹《漁家傲》中“________，________”兩句既表達對家鄉(xiāng)的思念，又包含工業(yè)未就、無法歸家的無奈。81.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《詩經(jīng)?氓》中“__________________，__________________”體現(xiàn)了女主人公自嫁氓為妻，多年來一直早起晚睡，忙碌操勞。
(2)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“__________________，__________________”兩句著力表現(xiàn)出周瑜的英氣勃發(fā)。在蘇軾的《江城子·密州出獵》，以“___________________”一句寫出了詞人盡情暢飲，胸懷開闊，膽氣豪壯。82.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)在《詩經(jīng)·氓》中，女主人公在自省之后指出夫妻關系破裂的原因是“______,_____”。
(2)白居易《錢塘湖春行》中“_______,_____”兩句,以飛禽的動態(tài)把大自然從沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。
(3)美好的事物總是令人愉悅的,但它卻使身為階下囚的李煜倍感煩惱,他在《虞美人》中怨問蒼天的一句是“_______”。83.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）陶淵明《桃花源記》中“_____________，______________”兩句寫出了田間小路縱橫、雞鳴狗叫之聲到處可以聽到的情景。
（2）荀子在《勸學》中，從反面論證學習應當專一的句子是：“______________，____________，____________?！?84.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》中與“青梅竹馬”意境相仿的詩句是：____________，____________。（2）《望岳》運用虛實結(jié)合的手法描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩句是：____________，____________。（3）《馬說》中千里馬被埋沒的根本原因是：____________。85.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）人們常說：“活到老，學到老”，荀子《勸學》篇中的“___________”一句印證了這句話。
（2）《琵琶行》中“___________，____________”既是詩人與琵琶女感情的共鳴，又是全詩的主旨。
（3）《登高》中，杜甫面對蕭蕭落木、滾滾長江，發(fā)出“___________，_________”的感慨，以抒寫自己漂泊異鄉(xiāng)、晚年潦倒的悲愁。86.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《小石潭記》中側(cè)面描寫水清澈透明的語句：___________________，___________________，____________________。
（2）《岳陽樓記》中借鳥歡魚躍描繪晴明之景的句子是 ___________________，__________________。87.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《離騷》中用香草做比喻說明自己遭貶黜是因為德行高尚的兩句：_______________，_____________。
（2）李白在《蜀道難》一詩中，寫出了劍閣地勢險要，易守難攻的特點的句子是，__________，__________________,________________。88.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》中，女主人公遭到了氓的無禮對待，自己的兄弟不了解情況，反而對自己“_______________”，表現(xiàn)了女子內(nèi)心的痛苦之情。
（2）在《赤壁賦》的開頭，蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之上，朗誦《詩經(jīng)·陳風》中的《月出》篇，即文中所謂：“_________________，_______________?！?/p>
（3）《魚我所欲也》中用“_______________________，________________________”兩句解釋了不茍且偷生，而要舍生取義的原因。89.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道難》一詩中，在結(jié)尾“________，____________，____________”的長嘆中，我們似乎感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆息。
（2）歐陽修《醉翁亭記》中“____________，____________”兩句以色彩鮮明的語言，描繪了春夏之景。90.補寫出下列句子中的空缺部分
（1）孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。_____，其不善者而改之?！表n愈在《師說》中也明確提出了擇師的標準：“_____，______。”
（2）劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，“_____，____”兩句運用典故，表達了作者懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的心情。91.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）莊子《逍遙游》中表明列子雖然能御風而行，可是還有局限的，這兩句是：____，_____。
（2）《阿房宮賦》中警示后人不要重蹈秦國滅亡覆轍的名句是：________，______。（3）岳陽樓記中有“是進亦憂，退亦憂”一句，其中“進亦憂”指的是：______。92.補寫出下列句子橫線部分。
（1）《雁門太守行》中運用典故寫守將曾受皇帝厚遇,臨危時誓死相報,英勇赴戰(zhàn)的詩句是：_____________________________________。
（2）有一種品質(zhì)叫無私,有一種情感叫無悔,把它化作李商隱《無題》中的詩句,那便是：________________________。
（3）古人言雨必愁,但《早春呈水部張十八元外》“_____________”，把雨寫得細膩而又滋潤
93.補寫出下列句子中的空缺部分。
①荀子在《勸學》中從正面用雕刻之道強調(diào)學習應當持之以恒的兩句是：_____________，______________。
②王維在《使至塞上》一詩中，即景設喻表達自己內(nèi)心惆悵情感的詩句是：___________，____________。
③《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》詩中，李白以飄零之意、離別之恨抒寫貶謫之情的一句是：_____________。94.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《莊子·逍遙游》中以“______，______，______”來闡明逍遙自在、無所待的狀態(tài)。
（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中的“______，______”兩句表現(xiàn)了友誼不受空間的阻隔，是永恒的，是無所不在的。95.補寫出下列名篇名句中的空缺部分（1）又前而為歌曰：“______________，壯士一去兮不復還！”（《荊軻刺秦王》）（2）駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。______________，渺滄海之一粟。（《赤壁賦》）
（3）上有六龍回日之高標，______________。（李白《蜀道難》）（4）______________，煙光凝而暮山紫。（王勃《滕王閣序》）（5）寒衣處處催刀尺，______________。（杜甫《秋興八首（其一）》）96.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《師說》中，韓愈認為士大夫不能相互為師的主要原因在于他們“年相若”、“道相似”，如果彼此為師，就會出現(xiàn)“_______________________________”的尷尬局面。
（2）李白《行路難》中“_________________________________”兩句，借冰雪設喻，生動地突出了對人生道路上充滿艱難險阻的感慨。
（3）蘇軾《赤壁賦》結(jié)尾處主客對人生的感悟?qū)崿F(xiàn)了共鳴：“相與枕藉乎舟中”——忘記了空間；“________________”——忘記了時間。97.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行》中“______，______”兩句，寫的是琵琶女在演奏正式開始之前調(diào)弦試音的準備過程。
（2）《小石潭記》中，柳宗元用“______，______，______”描寫了池潭上的樹木和藤蔓，將宛如圖畫般的景致展現(xiàn)在讀者面前。98.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）蘇軾的《水調(diào)歌頭》用反詰語氣埋怨月亮故意給人增添憂愁偏偏在人離別時月圓的句子是________，_____________？
（2）《逍遙游》中作者用現(xiàn)實生活中的實物也需要依憑外物的實例與大鵬鳥的“海運將徙”作對比，形象地說明了任何事物都有所憑借，這個實例是______，____，______。
99.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《詩經(jīng)·氓》中，“____________，____________”兩句用比興手法，借桑葉的變化來表現(xiàn)女主人公青春的逝去。（2）蘇軾在《赤壁賦》開頭交代了時間、地點、人物、事件和環(huán)境后，用“______________，______________，______________”來描寫自己和客人在這清風明月下的愜意行為。
（3）《醉翁亭記》概括描述滁洲地理環(huán)境特征的句子是“______________?！?100.補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）榮辱不驚是一種人生境界，《逍遙游》中“____________，____________”表現(xiàn)宋榮子看淡榮辱，不受外界評價影響而更加勤勉。
（2）新舊代序，晝夜輪回，時光流逝最容易引發(fā)游子的思鄉(xiāng)之情，王灣《次北固山下》中“____________，____________”充滿理趣地寫出這種情感。
（3）伐盡蜀山林木建造氣勢恢宏的阿房宮，杜牧《阿房宮賦》中“____________”刻畫阿房宮凌云蔽日的氣勢。
2018高三語文名句默寫100例經(jīng)典實戰(zhàn)訓練答案解析
1.（1）紛紛暮雪下轅門風掣紅旗凍不翻（2）若夫乘天地之正而御六氣之辯以游無窮者
2.(1).（1）角聲滿天秋色里(2).塞上燕脂凝夜紫(3).（2）蟹六跪而二螯(4).非蛇鱔之穴無可寄托者(5).用心躁也
3.(1)黃發(fā)垂髫 并怡然自樂(2)駑馬十駕 功在不舍(3)四弦一聲如裂帛 4.(1)幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥(2)山重水復疑無路 柳暗花明又一村(3)泣孤舟之嫠婦
5.(1).海日生殘夜(2).江春入舊年(3).背繩墨以追曲兮(4).競周容以為度(5).鷙鳥之不群兮
6.(1).山回路轉(zhuǎn)不見君(2).雪上空留馬行處(3).東船西舫悄無言(4).唯見江心秋月白(5).善假于物也
7.(1).予獨愛蓮之出淤泥而不染(2).濯清漣而不妖(3).舉酒屬客(4).誦明月之詩(5).歌窈窕之章
8.(1).山回路轉(zhuǎn)不見君(2).雪上空留馬行處(3).舉酒屬客(4).誦明月之詩(5).歌窈窕之章 9.(1).長風破浪會有時(2).直掛云帆濟滄海(3).假輿馬者(4).非利足也(5).而致千里 10.(1).野芳發(fā)而幽香(2).佳木秀而繁陰(3).水落而石出（者）(4).師不必賢于弟子(5).弟子不必不如師
11.（1）醉能同其樂，醒能述以文者（2）非蛇鱔之穴無可寄托者（3）飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷
12.(1).⑴野芳發(fā)而幽香，(2).佳木秀而繁陰(3).⑵曲罷曾教善才服，(4).妝成每被秋娘妒(5).⑶亦已焉哉!13.(1).山氣日夕佳(2).飛鳥相與還(3).舳艫千里(4).旌旗蔽空(5).而今安在哉
14.(1).余雖好修姱以（革幾）羈兮，(2).謇朝誶而夕替(3).江州司馬青衫濕(4).蒼顏白發(fā)(5).頹然乎其間者
15.（1）問君何能爾心遠地自偏（2）舳艫千里旌旗蔽空釃酒臨江
16.（1）寧溘死以流亡兮余不忍為此態(tài)也（2）人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全 17.(1)惟覺時之枕席夢游天姥吟留別(2)不忍登高臨遠(3)持節(jié)云中，何日遣馮唐？ 18.(1).白頭搔更短(2).渾欲不勝簪(3).蟹六跪而二螯(4).非蛇鱔之穴無可寄托者(5).用心躁也
19.(1).寧溘死以流亡兮(2).余不忍為此態(tài)也(3).艱難苦恨繁霜鬢(4).潦倒新停濁酒杯(5).楊花落盡子規(guī)啼
試題分析：名句背誦默寫難度不大，但考生常得不到滿分，原因有二，一是背不出來，二是寫了錯別字，后者是主要原因。課內(nèi)的句子當抓牢，倒背如流，理解內(nèi)容記憶，這樣不會背錯填錯句子，同時關注其中易錯的字。這些字主要是形聲字，考生很容易寫成同音異形字，如溘、繁、鬢、潦、啼等字，都要格外留意。20.(1).位卑則足羞(2).官盛則近諛(3).(則)群聚而笑之(4).樹林陰翳(5).鳴聲上下 試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法，如“卑”“諛”“陰翳”“鳴”等，要理解字義去記憶，學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思?，F(xiàn)在新課標卷，已經(jīng)考核“理解性默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數(shù)。
21.（1）水不在深，有龍則靈（2）此情可待成追憶？只是當時已惘然（3）黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援
試題分析：本題考查學生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者?？忌鷳确治稣Z境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。如第一句中“與‘時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍’意思相近”，第二句中“自問自答，追憶往昔，表現(xiàn)悵惘痛苦心情”，第三句中“蜀道艱難，強調(diào)飛禽走獸都難以越過和攀爬”，根據(jù)這些提示進行默寫即可。默寫的時候要注意如下詞語：“惘然”“猿猱”“攀援”等。
22.(1).（若夫）日出而林霏開(2).云歸而巖穴暝(3).長太息以掩涕兮(4).哀民生之多艱(5).滄海月明珠有淚
試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“霏”“艱”“滄”要理解字義去記憶。
23.(1).（君子）博學而日參省乎己(2).夙興夜寐(3).靡有朝矣(4).大漠孤煙直(5).長河落日圓
24.(1).桑之落矣(2).其黃而隕(3).怨靈修之浩蕩兮(4).終不察夫民心(5).寄蜉蝣于天地(6).渺滄海之一粟 試題分析：此題考查名句默寫。理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，注意提示性語境分析，要選準詩句，然后注意不要出現(xiàn)錯別字，注意“?！薄半E”“浩蕩”“蜉蝣”“渺”“粟”的寫法。
點睛：考查常見的名篇名句默寫常常分為兩類：識記式默寫、情景式默寫(理解性默寫)，其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語境中的具體運用，具有一定難度，理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。
25.(1).海日生殘夜(2).江春入舊年(3).彼童子之師(4).授之書而習其句讀者(5).非吾所謂傳其道解其惑者也
26.(1).春花秋月何時了(2).問君能有幾多愁(3).恰似一江春水向東流(4).蓋追先帝之殊遇(5).欲報之于陛下也
試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學生養(yǎng)成回頭望的習慣，避免筆誤 27.(1).（是故）弟子不必不如師(2).師不必賢于弟子(3).群臣進諫(4).門庭若市(5).恰似一江春水向東流
試題分析：這是一道考核識記名篇名句的能力的題目，此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，注意根據(jù)提示選準句子，同時注意“諫”的寫法。
28.(1).上食埃土(2).下飲黃泉(3).用心一也(4).停杯投箸不能食(5).拔劍四顧心茫然 試題分析：這是一道考核識記名篇名句的能力的題目，此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，注意根據(jù)提示選準句子，同時注意“箸”“茫然”的寫法。
29.(1)入則無法家拂士出則無敵國外患者(2)四弦一聲如裂帛東船西舫悄無言唯見江心秋月白
試題分析：這是一道考核識記名篇名句的能力的題目，此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，注意根據(jù)提示選準句子，同時注意“拂”“舫”的寫法。
30.(1).小知不及大知(2).小年不及大年(3).攘除奸兇(4).興復漢室(5).還于舊都。試題分析：這是一道考核識記名篇名句的能力的題目，此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，注意根據(jù)提示選準句子，同時注意“攘”“知”的寫法。
31.(1).征蓬出漢塞(2).歸雁入胡天(3).劍閣崢嶸而崔嵬(4).一夫當關(5).萬夫莫開 試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法，如“蓬”“雁”“崢嶸”“崔嵬”等，要理解字義去記憶，學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思?，F(xiàn)在新課標卷，已經(jīng)考核“理解性默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數(shù)。
32.(1).挾飛仙以遨游(2).伴明月而長終(3).宮婦左右莫不私王(4).朝廷之臣莫不畏王(5).四境之內(nèi)莫不有求于王
33.(1).濁酒一杯家萬里(2).燕然未勒歸無計(3).劍閣崢嶸而崔嵬(4).一夫當關(5).萬夫莫開
試題分析：本題考查學生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者。考生應先分析語境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。如第一句中“達了對家鄉(xiāng)的思念，又飽含功業(yè)未就、無法歸家的感慨”，第二句中“劍閣地勢極為險要、易守難攻的特點”，依據(jù)這些提示進行默寫即可。默寫的時候要注意如下詞語：“濁酒”“燕”“勒”“崢嶸”“崔嵬”等。
34.(1).人生如夢(2).一尊還酹江月(3).裨補闕漏(4).有所廣益(5).畏途巉巖不可攀 試題分析：這是一道考核識記名篇名句的能力的題目，此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，注意句子中的“慨嘆”“對天上明月的祭奠”“無論大小都必須咨詢后再施行的好處”“西游道路艱險難攀”的提示，同時注意“尊”“酹”“裨”“巉”的寫法。
35.（1）怨靈修之浩蕩兮眾女嫉余之蛾眉兮固時俗之工巧兮（2）落紅不是無情物化作春泥更護花 試題分析：名句背誦默寫難度不大，但考生常得不到滿分，原因有二，一是背不出來，二是寫了錯別字，后者是主要原因。課內(nèi)的句子當抓牢，倒背如流，理解內(nèi)容記憶，這樣不會背錯填錯句子，同時關注其中易錯的字。這些字主要是形聲字，考生很容易寫成同音異形字，如浩、嫉、蛾、固、作等詞，都要格外留意。
36.(1).夢啼妝淚紅闌干(2).錦瑟無端五十弦(3).一弦一柱思華年(4).濁酒一杯家萬里(5).燕然未勒歸無計
試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“闌”“濁”“勒”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思。
37.(1).今其智乃反不能及(2).朱弦已為佳人絕(3).青眼聊因美酒橫(4).把酒問青天(5).水調(diào)歌頭
38.(1).海日生殘夜(2).江春入舊年(3).積善成德(4).而神明自得(5).圣心備焉 試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“生”“殘”“積”“焉”等要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思?，F(xiàn)在新課標卷，已經(jīng)考核“理解性默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然后要立足于寫。
39.(1).綠樹村邊合(2).青山郭外斜(3).蜀道之難(4).難于上青天(5).使人聽此凋朱顏 試題分析：高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，所以，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“合”“青”“郭”“蜀”“凋”“朱顏”等字，要理解字意去記憶字形。情景默寫要注意審題。
點睛：考查常見的名篇名句默寫常常分為三類：識記式默寫、情景式默寫(理解性默寫)，其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語境中的具體運用，具有一定難度，理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。情景默寫要注意情景的默寫。
40.(1).余則蘊袍敝衣處其間。(2).略無慕艷意(3).地崩山摧壯士死(4).然后天梯石棧相鉤連(5).雖體解吾猶未變兮(6).豈余心之可懲(7).錦瑟無端五十弦(8).一弦一柱思華年(9).薄暮冥冥(10).虎嘯猿啼(11).君問歸期未有期(12).巴山夜雨漲秋池(13).煙籠寒水月籠沙(14).夜泊秦淮近酒家
試題分析：高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，所以默寫時要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法，如“袍”“慕”“棧”“鉤”“冥”“漲”“近”等，要理解字義去記憶，學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思。
41.(1).(1)忳郁邑余侘傺兮(2).吾獨窮困乎此時也(3).謇朝誶而夕替(4).益慕圣賢之道(5).又患無碩師名人與游(6).浮光躍金(7).靜影沉璧(8).捫參歷井仰脅息(9).以手撫膺坐長嘆(10).角聲滿天秋色里(11).塞上燕脂凝夜紫(12).曉鏡但愁云鬢改(13).夜吟應覺月光寒
試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“傺”“謇”“璧”“捫”“膺”“凝”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思。
42.(1)苔痕上階綠草色入簾青(2)非蛇鱔之穴無可寄托者(3)哀吾生之須臾羨長江之無窮
試題分析：高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法，如“苔痕”“鱔”“須臾”“羨”等要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思。
43.(1).亂花漸欲迷人眼(2).淺草才能沒馬蹄(3).舉酒屬客(4).誦明月之詩(5).歌窈窕之章 試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法，如“淺”“屬客”“誦”“窈窕”等要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思，每句1分，句中有誤該句不得分。要求學生養(yǎng)成回頭望的習慣，避免筆誤。
44.（1）若夫乘天地之正而御六氣之辯以游無窮者（2）海內(nèi)存知己天涯若比鄰 試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“御”“辯”。要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學生養(yǎng)成回頭望的習慣，避免筆誤。45.(1).乘天地之正(2).而御六氣之辯(3).以游無窮(4).舞幽壑之潛蛟(5).泣孤舟之嫠婦(6).忳郁邑余侘傺兮(7).吾獨窮困乎此時也(8).自非亭午夜分(9).不見曦月
試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“辯”“壑”“忳”“見”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思。
46.(1).奈何取之盡錙銖(2).用之如泥沙(3).蟹六跪而二螯(4).非蛇鱔之穴無可寄托者(5).野芳發(fā)而幽香
試題分析：本題考查學生對名篇名句的背誦、理解、默寫能力。考查分直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。答題時看清題目要求，本題屬于理解性默寫。寫錯字或漏字添字均不能得分。此題默寫時需注意以下字詞書寫：錙銖、螯、鱔、芳。
點睛：此題考查學生名句默寫的能力。在默寫名句名篇時，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解，現(xiàn)在課標卷已經(jīng)考核“理解性默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數(shù)。
47.（1）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（2）青樹翠蔓蒙絡搖綴參差披拂 試題分析：高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，所以，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“蠶”“蠟炬”“始”“蔓”“蒙絡”“搖綴”“披拂”等字，要理解字義去記憶。
點睛：考查常見的名篇名句默寫常常分為三類：識記式默寫、情景式默寫(理解性默寫)，其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語境中的具體運用，具有一定難度，理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。48.(1).且舉世（而）譽之而不加勸(2).舉世（而）非之而不加沮(3).何時眼前突兀見此屋(4).吾廬獨破受凍死亦足(5).贏得倉皇北顧
試題分析：高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，所以，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“沮”會寫成“詛”，“見”會寫成“現(xiàn)”。此外要注意難寫的字，如“譽”“突?！薄皬]”“贏得”“倉皇”“顧”要理解字義去記憶。情景默寫要注意題干的要求。
點睛：考查常見的名篇名句默寫常常分為三類：識記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫（理解性默寫）主要考查在語境中的具體運用，具有一定難度，理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。49.(1).春蠶到死絲方盡(2).蠟炬成灰淚始干(3).東船西舫悄無言(4).唯見江心秋月白(5).但見悲鳥號古木
試題分析：本題考查學生對名篇名句的背誦、理解、默寫能力。考查分直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。答題時看清題目要求，本題屬于理解性默寫。寫錯字或漏字添字均不能得分。此題默寫時需注意以下字詞書寫：絲、蠟炬、舫、唯、號。
50.(1).蟹六跪而二螯(2).非蛇鱔之穴無可寄托者(3).用心躁也(4).瀚海闌干百丈冰(5).愁云慘淡萬里凝
試題分析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要選準詩句，然后注意不要出現(xiàn)錯別字，此題注意提示語中的“反面強調(diào)學習必須專一”“沙漠上寒冰縱橫、彤云密布的景象”，這樣就能準確的答出題目，注意“蟹”“螯”“鱔”“躁”“瀚”“闌”的寫法。
51.（1）親賢臣遠小人（2）大江東去浪淘盡千古風流人物
高考默寫題本來是極易得滿分的題，可是往往由于錯誤理解、錯誤識記，以至于在高考時失分。如果學時下點功夫，將其背過，平時做個有心人用以上六招加強識記，本題拿滿分是不成問題的，這樣也許可以使你的語文成績再上一個臺階，讓你走進理想的殿堂。點睛：高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解，現(xiàn)在課標卷已經(jīng)考核“理解性默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數(shù)。解題策略：
一、對于名句默寫應注意字形識記，考生默寫時，有時對詩、文句中字的字形識記不牢，從而提筆寫錯字。
二、名句默寫應注意:字義識記，考生默寫時，有時對詩、文句中字的字義弄不清楚，從而提筆寫錯字。
三、名句默寫應注意:對比識記，考生有時區(qū)分不開不同詩句中讀音相同而書寫不同的兩個字，從而將這兩個字寫反了。
四、名句默寫應的:非常識記，有的詩句，按現(xiàn)在平常的說法或語序識記往往是錯的，必須非常識記。
五、名句默寫的意境識記，六、名句默寫的字識記，默寫的名句中有通假字的，一定要寫詩句中的原字。
52.(1).順風而呼(2).聲非加疾也(3).而聞者彰(4).濁酒一杯家萬里(5).燕然未勒歸無計 53.(1).野馬也(2).塵埃也(3).生物之以息相吹也(4).無為在歧路(5).兒女共沾巾 試題分析：高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，所以，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“塵?！薄耙韵ⅰ薄捌纭薄罢础钡茸?，要理解字義去記憶。
點睛：考查常見的名篇名句默寫常常分為三類：識記式默寫、情景式默寫(理解性默寫)，其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語境中的具體運用，具有一定難度，理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。
54.（1）會當凌絕頂一覽眾山小(2).相與枕藉乎州中不知東方之既白（則）物與我皆無盡也
試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“凌”“藉”“既”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思。
55.(1).家田輸稅盡(2).拾此充饑腸(3).人不寐(4).將軍白發(fā)征夫淚(5).春蠶到死絲方盡(6).蠟炬成灰淚始干 試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“寐”“蠟”。要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學生養(yǎng)成回頭望的習慣，避免筆誤。
56.(1).人生自古誰無死(2).留取丹心照汗青(3).位卑則足羞(4).官盛則近諛(5).鐵騎突出刀槍鳴
試題分析：本題考查學生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者?？忌鷳确治稣Z境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。如第一句中“磅礴的氣勢、高亢的情調(diào)收束全篇并表現(xiàn)出他的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀”，第二句中“士大夫之族恥于從師的心理原因，也正是這種心理，使得從事學習的風尚難以恢復”，第三句中“用兵器的撞擊聲來表現(xiàn)琵琶聲高昂激越”，根據(jù)這些提示進行默寫即可。默寫的時候要注意如下詞語：“丹心”“汗青”“卑”“諛”“鳴”等。
57.（1）蓋將自其變者而觀之則天地曾不能以一瞬（2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也（3）然后知生于憂患而死于安樂也
試題分析：名句背誦默寫難度不大，但考生常得不到滿分，原因有二，一是背不出來，二是寫了錯別字，后者是主要原因。課內(nèi)的句子當抓牢，倒背如流，理解內(nèi)容記憶，這樣不會背錯填錯句子，同時關注其中易錯的字。這些字主要是形聲字，考生很容易寫成同音異形字，如瞬、奉等字很容易寫錯，都要格外留意。
58.(1).閑來垂釣碧溪上(2).忽復乘舟夢日邊(3).大漠孤煙直(4).長河落日圓(5).道阻且躋 試題分析：本題考查學生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者?？忌鷳确治稣Z境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。如第一句中“引用兩個典故，表示世路雖艱，但自己對前途并未喪失信心”，第二句中“勾畫出一幅塞外雄渾景象”，第三句中“追尋伊人道路漫長、地勢越來越高，行走費力”，根據(jù)這些提示進行默寫即可。默寫的時候要注意如下詞語：“垂釣”“碧”“漠”“躋”等。
59.(1).誠宜開張圣聽(2).以光先帝遺德(3).恢弘志士之氣(4).孤山寺北賈亭西(5).水面初平云腳低
試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“誠”“弘”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思。60.(1).蜀道之難(2).難于上青天(3).側(cè)身西望長咨嗟(4).野芳發(fā)而幽香(5).佳木秀而繁陰 試題分析：高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，所以，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“幽”會寫成“悠”或“優(yōu)”，“佳”會寫成“嘉”。此外還要注意“蜀”“咨嗟”“繁陰”等字易錯，要理解字義去記憶。
61.（1）后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也；（2）桑之落矣，其黃而隕；（3）居廟堂之高則憂其民。
試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法，如“鑒”“亦”“哀”“矣”“隕”“居”等，要理解字義去記憶，學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思。現(xiàn)在新課標卷已經(jīng)考核“理解性默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然后要立足于“寫”。62.（1）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（2）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂 試題分析：高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，所以，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“蠶”“蠟炬”“始”“蔓”“蒙絡”“搖綴”“披拂”等字，要理解字義去記憶。
點睛：考查常見的名篇名句默寫常常分為三類：識記式默寫、情景式默寫(理解性默寫)，其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語境中的具體運用，具有一定難度，理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。
63.(1).舞幽壑之潛蛟(2).泣孤舟之嫠婦(3).長風破浪會有時(4).直掛云帆濟滄海(5).曉鏡但愁云鬢改
64.（1）山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍（2）野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰（3）間關鶯語花底滑
試題分析：本題考查學生對名篇名句的背誦、理解、默寫能力?？疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。答題時看清題目要求，本題屬于理解性默寫。寫錯字或漏字添字均不能得分。此題默寫時需注意以下字詞書寫：絮、萍、幽、繁陰、鶯。
點睛：此題考查學生名句默寫的能力。在默寫名句名篇時，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解，現(xiàn)在課標卷已經(jīng)考核“理解性默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數(shù)。65.(1).素湍綠潭(2).回清倒影(3).舉酒屬客(4).誦明月之詩(5).歌窈窕之章 試題分析：這是一道情境默寫的題目。名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“湍”“倒影”“屬”“誦”“窈窕”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思。要求學生養(yǎng)成回頭望的習慣，避免筆誤。
66.(1).南陽諸葛廬(2).西蜀子云亭(3).亂石穿空(4).驚濤拍岸(5).卷起千堆雪 試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“葛”“蜀”。要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學生養(yǎng)成回頭望的習慣，避免筆誤。
67.(1).從今若許閑乘月(2).拄杖無時夜叩門(3).連峰去天不盈尺(4).枯松倒掛倚絕壁(5).士不可以不弘毅
68.(1).自胡馬窺江去后(2).廢池喬木(3).猶厭言兵(4).竹喧歸浣女(5).蓮動下漁舟 69.(1).士不可以不弘毅(2).將子無怒(3).秋以為期(4).是故無貴無賤(5).無長無少 試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“弘”“將”“無”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思。
70.(1).蟹六跪而二螯(2).非蛇鱔之穴無可寄托者(3).用心躁也(4).瀚海闌干百丈冰(5).愁云慘淡萬里凝
試題分析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要選準詩句，然后注意不要出現(xiàn)錯別字，此題注意提示語中的“反面強調(diào)學習必須專一”“沙漠上寒冰縱橫、彤云密布的景象”，這樣就能準確的答出題目，注意“蟹”“螯”“鱔”“躁”“瀚”“闌”的寫法。
71.(1).艱難苦恨繁霜鬢(2).潦倒新停濁酒懷(3).君子博學而日參省乎己(4).其間旦暮聞何物？(5).杜鵑啼血猿哀啼
試題分析：高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，所以，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“艱”“繁”“潦”“?！薄安薄笆 薄澳骸薄谤N”“猿”等字，要理解字意去記憶字形。
點睛：考查常見的名篇名句默寫常常分為三類：識記式默寫、情景式默寫(理解性默寫)，其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語境中的具體運用，具有一定難度，理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。72.1.（1）可堪孤館閉春寒（《踏莎行》）（2）則知明而行無過矣 2.憂勞可以興國逸豫可以亡身 3.D 1.高考默寫題本來是極易得滿分的題，可是往往由于錯誤理解、錯誤識記，以至于在高考時失分。如果學時下點功夫，將其背過，平時做個有心人用以上六招加強識記，本題拿滿分是不成問題的，這樣也許可以使你的語文成績再上一個臺階，讓你走進理想的殿堂。
2.高考默寫題本來是極易得滿分的題，可是往往由于錯誤理解、錯誤識記，以至于在高考時失分。如果學時下點功夫，將其背過，平時做個有心人用以上六招加強識記，本題拿滿分是不成問題的，這樣也許可以使你的語文成績再上一個臺階，讓你走進理想的殿堂。
點睛：高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解，現(xiàn)在課標卷已經(jīng)考核“理解性默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數(shù)。解題策略：
一、對于名句默寫應注意字形識記，考生默寫時，有時對詩、文句中字的字形識記不牢，從而提筆寫錯字。
二、名句默寫應注意:字義識記，考生默寫時，有時對詩、文句中字的字義弄不清楚，從而提筆寫錯字。
三、名句默寫應注意:對比識記，考生有時區(qū)分不開不同詩句中讀音相同而書寫不同的兩個字，從而將這兩個字寫反了。
四、名句默寫應的:非常識記，有的詩句，按現(xiàn)在平常的說法或語序識記往往是錯的，必須非常識記。
五、名句默寫的意境識記，六、名句默寫的字識記，默寫的名句中有通假字的，一定要寫詩句中的原字。
3.A選項說的是黃鶴樓；B選項雖然也是說的岳陽樓但是這個對聯(lián)是說的范仲淹，用來指岳陽樓建筑，不恰當；C選項說的是鸛雀樓；所以只能選擇D選項。點睛：對聯(lián)是我國獨有的一種文學藝術形式,是異彩紛呈的藝術百花園中一枝別具風姿的奇葩。它語言精練,含義深刻,意境優(yōu)美,韻味雋永,遣詞典雅,格律嚴謹。近年高考語文試題常設對聯(lián)題,因為對聯(lián)題直接指向的是對考生語文素養(yǎng)的考查,從對聯(lián)中可以衡量出考生語文素養(yǎng)的高下。但是本題考查一改以往考查寫作，另辟蹊徑以選擇題的形式來考查，可以說一種創(chuàng)新型的方式，這種方式既要學生了解對聯(lián)的基本知識，又把文化常識融于其中，也考查了學生對我國文化常識的了解和積累。所以在備考時我們不光要關注對聯(lián)的知識，也要注意平時生活中的積累。
73.(1).何方圜之能周兮(2).夫孰異道而相安(3).故不積跬步(4).無以至千里(5).食馬者不知其能千里而食也
試題分析：高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，所以，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“跬”會寫成“硅”，“至”會寫成“致”，此外還要注意“圜”“孰”等易寫錯的字。記準字形要理解字義去記憶。較長的句子要記準，不要掉字，如“夫孰異道而相安”，“食馬者不知其能千里而食也”。
點睛：考查常見的名篇名句默寫常常分為三類：識記式默寫、情景式默寫(理解性默寫)，其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語境中的具體運用，具有一定難度，理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。74.（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形（2）舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章 試題分析：這是一道情境默寫的題目。名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“亂耳”“案牘”“屬”“誦”“窈窕”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思。要求學生養(yǎng)成回頭望的習慣，避免筆誤。
75.(1).桑之落矣(2).其黃而隕(3).舉酒屬客(4).誦明月之詩(5).歌窈窕之章 試題分析：此題為情景式默寫，跟直接寫出上下句不同，它的難度可以說是加大了，它不單要求考生熟悉詩歌，還要求考生理解詩歌。書寫時要注意不要出現(xiàn)錯別字，如果錯了一個字，該句默寫即為0分。本題要注意“隕”、“屬”、“誦”、“窈窕”。
76.（1）寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。（2）（是故）弟子不必不如師師不必賢于弟子（3）楊花落盡子規(guī)啼
77.(1)沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春(2)眾女嫉余之蛾眉兮 謠諑謂余以善淫(3)學不可以已
78.(1).蟹六跪而二螯(2).非蛇鱔之穴無可寄托者(3).用心躁也(4).長風破浪會有時(5).直掛云帆濟滄海
題分析：本題考查學生對名篇名句的背誦、理解、默寫能力?？疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。答題時看清題目要求，本題屬于理解性默寫。寫錯字或漏字添字均不能得分。此題默寫時需注意以下字詞書寫：螯、鱔、躁、長、濟、滄。
點睛：此題考查學生名句默寫的能力。在默寫名句名篇時，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解，現(xiàn)在課標卷已經(jīng)考核“理解性默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數(shù)。
79.(1).六王畢(2).四海一(3).蜀山兀(4).阿房出(5).故不積跬步(6).無以至千里(7).師者，所以傳道受業(yè)解惑也(8).取法于中(9).故為其下 默寫不但考查考生記憶的準確性，也考查其書寫的準確性。因此要特別注意那些易錯字，如“?！薄磅汀薄笆堋钡取Ｃ淠瑢懘痤}技巧：
（一）要突破生僻難寫字。
（二）要注意同音異義詞。
（三）要注意同義異形詞
（四）要留意具體環(huán)境
（五）要留心語句順序
（六）要注意語句出處。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。一要領悟含義，圈點強記，邊誦邊寫。對每一條名言名句，都要領悟其大致含義，特別是其中的關鍵字詞。對名言名句中的易混字、易錯字，要用紅筆圈點出來，以激起有意注意，防止“口是手非”。二要要突破生僻難寫字，規(guī)范書寫。對于文質(zhì)兼美的名句名篇，很多同學都能熟讀成誦，但在考試中卻不能得分。其中重要的一個原因就是生僻難寫字的書寫有誤，一字之差，導致丟分。三要要注重同音異義詞。讀音相同，意義不同甚至相反的詞語在名句名篇中大量地存在著，這也是命題人“設伏”的熱點。這就要求應該特別注意這些同音異義詞，通過有意識地分析比較，既知其音，更知其義。四要關注同義異形詞。意思相同而字形迥異的詞在名句名篇中也是屢見不鮮的，對學生有更大的迷惑性和誤導性，是考試得分的“盲點”之一，復習時也應引起高度的重視。五要留心語句順序。有不少名句的語句順序即使顛倒，意思也不會發(fā)生改變，也正是這個原因，一部分學生往往就是觀其大略、不求甚解，而導致把語句的順序?qū)戭嵉?，白白地丟掉了分數(shù)。
80.(1).風之積也不厚(2).則其負大翼也無力(3).鼎鐺玉石(4).金塊珠礫(5).濁酒一杯家萬里(6).燕然未勒歸無計
試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“負”“大翼”“鼎鐺”“礫”等要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學生養(yǎng)成回頭望的習慣，避免筆誤。
【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。
【名師點睛】高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解，現(xiàn)在課標卷已經(jīng)考核“理解性默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數(shù)。81.(1).夙興夜寐(2).靡有朝矣(3).小喬初嫁了(4).雄姿英發(fā)(5).酒酣胸膽尚開張 試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“寐”“靡”“初”要理解字義去記憶。
82.(1).士也罔極(2).二三其德(3).幾處早鶯爭暖樹(4).誰家新燕啄春泥(5).春花秋月何時了
試題分析：高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，所以，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“罔極”“德”“鶯”“燕”“啄”等字要理解字義去記憶。
點睛：考查常見的名篇名句默寫常常分為三類：識記式默寫、情景式默寫(理解性默寫)，其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語境中的具體運用，具有一定難度，理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。
83.(1).阡陌交通(2).雞犬相聞(3).蟹六跪而二螯(4).非蛇鱔之穴無可寄托者(5).用心躁也 試題分析：這是一道考核識記名篇名句的能力的題目，此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，注意句子中的“田間小路縱橫、雞鳴狗叫之聲到處可以聽到”“反面論證學習應當專一”的提示，同時注意“蟹”“螯”“鱔”“躁”的寫法。
84.(1).總角之宴(2).言笑晏晏(3).造化鐘神秀(4).陰陽割昏曉(5).食馬者不知其能千里而食也
試題分析：本題考查學生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者?？忌鷳确治稣Z境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。如第一句中“與‘青梅竹馬’意境相仿”，第二句中“用虛實結(jié)合的手法描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大”，第三句中“千里馬被埋沒的根本原因”，根據(jù)這些提示進行默寫即可。默寫的時候要注意如下詞語：“宴”“晏晏”“造化”“昏曉”等。
85.(1).學不可以已(2).同是天涯淪落人(3).相逢何必曾相識(4).萬里悲秋常作客(5).百年多病獨登臺
86.(1).皆若空游無所依(2).日光下澈(3).影布石上(4).沙鷗翔集(5).錦鱗游泳 試題分析：高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法，如“澈”“影”“翔集”“錦鱗”等，理解字義去記憶?，F(xiàn)在課標卷已考核“理解性默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字。
87.(1).既替余以蕙纕兮(2).又申之以攬茝。(3).劍閣崢嶸而崔嵬(4).一夫當關(5).萬夫莫開。
88.(1).咥其笑矣(2).誦明月之詩者(3).歌窈窕之章(4).是故所欲有甚于生者(5).所惡有甚于死
89.(1).蜀道之難(2).難于上青天(3).側(cè)身西望長咨嗟(4).野芳發(fā)而幽香(5).佳木秀而繁陰 試題分析：高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，所以，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“幽”會寫成“悠”或“優(yōu)”，“佳”會寫成“嘉”。此外還要注意“蜀”“咨嗟”“繁陰”等字易錯，要理解字義去記憶。
點睛：考查常見的名篇名句默寫常常分為三類：識記式默寫、情景式默寫(理解性默寫)，其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語境中的具體運用，具有一定難度，理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。
90.(1).擇其善者而從之(2).道之所存(3).師之所存也(4).懷舊空吟聞笛賦(5).到鄉(xiāng)翻似爛柯人
試題分析：本題考查名句名篇默寫能力，采用的是情景式默寫的題型，解答時既要注意所給句子的出處及作者，還要注意題干中給出的提示，準確書寫出答案。本題要注意下列字的正確寫法：擇、存、吟、賦、翻、柯。
91.(1).此雖免乎行(2).猶有所待者也(3).后人哀之而不鑒之(4).亦使后人而復哀后人也(5).居廟堂之高則憂其民
92.(1).報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。(2).春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干(3).天街小雨潤如酥
試題分析：此類題目要注意重點字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。如“提攜“蠟炬”不要誤寫錯寫。點睛：此題考查學生名句默寫的能力。在默寫名句名篇時，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解，現(xiàn)在課標卷已經(jīng)考核“理解性默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數(shù)。
93.①鍥而不舍，金石可鏤。②征蓬出漢塞，歸雁入胡天。③楊花落盡子規(guī)啼 試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“鍥”“鏤”“蓬”要理解字義去記憶。
94.(1).（若夫）乘天地之正(2).而御六氣之辯(3).以游無窮者(4).海內(nèi)存知己(5).天涯若比鄰
試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“御”“辯”。要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學生養(yǎng)成回頭望的習慣，避免筆誤。
95.(1).風蕭蕭兮易水寒(2).寄蜉蝣于天地(3).下有沖波逆折之回川(4).潦水盡而寒潭清(5).白帝城高急暮砧。
96.（1）位卑則足羞，官盛則近諛（2）欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山（3）不知東方之既白
97.(1).轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲(2).未成曲調(diào)先有情(3).青樹翠蔓(4).蒙絡搖綴(5).參差披拂 試題分析：本題考查學生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者?？忌鷳确治稣Z境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。要理解限制條件，比如“準備過程”“池潭上的樹木和藤蔓”，確定默寫內(nèi)容。默寫的時候要注意如下詞語：“撥”“蔓”“絡”“綴”“拂”等。
98.(1).不應有恨(2).何事長向別時圓(3).野馬也(4).塵埃也(5).生物之以息相吹也 試題分析：本題考查學生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者?？忌鷳确治稣Z境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。比如，第一句中“用反詰語氣埋怨月亮”，第二句中“用現(xiàn)實生活中的實物也需要依憑外物的實例與大鵬鳥的‘海運將徙’作對比”，根據(jù)這些提示默寫。默寫的時候要注意如下詞語：“事”“向”“?！薄跋ⅰ钡?。
99.(1).桑之落矣(2).其黃而隕(3).舉酒屬客(4).誦明月之詩(5).歌窈窕之章(6).環(huán)滁皆山也
試題分析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要選準詩句，然后注意不要出現(xiàn)錯別字，此題注意提示語中的“借桑葉的變化來表現(xiàn)女主人公青春的逝去”“自己和客人在這清風明月下的愜意行為”“滁洲地理環(huán)境”，這樣就能準確的答出題目，注意“隕”“屬”“窈窕”的寫法。
100.(1).且舉世譽之而不加勸(2).舉世非之而不加沮(3).海日生殘夜(4).江春入舊年(5).覆壓三百余里
試題分析：高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，所以，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“譽”“沮”“生”“殘”“覆壓”等易錯字，要理解字義去記憶。“且舉世譽之而不加勸”中容易丟了“且”字。“江春”會錯寫成“江風”。
點睛：考查常見的名篇名句默寫常常分為三類：識記式默寫、情景式默寫(理解性默寫)，其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語境中的具體運用，具有一定難度，理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。如果句子較長要注意不要漏字，如“且舉世譽之而不加勸”。
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