第一篇：初一暑假生活答案

初一暑假生活答案（山東）

（英語）

p43-44

1.other-mother-another-brother

2.make-cake-lake-take-shake

3.rain-train-raining

4.duck-buck-lucky-truck

5.twin-bin-ring-bingo

6.end-lend-mend-spend

7.wet-let-get-bet-set-pet

8.call-wall-fall-small-tall-ball

9.cold-bold-fold-hold-told

10.eat-meat-heat-east-beast

11.sea-tea-deal-break-east

12.low-blow-slowly-flow

13.cow-now-how-bowl

14.feet-meet-meeting-street

15.sweep-sheep-sleep-keep

16.ill-bill-fill-will-skill

17.it-bit-fit-hit-wit-little

18.cat-fat-hat-bat-eat-coat

19.ate-late-mate-date-grate

20.noon-moon-soon-troon

21.an-can-fan-ans-and-band

22.yet-jet-bet-get-let-net

23.lay-bay-say-day-way-gray

24yard-hard-card-art-chart

25.dish-fish-pish-finish

26.top-stop-loop—pop

p42

a white night 不眠之夜a white elephant 累贅之物/無用物品a white crow 罕見的事物the White House 白宮a white lie 善意的謊言white flag 投降black sheep 敗家子black tea 紅茶black coffee 黑咖啡black Dog 情緒低落black gold 石油green hand新手green tea綠茶blue day乏味的一天blue collar藍(lán)領(lǐng)blue fear極度的驚恐

p42

1.I'm lovin'it（我就喜歡）——麥當(dāng)勞

2.Obey your thirst.（服從你的渴望。）——雪碧

3.We lead Others copy.（我們領(lǐng)先，他人仿效。)——理光復(fù)印機(jī)

4.The taste is great.（味道好極了。）——雀巢咖啡

5.Let's make things better.（讓我們做得更好。）——飛利浦電子

6.Good to the last drop.(滴滴香濃，意猶未盡。)——麥斯威爾咖啡

7.Feel the new space.（感受新境界。)——三星電子

8.Just do it.（只管去做。）——耐克運(yùn)動(dòng)鞋

9.Focus on life.（瞄準(zhǔn)生活。）——奧林巴斯相機(jī)

10.We're the dot.in.com.（我們就是網(wǎng)絡(luò)。）——太陽微系統(tǒng)公司

P42

1.Love me,love my dog.2.I wanted mother‘s present to be secret,but my sister let the cat out of the bag.3.He was lake a cat in hot bricks before his driving test.4.The pian is a dead duck :there is no money.5.My new car gose like a bird.It runs fairly well.6.You can taik till the cows come home;you'll never make me clange my mind.7.I smelt a rat when he strted being so helpful.8.They lead a cat-and-dog life,so they decided to get separated.1.愛屋及烏

2.給媽媽的禮物我本想保密，但妹妹卻露出了馬腳

3.面臨駕駛考試，他急得像熱鍋上的螞蟻

4。計(jì)劃泡湯了，因?yàn)闆]有錢。

5。我的新車行駛自如，它跑得非常好。

6，你就算說出大天來，也休想改變我的主意

7，他主動(dòng)幫忙，我懷疑里面另有文章

8，他們老是吵架，所以決定分開。

P45-46

put put

cut cut

hit hit

read read

let let

beat beat

hurt hurt

cost cost

keep kept

sleep slept

sweep swept

teach taught

catch caught

bring brought

buy bought

think thought

begin began

drink drank

ring rang

sing sang

swim swam

lend lent

send sent

spend spent

build built

sell sold

tell told

say said

pay paid

meet met

feed fed

grow grew

know knew

throw threw

fly flew

（歷史）

P61

.假如你生活在隋朝,乘船沿大運(yùn)河從余杭到涿郡要依次經(jīng)過哪幾段運(yùn)河？經(jīng)過今天的哪些省份？能看到今天的哪幾座大城市？

答：

(從南至北)依次經(jīng)過江南河、刊溝、通濟(jì)渠、永濟(jì)渠。

經(jīng)過省份（從南至北）：浙江、江蘇、安徽、河南、山東、河北、天津、北京。

看到大城市：杭州、揚(yáng)州、洛陽、北京等。

2.大運(yùn)河申報(bào)世界遺產(chǎn)理由？

首先大運(yùn)河是隋朝隋煬帝下令建造，是中華人民汗水和歷史的結(jié)晶，在其建造成后的很長時(shí)間內(nèi)，對中華南北文化，南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用，對形成有多種文化元素的中國文化起到極其重要的作用，特別是對后來中國經(jīng)濟(jì)重心的南移也起到重要作用，其對中國歷史的發(fā)展有不可磨滅的影響

P65

對西北的管轄：

秦 開邊移民，修長城、直道和馳道

西漢 武帝時(shí)三次擊退匈奴，后來和匈奴和親

唐朝 設(shè)安西都護(hù)府、北庭都護(hù)府

元朝 泱泱大蒙古國，邊疆無事

清 康熙時(shí)平定準(zhǔn)葛爾的叛亂，乾隆時(shí)平定大小和卓叛亂，設(shè)立伊犁將軍

對東北的管轄：

元 東北邊疆十分遼闊，北至北海

明 派重兵把守各個(gè)關(guān)口，與后金作斗爭

清 抗擊沙俄的侵略，通過兩次雅克薩之戰(zhàn)沉重打擊俄軍，簽訂了《尼布楚條約》 對西藏的管轄：

元 歸中央宣政院兼管

明 繼續(xù)管理西藏...清 中央派駐藏大臣，直接監(jiān)督西藏政務(wù)，與大賴**一起管理，并實(shí)行金瓶掣簽制規(guī)范轉(zhuǎn)世程序。

P22

初次見面說（久仰）

好久不見說（久違）

請人批評說（指教）

求人原諒說（見諒）

求人幫忙說（勞教）

求給方便說（借光）

麻煩別人說（打擾）

向人祝賀說（恭喜）

求人看稿說（斧正）

求人解答說（請教）

求人指點(diǎn)說（賜教）

托人辦事說（拜托）

P13

表示信心十足時(shí)用（十拿九穩(wěn)）

表示某人打小算盤時(shí)用（小九九）

表示某人干事麻利時(shí)用（三下五除二）

表示一樣?xùn)|西兩人平分時(shí)用（二一添作五）

表示實(shí)實(shí)在在，不可更改時(shí)用（一是一,二是二）

表示做事不考慮周到，干了再說時(shí)用（一不做,二不休）

(生物)

P75-76

⑴有些缺鈣的青少年服用鈣片較長一段時(shí)間后、缺鈣癥狀未得到治愈，你認(rèn)為最可能的原因是什么？

⑵現(xiàn)在國家大力推行的食物強(qiáng)化法（將微量營養(yǎng)添加到面粉、大米、食用油等食品中）來改善公眾營養(yǎng)這項(xiàng)措施對處于生長發(fā)育時(shí)期的青少年什么重要的意義？

⑶中國內(nèi)蒙的“一號牧民”鮑系順身高2.38米，有“姚二世”之稱的黑龍江的孫明明身高

2.35米，被稱為“亞洲第一巨人”的湖北的張峻才身高2.42，他么的身高遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了常人。你認(rèn)為最可能的原因是什么？

⑷如果某山區(qū)的居民飲食中缺乏碘元素，這些居民血液哪種激素含量會(huì)高于正常人值？你作出判斷的依據(jù)是什么？

⑸看書、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下 遠(yuǎn)珧幾分鐘，這樣有助于預(yù)防近視。請解釋這樣做的依據(jù)。

（1）沒有和維生素D結(jié)合使用

（2）彌補(bǔ)營養(yǎng)缺陷

（3）生長激素分泌過盛

（4）腎上腺激素

（5）防止晶狀體曲度過大而導(dǎo)致近視。

第二篇：初一年級語文暑假生活指導(dǎo)答案2016

1、執(zhí)著追求，自信樂觀（或勇敢無畏、堅(jiān)韌頑強(qiáng)）

2、先寫人們對大雁的錯(cuò)誤認(rèn)識，再寫作者對大雁的敬佩贊美，更加突出了大雁面對艱險(xiǎn)勇敢無畏、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神。運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的寫法，使文章跌宕起伏，激發(fā)讀者閱讀興趣。

3、示例一：運(yùn)用反復(fù)的修辭方法，連用兩個(gè)“向北”，突出了大雁北飛的決心，表達(dá)了作者對大雁執(zhí)著追求精神的贊美。

示例二：運(yùn)用擬人的修辭方法，形象的寫出雁陣整齊、莊重、表達(dá)作者對大雁執(zhí)著追求精神的贊美。

作業(yè)6

1、子：你 ； 顧：回頭看

2、翻譯：連續(xù)三個(gè)早晨站在集市上賣馬，人們不知道他賣的是千里馬。

3、這則寓言說明，有的人確有真才實(shí)學(xué)，但不一定能得到賞識和重用，因而需要有像伯樂這樣的人來發(fā)現(xiàn)和舉薦。駿馬待伯樂至而增價(jià)，說明權(quán)威的重要，但又不可盲目地崇拜和迷信別人，更要提防有的庸才借助或冒用權(quán)威之名來抬高自己的身價(jià)。

作業(yè)7 《王者何貴》

（1）譯文 齊桓公問管仲：“當(dāng)君王的人，應(yīng)把什么當(dāng)作最寶貴的？”（管仲回答）說：“應(yīng)把天當(dāng)作最寶貴的?！保ㄓ谑牵R桓公仰起頭望著天。管仲說：“我所說的‘天’，不是廣闊無邊的天。給人民當(dāng)君主（的人），要把百姓當(dāng)作天。（對于一個(gè)國家來說，）百姓親附，（它）就可安寧；百姓輔助，（它）就能強(qiáng)盛；百姓反對，（它）就很危險(xiǎn)；百姓背棄，（它）就要滅亡。

（2）重民思想或民本思想 《母親的心》閱讀答案 1．(1)母親翻找螃蟹(2)母親發(fā)現(xiàn)螃蟹(3)母親放下螃蟹

2．久病初愈的“我”想吃螃蟹；物質(zhì)條件很差又偏遠(yuǎn)的山村買不到螃蟹；母親愛子心切。

3．表現(xiàn)了母親既想滿足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；為后文母親放了母蟹作鋪墊；表現(xiàn)了母親的善良。

4．(1)“咬牙”是因?yàn)槟赣H做出帶走螃蟹的決定非常艱難；“閉眼”是因?yàn)槟赣H不忍看自己親手將母蟹捉走的情景。

(2)母蟹掙扎的“沙沙沙”的聲音，加重了母親心中的負(fù)罪感，使她后悔帶走了母蟹，于是急于送回。5．一是母親的愛子之心；二是母親對天下所有母親愛子情懷的理解、體諒之心。

作業(yè)8 《多多益善》

1、統(tǒng)率

2、曾經(jīng)

2、多多益善：形容越多越好。益，更加。善，好。

3、這就是我被陛下俘虜?shù)脑?/p>

4、韓信； 他有過人的才能，但性格有些放縱不拘禮節(jié)，過于自負(fù)（僅供參考）

《母親的書》

1、示例：這樣說并不矛盾。雖然沒有正式認(rèn)過字、讀過書，不是科班出身，但是母親身邊有一些一直伴隨她的書，她有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和淵博的生活知識，像是一位知識女性，溫文爾雅、知書達(dá)理。她架起了“我”和書之間的橋梁。從這個(gè)角度上看，母親是一位學(xué)識淵博的人。這樣寫，寫出了母親對“我”影響之深，也表達(dá)了“我”對母親深深的愛。

2、示例（1）：這一小段文字既有對母親的神態(tài)描寫，也有對經(jīng)堂的環(huán)境描寫。通過寫母親“臉上浮起微笑，仿佛已經(jīng)度了終身，登了彼岸了”這一神態(tài)，塑造了一個(gè)善良質(zhì)樸的母親的形象；而經(jīng)堂環(huán)境的冷清和我內(nèi)心的孤寂，又側(cè)面烘托出母親內(nèi)心的復(fù)雜情感。示例（2）：神態(tài)描寫、環(huán)境描寫和心理描寫的手法。作者通過對母親念完佛經(jīng)后超脫的神態(tài)描寫、對父親不在家里的空蕩冷清的環(huán)境描寫和“我”的心理描寫，表現(xiàn)了母親盼望父親歸來而不得只能靠佛教來安慰自己，排解內(nèi)心的孤寂和痛苦的情感。

作業(yè)9

1、見：通現(xiàn)呈現(xiàn) 無日：沒時(shí)間 以：用 日之余：一天里的空閑時(shí)間 ．．．．

2、請教的人說：“（您說的有道理），只是苦于沒有時(shí)間

3、為了啟發(fā)人們的自覺性，用意是要求我們反復(fù)誦讀的時(shí)候，用心思考，達(dá)到其義自見。

作業(yè)10

1、誨：教

然：這樣

援：引。

若：如、像

2、只聽弈秋的教導(dǎo)

3、道理：要想學(xué)好一樣本事必須專心致志，不能三心二意，這是明擺著的道理。

譯文：弈秋是全國最會(huì)下棋的人。讓弈秋教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo)；而另一個(gè)人雖然在聽著，可是他心里總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這樣，雖然他同前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，卻學(xué)得不如前一個(gè)。能說這是他的聰明才智不如前一個(gè)人嗎？我說：不是這樣的?！断衿压⒁粯由妗?/p>

1、寫蒲公英不擇地勢，歷經(jīng)磨難仍旺盛生長，顯示出頑強(qiáng)的生命力；寫蒲公英為避開踐踏和傷害，臥石而生，伏地而長，表現(xiàn)出隱忍和有度伸曲的生存智慧；通過與牡丹、桃花、海棠的美艷得寵的對比，表現(xiàn)出蒲公英樸實(shí)無華、甘于寂寞的品質(zhì)。

2、①精靈媽媽答通過“潔白如雪”“輕盈如羽”“小傘兒”等比喻，從顏色、形態(tài)、形狀等方面描寫蒲公英果實(shí)的特征，表現(xiàn)其富有詩意般的可愛。②將蒲公英積極向上的生活態(tài)度與人的自我束縛、胸襟狹窄的心態(tài)作對比，引發(fā)讀者對生命和人生的思考。

3、⑴與后面寫的卑微的蒲公英形成對比，襯托出生在在墻角、縫隙中的蒲公英的生命內(nèi)涵；⑵用以說明同一類型的生命，處于不同的生存境遇，會(huì)有不同的生命狀態(tài)。

4、做人要像蒲公英一樣，面對充滿誘惑和浮躁的社會(huì)，平和而又積極地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，體現(xiàn)生命的意義。

作業(yè)11

2（1）捆住.（2）左右

（3）回答

（4）生氣

（2）欲速則不達(dá)，我快步前進(jìn)剛到半路上，小書童摔了一跤，捆扎的繩子斷了，書也散亂了，小書童哭著，沒有馬上站起來。等到把書理齊捆好，前方的城門已經(jīng)下了鎖了（3）我醒悟似地想到那擺渡的人說的話接近哲理。

天底下那些因?yàn)榧痹牯斆Ыo自己招來失敗、弄得昏天黑地到不了目的地的人，大概就像這樣的吧。

（4）欲速則不達(dá)

作業(yè)12

2、（1）太祖（明帝朱元璋）在東閣辦公，天氣很熱，汗水濕透衣服，侍從給太祖換衣服，換下來的衣服都送到浣洗衣服的人，參軍宋思顏看見了說：“主公親自厲行節(jié)儉，真是以身作則，告示大家，老臣擔(dān)心您只是今天這么做，以后可能不會(huì)這么做，希望您能夠堅(jiān)持一直這么做?！碧媛牶蠓浅８吲d：“你說的太好了。別人也可能會(huì)說，但可能只會(huì)考慮眼前，而不能考慮到長遠(yuǎn)；或者只是憂慮到已經(jīng)發(fā)生的，而不能憂慮到將來要發(fā)生的。今天思顏看見我現(xiàn)在能這么做，而顧慮我之后不能繼續(xù)這么做，我相信你一定能夠效忠于我?！庇谑琴p賜金幣給宋思顏。（2）作為一國之君，既要厲行節(jié)儉，又要善于聽取正確的建議。作為大臣，要敢于說出忠言，勇于直言進(jìn)諫。

3、《誰也不能施舍給你未來》答案

1、本文通過寫一位小姑娘為了給媽媽買圍巾，在貨主老人的一再堅(jiān)持下?lián)焓皬U品攢錢，但最終卻意外地收到了圍巾的故事，說明要想得到自己想要的東西和理想，要想改變自己貧窮的命運(yùn)，應(yīng)該靠自己的雙手，而不是靠別人廉價(jià)的憐恤或者施舍的道理。文章以此為題，點(diǎn)明了文章的主旨，立意深遠(yuǎn)，引人深思。

2、A句：盯是注視的意思，這里是對瑪婭的神態(tài)描寫，形象地寫出了瑪婭對那條圍巾的喜愛之情，表現(xiàn)了瑪婭對媽媽的愛，也為后文寫瑪婭為了買圍巾而去撿拾廢品，采摘草藥做了鋪墊。

B句：這句話運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法，形象地寫出了瑪婭遭到貨主老人拒絕后內(nèi)心的憂傷，以及不能給媽媽買到圍巾的失望心情。

3、運(yùn)用了環(huán)境描寫的方法。作用：①因?yàn)樘鞖獾暮?，瑪婭更加渴望得到那條圍巾，起到推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用；②烘托人物形象，表現(xiàn)了瑪婭對母親的疼愛，同時(shí)也表明了瑪婭是個(gè)熱愛母親，善良懂事的孩子。

4、答題示例：①瑪婭是一個(gè)熱愛母親、聰明善良、情感豐富、智慧執(zhí)著、勤勞勇敢、自立自強(qiáng)、有責(zé)任心的孩子。②貨主老人是一個(gè)有愛心，用心良苦，教育方式獨(dú)道的慈祥老人。

作業(yè)14

2、（1）A毛澤東

B標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語

C時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果

（2）wú dí kuì jiān sài zhǎn wǎn qín zǎi 當(dāng) yú 遏

（3）從內(nèi)容和表達(dá)效果兩方面給分。意對即可。例：用原標(biāo)題體現(xiàn)了新聞?dòng)谜Z的準(zhǔn)確性和報(bào)道的真實(shí)性。至發(fā)電時(shí)止，西路35萬大軍已渡過2/3（并未全部渡完）。而東路35萬大軍已大部渡過南岸（仍未全部渡完）；用“橫渡長江”表達(dá)效果好?！皺M”字形象地展示我軍銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?，“勝利渡江”只是告訴人們一種結(jié)果。如持反面意見，只要不重復(fù)題干上已有的意思，言之有理亦可酌情給分。

3、現(xiàn)代文閱讀答案

1.答案：①丈夫去世的傷痛；②物質(zhì)生活的困苦；③求學(xué)過程的艱辛；④考取之后的欣慰。評分：每個(gè)要點(diǎn)1分。

2.答案：①表現(xiàn)生活給“她”帶來的巨大痛苦。②表現(xiàn)“她”此時(shí)內(nèi)心的激動(dòng)和精神的堅(jiān)強(qiáng)。評分：每小題1分。

3答案：由開始時(shí)的同情、憐憫，變?yōu)橛芍缘木磁濉Ｔu分：“同情、憐憫”和“敬佩”各2分。

4答案：“她”面對生活中的不幸和艱難困苦，不是乞求別人的同情與憐憫，也不是陷于痛苦中不能自拔，而是不屈不撓，奮力追求；是一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)的意志、高尚的情懷和無私奉獻(xiàn)精神的女知識分子形象。

作業(yè)15

1、（1）孫犁 現(xiàn)代小說家、散文家 《孫犁作品欣賞》

（2）yào jìn cuān zè 悠 cuò 尖利 能耐 yāng

mò 月明風(fēng)清

（3）

1、自信又自尊的人。課文描寫他為部隊(duì)運(yùn)送糧食、護(hù)送干部，從沒有出現(xiàn)過意外。當(dāng)他這一次送兩女孩時(shí)，一女孩受傷，就使他感到無臉見人，決心為受傷的大菱報(bào)仇。這是他自信又自尊的表現(xiàn)。

2、智勇雙全的人。他六十多歲了，深夜獨(dú)自一人出入蘆花蕩，神出鬼沒，不帶一枝槍，負(fù)責(zé)淀內(nèi)淀外的聯(lián)系，這是他機(jī)智的表現(xiàn)。特別是他單身一人，設(shè)下計(jì)謀，痛打十多個(gè)鬼子，更是他有勇有謀的表現(xiàn)。

3、愛憎分明的人。他與小女孩無親無故，在護(hù)送中他與盡了力，但對小女孩的負(fù)傷，他是那樣的自責(zé)，這表現(xiàn)出的是對小女孩、對自己同胞的愛。而痛打鬼子則是體現(xiàn)了他對敵人的憎恨

作業(yè)16

2、（1）西蒙諾夫 作家

（2）fú lì 匍匐 地窖 jū

（3）老婦人的形象：對蘇聯(lián)紅軍充滿敬意、對侵略者滿懷恨意、渴望和平、慈祥善良 結(jié)尾兩句話謳歌了南斯拉夫母親對紅軍烈士最崇高最熱烈最誠摯的感情。這種感情不分國界，情同母子。他建立在正義的反侵略的基礎(chǔ)上，是人類最美好的感情。

現(xiàn)代文閱讀答案：

1、答：小說以“槐抱柳”為題，從一棵老樹入筆，引出對保護(hù)老樹、保護(hù)五里柳的王長信老人的描寫，既制造了懸念，吸引了讀者，又成為貫穿全文的線索，表達(dá)了作者對王長信老人堅(jiān)持與風(fēng)沙作戰(zhàn)，保護(hù)家園的精神，突出主題，引人深思。

2、答：因?yàn)樗岵坏没北Я岵坏梦謇锪切┛帐幨幍姆孔?，最主要一點(diǎn)，他相信風(fēng)沙跑不過人，他一定會(huì)把風(fēng)沙從五里柳趕走。

3、答：槐抱柳與王長信老人一樣都已經(jīng)很老了，但他們同樣充滿活力，充滿斗志，面對風(fēng)沙，他們都很樂觀、很堅(jiān)持，他們相互依靠、相互信任，不輕言放棄，盡自己的力量守護(hù)著自己的家園，也影響和鼓勵(lì)著其他人加入保護(hù)家園的行列。（考察對人物形象的把握能力）

4、答：略

5、（1）答：嘩嘩嘩嘩的聲音，既寫出了槐抱柳對王長信老人所說的話的贊同，也表達(dá)了它在風(fēng)沙后的擔(dān)心中再次看到老人，聽到老人咯咯咯咯開心地笑后的那種輕松、愉悅的心情。

（2）答：擬人修辭，形象地寫出了一場風(fēng)沙過后，槐抱柳對老人的擔(dān)心，尤其是“戚戚地把滿身的結(jié)疤都瞪成了大大小小的眼睛尋找老人”一句，生動(dòng)地展現(xiàn)了槐抱柳悲傷、急切地想看到老人的神態(tài)，突出了老樹與老人間深厚的感情。

6、答：老樹安詳?shù)卣驹谀抢?，柳樹和老人都靜靜地、安心地坐在它的懷里，像它的親人、它的孩子。他們一起看著越來越多的小樹茁壯成長起來……偶爾，它也會(huì)搖一搖柳樹柔嫩的枝條，搔一搔老人的耳朵，老人咯咯咯咯地笑和它滿頭葉子嘩嘩嘩嘩的響聲，構(gòu)成了五里柳最優(yōu)美的旋律……

（考查學(xué)生的聯(lián)想和想象能力，又考查審美和語言表達(dá)的能力。學(xué)生需細(xì)品文中的語言，感受文中那種溫馨、優(yōu)美的意境，將語言變幻成腦海中一幅形象的畫面，然后用簡潔流暢的語言將這種溫馨優(yōu)美的畫面展現(xiàn)出來。注意字?jǐn)?shù)限制。）

作業(yè)17 《成長是一件怎樣的事》

1．成長是一件最漫長、最豐饒、最深情的事情。

2．內(nèi)容上，強(qiáng)調(diào)小時(shí)候?qū)Α俺砷L”的認(rèn)識是錯(cuò)誤的。結(jié)構(gòu)上，承上啟下，起過渡作用。

3． 必要的積蓄過程是另一種意義的成長。把深?yuàn)W的道理說得淺顯明白，更容易被讀者理解和接受

4．讓知曉學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)在成長，永遠(yuǎn)保持年輕的心態(tài)。

第三篇：初一暑假生活作文

初一暑假生活作文 篇1

放假了！這天我們來到了美麗的沙湖。沙湖，不明思議是有沙有湖的，那里也是鳥的天堂。

來到售票口，就發(fā)現(xiàn)沙湖的大門和別處的不同。沙湖這個(gè)地方的鳥很多，所以大門的形狀是模仿白天鵝的。但仔細(xì)一看，白天鵝的三根羽毛十分像“沙”字中的三點(diǎn)水，而兩只眼睛和長長的鵝頸作為“沙”字中的“少”，而售票口的整體形狀是模仿“湖”字的。這就是簡單而又賦有沙湖中許多元素的大門。為了紀(jì)念這獨(dú)特的大門，我們一家在那里合了影。

沙湖的湖是聚集鳥最多的地方。湖中的蘆葦呈翠綠色，蘆葦叢中有許多鳥兒筑巢在這兒生活。呀！那里有一只黑天鵝。它全身羽毛亮黑，但鮮紅的嘴巴又異常奪目。它是那么的優(yōu)雅，悠然自得。我拔下離我最近這從蘆葦?shù)娜~子。學(xué)者天鵝的叫聲，讓它注意到我，然后把新鮮的蘆葦葉投到水里喂它。它津津有味的吃了起來。然后仰起頭來看著我。它真是可愛極了。我手腳并用，像猴子一樣費(fèi)了牛勁爬到岸邊，想伸手摸摸它那光滑的羽毛，沒想到它卻很快的游走了。原先黑天鵝也是有警惕心理的呀！但是我費(fèi)了九牛二虎之力才來到岸邊，只是有點(diǎn)遺憾沒有觸摸到它那光滑的羽毛。

沙湖的沙子雖然不及響沙灣的沙子那么細(xì)膩，那么柔滑。但它有自己的獨(dú)特。因?yàn)樯澈纳匙邮撬拿姝h(huán)水的，就像金黃色的奶油面包似的。我還在那里買了一幅美麗的沙畫留做紀(jì)念。

該回去了，樹上的麻雀嘰嘰喳喳的歌唱著屬于它們自己的歌曲，路邊的花朵開的是那么的紅艷。我對著它們笑，好像它們也在回應(yīng)我。沙湖之旅結(jié)束了！

初一暑假生活作文 篇2

有的人的暑假生活是快樂的，有的人的暑假生活是精彩的，有的人的暑假生活是幸福的，而我的暑假生活是充實(shí)的。這個(gè)暑假，我制定了生活計(jì)劃、勞動(dòng)、娛樂，學(xué)習(xí)竟在其中。

勞動(dòng)：暑假，不僅是我們學(xué)生的假期，還是一個(gè)農(nóng)業(yè)收獲的季節(jié)。生在農(nóng)村的我，暑假的第一個(gè)任務(wù)便是收割稻谷。每天早晨，我都會(huì)起得很早，每天都要趕在太陽還未炎熱的時(shí)候把稻谷收割好，因?yàn)樵诳旖咏形鐣r(shí)太陽就會(huì)變得火熱起來，那時(shí)人要是在它的暴曬下勞動(dòng)，不被曬個(gè)半死也會(huì)中暑，所以我們這里的人總是選擇在清晨勞作。

娛樂：每次完成當(dāng)天所需的勞作后，我們同齡人常常會(huì)不約而同的匯聚起來，一起去游泳，一起玩游戲。最讓我們百玩不厭的即是象棋，象棋不僅是一種娛樂工具，還是讓我們展示智謀的一個(gè)平臺(tái)。“象棋似戰(zhàn)爭，走子如布陣。河界三分闊，智謀萬丈深?！毕笃迨且环N智力游戲，如果沒有很好的思維能力和高深的計(jì)策，要想在對局中一展雄風(fēng)，那是不可能的，除非是在與剛剛學(xué)棋的菜鳥們對戰(zhàn)。

每次下象棋，我都是同齡人中的常勝“將軍”，雖然如此，但有時(shí)我們偶爾也會(huì)輸上一兩局。這就是兵法上所說的“勝敗乃兵家常事”。不管下棋的結(jié)局如何，也不管誰是我們當(dāng)中的棋王，我們都會(huì)下好每一盤棋。因?yàn)槲覀兌贾馈叭松缙?，棋如人生”?？鞓返纳?，快樂的下棋，是我們必備的品質(zhì)。

學(xué)習(xí)：晚上8點(diǎn)～10點(diǎn)是最佳的學(xué)習(xí)階段，每天這個(gè)時(shí)間我都會(huì)自覺的寫作業(yè)和看書。每天看兩小時(shí)書，使我感覺到了生活的充實(shí)，這種生活，是我以前所未有的。

暑假我讀完了《三國演義》《為夢想奮斗》《成長》等書籍。從《三國演義》中我了解了許多英雄人物，見證了歷史的金戈鐵馬；從《為夢想奮斗》中我懂得了人活著應(yīng)該要堅(jiān)持不懈的為夢想而奮斗，這樣我們的人生才會(huì)精彩；從《成長》中我看到了人生道路上的曲折與種種阻礙。這個(gè)暑假，我通過勞動(dòng)得到了生活的磨練，在娛樂中獲得了快樂，在學(xué)習(xí)獲得了提高。

初一暑假生活作文 篇3

盼星星，盼月亮，快樂的暑假終于來了，這可是我初中生涯的第一個(gè)。進(jìn)入中學(xué)，我更成熟了，暑假生活及安排也更有豐富，更有意義了。

這是一個(gè)關(guān)乎學(xué)習(xí)的暑假。老師告訴我們暑假除了用來休息的，也是用來學(xué)習(xí)的，聽老師說：那些學(xué)習(xí)優(yōu)異的人——也就是所謂的“學(xué)霸”，都會(huì)利用這段較長的時(shí)間來復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我也充分利用這寶貴的時(shí)間，除了完成暑假作業(yè)，還針對比較薄弱的科目——語文，主動(dòng)查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)閱讀和作文的專項(xiàng)訓(xùn)練補(bǔ)習(xí)，同時(shí)我也經(jīng)常上圖書館逛書店，加強(qiáng)課外閱讀學(xué)習(xí)，當(dāng)然也還需要再努力做好讀書筆記，才能提高語文成績。同時(shí)，我堅(jiān)持每天讀、背、聽寫英語單詞，爭取把遺忘率降到最低。另外也借來了物理、地理和生物等新課本進(jìn)行預(yù)習(xí)，以迎接新學(xué)年物理的學(xué)習(xí)，也為下一學(xué)期要進(jìn)行會(huì)考的生物和地理提前做好準(zhǔn)備。

這是一個(gè)發(fā)展興趣愛好的暑假。平時(shí)都在忙碌于課內(nèi)學(xué)習(xí)，暑假我也適當(dāng)安排了培養(yǎng)興趣的項(xiàng)目——學(xué)打乒乓球。雖然每次訓(xùn)練都全身濕透，腰酸背痛的，但累并快樂著，不僅可以鍛煉我的身體，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)能力，也可以保護(hù)我的視力，更培養(yǎng)了我的意志品質(zhì)和奧運(yùn)拼搏精神，并且讓我知道了什么是“友誼第一，比賽第二”。

這是一個(gè)實(shí)踐成長的暑假。我初到舅舅的紙箱廠里，感覺“打雜工”很簡單，誰也沒有想到那些薄薄的紙箱竟然這么異常的鋒利，專挑我這嫩芽下手，但是短短一小段時(shí)間，我享受盡了種種“磨難”。雖然在不知情的情況下皮膚被劃破得鮮血直流，但在有師傅的指導(dǎo)和自我防備之下，還是有好幾次被紙箱劃得傷痕累累。漫長的一天讓我深深體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，更能體會(huì)到家長在外為我們的拼搏實(shí)在不容易，所以我們要多關(guān)心父母、體諒父母。

這個(gè)暑假說長不長，說短不短，讓我過得豐富多彩，且有意義，將成為我人生中不可抹滅的一道風(fēng)景線，值得我去留戀。

初一暑假生活作文 篇4

自從有了網(wǎng)絡(luò)，我們的暑假生活變得多姿多彩。原本乏味無聊的旅游也成了聊QQ。有了網(wǎng)絡(luò)，大家可以視頻，可以看書，可以查資料。暑假是讓我們來休息的，可有的同學(xué)會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。暑假不僅可以休息，更可以因此了解知識，擴(kuò)大知識面。網(wǎng)絡(luò)可以讓我們足不出戶卻了解天下。

我想，大家都挺迷網(wǎng)絡(luò)的哈，來了解下網(wǎng)絡(luò)吧。

網(wǎng)絡(luò)之優(yōu)點(diǎn)：坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內(nèi)，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時(shí)間內(nèi)獲得各地各種祥細(xì)的、自已想知道的信息；通過各學(xué)校開辦的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)了解更多的知識等等。

但接觸網(wǎng)絡(luò)久了就會(huì)沉迷于游戲，視力也會(huì)逐漸的下降。確實(shí)，網(wǎng)絡(luò)有利也有弊。利弊的區(qū)別在于你如何運(yùn)用它，以及如何合理安排好時(shí)間。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于學(xué)習(xí)：利大于弊。如果用于聊天、游戲：弊大于利。

我們要合理的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)其實(shí)是很好的。在網(wǎng)絡(luò)中，我們可以了解許多靠讀書并不能了解的事情。

我們可以適當(dāng)?shù)挠镁W(wǎng)絡(luò)來放松自己，用一部分的時(shí)間玩一些游戲（前提是不會(huì)沉迷）。網(wǎng)絡(luò)，他讓我們的暑假生活更精彩，在網(wǎng)絡(luò)中，大家都是適可而止。大家每天對著電腦，了解一些外界的知識，還不用到處的走。這就是網(wǎng)絡(luò)最大的好處。

網(wǎng)絡(luò)，他讓我們的暑假生活更精彩。在網(wǎng)絡(luò)中，我們自由自在的選擇我們想要看的書籍，我們想要了解到的知識。因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，我們的生活變得多姿多彩。

讓網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)每一戶家庭，讓網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)每個(gè)人心中。

初一暑假生活作文 篇5

幾天后，我們要去甘肅旅游了，我好興奮啊!晚上翻來覆去，怎么也睡不著。

16日清晨，6點(diǎn)多，我正在睡夢中，突然被媽媽叫起來，媽媽說：“快起床，去甘肅了?！蔽宜坌殊?，真想再睡一會(huì)兒，可一想到要去甘肅旅游了，就迅速起來，收拾完畢，我們出發(fā)了。

在路上，爸爸對我說：“去甘肅得到12個(gè)小時(shí)才到呢?！蹦敲催h(yuǎn)啊!路上的風(fēng)景很優(yōu)美，有一片片數(shù)也數(shù)不清的松樹林，長得郁郁蔥蔥，路邊綻放著一大片一大片的野花，有紅的，有黃的，有藍(lán)的，還有粉的，像一幅五彩的畫一樣，又鮮艷又迷人。不一會(huì)兒，賀蘭山脈又出現(xiàn)在我眼前，連綿不斷，山的表面寸草不生，像是荒漠。

不知不覺中，我們到了甘肅的張掖市，然后我們又從張掖的高速路到了甘肅的嘉峪關(guān)市，我自言自語地說：“終于到了!”。第二天，我們先去了東湖生態(tài)旅游景區(qū)，一進(jìn)去就看到了一座很高的塔，導(dǎo)覽圖上介紹，這個(gè)塔是高99米的西部明珠氣象塔，從外形看，像一只剛從海里躍出來的海豚，頭上還頂著一個(gè)球，又美觀又高大。走進(jìn)塔的第一層是科技館，里面講解風(fēng)力發(fā)電、自行車發(fā)電、行星運(yùn)行軌跡、二十四節(jié)氣等等，然后坐電梯到位15層觀景臺(tái)，往下一看，好高呀!地面上的人就像小螞蟻一樣在動(dòng)，站在上面鳥瞰，嘉峪關(guān)真是美如畫。一排排的樓房如搭起來的積木一樣，擺在我眼前，筆直的馬路像火車的軌道。

參觀完氣象塔，我們向東走去，突然聽到嘩啦啦的流水聲，走近一看，原來是瀑布，旁邊石碑上寫著“臨湖瀑布”，水從上面快速?zèng)_下來，真像是一匹剪不斷的布。我又向前走到了湖心島，中間的這個(gè)湖心島，把一個(gè)大湖分成了兩個(gè)小湖，島的左面是鏡月湖，島的右面是燕鳴湖。天很熱，沒有一絲風(fēng)，湖面平靜得像一面藍(lán)色的大鏡子

不知不覺，我們在這里游玩了兩個(gè)小時(shí)了。該走了，真是戀戀不舍，我跟東湖公園告了別：“再見了，以后有機(jī)會(huì)的話，我一定還來的?！?/p>

初一暑假生活作文 篇6

時(shí)間如流水，眨眼間就要開學(xué)了，我度過了一個(gè)充實(shí)而多彩的暑假。

上補(bǔ)習(xí)班

假期四分之一的時(shí)間，我是在補(bǔ)習(xí)班里度過的。在那里，我認(rèn)識了兩位新老師。英語老師幽默風(fēng)趣，課堂上時(shí)而講個(gè)笑話，時(shí)而出個(gè)搶答題。表現(xiàn)好的還能得個(gè)小獎(jiǎng)品，大家興致都很高；數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，講課時(shí)深入淺出，尤其善于題型發(fā)散。我們學(xué)得簡單、悟得透徹。

同學(xué)間雖然互不相識，但并不見外。課間三三兩兩聚在一齊，或下棋、或看閑書，或海闊天空……熱鬧極了。不明白的還以為是在開Party呢！

上補(bǔ)習(xí)班，讓我鞏固了知識，結(jié)識了許多新朋友，此行不虛！

做家務(wù)

若空閑時(shí)間比較富余，我就主動(dòng)做點(diǎn)家務(wù)。我最喜歡的是拖地，以拖把當(dāng)筆，以水為墨，在客廳中橫一下、豎一下，不久就出現(xiàn)一幅山水畫。濃淡疏密錯(cuò)落有致，宛如煙雨江南，我都懷疑自己是不是米芾再生？當(dāng)然最頭疼的是遇上污漬，拖把輕易蹭不掉，我跪在地上，鏟子與指甲并用，再用抹布使勁擦，儼然一個(gè)盡職盡責(zé)的家政員。

洗碗的活看似簡單，其實(shí)學(xué)問不少。洗潔精放少了，碗油膩膩的，洗不干凈；放多了，盡是泡沫，很難清干凈；有時(shí)碗洗完了，發(fā)現(xiàn)居然還有一個(gè)漏網(wǎng)之魚。我慢慢總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終能游刃有余。

讀書

媽媽怕我在家看電視的時(shí)間太長，會(huì)影響視力，就給我買了很多書。于是我漸漸的和書成為了親密朋友。家里隨處可見它們的蹤跡：床頭邊、沙發(fā)上、衛(wèi)生間里……書的種類也很雜，雜志、名著、同齡人作文……我沉浸其中，時(shí)悲時(shí)樂、時(shí)笑時(shí)哭，經(jīng)受了一次次情感的洗禮，學(xué)到了不少寫作方法與技巧。

炎炎夏日，想想要沒有這樣充實(shí)多彩的生活，我豈不悶死？

初一暑假生活作文 篇7

時(shí)光老人把時(shí)間的擺針撥得飛快，快樂的暑假就象一道閃電，眨眼而過。在過去的五十多天里，我游覽了許多地方，增長了見識；我讀了不少書，學(xué)到了新知識；我天天打球，提高了球技；在玩和學(xué)的同時(shí)，我也對即將到來的四年級進(jìn)行了思考……

我和媽媽到廣州旅游。廣州真是個(gè)好地方，好吃的不說，好玩的更多。景色怡人的天河公園，簡直是蜜蜂、蝴蝶的天堂，花的海洋。那花兒紅的似火，粉的如霞，白的象雪，黃的賽金，黑的比墨，藍(lán)的同天，美不勝收！香江野生動(dòng)物園奇禽異獸數(shù)不勝數(shù)，讓人大開眼界；看長隆大馬戲表演的過癮勁，到此刻還回味無窮；廣州青少年科技館既讓我玩得痛快，又讓我探索到科技的奧妙，學(xué)到了知識；佛山的南風(fēng)古灶使我明白了中國悠久長遠(yuǎn)的歷史文化，又讓我體會(huì)到了玩陶的樂趣……

暑假期間，我和表弟兩大高手云集二姨家，“同謀而合”，“各顯神通”，相互交流在學(xué)習(xí)“戰(zhàn)場”上的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果雙方都大有長進(jìn)。我教表弟學(xué)英語，心里總是憋著氣，因?yàn)樗硯讉€(gè)單詞就得花上半小時(shí)，還背得磕磕絆絆。如果讓他背一篇課文，幾天都背不下來。甚至別說背了，就是讓他讀一遍課文，他都讀得不通順、不流暢。但是經(jīng)過我們的努力，表弟最后領(lǐng)會(huì)到了背英語的方法，把單詞和課文背流暢了。表弟教我學(xué)數(shù)學(xué)，也是氣得夠嗆。我對他提的問題總是一問三不知。對于我來說，他的問題太深?yuàn)W了，讓我摸不著頭腦，所以在做題時(shí)，我總是一籌莫展。還好，表弟沒有泄氣，反而更認(rèn)真教我。在他的精心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多解題的方法，數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)展。我教表弟，表弟教我，既傳授了知識，又提高了自己，一舉兩得，真好！

初一暑假生活作文 篇8

耶！終于放暑假啰！我又可以睡覺睡到自然醒，又可以想玩什么就玩什么，這樣的生活實(shí)在太爽了！真是無鬧鐘之亂耳，無上學(xué)之勞形！最主要的是我明天要去廈門玩三天！呵呵！好期待！

第二天，我很遵守我的原則——不調(diào)鬧鐘?！翱禳c(diǎn)起床！要遲到啦！”媽媽在我耳畔大叫，“再不起來就要遲到啦?。?！”天啦，媽媽難道用了1000分貝的聲音嗎？這么響！我慢慢睜開黏在一起的眼皮，拿過鬧鐘看了看，“??！九點(diǎn)啦！”我從床上跳了起來，沖出房間洗臉?biāo)⒀馈?/p>

當(dāng)然，我沒有遲到到機(jī)場啰！我可是乘著“火箭”過來的！

廈門，我來啰

“噓……”乘了兩個(gè)小時(shí)飛機(jī)真是累死我了。我們先到賓館放行旅，然后就去參觀了一個(gè)著名的公園，里面的風(fēng)景美極了，讓我沉醉在這個(gè)世外桃源。那兒有座高塔，塔上那個(gè)有許許多多的白鴿。我把許多豆子撒在地上，饞吃的白鴿立刻一個(gè)個(gè)被我的豆子的香味引來了！

夜晚來臨，我們幾個(gè)人在街上逛了一圈就回去了。

溫泉，我好爽

“什么！今天晚上去泡溫泉？”聽到今晚泡溫泉的我激動(dòng)得大叫。哈哈，幸好我?guī)Я擞疽拢?/p>

晚上終于來臨，我們在溫泉的自助餐廳吃過晚飯就去泡溫泉了。那里溫泉可真多，我泡了“蘋果泉”、“檸檬泉”、“小魚泉”、“玫瑰泉”、“薰衣草泉”、“百合泉”、“紅酒泉”、“白酒泉”、“啤酒泉”、“黃酒泉”……泡得我真舒服，簡直是心曠神怡?。《医裢砦宜锰叵恪?/p>

廈門，拜拜了

唉！三天怎么那么短暫?。恳徽Ｑ?，我就要走了。不過我還是挺開心的，什么時(shí)候再來廈門呢？謝謝你——廈門，你給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

初一暑假生活作文 篇9

時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼暑假已經(jīng)過去了?；叵雱倓傔^去的的假期，我感到無比的快樂！

記得從我上幼兒園起，每年的暑假我大都在學(xué)校度過，什么演講班、寫作班、美術(shù)班、書法班等等的興趣班，擠掉了我?guī)缀跛杏瓮娴臅r(shí)間，也花費(fèi)了父母很多的金錢，但我感到并不快樂。今年放暑假時(shí)，我什么興趣班都沒有報(bào)名參加，爸爸媽媽也十分支持我的決定，讓我過一個(gè)痛痛快快的的假期。

假期剛一開始，舅舅就開車來接我去了外婆家，剛好我讀高中的表哥也在家，我就和表哥一齊在家做起了暑假作業(yè)，不懂的地方向他請教，很快我的數(shù)學(xué)作業(yè)就完成了?？沼鄷r(shí)間，我還去參觀舅舅開辦的繡花廠，看到打工的'叔叔阿姨們艱苦的生活，我體會(huì)到了我的童年生活是多么的幸福！有時(shí)我還和表哥去田間地頭玩耍，到小河里去釣龍蝦，到菜園里采摘外公親手種植的新鮮蔬菜，真是搞笑極了。

八月的紹興天氣十分的炎熱，我便和媽媽及其他幾個(gè)朋友去四川旅游。我們游覽了峨眉山、樂山大佛、青城山、都江堰、九寨溝、黃龍風(fēng)景區(qū)等著名的景點(diǎn)，個(gè)性是峨眉山的猴子、九寨溝的山水和黃龍的清涼讓我無比的興奮。

這個(gè)假期，我還去了美麗的海島朱家尖，在那里我見到了很多的沙雕，并且意外地明白了沙雕原先并不是完全用沙子堆起來的，而是在塑料的模型上再加上一層沙子罷了，當(dāng)然樣貌還是惟妙惟肖的。我還花了三個(gè)小時(shí)在海濱浴場學(xué)游泳，雖然我吃了不少咸咸的海水，肚子脹脹的，但是游泳的水平卻大有長進(jìn)，我的膽子也更大了。

這就是我的假期，讓我永遠(yuǎn)難以忘懷！

初一暑假生活作文 篇10

當(dāng)我們手握成績單時(shí)，當(dāng)我們鎖上宿舍的門時(shí)，當(dāng)我們的雙腳踏出學(xué)校的大門時(shí)，那盼望已久的，令我們歡欣雀躍的暑假，也就如期而至了。

我們或許還在為期末考試的不如意感到難過，也或許在期盼著即將到來的旅行，那令人眼界開闊的，賞心悅目的美景。但對于我來說，期末考的失利，將是我暑假奮斗的最大動(dòng)力。馬云的《不吃苦、不奮斗，你要青春做什么?》中“當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游。干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”這句話激發(fā)了我的上進(jìn)心，是啊，當(dāng)你在浪費(fèi)自己的青春年華時(shí)，是否曾想過，有一天，你會(huì)因?yàn)樽约旱呢潏D安逸而后悔。

所以，我在暑假初就給自己制定了一份計(jì)劃，讓自己在這個(gè)暑假，補(bǔ)漏，鞏固，提高，反超，為成為更好的自己努力。

當(dāng)然，我的暑假也不全被學(xué)習(xí)填滿，適當(dāng)?shù)姆潘桑屪约旱纳硇挠鋹?，也是非常重要的。海邊就是夏日避暑的一個(gè)好去處。我就經(jīng)常和家人一起去海邊，把腳放入綿軟的細(xì)沙中，和家人一起手牽手，一起感受被海浪撲打的快感，和海風(fēng)吹過臉龐的那一份愉悅。抬眼望去，海天一線，詩意無比。再一起坐下，品嘗海鮮，那屬于海邊的美味，真是快樂的一天。

最令我難忘的還有外婆的生日。那一天，我們一家人聚在一起，一起為外婆慶生，在等待菜品的時(shí)候，我們和外婆一起合影，為這個(gè)美好的一天留下足跡。吃飯時(shí)，歡聲笑語回蕩席中，每個(gè)人臉上洋溢著笑容，特別是外婆。小時(shí)候，我經(jīng)常到外婆家，自然和外婆感情深厚，看到外婆開心，我也特別高興。吃蛋糕時(shí)，那種甜蜜更是溢于心中。

我的暑假生活，平凡而又不失趣味，簡單卻又井然有序，雖沒有酸甜苦辣那么多姿多彩，卻也有自己的一份韻味。

暑假，酸酸甜甜，卻又美妙無比……

初一暑假生活作文 篇11

“光陰似箭，日月如梭?！币徽Ｑ?，我們送走了緊張的學(xué)期，迎來了我們初中的第一個(gè)暑假。老師們布置了作業(yè)，班主任說了些放假注意事項(xiàng)，然后我們都要把桌子，椅子都搬到離教學(xué)樓很遠(yuǎn)的體育館里——我們的教學(xué)樓要重建?；氐浇處?，每個(gè)人都累透了，而且因?yàn)樽酪味及嶙吡耍远紱]地方坐，真是雪上加霜?。∽詈蠓偶倭?，大家都松了一口氣，我們走出教室，都快速地跑回家，有些同學(xué)就一邊走一邊在約人，約人去游泳，去打籃球，玩網(wǎng)絡(luò)游戲……

放假真好！想睡多久就睡多久，不用天天聽著鬧鐘準(zhǔn)時(shí)起床；穿衣服也能夠慢慢穿，不求速度，不用怕遲到而拼命把手腳捅進(jìn)衣服里去；在房間里，開著空調(diào)，聽著歌，玩著網(wǎng)游，感覺真好！真舒服！就算拿著幾本漫畫書在父母面前看也不會(huì)被罵。

但是好日子對于我來說好像永遠(yuǎn)不會(huì)長久。等我完全放松完了，父母就開始行動(dòng)了：他們幫我報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班，還說回到家就要復(fù)習(xí)。經(jīng)過媽媽的“精心安排，”我的時(shí)間除了睡覺，都排滿了，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有了，像這樣，我還不如去上學(xué)呢！像這樣，我的暑假何有其樂？

在暑假里，同學(xué)們都像一只只自由的小鳥，沒有任何煩惱，沒有人會(huì)去嘮叨他們，無拘無束，無憂無慮，在自由快樂的天空下飛翔。而我呢？不僅僅要上輔導(dǎo)班，而且回到家還要學(xué)習(xí)。此刻回想起上學(xué)的日子，真向往！上學(xué)時(shí)，每一天早上去學(xué)校的路上都有很多早餐店，東西可好吃了，一天一個(gè)樣，每一天都吃著不同的，美味的早餐，想著想著，我都要流口水了。此刻放假，本來家附近就沒有什么賣早餐的了，我這人又很懶，才不騎自行車去那么遠(yuǎn)去買呢！但是家里又沒有東西吃，每一天都挨著肚子挨到中午吃飯時(shí)才吃東西。回到家，爸媽一下班回來，就要幫他們倒水，泡茶，收衣服，晾衣服……暑假，我不僅僅成了死讀書的書呆子，還成了無奈的服務(wù)生。

唉，同學(xué)說得沒錯(cuò)：“上學(xué)的時(shí)候就嫌太辛苦，想放假；放了假，又嫌太悶，太無聊了，想上學(xué)！”

初一暑假生活作文 篇12

我的暑假生活是在忙碌的學(xué)習(xí)中度過的。

即使是放假，也不能肆意放縱地玩。因此放松幾天之后，我便開始學(xué)習(xí)了。白天預(yù)習(xí)高中的課程，早晨起床后就開始早讀，背詩詞和英語單詞。早讀后自己上網(wǎng)課，課下會(huì)做一些練習(xí)鞏固學(xué)過的知識，晚上再讓父親給我提寫早晨背的英語單詞。一天雖然忙碌，但心中始終感到踏實(shí)。不過學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)看看電視調(diào)節(jié)一下放松放松。

高爾基說過：'書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。'所以暑假里我每天堅(jiān)持閱讀經(jīng)典名著。讀書不僅可以讓我學(xué)到知識開闊眼界，還可以讓我沉浸其中，忘卻煩惱，緩解壓力。有時(shí)我會(huì)為書中人物的命運(yùn)而或喜或憂，讀《紅樓夢》令我感觸最深的就是林黛玉，她從小失去母親被寄養(yǎng)在外祖母家，過著寄人籬下的生活。她是孤獨(dú)的，為了保護(hù)自己她養(yǎng)成了生性猜疑的性格。林黛玉最終在孤獨(dú)和凄涼中死去，也只有服侍她的丫鬟紫鵑，默默守護(hù)著她。

除了學(xué)習(xí)外，因?yàn)槲覍懙淖植簧趺烙^，為了寫好字，每天晚上我都會(huì)花兩個(gè)小時(shí)練字。即使過程枯燥，但看著自己寫的字一天天變好，也會(huì)感到高興。

運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。暑假里我經(jīng)常鍛煉身體，每天早晨我會(huì)堅(jiān)持跳繩，晚上和父母、弟弟到音樂廣場打羽毛球。鍛煉身體既可以增強(qiáng)我的體魄，也可以提高我的免疫力，讓我保持健康。爸媽忙生意時(shí)我和弟弟就利用空閑時(shí)間幫他們做家務(wù)，打掃衛(wèi)生。

總之，我的暑期生活過得忙碌但卻充實(shí)。雖然疫情還未結(jié)束，開學(xué)之期尚無定數(shù)。但在剩下的時(shí)間里我依然會(huì)自覺學(xué)習(xí)，全方位提升自己，為我的暑假生活畫上一個(gè)圓滿的句號。

初一暑假生活作文 篇13

這個(gè)暑假是我期盼的也是我恨之入骨的。暑假的前3天，我徹底放松了一下，接著就是恨之入骨的23天的魔鬼訓(xùn)練，剩下的就是我期盼的快樂時(shí)光!

首先，是放松的時(shí)間。這三天是暑假開始的前三天。雖然很短暫，但我過得很充實(shí)很愉快?；氐接来?，我和小謝一起玩。他是我的親戚，所以我天天都可以跑到他家去嗨。我們兩個(gè)有一個(gè)共同愛好就是——做甜品!小謝曾經(jīng)自己做過香橙雞蛋羹。我看了他發(fā)在微信群中的圖片，兩眼直放光。一回去，我和他一起做了芒果雞蛋羮。這一次，他主動(dòng)問我：“想不想做燒仙草?”本吃貨怎么可能說“不”呢?于是直點(diǎn)頭答應(yīng)了。小謝從冰箱里取出專業(yè)食材——燒仙草粉，自制的芋頭扎、紫薯丸、南瓜丸，然后我們一起燒水煮食材。按照比例加入1升水，煮沸，加入燒仙草粉再次煮沸;依次加入芋頭丸，紫薯丸，南瓜丸，攪拌，關(guān)火，冷卻，再加入牛奶。大功告成!我們還做了雪花酥等甜品，自己飽了口福，還帶回家和爸爸媽媽分享!

可是，放松了三天，我便回到重慶開始了魔鬼集訓(xùn)。

上午語文班，下午數(shù)學(xué)班，因?yàn)樾∩酰@兩門課輪翻上陣與弱小的我對抗。上課，作業(yè)……嗚嗚，救命!上午的語文課我還可以硬撐過去，可魔鬼奧數(shù)卻輕而易舉地讓我game over 。好吧，當(dāng)然不是game 。媽媽說，23天堅(jiān)持住?？晌矣X得這23天就是23年，哦不，是23個(gè)世紀(jì)?？墒?，當(dāng)我在同學(xué)口中知道他每天要上9節(jié)課時(shí)，立刻感嘆到：“我的天哪!原來幸福圍著我轉(zhuǎn)圈圈呀!”

扛過這23天，我就可以脫離險(xiǎn)境，重見光明!

我可能會(huì)和悠悠去北京夏令營，也可能和寧子去大涼山夏令營，就算這兩個(gè)夏令營去不了，媽媽同意讓我去看港珠澳大橋!剩下的時(shí)間就是回永川避暑。我可以早起鍛練身體，上午完成作業(yè)，下午開啟自行安排玩樂模式!呵呵!其實(shí)，我還是挺幸福的嘛!

現(xiàn)在，你知道我為什么對這個(gè)暑假又喜歡又計(jì)厭了吧!

初一暑假生活作文 篇14

暑假到了，我和我的表妹在我姥姥家過暑假。

在這兒，在這里我過的是完全不一樣的生活。我對這里的生活充滿了新鮮。我可以喂雞，可以打井水，還可以捏泥巴，可以看見大群的雞、牛、羊。

早晨，天剛蒙蒙亮，我邊聽到了公雞打鳴的聲音，接著，一傳十，十傳百，寧靜的村子就這樣被聲聲雞鳴叫醒。慢慢地，太陽越過了山頭，新的一天就開始了，人們紛紛上集市買菜，下地干活去了。

午休過后，便是下午，下午站在田野里，艷陽高照，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。放眼過去，遠(yuǎn)處起伏的山巒、茁壯的大樹、碧波蕩漾的稻苗，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。張開雙臂感受這鄉(xiāng)間濃濃的夏日風(fēng)味：泥土的芬芳，稻谷的清香，荷花的幽香，沁人心脾。還有那清翠悅耳的鳥叫聲，一切是那么清新自然。這兒沒有擁擠的車輛，沒有鳴笛聲，沒有汽車尾氣，一切是那么的靜謐美好！

傍晚，夕陽西斜，最后一抹陽光染紅了天邊的云朵，宛如一盒打翻了的顏料。我和表妹走在回家的田埂上，影子很長很長?；赝镆埃唑押芏?，漫天飛舞，像是在找尋回家的路呢！

夜晚，這里沒有路燈，到處黑漆漆、靜悄悄的，人們很少出來。鄉(xiāng)村的黑夜別有一番風(fēng)景。越黑，天生的星星就越來越亮，我還教我表妹人性做呢！晚上出門時(shí)，必須帶手電筒照明，但是我不用，因?yàn)橛刑焐系男枪鉃槲艺彰?，和我做伴?/p>

我愛這里，我向往這里，我希望一直住在這里。我相信，隨著不斷的發(fā)展，我的家鄉(xiāng)會(huì)越來越好，希望將來我?guī)е鴮W(xué)到的知識回來，把她建設(shè)成為富饒的滇中糧倉！

第四篇：暑假生活答案

英語答案

Ⅰ重難點(diǎn)回放

1-5BBCDC6-10CABBB 11-15DACBB16-20CDDDA 21-25DADCD26-30ADABD 31-35AADBA36-40DABCA 41-45BDDDB46-50BCBCD

Ⅱ英語迷宮

A

51-55BCADB56-60ACDAD 61-65BCABB66-70CCDBD

B

71-75ABCDA76-80BCDAB 81-85CDABC81-90DABCD

Ⅲ英語欣賞

A

91-94ADDB

B

95-98BCAB

C

99-102BACB

D

103-106DADA

E

107-110BBAC

F

111-114ACDD

G

115-118BCAC

H

119-122CBAC

I

123-126BACD

J

127-130BDBC

單詞拼寫

1aware

2comments

3fortunate

4observed

5interrupt

6recognise

7admit

8equiped

9succeedaccomplish

11interpreter

12existence

13model

14prodamation

15control

16monster

17forecasts

18nap

19newborn

20engagement

以上為答案、作文除外、= =、非喜勿噴、毒蛇繞路

語文答案

P2

1.B

2.D

3.C

4.D

5.C

6.A

7.B

8.A

P3

9.B

10.C

11.A

12.D

P5

13.A

14.A

15.D

16.D

P6

有趣的數(shù)字成語（均為橫向）

接二連三一生一世七上八下橫七豎八

打燈謎，猜一猜

風(fēng)馳電掣一目十行一瀉千里一塵不染一字千金一文不值垂涎三尺九死一生十全十美一枕黃粱

1.B

2.D

3.B

4.C

P8

5.D

6.B

7.D

P10

1.D

2.D

3.B

1.(1)雖與子美同時(shí)飲酒得罪之人/多一時(shí)之豪俊/亦被收采/進(jìn)獻(xiàn)于朝廷/而子美獨(dú)不幸死矣/豈非其命也/悲夫

（2）①詢問其中的緣故，原來是馬伶因(自己的演技)比不上李伶而感到恥辱，已經(jīng)換衣裳逃走了。

②您，是世上擅長表演的演員，然而無法代替李伶，李伶扮演的嚴(yán)嵩宰相已好到極點(diǎn)，您又是從哪里學(xué)來的(演技)而超過他呢?

P11

5． B

6.C

7.B

P1

28.（1）今之雄毅而碩者有之/溫愿而少者有之/升階級/坐堂筵/耳弦匏/口粱肉/載車馬/擁徒隸者皆是也。（從第二處起，每兩處1分）

（2）①人們的生病死亡，農(nóng)夫不說正巧遭遇這個(gè)時(shí)候，而是對自己的一生迷惑不解，把它統(tǒng)統(tǒng)歸之于神的意志。

②野廟中的土木偶像，竊取了百姓的祭品，本來是沒有什么可以稱道的！

1.（1）①因仕途失意而對前途憂慮和無可奈何的心情；②希望脫離官場返回家鄉(xiāng)的心情。

（2）①一句一個(gè)場景；②以景寫情，情景交融；③對仗十分工巧。

P13

2.（1）落花戀樹生愁詞人惜春生愁

（2）一方面表面寫今日買醉春風(fēng)里的快樂，實(shí)際表達(dá)的是面對時(shí)光流逝的無奈；另一方面借想象將來將追思今日之樂而不可再得的悲涼，突出人生失意的哀愁。

1．（1）悟言一室之內(nèi)放浪形骸之外

（2）同是天涯淪落人 逢何必曾相識

（3）金戈鐵馬氣吞萬里如虎

（4）亂石穿空驚濤拍岸 卷起千堆雪

（5）醉不成歡慘將別 別時(shí)茫茫江浸月

（6）仁義不施而攻守之勢異也

（7）以先國家之急而后私仇也

(8)君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過矣

（9）君子生非異也善假于物也

(10)都門帳飲無緒留戀處蘭舟催發(fā)

2.（1）《左傳》編年《春秋公羊傳》、《春秋谷梁傳》

（2）語錄《孟子》《大學(xué)》《中庸》

（3）亞圣仁政

（4）狂人日記吶喊彷徨故事新編朝花夕拾

（5）西漢紀(jì)傳史家之絕唱，無韻之離騷

P15

1.（1)①內(nèi)容上：形象描繪了在洪水滔天之際，音樂家?guī)煏绱底嚅L簫，成千上萬白色蝴蝶翩躚起舞的場景，表現(xiàn)了在民族面臨滅頂之災(zāi)時(shí)人們對大禹的膜拜和呼喚。②結(jié)構(gòu)上：點(diǎn)題；引出下文對禹王臺(tái)魅力的探尋。

(2)①句式：多用四字句(或短句)，富有節(jié)奏感。②風(fēng)格：語言優(yōu)美典雅。③修辭：使用了比喻修辭。

2．(1)用意：形象真實(shí)地表現(xiàn)了黃河水患給百姓帶來的巨大災(zāi)難，承上啟下，表明人們面對災(zāi)難時(shí)對大禹的呼喚、追懷。

(2)描寫方法：①動(dòng)作描寫，通過“先送”、“再讓??坐”等表現(xiàn)出老陳渡河時(shí)縝密的安排及渡河的艱難；再用“死命地抓”寫出了老陳面對洪水的無奈。②神態(tài)描寫，用“眼睜睜地”寫出了老陳面對洪水的無奈。③心理描寫，用“如被五雷劈頂一般”寫出了當(dāng)老陳發(fā)現(xiàn)兩個(gè)女兒已被洪水淹沒后的絕望。④細(xì)節(jié)描寫。

3．禹王臺(tái)是中華民族在生死存亡之際，虔誠膜拜、追懷像大禹這種挺身而出、解除災(zāi)難的領(lǐng)袖人物，祈求躲避洪災(zāi)、祈盼風(fēng)調(diào)雨順的象征。

4．(1)“蝴蝶雪”是全文的敘述線索，開頭寫兩千五百多年前在開封高臺(tái)師曠奏簫時(shí)的蝴蝶雪，再寫明朝嘉靖年間洪水過后禹王臺(tái)出現(xiàn)的蝴蝶雪，最后以蝴蝶雪作結(jié)。

(2)富有詩意，容易引起讀者的興趣?！昂?、“雪”都是很美好的形象，能激發(fā)人的審美情趣。

(3)贊揚(yáng)了大禹受命于危難，幫助人們解除水患的偉大功績，表達(dá)了人們對大禹這類英雄的呼喚。

P17

5.⑴寧靜澄澈的寒冬景致難以言傳的美；⑵寒冷帶來的刻骨銘心的疼痛；⑶深重寒意中的艱難環(huán)境催生堅(jiān)強(qiáng)，體會(huì)精神亢奮滋味；⑷寒冬中烤火吃東西幸福、溫暖而雋永的滋味。

6.①突出寒冷有著別樣的美麗；②表明樹經(jīng)歷寒冷，才能成為壯麗的風(fēng)景線；③與不經(jīng)考驗(yàn)無法成長的我們形成對比；④為下文得到人生感悟作鋪墊。

7.先點(diǎn)出“寒冷離我們越來越遠(yuǎn)”的生活現(xiàn)實(shí)；引出下文回憶寒冷帶給“我”的刻骨銘心的疼痛以及由此產(chǎn)生的亢奮；最后由氣候變暖生活條件變好但孩子卻還在喊冷與昔日對比，表現(xiàn)出對意志弱化、生命品格下降的深切憂慮。

8.（1）生命中的痛苦、磨難是無法回避的；拒絕痛苦、磨難將產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。（2）對貪圖安逸舒適生活的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的憂慮之情；對可以提升人們精神意志的困難挫折的珍視之情。

1.中國首個(gè)火星探測器年內(nèi)升空

P18

2.日照巴蜀，伏波驅(qū)玉驄，遠(yuǎn)酬川渝萬世基

3.（1）③將“建議”改為“倡議”；

(2)④ 將“綠色電器”后的頓號改為逗號；

(3)⑦ 將分號改為句號；

(4)⑨ 日期正上方寫“××中學(xué)學(xué)生會(huì)”

4.我們的招生錄取制度改革還有許多不太完善的地方，但即便如此，改革也不能因噎廢食，停止探索。

P19

5.④②①⑤③⑥

6.水邊 疏竹近人家

7.他經(jīng)歷的是生存的窄縫里的艱難，帶給我們的卻是豁然開朗的喜悅；他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂。

8.蒲松齡（或《聊齋志異》）對魏晉風(fēng)流的借鑒與發(fā)展（或超越）。

第五篇：暑假生活指導(dǎo)答案

英語 第89頁 詞匯練習(xí)

一、1.pollute 2.mice 3.useful 4.itself 5.surprised 6.decision 7.fortunately 8.luckily 9.borrow 10.freedom 二． 1.fetter fattest 2.more boring most boring 3.less least 4.fartter farthest 5.worse worst 三.1.guides guiding guided guied 2.flies flying flew flown 3.lies lying lied lied 4.forgets forgetting forgot forgotten 5.chooses choosing chose chosen 6.sees seeing saw seen 7.hears hearing heard heard 8.pays paying paid paid 9.enjoys enjoying enjoyed enjoying 10.feels feeling felt felt 翻譯 一.1.complain about sth.2.be interested in studying 3.be friendly to...4.be mad at 5.keep out 6.贈(zèng)送；分發(fā) 7.排隊(duì)等候 8.把我的書忘在家里了 9.被...用 10.違反規(guī)則

二、1.Would you mind me turning down the music? 2.It always snows in Qingdao's winter,isn't it? 3.It's difficult for a robot to do the same things as a person.4.I didn’t go to bed until my father went back.5.He said ,when he was dreaming his mother woke him up.6.瑪麗非常吃力的讀完了這些書。7.有些歌手唱英文歌就像本土歌手唱得一樣好。8.在未來的中國，污染會(huì)越來越少。9.說話時(shí)僅靠著別人在一些亞洲國家是很普遍的現(xiàn)象。10.楊蕾非常享受她做志愿者的時(shí)間。

填空 一.1.has been 2.has seen wants 3.personal 4.himself 5.supposed 6.closing 7.will bake am 8.passing 9.was playing was cooking 10.be 二.1.Indians 2.studying 3.look though 4.especially 5.worse 6.complaining 7.months 8.graduated 9.company 10.requirement 三.CCDBB ADCBA BBCBD DADDC ACCBC ADCBB 一.1.better 2.task 3.annoyed 4.more careful 5.was cooking 6.spends 7.request 8.brought 9.Watching 10.records 二.1.sold 2.each 3.give 4.felt 5.thought 6.bought 7.too 8.payed 9.pass 10.ate 閱讀理解（A）AABDA(B)CABDC(C)BCBC(D)(一）TFTT

（二）73% 87% 47% 78%（橫填）

（三）They can look for information about their study,work and life.Also,they hope to look for some ways to educate their children.(E)1.Because the bananas as food by men.2.Is warm and wet.3.The farmers have to spray the leaves to prevent plant diseases.They also have to remove the weeds and grass in the areas around the plant.4.They are produced in large quantities in tropical countries.5.No,they aren't.Beacause they will lose their flavor if they are allowed to ripen on the plant.句型轉(zhuǎn)換 1.How is get on 2.Lily siad she will go to the Summer Palace.3.I have a snoopy doll for two years.4.It's a good way to learn English is singing English songs.5.How long have you been collecting things? 6.If you think hard,you'll have a good idea.7.How is an interesting book!8.The teachers aren't both Frenchmen.9.Has he yet had lunch? Yes,he has.10.What was he doing when the teacher came in? 書面表達(dá) 1.Because it very interesting.2.I like stamps with buildings.3.For five years.4.Because I want to meet more stamps collectors.Dear Sir or Madam, I want to join the Stamps collecting Club.I like collecing stamps very much.Because I think it very interesting.I have been colleting stamps five years ago.And now,I have 205 of them.I particularly like stamps with buildings.It's so beautiful.I want to join the Club,beacause I want to meet more stamps collectors.Lily

歷史長廊 1.慧眼識英雄 袁隆平周恩來 鄧小平容國團(tuán) 彭德懷 2.永載史冊的時(shí)間 1970 1964 1967 1999 2003 填字改造 1.農(nóng)業(yè) 手工業(yè) 資本主義工商業(yè) 2.大躍進(jìn) 人民公社化 3.百花齊放 百家爭鳴 4.深圳 珠海 廈門汕頭海南上海浦東 5.中華人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng) 中華人民共和國憲法 6.聯(lián)合國五個(gè)常任理事國 尼克松 田中角榮 7.互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整互不侵犯 互不干涉內(nèi)政平等互利 和平共處 8.加強(qiáng)兩岸經(jīng)濟(jì)交流 互補(bǔ)互利 9.江青 林彪 10.1997 7 1 1999 12 20 11.蘇聯(lián) 美國 法國 日本 12.小康

一一對應(yīng) 左邊用數(shù)字表示右邊用字母 1.（1）b(2)e(3)a(4)c(5)d 2.(1)c(2)d(3)b(4)e(5)a 3.(1)c(2)d(3)e(4)a(5)b 4.(1)d(2)a(3)b(4)c 是真是假 1.錯(cuò)同時(shí)也分給地主應(yīng)得的一份，讓他們自己耕種，自食其力 2.錯(cuò) 中華人民共和國成立應(yīng)為三大改造 3.錯(cuò) 澳門應(yīng)為香港 4.錯(cuò) 導(dǎo)彈應(yīng)為氫彈 5.錯(cuò) 1972應(yīng)為1979 6.錯(cuò) 通過了《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》 7.對

8.錯(cuò) 民族平等應(yīng)是民族平等應(yīng)為民族區(qū)域自治 9.錯(cuò) 陳景潤應(yīng)為袁隆平

10.錯(cuò) 863是指1986年3月形成的計(jì)劃

材料解析(1)解放戰(zhàn)爭（2）五四運(yùn)動(dòng) 標(biāo)志著中國進(jìn)入了新民主主義社會(huì)的新時(shí)期（3）中英鴉片戰(zhàn)爭從此，中國開始有封建社會(huì)逐步淪為半封建半殖民社會(huì)，是中國近代史的開端

2.（1）周恩來（2）獨(dú)立和平自主的外交方針（3）萬隆會(huì)議 萬隆精神 3.（1）鄧小平在1992年講的

（2）中國正實(shí)行改革開放（3）這段話進(jìn)一步解放了人們的思想，對建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（4）經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地，這樣一個(gè)全方位、多層次，寬領(lǐng)域的對外開放格局 4.（1）1953年（2）以鞍山鋼鐵公司為中心（3）長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出第一輛解放牌汽車；武漢長江大橋建成通車。（4）十一五計(jì)劃的制定更注重科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，而且追求“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”。

學(xué)以致用 1.當(dāng)時(shí)的社會(huì)治安非?；靵y，人民吃不飽穿不好，生活很艱苦。希望以后的社會(huì)會(huì)越來越安寧，不要再讓人民在動(dòng)蕩的社會(huì)中生活。2.被譽(yù)為最可愛的人。我們要學(xué)習(xí)他們高度的愛國主義精神和革命英雄主義精神，還要學(xué)習(xí)他們有嚴(yán)明的紀(jì)律不怕吃苦，不怕奮斗的精神。

政治 第69頁 相關(guān)知識鏈接 辨別正誤題1—5 BBBAB 6—10 ABBBA 單項(xiàng)選擇題 1—5 DDBDC 6—8 CBC 不定項(xiàng)選擇 1.ABCD 2.ABC 3.A 4.A 5.ABD 6.A 7.ACD 8.ABCD 9.BD 10.ABD 分析說明題 1.該經(jīng)理的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。這項(xiàng)原則要求在發(fā)展經(jīng)濟(jì)是，要把經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合理開發(fā)自然資源、保護(hù)自然環(huán)境結(jié)合起來，以實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。

2.（1）熱愛科學(xué)，勇于實(shí)踐，多方面發(fā)展的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。（2）我也要努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，多參加社會(huì)實(shí)踐，德智體美全面發(fā)展。3.（1）說明了憲法具有最高的法律效力。一方面體現(xiàn)在憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)，其他法律是憲法的具體化。另一方面體現(xiàn)在任何法律不得同憲法相抵觸，否則無效。（2）憲法具有最高的法律效力對于維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一，建立起以憲法為核心的多部門、多層次的完整法律體系，有著重要意義。實(shí)踐活動(dòng)建議 自己去查就行了。

物理 第79頁 填一填 1.有電流 電源 2.1.5V 36V 220V 3.大 長度 小 橫截面積 4.11V 總電壓等于各部分電路兩端電壓之和 0.1A 各處電流都相同 5.4V 2.6V 1.4V 6.排斥 7.（1）通電導(dǎo)線周圍有磁場

（2）通電導(dǎo)線周圍的磁場方向與電流方向有關(guān)。奧斯特 8.電流 磁性 下 接觸 接通

選一選 1—5 BBDCD 6—10 ABB C(第九小題牽扯到電功率，還沒學(xué)）11—14 CABC 畫一畫 1.用導(dǎo)線將滑動(dòng)變阻器的B接線柱與小燈泡的右端相連。2.B的左端是S極，小磁針的左端是S極

3.左右都是N極 左是S極右是N極 4.螺線管左是S極，右是N極 電源左是負(fù)極，右是正極

算一算 1.已知：R燈=10歐姆 U燈=5伏 U=8伏 求:R 解：I=U/R=5/10=0.5(A)R總=U/I=8/0.5=16(歐姆）

R=R總-R燈=16-10=6（歐姆）答：需串聯(lián)一個(gè)6歐姆的電阻。2.（1）已知：R1=4歐姆 R2=12歐姆 I總=2A 求：U 解：1/R總=1/R1+1/R2=1/4+1/12=1/3(歐姆）R總=3歐姆 I=U/R U=IR=2*3=6(V)答：電路兩端的電壓是6V.(2)I1=U/R1=6/4=1.5(A)I2=I總-I1=2A-1.5A=0.5A 做一做（2）斷開 防止連錯(cuò)電路造成短路，燒壞電路元件。阻值最大處保護(hù)電路元件（3）電阻一定時(shí)，導(dǎo)體兩端的電流與電壓成正比。（4）不同阻值的電阻 電壓（5）電壓一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成反比。想一想 1.（1）A、C 材料（2）螺線管的左端是N極

語文答案

第20頁

一、帶山字的詩句： 1.兩三點(diǎn)雨山前 2.關(guān)山度若飛 3.兩岸青山相對出 4.悠然見南山5.山重水復(fù)疑無路6.不識廬山真面目7.一覽眾山小8.輕舟已過萬重山 9.國破山河在10.白日依山盡11.山河破碎風(fēng)飄絮12.山回路轉(zhuǎn)不見君帶雨字的詩句:1身世浮沉雨打萍2.清明時(shí)節(jié)雨紛紛3.夜闌臥聽風(fēng)吹雨4.斜風(fēng)細(xì)雨不須歸5.夜來風(fēng)雨聲6.兩三點(diǎn)雨山前7.好雨知時(shí)節(jié)8.沾衣欲濕杏花雨9.寒雨連江夜入?yún)?0.山色空蒙雨亦奇11.渭城朝雨浥輕塵12.多少樓臺(tái)煙雨中帶月字的詩句:1.會(huì)挽雕弓如滿月2.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)3.共看明月應(yīng)垂淚4.明月何時(shí)照我還5.床前明月光6.夜吟應(yīng)覺月光寒7欲上青天攬明月8.煙籠寒水月籠沙9江清月近人10月落烏啼霜滿天11.舉杯邀明月12月有陰晴圓缺帶鳥的詩句:1處處聞啼鳥2飛鳥相與還3決眥入歸鳥4千山鳥飛絕5月出驚山鳥6恨別鳥驚心寫友情的詩句:1天下誰人不識君2不及汪倫送我情3唯見長江天際流4西出陽關(guān)無故人5天涯若比鄰

（開放式默寫,網(wǎng)上查就可以了.文言文閱讀看課本.）

皇后智勸太宗

1.數(shù)：列出 以：因?yàn)?輕：輕視 2.太宗因?yàn)閻垴R暴死要?dú)ⅠR倌，皇后用“齊景公”之事勸解，太宗明白她的意思，沒殺馬倌，而且向房玄齡稱贊皇后。3.晏子真正的用意是為了勸齊景公不要?dú)⑷?，殺了馬倌能解一時(shí)之恨，但會(huì)引起更大的**。4.駿馬后畫 之后畫 養(yǎng)后畫 死后畫 人后畫 雪的功能令人驚奇

1.制冷 凈化空氣 保健 治病 2.列數(shù)字：說明用雪制冷更環(huán)保，更節(jié)約。舉例子：日本市民利用雪制冷非常成功，應(yīng)該效仿。3.過渡句承上啟下4.從文中找第四段，開頭到滲透力。5.正面：裝點(diǎn)大自然，給人們帶來樂趣，對小麥等農(nóng)作物的生長有好處。負(fù)面：影響交通，易出事故。會(huì)壓壞電線，影響送點(diǎn)。春從心出

1.有一種春天是永存的，那便是從心靈滋生出來的，大雁跋涉般的豪情。2.坐在空無一人的劇場中回憶過去；看舊照片；讀一本好書。3.書中給我們闡釋了許多人生的道理，讓我們更好的做人。而一個(gè)人的一生經(jīng)歷也正像一本書，一頁頁翻過，一直到老。4.內(nèi)容：引起下文 結(jié)構(gòu)：過渡作用5.一年四季，不斷循環(huán)，我們看似無法留住春天，但有一種春天是永存的，那便是從心靈滋生出來的春天，只要我們保持春天般的心，就會(huì)更好的生活下去。一張車票

1.人物有：兩位母親和他們的孩子 主人公是犯下錯(cuò)誤的那位母親，因?yàn)樗某霈F(xiàn)貫穿全文。2.沉重、悲痛、懺悔的心情。3.C 4.語言描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫 作用：表達(dá)了這位母親對自己行為的懺悔，也表現(xiàn)了她希望這位年輕母親能以她為鑒，不在犯下同樣錯(cuò)誤的思想感情。5.她對自己的行為后悔了，開始害怕兒子以后也會(huì)如此。