第一篇：高三二十班2014年元旦策劃書

高2014屆20班

2014年元旦晚會策劃書

一、主題：“激發(fā)學習熱情，實現(xiàn)人生夢想”

二、活動目的1.提升班級凝聚力；

2.加強師生之間、同學之間的溝通與聯(lián)系；

3.增強所有同學的集體觀念；

4.增強高三最后沖刺的學習氛圍。

三、活動意義：本次晚會旨在歡慶2014年新年的到來。同時，也借此機會，20班的同學們和老師們提供一個交流互動的平臺，增進師生感情。另外，同學們父母大都遠離家鄉(xiāng)，此次辭舊迎新之際，大家不能回家與家人團聚，我們利用元旦晚會這個舞臺，為同學們營造一個溫暖和諧的新年氛圍，將20班建成為一個溫暖的大家庭。此外，也利用晚會的形式，充分調(diào)動同學們對表演積極性，挖掘出具有文藝特長的優(yōu)秀人才，并且豐富同學們的課余文化生活，推動班級的文化建設。

四、參加人員：高三二十班全班同學、各科任課老師

五、活動時間：2013年12月30日晚

六、活動地點：班級教室（魁星樓3-7）

七、活動流程：

1.節(jié)目篩選：

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? 小組集體性節(jié)目不準出現(xiàn)唱歌節(jié)目，每個節(jié)目內(nèi)容必須積極健康； 節(jié)目中穿插的游戲必須與傳統(tǒng)文化有關，豐富同學們的課外知識；

2.前期準備：

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? 登記好同學所報的節(jié)目，并策劃好節(jié)目的安排； 班長、生活部部長準備活動當天所需的設備、物品； 選好活動當天晚會的主持人主持當天晚會； 確定工作人員，安排工作和道具的配置。

3.活動當天：

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? 副班長、勞動部成員組織班上同學布置好晚會會場； 各學科班長邀請各科任老師來參加我們班舉辦的文藝晚會；

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? 安全委員檢查班上各種設施設備是否存在安全隱患，清除安全隱患； 生活部做好現(xiàn)場后勤工作，確保晚會期間，相關物資能及時送達； 班委會維持好晚會紀律，嚴禁同學無故離班離校。

4.活動后期：

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? 晚會結(jié)束后勞動部組織同學打掃教室的衛(wèi)生； 晚會結(jié)束后組織同學將桌登擺放為原樣；

5.活動應注意的細節(jié)：

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? 活動當天不要瞎起哄影響同學表演，注意班級形象； 活動當天的安全，以及晚會秩序。

八.應急處理：

1.若晚會前停電，晚會最多推遲半小時舉行，此間同學們可以自由處理自己的時間;如果半小時后仍沒有正常供電，則取消晚會；

2.在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會停止進行，在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕；

3.若是照明燈無法正常使用時，可以考慮暫時不開燈；

4.上一個節(jié)目在演出時，其后的兩個節(jié)目做好準備；若前一個節(jié)目由于各種原因無法正常演出時，下一個節(jié)目及時跟進。

注：其它緊急情況發(fā)生時，由班委會負責處理。

總策劃：高2014屆20班班委會

2013年12月20日

第二篇：07級文科高三二十班：自我介紹

前言：班主任馬興旺云：“吾三十班六十七名同學分到一起，實乃緣分！望大家到講臺自我介紹，以圖相識，07級文科高三二十班：自我介紹?！钡攘苏?，本人壓軸，邁著八字步拽上去了......大家好！相當高興，我是最后一個做自我介紹的。我來自倒數(shù)第一排的那個角落,經(jīng)常走后門兒的同學應該對我不太陌生。

我叫高世詢，高山流水的高，一生一世的世，唐代大書法家歐陽詢的詢。因為我的名字很難記，而且同志們感覺我的一舉一動都是那么的非主流，于是乎便給我起了各種各樣不堪入耳的綽號。初中時有西瓜、將軍、瘋子、僵尸；上高中后有二愣子、神仙、高鐵桿兒、長耳野驢等。至于在咱們?nèi)?，同學們給我起什么綽號，我真的很期待。

也許是因為體質(zhì)不太好，也許是因為懶，我對睡覺的興趣遠遠大于運動。這球那球的統(tǒng)統(tǒng)不會，唯一感點兒興趣的足球也因為經(jīng)常踢偏了而被同志們威逼利誘著去當守門員，自我介紹《07級文科高三二十班：自我介紹》。不過也因為這樣，我擁有大量的時間去研究我所喜歡的歷史、軍事和政治，希望有共同愛好的同學以后有機會多與我交流。

說實話，我成績不太好，而且是一名學文管的專業(yè)生，在班里應該能占到倒數(shù)前十五名。但我不會放棄，我會努力的去學習文化課，努力突破倒數(shù)前十五名，倒數(shù)前二十名乃至倒數(shù)前三十名！

最后，我送大家一句話：“人生百年有幾？念良辰美景，休放虛過！好好學習，天天向上，做自己的偶像，每一天對得起夕陽！”（喊口號的同時，右臂揮動，右拳緊握）

后記：邁著八字步拽下來，盡情的享受同志們的掌聲和后排兄弟們的歡呼......

第三篇：十班活動策劃書

2011年 十班活動

策

組織者:劉 亮 參與者：十 班 劃書——十班活動

前言

很高興，我們出去后第一次聚會由我來組織。我知道，其實，每個人在出去的那一刻就想過將來的聚會。也許，你們早就已經(jīng)想好了聚會的方式。記得還在高三的時候，我就想過我們十年后聚會的場景。并且，常常一個人在那為之偷笑。我會急著想組織聚會，就是很想看看，出去后的我們，變成什么樣子了。

有許多人告訴我，現(xiàn)在討論聚會太早了，很多事還不能確定。其實，這些我都知道，但我是有自己的想法的。我想的是我們每年，或者大學畢業(yè)后每兩年聚一次，建立一個長期的聚會模式。所以，我想在第一次把聚會搞好，把基本模式確定下來。但這就需要干很多事。比如，先前關于建立一個公用銀行卡的想法。這些關于錢的事是必須提前考慮的。因為只要談論到錢，我知道就會有很多人意見不統(tǒng)一的。還有，資金的管理和使用都需要大家同意。如果這些事回去后搞，那肯定是來不及的。還有聯(lián)系的人員，有工作的人等等，這些都要提前考慮好的。畢竟是過年，大家回去后都有很多事。如果提前搞好后，大家回去就只需要等著聚會了，這樣會好點。所以，我堅持早點搞。還有，那些真正參與聚會組織的人成就感是比其他人強的。這也是我很多事都需要大家討論的原因。只有都參與了聚會的組織，才會有對這次聚會更強的期待。不過，有這次經(jīng)驗后，下次的組織者可以遲點搞。我希望這次搞好后，下次的組織者能輕松點。

在開始搞的時候，我很擔心，擔心如果沒幾個人參加怎么辦。不過，令我欣慰的是，到現(xiàn)在為止，大多數(shù)人是愿意參加的。我想，這就是一個班凝聚力的表現(xiàn)吧！大家都是文科生，凝聚力的重要我想不需要我再說了。但這確實是一個可以令我們驕傲的事。我想，沒有一個班能像我們一樣齊心?；叵胍幌?，在過去的那兩年，大家有過不愉快，有過矛盾。當然，更多的是一起努力，一起瘋。還記得我們考試前男生集體上網(wǎng)嗎？那次還被春哥找麻煩。現(xiàn)在想起來，還是很爽的。還記得每次考試時大家的模樣，擔心考不好，擔心成績下降，擔心老師批評。好友考砸了，細心的安慰，一起抱頭痛苦。一起游洗墨池，一起去食堂??不管以前怎么樣，現(xiàn)在，我希望，大家都能成為兄弟姐妹。不管在外面有多苦，多累，翻開電話本，輕輕按下個號碼，都會傳來家的祝福。有高興的事，我們一起分享。有不開心的事，我們給你肩膀。我們是每一個人的勇氣，不管做什么，我們都一定支持。我希望，十班，不再只是一個班級的名字，而是一個家，一個航行中的加油船，一個累了，可以隨時?？康母蹫场Ｎ疫€希望，在節(jié)日的時候，大家能互相送上一聲祝福，在天冷的時候，能送去一句溫暖，在平時無聊的時候，能打個電話給好友解解乏。

我相信，每個人都有太多的話要對過去說。我們永遠也說不完。但是，我們都懂，都懂那份情。在來南京后，我才發(fā)現(xiàn)，“身在福中不知?！边@句話是多么的正確。出來后才知道家的溫暖。所以我告訴自己，有些事我絕不能忘記。親人不能忘，家鄉(xiāng)話不能忘，家鄉(xiāng)習俗不能忘。還有，還有你們這班兄弟姐妹，和那些一起度過的崢嶸歲月，我絕不會忘。

好像廢話太多了，不管怎樣，我希望大家該笑就笑，該哭就哭。做一個幸福的人。還有，新年快樂?。×磷袝谀暇r刻祝福你們。

活動主題：懷念過去，展望未來

活動目的：在外半年了，大家應該都或多或少想家，想同學了吧。

此次聚會，主要是讓大家找回以前的感覺。交流一下

第一次真正出去的感受。了解不同地方的不同生活學習方式，讓大家的眼界更開闊。希望大家找準自己的定位，對自己將來有一個初步的設想。人脈也是現(xiàn)在成功的重要因素，聚會可以讓你獲得更多的資源。

活動意義：促進我們的友誼，讓大家更了解其他人。了解自己擁

有的人脈資源。（過年有個正當理由找家里拿錢）過年

HAPPY一次。

活動時間：1月２５號（臘月2２）

活動流程：1.KTV集合，等待大家的到來

2.人到齊后可以選擇去學?？纯?/p>

3.晚上大概五點吃飯

4.到賓館活動

前期準備：1.討論活動內(nèi)容及時間（已完成）

2.收錢

3．定房和餐館，開包（陳宏洋）

4.買零食，以及活動所需道具（劉曉云，陳龍嬌）經(jīng)費預算：

注：2.活動大致內(nèi)容就是上面的，具體在聚會的時候會告訴大家。

大家有什么好的想法請盡快告訴我。

3.收錢的問題（頭疼），現(xiàn)在有兩個方案：1愿意的可以把錢打

在卡上，愿意的告訴我一聲，我把卡號告訴你；2回去后交給我。我們在定房之前就要收齊的?？紤]到是過年，可能要提前就會定好。收的錢會多退少補。

4限于時間問題，可能活動不會很多，諒解。活動目的只是所有人一起聚聚

第四篇：高三十班工作計劃1

班主任工作計劃

新的學期開始了，在本學期中我們高三、十班計劃取得以下成績：

1、在短時間內(nèi)學習成績和量化管理要在學校評

比中取得最好，特別是學習成績。我班應在尖子生上下一些功夫：盡最大努力給尖子生創(chuàng)造最好的學習環(huán)境，使我們成為學校高三級部的領頭班級。

2、在學校組織的各項活動中充分調(diào)動同學們的積極性，使同學們團結(jié)起來，共同為班級的榮譽拼搏，使原本互相不大說話的同學之間建立良好的友誼，從而取得好的成績。

3、抓好課前兩分鐘鈴，養(yǎng)成良好的學習習慣。還

有一個很多班存在的問題，就是同學們總會莫名的因為一些小事而討論太長的時間，這樣浪費了一些寶貴的時間，所以要抓好此事。

4、在學習方面，這需要老師和同學們共同的努

力。同學們要努力的去學，要知道是為自己而

學。而老師則要去激發(fā)同學們對這門學科學習的興趣，并順著去培養(yǎng)。有了興趣就會使同學

們的心態(tài)順利的從“要我學”轉(zhuǎn)變成“我要學”。這樣就會使同學們養(yǎng)成良好的學習習慣。

5、如今已是高三了，學習任務相當繁重，同學們

總會產(chǎn)生抵觸的情緒，也許會因為某天作業(yè)太

多而爆發(fā)出來，放棄自己的學習去影響其他

人，這樣的事極可能發(fā)生。希望老師能定時了

解一下同學們的心事、心情。適當時多給一些

自學的時間，不要僅局限于書本上的知識，進

行填鴨式教學，應以最科學的方法來提高同學

們的學習成績。

6、在今后的工作中要激發(fā)同學們愛班，團結(jié)的精

神，這十分重要，只有熱愛班級體，同學們才

會在班級和個人利益上迅速的做出正確的取

舍，使我們的量化管理成績穩(wěn)爭最好。

7、近期工作的重點放在幫助班委，包括課代表

上。幫助他們在高中階段內(nèi)如何工作，這樣才

能更有利于班委和班級的共同發(fā)展。

總之，我會盡我最大的努力將計劃成為現(xiàn)實，為同學們創(chuàng)造一個好的環(huán)境，一個好的氛圍。讓我們?yōu)楦呷⑹噍x煌的明天攜手共進，共同努力。相信未來會更好！

班主任工作計劃

高三、十

班

呂世勇

第五篇：十班班規(guī)二十條

《十班班規(guī)二十一條》

總 則

一：為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例。

二：本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。

第一章 班級基本目標

一個中心、兩個基本點、三個學會：

一個中心是：以學習為中心;

兩個基本點是：紀律和衛(wèi)生;

三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。

學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。

學會學習：學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。

學會處事：

學會處理與老師的關系：聽從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。

學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級

在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。

學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。

第二章班級精神

自信、合作、務實、奮進是本班的精神。

自信： 自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。

合作： 班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認

識到集體的力量和團結(jié)的重要性。

務實：腳踏實地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。

第三章班規(guī)

一：遲到（含上課及集會）：不能提出“允許遲到”的合理理由及證明。注：“允許遲到”指家庭事務或交通問題等非自身原因造成的遲到。

懲戒措施：罰做當日清潔

二：上課做與本節(jié)課無關的事情。如玩手機，游戲機，看小說，聽MP3等。

懲戒措施：沒收相應物品，到班主任辦公室接受批評教育（同時到科任老師處承認錯誤）。沒收的物品返還給家長。

三：將小說，游戲機，手機等與學習無關的東西帶入教室，給他人玩，影響他人學習的行為，或有相同危害的其它行為。

懲戒措施：到班主任辦公室接受批評教育；并抄寫班規(guī)2遍。

四：上課講話；出怪神，發(fā)異聲，嘩眾取寵影響老師教學及同學正常學習的行為。

懲戒措施：罰站一節(jié)課，五：上課吃東西；或喝水造成不良影響的行為。

懲戒措施：寫500字檢討書，并在全班同學面前讀檢討書。

六：自習課上頻繁發(fā)出聲響，影響他人正常學習的行為。

懲戒措施：罰在講臺上站一節(jié)課，并監(jiān)督其他同學，直到查出下一個違紀者為止。

七：未按時交作業(yè)或交空作業(yè)等其它類似行為。

懲戒措施：停課，到班主任辦公室完成作業(yè)。

八：抄襲作業(yè)或聽任他人抄襲自己作業(yè)的行為。

懲戒措施：停課，到班主任辦公室重做作業(yè)，并請家長監(jiān)督抄寫《班規(guī)》一遍。九：無故曠課（含體育，勞技，音樂，美術等）。

懲戒措施：1000字深刻檢討，并抄寫兩份；一份交與科任老師并認錯，一份留存。十：課間，午休時間，非運動時間打球或參加一些非本時間應做的事情的行為。

懲戒措施：第一次班主任警告，第二次體育課時在教室抄寫《班規(guī)》五遍。

十一：無故不參加晨會，課間操及其它大型集會。

懲戒措施：罰繞足球場跑兩圈，并抄寫《班規(guī)》一遍。

十二：未按時打掃清潔，未按要求打掃清潔及清潔做的不徹底的行為。

懲戒措施：罰做一天清潔；并抄寫《班規(guī)》一遍。

十三：不珍惜他人勞動，亂丟亂扔影響學校、班級整潔的行為。

懲戒措施：用拖把將教室拖一遍。

十四：不接受老師及家長批評，無理頂撞老師和家長，拒不執(zhí)行老師及家長安排的合理事情的行為。

懲戒措施：1000字檢討，并抄寫兩份，一份交與家長，一份留存。要求到心理咨詢室接受心理輔導和矯正。

十五：不執(zhí)行班干部安排的合理工作和任務的行為。

懲戒措施：500字檢討，在班會課上朗讀并接受全班批評。任務未完成的繼續(xù)完成任務并抄寫《班規(guī)》一遍。

十六：班干部未按要求執(zhí)行任務，包庇、縱容違紀同學或參與違紀的行為。

懲戒措施：1000字檢討，并面對全班同學朗讀。停課抄寫《班規(guī)》五遍。

十七：喝酒抽煙，打架斗毆，或有早戀跡象的行為。

懲戒措施：告知家長領回反省一天。1000字檢討。到心理咨詢室

接受心理輔導和矯正。

十八：自私自利，說怪話，影響班級團結(jié)的行為。

懲戒措施：500字檢討，并面對全班同學朗讀。停課抄寫《班規(guī)》兩遍。

十九：一周內(nèi)同一問題出現(xiàn)三次及以上等屢教不改的行為。

懲戒措施：告知家長，停課接受教育，反省自身行為，并寫1000字保證書留存。抄寫《班規(guī)》三遍。

二十：對班級做出重大貢獻的同學。

獎勵措施：全班半數(shù)同意其重大貢獻者，發(fā)放50元獎金。評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮。并計入班級榮譽冊保存。

二十一：期中，期末等大型考試進入全年級前十名和班級進步最大的前十名同學。（以年級排名為準）

獎勵措施：進入年級前十名者獎現(xiàn)金50元

第四章 紀律考核辦法

單周由班長值周，雙周由團支書值周，每天設值日班長一名由小組長擔任，負責全班的紀律考核，（公共自習課由值日班長、各科自習課由課代表坐講桌前監(jiān)督）并和值周班長一起監(jiān)督懲戒執(zhí)行情況；值周班長負責違紀仲裁，班主任負責最后仲裁。

每周班會對班干部及值日班長發(fā)起不記名投訴（投訴必須提供詳細時間及事件經(jīng)過）；每半學期對班干部發(fā)起不記名信任投票，未過半數(shù)者自動卸職，另選班干部。團組織紀律委員負

責組織班會，登記核實投訴及計票統(tǒng)計工作。

班委會成員

班長（1名）

學習委員（1名）

勞動委員（2名）

宣傳文娛委員（1名）

體育委員（1名）

各科課代表語文（2名）

外語（2名）

化學（2名）

團支書（1名）

宣傳委員（1名）

組織紀律委員（1名）團委成員 數(shù)學（2名）物理（2名）生物（1名）