第一篇:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲
各位同學(xué):
大家好,我今天作為教大家的老師和學(xué)校教學(xué)管理人員來發(fā)言,就像前幾位同學(xué)一樣,很緊張,也很榮幸,我先不說我發(fā)言的題目,大家先猜猜我用什么題目最好吧!
秋天的果實采了,冬天可以吃,夏天的花兒謝了,明春有再開的時候;唯獨(dú)時間,沒有倒流的時候。
對于現(xiàn)在即將上初中的我們,只有一次短暫的青春,“光陰似箭,日月如梭”,如果現(xiàn)在只知道依著自己的性子,追求所謂的自由,而任憑金色的年華飛逝,荒廢了學(xué)業(yè),長大后便只能一事無成了。
我們都知道方仲永的故事,他五歲能詩,聰明過人,被人稱為“神童”.仲永的通達(dá)聰慧是天賦,他的天資比一般有才能的人還要高得多.他天生聰明,如此有才,但最終成為一個平庸的人,是因為他在年少的時候沒有抓緊刻苦學(xué)習(xí);對于那些并非天生聰明,又不抓緊努力學(xué)習(xí)的人,要想有所作為,出人頭地是絕對不可能的!我深信,只要不是先天的大腦缺損,你們每個人都可能被培養(yǎng)成天才,都可能成為學(xué)習(xí)的天才。
其實,人是沒有天才與庸人之分的,大發(fā)明家愛迪生一生發(fā)明了很多東西,但他小時候?qū)W習(xí)成績很差,經(jīng)常有一些在老師看來非常奇怪的行為和做法,因此在小學(xué)時被老師認(rèn)為“弱智”,并讓母親把他領(lǐng)回家去。同樣,愛因斯坦在幼年時也曾被認(rèn)為低能,但他最終還是成為了對人類有著巨大貢獻(xiàn)的偉大科學(xué)家。
東晉著名書法家王羲之為了練好書法,“臨池學(xué)書”,洗筆洗硯,竟把一池清水都染成了黑色.他不厭其煩,堅持不懈,終于使書法技藝達(dá)到了登峰造極的境界,被后人稱為“書圣”.他能有今天的成就,并非天生所致,而是因為他付出了
比別人更多的辛苦!
我和你們一樣,曾經(jīng)唱著《童年》這首歌謠在期盼中成長,根本不知時間在流逝,現(xiàn)在我們在忙碌中度月,無暇顧及時光飛馳,等到老年時,你想回憶從前的時光都會很吃力。
時間的流逝,在我看來,既是無情的又是有情的。
無情的是它不會眷顧任何一個人,白天和黑夜的交替,任何人都逃脫不了時空之外,只能在這有限的時間里任憑生命一點點的耗盡,而無從選擇。不要責(zé)怪時間無情.聰明的人會感謝時間,也知道怎樣去利用時間.惋惜是毫無意義的,最重要的是去把握它.誰對時間越吝嗇,時間就對誰越慷慨.不要讓你的今天變得空白,哪怕一分鐘也不要讓它毫無意義地虛度.讓你生命中的今天更多充實,更多精彩!
有情的是它會使人們在經(jīng)歷過時間的沉淀以后,更加努力的生活學(xué)習(xí)和奮斗,會給人們一個又一個新的希望和起點,會把以往因為頹廢或者無知而失去的時間盡量的彌補(bǔ)回來,雖然說逝去的光陰不會再回頭,最起碼可以讓心中少一絲遺憾。
不要讓時間在不經(jīng)意的一瞬間黯然消逝,不要讓我們在滿頭銀發(fā)的時候帶著幾絲內(nèi)疚離去;讓有限的人生煥發(fā)出瑰麗的異彩,讓我們也像王羲之那樣盡享苦盡甘來的喜悅吧!
讓我們對自己說:加油!努力!繼續(xù)做自己想做的事情,不論成功或者失敗,只要盡力就夠了!花有重開時,人無再少年。雖然青春已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn),但是我知道,屬于我的花兒依然會如期開放,依舊會香飄滿園!
所以我們要記住:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”!讓它時刻提醒我們,鞭策我們,鼓舞我們自己吧!對了,這就是我發(fā)言的題目。
第二篇:黑發(fā)不知勤學(xué)早 白首方悔讀書遲
黑發(fā)不知勤學(xué)早 白首方悔讀書遲
出自唐朝詩人顏真卿的《勸學(xué)》。全詩是:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的意思是:如果少年時不知道早早地勤奮學(xué)習(xí),恐怕到年老白頭時就后悔讀書太遲了。這兩句表現(xiàn)了作者惜時如金的精神,他語重心長地勸告少年人,只有珍惜少年時代的每一寸美好時光,好好學(xué)習(xí)文化知識,不斷積累,勤學(xué)苦練,掌握多種本領(lǐng),長大之后才能發(fā)揮自己的才能,不至于再后悔小時沒有好好學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,人們常用這兩句詩提醒小朋友要趁年少時多學(xué)習(xí),多用功。
第三篇:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 桃花潭水深千尺不及汪倫送我情 天下興亡 匹夫有責(zé)
先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 勸君更盡一杯酒 西出陽關(guān)無故人
第四篇:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”
—我最喜愛的校園文化警句
初二一班 畢瑄
燕子去了,有再來的時候;花兒謝了,有再開的時候;唯獨(dú)時間,沒有倒流的時候.對于現(xiàn)在正上初中的我們,只有一次短暫的青春,“光陰似箭,日月如梭”,如果現(xiàn)在只知道依著自己的性子,追求所謂的自由,而任憑金色的年華飛逝,荒廢了學(xué)業(yè),長大后便只能一事無成了.所以我們要記住:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”!讓它時刻提醒自己,鞭策自己,鼓舞自己.東晉著名書法家王羲之為了練好書法,“臨池學(xué)書”,洗筆洗硯,竟把一池清水都染成了黑色.他不厭其煩,堅持不懈,終于使書法技藝達(dá)到了登峰造極的境界,被后人稱為“書圣”.他能有今天的成就,并非天生所致,而是因為他付出了比別人更多的辛苦!
我們都知道方仲永的故事,他五歲能詩,聰明過人,被人稱為“神童”.仲永的通達(dá)聰慧是天賦,他的天資比一般有才能的人還要高得多.他天生聰明,如此有才,但最終成為一個平庸的人,是因為他在年少的時候沒有抓緊刻苦學(xué)習(xí);對于那些并非天生聰明,又不抓緊努力學(xué)習(xí)的人,要想有所作為,出人頭地是絕對不可能的!
不要責(zé)怪時間無情.聰明的人會感謝時間,也知道怎樣去利用時間.惋惜是毫無意義的,最重要的是去把握它.誰對時間越吝嗇,時間就對誰越慷慨.不要讓你的今天變得空白,哪怕一分鐘也不要讓它毫無意義地虛度.讓你生命中的今天更多充實,更多精彩!
砍掉今天的枝葉,怎會嘗到明日香甜的果實 浪費(fèi)了今天的光陰,哪能獲得明天的成功
不要讓時間在不經(jīng)意的一瞬間黯然消逝,不要讓我們在滿頭銀發(fā)的時候帶著幾絲內(nèi)疚離去;讓有限的人生煥發(fā)出瑰麗的異彩,讓我們也像王羲之那樣盡享苦盡甘來的喜悅吧!
第五篇:部隊學(xué)習(xí)成才教案:黑發(fā)不知勤學(xué)早 白首方悔讀書遲
部隊學(xué)習(xí)成才教案:黑發(fā)不知勤學(xué)早
白首方悔讀書遲
最近一段時間,我發(fā)現(xiàn)有的同志在業(yè)余時間經(jīng)常下棋、打撲克,還有的經(jīng)常串老鄉(xiāng)、侃大山,可就是不愿意靜靜地坐下來讀讀書、學(xué)學(xué)習(xí)。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,這兩句話是宋代思想家朱熹《觀書有感》中的警語,用來比喻人只有不斷讀書學(xué)習(xí)才能永葆思想和工作動力。其實,文明與粗俗,進(jìn)步與平庸,聰明與愚蠢,高尚與卑下,區(qū)別就在于一個人掌握知識的多少,因此,有人把書籍比作面包、空氣和陽光,把讀書當(dāng)作第一需要。作為一名革命軍人,我們一定要把讀書與改造世界結(jié)合起來,在讀書過程中感悟書中蘊(yùn)含的生活哲理、做人事理,不斷凈化心靈、陶冶情操、校正偏差、檢點言行,確立正確的人生觀、價值觀,踏踏實實做事,堂堂正正做人。今天,我們就一起來談?wù)勛x書這個話題。
一、讀書到底重不重要
無論是從孩提時代的家長、學(xué)生時代的老師,還是步入警營后的中隊干部、各級領(lǐng)導(dǎo),都從不同側(cè)面、不同角度、不同層次,鼓勵我們要多讀書、讀好書,提高素質(zhì),成長成才。這些教誨折射出了一個共同的道理,那就是要成才就必須勤奮讀書。
(一)讀書是實現(xiàn)個人遠(yuǎn)大理想的需要。戰(zhàn)友們,我們正處于世界觀的形成和確立階段,讀書、立志在這個時期更具有重大而深遠(yuǎn)的意義。好書如精美的寶器,珍藏著先哲巨匠們一生思想的精華,值得我們一生來學(xué)習(xí)和借鑒。大家知道方志敏烈士讀西歐史想做拿破侖,讀中國史想做岳武穆,只有讀了《共產(chǎn)黨宣言》后,他才想做一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。彭德懷元帥年輕時讀《資治通鑒》就開始認(rèn)真的考慮軍人對社會負(fù)有什么責(zé)任。大家如果讀過劉伯承,會知道“狹路相逢勇者勝”;讀過錢鐘書,就知道“學(xué)問是荒郊野外二三位素心人的事”;讀過魯迅,便體會到“俯首甘為孺子?!辈攀侨松谝灰x;讀過戰(zhàn)斗英雄史光柱,就理解了“有海就有岸,老百姓下海,總得有人在岸上保護(hù),為了民族的生存,社會的進(jìn)步,就需要軍人吃虧”這句話的深刻含義。古人說:“詩能益智,書能破愚”,書籍就像一盞明燈,為人生指引正確航向,向幸福開辟廣闊前景。
(二)讀書是適應(yīng)社會發(fā)展的需要。大家這個年齡段是人生中儲備知識的黃金時期,又有充足的時間和精力,更應(yīng)該在讀書……