第一篇：《中學(xué)時(shí)事報(bào)》校園記者站宣傳通稿

《中學(xué)時(shí)事報(bào)》校園記者站宣傳通稿

一 播放時(shí)間建議：

1、校園廣播站在國(guó)旗下講話、中午午休或課間操時(shí)廣播通知；

2、將宣傳文稿打印下發(fā)到各班，貼在班級(jí)宣傳欄內(nèi)；

3、學(xué)?？勺孕兄谱骱?bào)貼在學(xué)校宣傳櫥窗；

4、學(xué)生會(huì)或?qū)W生社團(tuán)例會(huì)時(shí)通報(bào)招生細(xì)則。

二 通稿內(nèi)容：

關(guān)于《中學(xué)時(shí)事報(bào)》校園記者站

你想過(guò)體驗(yàn)風(fēng)風(fēng)火火的記者生活嗎？你想過(guò)采訪大明星嗎？你想過(guò)和一流流行雜志的一線編輯記者零距離接觸嗎？你想過(guò)在學(xué)校里就能學(xué)習(xí)到專業(yè)的新聞出版知識(shí)、新聞寫作技巧嗎？

注意，《中學(xué)時(shí)事報(bào)》校園記者站可以幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

報(bào)名參加校園記者站，你將能夠得到：

《中學(xué)時(shí)事報(bào)》、《校園報(bào)告·三十九度二》雜志一線編輯記者的寫作指導(dǎo)，讓你的寫作水平登上一個(gè)臺(tái)階；

最新的流行咨詢、校園文化話題，讓你成為同學(xué)中的焦點(diǎn)人物；

新聞專業(yè)課程的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)專業(yè)新聞知識(shí)的機(jī)會(huì)。

《中學(xué)時(shí)事報(bào)》、《校園報(bào)告·三十九度二》雜志將為你提供最專業(yè)的輔導(dǎo)，最優(yōu)質(zhì)的資訊，最強(qiáng)大的智力支持！

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關(guān)于《校園報(bào)告·三十九度二》雜志

《校園報(bào)告·三十九度二》雜志是中國(guó)內(nèi)地第一本高端Teenager專屬雜志，主要面對(duì)13歲至19歲的青少年。內(nèi)容包括“潮流”、“留學(xué)”、“校園”、“生活”四大板塊。

《三十九度二》將全面為你展現(xiàn)校園中精英分子的學(xué)習(xí)方法、成長(zhǎng)之路，告訴你如何走向成功；手把手帶你突破運(yùn)動(dòng)難關(guān)，助你成為校園體育紅人；深入介紹SAT，為你全面剖析美國(guó)名校入學(xué)考試秘籍??

《三十九度二》選題和稿件均來(lái)自學(xué)生記者和讀者，保證記錄最原汁原味的本土青少年生活，呈現(xiàn)校園最前沿的流行生活。

《三十九度二》每月一日出版，定價(jià)9塊8，在學(xué)校訂閱即可免除郵寄費(fèi)，每期送貨上門

三 建站流程：

1、報(bào)名：可以采取各班報(bào)名統(tǒng)一上報(bào)到主管老師或?qū)W生處的方法，也可由學(xué)生會(huì)在統(tǒng)一時(shí)間統(tǒng)一地點(diǎn)組織報(bào)名；也可自行安排其他方式報(bào)名；

2、面試：報(bào)名完成后，利用報(bào)名后的某天中午午休時(shí)間組織面試?？脊儆伞吨袑W(xué)時(shí)事報(bào)》編輯擔(dān)任，面試當(dāng)天學(xué)校需提供一間教室，桌椅若干，由學(xué)生會(huì)同學(xué)維持考場(chǎng)秩序；

3、錄?。轰浫〗Y(jié)果在面試結(jié)束后由學(xué)校下發(fā)，錄取記者需向指定電子郵箱發(fā)送個(gè)人作品一

件；

4、活動(dòng)：第一次記者站活動(dòng)時(shí)間將在面試后和學(xué)校商定，活動(dòng)內(nèi)容見(jiàn)“《中學(xué)時(shí)事報(bào)》校

園記者站建站細(xì)則”。

四 背景資料：

一、《中學(xué)時(shí)事報(bào)》簡(jiǎn)介：

? 1984年創(chuàng)辦

? 北青傳媒股份有限公司主辦，北京市教育委員會(huì)、天津市教育委員會(huì)合辦，四開(kāi)八

版，彩色印刷，雙周出版

? 發(fā)行覆蓋北京、天津、青島、上海、沈陽(yáng)、秦皇島及周邊地區(qū)

? 目前設(shè)有“時(shí)事特刊”、“月末版·國(guó)慶特刊”、“寒/暑假合刊”等，在青少年時(shí)政

教育、愛(ài)國(guó)主義教育和社會(huì)參與方面發(fā)揮著重要作用

? 2008年被新聞出版總署評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀少兒報(bào)刊”

? 北京地區(qū)發(fā)行量50萬(wàn)，全國(guó)發(fā)行量65萬(wàn)

二、《中學(xué)時(shí)事報(bào)》系列?？?jiǎn)介：

1、《中學(xué)時(shí)事報(bào)·時(shí)事特刊》

? 唯一經(jīng)由教育系統(tǒng)發(fā)行的青少年媒體，作為中學(xué)時(shí)事教育的輔助教材，實(shí)用性高 ? 《中學(xué)時(shí)事報(bào)·時(shí)事特刊》是中學(xué)生時(shí)事政策教育的有效載體。依托與各地教育部

門良好穩(wěn)定的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了與學(xué)生讀者、教育工作者、學(xué)校乃至教育行政部門的直接溝通。、另外，由北京市教委主辦，《中學(xué)時(shí)事報(bào)·時(shí)事特刊》承辦的北京中學(xué)生“瞭望杯時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽”，更是通過(guò)北京市各區(qū)縣中學(xué)生的全員參與，更有效地對(duì)報(bào)紙進(jìn)行學(xué)習(xí)和使用?！安t望杯時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽”自1984年起，至今已舉辦26年，28屆，競(jìng)賽賽題全部來(lái)自當(dāng)年《中學(xué)時(shí)事報(bào)·時(shí)事特刊》。

“瞭望杯時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽”獲獎(jiǎng)學(xué)生，將獲得中考加分的特別獎(jiǎng)勵(lì)；同時(shí)，《中學(xué)時(shí)事報(bào)·時(shí)事特刊》內(nèi)容，也被列入歷年高考政治科目出題范圍，學(xué)生閱讀積極性極高。

2、《中學(xué)時(shí)事報(bào)·國(guó)慶特刊》

《中學(xué)時(shí)事報(bào)·國(guó)慶特刊》以共和國(guó)60年發(fā)展歷程為縱貫線，激發(fā)中學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感；通過(guò)跟蹤報(bào)道學(xué)校同主題教育、吸引中學(xué)生參與報(bào)道活動(dòng)等方式，打造開(kāi)放式、體驗(yàn)式的主題教育，使中學(xué)生成為本次主題教育的參與者；與瞭望杯、北京中學(xué)生年度時(shí)評(píng)等現(xiàn)有時(shí)事教育活動(dòng)相整合，互相滲透，營(yíng)造最大的教育效益。

本版是北京市教委“新中國(guó)成立六十周年主題教育”的重要組成部分。

3、《中學(xué)時(shí)事報(bào)·暑假合刊》/《中學(xué)時(shí)事報(bào)·寒假合刊》

《中學(xué)時(shí)事報(bào)·暑假合刊》/《中學(xué)時(shí)事報(bào)·寒假合刊》是《中學(xué)時(shí)事報(bào)》寒假/暑假期間的特殊出版形式。合刊更加注重內(nèi)容的實(shí)用性，通過(guò)“娛樂(lè)”、“生活”、“旅游”、“充電”、“影視”、“開(kāi)學(xué)”等版塊，打造成中學(xué)生假期生活寶典。同時(shí)，每期開(kāi)辟不同主題，如2008年寒假合刊主題為“‘90后’的奮斗從這里開(kāi)始——18歲前你該養(yǎng)成的5個(gè)理財(cái)習(xí)慣”，通過(guò)與交通銀行北京分行的合作，幫助廣大青少年樹(shù)立理財(cái)觀念。

三、學(xué)通社簡(jiǎn)介

1、學(xué)通歷史：

成立學(xué)通社的念頭是在1984年10月冒出來(lái)的。當(dāng)時(shí)的教育部主任張延平（現(xiàn)任《北京青年報(bào)》總編輯）和賀幟生（現(xiàn)任《北京青年報(bào)》秘書(shū)長(zhǎng)）、姜瑩（現(xiàn)任中學(xué)時(shí)事報(bào)主編）還是不到30歲的年輕人。那一天，三個(gè)人一拍即合，深為這個(gè)念頭興奮不已，“成立一個(gè)中學(xué)生自己的通訊組織，讓他們?cè)谏鐣?huì)的大課堂里鍛煉成長(zhǎng)”。潛在的，是向“百分標(biāo)準(zhǔn)”發(fā)起挑戰(zhàn)。

1985年1月5日：中國(guó)歷史博物館禮堂激情鼎沸，一群活力四溢的年輕人在此宣讀了《告全市同學(xué)書(shū)》----“走前人沒(méi)有走過(guò)的路，看前人沒(méi)有看過(guò)的圖景”，是他們發(fā)出的響當(dāng)當(dāng)?shù)男?。這一天，一個(gè)承載著希望與責(zé)任、充盈著青春與熱血的中學(xué)生自己的通訊社----北京中學(xué)生通訊社正式成立了！

學(xué)通社成立之初，新華社、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、中新社以及豐臺(tái)、西城、東城、宣武、朝陽(yáng)等區(qū)的校辦企業(yè)公司還給予了經(jīng)濟(jì)上的資助，安崗、杜導(dǎo)正、王立行、許文、郭梅尼等新聞界的知名人士欣然擔(dān)任了顧問(wèn)。時(shí)過(guò)不久，北京市委宣傳部正式下發(fā)文件，確認(rèn)學(xué)通社是北京青年報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)下的北京中學(xué)生課余新聞組織。

目前學(xué)通社擁有近600名穩(wěn)定的青少年記者，使報(bào)紙真正意義上深入青少年讀者群。

2、活動(dòng)大事記：

時(shí)光匆匆而過(guò)。一屆又一屆，學(xué)通社做了前人沒(méi)有做過(guò)的事、看了前人沒(méi)有看過(guò)的圖景；在感受這個(gè)時(shí)代的同時(shí)，成為這個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證者和記錄者，他們的目光和腳步遍及社會(huì)的各個(gè)角落。

1985年，《北京青年報(bào)》因創(chuàng)辦學(xué)通社獲得團(tuán)中央頒發(fā)的“創(chuàng)新活動(dòng)獎(jiǎng)”，各省市紛紛效仿，一時(shí)間，學(xué)通社遍布全國(guó)。

80年代至今，學(xué)通社的記者就以敢想敢闖聞名，憑著一張小小的記者證，采寫過(guò)許多國(guó)際著名人物：足聯(lián)主席阿維蘭熱；排聯(lián)主席阿科斯塔；著名電影演員格利高里·派克、阿蘭·德龍；法國(guó)啞劇大師布拉戴爾；荷蘭鹿特丹大學(xué)教授都德等等。采寫的國(guó)內(nèi)各界高層或著名人士有：國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人萬(wàn)里、鄧樸方；數(shù)學(xué)界泰斗華羅庚；作家劉白羽、王愿堅(jiān)、肖復(fù)興、鄭萬(wàn)?。徽Z(yǔ)言學(xué)家呂叔湘；作曲家谷建芬；主持人陳鐸；演員李婉芬等等。

第二篇：大學(xué)生校園報(bào)策劃書(shū)

《大學(xué)生校園報(bào)》策劃書(shū)

序言：

我們所創(chuàng)辦的報(bào)紙是一份面向全國(guó)在校學(xué)生的綜合型周報(bào)，本報(bào)的目的就在于豐富大學(xué)生們?cè)締握{(diào)的生活，充實(shí)他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還起到了培養(yǎng)他們的專業(yè)素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)的作用。站在大學(xué)生的角度，觀察與之切身利益相關(guān)的事件、政策等，成為他們的良師益友。

一、外部條件分析：

1．讀者

讀者是報(bào)紙的服務(wù)對(duì)象，是新聞傳播的接受者，是報(bào)紙這一文化產(chǎn)品的消費(fèi)者。而消費(fèi)者的需要直接體現(xiàn)為市場(chǎng)需求。因此我們將受眾確定為兩部分：主要受眾和邊緣受眾。

主要受眾為在校大學(xué)生；邊緣受眾包括準(zhǔn)大學(xué)生以及已經(jīng)走出校門的學(xué)生。

2．廣告客戶：

學(xué)校內(nèi)ＩＴ、數(shù)碼、運(yùn)動(dòng)服裝鞋等公司，另外也有關(guān)于學(xué)校、考證、教育等方面的廣告。

3．傳播中介：

目前主要有報(bào)攤出售、報(bào)社自己的人員投遞、委托各大高校報(bào)亭代為發(fā)售三種形式。

二、內(nèi)部條件分析：

1．人才：

我們報(bào)社有足夠多的采編人員、分工細(xì)致、綜合素質(zhì)很高、工作狀態(tài)良好；樂(lè)于奉獻(xiàn)，在專業(yè)領(lǐng)域都是一把好手。善于學(xué)習(xí)，善于分析；領(lǐng)導(dǎo)有意識(shí)地進(jìn)行梯隊(duì)培養(yǎng)，逐步培養(yǎng)下一代高素質(zhì)人才。

2．機(jī)制：

我們報(bào)社有較為合理的部門設(shè)置、流程設(shè)置和管理模式。這種機(jī)制希望達(dá)到的效果是：既可以在工作中相互協(xié)助，又能完美的完成自己部門的職責(zé)。

3．管理能力：

我們報(bào)社有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)體系，可以順利解決遇到的經(jīng)營(yíng)和業(yè)務(wù)上的問(wèn)題；有明確的指導(dǎo)目標(biāo)，并順利的實(shí)行。又可形成完善的階梯培養(yǎng)機(jī)制。

三、辦報(bào)宗旨：

洞察時(shí)事，聚焦校園；服務(wù)生活，引領(lǐng)時(shí)尚。構(gòu)建大學(xué)生自己的生活特區(qū)。

四、報(bào)紙風(fēng)格：

我們將注重精品圖片運(yùn)用，力求豐富而不花哨、穩(wěn)重而不呆板、活潑而不輕浮。在顏色上，以簡(jiǎn)明溫和的色調(diào)為主，各版又有各自的主色，統(tǒng)一中凸現(xiàn)個(gè)性。版式上也將有所創(chuàng)新，體現(xiàn)出和諧的美感。

五、整體規(guī)模：

《大學(xué)生校園報(bào)》是一張4開(kāi)、4個(gè)版面圖文結(jié)合的報(bào)紙

六、出版周期：

《大學(xué)生校園報(bào)》是一張周報(bào)

七、內(nèi)部結(jié)構(gòu)與局部設(shè)計(jì)：

第１版〃新聞版

直擊高校新聞，以深度報(bào)道突出本報(bào)特色，網(wǎng)羅當(dāng)周國(guó)內(nèi)重大新聞，刊載體育娛樂(lè)咨詢以吸引受眾眼球。具體如下：

高校新聞主要報(bào)道高校重大新聞活動(dòng)和有關(guān)高校的重大政策，并配以大幅彩色圖片。

要注意貼近大學(xué)生思想，評(píng)論要尖銳辛辣，觀點(diǎn)新穎。

娛樂(lè)體育專欄主要報(bào)道各類體育賽事，特別是大學(xué)生喜愛(ài)的足球和籃球賽事。介紹明星影視咨詢。

第２版〃考試創(chuàng)業(yè)版

這一版致力于打造為專業(yè)深度的學(xué)生專版，為廣大學(xué)生提供各類考試、考證、培訓(xùn)、求職、創(chuàng)業(yè)等的相關(guān)信息，引導(dǎo)和幫助他們選擇好自己的未來(lái)。選擇自己的生存方式，成為他們的風(fēng)向標(biāo)。

在報(bào)道內(nèi)容方面，我們會(huì)實(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家各類考試，如四六級(jí)、考研、考證、公務(wù)員等，為他們提供切實(shí)可靠的信息。以促進(jìn)他們盡快盡快決定，盡早準(zhǔn)備。我們會(huì)大量刊載關(guān)于大學(xué)生就業(yè)方面的分析報(bào)告，為不同專業(yè)分析不同的就業(yè)形式。同時(shí)在可行的情況下我們會(huì)提供給他們招聘信息。

在這一版面上我們可以安插廣告。主要的廣告商以前面的考證、培訓(xùn)廣告分析為主。

第3版〃生活休閑版

大學(xué)生是一個(gè)充滿活力喜歡休閑娛樂(lè)的群體，他們追求時(shí)尚，享受青春。針對(duì)這以特征，本版將重點(diǎn)打造時(shí)尚專欄，IT專欄。而大學(xué)生本身沒(méi)有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，一般學(xué)生主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源為父母。因此我們?cè)谶@一版組還開(kāi)設(shè)了理財(cái)專欄，教大學(xué)生一些準(zhǔn)確理財(cái)?shù)男≈R(shí)。

時(shí)尚專欄中我們將對(duì)社會(huì)各種流行風(fēng)尚、前衛(wèi)文化做報(bào)道和分析，展示最新風(fēng)向，引導(dǎo)最新潮流。

IT專欄：主要介紹數(shù)碼產(chǎn)品包括相機(jī)、電腦、MP3、MP4等的最新信息理財(cái)專欄：開(kāi)設(shè)消費(fèi)專欄，讓大學(xué)生用最少的錢買實(shí)用的東西

這一版可以開(kāi)設(shè)廣告專欄，主要做各種商品的分類廣告，以增加報(bào)紙的廣告收入。

第4版〃校園地帶

這一版我們力求打造一個(gè)大學(xué)生自己的文學(xué)，情感，言論地帶，分為心理專欄、文學(xué)專欄、言論專欄

心理專欄擬名為“心靈氧吧”，主要是為學(xué)生提供心里咨詢，心里解讀，開(kāi)設(shè)心里熱線為他們答疑解惑，讓他們呼吸新鮮氧氣。

文學(xué)專欄是一個(gè)學(xué)生展示自己風(fēng)采的專欄，稿件來(lái)源均為全國(guó)各校學(xué)生。我們采取稿費(fèi)制，來(lái)稿從優(yōu)，體裁不限。凡是大學(xué)生自己的作品，都有機(jī)會(huì)展示給全國(guó)的“知己”們。投稿方式主要是郵寄

言論專欄擬名為“世說(shuō)新語(yǔ)”。只要觀點(diǎn)夠新穎，夠大膽，只要是學(xué)生自己想說(shuō)的話，不論是針對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)，還是針對(duì)娛樂(lè)、八卦，都可以暢所欲言。這是一塊學(xué)生擁有一定言論自由的版面，走自己的路，說(shuō)自己的話。

5、報(bào)紙中縫

主要加入一些小幽默、小幅漫畫、小哲理、英語(yǔ)諺語(yǔ)、好書(shū)推薦等。

第三篇：校園廣播宣傳稿（共）

校園廣播宣傳稿

各位老師，各位同學(xué)，大家中午好：

我校校園廣播站已經(jīng)正式成立，校園廣播立足于校園，服務(wù)于師生，是校內(nèi)重要的宣傳陣地和文化窗口。作為校內(nèi)的宣傳喉舌，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和工作重點(diǎn)，唱響主旋律，及時(shí)反映宣傳學(xué)校工作亮點(diǎn)，促進(jìn)校園文化和校園精神文明建設(shè)。及時(shí)宣傳學(xué)校的路線、方針和政策，傳播校園文教及娛樂(lè)信息，傳遞重要新聞資訊，擴(kuò)大師生知識(shí)面，反映師生員工呼聲，抒發(fā)學(xué)子心聲，溝通師生情感，豐富師生文化生活，擴(kuò)大學(xué)校宣傳，營(yíng)造和諧校園氛圍。一．播報(bào)內(nèi)容

★歷史上的今天：播報(bào)歷史上今天發(fā)生的重要事件。

★每日英語(yǔ)： 播報(bào)學(xué)校每日英語(yǔ)短句和英語(yǔ)詞匯、諺語(yǔ)、短文等。

★校園點(diǎn)歌：播放一些使人心情舒暢、精神放松的樂(lè)曲，播放為師生員工生日、祝福等點(diǎn)播的歌曲。

★新聞大視角：播報(bào)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，以新聞報(bào)道的形式讓師生關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美、鞭撻假丑惡。

★知識(shí)小魔匣： 為師生員工介紹各方面的課外知識(shí)和生活常識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，給師生員工的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助。

★我們?cè)诔砷L(zhǎng)：真誠(chéng)地關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，講述同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的煩惱和開(kāi)心等事情，采用征文、投稿、邀請(qǐng)嘉賓等形式。

★小小保護(hù)傘：介紹一些安全、衛(wèi)生保健等方面的常識(shí)以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容，使學(xué)生增強(qiáng)自我防范的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。二．播出時(shí)間 早操時(shí)間：7：00—7：20 中午時(shí)間：12：00—12：30 下午時(shí)間：5：10--：5：40 三．招聘啟事

我校廣播站，現(xiàn)還需播音員5名，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，朗讀流暢，有感情色彩。望有能力，愿意加入的同學(xué)及時(shí)報(bào)名。報(bào)名人數(shù)不限，我們?cè)趫?bào)名的同學(xué)當(dāng)中通過(guò)一定的測(cè)試擇優(yōu)選用5名同學(xué)。

報(bào)名請(qǐng)與校團(tuán)委聯(lián)系，或直接與廣播站負(fù)責(zé)人李蓉同學(xué)聯(lián)系。四．稿件征集

我們面向全校師生征集廣播稿件。投稿要求：

★在稿紙的，第一行寫上題目，第二行寫上班級(jí)、姓名、周次。

★稿件必須符合我們的播報(bào)的播報(bào)內(nèi)容，積極向上，有利于我們的校園文化建設(shè)。★稿子一定要用鋼筆或圓珠筆抄在稿紙上，字跡清楚端正?！锔遄硬灰诉^(guò)長(zhǎng)，字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)（重要新聞和優(yōu)秀作文除外）?！飳W(xué)生稿子以班為單位直接交至校團(tuán)委，教師稿件可直接交廣播站。

校團(tuán)委 校廣播站

2011年3月25日

第四篇：校園適用宣傳標(biāo)語(yǔ).

校園適用宣傳標(biāo)語(yǔ)大全

1.微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。2.好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量

3.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

4.和文明是我們共處的金鑰匙。

5.鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。6.文明是快樂(lè)的源泉。7.我們的心靈像花一樣美麗。

8.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。9.校園是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

10.讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！11.讓我們告別不文明的行為。12.微笑是彼此溝通的橋梁。

13.手下留情花似錦，腳下留情草如茵！

14.大氣是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

15.文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！16.我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

17.勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

18.陽(yáng)光為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？

19.跟老師說(shuō)聲“ 好”，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲“ 好”。20.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。21.花草用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

22.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！

23.留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

24.向不文明的行為說(shuō)：“NO！”

25.別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。——草坪 26.以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。——水資源 27.拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。28.你的青春，奔灑你的熱情。

29.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。30.綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。31.“播種文明、收獲溫馨”、32.“美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)”、33.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、34.“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、35.“今天, 你微笑了嗎? 你問(wèn)候了嗎? 你禮讓了嗎? 你幫助別人了嗎? ” 36.千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人——陶行知

37.輔教樓南墻(進(jìn)校門醒目位置為校訓(xùn) ：勤儉、博學(xué)、誠(chéng)毅、創(chuàng)新 38.主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰 校門口：

1.啟世紀(jì)之航，揚(yáng)理想之帆。2.為中華之崛起而讀書(shū)。

3.自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律。4.做社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。門口告示牌：

1.衣冠不整者，謝絕入內(nèi) 2.外來(lái)人員請(qǐng)到門房登記 3.騎車者請(qǐng)下車推行 4.本校謝絕推銷 教學(xué)樓：(一 北樓梯口

二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 三樓：出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為

四樓：人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）

（二）廊西墻（南）

二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子?！n嬰 三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?/p>

四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子·說(shuō)林訓(xùn)》）樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?/p>

（三）南樓梯口

二樓：千里始足下，高山起微塵。———白居易 三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?四樓：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。（《論語(yǔ)》）五樓：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體（校訓(xùn)）嚴(yán)細(xì) 文明 求實(shí) 向上（校風(fēng)）樂(lè)學(xué) 善思 奮進(jìn) 創(chuàng)造（學(xué)風(fēng)）勤教 鉆研 創(chuàng)新 奉獻(xiàn)（教風(fēng)）質(zhì)樸方正 篤志博學(xué)

教學(xué)一樓東墻：(校風(fēng) 活潑、樂(lè)學(xué)、扎實(shí)、和諧 教學(xué)二樓東墻：(班風(fēng) 勤儉、自律、活學(xué)、向上

五

教學(xué)三樓東墻：(學(xué)風(fēng) 刻苦、主動(dòng)、勤思、進(jìn)取 教學(xué)四樓東墻：(教風(fēng) 嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn) 教學(xué)一樓西墻：笑對(duì)挫折知難而進(jìn) 教學(xué)二樓西墻：熟讀精思勤學(xué)好問(wèn) 教學(xué)三樓西墻：信仰可以創(chuàng)造奇跡 教學(xué)四樓西墻：厚德載物自強(qiáng)不息 教風(fēng)：愛(ài)生、敬業(yè)、博學(xué)、求是 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、善思、立志、創(chuàng)新 校園樓廳：

1.社會(huì)文明需要你去裝點(diǎn)。2.我們是主人，我們是未來(lái)。

3.懶惰和愚蠢在一起，勤勞和智慧在一起。4.衣冠整潔是你的自尊。

5.身心靠自我磨礪，智力靠自我開(kāi)發(fā)，人格靠自我塑造。實(shí)驗(yàn)樓：

傳承文明 啟智求真 以特色辦學(xué) 靠質(zhì)量取勝 實(shí)驗(yàn)三樓西墻：聞雞起舞 實(shí)驗(yàn)四樓西墻：遜志時(shí)敏

辦公樓：

學(xué)為人師 行為世范 樓梯口（教工樓梯）

一樓：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹

二樓：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。——陶行知 三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！R卡連柯

四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亞

男女生公寓樓：

學(xué)會(huì)審美 學(xué)會(huì)健體 學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)求知 奉獻(xiàn)就是人生 奮斗就是樂(lè)趣 決心就是力量 信心就是成功 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：

敢拼善搏才會(huì)贏 勤學(xué)苦練方能勝 旗臺(tái)： 愛(ài)國(guó)旗 愛(ài)中華 衛(wèi)生區(qū)：

愛(ài)護(hù)綠色家園 爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士

路牌標(biāo)語(yǔ)：

1.加快宏外發(fā)展 創(chuàng)建教育品牌 2.創(chuàng)宏外大業(yè) 譜教育新篇 3.實(shí)施品牌戰(zhàn)略 打造世紀(jì)名校 4.實(shí)施素質(zhì)教育 實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展 5.以德立校 育人為本 6.厚德載物 自強(qiáng)不息 7.以特色辦學(xué) 以質(zhì)量取勝 8.傳承文明 啟智求真 9.與時(shí)俱進(jìn) 開(kāi)拓創(chuàng)新

10.走立志報(bào)國(guó)路 做文明宏外人 11.培育創(chuàng)新精神 塑造健康人格 12.理想就是價(jià)值 奉獻(xiàn)就是人生 13.目標(biāo)就是動(dòng)力 事業(yè)就是生命 14.奮斗就是樂(lè)趣 務(wù)實(shí)就是作為 15.同心同德 爭(zhēng)創(chuàng)名校 16.團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 共育英才 17.做道德文章 育“四有”新人 18.尊師愛(ài)生 重教勤學(xué)

校園路名：

揚(yáng)帆路 啟航路 曙光路 學(xué)苑路 書(shū)馨路 思賢路誠(chéng)信路溫馨路博學(xué)路 智慧路 學(xué)海路 報(bào)國(guó)路 靜思路 愛(ài)心路 礪志樓、樂(lè)群樓、認(rèn)知樓 校園部室：

物理儀器室：折射創(chuàng)造之光 物理準(zhǔn)備室：盡心感應(yīng) 物理實(shí)驗(yàn)室：為明天充電 生物儀器室：捕獲成長(zhǎng)基因 生物準(zhǔn)備室：精心栽培 生物實(shí)驗(yàn)室：著生命新綠 化學(xué)儀器室：生成有用材質(zhì) 化學(xué)準(zhǔn)備室：悉心催化 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：像鈉樣活潑 會(huì) 議 室：鐵肩擔(dān)道義, 妙手著文章 語(yǔ) 音 室：妙語(yǔ)連珠始于諦聽(tīng) 微 機(jī) 室：用心擊就精彩人生 音 樂(lè) 室：用愛(ài)彈奏生命的歡歌 食堂： 做文明師生 建一流校風(fēng) 圖 書(shū) 室：

讀書(shū)能夠醫(yī)愚

淳淳人文情懷烘托簇新校園 郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái) 二樓：知識(shí)像一張魚(yú)網(wǎng)，魚(yú)網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚(yú)就越多。

——墨西哥諺語(yǔ) 三樓：吾生而有涯，而知也無(wú)涯?！肚f子·養(yǎng)生主》 四樓：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰 信息技術(shù)教室： 1.學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。2.聲形色并茂，情景意交融。3.嚴(yán)格程序，精心操作。閱覽室：

1.書(shū)籍——進(jìn)步的階梯知識(shí)——力量的源泉 2.它山之石可以攻玉金誠(chéng)所至金石為開(kāi) 3.一代園丁樂(lè) 四時(shí)桃李榮 4.學(xué)以知道 教以成德 5.開(kāi)卷有益曉百年大事 6.明興替規(guī)律 察今是昨非 物理實(shí)驗(yàn)室：

1.權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。

Having weighted it we know is importance.Having considered it we know is drawback.2.除了實(shí)驗(yàn)之外，沒(méi)有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。Nothing but experiment can distinguish mistakes.3.科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。Science is a commander while practice is a soldier.4.善學(xué)者盡其理，善行者究其難。

Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go farther.5.傳聞不如親見(jiàn)，視影不如察形。

Seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.6、.知之者不如行之者。To do is better than to say.7.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。Experiment is the father of science.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：

1.任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。

Anyone has admitted an experiment is the father of science.2.一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。

All of the reasons must come from observation and experiments.3.耳聞不如目見(jiàn)，目見(jiàn)不如足踐。

Seeing is better than listening while practice is the best.4.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。

One shouldn’t believe everything he close oneself rather than truths from books.5.探索、求知、明理

Explore truths ,seek knowledge and you'll understand reasons.6.坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。

Lookers-one will not experience happiness of observers.生物實(shí)驗(yàn)室：1.耳聞不如一見(jiàn)，一見(jiàn)不如實(shí)驗(yàn)。Nothing is better than experiments.2.虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。

Attempt is more effective than empty words.3.感覺(jué)并不欺騙人，判斷倒會(huì)欺騙人。Feeling is not always right but judging sometimes.4.大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。

Explore bravely and do experiments repeatedly.5.細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。

Careful observation seriously analysis and scientific summary.6.凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。Without practice everything proves to be failure 電子備課室：

引萬(wàn)道清泉，澆祖國(guó)花朵；傾一腔熱血，育未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

電子琴室：

1.移風(fēng)易俗 莫善于樂(lè)

Of all music changes customs among the people best 2.用美的心靈奏出動(dòng)人的旋律 Beautiful heart plays wonderful music.網(wǎng)絡(luò)中心：

一縷絲線，傳人間真諦。舞蹈室：

1.目光傳神情，動(dòng)作見(jiàn)功夫。2.陶冶情操，美化心靈。

3.藝術(shù)只承認(rèn)一流，時(shí)間只記住精品。4.音樂(lè)是人生的藝術(shù)，繪畫是沒(méi)有文字的詩(shī)。5.發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美。

6.舞蹈是人對(duì)社會(huì)掌握的一種獨(dú)特藝術(shù)形式。7.流動(dòng)的詩(shī), 運(yùn)動(dòng)的畫。8.舞是樂(lè)之心，樂(lè)為舞之聲。處室標(biāo)語(yǔ)

校長(zhǎng)辦公室（配漢語(yǔ)拼音）： 以人為本 以德治校 校辦公室： 以誠(chéng)待人 以情感人 以理服人 以公信人

教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹(shù)形象 教研改鑄師魂 政教處：沒(méi)有無(wú)德育的教育 沒(méi)有無(wú)情感的管理 總務(wù)處：

1.當(dāng)好學(xué)校的主人做好師生的仆人 2.做好各項(xiàng)常規(guī)工作全面提升服務(wù)質(zhì)量 團(tuán)委： 發(fā)展是興團(tuán)之基 服務(wù)是立團(tuán)之本 教研組標(biāo)語(yǔ) 語(yǔ)文組

1.生活就是語(yǔ)文 2.厚積薄發(fā) 深入淺出 3.詩(shī)書(shū)養(yǎng)性 文章育人 4.取至高之境 開(kāi)獨(dú)造之域

5.納百川之流成大海 通千古之典顯文才 6.博覽群書(shū)何其好也 共育英才不亦樂(lè)乎 數(shù)學(xué)組：

1.聚精會(huì)神抓質(zhì)量一心一意謀發(fā)展

2.點(diǎn)線面體勾勒大千世界加減乘除 演繹無(wú)限蒼穹 3.學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限 學(xué)問(wèn)無(wú)限 4.一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦 畫大小方圓

5.領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地 超越平凡課堂 英語(yǔ)組：

1.Offering is life 奉獻(xiàn)就是人生

2.Discard the old ways of life in favor of the new Be promising and diligent in one’s work 革故鼎新 奮發(fā)圖強(qiáng)

3.English is the bridge to the world 英語(yǔ)是走向世界的橋梁 4.Time is life 時(shí)間就是生命

5.Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and west 博古通今 學(xué)貫中西

6.Learning English well having bright future 學(xué)好英語(yǔ) 前程燦爛

7.Teach students in allowance with their opportunities Take advantage of their specialties 因材施教 發(fā)展特長(zhǎng)

8.Master English you can roam the world 精通英語(yǔ) 走遍天下

9.Develop create and improve together with the time 與時(shí)俱進(jìn) 開(kāi)拓創(chuàng)新 10.The motherland in heart and the world in eyes 胸懷祖國(guó) 放眼世界

11.Solidify your base and richen your knowledge to improve your ability 厚基礎(chǔ) 寬知識(shí) 強(qiáng)能力

12.Learn different languages to master the world Culture

學(xué)中外語(yǔ)言 通五洲文化 物理組：

1.格物致理窮究自然奧妙教書(shū)育人培養(yǎng)世紀(jì)英才 2.苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū)巧繪人情物理千張畫 化學(xué)組：

1.化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵 2.促進(jìn)人 發(fā)展人 塑造人

3.勤教善研 一絲不茍 深思熟慮 百折不撓 生物組：

立足基礎(chǔ)注重觀察細(xì)心觀察科學(xué)總結(jié) 政治組：

因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血 地理組：

思接千載視通萬(wàn)里盡百家之美成一人之奇 歷史組：

1.歷史是一面鏡子 2.知書(shū)以達(dá)理 讀史以明智

3.昭人類社會(huì)之興衰 究古今往事之蹤跡 體育組：

振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰 餐廳標(biāo)語(yǔ): 1.一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易； 2.讓微笑來(lái)點(diǎn)綴生活； 3.講究衛(wèi)生，熱愛(ài)生活； 4.規(guī)范行為，塑造靈魂； 5.學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體； 6.我為人人，人人為我； 7.相互理解，其樂(lè)融融； 8.就文明餐，做文明人； 9.積水成河，聚米成籮；

10.加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹(shù)立良好美德； 11.餐廳清潔人人有責(zé)； 12.溫馨之家，共同營(yíng)造； 13.學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存； 14.學(xué)校是我家，清潔靠大家； 15.按時(shí)就餐，吃飽就好； 16.文明就餐，禮貌待人； 17.愛(ài)護(hù)餐廳，從我做起；

18.以我美德，傳校美名； 19.墻上無(wú)腳印，地上無(wú)痰跡； 20.節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥；

21.勿以善小而不為，勿以惡小而為之； 22.當(dāng)知盤中餐，粒粒皆辛苦； 23.餐廳是我家，清潔靠大家； 24.尊重他人就是尊重自己； 25.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng)； 26.陶冶健康情操，建設(shè)文明餐廳。餐廳二樓：

1.精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金； 2.為者常成，行者常至；

3.自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)； 4.事在人為，路在腳下； 5.知行一致，行勝于言； 6.求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)； 7.全面發(fā)展，提高素質(zhì)； 8.自強(qiáng)不息，厚德載物； 9.樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才；

10.敬人容人，助人愛(ài)人； 11.少壯輕年月，遲暮惜光輝； 12.做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基； 13.種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)； 14.敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體。路牌標(biāo)語(yǔ)：

1.加快四中發(fā)展創(chuàng)建教育強(qiáng)縣 2.創(chuàng)一中大業(yè) 譜教育新篇 3.實(shí)施品牌戰(zhàn)略 打造世紀(jì)名校 4.實(shí)施素質(zhì)教育 實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展 5.以德立校 育人為本 6.厚德載物 自強(qiáng)不息 7.以特色辦學(xué) 以質(zhì)量取勝 8.傳承文明 啟智求真 9.與時(shí)俱進(jìn) 開(kāi)拓創(chuàng)新

10.走立志報(bào)國(guó)路 做文明四中人 11.培育創(chuàng)新精神 塑造健康人格 12.理想就是價(jià)值 奉獻(xiàn)就是人生 13.目標(biāo)就是動(dòng)力 事業(yè)就是生命

14.奮斗就是樂(lè)趣 務(wù)實(shí)就是作為 15.同心同德 爭(zhēng)創(chuàng)名校 16.團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 共育英才 17.做道德文章 育“四有”新人 18.尊師愛(ài)生 重教勤學(xué) 綠化帶標(biāo)語(yǔ)

1．守護(hù)一片綠，增添一份美 2．春來(lái)小草醒，請(qǐng)您繞道行 3．芳草茵茵，足下留情

4．綠色校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享 5.爭(zhēng)做好公民，服務(wù)你我他 草坪

1.腳下留情，綠草如茵 2.不要踩我，我是你們的綠化者 3.我是小草，是你的朋友 4.草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請(qǐng)保護(hù)它

5.花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射 6.你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴 7.付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美

8.把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈 校園文化宣傳

1.成功，我們共同創(chuàng)造！

2.熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)生活，創(chuàng)造生活。

3.學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)?！獝?ài)因斯坦

4.教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任。——蔡元培

5.健康是最大的財(cái)富 知識(shí)是永恒的追求 6.接受生活挑戰(zhàn) 培養(yǎng)全面素質(zhì)

7.播種生活，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn) 8.教師最佳的教育方法是做出榜樣。9.學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展高于一切。10.熱愛(ài)學(xué)生，尊敬家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事 11.每位學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的一切 12.創(chuàng)造愉快而又充實(shí)的人生

13.插上理想的翅膀，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆

14.人只不過(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的偉大?！了箍?/p>

15.這個(gè)世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則。——康德

16.用語(yǔ)言走向世界，讓世界走近我們！17.責(zé)任高于一切!成就源于付出！

18.智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造！

19.如果我所見(jiàn)的比笛卡兒遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒省?0.提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。

21.開(kāi)拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)。奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯 校門、街面適用

1.基本掃除青壯年文盲，大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。2.辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)！

3.大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)！4.優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！5.重教興學(xué) 國(guó)運(yùn)興昌！6.全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育！

7.社會(huì)發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)！8.振興民族的希望在教育！9.教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌！10.大力營(yíng)造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍！

11.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教育大發(fā)展！12.百年大計(jì) 教育為本！

13.實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！14.始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！15.全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！16.經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！

17.樹(shù)立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系 18.舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！

19.大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專！20.完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)

21.構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì) 22.樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建 23.發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程 24.構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

25.全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。26.發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn) 27.發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展 28.發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。

29.終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)

30.國(guó)家具有學(xué)習(xí)力，才有競(jìng)爭(zhēng)力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。31.學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來(lái)，成就未來(lái)！

32.終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。

33.熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！34.教育要面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化 35.堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！校園文化適用

1.教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事 2.教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)展過(guò)程 3..教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者 4.教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)5.教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)

6.一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)

7.千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人 8.教師教學(xué)的過(guò)程也是教師成長(zhǎng)的過(guò)程 9.人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心 于何事 10.教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新 11.學(xué)問(wèn)愈深，未知愈重 12.海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛 13.人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么 14.平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰 15.把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做 16.壯志與毅力是事業(yè)的雙翼 17.志不真則心不熱，心不

熱則功不賢 18.工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī) 19.社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑 20.人生有限，學(xué)習(xí)無(wú)限 21.終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來(lái) 22.學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書(shū)是知識(shí)的積累 23.知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁 24.學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ) 25.建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì) 26.教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生 27.工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。28.樹(shù)文明之風(fēng)，構(gòu)和諧校園。29.與禮儀牽手，走文明之路。30.文明之風(fēng)吹暖書(shū)香校園，和諧之雨滋潤(rùn)莘莘學(xué)子。31.禮儀之花長(zhǎng)綻放，文明校園我來(lái)創(chuàng)。32.建書(shū)香校園，造溫馨學(xué)堂。33.知恥方能有所不為，勵(lì)志才能有所作為。34.微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。35.順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的 是自己的靈魂。36.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給 我一個(gè)美麗的，文明，寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！37.馨春物語(yǔ)創(chuàng)和諧，愜風(fēng)笑益筑文明。38.知書(shū)達(dá)理樹(shù)新風(fēng)，禮貌待人講文明。39.微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。40.細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。41.創(chuàng)建文明班級(jí)，共享優(yōu)良學(xué)風(fēng)。42.發(fā)揚(yáng)北大荒精神，擔(dān)社會(huì)棟梁之責(zé)。43.文明在于細(xì)則，創(chuàng)建在于你我。44.生生不息的希望之火，代代相傳的文明發(fā)展。45.勤有功，戲無(wú)益。戒之哉，宜勉力。46.古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

47.校園文明風(fēng)，明天會(huì)更好。48.創(chuàng)建文明校園，譜世紀(jì)新風(fēng)。49.播種文明，收獲溫馨。教學(xué)質(zhì)量宣傳標(biāo)語(yǔ) 1.教學(xué)改革是核心 觀念更新是先導(dǎo) 培養(yǎng)人才是目的 2.教學(xué)工作是學(xué)校的中心 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命 3.突出教學(xué)工作中心地位 不斷提高教學(xué)質(zhì)量 4.以質(zhì)量求生存 以特色求發(fā)展 5.明確辦學(xué)思想 突出辦學(xué)特色 優(yōu)化辦學(xué)資源 改善辦學(xué)條件 6.強(qiáng)化教學(xué)管理 嚴(yán)格教學(xué)程序 深化教學(xué)改革 提高教學(xué)質(zhì)量 7.教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線 8.加強(qiáng)教學(xué)管理 改進(jìn)教學(xué)方法 提高教學(xué)質(zhì)量 9.提高教學(xué)質(zhì)量 實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育第二次創(chuàng)業(yè)的良好開(kāi)局 10.實(shí)施素質(zhì)教育 深化教育改革 提高教育質(zhì)量 11.堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展 促進(jìn)教育均衡公平12.課程改革的著力點(diǎn)在質(zhì)量、落腳點(diǎn)在課堂 教學(xué)樓走廊 1.出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為 2.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山 3.千里始足下，高山起微塵 4.學(xué)而不思則

罔，思而不學(xué)則殆 5.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn) 6.人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望 7.在風(fēng)雨中飛翔的鳥(niǎo)才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的 8.大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起 9.汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀 10.多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著 11.鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中 12.只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌 13.人有多少知識(shí)，就有多少力量 14.日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒頭腦 15.生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有翅膀 16.一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人 17.樂(lè)觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神 18.在寧?kù)o的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書(shū)，是人生最有味的享受 19.世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成 20.一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努 力 21.學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過(guò)程。22.懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯 23.不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日 24.時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的 25.勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)的 26.天下無(wú)難事，只怕有心人

27.力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢 28.母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來(lái)探索人生 29.千錘成利器，百煉成純鋼 30.不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里 31.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難 32.路雖近，不行不到；事雖小，不為不成 33.天生我材必有用 34.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 35.海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛 36.只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功 37.有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千難萬(wàn)難 38.知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人 39.現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁 40.立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭 41.欲窮千里目，更上一層樓 42.繩鋸木斷，水滴石穿 辦公樓走廊 1.一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的 2.想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地 3.少說(shuō)空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干 4.道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 5.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂 6.對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開(kāi)始，“善”為歷程，“美”為最終目 標(biāo) 7.人類的幸福和歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗 8.希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎 9.你無(wú)法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。食堂 1.一粒糧食一粒汗 2.節(jié)約是美，浪費(fèi)是丑 3.微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念 4.良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障 5.一粥一粒，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維難 6.誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦 7.節(jié)約就是美德 8.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德 9.病從口入，請(qǐng)講衛(wèi)生 10.有序用餐，文明用餐 宿舍 1.禮貌是文明共處的金鑰匙 2.一屋不掃，何以掃天下 3.文明是快樂(lè)的源泉 4.愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé) 5.地球母親提醒你節(jié)約用水

6.自己的事情自己干，靠別人不是好漢 7.為了我們大家的生存，請(qǐng)節(jié)約用水 8.欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己 9.惡語(yǔ)不出口，茍言不留耳 10.不可自暴、自棄、自屈 11.與朋友交，言而有信 12.好說(shuō)己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng)

第五篇：校園文明用語(yǔ)宣傳標(biāo)語(yǔ)

校園文明用語(yǔ)宣傳標(biāo)語(yǔ)4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都看到過(guò)標(biāo)語(yǔ)吧，標(biāo)語(yǔ)是一種最經(jīng)濟(jì)、最有效的宣傳、鼓動(dòng)口號(hào)。你知道什么樣的標(biāo)語(yǔ)才能算得上是好的標(biāo)語(yǔ)嗎？以下是小編為大家整理的校園文明用語(yǔ)宣傳標(biāo)語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。

1、直線橫線斑馬線，條條都是生命線。

2、激揚(yáng)青春獻(xiàn)百姓共建和諧新大廳。

3、道路通行見(jiàn)形象，紅綠燈前看修養(yǎng)。

4、文明是和諧之本，和諧是安定之根。

5、片言只語(yǔ)體現(xiàn)修養(yǎng)，小事細(xì)節(jié)彰顯文明。

6、車讓車，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份友愛(ài)。

7、公德記心中文明見(jiàn)行動(dòng)。

8、家家爭(zhēng)做文明家庭，人人參與創(chuàng)建活動(dòng)。

9、亂穿亂行圖方便，引發(fā)事故惹麻煩。

10、人好路好出行好，你行我行大家行。

11、打造文明盱眙，構(gòu)建和諧社會(huì)

12、共建文明城市，建設(shè)美好家園

13、人人都是盱眙形象，個(gè)個(gè)應(yīng)做文明市民

14、堅(jiān)持“三個(gè)文明”協(xié)調(diào)發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城市

15、打造誠(chéng)信盱眙和諧盱眙平安盱眙文明盱眙魅力盱眙

1、愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

2、有“禮”走遍天下，無(wú)“禮”寸步難行。

3、講文明，重禮儀。

4、點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，文明禮貌真需要。

5、講文明語(yǔ)，做文明事，當(dāng)文明人。

6、微笑是開(kāi)啟心靈的鑰匙，文明是人類進(jìn)步的源泉。

7、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

8、微笑浮在臉上，真誠(chéng)在我心中。

9、禮儀之道永時(shí)尚，時(shí)尚達(dá)人我來(lái)做。

10、輕輕地來(lái)，緩緩地走。

11、文明天天講，新風(fēng)日日樹(shù)。

12、建書(shū)香校園，造溫馨學(xué)堂。

13、文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。

14、禮儀之花常綻放，文明校園我來(lái)創(chuàng)。

15、言行舉止有禮儀，文明住在我心里。

16、文明的美麗，一見(jiàn)傾心，一觸難忘。讓我們與文明締結(jié)千年之戀吧！

16、言出不必驚人，談吐一定文明。

17、退讓一步，兩朵笑顏，敬語(yǔ)三聲，世界和諧。

18、禮儀自千古傳來(lái)，文明從現(xiàn)在做起。

19、文明禮儀在我心，和諧繁榮大家庭。

20、讓我們戴上禮儀的翅膀，沖破狹隘，飛上藍(lán)天。

21、跟著文明走，快樂(lè)手牽手。

22、禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，文明展現(xiàn)素質(zhì)。

23、書(shū)卷之香飄校園，文明之魂留心中。

24、禮貌誠(chéng)信，為人之本。

25、文明之風(fēng)吹暖書(shū)香校園；和諧之雨滋潤(rùn)莘莘學(xué)子。

26、文明之語(yǔ)我來(lái)講；禮儀之星我來(lái)當(dāng)。

27、與禮儀牽手；和文明同行！

28、奉獻(xiàn)一份愛(ài)心；收獲一份喜悅。

29、讓文明成為你我的`名片！

30、創(chuàng)造一份文明；收獲一份溫馨！文明得體，從我做起！

31、文明禮儀，從我做起。

32、不學(xué)禮，無(wú)以立。

33、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。

34、文明是快樂(lè)的源泉。

35、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。

36、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

37、加強(qiáng)思想道德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

38、惡語(yǔ)傷人三春寒，良言一句暖三冬。

39、知恥方能有所不為，勵(lì)志才能有所作為。

40、舉止顯文明，隨手請(qǐng)關(guān)門！

41、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

42、播種文明，收獲溫馨。

43、順手撿起一片紙屑，純潔的是自己的精神；有意擦掉一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

44、美是文明，美是智慧，美是奉獻(xiàn)。

45、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

46、禮貌是人類文明共處的金鑰匙。

47、走路輕輕，安靜溫馨。

48、尊重你我他，快樂(lè)靠大家。

49、禮貌伴我行，天天好心情。

50、對(duì)老師尊重一點(diǎn)，對(duì)同學(xué)寬容一點(diǎn)，學(xué)習(xí)也會(huì)好一點(diǎn)。

51、校園是我家，美化靠大家。

52、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。

53、展禮儀豐采，做文明學(xué)生。

54、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

55、文明是彼此溝通的橋梁。

56、克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。

57、學(xué)道德建設(shè)綱要，揚(yáng)文明行為新風(fēng)。

58、樹(shù)禮儀形象，展名校風(fēng)采。

59、認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。

60、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最

珍貴的事情。

61、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更

加進(jìn)步。

62、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！

63、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。

64、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

65、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

66、向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。

67、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

68、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

69、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

70、講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。

71、講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。

72、珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習(xí)，從我做起。

73、告別陋習(xí)，健康文明。

74、講究公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德。

75、今天，你微笑了嗎？你問(wèn)候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？

76、好青年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量

77、讓我們的心靈像花一樣美麗。

78、讓我們告別不文明的行為。

79、、文明是彼此溝通的橋梁。

80、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美

麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

81、綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！

82、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

83、星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠

色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)?/p>

為大自然貢獻(xiàn)點(diǎn)什么呢？

84、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才

能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海

洋中揚(yáng)帆起航！

85、對(duì)不文明的行為說(shuō)：“no！”

86、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

87、道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

88、放飛你的青春，奔灑你的熱情。

89、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

90、綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。

91、健康的體魄，來(lái)自運(yùn)動(dòng)。

92、除陋習(xí)，講文明，樹(shù)新風(fēng)。

93、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。

94、科學(xué)、健康、環(huán)保、文明。

95、大搞愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，鏟除病菌滋生土壤。

96、告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)。

97、克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。

98、學(xué)道德建設(shè)綱要，揚(yáng)文明行為新風(fēng)。

99、請(qǐng)勿亂倒垃圾污水

100、人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)校

101、好好學(xué)習(xí)，天天向上

102、請(qǐng)勿亂扔果皮紙屑

103、上樓梯靠右行勿喧嘩

104、講文明 講禮貌

105、請(qǐng)保持安靜

106、講文明，講衛(wèi)生，人人有責(zé)

107、請(qǐng)愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生

108、愛(ài)護(hù)花木 美化校園

109、請(qǐng)勿亂涂亂寫

110、博覽群書(shū) 提高素質(zhì)

111、不在走廊亂跑亂跳

112、自覺(jué)遵守課堂常規(guī)

113、請(qǐng)使用文明禮貌用語(yǔ)

114、你好對(duì)不起謝謝再見(jiàn)

115、人人要學(xué)法知法守法護(hù)法

116、心靈美 語(yǔ)言美 行為美 環(huán)境美

117、請(qǐng)勿吸煙

118、生活簡(jiǎn)樸 不挑吃穿

119、自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣

120、愛(ài)護(hù)花木請(qǐng)勿攀折

121、人人講衛(wèi)生 個(gè)個(gè)愛(ài)清潔

122、普及文明用語(yǔ) 提倡禮貌待人

123、團(tuán)結(jié)進(jìn)取爭(zhēng)創(chuàng)名校

124、排隊(duì)做好快靜齊

125、燈不在多，夠用就行；親，可不要浪費(fèi)哦！

126、書(shū)山有輕輕邁，學(xué)海無(wú)涯靜靜行！

127、不敢高聲語(yǔ)，恐驚自習(xí)人

1、常懷一片公德心，爭(zhēng)做文明好市民。

2、文明出行，平安到家。

3、家庭社區(qū)單位多方聯(lián)動(dòng)創(chuàng)一流。

4、講文明話辦文明事做文明人。

5、一舉一動(dòng)建安陽(yáng)美景，一草一木聚文明真情。

6、全面動(dòng)員，全員參與，全力以赴，連創(chuàng)全國(guó)文明單位!

7、穿馬路跨護(hù)欄，少公德多危險(xiǎn)。

8、講家庭美德，做一個(gè)會(huì)感恩的人。

9、抓文化建設(shè)，比創(chuàng)建氛圍，抓禮儀教育，比服務(wù)質(zhì)量，抓制度建設(shè)，比規(guī)范管理，抓環(huán)境改善，比窗口形象，抓改進(jìn)創(chuàng)新。

10、講職業(yè)道德，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

11、我的城市我創(chuàng)建，和諧效益促發(fā)展。

12、從創(chuàng)建到自覺(jué)觀念，一小步行動(dòng)一大步。

13、創(chuàng)建文明單位，提升企業(yè)品位。

14、心中常亮紅綠燈，平安才能伴一生。

15、文明城市，全民共建，美好家園，你我共享。

1.十字路口易闖禍，一慢二看三通過(guò)。

2.文明時(shí)時(shí)處處，創(chuàng)建點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

3.知榮明恥崇尚文明守法禮讓平安出行。

4.文明從腳下起步創(chuàng)建自你我做起。

5.文明和諧創(chuàng)新超越(安陽(yáng)市城市精神)。

6.員工素質(zhì)高一分聯(lián)通形象美十分。

7.用公德規(guī)范言行用文明美化心靈。

8.提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，勇創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

9.文明城市文明建文明執(zhí)法理當(dāng)先。

10.堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)，落實(shí)優(yōu)化管理。

11.把握車速就等于把握一份幸福。

12.人車分流守規(guī)則路口轉(zhuǎn)彎要慢行。

13.鄉(xiāng)客問(wèn)此是何地，相州新姿改舊顏。

14.一草一木皆風(fēng)景，一點(diǎn)一滴筑文明。

15.創(chuàng)建文明單位，建設(shè)和諧聯(lián)通。

16.人人動(dòng)手參與創(chuàng)建，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明員工。

17.講社會(huì)公德，做一個(gè)守規(guī)矩的人。

18.駕車莫貪杯中酒，平安幸福到永久。

19.人人文明出行，路路暢通安寧。

20.城市因文明而美麗生活因文明而精彩。