第一篇:六年級(jí)下冊(cè)關(guān)聯(lián)詞語題(大全)
1.(無論)是什么人,誰向我們指出(都)行。
2.小李在學(xué)習(xí)上(所以)有這么好的成績(jī),是(因?yàn)椋┧綍r(shí)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。
3.(即使)風(fēng)浪再大,我(也)要把你送過河去。
4.王老師(不僅)關(guān)心我們的學(xué)習(xí),(而且)關(guān)心我們的身體。
5.(只要)多讀多練,(就)會(huì)提高作文水平。
6.我們的教室(既)寬敞(又)明亮。
7.現(xiàn)在我們的生活水平(雖然)有了提高,(但是)還要注意節(jié)約。
8.(如果)沒有老師的耐心教育和幫助,我(就)不會(huì)有這么大的進(jìn)步。
9.(雖然)蘆花村的孩子們幾乎都會(huì)鳧水,(但)能像雨來游得這么好的卻沒有幾個(gè)。
10.(如果)人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界(就)會(huì)變成美好的人間。
11.(即使)走到天涯海角,我(也)不會(huì)忘記自己的祖國(guó)。
12.凡卡(寧可)在城里受罪,(也不)回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。
13.邱少云(寧可)犧牲自己,(也不)暴露潛伏部隊(duì)。
14.(即使)工作再忙,他每天晚上(都)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)英語。
15.每天上學(xué),(不是)王潔來找我,(就是)我去找他,我倆總是結(jié)伴去學(xué)校。
16.他把他的大提包扔在一邊,懷里(卻)緊緊地抱著一個(gè)紙箱子。
17.(盡管)我做了充分準(zhǔn)備,這次試驗(yàn)(也)沒有成功。
18.(即使)困難再大,我們(也)要按時(shí)完成任務(wù)。
19.(因?yàn)椋┟魈煜掠?,我們(所以)下個(gè)星期再去游樂園吧。
20.(不管)石塊有多重,小草(都)要從下面鉆出來。
21.我(只要)說了,(就)不怕發(fā)表。
22.王平和我同桌三年,(所以)我很了解他。
23.我們一定要把京張鐵路修好,否則(不但)那些外國(guó)人會(huì)譏笑我們,(而且)會(huì)是中國(guó)工程師失去信心。
24.他干的活計(jì)(不僅)速度快,(而且)質(zhì)量好。
25.(只有)這種草,(才)是堅(jiān)韌的草。
26.這艘輪船(不但)載客多,(而且)速度非???。
27.江濤(不僅)刻苦學(xué)習(xí),(而且)學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀。
28.(只有)在社會(huì)主義新中國(guó),少年兒童(才)能過上幸福的生活
29.一場(chǎng)大雪過后,孩子們?cè)谘┑厣希ㄓ械模┒蜒┤耍ㄓ械模┐蜓┱獭?/p>
30.他們是那么平凡,那么樸實(shí),那么純真,(而且)那么謙虛。
31.(只要)他真正下了苦功,(就)成績(jī)有了很大的提高。
32.(雖然)我的身體不好,(但是)我要參加體育鍛煉。
33.(只要)刻苦地鉆研,(就)能掌握科學(xué)技術(shù)。
34.弟弟(雖然)年紀(jì)小,(但)很懂事。
35.(不論)風(fēng)吹雨打,我們(都)要堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。
36.李老師(雖然)身體不好,(但是)一直堅(jiān)持給我們上課。
37、他(不但)學(xué)習(xí)和品德都很好,(而且)身體也很好。
38、(盡管)我們勸了他很久,可他(就是)不愿留下來。
39、爸爸(不但)會(huì)開車,(而且)會(huì)修車。
40、天上的月亮?xí)r而圓,時(shí)而缺,時(shí)而明,時(shí)而暗。
41、天上的云千變?nèi)f化,時(shí)而像小雞,時(shí)而像小鴨,時(shí)而像小兔,時(shí)而像小貓。
第二篇:關(guān)聯(lián)詞語
關(guān)聯(lián)詞語大全
一、并列關(guān)系:并列復(fù)句由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句并列組合而成,這些分句敘述相關(guān)的幾件事情,或說明相關(guān)的幾種情況,它們之間沒有主次之分。(1)并列復(fù)句常由分句直接組合而成。(2)并列復(fù)句有時(shí)借助關(guān)聯(lián)詞語組合。并列復(fù)句分為三類:
1.平列并列:平列并列表示相關(guān)的幾件事情或幾個(gè)方面同時(shí)并存。2.對(duì)照并列:對(duì)照并列表示兩種情況或兩件事情相對(duì)或相反。3.解注并列:常用關(guān)聯(lián)詞有“這就是說、換句話說”等
關(guān)聯(lián)詞有:有的……有的、一方面……一方面、有時(shí)候……有時(shí)候、那 么……那么、既然……又、一邊……一邊、也、又、還、同時(shí)、……又……又……、……一面……一面……、……有時(shí)……有時(shí)……、……一會(huì)兒……一會(huì)兒……、……既……又……。
二、選擇關(guān)系:分句之間的關(guān)系是分列幾種情況,要求從中選擇一種。常用“與其……孰如”、“其……其”、“非……則”、“且”、“抑”、“將”等關(guān)聯(lián)詞語,也有不用關(guān)聯(lián)詞語的。幾個(gè)分句分別說明幾種不同的情況,并表示從中有所取舍。
選擇復(fù)句可以分為兩種情況:已定選擇和未定選擇。關(guān)聯(lián)詞有:是……還是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、與其……不如、寧可……也(決)不、……不是……就是……、……或是……或是……、……寧可……也不……、……還是……。
三、轉(zhuǎn)折關(guān)系:轉(zhuǎn)折復(fù)句中(又叫主從關(guān)系復(fù)句),前面的分句說出一個(gè)意思,后面的分句則說出與前一分句相反、相對(duì)或部分相反的意思。
轉(zhuǎn)折復(fù)句的特點(diǎn)
1.句法結(jié)構(gòu)上互不包含.2.關(guān)聯(lián)詞語是復(fù)句重要的語法標(biāo)志.3.停頓是復(fù)句分句和分句之間的重要標(biāo)志 關(guān)聯(lián)詞有:可是、但是、雖然……可是、雖然……但是、盡管……還、雖然(雖是、雖說、盡管、固然)……但是(但、可是、然而、卻)、卻、不過、然 而、只是、不是...而是.........、盡管……可是……、雖然……但是……、……卻……、……然而……。
四、因果關(guān)系:指正句和偏句之間是原因和結(jié)果的關(guān)系的句子。偏句說明原因,正句說明結(jié)果。一般是偏句在前,正句在后。因果復(fù)句分為說明因果句和推論因果句兩類。關(guān)聯(lián)詞有:因此、因?yàn)椤浴⒓热弧?、因?yàn)?由於)……所以(因 此、因而)、之所以……是因?yàn)?、既?既)……就(便、則、那么)、因?yàn)椤浴?、由于……因此……、既然……那么……?/p>
五、條件關(guān)系:條件復(fù)句中分句之間的關(guān)系是條件和結(jié)果的關(guān)系。
偏句提出一種真實(shí)或假設(shè)的條件,正句說明在這種條件下所產(chǎn)生的結(jié)果。
條件復(fù)句分為一般條件句和無條件句兩類 偏句提出條件,正句指出這種條件產(chǎn)生的結(jié)果。
一般條件句又可分為充足條件句和必要條件句。
①充足條件句:偏句是正句的充足條件,正句表示這種充足條件所產(chǎn)生的結(jié)果。
②必要條件句:偏句是正句成立的必要條件,缺少了必要條件,正句提出的結(jié)果就無法成立。
無條件句:偏句排除一切條件,正句表示無論在什么情況下都會(huì)產(chǎn)生同樣的結(jié)果,不以偏句的條件變化為依據(jù)。
無條件句必須成對(duì)使用關(guān)聯(lián)詞語,常用的合用關(guān)聯(lián)詞語有:
“無論(不論)(不管)(任憑)……都(也)(還)(總)(總是)”等
關(guān)聯(lián)詞有:只要……就、只有……才、凡是……都、不管……總、只有 ……才、除非……才、只要……就、無論(不論、不管、任憑)……都(也、還)、只要……就……、只有……才……、無論……都……、不管……也……。
六、遞進(jìn)關(guān)系:遞進(jìn)復(fù)句由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句相連,后面分句所表示的意思比前面分句更進(jìn)一層。分句之間的順序固定,不能隨意變動(dòng)。遞進(jìn)的類型
①一般遞進(jìn): 復(fù)句的兩個(gè)分句都表示肯定。一般遞進(jìn)常用的關(guān)聯(lián)詞語有“而且、并且、甚至、更、還、不但/不僅/不光/非但……而且/還/也/又/更、不但/不但不...反而/相反還"等;
②襯托遞進(jìn):前面分句表示否定,是后面分句的襯托,后面分句的意思更進(jìn)一層。襯托遞進(jìn)關(guān)系常用“尚且、何況、反而、尚且……何況、別說……連/就是”表示。
關(guān)聯(lián)詞有:不但……還、不僅……還、除了……還有、不但……而且、不但(不僅、不光)……而且(并且)、不但……還(也、又、更)、何況、而且、況且、尤其、甚至、……不但……而且……、……不僅……還……、……不但不……反而……、……連……也……、……何況……、……甚至……。
七、假設(shè)關(guān)系:假設(shè)復(fù)句,一般由兩個(gè)有假設(shè)關(guān)系的分句組成,前一個(gè)分句假設(shè)存在或出現(xiàn)了某種情況,后一個(gè)分句說明由這種假設(shè)的情況產(chǎn)生的結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語有“如果”“假如”“假若”“倘若”“要是”等,它們常和副詞“那么”“就”“便”等配合使用。
假設(shè)復(fù)句分為一致假設(shè)復(fù)句和讓步假設(shè)復(fù)句兩種類型。
1、一致假設(shè)復(fù)句:指分句所表示的假設(shè)和結(jié)果是一致的,如果假設(shè)成立,結(jié)果就成立。
一致假設(shè)復(fù)句常用的關(guān)聯(lián)詞語有:
單用:“就、那就、那么、那、則、便、的話”
合用:“如果(假設(shè)、假如、假若、假使、倘若、倘使、要是、若是、若、萬一)……就(那就、那么、那、則、便)”。
2、讓步假設(shè)復(fù)句
前一分句先提出一種假設(shè)的事實(shí),并且退一步承認(rèn)這種假設(shè)的真實(shí)性,后一分句轉(zhuǎn)而述說相反或相對(duì)的意思。
讓步假設(shè)復(fù)句常用的關(guān)聯(lián)詞語有:
單用:“也、還”;
合用:“即使(即便、就是、就算、縱使、縱然、哪怕)……也(還)“再……也”。
3、一致假設(shè)與讓步假設(shè)的區(qū)別
一致假設(shè)與讓步假設(shè)的區(qū)別在于:一致假設(shè)中條件和結(jié)果總是一致的,而讓步假設(shè)則不強(qiáng)調(diào)一致;一致假設(shè)的偏句重在假設(shè),而讓步假設(shè)中偏句被當(dāng)作一種事實(shí)陳述,假設(shè)的意味較輕。
關(guān)聯(lián)詞有:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、縱使)……也(仍然、還是)、如果……就……、假使……便……、要是……那么……。
八、取舍關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有:寧可……也不、與其……不如、承接關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有: ……一……就……、……首先……然后……、……便……、……于是……、……才……、……接著……。
第三篇:常用關(guān)聯(lián)詞語
常用關(guān)聯(lián)詞語大全
關(guān)聯(lián)句分為8種類型:
一、并列句
各分句間的關(guān)系是平行并列的,如:“這衣裳既漂亮,又大方?!?常用的關(guān)聯(lián)詞語有: 1.又……又……、2.既……又……、3.一邊……一邊…… 4.那么……那么…… 5.是……也是…… 6.是……不是…… 7.不是……而是…… 8.要……還要…… 9.一面……一面…… 10.除了……還要…… 11.除了……還有…… 12.既……也……
13.一會(huì)兒……一會(huì)兒……、14.不是……是…… 15.……也…… 16.……又…… 17.…….還…… 18.……同時(shí)…… 19.有時(shí)……有時(shí)……
二、承接句。各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作,分句有先后順序,如:“看了他的示范動(dòng)作后,我就照著樣子做?!背S玫年P(guān)聯(lián)詞語有:
1.……接著……、2.先……接著…… 3.首先……然后…… 4.……就……、5.……于是……、6.……又……、7.……便……等。8.最初……后來……、9.……便…… 10.……才……、11.……然后…… 12.一……就… …
三、遞進(jìn)句。
分句間是進(jìn)一層的關(guān)系,如:“海
底不但景色奇異,而且物產(chǎn)豐富?!?/p>
常用的關(guān)聯(lián)詞語有: 1.不但……而且……、2.不但……還……、3.不僅……而且…… 4.不僅……還…… 5.連……也…… 6.不但不……反而…..7.……更……、8.……甚至…… 9.……還…… 10.……何況…… 11.……而且…… 12.……并且…… 13.……況且……
四、選擇句。
各分句列出幾種情況,表示從中選出一種,如:“我們下課不是跳橡皮筋,就是踢毽子。”常用的關(guān)聯(lián)詞語有:
1.不是……就是……、2.或者……或者……、3.是……還是……、4.要么……要么……、5.寧可……也不……、6.寧愿……也不…… 7.寧可……也…… 8.寧可……決不…… 9.與其……不如…… 10.既然……就(也就)…… 11.……或(或者)…… 12.……還是……
五、轉(zhuǎn)折句。后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對(duì),或部
分相反。如:“雖然天氣已晚,但是老師仍在燈下伏案工作?!背S玫年P(guān)聯(lián)詞語有:A.結(jié)果與假設(shè)是一致的
1.如果……就…… 2.假使……便…… 3.要是……那么…… 4.雖然……但是……、5.盡管……可是……、6.……然而……、7.……卻…… 8.……就…… 9.……那么…… 10.……但是…… 11.……但…… 12.……可是…… 13.……可是(只是、只不過)……
B.結(jié)果與假設(shè)不一致的 1.即使……也…… 2.即便……也…… 3.哪怕……也…… 4.……縱然…… 5.……縱使……
六、因果句
分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系,如:“因?yàn)檫@本書寫得太精彩了,所以大家都喜歡看?!背S玫年P(guān)聯(lián)詞語有:
1.因?yàn)?由于)……所以……、2.……因而(因此)……、3.既然……就……、4.之所以……是因?yàn)椤?5.由于……因此…… 6.既然……那就(就、便)……
7.既然……那么(也)…… 8.本來……誰知(結(jié)果/可是)……
9.為什么……是因?yàn)椋ㄔ瓉恚?/p>
七、假設(shè)句。一個(gè)分句表示假設(shè)的情況,另一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果。如:“如果明天下雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了?!背S玫年P(guān)聯(lián)詞語有: 1.如果……就…… 2.即使……也…… 3.就算……也…….4.哪怕……也…… 5.假使(縱使)……也(還是)
6.假使……便…… 7.就算……也還是…… 8.一……就…… 9.如果……那么…… 10.要是……就…… 11.要是……那么…… 12.不管……還是(都)……
八、條件句。一個(gè)分句說明條件,另一個(gè)分句表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果,如:“只要我們努力,成績(jī)就會(huì)不斷地提高?!背S玫年P(guān)聯(lián)詞語有: 1.只要……就……、2.只有……才……、3.凡是……都……、4.除非……才…… 5.即使…….也…… 6.無論(不管、不論)……也(都)……
7.凡是……都……、8.除了……都是…… 9.任憑……都(也)……
第四篇:常用關(guān)聯(lián)詞語
中考語文總復(fù)習(xí)——關(guān)聯(lián)詞
教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1、正確使用常用的七種關(guān)聯(lián)詞語。
2、進(jìn)一步明確關(guān)聯(lián)詞語的作用。
教學(xué)重難點(diǎn):理解并列、遞進(jìn)、選擇三種關(guān)聯(lián)詞語的內(nèi)在關(guān)系,在掌握內(nèi)在關(guān)系的基礎(chǔ)上正確運(yùn)用。
教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教具準(zhǔn)備:課前搜集資料
教學(xué)過程:
一、激趣感悟?qū)?/p>
人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作?!蟹颉ね袪査固?生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸?!R克思 如果你想獨(dú)占真理,真理就要嘲笑你了。
——羅曼·羅蘭
然后省去其中的關(guān)聯(lián)詞語,讓學(xué)生再讀,體會(huì)有無關(guān)聯(lián)詞的意思。
二、關(guān)聯(lián)句分為8種類型:
(一)并列句。各分句間的關(guān)系是平行并列的,如:“這衣裳既漂亮,又大方?!?/p>
常用的關(guān)聯(lián)詞語有:1.又??又?? 2.既??又?? 3.一邊??一邊?? 4.那么??那么?? 5.是??也是?? 6.是??不是?? 7.不是??而是?? 8.要??還要?? 9.一面??一面?? 10.除了??還要?? 11.除了??還有?? 12.既??也?? 13.一會(huì)兒??一會(huì)兒?? 14.不是??是?? 15.??也?? 16.??又?? 17.??.還?? 18.??同時(shí)?? 19.有時(shí)??有時(shí)??
(二)承接句。各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作,分句有先后順序,如:“看了他的示范動(dòng)作后,我就照著樣子做?!?/p>
常用的關(guān)聯(lián)詞語有:1.??接著?? 2.先??接著?? 3.首先??然后?? 4.??就??5.??于是?? 6.??又?? 7.??便??等8.最初??后來?? 9.??便?? 10.??才??11.??然后?? 12.一??就? ?
(三)遞進(jìn)句。分句間是進(jìn)一層的關(guān)系,如:“海底不但景色奇異,而且物產(chǎn)豐富?!?/p>
常用的關(guān)聯(lián)詞語有:1.不但??而且?? 2.不但??還?? 3.不僅??而且?? 4.不僅??還?? 5.連??也?? 6.不但不??反而?..7.??更?? 8.??甚至?? 9.??還?? 10.??何況?? 11.??而且?? 12.??并且?? 13.??況且??
(四)選擇句。各分句列出幾種情況,表示從中選出一種,如:“我們下課不是跳橡皮筋,就是踢毽子。”
常用的關(guān)聯(lián)詞語有:1.不是??就是??2.或者??或者?? 3.是??還是?? 4.要么??要么?? 5.寧可??也不?? 6.寧愿??也不?? 7.寧可??也?? 8.寧可??決不?? 9.與其??不如?? 10.既然??就(也就)?? 11.??或(或者)?? 12.??還是??
(五)轉(zhuǎn)折句。后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對(duì),或部分相反。如:“雖然天氣已晚,但是老師仍在燈下伏案工作?!?/p>
常用的關(guān)聯(lián)詞語有:A.結(jié)果與假設(shè)是一致的 1.如果??就?? 2.假使??便?? 3.要是??那么?? 4.雖然??但是?? 5.盡管??可是?? 6.??然而?? 7.??卻?? 8.??就?? 9.??那么?? 10.??但是?? 11.??但?? 12.??可是?? 13.??可是(只是、只不過)?? B.結(jié)果與假設(shè)不一致的 1.即使??也?? 2.即便??也?? 3.哪怕??也?? 4.??縱然?? 5.??縱使??
(六)因果句。分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系,如:“因?yàn)檫@本書寫得太精彩了,所以大家都喜歡看?!?/p>
常用的關(guān)聯(lián)詞語有:1.因?yàn)?由于)??所以?? 2.?因而(因此)?? 3.既然??就?? 4.之所以??是因?yàn)?? 5.由于??因此?? 6.既然??那就(就、便)?? 7.既然??那么(也)?? 8.本來??誰知(結(jié)果/可是)?? 9.為什么??是因?yàn)椋ㄔ瓉恚??
(七)假設(shè)句。一個(gè)分句表示假設(shè)的情況,另一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果。如:“如果明天下雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了?!?/p>
常用的關(guān)聯(lián)詞語有: 1.如果??就?? 2.即使??也?? 3.就算??也??.4.哪怕??也?? 5.假使(縱使)??也(還是)6.假使??便?? 7.就算??也還是?? 8.一??就?? 9.如果??那么?? 10.要是??就?? 11.要是??那么?? 12.不管??還是(都)??
(八)條件句。一個(gè)分句說明條件,另一個(gè)分句表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果,如:“只要我們努力,成績(jī)就會(huì)不斷地提高?!?/p>
常用的關(guān)聯(lián)詞語有:1.只要??就?? 2.只有??才?? 3.凡是??都?? 4.除非??才?? 5.即使??.也?? 6.無論(不管、不論)??也(都)?? 7.凡是??都?? 8.除了??都是?? 9.任憑??都(也)??
第五篇:關(guān)聯(lián)詞語
關(guān)聯(lián)詞
常見關(guān)聯(lián)詞可分為以下幾類復(fù)句:
關(guān)聯(lián)詞語,是復(fù)句中用來聯(lián)結(jié)分句與分句,標(biāo)明分句與分句之間的關(guān)系的詞語。關(guān)聯(lián)詞,是指一個(gè)或幾個(gè)詞在語義上起到與上下句相關(guān)聯(lián)作用的詞語。
1.并列關(guān)系:幾個(gè)分句或者陳述相關(guān)的幾件事情,或者陳述同一事物的幾個(gè)方面。
如:既……也(又)、又……又、一方面……一方面、一邊……一邊、不是……而是、是…不是。
1、我們一邊喝酒,一邊聊天。
2、領(lǐng)導(dǎo)一方面肯定了他的優(yōu)點(diǎn),(另)一方面也指出了他的缺點(diǎn)。
3、這個(gè)商場(chǎng)的東西價(jià)格又貴,質(zhì)量又差。
4、他總是覺得這也不好,那也不好。
5、老王既當(dāng)?shù)之?dāng)媽,好不容易才把孩子養(yǎng)到這么大。
6、這本書不是我的,而是他的。
2.因果關(guān)系:一個(gè)分句說明原因,另一個(gè)分句說明這個(gè)原因所產(chǎn)生的結(jié)果。這個(gè)結(jié)果可以是事實(shí)也可以是說話人所作的論斷。
如:因?yàn)椤?、由于、因?yàn)?、因此、所以、之所以……是因?yàn)椤?/p>
1、既然你們都知道了,我就不再重復(fù)了。
2、因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的熱情幫助,所以小明的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。
3、之所以沒人違抗哈爾威船長(zhǎng)的意志,是因?yàn)槿藗兏械接幸粋€(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。
4、每一個(gè)人都有不同的想法,因此在教學(xué)上 應(yīng)該因材施教。
3.條件關(guān)系:一個(gè)分句提出條件,另一個(gè)分句說明在這條件下產(chǎn)生的結(jié)果。
如:只有……才、除非……才、只要……就、無論(不論、不管、任憑)……都(總、還、也)。
1、只要有機(jī)會(huì),我就練習(xí)說英語。
2、只有多聽多說,才能學(xué)好英語。
3、不管(無論)你有沒有道理,你都(也)不應(yīng)該罵人。
4.轉(zhuǎn)折關(guān)系:后面的分句不是順著前面分句的意思說下去,而是轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,跟前面分句的意思相反,或?qū)η熬浼右孕薷难a(bǔ)充。
如:雖然(雖、盡管)……但是(可是、卻)、盡管……還……、…… 雖然(雖是、雖說、盡管、固然)……但是(但、可是、然而、卻)……、卻、不過、然 而、只是。
1、雖然你是好意,但是也要注意說話的方式。
2、盡管很多人不理解,他還是堅(jiān)持自己的信念
5.假設(shè)關(guān)系 :一個(gè)分句提出假設(shè),另一個(gè)分句說明假設(shè)的情況實(shí)現(xiàn)后出現(xiàn)的結(jié)果。
如:如果(假如、假話、假若、要是、倘若)……就(那么、那、那就)、即使(就是、就算、哪怕、縱然)……也(還、總、仍然)。
1、要是明天下雨,我們就下個(gè)星期再去游樂園吧。
2、如果沒有群眾的支持,就不可能取得勝利。
3、即使遇到更大更多的困難,我也一定要完成祖國(guó)和人民交給我的任務(wù)。
6.選擇關(guān)系 :幾個(gè)分句分別說出事情或幾種事況,表示要從中選擇一項(xiàng)。
如:或者(或是)……或者(或是)、是……還是、要么……要么、與其……不如、寧可(寧肯)……也不。
1、要么他來,要么我去,明天總得當(dāng)面談一談。
2、這個(gè)周末我不是去故宮,就是去長(zhǎng)城。
3、邱少云寧可犧牲自己,也不暴露潛伏部隊(duì)。
4、與其坐公共汽車去,不如騎車去。
7.遞進(jìn)關(guān)系 :后一分句所表達(dá)的意思比前一分句語意上更進(jìn)一層,或者范圍更廣,或者程度更深,或者情況更甚。
如:不但……而且、不僅……也、不但不(不僅不)……反而(反倒)、尚且……何況(更不用說)。
1、他不但平時(shí)不休息,而且周末也工作。
2、他不僅(但)自己完成了任務(wù),還幫助了其他同學(xué)。