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      今天

      時間:2019-05-13 12:17:08下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《今天》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《今天》。

      第一篇:今天

      (初2005級4班國旗下講話)

      人的一生只有三天:昨天,今天,明天.今天是獨立的.就像昨天和明天是獨立的一樣.樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測.生命的內(nèi)涵就是今天.珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.能夠今天完成的事情,決不能拖到明天去完成.固然,今夜星光燦爛,明天太陽照常升起.不要以為明天什么都會好起來的,憧憬明天,更不應(yīng)該放過今天,一味地抱著幻想打發(fā)日子,生命在進(jìn)程中,只能原地踏步,前而不進(jìn).今天是一只銜著橄欖枝的鴿子,它振顫著豐滿的羽翼不停地飛向理想的王國.每個人都是乘坐今天這班車駛向明天的,一天一個驛站,一天一處風(fēng)景.趁著明天還未到來,今天就應(yīng)該抓緊做點什么,這樣寄希望明天才有價值.擁有今天,還必須超越自己的昨天,昨天再輝煌,也不會在未來的旅途上留下閃光的印痕.一味地沉湎昨天,而忘記了耕耘和播種,等待你的將是荒蕪的明天.分手是一種美麗,今天跟昨天分手,明天跟今天分手,都可以使你懂得應(yīng)該告別什么,應(yīng)該珍視什么,應(yīng)該憧憬什么……

      擁有今天,生活便會生動,生命便會充實;擁有今天,昨天便有,明天便會更美好!

      今天,只要你擁有,可以是逗號,可以是句號,可以是感嘆號,可以是省略號┅┅

      啊,今天!!

      第二篇:今天129

      今天,翻過歷史厚重的扉頁,應(yīng)該記得那段帶有刺骨朔風(fēng)的崢嶸歲月,沿著風(fēng)雨飄搖的紅色軌跡,一種金戈鐵馬般的吶喊,開始在我的耳膜邊一點點萌生。

      那時的天穹不曾蘇醒,那時的土地布滿傷痕,那時的面孔只剩下麻木,徘徊于亡國滅種的邊緣,生耶?死耶?和耶?戰(zhàn)耶?

      我最最摯愛的兄弟姐妹,以先鋒的姿態(tài)連同悲昂壯烈的呼吸,叩問靈魂,從北平從天津從東北,從年輕的心臟,迸發(fā)出長夜不息的響雷,洞穿了無數(shù)熾熱的胸腔,不愿做奴隸的人們,起來——起來——站起來,你可看見地下奔涌的巖漿,亙古昭示著鏗鏘的誓言:還我河山,在這個太陽升起的國度里,一場關(guān)于血與火的虔誠洗禮,升華??!

      以浩氣錘煉颯颯長劍

      以碧血鑄就巍巍豐碑

      一二九運動演講稿:朋友們,當(dāng)時間的車輪碾到今天的時候,當(dāng)掛歷上赫然顯示12月9好的時候,身為青年的我們,我相信,我們中的沒一個人都不會忘記這一天,十二月九日

      十二月九日

      一個普通但不平凡的日子

      時間倒流

      回溯到一九三五年

      陽光依然懶懶散散

      冬日依舊寒冷凄清

      但空氣卻急速的流動

      因為

      在北平——歷史的故都

      發(fā)生了驚天動地的事件——

      為反對投降和壓迫掀起了學(xué)生總運動

      到處是掛滿的標(biāo)語

      到處是飄舞的紙單 到處是舞動的小旗

      到處是怒吼的口號

      到處是浴血沸騰的青年

      這一天

      白云為之翻涌

      大海為之咆哮

      黃河長江為之怒吼

      中華大地為之震顫

      因為

      一個蹂躪不屈的民族

      在蘇醒

      一個多災(zāi)多難的國家

      在抗?fàn)?/p>

      我們不會忘記,不會忘記這一天,六十九年前的這一天:我們更不會忘記,更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱,撒熱血的青年,可敬可愛的青年。

      是他們,在國家存亡的關(guān)頭,振臂高呼,促使了反動派的妥協(xié)。

      是他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。

      他們,可敬可;可愛的青年,以他們的實際行動,展示了青年的熱血豪情,以他們大無畏的勇氣,詮釋了青年的含義。

      我們不會忘記他們,那些可敬可愛的青年,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅(qū)。

      那么,朋友們,正值青春年華年少輕狂的我們,該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢?

      處于二十一世紀(jì)和平下的中國大學(xué)生們又該如何去展現(xiàn)青春的風(fēng)采呢?

      對此,我只想說兩個字“努力” 也許我們會不屑的說,‘現(xiàn)在是和平年代了,沒必要為了去做什么大的貢獻(xiàn)而整日的去努力,那樣會活的很累。

      也許我們會哀怨的說,“人生苦短,一生能有幾個青春,何必要不按時自己的大好的青春年華邊的那么單調(diào)呢?

      是??!人生苦短,而生命只有一次,青春有何其短暫,我們何必要去實現(xiàn)目標(biāo)而整日努力,整日辛苦呢?

      但是,朋友們,難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無意義的流淌而去嗎?

      難道我們真的希望,當(dāng)我們年老時,翻憶起年輕時的影集只能看到那單調(diào)的,苦澀的毫無意義的青春嗎?

      難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春,然后平庸的度過余生嗎?

      不會的,我相信,沒一個有理智,有熱血的青年大學(xué)生都不會希望自己平平庸庸一輩子,我們都渴望理想的實現(xiàn),艘刊物自己的青春大發(fā)光彩。

      那么,朋友們,努力吧,趁我們還年輕。

      年輕就是資本,年輕就是能力,年輕就是全部。

      朋友們,別再有那么多的猶豫,別再有那么多的彷徨,別放慢我們年輕的腳步,勇敢而執(zhí)作的向前走,前方便是海闊天空。朋友們,努力吧,趁我們還年輕世界屬于我們,未來屬于我們。

      評論:這篇演講稿使用導(dǎo)入式開頭,使用展望式結(jié)尾,全文精彩流連,充滿激情,讓人情不自禁的融入其中,使人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺。

      第三篇:感悟今天

      感悟今天

      也許我現(xiàn)在這個年齡談人生、談理論為之過早吧!

      總以為自己還小,視時間為廉價的珍珠。轉(zhuǎn)身,才發(fā)現(xiàn)80末的我都已那么成熟,自己還在等什么?

      時間流逝,才發(fā)現(xiàn)真的回不去了,仿佛昨天才在大學(xué)校園,而今天已在為生活、為工作奔波于現(xiàn)實社會。

      太多遺憾我沒有,反之,我會珍惜我人生中的點點滴滴。

      到如今,或者說一輩子,我都在感謝一些人,是他們讓我了解了很多。感謝生我養(yǎng)我的父母,是你們無私的愛讓我有了今天;感謝給我人生一個轉(zhuǎn)折點的至親,是您讓我踏入真正的社會之門;也感謝一路上愛過、鼓勵過、傷害過我的人,是你們讓我在成長的路上多了很多風(fēng)景,是你們讓我把人生這條路少走很多的彎路。

      經(jīng)常羨慕別人這好那好,最終那只是人家的。夢醒了,才發(fā)現(xiàn)那只是夢。美好的東西總是太多,不可能都一一得到,活在當(dāng)下,才是最重要的。雖然現(xiàn)實的可怕,雖然會為了生計左右迎逢而變的世故精煉,但總歸不是夢,要成熟必須要有經(jīng)歷,不是每天都風(fēng)和日麗,還是現(xiàn)實一點的好。

      走的久了,才能看的更多、更透。以前朋友是什么都不知道,就告訴別人自己朋友多,幼稚的很,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)心目中的朋友不一定拿你當(dāng)朋友,而我也不需要這樣的友誼,也不需要人人都愛我,因為我不是RMB。這樣的“朋友”我早已不屑。當(dāng)然,我非常感謝你們,讓我知道原來我沒有火眼金睛,分不清人與妖。

      有時候真想時光重新再來一次,來補(bǔ)些遺憾,可又一想,沒有這些遺憾,又怎能懂得珍惜?怎能那么刻骨銘心?最終還是活在當(dāng)下。走進(jìn)現(xiàn)實接受嚴(yán)峻的考驗遠(yuǎn)比享受美好更有意義。

      我已滿足于現(xiàn)在的生活。滿足,并不代表我不會努力,恰好相反,我的今天是不勞而獲,而我的明天會證明我的未來是自己更加的努力。

      這些收獲都是在成長的路上得到的,也是由于家人的愛,朋友的關(guān)心、支持,還有在我一路上碰到的好多給我?guī)椭娜私o予的,真的無法用語言和文字來表達(dá)我的感受,唯有證明。我相信自己,相信我的未來一定美好,因為一路上有你們。

      何小文作

      第四篇:今天.心得

      今天,我讀了著名作家老舍先生的文章——《濟(jì)南的冬天》。我覺得在作家的筆下,那么美,那么生動,仿佛是一張小水墨畫。

      最妙的是下點兒小雪呀。越發(fā)青黑的矮松,全白的山尖,穿著花衣的山坡,微黃的陽光,使?jié)系亩煸桨l(fā)秀氣。

      濟(jì)南的水不但不結(jié)冰,倒反在綠藻上冒著點兒熱氣。澄清的河水往上看,自上而下全是清亮亮、藍(lán)汪汪的,像塊空靈的藍(lán)水晶。濟(jì)南的冬天真美啊!

      這篇課文主要以凱巴伯森林來告誡人們——我們不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。如果我們破壞了,就會和文中的那個故事一樣,有意想不到的結(jié)果。

      表面上寫的是一則小故事,實際上是在號召人們要共同保護(hù)地球,保護(hù)地球上的動物。這篇課文讓我們知道:我們不能僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識,去判斷事物的善惡益害,有時會犯嚴(yán)重的錯誤。

      讀完《再塑生命》,我受到了很大的震撼。是它使我第一次認(rèn)識 了生命的價值和意義,是它讓我真正理解了生命的真諦與它潛在力 量,更是它叫我懂得了只有愛存在了,世界才能存在。海倫是一個堅強(qiáng)的孩子,她以自己的堅強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡。

      今天。我讀了一篇小短文,名字叫做《滴水穿石》,讀了這篇小短文我感觸很多。短文主要講了一個大石頭對在一滴一滴滴下的水珠說大話,說自己堅硬無比,什么都不如它,更不能在它身上找出一絲被擊的痕跡。水滴說:“別太得意了,石頭大哥。你也有缺點啊??”然后石頭當(dāng)然不服氣,就跟水滴打了賭,看看水滴能不能把它砸出一個窟窿。后來,年復(fù)一年,日復(fù)一日。水地滴果然在石頭身上打了一個洞。

      這篇短文告訴我們,只有不斷的努力,才能真正的見世面。驕傲自大是不可取的??

      第五篇:珍惜今天

      珍惜今天,勤奮學(xué)習(xí)---國旗下的演講稿

      有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲,.但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天.樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測.但生命的內(nèi)涵只在于今天.生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭.同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風(fēng)景.趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天.我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實現(xiàn)明天崇高的理想.在這一天快要結(jié)束的時候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間.老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課

      在上自習(xí)課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉。該開始學(xué)習(xí)了,你偏要跟同學(xué)閑聊上幾十分鐘,早晨醒來還躺在被窩里10到15分鐘,在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光。對于意義不大的電視劇可以看個昏天黑地,算不出來有多少時間就這樣白白溜走了,沒有產(chǎn)生任何效益,多可惜!在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本,成功的人,善用時間,庸碌的人,消磨時間.在美國有一個非常有名的學(xué)者伯納德,在他90歲生日時,有人問他最憐惜什么,他說:“我最憐惜時間,我愿意站在街角,手中拿著帽,乞求過往行人把他們不用的時間扔在里面.”

      畢業(yè)班的同學(xué)們,你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),以飽滿的激情來迎接中考,實現(xiàn)自己的理想.非畢業(yè)班的同學(xué)們,你們應(yīng)當(dāng)利用今天的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ).聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天.魯迅先生曾告訴我們:“路,是自己走出來的!”是??!我們 的人生之路只能靠自己去選擇,去拼搏。

      一個有價值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

      親愛的同學(xué)們,珍惜今天,勤奮學(xué)習(xí)。時間第一,千萬抓緊,不能放棄.把握好時間,好好讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,以優(yōu)秀的成績回報父母,回報老師,回報社會!

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