第一篇：高廟小學創(chuàng)建星級學校的實施方案

高廟小學

星級學校創(chuàng)建方案

為了全面落實2013年新鄉(xiāng)市關于在全市小學開展星級學校創(chuàng)建工作的管理精神，依據(jù)縣獲嘉縣教體局文件和中心校會議要求，旨在提升學校辦學水平和管理水平，依據(jù)我校實際。經(jīng)分析研究決定在2013年進行“星級學?！眲?chuàng)建工作，創(chuàng)造校園文化建設、學校管理與德育、教學管理、教學質量、體育衛(wèi)生藝術、特色建設等方面的優(yōu)秀工程，其具體實施方案如下：

一、指導思想

以黨的教育綱領為指導，以提高教育質量為核心，以規(guī)范學校辦學為著力點，提升學校管理水平，以創(chuàng)建特色教育，提升學校管理水平為目標，全面貫徹科學發(fā)展觀，努力創(chuàng)建一個讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

二、總體目標

創(chuàng)建管理科學、公平公正的評價模式；營造充滿活力、安定有序的教育氛圍；構建團結向上，協(xié)調發(fā)展的和諧校園；打造質量一流的特色教育品牌，創(chuàng)建縣級校園文化特色星級學校。

三、實施的方法步驟

（一）成立組織機構

星級創(chuàng)建領導小組

組長：李龍璽

副組長：胡世水、陳朋

成員：各班班主任、任課教師

（二）星級學校創(chuàng)建實施要求

1、廣泛動員、積極參與。于3月18日前召開星級創(chuàng)建動員大會。對本次活動的重大意義、重要性和緊迫性進行詳細闡述；結合實際，對開展好本次活動進行廣泛的動員，作全面的安排部署，提出具體的要求，組建相應的組織機構。

2、加強學習宣傳，提高思想認識水平。認真組織師生利用教師例會、國旗下講話、班會等形式，學習有關文件精神。吃透內容，把握精髓，切實提高全校師生對創(chuàng)建特色校園的認識。

3、加強領導班子建設，完善以人為本的人性化管理。學校班子成員之間要互相尊重、信任、講究民主，通力合作。班子成員要具備高尚的道德品質，增強對人的理解力和自我控制力；要深入工作第一線，增強師生的主人翁意識，提高民主管理水平，充分尊重師生的知情權、參與權、監(jiān)督權，加大校務公開力度。

5、全面學習落實《河南省普通中小學管理基本規(guī)范50條》,《高廟小學小學生養(yǎng)成教育實施方案》，《高廟小學課堂教學改革實施方案》，注重學生的個性教育與培養(yǎng)，突出加強學生行為養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的團隊合作精神。扎實開展日常行為習慣、學習習慣和生活習慣的教育、誠信教育、感恩教育活動。注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習積極性、主動性和創(chuàng)造性，深入挖掘學生的學習潛能。

（三）星級學校創(chuàng)建實施方法

1．對于五塊內容進行領導分工：李龍璽重點負責學校管理和學

校德育工作；胡世水重點負責教學管理工作；陳朋重點負責校園文化建設和體育衛(wèi)生文藝工作，五個方面相互配合協(xié)調進行。

2.在原有校園文化建設的基礎上，繼續(xù)對校園文化進行高水平高起點的綠化，文化，美化，靚化，對各室進行全面的設計進行詳細的整理。

3.制定各項工作進度表，有序科學齊頭并進，對每階段取得的成績在全體教師會議上公布，進行評估，制定第二步奮斗方向和目標。

進程時間安排：

3月底完成校園文化建設設計；結合教體局星級學校評估考評細則健全學校管理制度和實施方案；建立健全學校德育管理檔案。

4月1日——30日結合教體局星級學校評估考評細則健全學校教學管理工作的各項方案和檔案；繼續(xù)強化學生的養(yǎng)成教育；調動教師的工作積極性，調整工作思路，加強教學研究，提高教學質量。

5月1日——30日結合教體局星級學校評估考評細則健全學校體育衛(wèi)生藝術工作檔案材料。

6月底組織全校力量依據(jù)有關星級學校管理檢查標準對學校的“星級”創(chuàng)建進行自查評估，根據(jù)自查情況進行整改。向中心校、縣局申報“星級學?！眲?chuàng)建材料。迎接獲嘉縣驗收。

四、注意事項

1、提高認識，加強領導。開展創(chuàng)建星級評比管理制度，是我校在學校管理方面，實施創(chuàng)新教育，改革評價制度的一項重要舉措。也是今后一段時期內學校優(yōu)化育人環(huán)境，強化學校班級管理的一個主要

方面。

2、全體教師要明確責任，狠抓落實，要有大局意識，團結協(xié)作意識。根據(jù)學校總體安排，相關責任人要對照工作目標、目的和要求，有計劃的開展工作，落實到人。

3、建立激勵機制，樹立典型。一是建立人人參與的長效機制，科學規(guī)劃，精心組織；二是建立獎勵機制，樹立典型。

4、學校對各項工作完成效果納入本學期績效考核和評優(yōu)表選的重點內容之一。望全校教師高度重視，扎實開展分配下去的各項工作，全校教師因齊心協(xié)力做好此項工作，努力辦好上級放心群眾滿意的教育。

高廟小學小學

2013年3月

第二篇：創(chuàng)建星級學校實施方案

**鎮(zhèn)**小學創(chuàng)建星級學校工作

實施方案

根據(jù)“**鎮(zhèn)教育系統(tǒng)創(chuàng)建星級學校工作的通知”及“**縣教育局關于對全縣小學實行星級管理的通知”精神和《 中小學校星級管理評估細則》的具體要求以及**鎮(zhèn)中心校關于創(chuàng)建星級學校的具體工作部署，以創(chuàng)建星級學校為契機，全面提高我校義務教育質量，經(jīng)全體教師研究特制定**小學創(chuàng)建星級學校工作如下實施方案：

一、指導思想

認真貫徹落實縣、鄉(xiāng)有關創(chuàng)建星級學校通知精神，使全體教師充分認識創(chuàng)建星級學校的重要性和必要性，充分調動中小學校全體教師的積極性，切實做好星級學校創(chuàng)建工作。

二、制定計劃 落實目標

1、學校健全德育工作領導機構和工作制度，切實把德育工作放在第一位。

2、切實做好體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)學生的健康體魄和人文素質。

3、狠抓常規(guī)教學和教改教研工作，穩(wěn)步提升教育教學質量。

4、計劃目標：創(chuàng)建二星級學校。

三、主要內容和方法步驟

1.建立健全德育工作領導機制和各項德育工作制度，把德育各項工作之首位。

（1）建立以校長為組長的德育工作領導小組和以班主任，學生班干部為中心的德育工作骨干隊伍。制定骨干隊伍學習制度，提高廣大 1

德育工作者的自身素質和業(yè)務水平。

（2）建立學校、家長、社會德育工作機制，每學期邀請關工委及法制副校長到校做報告，對學生進行愛國主義和法制教育，召開家長座談會，共同探討如何對學生進行思想教育，班主任做好家訪工作。

（3）、建立健全德育工作崗位責任制度、例會制度、管理制度、常規(guī)教育制度、定期檢查制度、考核獎懲制度，使德育工作有章可循。

（4）、制定德育計劃和大型德育活動日程表，做好人生觀教育、法制教育、文明習慣養(yǎng)成教育、誠信教育，搞好德育創(chuàng)新活動。

（5）、開放圖書室，組織好讀書活動，認真搞好弘揚民族精神月活動，讓學生牢記“9·18”不忘國恥，緬懷革命先烈的業(yè)績。

2、做好體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學生的健康體魄和人文素質。

學校的體育、衛(wèi)生、文化藝術工作不僅反映了一所學校的環(huán)境面貌、文化面貌，更能體現(xiàn)全體師生的精神風采。在體、衛(wèi)、藝方面，我們根據(jù)《星級學校評估體衛(wèi)藝考評細則》，重點做好以下幾方面工作。

（1）、認真貫徹落實中央和市7號文件精神，積極參加鄉(xiāng)中心校舉辦的各項體、衛(wèi)、藝競賽、比賽活動。

（2）、組織體育教師參加業(yè)務培訓，積極撰寫體育論文，參加優(yōu)質課大講賽。

（3）、開展國防教育，保證學生每天活動鍛煉時間，開展好兩操兩課活動。

（4）、利用大課間組織校內陽光體育活動，積極開展校內乒乓球、籃球、羽毛球、拔河等體育競技活動。

（5）、開展學生體質健康達標活動，每學期對學生進行體檢、達

標測試一次。

（6）、做好常見病、傳染病的防控工作，上好健康教育課。

（7）、利用大型節(jié)假日舉辦文藝活動，充分展現(xiàn)學生的個人才藝。

3、狠抓常規(guī)教學和教改教研工作，穩(wěn)步提升教育教學質量。

根據(jù)《 星級學校評估教學管理工作考評細則》的要求，教學工作中主要采取如下措施。

（1）、制定教學工作計劃，使教學工作有的放矢，一步一個腳印地扎實開展，同時做好總結，吸取經(jīng)驗教訓，力爭我校教育教學工作更上一層樓。

（2）、狠抓常規(guī)教學管理工作，嚴把備課、上課、輔導、作業(yè)的布置與批改關，考查教師“教”和學生“學”的情況，調動教師“教”和學生“學”的積極性。

（3）、開展聽課、評課活動，鼓勵教師講公開課、示范課、觀摩課。

（4）、鼓勵教師講優(yōu)質課，撰寫學術論文。

（5）、大力開展課堂改革實驗，學習昌樂經(jīng)驗，推廣“271”高效課堂模式。

（6）、做好教師培訓工作，鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學歷提高培訓，提高教師的自身素質，打造一支思想作風硬、業(yè)務能力強的師資隊伍。

四、具體工作要求

1，根據(jù)星級學校創(chuàng)建標準改造學校軟硬件設施，建立健全相關的檔案資料，做到有據(jù)可查。

2，對達不到星級目標的項目責任人限期整改。對推諉扯皮，行動不力，工作積極性差的給予批評并在績效考核定為不合格；對于工作積極性高、責任心強，能保質保量完成責任目標給予獎勵。

總之，我們要以星級學校創(chuàng)建為動力，堅持 “以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”原則，不斷加強學校管理，深化教育教學改革，全面提高教育教學質量。以星級學校創(chuàng)建為契機，力促我校教育大跨越、大提高，為提升我校教育教學質量打好堅實基礎。

**鎮(zhèn)**小學

2012年2月28日

第三篇：學校星級創(chuàng)建工作實施方案

學校星級創(chuàng)建工作

實施方案

孟津縣送莊初中

為了落實上級關于“學校星級評估工作的通知”精神，我們學校積極推進該項工作，按照有關通知、實施意見以及評估細則，對照學校實際情況，制定實施方案：

一、指導思想

以十九大精神為引領，以黨的教育綱領為指導，以提高教育質量為核心，以規(guī)范辦學為著力點，提升學校管理水平，全面貫徹科學發(fā)展觀努力創(chuàng)建一個讓學生喜歡，家長放心社會滿意的和諧校園。

二、總體目標

創(chuàng)建科學、公平公正的評價模式，營造充滿活力、安定有序的教育氛圍，構建團結向上，協(xié)調發(fā)展的和諧校園，打造質量一流的特色教育品牌，實現(xiàn)創(chuàng)建目標。

三、成立領導小組 組長：李占偉 副組長：黃曉偉

成員：曹建功 崔五洲 左文輝 安鋒立 王映輝 左文峰

四、具體措施

（一）1、教育教學管理及德育工作（1）學校管理

1、規(guī)范辦學行為 我校能夠依照上級要求面向全體學生實施素質教育，以教學為中心，開足開全課程，促進學生德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展，近年來為高一級學校培養(yǎng)了2000多名合格優(yōu)秀的新生。落實上級精神，培養(yǎng)學生的個性和特長的的發(fā)展，建立各種特長生檔案；對后進生進行耐心的幫助教育，建立了一套全面的師生評價措施，積極落實教師績效考核制度，改變了過去以成績排隊的方法。嚴格控制學生在校時間，不補課，堅決禁止節(jié)假日、雙休日補課現(xiàn)象；實行政務、財務公開制度，實現(xiàn)各項管理和財務支出民主公開決策，厲行節(jié)約，杜絕浪費；落實學校開放日和開放周活動，邀請家長和社會各界人士到學校參觀聽課。

2、推行“以文育人”“以文化人”的校園文化建設

我們在校園文化建設上努力提高校園環(huán)境品味。彰顯“以文化人，以文育人”的辦學特色，努力營造文化濃郁、健康向上、生動活潑的育人環(huán)境，使校園處處體現(xiàn)出教育和熏陶的作用，力爭做到：墻壁會說話，環(huán)境能育人。

首先，利用好班會和學校集會加強“三風”建設，積極開展文明班級評比，開展各項文明創(chuàng)建精神引領演講比賽，開展爭做文明清潔小明星評比活動，推進學校精神文化建設。其次，我們設置各級每周情況公布欄。對每級的好人好事以及各個班級的紀律衛(wèi)生學習情況進行公布，讓每位老師和學生都能對各班的各種情況了如指掌，也便于及時調整班級的管理策略。第三、我們邀請了一些知名的書法家到我?，F(xiàn)場揮毫潑墨，寫了三十多幅有關管理、課改、教學、勵志、感恩等方面的條幅，并進行精心的張裱、制框，張貼于會議室、辦公室、校園等地方，增強學校的文化氣息，彰顯校園特色，達到“以文化人”的良好效果。第四、我們利用電子白板對學生進行文學、美術、音樂藝術以及德育教育的熏陶。我們要求老師要充分利用電子白板，播放有文化底蘊的音頻視頻，實現(xiàn)“以文育人”的特色效果。

3、積極構建安全防范網(wǎng)絡

在安全工作中，努力實現(xiàn)安全教育常態(tài)化，完善校園監(jiān)控系統(tǒng)，配備安全器械，建立一崗雙責制度，執(zhí)行“首遇負責制”，打造了立體的防范體系。同時我們要求各級負責人要牢固樹立安全意識，全面細化安全預案，積極推進安全演練，細化責任，加大追究，嚴防死守。在學生的上下學的安全上，我校極為重視，因此，我校多次召開非寄宿生家長會，與家長商談對策，建立非寄宿生家長接送學生制度及家長接送簽到制度，值班領導要對每天情況作及時反饋，從而使學校、班主任、家長三方形成合力，為學生的安全保駕護航。

（2）德育工作

1、完善制度建設，落實“三個結合”

我校非常重視德育工作，認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，針對新時期、新情況以及學生身心發(fā)展的特點，加強未成年人的思想道德建設，堅持“育人為本,德育為首”的方針，全過程管理，全方位滲透：(1)建立有效的德育管理體制，成立以校長為總負責，政教處主抓的德育工作領導小組，認真抓好三條線，即：黨、政、團齊抓共管一條線，班主任、課任教師一條線；學校、社會、家庭一條線。設立家長學校，加強學校與家長的聯(lián)系。（2）充分發(fā)揮學校教育在思想道德建設的主渠道作用，我校每周兩節(jié)心理健康教育課，并針對學生青春期特點、心理壓力大、考試焦慮等心理特點，每一個月開展一次心理健康講座，設立了專門的心理咨詢室，由長期從事心理健康教育的老師作專任輔導員。（3）認真落實《守則》、《規(guī)范》，強化養(yǎng)成教育，開展班級自查“十不準”活動。（4）在德育工作中我們努力做的三個結合：即思想教育和養(yǎng)成教育相結合，說服教育和強化教育相結合，學校教育社會教育、家庭教育相結合。（5）開展普法教育、安全教育，學習有關法律知識和安全防范教育的活動，聘請法律副校長進行法制講座的活動。開展文明上網(wǎng)和網(wǎng)絡知識大討論活動和經(jīng)典誦讀、愛國主義讀書活動。

2、開展特色活動，弘揚愛國主義

德育教育是各育之根，也是學生健康成長的一個重要途徑，也是打造明禮誠信會做人，啟智長能會學習，適者生存會生活三維人才的基礎。為此，我們重點開展兩項活動：首先是開展升國旗活動，每周一堅持升國旗活動，并要求各班要輪流開展國旗下的演講活動，進一步樹立學生對國家的歸屬感和凝聚愛國主義的情感，以這樣的一種活動，增強學生的強烈的愛國意識，完善學生的德育建設。第二，開展校園廣播進班級活動，設立校園廣播站，利用中午的時間進行廣播，每個班級都要投稿可以是好人好事，也也可以是勵志、美文欣賞，這樣既豐富了校園文化生活，也可以借此進行德育教育，潛移默化潤物無聲。

（3）教育教學工作

1、硬件設施

我校在綜合辦公樓建立了圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室、準備室、電教室、體音美勞器材室、多媒體教室等各類教學和教輔用房并完善了內部設施。如今，我們的實驗室及儀器配備達到國家一類標準。演示實驗、分組實驗開出率達到100﹪。圖書室藏書有26000多冊，報刊雜志教學參考書有185種，每年征訂20余種音像資料服務教學。師生閱覽室座位達到226個。體、音、美、勞專用器材達一類標準，衛(wèi)生室器械達到國家一檔標準。體育場地配備了籃球、羽毛球、單杠、雙杠沙坑等各項設施。實現(xiàn)了班班通和電子白板授課，實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡的全覆蓋，教師能利于校園網(wǎng)絡進行電子備課。

2、教學常規(guī)管理

（1）在教學常規(guī)上，我校認真貫徹執(zhí)行執(zhí)行《新課程標準》，嚴格按照課程計劃，開足開全課程，我們要求主管副校長及教導處加強對“備、講、批、復、考”的督導和檢查，并做好記錄，周周公布。堅持集體備課、說課制度，以教研組、年級、學科為單位進行，統(tǒng)一進度，集思廣益，集中討論本章節(jié)的重點、難點，以確定最佳的教學方法。（2）在新課程改革中我們要求教師樹立三種觀念：以學生發(fā)展為本的觀念，以學生為主體的觀念，師生平等的觀念。把探究式、論辯式、啟發(fā)式、講演式等教學法引入課堂。使學生真正在新課程改革中獲益。積極運用現(xiàn)代化的教育手段進行教學實現(xiàn)了班班通工程，每一個教師都能熟練運用電子白板進行教學。（3）在教學科研上，我們積極開展課題研究，建立一個省級課題——電子白板的運用。（4）積極推進學校資源庫建設，以教研組為單位，組織教師編寫本學科資源庫，包括優(yōu)質課件、教學案、等級層次檢測題、單元學習復習計劃、單元測試題等多種類型。

3、教師培訓管理

學校非常重視教師的培訓工作，努力提高全體教師的整體素質。組織教師按時、按要求、全員參加繼續(xù)教育培訓，培訓合格率達到100％；利用“國培”計劃，搭建教師培訓平臺，短期和長期培訓3人，網(wǎng)上學習32人，均獲得合格證書。積極推進班主任培訓工作，組織23名教師參加“知行中國”班主任培訓，培訓合格率達到100％，其中 有2人獲得優(yōu)秀學員稱號。搞好教師的課件制作和電子白板使用培訓活動，使每一個教師都能制作優(yōu)質課件，并且熟練掌握交互式電子白板的使用方法，更好地服務了教學。

（4）體衛(wèi)藝工作

1、落實精神，完善制度，積極管理

（1）我校追求德、智、體、美、勞全面發(fā)展，按照中央文件精神開足開全體育課、音樂、美術課健康教育課。（2）認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，積極實施《學生體質健康標準》，每學期都組織教師對學生的體質健康數(shù)據(jù)進行測試，并及時準確地上報測試數(shù)據(jù)。（3）建立《送莊初中傳染病預防機制》、《車標預防應急預案》、《傳染病預防上報流程》、《學生缺課追蹤制度》《學生心理疾病干預機制》和《學校衛(wèi)生工作制度》。工作的扎實開展，使學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，減少了疾病的發(fā)生，制止了流行性疾病的傳播，使一些近視等常見病發(fā)病率低于國家標準。

2、開展陽光體育活動

學校按照《教學大綱》安排，認真開展“兩操一活動”工作，由學校專職體育教師組建學校運動隊，每天利用下午飯后時間進行訓練。認真組織學生參加春季運動會、冬季長跑、中學生籃球比賽等各項活動，并取得了優(yōu)異的成績。利用上下午課間操開展“陽光體育運動”。積極開展花樣跳繩活動和柔力球比賽，實現(xiàn)了課間活動的豐富多彩。

3、學校餐廳食品安全管理

（1）組織專人、固定班級進行餐廳衛(wèi)生打掃和消毒工作，每天至少進行一次消毒工作。（2）堅決落實食堂食品主要原料定點采購制度，建立進貨檔案。（3）堅決落實嘗飯制度，每天的值班領導負責對餐廳主食和菜品進行首嘗和抽檢。堅決杜絕出售腐爛變質食品。

4、取得成績

學校在2011年中小學田徑運動會中獲初中乙組第二名，獲得縣花樣跳繩比賽第二名，太極拳比賽優(yōu)秀獎，縣柔力球比賽二等獎，縣“紅歌賽”三等獎；教師在體育優(yōu)質課和論文評比中獲縣級以上獎28人次。

（二）特色成果——以感恩教育實現(xiàn)創(chuàng)新管理的新突破 感恩教育是我校創(chuàng)新管理的特色，也被收錄進縣局所刊發(fā)的?？?，為了使感恩教育常態(tài)化，學校主要開展了三項活動：

1、開展升國旗活動。每周一堅持升國旗，并要求各班要輪流進行國旗下的演講活動，借此進一步強化學生的國家歸屬感，弘揚學生的愛國主義情感。另外，學校結合各種讀書活動開展愛國主義教育。像《英雄中國》、《光輝旗幟》、《共產(chǎn)黨好》等讀書活動，讓學生通過讀書、寫作、演講比賽和辯論賽等活動，讀歷史，比古今，明白我們今天的快樂學習來之不易，從而使全體學生增強愛國意識，珍惜今天的幸福生活，達到激發(fā)學生報效祖國、感恩祖國的目的。

2、開展“感恩父母四個一”活動——每個學生要建立一個小賬本，每周做一次家務勞動，每月給家長寫一封家信，每學期要參加一次家庭出游。建立小賬本是為了讓學生認識到家長掙錢不易，要珍惜家長的血汗錢；做一次家務活動是為了從生活實踐中認識到父母不易，生活的艱辛；每月寫一封家信是為了建立父母與孩子之間更多的溝通渠道，用這樣一種“最原始”的方式增進理解，減少誤解。每學期至少參加一次家庭出游是為了讓父母與孩子通過快樂出游，使他們的關系更融洽更和諧，而融洽和諧的親情也是學生能夠感恩的緣由。

3、開展換位思考——“讓我走近你的生活”的活動。一個方面我們在教師中弘揚“四個堅守”的精神，同時我們要求教師要具備三種意識：平等意識、服務意識和賞識意識。思想上要拋棄“師道尊嚴”高高在上的刻板，建立與學生之間更多溝通平臺，用愛心去感染學生。另一方面，我們讓學生走進教師的生活、工作中，開放教師的辦公室，了解教師的作息制度和一日三餐的緊張生活，了解教師的酸甜苦樂，從心底去體會教師的奉獻和付出，使學生能化感恩教師為學習的動力。五、注意事項及對策

我們發(fā)現(xiàn)學校在硬件建設和學校管理上還存在一些問題：

1、學校操場的硬件設施還不能很好滿足學生體育鍛煉的目的，場地較為簡陋。

2、在管理上：學校班子成員里有些同志缺乏較高的理論水平，缺乏較高的管理藝術；在學校中個別班主任還是用比較老套的方法管理班級，不能發(fā)揮學生的積極主動性；基層班主任不能很好處理與家長的關系，缺乏有效的溝通藝術，出現(xiàn)了個別不和諧的現(xiàn)象。

3、課改工作上：在教學上個別教師的課改意識不強，有意識“回流”現(xiàn)象。在備課及作業(yè)批改上還欠缺比較成熟的一種模式和方法，不夠規(guī)范。

對策：

1、積極爭取資金，加強學校的硬件建設，包括建立電子備課教師和完善學校操場的硬件配套設施。

2、加強學習，提高自身的管理水平。學校很有必要組織班子成員認真學習十八大精神，其他像《教育發(fā)展改革綱要》等黨的教育的方針政策、魏書生王金戰(zhàn)等教育名家的教育理論，要求班子成員要樹立四種意識：黨的意識、大局意識、服務意識、責任意識，增強工作的責任性、系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性。

3、加強常規(guī)管理，實現(xiàn)課改的常態(tài)化。要根據(jù)學校實際，認真制定學校的備課、上課的具體要求，學校的教導處要加強作業(yè)的檢查，密集檢查次數(shù)，要把檢查的情況及時通報，并與年終的績效考核掛鉤。同時加強聽課，每周都安排聽課活動，要要求每個教研組認真組織全體教師參加，學校要有一個主管的副校長參加聽課、說課、評課活動，這樣會使教師們能夠通過課堂更好地傳道、授業(yè)、解惑。

4、強化精英意識，樹立爭做“名師”培養(yǎng)新觀念。名師是一個學校行動的引領者，無形中會起到潛移默化的作用，牢固樹立人才是第一資源的理念。名教師是教師隊伍的精英，是課堂改革的先鋒。名教師的數(shù)量和質量直接關系到學校課堂改革的推進和學校的發(fā)展速度，努力營造人人爭做名教師，人人愿做名教師的良好氛圍。

學校星級創(chuàng)建工作

實施方案

孟津縣送莊初中

2016年12月

第四篇：小學創(chuàng)建星級學校實施方案

營上鎮(zhèn)海丹小學創(chuàng)建星級學校工作

實 施 方 案

二○一四年五月

營上鎮(zhèn)海丹小學

創(chuàng)建星級學校工作實施方案

為進一步優(yōu)化教育教學管理，鞏固學校教育教學成果，提升教育教學水平，全面推進素質教育，全面提升學校辦學質量和效益，根據(jù)《 富源縣教育局中小學校星級學校評估細則》和《營上鎮(zhèn)開展星級學校創(chuàng)評活動實施方案》的具體要求以及營上鎮(zhèn)中心學校關于創(chuàng)建星級學校的具體工作部署，為確保創(chuàng)建活動取得實效，經(jīng)學校研究制定海丹小學創(chuàng)建星級學校工作實施方案。

一、指導思想

認真貫徹落實縣、鎮(zhèn)有關創(chuàng)建星級學校通知精神，使全體教師充分認識創(chuàng)建星級學校的重要性和必要性，充分調動全體教師的積極性，切實做好星級學校創(chuàng)建工作。

二、創(chuàng)建原則

以創(chuàng)建為契機，完善各種制度、落實素質教育、強化學校管理、建設良好育人環(huán)境、促進師生發(fā)展、增強學生養(yǎng)成教育。

三、創(chuàng)建目標 創(chuàng)建縣級十星級學校。

四、實施步驟 1、5月，結合實際制定實施方案，全面宣傳教育，明確目標任務。2、7-10月，根據(jù)創(chuàng)評內容和標準，查缺補漏并及時整改，收集整理相關材料，并向中心學校提出驗評申請。3、11月，自檢自查，分析存在的問題和不足，制定整改措施，形成自評報告，迎接驗收評估。

五、實施措施

1、加強領導

為切實開展好星級學校創(chuàng)建活動，成立開展星級學校創(chuàng)建工作領導小組，全面負責創(chuàng)建工作的組織安排、檢查督促。

組 長：吳發(fā)高 學校黨支部書記、校長 副組長：呂加永 學校教導主任 成 員：李 智 少先隊大隊輔導員

李 輝 學校報賬員

趙 珊 圖書館室管理員

黃立生 實驗室管理員

李 翠 教師

2、強化宣傳。星級學校的創(chuàng)建是優(yōu)化學校管理，提升教育教學水平，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)師生良好行為習慣，促進師生和學校發(fā)展的一個重要助推器，意義十分重大。在教師例會和校會上向師生廣泛宣傳星級學校創(chuàng)建的意義和內容，讓每一位師生都明確各自的責任和義務。

3、健全制度。學校各塊工作負責人，以學校原有的管理制度為基礎，對照《富源縣中小學星級學校評估表》并結合各塊工作的實際修改、建立相關的制度和職責，在創(chuàng)建工作中，進一步健全、完善學校工作方面的管理制度。

4、落實責任。把創(chuàng)建工作責任到人，校長全面主持、檢查、督促，校務委員負責分管工作的相應星級的創(chuàng)建管理和材料整理，班主任負責本班事務管理和學生的教育管理，按各塊工作的要求及時上交相應材料，一般任課教師，在完成個人的相關業(yè)務外積極參與相應班級的管理工作，學生出問題班主任是第一責任人，任課教師承擔三分之一的責任，每一位教職工都是星級創(chuàng)建的責任人，對達不到星級目標的項目責任人限期整改，對推諉扯皮，行動不力，工作積極性差的給予批評并在績效考核定為不合格；對于工作積極性高、責任心強，能保質保量完成責任目標給予獎勵。

5、定期自查。把創(chuàng)建工作納入學校日常工作范圍，校務例會和教師例會必議創(chuàng)建工作，每周小結一次，匯報工作進度，提出存在的問題和下步工作的建議，對存在的問題下一周必須整改。

富源縣營上鎮(zhèn)海丹小學

2014年5月

第五篇：永城市第六小學創(chuàng)建星級學校實施方案

實行星級管理，打造星級學校

--永城市第六小學新學期目標管理實施方案

根據(jù)永城市教體局開展“質量管理提升年”和黃局長講話的有關精神，學校創(chuàng)建“十星級”學校的管理意見，我校確定了“實行星級管理，打造星級學?！钡男履繕?，同時鞏固“書香六小，特色六小”，為使我校的創(chuàng)建活動和鞏固提高工作取得圓滿成功，確保學校各項工作的順利開展，學校全體教師多次召開會議進行研究，現(xiàn)結合學校實際以及市教體局對各市直小學責任目標要求的意見，特制定如下實施方案。

一、指導思想

1、堅持我市教育均衡發(fā)展的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，努力推進 “星級教師”“星級班級”和“星級學生”等創(chuàng)建工作，促進我校各項工作上檔升位。

2、以創(chuàng)建活動和鞏固提高工作為契機，全面規(guī)范學校管理，全面推進素質教育，努力提高教育教學質量，爭當窗口，爭做示范。

二、總體目標

1、堅持黨的教育方針，全面實施素質教育，辦學理念新，辦學目標明確。在教育改革與發(fā)展及全面推進素質教育進程中爭做模范，形成具有特色的辦學風格，并得到社會的公認。

2、通過創(chuàng)建活動，把我校的特色教育與校風發(fā)揚光大，創(chuàng)立一個師生成功成才的平臺，使我校辦學水平再提高一個層次。

3、全面改善辦學條件，校園建設布局合理，綠化、美化設計新穎，綠化面積達標，室內外文化布置規(guī)范，營造出一個干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚的育人環(huán)境。

三、實施措施：

1、加強宣傳，提高認識。通過黑板報、倡議書、專題學習會等活動，提高對創(chuàng)建“十星級”校園目的、意義的認識。

2、征求意見，查擺問題。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發(fā)現(xiàn)各個方面存在的不和諧因素和問題，提高活動的針對性和實效性。

3、明確責任，加強督導。成立創(chuàng)建“十星級”學校領導小組，加強對活動的組織與領導，明確在創(chuàng)建活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效的開展。

4、完善制度，加強保障。學校將繼續(xù)完善師生評價、家校聯(lián)系、安全建設、質量管理等方面的制度，為創(chuàng)建活動提供強有力的制度保障。

5、及時總結，鞏固深化。學校將定期和不定期召開創(chuàng)建活動小組及全體教師工作會議，對創(chuàng)建活動進行階段小結或總結，研究部署下一階段創(chuàng)建工作安排，表彰獎勵我校在創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的個人，宣傳我校在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機制。

四、實施步驟：

星級學校創(chuàng)建活動的開展以學年為一周期，分為四個階段。

第一階段：宣傳發(fā)動。制定方案，成立組織，進行動員，實施星級管理、創(chuàng)建星級學校為主題組織學習，統(tǒng)一思想、達成共識。利用學校黑板報、宣傳欄營造創(chuàng)建氣氛。

第二階段：具體實施。根據(jù)實施方案開展各項專題活動，利用升旗儀式舉行知榮辱學做人、爭做文明好少年主題教育啟動儀式；對學生進行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強學生的安全防范意識；開展主題班會、演講、等活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神及團結互助、尊敬師長、扶貧幫困的好習慣，增強為集體、為師長、為同伴服務的意識。

第三階段：總結提高。根據(jù)前一階段工作情況，認真進行總結，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實施。

第四階段：表彰獎勵。學校對創(chuàng)建活動進行總結，并將相關總結材料、宣傳資料、圖片資料、活動照片等學校存檔。并開展表彰獎勵活動。逐步建立創(chuàng)建星級學校長效機制。

五、工作重點：

1、加強師德師風建設，營造和諧的教育教學人際環(huán)境

教師隊伍建設是構建星級學校的主要因素，要認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，增強主人翁意識，就能自覺地把自己和學校發(fā)展緊密結合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質素養(yǎng)。營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設民主、積極向上的學術氣氛。

2、加強安全教育和心理健康教育，創(chuàng)建平安的校園環(huán)境

校園平安穩(wěn)定是創(chuàng)建星級學校的基礎，要嚴格落實校園安全工作責任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育工作，對學生進行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。

3、加強文明衛(wèi)生習慣教育

規(guī)范學生的行為習慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識，教育學生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為。深化“愛衛(wèi)生、別陋習、強素質、樹新風”精神文明創(chuàng)建活動，推動社會主義精神文明建設，建設星級學校、文明學校。

4、創(chuàng)建和諧的教育關系，提高教學質量

教學質量是創(chuàng)建星級學校的核心，和諧的教育關系是提高教育質量的前提。結合新課程改革，不斷更新觀念，改進方法，解決教學中存在的不和諧問題。在教學過程中要注意創(chuàng)設和諧的情境與氛圍，設計和諧高效的教學過程，調動學生學習積極性，促進學生主動學習，創(chuàng)建和諧的教育關系，形成默契、和諧的教風、學風，全面提高教學質量。

5、組織開展爭做十星教師、十星學生、創(chuàng)建十星班級系列活動

學校設置的十星教師分別是：

1、星級愛生型教師

2、星級文明型教師

3、星級勤奮型教師

4、星級學習型教師

5、星級教研型教師

6、星級合作型教師

7、星級進步型教師

8、星級書香型教師

9、星級奉獻型教師

10、星級三專型教師

十星學生分別是：

1、文明星

2、禮儀星

3、閱讀星

4、陽光星

5、合作星

6、進步星

7、體育星8藝術星

9、勞動星

10、學習星。

十星班級分別是：

1、星級衛(wèi)生班級

2、星級禮儀班級

3、星級文明班級

4、星級陽光班級

5、星級運動班級

6、星級誦讀班級

7、星級書法班級

8、星級書香班級

9、星級創(chuàng)作班級

10、星級合作班級。

為使我校創(chuàng)建“十星級”校園工作獲得圓滿成功，我們將根據(jù)創(chuàng)建“十星級”校園的有關標準和要求，學校將認真開展自查工作，從而在創(chuàng)建過程中逐步建立健全自我評價制度，做到評價規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化，最終形成以提高教育教學質量為目標的科學評價，掀起爭做十星級教師、十星級學生、爭創(chuàng)十星級班級的高潮、達到事事和諧質量穩(wěn)步提高的目的。