第一篇：中考化學(xué)簡(jiǎn)答題專(zhuān)題總結(jié)(共13題)

初中化學(xué)（簡(jiǎn)答題）

1.怎樣才能減少“白色污染”？

① 少使用塑料② 回收利用③ 研制可分解塑料

2.避免水污染的措施有哪些？

①工業(yè)“三廢”經(jīng)過(guò)處理后再排放② 農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥③生活污水經(jīng)處理后再排放

3.寫(xiě)出鑒別 硬水和軟水的方法，現(xiàn)象和結(jié)論

分別取少量?jī)煞N液體于兩支試管中，加入適量的肥皂水，如果無(wú)泡沫、產(chǎn)生沉淀的是硬水，無(wú)沉淀產(chǎn)生，泡沫多的是軟水。

4.我國(guó)有許多鹽堿湖，湖中溶有大量氯化鈉和純堿,那里的農(nóng)民冬天撈純堿,夏天曬鹽.試用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明:

(1)冬天撈純堿的道理.碳酸鈉溶解度隨溫度的升高而增大，冬天溫度低，碳酸鈉溶解度減小，所以從鹽湖中析出來(lái)。

(2)夏天曬鹽的道理：氯化鈉溶解度隨溫度變化不大，夏天水分不斷蒸發(fā)，氯化鈉將析出來(lái)。

※ 該題必須把碳酸鈉、氯化鈉溶解度隨溫度變化規(guī)律答出來(lái)，然后再加以分析。

5.燃料煤所產(chǎn)生的（二氧化硫）是產(chǎn)生酸雨的主要原因，請(qǐng)你舉出三方面酸雨危害實(shí)例及防止酸雨產(chǎn)生的措施。

危害：①使土壤酸化影響農(nóng)作物生長(zhǎng)②腐蝕建筑物③影響人類(lèi)健康

措施：①少使用化石燃料，開(kāi)發(fā)新能源②使用脫硫煤③工業(yè)廢氣、汽車(chē)尾氣經(jīng)處理后再排放。

6.導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的主要原因是什么？緩解“溫室效應(yīng)”的措施是什么？

原因是：①化石燃料的燃燒排放大量二氧化碳 ②森林被砍伐，綠色植被被破壞

措施是：①多植樹(shù)造林 ②減少化石燃料燃燒，開(kāi)發(fā)利用新能源

7.食品包裝袋內(nèi)，有一個(gè)裝有白色顆粒的小紙袋，請(qǐng)問(wèn)干燥劑主要成分是什么？寫(xiě)出它干燥時(shí)化學(xué)原理的方程式。是CaOCaO + H2O ===Ca(OH)2

8.在空氣中小紙袋內(nèi)白色顆粒粘在一起成為塊狀，這是為什么？并寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

是因?yàn)樯遗c水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣再與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣 CaO +H2O === Ca(OH)2Ca(OH)2+ CO2 ===CaCO3 ↓ +H2O

9.做饅頭的面粉在發(fā)酵時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些酸，如果在面團(tuán)中加一些純堿（或小蘇打），可以使饅頭蒸熟后疏松多孔，原因是： 酸與純堿（或小蘇打）作用產(chǎn)生二氧化碳使饅頭變得疏松多孔。

10.食醋可以除去水壺中的水垢，原因是：

食醋中的醋酸與水垢中的碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳，并生成可溶性醋酸鹽。

11.食品包裝盒中常放一小袋粉末狀物質(zhì)，該物質(zhì)對(duì)食品同時(shí)具有防潮和防氧化作用。某同學(xué)從超市購(gòu)買(mǎi)的食品包裝盒中取出

裝有粉末狀物質(zhì)的小袋，撕開(kāi)發(fā)現(xiàn)袋里有板結(jié)的鐵銹。試推測(cè)粉末狀物質(zhì)是什么？其作用原理是什么？

該粉末物質(zhì)是鐵粉。因?yàn)殍F生銹時(shí)會(huì)吸收空氣中的氧氣和水蒸氣。

12.盛夏，當(dāng)天氣又悶又熱時(shí)，大氣壓較低，魚(yú)池中常常出現(xiàn)魚(yú)兒“浮頭”現(xiàn)象（魚(yú)缺氧，浮上水面呼吸）。其原因是什么 盛夏，溫度較高，氧氣的溶解度降低，故水中溶解氧氣的量減少。

13.目前市場(chǎng)上銷(xiāo)售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料，其中溶有二氧化碳?xì)怏w。打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)。原因是什么？喝了汽水后，常常會(huì)打嗝。原因是什么？

打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，汽水瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)降低，CO2溶解度降低，所以汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)。汽水進(jìn)入人體后，溫度升高，CO2溶解度降低，所以會(huì)打嗝。

第二篇：中考化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)及簡(jiǎn)答題歸納

中考化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)及簡(jiǎn)答題歸納

1、某工廠排放出的廢水中含有較多的Cu2＋，經(jīng)測(cè)定廢水的pH小于7，這種廢水對(duì)人畜和農(nóng)作物均有害，為了回收廢水中的銅和降低廢水的酸性，通常往廢水中加入哪些適量物質(zhì)？說(shuō)明加入這些物質(zhì)的作用。

2、某學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)把觀察到的引起下述后果的原因：

（1）鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶底炸裂；

（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集時(shí)，水槽中的水變?yōu)樽霞t色；

（3）盛有濾液的蒸發(fā)皿，加熱過(guò)程中發(fā)生了液滴飛濺；

（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并用排水法收集時(shí)，水槽中的水沿導(dǎo)氣管進(jìn)入熱的試

管中，使試管炸裂；

（5）用洗凈的儀器進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，濾紙未破損，經(jīng)兩次過(guò)濾后，濾液仍

渾濁。

4、填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)操作的目的（1）給燒杯中的液體加熱時(shí)應(yīng)墊石棉網(wǎng)

（2）做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)前，要首先檢驗(yàn)氫氣的純度

（3）制取氣體的發(fā)生裝置在使用前應(yīng)首先檢驗(yàn)裝置的氣密性

（4）蒸發(fā)溶液的過(guò)程中，要用玻璃棒不斷地?cái)嚢璞徽舭l(fā)的溶液

5、試用所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)問(wèn)題或現(xiàn)象

（1）在焊接或電鍍金屬時(shí)，常用的稀鹽酸，其作用是：

（2）煤礦的礦井中嚴(yán)禁煙火，這是因?yàn)椋?/p>

（3）白磷的著火點(diǎn)是40℃。把一塊白磷投到盛有開(kāi)水的燒杯中，白磷卻不

發(fā)生燃燒，原因是：

（4）觀察盛水的鐵鍋，可以發(fā)現(xiàn)鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹，其原因

是：

6、用實(shí)驗(yàn)證明鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，并填寫(xiě)下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)用品：潔凈的鐵絲和銅絲、硝酸銀溶液、硫酸銅溶液

7、欲鑒定氯酸鉀中含氯元素，在下列給定的實(shí)驗(yàn)操作中，你認(rèn)為需要進(jìn)行哪些操作，并把正確順序的編號(hào)寫(xiě)出來(lái)a、滴加硝酸銀溶液b、加水溶解c、加熱

d、加HNO3溶液e、過(guò)濾后取濾液f、加二氧化錳

8、由Na2CO3和CaCO3組成的混合物，經(jīng)測(cè)定其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.64%，則下列各項(xiàng)中：①鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；②鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；③氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；④CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；⑤Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；⑥Na2CO3和CaCO3的質(zhì)量比，其中能確定的是

A、都不能確定B、只有③能確定C、只有④⑤⑥能確定D、都能確定

9、現(xiàn)有：火柴、一張干燥的白紙、一個(gè)光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，試設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明紙張的組成元素中含碳、氫元素。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)

10、（1）檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w中是否混有二氧化碳，通常選用氫氧化鈣溶液而不選用氫氧化鈉溶液，其理由是：（2）現(xiàn)有等質(zhì)量的飽和氫氧化鈉溶液和飽和氫氧化鈣溶液，要除去一氧化碳?xì)怏w中混有的較多量的二氧化碳，通常選用前者而不選用后者，其理由是：

11、密閉容器內(nèi)裝入某混合氣體，用電火花點(diǎn)燃，恰好完全反應(yīng)。此混合氣體可能是H2、CO、O2三種中的二種或三種混合而成。（1）此混合氣體組成可能有三種情況：

a、若由H2和O2混合而成，則氫分子與氧分子個(gè)數(shù)之比為： b、若由CO、O2混合而成，則一氧化碳與氧分子個(gè)數(shù)之比為： c、若由組成，則。

（2）若混合氣體肯定由氧氣32克和其他二種氣體組成，討論各成分氣體間的質(zhì)量關(guān)系

a、在混合氣體總質(zhì)量為62克這一特定情況下，三者質(zhì)量之比為b、在混合氣體不作規(guī)定的情況下，混合氣體中其他二種氣體質(zhì)量的取值范圍及相應(yīng)限制條件是 取值范圍： 限制條件：

12、為了研究原子核外電子排布規(guī)律，小明對(duì)下列11號(hào)至18號(hào)元素原子核

外電子排布結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行了分析，得出三條結(jié)論：（1）原子核外電子是分層排布的；（2）第一層最多只能排布2個(gè)電子，第二層最多只能排布8個(gè)電子；（3）第三層最多只能排布8個(gè)電子。

小明向老師請(qǐng)教，老師稱贊小明的學(xué)習(xí)精神，但指出：科學(xué)規(guī)律是建立在對(duì)大量事實(shí)分析的基礎(chǔ)上的。根據(jù)小明所選取分析的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中有一條結(jié)論是不能得出的。那么你認(rèn)為第條是不可能從以上圖中分析總結(jié)出來(lái)的。

13、為了避免實(shí)驗(yàn)失敗甚至造成嚴(yán)重后果，有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格遵循操作的順序，例如，點(diǎn)燃?xì)錃獗仨毾闰?yàn)純，再點(diǎn)燃。請(qǐng)仿照示例填寫(xiě)下表1、2中的14、“法輪功”邪教組織的頭目李洪志說(shuō)，他發(fā)功能使鋁發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成銅和金，使鋁分子變成銅分子和金分子。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，指出這種說(shuō)法違反科學(xué)之處。

15．中國(guó)的“西部大開(kāi)發(fā)”已啟動(dòng)，為了避免走“先污染后治理”的彎路，環(huán)保觀念和措施應(yīng)貫徹于西部大開(kāi)發(fā)的始終。請(qǐng)根據(jù)課本知識(shí)談?wù)?，在西部開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，為了避免水被污染，主要應(yīng)注意哪些方面的問(wèn)題。

16、實(shí)驗(yàn)室用氫氣還原氧化銅制得固體的實(shí)驗(yàn)（裝置圖略）。若欲完成該實(shí)驗(yàn)以達(dá)到同樣的效果，實(shí)驗(yàn)室僅提供下列藥品、儀器及用品：

稀硫酸、氧化銅粉末、鋅粒；鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、燒杯、漏斗、試管、藥匙、膠頭滴管、帶孔導(dǎo)管膠塞、玻璃導(dǎo)管、橡皮管各1個(gè)；火柴、濾紙、紙槽。

請(qǐng)兩位學(xué)生做實(shí)驗(yàn)：學(xué)生甲認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能完成，而學(xué)生乙認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以完成。

（1）學(xué)生甲查看提供的實(shí)驗(yàn)用品后，認(rèn)為困難是（2）學(xué)生乙是采用（寫(xiě)化學(xué)方程式表示）來(lái)

完成該實(shí)驗(yàn)的。

17、時(shí)有報(bào)道北方居民于寒夜門(mén)窗緊閉，用煤爐取曖，或南方也多有報(bào)道洗澡時(shí)昏迷不醒，經(jīng)檢查為“煤氣中毒”。簡(jiǎn)要回答：煤氣中毒指的是什么物質(zhì)中毒？其房間內(nèi)充滿煤氣的原因是什么？

18、廚房的兩個(gè)調(diào)料瓶中都有些白色固體，只知它們分別是精鹽（食鹽）和“堿面”（純堿）中的某一種。請(qǐng)你利用家庭現(xiàn)有的條件，用兩種方法把它們區(qū)別開(kāi)來(lái)（簡(jiǎn)要寫(xiě)出步驟、方法、現(xiàn)象和結(jié)論）

19、在一量筒中先加入一定量水，然后加兩塊冰糖，觀察液面刻度。待全部溶解后，發(fā)現(xiàn)液面刻度降低。試用分子的觀點(diǎn)解釋之。

20、NO和NO2具有下列不同的化學(xué)性質(zhì)：

①通常情況下，NO是無(wú)色氣體，微溶于水；NO2是棕色氣體，易溶于水。②3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO

將一支充滿NO2棕色氣體的試管倒立在燒杯中（已預(yù)先加入數(shù)滴石蕊試液）。試分別描述試管內(nèi)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（寫(xiě)出其中三點(diǎn)即可）：

（1）（2）（3）（4）

21、實(shí)驗(yàn)室為了得到較純凈的氫氣和氧氣，在制取這兩種氣體的過(guò)程中，有兩項(xiàng)主要的操作是完全相同的，請(qǐng)寫(xiě)出這兩項(xiàng)操作。

22、某同學(xué)晚上幫媽媽做飯，切完青菜就將菜刀放在砧板上，第二天早晨發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了。試問(wèn)：①菜刀上是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

②菜刀為什么會(huì)生銹？

③請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)辦法防止菜刀生銹。

23、有兩瓶無(wú)色液體，其中一瓶是蒸餾水，另一瓶是濃食鹽水，區(qū)別它們的方法有很多，請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出盡可能多的你認(rèn)為可行的方法（至少三種）

24、舉出家庭中常見(jiàn)的一種酸性物質(zhì)，一種堿性物質(zhì)，一種鹽。

25、閱讀下列短文，回答問(wèn)題：

汽車(chē)作為曾經(jīng)推動(dòng)人類(lèi)文明向前躍進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物，在給人類(lèi)的生活帶來(lái)便捷舒適的同時(shí)，對(duì)自然環(huán)境的惡化也有難以推卸的責(zé)任。南方某市發(fā)布的“2000年環(huán)境狀況公報(bào)”稱：大氣污染主要來(lái)源于工業(yè)污染和汽車(chē)尾氣，99%的一氧化氮和一氧化碳的排放來(lái)源于汽車(chē)尾氣。近幾年來(lái)汽車(chē)持有量不斷增長(zhǎng)，環(huán)保面臨如汽車(chē)污染等問(wèn)題的考驗(yàn)。

另?yè)?jù)報(bào)道，將氫氣用于汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)已在我國(guó)研制成功；酒精作為燃料的汽車(chē)已在北京、河南省使用；香港也大力推廣汽車(chē)改用液化氣作燃料。

（1）汽車(chē)尾氣中的大氣污染物有（寫(xiě)化學(xué)式）：

（2）這個(gè)市將部分汽車(chē)排氣管加裝三效轉(zhuǎn)換器，促使一氧化碳在排氣管內(nèi)

與空氣作用轉(zhuǎn)化為二氧化碳，其反應(yīng)式為

（3）請(qǐng)向這個(gè)市提一條治理汽車(chē)污染的合理化建議：

（4）就目前的情況看，氫氣做燃料的汽車(chē)要投入使用前，你認(rèn)為還要研究

解決的問(wèn)題有：

26、有一工業(yè)廢水中含有大量硫酸亞鐵、少量硫酸銅以及不溶性雜質(zhì)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種經(jīng)濟(jì)方便的實(shí)驗(yàn)方案，回收金屬銅并獲取硫酸亞鐵晶體。分別寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟并說(shuō)明每一步的目的（不必寫(xiě)化學(xué)方程式，其中少數(shù)步驟和目的已寫(xiě)出。以

己收集到的氧氣中做“細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒”實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因：

28、試用兩種不同的方法區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種無(wú)色氣體，簡(jiǎn)述方法和現(xiàn)象。

29、在室溫下的飽和食鹽水中放了一個(gè)塑料小球（1）現(xiàn)加入少量食鹽晶體，充分?jǐn)嚢韬挽o置后，在溫度不變的情況下，小球在液面沉浮情況有何變化，并簡(jiǎn)述原因

（2）若要在不用外力的情況下使小球略上浮，你準(zhǔn)備采取的具體方法是： 30、藥品標(biāo)簽上應(yīng)注明名稱、化學(xué)式和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有的還指明有劇毒性、腐蝕性、揮發(fā)性。由此聯(lián)想到，農(nóng)民購(gòu)買(mǎi)、貯存、使用農(nóng)藥時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)及理

第三篇：2013中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題

2012年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題專(zhuān)題訓(xùn)練

1.實(shí)驗(yàn)室用圖所示裝置制取純凈、干燥的氫氣，并進(jìn)行還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)（發(fā)生裝置生成的氫氣可能含有氯化氫和水）。

回答下列問(wèn)題：

（1）裝置B、C內(nèi)所盛的液體分別是濃硫酸和氫氧化鈉中的一種，則裝置B內(nèi)所盛液體是，裝置C的作用是

（2）為檢驗(yàn)氫氣還原氧化銅有水生成，裝置E中所盛試劑是，反應(yīng)后裝置E中觀察到的實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象是。

（3）為證實(shí)生成的氣體中混有氯化氫氣體，裝置B應(yīng)改盛溶液。

（4）氫氣還原氧化銅的主要操作步驟有：

① 加熱氧化銅 ② 檢驗(yàn)氫氣純度 ③ 停止加熱 ④ 通入氫氣 ⑤ 停止通入氫氣。

正確的操作順序（序號(hào)）是。

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通入D裝置的氫氣如果不純（混有空氣）就可能發(fā)生事故。

2.某同學(xué)用純凈、干燥的一氧化碳做還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，因一氧化碳中混有少量二氧化碳，還要防止反應(yīng)后多余的一氧化碳污染空氣，他準(zhǔn)備了甲、乙、丙、丁四個(gè)裝置（丙裝置中的濃硫酸可吸收水蒸氣），試回答下列問(wèn)題：

甲乙丙丁

（1）裝置丙中氫氧化鈉溶液的作用是。

（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，各裝置口的連接順序?yàn)椋篈接，接，G接。

（3）C處放出的氣體為，應(yīng)處理。

（4）裝置丁中反應(yīng)管內(nèi)的現(xiàn)象是___________________________。（5）裝置乙中的現(xiàn)象是_____________________。

3.一種氣體可能含有N2、H2O（氣）、CO2、H2和CO中的一種或幾種，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置研究該氣體的組成（A中試劑足量）：

該同學(xué)觀察到的現(xiàn)象為：A、E中澄清的石灰水變渾濁，B、F中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，C中濃H2SO4無(wú)明顯變化，D中氧

化銅轉(zhuǎn)化為一種紅色物質(zhì)。于是他得到如下結(jié)論：氣體中① 肯定不含CO2；② 肯定含CO； ③ 肯定含H2O（氣）；④ 肯定含H2；⑤ 可能含N2。你認(rèn)為不正確的結(jié)論是（填序號(hào)）。為使實(shí)驗(yàn)得到正確結(jié)論，須將上．．．述實(shí)驗(yàn)中的儀器裝置重新連接，你認(rèn)為合理的排列順序是（填代號(hào)）。其中C中濃H2SO4的作用是F中無(wú)水硫酸銅的作用是 4.圖3所示裝置有多種用途。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）洗氣：除去CO2中的水蒸氣，裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是。（2）檢驗(yàn)：證明CO中混有CO2，裝置內(nèi)應(yīng)盛。

（3）貯氣：若用排空氣法收集H2，氣體應(yīng)從裝置的端通入（填“A”或“B”，下同。）

若用排水法收集O2，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從端通入。

若要用水將裝置中的氧氣排出來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，水應(yīng)從端通入。5.根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答：

（1）用固體與液體在常溫下反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選(填序號(hào)，下同)______；用固體受熱反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選_____；收集難

溶性氣體應(yīng)選______；收集常溫下密度比空氣大的氣體應(yīng)選_______。

（2）A的試管口略向下傾斜，是為了防止受熱后試管________；B中的長(zhǎng)頸漏斗末端應(yīng)伸至液面以下，可以防止產(chǎn)

生的氣體_______。伸進(jìn)D、E中的導(dǎo)管均應(yīng)接近集氣瓶底部，是為了將瓶中的空氣________。（3）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱來(lái)制取甲烷氣體，請(qǐng)根據(jù)甲烷的性質(zhì)回答：

① 制取甲烷時(shí)可選用的發(fā)生裝置是________。

② 收集甲烷時(shí)可選用的收集裝置是________或________。

6.今有A、B、C三種無(wú)色氣體和D、E、F三種黑色粉末，已知它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)： ① A+C→B；② B+D→A ；③ D+E→B+Cu。（1）根據(jù)以上反應(yīng)推斷有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：

A.______B._______ C._______D._______ E.________

（2）F為制取C

7.填空回答問(wèn)題：

（1（28.某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證二氧化碳分別與水和氫氧化鈣反應(yīng)的性質(zhì)。根據(jù)該學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置和所要達(dá)到的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（2）用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣，將制出的氣體通入硝酸銀溶液中，有白色沉淀生成，說(shuō)明氫氣中含有（寫(xiě)化學(xué)

式），若要制出純凈、干燥的氫氣，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用的一種裝置是，該裝置中藥品的作用是。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟：① 加熱② 把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上③ 檢查裝置的氣密性

④ 熄滅酒精燈⑤ 用排水取氣法收集氣體⑥ 從水槽中取出導(dǎo)管。正確的操作順序是（寫(xiě)序號(hào)）。

（2）若用裝置C制取CO2，并把CO2通入澄清石灰水中，較長(zhǎng)時(shí)間一直未觀察到石灰水變渾濁，其原因是生成的CO

2中混有氣體。

（3）D是用CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)時(shí)，①中的現(xiàn)象是；②中的現(xiàn)象是。尾氣應(yīng)該，以防止和控制尾氣中的對(duì)空氣的污染。

【試題答案】

1.解析：本題是一道以氫氣有關(guān)知識(shí)為主線，融合實(shí)驗(yàn)操作、清除雜質(zhì)、氣體、現(xiàn)象觀察分析和物質(zhì)檢驗(yàn)等為一體的綜合題。設(shè)計(jì)意圖是：檢查對(duì)氫氣各種知識(shí)的掌握情況，也是對(duì)所學(xué)各種化學(xué)知識(shí)能否達(dá)到融會(huì)貫通，運(yùn)用自如程度的全面檢閱。這類(lèi)題的解決方法是：抓牢主線，認(rèn)真審題，周密思考各種所給物質(zhì)及儀器的性質(zhì)和用途，弄清各自的作用，采用各個(gè)擊破的方法，層層推進(jìn)，把問(wèn)題解決?，F(xiàn)分析如下：

（1）根據(jù)題目要求，A中生成的氣體到達(dá)D時(shí)，除氫氣外不得有其他雜質(zhì)。所以，B、C的作用是除掉氫氣中可能混有氯化氫和水蒸氣。氯化氫可用氫氧化鈉溶液除去，水蒸氣可用濃硫酸除去。為保證進(jìn)入D中的氫氣干燥，C中應(yīng)裝濃硫酸，B中盛氫氧化鈉。

（2）由于無(wú)水硫酸銅是白色固體，它易吸水變成藍(lán)色晶體。所以，E中可盛無(wú)水硫酸銅，現(xiàn)象是白色固體變藍(lán)色。（3）硝酸銀跟氯化氫反應(yīng)生成白色沉淀，所以B中盛硝酸銀溶液。（4）氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)操作可簡(jiǎn)單概括成八個(gè)字：“一通；二點(diǎn)；三撤；四停”。含義是：第一步通入純氫氣；第二步點(diǎn)酒精燈加熱；第三步撤去酒精燈；第四步停止通入氫氣。記準(zhǔn)這個(gè)順序，正確選擇答案就容易了。（5）不純的氫氣點(diǎn)燃時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸。答案：

（1）氫氧化鈉溶液干燥氫氣（2）無(wú)水硫酸銅白色變成藍(lán)色（3）硝酸銀溶液（4）②④①③⑤（5）爆炸 2.答案：

（1）吸收原混合氣體中的二氧化碳。CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，因?yàn)镹aOH溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，NaOH極易溶于水；而Ca(OH)2質(zhì)量分?jǐn)?shù)小，屬微溶于水的物質(zhì)。因此，吸收CO2常選用NaOH，不用Ca(OH)2。（2）A接E、D接F，G接B。（3）CO，點(diǎn)燃法（4）黑色粉末變紅（5）石灰水由澄清變渾濁

3.解析：此題為2000年中考題，是一道綜合推斷、鑒別、除雜的實(shí)驗(yàn)題。因A中澄清石灰水變渾濁，可判斷混合氣體中肯定含有CO2氣體。因先經(jīng)過(guò)石灰水后經(jīng)無(wú)水CuSO4，有顏色改變，無(wú)法確知使無(wú)水CuSO4變藍(lán)的水的來(lái)源，故不能斷定原混合氣體中是否含有H2O（氣）。同理，還原CuO后，經(jīng)過(guò)石灰水而后經(jīng)無(wú)水CuSO4，同樣不能斷定水的來(lái)源，因此無(wú)法確知是否含有H2。

答案：不正確的結(jié)論是①③④，正確順序?yàn)锽ACDFE。濃H2SO4的作用是：除去氣體中的水蒸氣。

F無(wú)水CuSO4的作用：證明D中是否產(chǎn)生水，從而判斷混合氣體中是否含有H2。

注：欲證明水的存在，應(yīng)將無(wú)水CuSO4放置在裝置的最先，以防氣體流經(jīng)其它試劑洗瓶帶出水蒸氣而影響判斷。欲證明H2的存在，應(yīng)將無(wú)水CuSO4放置在還原裝置后的第一個(gè)位置。

4.解析：設(shè)計(jì)本題的意圖是考查學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的能力。由于題中所示的裝置及用途，教材上沒(méi)做專(zhuān)門(mén)介紹，所以，需要學(xué)生結(jié)合題意和學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)，分析探索進(jìn)行解答。不難推斷：將氣體由A或B通入時(shí)會(huì)出

現(xiàn)以下幾種情況：①瓶中加入液體時(shí)：氣體由A通入液體會(huì)從B導(dǎo)出，由B通入氣體會(huì)把瓶中的液體從A排出。② 瓶中不加液體時(shí)：由A通入的氣體會(huì)從B導(dǎo)出，由B通入的氣體會(huì)從A導(dǎo)出。因此，向瓶中加入一定量的液體（不超過(guò)1/3容積），由A通入氣體時(shí)，可進(jìn)行洗氣與檢驗(yàn)操作（本題的洗氣操作是除去CO2中的水蒸氣，可選用易吸水且跟CO2不反應(yīng)的濃硫酸；而證明CO中混有CO2的檢驗(yàn)操作，應(yīng)選用跟CO2反應(yīng)生成白色沉淀且跟CO不反應(yīng)的澄清石灰水）；向瓶中加滿水，由B通入氣體，能進(jìn)行排水法收集氣體；瓶中不加任何液體，由A通入氣體可進(jìn)行向上排氣法收集氣體，由B通入氣體可進(jìn)行向下排氣法收集氣體。

答案：

（1）濃硫酸

（2）澄清的石灰水（3）B；B；A

5.（1）B；A；C；D

（2）炸裂；從長(zhǎng)頸漏斗逸出；排凈（3）① A；② C；E

6.（1）CO；CO2；O2；C；CuO MnO

27.（1）A、C；檢驗(yàn)其純度（2）B；將燃著的木條放在集氣瓶口 8.（1）所制得的CO2中含有HCl；將濃HCl換為稀HCl（2）紫色的石蕊試液；紫色石蕊試液變?yōu)榧t色（3）Ca(OH)2+CO2== CaCO3↓+H2O

9.（1）A；澄清的石灰水（2）HCl；C；除去氯化氫和水蒸氣（3）③、②、①、⑤、⑥、④

10.（1）B；檢驗(yàn)甲烷的純度（2）氯化氫

（3）黑色的CuO逐漸變?yōu)榧t色；澄清的石灰水變渾濁；用氣球收集或點(diǎn)燃；一氧化碳 11.（1）① D② B③ CAD（2）C；BCAD

12.（1）除CO2，在瓶?jī)?nèi)裝入NaOH溶液，a進(jìn)b出。（2）排水取氣，在瓶?jī)?nèi)裝滿水，b進(jìn)a出。

（3）證明CO2，在瓶?jī)?nèi)裝入Ca(OH)2溶液，a進(jìn)b出。

還可用于排空氣取氣，若向上排空氣，應(yīng)a進(jìn)b出；若向下排空氣，應(yīng)b進(jìn)a出。

第四篇：大連歷年中考化學(xué)簡(jiǎn)答題(含答案)

大連歷年中考化學(xué)簡(jiǎn)答題（含答案）

1.（2017?大連）（3分）如圖所示，集氣瓶I、II中分別裝有二氧化碳和空氣，把中間的玻璃片抽出，一分鐘后，取下集氣瓶I，將燃著的木條伸入集氣瓶II中，木條熄滅，用微粒的觀點(diǎn)解釋現(xiàn)象。

解：二氧化碳分子和空氣中的氣體分子因不斷運(yùn)動(dòng)而進(jìn)入到彼此分子之間的間隔中（1分），集氣瓶II中的氧分子數(shù)目少，二氧化碳分子數(shù)目多（1分），（不同分子化學(xué)性質(zhì)不同）氧分子能助燃，二氧化碳分子不能助燃（1分），因此木條熄滅。

2.（2017?大連）（4分）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析下列事實(shí)中的原理。（1）干草易點(diǎn)燃；濕草不易點(diǎn)燃。

（2）將干草卷成緊實(shí)的粗條狀，外面用一層濕草緊緊包裹。在一端點(diǎn)燃干草后，將火焰吹熄，使干草保持紅熱狀態(tài)，這樣可使火種保持較長(zhǎng)時(shí)間。

解：（1）草的著火點(diǎn)較低，溫度易達(dá)到著火點(diǎn)，所以干草易點(diǎn)燃（1分）。濕草中的水蒸發(fā)吸熱，溫度不易達(dá)到草的著火點(diǎn)，濕草不易點(diǎn)燃。（1分）

（2）緊實(shí)的干草被濕草包裹，與氧氣的接觸面積較小（1分）；“吹熄”火焰后的干草燃燒放熱量少，且濕草吸收部分熱量，溫度較低，因此干草燃燒的速率慢，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)（1分）

3。（2016?大連）（3分）向充滿二氧化碳的集氣瓶中，加入滴有紫色石蕊溶液的水，約占集氣瓶容積的，立即蓋上玻璃片，用手壓住玻璃片，充分振蕩后將集氣瓶倒置，松開(kāi)手，觀察到，玻璃片沒(méi)有掉落，紫色石蕊溶液變紅。用微粒的觀點(diǎn)解釋以上現(xiàn)象。

解：二氧化碳分子進(jìn)入水分之間，使集氣瓶中的氣體減少壓強(qiáng)變小，部分二氧化碳分子與水分子結(jié)合為碳酸分子，使溶液顯酸性，所以用手壓住玻璃片，充分振蕩后將集氣瓶倒置，松開(kāi)手，觀察到，玻璃片沒(méi)有掉落，紫色石蕊溶液變紅。

4。（2016?大連）（4分）為了便于儲(chǔ)存、運(yùn)輸和使用，通常把氣體加壓儲(chǔ)存在鋼瓶中。（1）儲(chǔ)存和運(yùn)輸氧氣鋼瓶時(shí)，嚴(yán)禁與易燃?xì)怏w鋼瓶混合存放，以防氣體泄漏發(fā)生猛烈爆炸事故。分析混合存放可能發(fā)生爆炸的原因。

（2）使用氧氣鋼瓶時(shí)，若氧氣鋼瓶的瓶嘴上沾有油污，打開(kāi)減壓閥，高壓氧氣噴出后油污會(huì)自燃。解釋油污自燃的原因。

解：（1）氧氣具有助燃性，氧氣泄漏后與可燃性氣體混合物，遇明火很容易發(fā)生爆炸；故填：可燃性氣體與氧氣充分混合，達(dá)到了可燃性氣體的爆炸極限，遇明火就會(huì)發(fā)生爆炸；（2）油污屬于可燃物，溫度達(dá)到了油污的著火點(diǎn)，再與噴出的氧氣接觸，就立刻發(fā)生了燃燒。故填：溫度達(dá)到了油污的著火點(diǎn)，并與氧氣接觸。

5。（2015?大連）（（4分）坩堝鉗夾住一團(tuán)棉花，蘸上酒精后點(diǎn)燃，現(xiàn)察到：開(kāi)始時(shí)酒精蒸氣燃燒。棉花未燃燒；當(dāng)酒精快燃盡時(shí)。棉花開(kāi)始燃燒。分析出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因。解：開(kāi)始時(shí)酒精蒸氣燃燒，棉花未燃燒；因?yàn)樗终舭l(fā)帶走了酒精燃燒產(chǎn)生的熱量，沒(méi)有達(dá)到棉花的著火點(diǎn)，因此開(kāi)始時(shí)，棉花未燃燒；當(dāng)酒精快燃盡時(shí)，溫度達(dá)到了棉花的著火點(diǎn)，棉花開(kāi)始燃燒。

6。（2015?大連）（（3分）將檸檬（一種水果）切片。放入冰箱冷凍后，取出一部分放入真空冷凍環(huán)境中。留在冰箱中的檸搽片，時(shí)間久了會(huì)失去部分水分，真空冷凍環(huán)境中的檸檬片，在短時(shí)問(wèn)內(nèi)會(huì)變成干燥的檸檬片。用微粒的觀點(diǎn)解釋?zhuān)海?）為什么冷凍后的檸檬片還會(huì)失去水分？

（2）為什么真空冷凍環(huán)境中的檸檬片，在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)變干燥？ 解：（1）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，冷凍后的檸檬片中水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中；

（2）真空冷凍環(huán)境中，因壓強(qiáng)減小，水分子間的間隔驟然變大，水分子運(yùn)動(dòng)加速并擴(kuò)散，所以短時(shí)間檸檬片會(huì)變干。

7.（2014?大連）（3分）用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)。（1）碘固體（I2）和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)。

（2）等質(zhì)量的碘固體和碘蒸氣比較，碘蒸氣的體積遠(yuǎn)大于碘固體。

解：（1）碘固體和碘蒸氣都是由碘分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同；（2）等質(zhì)量的碘固體和碘蒸氣，含有的碘分子個(gè)數(shù)相等，碘蒸氣中碘分子之間的間隔遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于碘固體分子之間的間隔，所以碘蒸氣的體積遠(yuǎn)大于碘固體。

8。（2014?大連）（4分）某居民早起忘記關(guān)閉電褥子的電源就去上班，下班后發(fā)現(xiàn)臥室門(mén)縫冒出黑煙，他立即打開(kāi)門(mén)窗，結(jié)果原本只冒黑煙的電褥子瞬間燃起火焰。（1）分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因。（2）電褥子著火，應(yīng)采用什么方法滅火？

解：（1）長(zhǎng)時(shí)間充電會(huì)導(dǎo)致電褥子過(guò)熱，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)引發(fā)燃燒，但是臥室內(nèi)氧氣不充足，所以冒黑煙，當(dāng)打開(kāi)門(mén)窗時(shí)，空氣流通，空氣中氧氣含量增加，所以迅速燃燒；（2）為了防止觸電，在滅火前應(yīng)先切斷電源，然后再用水澆滅。

9。（2013?大連）（4分）用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)。（1）空氣是一種混合物。

（2）取一個(gè)透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大塊冰糖，立即在玻璃杯外壁液面位置做上記號(hào)，冰糖完全溶解后液面低于記號(hào)。

故答為：（1）空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種分子；（2）分子間有間隔，在水分子作用下糖的分子不斷運(yùn)動(dòng)，彼此進(jìn)入對(duì)方的間隔當(dāng)中，使液體體積減小。

10。（2013?大連）（4分）如圖所示，取三根粗細(xì)、長(zhǎng)度均相同的光亮細(xì)鐵絲，將其中兩根分別盤(pán)成螺旋狀，在每根鐵絲一端綁上粗銅絲，另一端系一火柴，點(diǎn)燃火柴，待快燃盡時(shí)，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中（預(yù)先放入一些水）。觀察到：Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒，且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈；Ⅲ中鐵絲沒(méi)有燃燒。（1）為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒？

（2）分析Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈的原因。

解：（1）實(shí)驗(yàn)III中火柴在鐵絲上方，用其火焰內(nèi)焰對(duì)鐵絲加熱，內(nèi)焰溫度低，沒(méi)有對(duì)鐵絲充分預(yù)熱，因此不能達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)；（2）實(shí)驗(yàn)II中鐵絲繞成螺旋狀，增大受熱面積，反應(yīng)更充分。

11.（2012?大連）（3分）用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)。（1）相同質(zhì)量的液態(tài)水和氣態(tài)水所占體積不同。

（2）水中加入少量蔗糖，靜置一段時(shí)間，最終形成均

一、穩(wěn)定的混合物。

解：（1）氣態(tài)水的水分子之間的間隔大于液態(tài)水水分子之間的間隔，所以它們所占體積不同；

（2）蔗糖分子運(yùn)動(dòng)到水分子之間，最終形成均

一、穩(wěn)定的混合物。

12。（2012?大連）（4分）如圖是面粉爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）點(diǎn)燃蠟燭后，為什么應(yīng)立即并快速鼓入大量空氣？（2）為防止爆炸，面粉加工車(chē)間需要保持通風(fēng)，說(shuō)明原理。

解：（1）使面粉飛揚(yáng)充滿裝置，利用燃著的蠟燭引燃面粉，使大量的面粉迅速燃燒，并在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹從而引發(fā)爆炸；

（2）面粉加工車(chē)間需要保持通風(fēng)，使產(chǎn)生的面塵能夠及時(shí)的擴(kuò)散出去而能夠有效的防止爆炸的發(fā)生。

13.（2011?大連）現(xiàn)有一瓶無(wú)色、有特殊氣味的液體，是甲醇（CH3OH）或乙醇（C2H5OH）。通過(guò)測(cè)定該液體充分燃燒后生成的二氧化碳和水的質(zhì)量可確定是哪種物質(zhì)，解釋原理。

解：反應(yīng)后生成了二氧化碳和水，則根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)質(zhì)量不變，則反應(yīng)物中一定含有C、H元素；

已知生成的二氧化碳和水的質(zhì)量，則根據(jù)二氧化碳和水的質(zhì)量，利用某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可求出碳元素和氫元素的質(zhì)量比；

再根據(jù)碳元素和氫元素的質(zhì)量比即可求得碳元素與氫元素的原子個(gè)數(shù)比；最后與反應(yīng)前甲醇和乙醇中的碳?xì)鋫€(gè)數(shù)比對(duì)照，即可知道是哪種物質(zhì)。

14.（2011?大連）用右圖裝置做硫燃燒的實(shí)驗(yàn)。

（1）硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是 空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低。

（2）觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中，要使燃燒的硫立即熄滅，應(yīng)采取的措施是 伸入氫氧化鈉溶液中；，依據(jù)的滅火原理是 降溫，、隔絕氧氣。

15.（2010?大連）冬季可用煤爐取暖，分析下列做法或現(xiàn)象中的原理。（1）生煤爐時(shí)，需先引燃木材。（2）開(kāi)始時(shí)煤燃燒較弱，過(guò)一會(huì)變得劇烈。（3）煤層上方有時(shí)會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色火焰。（4）用扇子扇爐火，越扇越旺。

解：（1）木材燃燒放出熱量，煤吸收熱量后溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到煤的著火點(diǎn)時(shí)，煤就燃燒起來(lái)。

（2）燃燒放熱，使周?chē)拿哼_(dá)到著火點(diǎn)，燃燒旺盛。

（3）燃燒產(chǎn)生的二氧化碳被熱的碳還原生成一氧化碳，一氧化碳燃燒能夠發(fā)出藍(lán)色火焰。（4）增加空氣量，從而使煤與氧氣的接觸面積增大，促進(jìn)煤的燃燒。

16.（2010?大連）如圖所示，將蠟燭和裝有堿石灰（主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉的混合物）的玻璃管固定在已調(diào)平的天平左盤(pán)，往右盤(pán)加砝碼至天平平衡。點(diǎn)燃蠟燭，使燃燒產(chǎn)物全部被堿石灰吸收。

（1）蠟燭燃燒過(guò)程中，天平的（填“左”或“右”）盤(pán)逐漸下沉。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋天平失去平衡的原因。

解：由裝置圖可知，蠟燭和堿石灰處于開(kāi)放的空間，燃燒生成的熱的二氧化碳和水蒸氣被堿石灰全部吸收，而先前并沒(méi)有稱量反應(yīng)掉的氧氣的質(zhì)量，所以導(dǎo)致天平的左盤(pán)就會(huì)逐漸下沉。

故答案為：（1）左盤(pán)（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì) 量總和，該反應(yīng)反應(yīng)物是氣體，先前稱重沒(méi)有被測(cè)量，所以天平失衡，且左側(cè)重。

17（2009大連）地球是一個(gè)巨大的能源倉(cāng)庫(kù)，不僅蘊(yùn)藏著煤、石油、天然氣等能源，還蘊(yùn)藏著豐富的可再生的地?zé)崮?。地?zé)崮苁侨祟?lèi)歷史上開(kāi)辟的又一新能源，它可直接用于居室取暖、供熱和工業(yè)發(fā)電等。從環(huán)境、能源等方面具體說(shuō)明使用地?zé)崮艿膶?shí)際意義。（答出三條）

解：現(xiàn)今地球上的三大化石燃料--煤、石油、天然氣即將耗盡，地?zé)崮芸稍偕?，使用地?zé)崮苣芄?jié)約化石燃料，解決目前的能源危機(jī)問(wèn)題，且使用地?zé)崮懿粫?huì)生成一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等有毒氣體，可防止環(huán)境污染，除此之外，地?zé)崮艿某杀据^低，可推廣應(yīng)用。

故答案為：可以節(jié)約化石燃料；可以減少對(duì)環(huán)境的污染；使用成本低，經(jīng)濟(jì)效益高。（其他答案合理也可）

18（2009?大連）城市中的生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的。（1）除去水中不溶性雜質(zhì)可采用什么方法？

（2）飲用被病菌污染的水會(huì)感染疾病，向水中通入氯氣可殺死病菌。氯氣能跟水發(fā)生如下反應(yīng)：Cl2+H2O═HCl+HClO（次氯酸），使水顯酸性，腐蝕金屬管道。為了使自來(lái)水廠輸出水的pH約為8，輸出前通常向水中加入熟石灰，寫(xiě)出可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

解：過(guò)濾可將水中不溶性雜質(zhì)與水分離而除去，故除去水中不溶性雜質(zhì)可采用過(guò)濾的方法； 氯氣能跟水反應(yīng)生成的HCl、HClO都屬于酸，與堿類(lèi)物質(zhì)氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O和2HClO+Ca（OH）2═Ca（ClO）2+2H2O。

故答案為：（1）過(guò)濾；（2）2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O；2HClO+Ca(OH)2═Ca（ClO）2+2H2O。

19.（2009?大連）用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)。

（1）向氣象氣球中充入氫氣，隨著氣球的上升，其體積逐漸變大。

（2）貯存氣體的容器必須具備的條件之一是不滲漏，而貯存氫氣的容器要達(dá)到這一條件卻非常困難。

解：（1）氫分子間有間隔，隨著氣球的上升，壓強(qiáng)的逐漸減小，氫分子的間隔逐漸變大，所以其體積逐漸變大；

（2）相比其他氣體，氫分子的體積、質(zhì)量均最小，運(yùn)動(dòng)速率最快，所以氫氣極易通過(guò)各種很小的空隙散逸。

20.（2009?大連）由緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒叫自燃。秸稈、柴草、煤等在一定條件下都能發(fā)生自燃的現(xiàn)象。

（1）解釋某柴草堆發(fā)生自燃的原因。

（2）對(duì)如何存放可燃物以防止其發(fā)生自燃提出兩條建議。

解：（1）因柴草堆長(zhǎng)期放置，會(huì)發(fā)生緩慢氧化釋放出能量，能量不斷累積，使溫度升高，達(dá)到草堆燃燒需要的著火點(diǎn)，則柴草堆發(fā)生自燃，答：草堆內(nèi)部由于緩慢氧化產(chǎn)生的熱量累積起來(lái)，溫度升高達(dá)到草堆的著火點(diǎn)，從而引起自燃；（2）因可燃物燃燒需要與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，則在通風(fēng)的情況下減少緩慢氧化產(chǎn)生的熱量，或在低溫下保存都可防止自燃的發(fā)生，故答案為：經(jīng)常通風(fēng)，保持空氣流通；低溫存放。21.（2008大連）據(jù)報(bào)道：近日，一輛行駛在某鄉(xiāng)村國(guó)道上運(yùn)鎂粉的罐車(chē)起火。由于鎂粉遇熱水反應(yīng)生成氫氣，因此，消防官兵采用覆蓋沙土的方法將火撲滅。

（1）鎂粉燃燒通常需要什么條件？（2）覆蓋沙土滅火的原理是什么？（3）解釋鎂粉著火不能用水滅火的原因。

解：（1）鎂粉燃燒通常需要的條件：溫度達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣（或空氣）接觸；

（2）覆蓋沙土滅火的原理是：隔絕空氣（或氧氣）；

（3）解釋鎂粉著火不能用水滅火的原因：鎂粉遇熱水反應(yīng)生成氫氣，氫氣會(huì)繼續(xù)燃燒，可能爆炸。

故答為：（1）與氧氣接觸，且溫度達(dá)到著火點(diǎn)；（2）隔絕空氣（或氧氣）；（3）鎂能與水反應(yīng)生成能夠燃燒的氣體氫氣。

22.（2008?大連）高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相差很小，但等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量二氧化錳作催化劑）分別加熱，充分反應(yīng)后，高錳酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋原因。

解：由化學(xué)方程式不難看出：高錳酸鉀中的氧元素只有部分轉(zhuǎn)化為氧氣單質(zhì)，氯酸鉀中的氧元素全部轉(zhuǎn)化為氧氣。故等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀分別加熱，充分反應(yīng)后，高錳酸鉀分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。

故答為：高錳酸鉀完全分解生成K2MnO4和MnO2中含有一部分氧元素，所以高錳酸鉀中的氧元素并沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化成氧氣；而氯酸鉀分解生成的KCl中不含氧元素，可見(jiàn)氯酸鉀中的氧元素完全轉(zhuǎn)化為氧氣了。所以等質(zhì)量的氯酸鉀比高錳酸鉀放出的氧氣多。

23.（2008大連）普通塑料是由石油產(chǎn)品加工后得到的，而玉米塑料是以存放1～2年陳化玉米等富含淀粉的農(nóng)作物為原料生產(chǎn)的。玉米塑料除了具備普通塑料同樣的物理性能外，其廢棄物還能自然降解為水和二氧化碳。根據(jù)以上信息回答：

（1）從不同角度，寫(xiě)出使用玉米塑料的兩條優(yōu)點(diǎn)，并說(shuō)明理由

（2）玉米塑料的生產(chǎn)和使用經(jīng)歷了“玉米生長(zhǎng)

合成塑料

廢棄物降解

玉米在生長(zhǎng)?”的過(guò)程，在這一過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)。簡(jiǎn)述二氧化碳是如何參與循環(huán)的。解：（1）玉米陳化已不能再食用；玉米不但具有普通塑料物理性質(zhì)，而且具有普通塑料所不能降解等優(yōu)點(diǎn)，從這兩個(gè)方面分析。

故答案為：①合理利用資源，變廢為寶，理由是陳化玉米人畜不能食用，丟棄會(huì)造成資源浪費(fèi)，②保護(hù)環(huán)境，理由是玉米塑料易降解，能夠防止土壤污染。

（2）玉米是經(jīng)過(guò)光合作用合成有機(jī)物，又通過(guò)降解完成分解變成二氧化碳和水。

故答案為：玉米生長(zhǎng)時(shí)，通過(guò)光合作用吸收二氧化碳和水，合成淀粉；玉米塑料廢棄物在空氣中降解為二氧化碳和水。

24.（2008?大連）某鹽湖中含有氯化鈉和硫酸鎂等物質(zhì)，隨著溫度的變化，該鹽湖中會(huì)析出不同的物質(zhì)。冬季，當(dāng)水溫降至10℃左右，開(kāi)始析出氯化鈉晶體；當(dāng)水溫降至0℃左右，開(kāi)始析出硫酸鎂 晶體。

（1）根據(jù)如圖氯化鈉和硫酸鎂的溶解度曲線可知，10℃時(shí)硫酸鎂的溶解度比氯化鈉的溶解度小，為什么硫酸鎂沒(méi)有析出？

（2）根據(jù)上述現(xiàn)象，說(shuō)明隨著溫度的變化，物質(zhì)結(jié)晶與哪些因素有關(guān)。

解：（1）在10℃時(shí)硫酸鎂的溶解度比氯化鈉的溶解度小，但硫酸鎂并沒(méi)有結(jié)晶析出，說(shuō)明在溶液中硫酸鎂沒(méi)有達(dá)到飽和，說(shuō)明在溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小，故答案為：一是鹽湖中含氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，二是氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大當(dāng)溫度降低時(shí)氯化鈉首先達(dá)到飽和繼續(xù)降溫會(huì)析出氯化鈉而此時(shí)硫酸鎂還沒(méi)有達(dá)到飽和，當(dāng)溫度降低到0℃時(shí)，氯化鈉的溶解度比硫酸鎂溶解度大，此時(shí)硫酸鎂開(kāi)始析出。

（2）根據(jù)上述現(xiàn)象可知，溶液中溶質(zhì)的結(jié)晶析出不僅和物質(zhì)的溶解度有關(guān)，還和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)，故答案為：物質(zhì)的溶解度、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小。

25.（2006?大連）某干洗劑的主要成分是四氯乙烯（C2Cl4，它是一種易揮發(fā)、可致癌的有毒物質(zhì)。

（1）干洗后的衣服剛?cè)』貢r(shí)，往往需要掛在室外通風(fēng)處一段時(shí)間。請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋這樣做的原因。

（2）有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機(jī)取代舊款的干洗機(jī)，可將有毒物質(zhì)大約降至原來(lái)的1/30。這一做法利用了活性炭的性。

解：（1）因?yàn)樗穆然际怯卸镜奈镔|(zhì)，為了減小它對(duì)人體造成的危害，利用其揮發(fā)性，讓有毒的分子擴(kuò)散到空氣中。

（2）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能吸附一些色素和有害氣體。

故答案為：（1）物質(zhì)由微粒（分子）構(gòu)成，微粒（分子）是不斷運(yùn)動(dòng)的，將于洗后的衣服掛在室外的通風(fēng)處，四氧乙烯的微粒（分子）會(huì)擴(kuò)散到空氣中，減少殘存的四氯乙烯對(duì)人體的危害。（2）吸附。

26.（2006?大連）在一次失火后的現(xiàn)場(chǎng)處理中，消防人員發(fā)現(xiàn)某種易燃物質(zhì)保存了下來(lái)。分析原因，得知該物質(zhì)中添加了一種阻燃劑。當(dāng)火情出現(xiàn)時(shí)，這種阻燃劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，吸收熱量，生成的產(chǎn)物覆蓋在易燃物質(zhì)表面。這些都起到了阻止該物質(zhì)燃燒的作用。（1）從燃燒條件分析，這種易燃物質(zhì)沒(méi)有燃燒的原因。

（2）推測(cè)這種阻燃劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，生成的產(chǎn)物應(yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）：

解：（1）阻燃劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)吸收熱量，降低了易燃物質(zhì)周?chē)臏囟?，使溫度達(dá)不到該易燃物質(zhì)的著火點(diǎn)；阻燃劑發(fā)生反應(yīng)生成的產(chǎn)物覆蓋在該易燃物質(zhì)的表面，隔絕了氧氣。（2）因?yàn)槭亲枞紕?，所以生成的產(chǎn)物應(yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)是：不燃燒、不支持燃燒。故填：不燃燒、不支持燃燒。

27.（2006大連）33。20世紀(jì)80年代，有人曾制造了一個(gè)“水變油”的騙局：

（1）騙局制造者稱：只要在一盆清水中加入一些“神秘”的液體作催化劑，清水就可以變成能燃燒的汽油。

請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋?zhuān)核荒茏兂善汀?/p>

（2）騙局制造者的手段是在水中加入一定量的汽油，再加入輔料黑色肥皂，使原本不相溶的水和汽油混合在一起，好像是變成了黑糊糊的油，并稱之為“水基燃料”。這里黑色肥皂起 作用，而使細(xì)小油滴均勻懸浮在水中。

（3）在進(jìn)行“水基燃料”燃燒演示時(shí)，由于燃燒后沒(méi)有水留下，所以許多人認(rèn)為其中的水已全部轉(zhuǎn)變?yōu)槟苋紵钠?，從而受到蒙蔽。?qǐng)解釋為什么“水基燃料”燃燒后沒(méi)有水留下。

解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變；水由氫、氧元素組成，汽油主要由碳、氫元素組成，水中不含碳元素，所以水不能變成汽油。故答案為：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變；水由氫、氧元素組成，汽油主要由碳、氫元素組成，水中不含碳元素，所以水不能變成汽油。

（2）乳化作用是將一種液體分散到第二種不相溶的液體中去的過(guò)程，最大的一類(lèi)的乳化劑是肥皂、去污粉和其他化合物。汽油本身不會(huì)和水互溶，加入黑色肥皂，汽油和水混合在一起，所以黑色肥皂的作用就是乳化作用，故答案為：乳化。

（3）汽油燃燒放出大量的熱量，這樣水就會(huì)逐漸蒸發(fā)，因此最后沒(méi)有任何物質(zhì)剩余，故答案為：汽油燃燒時(shí)產(chǎn)生熱量，使水分蒸發(fā)。

28.（2004?大連）放置在空氣中的鋁制品和黃金制品，都不易腐蝕。請(qǐng)你分別說(shuō)明原因。

解：鋁的化學(xué)性質(zhì)較活潑，但鋁制品易在空氣中形成致密的氧化膜，起到保護(hù)作用，黃金則是化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，因此都不易腐蝕。

故答案為：常溫下，鋁在空氣中跟氧氣反應(yīng)，表面生成一層致密的氧化膜；黃金的化學(xué)性質(zhì)不活潑。

29.（2004?大連）成語(yǔ)“點(diǎn)石成金”，本意為古代方士的一種法術(shù)，即能使石頭變成黃金，現(xiàn)比喻能化腐朽為神奇，有人說(shuō)他能把石灰石變成黃金，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)說(shuō)明石灰石不能變成黃金的道理。

解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變。石灰石的主要成分是碳酸鈣，它是由鈣元素、碳元素、氧元素組成的，黃金是由金元素組成的。因此，石灰石是不可能變成黃金的。故答案為：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變的原理，可知石灰石是不可能變?yōu)辄S金的。30.（2003?大連）（4分）早在17世紀(jì)，質(zhì)量守恒定律發(fā)現(xiàn)之前，英國(guó)化學(xué)家玻義耳曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在密閉的容器中燃燒金屬時(shí)，得到了金屬灰，然后打開(kāi)容器蓋，稱量金屬灰的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)比原來(lái)金屬質(zhì)量增加了。

（1）試解釋金屬灰質(zhì)量比原金屬質(zhì)量增加的原因。

（2）由于玻義耳稱量方法上的原因，他錯(cuò)過(guò)了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機(jī)會(huì)。請(qǐng)你改進(jìn)他的稱量方法，以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

解：（1）金屬燃燒是金屬和氧氣發(fā)生化合反應(yīng)，生成金屬氧化物。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的金屬與氧氣的質(zhì)量之和等于生成的金屬氧化物的質(zhì)量。生成的金屬灰是金屬氧化物，所以金屬灰的質(zhì)量比原來(lái)金屬的質(zhì)量增加了。（2）不打開(kāi)容器蓋，分別稱量反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量。

31.（2003?大連）（4分）氮?dú)饪捎米魉谋Ｗo(hù)氣，紅磷可用于制造煙幕彈。請(qǐng)分別說(shuō)明原因，并寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式。

解：氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不易與其他物質(zhì)反應(yīng)，可用作水果的保護(hù)氣。

紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，可用于制造煙幕彈，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷。

故答案為：氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙；磷+氧氣化二磷。

32。（2003?大連）（4分）在加壓的情況下，可以將25000L石油氣裝入容積為24L的鋼瓶中。請(qǐng)從微觀的角度加以解釋。

解：分子間有間隔，氣體分子間的間隔相對(duì)較大，氣體受壓時(shí)，迫使氣體分子間距離縮小，因此其體積也相應(yīng)縮小。

五氧

第五篇：藥物化學(xué)簡(jiǎn)答題

一、藥物的分類(lèi)

中藥或天然藥物、化學(xué)藥物、生物藥物

二、藥物化學(xué)的研究?jī)?nèi)容

1.基于生物學(xué)科研究揭示的潛在藥物作用靶點(diǎn)，參考其內(nèi)源性配體或已知活性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特征，設(shè)計(jì)新的活性化合物分子；

2.研究化學(xué)藥物的制備原理、合成路線極其穩(wěn)定性；

3.研究化學(xué)藥物與生物體相互作用的方式，在生物體內(nèi)吸收、分布和代謝的規(guī)律及代謝產(chǎn)物；

4.研究化學(xué)藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)與生物活性（藥理活性）之間關(guān)系（構(gòu)效關(guān)系）、化學(xué)結(jié)構(gòu)與活性化合物代謝之間關(guān)系（構(gòu)代關(guān)系）、化學(xué)結(jié)構(gòu)與活性化合物毒性之間關(guān)系（構(gòu)毒關(guān)系）；

5.尋找，發(fā)現(xiàn)新藥，設(shè)計(jì)合成新藥。

三、描述新藥研究與開(kāi)發(fā)的主要過(guò)程

一個(gè)新藥從發(fā)現(xiàn)到上市主要經(jīng)過(guò)兩個(gè)階段，即新藥發(fā)現(xiàn)階段和開(kāi)發(fā)階段。

1、藥物研究階段

新藥發(fā)現(xiàn)通常分為四個(gè)階段――靶分子的確定和選擇、靶分子的優(yōu)化、先導(dǎo)化合物的發(fā)現(xiàn)和先導(dǎo)化合物的優(yōu)化。（1）靶分子的確定和選擇是新藥研究的起始工作，影響靶分子確定的因素很多，主要有用于治療的疾病類(lèi)型，臨床要求，篩選方法和模型的建立。

（2）靶分子的優(yōu)化是指在確定了所研究的靶分子后，對(duì)該靶分子的結(jié)構(gòu)及其與配基的結(jié)合部位、結(jié)合強(qiáng)度以及所產(chǎn)生的功能等進(jìn)行的研究。

（3）先導(dǎo)化合物發(fā)現(xiàn)：①?gòu)奶烊划a(chǎn)物得到先導(dǎo)化物②以現(xiàn)有藥物作用作為先導(dǎo)化合物③用活性內(nèi)源性物質(zhì)作先導(dǎo)化合物④利用組合化學(xué)和高通量篩選得到先導(dǎo)化合物⑤利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行靶向篩選得到先導(dǎo)化合物。

（4）先導(dǎo)化合物的優(yōu)化是在確定先導(dǎo)化合物后所展開(kāi)的進(jìn)一步研究，對(duì)于先導(dǎo)化合物，不僅要求其具有親和性，一定的活性和選擇性，還應(yīng)該具有較好的生物利用度、化學(xué)穩(wěn)定性以及對(duì)代謝的穩(wěn)定性。①生物電子等排替換②前藥設(shè)計(jì)③軟藥設(shè)計(jì)。

2、藥物開(kāi)發(fā)階段

（1）前期開(kāi)發(fā)：藥物制備工藝和劑型工藝研究、臨床前的藥理、藥效學(xué)研究、亞急性毒性研究、長(zhǎng)期毒性研究、特殊毒理學(xué)研究、“三致”（致癌，致畸，致突變）試驗(yàn)研究、有選擇的I期臨床研究、早期的II期臨床研究、IND申請(qǐng)。（2）后期開(kāi)發(fā)：長(zhǎng)期穩(wěn)定性研究、最終劑型的確立、后期的II期臨床研究、III期臨床研究、新藥報(bào)批資料整理、新藥申報(bào)和評(píng)價(jià)、新藥上市后的再評(píng)價(jià)。

四、藥物質(zhì)量的含義

藥品質(zhì)量是指能滿足規(guī)定要求和需要的特征總和。主要考慮藥物的療效和毒副作用（即有效性和安全性），還有藥物的純度（含量和雜質(zhì)）。

五、何謂藥代動(dòng)力學(xué)時(shí)相和藥效學(xué)時(shí)相？ 藥代動(dòng)力相：藥物吸收、分布、代謝與排泄。（藥代動(dòng)力學(xué)研究?jī)?nèi)容。）

藥效相：藥物與作用靶點(diǎn)相互作用，通過(guò)刺激和放大，引發(fā)一系列的生物化學(xué)和生物物理變化，導(dǎo)致宏觀上可以觀察到的活性或毒性。（藥理學(xué)或毒理學(xué)研究?jī)?nèi)容。）

六、代謝？藥物代謝的特點(diǎn)

代謝是生物體內(nèi)所發(fā)生的用于維持生命的一系列有序的化學(xué)反應(yīng)的總稱。藥物代謝是研究藥物在生物體內(nèi)的吸收、分布、生物轉(zhuǎn)化和排泄等過(guò)程的特點(diǎn)和規(guī)律的一門(mén)科學(xué)，即藥物分子被機(jī)體吸收后，在機(jī)體作用下發(fā)生的化學(xué)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化。藥物代謝反應(yīng)類(lèi)型藥物代謝常分二個(gè)階段進(jìn)行。第一階段通常是氧化、還原和水解反應(yīng)；第二階段是結(jié)合反應(yīng)。

七、何為受體？受體的特征是什么？解釋激動(dòng)作用與拮抗作用 受體是一類(lèi)存在于胞膜或胞內(nèi)的，能與細(xì)胞外專(zhuān)一信號(hào)分子結(jié)合進(jìn)而激活細(xì)胞內(nèi)一系列生物化學(xué)反應(yīng)，使細(xì)胞對(duì)外界刺激產(chǎn)生相應(yīng)的效應(yīng)的特殊蛋白質(zhì)。

特征：受體與配體結(jié)合的特異性、高度的親和力、配體與受體結(jié)合的飽和性、有效性。

激動(dòng)作用是能激活受體，對(duì)相應(yīng)的受體有較強(qiáng)的親和力和內(nèi)在活性。拮抗作用能阻斷受體活性，有較強(qiáng)的親和力而無(wú)內(nèi)在活性。

八、生物靶點(diǎn)的類(lèi)型有哪些？

包括基因位點(diǎn)、受體、酶、離子通道、核酸等生物大分子。

九、受體與藥物相互作用的化學(xué)本質(zhì)？

藥物與受體相互作用是通過(guò)可逆性化學(xué)鍵結(jié)合，其結(jié)合類(lèi)型有范德華鍵、氫鍵、離子鍵和共價(jià)鍵的形式。

十、理化性質(zhì)如何影響藥物的藥效？

藥物的理化性質(zhì)主要有藥物的溶解度、分配系數(shù)和解離度。

1.溶解度和分配系數(shù)：評(píng)價(jià)藥物親水性或親脂性大小的標(biāo)準(zhǔn)是藥物的脂水分配系數(shù)，脂水分配系數(shù)越大，越易溶于脂，反之則越易溶于水。易溶于脂的物質(zhì)在機(jī)體內(nèi)呈現(xiàn)親脂性或疏水性，而易溶于水的現(xiàn)象稱為親水性。

2.解離度：藥物的解離常數(shù)（pKa）可以決定藥物在胃和腸道中的吸收情況，同時(shí)還可以計(jì)算出藥物在胃液和腸液中離子型和分子型的比率。對(duì)酸性藥物，環(huán)境pH越?。ㄋ嵝栽綇?qiáng)），則未解離藥物濃度就越大；對(duì)堿性藥物，環(huán)境pH越大（堿性越強(qiáng)），則未解離藥物濃度就越大。

3.藥物結(jié)構(gòu)中不同的官能團(tuán)的改變可使整個(gè)分子的理化性質(zhì)、電荷密度等發(fā)生變化，進(jìn)而改變或影響藥物與受體的結(jié)合，影響藥物在體內(nèi)的吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)，最終影響藥物的藥效，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生毒副作用。

十一、為何某些藥物的lgP值隨著pH改變而變化，而另一些不變？

隨ph改變的是離子型藥物，ph改變影響了藥物；離子-分子狀態(tài)，導(dǎo)致了lgP改變。

十二、脂水分配比的含義是什么？

為化合物在脂相和水相間達(dá)到平衡時(shí)的濃度比值，通常是以化合物在有機(jī)相中的濃度為分子，在水相中的濃度為分母。脂水分配系數(shù)以P表示，化合物在有機(jī)相中濃度Co，在水相的濃度Cw.P=Co/Cw

十三、何為藥物的解離度？

有機(jī)藥物多數(shù)為弱酸或弱堿，在體液中只能部分解離，以解離的形式（離子型，脂不溶）或非解離的形式（分子型，脂溶）同時(shí)存在于體液中。藥物達(dá)到解離平衡時(shí)，已解離的量和原有數(shù)量之比。用希臘字母α來(lái)表示。

十四、水楊酸pKa=3.0, 請(qǐng)計(jì)算其在血液(pH=7), 胃液（pH=2）和腸（pH=6）中的分子型和離子型所占的百分比。pKa=pH-lgc離子/c分子

十五、研究藥物的代謝有何意義？

藥物的作用、副作用、毒性、給藥劑量、給藥方式、藥物作用的時(shí)間、藥物的相互作用等對(duì)代謝具有重要的影響。對(duì)現(xiàn)有藥物的合理使用有重大意義，在新藥研發(fā)中有重要的指導(dǎo)作用。

十六、為什么在人體許多組織中含有高濃度的谷胱甘肽（5－10mmol/L)因?yàn)楣入赘孰氖怯薪舛拘再|(zhì)的，可以在人體內(nèi)代謝那些有毒的中間體。

十七、何謂藥效團(tuán)和基本結(jié)構(gòu)？

藥效團(tuán)指的就是符合某一受體對(duì)配體分子識(shí)別所提出的主要三維空間性質(zhì)要求的分子結(jié)構(gòu)要素。

藥效團(tuán)是基于藥效特征元素為基礎(chǔ)建立的模型。藥效特征元素主要分為七種，包括：氫鍵供體、氫鍵受體、正負(fù)電荷中心、芳環(huán)中心、疏水基團(tuán)、親水基團(tuán)以及幾何構(gòu)象體積沖撞。

十八、如何看待藥物的電子云密度分布對(duì)藥效的影響？ 受體和酶都是以蛋白質(zhì)為主要成分的生物大分子，蛋白質(zhì)分子從組成上來(lái)講是由各種氨基酸經(jīng)肽鍵結(jié)合而成，在整個(gè)蛋白質(zhì)的鏈上存在各種極性基團(tuán)造成電子云密度的分布不均勻，有些區(qū)域的電子云密度較高，形成負(fù)電荷或部分負(fù)電荷；有些區(qū)域電子云密度比較低，即帶有正電荷或部分正電荷。如果藥物分子中的電子云密度分布正好和受體或酶的特定位點(diǎn)相適應(yīng)時(shí)，由于電荷產(chǎn)生的靜電引力，有利于藥物分子與受體或酶結(jié)合，形成比較穩(wěn)定的藥物-受體或藥物-酶的復(fù)合物。

十九、何謂手性藥物？ 有光學(xué)手性異構(gòu)體的藥物。

二十、如何看待手性異構(gòu)體之間的藥效差別？

1.一個(gè)藥效好，一個(gè)有毒性2.兩種藥理藥效無(wú)差別3.一個(gè)藥效好，一個(gè)藥效一般4.兩個(gè)藥理藥效不一樣。舉例：沙利度胺和反應(yīng)停，兩種光學(xué)異構(gòu)體，一種使反應(yīng)停，一種致畸，一種會(huì)被水解，滲入胎盤(pán)，一種不會(huì)被水解。

R(-)-腎上腺素的血管收縮作用較S(+)-腎上腺素強(qiáng)45倍。因?yàn)?，腎上腺素一類(lèi)藥物有三部分和受體形成三點(diǎn)結(jié)合：(1)氨基(2)苯環(huán)及二個(gè)酚羥基(3)側(cè)鏈的醇羥基；（+)—腎上腺素只有兩個(gè)基團(tuán)能與受體結(jié)合，因而生理作用很弱。

二十一、何謂生物電子等排體？經(jīng)典的電子等排體（1－4價(jià)）是如何替換的？ 生物電子等排體：具有相似的物理及化學(xué)性質(zhì)的基團(tuán)、片段或分子產(chǎn)生大致相似的或相關(guān)的或相反的生物活性。分子或基團(tuán)的外電子層相似，或電子密度有相似分布，而且分子的形狀或大小相似時(shí)，都可認(rèn)為是生物電子等排體，或稱非經(jīng)典的電子等排體。

外層的價(jià)電子層要一樣，某個(gè)物理或化學(xué)的特性有相似，可以分為疏水性和親水性。經(jīng)典的生物電子等排體從元素周期表中第四列起的任何一個(gè)元素的原子和一個(gè)或多個(gè)氫原子結(jié)合成分子或原子團(tuán)后，其化學(xué)性質(zhì)與其相鄰的較高元素相似，互為電子等排體。包括，一價(jià)原子和基團(tuán)（如-F，-OH，-NH2，-CH3，-Cl，-SH，-PH2，-Br，-I）、二價(jià)原子與基團(tuán)（如-CH2-與-O-、-S-、-NH-）、三價(jià)原子與基團(tuán)（如=N-與=CH-）、四價(jià)原子與基團(tuán)（如=C=與=Si=）。二

十二、何謂前藥設(shè)計(jì)、軟藥和硬藥設(shè)計(jì)？

前藥是將藥物經(jīng)過(guò)化學(xué)結(jié)構(gòu)修飾后得到的在體外無(wú)活性或活性較小、在體內(nèi)經(jīng)酶或非酶的轉(zhuǎn)化釋放出活性藥物而發(fā)揮藥效的化合物。將原藥與一種載體經(jīng)化學(xué)鍵連接，形成暫時(shí)的化學(xué)結(jié)合物或覆蓋物，從而改變或修飾了原藥的理化性質(zhì)，隨后在體內(nèi)降解成原藥而發(fā)揮其藥效作用。軟藥是容易代謝失活的藥物，使藥物在完成治療作用后，按預(yù)先設(shè)定的代謝途徑和可以控制的速率分解、失活并迅速排出體外，從而避免藥物的蓄積毒性。設(shè)計(jì)成可以快速代謝的藥物，以可預(yù)測(cè)和可控制的代謝途徑生成無(wú)毒、無(wú)藥理活性的代謝產(chǎn)物。

硬藥是指具有發(fā)揮藥物作用所必需的結(jié)構(gòu)特征的化合物，該化合物在生物體內(nèi)不發(fā)生代謝或轉(zhuǎn)化，可避免產(chǎn)生某些毒性代謝產(chǎn)物。設(shè)計(jì)一類(lèi)在體內(nèi)不能代謝或極少代謝的藥物，避免生成有毒性的代謝產(chǎn)物，使其基本以原藥的形式排出。二

十三、前藥設(shè)計(jì)的目的和手段？

前藥目的主要在于改善藥物的吸收，提高藥物生物利用度，增加藥物穩(wěn)定性，減小毒副作用，促使藥物長(zhǎng)效化提高藥物的選擇性、延長(zhǎng)藥物作用時(shí)間、改善藥物的溶解性。

二十四、何謂拼合原理？理解貝諾酯、舒他西林、β-內(nèi)酰胺酶的設(shè)計(jì)理念。拼合原理主要是指將兩種具有生物活性的化合物通過(guò)共價(jià)鍵連接起來(lái)，進(jìn)入體內(nèi)分解成兩個(gè)有效成分，以期減小兩種藥物的毒副作用,求得二者作用的聯(lián)合效應(yīng)。貝諾酯水解后為阿司匹林和撲熱息痛，共價(jià)偶聯(lián)，協(xié)同效應(yīng)好（毒副作用，藥劑量可能下降），共同達(dá)到作用位點(diǎn)。

舒他西林是氨芐青霉素和青霉烷砜（β-內(nèi)酰胺酶抑制劑）的亞甲基聯(lián)接雙酯前體藥物。該化合物作為雙前體藥物，在吸收時(shí)發(fā)生水解，向體循環(huán)釋放出等克分子量的氨芐青霉素和青霉烷砜而起聯(lián)合的抗菌作用。二

十五、何為抗代謝原理？

設(shè)計(jì)與生物體內(nèi)基本代謝物的結(jié)構(gòu)有某種程度相似的化合物，使之競(jìng)爭(zhēng)性地與特定的酶相互作用，干擾基本代謝物的被利用，從而干擾生物大分子的合成；或以偽代謝物的成分摻入生物大分子的合成中，形成偽生物大分子，導(dǎo)致致死合成，從而影響細(xì)胞生長(zhǎng)。

二十六、舉例說(shuō)明軟藥在藥物設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

1.氯琥珀膽堿：早期曾用十烴季銨作肌肉松弛藥，由于在體內(nèi)難以代謝，作用維持時(shí)間太長(zhǎng)，使手術(shù)后病人需長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)肌肉功能。根據(jù)構(gòu)效關(guān)系研究，兩個(gè)N之間大約10個(gè)原子為好，將烷基用相同原子數(shù)的酯基替代得到氯琥珀膽堿，易被膽堿酯酶水解，成為易掌握的短作用時(shí)間的肌肉松弛藥。臨床靜注用于氣管內(nèi)插管，靜滴用于手術(shù)肌松。

2.醋酸氫化可的松：是腎上腺皮質(zhì)激素，局部用藥時(shí)，在3位酮基上引入3-螺四氫噻唑甲酸丁酯，是無(wú)活性的前藥型軟藥。大部分藥物集中結(jié)合在局部的炎癥皮膚里，持續(xù)緩慢釋放出活性成分，使活性與毒性得到分離。

二十七、試述先導(dǎo)化合物的主要來(lái)源及天然活性成分的主要種類(lèi)。

從天然產(chǎn)物活性成分中發(fā)現(xiàn)先導(dǎo)化合物、通過(guò)分子生物學(xué)途徑發(fā)現(xiàn)先導(dǎo)化合物、通過(guò)隨機(jī)機(jī)遇發(fā)現(xiàn)先導(dǎo)化合物、從代謝產(chǎn)物中發(fā)現(xiàn)先導(dǎo)化合物、從臨床藥物的副作用或者老藥新用途中發(fā)現(xiàn)、從藥物合成的中間體發(fā)現(xiàn)先導(dǎo)化合物、通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助藥物篩選尋找先導(dǎo)化合物、通過(guò)其他方法得到先導(dǎo)化合物。天然活性成分：礦物、植物、微生物、動(dòng)物、海洋生物

二十八、試述定量構(gòu)效關(guān)系的原理及二維定量構(gòu)效關(guān)系的描述符和的種類(lèi)

原理：定量構(gòu)效關(guān)系是指選擇一定的數(shù)學(xué)模式，應(yīng)用藥物分子的物理化學(xué)參數(shù)、結(jié)構(gòu)參數(shù)和拓?fù)鋮?shù)表示分子的結(jié)構(gòu)特征，對(duì)藥物分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)與其生物活性間的關(guān)系進(jìn)行定量分析，找出結(jié)構(gòu)與活性間的量變規(guī)律，或得到構(gòu)效關(guān)系的數(shù)學(xué)方程，并根據(jù)信息進(jìn)一步對(duì)藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化。二維定量構(gòu)效關(guān)系方法是將分子整體的結(jié)構(gòu)性質(zhì)作為參數(shù)，對(duì)分子生理活性進(jìn)行回歸分析，建立化學(xué)結(jié)構(gòu)與生理活性相關(guān)性模型的一種藥物設(shè)計(jì)方法，常見(jiàn)的二維定量構(gòu)效關(guān)系方法有hansch方法、free-wilson方法、分子連接性方法等?；钚?、結(jié)構(gòu)、疏水、電性、立體、幾何、拓?fù)?、理化性質(zhì)、純粹的結(jié)構(gòu)參數(shù)。二

十九、藥物化學(xué)：藥物化學(xué)是研究用于疾病診斷、預(yù)防和治療的藥物的先導(dǎo)化合物的發(fā)現(xiàn)與優(yōu)化、新藥分子設(shè)計(jì)與化學(xué)合成，并將候選藥物開(kāi)發(fā)成上市新藥的，由化學(xué)、藥學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的各分支學(xué)科交叉融合的一門(mén)學(xué)科。三

十、阿糖腺苷水溶性小(0.5mg/mL), 不能制成注射劑。如何優(yōu)化？

增加水溶性的前藥-成磷酸酯鈉鹽，阿糖腺苷通過(guò)5-羥基形成分子內(nèi)氫鍵，水溶性小(0.5mg/mL), 不能制成注射劑。其磷酸酯單鈉鹽的水溶解度、化學(xué)穩(wěn)定性以及在體內(nèi)的酶促釋藥速率都較理想，在pH6.8，室溫下半衰期長(zhǎng)達(dá)10年。OOHR=PONa磷酸酯單鈉鹽。

三

十一、氯霉素味極苦如何克服？

氯霉素味極苦，分子中3-位羥基與棕櫚酸成酯后，苦味消失為無(wú)味氯霉素。所用酸有一定的選擇性，對(duì)脂肪酸酯而言，改善苦味的程度與脂肪酸碳鏈增長(zhǎng)呈正相關(guān)。如氯潔霉素口服味苦，其短鏈的已酸酯和乙酸酯仍有苦味，而長(zhǎng)鏈棕櫚酸酯幾乎無(wú)苦味。其原理是藥物溶解于唾液即與味覺(jué)受體作用產(chǎn)生苦味，而成酯后，特別是脂溶性大的酯，藥物的水溶性大大降低，在唾液中達(dá)不到與味覺(jué)受體作用的濃度，而成為無(wú)味物。