第一篇：2012年易縣慶祝教師節(jié)簡(jiǎn)訊

易縣隆重慶祝第28個(gè)教師節(jié)

9月8日，易縣召開大會(huì)隆重慶祝第28個(gè)教師節(jié)，縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，縣直有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志，教育局機(jī)關(guān)全體人員，各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)和教師代表共計(jì)千余人參加會(huì)議。大會(huì)由政府縣長(zhǎng)李廣義主持。

縣委書記楊義寶作了重要講話。他全面總結(jié)了一年來(lái)教育工作，充分肯定了在應(yīng)急演練、營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃落實(shí)、接送學(xué)生車輛治理、教學(xué)改革、學(xué)校特色建設(shè)、7.21洪澇災(zāi)害恢復(fù)重建等方面取得的突出成績(jī)。他強(qiáng)調(diào)：知識(shí)改變命運(yùn)，教育決定興衰，強(qiáng)縣富民，教育肩負(fù)的使命崇高，責(zé)任重大。一要胸懷全局，辦人民滿意的教育。教育工作者一定要增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感，狠抓教育教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，多措并舉不斷推動(dòng)教育內(nèi)涵特色發(fā)展。二要志存高遠(yuǎn)，做學(xué)生愛戴的教師。廣大教師要把學(xué)校當(dāng)作自己的家庭來(lái)經(jīng)營(yíng)，要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來(lái)教育，要把家長(zhǎng)當(dāng)作自己的親朋好友來(lái)交往，要把同事當(dāng)作自己的兄弟姐妹來(lái)相處，以特有的人格魅力、學(xué)識(shí)水平和卓有成效的工作，贏得社會(huì)的尊重，成為群眾擁護(hù)、學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的優(yōu)秀教師。三要尊師重教，形成強(qiáng)大的教育發(fā)展合力。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各部門，都要以對(duì)易縣發(fā)展、對(duì)易縣人民和子孫后代負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，著力改善辦學(xué)條件，扶助貧困學(xué)生，提高老師待遇，創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓教師潛心育人，讓學(xué)生安心讀書，讓家長(zhǎng)放心工作的良好社會(huì)環(huán)境。

縣長(zhǎng)李廣義發(fā)言指出，百年大計(jì)，教育為本，希望教育部 1

門以這次會(huì)議為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步振奮精神，深化改革，創(chuàng)新舉措，加強(qiáng)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷優(yōu)化教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，推動(dòng)我縣教育事業(yè)再上新臺(tái)階；希望全縣廣大教育工作者要牢記神圣職責(zé)，牢固樹立“一切為了學(xué)生，一切服務(wù)學(xué)生”的理念，志存高遠(yuǎn)，淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，以高尚的職業(yè)道德，精湛的教學(xué)藝術(shù)，卓越的工作業(yè)績(jī)，在教書育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需求的新型人才；希望全縣各級(jí)各部門要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展，在全社會(huì)形成尊重教師、尊重知識(shí)、尊重人才的濃厚氛圍，共同譜寫易縣教育事業(yè)發(fā)展的新篇章。

會(huì)上，政府副縣長(zhǎng)王東風(fēng)宣讀了表彰獎(jiǎng)勵(lì)通報(bào)，對(duì)全縣130名優(yōu)秀教師每人獎(jiǎng)勵(lì)1000元，高考先進(jìn)單位和個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)37萬(wàn)元，培養(yǎng)出清華大學(xué)學(xué)生的班主任老師劉學(xué)良還作為教師代表向廣大教師宣讀了從教愛教樂教為主題的倡議書。

易縣教育局

2012年9月9日

第二篇：教師節(jié) 簡(jiǎn)訊

濃情教師節(jié)讓愛溫暖心靈

——嫩江縣第一小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)訊

又逢九月，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。在第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，嫩江縣第一小學(xué)的空氣中彌漫著感念師恩的氣息，為了共同慶祝這個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的節(jié)日，嫩江縣第一小學(xué)開展了以“濃情教師節(jié)——讓愛溫暖心靈”為主題的教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

9月10日的早上，大隊(duì)部全體成員早早的來(lái)到了學(xué)校，在校門口他們?yōu)槊恳晃贿M(jìn)入校園的教師送上一朵鮮花致以節(jié)日的祝福，溫馨的話語(yǔ)、真誠(chéng)的問候讓每一位教師心生感動(dòng)，這不僅僅是孩子們今天的祝福，更是今后將更加努力的決心。教師們接過(guò)鮮花時(shí)，臉上洋溢著幸福的微笑。康乃馨的芬芳，溢滿了一小校園，我們的感恩也在不斷蔓延。

當(dāng)天學(xué)校利用廣播向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。一幅幅板報(bào)、一張張賀卡、一聲聲問候，句句訴說(shuō)著學(xué)生對(duì)老師們的感激與祝愿，處處洋溢著孩子們真誠(chéng)的關(guān)心與祝福。

教師節(jié)雖然只有短短的一天，但對(duì)老師的祝福是永遠(yuǎn)真誠(chéng)而熱烈的。在此，我們也衷心祝愿所有的老師，節(jié)日快樂。

陽(yáng)光燦爛，金風(fēng)送爽，在這個(gè)迷人的九月，西塔小學(xué)的空氣中彌漫著感念師恩的氣息，為了共同慶祝這個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的節(jié)日，西塔小學(xué)開展了豐富多彩的教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

今天是第28個(gè)教師節(jié)，這是老師們的節(jié)日，也是同學(xué)們表達(dá)情感的最好時(shí)機(jī)。每位從校門口里走進(jìn)來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：大隊(duì)部同學(xué)站在校門口給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ)；心靈手巧的學(xué)生為老師制作了精美的圖片。在大課間，由學(xué)生代表宣讀了致北洋橋小學(xué)全體教師的慰問信；六年級(jí)同學(xué)用剛學(xué)過(guò)的詩(shī)歌《獻(xiàn)給老師的花束》給了老師們另外一個(gè)驚喜??盡管只是一些小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無(wú)限。

通過(guò)此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，師生之間的距離縮短了，關(guān)系融洽了。不僅如此，相信“尊師重教”的文明之風(fēng)已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后生活中的每一天。（北洋橋小學(xué) 供稿）

第三篇：教師節(jié)獲獎(jiǎng)簡(jiǎn)訊

胸心外科陳城、李予林在教師節(jié)晚會(huì)上受表彰

9月10日晚，我院在門診四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行2014年教師節(jié)慶祝晚會(huì)。院領(lǐng)導(dǎo)、職能處室、各教研室、住院醫(yī)師、各院校實(shí)習(xí)生及全體小班學(xué)生共500余人參加了晚會(huì)。

晚會(huì)表彰了2013-2014年溫州醫(yī)科大學(xué)、吉林醫(yī)藥學(xué)院優(yōu)秀帶教老師和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)優(yōu)秀帶教老師以及2014年住院醫(yī)師OCSE競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)摺?013-2014優(yōu)秀住院醫(yī)師優(yōu)秀的班干部和共青團(tuán)員。其中我科的陳城榮獲優(yōu)秀帶教，李予林榮獲規(guī)培優(yōu)秀學(xué)員。

第四篇：教師節(jié)座談會(huì)簡(jiǎn)訊

孝道感恩，奉獻(xiàn)利他——為學(xué)生造血 為人師表，教書育人——為千秋積德

2013年9月9日下午，我校教職工齊聚校本部三樓會(huì)議室，舉行簡(jiǎn)樸而喜慶的教師節(jié)座談會(huì)。

座談會(huì)上，老師們都表示每年教師節(jié)都感到特別開心和幸福，收到很多短信和電話祝福，還有鮮花問候，感到很有成就，很珍惜這份職業(yè)。大家回顧了德能教育為我校帶來(lái)了生機(jī)和發(fā)展的歷史，由于大力推行德能教育，同學(xué)們行孝道，會(huì)感恩，行仁義，懂禮儀，守誠(chéng)信，與人為善，甘于吃虧，樂于奉獻(xiàn)。文明禮讓處處可見，無(wú)私奉獻(xiàn)蔚然成風(fēng)。點(diǎn)頭鞠躬，舉手投足之間，都呈現(xiàn)出一派溫馨和諧的校園氛圍，師生道德素質(zhì)不斷提升。老師們誠(chéng)心喜悅推行德能教育，真心實(shí)意為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校奉獻(xiàn)。老師們還深刻反省自己，要以身作則，與時(shí)俱進(jìn)，提高自己的道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，真正幫助學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步，使每一位學(xué)生都能成長(zhǎng)為“德能與技能并重，德能為先，一專多能”，成為“適應(yīng)社會(huì)和衛(wèi)生事業(yè)需要的實(shí)用型人才”。

校長(zhǎng)在座談中談了四點(diǎn)：首先，他談到今天是我國(guó)法定第29個(gè)教師節(jié)，受某副主任的委托，隆重轉(zhuǎn)達(dá)他對(duì)全校教職工的親切慰問、衷心感謝和良好祝愿！我們衷心感謝黃業(yè)斌主席的親切問候和關(guān)懷！

老師是人類道德的啟悟者和人類文明的傳播者，尊師重教是我國(guó)乃至全世界的光榮傳統(tǒng)。尊敬老師是孝道的延伸，是孝道感恩的內(nèi)容，也是我校德能教育的入手處。他說(shuō)，當(dāng)教師的意義，通俗地講，就是“幼吾幼，以及人之幼”！老師是人類靈魂的工程師、塑造者、修復(fù)師，應(yīng)當(dāng)把“育人”放在第一位，然后才講“教書”——傳授知識(shí)和技能。教師以身作則，推行德能教育踐行“弟子規(guī)”，真正做到“孝道感恩，奉獻(xiàn)利他”八字真言，誰(shuí)做到誰(shuí)就有無(wú)窮力量。說(shuō)貼心一點(diǎn)，做老師很安慰，問心無(wú)愧，是最大的幸福、最大的快樂。

第二點(diǎn)，怎樣才能當(dāng)好一個(gè)老師。首先，不要為謀生而做，而要真心為教育去做。不單為我國(guó)的教育事業(yè)，甚至是為全世界的教育事業(yè)去做。其次，不要做教書匠，要做恩師，良師。教師也有天地之分：教書匠，那是做地的事；育人，那就是做天的事業(yè)了。如果只是教書匠，古代就有一句話形容：“百無(wú)一用是書生”——那只能誤人子弟。教師是“人類智慧的啟悟者、知識(shí)的傳播者”?！皢⑽颉本褪恰坝恕?，“傳播”就是“教書”，傳播知識(shí)（包括技能）。只做教書匠，你就誤人。我校是做天的事業(yè)，你要做德能教育最積極的推動(dòng)者，踐行者。其三，不為小利而動(dòng)，而為大利而為。真正能幫助一個(gè)人的，還在于

包括在家里、在社會(huì)我們都要把自己看成是教育工作者。一個(gè)偉大的什么家，首先是一個(gè)思想家、教育家，他是用思想來(lái)領(lǐng)導(dǎo)；他如果沒思想，不懂得教育，他如何把他的理念灌輸?shù)缴鐣?huì)？如何高度統(tǒng)一全黨、全社會(huì)？財(cái)富是小利，教育才是真正的大利。我自己這樣講，我也要這樣做，我也在踐行，努力去做好。

第三點(diǎn)，只要我們真心辦教育，我校就有真正的發(fā)展，衛(wèi)校就有真正的前途。我們不是為了賺多少錢才辦教育，而是為了回歸教育本原，這才是真正的教育！教育無(wú)國(guó)界，孔子說(shuō)“有教無(wú)類”，這個(gè)“類”，既是指社會(huì)各種類型的人，各階層的人，各種身份各種背景的人，也是指各種族群，甚至還包括各種動(dòng)物，“無(wú)類”，就是不分種族不分國(guó)界。把教育做好了，就不單為中國(guó)的教育事業(yè)，還為世界的教育事業(yè)、宇宙的教育事業(yè)做了貢獻(xiàn)，我們的事業(yè)就會(huì)蒸蒸日上，自然就得到社會(huì)、上級(jí)和家長(zhǎng)的充分認(rèn)可。堅(jiān)定不移推行德能教育品牌教育，不單過(guò)去七年里我們能取得顯著的業(yè)績(jī)，以后，還會(huì)有更大的輝煌。

上級(jí)今年確定的五大工程，我們這里占了兩個(gè)工程。上級(jí)充分肯定了我們以往的工作，上個(gè)星期，我們終于得到上級(jí)黨組的正式確認(rèn)，要打造全國(guó)一流的護(hù)理學(xué)院！全國(guó)一流，體現(xiàn)在軟件、硬件上都要一流。軟件包括理念、人才、制度等方面，理念我們已經(jīng)有了，“德能

后引進(jìn)的人才要上檔次，我們要建設(shè)一支全國(guó)一流的教師隊(duì)伍。所以，在座的老師們要在努力提高德能的同時(shí)，也要努力加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。下一步，硬件要上檔次，綜合樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等，也要升級(jí)換代。

第四，要安心教育工作，提升自己的德能，成就自己的人生，用歡喜心辦教育，扎扎實(shí)實(shí)把教育工作做好。

聽完校長(zhǎng)動(dòng)情的講話后，全體教職工一致感受到鼓舞和教育，決心踐行孝道感恩，奉獻(xiàn)利他——為學(xué)生造血，為人師表，教書育人——為千秋積德。

第五篇：慶祝教師節(jié)

慶祝教師節(jié)

五（3）班

何泳陶

9月10日

星期三

天氣：晴

鳥兒感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗杂娠w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃?，感恩老師，因?yàn)槔蠋熞I(lǐng)我們認(rèn)識(shí)世界、理解生活的意義。

今天早上，我們一起來(lái)到操場(chǎng)，舉行慶祝教師節(jié)活動(dòng)。首先是六年級(jí)的哥哥姐姐為大家朗誦了一首詩(shī)歌。他們讀得抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而高聲朗讀，時(shí)而低聲吟誦；時(shí)而揮揮手，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)他們讀到“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)分：老師們每天早出晚歸，無(wú)微不至地關(guān)懷著我們，時(shí)時(shí)為我們著想。還有那些設(shè)計(jì)師、工程師、畫家、作家、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人等等，哪一個(gè)不是受到了老師的教導(dǎo)？教師真不愧是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”?。?/p>

詩(shī)歌朗誦完畢后，進(jìn)入到了最令人心潮澎湃的環(huán)節(jié)------敬送鮮花。小易和小葉代表同學(xué)一起向老師獻(xiàn)花。兩位同學(xué)向老師鮮花時(shí)表情神圣，充滿了對(duì)老師的敬愛。老師們按捺不住內(nèi)心的喜悅，一個(gè)個(gè)綻開了笑臉，像一朵朵紅玫瑰，不用說(shuō)，老師們的心里肯定像喝了密一樣甜。

接下來(lái)，大隊(duì)輔導(dǎo)員在升旗臺(tái)上帶動(dòng)我們一起呼喊：“祝老師教師節(jié)快樂！老師，您辛苦了！”這時(shí)，或許是被我們這種敬愛師長(zhǎng)的精神感動(dòng)了，或許是想來(lái)湊湊熱鬧，云兒用身體為我們擋住了火辣辣的太陽(yáng)，風(fēng)兒為我們送來(lái)陣陣清風(fēng)。這時(shí)，馮校長(zhǎng)向我們提出了幾點(diǎn)倡議：見到老師要打招呼；要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿個(gè)好成績(jī)；少讓老師為我們操心。我心里反復(fù)念叨著，緊記著校長(zhǎng)對(duì)我們的囑咐。

這次活動(dòng)，讓我受益匪淺，我們一定銘記老師的教導(dǎo)，爭(zhēng)取拿個(gè)好成績(jī)，回報(bào)老師。