第一篇：3月份國(guó)旗下講話親近自然,感悟生命

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！今天我講話的題目是《親近自然，感悟生命》。

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，古往今來，有多少文人墨客吟誦春天，贊美春天。當(dāng)春天的第一縷陽光照耀大地的那一剎那，春天又帶著它的溫暖和明媚悄然降臨大地。在這鳥語花香美麗多姿的季節(jié)，讓人不由敞開暢想的心扉??

春天來了，來得那么坦然，那么瀟灑。草綠花開，夢(mèng)想發(fā)芽。哪里有春天，哪里就蜂飛碟舞、爭(zhēng)芳斗艷；哪里有春天，哪里就有濃濃的喜悅與浪漫的情懷。

春天來了，來得那么溫暖，那么無私。陽光普照，觸摸大地。置身于春光中，能讓你感受到人生就像大自然一樣充滿生機(jī)與活力。融入在這無邊的春色里，讓生命孕育的詩(shī)情在春的晴空里飛揚(yáng)??

“親近大自然，你可以獲取知識(shí)，汲取知識(shí)，你可以更加了解自然?！边@是海.凱勒的一句話。是啊，自從沙利文老師來到海倫身邊以后，她開始讀書，開始學(xué)知識(shí)，開始從大自然中尋找快樂，汲取知識(shí)??總之，她開始快樂起來，變得勇敢起來。其實(shí)，我覺得親近大自然是學(xué)習(xí)知識(shí)最令人喜愛的一種學(xué)習(xí)方式。從大自然中，我們可以探究許多奧秘?；▋簽槭裁词羌t的？草兒為什么是綠的？蟈蟈為什么會(huì)叫？蝴蝶為什么有美麗的翅膀？小鳥為什么會(huì)唱出美妙的歌曲？大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦，如果我們把知識(shí)當(dāng)作是挖掘這座金礦的工具，便會(huì)挖出許多許多金光閃閃的金子！

親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)谶@美麗可愛的季節(jié)里，出去走一走，去親近自然，去開拓眼界，去感悟生命，去體驗(yàn)快樂。

第二篇：親近自然,感悟生命

親近自然,感悟生命

摘要：本文以自然教育為思想，對(duì)幼兒親近自然的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、特點(diǎn)及從中得到的啟示進(jìn)行了總結(jié)和思考，旨在為其他幼兒園親近自然教育提供借鑒意義。

關(guān)鍵詞：幼兒教育親近自然設(shè)計(jì)方案

幼兒的生活離不開自然，讓幼兒親近自然、感悟生命是《幼兒園綜合活動(dòng)課程教師指導(dǎo)用書》的宗旨。

一、親近自然，感悟生命的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，可以參照各種主題公園、主題餐廳的設(shè)計(jì)模式，讓沒有天花板和圍墻的幼兒園進(jìn)入孩子的學(xué)習(xí)生活，鼓勵(lì)孩子回歸自然，融入自然，親近自然，在自然中感悟生命，體驗(yàn)生命的樂趣，比如“森林主題”、“海洋主題”、“動(dòng)物世界主題”、“植物園林主題”。本文針對(duì)活動(dòng)方案需要注意的事項(xiàng)進(jìn)行了總結(jié)：安全性，生活化，可以作為其他活動(dòng)設(shè)計(jì)的參考。

安全是最重要的。選定一個(gè)主題后，可根據(jù)孩子的年齡、認(rèn)知、性別及學(xué)校自身的經(jīng)濟(jì)、地理位置等條件進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容的選擇。比如在森林主題的活動(dòng)設(shè)計(jì)中，要選擇幼兒園周邊的一個(gè)森林作為活動(dòng)的場(chǎng)所，由于是戶外活動(dòng)，特別需要注意的是孩子的安全問題，兒童因?yàn)槟挲g較小，安全意識(shí)不強(qiáng)，自我保護(hù)意識(shí)較差，所以老師在戶外活動(dòng)教學(xué)的過程中一定要做好安全保障工作，只有在安全的前提下進(jìn)行親近自然的活動(dòng)，才能讓孩子在活動(dòng)中感悟生命，升華思想。

活動(dòng)內(nèi)容要貼近幼兒的日常生活。在森林主題活動(dòng)中，游戲形式是多種多樣的，比如在森林中玩角色扮演游戲“倒霉熊”，可以講“小紅帽”的故事、畫“藍(lán)精靈”、涂鴉、野餐、爬樹、捉迷藏、森林防火教學(xué)、野外生火練習(xí)等。把課堂搬到戶外是為了讓孩子親近自然，感悟生命。所以選擇在活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)候要考慮孩子的生活習(xí)慣，想辦法把孩子日常生活中看到的、聽到的融入活動(dòng)內(nèi)容中。這樣孩子才能更快地融入自然環(huán)境，達(dá)到身心放松、體驗(yàn)自然、感悟生命的目的。比如在角色扮演的游戲中，老師可以把孩子們?nèi)粘Ｏ矏鄣膭?dòng)畫和森林主題進(jìn)行結(jié)合，讓孩子體驗(yàn)“倒霉熊”和光頭強(qiáng)的追逐打鬧，教會(huì)孩子們保護(hù)樹木，不能亂砍濫伐的知識(shí)。把“三只小豬”的故事和森林進(jìn)行結(jié)合，讓孩子們建造簡(jiǎn)單的房屋，在游戲的過程中孩子們鍛煉動(dòng)手能力，還認(rèn)識(shí)到狼吃豬的食物鏈關(guān)系，明白生命只有一次的重要性，時(shí)刻保護(hù)自己的生命安全，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的智慧和壞人斗智斗勇。這對(duì)于孩子健康快樂地成長(zhǎng)具有重要的意義。

二、活動(dòng)特點(diǎn)

主題式親近自然活動(dòng)是在自然環(huán)境中通過對(duì)孩子的合理引導(dǎo)，遵循自然規(guī)律，順從孩子天性，讓孩子在與自然接觸的過程中感受自然萬物的美妙，放空心靈，陶冶情操。

親近自然作為一項(xiàng)戶外參與活動(dòng)，在鍛煉孩子身體的同時(shí)，讓孩子心靈得到滿足。在高科技占領(lǐng)生活各個(gè)角落的今天，幼兒回到自然已經(jīng)變成一種奢望，孩子們只能在動(dòng)畫片中看到森林的茂密，聞到海的味道，聽到樹葉的歌唱。幼兒園組織主題式親近自然活動(dòng)可以在一定程度上滿足孩子認(rèn)識(shí)自然的心理需求，給孩子的創(chuàng)作帶來靈感，幫助孩子構(gòu)建良好的信仰和精神世界?；顒?dòng)前需要老師合理設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)活動(dòng)順序制訂一定的計(jì)劃，為了保證孩子的戶外活動(dòng)安全，老師們一般會(huì)通過增加活動(dòng)趣味性提高孩子的注意力，達(dá)到互動(dòng)參與、教學(xué)相長(zhǎng)的效果。比如在森林里孩子們玩“搭房子”的游戲，他們就地取材，用樹枝作為房子的骨架，用樹葉作為房子的外墻，最后還用樹枝搭建小橋、圍欄等，在森林主題活動(dòng)中孩子們?nèi)谌胱匀?，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，用自己的想象進(jìn)行游戲計(jì)劃的實(shí)施。這有利于孩子想象力的發(fā)展，激發(fā)孩子的創(chuàng)造性，也讓孩子的心靈得到滿足。在湖邊主題活動(dòng)中，小孩子自己坐在湖邊的石頭上，輕輕唱歌，就像童話里的美人魚，老師在遠(yuǎn)處?kù)o靜地觀看。在這樣的情境里，孩子的需求得到了滿足，自由得到了釋放，使孩子身心更健康地成長(zhǎng)。

戶外親近自然的過程是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。人類的祖先源于自然，很多生活技能是在自然中學(xué)會(huì)的。比如在蔬菜主題的活動(dòng)中，孩子們走進(jìn)菜園，跟著農(nóng)民伯伯一起種植蔬菜、挖土、埋下幼苗、填土、澆水、施肥等，在體驗(yàn)自然的過程中，孩子們認(rèn)識(shí)了蔬菜的種類，知道了種植蔬菜的步驟，還鍛煉了身體。在以后的飲食生活中會(huì)更珍惜糧食。在森林主題的活動(dòng)中，孩子們需要跟著老師徒步走到附近的森林，還要自己帶上自己喜愛的工具。在行走的過程中，鍛煉了孩子們的肌肉和耐力，還讓他們學(xué)會(huì)了遵守交通規(guī)則。在森林中玩耍的時(shí)候，孩子們學(xué)會(huì)了爬樹、使用鏟子、收集木柴生火等，在游戲的過程中慢慢學(xué)到了知識(shí)。

三、結(jié)語

幼兒的生活本身就是不斷親近自然、認(rèn)識(shí)自然的過程。本文從主題活動(dòng)的觀念出發(fā)，針對(duì)活動(dòng)方案需要注意的事項(xiàng)進(jìn)行了總結(jié)：安全性、生活化，概括了主題自然活動(dòng)具有的特點(diǎn)：滿足了孩子心理需求，對(duì)孩子有一定的教育性，旨在幫助幼兒更健康快樂地成長(zhǎng)，可以作為其他幼兒教育工作者舉辦親近自然活動(dòng)的參考。

第三篇：國(guó)旗下講話分月份

（2月、3月）各位老師、各位同學(xué)：早上好！

這是一個(gè)寒冷被溫情驅(qū)散的月份，雷鋒精神的火焰即將在三月燃燒。讓我們仔細(xì)尋找雷鋒叔叔留下的身影吧：校園里，身為校外輔導(dǎo)員的他聲情并茂地給隊(duì)員們講英雄的故事；列車上，不怕臟不怕累的他挽起袖子和列車員一起打掃車廂衛(wèi)生；雨夜里，善良的他用并不偉岸的身軀為旅途中的大娘遮擋風(fēng)雨；病房里，好心的他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰(zhàn)友??雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們的榜樣?！袄卒h精神”既光芒萬丈，也近在咫尺：看見水龍頭沒關(guān)緊，主動(dòng)上前把它擰緊，我們就是“節(jié)能小雷鋒”；看見地上靜靜地躺著一張紙屑，主動(dòng)彎腰把它撿起，我們就是“環(huán)保小雷鋒”；看見家庭困難的同學(xué)遭遇困境，主動(dòng)伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷鋒”；看見辦公室里老師勤勞的身影，主動(dòng)遞上一杯熱茶，我們就是“禮貌小雷鋒”??雷鋒叔叔的日記里曾清晰地寫著：一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起才能有力量。力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動(dòng)來，行動(dòng)從思想來，榮譽(yù)從集體來。在春風(fēng)蕩漾的三月即將到來之際，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”。

（3月）同學(xué)們，你們知道全國(guó)小學(xué)生“安全教育日”嗎？

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)，1996年，國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一個(gè)周的星期一確定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。

說到交通安全，是一個(gè)沉重而又永恒的話題，中國(guó)每年因交通事故死亡人數(shù)居世界第一，均超過10萬人，這是個(gè)什么概念呢？打個(gè)比方，平均每5分鐘就有一人在交通事故中失去生命，每一分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识軅磕暌蚪煌ㄊ鹿仕斐傻慕?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80％的意外傷害事故是可以避免的。圍繞“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”這一主題，學(xué)校向全體師生再次發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德。

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上追逐打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

3、當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。

4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車。

同學(xué)們，交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人生命的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

（4月）同學(xué)們：4月23日是國(guó)際讀書節(jié)，今天我講話的主題是《與好書為友，以讀書

為樂》。要知道讀書是成長(zhǎng)在基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，只要一有空閑時(shí)間他就讀書。而且他不動(dòng)筆墨不看書，讀書時(shí)在重要的地方劃上圈、點(diǎn)、線等各種符號(hào)，在書上空白的地方寫上批語，有時(shí)還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來，或隨時(shí)寫下讀書的心得體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國(guó)革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)。

同學(xué)們，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。閱讀會(huì)給你帶來快樂，會(huì)引導(dǎo)你走向成功，我希望同學(xué)們與好書為友，以讀書為樂，擁有一個(gè)書香人生、快樂人生。

（5月）同學(xué)們，很快就是“五一” 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了，我先給大家講講勞動(dòng)節(jié)的來歷：“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)。1886年5月1日，美國(guó)工人舉行大罷工，要求改善勞動(dòng)條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，全世界的勞動(dòng)者從此有了自己的節(jié)日。

現(xiàn)在，勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國(guó)家的主人，勞動(dòng)條件極大改善，因此每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，第一，應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。第二，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪、自己的書包自己整理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水和每一分錢。第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無論是干部還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

同學(xué)們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂！我的講話完了，謝謝各位！

（6月）尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我們演講的題目是：歡歡喜喜慶六一。

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，我們又迎來了新的一周。又一個(gè)盼望已久的“六一”節(jié)到來了，她象一個(gè)小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風(fēng)，輕輕地，向我們走來了。

六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日！六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日！六一是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日！這一天，大家會(huì)相聚一堂，一起表演，一起欣賞節(jié)目，一起玩有趣的游戲，有說有笑，就算是往日被風(fēng)吹散的沙子，這時(shí)也會(huì)隨著笑聲聚集起來，從此大家都會(huì)和睦相處。

同學(xué)們！讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁；讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。

同學(xué)們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來！

六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié)，六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷，老師的殷切希望和父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛。兒童是國(guó)家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，寄托著祖國(guó)的未來?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉。”“滴水之恩，涌泉相報(bào)?！弊鳛槎皇兰o(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)做位好公民。

同學(xué)們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊(duì)員，我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：誠(chéng)實(shí)守信，自律自強(qiáng)，勤學(xué)好問，誓做棟梁。

在此，衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂！我們的演講完畢，謝謝大家！

（6月）在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，我們迎來了盛大的節(jié)日——六一兒童節(jié).同學(xué)們，許多人把我們比作“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來”。“祖國(guó)的花朵”是什么意思呢？這除了贊美你們天真、活潑、可愛之外，還另有很深的意義，那就是希望你們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里，迎著明媚的春光茁壯成長(zhǎng)，像花朵一樣競(jìng)爭(zhēng)開放，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢麗多彩；把你們比作“祖國(guó)的未來”，這就是說，未來是屬于你們的，祖國(guó)的前途是屬于你們的。社會(huì)主義建設(shè)的宏偉事業(yè)期待著你們?nèi)?chuàng)造。

你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)需要的棟粱之材。（7月）時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，暑假又要來臨了。一年的暑假是新世紀(jì)的第一個(gè)暑假。同學(xué)們都說新世紀(jì)是一個(gè)新的起點(diǎn)，那么就讓我們把這個(gè)暑假當(dāng)作所有假期中的一個(gè)新起點(diǎn)，我們要使暑假過得更加充實(shí)而有意大。

最后提醒同學(xué)們，開展活動(dòng)的同時(shí)，千萬不要忘記完成學(xué)校布置的假期作業(yè)。在外出時(shí)，要注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

祝同學(xué)們過一個(gè)愉快的暑假.（9月教師節(jié)）尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！九月十日，在自然界中是一個(gè)極平常的日子。九月十日，在人類社會(huì)里，是一個(gè)神圣的日子。九月的天，特別亮麗；九月的地，一片喜氣；九月的時(shí)空，因?yàn)橛辛恕敖處煿?jié)”而充滿著激情和詩(shī)意。在教師節(jié)來臨之際，讓我們發(fā)自內(nèi)心地道一聲：“老師，您辛苦了！”請(qǐng)接受我們最真誠(chéng)地的祝福，請(qǐng)接受我們最崇高的敬禮！

老師是陽光，是烏云也擋不住的陽光；老師是雨滴，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。他為萬物的成長(zhǎng)感到驕傲，為自己的學(xué)生感到歡欣。世界因?yàn)橛辛四?，才有了一道真情亮麗的風(fēng)景??因?yàn)橛辛四恪鈽s的人民教師，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。幸福時(shí)，您叮嚀：“孩子，別忘了奮進(jìn)！”悲傷時(shí)，您安慰：“振作起來，同學(xué)們！”失敗時(shí)，您鼓勵(lì)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！”多少個(gè)難忘的日子，每時(shí)每刻都可以聽到您親切的話語，每時(shí)每刻都可以感受到您摯愛真情。

（九月教師節(jié)）九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)??老師啊，我也許不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！我們用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您，祝老師們節(jié)日快樂，愿老師們永遠(yuǎn)年輕！

老師，謝謝您！在您的引導(dǎo)下，我們與春天同行，我們帶著陽光般的燦爛笑容走進(jìn)課堂，走進(jìn)春天，去播種期待、播種靈感、播種真情；您放飛的是愛的希望，收獲的是燦爛的陽光，讓我們深情的吶喊：“敬愛的老師，我愛您！”

（9月開學(xué)）各位同學(xué)、各位老師:

早上好！

轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑期生活結(jié)束了。我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期。今天是開學(xué)的第一天，是一個(gè)充滿希望的日子！當(dāng)我們走進(jìn)校園，看到整齊大氣的教學(xué)樓，看到一片片賞心悅目的花草樹木，看到一間間老師們精心準(zhǔn)備的教室，相信同學(xué)們?yōu)槟茉谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)又一次感到自豪、驕傲。

此時(shí)，我不想按照慣例給同學(xué)們提出新學(xué)年的要求，希望同學(xué)們能主動(dòng)發(fā)展。新學(xué)期的開始，我相信同學(xué)們跟我一樣很有感觸，我想說，昨天已成為過去，昨天的習(xí)慣已經(jīng)成就了今天的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，通過全體師生的共同行動(dòng)，讓養(yǎng)成良好的習(xí)慣成為我們自覺的行動(dòng)，無愧于父母、老師的諄諄教誨，不辜負(fù)各界領(lǐng)導(dǎo)的殷殷希望，讓好習(xí)慣與我們同行。

（10月）同學(xué)們，每年的10月16日是“世界糧食日”，每年“世界糧食日”所在的周為“愛惜糧食、節(jié)約糧食宣傳周”。為什么要定出個(gè)“世界糧食節(jié)”來？為什么還要有個(gè)“愛惜糧食、節(jié)約糧食宣傳周”？難道我們的糧食不夠吃嗎？是！我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，雖然糧食最近幾年均增產(chǎn)，但是人均糧食占有量長(zhǎng)期處于較低的低水平。我們國(guó)家人口不斷增長(zhǎng)，耕地面積逐年減少，在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)糧食的供需仍將在緊張中度過，我國(guó)已經(jīng)成為世界上最大的糧食進(jìn)口國(guó)。所以，我們要樹立節(jié)約意識(shí)。愛糧、惜糧、節(jié)糧，不能是空洞口號(hào)，它是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！肮?jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”的風(fēng)尚不僅過去需要、現(xiàn)在仍然需要。我們的糧食遠(yuǎn)未充裕，我們沒有糟蹋糧食的權(quán)力，也沒有糟蹋糧食的條件。

同學(xué)們，讓我們從今天開始，做一名愛惜糧食，節(jié)約糧食的好學(xué)生吧！

（流動(dòng)）老師們，同學(xué)們：

大家好！我今天國(guó)旗下講話的題目是《凝望升旗》。

藍(lán)天下，迎著初生的太陽，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們仰望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的時(shí)刻而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。

國(guó)旗，這新中國(guó)的象征；國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我們的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán)；一面國(guó)旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那聲聲催人奮進(jìn)的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的吶喊聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們新一代肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來需要我們！

（流動(dòng)）大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是：《維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!

同學(xué)們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。走進(jìn)校園，你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。

同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。今天，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!

我的演講完畢，謝謝大家!

（流動(dòng)）尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí)，讓青春更閃亮》

常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。” 正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像古人那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，不付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)呢？

同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會(huì)使出類拔萃的。做一名愛學(xué)習(xí)的學(xué)生吧，學(xué)習(xí)讓青春更閃亮！

第四篇：親近自然感悟生命磨礪意志遠(yuǎn)足活動(dòng)方案

“親近自然磨礪意志”親子遠(yuǎn)足活動(dòng)

一、活動(dòng)意義

為深入開展“青少年陽光體育健身活動(dòng)”，磨練學(xué)生意志，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神，強(qiáng)化集體意識(shí)、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識(shí)，并對(duì)其進(jìn)行耐挫教育，同時(shí)讓兒童親近大自然、回歸大自然，充分享受浞河的魅力，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神和熱愛家鄉(xiāng)的感情。經(jīng)學(xué)校家委會(huì)研究決定，開展“親近自然磨煉意志”遠(yuǎn)足活動(dòng)。具體方案如下：

二、活動(dòng)主題

“親近自然磨礪意志”親子遠(yuǎn)足活動(dòng)

三、活動(dòng)時(shí)間

2013年12月13日（周五）13:40舉行啟動(dòng)儀式，14:00從學(xué)校出發(fā)

四、活動(dòng)路線

學(xué)校出發(fā)，沿浞河風(fēng)景區(qū)向南，過健康街，一路沿浞河至櫻前街，折回返校。

五、活動(dòng)組織及參加人員

本次遠(yuǎn)足活動(dòng)由清平小學(xué)家委會(huì)組織，3-6年級(jí)學(xué)校、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員具體負(fù)責(zé)。

本次活動(dòng)參加人員：

1．清平小學(xué)3-6年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)。

2．特邀學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、3-6年級(jí)班主任參加。

3.學(xué)校全體保安人員。

4.清池派出所民警4人、交警二中隊(duì)交警4人。

5．邀請(qǐng)高新區(qū)人民醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員2名。

六、準(zhǔn)備工作1.物質(zhì)準(zhǔn)備：

1）學(xué)生自備必要的飲用水、塑料袋（準(zhǔn)備隨時(shí)撿拾垃圾）2）少先隊(duì)隊(duì)旗 

3）家委會(huì)、學(xué)校準(zhǔn)備：一輛隨行應(yīng)急車輛、條幅、校旗、飲用水、相關(guān)藥品等。

2.精神準(zhǔn)備：

各班充分發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，要行為規(guī)范，舉止文明，精神飽滿，有頑強(qiáng)的意志。一切行動(dòng)聽從指揮，展示清平小學(xué)學(xué)生的良好形象。

七、活動(dòng)程序

1．下午13:40舉行啟動(dòng)儀式1）家委會(huì)主任講話

2）學(xué)生代表發(fā)言，并強(qiáng)調(diào)進(jìn)行各班上交遠(yuǎn)足感受。

2.下午14:00出發(fā)，每班成四路縱隊(duì)，從學(xué)校大門有序出發(fā)。家長(zhǎng)陪同孩子在各班級(jí)同行。

3.行進(jìn)途中各班聽統(tǒng)一口令，途中各班可通過各種形式表現(xiàn)自己班的風(fēng)采。各班保持良好的秩序與飽滿的精神，強(qiáng)調(diào)學(xué)生不攀折樹木，不破壞景區(qū)設(shè)施。

4.活動(dòng)結(jié)束后，回到學(xué)校，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

5.家長(zhǎng)在學(xué)校門口接學(xué)生回家，乘校車的學(xué)生仍坐校車，家長(zhǎng)離校。6.出行順序： 四年級(jí)--五年級(jí)--三年級(jí)--六年級(jí)

八、學(xué)生注意事項(xiàng)

1.遠(yuǎn)足前一晚必須充分休息，出發(fā)前吃一頓豐富而有營(yíng)養(yǎng)的飽餐，以便有充足體力持久步行，減少意外受傷。

2.各班學(xué)生統(tǒng)一穿校服，佩戴隊(duì)徽，穿球鞋或旅游鞋，設(shè)立領(lǐng)隊(duì)學(xué)生一名。

3.行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，口號(hào)響亮，精神飽滿，展現(xiàn)班級(jí)、學(xué)校風(fēng)采。4．所有參加活動(dòng)的人都要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，服從統(tǒng)一指揮。5．行進(jìn)途中不準(zhǔn)吃食物，不亂扔垃圾。

6．行進(jìn)途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊(duì)，謹(jǐn)防掉隊(duì)。7．在規(guī)定地點(diǎn)休整，不離隊(duì)獨(dú)自活動(dòng)，垃圾自覺裝入自帶的塑料袋中，保持場(chǎng)地整潔。沿途撿拾垃圾。

8．不要到大石頭邊沿等危險(xiǎn)的地方玩耍、游戲、照相等，以免滑下受傷。

九、安全保障

1．為保障安全，邀請(qǐng)清池醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員帶急救箱隨行。2．學(xué)校6名安全保衛(wèi)人員帶好警用器械全部參加活動(dòng)。3．安排一輛隨行車輛，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

濰坊高新清平小學(xué) 家長(zhǎng)委員會(huì)

2013年12月

清平小學(xué)遠(yuǎn)足活動(dòng)安排表

第五篇：國(guó)旗下講話3.1-10月份

十月份國(guó)旗下講話稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

我是三一班的，我演講的題目是《良好的習(xí)慣成就一生》 每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

生活中，我還經(jīng)常碰到這樣的一些行為：有的同學(xué)課間休息時(shí)在樓梯間追逐打鬧，甚至推搡拉扯；有的同學(xué)為了方便，隨便在草坪里走來走去，或者干脆就在草坪里玩耍；有的同學(xué)在校園里隨丟紙屑、飲料瓶；有的同學(xué)在沒有老師指導(dǎo)下私自到體育小區(qū)去玩；有的同學(xué)在操場(chǎng)玩紙飛機(jī)……現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，剛才我所說的這些情況在你的身上發(fā)生過嗎？在你的身邊發(fā)生過嗎？請(qǐng)同學(xué)們?cè)傧胍幌?，這些行為對(duì)嗎？

這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為，讓我們從今天做起，和這些不良的行為說再見吧！