第一篇:深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基本知識(shí)競(jìng)賽答案(范文模版)
深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基本知識(shí)競(jìng)賽答案
1、主題是什么?(為民、務(wù)實(shí)、清廉)
2、總要求是什么?(照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治?。?/p>
3、總目標(biāo)是什么?(一是解決“四風(fēng)”方面存在的突出問題;二是解決損害群眾切身利益的問題;三是解決聯(lián)系群眾最后一公里問題)
4、“四風(fēng)”是指什么?(形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng))
5、活動(dòng)的三個(gè)環(huán)節(jié)是什么?(一是學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié);二是查擺問題開展批評(píng)環(huán)節(jié);三是整改落實(shí)建章立制環(huán)節(jié))
6、理想信念“總開關(guān)”是什么?(世界觀、人生觀、價(jià)值觀)
7、總書記指出第二批活動(dòng)要貫穿的一根紅線是什么?(學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神)
8、黨的群眾路線的內(nèi)容是什么?(一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去)
9、活動(dòng)必讀的三本書是?(《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》)
10、學(xué)習(xí)教育、聽取意見,查擺問題、開展批評(píng),整改落實(shí)、建章立制。
11、三訪三化:領(lǐng)導(dǎo)接訪實(shí)效化、干部下訪規(guī)范化、黨員走訪常態(tài)化
12、三嚴(yán)三實(shí):嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。
13、“四嚴(yán)四聯(lián):在思想教育上嚴(yán)起來,做到教育聯(lián)動(dòng)深化;在對(duì)照檢查上嚴(yán)起來,做到問題聯(lián)動(dòng)查糾;在整改落實(shí)上嚴(yán)起來,做到措施聯(lián)運(yùn)制定;在正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來,做到壓力聯(lián)動(dòng)傳導(dǎo)。
14、開展活動(dòng)有哪些重大意義?(一是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求;二是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求;三是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求)。
第二篇:如何開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要突出三個(gè)“著重于”
黨的群眾路線執(zhí)行得好,事業(yè)就蓬勃發(fā)展,反之就會(huì)黨群離心,事業(yè)受挫。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),要突出三個(gè)“著重于”。
首先,開展黨的群眾路線教育,要著重于付諸行動(dòng),以行動(dòng)取信于民。當(dāng)下,具體要做好三件事:一是幫助群眾致富。借美好鄉(xiāng)村建設(shè)之機(jī),通過政策傾斜、資金
扶持、就業(yè)培訓(xùn)、黨員幫扶,為農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)和生活中的具體困難和問題,搭建農(nóng)民致富平臺(tái),實(shí)實(shí)在在增加農(nóng)民群眾經(jīng)濟(jì)收入,縮小城鄉(xiāng)差距。二是切實(shí)改善民生。發(fā)展民生經(jīng)濟(jì),加大民生投入,注重解決城鄉(xiāng)群眾反映強(qiáng)烈的基礎(chǔ)性民生問題,及時(shí)跟蹤解決。特別是群眾關(guān)注的環(huán)境污染、停車難、入園難、看病貴、房?jī)r(jià)高、食品安全、公共服務(wù)均等化問題等,必須下決心逐步解決,讓城鄉(xiāng)群眾感受到實(shí)實(shí)在在變化。三是發(fā)展基層民主。要深化社會(huì)管理創(chuàng)新,暢通群眾訴求表達(dá)的渠道,完善政務(wù)公開制度,在事關(guān)群眾利益問題上,保障群眾知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán),尊重群眾意愿,群眾事務(wù)讓群眾做主。重視網(wǎng)絡(luò)輿情,及時(shí)回應(yīng)群眾質(zhì)疑、咨詢、批評(píng)意見。
其次,開展黨的群眾路線教育,要著重于增強(qiáng)干部群眾觀念。有些干部群眾觀念淡薄由來已久,總覺得自己比群眾聰明,在群眾面前擺譜。遇事喜歡高高在上,指手畫腳,代群眾做主。不愿意問政于民、問需于民,不關(guān)心群眾冷暖,不了解群眾所思所想。實(shí)踐教育活動(dòng)務(wù)使廣大干部切實(shí)樹立起群眾觀念。真正一切為了群眾,一切依靠群眾,放下身段拜群眾為師,做群眾學(xué)生。堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去,與群眾打成一片,做群眾貼心人。而不是把“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”寫在報(bào)告上、念在嘴上、貼在墻上、掛在大街上。
第三,開展黨的群眾路線教育,要著重于恢復(fù)并長期保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。突擊抓一抓、整一整,短期內(nèi)改變一下風(fēng)氣并不難。難在長期保持這種好作風(fēng)好風(fēng)氣,使之常態(tài)化。長期保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng),就要始終堅(jiān)持實(shí)事求是,不能文過飾非;就是要經(jīng)常深入群眾,以群眾為鏡子,正正衣冠;就是要經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng),常洗澡,常通風(fēng),防病于未然;就是要開門搞教育實(shí)踐活動(dòng),不是坐在辦公室寫方案、整臺(tái)賬,然后自**作、自我總結(jié)、自我評(píng)價(jià)、自我陶醉,群眾卻在一邊看熱鬧。要到群眾中去傾聽群眾評(píng)價(jià),感受群眾情緒,一切以群眾評(píng)判為標(biāo)準(zhǔn)。
群眾路線是黨的生命線,黨和群眾魚水關(guān)系靠群眾路線維系。真心希望通過教育實(shí)踐活動(dòng)真正達(dá)到正文風(fēng)、改會(huì)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng)目的,進(jìn)一步密切黨與人民群眾血肉聯(lián)系,鞏固黨的執(zhí)政地位,推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。
第三篇:群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況
工作亮點(diǎn)
1、開展向身邊人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨員先鋒崗先進(jìn)000同志事跡,000同志在敬老院老人在我院住院期間,像對(duì)待親人一樣照顧這些孤寡老人,對(duì)于行動(dòng)不便的老人親自背負(fù)上下樓,000同志對(duì)他自己的做為,說過一句話,“如果這些老人是你自己的爺爺或者爸爸,你背不背?如果你把他們當(dāng)成了你自己的爺爺、爸爸來看待,你會(huì)覺得我做的實(shí)在是最平常不過的事情了。
2、與尿毒癥患者陳二偉家庭結(jié)成幫扶對(duì)子,減免其在醫(yī)院就診期間的部分醫(yī)療費(fèi)用,并號(hào)召全體黨員干部職工為其捐助現(xiàn)金1250元。
3、認(rèn)真召開黨員干部對(duì)照檢查會(huì)議。一是通過黨員干部自我批評(píng)、大家點(diǎn)評(píng),對(duì)全體黨員干部在形式主義、官僚主義、享樂主義及奢靡之風(fēng)上存在的問題進(jìn)行了深入剖析,提出了整改建議和措施;二是通過對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀及困境進(jìn)行探討、分析,為下一步的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展找準(zhǔn)了著力點(diǎn)和突破口。
第四篇:黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基本知識(shí)
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基本知識(shí)
1.群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是什么?
答:為民務(wù)實(shí)清廉。
2.群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)圍繞什么開展?
答:圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性開展。
3.群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求是什么?
答:總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,概括起來就是要自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
4.群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是什么?
答:是樹立群眾觀點(diǎn),解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。
5.群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)分幾個(gè)環(huán)節(jié)?
答:分三個(gè)環(huán)節(jié),也是規(guī)定動(dòng)作,即:學(xué)習(xí)教育、征求意見;查擺問題,開展批評(píng);整改落實(shí),建章立制。
6.群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求是什么?
答:使黨員、干部思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切,為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立,基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。
7.群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要以什么精神開展批評(píng)和自我批評(píng)? 答:以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)。
8.群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)任務(wù)或要著力解決哪些問題?
答:重點(diǎn)任務(wù)(或要著力解決的問題)有三個(gè):著力解決“四風(fēng)”突出問題;著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題;著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。
9.群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的必學(xué)內(nèi)容是什么?
答:中國特色社會(huì)主義理論體系、黨章、黨的十八大報(bào)告和十八屆三中全會(huì)精神、總書記一系列重要講話精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。以上內(nèi)容集中體現(xiàn)在三本書中,即:《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》。
10.你單位是什么時(shí)候召開群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)的?有什么創(chuàng) 1
新動(dòng)作?
答:私立育才是4月19日召開全縣動(dòng)員大會(huì)的。
11.你單位的教育實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)在進(jìn)行到了什么環(huán)節(jié)?
答:現(xiàn)已進(jìn)入學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)。(結(jié)合當(dāng)時(shí)實(shí)際)
12.你們采取了一些什么方式進(jìn)行學(xué)習(xí)?你的心得體會(huì)是你自己寫的嗎,請(qǐng)講一下主要內(nèi)容(或你有什么收獲和體會(huì))?
答:采取了個(gè)人自學(xué)、集中研學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、宣傳促學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。(心得體會(huì)、收獲應(yīng)與自己寫的心得體會(huì)相一致)
13.你個(gè)人學(xué)習(xí)了哪些資料(即篇目)?
答:《黨章》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《十八大前后中央黨紀(jì)政紀(jì)文件匯編》、《十八大報(bào)告》、《十八屆三中全會(huì)精神》等。
14.總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)容是什么?
答:嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán);謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。
17.你們的上級(jí)單位來征求意見沒有,你們提出了什么意見?
答:(請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況回答,提出的意見應(yīng)該圍繞“四風(fēng)”問題)
18.你們領(lǐng)導(dǎo)班子自己查擺的“四風(fēng)”問題是什么?
答:(請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況圍繞“四風(fēng)”問題回答)
19.你個(gè)人查擺的“四風(fēng)”問題是什么,群眾給你提出的問題又是什么?答:(請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況圍繞“四風(fēng)”問題回答)
20.你們查找的服務(wù)群眾“最后一公里”的問題是什么,解決的具體措施又是什么?
答:(請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況著重針對(duì)問題和措施回答)
第五篇:黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基本知識(shí)
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基本知識(shí)
文章來源:原創(chuàng)發(fā)布時(shí)間:2014年01月12日點(diǎn)擊數(shù):70次作者:梅州市人民醫(yī)院
一、主題:為民、務(wù)實(shí)、清廉。
二、聚焦“四風(fēng)”:形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)。
三、總要求:照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
四、目標(biāo)是“四個(gè)進(jìn)一步”:使黨員、干部思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變;黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切;為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立;基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。
五、基本原則:堅(jiān)持正面教育為主、堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)、堅(jiān)持講求實(shí)效、堅(jiān)持分類指導(dǎo)、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。
六、堅(jiān)持“六個(gè)更加注重”:堅(jiān)持正面教育為主、堅(jiān)持開展批評(píng)和自我批評(píng)、堅(jiān)持講求實(shí)效,更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范,更加注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題,更加注重敞開大門、群眾參與,更加注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn),更加注重上下協(xié)力、銜接帶動(dòng),更加注重嚴(yán)格要求、真督實(shí)導(dǎo),確保活動(dòng)不虛不空不偏,不走過場(chǎng)。
七、主要任務(wù):著力解決“四風(fēng)”突出問題、著力解決關(guān)系群眾切身利益問題、著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。
八、重點(diǎn)對(duì)象:以市、縣領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)的教育實(shí)踐活動(dòng),注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系密切的基層組織的教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)廣大黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育。
九、總體安排:分為三個(gè)環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié):學(xué)習(xí)教育、聽取意見。第二環(huán)節(jié):查擺問題、開展批評(píng)。第三環(huán)節(jié):整改落實(shí)、建章立制。