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      大學生時事調查報告總結(五篇范例)

      時間:2019-05-13 12:00:40下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《大學生時事調查報告總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學生時事調查報告總結》。

      第一篇:大學生時事調查報告總結

      總結:

      經過小組討論,我們分析總結出如下幾點:

      (1)從我們的調查中我們可以看出當代大學生對時政的關注度還是普遍很高的。當代大學生

      大多數(shù)對祖國都有著充足的熱情來為祖國服務。他們也都認識到了解時事政治的對自身成長的重要性與必要性。他們關心時政,密切注視著國內外所發(fā)生的大事,他們談論著國內的大事,國際的大事,并給出自己獨到的見解,這對社會來說不能不算是一種好事!

      (2)但是,從調查中我們也可以發(fā)現(xiàn):還是有相當一部分的大學生對時政的關注度不夠或者

      說是根本不關心時政。他們在無聊的日子里也是看看娛樂新聞來消磨時間,他們可能覺得對國內國際的時事關注也不會改變什么。這也反映了我們當代大學生有一小部分他們對社會懷著消極的態(tài)度。

      (3)值得關注的是,這次調查我們發(fā)現(xiàn)越來越多的女生對時事的關注度越來越高!這表明我們的當代大學女生不再都是那種沉迷娛樂新聞的人,她們也對國家大事和國際大事有著很高的熱情!

      (4)我們也可以看出越來越多的農村大學生也開始關注時事并了解時事;然而我們城市藉的大學生對時事的關注度卻下降了。這個社會現(xiàn)象不能不引起我們的重視!

      總之:當代大學生對時事的關注度還是挺高的。這對我們大學生來說是一種好事,對我們國家來說也是一種好事!

      建議:

      經小組討論后,針對當代大學生對時事的關注情況,我們小組給出了如下建議:

      (1)當代大學生應該明確關注時事對自身的好處與關注時事的重要性,提高對時事的關

      注度!關注時事,了解時事,做一個與時俱進的當代大學生!并盡可能地利用自己的知識對時事提出自己獨到的見解,拓展自己的能力!

      (2)學校也應該加大對學生的支持。比如說,圖書館可以多擺放一些《環(huán)球時報》 《人

      民日報》等等報紙,雜志,為學生提供一個良好的了解時事的平臺。并且在現(xiàn)在的信息化時代,越來越多的大學生通過網(wǎng)絡來關注時事。但是,學校的網(wǎng)絡平臺顯然還是不夠完整。學??梢栽囍嘣黾佑嬎銠C數(shù)量,適當放寬對學生計算機的使用限制!

      (3)學生的大部分時間都在學校度過,雖然現(xiàn)在教師所傳授給學生的時事資源相對有限。

      但是,在了解時事上,老師是一個不可忽略的平臺,這就需要我們老師也要對時事有一定了解!

      (4)學校也可以適當舉行一些時事知識競賽來提高大學生對時事的關注度!在政治理論

      課(馬克思與毛鄧三)的教學中應該充分利用好媒體資源,提高學生的興趣!

      感想:

      通過這次調查,我們小組獲得了以下感想:

      (1)團隊合作是必須的,我們在這次調查中充分發(fā)揮團隊合作精神,成功完成了本次調

      查報告!

      (2)大學生是祖國建設的后備軍,我們當代大學生應該關注時事,了解時事,并且通過

      時事來關心國家大事,國際大事,然后提出自己獨到的見解與人交流,得出最好的解決方案來為祖國服務!

      (3)在信息化的時代里,我們要懂得利用網(wǎng)絡資源來關注時事,網(wǎng)絡里的時事資源很多,我們大學生應該充分利用好!

      第二篇:大學生時事報告調研總結

      調研報告總結

      為了使調查結果具有盡可能高的可信度和全面性,在設計正式問卷之前,我 們安排了預抽樣環(huán)節(jié)。先從本發(fā)生的新聞中選出 20 項項國內外重大新聞 和重要校園新聞,內容涵蓋政治、經濟、社會、科技、教育、文藝、衛(wèi)生、體育、校園生活等諸多方面。并在發(fā)放問卷之前,在網(wǎng)上召集幾名不同學校的同年級的同學進行微信了解,對提出的新聞進行討論和排序,及時彌補沒有列舉的焦點事件。我們通過預抽樣環(huán)節(jié),列出 10 件事件作為正式問卷的備選??紤]到多數(shù)接受調查學生的關注焦點與預抽樣范圍內學生關注焦點不可能完全一致,因此在正式問卷上設置了額外欄,學生們在這一欄里可以填寫自己對于祖國的認識。為了能使調查結果盡可能接近真實情況,我們選取了隨機抽樣,分層調查的方法。地點在校園內,課間教室,圖書館,路上等等。而后,進行性別分層。調查問卷的發(fā)放遵循了隨機的方式。其次,進行年級分層,向大一年至大三同學隨機發(fā)放,保證發(fā)放過程中選取的樣本能夠代表真實情況,還有,進行了專業(yè)的分層,隨機抽樣。為了比較全面地了解我校學生對國內時事的關注情況,我們小組主要對涉及傳媒學院、外語學院、法學院、計算機學院、機能學院、管理學院、土木學院等的 62名學生進行了紙質關注時事情況的抽樣調查。共發(fā)放實際問卷和網(wǎng)絡問卷 50 張,有質量問量問卷12張,有質量問卷質量為 24%,有效問卷48張,有效率達到96%。參加調查的學生中人文社科專業(yè)學生占 70.6%,理工科學生占 29.4%;其中,男生占 28.0%、女生占 72.0%,因調查比較生疏,在年級這一塊,我們組實行的不是很好,對于年級的統(tǒng)計比較散亂。

      根據(jù)調研顯示:

      對于時政,同學們大多數(shù)關心依法治國的實施與反腐類新聞,據(jù)我們的精心統(tǒng)計和計算,結果顯示,有 62%的學生表示多關注反腐新聞,對此感興趣。

      對于體育,男女同學都對祖國體育名人關注度高,92%對于“飛人”劉翔退役表示出興趣。

      對于娛樂類熱點,男生,女生都是持同樣興趣觀點,有近95%的同學關注JAZ的婚訊。

      對于國際新聞,有84%的同學對于近期的尼泊爾地震表示關注。

      但同時我們也發(fā)現(xiàn),有48%的學生表示熱點問題是通過身邊的同學朋友來此了解,而50%的同學則是通過校園廣播或新聞媒體處了解。而后,44,%的同學表示對食品安全,藥品安全有更多的了解興趣,而又46%的同學對于社會就業(yè)問題表示關心,少數(shù)同學對于教育問題表示興趣。其次,72%的同學表示不關注熱點問題的原因是沒有興趣,而28%的同學則因為這些對自己的生活沒影響。但是,絕大多數(shù)參與調研同學都覺得有必要去知道國家的一些熱點問題。

      在補充題方面,在參與的同學中,10%對自己的祖國很自豪,70%的同學抱有希望,滿足現(xiàn)在的生活,但是覺得國家不夠強大。而20%的同學覺得國家不僅在社會保障方面不夠好,覺得社會黑暗,抱著消極態(tài)度。

      究其以上原因,國家是個其原因,與同學們在校的生活環(huán)境關系較大。雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡十分發(fā)達,但報紙的便攜和可重復利用成為大學生了解新聞的首選,其次才是互聯(lián)網(wǎng)、手機短信、電視和廣播。大學生自身條件限制和媒體的各自特點,使電視和廣播的影響正讓位于報紙和互聯(lián)網(wǎng)。而如今的當代大學生很有自己的思想,有自己獨特的價值觀,對社會熱點是有自己的想法和見解的。而在埋汰學生們對國家持有這樣的態(tài)度,也是可以反映出些許問題。

      本次調研,雖然涉及面比較小,小數(shù)據(jù),也是可以反映出問題。

      第三篇:大學生擇業(yè)觀調查報告總結[范文]

      大學生擇業(yè)觀調查報告總結 組長:盛

      組員:高宇博

      ——土管第二小組斌 ***1 龔昌翠 02122112 劉博超 02122113 王多加 02122114 陳贊元 02122115 劉瑩 02122116 金香美 02122117 祁琦 02122119 寧莉 02122120

      大學生擇業(yè)觀調查報告總結

      一調查目的為了了解大學生目前的擇業(yè)觀及其形成原因,清楚地反映當代大學生在就業(yè)方面的要求,希望可以將大學生擇業(yè)觀方面存在的普遍現(xiàn)狀較全面地展現(xiàn)出來,引起大家對擇業(yè)的重視并樹立正確的擇業(yè)觀。

      二調查準備

      1確立調查對象:本校的在校本科生

      2設計調查問卷:制作問卷時,我們力求所選題目確切、簡潔、針對性強,并牢記以下幾點,問卷主題明確,所有設問都必須與主題有關,言語簡明準確,以免影響理解和答問,問卷項目由淺入深,并注意其間的聯(lián)系,使被調查者可以連貫做答,設問切合實際,充分考慮被調查人的差異。

      三 問卷的分發(fā)

      我們將印制好的問卷分成幾份,以兩人為單位分別在寢室 綜合樓 實驗樓等地分發(fā)并回收。

      四 數(shù)據(jù)整理及結果

      發(fā)放問卷總數(shù):100份實收問卷總數(shù):97份有效問卷總數(shù):93份 1,你認為現(xiàn)在的就業(yè)形勢如何 34.1%的人選擇形勢嚴峻,就業(yè)難 45.9%的人選擇形勢正常 18.8%的人選擇形勢較好,就業(yè)容易 1.2%的人選擇不了解

      2,你是否考慮過自身的擇業(yè)問題 42.2%的人選擇認真考慮過 37.8%的人選擇偶爾想想 10.1%的人選擇很少考慮 9.9%的人選擇到時候再考慮

      3,工作與專業(yè)不對口時,你會做何選擇 23.3%的人選擇愿意從事這種工作 50.7%的人選擇先干著,以后待機向專業(yè)方面發(fā)展 0.35%的人選擇不愿意從事這種工作 22.5%的人選擇視工作情況而言

      4,擇業(yè)時你會選擇去哪個地區(qū)發(fā)展 20.2%的人選擇家鄉(xiāng) 23.9%的人選擇內地省會城市 30.3%的人選擇沿海開放城市.74%的人選擇國家急需人才的邊遠地區(qū) 18.2%的人選擇環(huán)境

      宜居的城市

      5,你期望企業(yè)每月支付給你的底薪是多少(固定后)5.2%的人選擇2000以下 50.3%的人選擇2000—400023.3%的人選擇4000—600018.2%的人選擇6000—80003%的人選擇8000以上

      6,你會以以下何種因素為主導進行擇業(yè)專業(yè) 個人能力個人興趣是絕大多數(shù)人的選擇。7,你會選擇以下哪種類型的工作13.6%的人選擇挖掘自我潛質的工作 47.8%的人選擇普遍穩(wěn)定的工作4.4%的人選擇有挑戰(zhàn)性的工作 34.2%的人選擇舒適安逸的工作

      8,擇業(yè)時,你主要看中公司的哪個方面公司的發(fā)展前景工資的高低公司給予員工的自由度和發(fā)展空間公司提供的社會福利 是絕大多數(shù)人的選擇。

      9,你認為用人單位最關心求職者哪些條件所學專業(yè)所畢業(yè)的學校學歷社會經歷品德是絕大多數(shù)人的選擇。

      五 調查總結及建議

      通過數(shù)據(jù)的整理與比較我們總結出大學生在面臨擇業(yè)時所表現(xiàn)出來的一些現(xiàn)象以及針對這些現(xiàn)象所采取的措施,1大學生在擇業(yè)時存在的心理誤區(qū) 一是期望值過高。有些大學生在擇業(yè)過程中對就業(yè)形勢和用人單位的需求了解不夠,完全按照自己的理想一廂情愿地謀求高薪高酬職位由于目標不切合實際,在擇業(yè)過程中屢屢碰壁,結果導致心灰意冷甚至喪失自信心。

      2角色錯位。一些大學生過慣了校園生活,對父母和學校的依賴性很強,一旦獨立面對社會,面對社會角色的客觀要求,面對復雜的社會關系,常常產生逃避心理和抵觸情緒。3針對這幾種現(xiàn)象,我們提供了以下的解決方式進行參考,建議。

      首先,要知己知彼。擇業(yè)是一種雙向選擇,因此必須正確地估價自己的優(yōu)勢和劣勢,明確自己在擇業(yè)中可接受的范圍,同時要全面準確地了解用人單位的用人需求和競爭對手的實力。在知己知彼的情況下去選擇職業(yè),就能增加成功的概率。

      其次,目標要適中。大學生在擇業(yè)過程中一定要實事求是地確定擇業(yè)目標,切不可好高騖遠。近幾年大學生擇業(yè)一個明顯的特點是向往發(fā)達地區(qū)、沿海地區(qū)和大城市,那些地方因人才集中而很難找到理想的工作。而一些欠發(fā)達地區(qū)、內陸地區(qū)的中小城市或廣大農村更需要大學生,大學生在那里往往更受重視,更有用武之地。就我國目前狀況,只要大學生肯降低擇業(yè)標準,愿意到艱苦的地方去,就業(yè)市場還是十分廣闊的。

      還有就是,揚長避短策略。揚長避短是任何競爭性活動都必須遵循的原則和必須采用的策略。

      任何人都有長短優(yōu)劣,問題在于如何盡最大可能發(fā)揮出自己的長處與優(yōu)勢,避免短處與劣勢。有長處沒有得到發(fā)揮或有短處沒有得到避免都會對擇業(yè)有影響。因此,在擇業(yè)過程中有必要對自己的長短優(yōu)劣做一番分析,使自己的長處得以充分展現(xiàn),并根據(jù)自己的長處和優(yōu)勢選擇職業(yè)。

      第四篇:大學生戀愛調查報告總結

      關于大學生戀愛調查報告

      隨著改革開放和經濟的增長,現(xiàn)在在大學談戀愛已經是普遍的現(xiàn)象而不是稀奇古怪的事了,戀愛已經成為了他們生活中的一部分,但在另一方面,不成熟的戀愛心理和不正確的戀愛觀也會給戀愛帶來一些負面影響,各大校園每年都會因失戀或別人的感情原因而跳樓或其它輕生的現(xiàn)象。因此,就這個問題我們組成員就xx學院部分學生戀愛情況進行調查與研究,希望能發(fā)現(xiàn)問題、尋找原因,幫助大學生樹立正確、健康的戀愛觀。

      調查結果

      根據(jù)xx學院的部分學生關于戀愛觀的調查抽樣中顯示:當代大學生的戀愛觀已經發(fā)生了翻天覆地的變化了。

      次調查針對xx學院的學生,由于我們人數(shù)的限制,就只能采用隨機發(fā)放的分層抽樣,50卷,并會對50卷做出分析總結,以供參考。調查范圍xx的學生。其中,認為當代大學生談戀愛是正常的有89%,在調查戀愛狀況時,認為曾經談過戀愛或者已經在談戀愛的有74%,至今沒有談過,若遇到合適的也會陷入其中的有53.%。對70年代的大學生來說,無形的壓力和思想方面的約束,絕大多數(shù)人不敢去談戀愛,也不敢公開去談戀愛,更多的是為未來而拼搏著,為未來的發(fā)展與就業(yè)盡可能打下堅實的基礎!而對今天的大學生來說,社會為他們創(chuàng)造了一個寬松、自由、平和的環(huán)境,當代大學生敢于追求愛情,大膽公開戀愛,戀愛已是當代大學的普遍現(xiàn)象,同時也反映了當代大學生思想的開放。

      一個人戀愛,首先要找到適合自己的異性,那他們選擇異性的標準是什么呢?根據(jù)調查,71.1%以上的人看重人品和和自己志趣相投,選擇好一個人非常重要,因為當你選擇一個人時就意味這你的選擇是一種生活、一種目標。因此人品和志趣是71.1%的大學生所選擇戀人采取的依據(jù)。這是一種比較高尚的擇偶標準,注重精神不在乎其他條件,如相貌、家庭背景、物質等。當大學生情侶離開校園走向社會、擔當家庭責任的現(xiàn)實問題直接擺在面前時,理想化的愛情能否維持還很難預測。

      對于戀愛的動機:調查發(fā)現(xiàn)有21.8%的同學是因為看到大家都有男女朋友認為自己空虛寂寞冷才開始談戀愛的,彌補內心的空虛,尋找精神寄托。是一種被動的狀態(tài),與從眾心理有關。處在青春期的大學生往往對自我缺乏充分的肯定和信心,甚至認為自己沒有戀人而自卑,所以為了這個所謂的目的自己也要談戀愛,而趕潮流與周圍的文化環(huán)境的誘導有關。

      上大學生后,對于很多人來說是重新面對一個完全陌生的新環(huán)境,內心比較空虛和孤獨寂寞,不可避免地要找一個可以停自己傾訴的朋友。大部分的同學會認為異性交往起來往往比同性要容易得多。當兩個人交往加深時,也就不可避免地會發(fā)展成為戀愛關系。7.6%的同學是因為對方追求的激烈,不好意思拒絕(67.9%是女生)。其中79.1%的同學是由于彼此被對方的某些優(yōu)點所吸引了是志同道合型的。

      對自己喜歡的異性類型和對戀愛的未來希望:女生中選擇對方更多的是穩(wěn)重成熟和關懷體貼,男生中選擇對方更多的是溫柔體貼;大學生是最具有活力和朝氣蓬勃的一代,對未來有著無限的遐想和憧憬。在對戀愛的未來希望中11.4%選擇的是“兩人一起升本或找工作,直到走向婚姻”,64.6%選擇的是“盡量朝同一個目標奮斗”,3.8%的同學是只看到了眼前的認為管不了那么多,現(xiàn)在快樂第一,也有37.2%的同學沒有考慮過這個問題。在此項調查中有一半以上大學生對戀愛的未來是盡量朝同一個目標奮斗,這說明現(xiàn)代大學生談戀愛的心理趨向成熟。

      大學生戀愛猶如空中樓閣一樣,缺乏經濟基礎和社會基礎,并且在大三時期面臨就業(yè)的分歧,所以導致成功率不高,最后走到一起的并不是很多,這就表明要經歷失戀的人群還是很廣的。而事實也是如此:大學生中“有情人”雖多,但“同眷屬”者少,這樣就產生了一批失戀大軍?!叭绻攽賽凼r,你認為對你以后的學習生活意味著什么?”

      在調查報告中89%的同學能正確對待失戀;28%的同學認為無所謂可以再去找一個;還有37%的同學認為很正??梢詾橐院蟮膽賽墼黾咏涷?;11%的同學認為可以從中解放自己把這些時間拿去做其他的事情。更有些失戀后就感覺什么都是沒有動力了,心情從此都很消沉。

      沒有了愛情,友情和親情依然還會陪伴你的啊!失戀并不可怕,可怕的是你不敢正視失戀。在處理失戀的問題上,正確的態(tài)度是做到失戀不失德,失戀不失態(tài),失戀不失志。如果心理承受能力比較強,善于利用各種宣泄、轉移的方法進行處理,尚能安然度過精神危機,更有者會獲得不菲的收獲,如不能及時排除對愛的絕望,則會出現(xiàn)一系列消極情緒,對生活和工作學習都將產生十分不利的影響,甚至會有輕生的念頭。此項調查也可以反映當代大學生的心理承受能力還有待進一步提高。

      結果表明:有80.2%的同學都認為在大學里談戀愛與婚姻關系應該順其自然。他們或多或少認識到了自己當前所處的環(huán)境――沒有穩(wěn)定的社會基礎和經濟基礎,大學生的思想也還沒有完全定型,可塑造性是非常強的,同時對自己的信心也不夠足,所以在對未來婚姻的把握上不敢肯定,這是在情理之中的。但也不排除一部分同學是一種不負責任的表現(xiàn),甚至懷有一種玩弄愛情的心態(tài)。

      追求真正的愛情與幸福,對于男女同學來說都是一樣的。但是,一般來說,男子和女子對愛情的理解和態(tài)度是有些差異的。通過這次的調查,我們學院大部分學生都希望自己能夠有順其自然、健康向上的愛情,并且會以認真的態(tài)度去對待戀愛

      我們有以下建議:

      1、愛情都是人之向往的,要美好純真的對待,在戀愛的過程中要做到去相信彼此,不要互相猜忌,大家都要把這個當作通往美好幸福未來的目標,付諸行動一起努力奮斗朝著這個目標前行。畢竟相信有情人,終成家屬。

      2、戀愛對象的選擇是一個復雜的過程,不能忽視了經濟、政治、文化、個性等因素,但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機的好壞,直接關系的戀愛的成功與否。大學生作為新時代的橋梁,其戀愛觀應該是理想、道德、事業(yè)和愛的有機結合。

      3、要正確對待戀愛。正確處理好戀愛、學業(yè)、事業(yè)三者之間的關系。戀愛是人生的一件大事,但并不是人生的全部。大學生應該以學業(yè)為重,因為學習是大學生的主要目的,我們一定要樹立正確的人生觀、愛情、婚姻觀,認準目標,集中精力,投入學習中去,積極投身到社會和集體活動中去,在實踐中鍛煉和提高各種能力,而不要因把過多的精力、時間用于談情說愛浪費寶貴的青春年華。

      第五篇:大學生素質調查報告及其總結

      華北水利水電學院

      大 學 生 素 調 查 報 告 及 其 總 結

      調查人:2009085班; 9308寢室; 200908520 李通 200908528寇鑫亮 200908529黃艷武 200908530喻一鳴 200908531廖敏 200908501文洪森 200908504王恩光

      注:本次問卷調查以網(wǎng)絡調查為主;

      共68人參與,全為在校大學生;

      當代大學生是21世紀的開創(chuàng)者,是國家和民族的希望,我們不僅要掌握豐富的科學知識,擁有健康的體魄,還要有良好的道德修養(yǎng),如何加強當今大學生思想道德修養(yǎng)教育,是我國教育體制改革、教育研究者必攻的難題,到目前為止關于道德修養(yǎng)教育還沒有一個完整的科學教

      育體系。

      當今的大學生獨生子女很多,隨著物質生活的提高,孩子需要什么就給什么,大多數(shù)父母忽視了對孩子們思想道德教育,造成一部分孩子自私、狹獈、唯我獨尊的習慣。要建立與社會主義市場經濟相適應,與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調,與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系。深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和“三個代表”重要思想的宣傳教育,引導人們樹立中國特色的社會主義共同理想,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,認真貫徹公民道德建設實施綱要,弘揚愛國主義精神,以為人民服務為核心,以集體主義為原則,以誠實守信為重點,加強社會公德、職業(yè)道德和家庭教育,特別要加強青少年的思想道德建設,引導人們在遵守基本行為準則的基礎上,追求更高的思想道德目標。作為大學承擔著培養(yǎng)四化建設所需人才的搖籃,在人才質量把關上起著至關重要的作用,未來的社會發(fā)展需要綜合素質的復合型人才。但加強思想道德建設在人才質量關上起著重要意義。高尚的道德品質并不是一夜之間就可以形成的。因此,我們要在大學期間學習科學技術知識的同時,也要學模范、創(chuàng)先進,不斷提高我們自身的道德修養(yǎng)。

      我們設計的問卷是以大學生的角度思考,有些問題幾乎有些背離道德的要求:

      1在社會上講道德是很幼稚的。這個問題有26%的人作出了肯定,說明,在一部分大學生眼中,成熟的標志,不是用道德來橫量的,在一些大學生心中,講道德并不是解決問題的有效途徑;

      2道德只有在實力相等的情況下才能拉到桌子上討論的。這個問題有51%的同學作出了肯定,大多數(shù)學生認為,當今社會是一個有強者制定規(guī)則的社會,弱者,只有被欺壓,被剝削...實力的懸殊導致地位上的不公平,強者,即使是使用暴虐的手段,作為弱者,也毫無辦法;

      3公民道德修養(yǎng)的提高是很艱難的。對于這個問題50%的同學表示贊同,這說明,一些同學對于公民道德修養(yǎng)的態(tài)度是比較悲觀的,同時也說明,社會需要加大力度建設進行社會主義精神文明建設; 4在街上碰見老人跌倒應該馬上去幫忙。對于這一個問題,只有53%的人表示贊同,在之前的頻繁發(fā)生扶老人反被污蔑成肇事者的事情后,大家都對最好是產生了一種復雜的心里,仿佛雞肋一般,這是社會給我們大學生的一個很不好的影響,好心做好人,結果...大家寧愿不做這個好人,大家看到了很多社會上的病態(tài)現(xiàn)象,對一些社會現(xiàn)象感到失望,這可以折射出社會公民的冷漠,和熱心大學生的無奈;5公交車上遇到盜竊沒必要挺身而出。這個問題考察大學生對見義勇為的看法,很不幸,竟然有26%的同學感到認同,他們大多數(shù)認為,見義勇為是個高風險活動,自己寧愿選擇明哲自保,之前也有關于,見義勇為,卻不得好報,孤軍奮戰(zhàn),卻遭遇圍觀,圍觀者無人報警,也無人出手相助...對于社會上這種對待見義勇為的態(tài)度,著實讓人不得不在見義勇為之前猶豫一番...不過,大多數(shù)人還是選擇義無反顧,呵呵,形勢還是比較樂觀的;

      6人的信用是由手上的資本來衡量的。有28%的人表示贊同,在中

      國社會環(huán)境下有00%的人這么認為也算是一個比較高的比例,這個數(shù)據(jù)表明,人們的觀點正在發(fā)生改變,從以德論人轉變?yōu)橐再Y本論人,雖然在資本主義社會中“信用是以手中的資本來衡量的”這句話已經被作為常識流傳開來,但在中國,有這樣一個比例,說明大家越來越看重實質性的東西,換句話說,人們變得越來越現(xiàn)實了;

      7你隨地吐過談。有29%的人選擇了這一條,雖然絕大數(shù)人都認為隨地吐痰是不文明的行為,但仍然有很多人這么做了。古人云;“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!碑敶髮W生所謂的高素質人才也這么做。隨地吐痰在現(xiàn)實中是一種常見的現(xiàn)象,打多數(shù)人認為理所當然見怪不怪,這種問題的根源在于缺乏引導,很多人不夠重視,這是我們教育的失敗。

      8職業(yè)道德與個人利益應該在不觸犯法律的前提下,優(yōu)先個人利益。有31%的人選擇了這這一條。說明現(xiàn)代人還達不到那一種道德的高度,人人都報著“人為己天誅地滅”的想法那么這就成為我們社會的悲哀,社會將會倒退。

      9一個人的價值取決社會名望,金錢多少。有25%的人做出肯定的答復。這一條是為了看看大家的金錢觀,從調查中可以看出在這物欲橫流的時代大家不能免俗,這也印證那句話“金錢不是萬能的,沒有錢是萬萬不能?!?/p>

      10你有在馬路上亂丟垃圾。有38%做出了肯定的答復。我們一直在號召建立和諧社會,提高公民素養(yǎng),口號喊了多年,但是成效又有多少???這值得深思!或許出發(fā)點是好的,但是,最重要的是實施!

      口號喊得再響都是空的!

      11銷售員多找給你錢沒必要還。有18%的人做出了肯定的答復。很多人把它理解為理想當然的事。因為大家收拾這樣做的,沒什么不對的,甚至有人以此為榮。大部分的人其實都沒有意識到,這已經是一種犯罪行為。有人說法律是道德的底線,連法律都不能容忍的行為,道德上卻沒有給予任何指責和批判,這應該算是道德教育上的漏洞吧!

      12街上看到糾紛與自己無關,避開為。有49%的人給出了肯定的答復。魯迅先生說中國最不缺的就是看客!是的,我們身邊最不缺的就是看客了,而且他們還有充分的理由為自己辯解“俗話說,事不關己高高掛起。別人都不管為啥讓我管?別到最后好人沒當成,反而惹了一身麻煩”有時會為他們的辯解感到氣憤,但是自習想想,現(xiàn)實恰恰就是這樣!“碰瓷”不就是最好的證明嗎?

      13仁義禮信忠孝廉恥等古代思想道德文化不太符合當今社會實際。有18%的人給出了肯定的答復?;蛟S這就是中國當前道德問題的根源了吧。因為歷史的原因,我們祖先尊崇了幾千年的價值觀和道德準則被全面的推翻和否定了,而我們又沒有建立新的適合當前國情的道德準則,這就造成社會道德水品參差不齊,道德準則混亂。14坐公交車時坐過老孕病殘席。有38%表示有過這樣的行為。當公交車上給老幼弱殘讓座已然成為公民基本道德準則的今天,依然有如此多的人會選擇是。不知道那些坐在老幼座位上,周圍圍繞著蔑視的目光的人,他們又是怎樣想的?

      15大學生中為了名利而請客拉關系。巴結別人的行可以理解。有35%的人表示會理解。有人說大學本來就是一個小社會,是我們進入社會的試煉,那么在社會上學的手段方法,已無所謂了。

      16大學生的思想道德修養(yǎng)課的內容脫離生活實際嗎。很不幸,有51%的同學認為,思想道德修養(yǎng)課的內容是脫離實際的,在學習思想道德修養(yǎng)過程中,51%同學感覺到書上的是中國官方慣用的文藝腔,而教學過程中,這種文藝腔調被完整的延續(xù)了下來,思想道德修養(yǎng)應該以一種更加貼近生活的方式教學生以更加符合實際的解決方法,在不違背道德要求的前提下教會學生維護道德底線,加強自我保護,而不是簡單的“舍生求仁”,去年武漢長江大學在校生救起溺水兒童卻犧牲了自己的悲劇不應該繼續(xù)發(fā)生...綜上所述,雖然調查結果難免偏差,而且,從結果看來,憂喜參半,考慮到大學生的可塑性,綜合看來,形勢還是很樂觀的,雖然在調查過程中反映了這樣那樣的問題,但隨著社會的發(fā)展,公民的素質道德會不斷提高,公民思想道德修養(yǎng)的提高是指日可待的...

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