第一篇：我校組織八年級學(xué)生參加春游活動

我校組織八年級學(xué)生參加春游活動

孟春四月，草長鳶飛，4月1日，桐嶼中學(xué)組織七八年級近750名師生前往溫嶺開展一年一度的春游活動。除了傳統(tǒng)的“逛”公園、爬山等“一日游”外，我校在春游內(nèi)容上動足腦筋——讓春游與我校“自主管理、合作學(xué)習(xí)”課改相結(jié)合不再成為“常規(guī)一日游”。

到哪里去，征求學(xué)生意見

在組織春游前，根據(jù)我?！白灾鞴芾?、合作學(xué)習(xí)“課改理念，在聽取部分學(xué)生意見的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校要求提供了多想選擇，再交由春游組委會來確定春游路線。在此過程中，對于學(xué)生提出的諸如能不能去出浙江省這一類表達(dá)中學(xué)生渴望更大程度的自由的意見，春游組織者都一一進(jìn)行了解釋說明。雖然我們今年并沒有做到讓所有學(xué)生參與投票的方式?jīng)Q定路線，但我們始終認(rèn)為春游的主角是學(xué)生，我校七八年級又有自主管理的經(jīng)驗(yàn)，為什么不給他們一些自主的權(quán)利呢？并且從學(xué)生的意見說我們也看到孩子們選春游地點(diǎn)并不只想著玩。

除了游玩，培養(yǎng)學(xué)生自主管理等各種能力

本次春游從學(xué)校的安全踩點(diǎn)到學(xué)生自主分小組活動再到春游后組織的“溫嶺印象系列活動”，我們學(xué)校已把春游當(dāng)成一個由校內(nèi)自主管理延伸到校外的一個平臺。在春游準(zhǔn)備階段，同學(xué)們自由組合成一支10人左右的小分隊，選舉組長，自主安排座位，自主安排節(jié)目，在自由組合時候，他們遇到了各種人際關(guān)系處理問題，需要及時應(yīng)對靈活解決，我校都讓學(xué)生積極嘗試。在春游中，長嶼洞天雙門石窟爬山有些組員堅持不下去，組內(nèi)同學(xué)會相互鼓勵，在錦屏公園各種游玩項目中，小組同學(xué)之間笑聲一片。同時，游玩時很多小組都任務(wù)在身，或參加攝影比賽、或參加征文比賽、或參加溫嶺景點(diǎn)名片制作大賽，分工合作，遇到不明白的會主動詢問導(dǎo)游。

讓每一個學(xué)生都享受春天

在每年的春游活動中，總有部分學(xué)生或因家庭困難、或因個性內(nèi)斂不參加集體活動，本次春游活動，對于因家庭困難的學(xué)生，學(xué)校愛心基金會一律給予支持。對于個性內(nèi)斂的不愿參加集體活動的同學(xué)各班班干部和小組長首先進(jìn)行積極的說服工作，讓一些小學(xué)至今從來沒參加過春游集體活動的同學(xué)走出教室，去享受美好的春天。在各班班干部自主積極溝通和各班班主任的努力下，除幾個身體不允許外，今年我們春游許多班級都是全員出發(fā)。

此次春游活動雖然游玩項目已經(jīng)結(jié)束，但春游后續(xù)開展的各項實(shí)踐活動依然在如火如荼開展中，這充分展現(xiàn)了路橋桐嶼中學(xué)“自主管理、合作學(xué)習(xí)”這一辦學(xué)特色，體現(xiàn)了桐嶼中學(xué)全體老師真正將以生為本的理念落實(shí)到行動中。

第二篇：2011年3月18日,我校組織八年級學(xué)生參加

2011年3月18日,我校組織八年級學(xué)生參加

2011年5月19日，中國首個旅游日正式啟動．某校組織了八年級800名學(xué)生參加的旅游地理知識競賽，李老師為了了解學(xué)生對旅游地理知識的掌握情況，從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績作為樣本，把成績按優(yōu)秀、良好、及格和不及格4個級別進(jìn)行統(tǒng)計，并繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖（部分信息未給出）．請根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題：（1）求被抽取部分學(xué)生的人數(shù)；（2）請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖，并求出扇形統(tǒng)計圖中表示及格的扇形的圓心角度數(shù)；（3）請估計八年級800名學(xué)生中達(dá)到良好和優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)．

第三篇：文檔某學(xué)校組織八年級學(xué)生參加社會實(shí)踐活動

某學(xué)校組織八年級學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，若單獨(dú)租用35座客車若干輛，則剛好坐滿；若單獨(dú)租用55座客車，則可以少租一輛，且余45個空座位．

（1）求該校八年級學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的人數(shù)；

（2）已知35座客車的租金為每輛320元，55座客車的租金為每輛400元．根據(jù)租車資金不超過1500元的預(yù)算，學(xué)校決定同時租用這兩種客車共4輛（可以坐不滿）．請你計算本次社會實(shí)踐活動所需車輛的租金．

(1)解：設(shè)租35座車共X輛，則學(xué)生人數(shù)35X人。

55（X-1）-35X=45

解得：X=5

所以：35×5=175人

(2)解：設(shè)租35座車y輛，55座車（4-y）輛。

35y+55(4-y)>175

320y+400(4-y)<1500

解得：1.25

所以y=2,4-y=2

320×2+400×2=1440元

答：參加社會實(shí)踐活動的人數(shù)為175人，租金1440元

為什么這么解

其中為什么55坐車不是5-y而是4-y

因?yàn)榍懊嬲f空一個嗎

但空一個跟下面解題有什么關(guān)系

第四篇：申請組織學(xué)生參加春游的報告

申請組織學(xué)生參加春游的報告

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

初二年級擬組織全體學(xué)生去武漢春游一天，在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請批準(zhǔn)。

一、春游可以放松學(xué)生心情，緩解學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整緊張情緒，滿足學(xué)生一種正常的心理需要。當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)和課業(yè)負(fù)擔(dān)都非常重，而活潑好動又是兒童的天性，尤其是到了萬物復(fù)蘇的春季，孩子們這種貪玩好動的天性需要釋放和張揚(yáng)，這是非常符合少年兒童的心理特點(diǎn)和需要的，而作為教育者要理解和滿足學(xué)生的這種心理需要，并積極為他們提供機(jī)會，創(chuàng)造條件，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，親近大自然，擁抱大自然，發(fā)現(xiàn)大自然，探索大自然，使自己的身體和心理在與大自然的親密接觸中得到徹底地放松，從而積蓄新的力量，以更積極的心態(tài)和飽滿的熱情投身到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

二、春游可以擴(kuò)大學(xué)生的視野和見識，激發(fā)學(xué)生的遠(yuǎn)大志向。作為學(xué)生，重任在肩，不僅要讀好學(xué)校里的“有字之書”，更要讀好社會和大自然這本“無字之書”。學(xué)生平時局促于學(xué)校一隅，整天與老師、同學(xué)和課本打交道，對外面的世界和發(fā)展變化一無所知或知之甚少，這不僅限制了學(xué)生的視野，也阻礙了學(xué)生的發(fā)展。而通過春游的形式，讓學(xué)生走出課堂，走出學(xué)校，到豐富多彩的大自然和風(fēng)云變幻的社會現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，感受外面世界的精彩和家鄉(xiāng)建設(shè)面貌的巨大變化，從而了解家鄉(xiāng)，了解社會，了解生活，并激發(fā)起熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會、熱愛生活的真摯感情和建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國、建設(shè)美好生活的豪情壯志。每次春游，我都發(fā)現(xiàn)學(xué)生在步行到公園的路上總是瞪大好奇的眼睛，貪婪地看著外面的風(fēng)景和高樓大廈，發(fā)出嘖嘖的稱奇之聲，露出那又驚又喜的神態(tài)，此刻我是真正感覺到了春游確實(shí)是不可多得的教育資源，如果不加以好好利用將是一件非?？上У氖虑椤?/p>

三、春游可以融洽師生和同學(xué)之間的感情，增強(qiáng)班級的凝聚力。由于春游是一項集體性娛樂活動，學(xué)生需要和看中的也正是這種集體氛圍和體驗(yàn)，所以大家都非常重視和在乎在自己在集體中的形象與表現(xiàn)，都盡量展示自己最美、最好的一面。于是在春游中經(jīng)?？梢钥吹竭@樣感人的場面：當(dāng)自己在品嘗美味零食的時候，還不忘從包里拿出自己最愛吃的食品讓老師品嘗，這一刻讓老師實(shí)實(shí)在在地感受一回學(xué)生的可愛，讓學(xué)生也真真正正地體驗(yàn)了一回對老師的尊敬，這樣也就拉近了學(xué)生與老師之間的距離。同時學(xué)生之間也是互相關(guān)心，互相幫助的。他們互相交換食品和飲料，談天說地，戲耍歡鬧，展現(xiàn)了同學(xué)之間的真摯情誼。還有的班級在步行路上互相拉歌，此起彼伏，一路歌聲一路笑，把歡快的場面推向了高潮。這種發(fā)生在春游這一特定環(huán)境中的特定情形在平時的學(xué)校生活中是難得一見的，因此更會讓人倍感珍惜和難忘。具體組織方案及時間另案上報！

特此申請，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

西湖中學(xué)初二年級全體師生2009-04-19

第五篇：我校學(xué)生參加烈士陵園掃墓活動

我校學(xué)生參加烈士陵園掃墓活動

為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，4月1日上午，我校高一年級組織了一次“清明節(jié)祭掃烈士墓”的活動。

清晨，高一師生迎著朝陽，懷著崇敬的心情，開始了“緬懷英勇先烈，不忘初心，砥礪前行”的行程。師生們首先參加了升旗儀式，接著在紀(jì)念碑前默哀致敬，聆聽革命烈士事跡報告會，深情緬懷革命英烈的豐功偉績，最后到烈士墓前獻(xiàn)花哀悼。師生們共同學(xué)習(xí)了革命先烈為了振興國家，不畏艱難險阻，不怕流血犧牲，前赴后繼，勇往直前的革命精神，又深刻領(lǐng)悟到，要珍惜如今的幸福生活，要繼承革命先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，為中華之輝煌做出新的更大的貢獻(xiàn)！

年年悲痛，歲歲緬懷，痛悼烈士，念念忠情。直至離開，木牌上那句“魂魄托日月，肝膽映山河”還一直縈繞腦海。通過這次掃墓活動，同學(xué)們重溫歷史、感悟歷史，對自己身上的社會責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識，紛紛表示不僅為了自己的未來，更是為了祖國和民族的未來，要以更積極的行動去努力，以更樂觀和自信的心態(tài)去迎接新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)！