第一篇：關(guān)于組織學(xué)生參加社會實踐活動的工作方案

關(guān)于組織學(xué)生參加社會實踐活動的工作方案

一、指導(dǎo)思想

為了使學(xué)生走近大自然，了解祖國建設(shè)的偉大成就，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國愛家鄉(xiāng)的熱情，同時也為了增強學(xué)生報效祖國的責(zé)任意識，展現(xiàn)新時代學(xué)生團結(jié)合作的精神風(fēng)貌，學(xué)校組織開展以“放飛少年夢想，樹立報國責(zé)任”為主題的社會實踐活動。

二、活動安排

1.領(lǐng)導(dǎo)小組組長：湯紀(jì)順； 副組長：費偉國戎建海巢衛(wèi)國

組員：吳建國劉建云祁琴花王建軍 惲彩琴 及全體班主任

2.活動時間：2014年3月26日（周三）活動地點：鎮(zhèn)江焦山、西津古渡街、博物館

3.活動組織程序

（1）3月18—21日召開班主任會議，組織學(xué)生報名參加。下發(fā)告家長書，收取活動費（每生100元），交會計處。

(2)3月24日上午各班上報名單，政教處匯總?cè)藬?shù)，辦理意外保險，安排車輛和帶隊教師，確保每人一座，絕不超載。

（3）3月24日下午召開帶隊教師會議，下發(fā)活動具體安排表，落實具體負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式，要求各班分好組責(zé)任到人。

（4）3月25日召開參加活動的學(xué)生會議，再次進(jìn)行安全和責(zé)任教育。

三、3月26日當(dāng)天活動要求，（1）早晨7：30各班主任點名核對人數(shù)，7：40到球場集中，依次排隊上車。

（2）到達(dá)活動地點后，請帶隊教師提醒所有學(xué)生記住停車地點。按照要求帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入指定地點，根據(jù)導(dǎo)游的安排逐項逐地參觀，教育學(xué)生遵守活動規(guī)則。

（3）下午14：30集合，結(jié)束參觀，帶隊老師清點人數(shù)，提醒學(xué)生檢查隨身攜帶的物品有無遺失，然后有序上車。車長召集本車所有人員到齊后14：40返校。

（4）各車長要對本車師生的安全、紀(jì)律、生活等高度負(fù)責(zé)，確?；顒影踩⒂行?。如有意外，首先保護或搶救學(xué)生生命，并立即報警，同時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

四、有關(guān)說明;

（1）班主任宣傳活動的意義和目的，在家長的支持下學(xué)生自愿報名參加社會實踐活動，（2）各班按8—10人一組分好若干小組，落實組長并明確組長的具體要求。

（3）小學(xué)部1—3年級，每個小組安排一名教師帶隊，4—9年級由班主任總帶隊。

（4）學(xué)生統(tǒng)一午餐（導(dǎo)游安排），可根據(jù)需要自帶零食、水果。就餐時，各班統(tǒng)一領(lǐng)取快餐，相對集中就餐。同時，根據(jù)當(dāng)天天氣情況，自備防護物品。

（5）學(xué)生必須遵守活動紀(jì)律，聽從帶隊教師安排，按照帶隊教師要求統(tǒng)一行動。在活動過程中，學(xué)生不得擅自離開集體，有事必須告知帶隊教師。在活動期間，不得擅自遠(yuǎn)離活動地點游玩，以免迷失方向。

（6）教育學(xué)生文明乘車，文明活動。乘車過程中，嚴(yán)禁師生將頭或手伸出車窗外，嚴(yán)禁師生自行拉動車輛天窗和緊急出口；照顧身體不適同學(xué)，吃東西要將果殼雜物裝入自備馬夾袋內(nèi)，保證車輛和觀看場地衛(wèi)生整潔。

（7）常州晚報小記者要積極撰寫采風(fēng)報道，踴躍投稿。

新北區(qū)浦河實驗學(xué)校

2014-3-24

第二篇：文檔某學(xué)校組織八年級學(xué)生參加社會實踐活動

某學(xué)校組織八年級學(xué)生參加社會實踐活動，若單獨租用35座客車若干輛，則剛好坐滿；若單獨租用55座客車，則可以少租一輛，且余45個空座位．

（1）求該校八年級學(xué)生參加社會實踐活動的人數(shù)；

（2）已知35座客車的租金為每輛320元，55座客車的租金為每輛400元．根據(jù)租車資金不超過1500元的預(yù)算，學(xué)校決定同時租用這兩種客車共4輛（可以坐不滿）．請你計算本次社會實踐活動所需車輛的租金．

(1)解：設(shè)租35座車共X輛，則學(xué)生人數(shù)35X人。

55（X-1）-35X=45

解得：X=5

所以：35×5=175人

(2)解：設(shè)租35座車y輛，55座車（4-y）輛。

35y+55(4-y)>175

320y+400(4-y)<1500

解得：1.25

所以y=2,4-y=2

320×2+400×2=1440元

答：參加社會實踐活動的人數(shù)為175人，租金1440元

為什么這么解

其中為什么55坐車不是5-y而是4-y

因為前面說空一個嗎

但空一個跟下面解題有什么關(guān)系

第三篇：某學(xué)校組織七年級學(xué)生參加社會實踐活動

某學(xué)校組織七年級學(xué)生參加社會實踐活動

某學(xué)校組織七年級學(xué)生參加社會實踐活動，若單獨組用40座客車若干輛，剛好坐滿。單獨租用60座校車，可以少租一輛，且余下20個空座位，求該校七年級學(xué)生參加時間活動的人數(shù)

1、算術(shù)方法40、60的最小公倍數(shù)是120

單獨租用60座校車，可以少租一輛，且余下20個空座位，那么就是租用60座校車的一個車坐了40人，這個恰好是40座一車的人

所以七年級學(xué)生參加時間活動的人數(shù)120+40=160人

2、方程方法

設(shè)40座客車有x輛，則60座校車為x-1輛

40x=60(x-1)-20

40x=60x-80

x=4

七年級學(xué)生參加時間活動的人數(shù)40×4=160人33、七年級學(xué)生參加時間活動的人數(shù)為x人

x/40=(x+20)/60+1

3x=2x+40+120

x=160

第四篇：學(xué)生參加社會實踐活動工作計劃

學(xué)生參加社會實踐活動工作計劃

一、社會實踐的目的1、通過社會實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。

2、通過社會實踐活動，增強學(xué)生的組織紀(jì)律性。

3、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。

4、通過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。

5、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。

6、更重要的是，通過社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。

二、社會實踐的內(nèi)容

1、軍訓(xùn)：這是一個必修項目，也是社會實踐課程的一項重要內(nèi)容，主要進(jìn)行軍事知識教育、軍事技能訓(xùn)練和紀(jì)律的養(yǎng)成教育。

2、參觀、訪問和調(diào)查活動、社團活動：可以郊游，參觀人文景觀等；可以到德育教育基地參觀考察，接受思想教育（例如進(jìn)敬老院幫助孤寡老人）等；可以抓住焦點、熱點問題，進(jìn)行環(huán)保、國情民情調(diào)查等活動；可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行驗證性的調(diào)查；訪問則一般以國家或地方政府機構(gòu)、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪問對象。

3、班級值周活動和校內(nèi)勞動。

三、組織管理形式

社會實踐課程在學(xué)校綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由德育處統(tǒng)一負(fù)責(zé)實施。年級組負(fù)責(zé)社會實踐活動的具體實施，班主任對全班的社會實踐活動負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師對所管的社會實踐小組負(fù)責(zé)。社會實踐活動一般以由5-10個學(xué)生經(jīng)自由組合形成的小組為單位開展，每小組推舉小組長一名，根據(jù)活動項目聘請指導(dǎo)老師1-2名，根據(jù)活動項目的需要可聘請校外人士充當(dāng)指導(dǎo)老師。

四、學(xué)分配置、認(rèn)定與時間安排

1、軍訓(xùn)：安排在高一第一學(xué)期開學(xué)之初，時間不少于一周，①考勤記錄

②個人總結(jié)

③班任或教官簽名

④相片和獎狀等證明材料。

時間1周。

2、社會參觀、社團活動與社會調(diào)查活動：社會參觀活動由學(xué)校統(tǒng)一組織，社團活動和社會調(diào)查由學(xué)生自行安排，小組成員不能少于5人，時間安排在八年級階段，利用雙休日、節(jié)假日或假期時間自主安排活動。

①參加活動證明（由學(xué)?；蚧顒訂挝惶峁?/p>

②調(diào)查計劃、報告

③相片和獎狀等有效證明材料

④教師簽名。

3、班級值周活動和校內(nèi)勞動（2學(xué)分）：

①參加學(xué)校安排的學(xué)生值周活動，每學(xué)年第一學(xué)期安排高二級學(xué)生值周，第二學(xué)期安排七年級學(xué)生值周，人人參與。

②當(dāng)班主任助理，管理班集體，填寫管理表。

③參加包干區(qū)清潔，有小組長的證明。

④參與宿舍輪值，有宿舍舍長的證明。

⑤參加課室值日，有勞動委員的證明

五、活動實施的過程

1、活動前教育。學(xué)校在活動前都安排一定時間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護；教育學(xué)生必須遵守法規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

2、內(nèi)容選擇與活動規(guī)劃。除軍訓(xùn)項目外，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平，從生活實際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會中選取活動主題和內(nèi)容，并形成社會實踐小組，聘請指導(dǎo)老師，聯(lián)系好將要前去實踐的地點或單位，制定小組活動計劃，并在小組活動計劃的基礎(chǔ)上制訂個人活動計劃。將小組活動計劃和個人活動計劃報告班主任和指導(dǎo)教師并征得他們的同意。

3、活動實施。新學(xué)期開學(xué)的第三周召開開題報告會，組成活動小組，確定活動主題，明確成員職責(zé)，制訂活動計劃。學(xué)生必須按計劃進(jìn)行活動，服從實踐地負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時關(guān)注活動的正常開展。在活動中組長要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。要記錄活動過程和活動心得。

4、總結(jié)交流。活動結(jié)束后，小組完成社會實踐的報告。個人寫出活動小結(jié)及活動過程中的體會、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。形式由班級自定，可以是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻報展覽等。每班推薦最好的一個活動小組參加級組的社會實踐活動成果匯報。

5、評價考核。小組和個人提供相應(yīng)的材料，由班主任和指導(dǎo)老師進(jìn)行初步評，然后由學(xué)校綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行終評。

六、課程評價與學(xué)分認(rèn)定

1、評價原則

貫徹三結(jié)合評價原則:過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合。

2、評價內(nèi)容

①參加社會實踐活動的課時量和態(tài)度；

②活動的選擇與活動設(shè)計評價；

③活動過程中的體驗和收獲：認(rèn)識社會、研究社會問題的基本能力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等能力的發(fā)展情況；

④活動的成果和社會效益評價；

⑤活動過程中的創(chuàng)新性和實踐性的體現(xiàn)情況。

3、評價方法

實施檔案袋管理。學(xué)生建立個人社會實踐活動檔案袋，里面應(yīng)裝有能反映小組和個人活動過程的種種記錄和其他證明材料，并提供核實方法或途徑（如實踐單位的地址和電話，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話等），具體考評方法如下：

①軍訓(xùn)評價：

A、學(xué)生個人自評（撰寫軍訓(xùn)小結(jié)）；

B、B、班主任和教官初評，進(jìn)行等級認(rèn)定

C、；C、教務(wù)處、德育處審核。

②主題活動（社會調(diào)查）評價：

評價內(nèi)容：主題活動評價要考察詳細(xì)的小組活動方案和個人活動計劃，小組社會實踐報告與個人活動小結(jié)，活動記錄與活動證明，主題活動的成果，相關(guān)單位的評價和學(xué)友的評價材料。

③班級值周活動和校內(nèi)勞動評價。

評價內(nèi)容：班級值周活動和校內(nèi)勞動也要提供相關(guān)的證明材料，如各項活動的過程記錄與小結(jié)等。考核等級：從活動態(tài)度和活動收獲等方面進(jìn)行考核。活動用時合計不少于7日；活動態(tài)度和活動收獲可進(jìn)

行定性評價，使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語言。

4、評價學(xué)分認(rèn)定程序

學(xué)生個人或小組整理參評材料--小組交流及互評--班主任或?qū)煶踉u、等級認(rèn)定--學(xué)校綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評--學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會學(xué)分認(rèn)定--教導(dǎo)處登記學(xué)分。

七、獎勵

對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強，有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認(rèn)定為A者，學(xué)校給與表彰；對于三項活動評價均獲A等的學(xué)生，學(xué)校給予專項獎勵；如果社會實踐成果經(jīng)專家認(rèn)定為具有一定的社會效益、科學(xué)價值或?qū)嵱脙r值，學(xué)校給予特殊獎勵。

奎屯市第七中學(xué)教研處2011.9.5

第五篇：學(xué)生參加社會實踐活動計劃

2012-2013學(xué)生參加社會實踐活動計劃 為充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，特制定本“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”活動計劃。

一、指導(dǎo)思想

將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，使學(xué)生走出校園，走向社會，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會問題，嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟有本校特色的社會實踐新途徑。

二、社會實踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。

具體過程參考如下：

A、編組、選題；

B、聘指導(dǎo)教師；

C、制定活動方案；

D、小組研究設(shè)計具體操作（設(shè)計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準(zhǔn)備錄音機、錄像機等活動工具）；

E、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）

F、分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。）

G、撰寫社會實踐調(diào)查報告（范例附后）

三、社會實踐的主要內(nèi)容：

1、社會參觀活動。

2、參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

2、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

3）市區(qū)白色污染調(diào)查研究

4）市區(qū)交通安全問題研究

5）市民交通意識及對策

6）市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見

7）旅游資源狀況調(diào)查

8）中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究

9）中學(xué)生的消費觀念與行為研究0）中學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究

11）中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12）我市中小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查

3、社區(qū)服務(wù)活動。

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

四、社會實踐活動具體安排

2012年7月4日

下發(fā)《社會實踐活動計劃》，布置暑假社會實踐工作。

2012年7月5日——7月9日

學(xué)生6—10人組成一個社會實踐活動小組（每班至少4組），推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長），初步制定《小組社會實踐活動方案》。

2012年7月10日—2013年5月20日 開展社會實踐活動

2013年9月5日前 各班向德育處提交下列社會實踐總結(jié)材料：

1、社會實踐活動記錄表；

2、社會實踐活動調(diào)查報告（每班4份，其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查）；

3、活動照片、錄像、錄音等資料。

4、暑假社會實踐活動記錄