第一篇：一年級(jí)作文：一次快樂(lè)的親子活動(dòng)

一年級(jí)作文：一次快樂(lè)的親子活動(dòng)

2012年1月11日，我們學(xué)校組織同學(xué)和家長(zhǎng)舉行了一次親子活動(dòng)——走進(jìn)社會(huì)冬令營(yíng)。

我們先來(lái)到了蠟像館，同學(xué)們一走進(jìn)蠟像館，都非常興奮。想著可以和許多自己心中的“明星”一起拍照，真是樂(lè)不可支。大家都不停地與自己喜愛的“明星”合影留念。而我卻把每個(gè)“明星”都拍了下來(lái)，留作紀(jì)念，心里也是十分喜悅，就像自己真的看見了“明星”一樣。

下午，我們又來(lái)到了美術(shù)館，美術(shù)館里有許多著名作家的作品，畫的作品都很漂亮。說(shuō)實(shí)話，有些作品我們并未完全看懂，但和家長(zhǎng)一起欣賞依然顯得那么有滋有味。我們都非常喜歡，紛紛把它們都拍了下來(lái)。

我們這天過(guò)得真是快樂(lè)啊!雖然我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是依然很渴望和家長(zhǎng)一起游玩。

第二篇：一次難忘的親子活動(dòng)

一次難忘的親子活動(dòng)

二年級(jí)（6）班趙振屹

星期天，天氣多云。媽媽帶著我來(lái)到了新發(fā)地陶瓷城，參加年級(jí)組組織的一次親子活動(dòng)。急急忙忙來(lái)到這，才發(fā)現(xiàn)自己來(lái)晚了，心里想：以后一定得提前出門，遵守時(shí)間?。?/p>

第一個(gè)項(xiàng)目是拼航模，老師先給我們講解怎么拼，我們就按著要求一步步去做，沒(méi)想到一會(huì)大家就拼好了。原來(lái)是這么簡(jiǎn)單啊！

等全班同學(xué)拼好后，我們就來(lái)到空曠的場(chǎng)地上，準(zhǔn)備航模飛行比賽。比賽是按小組進(jìn)行，看誰(shuí)的飛機(jī)飛得高，飛的時(shí)間長(zhǎng)，每個(gè)小組各取一等獎(jiǎng)一名，發(fā)獎(jiǎng)品。我竟然奪得了第四小組的冠軍，這真是出乎意料??！拿著獎(jiǎng)勵(lì)的滑翔機(jī)飛機(jī)，我心里別提有多高興了?？粗w上天的39架直升機(jī)，所有的爸爸、媽媽和同學(xué)們歡呼著，快樂(lè)著。。。

接著我們又來(lái)到陶藝館，進(jìn)行手工陶藝活動(dòng)，短短的兩個(gè)小時(shí)過(guò)得真快?。⊥瑢W(xué)們意猶未盡，我們期盼著下次和老師同學(xué)們、爸爸媽媽在一起的又一次活動(dòng)！

第三篇：一年級(jí)親子活動(dòng)方案

一年級(jí)“童心同樂(lè) 幸福成長(zhǎng)”親子游戲活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的我們級(jí)的孩子絕大部分因?yàn)榧议L(zhǎng)忙,很少有和家長(zhǎng)親近的機(jī)會(huì)。所以我們利用元旦，設(shè)計(jì)這樣一個(gè)活動(dòng)，營(yíng)造和諧和寬松的家庭氛圍，形成活潑向上的班級(jí)文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和班級(jí)的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生積極投身到健康的戶外活動(dòng)當(dāng)中，做一個(gè)健康向上的好學(xué)生，創(chuàng)建文明、健康、活潑、和諧的班級(jí)文化。

二、活動(dòng)主題：童心同樂(lè) 幸福成長(zhǎng)

三、活動(dòng)組織：

組長(zhǎng)：班主任

成員：副班主任和體育老師

協(xié)助：各班班委

主持人：康云杰

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

五、活動(dòng)項(xiàng)目及器材準(zhǔn)備

活動(dòng)

一、“誦經(jīng)典，傳美德”

全體孩子背誦《弟子規(guī)》的《總敘》

背誦流暢，感情飽滿、豐富，有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言展示。

活動(dòng)二 ：跳繩比賽

1、．器材：由孩子自己準(zhǔn)備跳繩

2、活動(dòng)規(guī)則：分為4組，每班為一組，每組每局參加限5對(duì)，1個(gè)家長(zhǎng)帶1個(gè)孩子為1對(duì)，哨聲響起后，跳繩5分鐘，將每組5對(duì)的合計(jì)數(shù)報(bào)給主持人；多的一方勝出。獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。

活動(dòng)三 ：拔河比賽

1．器材：結(jié)實(shí)長(zhǎng)繩一條

2．活動(dòng)規(guī)則：1、2、3、4大組間舉行，每組每局參加限10對(duì)，1個(gè)人大人帶1個(gè)孩子為一對(duì)，由各大組的小朋友輪流參加，可以重復(fù)參加。每局完畢交換場(chǎng)地，實(shí)行三局兩勝制。

3．注意事項(xiàng)：拔河時(shí)需安全人員和各位家長(zhǎng)嚴(yán)密監(jiān)控，當(dāng)結(jié)束哨聲響起時(shí)，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！

活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)

四、秘密運(yùn)輸

器材：籃球4個(gè)

活動(dòng)規(guī)則：

1、劃分人數(shù)相等的4組隊(duì)員，每組隊(duì)員平均分為兩部分。如果隊(duì)伍中男女同學(xué)都有，那么各組的男女同學(xué)應(yīng)一樣的比例。

2、每組的同學(xué)把分好的兩部分對(duì)應(yīng)站立在場(chǎng)地的兩端，進(jìn)行迎面的接力比賽。游戲開始后，起點(diǎn)的第一名同學(xué)兩臂抱2個(gè)籃球，開始出發(fā)到對(duì)面的本組隊(duì)員進(jìn)行接力。對(duì)面接力的第一個(gè)同學(xué)在限制線后，接到運(yùn)輸?shù)降幕@球、按照同樣的方式往對(duì)面的第二名學(xué)生運(yùn)輸（傳送）。依次類推在每組最后一名同學(xué)完成截止，按照完成的先后順序定勝負(fù)。

3、運(yùn)輸途中如果籃球掉落，必須在掉落的地點(diǎn)重新恢復(fù)器材的位置，才能繼續(xù)前進(jìn)。否則判定該學(xué)生沒(méi)有完成游戲，成績(jī)無(wú)效。

4、接力的同學(xué)必須在場(chǎng)地兩端的限制線后進(jìn)行交接器材。

5、游戲統(tǒng)一發(fā)令開始，各組相互監(jiān)督參賽人數(shù)。

活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品

活動(dòng)

五、火車過(guò)山洞

器材：虅圈（呼啦圈）8個(gè)

活動(dòng)規(guī)則：

1、比賽分為4組，每組3—5人，各組人數(shù)必須相同。第一名學(xué)生是火車頭，第二名同學(xué)低頭彎腰兩手抓住前面同學(xué)的腰兩側(cè)，后面的同學(xué)動(dòng)作一樣。

2、把虅圈在場(chǎng)地上豎立擺放，有一名同學(xué)服務(wù)固定。所有的虅圈可以方向不同，只要距離合適就行。所有虅圈擺放好后不能再移動(dòng)，只有在4組學(xué)生都比賽過(guò)后，可以調(diào)整位置進(jìn)行下一輪的比賽。

3、比賽開始后，火車在車頭的帶領(lǐng)下順利、安全的鉆過(guò)所有的“山洞”后，帶回到起點(diǎn)為完成。比賽的過(guò)程當(dāng)中火車不能斷開，斷開后要迅速連接。每斷開一次加時(shí)10秒。

4、比賽的方式是分組進(jìn)行，第一組完成后，第二組進(jìn)行依次類推。最后按照用時(shí)的長(zhǎng)短來(lái)決定勝負(fù)。

5、游戲可以多輪次的進(jìn)行，可以每一輪都變換虅圈的擺放位置和方向。

6、活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品

活動(dòng)

七、才藝展示

第四篇：一年級(jí)親子活動(dòng)主持詞（范文）

江南實(shí)驗(yàn)202親子活動(dòng)主持詞

合：尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們，大家好！男：今天，我們相約在綠樹成蔭，風(fēng)景怡人的湘湖仙人橋邊，舉行江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校202班第二次親子活動(dòng)。

女：我們將在這里，用自己的歡聲笑語(yǔ)匯聚成最開心，最幸福，最溫馨的難忘瞬間。

合：讓我們一起加入這個(gè)歡樂(lè)的大家庭吧。

男：現(xiàn)在，我們是二年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多好多的詞語(yǔ)，大家說(shuō)，對(duì)不對(duì)？接下來(lái)我們就進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)，那就是——有趣的詞語(yǔ)接龍！請(qǐng)宋輗和鄭季寧兩組家庭為我們組織活動(dòng)。

女：剛才的詞語(yǔ)接龍，讓我們積累了多種多樣的詞語(yǔ)，也讓我們進(jìn)行了一次有益的思維體操，真是一舉兩得呀！

男：接下來(lái)，讓我們聽4個(gè)笑話，輕松一下吧。吳玘洋和朱家儀家庭為我們主持這個(gè)游戲！

女：今天吳玘洋和朱家儀同學(xué)講的笑話真有趣，逗得大家哈哈大笑。接下來(lái)，我們來(lái)玩第三個(gè)游戲。請(qǐng)吳梓萌和童婳兩組家庭為我們主持這個(gè)游戲。

男：快樂(lè)的游戲結(jié)束了，有的小朋友找到了自己的爸爸媽媽，有的小朋友還是認(rèn)錯(cuò)了，認(rèn)錯(cuò)爸爸媽媽的小朋友回家可要多親親爸爸媽媽，可不能再認(rèn)錯(cuò)了！

女：小蝌蚪找媽媽讓我們和爸爸媽媽又更加親近了一些，接下來(lái)進(jìn)行更緊張更刺激的游戲——擊鼓傳球，請(qǐng)夏天瑜、黎思語(yǔ)、段迅宜

三組家庭為我們支持這個(gè)游戲。男：美好的時(shí)刻總是難忘的,歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，今天的親子活動(dòng)，我們玩得開心，玩得盡興！通過(guò)這次活動(dòng)，我們之間的友情更加深厚，更加純潔了。

女：謝謝我們最最親愛的老師，謝謝我們最最親愛的爸爸媽媽們，感謝你們給予我們的一切。

合：我們一定會(huì)更加聽話，學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，現(xiàn)在，我們是您的全部，長(zhǎng)大后，您就是我們的全部！再次感謝你們，愿你們身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)擁有一顆燦爛美好的童心！親愛的同學(xué)們，本次親子活動(dòng)到此結(jié)束！

第五篇：一年級(jí)親子活動(dòng)總結(jié)

一年級(jí)親子活動(dòng)總結(jié)

一年級(jí)親子活動(dòng)總結(jié)

生命在于運(yùn)動(dòng)，大量理論與實(shí)驗(yàn)研究表明，少兒經(jīng)常進(jìn)行合理的體力活動(dòng)，對(duì)于減少其全身的能量消耗，提高活動(dòng)效率，保持旺盛的精力，促進(jìn)各項(xiàng)生理功能的正常進(jìn)行，培養(yǎng)體力和良好的習(xí)慣等等，都具有深遠(yuǎn)的影響。作為一名孩子的家長(zhǎng)，我很贊同學(xué)校為孩子們組織的親子鍛煉活動(dòng)，這樣不僅使孩子身體得到了鍛煉而且加強(qiáng)了孩

子與家長(zhǎng)之間的溝通，使親子關(guān)系得到了進(jìn)一步提高。

其實(shí)從個(gè)人來(lái)講，我原本不是很喜歡鍛煉。但自從兒子入學(xué)以來(lái)，參加了學(xué)校的親子鍛煉，拿跳繩這一運(yùn)動(dòng)來(lái)舉例，一開始只是應(yīng)付兒子跟他蹦幾下，后來(lái)慢慢喜歡上了與兒子比賽，看誰(shuí)跳的最多，最終發(fā)現(xiàn)了親子鍛煉對(duì)于我們的重要性。如果孩子不喜歡體育鍛煉，那么為了讓他不那么討厭的去進(jìn)行鍛煉，我們就應(yīng)該選擇一種他自己比較喜歡的、比較適合自己的運(yùn)動(dòng)，只有孩子們對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有了濃厚的興趣才能自覺的投入到鍛煉中，從而取得理想的鍛煉效果。從親子鍛煉來(lái)講，平時(shí)的鍛煉只是為了強(qiáng)身健體，并不是要去創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)成績(jī)，所以我們應(yīng)該根據(jù)孩子自身身體機(jī)能去選擇適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，就拿跑步來(lái)說(shuō)，孩子剛開始時(shí)只能堅(jiān)持幾分鐘，但每天堅(jiān)持讓他跑跑，這樣慢慢的就能堅(jiān)持到半小時(shí)左右，然后每天持之以恒就能達(dá)到鍛煉的效果。