第一篇：關(guān)于春的作文：春天,美麗的季節(jié)

關(guān)于春的作文：春天，美麗的季節(jié)

六年級(jí)一班楊安安

暖暖的春風(fēng)吹過山巒和平原，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。輕輕的，春姑娘穿著一襲綠色的長(zhǎng)裙，款款地向我們走來了。

春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝撫摸；春雨用她那點(diǎn)點(diǎn)高興的淚，為花兒洗澡。柳枝發(fā)芽了，長(zhǎng)出綠色的葉兒；花兒含苞欲放，露出粉紅的笑臉，綻放出美麗的花朵。春姑播撒春天的種子，小草悄悄地露出頭，悄悄地抽枝長(zhǎng)葉。春姑娘讓冬爺爺帶走寒冷和冰霜，而她，帶給我們彌漫著花香的清新空氣和令人心曠神怡的美景。

春風(fēng)給柳樹梳頭，柳樹擺動(dòng)著迷人的長(zhǎng)發(fā)，讓春風(fēng)給她別上無數(shù)個(gè)綠頭花，柳樹驕傲的在小河上照來照去，柳枝兒隨風(fēng)蕩漾。春雨給花兒淋浴，贈(zèng)給她鮮艷的紅色、黃色、橙色和紫色春雨和春風(fēng)在河面上戲耍，把冰塊融化，濺起一個(gè)個(gè)水窩，吹起一層層漣漪。啊，多么有意思?。?/p>

春雨綿綿。大地喝足了水，讓自己的皮膚更加烏黑油亮。桃樹開花了，滿樹綠色的嫩芽，中間隱約點(diǎn)綴著一點(diǎn)鮮艷的紅，就那么高高的聳立在樹頂，乳黃色的花蕊，淺紅的花瓣，讓人憐惜，又讓人愛不釋手，驕傲、孤零零的挺立在綠色中，接受著春雨的洗禮，在細(xì)雨淋濕的模糊的綠色中，顯得格外引人注目。

春姑娘是位年輕美貌的女畫家，她給小草點(diǎn)上嫩綠，給玫瑰點(diǎn)上大紅，給油菜花點(diǎn)上鵝黃，給蝴蝶蘭點(diǎn)上淡紫，輪到香椿樹，綠色沒有了，干脆點(diǎn)上暗紅因?yàn)榇汗媚锏狞c(diǎn)綴，整個(gè)世界變得五彩繽紛。森林里，泉水叮咚響，鳥語(yǔ)花香，蜂蝶飛舞。整個(gè)大地一片綠色，隱約幾點(diǎn)紅黃紫色藏在草叢中，羞答答的野花，又給大地增添了一絲生機(jī)。一身烏黑的小燕子，舒展著輕快便捷的翅膀，在水面上掠水而過，在柳樹底下穿梭，好像在捉迷藏，飛累了停在電線上，嘰嘰喳喳，不知在說些什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看像五線譜似的。遠(yuǎn)處，一只布谷鳥正布谷布谷地叫著，清脆的鳥鳴頓時(shí)響徹整個(gè)山谷好一個(gè)明媚、光芒四射的春天！一年之計(jì)在于春，春天是美麗的季節(jié)，是美好的希望，也是美好希望的開始。仰望天穹，多少只風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空下飛翔，我的心也飛上了云端。讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里，放飛自己的夢(mèng)想，放飛美好的明天吧！

點(diǎn)評(píng):

透過文章可以看出小作者觀察細(xì)致，文中并采用擬人化的表現(xiàn)手法將春天的美麗景色展現(xiàn)在我們眼前。精練的語(yǔ)言將春天這一美麗的季節(jié)表現(xiàn)的淋漓盡致，恰到好處。使春天這一美麗的季節(jié)得到更好的再現(xiàn)。

指導(dǎo)老師：李月霞

第二篇：溫潤(rùn)的春天是一個(gè)美麗的季節(jié)

溫潤(rùn)的春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)欣賞的季節(jié)，播撒心情可以感受到春天的氣息。讓我們電信二班一起品味春風(fēng)春景，一起做游戲、開野餐，讓美好的春天留給我們一個(gè)美好的印象。

【活動(dòng)意義】

促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，同時(shí)領(lǐng)略優(yōu)美的景色，電信081302班委會(huì)決定在本周六舉行春游活動(dòng)。這既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。

【活動(dòng)組織】

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：團(tuán)支書 XX

主要負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng) 王開發(fā) 副團(tuán)支書XXX2、活動(dòng)策劃：主策劃人 XX

其他策劃人 全體班委

3、活動(dòng)組織者：全體班委

4、活動(dòng)地點(diǎn)：XXX5、活動(dòng)時(shí)間：2009年03月29日

6、參加人員：XX全體報(bào)名同學(xué)、其他班友等

7、乘車方式：集體包車

【活動(dòng)內(nèi)容】

1、前期準(zhǔn)備：

（1)班長(zhǎng)王開發(fā)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)自愿參加這次活動(dòng)的成員名單，先自由組隊(duì),每組大概是6—10人左右（可根據(jù)具體原因安排），再根據(jù)需要由班委統(tǒng)一組織，(原則上各小組要有一位班干部)，并統(tǒng)計(jì)有意向燒烤或野炊的同學(xué)名單.（2)團(tuán)支書李碩聯(lián)系地點(diǎn)，團(tuán)體門票訂購(gòu)、包車時(shí)間與價(jià)格等，做好事先安排，文娛委員王春蕾及副團(tuán)朱敏負(fù)責(zé)活動(dòng)游戲，娛樂等事宜，其他班委負(fù)責(zé)安全，春游疑問解答等問題。

（3)所需物品：各種食物（組內(nèi)自行購(gòu)買）、水（多帶點(diǎn)）、應(yīng)急藥品（自備）、雨傘（防備）。

（4)活動(dòng)費(fèi)用：包車使用班費(fèi)門票免費(fèi)；其他費(fèi)用自費(fèi)。

（5)照相攝影主要由朱敏負(fù)責(zé)，其余學(xué)生自行安排。

（6)由王開發(fā)、王躍為我們指引路線，并與組長(zhǎng)協(xié)作，把同學(xué)安安全全的帶到活動(dòng)地點(diǎn)。（各組長(zhǎng)注意與引路人聯(lián)系，如手機(jī)號(hào)碼等）。

2、活動(dòng)進(jìn)程

（1）3月29日早上7：15，我們?cè)趯W(xué)院西門口集合，各組長(zhǎng)點(diǎn)名確定人數(shù)到齊，我們集合同一出發(fā)去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程。9：00到達(dá)目的地，說明注意事項(xiàng)，然后自由組隊(duì)進(jìn)行游玩，大家可以結(jié)伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。

（2）4：30集合清點(diǎn)人數(shù)，帶隊(duì)回去。

（3)文娛委員王春蕾選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)游戲（如有必要和時(shí)間則進(jìn)行，若無時(shí)間，則不進(jìn)行）（如放風(fēng)箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等）

（4)選出幾個(gè)熟悉路線的人，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)到達(dá)目的地。

【活動(dòng)時(shí)間安排】

1.班委第一次談?wù)摃r(shí)間3月20日,初定活動(dòng)方案。

2.于3月23在班級(jí)號(hào)召同學(xué)參與。

3.在3月26日完成報(bào)名活動(dòng)。

4.3月27日分好組,并做準(zhǔn)備工作。

4.在3月28日講安全意識(shí),希望大家安全第一。

5.于3月29日7點(diǎn)30出發(fā),開始春游。

【注意事項(xiàng)】

各班委利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采，具體要求做到：

（1）路上和活動(dòng)時(shí)要注意安全。

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2）不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。

（3）一切行動(dòng)聽指揮，如有事情必須先向班委報(bào)告，手機(jī)保持開機(jī)，好找人。

（4）自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲。

（5）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。

（6）生活委員周新秀負(fù)責(zé)好同學(xué)的飲食安全，提醒同學(xué)注意安全。

（7）宣傳委員申光冉負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)同學(xué)的活動(dòng)熱情。

（8）心理委員史孝文負(fù)責(zé)觀察同學(xué)，釋放同學(xué)壓力，保持心理健康。

（9）團(tuán)支書李碩負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，找出活動(dòng)的不足，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

（8）關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，班委將另行通知。

【后續(xù)工作】

各班委根據(jù)各成員的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高本班組織能力。

此次活動(dòng)組織者寫出活動(dòng)的總結(jié)，供以后活動(dòng)參考。其他參加活動(dòng)的成員也可以自己寫一些類似于體會(huì)的文章。

本文地址：

可憐我自己 2009-09-30 22:31:38

一，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1, 中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)

生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

2，加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會(huì)，就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求，講一講下崗的原因，從國(guó)家的角度來說是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力，于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國(guó)家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動(dòng)力，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。

3，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二，鼓舞學(xué)生信心

1，樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3，面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”

三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1，強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，2，強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。

3，造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購(gòu)買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍。4，織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)

也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。

5，調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，6，強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四，加強(qiáng)班級(jí)管理

1，學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2，心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3，格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。

第三篇：3月征文：春天,一個(gè)美麗的季節(jié)

3月征文：春天，一個(gè)美麗的季節(jié)

早晨，陽(yáng)光明媚，來到山青水秀的郊外

一望無際的山川，到處都是春意。忙碌的河流，呈現(xiàn)了一片繁忙的景象。小花，有了綠草的襯托，變得格外美麗；小花，有了春雨的澆灌，變得如此艷麗；小花，隨著風(fēng)舞蹈，伴著雨歌唱，聽聽，滴滴嗒嗒多美妙的音樂呀

田野，一道美麗的風(fēng)景線，農(nóng)民伯伯在插秧種苗。雨后的田野里，飄蕩著一股清新的氣味。其它田里的油菜花散發(fā)著淡淡的清香，飄散在空中。

春天，一個(gè)多姿多彩的季節(jié)；春天，一個(gè)人們向往的季節(jié)；春天，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)；春天，一年四季中最美的季節(jié)

作者：潘秋捷

每月征文3月春天和新學(xué)期新氣象網(wǎng)絡(luò)有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚?詳情點(diǎn)擊圖片>>

第四篇：春天是個(gè)美麗的季節(jié)（寫寫幫推薦）

春天是個(gè)美麗的季節(jié)

春天是個(gè)美麗的季節(jié)。

春天，小草綠了，像披上了一件綠油油的新裝。小草細(xì)細(xì)的，春草如絲，遍布在大地的每個(gè)角落上，合在一片，像給大地穿上了一件柔柔的綠毛絨衣，又像一張綠色的地毯。一簇簇綠草隨風(fēng)飄動(dòng)，美極了！小草的顏色很多，有青色的、綠色的、翠色的，多極了。

春天，柳樹發(fā)芽了，抽出一條條嫩枝。枝條細(xì)細(xì)的，呈嫩綠色，迎風(fēng)飄蕩。柳條被風(fēng)吹起來，柳條在風(fēng)中擺動(dòng)，輕輕擦過湖面，像美麗的姑娘對(duì)著湖面梳理長(zhǎng)發(fā)。春天來了，細(xì)雨如絲，桂花樹貪婪的吮吸著春天的甘露，也慢慢地抽出了嫩紅的新芽，像一朵朵紅花開放在萬(wàn)綠叢中。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，白花爭(zhēng)艷?；▋何孱伭瘘S的油菜花，雪白的梨花，粉紅的桃花，潔白的李花，純白的迎春花，乳白的蘋果花，火紅的一品紅，鮮紅的山茶花，成了一片花海了，茫茫匯在一起，成了一個(gè)多彩的世界。真是花色迷人！有人到了這個(gè)地方，肯定會(huì)被花的芬芳和紅紅綠綠的花兒陶醉得流連忘返。

春天，冰雪融化了。小河嘩嘩地流著；睡了一個(gè)冬天的青蛙也蘇醒了，從洞里跳了出來，在花叢中跳舞，在田野邊歌唱；小燕子也從南方趕來，來參加這個(gè)春天的派隊(duì)。

春姑娘來到人間不是永久的，是非常短暫的；春姑娘悄悄地走了，但這幅美麗的畫卷卻永久地刻在我的腦海里。

第五篇：一個(gè)美麗的季節(jié)作文

一個(gè)美麗的季節(jié)作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的一個(gè)美麗的季節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一個(gè)美麗的季節(jié)作文1

秋，悄悄地來了，來到了田野，來到了小溪旁，來到了樹林，來到了山上。大地在秋風(fēng)的催促下，穿了迷人的秋裝。

秋來到了，蕭瑟的秋風(fēng)卷起了枯黃的落葉，輕輕吹拂著大地，落葉像一只只蝴蝶在空中盡情地飛舞，像是給我們帶來秋的消息。秋姑娘跟小草親親臉，小草害羞地穿上黃衣裳，真是秋高氣爽。

這是，秋雨無聲無息地從天而降細(xì)細(xì)的秋雨斜織著，想一位少女，向著你走來，輕輕撫摸你的臉，使你感到清涼，快活，而舒適，他隨風(fēng)飄灑著，盡情的展示自己。

秋悄悄地來到了果園。他從身邊拿出一個(gè)口袋，變戲法是的一拋，樹上一是你桃兒，李兒。菜園里，蔬菜正舉行豐收大會(huì)，一個(gè)個(gè)穿得五顏六色，茄子穿上紫色大衣，西紅柿穿上紅色大外套，白菜大叔穿上綠色西裝。

再看葡萄樹上，一串串的像一串串的鈴鐺，他為秋天唱著豐碩的贊歌。

秋風(fēng)把我吹進(jìn)了山上的果園，圓圓的蘋果好像小孩子的臉蛋;酥梨黃澄澄的，像是一個(gè)個(gè)小葫蘆，一串串紫色的葡萄，像珍珠一樣晶瑩剔透。再看那邊，樹上掛滿了一盞盞小燈籠真喜慶呀

秋天真是太美了。

一個(gè)美麗的季節(jié)作文2

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。我們?nèi)松囊荒曛校灿兴膫€(gè)季節(jié)：春、夏、秋、冬。每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的魅力。但是在我看來，我最喜歡的就要屬秋天了。

秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，看，果園里的那棵蘋果樹上，一個(gè)個(gè)密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在樹上。那棵葡萄樹上的葡萄又紫又大，看起來，可真叫人流口水。那兩石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開了，真像似聽了什么好笑的笑話似的，咧開嘴巴哈哈大笑。薄開皮，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶的。丟進(jìn)嘴里，甜甜的，可真好吃。

田野里，到處是一片豐收的景象：棉花白似雪，棉枝上結(jié)滿了桃子般的棉花，一棵上就有幾十朵，壓的棉枝彎了腰；稻子都有筷子那么粗；沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭；飽滿的高粱紅似火……

我喜歡秋天。雖然它沒有春天的鳥語(yǔ)花香、沒有夏天的烈日炎炎、沒有冬天的白雪皚皚，而秋天景色宜人、天高云淡多么浪漫的景色??！

而且，秋天里帶著陣陣涼意，一絲絲微風(fēng)，讓人覺得冬天在一步步的接近。秋天也是葉展現(xiàn)自己魅力的時(shí)候，這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來，樹上的葉子們便換上了金色的晚禮服，成群結(jié)對(duì)的跳起了浪漫的舞蹈。在它們生命的最后一刻留下了美好的回憶……

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我愛秋天！

一個(gè)美麗的季節(jié)作文3

天氣漸漸的變暖和了，冬爺爺剛走，春姑娘就提著花籃子來。

春姑娘就像一位魔法大師，她拿著充滿魔力的魔法棒，朝大地的胸膛輕輕一點(diǎn)，一朵朵五彩繽紛的花和一株株綠油油的小草都探出小腦袋，和春姑打招呼呢；她朝樹林里輕輕一觸，所有的枯枝敗葉，都好像起死回生了一樣，變成了枝繁葉茂的參天大樹，雄偉極了！她朝河水里一點(diǎn)，冰凍的溪流變成了潺潺的溪流，清澈見底，都可以看清水底的小魚自由自在的游泳……

春雨如絲，好似一位神仙，她來到農(nóng)田，滋潤(rùn)著萬(wàn)物；她來到樹林，把柳樹吹綠了，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，甩著自己細(xì)長(zhǎng)而又美麗的“頭發(fā)”，好似一位仙女，婀娜多姿；她漂浮在我們的臉上，就如媽媽的手，撫摸著我們……

清晨，迎這和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，我們來到了花的海洋，剛進(jìn)門，一簇簇金燦燦的迎春花映入我的眼簾，好像一枚枚金子落在了地上；繼續(xù)縱深前進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一束束粉紅的桃花也吸引了你的眼球，雪白的梨花，好像片片雪花落在了枝干上……

來到人工湖，天空中的風(fēng)箏在無憂無慮飄蕩，有美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有可愛的小鳥自由自在的飛翔，還有雄偉的龍，在天空中舞動(dòng)……真是美麗極了！

我愛春天，她給我們帶來了清新的空氣，讓我們都健康、幸福。我喜歡春天！

一個(gè)美麗的季節(jié)作文4

有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人鐘情碩果累累的秋天，有人垂青銀裝素裹的冬天。而我獨(dú)愛萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

走在有山有水的林蔭路上，春天的空氣格外清新，令人心曠神怡。脫去了冬裝，也帶走了冬的煩悶。路旁的大樹棵棵挺拔，也都抽出了嫩葉；不知名的野花也開得旺盛，白的、粉的、藍(lán)的，像眼睛般眨呀眨的；小草也冒了出來，似是在打量著整個(gè)世界……

繼續(xù)向前走著，看到一條小溪，冬天的冰已全部融化，“嘩啦啦”地唱個(gè)不停。不遠(yuǎn)處，碧波蕩漾，微風(fēng)吹過，給湖面畫了幾道波紋。燕子也從北方飛了回來，從人身邊掠過，讓人好生歡喜。仰望天空，幾朵白云與藍(lán)藍(lán)的天空成了一幅和諧美麗的畫面，讓人心中不自主地多了幾分純真。

走上了一層臺(tái)階，一眼望去，這一階階石梯似一條銀龍臥在山間，山頂似有無數(shù)奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?。伴著一路美景，我終于看到了終點(diǎn)，踏上最后一塊石階，似打開了新世界的大門。這兒似乎伸手就能摸到云，云似一塊塊棉花糖，懶散地躺在藍(lán)色棉被上。向下望，能看到山下黃燦燦的一片，我想那是一大片油菜花吧。幾只小鳥守在樹梢上，給這美好的景色增添了幾分生機(jī)。

呼吸著新鮮的空氣，看著這良辰美景，聽著鳥兒與溪水的合奏，不由得讓人大呼：“春天真好！”

春天，帶走了冬天的寒冷，又比夏天多了幾分和煦，也比秋天多了幾分生機(jī)。這個(gè)令人喜愛的季節(jié)，使這個(gè)世界變得美好，處處讓人流連忘返，讓人迷戀，春天真好。

一個(gè)美麗的.季節(jié)作文5

人人都知道四季的美麗、多姿。但在四個(gè)季節(jié)之中春天是最美麗的！

春天，是一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓人們擺脫那寒冷的世界，更加清醒。睜眼一看，春天由遠(yuǎn)而近，春天的歌兒永遠(yuǎn)都唱不完。柳樹最先發(fā)出了聲音，它原來是靜靜地睡著，沉醉在奇妙無比的甜夢(mèng)之中。忽兒，它輕輕地探出自己頑皮的小腦袋，隨后便伸展腰枝，抽出嶄新的柳絲，長(zhǎng)成了一個(gè)溫柔恬靜的少女。這位盡情潑灑的少女，在微風(fēng)的陪伴下快樂地跳著舞。從前到后，從上到下緩緩地蕩漾開去。隨后小巧玲瓏的草兒也唱起了歌。每天清早起來，在春天的召喚下，開始了自己新的生命。草兒們會(huì)聚在一起開會(huì)，晚上，再回到自己的原位。午休時(shí)，它們還會(huì)呼呼地睡上一小覺呢！那清晰的綠，透明的綠，淡青的綠……這碧玉般的顏色，全都掩映在一片春色之中，被善于發(fā)現(xiàn)美的畫家們用最粗大的畫筆，一筆筆精心描繪出來，給大自然留下了值得紀(jì)念的美麗，也給人留下了喜悅的頌歌。

春天的雨沙沙地下，時(shí)而休息一會(huì)兒，帶著暖暖的溫意，讓空氣帶著清新的顏色在天空中浮動(dòng)；時(shí)而又下得很大，像寬大的珠簾，滴滴透著綠，讓人清爽愉快。樹上的鳥兒開始鳴叫了了，仿佛在歌頌大自然的清秀麗人的景色。轉(zhuǎn)而天氣十分晴朗，在萬(wàn)里無云的天氣中，讓你度過一個(gè)美麗的春天。春天讓大地綠起來，讓柳絲更加修長(zhǎng)，花兒更加生動(dòng)而艷麗……

春天仿佛是一幅絢麗多彩、毫無雕琢痕跡的工筆畫。讓人感到無比神奇。

一個(gè)美麗的季節(jié)作文6

秋，是豐收的季節(jié)，又是成熟的季節(jié)。在人們印象中，秋還是一個(gè)美麗寂靜的季節(jié)。

金秋十月，秋高氣爽。一天早晨，我們?nèi)胰藨阎矏偟男那樘ど狭寺猛尽?/p>

一路上，只見一片金黃，玉米像一個(gè)個(gè)威武的將軍一樣，穿著黃色的鎧甲，頭頂著一束紅纓，佇立在田間，好像在接受我們的檢閱。柿子仿佛在樹上和我們捉迷藏，樂得臉都紅了。石榴露出一口微紅的牙齒，對(duì)著我們笑，活像一個(gè)憨厚的小胖墩。

仰望藍(lán)天，蔚藍(lán)的天空時(shí)不時(shí)掠過一朵朵白云，更讓人覺得高遠(yuǎn)。突然，一群大雁成“人”字形向南飛去，望著南飛的大雁，我心中感到一絲秋天的寂寞。

很快，龍脊山到了，車停了下來。

我和哥哥如同悶在籠子里的小鳥，不顧一切地向前沖，“殺呀”！“沖呀”！我們倆的心早已飛向了大自然。很快到了山頂，我倆站在一棵樹下，高唱《霍元甲》“霍霍霍霍霍霍霍霍，霍家拳的招式靈活……”我們邊唱邊跳著自創(chuàng)的街舞，“觀眾朋友們，你們……哎喲！”哥哥一下沒站穩(wěn)，摔了個(gè)“狗啃泥”。“哈哈……”我大笑起來：“你以為自己是周杰倫！”哥哥站起身，拍拍塵土，做了個(gè)鬼臉，笑了……

這次秋游既有美景，又有有趣的事，給我留下了深刻的印象！

一個(gè)美麗的季節(jié)作文7

一陣和煦的春風(fēng)，吹走了冬天的饑寒，迎來了充滿生機(jī)的春天。

春天像位魔術(shù)師，它一到來，大地的萬(wàn)物就變的生機(jī)勃勃，你看，枯黃的小草重新生出嫩黃色的腰來，大大小小，五彩繽紛，形態(tài)各異的花朵，又重新露出燦爛的笑容。

春風(fēng)是柔柔的，讓人們感覺到煩惱消失了很多，春風(fēng)是快樂的，不時(shí)給人們送來“喜訊”——春天到了。在春天里最常見的就是春雨了，春雨不像讓人感到可怕的暴雨，而是輕輕飄下，好象不舍得離開天空媽媽一樣。春雨是一位愛無私奉獻(xiàn)的老人，它默默的澆灌著還未成年的“小朋友們”，這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。春天真神奇，連春雨都能告訴我們寶貴的道理。

它長(zhǎng)著萬(wàn)條綠辮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位綠衣天使，近看像長(zhǎng)辮子姑娘，它就是春天的使者——柳樹。充滿魔法的春天來了，讓它辮子染成了翠綠色。二、三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來，千萬(wàn)條柔柳展開了鵝黃的嫩葉，綠葉們都張著翠綠色的嘴巴，在那盡情的喝水呢，每一棵大樹上都發(fā)出了嫩芽。遠(yuǎn)看連綿起伏的青山上，一片綠悠悠的景象，這可都是小草的功勞。

活潑機(jī)靈的小燕子從南方趕來，為春光增添生趣；蝴蝶在花叢中翩翩起舞；蜜蜂又開始了它的采蜜之旅。粉紅的桃花；雪白的梨花；潔白的杏花都在微風(fēng)中舒展身軀，太美啦！

“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼睛里?！蔽已壑械拇禾炀褪且粋€(gè)美麗神奇的季節(jié)，我喜歡景色迷人的春天。

一個(gè)美麗的季節(jié)作文8

是什么聲音？像一串小鈴鐺，輕輕的走過村邊！是什么光芒？像一匹明潔的絲綢，映照藍(lán)天。俗話說得好，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！?/p>

早上的學(xué)校傳來了讀書的聲音，那聲音好像是在催促人們干活。原來是孩子們?cè)谠缱x，孩子們就像勤勞的小蜜蜂一樣，很早就開始讀書了，整個(gè)學(xué)校都充滿了朗朗書聲，這朗朗書聲就算是千里之外，也能聽到，讓人感受到很有書香文化。

說完了學(xué)校我們?cè)賮碚f一下森林，森林可是個(gè)奇妙的地方，到處都傳來動(dòng)物的叫聲，有在練習(xí)歌聲的小鳥。也有在河里洗澡的河馬興奮的笑聲，也有獅子在練習(xí)撲食的叫聲……還有正在織網(wǎng)的蜘蛛，還有嗷嗷叫的狼群。那細(xì)白的浪花，敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)，那碰著岸邊石塊的叮咚聲，像是大路上車輪滾過的聲音。

中午也是到處充滿聲音的，中午的孩子們?cè)诔晕顼?，那咕嚕咕嚕的聲音真大。中午的森林里?dòng)物們也都在各自的家里休息，傳來陣陣的呼嚕聲。各種聲音交織在一起非常熱鬧，就像在開演唱會(huì)一樣。

晚上是一天中最后的時(shí)刻了，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但聲音可不少，在城市小孩子們?cè)诳措娨?，電視機(jī)傳來了，陣陣聲音吵了，大人們也在玩手機(jī)也傳來陣陣聲音。晚上的森林是貓頭鷹的天堂，貓頭鷹傳來的聲音使森林熱鬧起來。

法國(guó)雕塑家羅丹說過：“不是我們身邊缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”春天的聲音很多，只不過需要仔細(xì)聆聽。

聆聽春天的美麗，在于有一個(gè)發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，只有發(fā)現(xiàn)了美麗，才能去聆聽。