第一篇：五一班升旗主持詞

升旗儀式主持詞

五（1）班

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我叫李子霖，今天的升旗儀式由我為大家主持，擔任本周升旗儀的是我們五一班。

下面我宣布，礦區(qū)橋頭小學升旗儀式現(xiàn)在開始！

第一項、出旗

第二項、升國旗，奏國歌，敬禮。

（升完旗后）禮畢，第三項、唱國歌（指揮：張雅瓊）

第四項、班級特色展示

我們五一班是一個團結(jié)勤奮的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭，在這個大家庭里有40名朝氣蓬勃的同學，我們團結(jié)互助，勤奮學習；在這個大家庭中，涌現(xiàn)出了很多榜樣，他們的行動和表現(xiàn)鞭策著我們不斷進步：文明之星—王超暉、白揚、耿子軒、高琴，他們關(guān)心集體，樂于助人；紀律之星—侯禹、李昊澤、郭蕾，他們自覺自律，勤奮認真；學習標兵－白雅杰、張雅瓊、李曉天、荊嘉欣，他們主動學習，善于思考。運動健將付曉蕊、李嘉榮、閆子鍵，他們奮力拼博，勇創(chuàng)佳績；班長李子霖，學習委員李曉天，紀律委員岳昕哲，體育委員王子鍵，宣傳委員高琴、衛(wèi)生委員李嘉榮，他們聰明能干，管理有方，是老師的得力助手。

我們的班訓是：不為失敗找借口 只為成功找方法

我們的班風是：誠實做人，踏實做事、扎實學習。

五一班，是一個溫暖之家，是一個快樂之家，是一個進取之家！風雨中，我們（勇往直前）；陽光下，我們（攜手共進）。相信我們的明天（會更好）！第五項、介紹升旗手

1、擔任本周升旗手的兩名同學分別是來自五一中隊的李曉天和高琴。

2、護旗手是果敢干練的王子健，活潑文靜的黃丹春，獨立內(nèi)斂的白岳峰，心系班級的高琴，成績優(yōu)異的白雅杰，認真負責的侯禹。

3、下面介紹升旗手事跡

先介紹李曉天同學的事跡：李曉天同學品學兼優(yōu)，工作負責。尤其是他那課堂上聚精會神地聽講，認真的思考，精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆常常贏得老師同學的贊許，加油，李曉天，我們五一班會繼續(xù)以你為榜樣，爭取更大的進步。

接下來介紹王超暉同學的事跡：在同學眼中，他樂于助人，在同學需要時，總能伸出援助之手；在老師眼中，他很能干，自擔任本班的圖書管理員以來把我們班的圖書工作管理的井井有條，是老師的得力助手。王朝暉，努力吧，相信你會在今后的日子里再創(chuàng)輝煌。

第六項、升旗儀式結(jié)束，請各班按先后順序帶回。

第二篇：五一班升旗主持詞

五（1）班升旗儀式主持詞

稍息、立正，向前看齊。

擔任本周升旗任務(wù)的是五（1)中隊。由我班五名品學兼優(yōu)的同學來承擔這次光榮的升旗任務(wù)。他們分別是：升旗手楊萬里，護旗手王詩涵、李建旭、劉嘉軒、張吉夢。

升旗手楊萬里：他是一個活潑開朗的男孩，身為副班長的他不僅學習成績名列前茅，工作踏實肯干，其他方面也為同學們起到了表率作用，是老師信任，同學擁護的好學生。別看他身體單薄，卻是我班的體育健將呢！課后總能在操場上看到他矯健的身影，是一個全面發(fā)展的好學生，大家一致推選他為光榮的升旗手。

護旗手王詩涵：一個文靜可愛的小女孩，喜歡讀課外書，知識面廣，學習成績優(yōu)秀。她團結(jié)同學，樂于助人，當別人有困難時，她總是伸出雙手給予熱情的幫助；當學校有集體活動時，她總是爭先恐后積極參加，努力為班級增光添彩。她還喜歡幫助同學，別的同學一遇困難，她就會出手相助，幫助他解決困難。

護旗手李建旭：一個性格開朗、積極要求上進的男孩。課堂上總能聽到他獨到的見解，作業(yè)中總能欣賞到他工整的字體。他接受知識能力強，學習成績總是名列前茅。他遇事愛動腦筋，想辦法，還喜歡畫畫，每次辦的手抄報都受到老師的表揚，同學們的好評。

護旗手劉嘉軒：一個文靜秀氣的女孩，學習踏實認真，成績優(yōu)秀，一直名列前茅。她多才多藝，能歌善舞，在班級聯(lián)歡會、主題隊會上總能帶給大家意外的驚喜。擔任班干部的她，對老師交給的任務(wù)總能一絲不茍地完成，在老師眼里她是一個能干的小助手，同學眼里她是可信賴的好朋友，被大家一致推選為光榮的升旗手。

護旗手張吉夢：一個充滿朝氣，活潑開朗、熱愛勞動的小男孩，擔任衛(wèi)生委員的他對工作盡職盡責。他還是班里的“開心果”，每次主題隊會或聯(lián)歡會，他都積極參加，精心準備并能給大家?guī)硪馔獾捏@喜，深受同學們的喜愛。大家一致推選他為光榮的升旗手。

勤于思考，善于動腦、嚴于律己的男孩。課堂上，他總是認真聽講，積極回答問題；班級中，他認真地履行班干部的職責，是老師的好幫手；他熱心幫助同

學，是大家的好朋友。他學習、做事都很認真負責，升旗儀式現(xiàn)在開始，岀旗。

升旗，全體少先隊員敬隊禮，非少先隊員行注目禮。禮畢！全體師生高唱國歌。

接下來請五（1）中隊的劉家玉、陳建睿同學在國旗下致辭，大家歡迎。升旗儀式到此結(jié)束，請各班依次帶回。

第三篇：五一班家長會主持詞（模版）

2012—2013學年第一學期家長會

五（1）班學生代表主持詞

A：敬愛的老師

B：親愛的同學、AB：各位叔叔、阿姨們,大家下午好！|

A：首先，請允許我們代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

B：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活

A：歡迎你們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學習和成長

B：學校是我們學習、生活、成長的搖籃

A：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

B：我們的成長同樣離不開家長無微不至的關(guān)懷

A：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長

B：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大

AB：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《共同實現(xiàn)我們的夢想而努力》家長會正式開始。

A：我們的進步離不開班主任及各位任課老師無微不至的關(guān)懷，下面首先有請我們的班主任老師發(fā)言，掌聲歡迎。

B：聽了我們 的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：

AB：謝謝，老師！

A:下面請我們的語文老師崔老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。

B：感謝崔老師的發(fā)言。進入五年級后，我們都長大了，變得更懂事，更能干了！

A:是呀，你瞧，窗明幾凈的教室是我們的杰作，教室到處都有我們的身影； B：這些進步離不開老師們無微不至的關(guān)懷，我們?yōu)橐院蟮目荚嚇淞⒛繕?。A：良好的學習習慣，對我們來說非常重要，俗話說的好：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。

B：良好的學習習慣有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性。父母是我們的第一任老師，教育我們的方式各有不同，下面我們歡迎的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎！??（家長發(fā)言）

A：話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。

B：我們的成長離不開老師的教誨，我們的成長離不開家長的精心培育，下面有請的家長上臺發(fā)言，大家歡迎。

A：感謝家長和我們的交流以及發(fā)自內(nèi)心的語言。

B：我們知道，作為一名學生，我們還存在著許多不足。

A：千言萬語說不盡老師對我們的關(guān)懷，B：萬語千言道不盡家長對我們的疼愛，A：今天的家長會我收獲頗多，B：今天的家長會我明白許多，下面請叔叔阿姨們欣賞詩朗誦《學會感恩》 A：我們成長的點點滴滴，父母會記得

B：我們成功的點點滴滴，老師會記得

A：讓我們大家心與心相連，B：讓我們大家手與手相牽！讓我們用自己的實際行動來報答父母和老師。下面請欣賞獨唱《母親》。

A：希望這次家長座談會能成為家校溝通的心橋，B：我們會沿著您期待的目光振翅高翔。如此熱鬧的場面，我們是第一次身臨其境的感受，我們雖然還不大，沒有太多豐富的語言，所以我們只有用歌聲和舞蹈來表達我們的情懷，下面請叔叔阿姨欣賞我們的小小表演《感恩的心》

A：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。B：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護。

A：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育。

AB：在今天的家長會上我們非常高興。因為你們看到了我們的進步，看到了我們的成長,同學們讓我們共同對家長說聲“爸爸、媽媽，你們辛苦了，我們愛你”,下面請接收我們送給你們的禮物。

第四篇：五一班升旗儀式主持詞

五一班升旗儀式主持詞

一、升國旗、奏國歌、行禮

二、齊唱校歌

三、熊儀茹主持：

邪教，就像烏黑的墨水，融入到潔凈的清水當中，開始影響、污染、我們這個美好的社會。使社會慢慢走向墮落和毀滅。

邪教，就像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘-惑，一旦刺中人的心，便無一生還。這把劍中帶著迷信，誘騙的成份。如果一個人沒有一點科學知識，不懂一點科學發(fā)展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。有的人頭腦簡單，愛輕信別人的話，那他就容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉(zhuǎn)向，朝著錯誤的方向往前走。下面，請五一班陳麗麗同學在國旗下講話。

四、陳麗麗國旗下講話《抵制邪教、弘揚正氣》

五、熊儀茹：

快板是大家最喜歡的表演形式，今天五一班同學為大家?guī)砹丝彀灞硌荨缎敖淌莻€壞東西》。

下面請欣賞五一班的小品表演《千萬別學我》。表演者：王璽杰、張博、李偉杰、李坤陽等

六、下面請上周值周老師總結(jié)工作。

第五篇：高二一班升旗稿

本周升旗儀式由我們高二一班為您主持。

擔任本班升旗手的是林鶴同學，護旗手齊宇杰、喬培東同學。他們是我們班的優(yōu)秀代表，在他們身上體現(xiàn)了我們班勤思博學、文明守紀的班風班貌。下面升旗儀式正式開始：

第一項：出旗

第二項：升國旗奏國歌

第三項：唱國歌

第四項：國旗下講話

愛我中華系列報告之禮儀篇

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好

中國，自古有“禮儀之邦”的稱號，同時，講文明、懂禮貌是國人自小受到的教育，在我國向外開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時富有時代的新內(nèi)涵，講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學校，是我們義不容辭的責任，況且，我們克山三中在劉校長的領(lǐng)導下克服重重困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了幽靜而溫馨的學習環(huán)境，創(chuàng)造了一個健康的成長空間，在晨光下，在微風里，三中的校園中，同學們正在茁壯成長。那么，我們有什么理由不傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)呢？

在這溫馨和諧的校園中，總會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也會有些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)，例如：在整潔和諧的校園中，不時有幾個食品袋在隨風飄蕩；在溫馨明朗的公寓內(nèi)，會忽然響起手機的鈴聲；在安靜明亮的教學樓里，也會有幾句音律不齊的吵鬧聲；在書聲朗朗的教室內(nèi)，零星的幾個人還在“神游天外”；在微風習習的走廊內(nèi)，興許也會追逐打鬧，隨風奔跑。以上這些不文明現(xiàn)象只是在少數(shù)人身上出現(xiàn)，卻破壞了領(lǐng)導和老師們?yōu)槲覀兙膭?chuàng)建的文明校園禮儀，更破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與當今社會所倡導的文明主流相背離。

一個社會的文明程度取決于公民的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，那么一個學校的文明程度則取決于我們每位同學的素質(zhì)。同學們，你們是否想過我們文明與否不僅代表著我們個人形象，也代表著學校的形象。

因此我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，摒棄身上的種種不良行為，養(yǎng)成良好的習慣。例如：進校講文明、進家講孝道、進樓講禁聲、進班講學習。使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、再見；使用好體態(tài)用語：微笑、握手、招手、鼓掌、右行禮讓；與人交談時，態(tài)度誠懇、語言文明；接人待物中，表情自然、動作大方；校園內(nèi)不隨地吐痰，不隨手扔垃圾，團結(jié)同學，認真聽課，維持課堂秩序等?？松饺?，以責為先，甘心敬業(yè)，以公為道，修身厚德，經(jīng)勤為徑，勇于拓新，以績?yōu)闃?，追求卓越，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展。我們在劉校長的帶領(lǐng)下也不會敢于落后，所以，我們該做個真誠有愛、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的學生，做一個克山三中21世紀的四有新人。

同學們，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明和禮儀，那你是才是真正的敗者，因為你失去了做人的真諦。

文明禮儀是我們生活學習的根基，是我們健康成長的臂膀，沒有文明那我們縱然擁有高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？“千學萬學學做人”

說的就是學習應(yīng)先學做人，學做文明人。

同學們，讓我們攜起手來，共建一個文明美麗的校園，讓我們?nèi)械拿恳幻麑W生都成為文明之花，讓這文明之花綻放全克山，乃至整個黑土大地。讓我們百舸爭流，鷹擊長空，爭做禮儀之星；雄關(guān)漫道，腳踏實地，堅持文明守紀，讓我們的校園環(huán)境更加美好和諧，讓我們的同學都可以揚起愛的風帆，駛向夢的彼岸！最后祝愿全校師生身體健康，笑靨如花，祝愿同學們天天向上，生活如歌！本周升旗儀式到此結(jié)束！

謝謝大家！