第一篇：我懂了珍惜時間

我懂了珍惜時間

“小燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你，告訴我時間為什么一去不復(fù)返呢？”就如朱自清的《匆匆》所說的那樣，時間，它是人們生命中的過客，它流逝的無影無蹤，去的塊，來的也快，往往在我們不知不覺中，它便悄悄的來，悄悄的走。人們常常在它流逝后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少小不努力，老大徒傷悲。

記得有一次，老師布置了許多語文作業(yè)，我一回家就開始寫了，按我平常的速度來寫一個小時就完了，可我卻一邊玩，一邊座，貪玩的我到9點多，語文作業(yè)才完成，我慢慢移動身體，很疲倦很想睡，可卻又沒做完其他作業(yè)，但一身疲倦的我，還是把我拉到夢境中，直到醒來后才發(fā)覺到自己的作業(yè)還沒完，我趕忙下床，做起了作業(yè)。

寫了一會兒，媽媽被我翻書的聲音給吵醒了，她起床，走到我旁邊看了看，嚴肅的對我說：“有多少作業(yè)要做這么久？”我被媽媽嚴厲的眼神瞪得面紅耳赤，過了好一會兒，才吞吞吐吐地說：“昨天我邊做邊玩，不小心睡著了，作業(yè)沒做完?！薄耙悄?點醒就來不及寫了，如果你昨晚認真完成不照樣可以好好睡覺嗎？要知道，時間是最寶貴的也是最

容易失去的，你要學會牢牢抓住它?！甭犃藡寢尩脑?，我羞愧地低下了頭。

第二天放學后，作業(yè)依然很多，但我卻認認真真地完成了，只用了2個小時，我一身的輕松，原來做任何事情，只要認真，一心一意，珍惜每一分鐘，就能以最快的時間完成，時間真的非常重要??！

時間如流水，流過去了就不再回來，時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地從我們身邊匆匆流逝，所以珍惜時間吧！珍惜時間，也就是珍惜生命，充分利用命運給我們的每一分，每一秒！不要成為時間的奴隸，做時間的主人，到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永遠伴隨在你我的左右吧！

學校：西安市第七十中學

年級：初一（9）班

姓名：張雅潔

指導(dǎo)老師：李艾咪

第二篇：那一次,我讀懂了時間

那一次，我讀懂了時間

那一天晚上，雨如傾盆般下了下來，每一個水精靈都化為雨滴砸在了每一處，泠泠作響；雷神放出的閃電從天而降，每個電離子都凝聚成閃光照亮每一處，隆隆作響，形成了完美的交響曲。

我躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著。我感到無限的煩躁：不只是因為的雷聲，更是因為我感覺某種東西正不停地從身邊溜走。我伸出手試圖遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。

我終于明白了，這來也匆匆，去也匆匆的來者，正是時間呀！我又想起朱自清《匆匆》中的“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

時間老人對每一個人都是公平的，他不會多給任何人日子，他所做的只是讓時間不停地流逝。我不知道他給了我多少時間，但我的手的確是漸漸空虛了。在默默里算著，五千多日子已經(jīng)從我手中溜去。一年后，我就可能已經(jīng)坐在中考考場里；三年后，我就可能坐在高中教室里了，也許是七中，也許是大高中，全系我一念之間。

算到這，不禁感嘆時間的飛逝。十四年似乎在眼睛“一閉一睜”間過去了。我也從當年的“小P孩”成長為一名初中生了。我的日子滴在時間的河流中，如同針尖上的一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子。難道我所能做的，只是對浪費的時間嘆息嗎？

時間不會停止，更不會后退，它不論何時都勇往直前。它對每個人都是公平的，但并不是每一個人都公平地對待它。那些能把握住時間雙手的人，最后才會事業(yè)有成。而那些不能把握住時

間的人，最后只能一事無成。人與人的差距，就在于他/她對時間的態(tài)度。我們對時間慷慨，時間才會對我們慷慨。

那一次，我懂得了時間的真諦！人生苦短，我們是要在逃去如飛的時間里碌碌無為，還是在有限的時間里放手一搏，決定權(quán)就在我們手中。

第三篇：我懂得珍惜時間

我懂得珍惜時間

有的時候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時間，因而總認為時間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開始珍惜時間。

那一次，讓我的感觸很深。當時有一次考試臨近，同學們都在拼命地復(fù)習著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學們努力地復(fù)習著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個一百分。等到考試時，同學們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒有復(fù)習，所以對于我而言，這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時候，我也是硬著頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試，同學們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時，我的同桌她興奮地跑來對我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣??？你知道嗎，我這次好像對了不少了耶?！彼徽f，可把我的心給勾了起來：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時間復(fù)習，說不定比你還厲害?！碑斘乙徽f出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說呢，我們都在復(fù)習，你卻在偷懶，怎么會沒時間呢？時間是靠人一點點擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功?！蔽乙粫r被她駁得無話可說，的確，每當我想要認真復(fù)習時，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。

其實，人的一生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時間。有的人荒廢光陰，時間就會變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。說的正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時間，就是在珍惜我們的生命。

陜西安康漢濱區(qū)南門小學六年級:胡東涵

第四篇：我珍惜時間（共）

珍惜時間的故事：魯迅談?wù)剷r間的重要性，由成功勵志網(wǎng)收集，希望有關(guān)于珍惜時間的故事：魯迅談?wù)剷r間的重要性的文章，這篇與珍惜時間的故事：魯迅談?wù)剷r間的重要性有關(guān)的文章，對您有所幫助！魯迅先生說過：“必須如蜜峰一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！鼻啬琳f：“不廣泛地吸收，是談不到博大精深的。一條大河，總得容納無數(shù)小溪、小澗的溪水，一座幾千米的高山總得以一個高度作為它的基座。小小的水源只能形成一個湖泊，蕩蕩平川，也不會有什么戴著冰雪帽子的高峰?！边@些都是文學大師們在實踐中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗。

古今中外優(yōu)秀的文學作品以及其它文章所反映出來的多種知識浩如煙海、博大精深。唯有博讀，才能從書中飲其甘霖瓊漿、嘗其佳肴鮮羹，使思想得到教育、情操得到陶冶、知識得到增補。

只有博讀，才能使學生從富有邏輯性的論辯文章中不斷地認清真理和謬誤，認識社會的真善美和假惡丑，這對培養(yǎng)學生觀察、認識、分析事物的能力，樹立正確的世界觀、人生觀有著重要的作用。只有博讀，才能使學生從記載著無數(shù)科學知識的書籍中接受歷史上無數(shù)生活經(jīng)驗的結(jié)晶、豐富的科學知識，提高學生的智力，發(fā)展其想象能力。

只有博讀，才能使學生通過古今中外無數(shù)著名作家的作品來豐富自己的文學知識，吸收他們清新、優(yōu)美、犀利、辛辣等各種風格的語

言特色，使學生從一首詩歌、一篇散文、一則寓言、一部游記中得到美的享受，受到美的教育，而這種美育，則對培養(yǎng)學生奮發(fā)向上純正無私等、高尚的品德情操，起著非凡的作用。

古語說：“人目不見青黃曰‘盲’，耳不聞宮商曰‘聾’，鼻不知香臭曰‘癰’，癰、聾、盲不成人也。人不博覽者，不聞古今，不見事類，不知然否，猶目盲、耳聾、鼻癰者也。崐??涉淺水者見蝦，其頗深者察魚鱉，其尤甚者觀蛟龍?！庇纱丝梢姡瑢W生作文，往往也是以博讀見效，以寡讀見拙。現(xiàn)今那些已躋身于“小作者群”的典型學生，不都是由勤奮讀書始，而走進文學殿堂的嗎？擴大學生的閱讀量，不能不崐作為一個提高學生寫作能力的重要途徑，要引起我們的注意。

既然博覽群書對提高學生的寫作能力有如此重要的作用，這多年，作教師的難道不懂得？應(yīng)該說，懂是懂得的，然而，要帶領(lǐng)學生做到這點，可就難矣哉。

當今有的學校，人們的眼睛往往盯在“升學率”上，師生們的眼睛往往盯在高考題上。一紙試卷，“狹路相逢”，許多人不由不重知識、輕能力；重分數(shù)、輕實用。他發(fā)一頁題簽，他劃書上多少道習題；他不完成作業(yè)不準上課，他不完成作業(yè)請來家長。這樣一來，學生別談博覽，就是看一眼課外書籍，也是奢求了。那么博覽群書有再多的好處，也遠水難解近渴，顧不得了。

以上現(xiàn)象若不從根本上解決，學生寫起文章來，思路何以開閱？想象的雙翼何以振奮？言辭何以豐富？有的同學連對某些常識熟語都感到新鮮?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x教科書”，致使有的學生難免孤陋寡聞，少見多怪。在這種情況下，能寫出好文章來，豈不是咄咄怪事？

元代程端禮所云“勞于讀書，逸于作文”、宋代蘇軾詩云“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”等，直到現(xiàn)代文學巨匠茅盾同志的“讀了再寫，寫了再讀”等名言，無不切中閱讀和寫作關(guān)系。學生是未來的主人，他們的成長需要營養(yǎng)的滋補。我們要帶領(lǐng)學生蕩起雙槳，去遨游書海，使學生嘗讀書破萬卷之甘苦，享“下筆如有神”之樂趣，能切實提高寫作能力，多多寫出言之有物、論之有據(jù)、情真意切的好文章來。

最長的莫過于時間，因為它永無窮盡；最短的也莫過于時間，因為它所有的計劃都來不及完成；在等待的人，時間是最慢的；在做事的人，時間是最快的；它可以無窮地擴展，也可以無限的分割；沒有它，什么事都做不成；不值得后世紀念的，它卻令人忘懷；偉大的，卻使它們永垂不朽。

第五篇：我懂得了珍惜時間

我懂得了珍惜時間

XX小學六二班XX

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！泵慨斘铱吹竭@句名言時，我的腦海里就想起了那件事，也正是那件事讓我明白了時間是非常寶貴的。

記得有一次，老師布置了很多作業(yè)，我回到家，開始寫了起來，按照正常速度所有作業(yè)做完的時間最多只有一個半小時，可我卻一邊做一邊玩，正所謂“身在曹營心在漢”我一直做到8點才剛做完語文，我又慢慢地挪動身體，感到十分疲倦，很想睡，可又沒做完作業(yè)，但是一身的疲倦還是把我拉入夢境，直到醒來后才發(fā)覺自己的作業(yè)還沒做完，我趕忙下床做起了作業(yè)，媽媽被我發(fā)出的聲音給吵醒了，她先走到我旁邊看了看嚴肅地對我說：“有多少作業(yè)要做這么久？”我吞吞吐吐地說：“昨天我邊做邊玩才沒做完。”“要是你早上七點鈡醒就來不及補了，如果你昨晚認認真真完成不照樣可以好好睡覺嗎？要知道，時間是最寶貴的，也是最容易失去的。你要學會牢牢抓住它?！甭犃藡寢尩脑捨也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。第二天放學后，作業(yè)依然很多，但我卻認認真真地完成了，只用了一個小時。作業(yè)做完了，我一身輕松，同時也深刻體會到了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

是啊，時間就像是一支離弦的箭，一去不返回，讓我們都珍惜時間吧！

教師評語：

文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你能通過生活中的小事懂得一個道理。你真棒！在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更優(yōu)秀的文章吧。

輔導(dǎo)教師：XX