第一篇：磨頭鎮(zhèn)“普九”自查報(bào)告(06)

磨頭鎮(zhèn) “雙高普九”自查報(bào)告

磨頭鎮(zhèn)人民政府

（2006年3月）

我鎮(zhèn)轄21個(gè)村，總?cè)丝?.25萬(wàn)。2005年人均國(guó)民生產(chǎn)總值8850元，年人均財(cái)政收入196元，農(nóng)民年人均純收入4843元。為鞏固提高“普九”成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的、能夠擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興重任的“四有”新人，2005年度，我鎮(zhèn)各級(jí)干部一如既往地堅(jiān)持科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略思想，堅(jiān)持依法治教與以德治校相結(jié)合，堅(jiān)持黨政一把手負(fù)總責(zé)和黨政主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，認(rèn)真落實(shí)新的教育管理體制，強(qiáng)化政府辦學(xué)行為，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，大力整治校園周邊環(huán)境，切實(shí)解決特困學(xué)生入學(xué)困難，規(guī)范辦學(xué)行為，突出科研興教，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，效果良好，成績(jī)顯著?，F(xiàn)將2005年度的“普九”情況自查報(bào)告如下：

一、主要指標(biāo)情況

（一）教育事業(yè)基本情況

現(xiàn)有在職教職工435人，其中，中小學(xué)專(zhuān)任教師373人，退養(yǎng)人員26人；離退休教師207人；3所初中，在校生3284人，平均班容量48.7人；7所完小，在校生4678人，平均班容量55.7人。擁有1所省現(xiàn)代化教育示范初中，1所省實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

(二)教育經(jīng)費(fèi)

2005年，鎮(zhèn)財(cái)政對(duì)教育撥款 1333.48萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)10.59 %，財(cái)政對(duì)教育撥款占財(cái)政支出的比例為52%；教育經(jīng)費(fèi)總支出1956萬(wàn)元，其中財(cái)政撥款比例為78.45%。體制調(diào)整轉(zhuǎn)移支付159.64萬(wàn)元，其中用于教育101萬(wàn)元；稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付172.54萬(wàn)元，其中用于教育80萬(wàn)元。生均公用經(jīng)費(fèi)（財(cái)政撥款部分）：初中 34元，小學(xué)23.5元。教職工的工資按時(shí)足額由國(guó)庫(kù)統(tǒng)一發(fā)放。實(shí)行預(yù)算外資金收支兩條線(xiàn)管理，學(xué)校預(yù)算外收入按規(guī)定上繳財(cái)政專(zhuān)戶(hù)，基本上全部返撥學(xué)校使用。

(三)普及程度

1、入學(xué)率：本學(xué)年度適齡兒童4678人，入學(xué)4678人，入學(xué)率100%；7-12

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周歲有4487人，13-15周歲有3577人，初中在校學(xué)生3284人，本鎮(zhèn)在外鎮(zhèn)初中就讀的有262人，適齡少年入學(xué)率99.13%；7至15周歲殘疾兒童3人，入學(xué)3人，入學(xué)率100%。

2、鞏固率：15周歲少年1538人，完成初等教育1538人，其完成率100%；17周歲少年1244人，受完初中教育1244人，完成率100%。

3、升學(xué)率：小學(xué)１－６年級(jí)無(wú)留級(jí)，升學(xué)率100%；小學(xué)畢業(yè)生1034人，小升初升學(xué)率100%；初中畢業(yè)生1460人，升入高一級(jí)學(xué)校1270人，升學(xué)率87％。

4、年輟學(xué)率：2004至2005學(xué)年度初中0.28%；小學(xué)0%。

(四)人事管理

1、編制情況：嚴(yán)格執(zhí)行省人事編制要求，按生定編，按需設(shè)崗，不超編。全鎮(zhèn)共聘任教職工435人，其中，中小學(xué)專(zhuān)職教師373人，教輔人員20人，工勤人員21人。

2、代課教師使用情況：無(wú)代課教師。

(五)德育情況

我鎮(zhèn)各學(xué)校始終堅(jiān)持“以德治校、以德育人、以德修己”的辦學(xué)宗旨，努力構(gòu)建“學(xué)校主導(dǎo)、社區(qū)參與、家庭配合、活動(dòng)驅(qū)動(dòng)”的德育工作框架，拓寬德育渠道，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等有關(guān)文件，并結(jié)合各校實(shí)際，切實(shí)貫徹落實(shí)了文件精神，取得了良好的德育效果。目前我鎮(zhèn)中小學(xué)思想品德合格率達(dá)98%以上，行為習(xí)慣合格率達(dá)95%以上，青少年犯罪率為0。磨頭鎮(zhèn)中等5所學(xué)校被評(píng)為“如皋市文明單位”。

(六)信息技術(shù)教育

積極推進(jìn)教育信息化建設(shè)，小學(xué)3--5年級(jí)、初中1--2年級(jí)均按規(guī)定開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課。在各門(mén)學(xué)科教學(xué)中，能較廣泛地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。我鎮(zhèn)在創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)上，積極實(shí)施了“校校通”工程，每個(gè)學(xué)校都按照省有關(guān)要求配置了微機(jī)室，生機(jī)比例達(dá)到了省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并建立了校園網(wǎng)。進(jìn)一步提高了教育現(xiàn)代化的硬件建設(shè)水平。

二、實(shí)施“雙高普九”的主要做法

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確工作目標(biāo)

實(shí)施“雙高普九”工作是“兩基”鞏固提高的必然要求，是基礎(chǔ)教育的必然選擇，是實(shí)施科教興校，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量學(xué)校的奠基工程。為了營(yíng)造實(shí)施“雙高普九”工作的良好環(huán)境和氛圍，我們通過(guò)學(xué)習(xí)“南通市高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育法規(guī)和文件”，利用宣傳欄、廣播等媒體廣泛宣傳“雙高普九”的重要性、緊迫性，使“雙高普九”能與“兩基”一樣成為我鎮(zhèn)教育工作的重點(diǎn)之一。我鎮(zhèn)實(shí)施“雙高普九”工作的目標(biāo)：創(chuàng)一流學(xué)校、建一流隊(duì)伍、育一流人才。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善保障機(jī)制

我鎮(zhèn)把“雙高普九”工作列入“十五”規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)中，建立、建全教育工作的制度和保障機(jī)制。成立了以主管教育的鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，中心初中校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各學(xué)校校長(zhǎng)等為成員的實(shí)施“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究“雙高普九”實(shí)施工作，建立“雙高普九”責(zé)任制，各口密切配合，為我鎮(zhèn)“雙高普九”工作提供了有力的組織保證。

3、突出工作重點(diǎn)，落實(shí)“雙高”責(zé)任

各校堅(jiān)持在鎮(zhèn)黨委政府和縣教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，搞好“普九”鞏固提高工作，提高辦學(xué)水平。

(1)、千方百計(jì)向內(nèi)挖潛，改善辦學(xué)條件。我們按照上級(jí)要求，積極籌集資金，提高了各校實(shí)施“六有”工程的水平。在鎮(zhèn)政府的重點(diǎn)支持下，鎮(zhèn)中對(duì)照省教育現(xiàn)代化示范初中有關(guān)要求，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)設(shè)施進(jìn)行了改造和新建，添置了不少實(shí)驗(yàn)、電教設(shè)備。磨頭鎮(zhèn)中的辦學(xué)條件發(fā)生了很大的變化，順利通過(guò)了省教育現(xiàn)代化示范初中的驗(yàn)收。各校也及時(shí)擠資金進(jìn)行校舍、設(shè)備維修，添置實(shí)驗(yàn)、電教設(shè)備。

(2)、關(guān)愛(ài)特困生和后進(jìn)生，提高學(xué)生鞏固率。各校在重視優(yōu)秀生和特長(zhǎng)生培養(yǎng)的同時(shí)，重視加強(qiáng)特困生和后進(jìn)生的幫扶工作。一方面認(rèn)真組織實(shí)施了“兩免一補(bǔ)”工程，解決了特困生上學(xué)難的問(wèn)題。另一方面號(hào)召全體師生關(guān)心后進(jìn)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，堅(jiān)持正面教育和鼓勵(lì)，幫助他們樹(shù)立生活和學(xué)習(xí)的信心和決心，把轉(zhuǎn)變幫扶每個(gè)后進(jìn)生，使他們留得住、學(xué)得好，作為教師師德考核重要內(nèi)容和工作職責(zé)，有效控制了學(xué)生流失。全年初中學(xué)生鞏固率達(dá)到了99.72%。

(3)、認(rèn)真開(kāi)展教育行風(fēng)評(píng)議和爭(zhēng)創(chuàng)示范學(xué)校、文明單位活動(dòng)。切實(shí)解決百

姓普遍關(guān)注的教育問(wèn)題，根治學(xué)校亂收費(fèi)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，樹(shù)立一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切的服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校黨風(fēng)、政風(fēng)、校風(fēng)根本轉(zhuǎn)變，密切了干群關(guān)系、校群關(guān)系及師生關(guān)系，使教師過(guò)去參與賭博打牌、體罰學(xué)生、岐視差生、違法違紀(jì)行為得到了有效制止，收到了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的效果。磨頭小學(xué)在2005年被評(píng)為“如皋市模范學(xué)校”。磨頭鎮(zhèn)中等5所學(xué)校被評(píng)為“如皋市文明單位”。

(4)、嚴(yán)格執(zhí)行“三定”(即定編、定崗、定責(zé))，鞏固“四制”成果，不斷深化教育管理改革，修訂完善各項(xiàng)管理制度，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷推進(jìn)學(xué)校管理的民主化、制度化和科學(xué)化與現(xiàn)代化。

（5）把好“三關(guān)”，保證適齡兒童受教育的權(quán)利。一是學(xué)額鞏固關(guān)。學(xué)期初、末學(xué)校做好學(xué)生的統(tǒng)計(jì)工作，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，走訪(fǎng)、談心和“手拉手、一幫一”等形式，動(dòng)員即將流失的學(xué)生返校。二是把好入學(xué)關(guān)。每學(xué)期末組織教師對(duì)適齡兒童進(jìn)行挨家挨戶(hù)走訪(fǎng)，學(xué)前進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn)，對(duì)特困學(xué)生解決入學(xué)學(xué)習(xí)費(fèi)用。三是把好畢業(yè)關(guān)。讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)，畢業(yè)率100%，全部升入上一級(jí)學(xué)校。

（6）激活教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)。一是根據(jù)南通市教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求，制定了我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍建設(shè)年度規(guī)劃，建立健全有關(guān)組織和規(guī)章制度，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，提高了教師隊(duì)伍建設(shè)水平。二是根據(jù)“雙高普九”的要求制定目標(biāo)管理考核辦法，把任務(wù)、要求細(xì)化到每位教師。期末通過(guò)民主測(cè)評(píng)；家長(zhǎng)、學(xué)生打分，全面考評(píng)教師的各項(xiàng)工作。對(duì)落聘的教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校與教師簽訂《師德建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，嚴(yán)格考評(píng)考核，考評(píng)結(jié)果與教師職務(wù)年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)評(píng)聘掛鉤。四是加強(qiáng)教師繼續(xù)教育和青年教師的培養(yǎng)。一方面組織和鼓勵(lì)教師通過(guò)自考、函授、遠(yuǎn)程教育等形式，提升學(xué)歷層次；另一方面繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)”工程，注重對(duì)骨干教師的培養(yǎng)。五是建立教師表彰制度。每年教師節(jié)，鎮(zhèn)黨委、政府集中表彰。

（7）全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施新課改。堅(jiān)持“素質(zhì)立校、科研興教、管理強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，認(rèn)真開(kāi)展“校本培訓(xùn)”和新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，堅(jiān)持用先進(jìn)的思想與理論武裝頭腦，指導(dǎo)教育科研與實(shí)踐，突出“三全”(即全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展)，各校建立校園網(wǎng)，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)吸納先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，著力教育信息化與現(xiàn)代化手段的武裝與利用，著力開(kāi)

展學(xué)科課題研究與實(shí)驗(yàn)，著力學(xué)生實(shí)踐能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，有力地推進(jìn)了素質(zhì)教育進(jìn)程，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。

（8）強(qiáng)化教學(xué)管理。努力做到教學(xué)有要求，行為有規(guī)范，考核有標(biāo)準(zhǔn)，管理有制度，時(shí)間有約束，空間有范圍。以創(chuàng)“雙高普九”為契機(jī)，抓好教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)教學(xué)工作上新的臺(tái)階。在2004-2005學(xué)年全鎮(zhèn)素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量名列全市前十名，獲全市教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估三等獎(jiǎng)。

三、存在的問(wèn)題及解決措施

一年來(lái)，我鎮(zhèn)在實(shí)施“雙高普九”方面作了大量的工作，取得較好的成績(jī)，各項(xiàng)主要指標(biāo)基本達(dá)到“雙高普九”的要求。但我們也清楚的看到，目前仍存在一些困難和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：一是教育經(jīng)費(fèi)不足。二是常規(guī)教學(xué)儀器配備不足（特別是是體育器材）。三是圖書(shū)量嚴(yán)重短缺。四是沒(méi)有專(zhuān)職小學(xué)英語(yǔ)教師。今后，我們將從以下幾方面解決存在的困難和問(wèn)題，把我鎮(zhèn)“雙高普九”工作推向新的水平。一是以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)，以建設(shè)和諧社會(huì)為立足點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件，不斷深化教育教學(xué)改革，提高做好“雙高普九”工作的責(zé)任心和自覺(jué)性。二是進(jìn)一步健全教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，確保教育經(jīng)費(fèi)投入與地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步增長(zhǎng)。三是增加教育設(shè)施投入，繼續(xù)改善辦學(xué)條件。四是按照如皋市教師隊(duì)伍建設(shè)“十一五”規(guī)劃要求，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。突出抓好骨干教師、學(xué)科帶頭人和“名師”的培養(yǎng)工作，發(fā)揮其示范、輻射作用。五是抓好“雙全”教育思想的落實(shí)，抓好學(xué)校管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生整體素質(zhì)。

第二篇：磨頭鎮(zhèn)磨頭小學(xué)2010——2011學(xué)年創(chuàng)建特色學(xué)校工作計(jì)劃

磨頭鎮(zhèn)磨頭小學(xué)2010——2011學(xué)年 第一學(xué)期創(chuàng)建特色學(xué)校工作計(jì)劃

2010-8-30

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以國(guó)家教育部《教育部關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，認(rèn)真推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步抓好寫(xiě)字教學(xué)，不斷提高寫(xiě)字教師的寫(xiě)字教學(xué)與科研理論水平，不斷提高全體教師的三筆字書(shū)寫(xiě)水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，通過(guò)不斷完善寫(xiě)字教學(xué)評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能以及“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的目標(biāo)，全面打造我校書(shū)法教育的特色品牌。

二、主要工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真制訂《如皋市磨頭小學(xué)寫(xiě)字星級(jí)班考核細(xì)則》、《如皋市磨頭小學(xué)學(xué)生段位考核方法》，試行星級(jí)寫(xiě)字班的評(píng)比及學(xué)生段位的考核，使其逐步成為學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)的常規(guī)。

2、新設(shè)書(shū)法教室和書(shū)法作品陳列室。

3、設(shè)立書(shū)法展示長(zhǎng)廊。

4、出刊新一期的學(xué)生書(shū)法作品集《墨苑新芽》。

5、積極參加各級(jí)各類(lèi)書(shū)法競(jìng)賽，力爭(zhēng)爭(zhēng)金奪銀。

6、積極組織學(xué)生參加書(shū)法段位考試，力爭(zhēng)大面積豐收。

三、主要工作措施：

1、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確立指導(dǎo)思想，提出奮斗目標(biāo)。

學(xué)校已成立書(shū)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì)議，精心設(shè)計(jì)學(xué)期各項(xiàng)寫(xiě)字教育活動(dòng)，探討寫(xiě)字教學(xué)實(shí)施情況，對(duì)在書(shū)法實(shí)驗(yàn)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行研究，并作出調(diào)整意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)工作向縱深發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)小組將完善學(xué)校的寫(xiě)字教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)檢查制度，對(duì)每節(jié)的寫(xiě)字課進(jìn)行檢查，切實(shí)加大管理力度。書(shū)法領(lǐng)導(dǎo)小組具體指導(dǎo)研究書(shū)法教學(xué)。提出指導(dǎo)思想：教師、學(xué)生人人參與，各種書(shū)體百花齊放，一年一個(gè)樣，提高學(xué)生的整體書(shū)法水平，以書(shū)法教學(xué)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，體現(xiàn)辦學(xué)特色，進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育的發(fā)展。

2、重視寫(xiě)字教育師資隊(duì)伍建設(shè)，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

寫(xiě)字教學(xué)是我校的辦學(xué)特色，要把它搞好，需要得到全體老師的支持，我們?nèi)＠蠋煻家獏⑴c到書(shū)法教學(xué)與指導(dǎo)中來(lái)，達(dá)到人人能上書(shū)法課的目標(biāo)。然而，有部分老師對(duì)書(shū)法還不夠擅長(zhǎng)，這將影響到我們書(shū)法教學(xué)的開(kāi)展和今后的發(fā)展。因此，本學(xué)期，我們將把提高教師群體寫(xiě)字水平這項(xiàng)工作作為重點(diǎn)來(lái)抓，實(shí)施多種形式的培訓(xùn)：①講座指導(dǎo)與自己學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)校仍將邀請(qǐng)書(shū)法專(zhuān)家定期到校為教師進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)的基本功培訓(xùn)，同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師。②觀看書(shū)法教育光盤(pán)與自學(xué)相結(jié)合。教師可通過(guò)看光盤(pán)來(lái)學(xué)習(xí)喜歡的書(shū)體，加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)練習(xí)，提高書(shū)寫(xiě)水平。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

要寫(xiě)一手好字，必須勤于練習(xí)。45周歲以下的教師每周上交五張軟筆作業(yè)，鼓勵(lì)45周歲以上老師也參加，由寫(xiě)字教學(xué)指導(dǎo)小組的成員負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)、存檔，列入基本功考核。本，我們?nèi)詫⒔M織中青年教師基本功過(guò)關(guān)測(cè)試，開(kāi)展教師書(shū)法作品展，推薦優(yōu)秀作品向外投送，以切實(shí)提高師資質(zhì)量。

3、深鉆教材、優(yōu)化教學(xué)、提高效益。

寫(xiě)字的教學(xué)過(guò)程不僅是知識(shí)、技能的傳授和訓(xùn)練，更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)寫(xiě)字美的感受、認(rèn)識(shí)、理解的過(guò)程中，產(chǎn)生一種情感體驗(yàn)。因此，教師要充分結(jié)合不同年齡段學(xué)生的實(shí)際和各班的特點(diǎn)，傳授寫(xiě)字的基本知識(shí)和基本技能，有機(jī)結(jié)合寫(xiě)字教學(xué)滲透德育、審美教育。寫(xiě)字教師切實(shí)做到既要重視學(xué)生寫(xiě)好字，更要重視學(xué)生如何做人，在教學(xué)過(guò)程中落實(shí)“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的指導(dǎo)思想，因材施教，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)主動(dòng)參與，大面積提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。

4、以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生書(shū)法學(xué)習(xí)興趣。

通過(guò)書(shū)法提高班等一系列課外興趣活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批書(shū)法苗子。通過(guò)開(kāi)展書(shū)法比賽、書(shū)法長(zhǎng)廊對(duì)優(yōu)秀作品的展出，出刊《墨苑新芽》，收錄學(xué)生的優(yōu)秀作品。對(duì)學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品進(jìn)行裝裱，陳列在學(xué)校書(shū)法陳列室。推薦學(xué)生積極參加各級(jí)各類(lèi)書(shū)法競(jìng)賽，認(rèn)真組織，確保作品質(zhì)量，力爭(zhēng)在各種比賽中爭(zhēng)金奪銀。在這些活動(dòng)中，讓學(xué)生獲得成就感，從而提高對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)的興趣。

5、不斷探索，逐步構(gòu)建科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。

本學(xué)期,我校開(kāi)設(shè)一到六年級(jí)34個(gè)寫(xiě)字實(shí)驗(yàn)班,這些班級(jí)的校本

課和另設(shè)的三節(jié)書(shū)法課上毛筆書(shū)法課。全體教師全員參與書(shū)法指導(dǎo)。周四的第七節(jié)寫(xiě)字課還是上鋼筆字課。實(shí)驗(yàn)班每月上交一次學(xué)生習(xí)作，由書(shū)法老師給予評(píng)分，每月展出學(xué)生習(xí)作并公布書(shū)法習(xí)作的成績(jī)。試行學(xué)生段位的考核，對(duì)全校所有學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次段位考核，考核分別設(shè)1—9段，分別記1-9分，計(jì)算出各班的總分，評(píng)選“寫(xiě)字先進(jìn)集體”和“書(shū)法特長(zhǎng)生”。鼓勵(lì)學(xué)生逐級(jí)而上，不斷進(jìn)取，以達(dá)到為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與書(shū)寫(xiě)水平的目的。對(duì)鋼筆字的考核，根據(jù)對(duì)作業(yè)的檢查，組織開(kāi)展寫(xiě)字星級(jí)班的評(píng)比。

第三篇：仁和坪鎮(zhèn)2012年普九自查報(bào)告

仁和坪鎮(zhèn)2012年 “普九”自查報(bào)告

本學(xué)年來(lái)，我鎮(zhèn)認(rèn)真執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)教育發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)，在各級(jí)黨政和全體師生的共同努力下，切實(shí)做好“普九”工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高了辦學(xué)水平，“普九”工作取得了較大的發(fā)展。

依據(jù)相關(guān)文件和指標(biāo)要求，通過(guò)對(duì)本鎮(zhèn)“普九”工作進(jìn)行了反復(fù)細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查情況向上級(jí)報(bào)告如下：

一、基本情況

仁和坪鎮(zhèn)擁有國(guó)土面積242.8平方公里，所轄14個(gè)村，一個(gè)居委會(huì)，總?cè)丝?.4萬(wàn)人，共有68個(gè)村民小組，6900余戶(hù)。2012年人均收入3000余元。全鎮(zhèn)現(xiàn)有初中1所，高完小1所，村級(jí)完小1所，幼兒園2所。義務(wù)教育階段現(xiàn)有學(xué)生 1070人，其中初中生 416人，小學(xué)生 654人。教職工109人，其中招聘教師23人，資教生2人。

二、指標(biāo)完成情況

全鎮(zhèn)適齡兒童 695人，入學(xué)率100℅，適齡少年497人，服務(wù)區(qū)內(nèi)在校學(xué)生416人，在外地就讀81人，已畢結(jié)業(yè)211人，適齡少年純?nèi)雽W(xué)率為 100%，殘疾少年兒童入學(xué)率為100%。2011至2012學(xué)，小學(xué)年報(bào)數(shù)為654人，無(wú)流失，鞏固率為100℅，初中年報(bào)數(shù)為 416人，無(wú)流失，鞏固率為100℅。15周歲人口為190人，完成初等教育190人，初等教育完成率為100%。17周歲人口為 248人，完成初級(jí)中等教育 248人，初級(jí)中等教育完成率為 100%。2012年春

小學(xué)畢業(yè)生 117人，到外地初級(jí)中學(xué)就讀2人，在本地初級(jí)中學(xué)就讀 115 人，小升初比例達(dá)到了100%，初升高比例達(dá)到100%。九年義務(wù)教育完成率為100%。

全鎮(zhèn)中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量一直處于全縣前列，成績(jī)喜人。2012年在全縣中小學(xué)教育質(zhì)量均衡發(fā)展中，仁和坪中心校榮獲一等獎(jiǎng)；初中學(xué)校綜合排名中仁和坪中學(xué)獲得二等獎(jiǎng)；小學(xué)綜合排名中仁和坪小學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)；完全小學(xué)中升子坪小學(xué)榮獲綜合排名第二名。2012年中考綜合排名全縣前茅，生物全縣排名第一，政治、歷史及其它學(xué)科都分別獲得了第三或第四、第五的好成績(jī)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)三、六年級(jí)的調(diào)考中，仁和坪鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獲得全縣第一名。升子坪村級(jí)完全小學(xué)獲得全縣教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)。

三、主要做法

1、政府高度重視，多方協(xié)調(diào)，干部、群眾認(rèn)識(shí)到位，理解教育，支持教育。鎮(zhèn)黨委書(shū)記廖忠勛、鎮(zhèn)長(zhǎng)王垚同志多次說(shuō)：“一個(gè)地方必須重視教育。辦好教育，多為地方培養(yǎng)人才，就是為當(dāng)?shù)刈龀隽舜筘暙I(xiàn)?！辨?zhèn)黨委政府為確保教育的發(fā)展，建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系學(xué)校制度，制定了年終考核目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并把“普九”工作納入任期責(zé)任目標(biāo)，納入本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的整體規(guī)劃，納入鎮(zhèn)村干部責(zé)任范圍，與本經(jīng)濟(jì)工作同時(shí)檢查，同時(shí)考評(píng)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)懲。鎮(zhèn)黨委書(shū)記廖忠勛、鎮(zhèn)長(zhǎng)王垚、副鎮(zhèn)長(zhǎng)舒永紅多次到學(xué)校聽(tīng)取校長(zhǎng)楊真榮對(duì)教育工作的匯報(bào)，多次召開(kāi)教育工作專(zhuān)題辦公會(huì)，認(rèn)真研究基礎(chǔ)教育問(wèn)題，尋求解決辦法，并以“紀(jì)要”形式下發(fā)。今年，全鎮(zhèn)中小學(xué)

投入巨資，辦學(xué)條件得到很大改善，安全保障得到加強(qiáng)，形成了良好的育人環(huán)境。

2、堅(jiān)持五項(xiàng)措施，防流控輟。

(一)把握機(jī)遇，突出“兩會(huì)”減“流”。我鎮(zhèn)在防流保學(xué)措施上，廖書(shū)記要求全鎮(zhèn)各中小學(xué)把握機(jī)遇，開(kāi)好“兩會(huì)”。一是“家長(zhǎng)會(huì)”。近年來(lái)，我鎮(zhèn)各中小學(xué)都堅(jiān)持做到了每學(xué)期分年級(jí)組召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)學(xué)初，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作計(jì)劃和教育教學(xué)情況，并請(qǐng)司法干部宣傳有關(guān)教育教學(xué)的法律法規(guī)，制訂教育子女的措施。二是“勸學(xué)會(huì)”，針對(duì)春節(jié)期間大批外出務(wù)工經(jīng)商人員回家過(guò)年的風(fēng)俗。我們請(qǐng)離鄉(xiāng)返鄉(xiāng)人員多層面、多角度、多途徑向?qū)W生講解文化科學(xué)知識(shí)的重要性、以及缺乏文化科學(xué)知識(shí)的痛苦和遭遇?，F(xiàn)身說(shuō)法的演講，就是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的最好課堂，2012年，全鎮(zhèn)1000多名學(xué)生，共有500多人次外出務(wù)工人員參與了講座，1000多名學(xué)生家長(zhǎng)參加了旁聽(tīng)，40多名初中學(xué)生打消了輟學(xué)的念頭，收到了事半功倍的效果。

（二）依法防流控輟?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人和受教育者完成教育任務(wù)的行動(dòng)準(zhǔn)繩。由政府到部門(mén)牽頭，從班子成員到一般干部，從校長(zhǎng)到所有教職工，都堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、宣傳《義務(wù)教育法》。通過(guò)媒體、標(biāo)語(yǔ)、專(zhuān)欄、制定鄉(xiāng)規(guī)民約等形式開(kāi)展多層面、全方位的宣傳動(dòng)員，發(fā)放《義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)》，對(duì)確實(shí)暫不能入學(xué)的特殊適齡少兒，由家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)政府批準(zhǔn)，暫緩入學(xué)，堅(jiān)持嚴(yán)格按法律程序辦事。

（三）責(zé)任防流控輟。我們實(shí)行了政府、教育雙線(xiàn)責(zé)任制，確保

學(xué)生全部入學(xué)，體現(xiàn)以政府為主要責(zé)任，以學(xué)校和教師為具體責(zé)任，層層簽訂防流控輟責(zé)任狀，實(shí)行保包責(zé)任制，將可能流失的具體對(duì)象落實(shí)到班、到人。

（四）幫困扶貧，防流控輟。在廖書(shū)記、王鎮(zhèn)長(zhǎng)、舒鎮(zhèn)長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，政府干部、社會(huì)人士、村干部、老師共同努力對(duì)家庭貧困的學(xué)生實(shí)行幫扶。近幾年來(lái)，縣政協(xié)、縣委辦、扶貧辦、香港醫(yī)療關(guān)懷公司、縣衛(wèi)生局、縣藥監(jiān)局、教育局等單位和個(gè)人對(duì)部分貧困家庭給予了很大的幫助，保證貧困生不因貧困而失學(xué)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況對(duì)貧困生補(bǔ)助生活費(fèi)，解決貧困學(xué)生入學(xué)問(wèn)題。

（五）改革教學(xué)方法，防流控輟。學(xué)校針對(duì)部分厭學(xué)的學(xué)生，堅(jiān)持面向全體學(xué)生和學(xué)生的各個(gè)方面，開(kāi)展豐富多彩、學(xué)生感興趣的課外活動(dòng)，激發(fā)他們對(duì)學(xué)校生活的熱愛(ài)。在教學(xué)上，中心校校長(zhǎng)楊真榮倡導(dǎo)分層教學(xué)、分層要求、分層評(píng)價(jià)，開(kāi)展合格加特長(zhǎng)的教育活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生在校都有收獲，都有成就感。對(duì)“學(xué)困生”和“德困生”的教育方面，堅(jiān)持舒永紅鎮(zhèn)長(zhǎng)提出的“五不”、“四優(yōu)先”的原則。即不揭老底，不算舊帳、不侮辱人格、不訓(xùn)斥體罰、不表露急躁情緒；優(yōu)先輔導(dǎo)、優(yōu)先提問(wèn)、優(yōu)先批改作業(yè)、優(yōu)先家訪(fǎng)。

四、存在的問(wèn)題和今后的設(shè)想

今年，我鎮(zhèn)“防流控輟”工作雖然取得了一定的成績(jī)，但通過(guò)自查，也暴露出了不少的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

一是“防流控輟”工作任務(wù)依然艱巨，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力外出務(wù)工，造成的人戶(hù)分離，給留守適齡兒少入學(xué)和統(tǒng)計(jì)帶來(lái)了很大的難度，因

貧困和厭學(xué)而輟學(xué)的問(wèn)題尚未得到根本解決，現(xiàn)階段無(wú)法過(guò)到標(biāo)本兼治的目的。

二是教師隊(duì)伍年齡、學(xué)歷、知識(shí)、布局、結(jié)構(gòu)，令人堪憂(yōu)。制約了農(nóng)村中小學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量。

為此，根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際，我們要切實(shí)從以下幾個(gè)方面做好“防流控輟”工作。一是責(zé)任“保學(xué)”；二是宣傳“保學(xué)”；三是監(jiān)控“保學(xué)”；四是愛(ài)心“保學(xué)”；五是減負(fù)“保學(xué)”；六是活動(dòng)“保學(xué)”。以?xún)?yōu)異的工作成績(jī)做到社會(huì)放心、家長(zhǎng)安心、學(xué)生舒心。

五峰仁和坪鎮(zhèn)政府教育督導(dǎo)室

2012-10-5

仁和坪鎮(zhèn)2012年

“普 九”

自查報(bào)告

第四篇：普九自查報(bào)告

小許莊學(xué)?！捌站拧惫ぷ髯圆閳?bào)告

近年來(lái)，我校努力鞏固“普九”成果，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，按照縣政府、縣教育局的戰(zhàn)略部署，切實(shí)做好“普九”工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高了辦學(xué)水平?，F(xiàn)依據(jù)《國(guó)家“兩基”指標(biāo)要求》我們對(duì)本校 “普九”工作進(jìn)行了反復(fù)細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

小許莊小學(xué)，建于1950年，九三、九六年經(jīng)過(guò)兩次擴(kuò)建，翻建成現(xiàn)在的規(guī)模。建筑面積1174.8平方米，共有校舍44間，其中教室25間，儀器實(shí)驗(yàn)室三間，微機(jī)室2間，少先隊(duì)活動(dòng)室及圖書(shū)室3間，衛(wèi)星接收室2間，光盤(pán)播放室及藝術(shù)室3間，器材室1間。

二、主要指標(biāo)鞏固提高情況

1、普及程度

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，其中適齡女童入學(xué)率為100%。6—12周歲的適齡兒童中途沒(méi)有輟學(xué)現(xiàn)象，輟學(xué)率為0。小學(xué)生畢業(yè)率100%。

2、師資隊(duì)伍

我校現(xiàn)有教職工15人，其中專(zhuān)任教師14人，現(xiàn)有教師中，小學(xué)高級(jí)（含中一）教師3人，小學(xué)一級(jí)教師 12人。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓(xùn)”制度，教師普通話(huà)合格率 100%。

3、辦學(xué)條件

教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到省一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，有專(zhuān)門(mén)儀器保管室。學(xué)校有一個(gè)個(gè)微機(jī)室，有微機(jī)20臺(tái)，圖書(shū)室藏書(shū)6880冊(cè)，人均30 冊(cè)。

4、教育經(jīng)費(fèi)

近年以來(lái)，我校在財(cái)政困難的情況下，全體師生厲行節(jié)約，增收節(jié)支，共渡難關(guān)，多渠道籌措資金，改善辦學(xué)條件，先后修建和完善了多項(xiàng)硬件設(shè)施和教學(xué)設(shè)備。學(xué)校嚴(yán)格按上級(jí)文件精神收費(fèi)，教育經(jīng)費(fèi)都做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。

5、教育質(zhì)量

我校自近年以來(lái)，全面貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針，面向全體學(xué)生，狠抓素質(zhì)教育，全面推進(jìn)新課程改革，提高了教育質(zhì)量，學(xué)生素質(zhì)得到了極大的提高。

三、主要作法

（一）不斷提高義務(wù)教育普及程度

1、嚴(yán)格按照省頒課程計(jì)劃安排學(xué)校課程，按規(guī)定配齊各門(mén)學(xué)科的教師，開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程。定期邀請(qǐng)駐點(diǎn)干部、社區(qū)干部、家長(zhǎng)代表等參加學(xué)校教育工作會(huì)議，傾聽(tīng)意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)工作管理水平，促進(jìn)學(xué)校健康有序發(fā)展。

2、認(rèn)真做好控掇工作

（1）領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與。為了確保“兩基”工作的順利進(jìn)行，學(xué)校每年都成立了“普九”工作專(zhuān)班，加強(qiáng)對(duì)“普九”工作的領(lǐng)導(dǎo)。師生全員參與，加大宣傳力度，求得社會(huì)人士和各級(jí)政府對(duì)“普九”工作的重視與支持。

（2）依法治教，狠抓落實(shí)。為了保障適齡少兒按時(shí)入學(xué)接受義務(wù)教育，我們建立了流失生報(bào)告制度和入學(xué)通知書(shū)制度，即學(xué)期初報(bào)名時(shí)，采取先摸底登記，再送發(fā)新生入學(xué)通知書(shū)，對(duì)個(gè)別厭學(xué)的學(xué)生，實(shí)行勸學(xué)責(zé)任制，由班主任具體“盯人”，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難戶(hù)，由班主任摸底上報(bào)學(xué)校，實(shí)行減免救助制度，嚴(yán)格控制學(xué)生流失，整個(gè)入學(xué)工作校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，班主任是具體負(fù)責(zé)人，做到了層層負(fù)責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，齊抓共管，增強(qiáng)了師生及家庭的責(zé)任意識(shí)，形成了依法治教的氛圍。

（3）強(qiáng)化管理，鞏固提高。我們嚴(yán)格按照《小學(xué)生學(xué)籍管理制度》加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)籍的管理，嚴(yán)格履行轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)，建立異動(dòng)情況登記、及時(shí)上報(bào)制度，采用《學(xué)生學(xué)籍管理工作手冊(cè)》規(guī)范了檔案資料。此外，我校高舉素質(zhì)教育的旗幟，以“三個(gè)面向”和“兩全”為目標(biāo)，不斷端正辦學(xué)思想，完善制度，采取一手抓硬件，一手抓軟件的舉措，組織專(zhuān)班清理資料，核實(shí)數(shù)據(jù)，做到了表證卡冊(cè)相符，檔案資料齊全、規(guī)范、準(zhǔn)確，確保了“五率”達(dá)標(biāo)。

（二）、思想統(tǒng)領(lǐng)，業(yè)務(wù)引領(lǐng)，教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)見(jiàn)成效

加強(qiáng)了教師師德建設(shè)。對(duì)教師進(jìn)行了法律法規(guī)和政策形勢(shì)教育，堅(jiān)決禁止了有償家教，繼續(xù)加強(qiáng)了辦公室文化建設(shè)，用先進(jìn)的文化引導(dǎo)教師。引導(dǎo)教師認(rèn)識(shí)到了做好教育工作對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)的重要意義。大力開(kāi)展了黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)黨員教師的教育，加強(qiáng)入黨積極份子的培養(yǎng)，規(guī)范黨支部活動(dòng)，黨員教師和入黨積極份子能以身示范，并帶領(lǐng)教師做好工作。

加強(qiáng)培養(yǎng)骨干教師，發(fā)揮了骨干教師傳幫帶的作用。積極鼓勵(lì)了教師不斷“充電”，參加學(xué)歷和計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)等繼續(xù)教育，為教師購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，增添足夠的現(xiàn)代化設(shè)備，為教師學(xué)習(xí)提供了條件。

在教師中深入開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，每位教師閱讀了《教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展》和其他教育專(zhuān)著，將學(xué)習(xí)的體會(huì)寫(xiě)上了辦公室的交流平臺(tái)，碰撞了思想。落實(shí)了民主管理，讓教師真正做了學(xué)校的主人。大力保證了教師的福利待遇，繼續(xù)實(shí)行了教師生日慰問(wèn)制度，保證了結(jié)構(gòu)工資足額到位，開(kāi)展了廣場(chǎng)舞比賽豐富多彩的文體活動(dòng)，教師們?cè)诨顒?dòng)中緊緊凝集在一起。

（三）．德育為首，“五凈”落實(shí)，學(xué)生全面發(fā)展有亮點(diǎn)

今秋，學(xué)校堅(jiān)持以“五凈”教育為抓手，規(guī)范學(xué)生的日常行為。強(qiáng)化了品德教育，推進(jìn)了德育現(xiàn)代化工程，拓寬了德育渠道，創(chuàng)新了德育形式，努力提高了德育的實(shí)效性和針對(duì)性。開(kāi)展了“凈身”教育。學(xué)校加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、及國(guó)防教育工作，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，針對(duì)秋冬季多發(fā)病季節(jié)開(kāi)展了健康知識(shí)講座。

開(kāi)展了“凈言”教育。各班開(kāi)設(shè)了讀書(shū)課，舉行了讀書(shū)講座，人人辦手抄報(bào)展示讀書(shū)收獲，舉行了學(xué)生課外讀書(shū)摘抄本展覽和課文誦讀比賽。繼續(xù)開(kāi)播“紅領(lǐng)巾”廣播節(jié)目，培養(yǎng)學(xué)生具有說(shuō)普通話(huà)，用規(guī)范字習(xí)慣，學(xué)生在推廣文明用語(yǔ)和普通話(huà)活動(dòng)中，成為小紳士和小淑女。開(kāi)展了“凈行”教育。學(xué)校將要求學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)則細(xì)化，將每個(gè)年級(jí)要求訓(xùn)練的規(guī)范分解到位。各班制定了合適的班規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生不斷實(shí)踐班規(guī)。開(kāi)展了消防安全教育宣傳和交通安全宣傳。組織學(xué)生觀看了交通安全知識(shí)錄像片學(xué)校為學(xué)生提供了可選擇的“家校通”聯(lián)系方式，和學(xué)生家長(zhǎng)簽定了《安全協(xié)議書(shū)》保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。

開(kāi)展了“凈?！苯逃W(xué)校認(rèn)真抓了衛(wèi)生打掃和保潔工作，新實(shí)行了每周一清潔大掃除制度，并嚴(yán)格檢查，評(píng)分定等，切實(shí)把學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣與行為養(yǎng)成教育相結(jié)合，狠抓落實(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了日常行為規(guī)范三字歌，各班堅(jiān)持做好教室和清潔區(qū)的保潔，學(xué)生基本上形成了“亂丟亂扔可恥、隨手保潔光榮”的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校清新爽目的環(huán)境。

開(kāi)展了“凈心”教育。學(xué)校每日祝福過(guò)生日的學(xué)生，讓學(xué)生有家的溫暖，用感恩的心對(duì)待學(xué)校和學(xué)生。每日一句名言佳句，不斷鼓勵(lì)學(xué)生志存高遠(yuǎn)，勇攀高峰。大隊(duì)干部和“五凈”監(jiān)督員競(jìng)選，鍛煉了學(xué)生才能，培養(yǎng)學(xué)生具有服務(wù)意識(shí)和能力。學(xué)校心理輔導(dǎo)室，注重引導(dǎo)學(xué)生坦露心跡，幫助學(xué)生形成健康心理。開(kāi)展了感恩教育，舉行了法制教育、預(yù)防毒品教育、心理健康教育和反邪教教育。

（四）課改深化，創(chuàng)新教學(xué)，學(xué)校爭(zhēng)名創(chuàng)優(yōu)有新突破

本學(xué)期，學(xué)校幫助教師研究自身工作中碰到的小問(wèn)題、小課題，鼓勵(lì)教師將主要的精力用來(lái)研究自己教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的小課題，逐步實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的進(jìn)步。充分發(fā)揮各課題組長(zhǎng)的作用，做好上下銜接，內(nèi)外聯(lián)合；實(shí)行定期課題會(huì)制度、檢查制度和學(xué)期目標(biāo)考核認(rèn)定制度，使學(xué)校研究課題逐步成為精品課題。引導(dǎo)教師追問(wèn)教育細(xì)節(jié)，尋找改進(jìn)策略。從細(xì)節(jié)入手，切實(shí)加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)備、教、批、輔、考、評(píng)等項(xiàng)工作要求，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)考評(píng)制度，把每一個(gè)環(huán)節(jié)都做精做細(xì)，搭建了提高教學(xué)質(zhì)量的階梯。充分發(fā)揮了教研組、備課組的作用，進(jìn)一步研究了提高課堂教學(xué)效率的新方法，讓每一節(jié)課都煥發(fā)無(wú)窮的魅力。抓了校本教研，通過(guò)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助和自我反思來(lái)提高了校本教研的水平。部分教師實(shí)實(shí)在在的記錄平時(shí)工作中與學(xué)生發(fā)生的故事，寫(xiě)日記、寫(xiě)事例分析 寫(xiě)行為反思等方式加以思考，教師自覺(jué)修正了自身的教育教學(xué)行為。

四、存在的不足

1、學(xué)校管理有待進(jìn)一步規(guī)范，以人為本，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

2、辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，要建設(shè)塑膠跑道，增添現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。

3、教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提升，要不斷完善教師終身教育制度，培養(yǎng)多層次，特色化的教師隊(duì)伍。

4、教育教學(xué)水平有待于進(jìn)一步提高，要加強(qiáng)教育教學(xué)管理，用現(xiàn)代化的了理念，培養(yǎng)現(xiàn)代化的學(xué)生。

5、教育環(huán)境有待于進(jìn)一步優(yōu)化，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育，為少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。

第五篇：普九自查報(bào)告3

普九工作自查報(bào)告

楊家小學(xué)現(xiàn)有教師9人，在校生73人，教學(xué)班6個(gè)。幾年來(lái)在上級(jí)黨委政府的正確指導(dǎo)下，努力改善辦學(xué)條件，以“建特色學(xué)校、帶一流隊(duì)伍、育一流學(xué)生”為目標(biāo)，不斷優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部改革，以德治校，以法治校，開(kāi)拓教育，教學(xué)新局面。

一、基本情況

1.普及程度

近三年來(lái)，我校小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%，在校生輟學(xué)率為0。14—15周歲人口入學(xué)率為100%。

2.師資水平

我?，F(xiàn)有任課教師9人，具備教師資格9人，比率為100%，取得大專(zhuān)學(xué)歷的教師2人，在函為7人，45周歲以下教師取得計(jì)算機(jī)省級(jí)一級(jí)證書(shū)比率為100%。校長(zhǎng)接受提高培訓(xùn)，并取得了提高合格證書(shū)。

3.辦學(xué)條件

學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)星接收室、光盤(pán)播放室等，生均圖書(shū)80余冊(cè)。體音美器材基本齊備，籃球場(chǎng)地一個(gè)，錄音機(jī)、投影儀及遠(yuǎn)程教育設(shè)備等。

4.教育經(jīng)費(fèi)

學(xué)校開(kāi)支以上級(jí)財(cái)政撥款為主，學(xué)雜費(fèi)全部用于改善辦學(xué)條件。教師工資由財(cái)政統(tǒng)一撥付。完善并落實(shí)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的救助。開(kāi)展手拉手“結(jié)隊(duì)子”活動(dòng)。

5.教育管理

幾年來(lái)，我校不斷采取各種方法，優(yōu)化教育管理，樹(shù)立育人為本的觀念，組織“新”、“老”教師一幫一活動(dòng)。人人勇于創(chuàng)新、人人勇于探索、認(rèn)真執(zhí)行教師“八條禁令”，嚴(yán)格考勤，加強(qiáng)教師管理。學(xué)校管理井然有序。

6.教學(xué)質(zhì)量

樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量關(guān)。認(rèn)真落實(shí)新課程計(jì)劃，用新教育理念武裝教師頭腦，開(kāi)設(shè)有特色的課堂教學(xué)，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，致使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率為100%，健康合格率為100%，在校生犯罪率為0。

7.執(zhí)法情況

《義務(wù)教育法》頒布以來(lái)，我校把師德建設(shè)作為一項(xiàng)主要任務(wù)來(lái)抓，采用一票否決制度，幾年來(lái)無(wú)體罰、變相體罰現(xiàn)象，無(wú)輟學(xué)生，學(xué)校良好的教學(xué)秩序有了保障。我校經(jīng)過(guò)自檢自查，達(dá)到省規(guī)定的普九標(biāo)準(zhǔn)。

二、主要措施和做法。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署，推進(jìn)新一輪普九工作的順利進(jìn)行，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和社會(huì)氛圍。通過(guò)校務(wù)會(huì)議等途徑，廣泛宣傳新一輪普九。我們按照普九標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照學(xué)?，F(xiàn)狀，找差距，缺啥補(bǔ)啥。學(xué)校采用層層落實(shí)責(zé)任制。使學(xué)校普九提高工作扎實(shí)進(jìn)行。

（二）加強(qiáng)德育建設(shè)，提高學(xué)校發(fā)展品位。

牢固樹(shù)立德育為首觀，有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。開(kāi)展各種活動(dòng)對(duì)兒童進(jìn)行教育。比如：小學(xué)生行為規(guī)范競(jìng)賽，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，舉行“熱愛(ài)我家，熱愛(ài)校園”系列活動(dòng)。學(xué)校為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)新圖書(shū)200余冊(cè)，利用課余時(shí)間組織學(xué)生閱讀，豐富了學(xué)生的知識(shí)，自然地接受了校園文化的熏陶。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，鋪設(shè)校園花壇、甬路等，種植花草樹(shù)木，走廊墻上掛有名人題詞等校園文化。讓學(xué)生在潛移默化中形成自我教育、自我管理、自我約束的能力。

三、堅(jiān)持特色辦學(xué)，打造良好形象

1． 總結(jié)過(guò)去，存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題。

學(xué)校發(fā)展重在發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心向兄弟校學(xué)習(xí)。學(xué)外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)辦學(xué)。并把提高我校教育教學(xué)質(zhì)量放在重中之重，打造楊家小學(xué)的良好形象。

創(chuàng)設(shè)特色學(xué)校品牌學(xué)校，是楊家小學(xué)師生共同努力的方向，充分發(fā)揮有專(zhuān)長(zhǎng)教師的核心作用。全體教師都憑著一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，懷著對(duì)教育工作熱情，正努力朝著新的目標(biāo)前進(jìn)，打造楊家小學(xué)的新形象。把楊家小學(xué)辦成一個(gè)學(xué)校有特色，教師有特長(zhǎng)，學(xué)生有個(gè)性的知名學(xué)校。

2． 展望未來(lái)

牢固樹(shù)立科學(xué)的德育觀，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)展各種德育教育，提高學(xué)生的道德品位，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

樹(shù)立質(zhì)量觀，提高教學(xué)質(zhì)量是楊家小學(xué)永不改變的主題。首先抓教師質(zhì)量的提高，通過(guò)各種渠道幫助教師形成一技之長(zhǎng)或多技之長(zhǎng)。每位教師上好每一天的每一節(jié)課，教好每一個(gè)孩子。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)。牢固樹(shù)立環(huán)境育人的思想。為迎接楊家小學(xué)美好的明天而努力工作。