第一篇：讀《魯迅先生珍惜時(shí)間》有感

讀《魯迅先生珍惜時(shí)間》有感

今天，我讀了《魯迅先生珍惜時(shí)間》這篇文章后，才知道了他是如何成為我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家與革命家的。

主要原因就是因?yàn)樗浅Ｕ湎械拿恳环?，每一秒。魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，還珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從不遲到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故浪費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒(méi)什么兩樣?！钡窈螅以僖膊粫?huì)白白地浪費(fèi)自己的時(shí)間和別人的時(shí)間。這樣就既延長(zhǎng)了自己的生命，又延長(zhǎng)了別人的生命。

第二篇：一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰——讀《魯迅先生珍惜時(shí)間》有感

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰——讀《魯迅先生珍惜時(shí)間》

有感

魯迅是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家、也是世界十大文豪之一。

《魯迅先生珍惜時(shí)間》這篇文章主要講了：有人說(shuō)魯迅是個(gè)天才，可魯迅說(shuō)：“我只不過(guò)把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上罷了?！濒斞傅搅送砟?，時(shí)間抓得更緊，在他逝世的前三天，還幫蘇聯(lián)小說(shuō)集寫(xiě)了一篇序言。魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間，有一次，他參加會(huì)議，天下大雨，可他還是冒著雨趕到了。他說(shuō)：“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故的耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒(méi)什么兩樣?！?/p>

我覺(jué)得魯訊先生實(shí)在是太厲害了，尤其是在珍惜時(shí)間這一方面，我實(shí)在是太佩服他了。我也要學(xué)習(xí)他珍惜時(shí)間的訣竅，因?yàn)槲易鍪裁词露际帜ゲ?。華豐小學(xué)六年級(jí)：紫羽兒

第三篇：魯迅先生珍惜時(shí)間

魯迅先生珍惜時(shí)間

魯迅是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。

有人說(shuō)魯迅有天才，可他自己說(shuō)：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?！彼ぷ髌饋?lái)從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。他在書(shū)房里，總是坐在書(shū)桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書(shū)，他認(rèn)為這就是休息。

魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)間，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動(dòng)手做起來(lái)。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說(shuō)集寫(xiě)了一篇序言；在他逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開(kāi)人世的那一天，從沒(méi)學(xué)浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。

魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從來(lái)不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒(méi)有什么兩樣?！?/p>

"節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命”一句的含義是什么？

文中最后一句的“時(shí)間就是生命”和“無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒(méi)有什么兩樣”是什么關(guān)系？“時(shí)間就是生命”用的是什么修辭方法？說(shuō)明了什么？

1、就是讓我們節(jié)約、珍惜時(shí)間

2、不要浪費(fèi)別人的時(shí)間

3、比喻

說(shuō)明時(shí)間之重要

1、本文各段采用

的寫(xiě)法。

2、寫(xiě)出魯迅在對(duì)待敵人與人民兩種決然不同態(tài)度的一句名言。

我來(lái)幫他解答、本文各段采用

記述文的寫(xiě)法。

2、寫(xiě)出魯迅在對(duì)待敵人與人民兩種決然不同態(tài)度的一句名言。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。

魯迅1881-1936，是中國(guó)當(dāng)代偉大的文學(xué)家和思想家，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他原名周樟壽，字豫才，1892年進(jìn)三味書(shū)屋改為豫才，1898年去南京求學(xué)取學(xué)名為周樹(shù)人，1918年在《新青年》上發(fā)表《狂人日記》始用筆名魯迅。其原籍浙江紹興，出身于沒(méi)落的封建士大夫家庭。

1918年到1926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、雜文集《墳》、散文詩(shī)集《野草》、散文集《朝花夕拾》、雜文集《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》等專(zhuān)集。其中，1921年12月發(fā)表的中篇小說(shuō)《阿Q正傳》，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作。

被選入課本的篇目有《從百草園到三味書(shū)屋》《風(fēng)箏》《少年閏土》《藤野先生》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《故鄉(xiāng)》、《春》、《阿Q正傳》等。

魯迅一生有很多作品：《魯迅全集》其中包括所有作品。

作品有小說(shuō)集《吶喊》（1923年），包括《狂人日記》、《阿Q正傳》、《孔乙己》、《藥》、《故鄉(xiāng)》、《社戲》、《一件小事》、《**》等14篇作品；《彷徨》（1926年），包括《傷逝》、《祝?！返?1篇作品；《故事新編》（1936年），包括《補(bǔ)天》、《奔月》、《理水》等8篇作品。

散文集《朝花夕拾》（1927年），包括《從百草園到三味書(shū)屋》、《藤野先生》等10篇作品。

散文詩(shī)集《野草》（1927年），包括《秋夜》、《過(guò)客》等24篇作品。

雜文集《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》、《且介亭雜文集》《二心集》、《南腔北調(diào)集》等?！渡倌觊c土》節(jié)選自魯迅1921年寫(xiě)的短篇小說(shuō)《故鄉(xiāng)》。在《吶喊》這本書(shū)中收錄.《從百草園到三味書(shū)屋》選自《朝花夕拾》（原名《舊事重提》）《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》。

《吶喊》是魯迅1918年至1922年所作的短篇小說(shuō)的結(jié)集，于1923年8月出版，集中有《狂人日記》《藥》《明天》《阿Q正傳》《孔乙己》《社戲》 十四篇小說(shuō)。

《我愛(ài)漓江》

1、這篇短文寫(xiě)了什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 2．用 || 給短文分段，寫(xiě)出各段段意。

3．寫(xiě)出“漓江像一條友好的帶子，把祖國(guó)人民和世界人民連在一起?！边@句話的意思。《我愛(ài)漓江》答案

1、這篇短文寫(xiě)了漓江一年四季的美麗景色。表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)及決心把漓江建設(shè)得更加美好的思想感情。

2、分三段。

（1）①小段寫(xiě)“我”的故鄉(xiāng)在廣西，“我”愛(ài)故鄉(xiāng)的漓江。

（2）②—⑤小段寫(xiě)漓江一年四季都是美麗的。

（3）⑥小段寫(xiě)“我”決心把漓江建設(shè)得更加美好。

3、這是比喻句。把漓江比作一條友好的帶子。漓江風(fēng)景如畫(huà)，吸引了全國(guó)人民及外國(guó)朋友，紛紛到這里來(lái)旅游。這樣促進(jìn)各族人民、世界人民的友好往來(lái)?！段覑?ài)漓江》閱讀答案 滿意回答

（1）①第一自然段：我愛(ài)故鄉(xiāng)的漓江。

②第二自然段至第五自然段：漓江四季美麗的景色及給人們帶來(lái)的幸福和歡樂(lè)。

③第六自然段：贊美漓江，要把漓江建設(shè)得更加美好。（2）贊頌漓江的美麗。表達(dá)了我對(duì)漓江的熱愛(ài)之情。

2.這篇短文的2~5自然段是按照（時(shí)間）順序?qū)懙摹?/p>

3短文的中心句是（我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛(ài)故鄉(xiāng)的漓江。）.4.比喻句：

隨著氣候轉(zhuǎn)暖，來(lái)漓江旅游的人越來(lái)越多。漓江像一條友誼的帶子把祖國(guó)和世界人民連在一起。排比句：

人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的玩水球，漓江洗去了人們的疲勞，使人感到輕松愉快。

一、醉人（）

醉：1.飲酒過(guò)量,神志不清；

2、沉迷,過(guò)分愛(ài)好；

3、用酒泡制食品。

掛滿（）

掛：

1、借助于某物使物體附于某處；

2、懸著；

3、蒙上；

4、登記。

二、用“波浪線”畫(huà)出短文中的一個(gè)比喻句；用“橫線”畫(huà)出短文中的一個(gè)排比句。

三、用“//”給短文分段，并歸納段意

___________________________________________________________

四、概括短文的中心內(nèi)容。

___________________________________________________________

五、這篇文章的寫(xiě)作順序是（）

1總述—分述—總述；2按事情的發(fā)展順序；3按時(shí)間順序；4按地點(diǎn)變換的順序。

滿意回答

2010-11-20 23:01

一、醉人（2）

醉：1.飲酒過(guò)量,神志不清；

2、沉迷,過(guò)分愛(ài)好；

3、用酒泡制食品。

掛滿（1）

掛：

1、借助于某物使物體附于某處；

2、懸著；

3、蒙上；

4、登記。

二、用“波浪線”畫(huà)出短文中的一個(gè)比喻句；用“橫線”畫(huà)出短文中的一個(gè)排比句比喻句：是漓江像一條友誼的帶子，把祖國(guó)人民和世界人民連在一起。

排比句：人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的在玩水球。

三、用“//”給短文分段，并歸納段意

第一自然段是一段①

第二自然段到第五自然段②

最后一自然段是一段③ ①：講了我的故鄉(xiāng)漓江，我的故鄉(xiāng)在哪里 ②：說(shuō)了我的故鄉(xiāng)漓江一年四季的風(fēng)景

③：我的故鄉(xiāng)漓江很美，以后要用自己的努力去創(chuàng)造

四、概括短文的中心內(nèi)容。

主要說(shuō)了我的故鄉(xiāng)漓江很美，介紹自己故鄉(xiāng)的漓江的風(fēng)景

五、這篇文章的寫(xiě)作順序是（1）

1總述—分述—總述；2按事情的發(fā)展順序；3按時(shí)間順序；4按地點(diǎn)變換的順序。

不做畢業(yè)生

13.給下面的加點(diǎn)字注音。

客棧（）心悸（）喜孜孜（）興沖沖（）14.辨別下面句子運(yùn)用的修辭方法。

它的柔須纖弱如絲，卻又強(qiáng)悍如鋼，我看呆了。15.作者為什么說(shuō)“不做畢業(yè)生”？

16.作者為什么把第二段看藤的畫(huà)面命名為“青春”？

17.說(shuō)說(shuō)你對(duì)“ 那根興沖沖地往前猛伸猛竄的蔓藤 ”的理解。18..任選一個(gè)角度，寫(xiě)一段話賞讀本文。

13.zhàn jì zī chōng 14.比喻、對(duì)比

15.因?yàn)槿松奶剿魇怯罒o(wú)止境的，永無(wú)畢業(yè)之時(shí)。

16.因?yàn)榍啻汉吞僖粯?，探索叩路，渴于求知，渴于了解，渴于?ài)和被愛(ài)，渴于出發(fā)。17.象征了一種勇猛直前，永不停止的探索精神。

18.點(diǎn)撥：可從修辭、結(jié)構(gòu)、雅詞、佳句等方面賞析。

第四篇：讀《回憶魯迅先生》有感

讀《回憶魯迅先生》有感

--一個(gè)可愛(ài)的人

10級(jí)環(huán)藝2班鄭桂海3110009012序列號(hào)：127

魯迅,以前也只是在一些教材書(shū)上稍微的認(rèn)識(shí)過(guò)他而已.老師跟同學(xué)們說(shuō)魯迅,說(shuō)他是一位大文豪,一位民族英雄,還講魯迅的偉大,講他的神話。就這樣,在那懵懂的歲月里,魯迅還真讓我當(dāng)做神明般的膜拜著。

到看了蕭紅的<回憶魯迅先生>,魯迅他非神非圣。而說(shuō)魯迅的,也只能讓聶紺弩,王士箐,鄭學(xué)稼之流去顛倒黑白,亂說(shuō)一陣吧!而像我這膚淺的平民也只能這樣亂搞一通了。

在蕭紅的回憶的筆下,勾勒出了一個(gè)生活化的魯迅,一個(gè)親切的魯迅。而非神非圣,他也就是一個(gè)平凡的人,一個(gè)朋友,一個(gè)好伴侶,一個(gè)好父親.是一個(gè)再平凡不過(guò)的人的形象呈現(xiàn)著.親切而又可愛(ài)!

魯迅他有一個(gè)正常的生活,一個(gè)幸福的家庭。他也笑,蕭紅寫(xiě)道“魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。若有人說(shuō)了什么好笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,常常是笑的咳嗽起來(lái)?！笨吹某鍪菢O易相處的一個(gè)人。

不像我老爸,人老實(shí),總是有時(shí)候不懂的幽默的情趣。倒是有一點(diǎn)特別形式,就是我老爸不管我老媽是多么的嘮叨著也是煙不停手。魯迅是學(xué)醫(yī)的,知道吸煙不好,可是他卻有理的煙不停手,一面煙霧彌漫,一面和客人談笑。就算是他生病了也還是吸煙不停。和我老爸一樣的老頑固,越是勸阻其戒煙,少吸點(diǎn),越是有古怪的理論:“我吸煙才有精神干活,好養(yǎng)活你們?！本退闶强人缘膮柡σ部偸切熢谧旖菕熘?老媽也只能干瞪著眼.而魯迅也有他的理論:“我吸煙雖是吸的多,卻是并不吞到肚子里去的?！惫皇菍W(xué)醫(yī)的,有文化的。光是這“鴉片煙鬼”的形象就可以看出魯迅他是多么可愛(ài)的一個(gè)人啊!

魯迅也有像我們這幫小毛孩一樣的,也挑食。可是他挑的有權(quán)威呢,不想吃的果斷不吃!不像我們從小被教育著不可以挑食，哄著騙著要你吃。必要的時(shí)候,老媽還是逼著往嘴里塞。要是哪一天有魯迅那種孩子氣的權(quán)威,想想也挺好玩挺可愛(ài)的吧!雖然挑食,但是魯迅的家常生活其實(shí)是非常簡(jiǎn)單的,也很有規(guī)律。而且又有許廣平這般賢惠的愛(ài)人，還有海嬰那調(diào)皮可愛(ài)的兒子，這樣一小家子的幸福生活是多么讓旁人羨慕的呀！

魯迅又是個(gè)很不錯(cuò)的朋友,他是善于談話的。從下午兩三點(diǎn)起就陪客人,陪到夜里十二點(diǎn).他們談知識(shí),談國(guó)家,談將來(lái),談過(guò)去。我老爸也陪客人,可是談笑間大多也只是些柴米油鹽,左鄰右舍的趣事。倒是有一點(diǎn)和我們現(xiàn)在這群小毛孩差不多,我們和魯迅也都是夜貓子。朋友客人從魯迅家出去時(shí)候也就深夜了,本該是睡覺(jué)的時(shí)間了,然而魯迅現(xiàn)在才剛要開(kāi)始他的工作,開(kāi)始寫(xiě)作了。拿起筆停不下來(lái)也就直接到旭日東升,海嬰要去上學(xué)了,魯迅他差不多也剛睡下。而我們這些同學(xué),也就幾乎在夜間還生活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里,偶爾多少學(xué)生也還是有學(xué)習(xí)到日曬三竿的啊!

大家都是人，所以不免有人的弱點(diǎn)。最后魯迅還是戰(zhàn)勝不了病魔的纏身，一身那般奔忙。人總是要死，可是死的早也就什么都結(jié)束了！帶去的也只剩下太多的留戀。

而在我印象中的魯迅是不是死了后就是真的成了神了?？墒窃谑捈t筆下的《回憶魯迅先生》里的魯迅確實(shí)是一個(gè)非神非圣，親切而又可愛(ài)的人??！

第五篇：讀魯迅先生《狂人日記》有感

讀魯迅先生《狂人日記》有感

近幾天，我拜讀了魯迅先生寫(xiě)的《狂人日記》這部小說(shuō)，讓我深深體會(huì)到了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗。

這部小說(shuō)主要講了在舊社會(huì)中，魯迅來(lái)到了大哥的家鄉(xiāng)。但那里的人卻很奇怪，當(dāng)魯迅一人走在路上時(shí)，路上的.人都面色鐵青的議論著他，似乎怕他，似乎又想害他。當(dāng)我讀到有個(gè)女人在街上打自己的兒子，邊打還邊說(shuō)：“老子呀！我要咬你幾口才出氣?！笨吹竭@，我不禁嚇了一大跳，虎毒還不食子呢！況且這個(gè)有血有肉活生生的女人怎么會(huì)如此殘忍呢！但是，更可怕的還在后面。那天，一個(gè)人來(lái)告訴大哥說(shuō)村里有一個(gè)大惡人死了，村里的幾口人便挖出他的心肝拿來(lái)吃了，還說(shuō)是可以壯壯膽子。直到最后，魯迅終于明白了大哥與那些人是一伙的，目的是想吃魯迅。才明白妹妹五歲時(shí)的死，是因?yàn)楸淮蟾绯粤?，才知道這里是一個(gè)吃人的地方。

我想：舊社會(huì)實(shí)在是太黑暗了、太恐怖了。那些人太殘忍了，以為吃別人身上的什么就能補(bǔ)自己身上的什么這樣一個(gè)荒唐的謠言，就去忍心去傷害自己的親人。哎!可悲啊，可悲，舊社會(huì)實(shí)在太黑暗了。