第一篇：聊千千檢討

今天我懷著十分懊悔和內疚的心情寫下這份檢討書。對于星期一下午第一次的曠課。懷著急

切的心情趕著回家，也沒有和老師請假，并且未到的借口更不是問題的本質所在，也本質在于我的思想意識還不夠，覺悟不深。不遲到不曠課是作為學生的基本原則，是對老師勞動成果的最基是對自己和家長的負責。而設計史是我在河科大所有課程中唯一讓沒有逃課欲望的課程，是唯一讓我覺得學到知識的課，也老師您讓我有大學老師所散發(fā)出知識淵博的感覺，我從心里尊敬敬仰他們。而我卻曠課了，對此我深感內疚和懊悔。

遲到曠課也是不守時的表現(xiàn)?，F(xiàn)代社會發(fā)展速度迅猛，誰能把握住時間的脈搏誰就

能掌握競爭的主動權，在競爭中占有有力的位置。我相信時間觀念是決定一個人成敗的關鍵。

不論是工作或者學習上只有很強的時間概念和嚴謹?shù)墓ぷ饔媱澆拍苡行У靥岣吖ぷ餍?，?/p>

事情做的井井有條。這是習慣問題，而這些決定將來成敗的習慣很大部分都是在大學直接表

現(xiàn)和養(yǎng)成的，這點絕對不能忽略。馬克思說惡習是民族的鴉片。康德說：我用咖啡勺字量走

了我的生命。可見好習慣和壞習慣在我們的生活中有著多么重要的決定作用。因此我們要養(yǎng)

成珍惜時間和守時的好習慣。堅決不能遲到或曠課。說到生活作風和學習態(tài)度問題，我認為

這涉及到一個大學生的素質問題。一個大學生即將面臨的是進入社會和工作就業(yè)，應當意識

到自己肩上的重擔。有意識的在大學階段磨練和提高自身的修養(yǎng)和素質，一個合格的大學生

就應該在大學里樹立自己的目標和理想，并為自己的將來未雨綢繆，打好堅實的基礎，努力

學好文化水平提高自身的道德修養(yǎng)。這就要求我們要有嚴謹?shù)纳钭黠L和學習態(tài)度。而遲到

曠課是放任自己對自己不負責的表現(xiàn)，思想觀念和道德修養(yǎng)都停留在中學的水平，不是一個

大學生、一個即將進入社會添磚加瓦的人所應具備的素質。因此我們要嚴格要求自己，整頓

生活、工作和學習作風，杜絕遲到和曠課現(xiàn)象。曠課同時也是不尊重老師勞動成果的表現(xiàn)。

尊試重教是中國的傳統(tǒng)美德，一個大學生最基本的要求。遲到首先打斷了老師的教學思路，影響了課堂進程，和其他同學的聽課注意力，實在是害人害己的不良行為。曠課是對老師勞

動成果的浪費，老師上課前要煞費苦心的認真?zhèn)湔n和設計課程，上課時要站著講上四節(jié)課，實不是我們這些小輩現(xiàn)在所能感受到的。而學過來的又是我們自己的知識，我卻不負責任的曠課。深感自己的不可原諒。這其中懶惰也有著不可推卸的責任。雖說人人都有惰性，但要

能有效的克制自己的惰性才能過得充實而有意義。大學是接受教育的大好時機，我在這個時

候放任自己，懶惰成性。

放著重要的設計史不聽，回家了,是對自己的極不負責，也辜負了父母和老師對我的殷切希望和教導。我深切意識到自己所犯的嚴重錯誤。經(jīng)過深刻的反省，我意識到曠課的嚴重性，總結如下：首先是意志力不強，主要是因為思想覺悟不高，對遲到曠課嚴重性的認

識不夠，再對自己要求不夠嚴格。

在寫檢討書的時候認識到遲到曠課的危害性。不僅敗壞學校的學風，影響學院紀律

工作的開展。也影響任課老師的上課。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損

害，在同學中造成了曠課的不良風氣。最重要的是放任自己錯失一次學習的機會，影響個人

綜合水平的提高。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方

面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了曠課的錯誤。通過對這次曠

課錯誤的深切反思和檢討，我決定重新設立自己的學習計劃和目標，保證再不無故曠課，尤

其是對自己有極大幫助的課。整頓自己的思想錯誤，提高覺悟性。并在平時的學習和工作中

提高自身的素質。制定學習和工作計劃，再不懶散和放縱自己。經(jīng)過這次曠課的深刻檢討我總結出了三榮三恥，并會在以后的學習生活中以這三榮三恥為自己的準則

一、以遲到曠課為

恥

一、以按時上課為榮

二、以浪費時間為恥

二、以珍惜時間為榮

三、以懶惰放任為恥

三、以嚴謹自律為榮希望老師看在我是初犯，又花了一個晚上認真深刻真心反思寫檢討的份上，原諒我的錯誤，我知道錯了

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態(tài),天天向上！萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行逃課，實在是罪無可恕。我不應該逃課！我逃課了。我錯了，我不該逃的。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課

第二篇：千千樹培訓心得

2015年“千千樹”項目培訓心得

短短的培訓已經(jīng)結束，在這回顧與小結之際，有太多令我難忘的事情，其中包括何老師精心為我們設計的每一次的培訓任務，還有同伴們之間的那份真摯的友誼。

在這次培訓中，盡可能地安排我們多參與活動，從很多有經(jīng)驗的教師身上學到了很多。對我觸動最大的就是我覺得一次成功的活動必須有幼兒參與，首先最重要的是孩子，必須了解孩子的已有經(jīng)驗，在此基礎上分析教材，哪些是現(xiàn)年齡階段要給予孩子的，是可以提升他們的已有認識和水平的，把握價值點，確立活動目標并進行設計活動，所有的環(huán)節(jié)設計都是緊緊圍繞目標的。只有方向找準了，才不會在航行時偏離目標，達到成功的彼岸。早期閱讀的意義不在于“書”，而在于閱讀的過程，在閱讀的過程中能發(fā)展孩子的注意力、思維能力和想象能力；鍛煉孩子的觀察力；培養(yǎng)孩子的記憶力。而提高孩子對閱讀的興趣，首先要給孩子提供有具體意義、形象、生動的閱讀材料，以圖畫讀物為主，以看、聽、說有機結合為主要手段，從興趣入手，萌發(fā)孩子熱愛圖書的情感，豐富孩子的閱讀經(jīng)驗、提高閱讀能力。早期閱讀教育不僅對幼兒的學習、生活有著舉足輕重的積極意義，而且對于提高幼兒的自我調適能力、參與閱讀的積極性也有也不可磨滅的作用。

現(xiàn)在市場上的繪本種類繁多，分類也更加細致，有各個領域各個年齡段的分類便于我們選擇。那么我所帶的幼兒在幼兒園中處于小年齡段，是剛入園的小班，還不能很好的做到安靜閱讀，但他們對于書籍

也充滿了喜愛，當老師帶他們進入圖書區(qū)，或在活動中翻開繪本講故事的時候，他們都聽得異常認真。小班幼兒在語言表達與人際交往方面相對較弱，尤其是現(xiàn)在以獨生子女居多，常常會有以自我為中心的行為出現(xiàn)，我們也會通過一些繪本，對幼兒的某些行為進行教育。比如繪本《從小好習慣》、《小黃帽安全生活繪本》等豐富的故事讓幼兒從故事中了解一些生活常識。

繪本教育作為一種教育方式，已經(jīng)被越來越多的父母所接受。繪本很適合親子之間進行閱讀。明快活潑的畫面，充滿濃郁的生活氣息，讓孩子身臨其境。通過對繪本的學習，孩子體驗到了生活中的快樂、擔心、羨慕、生氣等情緒，這有利于孩子很早的開始協(xié)調情緒，管理情緒。畫面是有限的,可“畫外之音”是豐富的。這很助于孩子智力的開發(fā)。繪本的構成要素一是圖畫,二是文字。繪本的圖畫形式多樣,有素描、版畫、油畫、水彩、拼貼等等,而孩子們讀圖的熱情和不斷發(fā)現(xiàn)的樂趣,會讓你見識到繪本的魅力。常用的繪本中，除了有語言生活類的圖書，還有不少科學、數(shù)學方面的優(yōu)秀繪本。幼兒可以通過豐富的畫面，日常生活中的場景來進行閱讀、學習。

比如在數(shù)學繪本中，就有繪本《好漂亮的池塘》，這是一個關于排序的故事：

鴨大嬸家的花兒開了，她把花兒在院子里整齊的排好，真漂亮！小青蛙看到了，也照著樣子給池塘里的荷葉涂上顏色。通過觀察，孩子們會發(fā)現(xiàn)鴨大嬸家的花兒和小青蛙畫的荷葉并不是隨意擺放的，而是有一定的規(guī)律排列的。發(fā)現(xiàn)規(guī)律，學習按規(guī)律排序會為孩子的邏輯思維

發(fā)展奠定基礎?！渡站蹠分校⌒茉谏盏臅r候收到了各種各樣的禮物，他和小伙伴們玩得很開心，可是到了收玩具的時候，大家都犯愁了，玩具應該怎么擺放呢？這就涉及到了數(shù)學概念—分類，在故事中，小熊和小伙伴們將玩具按大小、顏色等特征進行了分類，通過故事的閱讀，幼兒了解了簡單的分類的方法，可以在日常生活中讓幼兒進行分類的練習，加強幼兒的數(shù)學邏輯思維。其次

（一）音樂游戲符合幼兒的生理與心理特征

“在玩中學，在學中玩”是許多教育工作者普遍贊同和推崇的一個教學理念。對于幼兒音樂教育來講，順應兒童成長發(fā)展規(guī)律，迎合兒童個性心理特征，在現(xiàn)實生活中就地取材，讓其在游戲活動中學習音樂知識，無疑是比較有效的一個方法?？梢哉f，游戲活動是兒童生活的一個重心，在無拘無束的游戲中，他們能以以最純真、最自然的方式來表現(xiàn)自我，抒發(fā)自己的情感，展現(xiàn)非凡的想象力和創(chuàng)造力。以我國各民族兒童民歌為例，其中游戲歌謠占據(jù)了相當大的比重，而且這些游戲歌謠所表現(xiàn)的內容也大都是孩子們生活感興趣的事物。另外，爭強好勝也是兒童比較普遍的一種心理特征，而音樂游戲中的競賽性因素，恰恰能讓他們在優(yōu)劣勝敗中體驗到音樂給他們帶來的樂趣。例如“聽歌取名”就是比較具有代表性的一種音樂游戲。游戲中幼兒根據(jù)聽到的樂曲，給樂曲取名，并積極說出取名的理由，然后再討論誰的名字最貼切。通過這樣的游戲不僅可以讓兒童感受到競賽的有趣，而更重要的是可以加深了幼兒對音樂的理解。

在這次培訓中在這次培訓中，何老師給我們創(chuàng)設了很多學習的機會，通過培訓，不僅學到了很多知識，還結識了很多朋友，很榮幸有這樣一次鍛煉的機會。

第三篇：千千網(wǎng)志愿者活動心得體會

“志愿者關愛農(nóng)村留守兒童”活動心得體會

廣西大學生志愿者活動于這個暑假進行了。

2013年8月19號我們全體志愿者在鎮(zhèn)政府參加團組織、志愿者組織提供活動的相關培訓，就志愿者服務工作對團組織、志愿者組織提出建議和意見，同時規(guī)劃了這三天的總體行程。鎮(zhèn)政府的組織委黃指導給我們提出了許多寶貴的建議。會議提出：

（1）履行志愿者服務的承諾；

（2）不得以志愿者身份從事任何以贏利為目的或者違背社會公德的活動；

（3）自愿者要維護團組織、志愿者組織和志愿者的形象；

從會上我得知了：志愿者服務是通過自愿且不圖物質報酬的方式參與社會生活，促進社會進步，推動人類發(fā)展的社會事業(yè)，志愿精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念，從事社會公益與社會服務事業(yè)，為改進社會和推動社會進步而提供服務，具有志愿性、無償性、公益性、組織性的特征。

會議結束后，我們團成員隨著鎮(zhèn)政府領導的帶領下，開車前往永福鎮(zhèn)的坪嶺村，對坪嶺村村黨委書記進行采訪并且對村中留守兒童進行交流的輔導。我們十來個人分成了三個小分隊，一隊采訪村支書；另外兩隊分別采訪留守兒童。

我所在的分隊是采訪坪嶺村的秦支書，首先，秦支書給我們介紹了坪嶺村的基本情況，隨后，我們就目前較為重點發(fā)展的“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”的城鄉(xiāng)清潔工程、村中基礎設施建設和村中經(jīng)濟發(fā)展進行了深入探討。

采訪中，秦書記談到：城鄉(xiāng)清潔工程已于今年7月1日在村中正式開展，黨員在行動中起到了帶頭作用，通過對村民的口頭宣傳動員，大部分村民能夠積極配合工作，家家戶戶出資雇傭保潔員對回收的垃圾進行處理，鄉(xiāng)村面目煥然一新；村中原來的經(jīng)濟來源原本主要為考村民外出打工，后來村委會積極起到帶頭

作用，帶領村民種植水果(主要是柑橘、糖蔗等)，發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，幾年來，大多數(shù)村民擺脫了泥土房，住上了樓房；提到村中基礎設施建設，秦書記臉上漾起了自豪的笑容，坪嶺村的道路硬化覆蓋率達到了92%以上，沒有硬化的兩個屯預計今年年底可以開始動工。

8月20日早晨，我們到縣政府大院集合，今天的主要任務是配合政府工作人員繼續(xù)做好城鄉(xiāng)清潔，并采訪。我再次被分到了采訪組，我們的任務是采訪林業(yè)局副局長、四合村第一黨委書記湯彥林。湯書記向我們介紹到：區(qū)定貧困村四合村的基本情況；黨建工作中，由于四合村主要經(jīng)濟來源為青壯年外出打工，所以黨員隊伍中大多數(shù)為中老年。四合村下一步建設的計劃是：繼續(xù)基礎設施建設，加強水利設施的強化，繼續(xù)道路硬化工作，普及自來水；宣傳調整產(chǎn)業(yè)結構，改善村民的居住環(huán)境，改造危房，做好城鄉(xiāng)清潔工作。

下午，我們小組在鎮(zhèn)政府美麗辦負責人的帶領下，到樟峽村進行城下清潔工作，我們主要清潔的地方是村民住宅旁的空地上，生活垃圾常見，經(jīng)過一個下午的清理，我們把村中主干道清理好了。

到了8月21號，我們繼續(xù)進行城鄉(xiāng)清潔工作，這次的地點是四合村。清理范圍主要是街道、田間和水渠。我們拿著火鉗，垃圾袋沿著公路和村道撿拾垃圾，奮戰(zhàn)了一個上午。于是本次志愿者活動圓滿結束了。

此次活動中，我覺得還有一些令人不足：由于通知組織時間較晚，我們對流程不是很熟悉，導致做起事情來沒有流暢，對一些簡單的事情搞得很復雜，缺少的是對整體的規(guī)劃和部署，沒有計劃性的安排。一些志愿者目的不明確，沒有真正的把志愿者那種奉獻表現(xiàn)出來，沒有志愿者需要的忍耐和無私奉獻，給工作帶來一定的不便，阻礙工作的進程?；顒又黝}是關愛留守兒童，但三天來大家和留守兒童接觸的時間僅為二十分鐘，大部分時間都是在進行城鄉(xiāng)清潔工作，活動內容和活動目的產(chǎn)生了背離，活動的圓滿性就有待商榷了。

在此次的活動中，我體會到了：志愿者不僅在于助人，還能學到許多東西，因為接觸到各種人，各種事，關鍵我們代表了當代大學生的形象。人生的意義不在于索取，而在于奉獻。挺身而出，融會和滲透在人們的工作和生活中，深入基

層，認識國情，了解社會，開闊視野，在實踐中受教育，作貢獻，盡自己微薄之力幫助更多需要幫助的人，是一件非常有意義的事，能夠參加此次暑假千千網(wǎng)的志愿者活動，我感到非常高興，同時能夠為家鄉(xiāng)服務感到很光榮。

但是總體來說，我們這個團隊積極地配合了當?shù)攸h委政府的工作安排，對接好各項工作，志愿者之間相互尊重、相互關心、相互鼓勵、密切配合，能夠很好的鍛煉自己了。大學生是國家和社會的建設者，身系國家的興衰榮辱，參加到千千網(wǎng)暑假實踐活動中，正是給我們一個關注社會基層，親身體驗社會生活的機會，只有實踐才有發(fā)言權，參與社會實踐活動可以讓大學生學會踏實做事，作為大學生“三下鄉(xiāng)”深入基層，體驗基層，服務基層，我們即能感同身受的了解基層情況，有能獻出我們自己的一份力為基層民眾和家鄉(xiāng)人民做自己力所能及的事。豐富充實了假期生活，也能為家鄉(xiāng)的建設和諧發(fā)展出點力量。

第四篇：千千中國結教學設計

千千中國結

一、導入 出示實物 請看大屏幕。

正因為如此我與中華路有著一種深深的情結，作為學長，今天我為大家?guī)淼氖且还?jié)綜合實踐活動課《千千中國結》。

2、發(fā)繩，打結，你來模仿。打一吉祥結。然后打一秘魯結？你知道這是什么嗎？（秘魯結）你在哪里見過中國結。

3、中國結隨處可見，說明大家喜歡它，為什么？是啊，結與吉是諧音。一根紅繩，紅遍中國大地。千年相傳，凝聚古今情意。中國結，華夏情，象征著吉祥，象征著如意。中國結與剪紙、風箏等手工藝品在民間廣為流傳，是中國重要的非物質文化遺產(chǎn)。今天就讓我們走進它，去了解小小繩上凝結的深深情意。

4、投影中國結。（可以靜靜欣賞，也可以自由贊嘆）你最喜歡哪一種。

二、主題深入

你喜歡哪一種，為什么。

老師說說我喜歡的可以嗎？講中國結傳說故事： 從前，有一個怪物，每一年的春天都會吃一個人。這一年的春天，它決定要吃一個小姑娘。當時，小姑娘正在編一個小螞蚱，但由于心不在焉，編成了一個平安結。這時候，怪物出現(xiàn)了。當怪物向小姑娘撲來時，小姑娘手中的平安結閃出了一道金光，把怪物嚇跑了。從此，平安結就成了保佑人們一生平安的吉祥物，一直流傳到今。

三、小組討論，生成子課題。

1、你有哪些問題要問。（明確研究價值）（學生提問）學生寫問題。

中國結特點、中國結內涵寓意、中國結種類、中國結歷史及來歷、中國結編法

學生貼問題。看看有沒有重復，有價值的。歸類。

四、小組合作明確任務。

1、學生分組組合?？凑l又輕又快。問你為什么選擇這組。

（與小伙伴合作。你喜歡這個課題。挑戰(zhàn)自己）

2、選組長 選組長，標準。小組長就職演說。

3、介紹方法

以后我們要在小組合作計劃書中完成后續(xù)的工作。

五、教師小結。做為你們的老師，網(wǎng)站。郵箱。提供qq 中華文明古韻悠悠，華夏兒女情結千千。在當今的現(xiàn)代社會，因特網(wǎng)可以把諾大的世界連成一個小小的地球村，經(jīng)濟和商貿(mào)也可以迅速走向全球一體化，但各國間文化的界限卻很難消融。尤其是那些帶著濃濃的鄉(xiāng)土氣息的民族傳統(tǒng)文化，我堅信它們有著永恒不滅的生命力。如果有朝一日它們消失了，定會成為全人類共同的悲哀。所以啊，莫要看輕了這小小的中國結，在它身上，折射著中華民族的智慧之光，它是纏繞在所有炎黃子孫心頭永遠解不開也永遠不需要解開的中國情結。

第五篇：檢討

親愛的老班：

今天，我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢討書，以向你表示我對此次暑假去酒吧玩的不良行為的深刻認知。

此刻想起我當時的行為，我是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的狀況下，我利用這寶貴的學習時間去酒吧，真的是極其不該。這樣的行為，不但是老班的不尊重，還是對我自身不負責，更是對我自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老班對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也給老班對我留下了很不好的印象。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不就應該去酒吧，我不應該違背老班的話，違背學校的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從學校的規(guī)定和老班的話，而我這次沒有很好的重視到學校的規(guī)定和老師的話。我感到十分的抱歉，我希望老班能夠原諒我此次的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

去酒吧的不良行為，此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了學校的規(guī)定。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代學生身上。弘揚學校的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的職責，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，不能不顧一切去酒吧這種娛樂場所，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。由于我的錯誤，大大損害了班級的形象。本來，老師是對我很器重的，然而我的錯誤深深地傷害了老班的心;我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響。

總之，為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。老師同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一向感到職責重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我明白，造成如此大的損失，我務必要承擔盡管是承擔不起的職責，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。我真誠地理解批評，并愿意理解處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老班相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老班能繼續(xù)關心和支持我。

早在我踏進校們，老班就一再強調，不可以去酒吧這種娛樂場所。但是我沒有遵守學校的規(guī)定，沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，期望老師能夠相信我的悔過之心。相信你看到我的這個態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，期望老班能夠原諒我的錯誤，我能夠向老班保證今后不去酒吧了。老班讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到我的錯誤。

其次，我這種行為也是一種對老班的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是老班，無論對任何人，我都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重學校和老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名學生，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在班級同學間造成了及其壞的影響，破壞了我們班級的形象。同學之間本就應互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了必須損害，我們就應去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思主要有以下幾點:

1.在同學們中間造成了不良的影響，由于我去酒吧，有可能影響班級，讓其他同學也效仿，這實際上也是對自己父母和別的同學的父母的不負責。

2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下不能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還未能到達一個學生應具有的認識問題水平，沒有能對學校和老班的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我必須會在以后更嚴格地要求自己，以后不再去酒吧這種娛樂場所，同時，使自己的言行都與一個學生相貼合。

這次的事件我真的感到抱歉，期望老班能夠原諒我，能夠認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，期望老班再給我知錯就改的機會，也期望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣的錯誤。

作為在xxx的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老班的要求繳納保質保量的檢討書一份，對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望老班能念在我認識深刻的份上，幫忙我改正缺點，取得更大的進步。.今后我必須會好好學習，天天向上，并且用心為班級做貢獻，為班級添光彩!

檢討人：xxx

2018年9月19日