第一篇：聊作文
聊作文，一條有效的作文教學(xué)途徑
聊，在《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》中有四種解釋：①姑且；②略微；③依靠；④閑談。“聊作文”中的“聊”應(yīng)取第四種意思。如，聊起來沒完沒聊；聊天兒；我們好好聊聊?？梢姡@個“聊”是輕松自如的，無拘無束的。然而，聽到“作文”一詞，卻令人謹(jǐn)慎，廣大中小學(xué)教師都為之感到是一個嚴(yán)肅的問題。如果要談及作文教學(xué)問題，大家都會小心翼翼，慎重開口。那么，輕松的“聊”和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹白魑摹?，怎能融合為一體呢？我在幾年的嘗試中發(fā)現(xiàn)，它們不僅能和諧地融為一體，而且還是作文教學(xué)的一條有效途徑。如何聊呢？
一、隨意聊
先看一則課堂片斷。
戚晨曦同學(xué)宣讀預(yù)備作文《汗水·失望》
師：聽了他的作文，你有什么想說的？
生：我聽出，他的作文沒有結(jié)尾。
師：嗯，很會聽。
生：他的作文好像全是敘述，我覺得他缺少描寫。
生：滴水巖，呈圓錐形，不時還會滴些水下來！就是描寫。
師：是啊。
生：我覺得他寫陳塏心走路累的地方與滴水巖風(fēng)景描寫是無關(guān)的，可以去掉。
生：我認(rèn)為是有關(guān)系，他先寫對滴水巖美好風(fēng)景的幻想，然后寫路上陳塏心走不動了，但因為有欣賞美好風(fēng)景的信念，所以堅持走完。
師：說得多好，聽文章需要聯(lián)系上下文。陳塏心走不動一段，意在對滴水巖抱有美好幻想，這美好幻想已經(jīng)成了他堅持走完的信念。所以，這一段是與全文有關(guān)的，不能刪。下面他寫到了哪里？
生：寫到了來到滴水巖時看到的實際情況。
師：怎樣？
生：很糟糕。因為休息平臺是一片黃土，完全不能就地而坐，風(fēng)景又是荒山野嶺。師：從幻想美好風(fēng)景到現(xiàn)實看到的情景，使之有感而發(fā)——失望。這是戚晨曦同學(xué)這篇文章的思路。一個比較新穎的構(gòu)思。由此，我們來看他的作文題目《汗水·失望》，有什么想說？
生：我覺得?汗水?可以去掉，從整篇作文內(nèi)容看，?汗水?也沒有涉及到，取?失望? 1
為題比較妥貼。
師：你同意她的建議？
戚：同意。
師：討論到這里，你覺得你這篇作文可以怎樣修改？
戚：我知道，第一，題目中把?汗水?去掉；第二，在文章中適當(dāng)加入合理的描寫；第三，需要補一個結(jié)尾。
??
以上片斷不難看出學(xué)生聊的幾方面：第一，需要結(jié)尾。第二，有描寫，但不充分。第三，“陳塏心走不動”一段與全文有關(guān)。第四，分析出新穎構(gòu)思。第五，題目有問題。
就實況看，學(xué)生就是“隨意聊”。他們發(fā)現(xiàn)問題就聊，有疑惑直問，有看法毫無遮攔地表達(dá)。在這樣的課堂里，學(xué)生是唯一的主人。教師只要把握方向，除外就是學(xué)生思維的自由翱翔。日本教育家佐藤學(xué)說過：在課堂里，對學(xué)生的言語的“應(yīng)對”，喚起了什么的時候，讓這種被喚起來的東西結(jié)晶為自己的言語，讓自己的這些言語和教材中的內(nèi)容和其他同學(xué)的言語相互碰撞，在學(xué)習(xí)發(fā)展的動態(tài)過程中，這種“個體和個體的相互碰撞”不斷地產(chǎn)生出來時，才是真正的“主體性”發(fā)揮。
當(dāng)學(xué)生真正成為課堂主人時，他們的心情是愉悅的，學(xué)習(xí)是快樂的。難怪學(xué)生期盼著“聊作文”。
以上片斷是我們普通作文教學(xué)課堂的一“斑”，由“斑”窺豹，可見一堂堂聊作文課的概況。它可以聊寫作技法、語言文字、思想情感等，那是一種真正的“隨意聊”。
然而，在不同的年段里，各有側(cè)重點。我們?yōu)樽魑慕虒W(xué)作了初步的系統(tǒng)思考，列了一個粗框架：三年級，基礎(chǔ)段落訓(xùn)練；四年級，典型段落訓(xùn)練，即細(xì)節(jié)描寫；五年級，解決題材問題，寫話扣題問題；六年級，構(gòu)思立意，謀篇布局。不難看出，以上片段是一堂六年級的課，因為它涉及了“構(gòu)思”問題。
其實，這樣的“隨意聊”，乍看是“無序”的，但從整個年段來看卻是“有序”的。這樣的無痕教學(xué)，學(xué)生在不知不覺中已經(jīng)被教師引領(lǐng)著走出了建造作文長城的第一步，而且螺旋上升。
語文教材，是語文課程標(biāo)準(zhǔn)的載體，是實現(xiàn)教學(xué)目的的憑借；是吸收民族文化的精華，是培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的工具。因此，我對教材中的單元主題作文很重視。它總是會經(jīng)歷：預(yù)備作文、草稿作文、修改作文和定稿作文四個環(huán)節(jié)。隨著年級的升高，預(yù)備作文和草稿作文可以合二為一?！傲淖魑摹闭n放在“修改作文”前?！傲淖魑摹闭n的備課依據(jù)來自兩方面：
一、單元主題要求；
二、“預(yù)備作文”中涌現(xiàn)的習(xí)作差異。后者，是一份特別豐
盈的教學(xué)資源，因為有了它，我才有膽識、有底氣讓學(xué)生“隨意聊”。隨意聊也是一項“表達(dá)”訓(xùn)練。
二、隨時聊
聊作文不局限于課堂上，只要有作文教學(xué)意義，就可以隨時聊。記得一次，在批改作文時，發(fā)現(xiàn)了一篇題為《祝福》的習(xí)作，文筆很好，可惜有一處不夠豐滿，指點后，該學(xué)生當(dāng)即補充了一段。這篇習(xí)作作為優(yōu)作在課堂上欣賞。當(dāng)天有學(xué)生就這篇習(xí)作寫了一篇對作者的看法《我看“祝福”》。其中一點明確表示：《祝?！酚谐u的痕跡。批改《我看“祝?！薄窌r，正好是午睡課?？粗怃J的語辭，又看看熟睡中的學(xué)生，經(jīng)過一番思想斗爭，我覺得這是一個具有作文教學(xué)意義的時刻，有必要與學(xué)生聊一聊，于是悄悄把《我看“祝?！薄返淖髡呓行眩瑔査鲅砸罁?jù)，她回答：陳某說的。陳某說，他是聽同桌說《祝?！分械囊欢卧捄孟裨谀膬阂娺^。無巧不成書，殊不知，該生說“抄”的那段話正是我讓她當(dāng)場補充的一段。我馬上意識到，編造謊言者有思想問題。順藤摸瓜，叫醒了第三位學(xué)生，示意他坐在我旁邊。我和藹地說：“你說《祝?！分械哪嵌卧捠浅瓉淼模銖哪睦镆姷竭^？”他用惶惑的眼神看著我，一臉嚴(yán)肅地說出四個字：“我是嫉妒?！倍箫@得局促不安。聽到他的話，我一時被震驚，轉(zhuǎn)念誠懇地說：“很好，你能如實地說出心里話是一種寶貴的品質(zhì)?！蔽矣霉膭畹哪抗庾⒁曀?，暫緩一會繼續(xù)說：“嫉妒有兩種，一種會使自己消沉下去，另一種會轉(zhuǎn)化為動力。我相信你應(yīng)是后者。你說呢？”他鄭重其事地點點頭。
得過他的同意，我將此事公告全班，打這以后，班里的學(xué)生對“嫉妒”一詞的理解，多了一層涵義。在習(xí)作中隨處可見。
如“這兩天我是不是嫉妒在作崇？一看到別人的優(yōu)作出爐，總會心生不快。哦，這樣不行，我應(yīng)當(dāng)醒悟，加油！接力作文，我相信自己的實力。?
?‘嫉妒’有兩種，我想‘羨慕’也有兩種，一種是‘羨慕’的同時確定自己要趕上別人的信念，另一種是‘羨慕’的同時產(chǎn)生嫉妒。無論如何，我們都應(yīng)選擇前者。”
從習(xí)作的字里行間透著學(xué)生心靈的影子?？梢妼W(xué)生對是非的判斷，對事物的觀察都有較好的辨別和認(rèn)識。而且都能看出他們積極進(jìn)取的精神面貌。即學(xué)生心目中已經(jīng)樹立起了正確的人生觀和價值觀。
從本質(zhì)上說，寫作始終是一種心智活動。作文能夠盡情地培育和充分展現(xiàn)學(xué)生的語文素養(yǎng)，更為重要的是對學(xué)生的心靈培育、情操陶冶、人格取向等都將產(chǎn)生極其深刻的影響。
隨時聊不僅限于關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，更多地關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步趨勢。目的在于樹立學(xué)生的寫作信心，呵護學(xué)生稚嫩的創(chuàng)造力，鼓勵學(xué)生由衷地“表達(dá)”。如當(dāng)一次習(xí)作批改完畢，無論在走廊上，教室里，還是午餐時，只要碰上學(xué)生，我都會滿懷熱情地告知：你進(jìn)步了；你這次寫得很好；你又一篇優(yōu)作誕生了??
三、隨機聊
隨機聊中的“機”指“契機”。只要有作文教學(xué)契機產(chǎn)生，就可以馬上調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，先聊為快。
一天早上，我像往常一樣打開“接力作文”本批改，上交的八篇作文依次是：《鬼祟的人影》、《體育課》、《打籃球》（兩篇）、《“笑臉”對比》、《三堂語文課》、《難忘的一秒鐘》、《山核桃》。沒想到，批改經(jīng)歷令人享盡了波瀾起伏的心情變化，領(lǐng)略了燦爛的作文生命之光輝?！豆硭畹娜擞啊妨钗颐强煦と?。《體育課》和《打籃球》兩篇，引我實地觀看了精彩！《三堂語文課》賜我甜蜜和幸福?！峨y忘的一秒鐘》讓我從快樂的情境中躍進(jìn)了一個“沉痛”的深淵??
當(dāng)合上最后一本作文時，我深深地陶醉了。我不僅被學(xué)生豐富情感所折服，更是發(fā)現(xiàn)了學(xué)生捕捉題材能力之強：寫活動的，寫生活的，寫課堂的，寫回憶的??陶醉之余，我萌發(fā)了一種沖動，將閱讀課改成聊作文——有這樣的契機不聊作文更待何時？我要將八位學(xué)生的智慧、情感快速傳遞給全班，和他們一起分享快樂！
隨即調(diào)整課堂內(nèi)容，趁著我高漲的情緒，與學(xué)生又一次“聊”起“作文”來。
聊作文時，學(xué)生的神態(tài)跟隨變化，但眼神一直亮亮地與教師保持著交流。就在這樣的聊作中，學(xué)生的心理無一不是從平靜到波瀾起伏地變化著，更有甚者是猜測著，這篇好文章是我們組的嗎？興奮、緊張、期盼夾雜在一起，難以言表。居然有學(xué)生把這一心理歷程變成了文字，當(dāng)天寫成接力作文《哇，真的》。
《哇，真的》習(xí)作，完全是隨機聊中生成的結(jié)果。老師及時把握作文教學(xué)契機，將自己的心情融化于學(xué)生的血脈之中，與學(xué)生徜徉在快樂的作文課堂里，實在是一件愜意的事，更為可喜可賀的是完成了一次學(xué)生自覺“表達(dá)”的訓(xùn)練。
優(yōu)作之來歷：師生間及生生間的互動探討，既是寫作層面的學(xué)習(xí)和交流，更是感情的交流、靈魂的碰撞、思想的砥礪。并且在探討中，心靈得以深刻，是非得以辨別，靈感得到撥發(fā)，希望之火就會被點燃。這種探討是自覺的，既是求知的欲望，也是一種心靈的渴求。這種探討是精要的，而不是漫無目的的。這種探討是朋友似的辯析與交流，親人般的鼓勵與評價。這必將促進(jìn)學(xué)生有“表達(dá)”的沖動。它的平等性互動性凸現(xiàn)了教育的人文關(guān)懷，從而使之充滿永恒的生命力。這是我們聊作文的秘訣。
“聊作文”表面上輕松隨意，實質(zhì)上是進(jìn)行了作文的互動探討。在民主平等的作文“閑”聊中，學(xué)生自然而然地激活了很多信息：有無痕的作文技巧促使其——精益求精；有心靈涌動的種子——或模糊概念變清了，或錯誤認(rèn)識明白了；也有心靈的震撼——人格的熏陶和世界觀的打造。王榮生在《從文體角度看中小學(xué)作文教學(xué)》一文中指出：（當(dāng)前）所謂作文訓(xùn)練，被簡單地理解為就是讓學(xué)生寫出一篇篇的“文章”。這樣，選材、構(gòu)思、謀篇，加上命題作文的審題、提練主題，乃至想象、聯(lián)想等等，便成為作文教學(xué)的主要項目，作文教學(xué)很大程度上丟失了“表達(dá)”的訓(xùn)練。由此可見，作文教學(xué)中“表達(dá)”的訓(xùn)練是處于何等重要的地位。換言之，作文教學(xué)的真正目標(biāo)并非是由外而內(nèi)，即由作文技巧的灌輸，逼迫學(xué)生循規(guī)蹈矩地說話。而是應(yīng)當(dāng)由內(nèi)而外，即有心理需求：我想“表達(dá)”，我要“表達(dá)”。在“表達(dá)”中有機地融合相關(guān)技巧，這才是符合人文學(xué)科的教學(xué)規(guī)律。隨意聊、隨時聊和隨機聊，很大程度上是一種“表達(dá)”的訓(xùn)練。所以聊作文，不失為一條有效的作文教學(xué)途徑。
浙江省諸暨市濱江小學(xué)朱桂華
2008年6月23日
聯(lián)系電話：0575——87203237
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第二篇：聊讀書
聊讀書
4月23日是世界讀書日。關(guān)于讀書，前人這樣說：“讀不盡的天下書，走不完的天下路”，“讀萬卷書，行萬里路”。人為什么要讀書？因為求知，因為繼承，因為發(fā)展，因為創(chuàng)造，最次是為了休閑。自古及今關(guān)于讀書的論述很多，西漢劉向這么說：“書猶藥也?！睍丘B(yǎng)生的良藥，可以活血化瘀，活心靈之血，化思維之淤。朱熹在《四時讀書樂》告訴我們：“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心?！弊x書的樂趣就是為了在其中尋找天地間的真情。讀書分“休閑式”和“學(xué)院式”兩種?！靶蓍e式閱讀”，一杯清茶或咖啡，茶香伴著書香去傾聽他人的訴說，去感受他人的靈魂，去接受他人的教誨，去領(lǐng)略人間的五味雜陳。散文家王充閭總結(jié)道：“讀書了解世道，由書走向人間。書既是鏡子，也是窗子?！彼^鏡子就是在閱讀中看到自我，看到外面一個更為廣闊的景色。這便是閑閱式讀書，但是在消遣中也同樣會受到感動，得到啟迪?！皩W(xué)院式讀書”，目的是求知，是治學(xué)，是做學(xué)問，是陶冶情操，更是為了創(chuàng)造一個未知的世界。還有一句老話：開卷有益。李國文在《我的閱讀主張》中說：“沒有不可看的書，只有看不到的書?！焙苡械览怼Ｈ魏我槐緢D書，只要欣賞，總會在其中找到一點點對自己有益的東西的，正如“三人行必有我?guī)煛币话悖粌詴赜形規(guī)?。古人為了讀書便有了“鑿壁偷光”的讀書典故。文革時期許多書一時間都成了“四舊”，當(dāng)時的書只有馬列著作和毛選，再不就是迎合時節(jié)的所謂高大全的作品。好在老人家有一句話：“老九不能走，”這才免去了歷史上再一次的“焚書坑儒”。當(dāng)時人們渴望讀書，于是手抄本大肆風(fēng)行，可見人離不開書。翁承贊在《書齋謾興》贊嘆道：“人家不必論貧富，惟有讀書聲最佳。”馮冀才在散文《無書的日子》里感嘆著：“讀書是欣賞別人，寫書是欣賞自己；讀書是接受別人的沐浴，寫作是一種自我凈化。”自古及今，人們追求著：清風(fēng)一枕南窗臥，閑閱床頭幾卷書的境界。閱讀也是是欣賞，是汲取，是體會、是感動，是生活，因此人們將書籍比作是知識的海洋，真理的寶庫。古語更有：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的說法。為鼓勵人們求學(xué)讀書，清人張英在《聰訓(xùn)齋語》卷首上說：“人心至靈至動，不可過勞，亦不可過逸，惟讀書可以養(yǎng)之。書卷乃養(yǎng)心第一妙物。”
其實如我們現(xiàn)在的年齡，讀書不再是為了追求學(xué)問了，更多的還是一種養(yǎng)生。養(yǎng)生貴在養(yǎng)心，養(yǎng)心貴在寧靜，而讀書可以使人平心靜氣地在未知的水面上漂浮，這種感覺真的很奇妙。喜歡讀書吧，不為學(xué)問，在于休閑，在于養(yǎng)生。
下面結(jié)合教師的職業(yè)特點和大家聊聊讀書。
一：為什么讀？（讀書的益處）
一個愛讀書的民族，必定是一個文化素質(zhì)較高的民族；一個愛讀書的人，也必定是一個文化素質(zhì)較高的人。作為一名教師，讀書對于我們成長的意義顯而易見。
首先，讀書可以開拓我們的知識視野，可以提高我們的寫作水平，并且在今天，隨著課堂改革的不斷推進(jìn)，我們已逐漸認(rèn)識到讀書的好處。身為教師，我們的教育對象是活生生的人。因此，我們需要教育的“活水”，而“活水”就在書海之間。由此可見，讀書對于我們教師而言，是最基本的素養(yǎng)。修煉讀書，能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性；讀書能夠使教師不斷增長教育智慧；能使獨創(chuàng)的方法閃耀睿智的光芒，充滿創(chuàng)造的快樂；讀書能實現(xiàn)教師的自我提升和生命的升華。也許有人說：“我要備課、上課、批改作業(yè)，不可能讀書?！碧丶壗處煾呷f祥說得好：“書籍是學(xué)校的學(xué)校，對于一個教師而言，讀書就是最好的備課?！敝辽倏梢赃@樣說：讀書與備課，上課同等重要。
讀書能提升心靈修養(yǎng)；滋養(yǎng)我們的人生底氣。一個有讀書習(xí)慣的教師，經(jīng)過書籍日積月累的浸潤，氣質(zhì)就會逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細(xì)膩而平靜，內(nèi)心逐漸變得博愛而不自私。讀書能讓人保持平淡的心境。有人把讀書比做精神的呼吸，工作累了，讀上一段，在浮躁的現(xiàn)實中尋得一份寧靜平淡，這種感覺是做其他任何事情都難以比擬的。當(dāng)你對一本書，一篇文章，甚至一句話產(chǎn)生深深共鳴時，你會覺得讀書竟有如此魅力！竟能如此地陶冶人的性情，凈化人的心靈。還記得，很早以前讀余光中的《我的四個假想敵》，文中有這樣一句話：“同一個人，過街時，討厭汽車；開車時，卻討厭行人?！本褪沁@樣一句樸素的近乎真理的話就可以帶給我們更平和的心境，至少不管自己是行人還是司機都能更平和的對待人世萬物。在劉墉的《知新而溫故》一文中這樣說：“今天不是昨天，昨天也不能代表今天。我們常說?溫故而知新?，其實也當(dāng)?知新而溫故?。因為前者重在發(fā)現(xiàn),后者重在省察?！边@可不可以算是對我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中的自我反省所作的最好詮釋呢？
除此以外，我很贊同臺灣作家朱天文的那句話：“生活這么重，而閱讀讓我們變得輕盈?！彼€說：“生活原本就很沉重，人也并不自由，但閱讀可以讓人脫離地心引力，盡情飛翔、、、、、、”打開書，就像機器貓打開任意門，立時就可以臵身幾百年幾千年前的現(xiàn)場，詩經(jīng)時代的山河人世，楚辭日月的香花藥草，荷馬史詩里神祗們游蕩割據(jù)的地中海，都鮮活在眼前。
是啊，文字，像童話里會飛的魔毯，帶著我們穿越時空，欣賞世界的光鮮和美麗。在文字的點撥下，云影鐘聲，都含妙理；溪光山色，自契玄機。文字，給心靈打開一扇神奇有趣的窗。
并且，我們知道人之競爭，初拼技巧，再拼學(xué)養(yǎng)，最后拼的還是一眼看不見的人格。而人格魅力的積淀和提升很大程度來自于不斷地學(xué)習(xí)和閱讀，不斷地反省和體悟，不斷地提純和內(nèi)化。
不管怎樣，哪怕僅僅為了讓我們的生活和心靈變得輕盈些，我們也需要閱讀，不是嗎？
二：讀什么？
在我看來，讀書是基于解決精神饑渴之需要，是源源不斷地為“思府運作”添加原料的需要。
因此，作為教師，首先應(yīng)讀一讀小學(xué)各種教科書。盡管教科書編寫還不是很理想，但仍然是最適合小學(xué)教師的讀物。古人講：“故書不厭百回讀，要獲新知讀舊書。”系統(tǒng)閱讀小學(xué)教科書，有助于我們夯實知識基礎(chǔ)，豐厚文化底蘊，也有助于我們更多的了解學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)和后續(xù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
其次，讀一些適合我們專業(yè)成長的教育書籍期刊，比如王金戰(zhàn)的《學(xué)習(xí)哪有那么難》（寫給老師、學(xué)生也是寫給家長的書），蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》以及《人民教育》、《教師參考》、《教師博覽》等等。
再次，可以多讀一些滋養(yǎng)心靈、溫暖生命的書。如席慕容、余光中的詩，張曉風(fēng)、劉墉、林清玄的散文，王小波、周國平的隨筆；于丹的《趣品人生》以及《讀者》、《青年文摘》等等。當(dāng)我們閱讀的視野寬廣了，讀高度凝煉、充滿智慧表達(dá)的詩，讀文筆和情懷優(yōu)美的書籍，都可以凈化心靈，溫潤生命；更可以使我們用更積極更樂觀的心緒看待世界和人生。
三：怎樣讀？
其一，要擇書而讀。需要的是最適合的，適合的才是最有效的。作為小學(xué)教師，要多讀經(jīng)典，經(jīng)典是經(jīng)過歲月沉淀下來的人類智慧的結(jié)晶，可以讓我們擁有根本性的智慧；要多讀精品，了解最優(yōu)秀的同行在思考什么，可以讓我們把握最新的教育成果；要多讀為學(xué)生寫的作品，知曉學(xué)生的喜怒哀樂，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想脈搏，可以讓我們走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。
其二，要讀而有術(shù)。比如
1、從鯨吞到提純。要快速地專業(yè)閱讀，用三五天、用十多天讀一本書，把書中的思想用提綱的形式列出來，例如我們讀王金戰(zhàn)的《學(xué)習(xí)哪有那么難》，就可以把他最基本的思想觀點、授課特點和教學(xué)風(fēng)格等提煉出來，用十來分鐘的時間把它說完整，這樣你就研究完了一位名師。按照這種速度，你一年可以研究十幾位甚至幾十位名師。慢慢的我們就會聽到自己生命拔節(jié)的聲音，教師的職業(yè)幸福感也會從心底油然而生。
2、從蠶食到蝶化。王崧舟說，底蘊是書堆起來的。我認(rèn)為，名師的成長之路是用書鋪成的。我們要讓讀書成為習(xí)慣、成為生活方式，堅持天天讀書，日積月累，就會由量變發(fā)生質(zhì)變，就會由毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶。蝶化后就可自由閱讀，隨心所欲而不逾矩。
3、從牛嚼到鳥瞰，要對好書反復(fù)品味，不斷將其內(nèi)化吸收，然后再進(jìn)行批判性閱讀，有自己的思想主張和價值判斷，在讀書過程中與作者進(jìn)行辯論，最后形成自己的思想體系，為我所用，而不是讓自己的腦袋成為別人的跑馬場。
其三，要學(xué)以致用，融會貫通。上文提到的朱天文不僅寫閱讀，還寫寫作。她這樣說：“像佛家念珠打坐一樣，是一種狀態(tài)，一種修為、、、、、、每天到書桌前，蹭一點，蹭一點，那天即便沒寫東西，可是你在那個狀態(tài)里頭，仍然處在一個不斷開發(fā)，摸索，發(fā)現(xiàn)的狀態(tài)，就足以支撐你在嘈雜的生活風(fēng)浪里有一個定風(fēng)珠。”是的，讀了就去加以整理、反思、提純，尤其是及時記錄自己的所思所感，日積月累，那會是一筆巨大的財富！
最后，化用朱天文的話作結(jié)：祝福我們都能因閱讀而使生活輕盈，因?qū)懽鞫鴵碛幸活w足以支撐我們在嘈雜生活風(fēng)浪中的定風(fēng)珠。
第三篇：聊人生隨筆
聊人生隨筆
聊人生隨筆1曾一次聊天時，那人說：“我的
我不那樣認(rèn)為，只要自己寫著自己所想，心里舒服就行了。沒有照搬舊部，發(fā)自內(nèi)心的想法，寫
那人說：“以前與我聊天錯別字多，不相信這文字
我說：“相信一個人隨時都在轉(zhuǎn)變，沒有什么不可能的事?！?/p>
那人問我：“什么是成熟？什么是滄桑？”
我說：“沒有經(jīng)歷坎坷哪來滄桑？沒有痛苦挫折哪來成熟？”
那人說：“所謂成熟就是善于隱藏，所謂滄桑就是無淚有傷?！?/p>
我說：“我就要把那些不成熟寫出來，做一個不成熟的人；把幸福淚水流露出來，見證自己在成長成熟。”
如暗藏在心里的傷痛是無法釋懷的話，會很痛苦很累。不敢面對自己，讓自己始終處在陰暗角落。所以我們要找一個地方把它宣泄釋放，要隨時讓自己心靈充滿陽光，不要有陰霾，塵埃。成熟是不需要隱藏，要展現(xiàn)出成熟氣質(zhì)美來。
那人說：“真正能干的人都是低調(diào)的，是低到塵埃里的素顏，是高擎靈魂飛翔的風(fēng)骨。懂？”
我說：“嗯，是的?？删驮谶@社會都是要相互交流，互相學(xué)習(xí)，各自取長補短，和睦相處相互借鑒；要是一個人把自己看在高高再上，那是高傲自居的表象不值得交往，那樣會脫離世人孤魂落魄。”
那人說：“人生路上，本就是一路滄桑，一路風(fēng)雨，只要擺正心態(tài)，花開花落，其實都是風(fēng)景?！?/p>
我說：“是啊，一路都是花開花落，坎坎坷坷一生，沒有一帆風(fēng)順的人生，只有經(jīng)歷了才有磨礪。只有經(jīng)歷過各種各樣的人和事才能磨礪
所有的都不是為誰寫，只為自己而寫，寫出內(nèi)心感受，人生閱歷；在我有生之年，老了把自己寫的翻出來看看，覺得自己才是幸福的。
聊人生隨筆2有緣，是存活于世。
痛苦，是存活于世。
樂趣，是存活于世。
——小引
我是一個女孩。
我或許一直想快樂的活著，或許也一直不想來到這世上。
上天給了我這次存活于世的機會。他給了我許多的時間，差不多三萬六千五百天的機會。每一天，二十四個小時，相當(dāng)于一千四百四十分鐘，相當(dāng)于八萬六千四百秒鐘。每一天，都是我的三萬六千五百分之一。
或許是老天憐憫我吧，他讓我有緣來到這個世上。多么危險啊，任何一個卵子和任何一個精子的錯誤結(jié)合，也就不可能有我這個人了。
于是，我利用好每一天的生存機會。珍惜著每個八萬六千四百分之一，認(rèn)認(rèn)真真地做著每一件我應(yīng)該做的事情，認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)擔(dān)著我生存在這個世界的責(zé)任。
這是快樂吧，如果看做一種意義。但是，慢慢地，二十四個小時的循環(huán)，讓我慢慢的忍受不了。不管是多么努力和認(rèn)真，不管這種活著是什么樣的、多么堅定的承諾和責(zé)任，我相信，我早已厭煩了。
雖然命運喜歡開玩笑，但是平常的生活，卻以一種循環(huán)的方式慢慢循環(huán)著。難道不是么？青少年，學(xué)習(xí)是主要。中年，工作和家庭是主要。老年，似乎重新回到了很小很小的時候。二十四個小時，讓我乏味。人類的生物鐘，無法改變。不要覺得我計較，但我始終覺得這種生活太老套，太無聊。
雖然這是必然的，無法讓別的替代的固定循環(huán)。似乎，幼年的生活為了青少年，青少年的生活為了中年，一層層的過上去，沒有新意了。這可能也是我自己斤斤計較，身在福中不知福。
在每一年的冬天期待又一個溫暖春天的來到。在每一天的中午盼著下午的來到。說不清哪里好，就算有一些喜悅，也是短暫的。難道不覺得我們在成長到老去的過程中，遺失了許多珍貴的東西么？而這些東西正好是我們生存的意義。
又一天，我們的生存機會便又失去了一天，仍然在這，仍然循環(huán)著。又一年，我們歡快地迎接又一個新的開始，而我卻想著我們又失去了一年?；蛟S，是上天要懲罰我們吧，給我們期盼，讓我們逐漸老去，逐漸感到乏味。想擁有一點別的東西，可它們又離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，想抓住它，可是一切不過是幻想，不過是熱切的企盼。
我的心里一面墻早已開始施工，那是一堵很小的墻，卻又高大無邊。墻內(nèi)的鴿子被封住，在痛苦，有一種力量想去釋放它們，可是不夠強大到摧毀那一面墻。唯有那些，寶貴的感覺能夠讓它們獲得自由，新生。
有緣如此，但又乏味，總是衰竭下來。沒有精力，像是樂趣，或應(yīng)該是痛苦。命運捉弄人，但或許人也能改變命運呢。試試看吧……
聊人生隨筆3聊聊人生，在沒有多少人的時候，我靜坐在自己的對面，看著一堵墻。
墻面鏡光，反射出來的我，就像真的一樣。
我想要伸手去撫摸她，活靈活現(xiàn)，反復(fù)如我，只摸到一陣冰涼。
沒有生氣，也沒有
我同她聊聊人生，我微笑，她微笑。我憂傷，她亦同我憂傷。
我在她面前翩翩起舞，她在我的笑聲中飛揚。
雖然隔著一堵墻，我卻一點也不孤單。
你同我聊聊人生，我冰涼的心化作一只蝴蝶飛出那寒冷的窗。
聊人生隨筆4人的一生總是有那么多的不如意，誰也避免不了，開心不開心，煩惱，誰都會有，如果總是拘泥與煩心處，徘徊不前，失落煩惱，無意義的埋怨懊悔，卻是最大的錯誤，應(yīng)及時調(diào)整心態(tài)面對，因為你任擁有最大的財富生命，生命就是人生最大的財富。
人生最大的不幸就是不知道自己是幸福的。用積極的態(tài)度看事情可以讓一切變的有希望，美好。用消極的態(tài)度對待事情，反之似乎一切都是那么的不如意，不幸。一個走在沙漠里的人，體力近乎透支，拿
人生既是如此，擁有的越多，渴望的卻同樣越多。無法擺正心態(tài)，正確面對人生，永遠(yuǎn)都無法快樂起來，因為你永遠(yuǎn)無法滿足。就如很久以前媒體做的一個調(diào)查一樣，全世界快樂指數(shù)最高的國家，不是那些最富有的國家，卻是北歐小國丹麥，一個非常寒冷的國家，一年下來常是在0攝氏度以下的國家。他們?nèi)丝谙∩?，同樣他們不需要爭奪資源，他們社會治安穩(wěn)定，因為人與人之間信任度高，他們從不埋怨自己的家園寒冷，因為他們許多獨有的資源就需要這樣的環(huán)境下才有。借一句常聽到的話說，比爾蓋茨他比我富有100萬倍，但是他絕對沒有比我多100萬倍的'快樂。
人生何必去追求那么的多呢？很多事情往往越去想它卻離自己越遠(yuǎn)。一切隨緣，不去強求，卻不消極，去想那些自己所能得到的，自己已經(jīng)擁有的，可以利用起來的。正如一個人失業(yè)了，他卻并沒有因此而不高興，因為他失去了一條道路，卻擁有了一百條可供他選擇的道路，因為他只是失去了工作，并沒有失去供自己生存的知識。
應(yīng)學(xué)會以多種角度看待人生的一切，春有百花夏有涼風(fēng)，秋有明月冬有雪。看淡不如意的，淡忘煩心的，珍惜擁有的，爭取能夠得到的，人生即會變的快樂。誰都很難做到不以物喜不以己悲這樣的境界，但也理應(yīng)做到樂觀正太，帶著一種愉悅的心情面對人生，可更能啟發(fā)人的靈感，反之卻會使人生充滿陰影，做事往往事倍功半。
人生因?qū)W會把握尺度，“得即高歌失即休”。得不到的就應(yīng)早去放棄，屬于自己的理應(yīng)爭取?！伴e坐庭院笑看花開花落”，“依樓聽雨管它秋去冬來”，我就是我從不管他人看法，只為自己而活，只為自己快樂而活，得不到的從不強求，屬于自己的從不放棄，從不因別人看法而做任何改變。
聊人生隨筆5時間的巨輪分秒不停地向前移動，留下的是記憶，是歷史塵埃。人們就是這樣一年一年的拼搏進(jìn)取，為了生機而忙碌著……
幾十年的時間在人生旅途中，顯得漫長，而在歷史的長河中則是微不足道。自己在這個世界上生活了60多年了。在這60多年中每天忙忙碌碌，四處奔波，回眸顧盼，一路走來，步履蹣跚，彎彎曲曲的足跡留在身后，功與過各自參半，是是非非鑲嵌在自己的人生里程碑上，如今塵埃落定，壯年已去，夕陽無限好，只是近黃昏——人生就是拼搏進(jìn)取的過程，也是人生的真實寫照……
一個人能在生活道路上走多遠(yuǎn)，能活多大，是無從得知的，或許能活一百歲，甚至更長，而有的人剛出生就夭折了……但是，人們都期盼活的更長一些，誰也不想死的?？墒牵@個世界上沒有活千年萬年的人，……這個世界上，一切事物都有自己的運行規(guī)律，不依人的意志為轉(zhuǎn)移的。
正確對待人生，面對現(xiàn)實，好好的活著，順其自然發(fā)展?；钪臅r候，要珍惜每一天，做一些有益的事情，快快樂樂的生活下去，不要留下更多的遺憾，免得抱怨蒼天不公。
時間老人在這個世界上是最公正的，把每天二十四小時分配給所有的人去使用，人人如此，一樣平等。光陰似箭，歲月如流水。我們要把握住時光，成就自己的人生，在歲月的長河中書寫不朽的壯歌。
聊人生隨筆6思緒常常在虛無里游走，在飄渺里徜徉，希望執(zhí)一桿大筆能恣意汪洋、點墨淋漓，舒卷自如，也渴盼隨意勾畫皴染寫意，能逸筆草草極盡筆鋒婉轉(zhuǎn)之清韻。
然而執(zhí)筆的心在虛無里作畫總不夠疏闊清朗，低落的筆觸難以筆走龍蛇，騰挪輕靈俊雅，不若大膽留白，有處作無，無處作有，幽淡疏簡，天真平淡。留白又何嘗不是一種充盈流溢，秋天的云彩最具想象力，淡墨寥寥勾勒一片空白的孤舟獨釣圖，卻感覺煙波浩渺、江河奔流，而更彰顯意趣、更耐人尋味，詩的意境在詩外，斷臂的維納斯更具神韻。
泰戈爾說：“不要試圖填滿生命的空白，因為音樂就來自那空白深處。”周國平也說過“人生難免無聊，無聊是意義的空白，然而如果沒有這空白我們又如何記起我們對于意義的渴望呢？”人難免無聊以致空虛，可我們又何必?fù)]毫潑墨恣肆涂染生命的空間，隱去自我。何不蕭散淡遠(yuǎn)渴墨淡筆，大簡大略，是空靈的體現(xiàn)是智者的澄懷。凝入了生命之中的一種永恒的東西，我們會從留白之處看到清氣氤氳，聽到生命之管風(fēng)輕梳草木之音。
水墨留白可得磅礴之氣，生命留白可得豁達(dá)淡雅之胸襟，留白不為出塵不為入世，物來則應(yīng)，過而不留，事來而心始現(xiàn)，事去而隨心空。
留白是生命的一種境界，只希望其為生命個性帶來淡定從容，豁達(dá)樂觀地對待生命中的潮起潮落，留白是生活中的智慧，讓我們回歸自我心緒寧靜不致迷失，生活里，我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以致忘了為了什么而出發(fā)，天下熙攘何不留白。-
無聊
又是春天，卻體會不到春天的氣息，或許是因為整天縮著脖子不曾留意物象變化吧。只感到春天的寒意不斷侵襲慵懶的身體，像冬天過后的一顆枯草搖擺在寒風(fēng)里，渴盼最絢麗的一縷陽光照射。
整日里游蕩在家和單位兩點一線間，昏昏然過著懵懵懂懂的日子，像一個不清醒的無聊幽魂。又像一具施了魔法的了無趣味的僵尸，機械的重復(fù)著每一個枯死凋落的日子，動作僵硬，表情冷漠，對鏡閑照擺姿弄態(tài)都無法找出一副滿意的面孔，努力擠出一點微笑也像詐尸似的極不自然讓自己感到驚悚，自慚形穢，惶惶然逃開。讓時間就這么死氣的一點一滴碾壓擠榨自己，剩下的活氣不知擠兌到哪個寒冷凄清的犄角旮旯茍延殘喘去了。撿拾不回來的春天，寒風(fēng)依舊清寒，心無數(shù)次哆嗦著默念顧小白那句經(jīng)典臺詞“好無聊啊，好無聊啊········”并隨其搖擺晃動發(fā)傻。
朋友發(fā)來一句問候，或許他知道我已跌落在死氣消沉里很久了，我的了無生趣是否也扇形或環(huán)形輻射了其他人的生氣，真是罪莫大焉，不可饒恕，一個人沉寂在自己的寂寥里確實有礙朋友的視線觀瞻，遮擋了柔美陽光的照射，這是不禮貌的，朋友并不越過我的頭頂另尋一份華麗的色彩斑斕，或許朋友喜歡那種穿透心靈的陽光，那樣才會通透明澈倍感溫暖，需柳枝輕拂的三月，起一陣清風(fēng)，飄一陣清雨，拂我殘冬的懶散，洗我陳年的塵埃，去我一身清冷，落我滿目的柔暖，穿透心間。
站在春天回歸的路口，翹首以盼······
第四篇：網(wǎng)聊有聊（范文）
主席，各位評委，對方辯友大家好，我方的觀點是網(wǎng)聊有聊，其實看到這個題目，我們首先該明確一個觀點要搞清楚什么叫無聊，什么叫不無聊。所謂無聊只是一種狀態(tài)，和網(wǎng)絡(luò)無關(guān)，和網(wǎng)聊更無關(guān)，如果人無聊，做什么都可能無聊，不一定網(wǎng)聊才無聊，所以，網(wǎng)聊和無聊是沒有必然聯(lián)系的，當(dāng)然不能說網(wǎng)聊無聊。既然不能說網(wǎng)聊無聊了，我們就來看看網(wǎng)聊是怎么有聊的，隨著信息時代的到來，一種嶄新的聊天方式——網(wǎng)聊應(yīng)運而生。網(wǎng)聊綜合了各種多元化的觀點和立論，時代在發(fā)展，事物是不斷延伸向前發(fā)展的，任何事物都有其自身發(fā)展規(guī)律黑格爾說過“存在即為合理，凡是合乎理性的，也就一定要在現(xiàn)實中得到實現(xiàn)?！?/p>
僅在今年上半年，就有590萬高學(xué)歷的人加入了網(wǎng)聊的行列。隨著網(wǎng)絡(luò)帶給世界的巨大變革，網(wǎng)聊也已經(jīng)成為不以人們意志為轉(zhuǎn)移的客觀現(xiàn)實。有人哀嘆質(zhì)疑，但無論是褒是貶都改變不了網(wǎng)聊迅猛發(fā)展的最根本原因——網(wǎng)聊有聊
所謂有聊在遍題中有兩層含義：與無相對，有聊指網(wǎng)聊存在聊天；與無聊相對，網(wǎng)聊指有價值。
第一，網(wǎng)聊的實質(zhì)就是聊天，它是一種借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的具有互動性，輕松而又話題廣泛的語言交流形式。網(wǎng)絡(luò)只是為聊天提供了一種新的信息交流工具，若說網(wǎng)聊無聊，是不是說聊天也就無聊呢？ 第二，網(wǎng)聊是一種有價值的了提那方式。聊天是為了滿足人們交流信息溝通感情的需要，而網(wǎng)聊則滿足了這種需要?？萍既招略庐?，今天你可以通過IP語音交換技術(shù)和朋友互訴衷腸，在視頻軟件窗口中見到久違的笑臉，明天人工智能和信息技術(shù)加上你在網(wǎng)聊時全方位的感觸，使你有身臨其境的聊天感覺。由于網(wǎng)絡(luò)的種種優(yōu)勢，網(wǎng)聊還具有許多其他聊天方式所不具有的優(yōu)越性。網(wǎng)絡(luò)的開放性與高效性，賦予了網(wǎng)聊豐富多才的交往空間。即使遠(yuǎn)在天涯的陌生人也能知己若比鄰。它的時空性使人們跨越了時間和空間的阻隔，即使有限上網(wǎng)，也能無限溝通。它的自主性更使人們輕松地放棄身份，地位膚色，種族的限制，在網(wǎng)聊時自由選擇，暢所欲言。可見從科學(xué)的價值判斷，網(wǎng)聊有聊。
第三，從道德的價值判斷，網(wǎng)聊也有聊。為什么會有人認(rèn)為網(wǎng)聊無聊 呢？是因為他們看到個別品位低下，格調(diào)庸俗的現(xiàn)象存在，就以一毛代九牛，把網(wǎng)聊甚至整個網(wǎng)聊人群全盤否定。人性是向善的，網(wǎng)聊是文明進(jìn)步的產(chǎn)物，作為現(xiàn)實生活延伸的網(wǎng)聊內(nèi)容，展現(xiàn)更多的是人性的善良和人們對真善美的追求。即使有少數(shù)無知或別有用心的人無聊，也會隨著網(wǎng)絡(luò)法制道德的健全和科技的發(fā)展而越來越少。
大家還記得情感小屋吧，一位名叫ROSE的女孩身患絕癥，離開人間。在她最后的日子里，正是無數(shù)聊友幫助她、關(guān)心她、資助她。生命的離去雖然帶著年輕的遺憾，但她的微笑將永遠(yuǎn)溫暖。誰說網(wǎng)絡(luò)里全是虛偽，網(wǎng)聊中更有溫暖人心的力量。女大學(xué)生被搶劫 和搶劫者網(wǎng)聊勸其重新做人，這樣的網(wǎng)聊你還能說是無聊的么？
1、上網(wǎng)聊天可聯(lián)絡(luò)朋友，聚人氣，做生意。如無聊的話，騰訊不會做這么大了，QQ不就是聊天的工具嗎？
談生意談生意，生意一定要談，談是什么？就是聊啊，網(wǎng)上做生意無聊嗎？
2、聊天不一定是玩，不一定是壞事，無聊是個貶義詞。聊天可以聊工作、學(xué)習(xí)、英語聊天可以段練英語能力
3、很多人就是通過網(wǎng)絡(luò)聊天找到了自己的一半，這也是網(wǎng)聊的功勞
4、聊天是雙刃刀，不能一概說無聊，如果網(wǎng)絡(luò)聊天無聊，那酒吧聊天，甚至所有聊天都可以說無聊。人是群居動物，有溝通的需要，實現(xiàn)這種需要的途徑很多，網(wǎng)絡(luò)聊天只是其中一種而已，不能說是無聊。
我知道對方辯友所指的網(wǎng)聊無聊，是指的那些低俗的或者是負(fù)面的，可是我們更應(yīng)該看到的是在這個信息時代網(wǎng)絡(luò)聊天帶給我們的好處。
還有一個問題，就是對方辯友各位都有QQ或者M(jìn)SN吧，yy，校內(nèi)也都用的吧，如果你們認(rèn)為網(wǎng)聊無聊，那么你們這些的存在不是正好自相矛盾了嘛，其實在你們心里也是承認(rèn)網(wǎng)聊是有聊的，如果對方辯友有不同意見，希望你們在接下來的辯論中對此問題進(jìn)行解答。
“當(dāng)今競爭激烈的社會，適當(dāng)?shù)男骨榫w是有益而無害的。宣泄情緒后，我們便能達(dá)到心理平衡，而不至于壓抑致病。但是對于網(wǎng)聊的人來說，十八、九歲的是出于好奇，青年人是為了尋找一段網(wǎng)絡(luò)情緣，中年已婚人士則是為了網(wǎng)上激情。另外，我們也能很明顯地看到，網(wǎng)聊大部分是在聊性。聊性沒有錯，但是無拘束地濫談，就像洪水決堤，泛濫成災(zāi)。裸聊、視頻賣淫等骯臟現(xiàn)象，不斷地沖擊著現(xiàn)代人本已千瘡百孔的倫理道德觀。更有甚者，有一名湖北武漢市的青年網(wǎng)絡(luò)聊天聊到了性別錯位的地步。由于網(wǎng)絡(luò)的高速性、匿名性，已讓無數(shù)的不法分子趁虛而入。因此在網(wǎng)絡(luò)未出現(xiàn)之前，社會的道德觀念不說單一但起碼是純潔的?？涩F(xiàn)在，由于網(wǎng)聊導(dǎo)致一夜情泛濫，婚外情現(xiàn)象加劇。想必大家還記得《中國式離婚》中的林小楓吧？所以我方認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)聊天無聊。”
火星文，非主流腦殘……等一系列不利因素
第五篇：女朋友一起聊什
1、當(dāng)然看你女朋友喜歡什么了。你就說什么啊
是不是你們不是很熟悉，愛情的初期吧？
呵呵如果是愛情的初期是很正常的，作為男人你應(yīng)該多主動的和她說一些話，你可以說說你今天的開心事，以前的，比較逗的。這樣她會認(rèn)為你比較幽默，還有就是關(guān)心她，千萬不要不關(guān)心她，就算你喜歡她，她也以為你不喜歡她。
如果說你們都處好長時間了，你們還是沒話題，那。。呵呵，我想時間不長了！
2、不要聊性話題
可以談人生談理想
談飲食,談風(fēng)俗,談社會等
3、貌似……你的文靜的女友并不需要你不停的和她說話啊。只要你在她身邊安靜地坐著就很好啊。
不過你怕她悶，平時可以多注意說說笑話。網(wǎng)上有很多的，什么類型的都能查到。
你還可以注意她平時愛好什么。音樂，電影，書和旅游。甚至可以說說做菜。
和她聊你小時侯的事，聰明事糊涂事。會感覺很親切。
甚至可以和她聊你爸媽的感情故事，那個一定會是個溫馨的大團圓的故事。
文靜的女孩會喜歡。很家庭的感覺。
聊聊時尚也好，讓她不會認(rèn)為你落后無趣……其實如果她愛你，這些擔(dān)心都是沒必要的。
在你實在沒話的時候，和她戴上耳機聽同一支歌，很方便。
就這樣。我不是高手，只是隨便提點意見。祝你們幸福
4、她讓你打電話說明她想你跟她交往，開始不是很熟悉，話題是要找的，關(guān)鍵是你要介入她的生活，每天她干什么你都了解，那么你們說的話就沒有完了，遇到什么，說了什么，怎么處理的，都會說的，開始的時候我認(rèn)為還是從問她都干了什么好，等她說了，比如說她說逛街了，你就問買什么了沒有？去了哪條街？她說買了什么，看見了什么.你就說你穿什么好看，那條街現(xiàn)在什么樣子，原來什么樣子，拐角有個燒烤特好吃，那天陪你去吃，然后開始談小吃，然后開始談賣什么賺錢，然后是......。話題就扯開了。
就是這樣樣子，想談話題很多的，短信也要有創(chuàng)意，別總是問吃了沒有？比如可以說：“我正在單位呢，現(xiàn)在休息會，我都用來想你了，你想我了沒有？”然后她會說：“你都想我什么了？”你就說怕你在外面中午飯吃不好，我剛跟同事一起吃完，可惜你不在，下班和我一起吃飯吧？“ 晚上睡覺前跟她說：“寶貝，好想你，天晚了，早點睡，做夢有我??！”
5、那就要看2個人的腦子轉(zhuǎn)得快不快了.在沒有話題的情況下一般都要用腦子想話題.什么話題都行.只要你們有話說..比如生活中一些瑣碎的事情啊什么的..都可以啊.男生嘛..可以死皮賴臉的說一些:“你幫我洗衣服不?”之類的...有這個話題相信就能一直笑話性質(zhì)的聊下去的.哈哈..你該好好轉(zhuǎn)動一下你聰明的大腦了..6、聊天？聊什么？當(dāng)然是聊天啊，從天開始說，比如哎呀今天夠熱的了，還好我昨天買的T恤，換上了，要不都餿拉~買2件還打折呢，就是款式感覺不怎么樣，哎？你周末有空沒啊，陪我去買件褲子吧，我請午飯哦。今天天熱我中午都沒吃好飯，吃不下，我單位這食堂巨破，你們那怎么樣，哎？你們那附近有好的飯館么？哎。。我們這沒有郁悶哦。類似的，從天可以倒出很多話題吧？這是一開始比較尷尬的時候沒話找話的情況，哼哼等你們熟悉了，沒話說才怪。
7、和自己喜歡的人聊天
既要讓她開心又要讓她覺得你有內(nèi)涵，有素養(yǎng)，溫馨體貼
1.沒事告訴她她很漂亮很可愛。
2.她煩惱是你要冷靜，要開導(dǎo)她，千萬不要別她更煩。要不然她會覺得你無能，不能給她依靠和安全感 3.她受委屈時你要比她更氣，最好氣得想要把欺負(fù)她的人大卸八塊。因為很多時候，一個人受委屈時，當(dāng)有人比她更氣時她就不會在氣了也會慢慢的擺脫那種沉重的被欺負(fù)的感覺而變得開心
4.每天睡前一定要給她一個安心而又溫馨的“晚安，親愛的”。每天醒來第一時間一定要讓她“一天都好心情，因為有你” 5.要多關(guān)注天氣，天變暖邊熱都要發(fā)短信叫她注意穿衣，不要冷到也不要熱到
6.多關(guān)注營養(yǎng)品和生活常識，告訴她多吃紅棗會變得漂亮，月經(jīng)期要多喝紅糖水...讓他無時無刻不在感覺到你的溫柔體貼
如果你這樣做了
就靠短信和電話，她也將覺得生活中沒有你就沒有她自己。因為你的體貼融進(jìn)了她生活的全部
8、問問她工作情況或?qū)W習(xí)情況吧 或者說說你自己的情況 還有她最近有什么開心的事嗎 或者不開心的事 等等之類的,關(guān)系好的嘛在說點肉麻的話...哈哈 興手拈來 我自己都沒試過..９、老實跟她說！
就說“我就想打電話給你，但又不知道說什么好，就想聽聽你聲音”然后如何如何肉麻的話就不用我教了吧！記住，最重要是誠實！想到什么說什么?。保?、我和女朋友也沒什么話好說，關(guān)鍵是我工作環(huán)境比較單一，經(jīng)常在辦公室里一天，和其他部門也沒什么接觸，所以造成見識少，經(jīng)歷少，自然和人談話話題就少，后來我想了一個辦法，一個是多和外界接觸，多和同事聊天，這樣肯定會聽到好多有趣的事，每次打電話之前都在腦子理整理一邊最近的聽來的或自己經(jīng)歷的有趣事，然后一一寫在小紙條上，在和mm打電話的時候，先自然的聊，聊到實在沒什么好說，快冷場的時候，就看一下小紙條，然后說，對了，今天聽到一件有趣的事，然后可以把這件事講給mm聽，mm如果感興趣，她也會提出相應(yīng)的看法，這樣不久開始討論了嘛，一個講完，又快要冷場的時候，可以再看一下小紙條，說，我還經(jīng)歷過某某事呢，這樣最起碼又可以講十幾分鐘，兩件事不久半小時電話了嗎，隨著你們交往的深入，到后來自然而然就話題多起來，感情深起來了。平時注意多留心可以用來做話題的有趣事哦。我也是這樣的，雖然辦法笨，但是有效。呵呵！兄弟你隨即應(yīng)變吧。為你祝福。１１、個人覺得跟女孩聊天很需要洞察力，有洞察力很多東西都可以扯，原則上讓她覺得很輕松自就好。小時候啊，學(xué)生活什么的都可以。
很重要的一點是要學(xué)會打趣，也就是誤解啊什么的。希望對你有幫助
azys：
1，注意收集有趣的話題。
2，多引導(dǎo)女人說，說她熟悉的話題，然后你多聽，引導(dǎo)的話語時注意多用論述題式問題引導(dǎo)，少用判斷式引導(dǎo)。3，自己思維要發(fā)散開，一樣的事情，你可以很多層面來敘述，效果會有很的不同。
偶很邪惡：
沉默把握的好也會是一個賣點
如果你的個性讓你不適應(yīng)天南地北的扯 那你可以試發(fā)展看問題的深度
或者，平時注意搜集點奇聞趣事，看點搞笑的娛樂節(jié)目 給自己收集點聊天材料
約女生出來前，可以事先準(zhǔn)備好要說的話題，寫張紙上或者存手機里 就算約會中沒機會看，也會增加你的信心
泡學(xué)網(wǎng)：
聊些她喜歡的話題，你喜歡的話題，說些笑話，說些你知道的趣事，評價你的老板，評價你的同事，說說你自己的缺點，說說你以前的生活，盡量讓她說，你聽。
１２、我覺得戀愛中的男女什么都是可以聊的（當(dāng)然，最開始不要提及SEX哦，這樣很別扭的）?？梢粤膶W(xué)習(xí)上的問題啊，班級里的雞毛蒜皮啊，生活中的零零碎碎啊，自己的理想啊（不過不要老是把理想看得太重，否則會被認(rèn)為不務(wù)實）....如果雙方都對對方有意，是絕對不會在乎你說的話題是什么，而是對你的所有的行為、思想、意見、看法甚至（唉...沒有甚至了）....都很感興趣！這可咋整你說！這誰知道?。?/p>
干脆俺告訴你不談什么吧：白天別談月亮、晚上別談妖精、上廁所別談吃飯、出海別談翻船、別談以前的女友、別談過去的獄友、別談女友的缺點、別談自己的優(yōu)點。。。你知道該談什么了吧？呵呵
祝你談話成功！
13、不用刻意的去想說什么，這樣會讓你更不知所措．
兩個人在一起要放松自己，你越是想找話題就越表現(xiàn)的自己緊張，越不想冷場就越不知說什么好．
1順其自然就好了，我想你們在一起不久，其實她和你也是一樣的，她是可以了解你的，等你們慢慢的熟了以后，就有了很多的投機話題，現(xiàn)在是不用急的，做好自己該做的，想到什么就說什么就好了，刻意的去想是沒有什么結(jié)果的． 更不用去看那些什么談話的類型之內(nèi)的．
不要去想聊什么話題啦,反正想到什么就說什么.我以前也是,不知道和女孩子在一起該說些什么好?其實愛的 呵呵 小驚喜不斷 偶爾也要給他給大的驚喜 讓她感動一下 我經(jīng)常幫好有策劃一些 方案來 向女孩示愛。玩些花招是必要的 但心不能花 用真誠的心 去做些花樣 最...談戀愛不是做作文老師給你題目的。那是要靠你自己的真心的感受的。二個要好的男女在一起會有說不完的話的，如果面對一個自己喜歡的女孩子沒話說，那就說明你還不到談女朋友的時候。一個成熟的男性面對一個自己喜歡的女孩子絕對不可能沒有話說。果真是這樣的話，沒一個女孩子會喜歡上他的。最簡單的是你順著她的思路發(fā)揮自己的見解，如果你的見解她不接受，那你換一種方式要學(xué)會適應(yīng)該她的心理。意見有分岐時不要老是談這個問題。通過一段時間相處應(yīng)該了解她喜歡談什么不喜歡談什么。但是原則的問題也不要一味遷就，糾正對方的認(rèn)識要留有時間，慢慢的改變她的看法。如果二人談不到一塊趁早分手，免得給以后的生活帶來終生的不快。
你可以注意下她比較關(guān)心什么，就有話題了
實在沒話說了就問她最喜歡玩什么，最喜歡吃什么，然后引申到你身上 注意要用發(fā)散思維
第一，關(guān)心她本人，第二，關(guān)心她的家人，第三，你們共同感興趣
主要是女朋友的個人喜好，以及你們的共同愛好喇！有時還可以聊一些八卦新聞！然后談?wù)勛约旱墓ぷ鳎聵I(yè)，女人一般喜歡事業(yè)型的男人嘛！～
生活中的事情家常話
聊她感興趣的話題，聊你們身邊的事情，聊你們的一天。聊你們的未來啦，今后的計劃啦 聊身邊發(fā)生的事情
本來現(xiàn)在的男孩大都是神侃級別的吧，我像兄弟你也不例外吧。二十多個年頭都過去了，難道你還沒點歷史？肯定有的。談?wù)勛约阂郧暗娜な?，談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，談?wù)勛约旱睦硐攵际强梢缘陌?。其實聊什么并不是最重要的，重要的是怎么聊。你幽默嗎？你風(fēng)趣嗎？你知道你女友喜歡聊什么嗎？你精心準(zhǔn)備過她喜歡的聊天內(nèi)容沒？這些你都該問問自己，情侶之間的電話，最怕的就是那種沒有任何感覺的聊天，有一句沒一句的，枯燥無味。所以，不管聊什么，盡量把聊天的氣氛把握好，盡量是輕松愉快，當(dāng)然，哥們要是幽默大師就最好不過啦
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