第一篇：面試必問五個(gè)問題及漂亮回答

“所有的面試官也只有一個(gè)目的:在最短的時(shí)間里了解到你最多的信息?！?/p>

1.你為什么到我們公司來?

兩名外語專業(yè)的大四學(xué)生,同校同班,一同應(yīng)聘總裁助理職位。A說:“我畢業(yè)于某大學(xué)外語專業(yè),22歲,平均學(xué)分90分,班級(jí)排名第一,是校學(xué)生會(huì)主席,組織過很多社團(tuán)活動(dòng),還是學(xué)校義賣形象大使。我爸爸是局長,有廣泛的人脈。我的愛好是游泳、看書?！盉說:“我關(guān)注貴公司很久了,很清楚你們公司的業(yè)務(wù)是?? 做總裁助理英語必須很好,所以我除了平時(shí)在?？炭鄬W(xué)習(xí)英語,還利用寒暑假到旅行社實(shí)習(xí);我也知道總裁助理的文筆要好,所以一直練習(xí)寫作,給校廣播站和雜志社投稿,現(xiàn)在已發(fā)表多篇文章,而且給出版社翻譯過外文書?！被蛟SA看起來很優(yōu)秀,但顯然B對(duì)公司和職位更有熱情,更用心。

2.你能為我們做什么?

有時(shí)候面試官會(huì)問你:“你在大學(xué)都學(xué)了哪些專業(yè)課?”“除了這些,還會(huì)什么?”很多大學(xué)生回答“我會(huì)C++”,那簡直傻透了,對(duì)面試官來說,他并不是問你會(huì)什么,而是問你能為公司做些什么。如果把回答修改為“我可以利用C++幫公司開發(fā)或者完善客戶系統(tǒng),讓檢索更簡單”、“優(yōu)化公司的管理系統(tǒng),讓全國的數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)快速共享和更新”,那就截然不同。

3.你是什么樣的人?

這等于是在問:你了解自己嗎?你的價(jià)值觀是否和我們一致?“ 你必須清楚地知道我把你招進(jìn)來,能把你用在什么地方?！痹辣硎?。這個(gè)問題還會(huì)以“你最害怕的一件事”“最不喜歡的工作環(huán)境”“你最喜歡什么樣的老板”“ 你最崇敬的一個(gè)人是誰,對(duì)你的影響是什么”“你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么”等等形式出現(xiàn)。

4.你與競爭同一職位的其他人有何區(qū)別?

通常這個(gè)問題會(huì)帶著“你的優(yōu)勢(shì)是什么”“為什么我要雇用你”的面具。“時(shí)常有學(xué)生回答,我有良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力?? 這毫無意義,因?yàn)樵谛Ｉ@些差別只分毫厘,既然崗位要求了這些能力,所有進(jìn)入面試的候選人都具備了大同小異的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神,這不是你的優(yōu)勢(shì)!” 汪洱說道,“要講那些別人沒有、只有你有的?！?/p>

5.你還有什么問題要問我嗎?

通常許多學(xué)生會(huì)問工資、培訓(xùn)這些問題,事實(shí)上這不是最好的選擇。招聘者的問題有時(shí)間順序,從遙遠(yuǎn)的過去遞進(jìn)到最近、到現(xiàn)在、再到未來。這個(gè)問題就是個(gè)典型的關(guān)注未來的問題,你要關(guān)注的是工作本身, 而不是公司能為你提供什么。所以,“這份工作最大的挑戰(zhàn)是什么”“如果我被公司雇傭做這份工作,我需要注意些什么”這類問題都是好問題。

第二篇：面試必問的16個(gè)經(jīng)典問題的回答方法

面試必問的 16 個(gè)經(jīng)典問題的回答方法
面試過程中，面試官會(huì)向應(yīng)聘者發(fā)問，面試過程中，面試官會(huì)向應(yīng)聘者發(fā)問，而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否 接受他的重要依據(jù)。對(duì)應(yīng)聘者而言，了解這些問題背后的 貓膩 至關(guān)重要。貓膩”至關(guān)重要 接受他的重要依據(jù)。對(duì)應(yīng)聘者而言，了解這些問題背后的“貓膩 至關(guān)重要。本 文對(duì)面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些典型問題進(jìn)行了整理，文對(duì)面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些典型問題進(jìn)行了整理，并給出相應(yīng)的回答思路和參 考答案。讀者無需過分關(guān)注分析的細(xì)節(jié)，關(guān)鍵是要從這些分析中 悟 出面試的 考答案。讀者無需過分關(guān)注分析的細(xì)節(jié)，關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的 規(guī)律及回答問題的思維方式，達(dá)到 活學(xué)活用 活學(xué)活用”。規(guī)律及回答問題的思維方式，達(dá)到“活學(xué)活用。問題一： 請(qǐng)你自我介紹一下 請(qǐng)你自我介紹一下” 問題一：“請(qǐng)你自我介紹一下 思路： 思路：

1、這是面試的必考題目。、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡歷相一致。、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡歷相一致。

3、表述方式上盡量口語化。、表述方式上盡量口語化。

4、要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。、要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。、條理要清晰，層次要分明。、事先最好以文字的形式寫好背熟。問題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r 問題二： 談?wù)勀愕募彝デ闆r” 談?wù)勀愕募彝デ闆r 思路： 思路：

1、家庭情況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招、家庭情況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，聘單位問該問題的主要原因。聘單位問該問題的主要原因。

2、簡單地羅列家庭人口。、簡單地羅列家庭人口。

3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

4、宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。、宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。

5、宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。、宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

6、宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。、宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。

7、宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。、宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。問題三： 你有什么業(yè)余愛好 你有什么業(yè)余愛好?” 問題三：“你有什么業(yè)余愛好 思 路：

1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，位問該問題的主要原因。位問該問題的主要原因。

2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。

3、

不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，聘者性格孤僻。聘者性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴 你的形象。、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來 點(diǎn)綴 你的形象。點(diǎn)綴”你的形象 問題四： 你最崇拜誰 你最崇拜誰?” 問題四：“你最崇拜誰 思路： 思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試、最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，官問該問題的主要原因。官問該問題的主要原因。

2、不宜說自己誰都不崇拜。、不宜說自己誰都不崇拜。

3、不宜說崇拜自己。、宜說崇拜自己。

4、不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。、不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。

5、不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。、不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。

6、所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。、所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能 搭 上關(guān)系 上關(guān)系。

7、最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自、最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、己。問題五： 你的座右銘是什么 你的座右銘是什么?” 問題五：“你的座右銘是什么 思路： 思路：

1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這個(gè)問題的主要原因。這個(gè)問題的主要原因。

2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說那些太抽象的座右銘。、不宜說那些太抽象的座右銘。

4、不宜說太長的座右銘。、不宜說太長的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)

6、參考答案--“只為成功找方法，不為失敗找借口。、參考答案 只為成功找方法，只為成功找方法 不為失敗找借口”。問題六： 談?wù)勀愕娜秉c(diǎn) 談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)” 問題六：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn) 思路： 思路：

1、不宜說自己沒缺點(diǎn)。、不宜說自己沒缺點(diǎn)。

2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。

3、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。、不宜說出令人不

不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

5、可以說出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作 無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看、可以說出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要 的缺點(diǎn)，無關(guān)緊要 的缺點(diǎn) 是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。問題七： 談一談你的一次失敗經(jīng)歷 談一談你的一次失敗經(jīng)歷” 問題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷 思路： 思路：

1、不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。、不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。

2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。功說成是失敗

3、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷。、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷。

4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

5、宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。、宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　！⒄f明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?/p>

7、失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。、失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。問題八： 你為什么選擇我們公司 你為什么選擇我們公司?” 問題八：“你為什么選擇我們公司 思路： 思路：

1、面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。、面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。

2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來回答。、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來回答。

3、參考答案--“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人、參考答案 我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我十分看好貴公司所在的行業(yè) 才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。” 而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。這項(xiàng)工作很適合我 問題九： 對(duì)這項(xiàng)工作 你有哪些可預(yù)見的困難?” 對(duì)這項(xiàng)工作，問題九：“對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難 思路： 思路：

1、不宜直接說出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。、不宜直接說出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。

2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度--“工作中出現(xiàn)一、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度 工作中出現(xiàn)一 些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神 以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難

都是可以克服的?！?問題十： 如果我錄用你 你將怎樣開展工作” 如果我錄用你，問題十：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作 思路： 思路：

1、如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開、如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，展工作的具體辦法。展工作的具體辦法。

2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來回答，首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求 就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開展工作。最后根據(jù)計(jì)劃開展工作?！?問題十一： 與上級(jí)意見不一是 你將怎么辦?” 與上級(jí)意見不一是，問題十一：“與上級(jí)意見不一是，你將怎么辦 思路： 思路：

1、一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，、一般可以這樣回答 我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒 在這種情況下，我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，我會(huì)服從上級(jí)的意見。我會(huì)服從上級(jí)的意見?！?/p>

2、如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理、如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，當(dāng)時(shí)不在場，可以這樣回答： 對(duì)于非原則性問題 我會(huì)服從上級(jí)的意見，對(duì)于非原則性問題，當(dāng)時(shí)不在場，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問題，我會(huì)服從上級(jí)的意見，對(duì)于 涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映?！?問題十二： 我們?yōu)槭裁匆浻媚?我們?yōu)槭裁匆浻媚?” 問題十二：“我們?yōu)槭裁匆浻媚?思路： 思路：

1、應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來回答。、應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來回答。

2、、招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者： 基本符合條件、對(duì)這份共組感興趣、招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者： 基本符合條件、對(duì)這份共組感興趣、有足夠的信心。有足夠的信心。

3、如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和、我符合貴公司的招聘條件，我符合貴公司的招聘條件 憑我目前掌握的技能、良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力，完全能勝任這份工作。良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司 服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁 服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁!

” 問題十三： 你能為我們做什么 你能為我們做什么?” 問題十三：“你能為我們做什么 思路： 思路：

1、基本原則上“投其所好。、基本原則上 投其所好”。投其所好

2、、回答這個(gè)問題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人，了解招聘單位期待這個(gè)職位 先發(fā)制人 回答這個(gè)問題前應(yīng)聘者最好能 先發(fā)制人”，所能發(fā)揮的作用。所能發(fā)揮的作用。

3、應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來回答這個(gè)問、應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，題。問題十四： 你是應(yīng)屆畢業(yè)生 缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作?” 你是應(yīng)屆畢業(yè)生，問題十四：“你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作 思路： 思路：

1、如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問題，說明招聘單位并不、如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問題，真正在乎“經(jīng)驗(yàn)，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。真正在乎 經(jīng)驗(yàn)”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。經(jīng)驗(yàn)

2、對(duì)這個(gè)問題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。、對(duì)這個(gè)問題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。

3、如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此在讀書期、作為應(yīng)屆畢業(yè)生，作為應(yīng)屆畢業(yè)生 在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知 間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知 識(shí)豐富、復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，識(shí)豐富、復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。請(qǐng)貴 公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位。公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位?！?問題十五： 你希望與什么樣的上級(jí)共事 你希望與什么樣的上級(jí)共事?” 問題十五：“你希望與什么樣的上級(jí)共事 思路： 思路：

1、、通過應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望 可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既 希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí) 通過應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的 希望 可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，是一個(gè)陷阱，又是一次機(jī)會(huì)。是一個(gè)陷阱，又是一次機(jī)會(huì)。

2、最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。、最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。

3、如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快

熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，、做為剛步入社會(huì)新人 我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，做為剛步入社會(huì)新人，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了。而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了?！?什么要求 問題十六： 您在前一家公司的離職原因是什么 您在前一家公司的離職原因是什么?” 問題十六：“您在前一家公司的離職原因是什么 思路： 思路：

1、最重要的是：應(yīng)聘者要使找招聘單位相信，應(yīng)聘者在過往的單位的“離、最重要的是：應(yīng)聘者要使找招聘單位相信，應(yīng)聘者在過往的單位的 離 職原因”在此家招聘單位里不存在。職原因 在此家招聘單位里不存在。在此家招聘單位里不存在

2、避免把“離職原因 說得太詳細(xì)、太具體。、避免把 離職原因 說得太詳細(xì)、太具體。離職原因”說得太詳細(xì)

3、不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太幸苦、“人際關(guān)系復(fù)雜、“管理太混、不能摻雜主觀的負(fù)面感受，太幸苦”、人際關(guān)系復(fù)雜 人際關(guān)系復(fù)雜”、管理太混 太幸苦 公司不重視人才”、公司排斥我們某某的員工 公司排斥我們某某的員工”等 亂”、“公司不重視人才、“公司排斥我們某某的員工 等。、公司不重視人才

4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境、“個(gè)人原因 等。、但也不能躲閃、回避，想換換環(huán)境”、個(gè)人原因”等 想換換環(huán)境 個(gè)人原因

5、不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和、不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、任感 等。

6、盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。、盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。

7、如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感、我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉 我在公司工作了三年多，情。從去年始，由于市場形勢(shì)突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。到眼下這一步我覺 從去年始，由于市場形勢(shì)突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。得很遺憾，但還要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)。得很遺憾，但還要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)。”

同一個(gè)面試問題并非只有一個(gè)答案，而同一個(gè)答案并不是在任何面試場合 同一個(gè)面試問題并非只有一個(gè)答案，都有效，關(guān)鍵在于應(yīng)聘者掌握了規(guī)律后，對(duì)面試的具體情況進(jìn)行把握，都有效，關(guān)鍵在于應(yīng)聘者掌握了規(guī)律后，對(duì)面試的具體情況進(jìn)行把握，有意識(shí) 地揣摩面試官提出問題的心理背景，然后投其所好。地揣摩面試官提出問題的心理背景，然后投其所好。

第三篇：人力資源必問面試問題分享

面試問題分享 1 簡單做一下自我介紹？ 2 為什么想離開目前的工作？ 3 您認(rèn)為我們提供的職位在哪些方面吸引了你 ？ 4 可否告訴我們?yōu)槭裁匆陀媚兀课业囊馑际悄鸀槭裁凑J(rèn)為您合適這個(gè)職位？ 5 你覺得自己最大的長處和弱點(diǎn)是什么？ 6 你覺得你的上司（同事）會(huì)給你什么樣的評(píng)語？ 7 請(qǐng)談?wù)勗诠ぷ髦性?jīng)令你感到十分失敗的一次經(jīng)驗(yàn)，并簡單分析一下。8 請(qǐng)談?wù)勗诠ぷ髦辛钅闶峙d奮的一個(gè)成就，并簡單分析一下。9 你最近找工作時(shí)曾面試過哪些工作？結(jié)果如何？ 10 能否談一下你對(duì)過去服務(wù)過的公司的看法？ 11 能否談一下你對(duì)前任上司的看法？ 12 如果我們雇用你，你覺得可以為部門帶來什么樣的貢獻(xiàn)？ 13 你如何規(guī)劃未來，你認(rèn)為三年后能達(dá)到什么樣的成就？ 14 你認(rèn)為“成功”的定義是什么？你覺得要獲得成功需要具備什么樣的特質(zhì)及能力？ 15 由你的簡歷來看，你在過去 5 年內(nèi)更換工作比較頻繁，我們?nèi)绾沃廊绻覀冧浻媚悖悴粫?huì)很 快地離職？ 16 你最近是否是否參加過什么培訓(xùn)課程？談?wù)勁嘤?xùn)課程的內(nèi)容以及對(duì)你的幫助。17 你對(duì)我們公司了解嗎？你對(duì)于本公司的第一印象如何？ 18 你如何克服工作的低潮期？ 19 你比較喜歡團(tuán)隊(duì)合作的工作方式，還是獨(dú)立作業(yè)？ 20 談?wù)勀銓?duì)加班的看法？ 21 你目前已離職了嗎？ 22 如果這份工作經(jīng)常要出差，你可以接受嗎？ 23 你是一個(gè)善于自我激勵(lì)的人嗎？如果你認(rèn)為是的話，可否給出證據(jù)？ 24 在你過去的銷售經(jīng)驗(yàn)中，曾遇到什么困難？你如何克服它？ 25 你有一些什么樣的愛好？ 26 你對(duì)這份工作有什么樣的展望？你認(rèn)為這個(gè)工作主要要做什么？ 27 你會(huì)以什么樣的激勵(lì)方式來提升下屬的工作效率？ 28 你曾經(jīng)有解雇下屬的經(jīng)驗(yàn)嗎？ 29 請(qǐng)敘述你個(gè)人的管理風(fēng)格？ 30 什么樣的管理風(fēng)格是你所欣賞的？你希望在一個(gè)什么樣的團(tuán)隊(duì)內(nèi)工作？ 31 你認(rèn)為這個(gè)行業(yè)在未來 5 年內(nèi)的發(fā)展趨勢(shì)如何？ 32 你為什么選擇念（機(jī)械工程）系？ 33 你在同一家公司待了這么長的時(shí)間，難道不覺得若要再去適應(yīng)新的企業(yè)文化，可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的 水土不服的現(xiàn)象嗎？你的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力怎么樣？ 34 你覺得他人的肯定對(duì)你很重要嗎？以（客戶服務(wù)）這樣性質(zhì)的工作而言，很容易吃力不討好的，能談一下你的看法嗎？ 35 你覺得你管理時(shí)間的能力如何？你的工作通常能在時(shí)限內(nèi)完成嗎？ 36 你所應(yīng)聘的客戶服務(wù)經(jīng)理的職位是一個(gè)非常敏感的職位，如果有客戶總是投訴我們，你該怎么辦？ 37 對(duì)于明知實(shí)施后會(huì)引起反彈的政策，你會(huì)去貫徹到底嗎？ 38 如果明知“這樣做不對(duì)”，你還是會(huì)按照上司的指示去做嗎？ 39 你如

何做出決策，比較理性還是感性？可否給出實(shí)例證明？ 40 當(dāng)你進(jìn)入一家新的公司或新的行業(yè)，你會(huì)經(jīng)由何種方式獲得相關(guān)知識(shí)？

41 當(dāng)你的上司的學(xué)歷、能力都低于你，你會(huì)怎么做？ 42 你還有繼續(xù)讀書的計(jì)劃嗎？ 43 你對(duì)于”創(chuàng)業(yè)”有什么樣的看法？ 44 你過去的工作內(nèi)容包括列預(yù)算、審核費(fèi)用，以及監(jiān)督部門支出的流向等方面嗎？談?wù)勀阍谶@方面 的經(jīng)驗(yàn)。45 如果我們的競爭對(duì)手也有意錄用你，你的態(tài)度如何？ 46 你對(duì)于與女性上司共事的看法怎么樣？ 47 如果你進(jìn)入本公司，你打算在你的部門做什么樣的改變？ 48 你有什么問題需要我來回答嗎？ 49 你會(huì)考慮接受低于目前的待遇嗎？ 50 你的期望待遇是什么？ 51 我注意到您目前還在工作，我們想知道，如果你接受我們的聘任，你什么時(shí)候可以開始來上班？ 52 請(qǐng)估計(jì)一下廣州有多少個(gè)加油站，并告訴我您的思維流程（這是咨詢公司和認(rèn)為要雇傭“聰明人” 的公司喜歡問的問題）

第四篇：面試廚師長必問的問題

每個(gè)餐飲創(chuàng)業(yè)者的標(biāo)準(zhǔn)和階段不同，對(duì)廚師長的能力需求也不一樣，有的側(cè)重于手藝，有的側(cè)重于管理，有的側(cè)重于人脈，有的側(cè)重于市場未來。

1、懂菜品、有手藝、會(huì)研發(fā)。

2、能帶人、能管人、懂管理、懂流程。

3、有職業(yè)操守，跟我們齊心。

4、有目標(biāo)、有格局。

圍繞以上原則我們整理出18條提問，且實(shí)際應(yīng)用于廚師長招聘過程中，提問的前提是在你心中已做到有正確答案。這18條問完，大致可以篩選出該廚師長是否是你的理想人選。我在每一條提問之后添加了注解，以便于讓餐飲初次創(chuàng)業(yè)者理解每條提問的目的所在。

問：本市區(qū)(你餐廳所在城市)你所喜歡的餐廳(劃定與本餐廳定位相同菜品相似的同行)有哪些家? 目的：對(duì)市區(qū)內(nèi)同行業(yè)競爭對(duì)手的了解程度。

問：你認(rèn)為受本地人所喜愛的菜品(劃定同上，符合你餐廳定位的菜品)有哪些? 目的：對(duì)同類型餐廳里的菜品了解程度。

問：你所知道的火爆餐廳有哪些家?火爆的原因是什么? 目的：對(duì)競爭對(duì)手的了解及成功原因。問：你認(rèn)為一家餐廳能夠開好的原因有哪些? 目的：視回答內(nèi)容判斷掌握成功運(yùn)營餐廳的知識(shí)面。問：你認(rèn)為菜品能受歡迎的因素有哪些?是口味?速度?還是與眾不同的特色? 目的：對(duì)餐廳在當(dāng)下經(jīng)營環(huán)境中決定顧客體驗(yàn)感的出品認(rèn)知。

問：長期保證出品穩(wěn)定不走樣的條件有哪些? 目的：團(tuán)隊(duì)及出品管理能力。問：推出一道菜品的硬性條件有哪些? 目的：出品與市場需求的吻合度。

問：在已知餐廳基本情況的前提下，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份開業(yè)菜譜。目的：管理及出品能力。

問：按照目前的餐廳需求，給出一份廚部人員配置表和薪資表。能否招齊團(tuán)隊(duì)成員?如果配不齊你通過何種方式和渠道招齊? 目的：團(tuán)隊(duì)的組織管理能力。

問：你習(xí)慣于用何種方式和手段來保持團(tuán)隊(duì)成員的穩(wěn)定性?如何保證臨時(shí)性缺崗的人員補(bǔ)齊? 目的：管理風(fēng)格和組織能力。

問：你習(xí)慣于用何種方式與你的團(tuán)隊(duì)成員相處?舉例說說以前帶團(tuán)隊(duì)過程中的成功及失敗的案例。

目的：以案例判斷其管理風(fēng)格、管理能力及親和力。

問：簡單列出廚部各崗位職能及管理制度。廚部管理當(dāng)日、每周、每月需執(zhí)行的事項(xiàng)有哪些?廚師長當(dāng)日工作安排有哪些? 目的：運(yùn)營能力。

問：餐廳運(yùn)營中后廚與前廳的關(guān)系處理要注意哪些?你怎樣保證與管理者店長之間的配合密度高?你任職過的餐廳里有沒有出現(xiàn)后廚與前廳矛盾沖突不斷的現(xiàn)象?你怎樣看這些發(fā)生的矛盾?你是如何處理這些矛盾的? 目的：是否復(fù)合型管理人才。

問：多久換一次菜單?你一個(gè)人擔(dān)綱還是廚部團(tuán)隊(duì)來配合你?怎樣保持菜品創(chuàng)新的積極性?創(chuàng)新菜的來源是哪里? 目的：組織管理能力及創(chuàng)新能力。

問：舉例說一家餐廳的菜品毛利率，同時(shí)預(yù)估本餐廳可達(dá)到的毛利率。(你認(rèn)為有學(xué)習(xí)價(jià)值且了解的)目的：成本意識(shí)及控制能力。問：控制廚房成本的手段有哪些? 目的：了解運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)。

問：談一下對(duì)5s管理的了解?本市有哪些餐廳已實(shí)施且值得學(xué)習(xí)? 目的：是否有緊跟節(jié)奏與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)能力。

問：本市中跟本餐廳相似的餐廳你知道哪些?你對(duì)本餐廳發(fā)展前景的看法和建議? 目的：知識(shí)面、市場方向及格局。

結(jié)經(jīng)驗(yàn)，廚師面試常見的問題有： 1，描述一下你的廚藝風(fēng)格。

2，作為廚師長你怎樣運(yùn)用每天的時(shí)間？

3，在輔助廚房團(tuán)隊(duì)工作上面你是一個(gè)什么樣的角色？

4，什么是預(yù)先準(zhǔn)備？在廚房里面，你怎樣組織整個(gè)的預(yù)先準(zhǔn)備的建立？ 5，在準(zhǔn)備每周的排班表和工作日程上，什么樣的因素你要考慮？ 6，用什么樣的方法或是行動(dòng)去鼓勵(lì)你的員工？ 廚師面試的注意事項(xiàng) 工作經(jīng)歷很重要

在固有的思維模式中，大家通常認(rèn)為廚師這種技術(shù)崗位的招聘只會(huì)看重廚師的技術(shù)、手藝，其實(shí)不然。如果說一個(gè)企業(yè)的董事長、總經(jīng)理是這個(gè)企業(yè)的當(dāng)家人，那么酒店的大廚就是這個(gè)酒店廚房的掌舵者，所以對(duì)他的要求絕不是技術(shù)過硬這么簡單的。

在面試中，招聘單位通常想了解的第一個(gè)問題就是應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷。工作經(jīng)歷包括應(yīng)聘者的工作崗位、年限、經(jīng)驗(yàn)、以及曾經(jīng)任職酒店的面積、餐位，這些問題都有助于招聘單位了解應(yīng)聘者的工作能力。在大廚的招聘中，餐飲老板還會(huì)詢問他在原來的酒店管理過多少廚房員工。每個(gè)酒店都有大廚，不同規(guī)模的酒店，大廚的管理能力也是有差別的，所以在面試中，了解前任酒店的規(guī)模，是餐飲行業(yè)面試必不可少的一個(gè)項(xiàng)目。

大廚崗位需注重凝聚力

大廚的工作是十分復(fù)雜的，他不僅要求技術(shù)過硬，更要求有管理能力、創(chuàng)新意識(shí)、溝通能力、協(xié)調(diào)能力。后廚崗位眾多，而大廚正處于這些崗位中的核心位置，大廚需要管理的人員和事情也比較多，這就要求大廚們要有凝聚力。

這種凝聚力就表現(xiàn)為良好的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力，大廚通常在廚房員工與餐飲老板之間起到一個(gè)上傳下達(dá)的橋梁作用，溝通能力與領(lǐng)導(dǎo)能力是必不可少的；員工在日常工作中難免會(huì)有摩擦，這時(shí)也需要大廚來從中調(diào)節(jié)，化解矛盾；廚房的工作紛繁復(fù)雜，如果事事都要大廚親歷親為這是不現(xiàn)實(shí)的，所以員工的培訓(xùn)也是大廚要掌握的一項(xiàng)基本技能。如此重要的崗位，難怪老板在招聘大廚時(shí)要千挑萬選、層層把關(guān)。

試菜不要忽略小細(xì)節(jié)

砧板：節(jié)約原料、應(yīng)變能力很重要； 炒鍋：新穎實(shí)用得高分； 涼菜：衛(wèi)生一刻不能忘。提前了解酒店情況和老板品位

要想提高應(yīng)聘成功率，就必須對(duì)酒店進(jìn)行一定的了解，這包括酒店的定位、菜品特色、管理模式、發(fā)展前景等，只有對(duì)這些情況進(jìn)行前期摸底后，在和老板（或者招聘人員）交流時(shí)才能更有把握。

第五篇：小升初面試必備—五類問題必問

小升初面試必備：五類問題面試“必問”

與往年相比，今年的“小升初”招生繼續(xù)高溫不減，家長和學(xué)生對(duì)名校的“追捧”更加熱烈。來自滬上某知名教育論壇的消息稱，某外語學(xué)校3天就收到5000余份簡歷。如此競爭激烈的局面，看來接下來的“小升初”面試還有一場硬仗要打。真可謂沒拿到面試通知的急，拿到了通知的更著急！這仗怎么打？別說孩子們吃不準(zhǔn)，家長們的心里也著實(shí)七上八下地直打鼓呢！

五類問題面試“必問”

在論壇上略一搜索，發(fā)現(xiàn)無論是家長還是學(xué)生，應(yīng)對(duì)考試的心態(tài)都是一樣的，那就是都希望能覓得一份備考攻略。“××學(xué)校的面試會(huì)問哪些問題？”、“學(xué)生怎樣回答最加分？”、“我兒子不善表達(dá)，現(xiàn)在給他背些諺語什么的有用么？”等征詢帖被家長們頂?shù)搅苏搲淖铐敹?，不斷地回?fù)討論著。

所謂“臨陣磨槍，不快也光”。根據(jù)新尚少兒教育專家總結(jié)，面試問題一般分為以下五大類——

1.常規(guī)問題：

(1)介紹自己。這幾乎是所有學(xué)校面試的第一個(gè)問題。要求學(xué)生介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時(shí)候有可能讓學(xué)生隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個(gè)或幾個(gè)詞來形容父母，并給出解釋。

(2)根據(jù)孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問”，由于這個(gè)是因人而異的，因此內(nèi)容和形式都不固定，非常靈活。比如孩子說自己喜歡音樂，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類型，或者近來最紅火的一場演唱會(huì)；又如孩子奧數(shù)突出，面試官可能就會(huì)順?biāo)浦鄣亟又_始問關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)的問題。

專家建議：回答關(guān)于父母的問題時(shí)，學(xué)生切勿盲目“拼爹”、“拼抬頭”，夸大吹捧不可取，實(shí)事求是才是正道。學(xué)校注重考察的是父母對(duì)孩子的教育成果，而非那些“如雷貫耳的抬頭”。建議學(xué)生可以結(jié)合父母職業(yè)的不同，簡單分析其性格特點(diǎn)；或者通過事例表明父母在自己成長過程中的影響，這可以是生活上的照顧、學(xué)習(xí)上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點(diǎn)鋪開來說一些，你的回答就不但充滿了溫情，內(nèi)容也足夠充實(shí)了。

2.奧數(shù)方面：

(1)你是什么時(shí)候開始學(xué)奧數(shù)的？你覺得怎么才能學(xué)好奧數(shù)？(2)拿一張紙，隨機(jī)折個(gè)圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。

相關(guān)解讀：據(jù)某奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員介紹，業(yè)內(nèi)比較認(rèn)可的觀點(diǎn)是只有5%智力超常的兒童適合學(xué)奧數(shù)，這有助于他們的思維拓展。然而，現(xiàn)實(shí)情況卻是，上海目前約有近1/3的小學(xué)生在學(xué)習(xí)奧數(shù)。家長周女士就無奈地表示，她的女兒奧數(shù)學(xué)得有點(diǎn)辛苦，或許將來對(duì)她也未必有用。但現(xiàn)在升學(xué)氛圍就是如此，不想讓孩子通過搖號(hào)被動(dòng)地進(jìn)公辦初中，而要想進(jìn)入優(yōu)秀民辦初中，必須要有拿得出手的證書，于是只能“被奧數(shù)”。

對(duì)此，新尚少兒教育專家表示，奧數(shù)是數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，數(shù)學(xué)源于現(xiàn)實(shí)，屬于現(xiàn)實(shí)，并被應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)。奧數(shù)也是這樣，從生活實(shí)際引入新知識(shí)點(diǎn)，有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。使他們對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生親切感，對(duì)其產(chǎn)生興趣，并且這也能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。建議學(xué)生注意在老師的引導(dǎo)下掌握思考問題的方法，及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律，這樣哪怕以后不學(xué)習(xí)奧數(shù)，這種邏輯思維能力的鍛煉和提高也是可以獲益一生的。

3.英語方面：

(1)你能用英語說一段話嗎？

如果孩子的英語水平確實(shí)夠硬，不妨大膽自信地說：好啊！說哪一方面呢？考官的問題其實(shí)是可推測的，比如應(yīng)季的“春天來了”，或者“介紹你的一個(gè)老師”，或者“我第一次到××學(xué)校來”等。

如果孩子英語不是太好，或者對(duì)自己的臨場能力不夠自信，那么也可以采取較為穩(wěn)妥的方式——事先準(zhǔn)備一段，然后說：我就說××話題吧，然后開始。

(2)要求背誦一段英語課文。

課內(nèi)的或者課外所學(xué)的皆可，比如新概念二的課文。這個(gè)也是可以事先準(zhǔn)備的，建議學(xué)生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內(nèi)容。

4.語文方面：

(1)你正在看什么書？是關(guān)于什么內(nèi)容的？

事先準(zhǔn)備一篇名著是有必要的，建議學(xué)生選一本比較大眾化的書籍或一部經(jīng)典名著，以達(dá)到和面試官交流的目的。若是你說的這本書面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨(dú)角戲”了。

(2)想給大家推薦哪本書看，為什么？

學(xué)生可以就拿上一個(gè)問題的答案來回答，也可另擇一個(gè)。這個(gè)問題的重點(diǎn)在于為何推薦，學(xué)生如果有什么別具一格的觀點(diǎn)、看法、疑惑都可以適時(shí)地拋出來，答案沒有對(duì)錯(cuò)之分。這是一個(gè)面試官加深對(duì)你了解的好機(jī)會(huì)。

專家意見：現(xiàn)在很多小升初的家長往往會(huì)遇到這樣的困惑，對(duì)于孩子奧數(shù)和星級(jí)英語的情況家長能清楚地了解，而對(duì)學(xué)生語文實(shí)力究竟如何卻始終不得而知。對(duì)此，新尚教育語文教師沈昱指出，首先，如今有關(guān)語文的杯賽考試不多，也不如數(shù)學(xué)、英語類的紅火；其次，語文學(xué)科是三門課中比較特殊的一門，它考察的是學(xué)生的綜合能力，包括理解力、分析力和

表達(dá)力等各方面。語文成績的好壞也不完全是學(xué)生綜合能力的真實(shí)體現(xiàn)，這是因?yàn)橛绊懻Z文成績的不確定因素有很多，題目的難易程度、思考問題的全面與否、閱卷老師的嚴(yán)謹(jǐn)度等。近年來，小升初面試中的語文部分有這樣一個(gè)趨勢(shì)：題目形式越來越多變，題目內(nèi)涵越來越豐富，題目答案越來越多元化，這就導(dǎo)致學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)完全沒有思路，不知從何地方入手。語文學(xué)科的特殊性決定了語文是學(xué)生最難準(zhǔn)備的、短期內(nèi)提高也很困難的課程，學(xué)生越應(yīng)該在平時(shí)多做積累和思考的工作。

5.個(gè)人興趣愛好和性格

(1)喜歡旅游的，可能會(huì)被問及去過什么地方？看到什么景致？喜歡南方還是北方？那景觀是哪個(gè)省的？省會(huì)在哪里？如果去過人文景觀，還會(huì)被問及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人的代表作品(如果是詩歌，可能會(huì)要求背一篇)。如果去過中外很多地方，會(huì)被問及中外文化的差異。

(2)如果有過球類、樂器類的特長，會(huì)被問及：你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎？為什么？你怎么看待你的這種愛好？對(duì)你有什么影響？

(3)你在班上的成績是怎樣的？你與比你成績好的同學(xué)相處得好嗎？

專家解讀：這點(diǎn)實(shí)際上考察的是你對(duì)待高于自己和低于自己的同學(xué)的心態(tài)是積極的還是消極的?；卮鸬闹餍蓱?yīng)該是謙虛的，當(dāng)然實(shí)事求是最好。重點(diǎn)是在你對(duì)他們優(yōu)秀之處的闡述，必須是品質(zhì)性的東西，不要瑣碎。后面問的是你和他們的相處，其實(shí)重點(diǎn)是你和他們相處的時(shí)候，你有沒有隨時(shí)隨地在學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的，但是你自己可能不具備的品質(zhì)。還有一點(diǎn)要提醒家長，有些學(xué)校會(huì)同時(shí)面試學(xué)生和家長，那么在你的孩子回答問題的時(shí)候，家長一定不要搶話或?qū)⒆拥幕卮鸨硎静粷M，家長要盡量看著孩子或考官，保持微笑和平靜。