第一篇：《請說普通話》升旗儀式講話稿

請說普通話

老師們，同學們： 大家好。

在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學期，迎來了新同學，也迎來了第15屆全國推廣普通話宣傳周。為什么要講普通話呢？因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言，那么，就不會與別人因語言不通而急的滿頭大汗。而這種共同語言就是‘以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范的普通話?！碑斎贿@是從小的方面而言，講普通話會給我們的生活帶來方便。大而言之，推及全國通用的普通話，既是當前經濟文化建設和社會發(fā)展的迫切需要，也是各族人民的熱切愿望，作為一名學生，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格的中學生所需的素養(yǎng)！隨著時代的發(fā)展，社會的進步，網絡時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展。所以我們要樹立說普通話，寫規(guī)范字意識，爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：1.請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關系你的朋友。2.請用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。3.請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。4.請用普通話和你周圍的同學密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。讓我們攜起手來，互相監(jiān)督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

2012年9月17日

第二篇：面試時請說“標準”普通話

每周末，上海舉辦大小數(shù)十場招聘會，聚集數(shù)萬名來自全國各地的求職者，演繹數(shù)十萬次面試交鋒，達成數(shù)千個錄用意向。在經歷了一整天的選擇與被選擇之后，相信最想了解的是每次成功或失敗的原因。本報記者每周末在滬上各大招聘會現(xiàn)場采訪，與求職者一起體驗應聘過程中的欣喜、焦慮和困惑。“職場兵法”推出“才市求職‘一點通’”欄目，試圖把記者在交流會現(xiàn)場的發(fā)現(xiàn)記錄下來，告訴求職者哪些行為是需要注意加以改進的，哪些行為是不可取的，而哪些又是值得推廣的。目的是給求職者實用的求職指導。

鏡頭回放

某大型招聘會上。記者在某知名公司招聘攤位旁駐足。不到1分鐘，就見有求職者向招聘負責人遞上簡歷，雙方的面談由此開始。

招聘官看了簡歷后頻頻點頭：某重點大學市場營銷專業(yè)，1年工作經驗，性格外向，有團隊合作精神和溝通能力，要求應聘市場營銷、銷售等相關工作……快速瀏覽完簡歷后，招聘官開始提問。數(shù)輪回合之后，招聘官基本提問完畢，從他的表情看，對面試者的回答應該是滿意的。

這時招聘官突然問道:“你老家在河南？來上海多久了？”

“是河南農村的，來上海近一年了，”求職者回答說。

“好了，今天的面試到這里，如果錄取會在一周內通知。”招聘官結束了對話。

求職者走后，記者上前。招聘官告訴記者，此人基本符合崗位條件，只可惜普通話發(fā)音不標準，個別常用語吐字不準，鄉(xiāng)音濃重。他應聘的職位是整天接觸客戶的銷售工程師，如果普通話不標準，會影響公司形象，進而影響銷售工作。雖然公司在招聘時對本地和外地求職者一視同仁，但如果語言能力太弱，是不會錄取的。

求職“一點通”

記者隨機采訪了數(shù)家招聘公司負責人后發(fā)現(xiàn)，大部分公司都對求職者的語言規(guī)范有潛在要求。招聘方普遍表示，如果求職者有濃重鄉(xiāng)音，一般不會考慮。銷售、客戶服務、主持、禮儀、公關、技術支持以及公共服務業(yè)的各類職位，對語言的要求更高，比如荷蘭銀行理財經理職位要求中就寫明需掌握“標準普通話”。雖然大多招聘廣告上沒有明確指出此項要求，但在面試過程中，流利的標準普通話是入行的基本門檻。公司招聘方表示，目前求職者人人知道英語口語能力的重要性，可大多忽視了母語的重要性。其實說一口標準且流利的普通話，能給招聘官良好的第一印象，表現(xiàn)出自身優(yōu)秀的職業(yè)素質。此外，這也是職業(yè)人思維能力、自信心和溝通能力的體現(xiàn)。

也許有求職者對企業(yè)“標準普通話”的要求不以為然，其實，“普通話不好會影響就業(yè)”現(xiàn)象隨著社會經濟的發(fā)展將日益凸顯。記者前階段從“世博會語言環(huán)境建設國際論壇”了解到，為進一步貫徹實施《國家通用語言文字法》，更好地建設2010年世博會語言環(huán)境，上海擬立地方法規(guī)推行規(guī)范漢字和推廣普通話。立法提出，中專、職校、大學等院校都要對學生進行普通話的培訓和測試，大學生畢業(yè)時，普通話水平要達到二級水平。

屆時，無論是上海本地生源的學生，還是外地生源的學生，都需要參加相關的普通話培訓及測試。如果達不到相應的級別標準，就需要通過自覺參加培訓不斷接近標準。此外，擬推出的法規(guī)對包括商業(yè)、旅游等眾多領域在內的公共服務行業(yè)將不僅提出“要推廣普通話”的要求，更提出“要推廣普通話測試”。待到立法正式出臺的時候，也許不僅公務員、教師、播音員等職業(yè)需要普通話等級證書，公共服務行業(yè)可能也會因為一張普通話等級證書而更加青睞你，普通話水平的高低成為影響就業(yè)的關鍵。

第三篇：請說普通話 請寫規(guī)范字

請說普通話 請用規(guī)范字

我國是多民族,多語言,多方言，漢字悠遠的人口大國,語言不通,用字的不規(guī)范時有發(fā)生。方言隔閡阻礙著社會交際,用字不規(guī)范影響著彼此間的信息交流，現(xiàn)代化的經濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行。因此請說普通話,請用規(guī)范字，從我做起，從小做起是我們每個小學生義不容辭的使命。如果你想與人交流,你應該說普通話、用規(guī)范字;如果你走出上海,你要說普通話，用規(guī)范字;如果你想做國際人,你必須學會說普通話、用規(guī)范字!

那么，讓我們來學習“說普通話,用規(guī)范字”的口訣：

普通話，真奇妙，心相印，話相通。

平翹音，要分清，外鄉(xiāng)人，別擔心。

普通話，友誼橋，全在你我嘴里邊。

人人都說普通話，四海一家語相連。

規(guī)范字，從小練，志須定，心要靜。

仔細看，認真寫，有節(jié)奏，求呼應。

用筆靈，講造型，意境深，明氣韻。

既悅目，又賞心，一筆一畫皆生命。

普通話，規(guī)范字，奔向社會喜多多。

親愛的同學們，讓我們牢記要領，持之以恒，勤學苦練，與時俱進；讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，說好普通話，用好規(guī)范字，樹立“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的形象，形成說普通話和用規(guī)范字的良好風氣，使普通話和規(guī)范字成為校園語言，共同為創(chuàng)建特色鮮明的觀瀾小學而努力奮斗。

第四篇：國旗下講話,請說普通話

親愛的小朋友們，大家好，我是大一班的侯老師，非常榮幸受譚老師的邀請做今天國旗下的講話。

今天我們國旗下講話的主題是《請說普通話》。小朋友們，你們都看過新聞聯(lián)播嗎？----播音員叔叔、阿姨說的話好聽嗎？你們能聽懂嗎？ 他們說的就是普通話，是我們國家的通用語言。

我們日常生活中都會和不同地方的人成為朋友，如果大家都說通俗易懂的普通話，就可以更好的交流。

語言就是我們最好的交流工具，現(xiàn)在不光我們在說普通話，還有很多的外國朋友也來學習我們的普通話。

這不僅僅是交流的需要，還代表著我們的祖國變得越來越強大！

所以呀，我們小朋友們都應該說好普通話。

為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的環(huán)境，提升校園文化品味，我們幼兒園發(fā)出推廣普通話的倡議：

1積極學習、使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣； 2在幼兒園，和老師同學交談，請說普通話； 3在日常生活中也盡量使用普通話； 4帶動你們的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨也說普通話，在力所能及的范圍內推廣普通話。

親愛的小朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，讓普通話成為我們的校園語言，讓我們?yōu)榻ㄔO順暢交流的和諧校園做出努力。謝謝大家！

第五篇：請說普通話-請寫規(guī)范字教案

請說普通話，請寫規(guī)范字

教學目標：

知識與技能:學會講一口標準的普通話，養(yǎng)成經常練字的好習慣。過程與方法：通過講述普通話的發(fā)展史讓學生明白語言溝通的重要性。

情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生愛說普通話，規(guī)范寫字的好習慣。教學過程：

人類告別了混沌世界，語言就成為了溝通的工具，語言是傳承文明、教授知識、交流感情、溝通思想的橋梁。

普通話是以北京口音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范

一、創(chuàng)設情景，明確主題。

先請看一組圖片。（展示學生在學習生活中使用不規(guī)范的語言、文字的圖片）再請學生自由談談你使用不規(guī)范語言或文字的笑話、體會。最后引出本節(jié)活動課主題——“說好普通話，寫好規(guī)范字”

二、明確說好普通話的必要性 ①講故事：

有個人不愿學說普通話，不管到哪里，講的都是方言土語。有一天，他出差到某個城市，中午，到一家餃子館去吃餃子。一進門，他操著方言問一名男服務員：“shuì jiào多少錢一 wǎn？”服務員沒好氣地說：“要睡覺找旅館去！”說著把他推出了門。那人本意是問：“水餃多少錢一碗？”結果讓人聽成：“睡覺多少錢一晚？”真是不說普通話，鬧了個大笑話。

②介紹：

中國是多民族多語言多方言的國家，占人口多數(shù)的漢族人說的漢語中存在著歷史悠久的眾多的方言，方言的分歧很大，許多方言之間不能互相通話。全國人民通用普通話，可以消除漢語方言的隔閡，溝通國內各民族之間的廣泛聯(lián)系，有利國家統(tǒng)一和人民團結。

普通話就是以北方方言為基礎方言，以北京語音為標準音，以典范的白話文著作為語法規(guī)范。普通話中普通二字是普遍通行、共通的意思。國家從1998年開始規(guī)定每年的9月份第三周為普通話宣傳周。

③大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化是我們新時代小學生不可推卸的義務和責任。

④普通話能給人帶來美的享受：學生用朗誦展示中國的文字美。

三、書法欣賞，陶冶情操。

欣賞名家名作后，將班上同學寫的規(guī)范字也出示欣賞，并不斷鼓勵和表揚。

四、提出“說好普通話，寫好規(guī)范字”的倡議。

積極學習、使用普通話。上課回答問題，課下與同學討論問題時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣。作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，要對不規(guī)范的語言、文字行為及時予以指正。日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的鄰居同學親屬相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音。

結束語

同學們，普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，說普通話,寫規(guī)范字,做文明人,樹新風尚，以實際行動“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”。相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的校園一定會成為一個語言規(guī)范、精神文明、環(huán)境優(yōu)雅的和諧校園，我們的學校一定會早日創(chuàng)建成為語言文字規(guī)范化示范校，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!