第一篇：“六五”普法學(xué)習(xí)制度

老木小學(xué)“六五”普法學(xué)習(xí)制度

一、組織機構(gòu)設(shè)置 成立“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長張正偉任組長，觀紫派出干警劉真廣擔(dān)任法制副校長、副校長夏彬任副組長，成員由唐瑜、邢紹甫、李敏、龍翠華及各班班主任組成。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

“六五”普法期間國家頒布的有關(guān)法律為學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點是學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》及教育的法律法規(guī)進一步提高依法治校能力。

三、學(xué)習(xí)時間及學(xué)習(xí)形式

普法學(xué)習(xí)時間適當(dāng)占用每周四下午黨隊活動時間，在以自學(xué)、講座為主，定期邀請綜治委、司法、公安、稅務(wù)、工商等有關(guān)專家集中聽法制講座和觀看法制教育片等形式學(xué)習(xí)。

四、學(xué)習(xí)交流

集中學(xué)習(xí)時提前確定所討論專題，并根據(jù)專家的議題安排好發(fā)言討論，普法學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實際，根據(jù)自己分管的工作，每年度至少撰寫一篇理論學(xué)習(xí)心得、體會的文章，交到學(xué)校普法辦公室；并做好學(xué)習(xí)筆記，年末交到普法辦公室。

五、建立考勤制度

學(xué)習(xí)期間有事請假，不得無故缺席。

六、學(xué)習(xí)考核

每學(xué)期組織師生對普法學(xué)習(xí)情況進行考核。

老木小學(xué)“六五”普法辦公室

2011年2月26日

第二篇：六五普法學(xué)習(xí)制度

六五普法學(xué)習(xí)制度

一、工作人員法律知識培訓(xùn)工作要統(tǒng)籌安排，列入“六五”普法規(guī)劃中，作為干部隊伍法律知識培訓(xùn)的重要內(nèi)容，不斷提高機關(guān)依法行政、依法管理、依法辦事的水平。

二、院辦公室具體負責(zé)全院工作人員的法律知識培訓(xùn)的組織、計劃和落實工作，與普法辦協(xié)調(diào)具體安排工作人員的學(xué)法內(nèi)容、學(xué)法形式、學(xué)法時間等相關(guān)事宜。

三、辦公室對機關(guān)學(xué)法培訓(xùn)情況進行檢查、督促，工作人員法律知識培訓(xùn)建立考勤制度，凡無故不參加者通報批評，辦公室建立培訓(xùn)考勤檔案。

四、工作人員的法律知識培訓(xùn)應(yīng)與我院工作實際相協(xié)調(diào)，尤其是圍繞衛(wèi)生政策的法律、法規(guī)，使工作人員所學(xué)的法律知識與具體實踐工作相結(jié)合，不斷提高工作成效。

五、要根據(jù)實際進行授課，提高學(xué)法培訓(xùn)的實效性。

第三篇：南木林縣第一中學(xué)“六五”普法學(xué)習(xí)制度

南木林縣第一中學(xué)“六五”普法學(xué)習(xí)制度

一、組織機構(gòu)設(shè)置。

成立“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，米瑪次仁擔(dān)任法制副校長（縣法院副院長）、副校長朗卡堅參、岳剛?cè)胃苯M長，成員由普法辦尼瑪群培加措旺堆阿丹一級各班班主任組成。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

“六五”普法期間國家頒布的有關(guān)法律為學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點是學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》及教育的法律法規(guī)進一步提高依法治校能力。

三、學(xué)習(xí)時間及學(xué)習(xí)形式。

普法學(xué)習(xí)時間適當(dāng)占用每周四下午黨團活動時間，在以自學(xué)、講座為主，定期邀請綜治委、司法、公安、稅務(wù)、工商等有關(guān)專家集中聽法制講座和觀看法制教育片等形式學(xué)習(xí)。

四、學(xué)習(xí)交流。

集中學(xué)習(xí)時提前確定所討論專題，并根據(jù)專家的議題安排好發(fā)言討論，普法學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實際，根據(jù)自己分管的工作，每至少撰寫一篇理論學(xué)習(xí)心得、體會的文章，交到學(xué)校普法辦公室；并做好學(xué)習(xí)筆記，年末交到普法辦公室。

五、建立考勤制度。

學(xué)習(xí)期間有事請假，不得無故缺席。

六、學(xué)習(xí)考核。每學(xué)期組織師生對普法學(xué)習(xí)情況進行考核。

南木林縣第一中學(xué)六五普法辦公室

第四篇：城南初中六五普法學(xué)習(xí)制度 2[模版]

城南初中“六五”普法學(xué)習(xí)制度

為了增強我校教職工和全校學(xué)生的法制觀念和法律意識，提高學(xué)校管理人員依法行政和依法管理水平，增強師生學(xué)法、守法、用法的自覺性，全面推進依法治校、依法治教、促進教育事業(yè)健康順利地發(fā)展，特制定本制度。

一、全校教職工應(yīng)準時參加各種政治學(xué)習(xí)，討論。做到不遲到、早退、不無故缺席。凡參加學(xué)習(xí)遲到、早退、缺席者，學(xué)校將按正常勞動紀律加倍處理。

二、全體教職工要認真學(xué)習(xí)黨和國家的各項方針、政策和法律、法規(guī)知識，特別《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《為成年人保護法》和《預(yù)防為成年人犯罪法》等，通過學(xué)習(xí)，不斷提高廣大教職工的思想政治覺悟、增強法律意識。

三、全體師生在參加政治學(xué)習(xí)時，要做到專心聽講，認真記錄積極討論，堅決克服不重視學(xué)習(xí)的不良傾向。堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，對學(xué)生、家長做好法律宣傳教育工作，在廣大群眾中做好廣泛宣傳工作。

四、保證學(xué)習(xí)時間。學(xué)校每單周星期六組織集中學(xué)習(xí)一天，每雙周四上午第四節(jié)課為集中學(xué)習(xí)討論時間，除統(tǒng)一安排，每位教師應(yīng)堅持自學(xué)、每周不少于2小時，并做好自學(xué)筆記。

五、每位教師在學(xué)年末，應(yīng)認真總結(jié)普法學(xué)習(xí)情況，并寫出心得體會，形成書面材料交學(xué)校存檔。

第五篇：普法學(xué)習(xí)制度

普 法 學(xué)習(xí)制 度

為認真貫徹“六五”普法規(guī)劃，突出機關(guān)普法宣傳教育的針對性和實效性，有效推進全委法治建設(shè)（法制宣傳教育）工作的扎實開展，特制定本學(xué)習(xí)制度。

一、學(xué)習(xí)對象

領(lǐng)導(dǎo)班子成員及所有在崗職工。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

每年的法制教育集中學(xué)習(xí)次數(shù)不得少于2次。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《憲法》、《公務(wù)員法》、《行政許可法》、《干部法律知識讀本》、《婚姻法》、《人口與計劃生育法》等，同時還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技、經(jīng)濟、管理、金融、法律法規(guī) 知識,不斷提高自身的專業(yè)知識和學(xué)法用法能力，增強社會主義法治觀念。

三、學(xué)習(xí)形式

1、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，并根據(jù)不同時期法制工作的需要，組織黨員干部學(xué)習(xí)新的理論和新的知識，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的帶頭示范作用。

2、集中學(xué)習(xí)。充分利用每月一次的黨日活動和每周一次的政治學(xué)習(xí)認真組織本部門黨員干部學(xué)習(xí)“六五”普法確定的學(xué)法內(nèi)容，并做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)記錄。可采取學(xué)習(xí)文件、問題討論、黨課教育、警示教育等形式開展。

3、自學(xué)。在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上大力提倡自學(xué),廣泛開展讀書活動,通過寫讀書筆記、心得體會、調(diào)研文章等，不斷提高學(xué)習(xí)效果。

四、幾點要求

1、法制學(xué)習(xí)要聯(lián)系工作實際，抓住重點。學(xué)習(xí)要與提高機關(guān)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來;與組織黨員干部認真學(xué)習(xí)《黨章》等政治理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來;與個人的思想實踐結(jié)合起來;與本單位的工作實踐結(jié)合起來。

2、嚴格保證學(xué)習(xí)人員、時間、內(nèi)容的落實，每位學(xué)習(xí)對象都要增強學(xué)習(xí)的自覺性，正確處理好工學(xué)矛盾，學(xué)習(xí)期間準備好學(xué)習(xí)筆記，做好學(xué)習(xí)記錄，定期由負責(zé)普法宣傳工作的同志進行學(xué)法檢查。