第一篇：高縣柳湖中學校2013年普法工作計劃

高縣柳湖中學校

2013年普法工作計劃

2013年,我校普法工作將繼續(xù)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以提高廣大師生法律素質為基礎，以提高依法治校和依法執(zhí)教工作能力為重點，全面推進教育法制建設進程，深入開展校務公開、政務公開，為構建文明和諧校園營造良好的法制環(huán)境，特制定工作計劃如下:

一、做好“五五”普法總結驗收和“六五”普法規(guī)劃及啟動工作。

1、結合我村實際認真做好“五五”普法的各項工作。今年，按照我村普法工作要點，結合實際，做好“五五”普法及驗收工作。我村普法要堅持服務“三農”的原則，緊緊圍繞全鎮(zhèn)普法活動要求和我村發(fā)展的總體目標，有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務，加快我村社會主義新農村建設，服務于社會經(jīng)濟和諧發(fā)展。

2、認真抓好“六五”普法的啟動工作?？偨Y“五五”普法的好經(jīng)驗、好方法。加強領導，抓好“六五”普法啟動工作，要高標準、嚴要求。要把啟動并組織實施“六五”普法啟動工作作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到領導重視，機構健全，職責明確，人員到位，措施落實。

二、普法主題鮮明，內容豐富，推動普法工作不斷發(fā)展。

1、抓好《村委會法》、《治安管理處罰法》、《農業(yè)法》、《土地法》等法律法規(guī)的宣傳。通過法制講座和板報等普法陣地，采取群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內容，促進我村各項工作依法開展和社會和諧穩(wěn)定。

2、加大專業(yè)法的學習和宣傳力度。堅持和完善我村的各項學法制度，組織多形式多渠道的學習，維護社會穩(wěn)定、守法維權、村委會管理、社會熱點問題與依法行政和人民群眾生產生活密切相關的法律法規(guī)。

3、結合系列活動日開展主題宣傳活動。要結合“三八”婦女節(jié)、“3·15”消費者權益保障日、“五一”勞動節(jié)、“6·26”國際禁毒日、“12·1”世界預防艾滋病日、“12·4”法制宣傳日等，集中一定時間，組織人員，采取各種形式，開展相關的法制學習活動，形成普法的規(guī)模效應。

三、切實加強重點對象的法制宣傳教育和干部群眾學法用法工作。

在進一步落實我村領導干部人員學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑。圍繞建設法治單位、法治村、法治校園等活動，積極開展以《村委會法》、《信訪條例》、《行政許可法》、《國家安全法》、《保守國家秘密法》、《土地承包法》等法律法規(guī)為重點的法制教育，結合我村正全面開展的林權改革工作，繼續(xù)推進我村普法依法治理工作，積極推廣好的經(jīng)驗和做法，建立起我村普法依法治理工作的長效機制。充分調動各方面積極因素，不斷提高全村廣大干群依法維權的意識。

四、認真抓好我村“五五”普法驗收各項工作。

(一)全面完成“五五”普法工作任務

1、精心組織，制定標準，檢查落實。今年是“五五”普法規(guī)劃實施的最后一年，也是最關鍵的一年，各組要把“五五”普法驗收各項工作作為今年普法工作的一件大事，要精心組織，完善措施，落實到位，及早動手，搞好自查自驗，查漏補缺。把“五五”普法依法治理工作做一次全面的回頭望，將“五五”普法工作落實到各個細節(jié)上。

2、搞好自查，深入推進。在做好自查自驗的同時，<蓮山課~件 >深入推進法治創(chuàng)建活動，繼續(xù)深入開展法治村和基層“民主法制村”、“民主法制校園”等法治創(chuàng)建工作，加大依法治理工作力度，提高普法質量，把法治活動送到各個層面，努力推進法治創(chuàng)建的各項工作。

(二)時間安排

檢查驗收從2013年3月開始至2013年8月結束，整個檢查驗收分兩個階段：

1、自查自驗階段(從2013年3月20日開始至2013年4月底)

各組要對五年來“五五”普法工作年度計劃、年度總結，年度領導機構、普法對象及普法培訓花名冊，要認真對照總結歸類。

2、總結驗收階段(4月底至5月上旬)

各組要按照驗收方案認真做好自查自驗，并于5月初將自查自驗情況以書面形式報村委會。村委會于5月上旬成立驗收組進行檢查驗收，時間安排另行通知。希望各組要認真做好本次自查自驗工作，真正反映出“五五”普法的實效，也為“六五”普法工作順利推進奠定良好的基礎。

五、加強普法工作的組織領導

1、高度重視。要切實加強對普法工作的組織領導，貫徹落實黨的xx屆五中全會和中央政法會議精神，把普法工作納入本地、本部門的工作規(guī)劃。

2、健全機構。調整充實普法工作機構，明確職責，進一步完善單位領導干部共同參與的普法工作格局。

3、加強隊伍建設。要進一步完善以專職為主，兼職為輔的普法工作機制，充分發(fā)揮普法的作用，建立一支高素質的普法隊伍。加強普法隊伍的培訓工作，不斷提高普法隊伍的業(yè)務水平和工作能力。

第二篇：柳湖中學標準化學校建設實施方案

玉門市柳湖中學

標準化學校創(chuàng)建實施方案

二〇一三年三月

玉門市柳湖中學標準化學校創(chuàng)建實施方案

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以《酒泉市標準化初中評估標準》為指導，以全面實施素質教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。

二、建設目標

總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。

具體目標：

（一）辦學條件明顯改善。以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

（二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持以德治校，實施科學管理，努力提高管理水平。

（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

（四）教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。

三、加強組織領導

為加強對本實施方案的組織管理，特成成立創(chuàng)建領導小組。組 長：秦永軍（負責全面調控創(chuàng)建工作）副組長：胡天林(協(xié)助組長組織管理創(chuàng)建工作)成 員：張石成（負責A1辦學條件指標）

盧 明（負責A2育人環(huán)境指標）王 娟（負責A3學校管理指標）劉彥飛（負責A4教師隊伍指標）閆興飛（負責A5質量效果指標）

四、具體規(guī)劃

（一）具體規(guī)劃

學校力爭到2013年底，完善教學樓、宿舍樓的改建維修工程，學生食堂餐廳2013年秋投入使用，配置教育設備，改善教師辦公條件，對教師進行培訓。

（二）階段推進目標 標準化學校建設工程從2013年2月底啟動，至2014年8月結束。共分三個階段進行。

第一階段（2013年2月——2013年4月）

1、學習有關文件，理解標準化建設內涵。

2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。

3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。、4、結合實際制定建設規(guī)劃及實施方案。第二階段（2013年4月——2013年11月）

1、完善教師隊伍建設，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。

2、建標準化教師閱覽室、辦公室、音樂室、美術室、體育室、衛(wèi)生室、傳達室等。

3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設備設施。充分利用有限空間綠化、美化校園。

4、對教學樓、宿舍樓樓頂做全面防漏處理。

5、建立完整的現(xiàn)代化校園網(wǎng)絡體系。第三階段（2013年11月——2014年8月）

1、改善運動場設施及周邊環(huán)境

2、爭取項目對學校剩余D級危房進行改建。

五、保障措施

（一）觀念保障

校領導充分把握義務教育標準化建設的內涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

（二）組織保障

學校將具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。

（三）隊伍保障

校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調動教師工作的積極性。

（四）辦學保障

一是深化新課程改革，提高教育質量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力，加快高效課堂的推進。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。

（五）投入保障

一要積極爭取政府投入。積極爭取省、市兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調整經(jīng)費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓和儀器設備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。

（六）評估保障

制定工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除工作計劃外，每學期將制定相應的更加具體詳細的實施計劃，把規(guī)劃內容落實到位。

第三篇：學校 普法工作計劃

學校 普法工作計劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆六中全會精神為指導，以《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》為準繩，以“法制化、制度化、規(guī)范化、科學化、人本化”管理為手段，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，把法治教育、公共安全教育貫穿于學校教育的各個環(huán)節(jié)，使廣大中小學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高法律素質，具備自救自護的素養(yǎng)和能力，為構建民主法治、安定有序的和諧校園、平安校園做出不懈的努力，學校 普法工作計劃。

二、工作目標

1．師生法律知識普及率達到100%。

2．普法、綜合治理和安全目標管理簽狀率達到100%。

3．師生安全教學無事故，無輟學生，無違法犯罪師生，無盜竊案件，無刑事案件。

三、主要措施

1．抓落實，強化對普法、依法綜合治理工作的領導

我們要以《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》為指導，切實加強對普法、依法綜合治理工作的領導，做到“四個落實”。

（1）責任落實。普法、依法綜合治理工作要由黨支部和行政統(tǒng)一領導，實行黨政一把手負責制。分管領導真抓實管，各部門協(xié)同配合，營造出黨政工青齊抓共管普法、依法綜合治理的氛圍。

（2）計劃落實。學校制定切實可行的普法、依法綜合治理工作計劃，并把此計劃納入到學校領導班子的議事日程，每季度召開一次專題會議研究普法、依法綜合治理工作，做到年初有計劃，月月有安排，季度有檢查，半年有考核，年末有總評。

（3）制度落實。做好普法、依法綜合治理的基礎工作，健全規(guī)章制度，完善考核細則，層層簽訂責任狀，逐級落實管理目標、責任目標。

2．抓學習，強化對全員的法制教育，提高四個能力

（1）堅持干部學法制度，提高領導者依法治校的能力。

要繼續(xù)堅持中心組理論學法制度，領導干部重點學好《干部法律知識讀本》，學習全國人大五次會議有關民主法治建設的理論，學習相關的教育改革方面的法規(guī)條例。要充分發(fā)揮領導干部帶頭學法的作用，校級領導要帶頭上好法制教育課，全年不少于3次。

（2）堅持教職員學法制度，提高教師依法治教的能力。

今年，我們要以“強化法治安全管理，努力構建和諧校園”為目標，認真組織全員學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《企業(yè)所得稅法》，學習《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學安全教育指導綱要》、《遼寧省學校安全條例》等相關的法律法規(guī)。

普法學習要做到有計劃、有內容、有記錄、有筆記、有檢查。保證全年普法學習不少于40小時。

（3）堅持學生學法制度，提高學生自我保護的能力。

要認真上好法制教育課，每學期達到9課時，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。我們要通過思品課、品德與社會、品德與生活課、班隊會、舉辦專題講座等形式，組織學生學習《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，增強學生的法律意識，提高學生自我保護的能力，自覺做到學法、懂法、守法，工作計劃《學校 普法工作計劃》。

（4）重視對學生家長進行法律知識的宣傳教育，提高家長維護自身利益的能力。

要利用家長會、家長學校，指導學生家長學習相關的法律知識，提高家長維護自身利益的能力。

3．抓實效，強化法律法規(guī)的宣傳教育，做到四個結合要充分發(fā)揮學?，F(xiàn)代化教育手段的作用，做到網(wǎng)上學習與自學相結合；充分發(fā)揮法律副校長的作用，做到集中學習與專題講座相結合；充分發(fā)揮教育載體的作用，做到課堂主渠道教育與班隊會主題教育相結合；充分發(fā)揮校園網(wǎng)、雛鷹廣播站、宣傳欄的作用，做到校內宣傳與校外宣傳相結合。

4．抓載體，強化和諧平安校園創(chuàng)建活動，營造良好的育人環(huán)境

今年，我們要以“強技能，重管理，提高辦學質量；明禮儀，知榮辱，創(chuàng)建和諧校園”為主題，以特色活動為載體，強化和諧平安校園創(chuàng)建活動，營造良好的育人環(huán)境。

（1）堅持“六個教育”，提高教師職業(yè)道德素質。即：堅持政治思想教育，通過組織教師政治理論學習、觀看錄像片、優(yōu)秀教師事跡報告會，引導教師講師魂，做到敬業(yè)愛校；堅持職業(yè)道德教育，引導教師講師德，做到樂業(yè)愛生；堅持崗位繼續(xù)教育，引導教師講師能，做到精業(yè)愛崗；堅持法律法規(guī)教育，引導教師講師責，做到依法治教；堅持行風警示教育，引導教師講師風，做到廉潔從教；堅持心理健康教育，引導教師講師表，做到文明執(zhí)教。杜絕教師亂補課、亂辦班、亂收費及教師體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象，努力營造民主、平等、和諧的師生關系。

（2）以“傳承雷鋒精神奏響和諧樂章”、“弘揚民族精神構建和諧校園”、“知榮辱、學雷鋒、講文明、促和諧”主題教育和第六屆“校園文化藝術節(jié)、校園體育健身節(jié)、校園科技讀書節(jié)”三大節(jié)日活動為載體，在學生中開展積極健康向上的教育活動，禁止學生看黃色錄像、黃色書籍，杜絕學生到“網(wǎng)吧”、“三廳一社”活動。

（3）以“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動為載體，組織學生走出校園、走進社區(qū)，建立校外法制教育基地，通過多種形式大力宣傳“五五”普法工作的重大意義，加強法律法規(guī)的宣傳工作，營造濃厚的法制教育氛圍。

5．抓管理，強化綜合治理工作，確保師生與校園財產的安全

（1）要樹立“安全第一，科學防范”的思想，以“全國中小學生安全教育日”、“全國消防安全宣傳教育日”為契機，經(jīng)常對教職員和學生進行交通安全、消防安全、用水用電安全、食品安全、校園安全、生活安全、戶外活動安全等方面的教育，提高全員的安全意識、防范意識。切實做到安全知識進課堂，定期舉辦系列專題講座，辦好安全小報，深化“少年兒童平安回家”活動，教育師生確保課堂教學安全、校內外勞動安全、課間活動安全、課外生活安全，引導少年兒童學會自我保護。

（2）增強全員的安全防范意識，要對學校的重點部位加強管理，特別是對實驗室、電教室、微機室、語音室、財務室、庫房等專用教室的管理，明確責任制；對教室、辦公室的電燈開關、電源插座等責任到人。要對更值人員、保管員等重點人員進行崗位職責教育，使之增強崗位責任感；加強節(jié)假日值班值宿工作，經(jīng)常檢查巡視，嚴格防止出現(xiàn)漏崗現(xiàn)象。

（3）在整頓好校內秩序的同時，繼續(xù)加大對校外人員擾亂學校正常秩序的行為的打擊力度，大力發(fā)揚和倡導見義勇為的精神，維護教育教學的正常秩序，嚴禁小商販在校門外經(jīng)商，嚴禁學生在課間、在校門外購買小食品，確保校園200米內無小商販，2000米內無網(wǎng)吧、游戲廳，努力創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

（4）加大檢查力度，在加強平時檢查的基礎上，每季度進行一次安全大檢查，重點對危房、門窗、電路、體育設施等隱患進行檢查，做到防患于未然，做到有檢查記錄、有整改措施。

我們要帶領全校師生學法、用法，使全校形成依法辦事、依法行政、依法治校、依法執(zhí)教的良好風氣，盡快把我校的普法、依法綜合治理工作提高到一個新的水平，努力構建和諧校園、平安校園。

第四篇：學校普法工作計劃

學校普法工作計劃

2011年,我校普法工作將以***理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以提高廣大師生法律素質為基礎，以提高依法治校和依法執(zhí)教工作能力為重點，全面推進教育法制建設進程，深入開展校務公開、政務公開，為構建文明***校園營造良好的法制環(huán)境，特制定工作計劃如下:

一、普法工作目標

通過普法工作的扎實開展，提高學校教師依法治校、依法治教的工作水平;不斷提高全體師生員工的知法守法用法水平，學校普法工作計劃。為“科教興國”戰(zhàn)略和“依法治教”方略在我校得以實施做出自己應有的貢獻。進一步完善法制教育的網(wǎng)絡，形成學校、社區(qū)和家庭“三位一體”的有效機制。

二、普法主要內容

普法學習的主要內容包括：《憲法》、《教育法》、新修訂的《義務教育法》、《教師法》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保***》、《傳染病防治法》、《未成年人保***》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權益保***》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《禁毒禁賭條例》以及與青少年教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家、省、市新頒布的法律法規(guī)等。

三、任務與措施

(一)加強領導，明確職責

1、高度重視。切實加強對普法工作的領導，把普法工作納入學校的重要議事日程。

2、健全機構，明確職責。工作領導小組由校長陳治軍同志任組長，副書記陳寶平同志、副校長杜才寶同志和王昌元同志任副組長，工會主席、教導處主任、德育處主任、總務主任、大隊輔導員為成員。領導組下設辦公室，由德育處副主任丁志昂同志負責日常工作。

(二)加強教師的法制教育工作

1、繼續(xù)開展“法律進學?！被顒?。繼續(xù)堅持學校領導班子和教職工學法制度。重點學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學法制教育指導綱要》、《未成年人保***》等法律法規(guī)，結合“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育，加強師德師風建設，促進《教師法》的進一步貫徹落實，工作計劃《學校普法工作計劃》。繼續(xù)堅持青少年法制教育制度。積極開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，重點學習宣傳《未成年人保***》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。繼續(xù)堅持學生家長的法制宣傳教育制度。重點學習宣傳憲法中關于公民基本權利和義務的知識、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保***》、《預防未成年人犯罪法》等內容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護子女合法權益的意識。

2、抓好領導干部學法用法工作。在進一步落實我校領導干部人員學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑，不斷提高各級領導干部依法維權的意識和依法決策的能力。

(三)、加強學生的普法宣傳教育工作

1、進一步抓好學生法制教育“四落實”工作(課程、教材、師資、經(jīng)費)。法制課教師要結合學校工作、班級狀況和學生思想實際，按計劃完成法制課教學任務。品德與生活、品德與社會教師和其它學科教師要結合教學內容對學生進行法制宣傳和教育。

2、營造濃厚的法制教育氛圍。充分利用晨會、班隊會、升旗儀式、紅領巾廣播站、校園局域網(wǎng)、班級墻壁報等宣傳媒體對學生進行有針對性的法制教育，宣傳相關法律知識。

3、組織高年級學生參加校外法制教育活動，既能達到對外宣傳法律法規(guī)的目的，又能進一步提高自己的法制意識。

4、充分發(fā)揮校外法制副校長、法制輔導員的作用，組織學生到校外活動陣地參觀學習，形成法制教育與法制實踐活動的良性互動。每學期至少請法制輔導員做專題講座或報告1次。

5、結合系列活動日開展主題宣傳活動。結合“三八”國際勞動婦女節(jié)、“3.15”消費者權益保障日、“6.26”國際禁毒日、“

12、1”世界預防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等，集中一定時間，采取各種形式，開展有針對性的法律學習活動，形成普法的規(guī)模效應。

6、利用家長會、家長學校，為家長印發(fā)宣傳單等形式向家長進行法律法規(guī)的宣傳教育。

7、與有關單位密切合作，治理好校園周邊環(huán)境。

第五篇：學校普法工作計劃

石梁鄉(xiāng)中學2013-2014學學校

普法教育計劃

一、指導思想

以國家關于社會主義民主與法制建設理論和黨中央、國務院依法治國戰(zhàn)略方針為指導，結合學校實際，以憲法和法律為依據(jù)，健全學校各項規(guī)章制度、建立科學、合理、有序的管理體制，提高學校領導層和管理人員依法決策、依法辦事的水平，促進學校師生學法、知法、守法、用法的能力，全面推行依法治校和綜合治理工作，切實提高兩個文明建設水平，提高教育教學質量，樹立良好的校風、教風、學風，使學校成為法的學校。

二、工作目標與基本任務

1．堅持以貫徹黨的路線方針政策為中心，依提高以法治校、依法執(zhí)教水平為目的，全面推進學校事業(yè)發(fā)展，在學校黨支部的帶領下，各部門同心協(xié)力、齊抓共管、各負其責，把學校建成法治的學校，校風優(yōu)良、教育質量高效的優(yōu)秀學校。

2．加強黨員干部的法律意識，做到嚴格執(zhí)法、依法辦事。堅持杜絕人大于法．權大于法的不正?，F(xiàn)象。領導班子知法、守法，樹立目光敏銳、作風廉正的領導形象。

3．建立科學合法的學校管理體制，建立符合學校實際和需要的《教師守則》、《學生守則》、《辦公制度》等一系列管理制度規(guī)范教育教學行為，使全校師生言行一致。

4．結合法制教育，進一步加強常規(guī)紀律教育，嚴格貫徹實施《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，做到嚴格管理、嚴格教育、嚴格考核，不斷培養(yǎng)提高學生遵紀守法的自覺性，不斷增強少年兒童自我管理、自我約束、自我服務的能力，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名遵紀守法、講文明、講道德、有文化的合格小學生。

5．結合法制教育，加強學校社會主義精神文明建設。在學法、懂法、守法的基礎上，重點開展師德師表和職業(yè)道德教育，要求教師嚴格履行《中小學教師日常行為規(guī)范》，樹立全心全意獻身教育事業(yè)的信念，養(yǎng)成良好的社會主義職業(yè)道德，真正做到教書育人，為人師表，使學校成為社會主義精神文明建設的窗口。

6．在加強法制的同時，堅持將民主與法制結合起來，堅持民主管理，正常召開教職代表大會，成立法制監(jiān)督小組，由骨干教師組成。學校的發(fā)展和各部門負責人進行監(jiān)督評議，杜絕“暗箱操作”，使學校的工作公開、公正、公平。

7．充分發(fā)揮廣播站、板報櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地向全校師生大力宣傳法律法規(guī)。

三、具體工作措施

長期以來，學校一直注重法制建設，今后將繼續(xù)加大宣傳力度，使學校法治工作更上一層樓。

（一）加強法制學習，明確學法意義。

強化學習、提高認識，把學習法律知識作為教師的工作任務，進一步明確學習的內容和重點，利用間周的政治學習時間，組織全體教職工集中學習，進行集體輔導。通過知識競賽、學法心得交流等方法，將《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《刑法》等法律知識的學習成績作為年終教師評優(yōu)的重要依據(jù)之一。

增強教師法制觀念和法律意識，要求教師在教育教學中滲透法律知識，言傳身教，“法”成為我們生活、學習、行為的準則。

（二）健全管理機制，加大監(jiān)督力度

在普法宣傳教育中，我們尤其要注意將法律知識與學校工作結合起來，讓法律知識為學校的教育教學工作服務。要結合學校實際，制定科學合理的管理機制和民主監(jiān)督體制。加強民主管理、健全監(jiān)督機制，民主與法制是不可分開的，在宣傳法制的同時，我們也充分發(fā)揮了民主監(jiān)督的作用。同時，要堅持進行校務公開，學校實施校務公開、政務公開、財務公開，使學校管理更加透明，杜絕“暗箱操作”，使學校管理公正、公開、公平，更加法制化、科學化。

（三）創(chuàng)設輿論氛圍，開展普法活動

加大宣傳力度，營造學法環(huán)境。利用學校廣播站、櫥窗宣傳欄、黑板報等宣傳陣地開展普法宣傳。通過黑板報評比、主題班會、主題團課等學生喜聞樂見的形式，增強同學們的守法、用法意識。

總之，普法工作要貫穿于整個學校工作中，要落在實處，學校各部門要齊抓共管，各負其責，使我校早日邁入模范學校、重點學校、綜合治理先進學校的行列。