第一篇：陽(yáng)光之星小學(xué)家教輔導(dǎo)班 2

陽(yáng)光之星小學(xué)家教輔導(dǎo)班

暑假招生簡(jiǎn)章

暑假搶先一步，成績(jī)與眾不同。為讓孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)、輕松、愉快的暑假，充分利用假期，彌補(bǔ)平時(shí)不足，強(qiáng)化學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)上比別人更上一層樓，陽(yáng)光之星小學(xué)輔導(dǎo)班暑假開(kāi)始招生啦！

我們的優(yōu)勢(shì)是：

1、輔導(dǎo)理念：辦經(jīng)典教育，創(chuàng)專業(yè)品牌。

2、師資團(tuán)隊(duì)：一線教學(xué)，多年中、高教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教研成果顯著，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

3、教學(xué)模式：分層教學(xué)、鞏固提高。強(qiáng)化班注重知識(shí)強(qiáng)化和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，講練結(jié)合，讓學(xué)生在假期內(nèi)迅速提高，講完課及時(shí)聯(lián)系鞏固，聯(lián)系后集中講解，達(dá)到隨學(xué)隨會(huì)的教學(xué)效果；拔高班注重提高，培養(yǎng)創(chuàng)新方法和能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

4、教學(xué)特色：小學(xué)班----打牢基礎(chǔ)，拓寬視野，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，注意培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

5輔導(dǎo)內(nèi)容：分析總結(jié)期末考試試卷，幫助學(xué)生對(duì)上半學(xué)期各科知識(shí)進(jìn)行收集和分類，疏通知識(shí)脈絡(luò)，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，為以后的學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)；預(yù)習(xí)下學(xué)期新課內(nèi)容，把握新課重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容；學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和注意力培訓(xùn)；作業(yè)輔導(dǎo)。

第二篇：陽(yáng)光之星

做最好的自己

播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。播下陽(yáng)光，必定收獲陽(yáng)光人生。讓我們都攜著陽(yáng)光上路，做最好的自己。本期《陽(yáng)光之星》欄目，我們?yōu)榇蠹医榻B了我校今年推薦參評(píng)如皋市三號(hào)標(biāo)兵幾位同學(xué)的事跡，希望他們的陽(yáng)光也播撒到你的心里。

——編者按

全面發(fā)展的陽(yáng)光少年

黃作君同學(xué)是我校七年級(jí)11班的學(xué)習(xí)委員。該生思想品德優(yōu)秀，學(xué)習(xí)勤奮，具有很強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，興趣廣泛，深受學(xué)校、老師及同學(xué)的好評(píng)?，F(xiàn)將他的事跡介紹如下：

一、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀

“樂(lè)學(xué)善思、開(kāi)拓進(jìn)取”是黃作君同學(xué)的座右銘，在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛(ài)，他養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉。

二、以身作則，關(guān)心集體。

黃作君同學(xué)作為一名學(xué)習(xí)委員，他能處處、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，完成任務(wù)的模范，遵守紀(jì)律的楷模。他說(shuō)：“全班同學(xué)的眼睛都盯著我們班干部，我們必須起模范帶頭作用?！?/p>

學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅的黃作君，自己進(jìn)步的同時(shí)，沒(méi)有忘記帶動(dòng)其他同學(xué)。他總是利用早自習(xí)時(shí)間，領(lǐng)著同學(xué)朗讀、聽(tīng)寫(xiě)等，還經(jīng)常在課間為暫時(shí)落后的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。班級(jí)成績(jī)的提高，黃作君是功不可沒(méi)的。

在完成各項(xiàng)任務(wù)中，他處處走在前邊，不怕吃苦，勇挑重?fù)?dān)，在打掃包干區(qū)中，每個(gè)小組都分得了相應(yīng)的勞動(dòng)任務(wù)，可他們組分到的任務(wù)最艱巨，小組同學(xué)埋怨說(shuō)：“和你在一組真吃虧！?！彼托牡貙?duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們學(xué)校是陽(yáng)光學(xué)校，我們每個(gè)人心態(tài)要陽(yáng)光；多干點(diǎn)活還能鍛煉我們的身體，何樂(lè)而不為呢？”在他的帶動(dòng)下他們小組每次均能按時(shí)打掃，從未被扣分，受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。

黃作君同學(xué)思想進(jìn)步，時(shí)刻關(guān)心集體，在班級(jí)工作中積極主動(dòng)，是老師的得力助手。新學(xué)期伊始，在班級(jí)環(huán)境布置工作中，他積極出謀劃策，并且組織另外5名班干部利用雙休日布置“班級(jí)風(fēng)景線”，使我們班的環(huán)境布置成為學(xué)校的楷模。

該生為人善良，樂(lè)于助人。今年我校一位同學(xué)患重病住進(jìn)了醫(yī)院，急需十幾萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi)，黃作君得知后，立刻在全班同學(xué)中進(jìn)行愛(ài)心奉獻(xiàn)的思想動(dòng)員，他本人率先捐出30元錢(qián)，在他的帶動(dòng)之下，全班同學(xué)共捐款500多元，這給生病的同學(xué)以極大的鼓舞和支持。平日里他也時(shí)刻惦記著班級(jí)想著同學(xué)。每天他總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，把教室的門(mén)打開(kāi)，然后帶領(lǐng)同學(xué)把包干區(qū)打掃干凈。

他能嚴(yán)格自覺(jué)地遵照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》辦事，講文明、有禮貌，嚴(yán)于律己，堪稱學(xué)校的楷模。他積極認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》，時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，身先士卒，以身作責(zé)，積極向團(tuán)組織靠攏。

三、心態(tài)陽(yáng)光，愛(ài)好廣泛。

“向著陽(yáng)光奔跑”是學(xué)?？淘谄溜L(fēng)上的口號(hào)，黃作君同學(xué)深刻領(lǐng)悟到這句話的內(nèi)涵，他深知陽(yáng)光的心態(tài)比什么都重要。他很喜歡“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這兩句詩(shī)。無(wú)論工作有多重，學(xué)習(xí)多么緊張，他總是微笑著去面對(duì)，起到了很好的表率作用。

自從學(xué)校推行“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式以來(lái)，他能夠積極參加、組織學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，努力做到“人格自尊，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生活自理”；多次被評(píng)為“優(yōu)秀小組長(zhǎng)”。他愛(ài)好廣泛，喜歡讀書(shū)、唱歌、打球、下象棋，被評(píng)為學(xué)校的“書(shū)香少年”，在學(xué)校舉辦的象棋比賽中榮獲佳獎(jiǎng)。

四、尊老愛(ài)幼，熱心公益。

在家庭，黃作君同學(xué)孝敬長(zhǎng)輩，積極為家庭干一些力所能及的活兒。每逢假日回家，他常常為他媽媽捶背，為她洗腳。講《三國(guó)演義》、《西游記》中的故事給她聽(tīng)，樂(lè)得她哈哈大笑。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，大人下地干活，他還幫助燒飯、洗碗，還經(jīng)常幫家人喂雞、喂豬，真是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。

在社區(qū)，該生文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)可信，積極參加社區(qū)“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”及“助殘作貢獻(xiàn)”等活動(dòng)。在“禁燒秸稈”宣傳活動(dòng)中，他積極宣傳，勸告家庭禁止露天焚燒秸稈。他積極參加“交通安全”宣傳活動(dòng)，熱心提醒駕駛員不要酒后駕車；積極參加“家長(zhǎng)學(xué)?！被顒?dòng)，幫助比他小的學(xué)生提高文化、思想素質(zhì)。

開(kāi)朗自信，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。相信經(jīng)過(guò)他的不懈努力，今后還會(huì)取得更大的成績(jī)。

讓陽(yáng)光伴隨一生

許媛，女，2001年5月出生，如皋市江安鎮(zhèn)濱江初中七(1)班班長(zhǎng)。該生一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，在小學(xué)階段一直擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，每學(xué)期均被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀中隊(duì)長(zhǎng)。進(jìn)入初中后，她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自己，遵章守紀(jì)、開(kāi)朗自信、工作負(fù)責(zé)，并在許多方面表現(xiàn)優(yōu)異。

一、成績(jī)優(yōu)秀，多才多藝，志向遠(yuǎn)大

許媛年齡雖小，但有著明確的學(xué)習(xí)目的，志向遠(yuǎn)大，報(bào)負(fù)宏偉。在學(xué)校舉行的“面對(duì)二十一世紀(jì)，你們?cè)趺崔k?”的主題班會(huì)上，她激情地說(shuō)：“我們是二十一世紀(jì)祖國(guó)的建設(shè)者，未來(lái)的事業(yè)等待我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，我們從現(xiàn)在起必須刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)、掌握本領(lǐng)，只有這樣才能完成時(shí)代賦予我們的重任?！彼沁@樣說(shuō)的，也是這們做的。許媛同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在全校全年級(jí)名列前茅。談到許媛，老師們都會(huì)連聲稱贊，這是她用自己的行動(dòng)換來(lái)的，對(duì)她來(lái)說(shuō)是無(wú)愧的。如何時(shí)候，她總是向著既定的目標(biāo)努力和執(zhí)著，她抓住分分秒秒，從不會(huì)讓時(shí)光白流。她學(xué)習(xí)的面孔，都深深的銘刻在老師們的腦海里；她永不言敗的精神，也時(shí)時(shí)感動(dòng)著周圍的同學(xué)。她成功時(shí)不驕傲，失敗時(shí)不氣餒。面對(duì)升入初中后學(xué)習(xí)的壓力，從容鎮(zhèn)靜、謙遜誠(chéng)懇。因?yàn)樗??，班里的學(xué)習(xí)氛圍又濃厚了很多。

在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛(ài)，她養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉。她的作文多次被老師在班級(jí)表?yè)P(yáng)，其習(xí)作《風(fēng)景這邊獨(dú)好》近期也被我?！督邸沸？x用。她多才多藝、愛(ài)好廣泛，喜歡讀書(shū)、唱歌、繪畫(huà)、書(shū)法、舞蹈等，已獲得書(shū)法八級(jí)等級(jí)證書(shū)，在學(xué)校舉辦的“卡拉OK大賽”和“書(shū)畫(huà)作品展”中均獲多次獲獎(jiǎng)，在學(xué)校是有名的小才女。

二、待人熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心他人

許媛從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)，曾被評(píng)為江安小學(xué)“道德小標(biāo)兵”、“學(xué)法小童星”。

她能嚴(yán)格自覺(jué)地遵照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》辦事，講文明、有禮貌，遵守社會(huì)公德，嚴(yán)于律己，堪稱學(xué)校的楷模。

許媛發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài)老師，是她們給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。上學(xué)期江安中學(xué)的周云老師身患白血病，住進(jìn)了醫(yī)院，急需數(shù)十萬(wàn)的醫(yī)藥費(fèi)，許媛得知后，立刻在全班進(jìn)行“愛(ài)心奉獻(xiàn)的思想動(dòng)員，她本人率先捐出30元錢(qián)，在她的帶動(dòng)之下，全班共捐款近300元，這給周云老師以極大的鼓舞和支持。

許媛平日里也時(shí)刻惦記班級(jí)、想著同學(xué)。能真誠(chéng)的對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠(chéng)的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)。

特別是在今年的浙江余姚洪災(zāi)發(fā)生后，她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢(qián)，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自己的一份愛(ài)心。

三、得力助手、能力突出，工作出色

學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅的許媛同學(xué)，自己進(jìn)步的同時(shí)，沒(méi)有忘記帶動(dòng)其他同學(xué)。她總是利用早自習(xí)時(shí)間，領(lǐng)著同學(xué)朗讀、聽(tīng)寫(xiě)、做題等，而且還經(jīng)常在課間何處時(shí)為后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課。班級(jí)成績(jī)的提高，許媛的功勞也是不可泯滅的。

在小學(xué)，許媛同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)工作。對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，她總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導(dǎo)下，她組織了多次中隊(duì)活動(dòng)，如交通安全教育、稅法知識(shí)競(jìng)賽等有意義的活動(dòng)，不僅活躍和豐富了班級(jí)的文化生活，而且提高了班級(jí)的凝聚力。

進(jìn)入初中后，她擔(dān)任七（1）班的班長(zhǎng)，總是以身作則，她有一顆熾熱的心，對(duì)集體關(guān)心備至，對(duì)同學(xué)呵護(hù)有加。她做事一向雷厲風(fēng)行，盡職盡責(zé)，是班主任老師的好幫手。她能事事以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)班級(jí)布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無(wú)怨言，每次勞動(dòng)后，她總是把班級(jí)的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說(shuō)：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲一些個(gè)人利益毫不足惜”。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)的小雷鋒”。正是在她這樣一次又一次無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感召下，該班各項(xiàng)活動(dòng)都走在其他兄弟班級(jí)的前面，多次受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。

她希望在自己的帶動(dòng)下，以自己的行動(dòng)影響著身邊每位同學(xué)。日常生活中，她勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，深知“粒粒皆苦。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也少不了她的身影，各個(gè)項(xiàng)目她都可以，她常說(shuō)運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉身體，更能鍛煉我們堅(jiān)韌的性格。

另外她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會(huì)。雙休日，她帶領(lǐng)班里的同學(xué)到鎮(zhèn)里的敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子，還自編自演一些小節(jié)目，為老人們送去歡樂(lè)。2013年5月10日，這些老人連名向?qū)W校寫(xiě)了表?yè)P(yáng)信。

這就是許媛：一個(gè)樂(lè)觀向上、成績(jī)優(yōu)異、全面發(fā)展的好學(xué)生。她盡心盡責(zé)、一絲不茍地做著老師交給她的每一件事，出色地完成老師交給她的各項(xiàng)任務(wù)，品學(xué)兼優(yōu)，無(wú)愧于一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好標(biāo)兵的光榮稱號(hào)。

讓陽(yáng)光照耀身邊的每一個(gè)人

石鈺瑤，女，2001年9月出生，如皋市江安鎮(zhèn)濱江初中七年級(jí)學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)，開(kāi)朗自信，尊章守紀(jì)，樂(lè)于助人，時(shí)刻洋溢著青春朝氣，是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

她對(duì)自己要求嚴(yán)格，好學(xué)上進(jìn)，并利用課余時(shí)間積極參加各級(jí)各類活動(dòng)。2011年參加的歌舞表演《青春的律動(dòng)》在如皋市第五屆藝術(shù)節(jié)上匯報(bào)演出。2011年在江安鎮(zhèn)葛市小學(xué)首屆英語(yǔ)節(jié)上獲英語(yǔ)故事組一等獎(jiǎng)。2012年參加江蘇省少年兒童書(shū)信大賽獲二等獎(jiǎng)，2012年獲江蘇省金鑰匙科技大賽如皋賽區(qū)一等獎(jiǎng)。

在學(xué)習(xí)上，善于動(dòng)腦的她勤奮刻苦，勇于探索。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，主動(dòng)好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅。在學(xué)習(xí)上她有著極強(qiáng)的毅力，從四年級(jí)開(kāi)始她學(xué)寫(xiě)毛筆字，從此她愛(ài)上了這門(mén)古老的藝術(shù)，每天堅(jiān)持寫(xiě)至少一頁(yè)，即使是冬天極其嚴(yán)寒的天氣，她都不放棄。因?yàn)樗倪@種毅力，她的毛筆字現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)得非常漂亮。有著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的她，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，善于提問(wèn)，課后認(rèn)真完成作業(yè)，積極鉆研課外習(xí)題，增長(zhǎng)知識(shí)面。她廣泛閱讀各類書(shū)籍，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。她還每天堅(jiān)持收看新聞聯(lián)播，了解國(guó)內(nèi)外大事。她興趣廣泛，繪畫(huà)，吹葫蘆絲，書(shū)法樣樣在行；黑板報(bào)，手抄報(bào)，她辦得有聲有色。她曾經(jīng)還是葛市小學(xué)校園報(bào)《風(fēng)鈴》的骨干小記者。

在班級(jí)上，她是老師的好助手，同學(xué)的好榜樣，懂禮守時(shí)，不驕亦不嬌，同學(xué)們都愛(ài)跟她交朋友。她是合作學(xué)習(xí)中的好伙伴，總能積極探討熱情發(fā)言。她樂(lè)于助人，組員忘記帶文具了，她總是微笑著說(shuō)：“用我的?！蓖瑢W(xué)有不會(huì)的問(wèn)題，她總是耐心地說(shuō)：“我來(lái)教。”每逢值日管理班級(jí)，她都能做到一絲不茍，為班級(jí)做出自己最大的貢獻(xiàn)。

在家庭中，她是孝敬父母的乖孩子，是爸媽的貼心小棉襖。她獨(dú)立，自己的衣服自己洗，自己的物品自己整理；她細(xì)心，父母生病了，她主動(dòng)端茶遞水；三八節(jié)、母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等，都是第一個(gè)給家人送上問(wèn)候；她還很節(jié)約，不愛(ài)慕虛榮，不亂花錢(qián)，有自己的理財(cái)計(jì)劃。

在社會(huì)上，她自覺(jué)遵守社會(huì)各項(xiàng)法規(guī)，她非常有愛(ài)心，無(wú)論助殘還是救災(zāi)，她總是毫不猶豫地送上她的滿腔熱誠(chéng)，她會(huì)為他們捐出了自己的所有零花錢(qián)，表達(dá)出她的一份濃濃的愛(ài)心。

她堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、上進(jìn)。她的心如同春天的陽(yáng)光一樣明媚，她把這明媚的陽(yáng)光灑向周圍的人，她能讓周圍的人時(shí)刻感受到她散發(fā)出來(lái)的蓬蓬朝氣。她是一名光榮的三好標(biāo)兵。

——本欄編輯：許炳輝

第三篇：輔導(dǎo)班和家教的區(qū)別

01 疑問(wèn)一：“我想請(qǐng)家教，可是請(qǐng)普通的大學(xué)生或老師做家教，又擔(dān)心效果不好，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)能保證教學(xué)

效果嗎？”

分析：“請(qǐng)普通的大學(xué)生或老師做家教，他們對(duì)高考規(guī)律和特點(diǎn)的研究參差不齊，效果的確沒(méi)

法保證，而且以普通的方式請(qǐng)家教，家教人員易變動(dòng)，學(xué)生不一定能短期內(nèi)適應(yīng)更換的家教；

何況想請(qǐng)名師很難，想每科都請(qǐng)到名師，幾乎不可能！

02 疑問(wèn)二：“簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的課程是挺全的，但是我覺(jué)得和家教相比，價(jià)格有點(diǎn)貴”

分析：“據(jù)全國(guó)一線城市抽樣統(tǒng)計(jì)，僅以數(shù)學(xué)家教收費(fèi)為例，在校大學(xué)生 30-40 元/小時(shí)，在職

教師（非重點(diǎn)學(xué)校）80-125 元/小時(shí)，在職教師（重點(diǎn)學(xué)校）120-200 元/小時(shí)。由此可類推名

校名師，高考一線命題專家……

03 疑問(wèn)三：“我看到簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的老師和課程挺好的，可我父母說(shuō)輔導(dǎo)班也不錯(cuò)，我該怎么辦呢？”

分析：“輔導(dǎo)班由于是集體教學(xué)，容易受其它同學(xué)干擾。而且路途奔波。再者很難保證每科老

師都好。而簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)科科都是名師，采用封閉課堂不受干擾，在家吹著空調(diào)就能學(xué)習(xí)，不用

往外跑。”

04 疑問(wèn)四：“我的自制力不太好，上網(wǎng)聽(tīng)課的話擔(dān)心自己會(huì)忍不住玩游戲，如果去上輔導(dǎo)班或者家教，還

有老師管著”

分析：“上輔導(dǎo)班是有人管著，但是聽(tīng)課人數(shù)眾多，同樣易受其它同學(xué)影響。請(qǐng)家教的話，由

于不是真正的課堂，上課形式比較隨意，同樣容易走神或者拖沓時(shí)間。

05 疑問(wèn)五：“家教老師每次走后，我都有新的疑問(wèn)沒(méi)法解決，一直要等到下次家教才能問(wèn)，如果聽(tīng)了簡(jiǎn)單

學(xué)習(xí)網(wǎng)的課程后有疑問(wèn)，問(wèn)誰(shuí)呢？”

分析：“家教輔導(dǎo)時(shí)間有限，平時(shí)遇到問(wèn)題的確不能隨時(shí)解決。而輔導(dǎo)班不針對(duì)個(gè)人提供單獨(dú)

的疑難輔導(dǎo)，課后疑難只能自己解決。

第四篇：小學(xué)不辦有償家教輔導(dǎo)班責(zé)任書(shū)

小學(xué)不辦有償家教輔導(dǎo)班責(zé)任書(shū)

為切實(shí)做到教書(shū)育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹(shù)立人民教師的良好社會(huì)形象，維護(hù)學(xué)校教育正常秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)特和教師簽訂拒絕有償家教責(zé)任書(shū)：

一、自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)“五條禁令”、“六項(xiàng)制度”；

二、不進(jìn)行有償輔導(dǎo)、有償家教；

三、不強(qiáng)制、暗示、介紹學(xué)生參加有償家教；

四、不組織、動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生接受有償家教或參加非法補(bǔ)習(xí)班；

五、不接受學(xué)生或家長(zhǎng)有償家教的請(qǐng)求；

六、不參與各種類型的有償家教活動(dòng)，不在社會(huì)力量等辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課；

七、努力提高課堂教學(xué)效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”；

八、關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，無(wú)償為學(xué)生釋疑解惑，盡心盡力幫助學(xué)困生，讓每個(gè)學(xué)生都得到健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。

九、教師自覺(jué)履行以上承諾，請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。如有違反，自愿接受組織處理。

甲方（學(xué)校）：乙方（教師）：

（公章）

第五篇：假期家教輔導(dǎo)班_安全責(zé)任書(shū)

才林教育安全責(zé)任書(shū)

尊敬的家長(zhǎng)： 您好，為了切實(shí)做好暑假輔導(dǎo)期間學(xué)生人身安全的各項(xiàng)工作，徹底杜絕暑假輔導(dǎo)期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，同時(shí)結(jié)合我們才林教育的實(shí)際，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活提出明確要求，希望尊敬的家長(zhǎng)全面配合工作，共同教育學(xué)生，力爭(zhēng)讓每一個(gè)孩子能度過(guò)一個(gè)平安、祥和、愉快、有意義的假期:

一、安全要求

（一）才林教育方面

暑假輔導(dǎo)期間，才林教育是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，才林教育必須加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的安全管理，教育學(xué)生要自覺(jué)遵守安全公約。輔導(dǎo)老師要代表輔導(dǎo)班對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并簽定好暑假安全責(zé)任書(shū)。

（二）學(xué)生方面

1、學(xué)生時(shí)時(shí)處處注意交通安全，小學(xué)生由家長(zhǎng)接送上學(xué)，中學(xué)生騎車來(lái)上學(xué)時(shí)應(yīng)時(shí)刻注意安全。

2、學(xué)生請(qǐng)假、早退必須由家長(zhǎng)提前親自說(shuō)明情況。

3、輔導(dǎo)期間維持好課堂紀(jì)律，不嬉戲打鬧。

4、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹(shù)木、樓房欄桿，不得翻越圍檣。

5、不準(zhǔn)玩火，不得私自外出游玩，不準(zhǔn)買無(wú)安全保障的食品，不接觸易燃易爆物品。

6、不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器；不得私接電源。

7、不準(zhǔn)私自下溪、河、池塘、水庫(kù)等水域，不得在水邊戲水、劃船、釣魚(yú)等，以防溺水。

8、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土塊、雜物、彈弓，拿竹木棍、鐵器、刀具等追逐打鬧。

9、不準(zhǔn)未經(jīng)家長(zhǎng)同意私自外出、外宿和遠(yuǎn)游，防止被不法分子綁架、拐騙和走失。

10、不準(zhǔn)參與非法組織活動(dòng)，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧事，不吸食毒品，不參與賭博等違法犯罪活動(dòng)。

11、夏季多雨，任何同學(xué)不準(zhǔn)在大樹(shù)及高大建筑物下避雨；下雨時(shí)學(xué)生不得騎車來(lái)上學(xué)；高溫天氣要采取降溫措施，防止中暑。

12、不準(zhǔn)參加封建迷信活動(dòng)，不抽煙，不喝酒，不賭博，不看“黃色”書(shū)刊、音像，不擺闊氣亂花錢(qián)。嚴(yán)禁任何同學(xué)在暑假期間進(jìn)入“三廳、兩室、一吧”活動(dòng)。

（三）家長(zhǎng)方面

學(xué)生家長(zhǎng)要在暑假輔導(dǎo)期間嚴(yán)格履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，以有效的方式教育孩子，確保孩子的安全。對(duì)于家庭住址距離輔導(dǎo)班較遠(yuǎn)的學(xué)生以及所有小學(xué)生應(yīng)由家長(zhǎng)做到按時(shí)接送。

二、我（家長(zhǎng)）自愿接受暑假家教輔導(dǎo)班的要求，嚴(yán)格教育自己的孩子。否則，出現(xiàn)一切意外后果自負(fù)，才林教育不承擔(dān)任何法律責(zé)任，同時(shí)還要提醒、幫助、督促孩子的假期學(xué)習(xí)，要求孩子認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

家長(zhǎng)是未成年子女的法定監(jiān)護(hù)人，擔(dān)負(fù)著教育子女成長(zhǎng)的義務(wù)，望能在暑假輔導(dǎo)期間配合輔導(dǎo)班抓好安全工作，讓子女成為文明、守紀(jì)的好公民。

本責(zé)任書(shū)一式二份，由輔導(dǎo)老師代表暑假輔導(dǎo)班和家長(zhǎng)鑒定，輔導(dǎo)班和學(xué)生監(jiān)護(hù)人各執(zhí)一份。本責(zé)任書(shū)自年 月 日至年 月 日有效.監(jiān)護(hù)人（簽字）：

輔導(dǎo)老師（簽字）：

學(xué) 生（簽字）：

才 林 教 育

2012年月日