第一篇：東燕小學(xué)2012--2013年法制建設(shè)工作計(jì)劃

蜻蜓小學(xué)2013年法制建設(shè)工作計(jì)劃

“六五”普法規(guī)劃已啟動(dòng)兩年，為加大教育法律貫徹實(shí)施和執(zhí)法監(jiān)督檢查力度，促進(jìn)社會(huì)和諧，使法治建設(shè)工作更好地服務(wù)于教育工作,結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，特制定本年度普法法治工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，緊緊圍繞學(xué)校教育中心工作，切實(shí)加強(qiáng)師生法制宣傳教育，扎實(shí)做好“六五”普法啟動(dòng)工作，全面推進(jìn)普法依法治教工作進(jìn)程，營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

二、主要工作

（一）認(rèn)真做好“六五”普法啟動(dòng)工作

1、在總結(jié)學(xué)?！拔逦濉逼辗ń?jīng)驗(yàn)做法和深入調(diào)查研究、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究制定切合我校教育工作實(shí)際的“六五”普法和法治建設(shè)工作規(guī)劃，扎實(shí)開(kāi)展“六五”普法實(shí)施前的輿論宣傳、師生培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)保障等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、總結(jié)好全校“五五”普法。宣傳推廣先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)和做法，發(fā)揮典型示范作用，調(diào)動(dòng)廣大師生積極參與普法和法治長(zhǎng)沙建設(shè)工作。

(二)圍繞教育重點(diǎn)工作，開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)

1、認(rèn)真做好法律法規(guī)的宣傳教育工作。重點(diǎn)加強(qiáng)憲法和與教育相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳工作，加強(qiáng)社會(huì)主義法治理念教育，結(jié)合教育工作實(shí)際，邀請(qǐng)法律副校長(zhǎng)授課，重點(diǎn)解讀新出臺(tái)的與教育密

切相關(guān)的法律法規(guī)規(guī)章，不斷提高廣大師生法律意識(shí)、法律素質(zhì)，形成自覺(jué)學(xué)法、守法、用法的氛圍。

2、結(jié)合“法律七進(jìn)”活動(dòng)，抓好重點(diǎn)對(duì)象法制宣傳教育。

一是繼續(xù)開(kāi)展教職工普法教育。堅(jiān)持和完善黨支部理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法制度，把法制學(xué)習(xí)納入中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容；建立領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)前學(xué)法制度，充分利用召開(kāi)各種會(huì)議的時(shí)機(jī)，在會(huì)前根據(jù)形勢(shì)和會(huì)議議題，組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。全年校黨支部理論學(xué)習(xí)中心組安排集體學(xué)法活動(dòng)不少于2次，教職工有針對(duì)性的學(xué)法時(shí)間不少于30學(xué)時(shí)。制定具體的年度學(xué)法計(jì)劃，采取中心組學(xué)習(xí)、集體培訓(xùn)、法制講座及自學(xué)等不同形式，分段實(shí)施；積級(jí)參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)，做好資料的整理收集和歸檔工作。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育。繼續(xù)開(kāi)好青少年學(xué)生法制課，嚴(yán)格按照《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》及市教育局文件要求，抓好中小學(xué)法制課教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”；充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，將法制教育與相關(guān)學(xué)科教育相結(jié)合，將法制教育內(nèi)容滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中；將課堂教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，開(kāi)展形式多樣的青少年法制宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性，提高法制宣傳教育效果。

三是完善學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)法用法制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育。進(jìn)一步完善家校聯(lián)系制度，暢通與家長(zhǎng)溝通渠道，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)，學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教

育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，讓家長(zhǎng)在知法、懂法的基礎(chǔ)上，以身作則影響和教育子女，建立起家庭、社會(huì)、學(xué)?！叭灰惑w”的法律知識(shí)教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

3、以國(guó)家、省、市開(kāi)展的法制教育活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展普法宣傳月、青少年法制教育宣傳周、“12·4”全國(guó)法制宣傳日等宣傳活動(dòng)，積極參加市領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展的法制宣傳活動(dòng)，開(kāi)辟校園、班級(jí)、街頭普法陣地，增強(qiáng)師生法制觀念。

4、在全校開(kāi)展 “一月一法”法制宣傳教育活動(dòng)。各部門(mén)和班級(jí)要結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，因地制宜，組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

5、探索網(wǎng)絡(luò)學(xué)法交流制度，充分利用家校通平臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站普法專(zhuān)欄陣地，開(kāi)展法制宣傳教育，交流法制宣傳教育經(jīng)驗(yàn)。

(三）推進(jìn)依法治教工作，提高教育法治化管理水平。

推進(jìn)依法治校示范校建設(shè)。以學(xué)習(xí)和貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照國(guó)家和省市有關(guān)文件要求，開(kāi)展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)，大力推進(jìn)依法治校工作。

蜻蜓小學(xué)2012、9

第二篇：東燕小學(xué)

東燕小學(xué)“師德建設(shè)年”活動(dòng)方案

為深入貫徹省教育工委、教育廳蘇教人[2012]43號(hào)和市教育工委、教育局皋教綜[2012]21號(hào)文件精神，推動(dòng)廣大教師進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高教育教學(xué)能力，更好地完成學(xué)?！笆濉币?guī)劃，決定開(kāi)展 “全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿(mǎn)意的教育”為主題的“師德建設(shè)年”活動(dòng)?，F(xiàn)制定本工作方案：

一、明確總體要求，造就合格教師隊(duì)伍

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《教師法》，以培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿(mǎn)意的教育為核心，以推動(dòng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、樂(lè)于奉獻(xiàn)、自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)為重點(diǎn)，倡導(dǎo)熱心愛(ài)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教的高尚師德，努力增強(qiáng)廣大教師的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，造就一支忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制

1、深化師德教育，樹(shù)立教師正確職業(yè)道德觀念。

要切實(shí)加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感；牢記人民教師教書(shū)育人的神圣職責(zé)，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任；踐行平靜之中的滿(mǎn)腔熱血、平凡之中的偉大追求、平常之中的強(qiáng)烈責(zé)任感的“三平”精神，努力成為“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的楷模。要建立和完善教師職業(yè)道德教育制度，將教師職業(yè)道德教育列為教師培養(yǎng)和職后培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。把師德教育作為新教師崗前培訓(xùn)和新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容。

2、加強(qiáng)師德宣傳，營(yíng)造教師愛(ài)崗敬業(yè)良好氛圍。

深入開(kāi)展“師德建設(shè)年”宣傳活動(dòng)，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、廣播等媒體，營(yíng)造良好輿論氛圍，積極引導(dǎo)廣大教師投身“師德建設(shè)年”活動(dòng)。要注重培育、樹(shù)立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)典型，實(shí)事求是地挖掘師德模范的真人、真事、真心、真情，使先進(jìn)人物貼近教師、感染教師、引導(dǎo)教師。要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵(lì)、導(dǎo)向和示范作用。當(dāng)前，要引導(dǎo)廣大教師深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記給孟二冬教授女兒的回信精神，廣泛開(kāi)展向方永剛教授、楊仁崔教授和阮文發(fā)老師學(xué)習(xí)活動(dòng)，在廣大教師中樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、教書(shū)育人的崇高師德風(fēng)尚。要在全校范圍內(nèi)樹(shù)立一批師德先進(jìn)典型，并在教師節(jié)期間集中表彰一批優(yōu)秀教師，開(kāi)展“為人師表廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)大討論，大力宣傳模范人物的先進(jìn)事跡，在全校教師中掀起樹(shù)形象、學(xué)榜樣、找差距、作貢獻(xiàn)的熱潮。同時(shí)，通過(guò)舉辦教師節(jié)慶祝大會(huì)和召開(kāi)師德（班主任）經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、編輯出版師德先進(jìn)事跡和班主任工作經(jīng)驗(yàn)匯編等，營(yíng)造師德建設(shè)的良好氛圍。

3、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師教書(shū)育人能力。

要引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念；不斷增強(qiáng)“三種意識(shí)”（主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)）和“四種能力”（用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作的能力、推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面和突發(fā)事件的解決問(wèn)題能力、管理班級(jí)的能力），努力成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的楷模，不斷提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。要積極實(shí)施“五學(xué)”（學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)教法、學(xué)微機(jī)、學(xué)專(zhuān)業(yè)）、“五個(gè)一”（每學(xué)年完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)課題、一份優(yōu)秀教案、一個(gè)優(yōu)秀課件、一篇優(yōu)秀論文、一個(gè)教學(xué)資源庫(kù)）和“名師工程”（教學(xué)新秀——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人——名師）工程，構(gòu)建以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以校本研究為抓手的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)體系。通過(guò)開(kāi)展多形式、多層次的教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化教師繼續(xù)教育，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供更多的學(xué)習(xí)和研修的機(jī)會(huì)。通過(guò)“一結(jié)”（新老教師互結(jié)對(duì)子）、“二幫”（老教師熱情幫助新教師）、“三帶”（年段組長(zhǎng)帶班）、“四扶”（積極扶持教師成才）、“五促”（創(chuàng)造條件促進(jìn)青年教師盡快成熟），為廣大教師提供成長(zhǎng)的舞臺(tái),支持他們?cè)谛?nèi)外上觀摩課、示范課，參加各級(jí)“教壇新秀”、“優(yōu)秀青年教師”、“學(xué)科優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng)，使他們有嶄露頭角的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平和能力不斷提高，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

4、解決突出問(wèn)題，塑造人民教師良好形象。

要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)護(hù)學(xué)生的情感與教書(shū)育人的責(zé)任感，大力倡導(dǎo)奉獻(xiàn)“一顆愛(ài)心”，增強(qiáng)“兩個(gè)意識(shí)（主人翁意識(shí)、工作責(zé)任意識(shí)），提倡”三種精神(愛(ài)崗敬業(yè)精神、精益求精精神、樂(lè)于奉獻(xiàn)精神)，堅(jiān)持以“愛(ài)生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為核心，積極開(kāi)展三大主題教育（以幫扶貧困生為主題的愛(ài)心行動(dòng)、以愛(ài)教育愛(ài)學(xué)生愛(ài)自己為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)、以手拉手為主題的互學(xué)互幫活動(dòng)），切實(shí)規(guī)范職業(yè)行為，完善教師職業(yè)道德考核機(jī)制，讓教師把主要精力投入到人才培養(yǎng)和教育教學(xué)工作中，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，爭(zhēng)當(dāng)人民滿(mǎn)意的教師。當(dāng)前，要著重解決好教師隊(duì)伍建設(shè)中群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的考核和監(jiān)控，要求教師備好每一份教案、上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；要規(guī)范師德行為，禁止接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和饋贈(zèng)，不得從事有償補(bǔ)課、有償托管或利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益等違紀(jì)行為；堅(jiān)決反對(duì)在科研中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范、侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為，以?xún)艋@廉潔之風(fēng)。

5、關(guān)心愛(ài)護(hù)教師，調(diào)動(dòng)教書(shū)育人積極性。

要依法保障教師的合法權(quán)益，重視教師、關(guān)心教師，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。要積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委和政府的支持，認(rèn)真落實(shí)和提高教師待遇。要重視教師知識(shí)更新和業(yè)務(wù)能力提升，依法保障教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)投入。要把師德建設(shè)與解決教師的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，傾聽(tīng)教師呼聲，反映教師疾苦，切實(shí)解決他們的后顧之憂(yōu)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性。

6、完善制度建設(shè)，確保師德工作落到實(shí)處。要積極探索制定教師職業(yè)規(guī)范與考核制度，建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)工作的考核，把教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和教書(shū)育人能力，作為教師考核、職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)等的重要依據(jù)。要完善師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，公開(kāi)師德舉報(bào)電話(huà)、設(shè)立師德舉報(bào)箱，建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生“四位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真開(kāi)展“開(kāi)門(mén)評(píng)師”、“開(kāi)門(mén)評(píng)教”工作，加大對(duì)師德監(jiān)管力度；要將“師德建設(shè)年”活動(dòng)與教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真解決群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)問(wèn)題，推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育。

東燕小學(xué)

2012年9月4日

第三篇：小學(xué)2010年法制建設(shè)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的十六大精神，緊緊圍繞“十一五”期間的奮斗目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在我校繼續(xù)深入開(kāi)展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大師生的法律素質(zhì)，努力提高師生的法制意識(shí)和水平，推動(dòng)和促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。在“五五”普法期間，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持依法治教原則，逐步將教育工作納入法制化軌道，保障和促進(jìn)法制教育事業(yè)健康發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制教育宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立法制教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組　長(zhǎng)：由恩平

副組長(zhǎng)：張國(guó)玲（大隊(duì)輔導(dǎo)員）、王啟盛（法制副校長(zhǎng)）

成員：孫艷秋李英芳尹梅玲姚雪芳田萍李春花楊萍李振萍

三、主要工作

1、深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論，依法治國(guó)，依法治教。認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于法律方面的法規(guī)條例，尤其是與教育事業(yè)發(fā)展和廣大師生權(quán)益保障相關(guān)的法律法規(guī)努力提高依法管理、依法決策的水平和能力。學(xué)習(xí)宣傳“民主法治”作為和諧社會(huì)主要特征的深刻內(nèi)涵，加強(qiáng)守法遵紀(jì)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，依法解決矛盾糾紛的司法途徑教育等，培養(yǎng)和強(qiáng)化法律權(quán)威意識(shí)、民主法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與教師權(quán)益相關(guān)的法律知識(shí)，熟悉與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)守法和用法的自覺(jué)性；加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域法制意識(shí)的再教育，確保“五五”法制宣傳教育健康、有序地發(fā)展。

2、開(kāi)展以憲法為核心的社會(huì)主義法律法規(guī)宣傳教育。要加強(qiáng)以憲法為核心的法制宣傳教育，緊密結(jié)合依法治教建設(shè)，提高廣大師生的法律意識(shí)和法治素養(yǎng)，引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)學(xué)法、用法、守法，爭(zhēng)做遵守憲法和法律的模范。

3、結(jié)合實(shí)際安排法律法規(guī)的宣傳教育。要加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)、家長(zhǎng)法制學(xué)校、校外法制教育基地建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的青少年法制教育體系作用。要把法制教育有機(jī)融入青少年思想品德教育和日常行為規(guī)范教育之中。在“五五”普法過(guò)程中，有計(jì)劃地組織師生學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《保密法》等相關(guān)教育法律、法規(guī)和重要文件，增強(qiáng)教師依法履行職責(zé)的意識(shí)；認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《合同法》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，提高教師在開(kāi)展科學(xué)研究、發(fā)表論文、申請(qǐng)專(zhuān)利等活動(dòng)時(shí)的法律意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)合法權(quán)益。大力加強(qiáng)師德建設(shè)，提倡教師通過(guò)言傳身教，帶動(dòng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、守法，不斷提高育人水平。

4、加強(qiáng)法制教育宣傳載體和陣地建設(shè)。要加強(qiáng)法制教育宣傳的載體和陣地建設(shè)，充分利用校園網(wǎng)、小廣播、黑板報(bào)、櫥窗以及組織文藝宣傳等形式，寓教于樂(lè)，開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。在普法過(guò)程及教學(xué)過(guò)程中，安排相應(yīng)的法律知識(shí)教育內(nèi)容。通過(guò)開(kāi)展法律咨詢(xún)、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制講座、組織普法文藝演出、法制辨論賽等，做好對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育，學(xué)校要在校園網(wǎng)上開(kāi)辟學(xué)法專(zhuān)欄，引導(dǎo)青少年網(wǎng)上學(xué)法。要積極推動(dòng)社會(huì)普法工作。學(xué)校要積極組織法律進(jìn)社區(qū)、法律進(jìn)家庭等活動(dòng)，鼓勵(lì)全校教師、學(xué)生加入法制宣傳志愿者隊(duì)伍，面向社會(huì)，積極開(kāi)展法律宣傳和法律援助工作。要利用好紀(jì)念日、宣傳周、宣傳月有計(jì)劃有組織地開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，認(rèn)真組織好“五五”普法第二個(gè)“12.4”全國(guó)法制宣傳日的活動(dòng)。

5、健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。進(jìn)一步健全法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。各級(jí)部要切實(shí)承擔(dān)起具體組織實(shí)施“五五”普法規(guī)劃的職責(zé)，發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查法制宣傳教育的職能作用。逐步建立完善各級(jí)法制宣傳教育工作的考核評(píng)估、監(jiān)督激勵(lì)等機(jī)制。

四、步驟和方法

（一）實(shí)施步驟共分三個(gè)階段進(jìn)行：

1、宣傳啟動(dòng)階段時(shí)間：XX年年3月

主要任務(wù)：（1）從實(shí)際出發(fā)制定大原小學(xué)本法制宣傳教育實(shí)施方案。（2）充分利用各類(lèi)宣傳陣地做好普法宣傳發(fā)動(dòng)工作，廣泛深入宣傳普法教育的意義。動(dòng)員廣大師生積極參加“五五”法制宣傳教育活動(dòng)，大力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。（3）加強(qiáng)骨干力量的培訓(xùn)。

2、全面實(shí)施階段時(shí)間：XX年年3—XX年年12月

主要任務(wù)：XX年年4—8月深入學(xué)習(xí)《教師法》、《憲法》及其他法律法規(guī)和規(guī)章；XX年年9—11月重點(diǎn)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《保密法》等有關(guān)法律法規(guī)；XX年年12月主要學(xué)習(xí)《合同法》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法》等法律法規(guī)。全體教師要結(jié)合自己的法律水平，在學(xué)習(xí)法律法規(guī)的同時(shí)，有選擇的進(jìn)行法學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，提高全體教師和學(xué)生的法學(xué)理論水平。

3、總結(jié)考核驗(yàn)收階段時(shí)間2008年1月

主要任務(wù)：學(xué)校將按照本規(guī)劃確立的目標(biāo)、任務(wù)和要求及“五五”普法檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)對(duì)照，進(jìn)行自檢自查，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，學(xué)校將組織“五五”普法驗(yàn)收考試，并作為評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)。

（二）工作方法：“五五”普法要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，因人、因地、因時(shí)制宜，密切聯(lián)系工作和生產(chǎn)的需要，采取分類(lèi)指導(dǎo)和多種形式并舉的方式進(jìn)行。

1、聯(lián)系實(shí)際、狠抓落實(shí)。各級(jí)部要密切聯(lián)系工作實(shí)際，從實(shí)際情況出發(fā)，有針對(duì)性的開(kāi)展法制宣傳教育，即要兼顧全面，又要突出重點(diǎn)，采取切實(shí)可行的措施防止形式主義，保證“五五”普法教育規(guī)劃提出的各項(xiàng)要求、任務(wù)落到實(shí)處。

2、普治并舉，整體推進(jìn)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、學(xué)法與用法相結(jié)合、法制宣傳與法制實(shí)踐相結(jié)合，在普法教育和依法治會(huì)的內(nèi)容、形式上不斷創(chuàng)新，普治兼顧、全面實(shí)踐、整體推進(jìn)。

3、多種途徑，廣泛宣傳。積極組織多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展法律咨詢(xún)、法律知識(shí)競(jìng)賽、組織收看電視教育片，舉辦法制圖片展覽等，發(fā)揮輿論工具和少先隊(duì)教育陣地作用，利用網(wǎng)絡(luò)、廣播站等加大普法宣傳的廣度和力度。

4、建立和健全監(jiān)督激勵(lì)機(jī)制。將“五五”普法工作列入考核評(píng)估內(nèi)容，把是否具備必要的法律知識(shí)和依法辦事、依法維權(quán)作為教師考核和評(píng)先選優(yōu)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

第四篇：小學(xué)2012年法制建設(shè)工作計(jì)劃

小學(xué)2012年法制建設(shè)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的十六大精神，緊緊圍繞“十一五”期間的奮斗目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在我校繼續(xù)深入開(kāi)展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大師生的法律素質(zhì)，努力提高師生的法制意識(shí)和水平，推動(dòng)和促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。在“五五”普法期間，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持依法治教原則，逐步將教育工作納入法制化軌道，保障和促進(jìn)法制教育事業(yè)健康發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制教育宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立法制教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長(zhǎng)：由恩平

副組長(zhǎng)：張國(guó)玲（大隊(duì)輔導(dǎo)員）、王啟盛（法制副校長(zhǎng)）

成員：孫艷秋

李英芳

尹梅玲

姚雪芳

田萍

李春花楊萍

李振萍

三、主要工作

1、深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論，依法治國(guó)，依法治教。認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于法律方面的法規(guī)條例，尤其是與教育事業(yè)發(fā)展和廣大師生權(quán)益保障相關(guān)的法律法規(guī)努力提高依法管理、依法決策的水平和能力。學(xué)習(xí)宣傳“民主法治”作為和諧社會(huì)主要特征的深刻內(nèi)涵，加強(qiáng)守法遵紀(jì)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，依法解決矛盾糾紛的司法途徑教育等，培養(yǎng)和強(qiáng)化法律權(quán)威意識(shí)、民主法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與教師權(quán)益相關(guān)的法律知識(shí)，熟悉與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)守法和用法的自覺(jué)性；加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域法制意識(shí)的再教育，確保“五五”法制宣傳教育健康、有序地發(fā)展。

2、開(kāi)展以憲法為核心的社會(huì)主義法律法規(guī)宣傳教育。要加強(qiáng)以憲法為核心的法制宣傳教育，緊密結(jié)合依法治教建設(shè)，提高廣大師生的法律意識(shí)和法治素養(yǎng)，引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)學(xué)法、用法、守法，爭(zhēng)做遵守憲法和法律的模范。

3、結(jié)合實(shí)際安排法律法規(guī)的宣傳教育。要加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)、家長(zhǎng)法制學(xué)校、校外法制教育基地建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的青少年法制教育體系作用。要把法制教育有機(jī)融入青少年思想品德教育和日常行為規(guī)范教育之中。在“五五”普法過(guò)程中，有計(jì)劃地組織師生學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《保密法》等相關(guān)教育法律、法規(guī)和重要文件，增強(qiáng)教師依法履行職責(zé)的意識(shí)；認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《合同法》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，提高教師在開(kāi)展科學(xué)研究、發(fā)表論文、申請(qǐng)專(zhuān)利等活動(dòng)時(shí)的法律意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)合法權(quán)益。大力加強(qiáng)師德建設(shè)，提倡教師通過(guò)言傳身教，帶動(dòng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、守法，不斷提高育人水平。

4、加強(qiáng)法制教育宣傳載體和陣地建設(shè)。要加強(qiáng)法制教育宣傳的載體和陣地建設(shè)，充分利用校園網(wǎng)、小廣播、黑板報(bào)、櫥窗以及組織文藝宣傳等形式，寓教于樂(lè)，開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。在普法過(guò)程及教學(xué)過(guò)程中，安排相應(yīng)的法律知識(shí)教育內(nèi)容。通過(guò)開(kāi)展法律咨詢(xún)、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制講座、組織普法文藝演出、法制辨論賽等，做好對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育，學(xué)校要在校園網(wǎng)上開(kāi)辟學(xué)法專(zhuān)欄，引導(dǎo)青少年網(wǎng)上學(xué)法。要積極推動(dòng)社會(huì)普法工作。學(xué)校要積極組織法律進(jìn)社區(qū)、法律進(jìn)家庭等活動(dòng)，鼓勵(lì)全校教師、學(xué)生加入法制宣傳志愿者隊(duì)伍，面向社會(huì)，積極開(kāi)展法律宣傳和法律援助工作。要利用好紀(jì)念日、宣傳周、宣傳月有計(jì)劃有組織地開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，認(rèn)真組織好“五五”普法第二個(gè)“12.4”全國(guó)法制宣傳日的活動(dòng)。

5、健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。進(jìn)一步健全法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。各級(jí)部要切實(shí)承擔(dān)起具體組織實(shí)施“五五”普法規(guī)劃的職責(zé)，發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查法制宣傳教育的職能作用。逐步建立完善各級(jí)法制宣傳教育工作的考核評(píng)估、監(jiān)督Ji勵(lì)等機(jī)制。

四、步驟和方法

（一）實(shí)施步驟共分三個(gè)階段進(jìn)行：

1、宣傳啟動(dòng)階段

時(shí)間：XX年年3月

2、全面實(shí)施階段

時(shí)間：XX年年3—XX年年12月

3、總結(jié)考核驗(yàn)收階段

時(shí)間2008年1月

主要任務(wù)：學(xué)校將按照本規(guī)劃確立的目標(biāo)、任務(wù)和要求及“五五”普法檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)對(duì)照，進(jìn)行自檢自查，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，學(xué)校將組織“五五”普法驗(yàn)收考試，并作為評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)。

（二）工作方法：“五五”普法要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，因人、因地、因時(shí)制宜，密切聯(lián)系工作和生產(chǎn)的需要，采取分類(lèi)指導(dǎo)和多種形式并舉的方式進(jìn)行。

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第五篇：法制建設(shè)工作計(jì)劃

*****縣食品藥品監(jiān)督管理局*****年

法制建設(shè)工作計(jì)劃

為進(jìn)一步加強(qiáng)我局法制建設(shè)，根據(jù)我局法制工作要點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，特制定*****年法制建設(shè)工作計(jì)劃。

一、工作思路和總體要求

今年全局法制工作思路是：認(rèn)真落實(shí)地區(qū)局*****年法制工作要點(diǎn)，按照自治區(qū)、地區(qū)藥品監(jiān)督管理工作會(huì)議的總體部署，緊緊中心工作，打牢基礎(chǔ)、抓好規(guī)范、促進(jìn)管理、提高效能。進(jìn)一步加強(qiáng)藥品監(jiān)督管理法制建設(shè)，增強(qiáng)藥品監(jiān)督管理干部的法制觀念、法律意識(shí)和法律素質(zhì)，提高依法管理、依法行政、依法辦事的水平，保證各項(xiàng)藥品監(jiān)督管理政策、法律、法規(guī)、規(guī)章的正確實(shí)施，切實(shí)保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好落實(shí)。

成立行政執(zhí)法責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由局黨組副書(shū)記、副局長(zhǎng)*****同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)副局長(zhǎng)*****同志擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定行政執(zhí)法責(zé)任制實(shí)施方案，統(tǒng)一部署，抓好落實(shí)。認(rèn)真做好執(zhí)法責(zé)任制的具體協(xié)調(diào)組織、督促檢查和考核評(píng)議工作，要將推行行政執(zhí)法責(zé)任制的情況列入執(zhí)法檢查和目標(biāo)責(zé)任考核內(nèi)容。

一是全面貫徹《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，推行行

政執(zhí)法責(zé)任制。全局要在學(xué)習(xí)貫徹《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好《綱要》的貫徹落實(shí)工作，要按照《綱要》和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于推行行政執(zhí)法責(zé)任制的若干意見(jiàn)》的要求，認(rèn)真推行行政執(zhí)法責(zé)任制。

二是圍繞執(zhí)法職責(zé)、評(píng)議考核和責(zé)任追究等三個(gè)方面，加強(qiáng)行政執(zhí)法責(zé)任制配套制度建設(shè)，建立行政執(zhí)法責(zé)任制的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、強(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)督，提高行政執(zhí)法效能。

要切實(shí)加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督，重點(diǎn)對(duì)涉及行政許可、行政處罰、行政收費(fèi)、行政強(qiáng)制及行政不作為等事關(guān)人民群眾切身利益的事項(xiàng)或案件進(jìn)行監(jiān)督檢查，認(rèn)真審查，嚴(yán)格把關(guān)，切實(shí)維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。

一是認(rèn)真抓好案件核審、聽(tīng)證、行政復(fù)議、行政應(yīng)訴、行政賠償?shù)热粘Ｐ怨ぷ?。切?shí)保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，維護(hù)藥品監(jiān)督管理機(jī)關(guān)依法行政、依法管理的形象。

二是堅(jiān)持重大問(wèn)題集體討論制度，預(yù)防和杜絕以案謀私、辦人情案等不正之風(fēng)。

三是強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督，規(guī)范執(zhí)法行為。強(qiáng)化對(duì)案件查處實(shí)現(xiàn)全過(guò)程監(jiān)督檢查,嚴(yán)格辦案程序，嚴(yán)格涉案財(cái)物管理，嚴(yán)格案件核審，認(rèn)真做好行政處罰決定的執(zhí)行工作、案件卷宗的歸檔工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出糾正意見(jiàn)。

四、加強(qiáng)法制培訓(xùn)，提高執(zhí)法水平。

結(jié)合推行行政執(zhí)法責(zé)任制和“

五、五”普法工作，認(rèn)真做好干部法制宣傳教育工作，抓好“素質(zhì)教育工程”，著重抓好執(zhí)法責(zé)任制和新法律法規(guī)及相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。堅(jiān)持邊學(xué)邊干，提倡人人會(huì)辦案，針對(duì)行政執(zhí)法中存在的薄弱環(huán)節(jié)，按照“逼”、“帶”、“推”的方路，采取專(zhuān)題輔導(dǎo)、集中學(xué)習(xí)、文書(shū)示范、案例示范、執(zhí)法研討等形式，切實(shí)加強(qiáng)干部依法行政能力建設(shè)，不斷提高干部實(shí)際工作水平。逼”就是要“干部樹(shù)立緊迫感和危機(jī)感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、針對(duì)性和有效性；“帶”就是業(yè)務(wù)熟悉的帶業(yè)務(wù)不熟悉的；“推”就是推動(dòng)全縣市場(chǎng)監(jiān)管和行政執(zhí)法工作全面上臺(tái)階，做到職能到位、監(jiān)管到位、執(zhí)法到位，努力讓黨和政府放心，人民群眾滿(mǎn)意。

五、強(qiáng)化服務(wù)職能，提升執(zhí)法保障能力。

一要樹(shù)立服務(wù)理念，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。堅(jiān)持以人為本，遵循“服務(wù)全局、保障執(zhí)法、勤于實(shí)踐、甘于奉獻(xiàn)”的工作思路，認(rèn)真履行法制機(jī)構(gòu)“組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)”的職責(zé)，充分發(fā)揮參謀和助手的作用。

二要加強(qiáng)對(duì)法制工作和執(zhí)法辦案的指導(dǎo)力度。通過(guò)多種形式，對(duì)基層查處的大案、要案、疑難案件要提供法律服務(wù)，保證案件準(zhǔn)確、及時(shí)查處。

六、其他工作。

一是充分發(fā)揮法制監(jiān)督員作用。明確辦案機(jī)構(gòu)法制監(jiān)督員案件初審的職責(zé)和內(nèi)容，做到層層把關(guān)，確保案件質(zhì)量。二是制定“五五”普法計(jì)劃。深入開(kāi)展干部法制宣傳教育工作。

三是加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真解決行政執(zhí)法中的疑難問(wèn)題。四是抓好行政執(zhí)法證件規(guī)范化管理工作。繼續(xù)做好對(duì)藥品監(jiān)督管理執(zhí)法人員的資格審查和法律培訓(xùn)，認(rèn)真開(kāi)展行政執(zhí)法證件的日常管理工作。