第一篇：初中語文中考模擬試題

初中語文中考模擬試題

時間：120分鐘

第Ⅰ卷

一、基礎知識（14分）

1、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A．緋紅（fēi）狹隘（yì）既往不咎（jiù）B．鏤空（l?u）蠻橫（hèng）長吁短嘆（xū）C．狩獵（shǒu）荒謬（miù）繁弦急管（xián）D．隕落（yǔn）陰霾（lí）尋章摘句（zhāi）

2、下列句子加點詞語使用錯誤的一項是（）A．別以為這房間雜亂無章．．．．，我曾經(jīng)想收拾一下，后來發(fā)覺那是徒勞的。B．一個物種在新的環(huán)境中，必然遵循物競天擇．．．．的法則。C．共同的鑒賞能力與博學多識是他們兩人常常是一見如故．．．．。D．小鎮(zhèn)上的文廟，只剩下斷壁殘垣．．．．，成為鳥獸棲居之地。

3、下列句子中沒有語病的一項是（）

A．在那美麗富饒的黑土地上，是我們祖祖輩輩生活的地方。B．微笑是一首動人的歌聲，它讓我們的生活充滿了溫馨。C．江邊垂柳，裊娜多姿，令許多游人不禁停下腳步駐足觀賞。

D．語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。

4、下列各句中，標點符號使用規(guī)范正確的一項是（）A．“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整。” B．我們吟誦這毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情？將自己火紅的青春投入到實現(xiàn)民族復興的“中國夢”中去呢？

C．麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦屏，黃梅的戲曲，婉轉了世間動人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢想。

D．過去、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。

5、下列文學常識表述錯誤的一項是（）A．歐陽修，北宋文學家，古文運動的領袖，“唐宋八大家”之一。B．《范進中舉》節(jié)選自清代小說家吳敬梓的《儒林外史》。C．老舍，著名作家，我們學過的他的作品有《濟南的冬天》《秋天》。

D．杰克·倫敦是美國小說家，他的小說《熱愛生命》講述了美國西部淘金者的故事。

6、下列解釋加點詞的意義出現(xiàn)錯誤的一項是（）A．對鏡帖．花黃（《木蘭詩》）帖：通“貼” B．是以先帝簡拔以遺．陛下（《出師表》）遺：掉下 C．吾與汝．

畢力平險（《愚公移山》）畢：全，都 D．便扶向路，處處志．之（《桃花源記》）志：做記號，做標記

7、下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）

①但是人類錯了，大自然在某個清晨突然咆哮，于是水和空氣的污染，臭氧層破壞，陽光越來越

兇猛地照射，都成了人類必須面臨的嚴峻困境。

②也許是人類的天性，凡是無償獲得的東西，就不為自己所珍惜。③當原本無償?shù)臇|西開始收費以后，人類才珍視它們。④我們曾以為大自然恣肆汪洋，可以無限攫取。

⑤人類骯臟了那些潔凈的物質，于是有了裝在瓶子里的蒸餾水和氧氣罐頭等等商品。A．②④①⑤③B．②⑤④③① C．④③②①⑤D．④⑤①③②

答案：1、2、3、4、5、6、7、第Ⅱ卷

二、積累與運用

8、古詩文默寫（8分）

①報君黃金臺上意，______________________________。（李賀《雁門太守行》）②______________________________，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）③歐陽修《醉翁亭記》一文中，寫山中早晚不同景色的句子是：“__________________________ ____，______________________________”。④潛心讀書有四種境界。“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，靜下心來，耐住寂寞，此第一境也；“_________________，___________________”（陶淵明《飲酒》），沉醉其中，樂而忘我，此第二境也；“_________________，___________________”（杜甫《望岳》），登臨頂峰，高屋建瓴，此第三境也；“欲窮千里目，更上一層樓”，人生有限，學海無涯，此第四境也。

9、名著閱讀（5分）（1）《水滸傳》最后一回（第一百二十回）寫到：宋江喝了朝廷御賜的毒酒，自知遭奸人陷害，將不久于人世，雖然自己“死不爭”，但擔心兄弟李逵在自己死后鬧事，“把我等一世清名忠義之事壞了”，于是喚李逵來，在給他的酒里面“下了慢藥”。請閱讀下面與此事有關的一段文字，完成后面的題目。（3分）李逵見說，亦垂淚道：“罷，罷，罷！生時伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個小鬼！”言訖淚下，便覺道身體有些沉重。當時灑淚，拜別了宋江下船。回到潤州，果然藥發(fā)身死。李逵臨死之時，囑咐從人：“我死了，可千萬將我靈柩去楚州南門外蓼兒洼和哥哥一處埋葬。”囑罷而死。從人置備棺槨盛貯，不負其言，扶柩而往。

①從這段文字中，可以看出李逵性格中_________________的一面，從全文來看，他的性格還有____________________的一面。（2分）

②《水滸傳》中一百零八將的最后結局大都悲慘，原因是什么？請你用一句話概括。（1分）___________________________________________________________________________________（2）同樣是前蘇聯(lián)著名作家，同樣經(jīng)歷了痛苦與磨難。作家__________寫的《童年》是通過阿廖沙眼中痛苦與丑惡的家庭生活，再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公________________的成長為線索，展現(xiàn)了20世紀二三十年代蘇俄廣闊的歷史畫面和艱苦卓絕的斗爭生活。（2分）

10、閱讀下面的宋詞，然后回答問題（5分）

破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生?、佟傲藚s”“可憐”分別是什么意思？

___________________________________________________________________________________ ②“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”蘊含了怎樣的思想感情？

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

三、文言文閱讀（9分）

趙威后問齊使

齊王使使者問趙威后①，書未發(fā)②，威后問使者曰：“歲③亦無恙④

耶？民亦無恙耶？王亦無恙耶？”使者不說，曰：“臣奉使使威后，今不問王，而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？”威后曰：“不然，茍無歲，何以有民？茍無民，何以有君？故有問，舍本而問末者耶？”

（選自劉向《戰(zhàn)國策·齊策》）【注】①趙威后：趙惠文王妻。②發(fā)：拆封。③歲：年成，收成。④無恙：平安無事。

11、給句子停頓出畫“|”。（3分）①齊 王 使 使 者 問 趙 威 后 ②豈 先 賤 而 后 尊 貴 者 乎

12、解釋下列句子中加點的詞。（2分）①齊王使．使者問趙威后使：______________ ②舍．

本而問末者耶舍：______________

13、將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

豈先賤而后尊貴者乎？

___________________________________________________________________________________

14、結合文章內容，在“先問君”還是“先問民”的問題上，你同意誰的看法？為什么？（2分）___________________________________________________________________________________

四、現(xiàn)代文閱讀（29分）

（一）一切皆有可能（11分）

顧成娟

①水能流向天空嗎？答曰：絕對不可能!可是，天上的彩云卻正是地面流向天空的水，當水變成氣體，它就能裊裊地“流”向天空。人生不也這樣嗎？不要以為自己沒有升騰之日，一切皆有可能。

②一個小學即輟學、靠幫人推磨換書看的放牛娃，能成為諾貝爾文學獎的得主嗎？在一般人看來，這是絕對不可能的事情，但是，2012年諾貝爾文學獎得主莫言正是50年前的那個放牛娃。③一個高考數(shù)理化三科總成績不足100分、復讀都沒有學校肯要的落榜生，他會成為著名的記者和節(jié)目主持人嗎？一般人看來也不大可能，但是，如今大紅大紫的孟非正是當年的那個落榜生。

④辯證法告訴我們，任何事物都不是孤立地存在，總是同諸多其他事物發(fā)生著聯(lián)系，因而其發(fā)展就具有多種可能性。丘吉爾說：“一個人活得愈長，他就愈能認識到一切取決于機會，任何人哪怕只回顧一下十年前的經(jīng)歷，他就會看到，某些看似毫不重要的細節(jié)實際上都左右了他 的全部命運和前程?！笔澜绯錆M偶然性，也充滿奇跡，奇跡正是偶然性的表現(xiàn)。

⑤一粒沙子偶然進入蚌中，想不到成為溫潤賽玉的珍珠；一粒種子偶然遺落在石縫間，想不到長成黃山上氣勢如虹的迎客松；一滴水偶然被陽光蒸發(fā)，想不到成為自由飄動的云。一切皆有可能，世間充滿偶然。“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，是偶然；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，是偶然；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，同樣是偶然。偶然充滿魅力，偶然創(chuàng)造神奇!

⑥既然一切都有可能，那我們就等天上掉餡餅吧!

⑦不!一切都有可能，一切也都可能是泡影。偶然進入蚌中的沙，若拒絕磨礪，不會成為溫潤賽玉的珍珠；偶然遺于石縫的種子，若無韌如磐石之志，不會長成黃山上氣勢如虹的迎客松；偶然被蒸發(fā)的水，若懼怕顛簸，也不會成為自由飄蕩的云。沒有“踏破鐵鞋”的痛苦，哪能體驗到“全不費工夫”的快樂？沒有“眾里尋他千百度”的艱辛，又豈能有“驀然回首”的驚喜？⑧也許現(xiàn)在的你是一株小草，但一切皆有可能的自信會助你長成參天大樹；也許現(xiàn)在的你是一朵無名的花兒，但一切皆有可能的付出會助你將來艷壓群芳。朋友，一切皆有可能，我輩當努力。

15、文章開頭從水能流向天空的現(xiàn)象說起，有哪些作用？請寫出兩點。（4分）

（1）______________________________（2）_____________________________________

16、本文②③兩段，列舉了_________________________________________________________和孟非從高考落榜生成為著名的記者、節(jié)目主持人兩個事例，證明了_________________________ ______________________這一中心論點。（4分）

17、本文⑥⑦兩段，先否定了等待天上掉餡餅的錯誤思想，接著，進一步指出“________________ ________________________________________________________________________”，使議論有了層次上的深入。（3分）

（二）快遞（18分）

梅子涵

①現(xiàn)在都喜歡快遞。一封不重要的信，一份有點重要的合同，一包盼望讀到的書，一盒揚州包子，一袋山西棗子，都會快遞而來，弄得門鈴不斷，喜氣洋洋，很像成功人士。我不但有快遞，而且?guī)缀跆焯煊校袝r一天多到五六個，喜氣洋洋得有點手忙腳亂。

②有一天我在書房看著書睡著了，沒聽到門鈴聲，沒聽到送快遞打我的手機，當時手機設置為會議狀態(tài)。不過當電話再次打來時，我醒了?！澳阍诩覇?？”聲音很惱怒?！拔以诎??！薄澳憧纯次掖蛄硕嗌賯€電話給你!我打到現(xiàn)在沒有停過!”很惱火的聲音在喊?！澳闶钦l??？”“快遞!”他都是喊的?！皩Σ黄?，對不起!我剛才睡著了，沒聽見?！薄澳銈兩虾Ｈ硕疾唤与娫挼?”“上海人都不接電話？剛才是沒有聽見?！薄澳悴灰f了，你現(xiàn)在下來!”他大喊著，聲音非常響，已經(jīng)無禮得“不成體統(tǒng)”，任何一個收快遞的人聽見都不可能按得住性子了。我的火“騰”地躥上來，那躥上來的聲音也幾乎聽得見。我飛快地下樓。我要去問問他想干什么，他這是在送快遞還是準備拼命？二樓、一樓，我飛快地走，我極力地壓制自己的怒火，不讓它躥成歇斯底里。二樓、一樓，我走得快，結果火竟然也被我壓得快，散得快，等我開了大門的時候，已經(jīng)沒有什么火了。從三樓到

一樓的過程，我把自己錘煉了一次。我不想吵架，沒有意思，歇斯底里會不成體統(tǒng)。但是那個大喊的聲音想吵，他站在門口，他的臉上只有火!“你好，”我說，“很對不起，我睡著了，沒有聽見。如果聽見我怎么會不接？”我還說了別的話，表達歉意，也想表達友好?？墒撬臍獠幌Ｗ詈螅斔岩话鼤f給我，把簽收單扔給我，喊叫著對我說“你簽名”的時候，我錘煉了的克制又一次被粉碎，火“騰”地重新躥上來!“我不會簽的!”我大叫。“你打電話給你們老板，讓他和我說話!”我大叫。我也歇斯底里了，錘煉的成果很容易被扔棄，我歇斯底里的時候哪里像個教授!只要歇斯底里，那么人人就都會是一個樣子。

③他說他不要簽收單了，跳上助動車開了就走。他就像一團烈火，是滾著離開的。我站在門口大口喘氣，整個上午乃至整個下午的日子，仿佛都已毀壞。我沒有回到房里，而是去追那團烈火了。我像一團烈火似的去追他，我自以為是地要讓他向我道教。我心里的怒火就像是腳底的輪子，可笑極了。我們的小區(qū)很大，可是我竟然追到了他。他已經(jīng)到了另外一家的門口，他的助動車停在樟樹下，他正在和這一家的女主人吵架。我幸災樂禍地說：“你看你，剛才和我吵，跑到這兒又吵，你很喜歡吵架？”他沒有理我，有些沮喪地回到助動車前，上了車。他也許也在懊悔：我怎么又吵了。

④這時，我看到他的頭上有好多的汗。他被曬得很黑，其實他大概只有二十出頭的年齡。二十出頭的時候，我正在一個農場當知青，也被曬得很黑。那時，我不能再讀書，他現(xiàn)在也讀不了書，干著這樣一份按人家門鈴，打別人手機，可是別人卻可能沒有聽見的職業(yè)。我用手擦擦他額頭上的汗，說：“你熱嗎？”怎么會不熱？他沒有避開我的手，猛然流淚了，大滴地落下來。我突然覺得，自己像一個父親在撫摸孩子。他的年齡應該比我女兒還小些，是應該叫她姐姐的。女兒正在法國讀書，而他呢，騎著助動車，把一包我喜歡的文學書給我送來。我有些難受起來。我摸摸他握著車把的手，說：“我剛才態(tài)度不好，謝謝你為我送快遞。你一個人在外面工作，要照顧好自己，讓父母放心。上海人都很感激你們的!”這么 說著，我也流淚了，覺得溫暖。心里涌滿了情感和愛的時候，人人也都會是一個樣子。

⑤這個上午沒有被毀掉，被我們挽救了。他離開的時候說：“我走了?！蔽艺f：“你騎得慢一點?！蔽覀兙谷挥行┫裼H人告別。后來，他又來過一次。他有點害羞地站在門外，我說：“是你啊，你好嗎？”那以后，我再沒有見到他。我很想他再來為我送快遞，我會說：“是你啊，你好嗎？”

18、根據(jù)語境，分別用三個詞語形容下面兩句話中的“樣子”。（6分）

（1）第②段最后一句“只要歇斯底里，那么人人就都會是一個樣子”是怎樣的一個“樣子”？ ___________________________________________________________________________________（2）第④段最后一句“心里涌滿了情感和愛的時候，人人也都會是一個樣子”又是怎樣的一個“樣子”？

___________________________________________________________________________________

19、下面兩句話，都寫出了人物心中的“火”，但寫法有所不同。請根據(jù)句子后面的提示加以賞析。（4分）

（1）我的火“騰”地躥上來，那躥上來的聲音也幾乎聽得見。（從詞語角度）（2）他就像一團烈火，是滾著離開的。（從修辭角度）第（1）句：_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________第（2）句：_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

20、用描寫的表達方式寫幾句連貫的話，具體表現(xiàn)文中畫線處小伙子內心的懊悔。（60字左右，4分）

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

21、讀完本文，請結合生活實際談談你的感悟。（4分）

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

五、綜合性學習（6分）

22、母親節(jié)來臨之際，多家媒體聯(lián)合我省中小學校特別推出了“尋找最美媽媽”大型公益活動。請你參加這個活動，并完成下面的題目?！净顒右唬何颉懊馈薄肯旅娴男麄髡Z中隱含著“最美媽媽”評選標準中的兩個關鍵詞，請你將它們提出出來。（2分）

在社會轉型、價值體系重構的時代，“尋找最美媽媽”活動表達了社會對道德價值回歸的期待，反映了時代對真善美的呼喚。

（1）_______________（2）________________ 【活動二：鑒“美”】請在下面的橫線上填寫一個詞語或短語表明你的觀點，完成學校組織的相關調查。（1分）

（溫馨提示：后面的活動均圍繞你的觀點展開）________________的媽媽最美。【活動三：薦“美”】活動需要你推薦一位候選人，請為她寫一則推薦詞。（1分）

要求：必須圍繞你在“活動二”中表明的觀點闡述理由：必須使用排比的修辭手法（不在推薦詞中出現(xiàn)候選人姓名，30字左右）。

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 【活動四：贊“美”】你推薦的候選人榮獲了“最美媽媽”稱號，請給她寫一則賀詞。（2分）

要求：仿照小詩畫線部分擬寫；必須圍繞你在“活動二”中表明的觀點；字數(shù)不必完全相同。我們這群母親_________________________ 把和平的旋律_________________________ 搖進世界的心臟_________________________——（瑞典）沙克絲____________________

六、作文（50分）

題目：從另一個角度去___________（觀察感悟思考）要求：須從“觀察”“感悟”“思考”三個詞語中選擇一個，將題目補充完整，然后作文；文體自選（詩歌除外）；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；卷面整潔，字跡清楚。

答案

一、基礎知識（14分）

1、B

2、C

3、D

4、D

5、C

6、B

7、A

二、積累與運用

8、古詩文默寫（8分）①提攜玉龍為君死 ②瀚海闌干百丈冰

③日出而林霏開，云歸而巖穴暝。④此中有真意，欲辨已忘言。會當凌絕頂，一覽眾山小。

9、名著閱讀（5分）（1）

①忠義或忠誠、重情重義魯莽暴躁或嫉惡如仇 ②宋江等人選擇了“招安”，就等于選擇了失敗，選擇了悲慘的結局。（2）高爾基保爾·柯察金

10、閱讀下面的宋詞，然后回答問題（5分）①“了卻”“可憐”分別是什么意思？ 了卻：了解，把事情做完。可憐：可惜。

②“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”蘊含了怎樣的思想感情？

這兩句詩蘊含了作者壯志未酬的苦悶無奈和渴望戰(zhàn)場殺敵的迫切心情。

三、文言文閱讀（9分）

11、給句子停頓出畫“|”。（3分）①齊 王 | 使 使 者 | 問 趙 威 后 ②豈 先 賤 | 而 后 尊 貴 者 乎

12、解釋下列句子中加點的詞。（2分）①使：派遣 ②舍：舍棄

13、將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）難道有先問候低賤的人而后問候尊貴的人嗎？

14、結合文章內容，在“先問君”還是“先問民”的問題上，你同意誰的看法？為什么？（2分）示例一：我同意趙威后的看法，這體現(xiàn)了儒家的民本思想，百姓是國家的根本，沒有百姓，哪來君主？

實例二：我同意使者的看法，國君地位尊貴，代表國家的尊嚴，應當先問候。

（看法1分，言之成理1分）

四、現(xiàn)代文閱讀（29分）

15、文章開頭從水能流向天空的現(xiàn)象說起，有哪些作用？請寫出兩點。（4分）（1）激發(fā)讀者的閱讀興趣（2）引出文章的中心論點充當論據(jù)

16、莫言從放牛娃成為諾貝爾文學獎得主一切皆有可能

17、一切都有可能，一切也都可能是泡影

18、根據(jù)語境，分別用三個詞語形容下面兩句話中的“樣子”。（6分）（1）怒不可遏、憤怒聲嘶力竭面紅耳赤氣急敗壞（2）和藹可親、和顏悅色心平氣和和聲細語包容理解

19、第（1）句：這句話運用了“騰”這個擬聲詞（這句話運用了“躥”這個動詞），生動傳神地寫出了“我”聽到快遞員粗暴喊叫時心中怒火中燒升騰的情狀。

第（2）句：這就話運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了快遞員怒氣沖沖、心急火燎離開時的樣子，體現(xiàn)了他此時的急躁和粗暴。

20、用描寫的表達方式寫幾句連貫的話，具體表現(xiàn)文中畫線處小伙子內心的懊悔。（60字左右，4分）

示例：我怎么老是和別人吵架呢？這位長輩對我這么關心，我剛才卻對他那么無禮，往后我可不能再把自己焦躁和煩惱的情緒發(fā)泄在別人身上了。

21、讀完本文，請結合生活實際談談你的感悟。（4分）略，言之成理即可。

五、綜合性學習（6分）

22、（1）道德價值（2）真善美 【活動二：鑒“美”】請在下面的橫線上填寫一個詞語或短語表明你的觀點，完成學校組織的相關調查。（1分）

勤勞有愛心（積極、健康、向上即可）【活動三：薦“美”】活動需要你推薦一位候選人，請為她寫一則推薦詞。（1分）

要求：必須圍繞你在“活動二”中表明的觀點闡述理由：必須使用排比的修辭手法（不在推薦詞中出現(xiàn)候選人姓名，30字左右）。【活動四：贊“美”】你推薦的候選人榮獲了“最美媽媽”稱號，請給她寫一則賀詞。（2分）

要求：仿照小詩畫線部分擬寫；必須圍繞你在“活動二”中表明的觀點；字數(shù)不必完全相同。示例：我的“最美媽媽”您把勤勞的美德融入我的血液

——愛您的×××

六、作文（50分）

第二篇：2014年初中語文模擬試題

2014年初中語文模擬試題

參考答案及評分標準

一．（4分）

1.根據(jù)書寫的規(guī)范、美觀及卷面整潔情況酌情賦分，最高4分，最低0分

二．（22分）2.C3.A4.D5.D（2—5題各2分）6.（1）泰戈爾（2）諸葛亮（3）枯藤老樹昏鴉（4）坐看云起時（5）閑來垂釣碧溪上（6）留取丹心照汗青（7）問渠那得清如許（8）子欲養(yǎng)而親不待（8分，每空1分，有錯即不得分）

7.（6分）(1)（4分）示例：

①幾十秒等來的是安全，是健康。大媽，您想想，現(xiàn)在還有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那這馬路上該亂成什么樣子呢。②大叔，有些東西不是能夠用錢來衡量的，錢能不能買到健康，買到安全呢？文明交通，應該從每個人做起。

(2)（2分）示例一：

紅梅傲雪，白杏吐蕊，綻放著生活的芬芳。示例二：金風送爽，白雪輕舞，吟詠著生活的美好。

三、（44分）

（一）（4分）

8.幽靜或幽深（1分）

9．示例：雨后的山更加青翠了，云霧繚繞在四五座山峰間，如同妙手繪出的一幅水墨畫。（3分）

（二）（11分）

10.（1）好壞，善惡。（2）沒有（3）有的人（（共3分，每個1分）

11.B（2分）九年級語文試題第頁（共 2 頁）

12.（4分）（1）確實如此，你沒有欺騙我。（2分）

（2）好的大臣和我交朋友，我了解他們；那些不好的，（我不和他們交往，所以）不能了解他們。（2分）

13.（2分）宋濂實事求是，對人坦誠相待。（或答“說實話”“敢于直言”“不人云亦云”也可）

（三）（13分）

14.（2分）過去十年，科學家在人類基因學研究中取得的成就。

15.（3分）打比方。把人類基因組序列圖比作人類生命說明書，生動形象地說明了人類基因組計劃的意義。

16.（3分）基因組測序費用直線下降；（1分）對疾病的基因根源認識越來越深入，所找到的致病基因越來越多；(1分)研發(fā)了更多的基因組藥物。（或：新的基因組藥物不斷問世。）

17.（2分）具體指科學家“找到的致病突變基因數(shù)量”。（缺少“找到”二字扣1分）

18.（3分）D

（四）（16分）

19.（6分）①樹的經(jīng)歷：春天長出嫩葉——夏天枝繁葉茂，在熱浪中留下陰涼——秋天衰落掉葉。（3分，每點1分。意對即可）

②女孩的感受：感受春天到來，相信自己會長得更好——感受到夏中的涼爽，相信困境中也會有美好——感受到秋的安靜，帶著期盼安心靜養(yǎng)。（3分，每點1分。意對即可）

20.（4分）（1）有沒有人來看望。（2分）（2）樹葉忍受熱浪侵襲的煎熬和默默抗爭的情狀。（2分）

21.（4分）示例：①多角度描寫。從視覺、嗅覺和聽覺等角度描寫出了一個美好的森林世界。②擬人。“樹木鳳舞婆娑”“泉流你追我趕往前奔”，生動形象地寫出了樹木擺動的美妙姿態(tài)和泉水流淌的暢快。（每點2分）

22.（2分）每個人要堅守自我，做好分內的事；樂于奉獻。

四．作文參考中考評分標準九年級語文試題第頁（共 2 頁）

第三篇：中考思想品德模擬試題

2012年中考思想品德模擬試題（B卷）

《中考新思維》編輯部設計

第I卷

一、單項選擇題（每小題2分，共40分)

1.2011年7月2日，杭州市濱江區(qū)白金海岸小區(qū)一個2歲女童突然從10樓窗口墜落。千鈞一發(fā)之際，吳菊萍趕到樓下，用雙臂接住了孩子。孩子得救了，而吳菊萍卻身負重創(chuàng)，手臂多處粉碎性骨折。她的感人事跡在社會上引起了強烈反響，被廣大網(wǎng)友稱為“最美媽媽”、“英雄媽媽”。這段材料說明（）

①生命的價值在于機遇 ②努力為他人和社會作出更多貢獻的生命更有價值，更值得敬重 ③正義行為會得到社會和人們的贊揚和支持 ④見義勇為是實現(xiàn)人生的價值的唯一途徑

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

2.2011年6月27日，國務院總理溫家寶在英國皇家學會發(fā)表演講時再次強調“信心比貨幣和黃金更寶貴”。溫總理這句話告訴我們（）

A．自信有助于人們克服困難，迎接成功 B．自信能夠溫暖人的心情 C．只要樹立自信就能夠解決一切困難 D．自信是人人都可以擁有的

3.2011年6月30日，全國人大常委會表決通過了關于修改個人所得稅法的決定，將個人所得稅起征點提高到3500元。對于提高個人所得稅薪酬起征點調整認識正確的是（）

①減少了國家稅收，不利于我國經(jīng)濟的發(fā)展 ②這種調整符合我國國情與同步富裕的原則 ③有利于調節(jié)收入差距、縮小貧富差別 ④有利于實現(xiàn)分配公平，促進社會和諧

A．②③ B．③④ C．①②④ D．①③④ 4.右圖表示的是最近五年來國家規(guī)定的稻谷最低收購價格變化情況，你從中得到的啟示是

①由于我國經(jīng)濟發(fā)展很不穩(wěn)定，因而國家政策變化無常 ②國家積極采取措施維護社會公平正義 ③我們黨和政府忠實踐行“三個代表”重要思想，切實維護農民利益 ④我們黨以全心全意為人民服務為宗旨，堅持科學發(fā)展觀

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

5.2011年10月２１日，溫家寶總理在廣西人才市場考察時指出，大學生要正確認識自己，既不盲目樂觀，也不悲觀，敢于面對現(xiàn)實、迎接挑戰(zhàn)，不向困難低頭。你對溫總理這句話的認識是（）

①每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，大學生有自己的長處和不足 ②要全面認識自己，增強戰(zhàn)勝困難的信心 ③大學生身上的優(yōu)點和缺點一樣多 ④大學生都是國家的棟梁之才，沒有克服不了的困難

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

6.2011年，全國各族人民通過唱紅歌、舉辦主題展覽、召開研討會等多種多樣的形式隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立９０周年。這些活動的開展（）

①有利于歌頌中國共產(chǎn)黨的豐功偉績 ②表達了全球華人對中國共產(chǎn)黨的無限熱愛和永遠跟黨走的決心 ③增進了人們對中國共產(chǎn)黨的情感，從而更加熱愛黨、熱愛社會主義祖國 ④激發(fā)了人們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗的決心和信心

A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③

7.2011年７月１日，城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險試點工作正式啟動，2011年試點范圍覆蓋全國６０％的地區(qū)，2012年基本實現(xiàn)全覆蓋。這一做法（）

①是我們黨和政府踐行“三個代表“重要思想的體現(xiàn) ②表明我國已徹底解決“民生”問題 ③有利于提高和改善城鎮(zhèn)居民的生活水平④是構建社會主義和諧社會的重要舉措

A．①②④

B．①③④ C．②③④ D．①②③

8.2011年7月6日，國務院召開全國教育投入和管理工作電視電話會議，對加大財政教育投入、確保2012年實現(xiàn)4%目標工作做出全面部署。國家這樣做的主要原因是（）

①百年大計，教育為本 ②當今世界，教育越來越成為提高一個國家創(chuàng)新能力的基礎 ③教育水平的高低最終決定著國家和民族的興衰成敗 ④科技創(chuàng)新是教育創(chuàng)新的基礎

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9.2011年是西藏和平解放60周年。60年來，在黨和政府的領導下，西藏民主政治建設成果豐碩，社會生產(chǎn)力快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高。分析其原因，不正確的是()A．實行了民族區(qū)域自治制度 B．有一個較為穩(wěn)定的政治局面

C．堅持了改革開放這一立國之本 D．堅持了民族平等、團結和共同繁榮的原則

10.為紀念辛亥革命１００周年，海內外中華兒女舉辦了各種各樣的學術研討會、出版了一系列圖書、拍攝了有關辛亥革命的電影電視等。開展這些紀念活動有利于（）

①緬懷孫中山先生致力振興中華的光輝業(yè)績 ②加強海內外中華兒女大團結，消除兩岸所有分歧與隔閡 ③激勵人們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興而努力 ④繼承和弘揚偉大的中華民族精神

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

11.2011年９月２７日，國務院召開全國節(jié)能減排工作電視電話會議，全面動員和部署“十二五”節(jié)能減排工作。下列對節(jié)能減排認識正確的是（）

①能從根本上解決我國資源短缺的嚴峻問題 ②是踐行科學發(fā)展觀的一個重要舉措 ③節(jié)能減排目標的實現(xiàn)，不僅需要道德與法律的約束，還需要科技力量的支持 ④有利于建設生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)文明的和諧社會

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

12.2011年9月20日，第三屆全國道德模范評選揭曉。獲得第三屆全國道德模范榮譽的有：郭明義、孫水林、孫東林、吳菊萍、王茂華、馮思廣、楊善洲、何祥美、沈浩、許月華、孟佩杰??你對全國道德模范評選活動的認識是（）

①符合人們對真善美的追求，有較強的感染力和影響力 ②弘揚了社會正義，有利于形成良好的社會風尚 ③有利于促進社會主義精神文明建設 ④創(chuàng)新了判斷是非善惡的標準，便于我們作出正確的選擇

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

13.2011年９月２９日，我國自主研制的天宮一號目標飛行器發(fā)射成功。目睹了中國人飛天夢想的又一次勇敢起航，你的感悟是（）

①我國的綜合國力顯著增強 ②航天技術是綜合國力中的決定性因素 ③社會主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性 ④我國的科學技術水平已全面躍居世界前列 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

14.2011年９月３０日，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦網(wǎng)絡新聞宣傳局負責人發(fā)表談話，要求堅決制止在網(wǎng)上捏造事實、編造謊言等擾亂網(wǎng)絡傳播秩序和社會秩序的行為，維護社會和諧穩(wěn)定。作為未成年人，我們應該（）

①正確使用互聯(lián)網(wǎng)，講求網(wǎng)絡道德 ②拒絕結交網(wǎng)友，以免受到傷害 ③誠實守信，不造謠傳謠 ④明辨是非，揭批網(wǎng)絡謊言

A．①②③

B．①②④ C．①③④ D．②③④

15.2011年10月27日，《中國特色社會主義法律體系》白皮書發(fā)布。白皮書指出，截止2011年8月底，中國已制定現(xiàn)行憲法和有效法律共240部、行政法規(guī)706部、地方性法規(guī)8600多部，中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成。這表明（）A．我國公民享有立法權，可以直接行使國家權力

B．我國的法律制度不斷健全，依法治國取得了重大成就 C．我國依法治國的基本方略已得到全面貫徹實施 D．有法可依是實行依法治國的根本目的

16．2011年10月26日，國務院總理溫家寶主持召開國務院常務會議，會議決定，為提高農村學生尤其是貧困地區(qū)和家庭經(jīng)濟困難學生健康水平，從2011年秋季學期起，啟動實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。為此，各農村義務教育學校積極宣傳并開設學生營養(yǎng)與健康課。這體現(xiàn)了對未成年人的（）

①社會保護 ②家庭保護 ③司法保護 ④學校保護 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

17.為紀念辛亥革命１００周年，海內外中華兒女舉辦了各種各樣的學術研討會、出版了一系列圖書、拍攝了有關辛亥革命的電影電視等。開展這些紀念活動有利于（）

①緬懷孫中山先生致力振興中華的光輝業(yè)績 ②加強海內外中華兒女大團結，消除兩岸所有分歧與隔閡 ③激勵人們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興而努力 ④繼承和弘揚偉大的中華民族精神

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

18.2011年11月28日，聯(lián)合國新一輪氣候變化大會在南非德班開幕，來自全球190多個國家和地區(qū)的1.5萬多名代表參加了這次會議。世界各國之所以高度關注氣候變化，是因為（）

①關注氣候變化是當今時代的主題 ②氣候變化威脅生態(tài)平衡，危害人類健康 ③氣候變化制約著世界各國經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展 ④氣候變化是世界各國共同面臨的重要問題

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

19.2011年１１月２９日，中央扶貧開發(fā)工作會議在北京召開。據(jù)悉，改革開放以來，我國大力推進扶貧開發(fā)，扶貧事業(yè)取得巨大成就。到2010年底，我國貧困人口從改革開放之初的2.5億減少到2688萬。下列對這些輝煌成就的認識正確的是（）

①這是我們黨和政府貫徹落實“三個代表”重要思想的結果 ②這是全國各族人民全面落實科學發(fā)展觀的結果 ③說明我們全面建設小康社會的奮斗目標已經(jīng)基本實現(xiàn) ④表明我國已經(jīng)成功跨越了社會主義初級階段

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

20.當選2011感動中國人物的“慈善家”阿里木，10年來用賣烤羊肉串攢下的15萬元資助了上百名貧困學生，自己卻過著清貧的生活。從阿里木身上，我們可以感受到（）

①作為公民，要承擔起關愛社會的責任 ②人生的價值會在奉獻中升華 ③只懂得奉獻、不懂得索取的人生是沒有意義的 ④只有建立在責任與義務之上的人生，才是有意義的人生

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

第Ⅱ卷

二、非選擇題（共60分)21.關注校車安全，保障合法權益

2011年校車事故頻發(fā)，引起黨中央、國務院的高度重視。國務院責成有關部門迅速制定《校車安全條例》。2011年12月11日，國務院正式公布《校車安全條例(草案)》，廣泛征求社會各界意見。2012年３月２８日，國務院總理溫家寶主持召開國務院常務會議，審議并原則通過《校車安全管理條例（草案）》。

（1）你認為我們黨和政府高度重視校車安全問題的原因是什么？

（2）作為中學生，當你發(fā)現(xiàn)不合格的車輛在拉載學生時，你會怎么辦？

22.救援動車事故，感悟民族精神

2011年7月23日，D301次列車在甬溫線永嘉至溫州之間的高架橋上與D3115次列車發(fā)生追尾事故，造成40人死亡，192人受傷。一場雨夜里的緊急大救援，牽動人心。據(jù)不完全統(tǒng)計，當晚在這起事故中，溫州共有萬余人以現(xiàn)場救人、義務獻血、接送傷員及家屬等方式參與救援。事故發(fā)生后，胡錦濤總書記、溫家寶總理當即作出重要指示，要求各有關部門和地方務必把救人放在第一位，全力以赴組織好救援工作，同時查明原因，做好善后處理。

（1）黨和國家領導人為什么要求在鐵路交通事故大救援的行動中“把搶救生命放在第一位”？

（2）溫州動車事故發(fā)生后的緊急大救援行動說明了什么？

23.學習道德模范，做優(yōu)秀中學生

2011年９月２０日晚，第三屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮——《德耀中華》在北京舉行。中共中央政治局常委李長春出席頒獎典禮，并為全國道德模范頒獎。他強調，要充分發(fā)揮道德模范的榜樣引領作用，廣泛開展學習和宣傳道德模范活動，使他們的先進事跡廣為傳頌，讓他們的崇高精神深入人心，轉化為全社會道德建設的共同行動，努力形成知榮辱、講道德、促和諧的文明風尚。

（1）運用所學知識，談談開展道德模范評選表彰活動有什么重要意義。

假如你所在的學校要在全校范圍內廣泛開展一次“向道德模范學習，做優(yōu)秀中學生”的系列宣傳教育活動，請你幫助完成以下任務：

（2）請你為這次系列活動設計三種具體形式。

（3）請你以“向道德模范學習，做優(yōu)秀中學生”為主題，完成倡議書中的倡議提綱部分。（至少寫出三條）。

24.加強節(jié)能減排，應對氣候變化

2011年７月１９日，國務院總理溫家寶主持召開國家應對氣候變化及節(jié)能減排工作領導小組會議，審議并原則同意《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》，強調要積極開展應對氣候變化國際合作。１１月９日，溫總理主持召開國務院常務會議，討論通過了《“十二五”控制溫室氣體排放工作方案》，要求各地區(qū)、各部門把積極應對氣候變化作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略。

某校九年級（8）班學生針對上述熱點材料展開如下研討活動，假如你是該班的一名學生，請你積極參與其中：

【熱點探究】甲同學認為，節(jié)能減排，控制溫室氣體排放，會影響我國經(jīng)濟快速發(fā)展，總的來說弊大于利。

（1）你同意甲同學的觀點嗎？請說說你的理由。

【建言獻策】乙同學說：“控制溫室氣體排放，應對氣候變化，不能只在紙上制定幾個方案，關鍵在于落實行動?！?/p>

（2）你認為我國政府采取哪些措施才能使“控制溫室氣體排放，應對氣候變化”真正落實到行動上來？

【行動參與】丙同學說：“控制溫室氣體排放，應對氣候變化，是國家政府部門和大人的事情，與我們中學生無關?！?/p>

（3）你認為丙同學的觀點正確嗎？請談談你的理由。

2012年中考思想品德模擬試題（B卷）

答案提示

一、單項選擇題

1.B 2.A 3.B 4.D 5.A 6.C 7.B 8.A 9.C 10.B 11.C 12.B 13.C 14.C 15.B 16.D 17.B 18.B 19.C 20.B

二、非選擇題

21.關注校車安全，保障合法權益

（1）答案參見中考新思維編輯部設計的“熱點專題二十四導學案”學習提綱參考答案第1題。（2）答案參見中考新思維編輯部設計的“熱點專題二十四導學案”學習提綱參考答案第6題。22.救援動車事故，感悟民族精神 參見《中考新思維·思想品德》（魯人版）第47—48頁熱點專題十三“跟蹤練習”第2題。23.學習道德模范，做優(yōu)秀中學生（1）參見《中考新思維·思想品德》（魯人版）第51頁熱點專題十五熱點解讀第1題。(2)(3)參見《中考新思維·思想品德》（魯人版）第52—53頁熱點專題十五“跟蹤練習”第6題。

24.加強節(jié)能減排，應對氣候變化

（1）不同意。（1分）理由參見《中考新思維·思想品德》（魯人版）第31頁熱點解讀第1題第（4）點。

（2）參見《中考新思維·思想品德》（魯人版）第32頁熱點專題七熱點解讀第8題。

（3）丙同學的觀點是錯誤的。因為控制溫室氣體排放，應對氣候變化，人人有責。我們中學生雖然年齡小，但也應為之作出積極貢獻。（理由也可適當參考《中考新思維〃思想品德》（魯人版）第32頁熱點專題七熱點解讀第9題）

第四篇：中考歷史中考歷史模擬試題.doc

學習資 料

一、單項選擇題

1．創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力。我國古代開創(chuàng)了許多的制度，右圖人物開創(chuàng)的制度是（）

A．分封制

B．科舉制

C．郡縣制

D．行省制

2．2007年12月21日，沉睡南中國海底800多年的宋代古沉船──“南海一號”成功出水。假如有一天，你去參觀 “南海一號”文物展覽，你一定不會發(fā)現(xiàn)哪一個文物（）

3．北京大學紅樓北面的廣場多次成為北京學生進行革命運動的集合地點。結合右圖判斷下列哪一革命運動從這里出發(fā)（）

A．辛亥革命

B．紅軍長征

C．五四運動

D．南昌起義

4．胡錦濤主席在代表第十六屆中央委員會向十七大作報告時指出：中國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變??。我國進入社會主義初級階段的標志是（）

A.新中國的成立

B.西藏和平解放

C.三大改造的完成 D.十一屆三中全會

5．歷史在譜寫著歌曲，歌聲在凝聚著歷史。好的歌曲能夠唱響時代的主旋律。歌曲《春天的故事》中唱道：“一九九二年又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇”。結合右圖判斷指的是哪件事情？（）

A.召開十三大 B.召開十四大

以上資料均從網(wǎng)絡收集而來

學習資 料

C.南方視察 D.召開十五大

6．歷史上有很多的概念由于誤解往往名不符實，下列名稱不屬于這一類的是（）

A．三角貿易 B．印第安人 C．阿拉伯數(shù)字 D．文藝復興

7.2007年6月27日，英國女王正式任命布朗為首相，并授權他組建新內閣。英國女王伊麗莎白二世雖然是英國國家的象征，但她卻不掌握國家的最高權力，這種政治制度源于英國歷史上哪一部法律文件？（）

A.《獨立宣言》

B.《權利法案》

C.《人權宣言》

D.《人民憲章》

8．右圖是夏威夷珍珠港事件紀念館參觀，參觀這一紀念館利于我們了解哪一戰(zhàn)場的爆發(fā)（）

A.蘇德戰(zhàn)場

B.太平洋戰(zhàn)場

C.歐洲第二戰(zhàn)場

D.北非戰(zhàn)場

9．歐洲是兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)源地，但是從今天的形式看，歐洲再次爆發(fā)戰(zhàn)爭的可能性已經(jīng)幾乎不存在了。得出這一結論的依據(jù)是（）

A．世界貿易組織建立 B．國際聯(lián)盟成立

C．聯(lián)合國的成立 D．歐洲聯(lián)盟建立

10．“橫空出世一戰(zhàn)中，社會制度初顯優(yōu)；二次大戰(zhàn)建大功，一朝解體兩極終”這幾個片段組合在一起描述的是下列哪個國家的歷史（）

A．俄國 B．蘇聯(lián) C．美國 D．中國

11．2007年11月27日上午，為期一天的中東問題安納波利斯會議開幕，重新啟動中東和平談判，解決中東問題的關鍵是解決（）

A．印巴沖突 B．巴以沖突 C．伊朗核危機 D．黎以沖突

12．經(jīng)濟全球化趨勢已成為當今世界的一個基本特征。下列不屬于這一趨勢的表現(xiàn)是（）

A．中東問題國際會議

B．美國波音飛機的零部件來自世界各地

以上資料均從網(wǎng)絡收集而來

學習資 料

C．目前全世界跨國公司約有六萬多家

D．中國海爾集團北美總部在美國紐約啟

二、閱讀判斷

13.材料一：張騫出使西域，開通了促成東西方經(jīng)濟文化交流的交通線──絲綢之路，從長安經(jīng)河西走廊，出陽關（今甘肅敦煌西南）西行，經(jīng)新疆，逾蔥嶺，至大月氏，再西行到安息和地中海的大秦。這條橫貫歐亞的大路交通線上運輸最多的商品是絲綢，因此被稱為“絲綢之路”。

材料二：

十五、十六世紀之交，西歐各國經(jīng)過一系列航海探險活動，開辟了通往印度和美洲的航路，這些航路通常被叫作新航路。伴隨著新航路的開辟，西班牙和葡萄牙成為當時最富有的王室，此后，更多的歐洲國家加入到殖民掠奪中來，亞、非、拉美等國從此相繼進入了殖民地和半殖民地的苦難深淵。

下列結論均是正確的。請你仔細閱讀上述材料，如果該材料是從上述材料中的出的，請在括號中劃上“√”；如果是上述材料沒有涉及的，請在括號中劃上“×”。

（1）張騫第一次出使西域的目的是聯(lián)絡大月氏夾擊匈奴。（）

（2）絲綢之路是古代亞歐各國經(jīng)濟、文化交流的主要通道。（）

（3）新航路的開辟促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。（）

（4）在新航路的開辟過程中，歐洲人發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。（）

（5）西班牙和葡萄牙是歐洲最早的殖民國家。（）

（6）新航路開辟為歐洲殖民者開辟了殖民掠奪的道路。（）

三、讀圖與解答

14.貨幣是社會流通領域必不可少的手段，也是我們了解歷史的途徑之一。讀圖并結合所學歷史知識回答問題。

以上資料均從網(wǎng)絡收集而來

學習資 料

請回答：(1)結合歷史背景概括指出圖一所反映的歷史信息。

(2)圖二所示的中國古代紙幣最早產(chǎn)生于何時、何地？它在貨幣發(fā)展史上有何重大意義？

(3)圖三是哪一組織的通用貨幣？該組織對歐洲的發(fā)展有什么重大作用？

15.讀圖并回答：

羅斯福 鄧小平

亞歷山大二世

明治天皇 戈爾巴喬夫

（1）使國家擺脫民族危機的實現(xiàn)民族獨立的改革家 ；使封建農奴主渡過統(tǒng)治危機的改革家 ；使國家在一段時間內擺脫經(jīng)濟危機的困繞的改革家。

（2）“同一時期，同一種社會制度的國家改革，也會出現(xiàn)不同的結果。”那兩位改革家的改革證實了這一結論。

（3）以上改革家的改革能否說明“改革是一把雙刃劍”？為什么？

以上資料均從網(wǎng)絡收集而來

學習資 料

（4）通過上述改革，你認為我國的改革應該吸取什么經(jīng)驗教訓?

四、材料分析題

16.材料一：2007年4月4日國務院總理溫家寶接受了16家日本新聞媒體駐京記者的聯(lián)合采訪，回答了記者提問。

溫家寶：中日兩國有著兩千多年的友好交往史，這種交往規(guī)模之大，領域之廣，影響之深，在世界上都是罕見的。但是，在近代，中日之間也有過50年不幸的歷史，日本軍國主義者發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭，給中國人民帶來深重災難，也使日本人民深受其害。以史為鑒，就是要吸取歷史的教訓；面向未來，就是要開辟中日友好合作的新道路??

材料二：2006年10月安倍首相的“破冰之旅”標志著中日關系開始打破政治僵局。2007年是中日邦交正常化35周年，也是盧溝橋事變70周年。4月溫家寶總理的“融冰之旅”實現(xiàn)了兩國領導人互訪，使中日關系有了新的良好開端，增強了人們對中日關系未來的信心。歲末日本福田康夫訪華，12月30日在孔子故里山東曲阜，福田康夫揮毫寫下“溫故創(chuàng)新”四個漢字，為他歲末為期四天訪華“迎春之旅”畫下圓滿句號。

材料三：2007年中日文化體育交流年的標志和標語（見圖）。其標志是中國、日本的英文打頭字母“C”和“J”組成的心形標識，標語是“心的期待，新的未來”。

請回答：

（1）唐朝時期，中日兩國交往密切。請舉兩例中日友好往來的事例。

（2）日本善于向東、西方學習，并進行改革和創(chuàng)新。請以古代和近代兩個歷史事例分別加以說明。

（3）“在近代，中日之間也有過50年不幸的歷史，日本軍國主義者發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭?！蹦阒澜詠砣毡景l(fā)動和參與的三次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭嗎？并試舉一例其在中國犯下的罪行。

以上資料均從網(wǎng)絡收集而來

學習資 料

（4）你認為近年來中日之間政治關系結“冰”的主要原因是什么？如何才能促進中日之間的世代友好？

（5）結合三則材料，請你以“心的期待，新的未來”為主題，為中日學生友好交流提一個活動建議。

17.閱讀材料，回答下列問題：

材料一：右圖，2004年歐盟成員國。

材料二：2007年1月，羅馬尼亞和保加利亞兩國加入歐洲聯(lián)盟，歐盟經(jīng)歷六次擴大，成為一個涵蓋27個國家，總人口超過4.8億，當今世界上經(jīng)濟實力最強。一體化程度最高的國家聯(lián)合體。

材料三：2007年3月25日是《羅馬條約》簽署（）周年紀念日。歐盟成員國領導人齊聚柏林，慶祝歐盟成立（）周年。右圖是歐盟為慶祝生日設計的圖標。

材料四：許多政治家和學者都承認，歐盟這一航母的設計，迄今為止是世界上最偉大、最成功的。多少個世紀以來，歐洲大陸上演的勾心斗角。殘酷征伐，在歐盟框架的設計下煙消云散，法、德這對明爭暗斗數(shù)個世紀的夙敵，居然能夠一笑泯恩仇，成為歐洲強大和快速發(fā)展的雙引擎。

請回答：

（1）歐盟有何組織發(fā)展而來？根據(jù)材料三的圖標判斷，這是歐盟為自己多少歲生日而設計？

（2）舉例說明歐盟成立后，成員國人民的生活等方面發(fā)生了哪些變化？（兩例）

（3）材料一、三表明越來越多國家加入歐盟的，你知道其原因嗎？

（4）材料四中“法德是明爭暗斗數(shù)個世紀的夙敵”，請舉一事實證明之。

（5）歐盟是世界上最大的經(jīng)濟體，它反映了世界怎樣的發(fā)展趨勢？

（6）歐洲聯(lián)盟的成立給我們哪些啟示？

以上資料均從網(wǎng)絡收集而來

學習資 料

五、活動與探究題

18.2008年2月28日，國務院新聞辦公室發(fā)表《中國的法治建設》白皮書。指出，中國確立了依法治國基本方略，中國共產(chǎn)黨依法執(zhí)政能力顯著增強。經(jīng)過多年不懈的努力，以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系基本形成。為了探究中外民主法制建設的歷程，九年級三班組織了一次主題：感受“中外民主與法制”的活動。請你參與：

★步驟一：回顧國外民主法制建設的進程

（1）現(xiàn)存世界上第一部比較完備的成文法典是什么？西方民主制度的源泉與古希臘的哪個歷史人物有關？

（2）近代社會的發(fā)展過程是一個民主代替專制、以法治代替人治的漸進過程。請你用英、法、美資產(chǎn)階級革命相關法律文件和作用加以說明。

（3）法制建設對資本主義國家度過經(jīng)濟難關，鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治也發(fā)揮了重要作用。請舉一典型事例說明？

★步驟二：反思我國民主與法制的探索歷程

（4）近代化就是在經(jīng)濟上實現(xiàn)工業(yè)化，在政治上實現(xiàn)民主化。哪個事件開啟了近代中國政治上的民主化？

（5）什么革命推翻了中國兩千多年封建帝制，開創(chuàng)了中國完全意義上的近代民主革命？

（6）民主法制建設是不斷鞏固、完善的過程。新中國成立后，我國民主法制遭到嚴重破壞是在哪一時期？改革開放以來，我國逐步走上了依法治國的道路，請舉出這一時期制定的一部重要法律加以說明。

★步驟三：感悟中外民主法制的真諦

（7）民主法制建設與經(jīng)濟建設之間有什么關系？

參考答案

一、單項選擇題

1．C2．D3．C4．C5．C6．A7．B8．B9．D10．B11．B12．A

二、閱讀判斷

13.（1）×（2）√（3）×（4）×（5）√（6）√

以上資料均從網(wǎng)絡收集而來

學習資 料

三、讀圖與解答

14.（1）戰(zhàn)國時期諸侯割據(jù)，各國貨幣形狀各異、重量不一；秦朝統(tǒng)一全國以后，以秦國圓形方孔的銅錢作為統(tǒng)一貨幣。（2）產(chǎn)生于北宋前期的四川地區(qū)；是世界上最早的紙幣，有利于商業(yè)的發(fā)展。（3）歐盟；歐盟成員國之間資源共享，優(yōu)勢互補，有利于經(jīng)濟的發(fā)展和國際地位的提高。

15.（1）圖四明治天皇，圖三亞歷山大二世，圖一羅斯福。（2）圖二鄧小平的改革，圖五戈爾巴喬夫的改革。（3）能。以上實例說明，改革既有積極的一面，它能促進社會的發(fā)展，同時改革不當也會產(chǎn)生負面作用，導致不良后果。（4）善于吸收世界先進文化，與時俱進，改革創(chuàng)新；大力發(fā)展教育和科技；以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；立足本國國情，實事求是，不能照搬外國經(jīng)驗；堅持馬克思主義的指導地位不動搖；警惕和堅決抵制帝國主義的“和平演變”等。（言之有理即可）

四、材料分析題

16．（1）遣唐使，鑒真東渡。（2）古代向東方（唐朝）學習進行大化改新，近代向西方（歐美）學習進行明治維新。（3）1894-1895年甲午中日戰(zhàn)爭；1900-1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；1931-1945年日本侵華戰(zhàn)爭；南京大屠殺等。（4）日本前政府領導人參拜靖國神社，文部省通過美化侵略戰(zhàn)爭的新教科書等；日本政府應教育國民正視歷史，反思歷史；中日之間應建立互信機制，加強經(jīng)濟、軍事、文化和人員間的交流、對話和協(xié)商等。（5）如：組織團隊參觀學習互訪、開展各種聯(lián)誼活動等等。（中日書法交流，攝影大賽、日本插花、茶道、柔道、摔跤表演、學生聯(lián)誼活動、日本電影周、中日圍棋大賽）言之有理即可。

17.（1）歐洲共同體，50（2）變化：使用統(tǒng)一的貨幣──歐元；歐盟成員國內部人員、資本和貨物可以自由流通；不同國家的人可以自由地在任何一個成員國工作、學習或居住；（3）有利于經(jīng)濟發(fā)展；有利于國家安全防務；有利于國際地位的提高。（4）普法戰(zhàn)爭；一戰(zhàn)前三國同盟和三國協(xié)約的對峙；一戰(zhàn)；二戰(zhàn)（5）世界政治格局多極化、經(jīng)濟全球化趨勢（6）國家之間的合作將促進和平與發(fā)展，實現(xiàn)“雙贏”和“多贏”。

五、活動與探究題

18.（1）漢謨拉比法典，伯利克里（2）1689年，英國議會頒布了《權利法案》，確立起君主立憲制資產(chǎn)階級專政；美國獨立戰(zhàn)爭期間頒布《獨立宣言》，國家獨立后，制定了《1787年憲法》，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制。法國大革命期間頒布了《人權宣言》，宣揚了民主個自由；拿破侖帝國時代，制定了《法典》，鞏固了資產(chǎn)階級專政。（3）《國家工業(yè)復興法》（4）戊戌變法或百日維新（5）辛亥革命（6）文化大革命時期?！吨腥A人民共和國刑法》等（7）相互依存、相互統(tǒng)一的關系。民主法制建設是經(jīng)濟建設的有力保障，經(jīng)濟建設反過來也會促進了民主法制的建設。

以上資料均從網(wǎng)絡收集而來

第五篇：洛陽中考模擬試題

洛陽市2012年中招語文網(wǎng)上閱卷模擬試卷

一、積累與運用（共27分）

1．下列詞語中加點的字，讀音正確的一項是【 】(2分)．． A． 倜儻（tǎng）狡黠(xiá)頭暈目眩(xuàn)根深蒂(tì)固 ．．．．B． 埋(mái)怨 庇（pì）護 相形見絀（chù）匪夷(yǐ)所思 ．．．．C． 拙劣(lua)瀕（bīn）臨 戛(gā)然而止 惴(zhuì)惴不安 ．．．．D． 強（qiǎng）迫 造詣（yì）叱咤(zhà)風云 前仆(pū)后繼 ．．．．2．下列詞語中沒有錯別字的一項是【 】(2分)．．．．． A． 安祥 氣概 獲益非淺 一泄千里 B． 急燥 妨礙 再接再勵

粗制濫造 C． 吮吸 脈搏 銷聲匿跡 氣勢洶洶 D． 簽賞 默契 不可明狀 駭人聽聞 3．下列句子中加點成語使用不正確的一項是【 】（2分）．．．A.這幾年洛陽新區(qū)發(fā)展很快，一座座高樓拔地而起，鱗次櫛比。．．．．B.設計師們匠心獨運，修建的洛浦公園成了市民休閑的好去處。．．．．C.我們年輕的班主任雖然工作繁忙，但看起來精神矍鑠。．．．．D.自然科學領域有許多不可思議的神秘現(xiàn)象，正等著你們去破解。．．．．4．下列關于文學名著的表述，有錯誤的一項是【 】(3分)．．．A.詩集《繁星·春水》的作者是我國現(xiàn)代女作家冰心，詩集內容以歌詠自然、贊美母愛和抒寫童真為主，其詩風清新明麗，格調自然柔和，深受讀者喜愛。

B.“啊！如果我能擺脫這種疾病，我一定能擁抱整個世界??我要扼住命運的喉嚨，它永遠不能使我完全屈服！”這是羅曼·羅蘭《名人傳》中的人物貝多芬對殘酷命運發(fā)出的強烈抗爭。C.《駱駝祥子》中，祥子在歷經(jīng)被搶劫、被敲詐、虎妞難產(chǎn)而死、小福子另嫁他人等一次次打擊之后，徹底喪失了生活的夢想，由原來那個老實、堅韌、健壯的祥子變成了狡猾、麻木、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

D.《童年》的阿廖沙在慈祥的外祖父、樂觀的小茨岡和正直的格里戈里等人的影響下，逐漸成長為一個勇敢堅強和充滿愛心的人。5．古詩文默寫。(共8分)(1)了卻君王天下事，可憐白發(fā)生。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

(2)親小人，遠賢臣。(諸葛亮《出師表》)(3)面對四季更迭，有人發(fā)出“，”之語，表達對時光流逝的慨嘆。(晏殊《浣溪沙》)(4)一切景語皆情語。境遇不同，人的心情也不同。同是賞花，杜甫是“_______________，________________”（《春望》），心情黯然；白居易卻是“ ___________，_____________ ”，（《錢塘湖春行》）感覺快意。

6．依次填入下列橫線處的語句，與上下文語意連貫的一組是【 】（2分）

（1）有時，外面下著雨心卻晴著；又有時，外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對比中讓你品味。_________________________________。

（2）我的眼前，是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘，________________，在這綠色和黃色的背后，又銜接著一派無邊無際的藍色湖水。

①心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨 ②心雨的時候，晴也是雨；心晴的時候，雨也是晴 ③草灘上生長著一壟壟黃燦燦的油菜花 ④一壟壟黃燦燦的油菜花生長在草灘上 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 7．閱讀下面材料，接要求答題。(共8分)材料一 據(jù)日本《朝日新聞》5月12日報道，根據(jù)日本文部科學省和美國能源部公布的最新核輻射地圖顯示，福島第一核電站核泄漏造成的核輻射污染區(qū)域已經(jīng)擴大到八百平方公里，相當于東京面積的百分之四十。核輻射的擴散范圍大致與政府設定的福島禁區(qū)和撤離區(qū)面積相同，遭到核輻射污染的總面積相當于切爾諾貝利核事故污染面積的十分之一。

材料二 日本福島核泄漏事件使人類對核輻射充滿了極度的恐慌。其實我們生活的世界里有著各種各樣的輻射：從穿越星系而來的宇宙射線到家里的大理石地板磚，從醫(yī)院的X光機到陽光里的紫外線，從手機、微波爐、高壓線到電視臺、廣播臺的信號塔，輻射無所不在。自然界本身就存在，幾乎遍布世界的每一個角落。鈾、釷和鐳等能夠產(chǎn)生輻射的物質也天然存在于地球的土壤中，但這種類型的輻射暴露通常不會對健康構成危害。

(1)給材料一擬一個簡潔恰當?shù)臉祟}，不超過18個字。(3分)(2)材料二中的畫線句有語病，請修改。(2分)自然界本身就存在，幾乎遍布世界的每一個角落。

修改：

(3)假如你作為日本人民的友好使者來到日本，面對離開家園，撤離到安全區(qū)的日本同齡人，你會怎么說?(3分)

二、現(xiàn)代文閱讀（共29分）

（一）閱讀下文，完成8——12題（17分）

春之懷古

張曉風

①春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。 ②那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城的杜鵑花。一陣風起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛漂漂、說也說不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣的不講理、不邏輯，而仍可以讓人心平氣和。

③春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風欺雪擾，猶自溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因為長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。④而關于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時猛然感到的多汁，一個孩子在放風箏時猛然感到的飛騰，一雙患風濕痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬萬雙素手在溪畔在江畔浣紗時所猛然感到的水的血脈??當他們驚訝地奔走互告的時候，他們決定在將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲量來為這季節(jié)命名——“春”。

⑤鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字。至于所有的花，已交給蝴蝶去數(shù)。所 4 有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風去縱寵。而風，交給檐前的老風鈴去一一記憶、一一垂詢。

⑥春天必然曾經(jīng)是這樣的，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧?穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。

8.“春天必然曾經(jīng)是這樣的”三次出現(xiàn)在文段的開頭，作者為什么這樣安排？（4分）

9.作者在文中穿插了一段關于“春”命名的故事，這樣寫的作用是什么？（4分）

10.從修辭的角度賞析下面句子。（4分）

“鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用雙翼丈量天的高度和深度?！?/p>

11．文章題目為《春之懷古》，作者“懷古”的目的是什么?文中哪句話暗示了主旨？（3分）

12．請你就洛陽牡丹盛開的景色，仿照“一陣杜鵑啼，可以斗急了一城的杜鵑花?！睂懸痪湓?。（2分）

（二）閱讀下文，完成13——16題（12分）

小議傳統(tǒng)讀書教育

①傳統(tǒng)讀書教育是成功的。童年之時飽學于身者，數(shù)不勝數(shù)。從近、現(xiàn)代之交的學者身上，還能看到這一點。

②陳寅恪先生，是一個非常有代表性的童年飽學者。陳家重視對子孫的教育，不但開設家塾，而且還辦學堂。倡導新文化運動的魯迅和胡適，亦受惠于傳統(tǒng)的讀書教育，孩童之年在學識上也已有了很好的積累。魯迅七歲入私塾讀書，《百家姓》、《神童詩》等書即此時期讀的。胡適四歲入私塾，期間讀完了四書五經(jīng)、《孝經(jīng)》和《資治通鑒》。

③一個人讀書怎么樣，關鍵在讀書習慣、讀書能力和讀書情趣的培養(yǎng)。孩童時期是一個人開發(fā)心智、引導情趣、培養(yǎng)習慣和技能的最佳年齡段，若能在這一年齡階段培養(yǎng)出良好的讀書習慣和嗜好，鍛煉出一定的讀書技能，這將會影響其終生。傳統(tǒng)讀書教育的成功，就在于此。錢鐘書的父親錢基博先生，一生“暇則讀書，雖寢食不輟，怠以枕，餐以飴”，錢基博先生讀書之勤奮，與其童年之時所受的傳統(tǒng)讀書教育有直接關系。

④古代讀書，重記誦。孩童時期讀書，以記誦為主，待成人后，讀書也特別強調記誦。只有記誦精熟，才能融會貫通，章學誠深知記誦之重要，把記誦比作“學問之舟車”。

⑤古代讀書，還重朗讀。朱光潛先生曾說，朗讀“是學文言文的長久傳統(tǒng)，過去是行之有效的”?！拔逅摹币院?，朗讀漸不為讀書者所重。

⑥古代讀書，更重學養(yǎng)。誦詩讀書以養(yǎng)心繕性，為古代讀書人之共識。錢基博先生繼承了古代的讀書精神。陳寅恪先生也特別重視學養(yǎng)，曾言：“學德不如人，此實吾之大恥?！?/p>

⑦記誦乃積累之功，朗讀乃反復之功，學養(yǎng)乃學識修為之功。取傳統(tǒng)閱讀之長，我們的讀書會有更大的進步。

13．文章第①段的作用是什么？（2分）

14．文章第②段、第⑤分別運用了什么論證方法？請任選其一分析其作用。（4分）

15．第⑥段劃線句中的“特別”能否刪去？為什么？（3分）

16．請你簡要分析第③段的論證過程。（3分）

三、古詩文閱讀（共14分）

閱讀下面甲、乙兩文段，回答17—21題。（10分）

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（選自蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】故鄣縣東三十五里，有青山，絕壁干天，孤峰入漢；綠嶂百重，青川萬轉。歸飛之鳥，千翼競來；企水之猿，百臂相接。秋露為霜，春羅①被徑。風雨如晦，雞鳴不已。信足蕩累頤物②，悟衷散賞。

（選自吳均 《與施從事書》）

【注釋】①春羅：即女蘿。②蕩累頤物：蕩累，消除煩惱。頤物流連物態(tài)以怡情養(yǎng)性。17.解釋下面加點的詞語。（2分）

解衣欲睡 千翼競來 ．．18.翻譯句子：念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。（2分）

19.【甲】文畫線的句子在寫景方面有什么妙處？（3分）

20.【甲】文中“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！北磉_了蘇軾怎樣的心境？【乙】文中“信足蕩累頤物，悟衷散賞?！北磉_了作為官場中人的吳均怎樣的心情？（3分）

閱讀下面一首詩，完成21～22題。(共4分)

山坡羊 潼關懷古

張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

21．曲中“興，百姓苦，亡，百姓苦”一句表達了作者怎樣的思想感情？（2分）

22．你認為“峰巒如聚，波濤如怒”中哪一個詞語用得最好？請說明理由。（2分）2012中考模擬五套答案

1．D（2分）2．C（2分）3．C（2分）4．D（2分）5．（1）贏得生前身后名（2）此后漢所以傾頹也。（3）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。（4）感時花濺淚，恨別鳥驚心。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（共8分，每空1分，錯字、漏字、添字均不得分）6． C（2分）

7．(1)日本核輻射污染區(qū)域擴散至八百平方公里。(準確、完整、通順各1分，共3分)(2)在“存在”后面加“輻射”（2分）

(3)示例：親愛的朋友，這場災難使大家遠離了家園，但有各國人民的支持和幫助，相信不久就會有新的家園，災難并不可怕，你們要振作起來，創(chuàng)造新的生活。（內容恰當1分，語言得體、流暢2分，共3分)8．起線索作用，使文章條理清楚；間隔反復，強調“曾經(jīng)”春天的美好；照應題目，表明對湮遠年代春的向往等。（意思對即可，每點2分，答對兩點即4分）想·

9.形象地描述“春”名字的由來，吸引讀者；交待春的命名是想象，令人浮想聯(lián)翩；強調春天來時萬物的變化；表明湮遠年代春天來時使人愉悅。（意思對即可，每點2分，答對兩點即4分）

10.此句采用了排比和擬人的修辭方法。用排比增強語勢，讀起來瑯瑯上口，易使人產(chǎn)生共鳴；用擬人把難易描述的春的意象比擬成可感知的人的形象，給讀者形象逼真的感覺。（意思對即可，每點2分，答對兩點即4分）

11.作者懷“古”的目的是為了反襯“今”，即對煙囪如林的環(huán)境污染的控訴。（2分）暗示主旨的句子是 “穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天”(答第7小節(jié)全節(jié)也可以，1分）（共3分）12.運用擬人的修辭手法（1分），句式相同即可（1分）。（共2分）如“一朵牡丹樂，可以笑瘋了遠近的牡丹姊妹?！?/p>

13．開宗明義，提出本文的論點——“傳統(tǒng)讀書教育是成功的”，進而引出下文的論述。（2分）

14．第②段、第⑤分別運用了舉例論證、道理論證的方法。（2分）示例：第②段運用舉例論證的方法，列舉了陳寅恪、魯迅和胡適受惠于傳統(tǒng)的讀書教育的事例，具體的論證了“傳統(tǒng)讀書教育是成功的”的論點。（2分）或：第⑤運用道理論證的方法，引用了朱光潛先生的話，有力的論證了“古代讀書，還重朗讀”的觀點。（2分）（共4分）

15．不能刪去?！疤貏e”是“格外”“超出尋?！钡囊馑?，表明陳寅恪先生重視學養(yǎng)的程度深，（2分）體現(xiàn)了議論文語言的準確性、嚴密性；若刪去，表意就不夠準確、嚴密了（1分）。（共3分）

16．先提出“一個人讀書怎么樣，關鍵在讀書習慣、讀書能力和讀書情趣的培養(yǎng)”的觀點，然后指出孩童時期是一個人開發(fā)心智、引導情趣、培養(yǎng)習慣和技能的最佳年齡段，最后舉錢鐘書的父親錢基博先生因童年受到良好的傳統(tǒng)讀書教育而一生勤奮讀書的事例來印證自己的觀點。（三個層次各1分，意思對即可。語言表述不夠流暢，條理不清楚可適當扣分。共3分）17.想要 爭相（2分）

18.想到?jīng)]有可與自己一起游樂的人，于是到承天寺找張懷民。（2分）

19.妙在作者把月光比作積水，把竹柏的影子比作藻、荇，（1分）形象生動地寫出了月光的皎潔空靈，竹子和柏樹影子交叉錯雜的美，點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。（1分）襯托出作者賞月時的欣喜之情。（1分）（意思對即可，共3分）

20.【甲】文表達出蘇軾在貶謫中復雜微妙的心情：既有郁郁不得志的悲涼、落寞，又有情趣高雅的自得和隨遇而安自我排遣。（2分）【乙】文表達了官場中人吳均對田園山水生活的喜愛和向往。(1分)（意思對即可，共3分）21．表達了作者對勞動人民疾苦的關心和同情。（2分）

22．我認為“聚”用得最好。一個“聚”字運用擬人手法既寫出了潼關被群山包圍的險要地勢，又賦予了群山生命和意志，它們守衛(wèi)著潼關。或：我認為“怒”用得最好。一個“怒”字，運用擬人手法既寫出了黃河的咆哮，又交代了潼關處于黃河之邊的險要。（2分）

23.按常規(guī)評分。（50分）