第一篇：學(xué)校推廣普通話工作制度(學(xué)生)

學(xué)校推廣普通話工作制度

說普通話，寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ)，對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。為了增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識、法制意識，提高熱愛祖國語言、正確規(guī)范使用祖國語言的熱情和水平，現(xiàn)根據(jù)我校的實(shí)際，特制定如下制度：

學(xué)生部分：

一、全校學(xué)生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握語言知識，積極推廣普通話。

二、學(xué)生必須按照學(xué)校制定的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中使用普通話。

要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話。提倡回家也講普通話，以帶動(dòng)家庭、社區(qū)成員講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

三、積極開展各種形式的推廣普通話和語言文字規(guī)范化活動(dòng)，如校園演講、朗誦和書法等各種競賽、講座等活動(dòng)，營造濃郁的推普校園氛圍。

要求班級開展一次關(guān)于推廣普通話的主題班會(huì)，辦一期推廣普通話的黑板報(bào)，讓學(xué)生時(shí)刻樹立講普通話的意識。

四、學(xué)校廣播站播音員普通話水平必須相當(dāng)于二級乙等。

五、學(xué)校將大力表彰在“推普周”活動(dòng)中做出成績的學(xué)生。通過“推普周”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步推動(dòng)我校推廣普通話和語言文字的工作。

沙河第一小學(xué)

第二篇：學(xué)校推廣普通話工作制度(學(xué)生和老師)

陸川縣第四中學(xué)推廣普通話工作制度

說普通話，寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ)，對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。為了增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識、法制意識，提高熱愛祖國語言、正確規(guī)范使用祖國語言的熱情和水平，現(xiàn)根據(jù)我校的實(shí)際，特制定如下制度：

一、學(xué)生部分

1．全校學(xué)生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握語言知識，積極推廣普通話。2．學(xué)生必須按照學(xué)校制定的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中使用普通話。

要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話。提倡回家也講普通話，以帶動(dòng)家庭、社區(qū)成員講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

3．積極開展各種形式的推廣普通話和語言文字規(guī)范化活動(dòng)，如校園演講、朗誦和書法等各種競賽、講座等活動(dòng)，營造濃郁的推普校園氛圍。

要求班級開展一次關(guān)于推廣普通話的主題班會(huì)，辦一期推廣普通話的黑板報(bào)，讓學(xué)生時(shí)刻樹立講普通話的意識。

4．學(xué)校廣播站播音員普通話水平必須相當(dāng)于二級乙等。5．學(xué)校將大力表彰在“推普周”活動(dòng)中做出成績的學(xué)生。通過“推普周”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步推動(dòng)我校推廣普通話和語言文字的工作。

二、教師部分

1．提高認(rèn)識，健全組織，把教師普通話使用工作納入到學(xué)校的常規(guī)管理，使普通話成為教師課堂教學(xué)的規(guī)范語言。

2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好使用普通話的推廣和使用工作，自己率先垂范，在各種學(xué)校會(huì)議或與教師、學(xué)生交流時(shí)自覺使用普通話。

3．青年教師要帶頭使用普通話，幫助老教師學(xué)習(xí)好普通話。教師應(yīng)自覺加強(qiáng)普通話的學(xué)習(xí)，規(guī)范讀音，使方言土語遠(yuǎn)離課堂。

4．教師在課上授課、課下與學(xué)生交流時(shí)，要自覺使用普通話。5．各校每學(xué)期要有目的、有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)。6．為促進(jìn)教師普通話水平不斷提高，學(xué)校每學(xué)期開展一些豐富多彩的教師普通話比賽活動(dòng)，對優(yōu)勝者學(xué)校給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

7．教師應(yīng)在學(xué)生中自覺推廣普通話，使學(xué)生有興趣地學(xué)習(xí)、使用普通話。

8．學(xué)校要不定時(shí)的對教師的課堂教學(xué)語言進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)不使用普通話的教師要及時(shí)糾正。每個(gè)學(xué)期對本校教師普通話使用情況分期中、期末兩次進(jìn)行總結(jié)、通報(bào)。

9．教委將普通話使用情況與教師的綜合量化考核掛鉤，將組織人員不定時(shí)的檢查，對不使用普通話上課的教師給予扣分，對拒不使用普通話的教師進(jìn)行批評，嚴(yán)重者將給予取消當(dāng)年評先樹優(yōu)、職稱評定、考核優(yōu)秀等級的資格。

陸川縣第四中學(xué) 2013年5月10日

第三篇：學(xué)校推廣普通話工作制度

學(xué)校推廣普通話工作制度

推廣普通話是樹立學(xué)校良好形象，提高師生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作，為了行之有效地開展我校普通話推廣工作,現(xiàn)根據(jù)我校的實(shí)際，特制定如下制度：

一、提高認(rèn)識，健全組織，把普通話推廣普及工作納入到學(xué)校的常規(guī)管理并寫入各年級的學(xué)期計(jì)劃之中。

二、全校教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握語言知識，積極推廣普通話。

三、教師無論上課、下課，無論與學(xué)生交談還是在其他場合，必須使用普通話，為學(xué)生樹立榜樣。

四、班主任在班級開展一次關(guān)于推廣普通話的主題班會(huì)，辦一期推廣普通話的黑板報(bào)，讓學(xué)生時(shí)刻樹立講普通話的意識。

五、教師定期參加普通話培訓(xùn)，逐步提高普通話水平，語文教師普通話水平需達(dá)二級甲等以上，其他科教師需達(dá)二級乙等以上，普通話未達(dá)標(biāo)教師不得競爭上崗。

六、為促進(jìn)教師普通話水平不斷提高，每年進(jìn)行一次教師普通話大比武，優(yōu)勝者在教師業(yè)務(wù)考評中予以獎(jiǎng)勵(lì)。

七、學(xué)生上課、相互交流、上課及回答問題一律使用普通話，把各班使用普通話的情況納入班主任月考績評估之中。

八、每班選出一名“推普員”參與學(xué)校的檢查，“推普”小組及時(shí)把檢查結(jié)果進(jìn)行公布。全學(xué)年中有兩個(gè)月評比倒數(shù)五名的班級，取消文明班級評選資格。

海八中推廣普通話工作制度

關(guān)于語言文字工作內(nèi)容2009-04-17 17:48閱讀290評論0

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推廣普通話是提高師生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作，為了行之有效地開展我校普通話推廣工作，實(shí)現(xiàn)國家提出的新世紀(jì)“普通話初步普及”的目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《中華人民共

和國教育法》的有關(guān)條文和市、區(qū)語委的規(guī)定，特制定推廣普通話工作制度。

一、全校師生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺遵守《國家通用語言文字法》；

二、校園內(nèi)必須講普通話，使普通話確實(shí)成為學(xué)校的教學(xué)語言、工作語言，日常語言。

三、教師自覺地把普通話作為自己的職業(yè)語言，并不斷提高普通話水平；教師上崗必須提交普通話水平測試證；對普通話水平測試未達(dá)標(biāo)的教師員工，學(xué)校組織安排參加市語委辦組織的普通話培訓(xùn)、測試，限期達(dá)標(biāo)上崗。

四、錄用新教師時(shí)學(xué)校必須審核普通話測試水平，語文教師普通話必須達(dá)到二級甲等，其他學(xué)科教

師必須達(dá)到二級乙等。

五、學(xué)校在開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，必須將推廣普通話作為創(chuàng)建和檢查內(nèi)容之一，主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真

檢查落實(shí)。

六、校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)聽取推普工作匯報(bào)，研究普通話推廣工作，學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)中有推廣普通話工

作的內(nèi)容。

七、學(xué)生必須按照學(xué)校制定的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其他集體活動(dòng)

中使用普通話。

八、全體教師要積極參加各級各種演講、朗誦等普通話競賽、講座活動(dòng)，各班必須組織學(xué)生每年9

月開展“推普宣傳周”活動(dòng)。

九、校園網(wǎng)上的語言文字工作網(wǎng)站，及時(shí)報(bào)道學(xué)校推普工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)事例。

十、教學(xué)樓、圖書室等公共場所必須張貼“請說普通話，請用規(guī)范字”的標(biāo)語，營造良好的語言環(huán)境。

酒泉育才學(xué)校校園推廣普通話工作制度

(二〇〇七年九月二十日)

一、每學(xué)年組織教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，并做好培訓(xùn)記錄。

二、每學(xué)年組織教師進(jìn)行一次普通話比賽。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，做推廣普通話的模范，時(shí)時(shí)處處使用普通話。

四、教師無論課上、課下，無論與同事交談，還是與學(xué)生交談，或是在其他場合，要自覺使用普通話。

五、各班充分利用好每周的說話課，為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)，訓(xùn)練學(xué)生說普通話的能力。

六、通過校園廣播站、宣傳欄等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用普通話的興趣，使普通話成為校園語言。

為了實(shí)現(xiàn)國家提出的新世紀(jì)“普通話初步普及”的目標(biāo)，積極有效地開展我校普通話推廣工作，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《國家通用語言文字法》和上級語委的規(guī)定，特制定以下推廣普通話和規(guī)范用字

工作制度：

一、認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《國家通用語言文字法》，增強(qiáng)師生語言文字工作的法律

意識。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要召開1~2次推廣普通話和規(guī)范用字工作會(huì)議，聽取工作匯報(bào)，研究普通話推廣和規(guī)范用字工作，將推廣普通話和規(guī)范用字的工作內(nèi)容納入學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)中。

三、認(rèn)真策劃、組織一年一度“推普周”系列活動(dòng)，并將這項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)化?！巴破罩堋背Ｒ?guī)活動(dòng)內(nèi)容

如下：

1．學(xué)校主管行政領(lǐng)導(dǎo)和推普領(lǐng)導(dǎo)小組對校園推廣普通話和語言文字規(guī)范化的工作進(jìn)行一次大檢查，并形成檢查報(bào)告提交校長辦公會(huì)議。

2.教務(wù)處組織七年級新生開展推普的問卷調(diào)查。

3．語文教研組組織學(xué)生開展校園推廣普通話和語言文字的專題調(diào)研活動(dòng)，并形成調(diào)研報(bào)告。

4．教導(dǎo)處、德育處認(rèn)真動(dòng)員和組織學(xué)生開展各種形式的推廣普通話和語言文字規(guī)范化活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)

生在家庭、社會(huì)講普通話，用規(guī)范字，營造濃郁的“推普”氛圍。

學(xué)校要大力表彰在“推普周”活動(dòng)中做出成績的教師和學(xué)生。通過“推普周”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步推動(dòng)我校推廣普通話和語言文字的工作。

四、學(xué)校錄用新教師時(shí)要審核普通話測試水平，語文教師普通話必須達(dá)到二級甲等，其他學(xué)科教師

必須達(dá)到二級乙等，教輔人員必達(dá)到三級甲等，如未達(dá)標(biāo)，不予錄用。

五、教師上崗前，必須向教導(dǎo)處提交普通話水平測試證書，未達(dá)標(biāo)者，一律不能上崗；未達(dá)標(biāo)的的教師員工要積極參加市教師進(jìn)修學(xué)校組織的普通話培訓(xùn)、測試。

六、加強(qiáng)普通話達(dá)標(biāo)后的“測后管理”，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師自覺地把普通話作為自己的職業(yè)語言，加強(qiáng)教

師的常規(guī)培訓(xùn)，不斷提高普通話和規(guī)范用字水平。

七、在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中必須使用普通話和規(guī)范用字，對標(biāo)牌、公文、印章、內(nèi)部文件、教案、板書、課件、作業(yè)批改記錄、學(xué)習(xí)筆記不能使用不規(guī)范字和錯(cuò)別字及二簡字（教學(xué)需要

除外），違反規(guī)定要限期整改。

八、學(xué)生必須按照學(xué)校制定的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其他集體活動(dòng)

中使用普通話和規(guī)范用字。

九、辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、閱覽室等公共場所必須設(shè)置“請說普通話，請用規(guī)范字”的提示牌。

十、規(guī)范檔案管理。有關(guān)語言文字規(guī)范化的資料要全部及時(shí)入檔，并確保檔案管理的規(guī)范化。推廣普通話和規(guī)范用字是樹立學(xué)校良好形象，提高師生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作，全體師生要認(rèn)真貫徹

執(zhí)行以上制度，為我校語言文字工作躍上一個(gè)新臺階做出貢獻(xiàn)。

第四篇：學(xué)校校園推廣普通話工作制度

學(xué)校校園推廣普通話工作制度

(二〇一三年九月十二)學(xué)校推廣普通話工作制度 說普通話，寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ)，對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。為了增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識、法制意識，提高熱愛祖國語言、正確規(guī)范使用祖國語言的熱情和水平，現(xiàn)根據(jù)我校的實(shí)際，特制定如下制度：

一、學(xué)生部分

1、全校學(xué)生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握語言知識，積極推廣普通話。

2、學(xué)生必須按照學(xué)校制定的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中使用普通話。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話。提倡回家也講普通話，以帶動(dòng)家庭、社區(qū)成員講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

3、積極開展各種形式的推廣普通話和語言文字規(guī)范化活動(dòng)，如校園演講、朗誦和書法等各種競賽、講座等活動(dòng)，營造濃郁的推普校園氛圍。要求班級開展一次關(guān)于推廣普通話的主題班會(huì)，辦一期推廣普通話的黑板報(bào)，讓學(xué)生時(shí)刻樹立講普通話的意識。

4、學(xué)校廣播站播音員普通話水平必須相當(dāng)于二級乙等。

5、學(xué)校將大力表彰在“推普周”活動(dòng)中做出成績的學(xué)

生。通過“推普周”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步推動(dòng)我校推廣普通話和語言文字的工作。

二、教師部分

1、提高認(rèn)識，健全組織，把教師普通話使用工作納入到學(xué)校的常規(guī)管理，使普通話成為教師課堂教學(xué)的規(guī)范語言。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好使用普通話的推廣和使用工作，自己率先垂范，在各種學(xué)校會(huì)議或與教師、學(xué)生交流時(shí)自覺使用普通話。

3、青年教師要帶頭使用普通話，幫助老教師學(xué)習(xí)好普通話。教師應(yīng)自覺加強(qiáng)普通話的學(xué)習(xí)，規(guī)范讀音，使方言土語遠(yuǎn)離課堂。

4、教師在課上授課、課下與學(xué)生交流時(shí)，要自覺使用普通話。

5、各校每學(xué)期要有目的、有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)。

6、為促進(jìn)教師普通話水平不斷提高，學(xué)校每學(xué)期開展一些豐富多彩的教師普通話比賽活動(dòng)，對優(yōu)勝者學(xué)校給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

7、教師應(yīng)在學(xué)生中自覺推廣普通話，使學(xué)生有興趣地學(xué)習(xí)、使用普通話。

8、學(xué)校要不定時(shí)的對教師的課堂教學(xué)語言進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)不使用普通話的教師要及時(shí)糾正。每個(gè)學(xué)期對本校教師普通話使用情況分期中、期末兩次進(jìn)行總結(jié)、通報(bào)。

9、將普通話使用情況與教師的綜合量化考核掛鉤，將組織人員不定時(shí)的檢查，對不使用普通話上課的教師給予扣分，對拒不使用普通話的教師進(jìn)行批評，嚴(yán)重者將給予取消當(dāng)年評先樹優(yōu)、職稱評定、考核優(yōu)秀等級的資格。

10、每學(xué)年組織教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，并做好培訓(xùn)記錄。

11、每學(xué)年組織教師進(jìn)行一次普通話比賽。

12、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范做推廣普通話的模范，時(shí)時(shí)處處使用普通話。

13、各班充分利用好每周的班會(huì)課，為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)，訓(xùn)練學(xué)生說普通話的能力。

14、通過校園廣播站、宣傳欄等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用普通話的興趣，使普通話成為校園語言。

第五篇：推廣普通話工作制度

推廣普通話工作制度

1、學(xué)校建立推普工作指導(dǎo)小組，有一名教干分管，由學(xué)校教務(wù)處和少先大隊(duì)加強(qiáng)學(xué)校推普工作的領(lǐng)導(dǎo)，各班配備一名推普員，加強(qiáng)推普工作的監(jiān)督。

2、全校教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握語言知識，積極推廣普通話自覺使用“四用語”（課堂用語、會(huì)議用語、宣傳廣播用語、校園交際用語。）

3、定期組織全體教職工進(jìn)行普通話水平等級考核，考核結(jié)果列入教師工作考核內(nèi)容。

4、普通話水平測試列入學(xué)生素質(zhì)考核一項(xiàng)內(nèi)容，每學(xué)年進(jìn)行一次普通話水平測試(口試、筆試),不達(dá)標(biāo)的不得參加三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生的評選。

5、學(xué)校每學(xué)期有計(jì)劃的安排各種形式的推普活動(dòng)，在校內(nèi)形成一個(gè)以講普通話的良好風(fēng)氣。

6、推普工作列入先進(jìn)教研組和“文明班級”考評條件。

校廣 普 通官湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)西小學(xué)2013年12月制學(xué) 推 話 度