第一篇：第一次親子活動方案 文檔

幼兒園中班中秋節(jié)親子活動計劃方案

活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

3、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

活動準(zhǔn)備：：

1、知識準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶祝活動。

活動形式：班級集體活動

活動過程：

一、介紹節(jié)日 師向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)與春節(jié)、端午節(jié)、清明并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)史籍記載，古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制，而祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，時日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、關(guān)于中秋節(jié)的起源，大致有三種：起源于古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗、古代秋報拜土地神的遺俗。

二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了?！?/p>

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么?

2、分享：

共同品嘗自帶的月餅。

說說自己所帶的食品。

四、舉辦舞會。（孩子和父母親一塊跳交誼舞）

五、頒獎：頒發(fā)三組跳的好家庭

第二篇：第一次親子活動感想

小四班第一次親子活動感想

2016年10月29日下午，這是一個值得銘記的日子，因為我和寶寶一起參加了水利廳幼兒園舉辦的大型親子活動——體驗肯德基的制作過程，體會到與孩子共同參與的溫情與歡樂。

雖然天氣很冷，氣溫只有10度，天還下著麻麻細(xì)雨，但是依然削減不了我們小四班小朋友和家長們參加活動的熱情。在班主任趙老師和副班主任小劉老師的組織和帶領(lǐng)下我們的親子活動在人民中路的肯德基店準(zhǔn)點開展了。本次活動主要分為五個環(huán)節(jié)：

1、集體合影留念；

2、開場互動游戲；

3、肯德基后廚之旅；

4、美味漢堡親手做；

5、開啟親子快樂下午茶時光。

在開場互動的第一個游戲“夾吸管轉(zhuǎn)圈”中，由于我和孩子站的位置離主持人比較遠(yuǎn)，上前表演不方便，但是我和孩子玩得很開心，我的全身心沒有任何雜念的投入讓孩子明顯感覺到了，孩子和我一次次地重復(fù)著同樣的動作：她學(xué)我翹起嘴巴夾吸管——沒夾住——吸管掉地上——撿吸管，直到成功為止，我們笑得前仰后合。

在第二個游戲“南瓜燈”中，有位寶寶的家長讓我感動萬分，瞬間使我體會到我們小四班是一個大家庭——小朋友和大朋友們的大家庭。由于寶寶的爸爸工作繁忙，我是一個人帶著寶寶去參加活動的，到得也比較晚，所以我和寶寶只能站在較遠(yuǎn)的角落里，讓孩子坐在椅子上方便和我玩游戲，也方便觀看場上活動的開展。由于這個原因，我無法擱下孩子一人獨處去領(lǐng)南瓜燈，而寶寶又特別想玩這個南瓜燈，我當(dāng)時很焦急，前邊孩子的爸爸注意到了，他馬上起身跟趙老師說：“趙老師，這邊還有個小朋友沒有燈”，上前領(lǐng)了一個南瓜燈立馬遞給了我們，令人感動，瞬間心情從剛剛帶孩子參加活動看到這么多不認(rèn)識的大小朋友的忐忑，轉(zhuǎn)變?yōu)榉潘?，因為我們就是一家人——我們小四班就是一個大家庭！

在第三個環(huán)節(jié)中，經(jīng)歷了一個等待的過程，因為孩子比較多需要分組排隊進行，而這個環(huán)節(jié)只允許孩子參加，所以孩子們都需要集中起來排隊，家長需要站在邊上給孩子們騰地了。開始我還擔(dān)心我家孩子這個環(huán)節(jié)沒有媽媽的陪伴會比較孤單（因為平時帶得太嬌，什么都是爺爺奶奶包辦了，在學(xué)校還不太會主動交朋友，這也是我這次報名讓她參加活動的主要目的——讓她和同齡人多接觸），沒想到一放到場上，就有幾個孩子在叫“文文”，孩子也主動跟我介紹她的同學(xué)們，也能對向她示好的叔叔阿姨們介紹自己的名字，我站在旁邊深深地松了一口氣，在幼兒園的這兩個多月里，孩子真的長大了！我們需要放手讓孩子自己去走了！

在孩子參觀制作過程中，家長可以在柜臺外面看到他們參觀的情形，孩子們對新事物的認(rèn)真專注、排隊前進的組織意識、有東西大家分享無私行為使我深深震撼！而讓孩子們了解肯德基食品的加工制作過程，初步感知服務(wù)行業(yè)工作的辛苦，學(xué)會尊重他人的勞動成果也是這次活動的目的之一。孩子的成長需要時間、需要引導(dǎo)、需要機會、需要環(huán)境、需要耐心、需要愛，這些需要不是家長一方面能給予的，需要學(xué)校、需要社會多方的努力！第四個環(huán)節(jié)由肯德基提供食材，孩子們在家長的陪伴下自己DIY制作美味的漢堡包。小四班的孩子們個個穿戴好帽子、袖套、圍裙和手套，像模像樣地投入到制作中，并時不時地向家長咨詢制作中的問題，也時不時地通過眼神地交流從家長處得到肯定和認(rèn)可，這種氛圍很令人沉醉。通過趣味性的制作過程，既培養(yǎng)了孩子的動手操作能力、溝通能力，體驗活動所帶來的樂趣，也增強了孩子們的自信心、增進了與家人之間的情感。

最后一個環(huán)節(jié)也是這次活動的高潮期，是孩子們與家長一起分享自己勞動成果，與同學(xué)們一起交流活動感想的時間，是家長們溫馨感受孩子的孝心和歡樂，與其他“家人們”一起交流孩子們的成長點滴、孩子們在幼兒園的變化過程以及教育的方式方法等等豐富的下午茶時光。

這次活動的圓滿結(jié)束不僅意味著我們活動目的的順利達標(biāo)，不僅使孩子們感受到父母的溫情和親情，更使家長和老師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了愜意、溫存的時刻。今后，作為家長，我們將繼續(xù)支持與配合老師的教育工作，積極參加幼兒園組織的豐富多彩的集體活動！

第三篇：第一次親子活動策劃

第一次親子活動方案策劃

請大家多提好意見，因為我出差較多，后面的事還請各位媽媽主持了哦！

第一次親子活動一定要先搞一個小規(guī)模的8~10個孩子和各自家長，邀請老師參加，等積累了經(jīng)驗后再擴大。

第一步：星期

一、星期二群內(nèi)報名（8~10個孩子和家長）第二步：星期二晚上確定參加名單，通知家長請家長預(yù)留時間，請小家伙們準(zhǔn)備古詩和成語故事。

第三步活動：

活動具體安排：

1、星期六上午9：00東湖山公園西門集合（德陽中學(xué)高中部這邊）

2、9：00~9：30統(tǒng)一步行至活動地點（悠游基地、油菜花基地。。請各位家長提好建議）

3、10：00~12：00活動開始：請家長事先為小朋友將會背的古詩和成語故事名稱制作一張卡片（寫上名字），請老師隨意抽取一個，當(dāng)眾背誦或復(fù)述。在背誦前可以詢問其他小家伙是否有會背的，如有請出來當(dāng)裁判，判斷要背誦的小朋友是否背誦正確。（先古詩，后成語故事小朋友依次進行）

4、12：00~13：00午餐時間，活動費用每個大人50元，老師小家伙免費，一桌做5~7個大人，5個小家伙，預(yù)訂每桌240元家常菜盡量少放辣椒，蔬菜多點少大魚大肉。加點飲料一桌300預(yù)算應(yīng)該夠了。

5、14：30~15：30跳繩比賽，在一分鐘時間內(nèi)，測試小朋友能跳幾個。進行三輪，中間休息3分鐘統(tǒng)計每個小朋友的個數(shù)，三輪合計進行排名。

6、15：30~16：30請將星期天要做的作業(yè)統(tǒng)一留下一門預(yù)計要花時間最多的，讓小朋友統(tǒng)一做，看看在認(rèn)真的狀態(tài)下，到底要花多少時間，與家中對比。

7、16：30~17：00對活動進行總結(jié)找出不足處，為組織更大的活動積累經(jīng)驗。

8、17：00回家或晚餐（臨時再決定）。

第四篇：親子活動方案

親子活動方案

一、活動目標(biāo)：

1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，從而促進兒童健康成長。

2．家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。

3、以活動形式增進孩子與父母之間的關(guān)系。

4、通過讓孩子給父母送上自己準(zhǔn)備的小禮物，使孩子與父母之間都感受到愛。

二、活動組織：梁老師、葉老師、孫老師

三、策劃主持：梁世云

四、活動過程： 師：各位家長早上好，感謝大家在百忙之中抽出時間參加我班舉行的 親子活動！在這次的活動中，為了進一步增進親子間的感情，使孩子們充分體驗 與父母在一起的愉快和甜蜜，也促進了學(xué)校、家庭與孩子之間的聯(lián)系。

1、父母每天起早摸黑，拼命的工作，目的就是為了自己的孩子能過上好的 生活，現(xiàn)在為了表示感謝父母對自己的養(yǎng)育之恩，請同學(xué)們懷著深深的敬意，一 起為自己父母獻上一顆“感恩的心”——《感恩的心》歌曲欣賞并合唱。

2、很多同學(xué)都想在這一次的活動中，展示一下自己的才能，現(xiàn)在有請*** 同學(xué)為我們表演魔術(shù)（學(xué)生表演）為了表達父母對自己的養(yǎng)育之恩，在這里*** 同學(xué)代表全班同學(xué)為各位父母朗誦古詩《游子吟》。父母對我們的愛是偉大的，我們一定要報著一顆感恩的心感謝父母。

3、這一次的親子活動共安排幾個游戲，希望每一個游戲家長都能與孩子共 同去參與，現(xiàn)在就請各家長移步到停車場。（1）一分鐘親子跳繩（老師負(fù)責(zé)）游戲方法：親子原地跳繩，1 分鐘之內(nèi)誰的數(shù)量最多誰為優(yōu)勝。活動材料：繩子 6 條（2）二人三足

1）、游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。2）、游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。3）、分組方法：每組 8 個人（2 人一對），共 6 分組，父子或母子配合。

（3）趕小豬 游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把籃球趕 到家長那里；家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊 為勝。分組方法：每組 8 個人（2 人一對），共 6 分組，父子或母子配合?；顒硬牧希夯@球 6 個、呼拉圈 6 個（4）說說心理話。每對家庭各發(fā)一張紙，父母與孩子把自己想說的寫在紙上，然后相互交換。這樣可以建立一個平臺讓父母與子女的交流，使父母能更加了解孩子內(nèi)心世界。

五、活動結(jié)束： 活動結(jié)束： 時間過得真快，不知不覺親子活動準(zhǔn)備結(jié)束了，在結(jié)束之前，孩子們?yōu)榱烁?謝父母的養(yǎng)育之恩，為自己的父母準(zhǔn)備了一份小禮物，現(xiàn)在請同學(xué)們把自己準(zhǔn)備 的小禮物獻給父母，并向父母說一句感謝的話?，F(xiàn)在親子活動正式結(jié)束了，希望 我們通過這個活動便能促進家長與子女之間的關(guān)系。祝各位周末愉快，祝各位母 親，母親節(jié)快樂！

8.大二班:游戲名稱：打扮家長

游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上，聽到口令后開始跑，跑到對面家長面前，開始化裝，最后戴上帽子，眼鏡，立即和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝

歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》

第五篇：親子活動方案

親子活動方案一

老高川中心幼兒園小三班

活動時間：2013.3.27

活動名稱：“運乒乓球”

活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手腳動作協(xié)調(diào)能力以及與家長的合作能力。活動準(zhǔn)備：乒乓球、籃子、桌子。

活動人數(shù)：每個家庭一大一小四個家庭為一組。

玩法：每組參賽人員站在桌子對面，開始后孩子從桌子上拿乒乓球往家長身上放，在規(guī)定時間內(nèi)誰身上的乒乓球最多誰就獲勝。規(guī)則：不準(zhǔn)雙手合攏。

親子活動方案二

老高川中心幼兒園小三班

活動時間：2013.3.27

活動名稱：踩氣球

活動目標(biāo) ：

1、培養(yǎng)幼兒安全躲閃能力。

2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)和靈活性。

活動準(zhǔn)備：氣球、毛線

活動人數(shù)：每個家庭一大一小五個家庭為一組。

玩法：每個參賽人員腳上綁三個氣球，在規(guī)定時間內(nèi)踩氣球，最后哪一組腳上剩的氣球最多哪一組獲勝。

規(guī)則：在規(guī)定范圍內(nèi)踩。