第一篇：高三第二次月考總結(jié)

高三第二次月考總結(jié)

月考成績(jī)出來后，總體感覺很不理想，具體原因如下:

1.對(duì)教材知識(shí)不夠熟悉，對(duì)各種公式記得不牢。

2.平時(shí)練習(xí)太少，做題不多，對(duì)各種題型的解題方法沒有掌握。

3.英語詞匯量太少，考試中對(duì)英語閱讀理解不能讀懂意思，所做題目幾乎靠猜。

4.數(shù)學(xué)運(yùn)算能力不夠，計(jì)算速度太慢。

對(duì)于一個(gè)體育生而言，離二本線還有很大一段距離，主要是因?yàn)樽约盒判牟粔?，加上基礎(chǔ)太差，厭學(xué)情緒較濃。自從聽了本年級(jí)的三位優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法后，再加上班主任的及時(shí)鼓勵(lì)，后一段時(shí)間應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1.樹立信心，找回失落的理想，重樹個(gè)人形象。

2.抓緊時(shí)間，認(rèn)真看書，多背定理、定義和公式。勤學(xué)好問，多向班上成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教。

3.上課認(rèn)真聽講，不打瞌睡，不搞小動(dòng)作，不玩手機(jī)，不講小話。

4.多做練習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)（獨(dú)立）

5.遵守校紀(jì)校規(guī)，不隨意請(qǐng)假，力爭(zhēng)在下一次月考中自己與自己相比，總分力爭(zhēng)多20分。

第二篇：高三第二次月考

政治常識(shí)綜合檢測(cè)試題

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)得分

第I卷（選擇題共50分）

一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題4分，共48分）

2008年1月31日，天津市政府召開第42次常務(wù)會(huì)議，審議通過2008年改善城鄉(xiāng)人民生活20件實(shí)事的決定（草案）。在確定20個(gè)實(shí)事項(xiàng)目的過程中，天津市政府第一次通過政府網(wǎng)站向社會(huì)征集項(xiàng)目，市民共推薦110多個(gè)備選項(xiàng)目?；卮?-2題。

1.天津市民踴躍為政府辦實(shí)事提供項(xiàng)目表明

①我國公民享有充分的民主權(quán)利②民主就是公民可以任意表達(dá)自己的意愿③社會(huì)主義民主政治具體有廣泛的群眾基礎(chǔ)④公民享有對(duì)國家機(jī)關(guān)及其工作人員的監(jiān)督權(quán)

A.①②B.③④C.①③D.②④

2.政府通過網(wǎng)站征集為民辦實(shí)事的項(xiàng)目體現(xiàn)了

A.政府決策必須以群眾的意見為依據(jù)

B.人民民主專政的本質(zhì)和社會(huì)主義民主政治的進(jìn)步

C.國家保護(hù)公民的權(quán)利和自由

D.我國立法機(jī)關(guān)堅(jiān)持走群眾路線

繼臺(tái)灣國親兩黨主席率團(tuán)訪問大陸之后，新黨主席郁慕明也率團(tuán)訪問大陸?；卮?-4題。

3.國親新三黨主席紛紛率團(tuán)訪問大陸并旗幟鮮明地反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”表明

A.兩岸的敵對(duì)狀態(tài)已經(jīng)消除

B.臺(tái)灣當(dāng)局已放棄“臺(tái)獨(dú)”的立場(chǎng)

C.求和平、求發(fā)展、求安定，希望改善和發(fā)展兩岸關(guān)系，使臺(tái)灣諸多政治力量的共識(shí)和主流民意

D.“一國兩制”是實(shí)現(xiàn)兩岸統(tǒng)一的最佳選擇

4.我國在解決臺(tái)灣問題的態(tài)度上，必須有堅(jiān)定的原則性，這一原則性是指

A.臺(tái)灣保持原有的社會(huì)制度不變，高度自治

B.臺(tái)灣享有比香港、澳門更大的特權(quán)

C.和平統(tǒng)一，但又不承諾放棄使用武力

D.堅(jiān)持一個(gè)中國，強(qiáng)調(diào)主權(quán)和領(lǐng)土的完整

2008年3月5日，十屆全國人大常委會(huì)第一次會(huì)議在京開幕?；卮?-7題。

5.此次會(huì)議將聽取和審議國務(wù)院關(guān)于2007年中央決算的報(bào)告和關(guān)于2008中央預(yù)算執(zhí)行和其他財(cái)政收支的審計(jì)工作報(bào)告等。這表明

A.國務(wù)院和全國人大都是我國的權(quán)利機(jī)關(guān)

B.國務(wù)院和全國人大之間是上下級(jí)關(guān)系

C.國務(wù)院作為國家機(jī)關(guān)要對(duì)全國人大負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督

D.國務(wù)院是全國人大惟一的執(zhí)行機(jī)關(guān)

6.此次會(huì)議還將審議物權(quán)法、治安管理處罰法、公證法和婦女權(quán)益保證法修正案4部法律草案。這說明

A.全國人大常委會(huì)是全國人大的常設(shè)機(jī)關(guān)

B.全國人大常委會(huì)可以行使國家立法權(quán)

C.全國人大代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力

D.全國人大是我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)

湖北省京山縣青年余祥林，因?yàn)橐黄鸹闹嚨纳嫦託⑵薨副划?dāng)?shù)胤ㄔ簝纱闻刑幩佬蹋賹彵桓臑?5年有期徒刑，在經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)11年的監(jiān)禁之后，因?yàn)槠拮拥囊馔鈿w來而被釋放。回答7-8題。

7.“余祥林案”成為中國法制史上一個(gè)標(biāo)志性案件，它給我們的啟示是

①必須切實(shí)做好普法教育工作，不斷提高廣大干部群眾的法律意識(shí)和法制觀念②必須加快我國的司法改革，提高司法質(zhì)量，切實(shí)維護(hù)和保障人民的權(quán)力③必須完善法律監(jiān)督體系，以確保法律正確、有效實(shí)施

④必須堅(jiān)持法律面前一律平等

A.①②B.②③C.①②④D.②③④

8.“一次不公正的判決，其惡果相當(dāng)于10次犯罪?！边@說明

A.立法機(jī)關(guān)必須加強(qiáng)立法，做到有法可依

B.行政機(jī)關(guān)必須嚴(yán)格依法行政，把依法治國落到實(shí)處

C.司法機(jī)關(guān)必須公正司法，嚴(yán)格執(zhí)法

D.各級(jí)機(jī)關(guān)應(yīng)重視自身的廉政建設(shè)，查處腐敗行為

由

9.有人把中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政新理念形象的概括為“緊握人民的手，管住官員的手，大造無形的手，強(qiáng)化服務(wù)的手，締造和平的手”。這表明

①中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民

②中國共產(chǎn)黨認(rèn)真履行經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)服務(wù)的職能

③中國共產(chǎn)黨始終把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)

④黨和政府努力爭(zhēng)取更好的國際環(huán)境和周邊環(huán)境

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

10.海南三亞是一個(gè)多民族聚居的地方，各民族的飲食文化頗具特色，各式民族風(fēng)情餐廳應(yīng)運(yùn)而生，民族餐廳風(fēng)格迷人，自然韻味濃郁無窮。一個(gè)民族的飲食文化主要反映了

A.該民族的經(jīng)濟(jì)生活B.該民族的心理素質(zhì)

C.該民族生存的自然環(huán)境D.該民族的語言特色

11.近年來，江蘇某市開展了對(duì)口支援少數(shù)民族地區(qū)事業(yè)發(fā)展的活動(dòng)，援藏、援疆的資金累計(jì)達(dá)6千多萬元。這樣做

①促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定②有利于實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮③有利于堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度④可以鞏固平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義新型民族關(guān)系

12.引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，從根本上說就是要努力做到“四個(gè)維護(hù)”；維護(hù)法律尊嚴(yán)，維護(hù)人民利益，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一。堅(jiān)持“四個(gè)維護(hù)”有利于

①宗教活動(dòng)的正常開展②逐漸改變宗教的本質(zhì)

③保障信教群眾的合法權(quán)益④全面貫徹宗教信仰自由政策

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

第II卷（非選擇題共50分）

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)得分

二、非選擇題（共52分）

13．2005年9月1日，慶祝西藏自治區(qū)成立40周年大會(huì)在拉薩舉行。中共中央政治

局常委賈慶林率中央代表團(tuán)出席大會(huì)，并發(fā)表重要講話。賈慶林指出，西藏自治區(qū)成立40年；是社會(huì)生產(chǎn)力極大解放和提高的40年；是西藏各族人民當(dāng)家做主的40年；是西藏優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到保護(hù)、繼承和弘揚(yáng)，社會(huì)主義先進(jìn)文化不斷發(fā)展的40年。

(1)賈慶林指出的西藏自治區(qū)成立40年來的成就體現(xiàn)了我國處理民族關(guān)系的什么原則?(12分)

(2)西藏自治區(qū)取得的成就說明了什么道理。(10分)

14.不受監(jiān)督的權(quán)力必然產(chǎn)生腐敗，要有效的防治腐敗，必須加強(qiáng)各種形式的監(jiān)督。審計(jì)是一種重要的行政監(jiān)督，2004年我國政壇刮起的“審計(jì)風(fēng)暴”以及由此而引發(fā)的“廉政風(fēng)暴”，在全國引起強(qiáng)烈反響。

請(qǐng)你從政治常識(shí)角度談?wù)勎覈谋O(jiān)督體系中除了行政監(jiān)督以外，還包括那些監(jiān)督形式？（12分）

14.2008年8月5日，中央召開“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”電視電話會(huì)議，向全黨全面部署“保先教育”活動(dòng)。

運(yùn)用政黨的有關(guān)知識(shí)說明，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性教育應(yīng)從哪些方面入手？有何重要意義？（18分）

第三篇：第二次月考總結(jié)

第二次月考總結(jié)

盧鳳豪

半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來了期中考試，也就是第二次月考，但無論考得是好還是不好，都要對(duì)自己這段時(shí)間以來的教學(xué)做出一個(gè)總結(jié)。

這次語文的月考，比第一次月考考得好。我上高一（10）和（12）兩個(gè)班，在第一月考中，兩個(gè)班加起來只有1個(gè)人及格，我當(dāng)時(shí)就很郁悶，有點(diǎn)懷疑自己的教學(xué)能力，課下也在反思自己這個(gè)月以來的實(shí)際教學(xué)，從自己的身上去尋找原因，改變滿堂灌的教法，多啟發(fā)學(xué)生思考。我也大量的做高考題，研究一下出題的方向以及每種題型的難易程度，以便幫助學(xué)生復(fù)習(xí)。此外，我還去聽其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，并結(jié)合本班的實(shí)際情況來進(jìn)行教學(xué)。果然，在第二次月考中，所教的兩個(gè)班的學(xué)生，及格人數(shù)有第一次月考的1人上升到14人，80分以上的同學(xué)兩個(gè)班加起來超過35人，只要再加把勁，好好輔導(dǎo)一下，有望在下一次月考中能考及格。目前班上學(xué)生語文成績(jī)反映出的情況是散文閱讀及詩歌賞析、作文的立意等，在這三個(gè)部分丟的分比較多，那么接下來我將重點(diǎn)從作文入手，幫助學(xué)生把作文提高到一個(gè)層次，方法就是布置作文下去，再收上來批閱，從學(xué)生的作文中發(fā)現(xiàn)問題，然后及時(shí)的糾正。此外也指導(dǎo)學(xué)生多閱讀名著，積累經(jīng)典的語言，并且把寫得好的優(yōu)秀作文念給學(xué)生聽，讓他們知道好作文的結(jié)構(gòu)是如何安排的，開頭和結(jié)尾又是怎樣寫的，等等。

再來談?wù)勗娋淠瑢懞驼n內(nèi)文言文理解情況，這兩部分扣分不是很大，這與平時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生是分不開的。默寫部分都能得滿分，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生也能填出三句來，而文言文第一個(gè)題目就是考實(shí)詞，“今行而無信”中的“信”作何理解?應(yīng)該理解為“信物”，而不是“相信”的意思。像這個(gè)題在上課的時(shí)候，我是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的，尤其是在講一詞多義的時(shí)候，專門列出來講解的。當(dāng)然了，也是有一部分不愛學(xué)的學(xué)生，隨便老師怎樣講，他沒有興趣去學(xué)，筆記也不記，當(dāng)然了考試是可以而知的。我上這兩個(gè)班級(jí)基礎(chǔ)不是很好的，我們當(dāng)老師要多和學(xué)生溝通，多給其信心，鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，把學(xué)生的心思引到學(xué)習(xí)上來。

總體來說，我對(duì)這次語文考試還是很滿意的，在今后的教學(xué)中，我還是會(huì)和以前一樣多備課、聽課，豐富自己的知識(shí)面，多進(jìn)行閱讀和寫作訓(xùn)練，相信在我的努力下，學(xué)生會(huì)取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。

第四篇：第二次月考總結(jié)

第二次月考總結(jié)

唐莊小學(xué) 2015.04

唐莊小學(xué)第二次月考總結(jié)

在中心校統(tǒng)一安排下，我校組織了第一次月考。這次舉行的月考活動(dòng)，主要是考查學(xué)生開學(xué)一個(gè)月對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握情況，對(duì)以后學(xué)習(xí)起督導(dǎo)促進(jìn)作用。希望各位老師能找出平時(shí)教學(xué)中存在的問題，落實(shí)改進(jìn)的措施，特將本次考試情況進(jìn)行總結(jié)如下：

一、整體情況分析

此次考試整體成績(jī)較好，一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)各科平均分、及格率、優(yōu)秀率都較令人滿意。

二、答卷分析

1、語文：語文試題體現(xiàn)了新課改的精神，中高年級(jí)均注重了課外知識(shí)的考查?？雌匆魧懺~語和課文默寫這兩項(xiàng)，學(xué)生掌握得比較好，一般得分率都在85-92%；而分析運(yùn)用能力題即閱讀、作文，得分率在60-75%；有關(guān)課外讀物的考查得分率較低。

①、學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，教師教什么學(xué)什么，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)不能做到真正的內(nèi)化。如：四年級(jí)語文第一題的看拼音寫詞語中“慘禍”、“永恒”兩詞不是要求掌握的，教師沒有注重訓(xùn)練，學(xué)生失分率就偏高。

②、學(xué)生的閱讀面狹窄，課外書籍少，再者，農(nóng)村的孩子，由于家庭經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)、家長(zhǎng)素質(zhì)等因素，不可能也舍不得去買那些課外讀物，只要孩子能把語文書學(xué)好就滿足了。本次各個(gè)年級(jí)的試題中考查

課外知識(shí)的比例比較大，失分率也比較高

③、三年級(jí)試題相當(dāng)靈活，重點(diǎn)考查了學(xué)生舉一反三的能力，學(xué)生死記硬背的多，故此類題目失分較多。

④、學(xué)生的書寫、卷面的整潔也存在一定的問題。學(xué)生能把字寫對(duì)，但缺乏美觀、漂亮。

⑤、部分學(xué)生語言組織的能力偏差，不能準(zhǔn)確表達(dá)。作文得分率不夠高。

2、數(shù)學(xué)

①大多學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能掌握得比較好。但也有相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不太好。

②少數(shù)學(xué)生未能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，計(jì)算只用口算，不用豎式計(jì)算的現(xiàn)象還存在，造成計(jì)算出錯(cuò)，“粗心”仍是答題中的一大“頑敵”。

③運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決綜合問題的能力不強(qiáng)，銜接性比較強(qiáng)的題目，少數(shù)學(xué)生得分率偏底。

三、打算及措施

1、語文

①各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)緊扣課改精神實(shí)施，著眼于學(xué)生的發(fā)展來組織教學(xué)工作。

②教師要博覽群書，借助網(wǎng)絡(luò)等手段提高自身文化修養(yǎng)和教育教學(xué)技能。

③加強(qiáng)書寫指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生寫正確，更要要求學(xué)生寫美觀、寫漂亮。

④加強(qiáng)教學(xué)與生活的聯(lián)系，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的語文。

⑤加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀，拓寬學(xué)生的視野，作為重中之重的工作來抓，來做。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。

⑥加強(qiáng)家校聯(lián)系，關(guān)心后進(jìn)生。注意做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

2、數(shù)學(xué)

①立足教材，扎根生活。認(rèn)真鉆研教材，從生活數(shù)學(xué)做起，努力提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)興趣。在教學(xué)中，我們既要以教材為本，扎扎實(shí)實(shí)地把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)，又要緊密聯(lián)系生活，讓學(xué)生多了解生活中的數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活的問題。

②重視過程，培養(yǎng)能力。為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要讓學(xué)生的思維得到充分的展示，讓他們自己來分析問題，設(shè)計(jì)解決的策略，提高教學(xué)的效率。多做多練，重視聯(lián)系生活實(shí)際，拓展思維，靈活的把知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能。

③加強(qiáng)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，科學(xué)編制一些簡(jiǎn)易又能強(qiáng)化學(xué)習(xí)結(jié)果的材料，給學(xué)生解題設(shè)置一些障礙，讓學(xué)生通過思考、探究，解決這些問題不定時(shí)地進(jìn)行檢測(cè)、評(píng)估、矯正。同時(shí)注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。如：審題、估算、驗(yàn)算、檢驗(yàn)方法等。

④“雙基”引路，探究創(chuàng)新。結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行訓(xùn)練數(shù)學(xué)教學(xué)不

僅要使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，而且要著力引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索，培養(yǎng)自覺發(fā)現(xiàn)新知、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。這樣既能使學(xué)生對(duì)知識(shí)有深層次的理解，又能讓學(xué)生在探索的過程中學(xué)會(huì)探索的科學(xué)方法。讓學(xué)生在積極的動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口等全面探究中提出問題、分析問題、解決問題，既拓寬了知識(shí)的廣度，又培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

第五篇：第二次月考總結(jié)

2015—2016學(xué)年第一學(xué)期第二次月考總結(jié)

湄潭縣天城中學(xué)

本次月考在老師和同學(xué)們的共同努力下順利結(jié)束了，一個(gè)多月以來，我們見證了同學(xué)們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，我們很欣喜地看到：大多數(shù)同學(xué) 學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，刻苦自覺，積極向上。正因?yàn)槿绱?，有很多同學(xué)在第二次考試中取得了理想的成績(jī)，其中：九（2）班的張麒同學(xué)以總分520 分的好成績(jī)榮獲全校第一名，個(gè)班進(jìn)入前100名學(xué)生分別是九（1）班19人，九（2）班21人，九（3）班13人，九（4）班17人，九（5）和九（6）各15人。

九年級(jí)，是初中階段最為關(guān)鍵的一年，關(guān)系到我們能否如愿以嘗，以最佳成績(jī)進(jìn)入理想的高中學(xué)習(xí)生活。但是，最近有些同學(xué)可能感到有點(diǎn)“郁悶”了，過了剛上初三時(shí)的的興奮勁，心中的目標(biāo)也漸漸變得模糊起來，對(duì)學(xué)習(xí)的疲憊感也逐漸來襲；更有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)提不起勁頭，看著書就犯困，整天上課打哈欠??

下面結(jié)合這些現(xiàn)象談?wù)勥@樣幾個(gè)觀點(diǎn)： 第一：要樹立積極端正的態(tài)度

態(tài)度決定一切，態(tài)度決定高度。積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活都能從應(yīng)對(duì)明年的中考角度去想，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情不要去做、不要去想。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學(xué)習(xí)事業(yè)，這是我們進(jìn)入初三以后一種最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度。我看我們還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機(jī)會(huì)，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采者有，想入非非者有，作

風(fēng)散漫者有，上課打瞌睡者有，看課外書者有，不完成作業(yè)或者抄襲作業(yè)者有，行為拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。希望通過這次月考總結(jié)，同學(xué)們能從根本上有所改變，以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

也許剛上初中你就發(fā)誓要考上一中、四中，將來一定要考上清華、北大，讓學(xué)校的大紅榜單上寫著你的名字，最好考個(gè)冠軍。但是現(xiàn)在，激情有些退卻，人也慢慢懶散起來，對(duì)學(xué)習(xí)開始馬馬虎虎起來，進(jìn)入了“倦怠期”。

第二：要確立一個(gè)現(xiàn)實(shí)的奮斗目標(biāo)，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)要分為近期目標(biāo)和最終目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)目標(biāo)而定。

目標(biāo)是我們奮斗的方向，它的確立必須符合我們每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低，合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗。在奮斗中，我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

人人都有大大小小的夢(mèng)想，各人有各人的目標(biāo)。然而最終的結(jié)果，有人能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，有人中途退卻。

第三，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣

有一句諺語：“習(xí)慣成自然”。希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說過：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。優(yōu)秀能養(yǎng)成一種習(xí)慣，邪惡、懶惰也能養(yǎng)成一種習(xí)慣。

早晨到校，就坐即拿出書本看，是習(xí)慣；課前準(zhǔn)備好用具是習(xí)慣；書寫認(rèn)真保持卷面整潔是習(xí)慣；教室內(nèi)不大聲說話是習(xí)慣；按時(shí)完成作業(yè)是習(xí)慣；不懂就問是習(xí)慣；今日事今日畢是習(xí)慣。

建議大家每天培養(yǎng)些好習(xí)慣，哪怕很小，堅(jiān)持下去，你一定受益無窮，你的整個(gè)學(xué)習(xí)都會(huì)改變。初中三年是學(xué)習(xí)思維方式和人生態(tài)度形成的關(guān)鍵之年。要求同學(xué)們至少養(yǎng)成兩種習(xí)慣：

1、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好每一件小事的習(xí)慣

（包括認(rèn)真聽講，完成作業(yè)，對(duì)待每一次考試、衛(wèi)生等）；凡事都應(yīng)保持積極上進(jìn)的習(xí)慣。這是很不一樣的心態(tài)。

第四：注重基礎(chǔ)，提高能力。要狠抓基礎(chǔ)，重視能力的養(yǎng)成。扎實(shí)的根底，強(qiáng)勁的實(shí)力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器，由于新教材改革，現(xiàn)在的中考命題重基礎(chǔ)，重能力，重應(yīng)用，綜合考查能力素質(zhì)的題目將有所增多。我們必須抓住這一方向，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，要夯實(shí)基礎(chǔ)，并不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善。但在平時(shí)我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的同學(xué)在這個(gè)方面貫徹得并不好，有些成績(jī)較好的學(xué)生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎(chǔ)，看到基礎(chǔ)題目就提不起興趣。而只想一味地去鉆研那種難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容卻非常容易出錯(cuò)。

第五：要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，會(huì)休息才會(huì)學(xué)習(xí)。首先，要重視課堂學(xué)習(xí)

課堂是學(xué)習(xí)的主渠道，老師每天的講授內(nèi)容是很有針對(duì)性的，最能把握中考命題的方向和符合你們的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。為了精選一套習(xí)題，我們的老師可能要翻閱幾套、十幾套的習(xí)題。同學(xué)們，你們千萬不能自己另搞一套，否則就會(huì)舍本求末事倍功半?；蛘?，在課堂上帶聽不聽，課后再用十倍、百倍的力氣補(bǔ)回來；從考試成績(jī)來看這樣的同學(xué)在考試中沒有能考好的。

其次，要合理分配時(shí)間，如果時(shí)間不能合理分配，那是一種變相的浪費(fèi)，我希望每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際制定一個(gè)時(shí)間分配表，尤其是對(duì)自己的弱勢(shì)學(xué)科，要多下功夫去鉆。

第三，提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)行之有效的辦法是每一個(gè)學(xué)科建議大家

準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，將自己平時(shí)考試中做錯(cuò)的題或容易混淆的概念記在這個(gè)本子上。平時(shí)或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時(shí)就會(huì)胸有成竹和避免犯同樣的錯(cuò)誤了。

第四，注重書寫 這里說的“書寫”，不僅僅是簡(jiǎn)單意義上的書法，更注重寫。要求是字要筆畫到位，用力均勻；解題步驟規(guī)范，書寫位置合理。

第五，注重勞逸結(jié)合，每天在學(xué)習(xí)勞累時(shí)進(jìn)行一些放松身心的活動(dòng)，如集體跑跑步、課前喊一喊班級(jí)口號(hào)、唱唱歌等。提倡班級(jí)選一首勵(lì)志歌曲作為自己的班歌，如果能由同學(xué)自己創(chuàng)作改詞就更好了。

第二個(gè)方面：結(jié)合本次考試提幾點(diǎn)建議 首先，重視弱科，各學(xué)科齊頭并進(jìn)

這次考試發(fā)現(xiàn)，有一部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重有些同學(xué)就是因?yàn)橐豢苹騼煽瞥煽?jī)不佳，影響了總排名。現(xiàn)在的中考是按總分來計(jì)算錄取的。如果你偏科了，想依靠其他科的優(yōu)勢(shì)把這門弱科給填補(bǔ)上去，真是很難的。所以希望同學(xué)們針對(duì)自己的弱科，要多花時(shí)間和精力，要比別的同學(xué)多做題，不懂就問，哪怕是通過補(bǔ)課的方式也一定要把自己的弱勢(shì)科目提高上去，縮小差距，改善弱項(xiàng)。

第二點(diǎn)，正確對(duì)待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤

很多同學(xué)都遇到這種情況：就是在考試中，面對(duì)有些題目的時(shí)候，有似曾相識(shí)的感覺，但就是不知哪一題是正確答案，卷子發(fā)下來后，拍拍腦袋，哎，又做錯(cuò)了。是啊，為什么做過了還會(huì)做錯(cuò)呢?每次考完后，是不應(yīng)該只關(guān)注自己的分?jǐn)?shù)，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是應(yīng)關(guān)注自己錯(cuò)在哪里?為什么會(huì)錯(cuò)?是真不懂還是粗心？總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次不要犯同樣的錯(cuò)誤，別在同一個(gè)地方摔跤！所以不管是考得好也罷，差也罷，都一

定要上好試卷評(píng)講課。卷面上的一百分，不等于知識(shí)上的一百分。因?yàn)橐粡埡玫脑嚲砭褪钦n本知識(shí)點(diǎn)的經(jīng)典匯集，理解它，掌握它，運(yùn)用它，對(duì)升學(xué)考試都會(huì)起著舉足輕重的作用。老師講解后一定要把不會(huì)的搞清楚，以免中考時(shí)如果出現(xiàn)相同的或類似的題卻出錯(cuò)。解決這個(gè)問題最好的辦法就是使用好錯(cuò)題本。把每次測(cè)驗(yàn)有代表性的錯(cuò)誤整理出來，不時(shí)拿出來翻看一下，保證做過的題目一定要正確，做過的知識(shí)點(diǎn)一定要明白。

第三點(diǎn)，充分利用好課余時(shí)間，如自習(xí)課，晚自習(xí)等。晚自習(xí)時(shí)，我經(jīng)?？吹接型瑢W(xué)就坐在那里東張西望，發(fā)呆或者尋找聊天伙伴。作業(yè)只是學(xué)習(xí)的一部分，還有多少應(yīng)該記憶的卻停留在腦袋外面,留在書本上。如果作業(yè)做完了，正是自主學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。無論哪一門課，都有一些送分的死記硬背的題目，每天記一點(diǎn)，積少成多，也會(huì)是一筆不小的的財(cái)富。每天擠出點(diǎn)時(shí)間記一記考點(diǎn)，背一背課文，默一默單詞。如此，整個(gè)自習(xí)才會(huì)是充實(shí)的，才會(huì)因充實(shí)而快樂，才會(huì)對(duì)得起老師和家長(zhǎng)的期望。

幾點(diǎn)具體要求：

①、確立適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)不要太大，適合自己就行。②、要有適合自己的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的好效果。

③、要把充足的時(shí)間用于學(xué)習(xí)。時(shí)間像海綿里的水，你擠了才有。④、要有克服一切困難的堅(jiān)定的意志。學(xué)習(xí)也好，工作也好，生活也好，不可能沒有困難，但有激情有活力的你們，要用堅(jiān)忍不拔的意志去克服他，戰(zhàn)勝他，才能到達(dá)勝利的彼岸。

⑤、要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。興趣是成功的基石，興趣是最好的老師。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，要讓自己愿意學(xué)，才能

學(xué)得好。

這次月考后，有的同學(xué)會(huì)心中充滿著喜悅和興奮，而有的同學(xué)心中卻會(huì)充滿著沮喪與苦惱?？荚囯y免有喜有憂，成績(jī)只屬于過去，無論此次成與敗，對(duì)于初三，終點(diǎn)都只有一個(gè)，那就是中考。

初中三年的生活，將如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。然而，它將連接著我們的青春，刻錄著我們的成長(zhǎng)。有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。含淚播種的人一定能含笑收獲，讓我們一起用今天的汗水書寫明天的輝煌！讓我們一同在2016年的光榮榜上留下我們驕傲的名字。

天城中學(xué)教導(dǎo)處 2015年12月7日