第一篇：長安大學60年校慶學生代表演講稿

尊敬的各位領導、敬愛的各位院友、老師們：

大家好！首先請允許我代表我院在校同學表示對你們的，歡迎你們回家。陽春白日風在香，在這樣一個春暖花開、回首過往、孕育希望的日子里，我們將迎來長安大學60誕辰，同時也是我們汽車學院60歲的生日。陰陽氣盛，物當華秀，天成人力相兼，這是學校也是學院發(fā)展史上的一大盛事！融融春色中，百卉齊于學苑，群賢畢至長安

回首過往

我們母校迎來了六十歲的生日，能在這樣一個特殊的日子里代表我們數(shù)學與統(tǒng)計學院全體同學發(fā)言，我感到萬分榮幸！也許我不能表達出同學們此時此刻的激動心情，但我?guī)砹宋覀償?shù)學與統(tǒng)計學院全體同學最誠摯的祝福：

祝我們的母校生日快樂，青春常駐！

同時在此熱烈地歡迎我們的老校友們回家！

回首我們東師這六十年來的歷史，可謂是一部始終與新中國教育事業(yè)，尤其是基礎教育事業(yè)緊密相連的發(fā)展史；是一部自強不息，勇于創(chuàng)新的奮斗史；是一部順應時代，昭示未來的文明史。

六十載春秋，我們風雨兼程、勵精圖治，東師人世代相承、與時俱進，以其過人的才智，博大的胸襟和勤奮創(chuàng)新的精神，為這個時代譜寫了一曲壯美的華章！六十年來，我校雖屢歷沉浮變遷，但始終以民族振興和社會進步為己任，為國家培養(yǎng)了一大批“經(jīng)世致用”之才，在幾代人的共同努力下，我校在人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會等各個方面取得了斐然的成績，尤其是在隸屬教育部，首批成為國家“211”重點建設大學后，我校順應時代特征，注重軟環(huán)境建設，我們的教學和生活環(huán)境有了明顯改善，一棟棟現(xiàn)代化的大樓拔地而起，當代高精尖設備一應俱全，功能齊全、設計精美的學生活動中心和體育場更是為豐富我們學生的課余生活提供了良好的條件，優(yōu)美的校園環(huán)境令人心情舒暢，隨處可見的精神飽滿、個性張揚、品質(zhì)高尚的師大人更是昭示著這個學校的活力與魅力！生活在這里的每一天，我們都是幸福的！

甲子一輪，桃李芬芳。六十年來，我們已有十八萬余名畢業(yè)生從母校走向四面八方，在不同的時期、不同的崗位上為祖國現(xiàn)代化建設事業(yè)做出了卓越的貢獻。對于在座的各位前輩們，我們有的不僅是崇敬，更多的是向往、是期待，我們希望能馬上投入到祖國的建設中，用我們所學貢獻社會，像在座的各位一樣成為社會的中堅，國家的棟梁，甚至我們想要青出于藍勝于藍，讓東師為我們而感到驕傲和自豪！當然，我們深知，理想是前進的動力，而成功的背后是辛勤與汗水。身為有理想的當代大學生，身在“人民教師的搖籃”，我們深知自己身上的擔子很重，我們深知只有武裝好自己，才能成為一個對社會有用的人，學校和學院為我們提供了良好的學習環(huán)境，為了把我們培養(yǎng)成人才，不斷地建設師資隊伍、研究調(diào)整教育模式，不僅提出了“尊重的教育”的教育理念，還盡力創(chuàng)造機會，為同學們提供展示自己的舞臺，我們智慧的火花在這里迸發(fā)，我們的個性和才華在這里張揚。學校的領導和老師為了我們的學校、我們的同學日夜操勞，我們看在眼里，記在心間，我們一定會努力學習科學文化知識，感受時代的脈搏、擴大自己的視野，積極參加社會工作和社會實踐，培養(yǎng)自己各個方面的能力和團隊精神，利用一切機會多學多思，努力提高自身修養(yǎng)，培養(yǎng)自己強烈的責任感和社會主義道德觀，我們一定不會讓老師們失望，不會讓學校失望，我們一定會讓東師的薪火傳下去，并讓它燒得更旺！

感謝學校為我們創(chuàng)造了如此好的學習環(huán)境！

感謝學院老師的遵遵教導和身體力行！

感謝學校和老師尊重我們愛護我們！

感謝六十年前母校您的誕生，才讓我們有了一個驕傲的名字——東師人！六十年后的今天，我們歡聚一堂，我們有了不同于往昔的校園、現(xiàn)代的建筑、時尚的理念，是一種無形的力量讓我們相約東師，暢談六十年的風雨兼程、滄桑砥礪。六十年了，似乎一切都發(fā)生了變化，然而有一樣東西沒有變，那就是我們的——東師魂！永恒的東師精神！

我們愛東師，愛這里的一切。我在這里代表我們數(shù)苑全體同學向?qū)W校保證、向知遇我們的老師保證、向給予我們厚望的老校友們保證：

我們會以最飽滿的精神狀態(tài)投入到大學的學習和生活中，勤奮創(chuàng)新，銳意進取，利用大學時光積累沉淀，蓄勢待發(fā)！相信乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！明天東師定以我們?yōu)闃s！

最后，請允許我在這里向我們的母校致敬，像我們親愛的老校友們致敬，祝你們身體健康，活力永存！

謝謝大家！

2006年9月10日

金黃的深秋駕著微涼的“風車”姍姍到來的時候，我們那慈祥的母校迎來了她五十周歲的生日，因為如此，一切空氣變得活潑而輕盈起來，仿佛都為六中——這位優(yōu)秀的“母親”，獻上最深情的祝福。

我們都是六中的孩子，在她浩瀚蔚藍的知識海洋里游弋，時而傾聽生命的真理，時而采集知識的魔力，時而領會成功的喜悅，時而感恩“母親”的給予。有了它，我們擁有一方土地去開墾，去辛勤；有了它，我們明白友誼的貴重，勝于千金；因為它，我們體驗到拼搏的勇氣；更因為它，我們將譜寫出生命的壯曲。

我們都是普通的“幼苗”，是微弱的。但六中母親從不怕煩瑣地照料著我們，澆灑下她多年的努力，來為我們遮風擋雨，為我們創(chuàng)建了一個適于學習的優(yōu)良園地，使我們早日茁壯。半個世紀以來，她不懈努力，實現(xiàn)了超常規(guī)，跨越式的發(fā)展，一步步地步入名校行列，這是多么的不易??！這是多么的令人敬佩的“母親”。我們都是從最初的無知走來的。是六中，教育我們牢記“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”八字校訓。使我們知道友情、努力、誠實、思考的重要意義。六中授于我們“精誠團結(jié)、頑強拼搏、敢為人先、永不滿足”的“六中精神”，讓我們“學會做人、學會生存、學會學習、學會創(chuàng)造。”為我們今后的路暗藏了許多有利條件，努力使每位學子都能繪出宏偉的藍圖。

感謝您，我親愛的六中，給了我們種種寶貴的良機。祝愿您，我敬愛的六中，愿您在未來的日子里更加輝煌、美麗。我愿作一首短詩，來表達對您生日的賀意。歷史不會忘記

你歷年來不懈的努力

因為坎坷早已變成光輝

映照在你的細紋里

在那淺淺的細紋里

包含太多的情意

摻雜著您的辛勤

和我的致敬

您像一位擺渡的船夫

把我們從知識的這一頭

指引到另一邊

然而卻永遠甘于奉獻

??！我慷慨的您

您的無私使我深深自豪

歷史不會忘記

我，也不會忘記

追憶五十年?似水年華?慨然而歌

我還在遠遠地遙望，昨日列車流過的風塵，那被夢風吹雨打的情節(jié)，車輪與車軌相輾的節(jié)拍。我的言語潰逃得僅?？諝?，多想讓所有關于你的思緒真切地流淌，而你目光的深度，卻至今未映出我的倒影。是不是我還未叩響你的門環(huán)，如果眼淚能傳遞心語，我甘愿為你那半百的“奇跡”染紅雙眸。———題記

天氣新晴，料峭的寒意，抖落在薄暮里。夕陽，掛在脫盡了葉的樹梢上，許是奔波了一整天的緣故，光線已經(jīng)無了熱和力，卻充滿了夢幻的色彩，整個操場像是撒上了一層金沙，黃澄澄，亮晶晶。空氣中的每一個粒子，都染上了顏色，跳躍著，流動著，分秒間便有種種奇妙的變幻，每一種顏色都帶著黃蒙蒙的底子。在這朦朧的光影中，白楊的靈智像被喚醒，深情地吻著夕陽。它們置身于靜止不動的操場四周，一年四季卻能掙脫群樹的環(huán)擁，脫穎而出，既不匿影藏形，也無勉強之態(tài)，隱隱綽綽中透出秀逸風姿。我獨坐在這校園操場的草坪上，在空寂中感受著今日的黃昏———真美，美的令人心悸！

北院的操場，象是平時少有人踏足，這也是情理之中。南院的操場，現(xiàn)代化的運動場，塑膠跑道，一年四季常青的草坪……所有這些都是北院的草場無法比擬的———這兒只有幾棵伸展著枝條的樹干，一片頹得只剩幾片黃草皮的足球場地，和那稍微跑動幾下就會帶動出“飛砂走石”的跑道。如果真是想運動的人,怕是少有來這兒的，可這場地一旦失去了此功效，卻不失為散步閑坐的好地方。說實話，較南院的操場，我更喜歡這里，時常在這里傾聽最細膩的聲音回響我的耳畔，感受最溫柔的風吹過我的臉龐，然后靜靜的等待著一位半百的長者，講述他的風雨歷程。

雖然終有一天，這里的一切也會被現(xiàn)代化的體育場館所取代，但那又有什么好傷感的呢？曾經(jīng)的歷史滄桑仍將賦予著新的事物，而我們將見證這一切！如陽春初綻的桃花，似盛夏怒放的石榴，宛深秋不凋的秋葉，勝隆冬含笑的臘梅——望著天邊漂浮的彩霞，我有了哭的沖動。站在寢室的陽臺上，我猛然察覺，日子過的真的很快，一年很快就從指尖滑過了，往事一下子從記憶的容器中滑出，逐漸連成一串流暢的字符。

習慣了聽著廣播臺那具專業(yè)水準的節(jié)目，和室友們一起趕回中蘭吃飯的節(jié)奏；熟悉了有人用著渾厚有力的嗓音談天說地的場面；驕傲著“藝術(shù)節(jié)”“廣院之春”上一個個精妙絕倫的來自我們校友的佳作；欣賞著出出入入時尚獨具特色青春朝氣的俊男靚妹……

白天，走在白楊樹下，我們習慣了透過它的扶疏枝葉，窺視廣袤深遠的白云藍天，聆聽北院八號樓里傳出的“熟悉”的《大學生自習曲》，然后踏著青春歡悅的步點，向著一個個能汲取知識的殿堂前行。夜里，開著窗，盞著燈，透過一層薄薄的紗帳，我們又做著各自的事兒，彼此的默契讓這無語的空間并不顯尷尬，一股股溫

馨的暖流淌入心扉。然后，我們相視而笑，便是天南地北的小吃，服飾，旅游景點等話題的交錯漫談，和著時而舒緩時而歡悅的歌曲。我們是一家了，這小卻充裕的空間便是我們的家，而這一切的一切又是那么的小資！

陳魯豫“自然，松弛”的主持風格——溫和輕松中，與你相約；

崔永元灑脫直接的“不過如此”——幽默調(diào)侃中，和你說事：

再加上李詠的沉穩(wěn)怪誕，白巖松的深刻犀利……及中國傳媒領域的精英先鋒的創(chuàng)業(yè)奇跡——所有的師長都是我們學習的楷模，而不管我們誰將成為明日的主角，我們自始至終的每一份努力付出，都是母校最穩(wěn)定、堅實而持久的支撐———“珍惜春光，珍惜春光！”我們怎敢虛度，我們怎能彷徨。迅速抓緊這分分秒秒，讓無悔的青春揮灑在這片“林蔭路上”，讓年輕的心靈在白云藍天中放飛，讓絢爛的未來在浩淼蒼穹中定格，那時風光將是無限美好！

借助記憶的拼圖，來照亮人生的道路，我們憧憬未來，把握時機。

哼唱熟悉的校歌，來警醒征途的校友，青春似水年華，珍惜春光！

我獨坐夕陽中，在朦朧的光影中，我的靈芝也被著記憶喚醒，我的心靈似一湖清波，澄清的映出了生命的過去，將來——四月的薔薇，散發(fā)著野性的芳香，張揚著個性，讓自己開在最美的季節(jié)。起身漫步，這里的石子又似格外的溫順了，一動不動的。我繞著跑到一圈，兩圈……走累了，深呼吸著，耳畔一聲震鳴像那列車行過，可是我什么時候才能真正的登上它呢？快了，快了，五十年，一百年……to be continued!

當夕陽收起她最后的微笑時，白楊仍舊固執(zhí)地守候，奮力的向上生長，堅信在夜?jié)夂诘挠鹨砀采w大地時，冥冥中另一輪朝陽正在孕育萌生。而它們終有一天會在旭日升起時，再次迎接她依舊迷人的微笑。

我面對著這一切，笑了，又是五十年后，誰在訴說？誰在傾聽？

天邊，樹下

有一種興奮在天邊回蕩，有一種感動在樹下萌發(fā)。我不愿封閉了被寂寞吞噬的雙眼，放開它，在這片園地尋找最美最動聽的聲音。我想我很幸運，還是一個剛探出頭的學生，就能看見那盛世般的百年校慶。

我封鎖過自己的心，外面有無盡的大雨，狂妄囂張。我怕我經(jīng)不住世間的摧殘，在高處恐高，在低處恐暗。曾抱怨這個世界太無情，沒有理會我的人。好像是盛氣凌人的山峰，孤聳云端；差就是譏笑嘲諷的石子，任人踐踏。小學生涯的清淡，令人乏味。而一向不愿進初中的我踏入了附中學門。一直以來被認定為今生最大的錯誤選擇，卻改變了我的人生。在這天邊，我尋到了從未嘗過的甜。老師對我的好，同學對我的關懷，使我拋開了那段一文不值的痛苦回憶。

我懷疑過友情的存在，一味地跟著那些所謂的朋友。跟著使壞，跟著胡鬧，跟在孩子王前喊大哥。喊著喊著便失去了自己，忘卻了自己，靈魂中沒有友情的激動，有的只是那從上的封建倫理。而我不愿受人歧視，不愿被排斥，一直就這樣喊到了小學末。我總認為初中也不會有特別大的改變，不會有什么知心的人。而想象總歸是想象，在這樹下，我找到了從未有過的感動。我無不感謝上蒼的安排，我終于體會了什么是友情。我們在玩耍中創(chuàng)造，我們在學習中釋放友情，沒有什么比友情更值得留戀。我丟棄了那一聲聲違心的呼喊。

在這天邊，在這樹下，我有了一個全新的自我。我無悔在這里生根，在這里成長。在這里長成一棵大樹，襯托著天邊。在一層又一層的新人中，同樣的給他們一個全新的人生。

4.像微風拂過竹葉，像碧波親吻著海岸，像明星裝飾著天幕，像冷雨滋潤著土地。你的出現(xiàn)仿

佛一道閃電劃破了凝固的空氣。----《一絲甘醇沁心田》

5.雖說雁過無痕，歲月無聲，二白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙里不著痕的流動。流年的浪花總是滌蕩在邈遠的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風中花瓣也親親墜落，是什么促使我們的憂傷、快樂、悲痛幸福 化作絲絲雨露……在精密的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？----《永恒的情結(jié)

謝君希古，振藻揚葩。麟麟炳炳，婀娜，菁華，

第二篇：學生代表校慶致辭

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的校友們，同學們：

大家好！

紅色五月，生機勃勃，春光明媚，洋溢歡樂。在這充滿希望而又令人激動的季節(jié)里，喜迎師大建校＊＊周年隆重慶典。首先，請允許我代表師大校友，向母校的＊＊華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所

有嘉賓，向親愛的校友同學，致以最熱烈地祝賀！致以最衷心地祝福！致以最誠摯地祝愿！

＊＊年一甲子，彈指一揮間。今天，當我們再一次踏進校園，享受回家的喜悅，百感交集，心潮澎湃。＊＊年歷程化作＊＊年的春華秋實，我們已從春花爛漫的學生時代步入金光燦爛的中年里程。那記載著學子們求知歷程，綿延著花季少年期盼的紅磚青瓦，老師們的諄諄教悔和師生互動的談笑風生，仿佛就在眼前，讓我們難以忘懷。星移斗轉(zhuǎn)，滄桑巨變。母校已今非昔比，嶄新的設施，嶄新的環(huán)境，嶄新的校園，一切充滿生機，一切富有活力，一切令人向往。從繁華鬧市到松花江畔，地址變了，但我們思念不變;從艱苦創(chuàng)業(yè)到全省重點，面貌變了，但我們祝福不變;從立志少年到有所貢獻的人，身份變了，但我們感恩之心不變。無論身在何處，無論身居何職，我們都牽掛母校的發(fā)展，為母校的點滴成績而興奮，為母校每一次跨越而喝彩。一句話，我們從內(nèi)心深處掛念，我們帶著真情祝愿，祝愿師大越來越好！

憶往昔學海蕩舟，看今朝事業(yè)有成。我們?nèi)〉玫拿恳稽c成績，每一次進步，無不得益于母校的育人環(huán)境和師長的精心培養(yǎng)。是母校和師長用心血和汗水培育了我們的昨天，促成了我們的今天。我從＊＊年入學＊＊年離校，至今已近＊＊年。從普通教師，到機關科員，直至走上領導崗位，不能說有多么成功，但可以說是能為社會有所貢獻。經(jīng)歷不同的崗位，經(jīng)歷不同的人事，也總結(jié)了一些東西，明白了一些道理，有了一些體會，利用今天這個機會，和親愛的師弟師妹們講一講，與大家共勉。希望對你們將來走向新的崗位，開始新的人生旅程有所幫助。

1、適應新的崗位，一定要全面熟悉環(huán)境，打牢工作基礎，營造多數(shù)人都支持認可你的有利氛圍。環(huán)境能夠培養(yǎng)人，環(huán)境能夠造就人，環(huán)境能夠改變?nèi)?。這里所說的環(huán)境主要是人文環(huán)境。應該說國際、國家有大環(huán)境，市里、縣里有自己的環(huán)境，每個單位、每個科室有自己的環(huán)境，每個家庭也有自己的環(huán)境。環(huán)境很難改變，那么我們就必須得適應自己身邊的環(huán)境，這對年輕人至關重要。大家將來都要離開校園，步入社會。初到陌生的單位，初到陌生的崗位，我們首先要做的就是熟悉環(huán)境。只有熟悉環(huán)境才能更快地進入角色，只有熟悉環(huán)境才能培養(yǎng)工作興趣，只有熟悉環(huán)境才能讓領導同事了解認可你，只有熟悉環(huán)境才能更好地融入這個集體，只有熟悉環(huán)境才能打牢進步的基礎。這個環(huán)境是廣義的，既包括上級，也包括同事，還包括你所承擔的工作。怎么熟悉環(huán)境？我看就是十個字，“學習、聯(lián)系、務實、低調(diào)、靈活”。所說學習，就是踏踏實實地學習業(yè)務。新的環(huán)境必然有新的要求，環(huán)境變了學習內(nèi)容就變了，到新的環(huán)境首先要做的就是學習。要向書本學，要向?qū)嵺`學，要向領導學，向老同志學，向群眾學，向服務對象學，真正把自己承擔的工作吃透弄懂，成為行家里手，拿得起，放得下。大家現(xiàn)在是學生，更要認認真真地學習，應該講現(xiàn)在學的書本知識，在工作中用的不是很多，但是可以奠定基礎，開拓視野，活化思維。養(yǎng)成良好的學習習慣，對未來參加工作大大有益。所說聯(lián)系，就是要融入到新環(huán)境中去。外國人講制度，中國人講感情。朋友多了路好走，多個朋友多條路。大家在新環(huán)境中要學會廣泛聯(lián)系，要盡可能地團結(jié)同志，不能孤立自己，不能孤家寡人，要融入到集體中去，和同事打成一片，通俗點講，就是要有人緣，能聯(lián)系人，有朋友。所說務實，就是要實實在在。理想是動力，但路要一步步地走，事要一件件地干，能力要一點一點積累，成長要一個臺階一個臺階地登攀，所做的事情，要符合實際，不能好高鶩遠，不能虛頭巴腦，踏踏實實，實實在在，大家認為你可交，愿意和你交往。所說低調(diào)，就是要謙虛。古人講“謙受益，滿招損”。毛主席說謙虛使人進步，驕傲使人落后，這都是很有道理的。作為高校畢業(yè)生，我們的確素質(zhì)很高，適應環(huán)境也很快，但絕不能自滿，絕不能看不起別人，這是工作之大忌。要虛心，要放下身段，這能讓大家始終找到自己的不足，知不足才能求進步。當然，低調(diào)是相對的，但也不能事事沉默，顯得沒有朝氣，該體現(xiàn)能力的時候也要有所彰顯，讓上級認可。所說靈活，就是既能堅持原則，又能變通掌握。靈活性必須建立在原則性基礎上，無原則的靈活性就是老好人，就是奸滑，那是要犯錯誤的。要追求原則性和靈活性的統(tǒng)一，學會到哪個山唱哪的歌，隨著形勢的不同來把握原則的標準，在原則的基礎上追求靈活性。舉個簡單的例子，多數(shù)人不愿意喝酒，那就啥時候都不喝，跟誰都不喝，這是不對的，這就需要把握。有的不抽煙，那就煩所有抽煙的，這也是不可取的。有些事原則上不行，但此路不通走彼路，通過不同的角度變通，可能就行了，這就是靈活性。像前幾年，國家三令五申公務接待就是四菜一湯，上級來領導，＊＊幾個人四菜一湯怎么接待，體現(xiàn)不出熱情。所以有的地方就變通，四個大盤子，每個盤子里面裝四個菜，一查還＊＊個菜了。當然，這并不是說這種作法就好，但起碼體現(xiàn)了靈活性。

2、適應新的崗位，一定要追求高標準，干就

干出個樣，在更高更快上體現(xiàn)自己的工作能力。標準涵蓋多，既有做人的標準，也有工作的標準。工作實際就是目標，高標準就是高目標，這是動力，能讓你在人生的道路上不停地前進。標準最能體現(xiàn)能力，最能體現(xiàn)態(tài)度。步入新的崗位，工作就不能求過得去，要求過得硬，干就干他個與眾不同，干就干他個有聲有色，干就干他個有板有眼，干就要干出個樣，干就要干出個名，干就干出個先進，干就要讓領導認可，干就要讓群眾滿意。首先，高標準要立足于小事做起。勿以善小而不為。涓涓細流，匯成江海。只有從點滴做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，循循漸進，追求高標準，才能干成大事。修身齊家治國安天下，掃一屋塵土方能掃天下，就是從小事做起的道理。像我們將來要走上新的崗位，掃地倒水是免不了的，就是這些事，也要追求高標準，也要干到最好，這也是能力的體現(xiàn)。第二，高標準要立足于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新更是加快發(fā)展的強大動力。按常規(guī)出牌，因循守舊，不會有大出息。因此，大家走向新的崗位，工作必須有新思路，工作內(nèi)容要與客觀實際相結(jié)合，不斷賦予新的實際內(nèi)容?，F(xiàn)在抓工作有個最大問題，就是老方法不管用，新方法不會用，軟方法不頂用，硬方法不敢用。所以，我們大家就必須始終研究工作的新方法應用，這就是創(chuàng)新。有了創(chuàng)新，就會不同凡響，有了創(chuàng)新，就會事半功倍，有了創(chuàng)新，就會功省效宏。有了創(chuàng)新，就是你能力的體現(xiàn)，就會得到認可和支持。第三，高標準要立足實際。實事求是是馬克思主義、毛澤東思想的精髓。我們干什么事情，都要立足實際，不能好大喜功。否則，就會整出政績工程，干出損害群眾利益的工程，想一口吃個胖子，那就不是高標準。要從實際出發(fā)，從能夠承受得了的事情入手，再制定出高標準，這樣才能有針對性，才能有操作性，才能事隨人愿。你比如，＊＊是個小縣，財政收入＊＊個多億，非得要建一個鳥巢的運動場，非要建一個國家大劇院式的劇場，那是不可能完成的。第四，高標準要立足完美。沒有最好，只有更好。篤學尚行，止于至善。就是每做一項工作，都要追求盡善盡美，不滿足現(xiàn)狀，始終向著更高的標準進發(fā)。

3、適應新的崗位，必須具備堅定的政治品質(zhì)，擁有強烈的事業(yè)心和責任感，時刻準備做一個站在時代前頭的人。政治品質(zhì)是成功的關鍵。政治系學生的意識、素質(zhì)和政治品質(zhì)應該是突出的。大家參加工作后，將來都可能成為領導者，成為各行各業(yè)的帶頭人。因此，參加工作后，必須要有事業(yè)心和責任感，注意錘煉素質(zhì)。一是必須吃苦耐勞。漠視工作的人不會有出息。一分耕耘一分收獲，沒有苦中苦，就不會有甜中甜，吃得苦中苦，方為人上人?，F(xiàn)在生活好了，相對比我們那個時代，可以說現(xiàn)在年輕人都是富二代。大家無論從事什么工作，都要甘于吃苦、勇于吃苦、樂于吃苦。特別是人的成長進步，總要經(jīng)歷一些挫折，一些磨難，甚至失敗。經(jīng)歷多了，就積累成了才能、財富，對以后的工作、生活會大有益處。二是必須與人為善。就是要做正經(jīng)人，做好人，做個頂天立地、言行一致的人，做個擁有健全人格、良好人品、寬廣胸懷的人，做個人見人愛、人人敬仰的人。要做這樣的人，就必須具備奉獻精神、忘我情懷，時刻站在全局、站在對方的角度考慮問題，做到個人利益服從組織利益，局部利益服從全局利益。要具備團隊精神、感恩情懷，視領導、同事為親人，與人相處大事講原則，小事講風格，不計較個人得失。要具備忍讓精神、豁達情懷，大方、大氣、大度，能容人、容事、容言，不背后論短長，不暗地下拌子。三是必須淡泊明志。淡泊是一種人生境界，淡泊是一種生活姿態(tài)，淡泊更是一種做人準則。只有學會淡泊才能舉重若輕、泰然自若，才能經(jīng)得起誘惑，才能經(jīng)得起打擊，才能不看重眼前一城一池的得失。為政之道更是如此。在座各位有很多可能以后會置身官場，這就更應該做到淡泊，特別是做到淡泊名利，不能把官位看的太重、把前途看的太重。要知道，官不能當一輩子，做人則是一輩子的事情，退休回家，權(quán)力和身份等都會隨之消失，剩下的只有人格，人格才是永存的、人格才是自己的。過分看重名利，等于給自己背上了一副沉重的枷鎖，個人、工作、家庭都會受到嚴重影響，甚至會失去做人的底線，丟掉為民的宗旨，落得身敗名裂的下場。

4、適應新的崗位，必須善于抓住機遇，做到乘勢而上，真正體現(xiàn)自己的人生價值。拿破侖說“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我們將來參加工作，當老師的我們要想到當校長，當公務員我們也要想到當機關首長。這是志向，是不容置疑的。要實現(xiàn)這樣的目標，必須善于抓住機遇。什么是機遇？現(xiàn)代漢語辭典把機遇解釋為對人有利的時機、境遇和機會。在現(xiàn)在社會中，人們把有計劃有目的有意識的進行某項觀察活動、實驗時的偶然發(fā)現(xiàn)稱之為機遇，由此可見，機遇是客觀存在的一種事物，他是認識機遇、駕馭機遇的總和。機遇是可遇而不可求的。它像鳳毛麟角，希罕至及。三國時期的周瑜就曾慨嘆過：萬事俱備，只欠東風。唐代詩人李商隱的《籌筆驛》詩中的兩句“時來天地皆同力，運去英雄不自由”，所謂謀事在人，成事在天。機不可失，失不在來。萬事都皆求一個，天時地利人和，若不能慧眼識辨，它就會瞬間消失。抓住機遇也是一種能力，它會幫助你在人生道路上，苦苦跋涉時來一次轉(zhuǎn)折性的飛躍，讓你看到成功女神的微笑。要抓住機遇，必須保持年輕人的朝氣。毛主席講，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蹦贻p就是資本，年輕就是機遇。大家在將來的工作中，一定要保持朝氣。要把這種朝氣體現(xiàn)在工作謀劃中，體現(xiàn)在工作落實中，體現(xiàn)在工作成果上，有這種朝氣，機遇就會不期而至。要抓住機遇，必須厚積薄發(fā)。機遇始終垂青有準備的人。大家要注意積累，具備承擔工作的素質(zhì)。一旦機遇來臨，需要你的時候，能夠頂?shù)蒙蟻?，拿得起，放得下。每一次機遇的到來，對于任何人來說，都是一次嚴峻的考驗。它不僅需要我們有堅實的功底和知識儲備，更需要我們在看到機遇的時候，拿出拼搏和應戰(zhàn)的勇氣來。翻開人類奮斗的史冊，我們可以看到。有的人因為抓住機遇而“柳暗花明又一村”；也有的人因為與機遇擦肩而過，還在“山窮水盡疑無路”。要抓住機遇，必須善于創(chuàng)造。能否創(chuàng)造機遇，是一個人成功與否的重要條件。天賜良機不可失，坐失良機更可悲。一個人要學會創(chuàng)造機遇，用自己的聰明才智勤奮努力，不斷進取，踏踏實實地耕耘，才能獲得成功。那么，如何才能準確地把握時機，創(chuàng)造機遇呢？那還得講究策略，把握最佳時機。一個優(yōu)秀的足球運動員在球場上激勵爭奪中，能巧妙地將球踢入球門，不僅僅靠他的勇猛和技術(shù)水平，還要靠選定的最佳角度，準確把握戰(zhàn)機。踢球如此，搞事業(yè)也是這樣。哪次機遇最佳能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，成功的把握最大，就選擇哪次，這樣方能事半功倍，避免無效勞動。

第三篇：校慶學生代表講話稿

學生代表在校慶上，代表學生獻上對學校最誠摯的祝福與最衷心的感謝。下面是小編給大家整理的校慶學生代表講話稿范文，僅供參考。

校慶學生代表講話稿范文篇1

尊敬的各位領導，各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學們

大家好！!

九月天高云淡，九月笑語綿綿，九月碩果累累，在這個豐收的季節(jié)里，我們歡喜的迎來了一周年校慶。今天，我們在這里歡聚一堂，首先，請允許我代表獻縣第二實驗小學全體同學對來參加我們慶?；顒拥母魑活I導表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!向一年來辛勤工作的老師表示最深深地敬意!

驀然回首，去年的學校剛剛成立，經(jīng)歷了一年的成長。今天的校園，星光燦爛，熠熠生輝。成長在這個美麗的校園，我們感到無比的幸福。在家里我們得到爸爸、媽媽無微不至的照顧，在學校我們得到老師們的精心呵護、同學的關心幫助。學校是我們熱愛的家園，在這里我們健康成長，校園中的我們總是無憂無慮，因為在這里高科技多媒體教室讓我們感到學習的樂趣，老師能剪開我們所有的好奇，告訴我們很多奧秘，教我們做人的道理，帶給我們生活的樂趣，讓我們懂得愛的真諦。老師甜甜的微笑讓我們感到濃濃的暖意。難忘記，我們失敗后老師鼓勵的話語給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。。。，在此，我代表所有同學說一聲：“謝謝您，老師!”

同學們，今天的我們因在第二實驗小學生活學習而驕傲，讓我們勤奮學習，奮發(fā)向上，愿明天希爾實驗小學為擁有我們這些優(yōu)秀的學生而自豪!值周年校慶之際，我衷心祝愿我們學校的明天更加燦爛輝煌！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！!

校慶學生代表講話稿范文篇2

尊敬的各位來賓、老師，同學們，大家好!

時維九月，序?qū)偃?。在這個秋風送爽熱情洋溢的金色季節(jié)里，我們帶著渴望與敬意，帶著激情與期盼，迎來了學校十周年校慶。

在這激動人心的時刻，請允許我代表七千余名學生獻上對學校最誠摯的祝福與最衷心的感謝!

帶著父母的期盼，懷著忐忑的心情，我們踏入了久慕的學校，迎接我們的，是整潔的校園和師長們親切的笑臉?！昂椭C、超越”四個遒勁的大字首映眼簾，讓我們不由得心懷遐想：這一定是一所與眾不同的學校。帶著這些思緒，我們試圖用自己的視角來解決這個奧秘。

研讀校史，我們感受到了創(chuàng)業(yè)的艱辛，仿佛看到當年500多名師生以苦為樂，刻苦鉆研的身影;“超越”需要勇氣，更需要鋼鐵的意志。短短十年，從這里踏入清華、北大學府的學生已達17人，重點大學上線兩千余人，近萬名學子升入大學深造。歷數(shù)這沉甸甸的成績，我們感受到了創(chuàng)業(yè)者的偉岸。

步入課堂，我們找到了驕人成績的答案：經(jīng)師易得，人師難求。講臺上，老師們淵博的知識令人嘆服，先進的教學理念更是讓我們獲益匪淺。授課時，師生們跳動的思維編織出一幅幅美麗的畫卷;閑暇時，如朋友般的歡歌笑語時刻圍繞在我們的身邊。教師職業(yè)本清貧，您卻站牢三尺講臺系國運;教書行當熬心血，您卻緊握三寸粉筆鑄國魂。案前疾書，夜晚耕筆，講臺上揮汗，暢談中點石成金。一點一滴，千絲萬縷，匯成愛的海洋;一時一刻，日積月累，攢就知識的力量。你們的奉獻，讓我們領悟到了“和諧”的力量，找到了奮斗的源泉。

在這里讀書，我們是多么幸福。課堂上，我們在知識的海洋中徜徉，孜孜不倦;課間時，我們在操場上青春飛揚，充滿著笑語歡顏。學生會、文學社的組建，各類豐富的文體活動的舉辦，更是讓我們展開創(chuàng)造的翅膀。如果說我們是空中之鳥，學校便為我們創(chuàng)造了一片遼闊的天空;如果說我們是水中之魚，學校便給予了我們一片廣闊的大海?？?我們的青春最昂揚;聽!我們的讀書聲最響亮!

十載如歌歲月，十年風雨兼程。十年，是一塊里程碑，它記錄著____附中、__區(qū)實驗中學過去的成就與輝煌;十年，是一個嶄新的起點，__附中和__實驗將在這里奔向更美好的明天!

請再次允許我代表全體學生為您獻上生日祝福：

祝您生日快樂!祝愿您的明天更加輝煌!

校慶學生代表講話稿范文篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

又是一年花紅柳綠，又是一年草長鶯飛，在20__年這爛漫的夏天里，我們迎來了工人子弟小學六十年華誕。此刻，我們的心情是多么激動!

我是五年級一班的學生某某某。今天，作為一名學生代表站在這里，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表所有學生向與會的各位領導、來賓、老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝，向曾在工小這片熱土上辛勤耕耘的老師們致以最親切的問候，向我們共同的學校，工人子弟小學獻上最誠摯的祝福。祝我們工小，60周年生日快樂!

中國文化里“60”是一個非常有意義的數(shù)字?！傲鬃?，春華秋實”，60歲在人的一生中，是漫長的，而60年對一所學校而言，正是朝氣蓬勃的青壯年時期。60年的足跡，寫下了歷史，形成了傳統(tǒng)，積淀了韻味;同樣，60年的風雨，孕育了十足的韌勁和蓬勃向上的能量。60輪回，預示著我們的工小必將以新校區(qū)建設為契機，進入快速發(fā)展的新時期。我們祝愿，工小欣欣向榮，更上一層樓!

為了這次發(fā)言，我仔細翻閱了六十周年校慶的紀念畫冊，聽老師們講述了學校的歷史。在工小學習的三年時間里，我對學校的感情從陌生到熟悉，從熟悉到親近，從親近到依依不舍，我深深感受到了它的與眾不同。教學上，老師們盡心盡力，講臺上、課桌前留下了您們辛勤的足跡;生活上，老師們熱情耐心，像父母、像朋友，幫我們度過一次次困難與挫折。老師，您在潛心研究教學的同時，還經(jīng)常帶我們走出校園，觀光游覽，語言實踐，加深對中華文化的了解。老師!是您，讓我們在學校這片樂土上，不斷獲取知識，不斷塑造人格。60年，無論怎么變，學?！爸泻弦?，讀書明理”的精神沒有變。我為自己能在這樣一所學校生活和學習感到慶幸和驕傲!這些都會成為我終身難忘的記憶。

我想對工小說，親愛的工小，感謝您!歲月如梭，3年年前懷著忐忑又興奮的心情踏入工小，便被這優(yōu)雅的校園環(huán)境、深厚的文化底蘊深深吸引，這里成了我第二個家。工小這片沃土啊，你見證著我們從淘氣的孩童蛻變?yōu)椴潘嚦霰?、品德高尚的少年。生動靈活的工小教育，讓學習充滿歡聲笑語。

我想對老師說，尊敬的老師，感謝您!多少個難忘的課堂，您揮汗如雨，卻神采飛揚，您高超的教育技藝激發(fā)了我們探尋知識的強烈興趣;多少個春華秋實，您為我們解惑、傳道、授業(yè)，載著我們駛向知識的海洋!您的手像媽媽，如此慈愛，您的眼神向爸爸，如此堅定!無論以后我們走到哪里，您都是我們心目中最尊敬的長輩!

愛工小，祝福工小，是每位同學心中最真摯的感情，在此我謹代表全體工小學子在母校迎來六十周年校慶之際祝工小60歲生日快樂，愿工小日后發(fā)展蒸蒸日上，桃李滿天下!

同時，我們也鄭重承諾，在以后的日子里，好好學習，勤于實踐，用我們的優(yōu)異成績報答工小的濃濃恩情!

最后，我想大聲喊出我的心聲：

工小，我愛您!

老師，謝謝您!

同學，請向前!

謝謝大家!

第四篇：校慶學生代表發(fā)言

旅商十年校慶學生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導，嘉賓，老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自***********學院*********分院11級***3班的學生***。

今天，帶著一份渴望與敬意，帶著一腔熱情與企盼，我們終于迎來了旅商學院的十周年校慶，在這激動人心的時刻，請允許我代表**學院全體在校學生向各位領導，嘉賓，校友表示最誠摯的敬意！向辛勤工作，默默奉獻的每一位旅商學院的老師們表示由衷的感謝!

*********學院是我們夢想的起航點，在這里學習生活已經(jīng)快兩年了，時光流轉(zhuǎn)，在這近兩年的時間里，已經(jīng)從自己最初的懵懂不斷走向成熟。2011年的八月底，我收到了我等待已久的通知書，歷經(jīng)48個小時的長途旅程終于抵達了我向往的大學校園，當我懷著激動的心情，大步邁進了旅商的校門，首先映入眼簾的就是“求真篤行，厚德強能“這八字校訓?？吹竭@八個大字后，我在那時低下了頭，我默默的告訴自己：”高考的失意，決定不了我以后的人生，大學是奠定我未來的基石，是我圓夢的地方，此時不努力更待何時！從那時起，制定了自己的學習計劃，嚴格要求自己，認真學習每一門專業(yè)課，深深地將“求真篤行”刻在自己的大腦里，在學習的過程中時刻提醒自己，它就此成為我在任何時候?qū)W習時的不竭動力。

慢慢的發(fā)現(xiàn)自己長期處于單純的學習狀態(tài)，自己是不能得到更好的鍛煉和發(fā)展。有一天我獨自一人在校園中散步，同時自己也在思考“厚德強能”這四個字真正內(nèi)在的含義，不知不覺來到了文體中心的門口，此時，從大禮堂傳來的歌聲猶如夜空中閃耀的啟明星，讓我在黑夜里找到了通向光明的燈塔，想想自己因為在高中時期因經(jīng)濟條件不足放棄了學習聲樂，現(xiàn)在，在大學里，在這個公共的平臺中擁有學習鍛煉并提升自己的機會，只要我把握，機會就是我的。那一刻，我很肯定的對自己說：“有一天，***的大舞臺上一定會有我！”然而，一個偶然的機會，我進入了大學生藝術(shù)團合唱隊，不僅在此彌補了我在高中時代留下的遺憾也讓我的青春重放光彩。

在校的短短一年時間里，不論是在學習工作中還是在活動中“求真篤行，厚德強能”的八字校訓成了我自己不斷上進的勵志信條，在學習中“求真”；在工作中“篤行；在交流中”厚德“；在競爭中“強能”。是的，在時間的沉

淀中，我的付出得到了回報，在大一一年的學習過程中，我以優(yōu)異的成績獲得了國家勵志獎學金，在工作中，自己不僅擔任了大學生藝術(shù)團合唱隊隊長，這些不僅是對我學習的肯定，同時，也是對我工作能力的認可。這一路走來，我覺得我一直在收獲，讓我堅信，只要有一分耕耘，就會有一分收獲。當然，在學習和工作中也存在著一些阻力，恰恰是這些阻力讓我懂得了在人生的道路上是存在挫折的，只有風雨兼程，我們才能博得最燦爛的明天。在此，我要感謝旅商，為我們搭建了鍛煉自我，完善自我的舞臺，感謝一直關心和支持我的老師和同學們，是你們的鼓勵和支持讓我取得了今天的成績，能夠讓我展翅翱翔。

今天是我們旅商的十歲生日，是她，十年櫛風沐雨，譜寫了一曲曲動人的樂章；是她，十年春華秋實，默默耕耘處一粒粒飽滿的種子；是她，正在風雨兼程，揚帆進發(fā)！讓我們在今天為她送出滿心的祝福，祝福她在在輝煌的歲月里再創(chuàng)輝煌，祝福她在教育事業(yè)的碧海上乘風破浪，揚帆遠航！

最后，祝各位老師身體健康，工作順利！祝全體同學學業(yè)有成！祝各位領導，嘉賓身體健康，闔家幸福，事業(yè)輝煌！

謝謝！

第五篇：校慶學生代表發(fā)言

尊敬的各位領導、老師、各位嘉賓，親愛的同學們： 大家上午好！

我是xx同學，我現(xiàn)在就讀于xxx大學。今天，我心情特別激動。因為，我的母校定西隴中護理學校迎來了十周年隆重校慶大典，在這喜慶的日子請允許我代表所有畢業(yè)于隴中護理學校的學子們，向母校的十周年華誕、向尊敬的各位領導、老師、嘉賓，向親愛的同學們致以最衷心的祝賀、祝福與祝愿。

歲月匆匆，曾記得當年的中考失利，面對家人和親朋好友失望的眼神，我深知自己無法走進高中的校門，看著自己的同學都高興的踏進自己理想的高中，我心萬念俱灰。我把自己鎖在家里，斷開了與外界的聯(lián)系。在我已經(jīng)做好了走上打工道路的那一時刻，我遇到了我生命中的貴人，那就是定西隴中護理學校的老師，是他給我不厭其煩的講解國家對職業(yè)教育的扶持政策，、是他告訴我讀職業(yè)學校一樣可以考大學、是他重新點燃了我生命中篝火。我選擇了定西隴中護理學校，事實告訴我我的選擇是正確的。經(jīng)過老師三年的精心教誨，經(jīng)過我三年的努力，我如愿以償?shù)奶みM了我夢寐以求的大學校園，而在這一夢想的實現(xiàn)歸功于我的母校。

彈指揮灑間，我的母校在風雨中度過了十個春秋，看著他蒸蒸日上我們所有的護理學子都感到無比的欣慰。作為從這里走出去的一名學子，為母校能夠再創(chuàng)輝煌而感到驕傲。為什么在全市12所職業(yè)學校中你依然保持著你偉岸的姿態(tài)，我想所有已經(jīng)畢業(yè)的學子和現(xiàn)在正在就讀在校園的同學們最有發(fā)言權(quán)。那就是護理精神，領導苦抓、教師苦教，學生苦學。

我僅僅在這里學習了三年時間，但是這一切我都看在眼里，感覺在心里。每天早上我們在校園里看到的第一個身影就是我們的老師，每晚留在校園的最后一個身影還是我們的老師。對于我們沒有考上高中的同學來說實現(xiàn)大學夢是多么的艱難，可想而知讓這個夢變?yōu)楝F(xiàn)實又有多么艱辛。對我們而言上大學已經(jīng)成為了一個夢，而在這里是我們辛勤耕耘的老師把它變成了夢想，再幫助我們把夢想轉(zhuǎn)變?yōu)閷崿F(xiàn)。所以我們深知學校為了我們付出了多少，老師為了我們付出了多少。我要感謝您：我崇敬的母校，我敬愛的老師，沒有您就沒有我的今天，是你塑造了一個嶄新的我。

今天是一個值得慶賀的日子，慶賀我們母校的十周年華誕，慶賀我們老師辛勤的付出有所回報，慶賀我們在讀學生在這里重新燃起了希望。此時此刻你還因為母校沒有高大的樓房而質(zhì)疑嗎？不，我相信在借國家大力發(fā)展職業(yè)教育的東風下、在校領導苦心管理下，通過老師們努力工作，我們的母校會越走越遠，在不久的將來必將會打造成隴中名校。

最后，在這最莊嚴隆重的十年校慶大典上，我預祝全場所有人度過最美好的一天。也預祝十年校慶圓滿成功！謝謝大家！