第一篇：中考政治總結(jié)

（五）1.簡(jiǎn)要說(shuō)明開展“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值？

答：有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體觀；有利于深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育；有利于幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；有利于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)等。

2.作為炎黃子孫，你準(zhǔn)備為傳承民族文化的傳統(tǒng)美德付出哪些行動(dòng)？ 答：了解中華民族文化，認(rèn)真書寫漢字；繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做文明守法的美德少年；借助各種宣傳渠道向國(guó)際友人介紹我國(guó)民族文化等。

3.針對(duì)“行業(yè)差距、區(qū)域差距、城鄉(xiāng)差距”這個(gè)現(xiàn)狀，我們黨應(yīng)采取哪些發(fā)展措施來(lái)實(shí)現(xiàn)改革目標(biāo)？

答：深化經(jīng)濟(jì)體制改革，實(shí)現(xiàn)共同富裕；繼續(xù)實(shí)行西部大開發(fā)戰(zhàn)略，縮小區(qū)域差距；堅(jiān)持深化醫(yī)療體制改革，實(shí)現(xiàn)“病有所醫(yī)”等。4.“一分部署，九分落實(shí)”，對(duì)實(shí)現(xiàn)深化改革的目標(biāo)有什么意義？ 答：有利于從國(guó)情出發(fā)，做到理論聯(lián)系實(shí)際；有利于營(yíng)造崇尚實(shí)干、恪盡職守、勇于奉獻(xiàn)的工作氛圍；有利于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”；有利于有步驟、有秩序地抓好各項(xiàng)改革的具體部署、具體規(guī)劃、具體要求。

（六）1.如果你身邊有留守兒童，你準(zhǔn)備如何幫助他們？如果你是一名留守兒童，會(huì)怎么做？

答：①在生活上照顧他們，在學(xué)習(xí)上幫助他們，在心理上關(guān)愛(ài)他們，讓他們感受到同學(xué)、朋友的溫暖。②自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)料理自己的生活；體諒父母的難處，孝敬父母；努力學(xué)習(xí)，讓父母放心；學(xué)會(huì)排解不良情緒；學(xué)習(xí)安全常識(shí)，掌握自救自護(hù)本領(lǐng)等。

2.與發(fā)達(dá)國(guó)家相比“每萬(wàn)元國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比較”反映了我國(guó)的現(xiàn)狀：我國(guó)生產(chǎn)能耗高，資源利用率低。

3.張家口將進(jìn)一步確立節(jié)約資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式和消費(fèi)模式將會(huì)使張家口在哪些方面實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展？描繪一下張家口未來(lái)發(fā)展道路將會(huì)怎樣？

答：①使張家口經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)、人與自然和諧發(fā)展；②張家口將走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。4.作為市民，為迎接奧運(yùn)成功應(yīng)該提高哪些素質(zhì)？ 答：思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體素質(zhì)等 5.曝光失信者“黑名單”的做法有何意義？

答：有助于增強(qiáng)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)，維持經(jīng)濟(jì)秩序，建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)，維護(hù)社會(huì)公平正義，推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)。6.者寸步難行，“誠(chéng)信老爹”獲關(guān)愛(ài)，這兩個(gè)示例為我們揭示了什么道理？

答：一個(gè)人是否講誠(chéng)信，其結(jié)果截然不同。不講誠(chéng)信就會(huì)失去他人的信任，難以在社會(huì)上立足。其結(jié)果害人害己；為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，能得到他人的信任和幫助，也是自身道德的升華。7.同學(xué)們存在哪些不誠(chéng)信現(xiàn)象?請(qǐng)舉兩例。

答：考試作弊；抄作業(yè)；失信于人；說(shuō)謊；推卸責(zé)任；做事投機(jī)取巧等。

8.實(shí)現(xiàn)“誠(chéng)信學(xué)校”，請(qǐng)你寫出兩點(diǎn)建議。

答：學(xué)校：對(duì)不誠(chéng)信的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育；開展誠(chéng)信宣傳系列活動(dòng)；自身：增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)；提高自身道德修養(yǎng)；對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)；遵守公民基本道德規(guī)范；考試不作弊；遵守承諾。9.深化農(nóng)村改革的必要性？

答：改革是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。只有改革才能解決農(nóng)村的很多問(wèn)題，才能推動(dòng)農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展，才能滿足農(nóng)民的物質(zhì)文化需求，共享改革發(fā)展成果。

（七）1.央調(diào)整人口政策的積極意義？

答：反映了中國(guó)政府在調(diào)整人口結(jié)構(gòu)上的努力和與時(shí)俱進(jìn)，符合民心，順應(yīng)了時(shí)代潮流；有利于使人口結(jié)構(gòu)變化和人口規(guī)模更為健康、完善，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)；有利于破解“未富先老”、勞動(dòng)力短缺，獨(dú)生子女家庭養(yǎng)老難等問(wèn)題，構(gòu)建和諧社會(huì)。

2.賣家二話沒(méi)說(shuō)就給退貨值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)有哪些？ 答：換位思考、與人為善、誠(chéng)實(shí)守信。

3.你贊同“購(gòu)物前不用精挑細(xì)選”的觀點(diǎn)嗎？談?wù)勀愕睦碛?。答：不贊同?！盁o(wú)理由”退貨并非完全“無(wú)條件”，還有關(guān)于商品的類型、運(yùn)費(fèi)的承擔(dān)、退貨的商品應(yīng)當(dāng)完好等相關(guān)條件；法律保障消費(fèi)者的合法權(quán)益，我們作為消費(fèi)者也要履行自己的義務(wù)，維護(hù)市場(chǎng)秩序，做有修養(yǎng)、守秩序道德高尚的“上帝”，維護(hù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的正當(dāng)權(quán)益。

3.我國(guó)致力于解決教育發(fā)展中“教育發(fā)展不平衡問(wèn)題”，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)談?wù)勀愕慕ㄗh？

答：國(guó)家、政府加大貧困農(nóng)村地區(qū)的教育投入及師資配備；貧困地區(qū)

農(nóng)村學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)。

4.談?wù)剣?guó)家提高少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展水平有何意義？

答：優(yōu)先發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)教育，有利于加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；有利于提高民族地區(qū)的勞動(dòng)者素質(zhì)，促進(jìn)民族地區(qū)的發(fā)展。

5.談?wù)剣?guó)家及我省為治理大氣污染采取措施的必要性？

答：①國(guó)家：加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；有利于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；加速全面小康社會(huì)建設(shè)、現(xiàn)代化及民族振興步伐。②社會(huì)：有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。③個(gè)人：有利于公民樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣；有利于保護(hù)公民的身體健康、提高生活質(zhì)量、增強(qiáng)幸福感。

（八）1.簡(jiǎn)述為什么邵逸夫的逝世引發(fā)的紀(jì)念幾乎覆蓋了全社會(huì)？ 答：他是社會(huì)道德的楷模。他具有拼搏創(chuàng)業(yè)、誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)的優(yōu)秀品質(zhì)。邵逸夫熱心公益事業(yè)，捐建的大樓遍布全國(guó)各地，彰顯著扶助他人有意社會(huì)的精神氣質(zhì)。

（九）1.“讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行”有何重要意義？

答：有利于全面推進(jìn)依法行政；有利于深入推進(jìn)我國(guó)上網(wǎng)法治建設(shè)；有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；有利于提高行政機(jī)關(guān)工作人員依法行政的意識(shí)和能力；有利于促進(jìn)依法科學(xué)民主決策；有利于嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法；有利于強(qiáng)化行政監(jiān)督和問(wèn)責(zé)；有利于依法化解社會(huì)矛盾糾紛等。

2.政府部門怎樣做到依法行政？

答：行政機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)依法辦事；善于用法律手段解決問(wèn)題；嚴(yán)格執(zhí)法、違法必究；保證人民群眾的意見(jiàn)得到充分表達(dá)、合法利益得到充分保證；杜絕有令不行、有禁不止、行政不作為、失職瀆職、違法行政等行為。

3.概括出我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的不利因素有哪些？

答：國(guó)家的自主創(chuàng)新能力低（或我國(guó)科技發(fā)展總體水平不高）；科技創(chuàng)新人才少；公民的科學(xué)素養(yǎng)低；核心技術(shù)少，對(duì)外技術(shù)依存度高。4.91%表示少放或不放鞭，68.5%表示不開車或少開車??你贊同這些行為嗎？理由。

答：以上行為值得提倡。理由：是公眾環(huán)保意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、公民意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)；是自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境義務(wù)的表現(xiàn)；是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)，是一種環(huán)保、低碳的生活方式；有利于保護(hù)環(huán)境，減少污染，營(yíng)造良好和諧的社會(huì)氛圍；推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)的愿望。5.生活空間宜居適度、生產(chǎn)空間集約高效、生態(tài)空間山清水秀是每個(gè)國(guó)人的熱切期盼。對(duì)此，你有哪些期盼？

答：國(guó)家堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系；加大污染治理和環(huán)境保護(hù)的力度；調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，和能源結(jié)構(gòu)，淘汰污染嚴(yán)重的企業(yè)；企業(yè)要加大科技創(chuàng)新的力度，大力發(fā)展可再生能源；執(zhí)法機(jī)關(guān)加大執(zhí)法和懲處的力度；公民要增強(qiáng)守法意識(shí)和法制觀念、積極行使監(jiān)督權(quán)。

6.從歷史三次革命實(shí)踐中我們可以得到哪些有益的啟示？

答：加強(qiáng)交流與開放，吸收先進(jìn)的文明成果；依據(jù)國(guó)情，走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（十）1.網(wǎng)絡(luò)謠言會(huì)帶來(lái)哪些不良影響？

答：危害國(guó)家的安定，擾亂社會(huì)秩序，影響人們的生產(chǎn)生活等 2.建黨100周年、建國(guó)100周年的時(shí)候，我國(guó)將實(shí)現(xiàn)怎樣的目標(biāo)？ 答：建黨100周年：全面建成小康社會(huì)；建國(guó)100周年：建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

3.請(qǐng)從公民責(zé)任角度，領(lǐng)悟“熄燈一小時(shí)，低碳我先行”的意義？ 答：在社會(huì)生活中，公民都肩負(fù)著不同的責(zé)任；公民應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；每個(gè)公民認(rèn)真積極履行責(zé)任，有利于建設(shè)和諧美好社會(huì)，共享美好幸福生活。

30（2）弘揚(yáng)和培育民族精神是發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化和建設(shè)精神文明的重要內(nèi)容；有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)；有利于構(gòu)建和諧社會(huì)等。

30（3）在現(xiàn)實(shí)生活中，中學(xué)生如何發(fā)揚(yáng)這種精神？

答：從樹立愛(ài)國(guó)主義思想做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從行為規(guī)范做起，從提高基本素質(zhì)做起等。

第二篇：中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

每一位學(xué)生都應(yīng)該要好好背誦相關(guān)科目的重要知識(shí)點(diǎn),這樣才能更好的面對(duì)考試，下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全，希望對(duì)大家有所幫助。

中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全1

法律常識(shí)部分：

1、依法治國(guó)――是我國(guó)的基本國(guó)策

2、依法治國(guó)的核心是――依憲治國(guó)。

3、法律最主要的特征是――由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。

4、我國(guó)民主法制建設(shè)中推行“依法治國(guó)”和“以德治國(guó)”的治國(guó)方略。

5、青少年要學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法，增強(qiáng)法制觀念。

6、社會(huì)公共生活要有共同的準(zhǔn)則——法律。

7、什么是法律?――法律是由國(guó)家制定和認(rèn)可，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。

8、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的核心是――社會(huì)主義思想道德建設(shè)。

9、當(dāng)公民的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)――依法自律，用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益(如：消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法)

10、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者――(生產(chǎn)者、銷售者、消費(fèi)者)必須依法規(guī)范自己的行為。

11、法律打擊各種經(jīng)濟(jì)犯罪保障社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展。

12、社會(huì)主義道德風(fēng)尚的形成和鞏固，一要靠教育，二要靠法律。

13、違法和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。(一般違法發(fā)展下去就是犯罪)

14、國(guó)家的根本大法(治國(guó)安邦的總章程)――憲法(母法)

15、刑法的作用是――保護(hù)國(guó)家和人民的利益、懲治犯罪。

16、人與自然和諧發(fā)展，并要逐步學(xué)會(huì)依法保護(hù)環(huán)境。

17、犯罪的本質(zhì)特征是――具有社會(huì)危害性。

18、違法不一定犯罪，犯罪肯定違法(違反的刑法)

19、違法(一般違法)和犯罪之間的聯(lián)系兩者都是違法行為，都具有社會(huì)危害性。

20、犯罪要受到懲罰、刑罰

21、刑法的目的――預(yù)防和減少犯罪

22、什么是憲法――在內(nèi)容上規(guī)定國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題，在法律效力上具有最高法律效力，在制定和修改程序上的普通法律更為嚴(yán)格。

23、憲法是人民權(quán)利的最重要的法律保障。

24、我國(guó)的根本制度――社會(huì)主義制度

25、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)(國(guó)家制度)――工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。

26、我國(guó)的根本政治制度――人民代表大會(huì)制度

27、我國(guó)的基本政治制度――中國(guó)---領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度

28、我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān)――人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)

29、我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)――全國(guó)人民代表大會(huì)及常務(wù)委員會(huì)

30、既是公民權(quán)利又是公民義務(wù)的有――受教育和勞動(dòng)。(體現(xiàn)的權(quán)利義務(wù)的一致性)

31、青少年健康成長(zhǎng)離不開法律(用法律約束青少年的行為、優(yōu)化青少年成長(zhǎng)的環(huán)境、協(xié)調(diào)社會(huì)的青少年的教育保護(hù)職責(zé))

32、對(duì)青少年的成長(zhǎng)法律給予特殊保護(hù)(家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù))、國(guó)家的特殊關(guān)注。

33、保護(hù)未成年人的專門法律有――《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》

34、未成年人要認(rèn)真學(xué)法、用法，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。

35、什么是違法行為――是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)和作出法律所禁止的行為;違法行為要承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任(有違憲行為、刑事、民事、行政違法行為)

36、什么事犯罪――是指有社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。

37、我國(guó)法律的性質(zhì)――體現(xiàn)工人階級(jí)及廣大勞動(dòng)人民的意志和利益。

38、人身自由權(quán)利是公民最基本的權(quán)利，是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件，公民依法享有的人身自由權(quán)利不受非法侵害。(不受非法逮捕、拘禁、搜查和侵害，人格尊嚴(yán)不受侵害，住宅及通信自由、秘密等受法律保護(hù))

39、公民的人身權(quán)利(生命健康權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等)受到法律保護(hù)，要學(xué)會(huì)依法維護(hù)人身權(quán)利。

40、父母有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)未成年子女的義務(wù)，成年子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)，(孝敬父母、依法贍養(yǎng)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德及孝悌美德)。

41、國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭依法保證適齡兒童和少年接受九年義務(wù)教育。

42、公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù)(合法財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)，享有占有、使用、受益和處分的權(quán)利，以及依法繼承權(quán)等)

43、公民應(yīng)依法自覺(jué)納稅。納稅是公民的基本義務(wù)，具有強(qiáng)制性，不按章納稅是違法行為。(稅收取之于民，用之于民)

44、選舉權(quán)和被選舉權(quán)是人民參加國(guó)家管理的一項(xiàng)最基本的政治權(quán)利。

45、公民依法行使批評(píng)權(quán)和建議權(quán)有利于監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)的工作。

46、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族的團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益，保衛(wèi)祖國(guó)，抵抗侵略、依法服兵役和參加民兵組織是公民的基本義務(wù)。

47、同違法犯罪作斗爭(zhēng)是公民義不容辭的責(zé)任，青少年要敢于和善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)。

48、我國(guó)法律鼓勵(lì)、支持公民同違法犯罪組成。(揭發(fā)檢舉、正當(dāng)防衛(wèi)是公民同違法犯罪作斗爭(zhēng)的有效手段，公民受到非法侵害時(shí)要用法律武器，依靠執(zhí)法機(jī)關(guān)，依照法律程序<訴訟>，維護(hù)自身合法權(quán)益。

49、我國(guó)公民享有的自由和權(quán)利是廣泛的、真實(shí)的，其原則是――公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。

50、我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，這是公民意識(shí)的重要表現(xiàn)(權(quán)利和義務(wù)密不可分，相互依存)

中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全251、階級(jí)和國(guó)家的產(chǎn)生是生產(chǎn)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。只有生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段才能產(chǎn)生階級(jí)，只要生產(chǎn)力發(fā)展的一定階段就必然產(chǎn)生階級(jí)，國(guó)家是隨著階級(jí)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，是隨著階級(jí)的消滅而消滅。

52、人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志是――文字的出現(xiàn)。

53、中國(guó)古代社會(huì)的科技文化成就――首推四大發(fā)明

54、工業(yè)革命(第一次科技革命)的勝利使資本主義制度最終確立。

55、當(dāng)代資本主義國(guó)家性質(zhì)沒(méi)有改變。生產(chǎn)社會(huì)化同資本主義私有制之間的矛盾仍然是資本主義社會(huì)的基本矛盾。

56、生產(chǎn)力包括勞動(dòng)者、生產(chǎn)工具和勞動(dòng)對(duì)象。在生產(chǎn)力中起主導(dǎo)作用的是勞動(dòng)者，生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標(biāo)志。

57、生產(chǎn)關(guān)系中生產(chǎn)資料歸誰(shuí)所有決定的其他兩個(gè)方面(人們?cè)谏a(chǎn)關(guān)系中的相互地位、產(chǎn)品如何分配)。

58、社會(huì)主義事業(yè)在曲折中前進(jìn)最終會(huì)戰(zhàn)勝資本主義制度是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。(新的社會(huì)制度代替舊制度需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期斗爭(zhēng))社會(huì)主義國(guó)家與資本主義國(guó)家將長(zhǎng)期共存和斗爭(zhēng)。

59、近代中國(guó)的基本國(guó)情――半殖民地半封建社會(huì)(1840年—1949年10月1日)

60、新民主主義革命的開端是1919年的五四運(yùn)動(dòng)，新民主主義革命勝利的標(biāo)志是中華人民共和國(guó)的成立(1949年10月1日)

61、中國(guó)歷史上最深刻最偉大的社會(huì)變革――社會(huì)主義制度的建立(1956年底)

62、人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律――生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律。

63、沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)、才能發(fā)展中國(guó)。

64、中國(guó)共產(chǎn)黨80多年的光輝歷程告訴我們，“-”是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源。

65、中國(guó)共產(chǎn)黨的十六大提出本世紀(jì)頭20年我們的奮斗目標(biāo)是――全面建設(shè)小康社會(huì)(經(jīng)濟(jì)、政治和文化的全面小康)

67、現(xiàn)階段我國(guó)的基本國(guó)情――我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段。

68、社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾――人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。

69、我國(guó)人口的基本特點(diǎn)――人口基數(shù)大、增長(zhǎng)快、素質(zhì)偏低。

70、黨的基本路線的核心內(nèi)容――“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”(“一個(gè)中心”是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，“兩個(gè)基本點(diǎn)”即堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放)

71、四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本(堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬列主義、-思想、-理論和-的重要思想)是現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。

72、改革開放是強(qiáng)國(guó)之路(改革不利于發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、政治、文化體制。對(duì)外開放可以促進(jìn)我國(guó)的發(fā)展，參與全球經(jīng)濟(jì)合作與競(jìng)爭(zhēng))。

73、發(fā)展和改革的前提和基礎(chǔ)――穩(wěn)定(發(fā)展是改革的目的，改革是發(fā)展的動(dòng)力，穩(wěn)定是發(fā)展的前提和基礎(chǔ))。

74、社會(huì)主義的本質(zhì)解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。(根本任務(wù)+根本目的)

75、社會(huì)主義的根本目的――實(shí)現(xiàn)共同富裕

76、控制人口增長(zhǎng)、提高人口素質(zhì)的基本國(guó)策――堅(jiān)持計(jì)劃生育

77、面對(duì)嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢(shì)，我們的對(duì)策――合理開發(fā)利用資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。使人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

78、21世紀(jì)我們面臨的三大任務(wù)――一是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，二是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一(一國(guó)兩制)，三是維護(hù)世界和平與發(fā)展。

79、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度――以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度基礎(chǔ)是社會(huì)主義公有制。

80、新世紀(jì)的三大戰(zhàn)略――可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，科教興國(guó)戰(zhàn)略，西部大開發(fā)戰(zhàn)略。

中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全381、人口、資源與環(huán)境三者協(xié)調(diào)才能使社會(huì)持續(xù)發(fā)展。

82、四大工程(青藏鐵路、西電東送、西氣東輸、南水北調(diào))是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就，人民走共同富裕的道路，社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

83、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略――依法治國(guó)。

84、發(fā)展教育和科學(xué)提高全民族的文化素質(zhì)，切實(shí)地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

85、營(yíng)造良好的文化環(huán)境，提高全社會(huì)的文明程度(家庭、學(xué)校、社區(qū)等)。

86、我國(guó)正在大力曲徑基礎(chǔ)教育改革，新的基礎(chǔ)教育課程體系的核心是――培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

87、當(dāng)今世界，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。

88、解決環(huán)保與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾發(fā)展綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)，減少和不使用農(nóng)藥、化肥，保持生態(tài)平衡;要求工廠實(shí)行達(dá)標(biāo)排放，并加強(qiáng)對(duì)“三廢”的治理，要求汽車使用無(wú)鉛汽油，減少尾氣的排放;植樹造林，退耕還林、退耕還草、退耕還湖等。

89、現(xiàn)階段全國(guó)各族人民的共同理想――建設(shè)富強(qiáng)(經(jīng)濟(jì))、民主(政治)、文明(文化)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

90、和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的兩大主題。要和平、求合作、促發(fā)展已成為當(dāng)今世界的主流。

91、青少年時(shí)期是成才的最佳時(shí)期，要立志成才。

92、霸權(quán)主義是當(dāng)今世界和平的主要威脅。

93、科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素。(科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力)

94、新時(shí)期推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神(艱苦奮斗)

95、不同發(fā)展階段的人們對(duì)社會(huì)理想的追求不同，當(dāng)代青少年要樹立做社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的信念。時(shí)代賦予當(dāng)代中國(guó)青年的崇高使命是――振興中華，實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏圖偉業(yè)

96、當(dāng)代世界范圍內(nèi)科技革命突飛猛進(jìn)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。(科技是第一生產(chǎn)力，國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略)

97、增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力關(guān)系到中華民族的興衰存亡。

98、社會(huì)主義民主政治建設(shè)基礎(chǔ)是――人民當(dāng)家做主。

99、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心是――中國(guó)共產(chǎn)黨。

100、中華文化獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，等等，共同組成源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化。

中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

第三篇：中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、如何樹立和堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀?(針對(duì)國(guó)家或者某地應(yīng)如何發(fā)展的問(wèn)題均可參考以下答案)

(1)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，把控制人口、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境放到重要位置，使人口增長(zhǎng)同社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。

(2)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，提高全民族的素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。

（注：為使答案更全面可適當(dāng)加上民主政治建設(shè)，法律建設(shè)和文化建設(shè)等方面的內(nèi)容。）

二、針對(duì)國(guó)家或地方做某某事情的意義或者作用可參考以下答案：

有利于提高人民的生活水平，有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，有利于實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)和共同富裕，有利于建設(shè)和諧社會(huì)，有利于建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)。

（注：視情況采用，假若題目說(shuō)的是某一方面的問(wèn)題，例如環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，則最好在環(huán)境方面的意義多著筆墨）

三、凡是涉及應(yīng)如何做，如何防止某些不好事情的發(fā)生可從國(guó)家，社會(huì)，學(xué)校，家庭，青少年的角度出發(fā)組織答案。（視情況選擇某個(gè)角度或多個(gè)角度）

國(guó)家——制定完善各種方針、政策、法律、法規(guī)，做到有法可依、有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)。

四、關(guān)于對(duì)某事情的認(rèn)識(shí)、看法或體會(huì)的問(wèn)題——可按是什么？為什么？（有何意義）及應(yīng)怎樣做的思路組織答案。

關(guān)于某事情（漫畫或者圖表）說(shuō)明了什么的問(wèn)題——簡(jiǎn)要概括說(shuō)明的意思后要加上應(yīng)怎樣做的答案。

五、關(guān)于舉行某活動(dòng)的發(fā)言提綱：

1、舉行此次活動(dòng)的目的；

2、舉行此次活動(dòng)的意義；

3、我們?cè)诖舜位顒?dòng)中應(yīng)做的工作；

4、青少年在日常生活中應(yīng)——（根據(jù)題意說(shuō)）

六、其他一些特別要注意的問(wèn)題：

國(guó)家為什么要重視某某問(wèn)題或國(guó)家在某方面加大力度的原因。（專題P2“為什么要重視三農(nóng)問(wèn)題”）

國(guó)家、農(nóng)村或某地發(fā)生巨變或取得某成績(jī)的原因。（專題P5“家鄉(xiāng)巨變的原因”）

對(duì)取得某項(xiàng)成績(jī)（如神

6、申奧、三峽工程、基因工程）的認(rèn)識(shí)。（專題P6神州6成功發(fā)射的原因）

為什么要科技創(chuàng)新？如何科技創(chuàng)新？

為什么要科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)？如何科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)？

為什么要發(fā)展社會(huì)主義文化？如何發(fā)展？（專題P5）

為什么要建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)？怎樣建設(shè)？

如何發(fā)展民主政治？

我國(guó)的國(guó)情問(wèn)題（主要矛盾、人口、資源、環(huán)境）

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》有關(guān)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的內(nèi)容。

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》有關(guān)家庭責(zé)任、學(xué)校責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、國(guó)家責(zé)任的內(nèi)容。

有關(guān)公民的權(quán)利和義務(wù)

與青少年權(quán)利相關(guān)的法律有：《憲法》（規(guī)定我們所有的權(quán)利和義務(wù)）、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《婚姻法》（規(guī)定父母要撫養(yǎng)、教育和保護(hù)未成年人）

總之，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、集體的、社會(huì)的利益和其他公民的合法權(quán)利，要依法維護(hù)自己的合法權(quán)利；

公民在履行義務(wù)時(shí)應(yīng)做到：法律所鼓勵(lì)的，積極去做；法律所要求的，必須去做；法律所禁止的，堅(jiān)決不做。

對(duì)2008年奧運(yùn)會(huì)主題的口號(hào)“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想的”認(rèn)識(shí)。

1、實(shí)行對(duì)外開放市我國(guó)長(zhǎng)期的基本國(guó)策，中國(guó)的發(fā)展離不開世界；

2、和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，口號(hào)體現(xiàn)了世界要和平，人民要合作，國(guó)家要發(fā)展的歷史潮流。（同一世界中我們有共同的話題：和平與發(fā)展問(wèn)題、資源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、經(jīng)貿(mào)交流與合作問(wèn)題）

3、口號(hào)體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)”的理念，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展要求人與自然和諧相處。

“福娃”具有濃郁的中國(guó)特色，表現(xiàn)了我們多民族大家庭的文化特點(diǎn)，請(qǐng)你談發(fā)展先進(jìn)文化與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

1、中國(guó)特色的社會(huì)主義文化，淵源于中華民族五千多年的文明史，又植根于中國(guó)特色的社會(huì)主義實(shí)踐，具有鮮明的民族性和時(shí)代感；

2、發(fā)展社會(huì)主義文化要結(jié)合時(shí)代精神創(chuàng)造性地吸收包括中國(guó)傳統(tǒng)文化在內(nèi)的一切文明成果；

3、任何先進(jìn)文化總是與傳統(tǒng)文化一脈相承，血脈相連的。

公民的權(quán)利與義務(wù)：

公民的權(quán)利和義務(wù) 人身權(quán)

1、人身自由（生命健康權(quán)不受非法侵犯、身體不受非法搜查、不受非法逮捕和拘禁）

2、公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯（肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等）

3、住宅不受非法侵犯

4、通信自由和通信秘密受法律保護(hù) 我們的權(quán)利受侵犯應(yīng)如何做：

1、提高法律意識(shí)，依法自律，聽從父母和老師的教育；

2、權(quán)利被侵犯，要告知父母和老師；

3、用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)利

公民在婚姻家庭關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)

1、婚姻自由（結(jié)婚自由和離婚自由）

2、父母子女間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系：（1）未成年人有受父母撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的權(quán)利；

（2）成年子女對(duì)有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)（包括物質(zhì)贍養(yǎng)和精神慰籍）

1、子女有請(qǐng)求父母履行義務(wù)的權(quán)利；

2、可向法院提起訴訟，以得到合理解決

1、一般由有關(guān)部門調(diào)解，調(diào)解不成時(shí)由法院判決；

2、對(duì)拒絕贍養(yǎng)父母的行為，依法給予行政處分和法律制裁

受教育權(quán)（既是權(quán)利又是義務(wù)）適齡兒童和少年必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證。（家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家分別應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任見(jiàn)提綱）家長(zhǎng)剝奪孩子的受教育權(quán)，可采取一下措施：

1、積極向父母宣傳義務(wù)教育法；

2、尋求居委會(huì)（村委會(huì)）幫助或行政干預(yù)；

3、用法律手段維護(hù)。

消費(fèi)方面的權(quán)利 消費(fèi)者人身財(cái)產(chǎn)安全不受侵犯的權(quán)利（最基本）

消費(fèi)者對(duì)商品真實(shí)情況的知悉權(quán)

對(duì)商品的自主選擇權(quán)

公平交易權(quán)

依法求償權(quán)

人格尊嚴(yán)，民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利

1、與生產(chǎn)者或銷售者協(xié)商解決；

2、向消費(fèi)者協(xié)會(huì)尋求幫助；

3、向工商行政部門投訴；

4、向法院提起申訴，用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)利。

合法財(cái)產(chǎn)權(quán) 占有權(quán)（擁有財(cái)產(chǎn)）使用權(quán)（使用財(cái)產(chǎn)的功能）

收益權(quán)（獲得收益）民事法律手段（最普遍）：公民有權(quán)向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求確認(rèn)所有權(quán)，恢復(fù)原狀、排除妨害，賠償損失等。刑事法律手段（最嚴(yán)厲最有效）：打擊搶劫、盜竊、詐騙、敲詐勒索等侵犯財(cái)產(chǎn)的犯罪行為。

政治權(quán)利和義務(wù) 選舉權(quán)和被選舉權(quán)

批評(píng)建議權(quán)

言論自由權(quán)

游行示威權(quán)

結(jié)社自由權(quán) 公民如何行使監(jiān)督權(quán)？

1、向人大代表反映情況；

2、給有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)打電話，寫信；

3、向新聞媒體反映情況。

同違法犯罪做斗爭(zhēng)（義不容辭的責(zé)任）

1、同違法犯罪做斗爭(zhēng)不能硬拼蠻干，要用最少的損失來(lái)制止違法行為。如設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒的相貌，了解歹徒的去向，及時(shí)撥打“110”電話，保護(hù)好違法犯罪現(xiàn)場(chǎng)和各種證據(jù)；

2、揭發(fā)檢舉、正當(dāng)防衛(wèi)是同違法犯罪做斗爭(zhēng)的有力武器。初中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、“主體”、“主要”、“主角”、“主導(dǎo)力量”類

1、我國(guó)“一國(guó)兩制”中的國(guó)家主體是堅(jiān)持社會(huì)主義制度。

2、我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的主體是公有制。我國(guó)分配制度的主體是按勞分配。

3、我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。

4、先進(jìn)生產(chǎn)力的主要標(biāo)志是科學(xué)技術(shù)。

5、我們參與經(jīng)濟(jì)生活的主要表現(xiàn)于日常生活的消費(fèi)和理財(cái)。

6、我國(guó)經(jīng)濟(jì)大舞臺(tái)上的主角是公有制經(jīng)濟(jì)。我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量是國(guó)有經(jīng)濟(jì)。

二、“基本”類

1、我國(guó)的基本國(guó)情是我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。

2、我國(guó)的基本國(guó)策有對(duì)外開放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境。

3、最終實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)（解決臺(tái)灣問(wèn)題）的基本方針是“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”。

4、我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)是人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低。

5、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略是依法治國(guó)。

6、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。

7、公民基本道德規(guī)范是愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

8、公民必須履行的基本義務(wù)是維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益；維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。

9、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，……P37

10、我國(guó)環(huán)境的基本狀況：從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。

11、我國(guó)資源的基本國(guó)情：自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大；開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。

12、“兩個(gè)基本點(diǎn)”是：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放。

13、我國(guó)堅(jiān)持和發(fā)展社會(huì)主義的基本經(jīng)驗(yàn)和必然要求是：中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表…P36

14、實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究（執(zhí)法）。

三、“基礎(chǔ)”類

1、發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。

2、我國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的共同政治基礎(chǔ)：四項(xiàng)基本原則。

3、我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)：公有制。

4、文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程：發(fā)展教育和科學(xué)。

5、發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)是教育。

6、人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)是自然資源。人類賴以生存的基礎(chǔ)是大自然。

7、人民民主專政國(guó)家政權(quán)的基礎(chǔ)是工農(nóng)聯(lián)盟。

8、在物質(zhì)文明、精神文明、政治文明中，處于基礎(chǔ)地位的是物質(zhì)文明的發(fā)展。

9、國(guó)家立法活動(dòng)的基礎(chǔ)是憲法。普通法律的立法基礎(chǔ)：憲法

四、“根本”類

1、國(guó)家的根本任務(wù)是沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

2、改革的根本目的是要在各方面形成與……充滿生機(jī)和活力。（P38）

3、全國(guó)人民的根本利益所在是四項(xiàng)基本原則；中華民族的根本利益所在是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一。

4、中國(guó)發(fā)展的根本基點(diǎn)是獨(dú)立自主、自力更生。

5、一個(gè)民族最根本的事業(yè)是教育。

6、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)是發(fā)展科技、教育。

7、我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度。一項(xiàng)基本政治制度是民族區(qū)域自治制度。

8、我國(guó)的根本制度是社會(huì)主義制度。

9、依法治國(guó)的根本依據(jù)是憲法。國(guó)家的根本大法是憲法。一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則是憲法。

10、國(guó)家生活中的根本問(wèn)題有國(guó)家性質(zhì)、根本制度、國(guó)家根本任務(wù)、基本經(jīng)濟(jì)制度等。

11、社會(huì)主義的根本原則是共同富裕。

12、發(fā)展社會(huì)主義文化首要的和根本的要求牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

13、繁榮社會(huì)主義文化的根本保證是牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

14、提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國(guó)家的綜合國(guó)力的根本是發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)。

15、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)（發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù)）是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

16、我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的根本原因：生產(chǎn)力水平還比較低。

17、解決我國(guó)社會(huì)主要矛盾的根本途徑是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。

18、從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度：必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。

五、“本質(zhì)”、“實(shí)質(zhì)”、“性質(zhì)”類

1、我國(guó)改革的實(shí)質(zhì)（性質(zhì)）：社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展。

2、人口問(wèn)題、資源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題的本質(zhì)：發(fā)展問(wèn)題。

3、社會(huì)主義本質(zhì)的一個(gè)東西是：共同富裕。

4、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)：人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。我國(guó)的社會(huì)性質(zhì)：社會(huì)主義社會(huì)。

六、“最”類

1、兩岸統(tǒng)一的最佳方式：一國(guó)兩制。

2、我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)：全國(guó)人民代表大會(huì)。

3、社會(huì)主義最大的優(yōu)越性：共同富裕。

4、最富有責(zé)任心的人的共有情感：面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)。

5、最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線：全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者，為了祖國(guó)的統(tǒng)一和繁榮結(jié)成最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。

6、生產(chǎn)力中最活躍的因素：科學(xué)技術(shù)。

7、在新的歷史條件下，培育民族精神最重要的是：要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。

8、在國(guó)家法律體系中具有最高法律地位和效力或最具權(quán)威的是：憲法。

9、最能考驗(yàn)公民責(zé)任意識(shí)的是：國(guó)家處在危難時(shí)刻。

七、“集中”、“集中體現(xiàn)”類：

1、社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)：不言代價(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任。

2、中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的集中體現(xiàn)：“三個(gè)代表”重要思想。

3、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)，就是要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在初級(jí)階段的基本路線。

4、先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)：科學(xué)技術(shù)。

5、中華民族精神在新的時(shí)代條件下的集中體現(xiàn)：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗擊非典精神、三峽移民精神等。

6、體現(xiàn)共同富裕原則的經(jīng)濟(jì)成分：集體經(jīng)濟(jì)。

7、艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。

八、“決定”類

1、決定一個(gè)國(guó)家民族未來(lái)的事業(yè)是：教育。決定人們一生命運(yùn)的事業(yè)是：教育。

2、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化具有決定性意義的一條就是：把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。

3、綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素是：科技創(chuàng)新能力。

4、我國(guó)實(shí)行的基本經(jīng)濟(jì)制度的決定因素是：社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情。

5、我國(guó)實(shí)行的分配制度的決定因素是：基本經(jīng)濟(jì)制度。

九、“制度”類

1、我國(guó)的根本制度是：社會(huì)主義制度。

2、我國(guó)的根本政治制度是：人民代表大會(huì)制度。

3、我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度是：民族區(qū)域自治制度。

4、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度是：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。

5、我國(guó)的分配制度是：按勞分配為主體、多種分配方式并存。

6、我國(guó)的兩種制度指的是：社會(huì)主義制度和資本主義制度。

十、“核心”、“中心”類

1、社會(huì)主義道德的核心是：為人民服務(wù)。

2、基本路線的核心內(nèi)容是：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放。

3、我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)工作的中心：經(jīng)濟(jì)建設(shè)。一個(gè)中心指的是：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。

4、依法治國(guó)的核心是：依憲治國(guó)。中華民族精神的核心是：愛(ài)國(guó)主義。

5、發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是：加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。

6、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心是中國(guó)共產(chǎn)黨。

十一、“關(guān)鍵”類

1、控制人口增長(zhǎng)的關(guān)鍵是：少生。

2、解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵是發(fā)展，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)者。

3、對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用的是：國(guó)有經(jīng)濟(jì)。

十二、“目的”、“目標(biāo)”

1、基本路線確定的奮斗目標(biāo)：把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

2、改革的根本目的是：要在各方面形成與社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情相適應(yīng)的比較成熟、比較定型的制度，使中國(guó)特色社會(huì)主義充滿生機(jī)與活力。

3、在實(shí)際工作中，要牢牢把握大局的目的是：發(fā)展。

4、我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的根本目的是：控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)。

5、全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)：教材P114“六個(gè)更加”。

6、實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目的：實(shí)現(xiàn)最高理想（共產(chǎn)主義）。

十三、“原則”、“原因”類

1、社會(huì)主義初級(jí)階段的分配原則：勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素參與管理。

2、我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。

3、四項(xiàng)基本原則：堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持黨中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。

4、發(fā)展兩岸關(guān)系的原則：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。

5、社會(huì)主義的根本原則：共同富裕。

6、社會(huì)主義思想道德建設(shè)的原則：集體主義。

7、中華文明歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不斷，歷久彌新的一個(gè)重要原因是：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。

十四、“前提”類

1、兩種制度的前提是：一個(gè)中國(guó)。

2、改革和發(fā)展的前提：穩(wěn)定。

3、依法治國(guó)的前提：有法可依。

十五、“保證”、“保障”

1、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的政治保證：四項(xiàng)基本原則。

2、物質(zhì)文明發(fā)展的政治保證和法律保障是：政治文明。

3、物質(zhì)文明發(fā)展的精神（思想）保證和精神動(dòng)力是：精神文明。

4、搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證：社會(huì)主義精神文明。

5、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得成功的根本保證：以馬克思主義為指導(dǎo)的中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。

十六、“重要”、“重點(diǎn)”類

1、搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證：社會(huì)主義精神文明。

2、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)：社會(huì)主義精神文明。

3、發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)：加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。

4、公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分：集體所有制。

5、中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分民族精神。

6、依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)是：依法行政。

7、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分是：非公有制經(jīng)濟(jì)。

8、社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信。

9、獲得成功的重要途徑：增強(qiáng)自身實(shí)力

十七、帶有“一”的知識(shí)點(diǎn)：

1、一個(gè)中心：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

2、“一個(gè)國(guó)家”：中華人民共和國(guó) 政治初中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

Ⅰ、我在成長(zhǎng)

一、認(rèn)識(shí)自我

通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該懂得不斷正確認(rèn)識(shí)自我，悅納生理變化，了解青春期心理；學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒，增強(qiáng)調(diào)控自我、應(yīng)對(duì)困難和挫折的能力，形成樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)；學(xué)會(huì)客觀地評(píng)價(jià)自己，培養(yǎng)健全人格和良好個(gè)性品質(zhì)。

1．客觀、正確地認(rèn)識(shí)自己。

（1）正確認(rèn)識(shí)自己，要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。

（2）認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。一個(gè)人的美應(yīng)該是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。

（3）認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。2．正確認(rèn)識(shí)青春期的生理與心理的發(fā)展變化。

（1）青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期，我們要正確認(rèn)識(shí)這些特殊生理現(xiàn)象，悅納自己的生理變化，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（2）青春期心理充滿著矛盾。我們要通過(guò)各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾。①向老師、家長(zhǎng)、親友等尋求幫助。②自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生。保持心理健康，有助于我們身心協(xié)調(diào)發(fā)展，順利地度過(guò)青春期。

3．學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂(lè)觀心態(tài)。

（1）人的情緒是復(fù)雜多樣的，最基本的情緒有四大類：喜、怒、哀、懼。

（2）情緒猶如雙刃劍。一方面，情緒對(duì)人有積極影響；另一方面，情緒對(duì)人也有消極影響。

（3）調(diào)節(jié)情緒的方法：①注意轉(zhuǎn)移法、②合理發(fā)泄法、③理智控制法等，我們可以根據(jù)不同的情況和個(gè)人的特點(diǎn)靈活地加以運(yùn)用。

4．正確對(duì)待挫折。

（1）挫折具有兩面性。①挫折一方面使人前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理；②另一方面又有利于人們磨煉意志，增長(zhǎng)才干和智慧。

（2）戰(zhàn)勝挫折的方法：①樹立正確的人生目標(biāo)；②正確地認(rèn)識(shí)挫折，冷靜分析造成挫折的原因，找到有效的對(duì)應(yīng)方法；③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情，開拓進(jìn)?。虎軐W(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，善于自我排解；⑤請(qǐng)求幫助。

5．磨礪意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

（1）意志堅(jiān)強(qiáng)的作用：①能夠自覺(jué)抵制不良行為和思想的影響，作出正確的選擇，堅(jiān)定正確的人生方向；②能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)；③能夠形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、工作中的惰性，從而成就大業(yè)。

（2）磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的方法：①樹立明確的目標(biāo)；②要從細(xì)微之處做起，從小事做起；③應(yīng)善于管理自己；④要自覺(jué)地、主動(dòng)地在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。

二、自尊自強(qiáng)

通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)體會(huì)到生命的可貴，更加熱愛(ài)生活；培養(yǎng)自尊、自立、自強(qiáng)的精神；能夠分辨是非，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

1．珍愛(ài)生命，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

（1）生命是地球上最珍貴的財(cái)富。各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛(ài)。（2）每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。

（3）珍愛(ài)我們的生命：①永不放棄生的希望；②肯定生命、尊重生命、③延伸生命的價(jià)值。

2．自尊是人人都需要的。

（1）自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。

（2）善于尊重他人。①對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格；②善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。具體做到：A、善于欣賞、接納他人；B、不做有損他人人格的事情；C、理智地尊重他人。

3．自信是成功的基石。

（1）樹立自信的基本方法：①看到自己的進(jìn)步與長(zhǎng)處。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是自信的基礎(chǔ)。②增強(qiáng)信心與實(shí)力：相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。③自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我表現(xiàn)評(píng)價(jià)，是一種科學(xué)的進(jìn)取精神和冷靜的態(tài)度，是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。

（2）自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。4．告別依賴，走向自立。

（1）自立就是自己的事情自己干。

（2）人生需要自立，學(xué)習(xí)自立既是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過(guò)程。

（3）青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)自立能力：①拒絕和摒棄依賴思想，走向自立的人生；②明確自主與自立的關(guān)系，學(xué)會(huì)獨(dú)立地生活、學(xué)習(xí)，自主處理生活中的問(wèn)題；③從小事做起，多實(shí)踐多鍛煉。

5．發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)精神，做自強(qiáng)不息的青少年。

（1）自強(qiáng)就是對(duì)未來(lái)充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取。

（2）自強(qiáng)的作用：①自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力。②自強(qiáng)是通向成功的階梯。③自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來(lái)熔煉成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。

（3）中學(xué)生如何培養(yǎng)自強(qiáng)的精神：①樹立堅(jiān)定的理想——自強(qiáng)的航標(biāo)：②戰(zhàn)勝自我——自強(qiáng)的關(guān)鍵；③揚(yáng)長(zhǎng)避短——自強(qiáng)的捷徑。

三、交往與溝通

通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該掌握基本的交往禮儀，學(xué)會(huì)人際交往與溝通，善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。

1．克服消極逆反心理，與父母平等溝通。

（1）我們對(duì)父母的思想觀念、管教方法和嚴(yán)格要求，常常產(chǎn)生反感，即產(chǎn)生逆反心理。如果因消極的逆反心理導(dǎo)致對(duì)父母的反抗，其結(jié)果不僅是懲罰了自己，也是對(duì)父母的傷害。

（2）與父母進(jìn)行平等溝通，是辨明是非、尋求最佳結(jié)果的過(guò)程。

有效溝通要掌握基本要領(lǐng)：①彼此了解是前提；②尊重理解是關(guān)鍵；③理解父母的有效方法是換位思考；④溝通的結(jié)果要求同存異；⑤溝通的核心是以愛(ài)的方式對(duì)待父母。

（3）如何孝敬父母：①孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是尊敬和愛(ài)戴父母。②孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場(chǎng)合的具體要求，并按這些要求去做。③孝敬父母表現(xiàn)在心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興。

2．積極與同學(xué)、朋友交往。

（1）意義：在與同學(xué)的交往中，如果保持積極開放的心態(tài)，我們就會(huì)①接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)，同時(shí)也會(huì)被更多的人接納；②積極交往，友誼之樹立才會(huì)枝繁葉茂；③開放自我，我們的性格才會(huì)更開朗，人生才能更精彩。

（2）男女同學(xué)之間進(jìn)行正常健康交往的方法：①既要互相尊重，又要自重自愛(ài)；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。②男女同學(xué)之間的感情，需要慎重對(duì)待、理智處理。③在與異性相處時(shí)，我們要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，掌握自我保護(hù)的方法的能力。④男女生之間的交往，還應(yīng)該做到嚴(yán)格自律，不斷增強(qiáng)自我約束能力，嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)，不做違背道德法律的事。3．建立新型師生關(guān)系，積極與老師進(jìn)行溝通。

（1）新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等，互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。

（2）積極與老師進(jìn)行有效溝通的方法：①?gòu)睦蠋煹慕嵌瓤磫?wèn)題；②正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)；③原諒教師的錯(cuò)誤，用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋鼋處煹腻e(cuò)誤是對(duì)老師的尊重；④禮貌待師；注意場(chǎng)合；勿失分寸等。

4．養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。（1）禮貌是文明交往的前提。

（2）禮貌的重要性：一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。

（3）文明禮貌的基本要求：語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。5．競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。

（1）合作與競(jìng)爭(zhēng)是相互依存的兩個(gè)方面。二者相互滲透，相輔相成，競(jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一的。

（2）我們要學(xué)會(huì)“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”。①“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則；②我們應(yīng)在與他人競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)共享；③“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作和無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義。

（3）我們要學(xué)會(huì)“在合作中競(jìng)爭(zhēng)”。①在合作中競(jìng)爭(zhēng)要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。②在合作中競(jìng)爭(zhēng)的目的是取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)。③在合作競(jìng)爭(zhēng)要勇于超越自我，共同進(jìn)步，不以成敗論英雄，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)中的成功與失敗。

四、交往的品德 通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)知道孝敬父母和誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本。在實(shí)際生活中能夠尊敬父母和長(zhǎng)輩，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；學(xué)會(huì)關(guān)心、尊重、寬容他人，樂(lè)于助人，與人為善。

1、孝敬父母長(zhǎng)輩。

（1）父母理應(yīng)受到我們的孝敬。①父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，為家長(zhǎng)作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多；②孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

（2）孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、待奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。

（3）孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。

2、努力做誠(chéng)信的人。

（1）誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。①對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求。②誠(chéng)實(shí)的核心是踐約守信。③堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人的守則之一。

（2）怎樣才能做個(gè)誠(chéng)信的人：①遵守誠(chéng)信的守則：第一，在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊；第二，在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊；第三，在情與法的沖突中，誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊。②講究誠(chéng)信的智慧，把理解誠(chéng)信與具體的情境結(jié)合起來(lái)，在現(xiàn)實(shí)生活中做出誠(chéng)信的選擇。③做一名誠(chéng)實(shí)守信的人，例如，不撒謊、不抄襲同學(xué)的作業(yè)、考試不作弊、對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)。

3、增強(qiáng)平等意識(shí)，平等對(duì)待他人。

（1）人生來(lái)平等。人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。

（2）在社會(huì)生活中，弱勢(shì)群體的平等權(quán)益容易受到侵害。我們應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待那些處于不利地位的人，自學(xué)維護(hù)他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。

4、尊重他人，尊重社會(huì)。（1）尊重他人，要求我們禮貌待人、平等待人、誠(chéng)信待人、友善待人，充分理解他人。（2）尊重社會(huì)，主要表現(xiàn)在遵守規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任和維護(hù)權(quán)利等方面。愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序，既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)社會(huì)的尊重。

5、理解、尊重和正確對(duì)待不同的文化與習(xí)俗。（1）我們應(yīng)該怎樣對(duì)待傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化的差異？①對(duì)待外來(lái)文化要堅(jiān)持以我為主，為我所用，取其精華，去其糟粕的原則。②學(xué)習(xí)外來(lái)文化不等于照抄照搬，而要批判的繼承。③珍愛(ài)自己民族的精神家園，繼承、保護(hù)、宣傳和弘揚(yáng)中華民族精神。

（2）做友好往來(lái)的使者。

五、積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步

通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，提高生活適應(yīng)能力；正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，關(guān)心祖國(guó)的發(fā)展和命運(yùn)。

1、正確認(rèn)識(shí)好奇心理與從眾心理。

（1）善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣，有助于學(xué)習(xí)、思考以及科學(xué)發(fā)現(xiàn)；

（2）眾心理，我們要認(rèn)真分析，不能隨意盲從。盲目從眾，跟著“群體”參加無(wú)意義甚至對(duì)身心有害的活動(dòng)，會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。

2、理智對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，克服考試焦慮。

（1）學(xué)習(xí)需要適度的壓力。①適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極；②過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力則使焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮。

（2）我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待壓力，學(xué)會(huì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。明確學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，是我們緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法。

（3）克服過(guò)度的考試焦慮，從容面對(duì)考試。應(yīng)該做到：①樹立正確的考試觀念；②實(shí)事求是地調(diào)整自我期望；③增強(qiáng)自身實(shí)力。

3、關(guān)愛(ài)集體，自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。

（1）集體利益和個(gè)人利益是相互依存的。集體應(yīng)充分尊重和保障個(gè)人利益，個(gè)人應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。

（2）關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)：①自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智；②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己千方百計(jì)的努力，為集體排憂解難；③在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。

Ⅱ、法律與我同行

一、學(xué)法用法

通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們要知道法律是一種特殊的行為規(guī)范，理解法律在社會(huì)生活中的作用；了解我國(guó)法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益；了解我國(guó)法律對(duì)預(yù)防未成年人犯罪的規(guī)定，養(yǎng)成自我防范意識(shí)。

1．什么是法律？

（1）法律的含義：是由國(guó)家制定或認(rèn)可靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力的行為規(guī)范。

（2）法律的特征：

一是法律由國(guó)家制定或認(rèn)可；二是法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性；三是法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。

（3）法律的作用：我國(guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)，是國(guó)家生活的保障；通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。2．違法行為

（1）含義：凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。（2）分類：根據(jù)其違反的法律，可以將它們分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。

任何一類違法行為都有其法律后果，都要承擔(dān)相應(yīng)的法制責(zé)任。犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。

3．法律對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)。

（1）為了保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，制定了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法，專門保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。

在未成年人保護(hù)法中，對(duì)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)作出了明確的規(guī)定： 家庭保護(hù)，要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。

學(xué)校保護(hù)，要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。

社會(huì)保護(hù)，要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。

司法保護(hù)，要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。

4．如何預(yù)防和減少違法犯罪

（1）國(guó)家、社會(huì)角度：A、有關(guān)部門加大打擊國(guó)度，制裁損害精神文明建設(shè)的行為。B、提高社會(huì)成員的道德水平，關(guān)注青少年的健康成長(zhǎng)。C、政府要為青少年提供更多健康、高雅的活動(dòng)場(chǎng)所。D、需要國(guó)家和社會(huì)組織用法律來(lái)教育和規(guī)范每個(gè)社會(huì)成員的行為，凈化社會(huì)風(fēng)氣，全面優(yōu)化社會(huì)環(huán)境，保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)。

（2）學(xué)校角度：A、全面貫徹國(guó)家教育方針B、對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德和法制教育C、提高學(xué)生辨別是非的能力D、組織開展有益的活動(dòng)，提供有益的活動(dòng)場(chǎng)所與設(shè)施

（3）家庭角度：A、父母應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行、和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?、引?dǎo)子女進(jìn)行有益于身心健康的活動(dòng)B、還要配合學(xué)校和社會(huì)努力把子女培養(yǎng)成為“四有”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（4）青少年：

一、加強(qiáng)自我防范，許多違法犯罪行為都是沾染不良習(xí)氣開始的。我們一定要自覺(jué)遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免染不良習(xí)氣，防患于未然。從小事做起，預(yù)防違法犯罪。

二、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，青少年不僅需要有保護(hù)自己的意識(shí)和勇氣，也要有保護(hù)自己的智慧和方法。遭遇意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，需要冷靜，要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的救助方法；遭遇不法分子的侵害時(shí)，既要勇敢又要機(jī)智，特別是在雙方力量對(duì)比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究斗智，盡量減少不必要的傷亡，保住最大的合法權(quán)益。許多事實(shí)告訴我們，面對(duì)歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話等，都是行之有效的好方法。

三、運(yùn)用法律保護(hù)自己：A、非訴訟手段，是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有益手段B、訴訟手段，勇敢地到人民法院狀告侵權(quán)者，通過(guò)打官司討回公道。

5．自覺(jué)抵制不良誘惑。

（1）我國(guó)法律規(guī)定：吸毒違法，販毒有罪?！吨腥A人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》把未成年人“吸食、注射毒品”和“參與賭博，屢教不改”列為嚴(yán)重不良行為。充斥著暴力、色情等不良信息的“電子海洛因”，侵蝕和毒害未成年人的精神；邪教是威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定的毒瘤。

（2）如何抵制不良誘惑：①避開誘因法；②婉言謝絕朋友，提高自制力；③專時(shí)專用，改正不良習(xí)慣；④培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好；⑤聯(lián)想后果法；⑥請(qǐng)人監(jiān)督法

二、權(quán)利與義務(wù) 通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們要了解憲法與法律對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)。

1、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。

（1）在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。

（2）如何正確行使權(quán)利？

①公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利；②公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益；③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；④要以合法方式行使權(quán)利。（3）如何忠實(shí)履行義務(wù)？

法律鼓勵(lì)的積極去做；法律要求的必須去做；法律禁止的監(jiān)督不做。

2、維護(hù)受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。（1）我國(guó)法律保護(hù)公民享有的受教育權(quán)。

（2）維權(quán)途徑：當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí)，我們可以采用非訴訟方式或者訴訟方式予以維護(hù)。

①訴訟方式：向人民法院提起訴訟。②非訴訟方式：a.尋求學(xué)校老師的幫助；b.尋求當(dāng)?shù)鼐樱ù澹┟裎瘑T會(huì)幫助；c.尋求婦女、兒童工作委員會(huì)或者婦聯(lián)幫助；d.尋求當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T幫助。

（3）履行受教育義務(wù)，珍惜受教育機(jī)會(huì)。

①受教育的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。我們要珍惜機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。履行受教育的義務(wù)，最主要的是：a.認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；b.認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；c.認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。②在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，養(yǎng)成兩好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

3、法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)。

（1）生命健康權(quán)是人格權(quán)的重要組成部分，居于人格權(quán)的首位。

（2）我國(guó)憲法、刑法、民法通則，治安管理處罰法等法律都規(guī)定了公民的生命健康權(quán)不受非法侵害。

（3）未成年人作為社會(huì)中的弱勢(shì)群體和國(guó)家的未來(lái)，其生命和健康受到法律的特殊保護(hù)。（4）積極行使生命健康權(quán)，具體做到：①珍愛(ài)生命，維護(hù)健康，積極鍛煉身體，提高健康水平；②在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治；③依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。（5）關(guān)愛(ài)和尊重他人的生命健康權(quán)。

①任何人不得非法剝奪他人生命。②任何人不得故意或者果實(shí)造成他人受傷、生病，因?yàn)檫@是侵害健康權(quán)的行為。③我們要關(guān)愛(ài)他人的生命健康，做一個(gè)既遵守法律又樂(lè)于助人的人。

4、法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)。

（1）人格尊嚴(yán)是人格權(quán)的核心權(quán)利，集中體現(xiàn)為名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)，人格尊嚴(yán)不可侮，侮辱者必將受到社會(huì)道義的譴責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

（2）依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。當(dāng)我們的人格尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責(zé)任，必要時(shí)可提起訴訟以討還公道。

5、法律保護(hù)公民個(gè)人隱私。

（1）隱私權(quán)，是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。

（2）維護(hù)隱私權(quán)的意義：隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。隱私權(quán)賦予公民對(duì)其個(gè)人秘密的自由決定權(quán)，它劃定了個(gè)人空間與公共空間的界限，維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由。法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)的安定。（3）如何尊重和維護(hù)他人的隱私權(quán)：①尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)；②需要強(qiáng)化責(zé)任和信譽(yù)意識(shí)。

（4）如何尊重與維護(hù)自己的隱私權(quán)：當(dāng)隱私受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)的維權(quán)方式：①通過(guò)非訴訟方式維護(hù)合法權(quán)益：a.向有關(guān)部門舉報(bào)、投訴；b.由人民調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解；c.與當(dāng)事人協(xié)商和解；②通過(guò)訴訟方式維護(hù)合法權(quán)益|——向人民法院起訴，要求侵權(quán)人停止侵害，賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神損害賠償；③增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私加把鎖，保護(hù)好自己的隱私；④在向熟人敞開心扉時(shí)，要認(rèn)真選擇傾訴對(duì)象。

6、法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)、智力成果權(quán)。

（1）在我國(guó)，公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)、智力成果權(quán)受法律保護(hù)。未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯。

（2）當(dāng)我們的經(jīng)濟(jì)權(quán)利受到非法侵害時(shí)，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

7、法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。

（1）消費(fèi)者依法享有安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)等各項(xiàng)權(quán)益。（2）如何培養(yǎng)消費(fèi)著的維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

①消費(fèi)者要保持應(yīng)有的警惕，盡量不給不法經(jīng)營(yíng)者以可乘之機(jī)，防止侵權(quán)行為的發(fā)生。②在侵權(quán)行為發(fā)生以后，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益，也使不法經(jīng)營(yíng)者顯露原形，受到懲治。

（3）消費(fèi)者依法維權(quán)的途徑。

①非訴訟方式：a.與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；b.請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；c.提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；②訴訟方式：向人民法院提起訴訟。

三、法律與社會(huì)秩序

通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們要知道依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)方略，增強(qiáng)法律意識(shí)；認(rèn)識(shí)法律在維護(hù)社會(huì)秩序中的重要作用，自覺(jué)維護(hù)法律的權(quán)威。

1、憲法是國(guó)家的根本大法。

①?gòu)膬?nèi)容上看，憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題；②從效力上看，憲法具有最高的法律效力；③從制定和修改的程序上看，憲法比普遍法律更嚴(yán)格。

2、依法行使政治權(quán)利。

（1）公民參與政治生活的主要內(nèi)容有：公民依法參與民主選舉、民主決策、民主管理，民主監(jiān)督。

（2）公民行使政治權(quán)利的途徑：①通過(guò)人大代表或直接向全國(guó)人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映情況，提出批評(píng)和建議，行使自己的監(jiān)督權(quán)；②可以采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門反映；③還可以通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙等工具進(jìn)行監(jiān)督。

（3）公民怎樣依法行使自己的政治權(quán)利？

我們要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使自己的監(jiān)督權(quán)利。

①當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員沒(méi)有履行或沒(méi)有正確履行他們的職責(zé)時(shí)，與向他們提出批評(píng)和建議的權(quán)利。

②當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員失職，違法行為時(shí)，有舉報(bào)、揭發(fā)的權(quán)利。③當(dāng)我們自己或親人、朋友遭受到國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的不公正對(duì)待時(shí)，有依照法律規(guī)定討回公道的權(quán)利。

④對(duì)社會(huì)存在的問(wèn)題，我們有向政府有關(guān)部門反映，并提出解決問(wèn)題的的權(quán)利。III、承擔(dān)責(zé)任

融入社會(huì)

一、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們要知道公平有利于社會(huì)穩(wěn)定，樹立公平意識(shí)；懂得公平需要正義，從而激發(fā)社會(huì)正義感；理解自己負(fù)有的社會(huì)責(zé)任，要努力做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民

1．公平有利于社會(huì)穩(wěn)定。

（1）有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障；

（2）有了公平，我們才可能通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動(dòng)自身的積極性。這樣，整個(gè)社會(huì)才能人人各司其職，各盡所能，共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。

2．理智地面對(duì)社會(huì)中的不公平現(xiàn)象。

①增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于尋找解決途徑，用合法的手段尋求幫助、解決問(wèn)題，以謀求最大程度的公平；②調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己價(jià)值觀念；③敢于同破壞公平的行為做斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手。同時(shí)，還要認(rèn)識(shí)到自己遇到一些不公平現(xiàn)象，并不意味著整個(gè)社會(huì)不公平。

3．樹立公平合作意識(shí)。社會(huì)需要合作，合作是社會(huì)生活正常進(jìn)行的必要條件。以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。公平的合作，必然是互惠的合作。樹立公平合作的意識(shí)，有助于我們順利地融入社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

4．提高辨別正義與非正義的能力，自覺(jué)遵守社會(huì)制度和規(guī)則。

（1）含義：①在社會(huì)進(jìn)程中，凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為；②凡阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是非正義的行為。

（2）遵守社會(huì)規(guī)則與秩序：

正義是面向全體社會(huì)成員的，它要求每一個(gè)人都必須遵守制度、規(guī)則和程序。作為社會(huì)成員，我們要從小樹立以自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。

5．做有正義感的人。

有正義感的人，應(yīng)該做到：（1）如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)?shù)姆绞?，奮起抗?fàn)帲唬?）如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見(jiàn)義勇為、匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。（3）我們未成年人既要有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護(hù)正義。

6．努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。

（1）責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。（2）責(zé)任來(lái)自于對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。（3）在社會(huì)生活中，不同的社會(huì)角色意味著承擔(dān)不同的責(zé)任。只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。

二、認(rèn)識(shí)國(guó)情，愛(ài)我中華 通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們要感受改革開放以來(lái)我國(guó)取得的巨大成就，增強(qiáng)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的情感；了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)及其途徑，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感；認(rèn)識(shí)當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任，弘揚(yáng)和培育民族精神，樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，立志報(bào)效祖國(guó)。

第一單元

社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情、國(guó)策

一、社會(huì)主義初級(jí)階段

1、我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段。

（1）所謂初級(jí)階段，就是不發(fā)達(dá)階段，從上世紀(jì)五十年代中期算起，至少需要一百年時(shí)間。

（2）特征：從總體上看，現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會(huì)主義具體制度還不完善。

（３）我國(guó)初級(jí)階段的主要矛盾：人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。

（４）國(guó)家根本任務(wù)：沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

2、我們黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。

（１）含義：中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

（２）意義：“三個(gè)代表”重要思想，是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

（３）指導(dǎo)思想：“三個(gè)代表”重要思想，同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道，是我們黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。

3、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。

（1）內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

（2）核心內(nèi)容：是“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放”，即“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。

（3）堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。

①含義：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，就是在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，各項(xiàng)工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，就是要把集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力擺在首要地位。

②意義：只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，才能不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。

（4）怎樣堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖？

①堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線不動(dòng)搖，就要把“一個(gè)中心”同“兩個(gè)基本點(diǎn)”統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐；②就要在實(shí)際工作中牢牢把握“抓住機(jī)遇、深化改革、擴(kuò)大開放、促進(jìn)發(fā)展、保持穩(wěn)定”的大局；③黨的基本路線關(guān)系著國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，貫穿整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段。

二、適合國(guó)情的政治、經(jīng)濟(jì)制度。

1、我國(guó)的根本政治制度。

（1）人民代表大會(huì)制度，是我國(guó)的根本政治制度。（2）全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，各級(jí)人民代表大會(huì)是人民行使，當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)。

2.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

①民族區(qū)域自治制度，是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容。②處理民族關(guān)系的原則：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。

③維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)：a.尊重各民族的宗教信仰;b.尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣;c.尊重各民族的語(yǔ)言文字。

3、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的和平統(tǒng)一。

（1）一國(guó)兩制的含義：

（2）堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，是發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)?！耙粐?guó)兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式。

（3）結(jié)論：①世界上只有一個(gè)中國(guó)，大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó)，中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。②實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。③按照“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的基本方針，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，已成為不可阻擋的歷史潮流。

（4）為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，青少年應(yīng)該：①積極履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”；②努力學(xué)科學(xué)文化知識(shí)，掌握建設(shè)主國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的本領(lǐng)。

4、我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。

（1）公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。它的確立，是由我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情決定的。

（2）公有制經(jīng)濟(jì)制度是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。①國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量；②集體經(jīng)濟(jì)是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。

（3）非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主要組成部分。

（4）我國(guó)基本分配制度：以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。

三、振興國(guó)家的戰(zhàn)略和國(guó)策。

1．科學(xué)發(fā)展觀點(diǎn)內(nèi)涵：堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。2．堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策。

（1）必要性：①中國(guó)要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。②中國(guó)的發(fā)展離不開世界，實(shí)行對(duì)外開放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。

（2）怎樣實(shí)施：①我們要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，既要積極敞開國(guó)門，又要維護(hù)自身安全；②既要借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西，又要抵制一切腐朽的東西。③適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的發(fā)展和加入世貿(mào)組織的新形勢(shì)，我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開放水平，以開放促改革、促發(fā)展。

3．實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策。

（1）我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，這是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的重要國(guó)情之一。（2）人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低，是我國(guó)。此外，我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)還表現(xiàn)為農(nóng)村人口多，人口老齡化的速度加快，人口分布不平衡，男女性別比例失衡等。

（３）影響：人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)，直接影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。

（４）實(shí)行計(jì)劃生育，是從我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情出發(fā)制定的一項(xiàng)基本國(guó)策。①實(shí)行計(jì)劃生育的目的，就是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。②具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。③計(jì)劃生育作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，必須毫不動(dòng)搖地長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

4．堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。

（１）嚴(yán)峻的資源形勢(shì)：自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大，這是我國(guó)的又一個(gè)重要國(guó)情。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。

（２）從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。

（３）觀點(diǎn)：加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，絕不能把環(huán)境保護(hù)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)立起來(lái)或割裂開來(lái)，絕不能走先污染后治理的路子。在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中，我們?cè)诒３謬?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)的同時(shí)，必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置。

（4）保護(hù)環(huán)境，作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，直接關(guān)系現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)和中華民族的復(fù)興。

5．實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

（１）含義：可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。

（２）要求：可持續(xù)發(fā)展要求人類與自然和諧共處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

（３）怎樣實(shí)施：面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的國(guó)情，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過(guò)程中，都必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，①堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，②正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，使我國(guó)可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路。

6．實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略。

（1）實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的原因：①我國(guó)科技、教育總體水平不高與發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距明顯；②實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略有利于增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力，提高全民族的科技文化素質(zhì)；③有利于加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展。

（2）實(shí)施科教興國(guó)的關(guān)鍵：落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。

（3）落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的重要性 ：只有大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，才能變?nèi)丝诖髧?guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力。

（4）怎樣實(shí)施科教興國(guó)：①把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。②把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。

（5）青少年該怎么做：

①樹立崇高遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。②要主義培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。a.刻苦學(xué)習(xí)，努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)手的好習(xí)慣；b.要勇于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，樹立“敢為人先”的精神，c.要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)新思維能力；d.要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，努力做到有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，為全面建設(shè)小康社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

第二單元.全面建設(shè)小康社會(huì)

一.逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕

1.“四個(gè)尊重”：

（１）內(nèi)容：尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。

（２）目的：為了最廣泛最充分的調(diào)動(dòng)一切積極因素。

（３）重要性：①勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展所需要的財(cái)富的源泉，也是產(chǎn)生和積累知識(shí)、發(fā)展和孕育人才、凝聚和提供創(chuàng)造力的源泉。②知識(shí)是創(chuàng)造財(cái)富的重要資源。③人才是創(chuàng)造財(cái)富的最重要的資源。④創(chuàng)造是人類社會(huì)不斷發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

（４）貫徹“四個(gè)尊重”方針的意義：①讓全社會(huì)形成一種尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的風(fēng)尚，讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。②人民生活才會(huì)越來(lái)越富裕，國(guó)家才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)盛，中國(guó)特色社會(huì)主義才會(huì)保持旺盛生機(jī)和持久活力。

２.共同富裕：共同富裕并不是同時(shí)富裕，只有允許和鼓勵(lì)一部分人，一部分地區(qū)通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)，形成示范效應(yīng)，并通過(guò)先富幫帶后富，才能逐步達(dá)到共同富裕。

３.全面建設(shè)小康社會(huì)：

（１）特點(diǎn)：我國(guó)目前達(dá)到的小康是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的。

（２）奮斗目標(biāo)（或21世紀(jì)頭20年我國(guó)的奮斗目標(biāo)）：國(guó)家要集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。

（３）最關(guān)鍵的目標(biāo)是：力爭(zhēng)2020年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年翻兩番，綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)。

（４）怎樣全面建設(shè)小康社會(huì)？

①堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖；②堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；③堅(jiān)持物質(zhì)文明、政治文明、精神文明一起抓；④堅(jiān)持科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；⑤堅(jiān)持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；⑥堅(jiān)持共同富裕的最終目的；⑦堅(jiān)持“三個(gè)代表”的重要思想；⑧堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。

二.建設(shè)獨(dú)具特色的民主政治

1.社會(huì)主義政治文明的本質(zhì)特征是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)三者的有機(jī)統(tǒng)一。

２.中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)；

３.貫徹“三個(gè)代表”的重要思想:（１）關(guān)鍵在于堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)；（２）核心在于堅(jiān)持黨的先進(jìn)性；（３）本質(zhì)在于堅(jiān)持執(zhí)政為民.４.依法治國(guó)：

（１）含義：就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化。

（２）基本要求：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。

（３）依法治國(guó)的意義：①才能加強(qiáng)黨和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終保持黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，鞏固黨的地位；②保證人民當(dāng)家作主的民主權(quán)利；③充分發(fā)揮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)廣大人民的積極性；④是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。

（４）依法治國(guó)要求政府和公民該怎么做？

①每個(gè)公民都要學(xué)會(huì)依法辦事、依法律己、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益、依法維護(hù)國(guó)家利益，把依法治國(guó)落到實(shí)處。

②政府：要依法行政

重要性：政府只有依法行政，才能成為行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的政府，才能切實(shí)維護(hù)公民的合法權(quán)益。

三.大力發(fā)展先進(jìn)文化

１.先進(jìn)文化：

（１）含義：就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。

（２）文化建設(shè)的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想。

（３）文化建設(shè)的根本任務(wù)：提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。（也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)）

（４）如何發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化？

①對(duì)待傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化，要堅(jiān)持“古為今用、洋為中用”的方針，把批判和繼承有機(jī)結(jié)合起來(lái)，既不能全盤肯定，也不能全盤否定。②我們要繼承和吸納一切優(yōu)秀文化成果，自覺(jué)抵制腐朽文化的影響。

２.社會(huì)主義精神文明建設(shè)：

（１）內(nèi)容：思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化事業(yè)建設(shè)。

（２）思想道德建設(shè)的重要性：思想道德建設(shè)要解決的是整個(gè)民族的精神支柱和精神動(dòng)力問(wèn)題。它體現(xiàn)了精神文明的性質(zhì)和方向，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。

（３）怎樣加強(qiáng)思想道德建設(shè)？

①加強(qiáng)思想道德建設(shè)，就是要牢固樹立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀；②建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系；③大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。

３．弘揚(yáng)和培育民族精神。

（１）內(nèi)容：以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神；（２）表現(xiàn)：井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、大慶精神、“兩彈一星”、抗洪精神、載人航天精神等；

（3）為什么要弘揚(yáng)民族精神？

①民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂；②面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。③弘揚(yáng)和培育民族精神既使中華民族精神的蘊(yùn)涵更加豐富，又使民族精神在包出優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌。

（4）．怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？

①我們要不斷增強(qiáng)改革開放以來(lái)所形成的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)、求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神等；②在新的時(shí)代條件下，培育民族精神，最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容；③青少年是國(guó)家和民族的希望和未來(lái)，讓我們一起女里，成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫民族精神的新篇章。

4．艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新

（1）艱苦奮斗精神：①艱苦奮斗的精神又集中體現(xiàn)為艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；②艱苦創(chuàng)業(yè)精神是人們成就任何事業(yè)不可缺少的精神動(dòng)力；③具有艱苦奮斗精神，體現(xiàn)了一個(gè)人的崇高思想境界；④進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，要大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，尤其是開拓創(chuàng)新的精神。

（2）為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神？

①我國(guó)仍然處于并將長(zhǎng)時(shí)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康；②我國(guó)的工業(yè)化任務(wù)還沒(méi)有完成，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化還有很長(zhǎng)距離。③我國(guó)城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)還沒(méi)有改變④我國(guó)地區(qū)差距擴(kuò)大的趨勢(shì)尚未扭轉(zhuǎn)。⑤貧困人口為數(shù)還不少；⑥我國(guó)人口總量持續(xù)增加，老齡人口比重上升，就業(yè)和社會(huì)保障夜里增大。⑦我國(guó)生態(tài)環(huán)境、自然資源與年個(gè)斤毫社會(huì)發(fā)展的矛盾日益突出。⑧我國(guó)仍然面臨發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力?？傮w來(lái)說(shuō)，鞏固和提高目前達(dá)到的小康水平，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，還需要進(jìn)行長(zhǎng)期的艱苦奮斗。

5．我們的共同理想。

（１）共同理想：是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。（2）最高理想：實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

（3）二者的關(guān)系：①實(shí)現(xiàn)共同理想，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段。②實(shí)現(xiàn)最高理想，是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目的。

第四篇：政治中考專題

2010年中考時(shí)政熱點(diǎn)——嚴(yán)厲打擊手機(jī)淫穢 保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)

1.教材知識(shí):未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，關(guān)心未成年人的成長(zhǎng)，是黨和國(guó)家義不容辭的職責(zé)。

結(jié)合思考:未成年人求知欲強(qiáng)而辨別力弱，而社會(huì)文化環(huán)境對(duì)于未成年人的健康成長(zhǎng)有著重大的影響，這就需要國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭給予特別的關(guān)愛(ài)。打擊手機(jī)穢色情信息，是黨和政府對(duì)未成年人實(shí)施社會(huì)保護(hù)的重要舉措，可以為青少年的身心健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

2.教材知識(shí):加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

結(jié)合思考:社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。打擊手機(jī)穢色情信息，是我國(guó)加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要舉措，有利于弘揚(yáng)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系，滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神文化需求，從而把我國(guó)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)更高的層次和水平。

3.教材知識(shí):發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。

結(jié)合思考:在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，以不斷豐富人們的精神生活，增強(qiáng)人們的精神力量。打擊手機(jī)穢色情信息，有利于抵制各種腐朽文化的侵蝕，促進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)，增強(qiáng)我國(guó)的文化軟實(shí)力。

4.教材知識(shí):依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，它的基本要求是有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。

結(jié)合思考:部分網(wǎng)站受利益的驅(qū)使，傳播 穢色情信息，毒害了未成年人的心靈，違背了我國(guó)的相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，應(yīng)依法予以嚴(yán)厲打擊。

5.教材知識(shí):構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

結(jié)合思考:社會(huì)主義和諧社會(huì)是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、人與自然和諧相處的社會(huì)。打擊手機(jī)穢色情信息，能夠凈化手機(jī)上網(wǎng)環(huán)境，有利于人們形成文明、健康、科學(xué)的生活方式，減少違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，維護(hù)良好的社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)和諧。

6.教材知識(shí):我們未成年人應(yīng)正確使用手機(jī)和利用網(wǎng)絡(luò)。

結(jié)合思考:我們未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好；把手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)作為自己的好幫手，善于利用其解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題；自覺(jué)抵制不良誘惑，不瀏覽、不傳播網(wǎng)絡(luò)穢色情信息；充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò) 穢色情信息的危害性，積極同各種網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，為凈化手機(jī)上網(wǎng)環(huán)境作貢獻(xiàn)

1.嚴(yán)厲打擊手機(jī)網(wǎng)站制作、傳播穢色情信息活動(dòng)②屬于對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)

③能有效遏制手機(jī)網(wǎng)站 穢色情信息蔓延的勢(shì)頭④有利于營(yíng)造綠色健康的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)空間

2.在全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)交流會(huì)上,李長(zhǎng)春同志之所以強(qiáng)調(diào)各級(jí)黨委政府要高度重視未成年人思想道德建設(shè),是因?yàn)樗洽訇P(guān)系中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略工程③ 關(guān)系千家萬(wàn)戶切身利益的民心工程 ④關(guān)系中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望工程

3.作為未成年人,我們使用手機(jī)上網(wǎng)時(shí)應(yīng)①只登陸“綠色”網(wǎng)站,合理使用手機(jī)網(wǎng)略資源 ②自覺(jué)抵制不良誘惑,不瀏覽、不傳播低俗信息④增強(qiáng)自我保護(hù)能力，克服盲目從眾和獵奇心理

（1）青少年是手機(jī)色情的最大受害者，請(qǐng)你談?wù)勈謾C(jī)色情對(duì)青少年有哪些危害。

嚴(yán)重影響青少年的學(xué)習(xí)和生活，不利于其身心健康成長(zhǎng)，容易誘發(fā)青少年違法犯罪行為等。

（2）請(qǐng)從未成年人健康成長(zhǎng)的角度，說(shuō)一說(shuō)國(guó)家開展此次專項(xiàng)治理行動(dòng)的意義。

這是保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的需要。隨著使用手機(jī)上網(wǎng)的青少年日益增多，制作、傳播 穢色情信息的非法手機(jī)網(wǎng)站對(duì)青少年的危害也日益嚴(yán)重。開展嚴(yán)厲打擊穢色情手機(jī)網(wǎng)站專項(xiàng)治理，符合未成年人保護(hù)法關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)保護(hù)的要求，有利于為青少年創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，使其摒棄庸俗情趣、培養(yǎng)高雅情趣，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。

（3）為抵制手機(jī)色情的危害，我們青少年應(yīng)做出怎樣的努力？

樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，豐富文化生活，培養(yǎng)高雅情趣，合理使用手機(jī)上網(wǎng)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，自覺(jué)抵制不良誘惑，遠(yuǎn)離手機(jī)網(wǎng)站上的不良信息，做文明守法的小公民

第五篇：2013中考政治專題范文

六、“幸?！痹掝}

第一部分時(shí)政背景

注重百姓生活幸福

熱點(diǎn)：1.習(xí)近平回應(yīng)民眾對(duì)幸福的追求中共中央總書記習(xí)近平在首次面對(duì)媒體時(shí)就回應(yīng)了對(duì)民眾對(duì)幸福的追求。他說(shuō)：“我們的人民熱愛(ài)生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境??人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。

2.首先來(lái)關(guān)注民生幸福，農(nóng)村飲水安全工程是市委、市政府重點(diǎn)辦好的10件實(shí)事之一，截止目前，已經(jīng)有4.7萬(wàn)人飲水安全問(wèn)題得到解決。當(dāng)前，我市各級(jí)水務(wù)部門正抓緊施工，確保60萬(wàn)農(nóng)村群眾飲水安全問(wèn)題得到解決，喝上“放心水”。

3.我市“學(xué)雷鋒、倡善行、樹新風(fēng)、建設(shè)幸福石家莊”主題道德實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)在石家莊雷鋒小學(xué)舉行。這一活動(dòng)將通過(guò)不同主題的實(shí)踐活動(dòng)貫穿今年全年，倡導(dǎo)人們學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹精神文明新風(fēng)。此次主題道德實(shí)踐活動(dòng)將通過(guò)“春風(fēng)送暖·萬(wàn)名志愿者學(xué)雷鋒”、“燃情夏日·文明看我行”、“感恩秋陽(yáng)·敬老孝老”、“冬季愛(ài)歌·親情援助”四項(xiàng)分季度活動(dòng)和“日行一善”、“與誠(chéng)信同行”兩項(xiàng)貫穿全年的活動(dòng)，引導(dǎo)人們學(xué)雷鋒、倡善行、樹社會(huì)新風(fēng)，在社會(huì)生活中無(wú)私奉獻(xiàn)，在公共交往中樂(lè)于助人，在工作服務(wù)中誠(chéng)實(shí)守信，在家庭生活中孝老敬老。

第二部分關(guān)聯(lián)考點(diǎn)

①了解我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)，理解實(shí)行計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策，知道實(shí)行計(jì)劃生育的目的。

②了解我國(guó)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題、我國(guó)環(huán)境形勢(shì)的總特點(diǎn)，理解保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。

③增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

④了解建立、健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障，增強(qiáng)公民意識(shí)，學(xué)會(huì)行使自己享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

⑤關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)行為。

⑥了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。

⑦平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感。

⑧知道每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。

⑨學(xué)會(huì)理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。

1.社會(huì)主義制度的優(yōu)越性得到初步顯示；

2.社會(huì)主義社會(huì)是四個(gè)文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)；

3.實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧是我們孜孜追求的社會(huì)理想；

4.中國(guó)共產(chǎn)黨立黨為公、執(zhí)政為民，貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀；

5.共同富裕是社會(huì)主義的根本原則，讓全體人民共享改革發(fā)展成果；

6.黨和政府致力于維護(hù)社會(huì)公平與正義，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；

7.善于與人合作，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。

第三部分試題示例

1.綜合探究題：

材料一：針對(duì)幸福村居的調(diào)查顯示，受訪農(nóng)民最迫切需要解決的問(wèn)題依次為：改善村居環(huán)

境(占59.7%)，完善水、電、路、氣等基礎(chǔ)設(shè)施(占51.2%)，緩解看病難、看病貴(占37.8%)等。

材料二：針對(duì)幸福村居的調(diào)查顯示，受訪農(nóng)民認(rèn)為幸福村居應(yīng)涵蓋的內(nèi)容包括：居住環(huán)境

舒適(占50.9%)，村容村貌整潔、美觀(占50.8%)，少有所學(xué)、勞有所得、病有所醫(yī)、住有所居、老有所養(yǎng)(占37.2%)，水電氣等生活設(shè)施齊全(占23.7%)。

⑴材料說(shuō)明什么問(wèn)題？

答案提示：圍繞現(xiàn)在總體小康的特點(diǎn)、現(xiàn)階段的基本國(guó)情、主要矛盾回答即可。⑵廣東為什么要大力建設(shè)幸福村居呢？

答案提示：從共同富裕、社會(huì)和諧、執(zhí)政為民、三個(gè)代表、幸福廣東、促進(jìn)社會(huì)公平等方面回答。

⑶根據(jù)材料二，請(qǐng)你談?wù)勣r(nóng)村中學(xué)生如何參與幸福村居建設(shè)？

答案提示：從珍惜受教育的權(quán)利、愛(ài)護(hù)環(huán)境、孝敬老人、友愛(ài)鄉(xiāng)鄰、艱苦奮斗等方面展開。

2.分析說(shuō)明

材料：2012年中秋、國(guó)慶雙節(jié)期間，中央電視臺(tái)推出了《走基層?百姓心聲》調(diào)查節(jié)目，深入基層對(duì)幾千名不同各行業(yè)的人進(jìn)行采訪，面對(duì)的問(wèn)題都是“你幸福嗎？”一時(shí)間，“幸福”一詞稱為媒體熱詞，也引發(fā)了中國(guó)人對(duì)幸福的思考。

一位清徐縣北營(yíng)村務(wù)工人員面對(duì)記者的提問(wèn)時(shí)，首先推脫了一番：“我是外地打工的不要問(wèn)我。”該位記者卻未放棄，繼續(xù)追問(wèn)道：“您幸福嗎?”。這位清徐縣北營(yíng)村務(wù)工人員用眼神上下打量了一番提問(wèn)的記者，然后答道：“我姓曾?！?/p>

【思考幸福】

“我是外地打工的，不要問(wèn)我”，顯然，面對(duì)記者的突然涉入，大叔首先想到的不是接納，而是表明身份，劃清界限的拒絕，言下之意：“我是農(nóng)民工，你應(yīng)該離我遠(yuǎn)點(diǎn)，我們不應(yīng)是一個(gè)話語(yǔ)圈的人，更不是一個(gè)生活圈的人，我們是有距離的”，言語(yǔ)間無(wú)不透露出自己的“過(guò)客”、“卑微”、“渺小”、“心酸”。

【回答問(wèn)題】

通過(guò)思考，你發(fā)現(xiàn)農(nóng)民工在幸福感方面，還存在什么欠缺？

答案提示：人格不平等、為受到尊重、未得到平等對(duì)待等方面回答。

針對(duì)上述問(wèn)題，你有什么好的建議？

答案提示：圍繞考點(diǎn)27、28、42回答即可，從政府——關(guān)心、縮小收入差距；社會(huì)——尊重；自身——自尊、自信、自強(qiáng)回答即可。

3.“幸?！背蔀椤皟蓵?huì)”的熱詞和經(jīng)濟(jì)社會(huì)規(guī)劃的具體指標(biāo)，這啟示我們（A）

A.民生問(wèn)題越來(lái)越得到重視

B.艱苦奮斗教育越發(fā)顯得重要

C.可持續(xù)發(fā)展理念深入人心；

D.人民真正成為國(guó)家和社會(huì)的主人

七、安全問(wèn)題（校園安全、食品安全、校車安全、營(yíng)養(yǎng)餐等）

第一部分時(shí)政背景

熱點(diǎn)專題

十、未成年人保護(hù)（校園安全、營(yíng)養(yǎng)餐）

1.6月14日，教育部等15個(gè)部門印發(fā)《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》等5個(gè)配套文件，以確保學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)餐”計(jì)劃能有效實(shí)施。實(shí)施細(xì)則規(guī)定，學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)餐”應(yīng)以肉蛋奶為主要供餐內(nèi)容，供餐模式應(yīng)逐步以學(xué)校食堂供餐替代校外供餐，為確保食品安全，學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)陪餐，餐費(fèi)自理。

2.商務(wù)部11月16日公布《酒類流通管理辦法(修訂)(征求意見(jiàn)稿)》，規(guī)定：向未成年人售酒者，處2000元以下罰款。

3.“我真不敢相信，這就是營(yíng)養(yǎng)午餐。”連日來(lái)，在湖南鳳凰縣支教的大三女生小梁連發(fā)微博，揭露支教看到的“營(yíng)養(yǎng)午餐”現(xiàn)狀，“國(guó)家撥款3元弄的營(yíng)養(yǎng)午餐，到孩子手上，就是一盒牛奶、一片小面包，你們要讓這些孩子餓死嗎？”（據(jù)11月25日《羊城晚報(bào)》）其實(shí)，“吃不飽的營(yíng)養(yǎng)餐”如今已非孤例，自從農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃實(shí)施以來(lái)，各地曝光的營(yíng)養(yǎng)餐問(wèn)題，包括過(guò)期食品問(wèn)題，一直接連不斷。

4.12月14日上午7點(diǎn)40分左右，河南光山縣文殊鄉(xiāng)一名男子在該鄉(xiāng)陳棚村完全小學(xué)門口砍傷22名小學(xué)生和一名民眾。據(jù)悉嫌犯已被逮捕，官方稱傷者皆無(wú)生命危險(xiǎn)。據(jù)大河報(bào)記者微博透露，嫌犯疑為精神病??（學(xué)校保護(hù)）

5.《長(zhǎng)江商報(bào)》報(bào)道，9月1日，湖北省黃岡市麻城市順河鎮(zhèn)3000余名學(xué)生需要自帶課桌報(bào)到。整個(gè)順河鎮(zhèn)有5000多名學(xué)生，開學(xué)前約2000套新課桌被分配到鎮(zhèn)上的一所希望小學(xué)和中心小學(xué)，仍有3000余人缺乏課桌。有的學(xué)生因此把茶幾拿來(lái)當(dāng)課桌，而留守兒童只能由年邁的奶奶扛桌子為其報(bào)到。

6.2012年12月7日，教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》。在中小學(xué)開展心理健康教育，是學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。（學(xué)校保護(hù)）

7.2012年11月8 日，教育部發(fā)布《關(guān)于做好今冬學(xué)校安全有關(guān)工作的通知》，通知說(shuō)：遇到大雪、大霧、冰凍等極端惡劣天氣時(shí)要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，包括允許學(xué)校自行調(diào)整上下學(xué)時(shí)間。要全面排查并消除學(xué)校校舍安全隱患，嚴(yán)防積雪、凍雨造成師生傷亡事件。要特別加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生在校安全的統(tǒng)一管理。學(xué)校要教育學(xué)生注意上下學(xué)交通安全，提醒家長(zhǎng)不要讓學(xué)生乘用農(nóng)用拖拉機(jī)、三輪汽車、低速貨車、拼裝車和報(bào)廢車。（學(xué)校保護(hù)）各地教育部門和學(xué)校要積極主動(dòng)提請(qǐng)當(dāng)?shù)卣訌?qiáng)重點(diǎn)水域安全管理，開展學(xué)生上下學(xué)路途和經(jīng)?；顒?dòng)區(qū)域及周邊安全隱患排查巡查，及時(shí)在危險(xiǎn)路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)消除隱患。（學(xué)校保護(hù)+社會(huì)保護(hù)）??

8.從2012年起，中央財(cái)政將“普通高中改造計(jì)劃”實(shí)施范圍從西部集中連片特殊困難地區(qū)擴(kuò)大到中西部集中連片特殊困難地區(qū)。中央財(cái)政近日下達(dá)補(bǔ)助資金20億元，支持中西部集中連片特殊困難地區(qū)普通高中校舍改擴(kuò)建、圖書和教學(xué)儀器設(shè)備配置、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等附屬設(shè)施建設(shè)，不得用于人員經(jīng)費(fèi)和償還債務(wù)等方面。

9.全國(guó)“掃黃打非”辦公室、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)8月13日在京聯(lián)合啟動(dòng)“打擊網(wǎng)絡(luò)淫穢色情 打造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”暑期行動(dòng)，并邀請(qǐng)各大電信運(yùn)營(yíng)商及知名網(wǎng)站共同簽署了《互聯(lián)網(wǎng)站抵制淫穢色情承諾書》。（社會(huì)保護(hù)）

10.新快報(bào)11月28日?qǐng)?bào)道，公開資料表明，我國(guó)流浪兒童已超15萬(wàn)人。自2003年起，每年都有1000多名在廣州流浪的兒童接受救助。此前，廣州兒保中心與廣州醫(yī)學(xué)院應(yīng)用心理系合作完成了一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告，該報(bào)告顯示流浪兒童離家原因有四大類，逃避家庭問(wèn)題占到48%。這些家庭問(wèn)題包括家庭貧困、父母離異、父母關(guān)系不和、在家受盡打罵等。調(diào)查顯示，排除家庭原因主動(dòng)選擇流浪的孩子并不多，只占總?cè)藬?shù)的22%，他們離家的目的是“打工賺錢”、“想出去見(jiàn)見(jiàn)世面”等。而因意外其他原因流浪街頭的孩子只有一成，包括迷路走失及被別人引誘、拐賣等原因。參與此次調(diào)查的50名流浪兒童均智力正常，平均年齡十四五歲。過(guò)半只有小學(xué)文化程度，并主要集中在小學(xué)四年級(jí)以下，學(xué)習(xí)能力較差。還有4人根本不識(shí)字。

11.在“中國(guó)式過(guò)馬路”（即“不管紅燈綠燈，湊夠一撮人就可以走”的現(xiàn)象）后，“中國(guó)式接送”再引網(wǎng)絡(luò)熱議，說(shuō)的是家長(zhǎng)們?cè)谛『⒎艑W(xué)時(shí)開著汽車，騎著自行車、三輪車等交通工具，早早就在校門口翹首以待，數(shù)量之眾、人群之嘈雜仿如集市。此外，“中國(guó)式接送”

和“中國(guó)式過(guò)馬路”往往摻雜在一起，導(dǎo)致學(xué)校附近交通出現(xiàn)混亂的局面。部分網(wǎng)友指出，問(wèn)題主要出在兩方面，一是現(xiàn)在的家庭對(duì)子女確實(shí)過(guò)分溺愛(ài)，有的男孩子長(zhǎng)到17歲還要家長(zhǎng)接送，這是教育的缺失；二是家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)缺少安全感，交通秩序和現(xiàn)有的治安環(huán)境不能讓人滿意。

12.11月16日清晨，貴州省畢節(jié)市一處垃圾箱內(nèi)，發(fā)現(xiàn)5名10歲左右男孩的遺體。初步查明，這些流浪孩子因?yàn)樵诶鋬?nèi)生火取暖而中毒身亡?；剡^(guò)頭來(lái)看，一段時(shí)間以來(lái)和孩子有關(guān)的負(fù)面新聞，不只這一件。比如，暑期成為兒童溺亡事故的“黑色高峰期”，受傷害的多為監(jiān)護(hù)缺失的農(nóng)民工子女；又據(jù)日前某高峰論壇披露，由于一刀切的“撤校并點(diǎn)”，近十年農(nóng)村平均每一天就要消失63所小學(xué)、30個(gè)教學(xué)點(diǎn)??

第二部分關(guān)聯(lián)考點(diǎn)

1.《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》是國(guó)家制定的專門保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的兩部法律。

2.青少年身心尚未成熟、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，在面對(duì)意外險(xiǎn)請(qǐng)和不法傷害容易受到傷害，需要給予特殊保護(hù)。

3.黨和國(guó)家對(duì)青少年給予特殊保護(hù)，主要包括家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。

4.未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力。

第三部分試題示例

1.2012年.6月14日，教育部等15個(gè)部門印發(fā)《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》等5個(gè)配套文件，以確保學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)餐”計(jì)劃能有效實(shí)施。實(shí)施細(xì)則規(guī)定，學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)餐”應(yīng)以肉蛋奶為主要供餐內(nèi)容，供餐模式應(yīng)逐步以學(xué)校食堂供餐替代校外供餐，為確保食品安全，學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)陪餐，餐費(fèi)自理。

⑴為什么要實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃？

①有利于改善農(nóng)村中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，維護(hù)未成年人的生命健康權(quán)；②體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，有利于農(nóng)村中小學(xué)生依法履行受教育的權(quán)利與義務(wù)；③有利于減輕農(nóng)村學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，縮小貧富差距；④是落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)教育均衡的重大舉措。⑵怎樣才能更好地實(shí)施這一計(jì)劃？

①國(guó)家應(yīng)保障營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的投入及時(shí)到位，相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，保障學(xué)生食品安全；②學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)，依法維護(hù)學(xué)生生命健康權(quán)，并公開學(xué)校食堂和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)經(jīng)費(fèi)賬目及配餐標(biāo)準(zhǔn)，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督；③家長(zhǎng)及社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督，依法行使自己的監(jiān)督權(quán)、批評(píng)建議權(quán)；④食品生產(chǎn)單位要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，依法規(guī)范自己的行為；⑤學(xué)生要提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

2.2012年11月8 日，教育部發(fā)布《關(guān)于做好今冬學(xué)校安全有關(guān)工作的通知》，通知說(shuō)：遇到大雪、大霧、冰凍等極端惡劣天氣時(shí)要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，包括允許學(xué)校自行調(diào)整上下學(xué)時(shí)間。要全面排查并消除學(xué)校校舍安全隱患，嚴(yán)防積雪、凍雨造成師生傷亡事件。要特別加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生在校安全的統(tǒng)一管理。學(xué)校要教育學(xué)生注意上下學(xué)交通安全，提醒家長(zhǎng)不要讓學(xué)生乘用農(nóng)用拖拉機(jī)、三輪汽車、低速貨車、拼裝車和報(bào)廢車。（學(xué)校保護(hù)）各地教育部門和學(xué)校要積極主動(dòng)提請(qǐng)當(dāng)?shù)卣訌?qiáng)重點(diǎn)水域安全管理，開展學(xué)生上下學(xué)路途和經(jīng)?；顒?dòng)區(qū)域及周邊安全隱患排查巡查，及時(shí)在危險(xiǎn)路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)消除隱患。（學(xué)校保護(hù)+社會(huì)保護(hù)）?? ⑴教育部出臺(tái)相關(guān)條例，體現(xiàn)了對(duì)青少年的什么方面的保護(hù)？

學(xué)校保護(hù)和社會(huì)保護(hù)

⑵為了避免校車安全事故的發(fā)生，請(qǐng)你提出一些建議。

國(guó)家完善法律，；政府對(duì)校車扶持力度；社會(huì)校車優(yōu)先意識(shí)；企業(yè)提高生產(chǎn)質(zhì)量；交通部門

加強(qiáng)監(jiān)管；司機(jī)遵守交通規(guī)則；學(xué)校規(guī)范校車使用；家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)到監(jiān)護(hù)的責(zé)任。青少年增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

熱點(diǎn)專題

十一、食品安全與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)

第一部分時(shí)政背景

1.2012年6月23日，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)食品安全工作的決定》。決定明確指出，通過(guò)不懈努力，用3年左右的時(shí)間，使我國(guó)食品安全治理整頓工作取得明顯成效，違法犯罪行為得到有效遏制，突出問(wèn)題得到有效解決；用5年左右的時(shí)間，使我國(guó)食品安全監(jiān)管體制機(jī)制、食品安全法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)體系、檢驗(yàn)檢測(cè)和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)等技術(shù)支撐體系更加科學(xué)完善，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的食品安全管理水平和誠(chéng)信意識(shí)普遍增強(qiáng)，社會(huì)各方廣泛參與的食品安全工作格局基本形成，食品安全總體水平得到較大幅度提高。

2.12月18日，央視曝光肯德基、麥當(dāng)勞“速生雞”使用了違禁藥物。一些養(yǎng)殖戶為了使雞不得病長(zhǎng)得快，在飼料里添加多種抗生素和激素類藥品。甚至有少部分養(yǎng)殖者還給白羽雞喂食農(nóng)業(yè)部嚴(yán)禁使用的激素類獸藥，違規(guī)催生的白羽雞順利進(jìn)入市場(chǎng)。央視報(bào)道稱，新希望子公司旗下的山東六和集團(tuán)，在其供應(yīng)的肉雞中，涉嫌使用大量抗生素、激素等藥。

3.針對(duì)媒體報(bào)道的快遞單號(hào)信息大量泄露，甚至存在非法交易的問(wèn)題，國(guó)家郵政局日前下發(fā)《關(guān)于嚴(yán)密防范寄遞企業(yè)及從業(yè)人員非法泄露用戶使用郵政服務(wù)或快遞服務(wù)信息的通知》，要求全行業(yè)迅速開展寄遞企業(yè)信息安全檢查工作。《通知》指出，寄遞企業(yè)及從業(yè)人員非法泄露用戶使用郵政服務(wù)或快遞服務(wù)信息，均屬違法行為。

4.從下個(gè)月起，消費(fèi)者若買到假冒偽劣商品，或者由商家贈(zèng)送的商品是假冒偽劣商品，可要求銷售者賠償。10月22日，省人大常委會(huì)發(fā)布《廣東省查處生產(chǎn)銷售假冒偽劣商品違法行為條例》（以下簡(jiǎn)稱“條例”），根據(jù)該條例，銷售者將承擔(dān)制假售假“首負(fù)責(zé)任”，免除了消費(fèi)者向其他環(huán)節(jié)責(zé)任人追溯的麻煩。

第二部分關(guān)聯(lián)考點(diǎn)

1.消費(fèi)者合法權(quán)益；

2.消費(fèi)者維權(quán)途徑；

3.誠(chéng)實(shí)守信是美德；

4.體會(huì)生命的可貴，珍愛(ài)生命；

5.理解自己應(yīng)負(fù)有的社會(huì)責(zé)任，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)的公民；

6.懂得公平需要正義，激發(fā)社會(huì)正義感；

第三部分試題示例

1.2012年6月23日，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)食品安全工作的決定》。決定明確指出，通過(guò)不懈努力，用3年左右的時(shí)間，使我國(guó)食品安全治理整頓工作取得明顯成效，違法犯罪行為得到有效遏制，突出問(wèn)題得到有效解決；用5年左右的時(shí)間，使我國(guó)食品安全監(jiān)管體制機(jī)制、食品安全法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)體系、檢驗(yàn)檢測(cè)和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)等技術(shù)支撐體系更加科學(xué)完善，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的食品安全管理水平和誠(chéng)信意識(shí)普遍增強(qiáng)，社會(huì)各方廣泛參與的食品安全工作格局基本形成，食品安全總體水平得到較大幅度提高。

⑴《決定》說(shuō)明了什么？

國(guó)家重視解決食品安全問(wèn)題。

⑵要徹底解決我國(guó)食品安全問(wèn)題并不僅僅是國(guó)家的事。請(qǐng)你提出一些解決問(wèn)題的建議。生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者講誠(chéng)信，增強(qiáng)法制觀念；消費(fèi)者提高自我保護(hù)意識(shí)。

八、民族團(tuán)結(jié)

熱點(diǎn)專題

十二、民族團(tuán)結(jié)

第一部分時(shí)政背景

1.十八大指出，要全面正確貫徹落實(shí)黨的民族政策，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，加快民族地區(qū)發(fā)展，保障少數(shù)民族合法權(quán)益，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。

2.從今年秋季學(xué)期開始，西藏將全面實(shí)現(xiàn)15年免費(fèi)教育，即學(xué)前3年、小學(xué)6年、初中3年和高中3年。凡是在西藏自治區(qū)公辦學(xué)校就讀的學(xué)生均能享受這一政策，在民辦或其他部門辦學(xué)校就讀的學(xué)生也可享受等額財(cái)政補(bǔ)貼。

3.11月21日，平江縣發(fā)生一起因買賣糾紛引發(fā)故意損害他人財(cái)物并毆打他人的案件，伙同他人持械毆打新疆籍商販并故意損毀其財(cái)物的平江縣城關(guān)鎮(zhèn)天岳村村民凌某等人已被依法處理。經(jīng)物價(jià)、司法鑒定，被損的16臺(tái)三輪摩托車、車上核桃仁糖果5520斤的損失及受害人醫(yī)療費(fèi)用共計(jì)15萬(wàn)余元。

4.12月5日國(guó)家民委印發(fā)《少數(shù)民族特色村寨保護(hù)與發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2015年）》。少數(shù)民族特色村寨在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、民居式樣、村寨風(fēng)貌以及風(fēng)俗習(xí)慣等方面都集中體現(xiàn)了少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)和文化特色, 集中反映了少數(shù)民族聚落在不同時(shí)期、不同地域、不同文化類型中形成和演變的歷史過(guò)程，相對(duì)完整地保留了各少數(shù)民族的文化基因，凝聚了各少數(shù)民族文化的歷史結(jié)晶，體現(xiàn)了中華文明多樣性，是傳承民族文化的有效載體，是少數(shù)民族和民族地區(qū)加快發(fā)展的重要資源。支持少數(shù)民族特色村寨保護(hù)與發(fā)展，是社會(huì)主義新農(nóng)村、新牧區(qū)建設(shè)的重要組成部分,是民族工作的重要組成部分，也是保護(hù)中華文化多樣性的重要舉措。做好這項(xiàng)工作，對(duì)于促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，傳承和弘揚(yáng)少數(shù)民族傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感，提高各民族的凝聚力、向心力，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系具有重要意義。

第二部分關(guān)聯(lián)考點(diǎn)

1.我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家；

2.新型的民族關(guān)系；

3.處理民族關(guān)系的原則；

4.民族區(qū)域自治制度；

5.我國(guó)的民族政策、培養(yǎng)和選拔民族干部、尊重信仰習(xí)慣語(yǔ)言文字；

6.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)既是國(guó)家的事，也是公民的責(zé)任和義務(wù)。

第三部分試題示例

1.2013年1月25日中國(guó)日?qǐng)?bào)報(bào)道：2012年，新疆兵團(tuán)與10個(gè)援疆省市團(tuán)結(jié)協(xié)作，在深入扎實(shí)做好規(guī)定動(dòng)作和深化人才、科技、教育、衛(wèi)生等領(lǐng)域，創(chuàng)新自選、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)企業(yè)援疆上都有新的突破，對(duì)口援疆工作全面推進(jìn)，成效顯著。這有利于（A）

①民族平等 ②各民族共同繁榮 ③民族團(tuán)結(jié)④消除民族差距

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④