第一篇:班級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)策劃書
10小教4班2011年暑期社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)
策劃書
一、活動(dòng)背景:
兩個(gè)月的暑期生活過(guò)去了,大家在暑期社會(huì)實(shí)踐中一定遇到了許多事情,這些事情或喜悅、或憂傷、或難忘、或?qū)擂?,同學(xué)們必定都感觸良多。為此,本班開展此次團(tuán)組織活動(dòng),讓同學(xué)們和大家一起說(shuō)說(shuō)自己從事暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷、談?wù)勛约簭闹械玫降捏w會(huì)與感想、交流一下自己從中獲得的經(jīng)驗(yàn)與方法。
二、活動(dòng)目的:
1、給大家創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái),分享參加暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),讓大家從中進(jìn)一步了解到暑期社會(huì)實(shí)踐的意義。
2、讓大家了解一些關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐的知識(shí)和注意事項(xiàng),為下次的社會(huì)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。
3、通過(guò)交流會(huì),加強(qiáng)本班同學(xué)之間的溝通,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間:2011年9月12日19:00--21:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):文C-205教室
五、活動(dòng)對(duì)象:10級(jí)小教4班全體成員、幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
六、策劃人:吳苗
七、負(fù)責(zé)人:吳苗 張艷慧 梁青青 饒津榕
八、主持人:鄧銀竹 邱偉
九、會(huì)場(chǎng)布置:
1、黑板上寫上“2011年暑期社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)”幾個(gè)藝術(shù)字,并落款“10級(jí)小教4班”。
2、給每個(gè)燈管包上彩紙,在每個(gè)燈管的兩端各掛一串(4個(gè))彩色氣球。
3、在教室后面的墻上設(shè)置一個(gè)張貼欄,張貼同學(xué)們?cè)谑钇谏鐣?huì)實(shí)踐中拍攝的、能反映其暑期社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和面貌的一些照片,并在每張照片下面做一些標(biāo)注。
十、活動(dòng)流程:
1、副班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)。
2、主持人致開場(chǎng)詞,交流會(huì)正式開始。
3、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐發(fā)言。
4、文娛節(jié)目----
5、暑期社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容為“打暑假工”的同學(xué)發(fā)言。
6、暑期社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容為“關(guān)注留守兒童”的同學(xué)發(fā)言。
7、文娛節(jié)目----
8、暑期社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容為“支教”的同學(xué)發(fā)言。
9、暑期社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容為“辦培訓(xùn)班、家教”的同學(xué)發(fā)言。
10、文娛節(jié)目----
11、同學(xué)們自由發(fā)言----既可以和以上發(fā)言的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、同學(xué)們一樣,和大家說(shuō)說(shuō)自己從事暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷、談?wù)勛约簭闹械玫降捏w會(huì)與感想、交流一下自己從中獲得的經(jīng)驗(yàn)與方法,也可以就自己在暑期社會(huì)實(shí)踐中遇到的問題與困難向在座的老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、同學(xué)們請(qǐng)教。
12、主持人致結(jié)束詞,交流會(huì)結(jié)束。
第二篇:暑期社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)策劃書
暑期社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)策劃書
-----11級(jí)物流管理本科班
一、活動(dòng)主題:
體驗(yàn)各色生活,交流百味感悟
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)這次活動(dòng)的開展,豐富大家對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí),了解社會(huì)生活的艱辛,理解父母和廣大勞動(dòng)者的辛苦。同時(shí),讓大家有一個(gè)清楚地認(rèn)識(shí),在社會(huì)上生存的不易還有獨(dú)立生存的艱難,讓大家好好奮斗,為了未來(lái)而努力。另外,促進(jìn)同學(xué)間的思想交流,促進(jìn)友誼的提高。
三、活動(dòng)對(duì)象:
11級(jí)物流管理班的全體成員
四、活動(dòng)時(shí)間:
2012年9月25日13點(diǎn)—15點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn):
二教***室
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
班委討論安排活動(dòng)任務(wù)
收集相關(guān)信息,調(diào)查同學(xué)暑期經(jīng)歷
選擇合適的人進(jìn)行準(zhǔn)備發(fā)言
班會(huì)地點(diǎn)的準(zhǔn)備
七、活動(dòng)流程
主持人現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查分類
不同行業(yè)的同學(xué)代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流 總結(jié)班會(huì)內(nèi)容與意義
對(duì)未來(lái)大學(xué)生活的思考與暢想 班主任對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)指導(dǎo)
八、活動(dòng)后的評(píng)估
大家更多的分享經(jīng)驗(yàn),交流感情 寫活動(dòng)總結(jié),反思活動(dòng)意義
規(guī)劃自己以后的大學(xué)生活
侯文艷2012年9月18日
第三篇:暑期社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)策劃書[范文模版]
暑期社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)
活
動(dòng)
策
劃
書
公共衛(wèi)生學(xué)院實(shí)踐部
2011/10/20
公共衛(wèi)生學(xué)院實(shí)踐部
目錄
一、活動(dòng)背景二、三、四、五、六、七、八、九、活動(dòng)目的及意義 活動(dòng)名稱 活動(dòng)對(duì)象 活動(dòng)目的 活動(dòng)開展 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)負(fù)責(zé)部門及主要負(fù)責(zé)人
一、活動(dòng)背景
當(dāng)代大學(xué)生很少能將自己所學(xué)的理論同實(shí)踐結(jié)合在一起,靈活運(yùn)用各種機(jī)會(huì),因此暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)廣大同學(xué)而言是一次尤為珍貴的接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),這對(duì)培養(yǎng)并增強(qiáng)大家的實(shí)踐能力、社交能力、挑戰(zhàn)精神等所存在的意義不言而喻。一方面做到真正的學(xué)以致用,另一方面為其積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),以便在以后能更好的適應(yīng)社會(huì)。在這樣的背景下,公衛(wèi)院的實(shí)踐部應(yīng)運(yùn)而生了。希望大家充分利用此平臺(tái)好好地磨練一下自己,讓自己的大學(xué)生活變得更加充實(shí)。
由于往年缺少相關(guān)部門組織較專業(yè)的人士對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐做專門的介紹,導(dǎo)致我院同學(xué)對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐和暑期社會(huì)實(shí)踐的具體流程和相關(guān)事宜了解甚少。因而我院每年暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的申報(bào)量屈指可數(shù),且立項(xiàng)率很低,使同學(xué)們與難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。實(shí)踐部成立后各成員充分認(rèn)識(shí)到做好暑期社會(huì)實(shí)踐宣傳工作的緊迫性與重要性,因而組織了這場(chǎng)暑期社會(huì)實(shí)踐宣講會(huì)。相信大家可以通過(guò)這次活動(dòng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐宣講會(huì)對(duì)社會(huì)實(shí)踐有更深的了解,也希望通過(guò)此次活動(dòng),大家以后更加積極的參與到社會(huì)實(shí)踐中來(lái),為自己的大學(xué)生活添上絢麗的一筆!
二、活動(dòng)目的及意義
往年關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐宣傳工作開展不到位,日常工作中存在著各種缺點(diǎn)與不足,導(dǎo)致我院同學(xué)對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐了解甚少,不知道關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐的具體流程和相關(guān)事宜。本學(xué)期實(shí)踐部針對(duì)存在的這
些問題將加大對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的宣傳力度,及時(shí)開展暑期社會(huì)實(shí)踐宣講會(huì)旨在增進(jìn)我院同學(xué)對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的了解,確保絕大多數(shù)同學(xué)知道暑期社會(huì)實(shí)踐、了解暑期社會(huì)實(shí)踐的實(shí)施過(guò)程;進(jìn)而達(dá)到增加我院暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)量,提高立項(xiàng)率,增強(qiáng)學(xué)生綜合能力,提升我院影響力的目的。
三、活動(dòng)名稱
公共衛(wèi)生學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象
醫(yī)學(xué)校區(qū)全體學(xué)生
五、活動(dòng)目的經(jīng)過(guò)了一年大學(xué)生活,大家也許都對(duì)社會(huì)實(shí)踐有一種渴望。本次交流會(huì),通過(guò)加大對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的宣傳力度,確保能讓絕大多數(shù)同學(xué)知道暑期社會(huì)實(shí)踐、了解暑期社會(huì)實(shí)踐的具體實(shí)施步驟,以便同學(xué)們?cè)谙聦W(xué)期增加我院暑期社會(huì)實(shí)踐的申報(bào)量,提高立項(xiàng)率,增強(qiáng)學(xué)生綜合能力,進(jìn)而提升我院的影響。
六、活動(dòng)開展
活動(dòng)需要:能容納100人的教室一間
紀(jì)念品3份
前期準(zhǔn)備:1.請(qǐng)宣傳部畫海報(bào)宣傳本次宣講會(huì)
2.實(shí)踐部提前通知各班班長(zhǎng)具體時(shí)間和地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參
加會(huì)議
3.請(qǐng)好老師及學(xué)長(zhǎng),詢問是否需要多媒體
4.時(shí)間確定為本周日下午兩點(diǎn)半,地點(diǎn)杏林樓A區(qū)3教
活動(dòng)流程:1.實(shí)踐部部長(zhǎng)朱坤申擔(dān)任主持人,開場(chǎng)發(fā)言
2.邀請(qǐng)公共衛(wèi)生學(xué)院團(tuán)委書記劉文鐸老師給在場(chǎng)同學(xué)做暑期社會(huì)實(shí)踐介紹
3.邀請(qǐng)我院一位實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目做全程匯報(bào)。
4.邀請(qǐng)暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人一名與在場(chǎng)同學(xué)交流
實(shí)踐體會(huì)
5.由在場(chǎng)同學(xué)根據(jù)自己對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐存在的疑惑,向發(fā)言代表提問,場(chǎng)內(nèi)互動(dòng)。
6.團(tuán)隊(duì)各成員與在場(chǎng)同學(xué)做活動(dòng)交流,使在場(chǎng)同學(xué)更
深刻地了解暑期社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)事宜。
7.宣講會(huì)結(jié)束,主持人作總結(jié)。
8.請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)同學(xué)以熱烈的掌聲歡送老師和學(xué)長(zhǎng)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
共計(jì):60元
具體費(fèi)用活動(dòng)結(jié)束后實(shí)報(bào)
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
1.活動(dòng)前期請(qǐng)宣傳部協(xié)助做好針對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐宣講會(huì)宣傳工作,通知到盡量多的醫(yī)學(xué)校區(qū)同學(xué)。
2.老師或?qū)W長(zhǎng)講話時(shí)請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)同學(xué)保持安靜,有疑問者請(qǐng)?jiān)谄渲v述完畢后再提出疑問。
九、負(fù)責(zé)部門及主要負(fù)責(zé)人
負(fù)責(zé)部門:公共衛(wèi)生學(xué)院實(shí)踐部
公共衛(wèi)生學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:朱坤申
陳磊
第四篇:暑期社會(huì)實(shí)踐部交流會(huì)策劃書
暑期社會(huì)實(shí)踐部交流會(huì)策劃書
一 活動(dòng)背景
社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,一份付出更是一份收獲。在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到了書本上沒有的東西,它使我們開闊了視野、了解了社會(huì)、深入了生活。紙上談兵是沒有實(shí)際操作來(lái)的有用。經(jīng)過(guò)暑期的社會(huì)實(shí)踐磨練,同學(xué)們變得更加成熟、更有自信。我們應(yīng)該相信,當(dāng)代大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的責(zé)任,追求進(jìn)步、刻苦學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐!
二 活動(dòng)目的為促進(jìn)社會(huì)生活的進(jìn)一步發(fā)展,讓更多的同學(xué)了解并加入進(jìn)來(lái),正大網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系準(zhǔn)備開展暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。讓優(yōu)秀的學(xué)生將他們的收益與教訓(xùn)傳給更多的同學(xué)使之共同進(jìn)步。
三 活動(dòng)地點(diǎn)
待定
四活動(dòng)步驟
<1>前期工作
1.確定活動(dòng)詳細(xì)預(yù)算,制作活動(dòng)經(jīng)費(fèi)表
2.制關(guān)于本次活動(dòng)海報(bào),并制一份宣傳片
3.內(nèi)部開會(huì),完善策劃書并了解活動(dòng)內(nèi)容及流程
4.購(gòu)置活動(dòng)必備品
5.申請(qǐng)室內(nèi)教室、確定工作人員、分工合作
<2>開展流程報(bào)名
(1)在告示欄及食堂門口張貼本次海報(bào)
(2)在人口密集的地方設(shè)報(bào)名點(diǎn)
(3)在開展前三天統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)室內(nèi)交流會(huì)
(1)主持人介紹大學(xué)生在暑期工作的地點(diǎn)、時(shí)間及目的(2)主持人簡(jiǎn)要介紹交流會(huì)進(jìn)行方式
(3)介紹來(lái)賓、歡迎全體成員
(4)活動(dòng)開始
(5)放圖片,代表上臺(tái)講述此次的經(jīng)歷與收獲
(6)評(píng)委點(diǎn)評(píng),給優(yōu)秀者獎(jiǎng)勵(lì),給參加者紀(jì)念品
(7)宣布結(jié)束,合影活動(dòng)后期安排
(1)活動(dòng)照片記總工作
(2)學(xué)生交流內(nèi)容匯總工作
五注意事項(xiàng)
1確定時(shí)間及地點(diǎn),通知好參加活動(dòng)的人
2活動(dòng)相關(guān)人員預(yù)先聯(lián)系好,活動(dòng)相關(guān)物品買好,注意防止丟失與損壞
3宣傳需及時(shí)到位,并命人負(fù)責(zé)海報(bào)的管理及存檔工作
主辦單位:正大軟件學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部
第五篇:暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)交流會(huì)策劃書[定稿]
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)交流會(huì)策劃書
活動(dòng)背景:社會(huì)實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生自我完善、盡快成長(zhǎng)必由之路,是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,是作為一位知識(shí)青年的至關(guān)重要的人生歷程。我院不斷地組織各種實(shí)踐活動(dòng),積極為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì),而參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于我院學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)自己學(xué)習(xí)和工作上的成功與不足,進(jìn)行自我反思,進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)。
活動(dòng)目的:社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生受教育、長(zhǎng)才干的重要渠道,充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,使他們“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存”。此次活動(dòng)就是讓參與社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)講述自己的寶貴經(jīng)驗(yàn),宣傳、發(fā)揚(yáng)大學(xué)生勇于投身社會(huì)實(shí)踐的精神,引導(dǎo)良好的風(fēng)尚。
活動(dòng)時(shí)間:第三或四周,具體時(shí)間待定
活動(dòng)地點(diǎn):大禮堂,其他地點(diǎn)待定
活動(dòng)構(gòu)成:
一、表彰及展示會(huì)
二、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
三、宣傳
活動(dòng)流程:
一、表彰及展示會(huì)
①主持人宣布本次會(huì)議的進(jìn)程
②由領(lǐng)導(dǎo)宣布表彰決定及進(jìn)行表彰
③實(shí)踐代表發(fā)言并ppt展示(淶源為主,天津站為附,輔之以其他社會(huì)實(shí)踐;圖片來(lái)自學(xué)院及各系)
④院領(lǐng)導(dǎo)講話
⑤播放社會(huì)實(shí)踐的視頻
二、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(新生為主,老生為輔)
①由參與社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)發(fā)言,與未參與的同學(xué)進(jìn)行交流
②交流者與聽眾進(jìn)行互動(dòng)交流(形式?)
三、宣傳
A、廣播站
①進(jìn)行本次活動(dòng)的新聞報(bào)道及宣讀表彰決定 ②報(bào)道社會(huì)實(shí)踐的新聞
③播放實(shí)踐的宣傳片(系列)
B、社會(huì)實(shí)踐???/p>