第一篇：暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)交流會(huì)

一、赴大津口育林清風(fēng)隊(duì)

負(fù)責(zé)人：魏萌

主題：響應(yīng)三新，關(guān)注生態(tài)

地點(diǎn)：泰安市大津口鄉(xiāng)

二、赴艾洼毓秀林風(fēng)隊(duì)

負(fù)責(zé)人：梁明廣

主題：立足生態(tài)文明建設(shè)，探求樹(shù)木保護(hù)之道

地點(diǎn)：走訪調(diào)查泰山林場(chǎng)、泰安市林業(yè)局、泰安周邊森林

一支煙、一根火柴引發(fā)的思考

森林防火，普及防火知識(shí)

三、調(diào)研山東

負(fù)責(zé)人：張新新

主題：山東省林業(yè)專業(yè)合作社

地點(diǎn)：寧陽(yáng)縣

組織結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)效益以及外界環(huán)境

農(nóng)業(yè)合作社

1、資金問(wèn)題 ：苗木抵押貸款困難

2、技術(shù)問(wèn)題：栽培與管理，病蟲害防止，農(nóng)藥肥料的使用。需政府出面組織

3、合作社規(guī)范問(wèn)題：組織機(jī)構(gòu)，管理機(jī)制。類型單一，基本屬于生產(chǎn)類合作社

4、相關(guān)制度問(wèn)題 合作社，資金技術(shù)、單

一、發(fā)展尚出于起步階段、技術(shù)人才，驅(qū)動(dòng)廣大青年

投入農(nóng)村，高校學(xué)生深入基層到田間地頭為林業(yè)專業(yè)合作社的發(fā)展貢獻(xiàn)力量?？偨Y(jié)：城鄉(xiāng)差距大，各地區(qū)發(fā)展不平衡。堅(jiān)持實(shí)事求是，不搞形式主義，按部就班穩(wěn)步前進(jìn)，不急躁，不冒進(jìn)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)騰飛的時(shí)刻終會(huì)到來(lái)。烏鴉反哺，羔羊跪乳

四、實(shí)踐先鋒隊(duì)

負(fù)責(zé)人：季倩雯

主題：正確處理垃圾，構(gòu)建綠色生活

地點(diǎn)：泰安市良西村

目的：1、2、3、宣傳生態(tài)文明和生態(tài)建設(shè)理念 深入農(nóng)村調(diào)研，了解和掌握社會(huì)需求 培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式，提高實(shí)踐技能

五、林家學(xué)子

負(fù)責(zé)人：王瑞雪

主題:科學(xué)使用化肥農(nóng)藥，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)

隊(duì)口號(hào):生態(tài)文明一小步，和諧社會(huì)一大步

地點(diǎn):山東省德州市晏城鎮(zhèn)

六、赴黃莊一村實(shí)踐服務(wù)隊(duì)

負(fù)責(zé)人：張永進(jìn)

主題：大學(xué)生村官，走向基層，奉獻(xiàn)青春

地點(diǎn)：萊蕪市鋼城區(qū)汶源街道辦事處

七、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)調(diào)研實(shí)踐服務(wù)隊(duì)

負(fù)責(zé)人：畢建剛

地點(diǎn)：山東濱州

拉贊助，求助當(dāng)?shù)丨h(huán)保局，環(huán)保宣傳冊(cè)，貫徹知識(shí)，企業(yè)發(fā)展與周邊環(huán)境問(wèn)題

科普宣傳，環(huán)保觀念深入，構(gòu)建和諧新農(nóng)村

農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè) 企業(yè)抓住機(jī)遇

八、長(zhǎng)城隊(duì)

負(fù)責(zé)人：于安香

主題：倡導(dǎo)生態(tài)文明 建設(shè)時(shí)代長(zhǎng)城

地點(diǎn)：寧夏中段至山西定邊長(zhǎng)城沿線 鹽池縣 灘羊 中寧枸杞

問(wèn)題：用長(zhǎng)城優(yōu)良土質(zhì)建筑房屋

居民、政府、收入、環(huán)境

實(shí)踐長(zhǎng)才干

經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)：

第八隊(duì)，全程徒步了四千公里。生態(tài)。種樹(shù)綠化。右玉縣，精神給了我們動(dòng)力典范。

調(diào)研方式：走訪，問(wèn)卷從而獲得信息的處理和統(tǒng)計(jì)。豐富調(diào)查方式。明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，要有實(shí)際的解決方法，而非完全依賴政府

張會(huì)老師：成果不突出，結(jié)合專業(yè)，挖掘更深層次的東知識(shí)、西，今后對(duì)于學(xué)習(xí)乃至以后的調(diào)研。

李老師：.調(diào)研的深入專一，聚焦。

立足政府現(xiàn)有政策，結(jié)合專業(yè)，新穎的方法觀點(diǎn)

細(xì)節(jié)：團(tuán)隊(duì)2 ：為評(píng)委準(zhǔn)備材料，附加材料里信息的重復(fù)，亮點(diǎn)的包裝。

王老師：1、2、3、4、5、6、時(shí)間5分鐘。PPt。效果、內(nèi)容 沒(méi)有深入，調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，如何改善，要有針對(duì)性的結(jié)論以及措施。準(zhǔn)備。為評(píng)委準(zhǔn)備材料 講解過(guò)程。不要單純的念稿。修改調(diào)研報(bào)告，時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容，效果，預(yù)期目的。

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)總結(jié)

生科091班暑期社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)總結(jié)

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

2010年9月7日晚6點(diǎn)，生科091的全體同學(xué)于5號(hào)實(shí)驗(yàn)樓226開(kāi)展了暑期社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)。本次會(huì)議對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行了一次全面性的總結(jié)，同時(shí)促進(jìn)了同學(xué)們之間對(duì)于此次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)及感悟的交流。

1、活動(dòng)主題

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人收獲及感悟的交流

2、活動(dòng)形式

以班會(huì)形式展開(kāi)，每一位參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)者輪流上臺(tái)，分享個(gè)人收獲。

3、參與者

生科091班全班同學(xué)

4、參加人數(shù)

40人

5、人員分工

會(huì)議主持：董文佳

照片拍攝：吳幸春、傅金辰

通訊稿寫作：張恩慈

6、活動(dòng)工作開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間

2010年9月7日晚6:00—7:007、活動(dòng)地點(diǎn)

五號(hào)實(shí)驗(yàn)樓226室

二：活動(dòng)成效

1、預(yù)期目標(biāo)：

集體回了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并根據(jù)同學(xué)們的參與情況與實(shí)踐成果對(duì)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行了一次個(gè)人總結(jié)。在對(duì)實(shí)踐的回憶之中，展開(kāi)熱烈的交流與討論，相互分享、交流在社會(huì)實(shí)踐中個(gè)人的體驗(yàn)及收獲，抒發(fā)自己對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐的感悟，并進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人的推選。

2、實(shí)際成效：

同學(xué)們能夠積極上臺(tái)演講，抒發(fā)自己對(duì)本次暑期社會(huì)實(shí)踐的感想，分享自己的成果，演說(shuō)內(nèi)容豐富多彩，臺(tái)下同學(xué)展開(kāi)熱烈討論。并在交流會(huì)上推舉出兩名

暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人，為本次暑期社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)畫上圓滿句號(hào)。

3、活動(dòng)最有特色的部分。

本次活動(dòng)全部由同學(xué)們自行交流分享，沒(méi)有被動(dòng)因素，讓那些沒(méi)有參加本次暑期社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)也學(xué)習(xí)到不少的經(jīng)驗(yàn)。本次交流會(huì)氣氛熱烈，討論積極，內(nèi)容豐富。

三：活動(dòng)感想

1、活動(dòng)中存在的不足之處

（1）、本次活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間短，準(zhǔn)備不夠充分。從發(fā)放通知到實(shí)際開(kāi)展只有短短兩天時(shí)間，很多同學(xué)沒(méi)有充分的時(shí)間準(zhǔn)備好演講。

（2）、有大部分人都沒(méi)有參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因此交流會(huì)上發(fā)言的同學(xué)不夠多。由于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，有時(shí)臺(tái)下同學(xué)無(wú)法理解演講同學(xué)所要表達(dá)的意愿。

（3）、由于教室硬件設(shè)備的問(wèn)題，無(wú)法使用PPT展示，使得本次交流會(huì)丟失了很多精彩內(nèi)容。

2、活動(dòng)感悟

通過(guò)此次的交流會(huì)，同學(xué)們對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐有了更深程度上的認(rèn)知。在經(jīng)歷這一系列的實(shí)踐活動(dòng)后，同學(xué)們都對(duì)此有很多的感想，對(duì)社會(huì)實(shí)踐也有了更深層次的認(rèn)識(shí)，如：靈活運(yùn)用自己的本科知識(shí)，深入社區(qū)、企業(yè)等，解決民生問(wèn)題，增加同學(xué)們對(duì)自身專業(yè)了解，提高實(shí)踐能力；而通過(guò)這次的交流會(huì)，同學(xué)們對(duì)于自己的感想暢所欲言，同時(shí)聆聽(tīng)他人的想法，真正在歡快的氣氛中達(dá)到了交流經(jīng)驗(yàn)的目的。

生科091

董文佳

第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)

暑期社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)

在社會(huì)飛速發(fā)展，生存競(jìng)爭(zhēng)與壓力加劇的現(xiàn)實(shí)面前，我們作出的反應(yīng)不應(yīng)該是消極退縮，我們選擇的應(yīng)該是磨礪和打造自身，提高自己多方面的能力和素質(zhì)，融入社會(huì)適應(yīng)社會(huì)和服務(wù)社會(huì)。

暑假的兩個(gè)月，是我們要參加社會(huì)實(shí)踐的日子，我班的同學(xué)積極主動(dòng)地參與到這個(gè)環(huán)節(jié)，融入到了社會(huì)這個(gè)大家庭中，切身體會(huì)到社會(huì)實(shí)踐所帶來(lái)的樂(lè)趣。每個(gè)人選擇的實(shí)踐活動(dòng)不一樣，自然感受也不一樣。一些同學(xué)選擇了落后的鄉(xiāng)村去研究，但是他們表示工作的環(huán)境是次要的，學(xué)習(xí)是最主要的，無(wú)論在哪里都要記得，學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)。在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，農(nóng)業(yè)并不是落后的表現(xiàn)，相反，農(nóng)業(yè)也是科學(xué)的其一。如果你深入研究，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種力量，一種和諧。大家也會(huì)在實(shí)踐之后交流自己的感想，從那些語(yǔ)言中我們讀懂了雖然這次實(shí)踐很累，很辛苦，但是堅(jiān)持下來(lái)了總會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)在其中。收獲的可能是我們從課本上學(xué)不到的奧秘，但是實(shí)踐會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知并改善認(rèn)知。

總之，社會(huì)實(shí)踐不僅能讓我們?cè)谏鐣?huì)中學(xué)到了知識(shí)，而且能讓我們能在實(shí)踐中貼近生活，在生活中收獲實(shí)踐將會(huì)是我們?nèi)松还P寶貴的財(cái)富。

第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)交流會(huì)總結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)交流會(huì)總結(jié)

一、時(shí)間：2011年9月25日

二、地點(diǎn):曠怡樓500

三、參加人員：2010級(jí)數(shù)信學(xué)院數(shù)教一班全體同學(xué)

四、內(nèi)容：

為了增加同學(xué)們之間的交流，促進(jìn)同學(xué)間關(guān)系，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，在此我班在班長(zhǎng)的組織下以及團(tuán)支書和社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐員的主持下開(kāi)展了這次活動(dòng)。

對(duì)這個(gè)假期各位同學(xué)的感受頗多，大家在這個(gè)假期中，我班同學(xué)有的加入社會(huì)服務(wù)行業(yè)（如餐廳服務(wù)員、護(hù)理等）；有在假期中參加了駕校培訓(xùn)，該同學(xué)向大家詳細(xì)介紹了有關(guān)駕校培訓(xùn)的流程（如理論培訓(xùn)和實(shí)練等），同時(shí)該同學(xué)也向大家介紹了他當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)價(jià)格：也有同學(xué)去做了些小本生意（如：賣燒烤、賣小商品、賣菜、小吃等）：有的同學(xué)回家以后幫著家里做一些家務(wù)、干一些農(nóng)活（如收水稻,收玉米）。大家在這個(gè)暑假中，通過(guò)不同的渠道做了一些有意義的事，感受到家長(zhǎng)為了供我們讀書，天天辛辛苦苦工作，就為了那一點(diǎn)薄弱的工資的艱辛。雖然做這些工作并不能賺到太多的錢，但是當(dāng)那份工資發(fā)到手上時(shí)那份油然而生的喜悅是難以阻擋的，有可能一天就那30、40元，雖然天氣很熱，人很累，有可能有時(shí)我們一天賺的錢不夠我們坐車、買汽水或是吃一頓飯，但是至少努力過(guò)，付出過(guò)，錢不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是讓我們得到的鍛煉以及那寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

五、總結(jié)

在這次討論會(huì)中，各位同學(xué)積極發(fā)言，興趣頗高，非常踴躍的將自己得體會(huì)、在工作中遇到的困難和解決方法和大家分享。這充分顯示了大二學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的渴望，也顯示出現(xiàn)在大學(xué)生正在慢慢融入社會(huì)

通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)，調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的積極性，同時(shí)活躍了班級(jí)氣氛，是同學(xué)們之間得到了更好的溝通和交流，更是促進(jìn)了大家的相互了解。

10級(jí)數(shù)信學(xué)院數(shù)教一班

班長(zhǎng)：何雄

2011/9/25

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)策劃書

暑期社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)策劃書

-----11級(jí)物流管理本科班

一、活動(dòng)主題：

體驗(yàn)各色生活，交流百味感悟

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，豐富大家對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)，了解社會(huì)生活的艱辛，理解父母和廣大勞動(dòng)者的辛苦。同時(shí)，讓大家有一個(gè)清楚地認(rèn)識(shí)，在社會(huì)上生存的不易還有獨(dú)立生存的艱難，讓大家好好奮斗，為了未來(lái)而努力。另外，促進(jìn)同學(xué)間的思想交流，促進(jìn)友誼的提高。

三、活動(dòng)對(duì)象：

11級(jí)物流管理班的全體成員

四、活動(dòng)時(shí)間：

2012年9月25日13點(diǎn)—15點(diǎn)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

二教***室

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

班委討論安排活動(dòng)任務(wù)

收集相關(guān)信息，調(diào)查同學(xué)暑期經(jīng)歷

選擇合適的人進(jìn)行準(zhǔn)備發(fā)言

班會(huì)地點(diǎn)的準(zhǔn)備

七、活動(dòng)流程

主持人現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查分類

不同行業(yè)的同學(xué)代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流 總結(jié)班會(huì)內(nèi)容與意義

對(duì)未來(lái)大學(xué)生活的思考與暢想 班主任對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)指導(dǎo)

八、活動(dòng)后的評(píng)估

大家更多的分享經(jīng)驗(yàn)，交流感情 寫活動(dòng)總結(jié)，反思活動(dòng)意義

規(guī)劃自己以后的大學(xué)生活

侯文艷2012年9月18日