第一篇：有償家教整治活動總結

邳州市索家小學有償家教專項整治活動總結

根據(jù)邳州市教育局《關于治理中小學教師有償家教的若干規(guī)定》文件精神，我校立即開展行動，在全校開展有償家教排查整治活動，并在全體教師中開展弘揚愛崗、奉獻、敬業(yè)師德師風教育活動。目前已取得階段性成果，現(xiàn)將我校本次活動小結如下：

一、廣泛宣傳，加強領導，提高認識。

2014年3月11日晚，教育局召開了緊急會議，針對邳州市中小學縣教育局下發(fā)有關家教整治文件，2014年3月12日早晨，我校立即利用大課間的時間，召開全校教師大會，學習《關于治理中小學教師有償家教的若干規(guī)定》,深刻認識有償家教的危害性和治理活動的目的意義，對專項教育治理活動進行動員部署并啟動開展。

為了保證專項治理活動取得實效、順利進行，學校成立以校長魏云飛為組長，政教主任楊召勇為副組長的專項治理領導小組，組員為校委會成員曹冠軍、李勝春、岳珍、張波、苗二亮、薛猛等以加強對有償家教專項教育治理活動的領導。

二、落實責任、自查自糾1、3月12日，對照文件規(guī)定，自查自糾，每位教師按“有則改之，無則加勉”的原則進行自查自糾，檢查自己有無有償家教和其他有損教師形象的行為。

2、在學校大門旁公布《致學生家長的一封信》和《邳州市教育

局關于治理中小學教師有償家教的若干規(guī)定》，安放舉報箱，公布教育局和學校的舉報電話，并打印以上有關規(guī)定，每生二份，上交一份，家里保存一份。鼓勵家長主動實名舉報。

3、和所有任課教師簽訂《禁止有償家教承諾書》，加強約束。

三、調(diào)查取證，公開承諾

3月13日，領導小組分工深入班級徹底排查，加強和學生家長對話，認真仔細核對，進一步查漏補缺。領導小組找教師開展談心活動，尤其是經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)從事有償家教的教師，讓他們充分認識到有償家教的危害性。談話后慎重簽署拒絕有償家教簽名承諾書，反思以前的行為，并且承諾：假如再從事有償家教，愿接受學校以及上級部門的任何處理。

放學后，全體領導小組巡視學校周圍，認真排查，確保沒有學生上輔導班。

五、深化思想、持之以恒

通過階段工作，目校有償家教風氣已經(jīng)得有效遏止，并且已經(jīng)得階段性成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”，學校繼續(xù)把治理在職教師從事有償家教，作為糾正行業(yè)不正之風的重點，本著“從嚴治教、從嚴治校”的原則，持之以恒地將治理活動開展下去，做到常抓不懈，建立治理工作長效機制，努力維護教師的良好形象。

第二篇：有償家教整治活動總結

邳州市索家小學有償家教專項整治活動總結

根據(jù)邳州市教育局《關于治理中小學教師有償家教的若干規(guī)定》文件精神，我校立即開展行動，在全校開展有償家教排查整治活動，并在全體教師中開展弘揚愛崗、奉獻、敬業(yè)師德師風教育活動。目前已取得階段性成果，現(xiàn)將我校本次活動小結如下：

一、廣泛宣傳，加強領導，提高認識。

2014年3月11日晚，教育局召開了緊急會議，針對邳州市中小學縣教育局下發(fā)有關家教整治文件，2014年3月12日早晨，我校立即利用大課間的時間，召開全校教師大會，學習《關于治理中小學教師有償家教的若干規(guī)定》,深刻認識有償家教的危害性和治理活動的目的意義，對專項教育治理活動進行動員部署并啟動開展。

為了保證專項治理活動取得實效、順利進行，學校成立以校長魏云飛為組長，政教主任楊召勇為副組長的專項治理領導小組，組員為校委會成員曹冠軍、李勝春、岳珍、張波、苗二亮、薛猛等以加強對有償家教專項教育治理活動的領導。

二、落實責任、自查自糾 1、3月12日，對照文件規(guī)定，自查自糾，每位教師按“有則改之，無則加勉”的原則進行自查自糾，檢查自己有無有償家教和其他有損教師形象的行為。

2、在學校大門旁公布《致學生家長的一封信》和《邳州市教育局關于治理中小學教師有償家教的若干規(guī)定》，安放舉報箱，公布教育局和學校的舉報電話，并打印以上有關規(guī)定，每生二份，上交一份，家里保存一份。鼓勵家長主動實名舉報。

3、和所有任課教師簽訂《禁止有償家教承諾書》，加強約束。

三、調(diào)查取證，公開承諾

3月13日，領導小組分工深入班級徹底排查，加強和學生家長對話，認真仔細核對，進一步查漏補缺。領導小組找教師開展談心活動，尤其是經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)從事有償家教的教師，讓他們充分認識到有償家教的危害性。談話后慎重簽署拒絕有償家教簽名承諾書，反思以前的行為，并且承諾：假如再從事有償家教，愿接受學校以及上級部門的任何處理。

放學后，全體領導小組巡視學校周圍，認真排查，確保沒有學生上輔導班。

五、深化思想、持之以恒

通過階段工作，目校有償家教風氣已經(jīng)得有效遏止，并且已經(jīng)得階段性成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”，學校繼續(xù)把治理在職教師從事有償家教，作為糾正行業(yè)不正之風的重點，本著“從嚴治教、從嚴治?！钡脑瓌t，持之以恒地將治理活動開展下去，做到常抓不懈，建立治理工作長效機制，努力維護教師的良好形象。

第三篇：小學生有償家教專項整治活動總結

根據(jù)常xx號、xx號關于開展嚴禁有償家教的相關文件精神，我校立即開展行動，在全校開展有償家教排查整治活動，并在全體教師中開展弘揚愛崗、奉獻、敬業(yè)師德師風教育活動。目前已取得階段性成果，現(xiàn)將我校本次活動小結如下：

一、廣泛宣傳，加強領導

縣教育局下發(fā)有關家教整治文件，我校立即召開全鄉(xiāng)教師大會，學習xx號《關于開展中小學有償家教集中整治月活動的通知》文件、xx號《xx縣教育局關于規(guī)范在職教師從事有償家教行為的若干意見（試行）》文件，深刻認識有償家教的危害性和治理活動的目的意義，對專項教育治理活動進行動員部署并啟動開展。

為了保證專項治理活動取得實效、順利進行，學校成立以校長孔三亮為組長，書記江土根、視導員余良鴻為副組長的專項治理領導小組，組員由辦公室主任邵志剛，教導主任樊軍建，完小校長程光洪組成，領導小組下設辦公室，邵志剛為辦公室主任，以加強對有償家教專項教育治理活動的領導。

二、提高認識，制度制約

學校還通過組織在職教師集中學習和個人自學《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx縣教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》等教育行政法規(guī)，進一步提高認識，充分認識制止教師從事有償家教的重要性、必要性和嚴肅性。

學校為加強對教師的積極引導，經(jīng)過認真研究，及時出臺《xx小學有償家教專項整治活動方案》，一方面以制度制約教師行為，一方面在全體教師中大力弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻社會、廉潔從教的師德師風。

三、自查自糾，落實任務

10月29日，對照文件規(guī)定，以班級為單位組織學生進行問卷調(diào)查，由班主任填寫問卷調(diào)查表。每位教師按“有則改之，無則加勉”的原則進行自查自糾，檢查自己有無有償家教和其他有損教師形象的行為，主動填寫課外輔導、校外兼課兼職申報表。領導小組將調(diào)查表、教師課外輔導表進行比對，發(fā)現(xiàn)有教師未如實填報。按文件精神凡過去從事過有償家教，但在文件學習后已終止有償家教行為的，學校不再追究。

四、調(diào)查取證，公開承諾

11月8日，領導小組分工深入班級徹底排查：

一、四年級余督；二年級江書記；三年級邵志剛；

五、六年級孔校；東魯小學樊軍建、程光洪。認真仔細核對班主任上報的調(diào)查表，進一步查漏補缺。

9日，領導小組找教師開展談心活動，尤其是經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)從事有償家教的教師，讓他們充分認識到有償家教的危害性。談話后慎重簽署拒絕有償家教簽名承諾書，反思以前的行為，并且承諾：假如再從事有償家教，愿接受學校以及上級部門的任何處理。

12日，全體教師簽署拒絕有償家教簽名承諾書，表達拒絕有償家教的決心。

五、深化思想、持之以恒

通過階段工作，目校有償家教風氣已經(jīng)得有效遏止，并且已經(jīng)得階段性成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”，學校繼續(xù)把治理在職教師從事有償家教，作為糾正行業(yè)不正之風的重點，本著“從嚴治教、從嚴治?！钡脑瓌t，持之以恒地將治理活動開展下去，做到常抓不懈，建立治理工作長效機制，努力維護教師的良好形象。

第四篇：有償家教整治方案

*****小學關于開展有償家教專項教育治理工作的活動方案

為深入貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關于開展有償家教專項教育治理活動的通知》等有關文件規(guī)定的要求，進一步加強我校教師職業(yè)道德建設，規(guī)范教師教育行為，提高教師師德水平，營造有利于我校教育事業(yè)快速健康發(fā)展的良好環(huán)境，特制定我校治理教師從事有償家教專項教育活動方案如下：

一、治理對象

在職教職員工

二、治理重點

1、在職教職員工違規(guī)組織學生進行有償家教；

2、在職教職員工授意所教班級學生參加其本人或他人組織的有償補課活動；

3、在職教職員工違規(guī)從事有償托管；

4、未經(jīng)學校批準，在職教職員工參加社會舉辦的各種以升學為目的的培訓班、補習班等兼職兼課活動；

5、其他以學生為對象，以營利為目的，以學科教學為內(nèi)容，在學校正常教育教學時間以外組織的校外教學活動。

注：在職教職員工對學生無償開展課業(yè)輔導，人數(shù)應控制在2人以內(nèi)，且須事先向學校申報備案；未向學校申報備案的，均認定為有償家教。

三、組織領導

為了保證有償家教專項教育治理活動順利進行并取得實效，學校成立“有償家教專項教育治理活動領導小組”具體負責本校專項治理活動的運行。

組長： 吳**

副組長：陳***劉**

組員： *****

四、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動、學習教育階段（3月9日至3月20日）

1.學校召開全校教職工大會，宣傳學習晉教工委?2012?6號《關于開展有償家教專項教育治理活動的通知》文件，啟動本?！伴_展有償家教專項教育治理”活動，大力宣傳教師職業(yè)道德規(guī)范

2.通過講座、座談、大討論等形式，大力學習宣傳教師職業(yè)道德規(guī)范，促使教師深刻認識有償家教的危害性和治理活動的目的意義。并制訂“開展有償家教專項教育治理”活動方案，報送教委辦存檔。

3.通過周學習時間組織教師以集中學習和個人自學等形式認真學習晉教工委?2012?6號文《關于開展有償家教專項教育治理活動的通知》、《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育行政法規(guī)，學習省政府《關于進一步加強中小學教師隊伍建設的意見》（閩政文[2008]344號）、《關于嚴禁組織有償補課的通知》（閩教監(jiān)[2007]9號）、《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》（閩教人[2009]143號）、《福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》（閩教監(jiān)[2008]9號）、泉州市政府《關于進一步加強中小學教師隊伍建設的通知》（泉政[2009]171號）、《關于大力開展師德教育嚴禁中小學教師從事有償家教的通知》（泉教監(jiān)?2011?14號）、《關于進一步加強和改進新形勢下學校師德建設的意見》（泉委教綜?2012?1號）、《晉江市中小學教師職業(yè)道德考核意見（試行）》（晉教人?2010?15號）等有關文件規(guī)定。

（二）自查自糾、集中整改階段（3月21日至4月10日）

1.3月20日前印發(fā)《晉江市教育系統(tǒng)在職教職員工從事有償家教情況調(diào)查表》，組織本校教職員工聯(lián)系自己的思想和工作實際，認真開展自查自糾，查問題、找差距、比不足，并制定落實整改措施。

2.學校通過組織教師簽訂責任書、做出公開承諾等形式，組織教職員工做出不從事有償家教的書面承諾，并明確違規(guī)處理規(guī)定。

3.3月25日前校長代表全體教職員工向社會做出公開承諾，并將《學校公開承諾書》張貼在對外公開欄中；并通過明查暗訪等形式開展逐年段、逐班、逐個教師的排查核實，— 2 —

力求準確掌握每位教師是否參與有償家教情況。對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的有償家教問題，結合本校實際，采取切實措施，督促教師立即停止有償家教行為，全面清理整改，切實做到整改不徹底的教師不上講臺；對不如實自查登記且不自糾的，學校先予以嚴肅處理并填寫《晉江市教育系統(tǒng)在職教職員工從事有償家教情況統(tǒng)計表》、晉江市教育系統(tǒng)在職教職員工從事有償家教情況匯總表》，書面向教委辦書記報告。

4.4月10日前組織召開家長座談會，通過聘請學校監(jiān)督員、發(fā)放《致學生家長一封信》、印發(fā)宣傳單、設立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監(jiān)督。對群眾舉報投訴的有償家教行為，要直查快處，做到有報必查，有查必果，著力制止有償家教行為。

5.凡在4月10日后，仍繼續(xù)從事有償家教的在職教職員工，報請市教育局監(jiān)察室，調(diào)查核實并予以嚴厲查處。

（三）檢查處理、總結提高階段（4月11日至4月30日）

1.按照上級要求成立專項檢查組，對本校專項教育治理工作進行初檢。并迎接教委辦對轄區(qū)小學的檢查。

2.組織領導小組對此次專項教育治理活動進行認真總結，于5月5日前向鎮(zhèn)教委辦報送總結材料。并不斷完善工作制度，建立長效機制，本著“從嚴治教、從嚴治?！钡脑瓌t，持之以恒地將治理活動開展下去。

四、工作要求

1．高度重視，深化思想認識。

全體教師要結合本次專項教育治理活動，以社會、家長、學生的滿意度作為衡量師德師風和學校形象的標準嚴格要求自己，大力弘揚敬業(yè)奉獻的高尚師德。積極提倡教師對學生進行義務輔導，減輕學生過重課業(yè)負擔，保護學生健康和諧發(fā)展。骨干教師和學校領導班子要率先行動，積極抵制有償家教，以身作則，集中精力帶動全體教師潛心鉆研教學研究，服務于廣大學生。

2．嚴明紀律，嚴格責任追究。

學校全體教職員工都是本次治理活動的直接責任人，要自覺抵制和不從事有償家教行為。學校將把是否參與有償家教作為績效考核、評優(yōu)評先和發(fā)放績效工資和獎勵性工資的重要依據(jù)，加大對從事有償家教在職教職員工的查處，確保專項治理活動取得實在成效。

對于在專項治理過程中敷衍塞責，造成工作不落實的教職工，學校將予以嚴肅批評并重點核查，并報請教委辦在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)對予以通報批評；對于在職教職工頂風從事有償家教或變相以各種名義違規(guī)者，一經(jīng)查實，將根據(jù)《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》和《晉江市中小學教師職業(yè)道德考核意見（試行）》的規(guī)定予以處理：“凡從事有償家教行為的，師德考核等次定為不合格，進而績效考核、考核應定為不合格，且在本學年及下一學年中不得參加評優(yōu)評先、職務晉升”等規(guī)定，除責令糾正外，并做以下處罰：

1.當師德考核和事業(yè)單位考核認定為不合格；

2.按有關規(guī)定扣發(fā)績效工資，并依據(jù)有關政策規(guī)定從嚴處理。

3.三年內(nèi)不予推薦參加評先評優(yōu)活動。已獲榮譽稱號的，按程序提請表彰部門取消相應榮譽稱號。

4.違反師德規(guī)范情節(jié)嚴重、造成惡劣影響的，報請上級單位給予黨紀政紀處分或者撤消教師資格、解聘”。

******小學

2012.3.14

第五篇：中嶺學校有償家教專項整治活動總結

中嶺學校有償家養(yǎng)家教專項整治活動總結

根據(jù)市教育局《關于治理中小學教師有償家教的若干規(guī)定》文件精神，我校立即開展行動，在全校開展有償家教排查整治活動，并在全體教師中開展弘揚愛崗、奉獻、敬業(yè)師德師風教育活動。目前已取得階段性成果，現(xiàn)將我校本次活動小結如下：

2015年11月20日晚，學校根據(jù)上級指示精神召開了緊急會議，學校校委會領導組織學習了教育局下發(fā)有關家教整治文件.為了保證專項治理活動取得實效、順利進行，2015年11月24日學校成立以校長劉生雄為組長，政教主任涂紫陽，后勤主任陳少平為副組長，各班班主任為成員的家養(yǎng)家教專項整治領導班子，以加強對有償家教專項教育治理活動的領導。

2015年11月27日，我校立即利用大課間的時間，召開全校師生大會，學習《關于治理中小學教師有償家教的若干規(guī)定》,深刻認識有償家教的危害性和治理活動的目的意義，對專項教育治理活動進行動員部署并啟動開展。

2015年12月1日，全校師生簽訂了《抵制有償家養(yǎng)家教承諾書》，教師們承諾不參與家養(yǎng)家教，學生們堅決抵制家養(yǎng)家教的誘惑，加強對學生和教師們的約束，堅決抵制有嘗家養(yǎng)家教。

2015年12月4日，學校發(fā)放了《自覺抵制有償家教家養(yǎng)

從我做起》——致全校學生家長的一封公開信，學生人手一冊，讓學生家長，社會人員明確政策，監(jiān)督和抵制家養(yǎng)家教，規(guī)范教師們的言行。

2015年12月8日學校出了題為《堅決抵制有償家養(yǎng)家教，凈化教育教學環(huán)境》的宣傳刊。

2015年21月11日，學校在門房處設置了舉報箱，公布了學校舉報電話，舉報電話 辦公室***（涂紫陽主任）負責人 ***（劉生雄校長）鼓勵家長主動實名舉報，加強社會監(jiān)管力度，學校還利用 2016年元旦假期，落實責任、自查自糾，對照文件規(guī)定，自查自糾，每位教師按“有則改之，無則加勉”的原則進行自查自糾，檢查自己有無有償家養(yǎng)家教和其他有損教師形象的行為。

2016年元旦前夕，領導小組分工深入班級徹底排查，加強和學生家長對話，認真仔細核對，進一步查漏補缺。領導小組找教師開展談心活動，尤其是經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)從事有償家養(yǎng)家教的教師，讓他們充分認識到有償家養(yǎng)家教的危害性。談話后慎重簽署拒絕有償家教簽名承諾書，反思以前的行為，并且承諾：假如再從事有償家養(yǎng)家教，愿接受學校以及上級部門的任何處理。

通過階段工作，目前有償家養(yǎng)家教風氣已經(jīng)得有效遏止，并且已經(jīng)得階段性成果：清理在教師家食宿學生64人，僅有部分托管學生，由于學生家長長年在外打工，一時還不能妥善安置交教師托管的學生，學校和代管教師已同學生家長取得了電話聯(lián)系，安排好了學生下學期的食宿去向。為了不讓有償家養(yǎng)家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”，學校繼續(xù)把治理在職教師從事有償家養(yǎng)家教，作為糾正行業(yè)不正之風的重點，本著“從嚴治教、從嚴治?！钡脑瓌t，持之以恒地將治理活動開展下去，做到常抓不懈，建立治理工作長效機制，努力維護教師的良好形象。