第一篇：班干部對(duì)班級(jí)提出的問(wèn)題

六（4）班學(xué)生存住的問(wèn)題及解決方案

1.抄襲資料

2.上課講話(huà)

3.大課間有人不跑步

4.資料書(shū)抄答案

5.熄燈之后講話(huà)

6.大課間跑步插隊(duì)

7.大課間不做操

8.上課擺弄東西

9.上課看漫畫(huà)書(shū)

10.有人不交課堂作業(yè)

11.大課間上廁所偷懶

12.遲到太多

13.早上起床太早

14.早自習(xí)不讀書(shū)看課外書(shū)

15.上課寫(xiě)無(wú)關(guān)作業(yè)

16.生字草

17.午自習(xí)提生字有人笑

18.考試抄襲

19.宿舍隱藏垃圾

20.班里亂扔垃圾

21.午自習(xí)打亂

22.宿舍未經(jīng)別人同意拿別人東西

23.宿舍罵人

24.宿舍地面潮濕

25.宿舍外面有水

26.上課時(shí)有人去打茶

27.周日默寫(xiě)單詞找岔

28.宿舍早上起床后不疊被子

29.有人起外號(hào)

30.班里同學(xué)玩電腦

31.周末默寫(xiě)單詞有人不來(lái)

32.早晨有人晚起

33.以大欺小

34.熄燈后上廁所

35.沒(méi)到下課時(shí)間提前走

36.宿舍有臭襪子

37.臭鞋不拿外面

38.成績(jī)好的和成績(jī)差的座位分布不均

39.洗碗的水倒進(jìn)垃圾桶里

40.吃過(guò)飯不刷碗

41.長(zhǎng)久不換鞋子

42.接老師話(huà)茬

43.請(qǐng)假上廁所拖堂

44.床底亂

45.墻角臟沒(méi)人打掃

46.偷講話(huà)名單

47.未經(jīng)同意坐別人床

48.有人八卦

49.有人不到熄燈不回宿舍

50.襪子洗的不干凈

51.周末值日生不倒垃圾

52.學(xué)習(xí)說(shuō)別人話(huà)茬

53.早上不洗臉?biāo)⒀?/p>

54.不寫(xiě)作業(yè)罰錢(qián)不交

55.掃地不聽(tīng)組長(zhǎng)的56.宿舍打亂

57.組長(zhǎng)掃地分配不均偏心

58.晚上睡覺(jué)慌床

59.跟班干部頂嘴

60.偷看別人日記

61.洗腳水亂倒

62.打掃衛(wèi)生掃把亂扔

63.讓別人替掃

64.班級(jí)、宿舍窗臺(tái)不干凈，無(wú)人打掃

65.垃圾袋亂塞

66.亂扔船臺(tái)垃圾

67.班級(jí)、宿舍丟東西

68.早自習(xí)不認(rèn)真讀書(shū)

69.臭襪子亂丟

70.掃地時(shí)不和組長(zhǎng)打招呼就走

71.不聽(tīng)班干部的話(huà)者

72.班干部亂用職權(quán)者

73.上課亂傳紙條

74.衣服不疊整齊

75.上體育課不跑步

76.上課玩游戲

77.打掃衛(wèi)生沒(méi)結(jié)束組員提前跑

78.別人宿舍到我們宿舍亂用東西要及時(shí)反映給班主任

79.仗勢(shì)欺人

80.熄燈后有人吃東西

81.早自習(xí)睡覺(jué)或早自習(xí)睡懶覺(jué)

82.中午吃飯亂扔飯

83.有人在墻上亂畫(huà)

84.有人出去買(mǎi)零食

85.踐踏草坪

86.有人玩弄粉筆

87.體育課有人不聽(tīng)指揮

88.別人寫(xiě)錯(cuò)作業(yè)嘲笑別人

89.掃地偷懶

90.有人擦黑板報(bào)

91.有人破壞公務(wù)

92.罰錢(qián)不交非得叫名再交

93.從窗戶(hù)上往外亂扔垃圾

94.班級(jí)未能按時(shí)開(kāi)門(mén)

95.偷全解抄答案

96.在班級(jí)玩電腦

97.有人在背后說(shuō)老實(shí)壞話(huà)

98.上課下座位

99.熄燈之后洗頭

100.吃飯時(shí)掃地

101.上黑板默寫(xiě)講話(huà)或抄襲

102.有人爬墻頭

103.班級(jí)打架或罵人起外號(hào)

104.談情說(shuō)愛(ài)

以上如有學(xué)生違反者一次寫(xiě)200字檢討，二次200字檢討10元，三次500字檢討50，四次請(qǐng)家長(zhǎng)，五次回家自學(xué)。班干部違反者加倍懲罰。

第二篇：淺談班級(jí)管理中對(duì)班干部的培養(yǎng)

淺談班級(jí)管理中對(duì)班干部的培養(yǎng)

對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái),班委是精神核心,對(duì)于班主任來(lái)說(shuō),班干部是左右手,因此,班干部的培養(yǎng)是班級(jí)管理工作成敗的一個(gè)重要因素.在培養(yǎng)班干部的過(guò)程中,班主任要進(jìn)行工作方法的指導(dǎo),團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),同時(shí)要信任,關(guān)愛(ài)每個(gè)班干部,讓他們樹(shù)立起自信心.一、班干部在班級(jí)管理中的作用

在一個(gè)班集體里。班干部實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)核心，一個(gè)凝聚整個(gè)班集體的核心，同時(shí)他們也是班里的精英支柱，是他們把整個(gè)班級(jí)支撐起來(lái)。每個(gè)班集體都必需有個(gè)精神領(lǐng)袖倆帶領(lǐng)班級(jí)往前走，而班級(jí)的第一精神領(lǐng)袖就是班主任，第二就是班干部。班干部是班主任的左右手，具體工作的開(kāi)展都落在班干部的身上。就拿我自己來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)新手，我面對(duì)的是一個(gè)由64人組成的大集體，班里大大小小的事都得由我來(lái)管，大至學(xué)習(xí)小至一本課本一張書(shū)桌，一根粉筆都是我?guī)?nèi)事，但若我全都一手一腳來(lái)做，那得有多少個(gè)我才行。但有了班干部的配合，我開(kāi)展工作就輕松多了，也有效率了。因此，班干部工作能力的強(qiáng)弱直接關(guān)系到班主任工作的好壞以及班級(jí)管理的效率的優(yōu)劣，對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)一個(gè)強(qiáng)而具凝聚力的班委是班級(jí)管理工作成功的關(guān)鍵，那么，如何對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)？

二、如何選拔班干部

班干部的選拔是班干部培養(yǎng)的前提，也直接影響到培養(yǎng)的結(jié)果。對(duì)于一個(gè)新建立的班級(jí)，班主任一般會(huì)根據(jù)學(xué)籍檔案上的資料，挑選成績(jī)好且有班干部工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)任命。這種選拔的方式存在一定

第1頁(yè)

共4頁(yè) 的局限性，檔案上的資料并不能準(zhǔn)確的反映該學(xué)生的工作能力，再加上學(xué)生到了新的環(huán)境在心理上會(huì)有變化，不一定像以前一樣積極地參與班級(jí)管理，雖然根據(jù)往績(jī)來(lái)任命班干部會(huì)帶有一種盲目性，但在師生都不熟悉對(duì)方的情況下，此方法還是可用，待過(guò)一段時(shí)間，兩周或一個(gè)月后，班主任可根據(jù)班干的工作情況對(duì)班委進(jìn)行調(diào)整。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后，同學(xué)與同學(xué)之間，老師與同學(xué)間都已比較了解的情況下，在選拔班干的方式上可以做作改變，由原來(lái)的直接任命改為民主選舉，先由有心當(dāng)班干部的同學(xué)大膽地上臺(tái)自薦，然后再由同學(xué)們根據(jù)職務(wù)來(lái)確定班委成員而必須在民主上加宏觀調(diào)控，對(duì)結(jié)果進(jìn)行調(diào)整，科學(xué)合理地選出班干部。在采用投票的方式來(lái)選拔班干部時(shí)，班主任還要注意在選前對(duì)原班委進(jìn)行思想調(diào)整，鼓勵(lì)有能力的同學(xué)繼續(xù)擔(dān)任工作，同時(shí)也鼓勵(lì)班上其他同學(xué)大膽地站出來(lái)為班服務(wù)。對(duì)于當(dāng)屆落選的班委也要進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，注意他們的心理變化，穩(wěn)定他們的情緒。

三、如何培養(yǎng)班干部

班主任在選好班委后，就要開(kāi)始對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)。但如何對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)呢？

第一、工作方法的指導(dǎo)。要班干部參與班級(jí)管理實(shí)際上就是讓學(xué)生來(lái)管學(xué)生，在這種平級(jí)的關(guān)系中，要做到管好確不容易，那就得注意工作方法的培養(yǎng)。很多時(shí)候，同學(xué)對(duì)某些班干部不信服并不是因?yàn)樗麄児ぷ髂芰Σ粔驈?qiáng)，而是工作方法不得當(dāng)。班主任可以通過(guò)開(kāi)班干部會(huì)議，管理實(shí)踐中把工作方法教給學(xué)生。班主任首先把工作分配好，第2頁(yè)

共4頁(yè) 然后要樹(shù)立一種服務(wù)精神，讓班干部清楚地認(rèn)識(shí)到他們手中的權(quán)力是用來(lái)幫班，為同學(xué)們解決問(wèn)題而不是用來(lái)炫耀更不是用來(lái)賺取虛榮感。其次要讓班干部明白如何運(yùn)用他們的權(quán)力。他們?cè)诰唧w的班務(wù)上既是統(tǒng)籌者又是參與者。他們必須起帶頭作用，主動(dòng)參與工作，樹(shù)立榜樣，并組織同學(xué)們共同參與，合作完成。就拿班里衛(wèi)生工作的開(kāi)展來(lái)說(shuō)，衛(wèi)生委員首先要積極參與，自己先干起來(lái)才可以帶動(dòng)其他同學(xué)，但這并不代表要蠻干，當(dāng)他帶起了頭后就要合理分配人手，調(diào)動(dòng)同學(xué)們?nèi)ス餐瓿啥荒芤皇职k。當(dāng)班干部與同學(xué)們發(fā)生沖突時(shí)，班干部必須要保持冷靜，絕對(duì)不能意氣用事，懂得大度以服人，同時(shí)要向班主任報(bào)告，讓班主任來(lái)調(diào)解。

第二、要培養(yǎng)班干部的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要班級(jí)團(tuán)結(jié)首先就要班委內(nèi)部團(tuán)結(jié)，各個(gè)功能單位之間必須緊密合作，互相配合。雖然班干部?jī)?nèi)部各有分工，但很多時(shí)候我會(huì)布置給他們一個(gè)任務(wù)，讓整個(gè)班委來(lái)協(xié)作，例如全校的值周工作，由衛(wèi)生委員分配人手，班長(zhǎng)，衛(wèi)生委員來(lái)監(jiān)督，其他班委分管各小組，每天由衛(wèi)生委員及班長(zhǎng)綜合情況向班主任匯報(bào)。又例如在班會(huì)課的準(zhǔn)備和開(kāi)展中，我把班委分成四個(gè)五人小組，每個(gè)小組設(shè)一個(gè)小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)一個(gè)主題班會(huì)，在整個(gè)過(guò)程中要求他們自己把工作分配好，然后課后要寫(xiě)一份總結(jié)報(bào)告。

第三、班主任信任與班干部自信心的培養(yǎng)。當(dāng)班主任確定了班委成員后，就應(yīng)該大膽地下放權(quán)力，讓學(xué)生放手去協(xié)助管理，一顆被竹竿扶持著的樹(shù)永遠(yuǎn)無(wú)法經(jīng)受風(fēng)雨而成材。在班干部的培養(yǎng)過(guò)程中，班主任要表現(xiàn)出對(duì)班干部的信任，讓他們知道自己行，并且讓他們感覺(jué)

第3頁(yè)

共4頁(yè) 到班主任始終是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，好讓他們安心開(kāi)展工作。在去年的那一屆班委中，有一位比較活躍的男生，我選了他當(dāng)學(xué)習(xí)委員，開(kāi)始時(shí)他有點(diǎn)不太愿意，覺(jué)得自己不是當(dāng)班干部的料，怕自己做不來(lái)。我問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題：“如果同學(xué)們不愿交作業(yè)，你有什么方法？”他撓了撓頭，又搖了搖頭，我繼續(xù)說(shuō)：“我給你一個(gè)星期的時(shí)間，你把作業(yè)問(wèn)題幫我搞好來(lái)，我信心你行！”第二天，他來(lái)找我，告訴我他要用軟硬兼施法來(lái)搞定它，軟是輔導(dǎo)政策，硬是扣分處理。一個(gè)星期后，班上同學(xué)交作業(yè)準(zhǔn)時(shí)了，也齊多了。我在班上及時(shí)得表?yè)P(yáng)了他，現(xiàn)在他已是我班上的中堅(jiān)力量，總能想出不同的點(diǎn)子來(lái)對(duì)付困難情況。

第四、朋友式的關(guān)愛(ài)。在日常生活中，多觀察，班干部的行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的需要，幫助他們解決問(wèn)題，多跟他們聊天，了解他們的心理狀況，成為他們的朋友，這樣對(duì)于工作的開(kāi)展十分有利，特別是當(dāng)他們?cè)诠ぷ髦惺艽鞎r(shí)，要及時(shí)地他們進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)把工作做好。

要建構(gòu)和培養(yǎng)一個(gè)高效的班干部隊(duì)伍，需要巧妙地花心思，因?yàn)檫@項(xiàng)工作更多的是關(guān)系到心理方面。班主任必須要用“心”來(lái)培養(yǎng)。

第4頁(yè)

共4頁(yè)

第三篇：班級(jí)班干部職責(zé)

初2017級(jí)17班班干部職責(zé)

班長(zhǎng)/副班：

1.班級(jí)干部統(tǒng)籌規(guī)劃及管理，包括單周組織召開(kāi)班委會(huì)等。

2.班級(jí)情況視察總結(jié)及及時(shí)匯報(bào)； 3.班級(jí)紀(jì)律協(xié)調(diào)、清潔衛(wèi)生監(jiān)督； 4.班級(jí)活動(dòng)規(guī)劃督促推動(dòng)； 5.學(xué)生、教師關(guān)系溝通交流；

班助：

1.班級(jí)事務(wù)負(fù)責(zé)、諫言決定；

2.與班長(zhǎng)及副班一同組織班級(jí)會(huì)議、管理班級(jí)委員及科代表； 3.班級(jí)考勤；

4.班主任事務(wù)協(xié)助；

學(xué)委：

1.了解班級(jí)學(xué)習(xí)情況，營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍；

2.統(tǒng)籌管理科代表事務(wù)，包括雙周組織召開(kāi)科代表會(huì)議；

3.每日了解作業(yè)完成情況，決定當(dāng)日作業(yè)是否上交或上交時(shí)間；

4.與科代表進(jìn)行協(xié)商，并對(duì)科代表收發(fā)作業(yè)情況進(jìn)行監(jiān)督并作記錄；

清委：

1.監(jiān)管每日清潔情況，并在《班級(jí)清潔》上作評(píng)估和記錄；

2.每周對(duì)班級(jí)大掃除情況進(jìn)行監(jiān)管； 紀(jì)委：

1.每周作為值日干部監(jiān)管；

2.班級(jí)紀(jì)律出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)出面解決協(xié)調(diào)。

安委：

1.班級(jí)門(mén)窗等公共財(cái)務(wù)的管理； 2.班級(jí)鑰匙的管理；

3.班級(jí)學(xué)生的突發(fā)安全性問(wèn)題的及時(shí)發(fā)現(xiàn)與上報(bào)；

生活：

1.負(fù)責(zé)班級(jí)班費(fèi)管理，其中如遇班費(fèi)支出等應(yīng)一位生委先負(fù)責(zé)開(kāi)條作記錄，另一位才可付班費(fèi)；

2.班級(jí)空調(diào)費(fèi)等費(fèi)用的上繳；

3.班級(jí)窗臺(tái)植物的照顧，對(duì)對(duì)應(yīng)小組的成員進(jìn)行提醒，如遇植物遭破壞應(yīng)監(jiān)督對(duì)應(yīng)小組去重新購(gòu)買(mǎi)；

宣傳：

1.每日課程表的板書(shū)；

2.定時(shí)對(duì)班級(jí)黑板報(bào)的管理和更換；

文娛：

1.每周班會(huì)課的管理，包括對(duì)進(jìn)度的推進(jìn)、定時(shí)審核與檢查； 2.班級(jí)活動(dòng)的策劃等；

信息：

1.按時(shí)對(duì)班級(jí)多媒體的開(kāi)關(guān)；

2.對(duì)班級(jí)看天下活動(dòng)的策劃與管理；

體育：

1.每節(jié)課注意到課情況； 2.協(xié)助體育老師工作；

3.注意課上學(xué)生的安全情況，對(duì)危險(xiǎn)行為進(jìn)行制止；

注：

1.班干部應(yīng)履行以上職責(zé)；

2.若遇緊急情況在合理可行的范圍內(nèi)定奪；

3.如遇特殊情況由班主任或班委定奪；

初2017級(jí)17班班委會(huì)

2017年5月

初2017級(jí)17班班干部職責(zé)

第四篇：班級(jí)班干部職責(zé)

1．班長(zhǎng)

職責(zé)：協(xié)助班主任工作，負(fù)責(zé)班內(nèi)所有行政工作。

2．副班長(zhǎng)

職責(zé)：協(xié)助班長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作，班長(zhǎng)不在時(shí)，代理班長(zhǎng)職責(zé)負(fù)責(zé)考勤工作。

3．大隊(duì)委

職責(zé):協(xié)助班主任、少先隊(duì)工作，負(fù)責(zé)所有有關(guān)少先隊(duì)行政工作

4．學(xué)習(xí)委員

職責(zé)：把每天課程寫(xiě)出黑板，負(fù)責(zé)登記全班同學(xué)作業(yè)情況(先由組長(zhǎng)登記再上報(bào)學(xué)習(xí)委員及科代表)。

5．宣傳委員

職責(zé)：負(fù)責(zé)出好板報(bào)。

6．衛(wèi)生委員

職責(zé)：負(fù)責(zé)安排衛(wèi)生工作，課室每天四人，公共區(qū)每天一組，把組長(zhǎng)名單寫(xiě)出黑板，并提前一天通知同學(xué)且交下鑰匙。

7．紀(jì)律委員

職責(zé)：負(fù)責(zé)管理好班里集會(huì)、兩操、上課、自習(xí)的紀(jì)律。

8．文娛委員

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織班內(nèi)的文娛活動(dòng)以及學(xué)校的各項(xiàng)文藝表演或比賽等。

9．生活委員

職責(zé)：負(fù)責(zé)班內(nèi)公共財(cái)物的購(gòu)買(mǎi)和經(jīng)費(fèi)開(kāi)支以及同學(xué)們的儀表檢查等工作。

10．公物／安全委員

職責(zé)：負(fù)責(zé)管理好班內(nèi)電器開(kāi)關(guān)等公物

11．體育委員

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織好班內(nèi)體育活動(dòng)。

12．科代表職責(zé)：協(xié)助科任老師上好課以及作業(yè)的收發(fā)、登記并把情況上報(bào)學(xué)習(xí)委員。

第五篇：學(xué)校班級(jí)班干部職責(zé)范本

學(xué)校班級(jí)班干部職責(zé)范本5篇

班長(zhǎng)職責(zé)：

1、協(xié)助班主任管理班級(jí)，做班主任的得力助手。

2、關(guān)注學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，并協(xié)助班主任做好協(xié)調(diào)工作。

3、處理同學(xué)之間的糾紛等。如遇不能解決的可向班主任請(qǐng)教。

4、注意學(xué)校發(fā)布的各項(xiàng)通知、要求，做好記錄，安排好這些工作的落實(shí)情況，并及時(shí)向班主任匯報(bào)。

5、負(fù)責(zé)召開(kāi)班委會(huì)，做好情況匯報(bào)。

6、如果遇到班長(zhǎng)不在校的情況，班長(zhǎng)應(yīng)該向副班長(zhǎng)移交相關(guān)工作和手冊(cè)。

7、負(fù)責(zé)學(xué)校相關(guān)材料的領(lǐng)取與保管。

班級(jí)班干部職責(zé)(二)

副班長(zhǎng)職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)學(xué)生出席情況，做好考勤登記，辦理學(xué)生的請(qǐng)假手續(xù)，并及時(shí)向班主任匯報(bào)學(xué)生請(qǐng)假情況。

2、協(xié)助班長(zhǎng)做好班級(jí)管理工作。

3、和勞動(dòng)委員一起，做好班級(jí)包干區(qū)的分配工作及學(xué)校交給的臨時(shí)勞動(dòng)任務(wù)的人員的安排。并及時(shí)向班主任匯報(bào)情況。

4、班長(zhǎng)不在時(shí)，負(fù)責(zé)主持班級(jí)工作。

班級(jí)班干部職責(zé)(三)

紀(jì)律委員職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)班級(jí)上下午的紀(jì)律管理。分兩名負(fù)責(zé)班干部職責(zé)范文班干部職責(zé)范文。

2、具體安排：早上紀(jì)律委員：早上的早讀、課間的秩序、課前的準(zhǔn)備。下午紀(jì)

律委員：下午的午休、課間的秩序、課前的準(zhǔn)備。

3、管理辦法：用觀察法，將其名字記在黑板上，改正的就消名，不改正的就記

入紀(jì)律委員工作手冊(cè)上，準(zhǔn)備進(jìn)一步處理。

4、紀(jì)律委員應(yīng)該自覺(jué)地學(xué)習(xí)相關(guān)的管理辦法，提高自己的工作水平。

班級(jí)班干部職責(zé)(四)

勞動(dòng)委員職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生，協(xié)助班主任做好“五分鐘勞動(dòng)”，督促班級(jí)同學(xué)保持教室、走廊的衛(wèi)生。

2、在副班長(zhǎng)的協(xié)助下，于學(xué)期初安排班級(jí)每天的擦黑板、包干區(qū)、值日工作。

3、與組長(zhǎng)配合，檢查“每天五分鐘勞動(dòng)”的情況，保持班級(jí)的衛(wèi)生。

4、學(xué)校交給的臨時(shí)勞動(dòng)任務(wù)的人員的安排。

5、副班長(zhǎng)不在時(shí)，負(fù)責(zé)主持班級(jí)工作。

班級(jí)班干部職責(zé)(五)

宣傳委員職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳版、板報(bào)、墻報(bào)的編輯、出版工作。做好登記工作。并報(bào)班長(zhǎng)審批。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校布置的班級(jí)體育工作、文藝表演等文藝活動(dòng)工作。