第一篇：推進(jìn)普法依法治理構(gòu)建和諧平安

文章標(biāo)題：推進(jìn)普法依法治理構(gòu)建和諧平安___

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黨的十六屆五中全會(huì)強(qiáng)調(diào)了要大力推進(jìn)社會(huì)主義和諧社

會(huì)建設(shè)，同時(shí)要做好普法工作。社會(huì)主義和諧社會(huì)是法制健全、管理有序的社會(huì)。構(gòu)建和諧社會(huì)，安定有序是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，公平正義是支柱基礎(chǔ)，民主法治是前提保障。普法依法治理工作所具有的提高公民法律素質(zhì)、提高社會(huì)法治化管理水平的職能，決定了其在構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中處于基礎(chǔ)性和前導(dǎo)性的地位。構(gòu)建和諧平安___，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，是當(dāng)前普法依法治理工作面臨的新任務(wù)。

一、充分利用大眾傳媒進(jìn)行普法，致力于法治文化環(huán)境的建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供輿論性支持。高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代大眾傳媒對(duì)廣大公民的道德感召力和社會(huì)影響力，正日趨改變著我們的生活。同時(shí)，大眾傳媒也正對(duì)傳統(tǒng)的普法理念進(jìn)行著新的書寫和詮釋，它要求我們充分利用其形象直觀的表達(dá)方式，感人至深的親和力，詮釋復(fù)雜而深?yuàn)W的法律條文，再現(xiàn)生動(dòng)的法制案例，營造濃厚的法治氛圍?，F(xiàn)代大眾傳媒的普法方式不再是傳統(tǒng)的宣傳和灌輸，而是通過關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)的法治實(shí)踐來尋求政府與民眾、群體與個(gè)體之間的理解和溝通。改革開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)生活的變化，社會(huì)群體也在發(fā)生深刻變化，公平與正義是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，法治則是和諧社會(huì)的制度保證。對(duì)今后___州的普法工作，我們要充分利用現(xiàn)代大眾傳媒給不同的社會(huì)群體以不同方式的普法教育，送給他們更多的法律關(guān)懷。電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種新聞媒體在開展普法教育的過程中，應(yīng)當(dāng)突出以人為本的原則，把服務(wù)群眾、切實(shí)維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益，促進(jìn)社會(huì)和人的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)法治文化氛圍的形成，作為法制宣傳教育的最終目標(biāo)。要以現(xiàn)代大眾傳媒應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感和公眾良知，在內(nèi)容上反映不同群體的生存狀況，傳達(dá)他們對(duì)社會(huì)的呼聲，化解他們的矛盾糾紛，通過現(xiàn)實(shí)的法治和人文關(guān)懷來實(shí)現(xiàn)法治觀念的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提升。普法的成效也應(yīng)當(dāng)以群眾對(duì)法律知識(shí)、法律意識(shí)的接受和運(yùn)用程度作為我們工作評(píng)價(jià)的尺度。只有人民群眾從實(shí)踐中真正體會(huì)到法治給他們帶來的便利和實(shí)惠，帶來物質(zhì)財(cái)富和精神愉悅，現(xiàn)代法治文化的傳統(tǒng)才能植根于人們的心中而代代相承。

二、協(xié)調(diào)全社會(huì)廣泛參與，注重在應(yīng)用層面開展普法，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供實(shí)踐性支持。法治環(huán)境的優(yōu)劣關(guān)系到社會(huì)每個(gè)人的生活質(zhì)量，法治公平和公正的原則需要通過每個(gè)人的生存體會(huì)來實(shí)現(xiàn)，法治化管理水平如何與社會(huì)各個(gè)管理部門是否嚴(yán)格依法行政關(guān)系極大。就普法的階段性而言，一般性的普法固然必要，但基于應(yīng)用層面的、注重法治實(shí)踐的法制宣傳教育應(yīng)當(dāng)成為社會(huì)普法教育的重點(diǎn)。過來我州普法實(shí)踐證明，人們熟悉法律的最好辦法就是身歷其中，親得其惠，一個(gè)真正厲行法治的社會(huì)就是最好的普法課堂。在今后的普法工作中，我們要加大協(xié)調(diào)力度，通過制度化、規(guī)范化建設(shè)，通過考核獎(jiǎng)懲，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性，綜合、有效地利用更多的社會(huì)資源來參與普法，在全州上下形成法制宣傳職能部門、各級(jí)國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、新聞媒體、社會(huì)和群眾全面參與、上下聯(lián)動(dòng)的普法網(wǎng)絡(luò)。依法行政是依法治國的核心和關(guān)鍵，各級(jí)國家機(jī)關(guān)在行使管理社會(huì)事務(wù)的過程中，應(yīng)當(dāng)把依法行政的過程作為法制宣傳教育的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)通過制度化的法制宣傳教育，提高管理者的法律素質(zhì)和管理水平。司法和行政執(zhí)法部門的人員與廣大人民群眾直接接觸，其素質(zhì)如何，能不能依法辦事，直接涉及廣大群眾的切身利益，關(guān)系著黨和政府的權(quán)威和形象，要把執(zhí)法機(jī)構(gòu)中素質(zhì)低，不宜從事執(zhí)法工作的人員，調(diào)離執(zhí)法崗位。必須認(rèn)真做好執(zhí)法人員上崗培訓(xùn)、崗位學(xué)法及持證上崗、亮證執(zhí)法等工作，切實(shí)提高執(zhí)法人員的素質(zhì)；要加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法活動(dòng)的監(jiān)督檢查，堅(jiān)持和完善執(zhí)法質(zhì)量考核評(píng)議制度，進(jìn)一步建立執(zhí)法活動(dòng)的監(jiān)督、制約機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)法人員公正執(zhí)法、文明執(zhí)法意識(shí)。要通過執(zhí)法過程，在法律運(yùn)用層面上，讓一般民眾了解和熟悉法律，同時(shí)也讓執(zhí)法人員通過執(zhí)法過程和實(shí)踐，提高依法處理復(fù)雜涉法事務(wù)的能力。只有在應(yīng)用層面上加強(qiáng)普法，才能為構(gòu)建和諧社會(huì)提供更高水平、更具實(shí)踐性的法律支持。

三、堅(jiān)持普法與依法治理相結(jié)合，推進(jìn)農(nóng)村民主法治建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供基礎(chǔ)性支持。普法工作向依法治理領(lǐng)域的延伸，是實(shí)施依法治國的重要標(biāo)志。從過來的實(shí)踐來看，要建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，必須結(jié)合農(nóng)村民主和法治建設(shè)的實(shí)際，結(jié)合基層事務(wù)決策和管理的實(shí)際，結(jié)合維護(hù)基層群眾合法權(quán)益的實(shí)際，有的放矢地來開展普法教育。基層普法教育應(yīng)當(dāng)以保穩(wěn)定、促發(fā)展、重維權(quán)、讓群眾滿意為宗旨，按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求，穩(wěn)步推進(jìn)。應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)、幫助村民依法制定村民

自治章程和村規(guī)民約，依法制定涉及農(nóng)村生產(chǎn)、生活方面的各項(xiàng)管理制度，努力提高農(nóng)村干部依法辦事、民主管理的能力和自覺性，將農(nóng)村的各項(xiàng)事務(wù)納入法治化管理的軌道。___州新形勢(shì)下農(nóng)村的普法依法治理工作面臨著內(nèi)容、形式、方式方法不斷發(fā)展、創(chuàng)新的任務(wù)，這就需要與時(shí)俱進(jìn)，研究新情況，探索新辦法，以服務(wù)農(nóng)民為宗旨，使農(nóng)民在普法依法治理中得到實(shí)惠，得到利益，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。過去的普法是我們教什么，農(nóng)民學(xué)什么。而現(xiàn)在就應(yīng)該有針對(duì)性、有計(jì)劃地宣傳，要根據(jù)農(nóng)民和農(nóng)村的實(shí)際，農(nóng)民需要什么，我們就宣傳什么，要讓農(nóng)民在普法依法治理活動(dòng)中，個(gè)人的合法利益得到維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。在農(nóng)村基層開展普法依法治理工作，要有全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，熱情為農(nóng)民服務(wù)，普法內(nèi)容要更加貼近農(nóng)村，貼近農(nóng)民。我州農(nóng)村地區(qū)普法的重點(diǎn)是通過普法使群眾懂得公民的基本權(quán)利和義務(wù)，懂得與自己生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)常識(shí)；懂得如何依法維護(hù)自身的合法權(quán)益的途徑；懂得如何依法調(diào)處各種矛盾和利益關(guān)系，避免違法和過激行為的發(fā)生；懂得如何依法參與和管理村級(jí)事務(wù)，有權(quán)獲得勞動(dòng)報(bào)酬和享受保險(xiǎn)、福利待遇；懂得如何依法開展各種經(jīng)濟(jì)經(jīng)營活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)奔小康的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村基層的穩(wěn)定和繁榮、法治和秩序，和諧社會(huì)的構(gòu)建才具有更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

現(xiàn)代社會(huì)關(guān)系主要依賴法律的調(diào)整，構(gòu)建和諧平安___也只能建立于法治基礎(chǔ)之上。只有當(dāng)法律至上的權(quán)威得到確立，只有實(shí)現(xiàn)了實(shí)質(zhì)法治，才能順理成章地實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)。因此，構(gòu)建和諧平安的社會(huì)環(huán)境，是當(dāng)前我州普法依法治理工作的首要目標(biāo)，“五五”普法依法治理工作要秉承維護(hù)和諧，促進(jìn)和諧，創(chuàng)造和諧的理念，循著提高人的法律素質(zhì)、全面提升法治化管理水平和建設(shè)現(xiàn)代法治文化的思路，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)人民的安康和社會(huì)的和諧進(jìn)步。

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第二篇：堅(jiān)持普法依法治理 構(gòu)建和諧平安龍城

堅(jiān)持普法依法治理 構(gòu)建和諧平安龍城

——龍城鎮(zhèn)“五五”普法依法治理工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

按照中央和全省統(tǒng)一部署，龍城鎮(zhèn)“五五”普法依法治理工作2008年啟動(dòng)以來有計(jì)劃、有步驟分階段地實(shí)施。實(shí)施三年來，我鎮(zhèn)堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六屆四中、五中、六中全會(huì)和黨的十七大會(huì)議精神，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持依法治國的基本方略，依據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于在全縣人公民中開展法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》文件要求，緊緊圍繞“三個(gè)增強(qiáng)，三個(gè)提高”的目標(biāo)，緊密聯(lián)系實(shí)際，深入開展了法制宣傳教育，堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，多方位推進(jìn)了各項(xiàng)事業(yè)的依法治理，完成了“五五”普法階段性各項(xiàng)工作任務(wù)，保障了我鎮(zhèn)社會(huì)政治穩(wěn)定，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展，為創(chuàng)建和諧平安龍城，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展?fàn)I造了良好的法制環(huán)境。

一、基本情況

我鎮(zhèn)地處贛北，北依長江，與安微省宿松縣隔江相望，總面積65平方公里，現(xiàn)有常住人口6.8萬人，流入人口6千人，耕地面積18797畝，轄十個(gè)行政村，十個(gè)社區(qū)居委會(huì)，一個(gè)場，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，是全縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育 中心，也是縣城所在地。三年來，我們?cè)鷮?shí)開展“五五”普法教育，不斷推進(jìn)依法治鎮(zhèn)進(jìn)程，取得了良好的效果，年年榮獲全縣綜治工作先進(jìn)單位，涌現(xiàn)了全省百佳民主法制社區(qū)——茅店社區(qū)，全市平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)等先進(jìn)稱號(hào)。

二、基本做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，力求做到四個(gè)到位

三年來，我鎮(zhèn)始終堅(jiān)持以法律、政策為依據(jù)，堅(jiān)持推行民主選舉，民主決策，民主管理，民主監(jiān)督。堅(jiān)持鎮(zhèn)務(wù)、村務(wù)、居務(wù)、財(cái)務(wù)四公開。完善村民（居民）自治。黨政一班人把普法治理納入黨政工作的重要議事日程，并持之以恒常抓不懈，具體做到四個(gè)到位：

一是思想認(rèn)識(shí)到位。自“五五”普法開展以來，黨委、政府對(duì)“五五”普法工作非常重視，把此項(xiàng)工作列入黨委重要的議事日程，明確專人分管，并進(jìn)行嚴(yán)格考評(píng)獎(jiǎng)懲。對(duì)村級(jí)干部每年法律知識(shí)考試，合格率達(dá)不到90%，取消綜合先進(jìn)的評(píng)選資格。黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭制定學(xué)法計(jì)劃，帶頭學(xué)習(xí)法律知識(shí)，堅(jiān)持每年4次累計(jì)不少于40學(xué)時(shí)的集中學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好學(xué)法筆記，通過學(xué)習(xí)，法律意識(shí)得到提高，依法行政、依法辦事的能力得到加強(qiáng)。

二是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。鎮(zhèn)黨委從組織機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)力量上及時(shí)予以加強(qiáng)，成立了以鎮(zhèn)長為組長，黨委委員兼副鎮(zhèn)長為副組長，鎮(zhèn)司法所、宣傳、計(jì)生、衛(wèi)生、民政、婦聯(lián)、共青團(tuán)、土管、林業(yè)等部門負(fù)責(zé)人為成員的普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立了專門辦公室，配有6名干部集中辦公。各村（社區(qū)）成立了相應(yīng)的“普法依法治村（社區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)小組”，由一名分管綜治工作的村（社區(qū)）黨支部副書記任組長，配有法制宣傳員、治保主任、調(diào)解主任。駐鎮(zhèn)各單位、企事業(yè)單位也配備了一名副職領(lǐng)導(dǎo)和一名法制宣傳員，認(rèn)真抓好普法依法治理工作。各中小學(xué)都配齊了法制副校長，聘請(qǐng)了鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)普法辦的負(fù)責(zé)人為校外法制宣傳員，如龍城中心完小長年聘請(qǐng)全國公安系統(tǒng)勞模伊先明同志擔(dān)任學(xué)校法制宣傳員，每周巡回到各學(xué)校上法制課，與學(xué)校待優(yōu)生交朋友，開展談心幫教活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，經(jīng)他幫教轉(zhuǎn)化的學(xué)生達(dá)21人。目前，全鎮(zhèn)共建立普法依法治理相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)46個(gè)，配備領(lǐng)導(dǎo)和工作干部98人，法制宣傳員624人。

三是工作措施到位。全鎮(zhèn)在普法依法治鎮(zhèn)的工作中，一是制定嚴(yán)格的普法獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)“五五”普法工作開展，如2007年3月28日，全鎮(zhèn)舉辦法制宣傳員培訓(xùn)，九一村缺席，大會(huì)上通報(bào)批評(píng)，取消評(píng)優(yōu)資格，堅(jiān)持實(shí)行一票否決。二是十分注重規(guī)章制度建設(shè)，以此規(guī)范人們的行為。三年來，我們先后制定《在全鎮(zhèn)公民中開展法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》、《每年普法工作要點(diǎn)》、《普法領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》、《普法辦工作職責(zé)》、《實(shí)行普法工作目標(biāo)管理考核辦法》、《綜合治理目標(biāo)責(zé)任狀》、《社區(qū)工作職責(zé)》、《村委會(huì)工 作職責(zé)》、《干部普法學(xué)習(xí)制度》等40多個(gè)規(guī)章制度，并制定了鄉(xiāng)規(guī)民約，促進(jìn)了全鎮(zhèn)依法治理工作健康發(fā)展和文明程序不斷提高，為構(gòu)建和諧平安新龍城提供了良好的法制環(huán)境。

四是普法經(jīng)費(fèi)的到位。為確?！拔逦濉逼辗üぷ黜樌_展。鎮(zhèn)政府在財(cái)力緊張的情況下，在每年年初財(cái)政預(yù)算時(shí)，把普法經(jīng)費(fèi)入單項(xiàng)預(yù)算，撥給鎮(zhèn)普法辦統(tǒng)籌使用，三年來累計(jì)下?lián)芷辗ń?jīng)費(fèi)3.1萬元。

（二）普法宣傳教育，做到四個(gè)“落實(shí)”。

“五五”普法工作啟動(dòng)以來，我鎮(zhèn)普法宣傳教育主要是做到“四個(gè)”落實(shí)。

一是落實(shí)好宣傳陣地。在普法教育陣地建設(shè)方面，我們主要建立和利用“四大陣地”，即：鎮(zhèn)村法制學(xué)校、農(nóng)民夜校、廣播電視、墻報(bào)、黑板報(bào)。全鎮(zhèn)設(shè)法制學(xué)校22個(gè)，農(nóng)民夜校11個(gè)，各村都通了有線電視，全鎮(zhèn)共有固定法制墻報(bào)、黑板報(bào)四十二處。與此同時(shí)，在普法形式上采取多種多樣的方式進(jìn)行。如在社區(qū)居民中組建5支“女子法制宣傳腰鼓隊(duì)”在每年“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、“6.25”全國土地日、“6.26”全國禁毒日、“12.4”全國法制宣傳日等重要時(shí)期，精心編排節(jié)目，以主題鮮明、生動(dòng)活潑、寓教于樂、群眾喜聞樂見的腰鼓形式進(jìn)入大街小巷，廣泛進(jìn)行法律宣傳。每年的盛夏納涼晚會(huì)上，都規(guī)定不少于一個(gè)法制節(jié)目。2006年在全鎮(zhèn)開展法制知識(shí)競賽，2007年在學(xué)校開展?fàn)幾鰧W(xué)法、守法小公民的千名學(xué)生簽名活動(dòng)。通過這些群眾喜聞樂見的普法活動(dòng)開展，有效的吸引群眾對(duì)普法工作的參與意識(shí)。

二是落實(shí)好普法內(nèi)容。“五五”普法各階段期間，在學(xué)習(xí)普及上級(jí)規(guī)定的有關(guān)法制法規(guī)的同時(shí)，按照鎮(zhèn)“五五”普法規(guī)劃，我鎮(zhèn)重點(diǎn)普及以下法律法規(guī)，即《安全生產(chǎn)法》、《稅收征管法》、《公務(wù)員法》、《治安管理處罰法》、《法律援助條例》、《憲法和憲法修正案》、《江西省社會(huì)治安綜合治理?xiàng)l例》、《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護(hù)法》、《土管法》、《人口與計(jì)劃生育法》、《物權(quán)法》、《勞動(dòng)合同法》等，同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，針對(duì)性地組織干部群眾學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。

三是落實(shí)普法對(duì)象。在“五五”普法期間，我們規(guī)定重點(diǎn)普法對(duì)象為鎮(zhèn)政府科級(jí)干部，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部，基層站、所，學(xué)校負(fù)責(zé)人，村（居）委以上干部、中小學(xué)生、企業(yè)經(jīng)營管理人員、農(nóng)民。對(duì)上述重點(diǎn)普法對(duì)象，采取不同的方式安排學(xué)習(xí)各類不同的法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，切實(shí)提高普法對(duì)象的法律素質(zhì)。

四是落實(shí)普法目標(biāo)責(zé)任制。我們建立了普法目標(biāo)責(zé)任制。把法制宣傳教育的內(nèi)容和要求列入全鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核內(nèi)容之中，列入社會(huì)治安綜合治理“一票否決”的內(nèi)容之一。每年全鎮(zhèn)集中舉辦學(xué)法培訓(xùn)班，每次都組織法律法規(guī)書面知識(shí)測試，考試成績?nèi)?zhèn)予以通報(bào)。

三年來，全鎮(zhèn)累計(jì)集中舉辦鎮(zhèn)、村干部、機(jī)關(guān)單位及學(xué)校負(fù)責(zé)人普法培訓(xùn)班22期次，參加人員2615人。全鎮(zhèn)進(jìn)行集中普法考試3次，參考人員2016人。全鎮(zhèn)三年累計(jì)購買普法教材328冊(cè)，即發(fā)普法宣傳材料2819份，刊出普法墻報(bào)、黑板報(bào)256期次，播發(fā)法制宣傳稿件125份，較好地完成了“五五”普法規(guī)劃的各階段的各項(xiàng)任務(wù)。廣泛深入地進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)，使我鎮(zhèn)農(nóng)村（社區(qū)）形成了濃厚的學(xué)法、用法氛圍，民主和法制觀念更加深入人心，推動(dòng)我鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)依法治理的進(jìn)程。

（三）堅(jiān)持學(xué)法用法，做到四個(gè)結(jié)合

“上面千條線，下面一根針”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作比較多，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的中心工作，這就要求我們根據(jù)普法規(guī)劃和每年普法工作要點(diǎn)因地制宜把“普法”工作與其它工作有機(jī)地結(jié)合起來。

一是把普法工作與我鎮(zhèn)各階段的中心工作相結(jié)合。我們除組織群眾一課一課地集中有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)法律知識(shí)外，還根據(jù)農(nóng)村各階段的中心工作有選擇有針對(duì)性學(xué)習(xí)法律，2006年春季計(jì)劃生育服務(wù)活動(dòng)中，前期活動(dòng)并不理想，通過組織計(jì)劃生育“釘子戶”學(xué)習(xí)《人口與計(jì)劃生育法》，思想通了，計(jì)劃生育工作也好做了，2006年龍城鎮(zhèn)被評(píng)為全縣計(jì)劃生育 先進(jìn)單位。

二是把普法與依法治鎮(zhèn)相結(jié)合。依法治鎮(zhèn)是推動(dòng)民主與法制建設(shè)進(jìn)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在全體推進(jìn)的基礎(chǔ)上，開展了依法治村（社區(qū)）、依法治校、依法行政和依法治理工作。2005年下半年對(duì)鎮(zhèn)十個(gè)村，十個(gè)社區(qū)進(jìn)行了換屆選舉，經(jīng)過全民海選，確定了新一屆村（社區(qū)）班子。在新一屆村委會(huì)成立后，我們及時(shí)健全了村民會(huì)議，村民代表會(huì)議和民主評(píng)議干部，政務(wù)、財(cái)務(wù)公開管理制度，以制治村（社區(qū)），按制辦事，取締了計(jì)生、居委會(huì)等部門不合理收費(fèi)項(xiàng)目。轉(zhuǎn)變了過去注重行政手段向注重運(yùn)用法律手段辦事觀點(diǎn)。不斷推進(jìn)村（社區(qū)）務(wù)公開和制度化建設(shè)。如辰字由于依法治村成效明顯，村務(wù)管理規(guī)范有序，村級(jí)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，干群關(guān)系十分融洽，多次受到市、縣表彰。

三是把普法工作與創(chuàng)建“民主法制村”活動(dòng)相結(jié)合?；鶎悠辗ǖ母灸康氖?，進(jìn)一步增強(qiáng)干群的法律意識(shí)，提高他們的法律素質(zhì)，完善農(nóng)村干部群眾依法決策，依法管理，依法辦事的能力。確保社會(huì)秩序穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)。創(chuàng)建“民主法制村”的活動(dòng)是“五五”普法依法治理的一項(xiàng)重大社會(huì)基礎(chǔ)工作，我們以“創(chuàng)建民主法制村”為載體，全面推進(jìn)我鎮(zhèn)普法工作向深度和廣度延伸。在實(shí)際操作過程中，要求創(chuàng)建單位按照民主法制村創(chuàng)建的一九大標(biāo)準(zhǔn)，確保創(chuàng)建工作創(chuàng)出成效。四是把依法治鎮(zhèn)和依德治鎮(zhèn)相結(jié)合。三年來，我們始終把依法治鎮(zhèn)和以德治鎮(zhèn)相結(jié)合，把法制教育和精神文明建設(shè)相結(jié)合。較好地端正了村風(fēng)，促進(jìn)民風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。如我鎮(zhèn)余糧村地處泉山集鎮(zhèn)，過去村風(fēng)不正，賭博的較多，導(dǎo)致各項(xiàng)工作都難開展，通過普法、學(xué)法，建立健全村規(guī)民約。各項(xiàng)工作都有了新起色。

三、取得成效

通過全面實(shí)施全鎮(zhèn)“五五”普法規(guī)劃，我鎮(zhèn)已初步實(shí)現(xiàn)由增強(qiáng)全民法律意識(shí)向提高全民法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，全面提高全體公民特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)由注重行政手段向注重運(yùn)用法律手段的轉(zhuǎn)變，不斷提高全社會(huì)法制化治理水平。

（1）廣大干部依法行政，依法辦事的自覺性和水平明顯提高。

“五五”普法工作啟動(dòng)以來，我鎮(zhèn)各單位嚴(yán)格按照法律法規(guī)及有關(guān)政策規(guī)定的程序和要求辦事。如2006年，蘭豐水泥廠煙塵污染，周邊群眾集體上訪，要求給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，通過學(xué)習(xí)《環(huán)境保護(hù)法》，多次召開群眾座談會(huì)，舉行聽證會(huì)，找法律專家咨詢，依據(jù)相關(guān)法律條文，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定煙塵污染補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，每年補(bǔ)償周邊群眾污染費(fèi)68萬元。嚴(yán)格按規(guī)定程序依法辦事，成效明顯。（2）廣大公民法律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，法律素質(zhì)得到提高。村（居）民通過“五五”各階段普法教育，法律意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，法律素質(zhì)得到提高。如在我鎮(zhèn)征收房產(chǎn)稅、契稅過程中，由于城區(qū)房屋出租多，房產(chǎn)交易量大，過去此項(xiàng)稅收征管難度特別大，全年60萬元的任務(wù)都難以完成。通過“五五”普法以后，廣大納稅人法律意識(shí)得到增強(qiáng)，稅收征管部門嚴(yán)格按法律程序辦事，提高執(zhí)法透明度，取得了廣大納稅人的支持，并自覺主動(dòng)上門納稅?，F(xiàn)在每年150萬元契稅、房產(chǎn)稅任務(wù)也能按時(shí)征收到位。今年到九月底，我鎮(zhèn)的財(cái)政稅收已完成全年的90%。又如2006年，禾益化工污水排放，導(dǎo)致我鎮(zhèn)180余畝精養(yǎng)魚池污染，十戶養(yǎng)殖承包戶沒到禾益化工鬧事，而是主動(dòng)向環(huán)保部門及時(shí)反映，通過法律途徑解決問題，最后經(jīng)環(huán)保局、鎮(zhèn)政府、禾益化工、當(dāng)事人代表坐在一起協(xié)商，結(jié)果是禾益賠償損失5.6萬元，使這起糾紛得到妥善及時(shí)解決，禾益化工滿意，養(yǎng)殖戶滿意。三年來，我鎮(zhèn)共調(diào)處各類民事糾紛230起，民間矛盾糾紛調(diào)處成功率平均在95%以上，無一起家庭、鄰里、賠償?shù)让耖g糾紛因調(diào)處失敗而激化為群體性事件或民轉(zhuǎn)刑案件。治安刑事案件發(fā)案率逐年下降。社會(huì)治安秩序穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)。

（3）經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)步入法制軌道

通過“五五”普法，政府職能明確，職責(zé)到位。企業(yè)依法經(jīng)營，照常納稅，村（居）民安居樂業(yè)，遵紀(jì)守法。各項(xiàng) 事業(yè)得到逢勃發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，群眾收入穩(wěn)步提高，2007年財(cái)政收入突破1000萬元，招商引資突破2個(gè)億，社會(huì)政治穩(wěn)定。年年被縣委授予綜合目標(biāo)管理先進(jìn)單位。

四、今后努力方向

法制建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨任務(wù)，特別是在新時(shí)期，新形勢(shì)下如何做好普法工作，對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步尤為重要。今后一是抓調(diào)研，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，通過調(diào)查研究，弄清基層情況，結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的工作措施；二是抓典型，進(jìn)一步發(fā)揮新典型效應(yīng)。雖然我們依法治鎮(zhèn)工作取得一點(diǎn)成效，但規(guī)范完善的法制建設(shè)，不是一朝一夕所能完成的，它是一個(gè)不斷推進(jìn)，不斷提高的過程，所以我們必須堅(jiān)持抓新典型，以“點(diǎn)”帶“面”，不斷把法制建設(shè)向前推進(jìn)；三是抓規(guī)范，保障健康運(yùn)作，通過積累的普法經(jīng)驗(yàn)，查找差距進(jìn)一步規(guī)范操作，確保法制建設(shè)朝著良性軌道發(fā)展。

回顧和總結(jié)三年來我鎮(zhèn)的普法宣傳教育工作，雖然做了一點(diǎn)成績?nèi)〉昧肆己眯Чc上級(jí)要求還是有一定的差距，我們今后，一定要全面貫徹落實(shí)依法治國的基本方略，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，把我鎮(zhèn)普法依法制理工作提高到一個(gè)新水平，努力打造和諧平安龍城，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)又好又快地發(fā)展。

二00八年十一月八日

第三篇：構(gòu)建平安和諧校園

構(gòu)建平安和諧校園，讓生命之花恒久綻放

學(xué)校安全管理與教育

學(xué)校安全教育管理按照“理念引領(lǐng)、科學(xué)規(guī)劃、制度保障、特色帶動(dòng)、重點(diǎn)突破，全面實(shí)施”的思路，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，確保一方平安”的目標(biāo)。

一、理念引領(lǐng)：以人為本，以防為主，生命第一，安全至上

中央政法委書記***有這樣一句話讓我印象非常深：“社會(huì)安全最重要的是人身安全，最讓人牽掛和揪心的是孩子的安全”。教育部長袁貴仁在前期召開的全國中小學(xué)安全教育工作會(huì)議上也明確表示“生命不保，何談教育！”生命是人生最可寶貴的東西，安全高于一切。學(xué)校教育首先應(yīng)該以保證學(xué)生的生命安全為前提，生命與安全教育，自救自護(hù)技能，對(duì)生命尊嚴(yán)的認(rèn)識(shí)、對(duì)生命價(jià)值的理解、對(duì)人生意義的思考，都應(yīng)該作為教學(xué)改革的重要內(nèi)容，納入中小學(xué)校的必修課，認(rèn)真落實(shí)。

二、科學(xué)規(guī)劃：人群規(guī)劃---構(gòu)建“學(xué)生、家庭、社會(huì)”三位一體的立體安全防護(hù)網(wǎng)。對(duì)孩子的生命教育，社會(huì)的每個(gè)系統(tǒng)、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任意識(shí)。孩子背后的家庭、社會(huì)往往是決定學(xué)校教育成敗的重要因素。一個(gè)心理和行為有問題的孩子背后往往折射出家庭教育的缺失和社會(huì)環(huán)境的問題。校園暴力事件表面看是學(xué)校安全問題，從深層次看是社會(huì)問題，需要社會(huì)、家庭、學(xué)校一起來保障。為此，我們嘗試以“小手牽大手”的方式，通過學(xué)校方面的教育來影響和帶動(dòng)家庭和社會(huì)，為學(xué)生們的平安成長構(gòu)筑一個(gè)多維、立體、全面、系統(tǒng)的安全教育網(wǎng)絡(luò)。

方法規(guī)劃---八個(gè)維度：制度保障、專家引領(lǐng)、學(xué)校推廣、班級(jí)強(qiáng)化、骨干牽頭、帶動(dòng)全體、輻射家庭、影響社會(huì)。

內(nèi)容規(guī)劃---八項(xiàng)內(nèi)容：防震減災(zāi)、消防安全、飲食衛(wèi)生、心理健康、交通安全、法律法規(guī)、疫情預(yù)防和自救急救。

以上八個(gè)維度的遞進(jìn)為經(jīng)線，八大方面的內(nèi)容為緯線，縱向到點(diǎn)，橫向到面，形成教育網(wǎng)絡(luò)，全方位、多角度推動(dòng)生命教育。之所以確定這八個(gè)教育內(nèi)容，是根據(jù)教育部在2006年全國中小學(xué)安全事故總體形勢(shì)發(fā)布的分析報(bào)告，在多種事故導(dǎo)致我國兒童各種各樣的非正常死亡中，溺水占31.25%，交通事故占19.64%，斗毆占10.71%，校園傷害占14.29%，踩踏事故占1.79%，自殺占5.36%，自然災(zāi)害占9.82%，其他意外事故占3.57%。這八個(gè)方面的教育工作真正做好了，學(xué)生的生命安全就可以得到保證。

三、制度保障：每學(xué)期根據(jù)實(shí)際需要和當(dāng)前形勢(shì)修訂和完善各項(xiàng)安全管理制度，形成完備的安全應(yīng)急機(jī)制。而不是制度掛在墻上一成不變成為擺設(shè)，要與時(shí)俱進(jìn)，有針對(duì)性、時(shí)效性和科學(xué)性。

四、特色帶動(dòng)：以防震減災(zāi)、突發(fā)事件、心理健康、急救自救為特色的生命教育體系，帶動(dòng)學(xué)校整個(gè)安全教育和管理。

五、重點(diǎn)突破：技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，突出心理自助互助、自救急救、疏散逃生等方面的技 1

能培訓(xùn)?，F(xiàn)在很多學(xué)校都在搞演練，但能不能長期堅(jiān)持下去，演練環(huán)節(jié)和效果如何，直接關(guān)系到學(xué)生的生命安全。就地震來說吧，很多傷害不是地震直接造成的，而是逃生中的擁擠踩踏造成的。

六、全面實(shí)施：大處著眼，小處著手，全面開展安全教育和安全管理，覆蓋校園的各個(gè)層面，各個(gè)角落。

第一方面：增加投入，牢固設(shè)施，構(gòu)筑校園“防火墻”

完善的設(shè)施設(shè)備是校園安全不可或缺的物質(zhì)基礎(chǔ)。自2002年以來，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，加大投入，配齊了各種專業(yè)安保設(shè)施，不斷提升學(xué)校安全管理水平，加強(qiáng)了校園內(nèi)和周邊環(huán)境的治安及交通管理，保障了學(xué)生在校期間的安全。

1、安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)。將校門口、操場、教學(xué)樓、辦公樓、教室、食堂全部納入監(jiān)控范圍，并與上級(jí)教育局、轄區(qū)派出所聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)24小時(shí)監(jiān)控。學(xué)校安保人員和管理人員可以通過監(jiān)視器或任何一臺(tái)電腦對(duì)校園的各個(gè)角落進(jìn)行即時(shí)監(jiān)控，派出所可以對(duì)校門周邊治安及交通情況進(jìn)行監(jiān)控，保證了校園無死角，監(jiān)管無漏洞。

2、設(shè)置了安全管理專用室。與轄區(qū)派出所聯(lián)動(dòng)在校門口設(shè)立了警務(wù)室，安裝了警報(bào)器、報(bào)警電話，起到了聯(lián)防和威懾的作用。學(xué)校內(nèi)配備了應(yīng)急物資室，常備防火、防汛、搶險(xiǎn)、避震等設(shè)施設(shè)備，以及警棍、警棒、木棍、繩子等防暴設(shè)施，并派專人管理和維護(hù)，確保在應(yīng)急情況下，拿得出、用得上。學(xué)校的心理咨詢室、衛(wèi)生室分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、急救自救的培訓(xùn)，也成為開展防震減災(zāi)科普教育的主要基地。

我們學(xué)校對(duì)學(xué)生的防震減災(zāi)教育、心理健康教育和急救自救培訓(xùn)開展的都比較早，效果也是非常明顯的。這些專用室起了非常大的作用。學(xué)校被評(píng)為地震科普示范學(xué)校。

3、配備了應(yīng)急避險(xiǎn)的硬件、軟件。

疏散示意圖：在所有的教室、辦公室、專用室及走廊、大廳懸掛疏散示意圖，尤其是班級(jí)要詳細(xì)標(biāo)明每排、每個(gè)學(xué)生逃生的路線以及順序。強(qiáng)化了不同樓層的時(shí)間段，否則全校師生一起逃生必然造成混亂，既耽誤時(shí)間也不安全，這一點(diǎn)非常重要。日常出操集會(huì)、疏散演練時(shí)，嚴(yán)格按照示意圖疏散，確保師生對(duì)疏散路線熟悉。

第二方面：全面實(shí)施，重點(diǎn)培養(yǎng)，增強(qiáng)防護(hù)能力

中國地震學(xué)會(huì)秘書長郝記川表示，“就像刮風(fēng)下雨一樣，在我國地震和自然災(zāi)害是我們生活中無法逃避的一個(gè)自然現(xiàn)象，我們無法避免地震的發(fā)生，我們只能學(xué)會(huì)與地震相處?！?西方也有這么一個(gè)理論：人一生最少要遭受三次犯罪侵害，四次自然災(zāi)害，這叫七災(zāi)八難。那么面對(duì)我們每個(gè)人一生中都極可能遇到的、不可抗拒的災(zāi)難和侵害，我們還能認(rèn)為生命安全教育可有可無的嗎？

作為教育管理者，我們應(yīng)該通過不懈的堅(jiān)持把安全教育形成為常規(guī)，固化為制度，強(qiáng)化為習(xí)慣。所以說要保證“生命安全高于一切”，不能靠空喊，也不能靠某個(gè)人的力度，更不能指望那些突擊應(yīng)付、偶爾為之的作秀，而必須從制度建設(shè)入手，堅(jiān)持普及教育，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，使中小學(xué)安全教育走向常規(guī)，走向規(guī)范。

（一）完善安全預(yù)案

1、突發(fā)事件預(yù)案。我校自2002年開始建立突發(fā)事件預(yù)案，并于2006年、2008年和2010年先后做過三次修改。預(yù)案以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大疫情等為設(shè)想條件，以體育課學(xué)生受傷、實(shí)驗(yàn)事故、打架斗毆、食物中毒等為假想條件，制定出多種條件下的應(yīng)急預(yù)案。要求分工詳細(xì)，職責(zé)明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)。每次疏散演練都要嚴(yán)格按照預(yù)案進(jìn)行，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，師生熟知該如何避險(xiǎn)、如何自救互救，同時(shí)各項(xiàng)應(yīng)急工作能及時(shí)展開，把危險(xiǎn)和損失控制到最低。

2、重大活動(dòng)預(yù)案。凡家長會(huì)、藝術(shù)節(jié)、家長開放日、承辦上級(jí)現(xiàn)場會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等重大活動(dòng)或外出活動(dòng)，還有學(xué)生考試交換考場，必須提前制定應(yīng)急預(yù)案和活動(dòng)方案。（這是學(xué)校容易忽視的環(huán)節(jié)。因?yàn)榭荚嚻陂g信號(hào)統(tǒng)一，時(shí)間一致，學(xué)生往往一起交換考場，很容易發(fā)生擁擠和踩踏，所以一定要科學(xué)安排，合理調(diào)度，才能保證考試順利進(jìn)行。）包括活動(dòng)步驟，安全措施，遇惡劣天氣、意外情況下的應(yīng)對(duì)措施，人員的責(zé)任、分工，都要提前落實(shí)責(zé)任人，告知參與活動(dòng)的教師、學(xué)生及有關(guān)人員，確保每一次活動(dòng)不出安全意外，保證師生平安。

以我們上個(gè)周召開的家長會(huì)為例。我們?cè)O(shè)置了4道安全線來確保安全：（1）致家長一封信告知家長會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)和要求。（2）發(fā)送短信再次確認(rèn)家長是否參加。（3）進(jìn)入校門必須持學(xué)校邀請(qǐng)函并通過保安檢查。（4）家長入校后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保安要巡視校園和班級(jí)，再次確認(rèn)沒有可疑人員和可疑行為。

（二）建立人防隊(duì)伍

1、安保分隊(duì)：由2名兼職保安組成，實(shí)行24小時(shí)值班。保安一律穿保安服，配備警棍等專業(yè)器械，具備防暴、擒敵等專業(yè)技能。

2、應(yīng)急分隊(duì)：應(yīng)急小分隊(duì)是學(xué)校常設(shè)的校園安全急救機(jī)構(gòu)，由學(xué)校安保領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任隊(duì)長，由青壯年男教師組成，隨時(shí)處于待命狀態(tài)。學(xué)校每年都要邀請(qǐng)?zhí)鼐M(jìn)行培訓(xùn)和模擬演練，如緊急情況下的心理調(diào)控與反應(yīng)、中遠(yuǎn)距離警棍制敵、防割手套和辣椒水的使用、近身格斗等技巧。防范對(duì)象包括暴風(fēng)雪等災(zāi)害性天氣、突發(fā)地震、暴力威脅、意外傷害、防汛抗洪等突發(fā)事件的緊急處置。

（三）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

1、分級(jí)負(fù)責(zé)制：我們經(jīng)常說“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”，安全教育更是如此。作為學(xué)校安全的第一責(zé)任人，校長首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。我們常說學(xué)校工作中德育為首，教學(xué)為中心，其實(shí)安全工作首先才是第一位的，只有對(duì)安全工作入耳、入腦、入心，對(duì)學(xué)校安全付起全面責(zé)任，學(xué)校安全工作才會(huì)有保障。學(xué)校實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)制，分管副校長和各部門主任對(duì)分管工作和本部門工作安全負(fù)責(zé),各班級(jí)班主任對(duì)本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)，任課教師對(duì)課堂負(fù)責(zé)，層層簽訂責(zé)任書，實(shí)現(xiàn)安全的無縫管理。

2、首遇負(fù)責(zé)制：對(duì)于在室內(nèi)上課的老師和在外面上體育課的老師我們都有明確的要求。一旦遇到突發(fā)事件，在場人員不論領(lǐng)導(dǎo)還是教師，無論課內(nèi)還是課外，都是直接

責(zé)任人，首先應(yīng)該保證學(xué)生的生命安全，有責(zé)任立即組織學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救互救，同時(shí)組織人員逐級(jí)上報(bào)和報(bào)警，協(xié)助救援，決不能臨陣脫逃當(dāng)起了“范跑跑”，置學(xué)生的安全于不顧。

3、責(zé)任追究制：對(duì)于因失責(zé)失職造成的不安全事故，必須逐級(jí)追究相關(guān)人員的責(zé)任。同時(shí)要及時(shí)做好善后處理工作，積極恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序，維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。對(duì)在預(yù)防、處置學(xué)校突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人或有特殊貢獻(xiàn)的個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查

1、嚴(yán)格年檢、月檢、周檢、日檢。為了杜絕安全隱患，學(xué)校按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、預(yù)防為主”的方針，建立了月檢、周檢、日檢相結(jié)合，全員參與的安全檢查制度。每學(xué)期2次安全月大檢查，全面排查校園安全隱患，從校園秩序、校舍安全、消防設(shè)施，到水、電、氣、警示牌等逐一檢查。每周的例檢將安全檢查常規(guī)化，采取定期普查與不定期抽查相結(jié)合、重點(diǎn)排查與全面檢查相結(jié)合的方式，加強(qiáng)對(duì)校舍的安全評(píng)估、抗震抗災(zāi)檢查、隱患排查和食品衛(wèi)生監(jiān)督。所有檢查結(jié)果一律登記備案，由責(zé)任人簽字負(fù)責(zé)，總結(jié)后逐級(jí)上報(bào)，做到居安思危，防患于未然。

2、嚴(yán)格晨檢、午檢和堂檢?！俺繖z、午檢”即每天早晨、中午到校后，班主任要到班檢查學(xué)生到校情況，發(fā)現(xiàn)缺勤學(xué)生要第一時(shí)間與家長溝通聯(lián)系，落實(shí)情況，同時(shí)要將到校學(xué)生數(shù)、缺勤原因或其他方面特殊情況上報(bào)德育處。學(xué)校嚴(yán)格午休制度：除非有家長在家并能保證午睡質(zhì)量，否則一律要求學(xué)生在學(xué)校午睡，由班主任統(tǒng)一管理，杜絕個(gè)別學(xué)生中午出去發(fā)生意外。“堂檢”即任課教師上課時(shí)首先要巡視教室，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有無缺勤、曠課或生病等特殊情況，一旦發(fā)現(xiàn)情況必須及時(shí)處理和上報(bào)。要求班主任做到“五到位”（早、中、晚、兩操），及時(shí)了解學(xué)生到位情況、身體狀況。要求教師在處理學(xué)生問題時(shí)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，既要維護(hù)學(xué)校紀(jì)律，又要考慮學(xué)生的身心特點(diǎn)，春風(fēng)化雨般去關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)禁諷刺、挖苦、體罰或變相體罰和心罰。師生出現(xiàn)矛盾要及時(shí)采取措施進(jìn)行化解，防止矛盾激化，產(chǎn)生意外。學(xué)生在校期間實(shí)行封閉管理，任何學(xué)生不得隨便出校。特殊情況必須持班主任開具的請(qǐng)假條，并告知家長后，門衛(wèi)才可放行。

3、開展定期排查行動(dòng)。學(xué)校對(duì)學(xué)生乘車、步行上下學(xué)的情況分別統(tǒng)計(jì)和登記，包括家庭住址、路線、車次等情況。經(jīng)常性地開展交通安全和乘車文明禮儀方面的教育，學(xué)生會(huì)每天分路線檢查學(xué)生上下學(xué)交通情況。對(duì)問題學(xué)生建立檔案，對(duì)違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生堅(jiān)持正面教育和感化，實(shí)行教師與問題學(xué)生“一對(duì)一”幫扶制度，防止學(xué)生進(jìn)一步陷入深淵，給學(xué)校、社會(huì)、家庭帶來不安全的因素。對(duì)身體、精神方面的特殊學(xué)生，有特殊經(jīng)歷的學(xué)生，單親、貧困、殘疾家庭的學(xué)生，父母有反社會(huì)傾向的學(xué)生等，在保證學(xué)生隱私和自尊的前提下，靈活通過各種方式，進(jìn)行排查建檔，要求教師對(duì)他們要給予更多的關(guān)注和特殊關(guān)愛，防范意外發(fā)生。

（五）強(qiáng)化疏散演練

只有通過長期的實(shí)戰(zhàn)演練才能讓學(xué)生熟悉逃生路線、逃生技巧，提高應(yīng)急、自救、互救技能，提高面臨突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì)。

我校自2002年開始一直堅(jiān)持每學(xué)期至少2次疏散演練。2008年后，學(xué)校進(jìn)一步完善了疏散演練方案，在疏散演練中強(qiáng)化三個(gè)細(xì)節(jié)，進(jìn)行了兩項(xiàng)創(chuàng)新。

三個(gè)細(xì)節(jié)：部署階段—人人知曉方案，明確每名師生的位置、責(zé)任和具體分工；落實(shí)階段---安排督導(dǎo)小組成員檢查各小組人員到位及履行職責(zé)情況；總結(jié)階段---對(duì)演練的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)部位、每名師生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)，糾偏促優(yōu)，使下次演練更加完善。第三方面：巧搭平臺(tái)，豐富文化，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍

（一）拓寬兩條途徑—主題班會(huì)和大班會(huì)。每學(xué)期開學(xué)第一課和放假前最后一節(jié)課，是全校范圍的大班會(huì)，安全問題是重點(diǎn)內(nèi)容。每周一下午的班會(huì)課上，各班主任按照學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)度，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的生命安全教育。

（二）豐富二個(gè)陣地—童心廣播站、國旗下講話。每周一的國旗下講話，也是學(xué)校開展生命教育的主陣地。學(xué)校少先隊(duì)在每學(xué)期初就把安全教育的內(nèi)容列入教育計(jì)劃，安排到各班級(jí)，通過學(xué)生的演講，現(xiàn)身說法，達(dá)到普及提高的目的。

(三)固定四個(gè)欄目—宣傳欄、班級(jí)廣角、手抄報(bào)、讀書角。學(xué)校宣傳欄定期展出生命安全知識(shí)掛圖和常識(shí)；各班級(jí)的黑板報(bào)也固定設(shè)置安全角，班級(jí)廣角除了張貼本班級(jí)的疏散示意圖，還定期張貼學(xué)生安全征文，使學(xué)生在耳濡目染中受到教育；校團(tuán)委定期舉辦生命安全手抄報(bào)展，對(duì)于科學(xué)、實(shí)用、美觀的優(yōu)秀作品張貼展覽，調(diào)動(dòng)了學(xué)生接受教育的積極性。在班級(jí)建設(shè)中，學(xué)校統(tǒng)一為各班級(jí)設(shè)立圖書角，讓學(xué)生把防震減災(zāi)、自救、心理疏導(dǎo)等方面的書籍帶到學(xué)校，與同學(xué)交換閱讀。

（四）開展五項(xiàng)活動(dòng) 活化安全教育形式

本著“每月有活動(dòng)，每學(xué)期有行動(dòng)，每年更生動(dòng)”的原則，學(xué)校定期開展學(xué)生喜聞樂見的主題教育，將安全教育工作落到實(shí)處。即每年舉行一次生命安全知識(shí)競賽活動(dòng)，普查全校師生安全知識(shí)掌握情況；組織一次大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，面向社會(huì)宣傳生命安全知識(shí)；每學(xué)期舉行兩次大型講座活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、交通、消防、飲食、溺水等方面的安全教育；每學(xué)期組織兩次緊急疏散演練活動(dòng)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；每月召開一次安全教育主題班會(huì)，提高學(xué)生自護(hù)意識(shí)。豐富多彩的教育活動(dòng)，增加了學(xué)生的安全知識(shí)，豐富了學(xué)生的生命體驗(yàn)，提高了學(xué)生的自護(hù)能力。

第四方面：八方聯(lián)動(dòng)，攜手共建，同筑無縫網(wǎng)絡(luò)

（一）做好宣傳，爭取理解

溝通產(chǎn)生理解，交流孕育信任。學(xué)校教育不可能孤立于家庭、社會(huì)之外，只有加強(qiáng)宣傳和溝通，贏得社會(huì)理解和信任，安全教育才能形成合力，打造平安和諧校園才有根基。幾年來，我們緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展、特色發(fā)展”教育主題，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，以“對(duì)外展示溝通，對(duì)內(nèi)引導(dǎo)提升”為宗旨，積極主動(dòng)做好宣傳工作，以贏得更多家長和社會(huì)的理解和支持，為打造平安和諧校園提供良好的外部

條件。

（二）家校合作，攜手育愛

1、成立家長委員會(huì)。學(xué)校在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，選聘部分活動(dòng)能力和責(zé)任心強(qiáng)的家長組成家長委員會(huì)，每學(xué)期召開兩次工作會(huì)議，參與并監(jiān)督學(xué)校管理和重大決策，協(xié)調(diào)學(xué)校和家庭、教師與家長的關(guān)系，為學(xué)校教育提供有力的支持，共同促進(jìn)學(xué)生平安健康成長。

3、設(shè)立家長開放日。每學(xué)期舉行一次家長開放日，全面開放學(xué)校教育、教學(xué)、課堂、校園文化、體育大課間、陽光體育等。家長可以選擇學(xué)科聽課，還可以參觀各專用教室、活動(dòng)場所。開放日當(dāng)天學(xué)校還就教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)校安全、收費(fèi)等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行問卷調(diào)查和現(xiàn)場答疑解惑，引導(dǎo)家長關(guān)注和參與教育教學(xué)。

4、開通信息平臺(tái)。學(xué)校提供了家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，教師通過網(wǎng)絡(luò)將學(xué)生情況發(fā)送到家長手機(jī)。據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)，我們的老師每月平均發(fā)送信息2000多條，班主任更多達(dá)4000多條。密切的信息交流，便于家長和老師及時(shí)把握學(xué)生各方面情況，相互溝通，形成教育合力。

第四篇：全力推進(jìn)平安創(chuàng)建努力構(gòu)建和諧湖區(qū)[范文模版]

文章標(biāo)題：全力推進(jìn)平安創(chuàng)建努力構(gòu)建和諧湖區(qū)

中國共產(chǎn)黨XX縣委XX縣人民政府

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我縣鄱陽湖區(qū)江河縱橫，水域遼闊，總面積達(dá)54萬余畝，涉及9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)24個(gè)行政村，35萬人口。過去的一年，我縣緊緊圍繞“進(jìn)賢會(huì)議”確定的“一杜絕”、“兩下降”、“三減少”、“四提高”工作目標(biāo)，加大湖區(qū)社會(huì)治安綜合治理力度，強(qiáng)化責(zé)任、強(qiáng)化排查、強(qiáng)化打擊，著力實(shí)施“1234”工作舉措，即：樹立一個(gè)指導(dǎo)思想、強(qiáng)化“兩個(gè)載體”、健全三項(xiàng)機(jī)制、突出“四個(gè)重點(diǎn)”，進(jìn)一步完善邊界“五聯(lián)”機(jī)制，努力構(gòu)建和諧平安湖區(qū)，收到了良好的效果。一年來，全縣湖區(qū)邊界未發(fā)生大型糾紛械斗事件，未發(fā)生因跨界權(quán)屬糾紛而引發(fā)的群體上訪事件，未發(fā)生霸湖霸港暴力惡性事件，刑事案件與上年同比下降3.8，可防性案件同比下降14.3，基本實(shí)現(xiàn)了“糾紛少、秩序好、湖區(qū)穩(wěn)定、群眾滿意”的目標(biāo)。

一、樹立一個(gè)指導(dǎo)思想，把握和諧平安湖區(qū)工作大局。

我縣對(duì)湖區(qū)的工作歷來高度重視，把它作為社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入了縣鄉(xiāng)兩級(jí)黨委、政府的議事日程。四年來，全縣水上公安機(jī)關(guān)破獲各類刑事案件6起，查處治安案件29起，摧毀各類犯罪團(tuán)伙2個(gè)。通過四年來湖區(qū)“五聯(lián)”工作的實(shí)踐，我們深刻認(rèn)識(shí)到，開展湖區(qū)平安創(chuàng)建活動(dòng)，不僅使湖區(qū)許多歷史遺留及長期未能解決的問題得到了妥善處理，確保了湖區(qū)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。而且還為我縣正在全面推進(jìn)的新農(nóng)村建設(shè)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，并為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，加速躋身全國“百強(qiáng)縣、文明城”創(chuàng)造了有利條件。“進(jìn)賢會(huì)議”提出創(chuàng)建和諧平安湖區(qū)的目標(biāo)后，我縣及時(shí)召開縣委常委會(huì)議，研究、部署和諧平安湖區(qū)創(chuàng)建工作，確定樹立一個(gè)指導(dǎo)思想，即：牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，加快發(fā)展促“和諧”，齊抓共管建“平安”。同時(shí)，要求湖區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)不僅要召開會(huì)議進(jìn)行專題研究和部署，而且還要將構(gòu)建和諧湖區(qū)“五聯(lián)”責(zé)任書下達(dá)到村、組、戶，從而達(dá)到在認(rèn)識(shí)上再深化、舉措上再強(qiáng)化、效果上再實(shí)化，全面推進(jìn)湖區(qū)治安綜合治理工作，營造湖區(qū)穩(wěn)定“第一環(huán)境”。

二、強(qiáng)化“兩個(gè)載體”，完善湖區(qū)工作網(wǎng)絡(luò)。

一是健全了湖區(qū)水上綜治。去年5—6月份，我縣從濱湖地區(qū)的治安實(shí)際出發(fā)，組織縣綜治辦、公安局等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人集中半個(gè)月的時(shí)間，開展了湖區(qū)治安防控、調(diào)處、排查等專項(xiàng)調(diào)研，研究制定了《創(chuàng)建平安湖區(qū)活動(dòng)實(shí)施方案》，明確工作任務(wù)，健全工作機(jī)制，強(qiáng)化工作責(zé)任。圍繞打造四個(gè)昌南，即：實(shí)力昌南、生態(tài)昌南、繁榮昌南、和諧昌南的總體要求，在成立湖區(qū)“五聯(lián)”辦公室的基礎(chǔ)上，按要求進(jìn)一步充實(shí)了以縣委分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，縣綜治辦、縣公安局、縣水利局、縣交通局、縣農(nóng)業(yè)局、縣工商局、縣經(jīng)貿(mào)委、縣湖管局、縣林業(yè)局、縣公安水上分局等主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣公安水上分局，湖區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也成立了相應(yīng)的水上綜治。同時(shí)，按照“誰管轄、誰負(fù)責(zé)”的要求，層層簽訂治安責(zé)任狀，明確黨政領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)在創(chuàng)建和諧平安湖區(qū)中的責(zé)任，形成了縱向到底，橫向到邊，層層抓落實(shí)的工作格局。目前，沿湖24個(gè)行政村全部建立了水上綜治，并切實(shí)做到了“四有”，即：有辦公場所、有專人負(fù)責(zé)、有職責(zé)制度、有經(jīng)費(fèi)保障，全面推進(jìn)了社會(huì)治安綜合治理工作進(jìn)湖區(qū)。二是健全了水上治安防控體系。我縣緊密結(jié)合濱湖地區(qū)治安實(shí)際，以預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制、打擊水上違法犯罪活動(dòng)和及時(shí)有效處置水上突發(fā)性事件、治安災(zāi)害事故為目標(biāo)，從去年開始，全面建立了點(diǎn)線面結(jié)合、水陸銜接、專群結(jié)合、區(qū)域協(xié)作的水上治安防控體系。在湖區(qū)復(fù)雜水域和重點(diǎn)部位建立固定和流動(dòng)水上治安卡口4個(gè)。在重點(diǎn)時(shí)段實(shí)行水面船艇巡邏工作機(jī)制，按照加強(qiáng)水上作業(yè)區(qū)和重點(diǎn)水上工程建設(shè)的保衛(wèi)和服務(wù)的要求，專門為縣公安水上分局購置了1臺(tái)基地臺(tái)，6部手持臺(tái)。針對(duì)現(xiàn)有警力不足的狀況，充實(shí)了部分治保員、巡防員，在水上民警帶領(lǐng)下，協(xié)助維護(hù)采沙、捕魚作業(yè)和渡口、碼頭及涉水物資堆放岸線的治安秩序。目前全縣共建立群防群治隊(duì)伍9支，組建水上信息員76名，全方位收集預(yù)警信息125條，利用信息及時(shí)預(yù)防和處置群體性糾紛12起，消除不安定隱患8起，較好地維護(hù)了水域的治安穩(wěn)定。2006年4月14日，贛江南支蔣巷鎮(zhèn)北旺河段，由于高新區(qū)昌東鎮(zhèn)漁尾村民經(jīng)常在此非法采砂，嚴(yán)重影響了湖區(qū)圩堤安全，北旺村民多次聲稱：“要扣船扣人?！辈P(yáng)言：“漁尾村人再來采砂，將殺到漁尾村去。”由于信息報(bào)告及時(shí)，縣公安水上分局立即向縣政法委報(bào)告，經(jīng)過調(diào)查、走訪、取證，及時(shí)做好群眾的工作，遏制了事態(tài)的發(fā)生。

三、健全三項(xiàng)工作機(jī)制，筑牢湖區(qū)基礎(chǔ)工程。

一是建立矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制。

1、建立例會(huì)制度。每季度召開一次湖區(qū)綜治室成員例會(huì)，每月召開一次湖區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)工作例會(huì)。認(rèn)真分析當(dāng)前湖區(qū)治安形勢(shì)，排查湖區(qū)治安隱患。根據(jù)排查出來

第五篇：推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新 構(gòu)建平安和諧鸚鵡

推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新 構(gòu)建平安和諧鸚鵡

——鸚鵡溪鎮(zhèn)社會(huì)管理創(chuàng)新工作經(jīng)驗(yàn)交流材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 我代表鸚鵡鎮(zhèn)黨委、政府匯報(bào)我鎮(zhèn)社會(huì)管理創(chuàng)新工作開展情況,敬請(qǐng)指正。

一、基本情況

鸚鵡溪鎮(zhèn)位于思南縣城西北銅遵公路主干線，距離縣城20公里，轄27個(gè)行政村，1個(gè)社區(qū)，232個(gè)村民組，總面積128.68平方千米，耕地面積10058畝，總?cè)丝?3678人，鎮(zhèn)轄15個(gè)單位，2所初級(jí)中學(xué)，5所村完小，教學(xué)點(diǎn)3間，民辦幼兒園2間，全鎮(zhèn)學(xué)生總數(shù)為6538人，其中初中生2088人，小學(xué)生4209人，幼兒園、學(xué)前班人數(shù)為728人，有留守學(xué)生2693人。其中教職工人數(shù)338人，中學(xué)教師118人，小學(xué)教師208人，公辦教師284人，代課老師及幼兒園教師54人。

我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視社會(huì)管理創(chuàng)新工作，按照中央、省、地、縣《關(guān)于深入開展社會(huì)管理創(chuàng)新工作》的相關(guān)指示，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，把五老工作圈建設(shè)和學(xué)生管理創(chuàng)新作為社會(huì)管理創(chuàng)新工作的重點(diǎn)，制定工作方案，成立了以黨委書記為組長，黨政班子成員為副組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確兩人負(fù)責(zé)日常工作，并將社會(huì)管理創(chuàng)新專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)按8萬元納入財(cái)政預(yù)算，各項(xiàng)工作有序開展，取得了階段性成效，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：

二、主要作法：

作圈建設(shè)實(shí)施方案，對(duì)工作內(nèi)容、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和紀(jì)律要求進(jìn)行了全面的規(guī)范。各村（社區(qū)）、學(xué)校、單位結(jié)合實(shí)際，組建了工作機(jī)構(gòu)、制定了的工作方案。

五是開展五老人員幫教工作，效果良好。充分利用五老人員德高望重、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，定期對(duì)刑釋解教人員、閑散青少年、精神病人、長期違法纏訪、鬧訪人員實(shí)行“一幫一”或“多助一”的方式開展幫教工作，與五老人員簽定明確幫教責(zé)任、每季度定期開展一次幫教工作，切實(shí)幫助解決實(shí)際困難，目前，全鎮(zhèn)四類重點(diǎn)群體和五類高危人員違法犯罪率較前有明顯好轉(zhuǎn)。同時(shí)，認(rèn)真組織五老人員開展矛盾糾紛化解工作，各村組調(diào)解矛盾糾紛時(shí)邀請(qǐng)五老人員參加，我鎮(zhèn)矛盾糾紛調(diào)解成功率較前有大幅提升。

六是開展優(yōu)秀五老人員評(píng)比活動(dòng)。我鎮(zhèn)每年都要拿出部分資金對(duì)支持村支兩委工作，幫教措施落實(shí)較好，糾紛調(diào)處成功率高的五老人員，由村支兩委推薦，鎮(zhèn)黨委、政府組織考核后，對(duì)成績突出的五老人員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)五老人員的工作積極性。

（二）認(rèn)真開展學(xué)生管理創(chuàng)新，積極營造良好的教育教學(xué)環(huán)境近年以來，因?yàn)橄喈?dāng)一部分學(xué)生的父母都在外地打工，留守學(xué)生的教育管理都是由祖父母、外祖父母、還有親戚擔(dān)任，學(xué)校與留守學(xué)生的監(jiān)護(hù)人溝通不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生產(chǎn)生性格缺陷、情感缺失、行為偏差、厭學(xué)情緒、價(jià)值錯(cuò)位等不良現(xiàn)象，加之，2009年11月，仙壩小學(xué)一名學(xué)生模仿電視劇的自殺劇情，而自縊身亡；2011年3月，仙壩小學(xué)一名學(xué)生因開學(xué)報(bào)名未完成寒假作業(yè)而被家長電話批評(píng)了幾句

生進(jìn)行法律法規(guī)和政策宣傳；黨委、政府規(guī)定學(xué)校要定期召開家長會(huì)，邀請(qǐng)村支兩委及相關(guān)單位參加，一個(gè)學(xué)期必須召開一次以上的家長會(huì)，通過召開家長會(huì)，既宣傳了學(xué)校成績，又與家長增進(jìn)了信息溝通，讓家長及時(shí)了解孩子的情況，共同管理好學(xué)生。通過宣傳凈化社會(huì)風(fēng)氣，使家長真正認(rèn)識(shí)到教育的重要性。

三是建章立制，用制度保障學(xué)生的創(chuàng)新管理。黨委、政府每年對(duì)教育工作以文件形式出臺(tái)安排意見，明確了指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、教育評(píng)估、獎(jiǎng)懲辦法，從黨委、政府到學(xué)校都完善制定了出勤制度、會(huì)議制度、安全工作制度、責(zé)任追究制度，教育常規(guī)工作制度，后勤保障制度等相關(guān)制度。同時(shí)，把村支兩委及鎮(zhèn)直部門支持教育工作納入目標(biāo)考核。全鎮(zhèn)上下形成了黨政重視，部門各施其職，齊抓共管的整體合力，為推進(jìn)學(xué)生管理的長效機(jī)制奠定了基礎(chǔ)。

四是認(rèn)真開展有益的文娛活動(dòng)，培養(yǎng)師生健康的情趣，政府開展機(jī)關(guān)文娛活動(dòng)，教育部門必須參加，把社區(qū)文化建設(shè)與學(xué)校的文化建設(shè)相結(jié)合，起到相互交流產(chǎn)，相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充的作用，鎮(zhèn)黨委政府行文明確，轄區(qū)各中小學(xué)每學(xué)期必須充分利用“三八”、“五四”、“六一”、“一二九”等節(jié)日，組織全校師生開展多形式，內(nèi)容豐富的文化體育活動(dòng)，豐富師生的文化生活，培養(yǎng)積極向上的情操。

五是加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理。黨委政府指導(dǎo)督促每個(gè)學(xué)校成立了“四個(gè)隊(duì)”即:由教師和學(xué)生組成的護(hù)校隊(duì),由學(xué)生組成的上放學(xué)路衛(wèi)隊(duì),由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教師組成的監(jiān)督師生行為的行政督查隊(duì)，由學(xué)生班干部組成的反映學(xué)生表現(xiàn)的信息隊(duì)。我鎮(zhèn)的“小手拉大手”紅領(lǐng)巾

部幫教，采取“一幫一”“多幫一”的形式定期開展幫教工作，并建立專門的幫教檔案，效果良好。

九是注重工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流，推動(dòng)了學(xué)生管理創(chuàng)新工作，激發(fā)了各位教師的積極性。每年教師節(jié)我鎮(zhèn)均要花三萬元資金，召開全鎮(zhèn)老師、村組干部參加的教育工作會(huì)，會(huì)上要作“村、校學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)交流”發(fā)言，對(duì)一年村校學(xué)生管理工作開展得較好的村、學(xué)校、教師村干部進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)校園安全、黨建、計(jì)生、社會(huì)治安、教育教學(xué)、路隊(duì)管理等開展較好的進(jìn)行表彰勵(lì)。同時(shí)，黨委、政府設(shè)立了以班級(jí)為單位的學(xué)生管理創(chuàng)新獎(jiǎng)，一個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比表彰。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)五老工作圈建設(shè)和學(xué)生管理創(chuàng)新工作，黨政重視、部門支持，全社會(huì)廣泛參與，形成了氛圍好，風(fēng)氣正的良好態(tài)勢(shì)，取得了一定的成績，但離上級(jí)要求和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有一定差距，下步，我們將，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，繼續(xù)創(chuàng)造性地開展五老工作圈建設(shè)和學(xué)生管理工作，為推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新再上新臺(tái)階。

謝謝大家！