第一篇：寫景作文資料

王胡莊小學(xué)三年級語文

“寫景作文”輔導(dǎo)資料

根據(jù)景物特點和觀察方法的不同，寫景物的順序也不能相同。下面介紹幾種記敘順序。

１、按時間順序來寫景。自然界的景物在不同的時間內(nèi)，姿態(tài)、光澤和顏色都不一樣，也就是說在不同的時間里自然景物顯示出不同特點，所以要按時間變化的順序來寫。如，課文《美麗的小興安嶺》就是按照春夏秋冬四季變化順序?qū)懙摹?/p>

２、按空間方位順序來寫景。這里的窨是指景物所在的位置。比如，游山，總是隨著人登山位置的變換來描寫一處一處景物的，這也就是所謂移步換景的寫法。如課文《海濱小城》，這類文章所寫的景物的面積較大，組成的部分也較多，要把它寫具體，突出特點，一般是先用一兩句話總寫出特點或點出位置來引出全文，《海濱小城》就是從大海、海灘，一直寫到小城庭院、公園、街道的每一處景物特點。

３、按景物的類別，分別觀察和描寫。如先觀察群山，再觀察河流??或相反的順序。例如《桂林山水》這篇寫記敘文，就是這種記敘順序的范例。以上是幾種常用的記敘順序，寫景時，該用哪種記敘順序，要依據(jù)文章的內(nèi)容和要求來定。

一幅美麗的風(fēng)景畫掛在眼前，怎樣把美麗的風(fēng)景寫下來呢？和觀察、描寫一件事物一樣，要先按一定的順序仔細(xì)觀察，再按觀察的順序?qū)懴聛?。寫景要注意景物的位置，如上、下、前、后、左、右、里、外、中間、旁邊、遠(yuǎn)處、近處等等。

有一位小作者按從上到下的順序描寫一幅草地景色。他是這樣寫的：天空飄著朵朵白云，小鳥在藍(lán)天白云間快樂地飛翔。藍(lán)天下是一片綠油油的草地，一位牧童在放牧。小羊羔低頭吃著草。小牛津津有味地吸著母乳。馬兒有的在低頭尋找鮮美的食物，有的靜靜地站著，好像在欣賞草地上的美景。一條彎彎的小河緩緩地流過草地，河里有幾塊青青的石頭，魚兒在石頭邊自由自在地游來游去。啊，多美的景色啊！小作者很注意寫出景物的位置。上面是藍(lán)天，藍(lán)天下是草地，草地上有小河，河里有石頭??小作者觀察得很仔細(xì)，不但寫了圖中景物的色彩，寫了馬、牛、羊不同的姿態(tài)，還加上了自己的想象，如小鳥“快樂”魚兒“自由自在”等，表達(dá)了自己的感情。讀了這篇作文，我們好像親眼看見了美麗的圖畫。寫景，還可以選一個位置作為觀察點，以這個觀察點為中心來確定其它景物的位置。例如看圖寫《美麗的鄉(xiāng)村》，小作者是以“村子”作為觀察點，按村里、村前、村后、村旁的順序來觀察的：這是一個美麗的村莊。村子里，一幢幢新蓋的小樓被綠樹環(huán)抱著，村前有一片桃樹林。桃花盛開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片火紅的朝霞。村后是一座青山，山上長著松樹和柏樹，一年四季郁郁蔥蔥，一道瀑布像一匹銀色的綢緞掛在山前。一條小河從村旁緩緩流過，河上有座石橋，站在橋

寫作 1

王胡莊小學(xué)三年級語文

上，可以看見清清的河水里，骨一群群小魚在互相追逐。過了石橋，是一片稻田。拖拉機(jī)在田里耕耘，“突、突、突”的聲音，打破了山鄉(xiāng)的寂靜。一群小鳥在稻田上空盤旋著，鳴叫著，好像在唱著春天的歌。這篇作文的小作者按順序，寫清了景物的位置，作文就顯得很有條理，小作者寫出了桃花的紅，松柏的綠，河水的清，還通過想象，把原來靜的畫面寫得有聲有色，動了起來了。如：小魚“互相追逐”，拖拉機(jī)發(fā)出“突、突、突”的聲音，小鳥“鳴叫”，松柏“四季常青”等，在讀者面前展現(xiàn)了美麗的山村景色。

海濱小城

我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道的盡頭，就可以看見浩瀚的大海。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白 色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。

早晨，機(jī)帆船、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。

海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。

小城里每一個庭院都載了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

小城的公園更美。這里載著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。

小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。

這座海濱小城真是又美麗又整潔。

寫作 2

第二篇：作文課摘錄資料--寫景篇

* 這里是在一些文章中精選出來的好句好段，可以直接用在同學(xué)們的作文中給作文增添文采，希望大家在作文中進(jìn)行仿寫，而不是原文照抄。

清晨：

夜晚的陰影一直向后退，只剩下山旁草地對面的一塊陰暗角落。而沐浴在陽光下的草地，閃著青翠的光芒。

黎明，不知什么時候撕裂了黑夜的袈裟，在窗玻璃上抹了一層淡藍(lán)。

露珠，沿著蒲公英和三葉草的夢境滾落，濺起一片片透明的陽光，在一種金黃般的喧嘩聲中，孵出一個不再潮濕的黎明。

清晨，整個世界都是清清亮亮的，陽光透過淡淡的清新的霧氣，溫柔地噴灑在塵世萬物上，別有一番令人賞心悅目的感覺。

頑皮的鳥兒還在沉睡呢，或許好夢正酣。而嬌小柔美的花朵兒，卻已打起了呵欠，正在揉著朦朧的雙眼，卻愕然發(fā)現(xiàn)陌生的我擅入了她們的領(lǐng)地，于是急急地隱入葉叢，悄沒聲息，片刻之后，又調(diào)皮地偷偷探出頭來，報我以羞怯的微笑。

黃昏：

黃昏，冬日黃昏的余照很快從天空消失了。沿河的沙灘在天邊的黑暗中閃著微光，好像一幅被抹去了顏色的山水畫，只剩下了一片模糊的墨跡。布滿寒星的無月的天空對著荒涼的河岸發(fā)出了微弱的嘆息。

夜晚：

那晚的夜空很美，是一種無邊無垠的藍(lán)黑色，神秘而深邃。天幕堆滿了大大小小的星星，有的閃爍著撫媚，有的明亮著綺麗，有的忽明忽暗，有的若隱若現(xiàn)，全都分外迷人。那種暗夜里如水的星光溫柔得讓人感動。

夜色如煙，海灘、峭壁、山巒、樹林，完全失去了生命的光彩，呈現(xiàn)出無色、無聲的單調(diào)。人們的視線只能捕捉到兀立在陡巖峭壁之上的一塊巖石的輪廓。天地一片混沌，山朦朧，樹朦朧，朦朧像吹不散的霧，湮沒了一切。

花草樹木：

幾朵白荷仰著圣潔的玉頸，嬌美的容顏素如霜雪，具有一種簡潔高雅的神韻。

正式春末，柳枝垂地，柳絮紛飛，將雨未雨，似夢如煙。一條小狗懶洋洋地趴在河邊的泥土上，不住地?fù)u晃著腦袋。柳絮似乎在故意開玩笑，不停地把毛茸茸的絮花撒在小狗頭上。這給寂靜無聲、平淡無奇的時空添上一絲喜劇色彩，著上些許動感。

第三篇：寫景作文

敬愛的“老人”

七年級韓天圓

歲月的滄桑，誰來見證？青春的年華，誰與相伴？熱淚撒過校園，誰最值得懷念？如今搬到“新家”，還是忘不了陪我們一起走過困難的幾棵老槐樹。

第一位老人是在以前的教室前面，直對著操場，把大馬路一割兩半。這位老人的腰很粗壯，身子很高，歲月的刻畫，在她身體上留下了道道刻痕，但他還堅挺的站在藍(lán)天之下。

這位老人像德高望重的孔子，匯聚著仁、義、愛。我們每天去操場時都會向這位老人問好，他也張開手，招呼著我們。小朋友經(jīng)常在他面前玩耍，這位老爺爺總是庇護(hù)著小朋友。

這棵高的粗壯的老槐樹，每年春天還不忘怒放生命之花，飄逸希望的花香。在他高高的額頭上，有一簇簇槐花。他的花雪白，如同冬后的殘雪，堅強(qiáng)美麗?；ㄊ前椎?，花香仿佛也是白的。淡淡的芬芳中透出高潔，一串串雪白的花中展現(xiàn)的是堅強(qiáng)。

第二位老人是我們班門前的那顆較粗的老槐樹。她的皮膚也被歲月無情的刻畫了一道道“傷痕”。他沒有第一位老人那么粗壯、那么挺直，他是傾斜的，仿佛就要倒下一樣。它的枝葉沒有那么繁茂，卻像一葉綠舟，飄在教室前。

他靜靜的在教室外看著我們上課，下課時不時倚靠在他寬闊的胸膛上，任憑我們怎么倚靠，他從未倒下過，他從未怨言過。總是默默的承受著。為此，我格外尊敬他、敬佩他。

他的花很少，仿佛就只在綠舟的甲板上。這很少的幾簇花，卻能引來無數(shù)小蜜蜂、小蝴蝶，飛舞在他的身旁，很美，很美。

第三位老人與第二位老人挨著。他微微傾斜但他依然很挺立。這位老人很瘦弱，但是活力十足，他的枝葉很繁茂，像一把大遮陽傘，給我們一片陰涼之地。我們總愛在她的“庇護(hù)”下玩耍，她也默默的為我們撐著大傘。

他的花很少很少，只有幾串。他的花是微黃色的，但花香卻像紫色那樣濃郁，花香中夾雜著秋天豐收的氣息，給人希望。

這三位來人在歲月的滄桑中堅挺著，襯著藍(lán)天白云，配著黑土綠草，寄托著希望，承受著光陰。不必說碧水藍(lán)天，不必說萬紫千紅，也不必說鳥語花香，在我心中你們就是一道最美麗的風(fēng)景。

第四篇：寫景作文

安陽美景——洹河

興安小學(xué)

5.（3）班

李金格

輔導(dǎo)老師 王煦

洹河位于安陽市北部，河水清清，四季不斷。岸邊奇花異草，鮮花遍地，是安陽一道美麗的風(fēng)景。

洹河的水靜，清，綠。洹河的水真靜啊!靜的讓人感覺不到它在流動；洹河的水真清??！清得可以看見河底的沙石，看見成群結(jié)隊的魚兒自由自在地游來游去；洹河的水真綠啊！綠的仿佛是一塊無瑕的翡翠放在那里，一直伸向遠(yuǎn)方。

洹河兩岸美如畫。兩岸的垂柳整整齊齊的排成一排排，一行行，像一位位身穿綠衣的妙齡少女，婷婷玉立地站在洹河兩岸，向人們頻頻招手問好。寬闊的綠化帶上，綠草如茵，密密麻麻，看不見一點黃土，像給大地鋪上了一層碧綠的地毯。各種各樣的鮮花爭相開放，紅得似火、黃的似金、白的似雪、五彩繽紛，芳香撲鼻。招來一群群蜜蜂和蝴蝶，翩翩起舞。各種異木枝繁葉茂，綠樹成蔭，猶如一幅美麗的圖畫。

洹河是休閑場所，勞累的人們，一有時間就來到洹河，有的在河邊靜靜的地釣魚；有的在廣場上跳舞、練劍；有的在樹陰下唱歌；有的在林間散步、賞花……

我愛美麗的洹河，更愛我美麗的家鄉(xiāng)——安陽。

第五篇：寫景作文

迷人的鄉(xiāng)下

今天我們一家到老家去玩，聽說那里有一條清澈見底、并且還可以抓魚，我恨不得馬上飛到老家，去看看那里的美麗景色。

一下車，“哇，這里空氣真好，是我們城市遙不可及的！”我一路走著，看見了漫山遍野的嫩草，像一望無際的綠地毯一樣；一些堆起來的稻草堆，就像一座又一座金字塔。走著走著，來到了清澈見底的小河邊，小河里的小魚成群結(jié)隊地游過，岸邊還有很多螺絲卵，就是像一顆顆紅色的小球，像水里的花一樣。小河上面架著一座老石橋，他像一位德高望重的老人，在這澗水上已經(jīng)站了幾百年。我走在路上，鳥兒在枝頭歌唱；露珠在葉片上跳起舞來，它在太陽光下路出耀眼的光芒。我放眼望去，一個個田坎像是一級級臺階，上面有很多綠色蔬菜，如豌豆、大白菜、胡豆、，也有很美的杏樹。

突然間，我看見一個枯黃的草堆，我眼睛一亮，二話不說，跑到草堆，拿出打火機(jī)，點燃了草堆，看著火苗越升越高，火勢越來越大，我心里甭提有多高興了，過了一會兒，我看見后面的野草全部都燃起來了，心里想：完了，我要是引起了森林大火，怎么辦？我立即找了一個樹枝，奮力地把淘氣的火苗打滅，過了一會兒，我感覺手被震得好痛，臉被弄煙弄得黑乎乎的。還有一團(tuán)火，好像一直在與我作對，在無奈之下，我只好到小賣部買了一瓶水，把這團(tuán)火給滅了。

時間像流水一樣快，一下就到了傍晚了，我依依不舍地結(jié)束了這美麗、迷人、快樂、令人難忘的鄉(xiāng)下之旅。