第一篇：六五普法先進(jìn)單位申報(bào)材料

在公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在上級主管部門的具體指導(dǎo)下，堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，本著條塊結(jié)合，齊抓共管的原則，力求在工作理念上有新發(fā)展、機(jī)制建設(shè)上有新舉措、指導(dǎo)水平上有新提高、狠抓落實(shí)上有新成效，有力地推進(jìn)了各項(xiàng)普法任務(wù)的完成。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)，形成職責(zé)明確、運(yùn)作有序的良性工作

機(jī)制

公司領(lǐng)導(dǎo)歷來高度重視法制宣傳教育工作，從踐行“三個代表”和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，來充分認(rèn)識法制宣傳教育工作的重要性和必要性，把此項(xiàng)工作納入公司日常工作的總體規(guī)劃中。在工作實(shí)踐中逐步形成了各級主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各部門緊密配合，齊抓共管的工作格局。公司建立健全了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、教育培訓(xùn)機(jī)制、監(jiān)督檢查機(jī)制，有力地推動了“六五”法制宣傳教育的深入開展。領(lǐng)導(dǎo)重視，加之機(jī)制建立，保證了“六五”法制宣傳教育的執(zhí)行力，普法工作有序開展。

二、健全各項(xiàng)制度，提升對工作的制度化和規(guī)范化管理水平

公司制定了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度、干部法律培訓(xùn)考核制度、普法教育工作責(zé)任制度、信息報(bào)道制度等，這些行之有效的制度成為指導(dǎo)和推動各項(xiàng)普法任務(wù)完成的有利保障。把普法工作作為崗前培訓(xùn)的必要組成部分，加入員工崗前培訓(xùn)課程。通過良好的崗前培訓(xùn)，使干部員工熟悉了業(yè)務(wù)流程規(guī)范，樹立了法律意識，強(qiáng)化了崗位責(zé)任。長期的普法教育活動在干部員工心中樹立了牢固的法律觀念企業(yè)經(jīng)營管理人員依法經(jīng)營、依法管理的能力得到不斷提高，能夠正確處理企業(yè)發(fā)展與維護(hù)職工權(quán)益關(guān)系。普法工作的開展，為提高企業(yè)法治化管理水平，增強(qiáng)企業(yè)市場競爭力，為企業(yè)依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營提供了保證?！傲濉逼辗ㄆ陂g，公司沒有發(fā)生一起經(jīng)濟(jì)犯罪，更沒有發(fā)生一起刑事犯罪。干部員工也積極地向身邊的親戚、朋友宣傳法制知識，形成了安定和諧的良好社會環(huán)境。

三、突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式，推動各類普法對象法律意識、法律素質(zhì)、法律能力不斷提高。

一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法用法，始終堅(jiān)持各級理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)法。二是加強(qiáng)對工作人員普法, 注重培訓(xùn)內(nèi)容和工作需要、工作對象相結(jié)合。三是對新員工普法，有針對性地進(jìn)行法制宣傳教育，提高他們依法維權(quán)意識。四是對企業(yè)經(jīng)營管理人員普法。注重提高他們依法經(jīng)營、依法管理和依法維護(hù)企業(yè)職工合法權(quán)益的意識和能力。組織對企業(yè)經(jīng)營管理者法律培訓(xùn)，學(xué)習(xí)涉及經(jīng)營管理的各項(xiàng)法律法規(guī)。按年度普法工作計(jì)劃，公司定期開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動。以各種專項(xiàng)活動為載體，開展知識競賽、觀看專題教育片，使普法緊緊圍繞中心。針對交通安全，企業(yè)特別加強(qiáng)這方面的培訓(xùn)，聘請到交警隊(duì)的專業(yè)人員對《道路交通安全法》進(jìn)行講座，組織全體員工學(xué)習(xí)。利用集團(tuán)公司的資源，組織全體員工在電視電話會議室參加集團(tuán)公司組織的法律講座。同時結(jié)合每年“3.15”、“5.17電信日”、新法律法規(guī)頒布實(shí)施和結(jié)合中央、省、州有關(guān)要求，加強(qiáng)“三電”專項(xiàng)整治等契機(jī)，開展內(nèi)容豐富的法律宣傳活動。

通過“六五”普法，公司民主法制建設(shè)有了很大發(fā)展，企業(yè)經(jīng)營管理人員依法經(jīng)營、依法管理的能力明顯提高，員工的法律意識不斷增強(qiáng)，利用各種法律渠道解決糾紛、維護(hù)自身合法權(quán)益的能力不斷提高；我公司各項(xiàng)工作不斷納入規(guī)范化、法制化軌道，公司環(huán)境不斷改善，企業(yè)的發(fā)展取得突破性進(jìn)展。“六五”普法在構(gòu)建和諧社會，保障和促進(jìn)企業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與崛起，做出了重要貢獻(xiàn)。

第二篇：學(xué)校六五普法先進(jìn)單位材料

“六五”普法先進(jìn)單位材料

近幾年來，我校緊緊圍繞“落實(shí)精細(xì)管理，追求精致教育，彰顯辦學(xué)特色，打造精品學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“依法治校、依法執(zhí)教”的辦學(xué)理念，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)“六五”普法宣傳教育工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，科學(xué)規(guī)劃，合理安排，并在實(shí)施過程中能立足實(shí)際，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新方法，狠抓落實(shí)，從而使我校法制教育工作有了新的提高，學(xué)校的民主管理和制度建設(shè)有了長足發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校整體工作持續(xù)、穩(wěn)步地向前邁進(jìn)，提升了學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，圓滿地完成了“六五”普法各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校先后榮獲縣全面工作先進(jìn)單位、教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、教科研先進(jìn)單位、縣法制教育先進(jìn)單位；創(chuàng)建了市德育工作示范校、市文明交通示范校；多年來師生中無一人違法犯罪，校園內(nèi)未發(fā)生一起安全重特大責(zé)任事故，師生法律知識普及率達(dá)100%，問題學(xué)生轉(zhuǎn)化率達(dá)100%。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃。

我校根據(jù)上級主管部門的部署精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，成立了以校長為組長，副校長為副組長，支部委員、處室負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了由黨支部牽頭，校長辦、政教處、家長代表、法制副校長、班主任為成員的普法宣傳教育小組，下設(shè)普法教育辦公室，制定了《“六五”普法規(guī)劃》和普法工作計(jì)劃，聘請了南京路派出所警官蔡威同志為法制副校長、社區(qū)干部、離退休老同志為法制輔導(dǎo)員，完善了普法工作制度、學(xué)習(xí)教育制度、檢查評比制度等，落實(shí)了教學(xué)計(jì)劃、教育內(nèi)容、教學(xué)時間、輔導(dǎo)老師，活動經(jīng)費(fèi)，明確了工作職責(zé)和具體要求，推行了“以練代學(xué)、以考代學(xué)”制度，實(shí)行了與月績效考核掛鉤的方法，初步形成了適合我校特點(diǎn)的多元化、立體化、網(wǎng)絡(luò)化的法制教育體系，確保了學(xué)校普法工作有序開展。

二、多措并舉，強(qiáng)化教育。

1、征訂教材，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

在加強(qiáng)“六五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)和整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為了滿足師生的法律學(xué)習(xí)需求，學(xué)校先后為教師購買了《“六五”普法常用法律知識學(xué)習(xí)讀本》、《“六五”普法青少年常用法律知識學(xué)習(xí)讀本》，還從校情出發(fā)，學(xué)校集中編印了《普法宣傳手冊》等校本材料，方便了師生的法律學(xué)習(xí)，充實(shí)了法律知識的宣傳內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中，我校突出“六個”結(jié)合，即集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合、與創(chuàng)建安全文明校園相結(jié)合、與實(shí)踐活動相結(jié)合、與學(xué)校常規(guī)管理工作相結(jié)合，與知法、守法、用法相結(jié)合，與教育教學(xué)相結(jié)合，采取多種形式扎扎實(shí)實(shí)地抓好師生的法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一是利用每周一的例會、黨支部會和年級組會議、主題班會、法制教育課、思品課、社會課時間集中選學(xué)一些相關(guān)的法律知識、安全知識；二是編印法律知識練習(xí)題，讓師生在學(xué)中練，在練中學(xué)；三是適時組織學(xué)生進(jìn)行“消防安全演練”“道路交通安全演練”活動，增強(qiáng)學(xué)生對法律知識認(rèn)知和理解；四是鼓勵教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會。學(xué)校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入教師績效考核、教職工評優(yōu)、晉級之中。通過每學(xué)期檢查、驗(yàn)收，促進(jìn)了每位教師學(xué)法的自覺性，每學(xué)年每位教師的法律學(xué)習(xí)筆記達(dá)5000字之多，學(xué)法體會3篇以上。

2、多渠道宣傳 拓寬普法工作廣度

在強(qiáng)化學(xué)法的前提下，加強(qiáng)了法律知識的宣傳。學(xué)校每學(xué)期通過宣傳櫥窗、校報(bào)、板報(bào)、校園廣播、國旗下講話、班隊(duì)會、法制教育課、圖片展、手抄報(bào)等途徑和形式，定期做好禁毒、反邪教、法律知識的宣傳教育。政教處、年級組定期檢查，作為班級考核、評優(yōu)的主要條件。政教處、少先隊(duì)還根據(jù)學(xué)校實(shí)際圍繞“美麗人生從做人開始"為主題，在學(xué)生中廣泛開展了“學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”、“學(xué)規(guī)范，爭做文明學(xué)生”等系列活動，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，提高了自我管理、自我服務(wù)、自我保護(hù)的能力。

3、學(xué)考結(jié)合 夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容

每學(xué)年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，學(xué)校還自己出卷，對全校師生進(jìn)行法律知識的測試。對師生的學(xué)法、用法、法律考核成績依次填入《師生學(xué)法用法登記卡》內(nèi)。每學(xué)年都要對全體師生的學(xué)法、守法情況進(jìn)行總結(jié)評比，確保法制教育不走過場，不搞形式，確保學(xué)法活動取得明顯成效。

4、以案講法 提升普法工作深度

在加強(qiáng)全校師生學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學(xué)期都要深入班級、深入社區(qū)，接近家長，接近學(xué)生，與司法、公安部門保持聯(lián)系，家校攜手，警校共建，認(rèn)真開展調(diào)查研究，認(rèn)真排查、梳理青少年中違法違紀(jì)的典型案例，定期邀請上級司法部門和法制副校長來校進(jìn)行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，邀請家長來校進(jìn)行座談交流，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，收到了良好的法律教育效果。近年來，先后進(jìn)行法律專題講座10多次。另外，針對學(xué)生上網(wǎng)危害與生命安全、家長對自身責(zé)任認(rèn)識的不足情況，多次組織廣大師生走向街頭、集市，向廣大群眾宣傳相關(guān)的法律知識、安全知識，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《憲法及相關(guān)法律》、《刑法》等，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進(jìn)行相關(guān)法律知識、安全知識的宣傳教育，使廣大家長認(rèn)識到對孩子教育應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，使學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)吧的危害，生命安全的重要，為學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展羸得了社會的支持。

三、依法管理，規(guī)范行為

1、落實(shí)制度，管理有章可循。進(jìn)一步將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗(yàn)上升為配套制度，不斷進(jìn)行完善，不斷進(jìn)行細(xì)化，使之更具有可操作性，促使學(xué)校各方面的工作有章可循，逐步步入規(guī)范化、法治化軌道。通過制定學(xué)校內(nèi)部體制管理改革方案落實(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍教育和管理，使教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、依法辦事等各個方面都能為人師表，保證學(xué)校有一個正常的教學(xué)、科研和生活秩序，切實(shí)保證學(xué)生有一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、校務(wù)公開，深化民主管理。校務(wù)公開是依法治校的重要部分，我們對校務(wù)公開工作做到：規(guī)范操作，嚴(yán)格管理，形成制度。學(xué)校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組，黨政工齊抓共管，定期研究校務(wù)公開工作。首先，在范圍上，實(shí)現(xiàn)由學(xué)校面向各部門、各年級組公開；其次，在程序上，實(shí)現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開向辦事過程公開；第三，在公開內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴(kuò)展到群眾關(guān)心的所有熱點(diǎn)問題、敏感問題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問題；第四，校務(wù)公開做到重大事項(xiàng)、職稱評定、競爭上崗、黨員公示、評優(yōu)、收費(fèi)情況等及時公開。同時我們充分發(fā)揮教代會在校務(wù)公開中的基本載體作用，學(xué)校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，我們堅(jiān)持通過教代會進(jìn)行公開表決。

3、狠抓安全，營造良好的育人環(huán)境。學(xué)校安全重于泰山，學(xué)校把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓。多年來，我校能認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《學(xué)校傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真做好學(xué)生安全教育活動，推行首遇負(fù)責(zé)制、一崗雙責(zé)制、責(zé)任追究制、考核獎勵制，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值日一日一結(jié)一通報(bào)、一周評比一月考核制度，配齊科技防控設(shè)施，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)制度、措施落到實(shí)處，及時消除安全隱患，增強(qiáng)防控能力，防止事故的發(fā)生。

四、注重活動，講究實(shí)效。

我校根據(jù)教職工的工作實(shí)際、學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在集中學(xué)與個人自學(xué)的基礎(chǔ)上、扎扎實(shí)實(shí)地組織好“八個一”教育活動，1、舉辦一次法制副校長法律法規(guī)講座；

2、組織一次師生觀看法制教育影視片；

3、舉行一次“法在我身邊”征文比賽、“法在我心中”演講比賽；

4、組織一次師生學(xué)法知識測試；

5、召開一次法制學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會；

6、舉行一次安全演練活動；

7、出一期法制教育黑板報(bào)、櫥窗；

8、舉行一次“我與法同行”繪畫比賽與圖片展。

總之，學(xué)校法制教育工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)。我們將認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力探索法制教育工作的新途徑，新方法，為創(chuàng)建穩(wěn)定、文明、和諧校園作出更大貢獻(xiàn)。

第三篇：六五普法先進(jìn)單位申報(bào)材料

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六五普法先進(jìn)單位申報(bào)材料

在公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在上級主管部門的具體指導(dǎo)下，堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，本著條塊結(jié)合，齊抓共管的原則，力求在工作理念上有新發(fā)展、機(jī)制建設(shè)上有新舉措、指導(dǎo)水平上有新提高、狠抓落實(shí)上有新成效，有力地推進(jìn)了各項(xiàng)普法任務(wù)的完成。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)，形成職責(zé)明確、運(yùn)作有序的良性工作機(jī)制

公司領(lǐng)導(dǎo)歷來高度重視法制宣傳教育工作，從踐行“三個代表”和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，來充分認(rèn)識法制宣傳教育工作的重要性和必要性，把此項(xiàng)工作納入公司日常工作的總體規(guī)劃中。在工作實(shí)踐中逐步形成了各級主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各部門緊密配合，齊抓共管的工作格局。公司建立健全了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、教育培訓(xùn)機(jī)制、監(jiān)督檢查機(jī)制，有力地推動了“六五”法制宣傳教育的深入開展。領(lǐng)導(dǎo)重視，加之機(jī)制建立，保證了“六五”法制宣傳教育的執(zhí)行力，普法工作有序開展。

二、健全各項(xiàng)制度，提升對工作的制度化和規(guī)范化管理水平

公司制定了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度、干部法律培訓(xùn)考核制度、普法教育工作責(zé)任制度、信息報(bào)道制度等，這些行之有效的制度成為指導(dǎo)和推動各項(xiàng)普法任務(wù)完成的有利保障。把普法工作作為崗前培訓(xùn)的必要組成部分，加入員工崗前培訓(xùn)課程。通過良好的崗前培訓(xùn)，使干部員工熟悉了業(yè)務(wù)流程規(guī)范，樹立了法律意識，強(qiáng)化了崗位責(zé)任。長期的普法教育活動在干部員工心中樹立了牢固的法律觀念企業(yè)經(jīng)營管理人員依法經(jīng)營、依法管理的能力得到不斷提高，能夠正確處理企業(yè)發(fā)展與維護(hù)職工權(quán)益關(guān)系。普法工作的開展，為提高企業(yè)法治化管理水平，增強(qiáng)企業(yè)市場競爭力，為企業(yè)依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營提供了保證?！傲濉逼辗ㄆ陂g，公司沒有發(fā)生一起經(jīng)濟(jì)犯罪，更沒有發(fā)生一起刑事犯罪。干部員工也積極地向身邊的親戚、朋友宣傳法制知識，形成了安定和諧的良好社會環(huán)境。

三、突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式，推動各類普法對象法律意識、法律素質(zhì)、法律能力不斷提高。

一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法用法，始終堅(jiān)持各級理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)法。二是加強(qiáng)對工作人員普法, 注重培訓(xùn)內(nèi)容和工作需要、工作對象相結(jié)合。三是對新員工普法，有針對性地進(jìn)行法制宣傳教育，提高他們依法維權(quán)意識。四是對企業(yè)經(jīng)營管理人員普法。注重提高他們依法經(jīng)營、依法管理和依法維護(hù)企業(yè)職工合法權(quán)益的意識

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和能力。組織對企業(yè)經(jīng)營管理者法律培訓(xùn)，學(xué)習(xí)涉及經(jīng)營管理的各項(xiàng)法律法規(guī)。按普法工作計(jì)劃，公司定期開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動。以各種專項(xiàng)活動為載體，開展知識競賽、觀看專題教育片，使普法緊緊圍繞中心。針對交通安全，企業(yè)特別加強(qiáng)這方面的培訓(xùn)，聘請到交警隊(duì)的專業(yè)人員對《道路交通安全法》進(jìn)行講座，組織全體員工學(xué)習(xí)。利用集團(tuán)公司的資源，組織全體員工在電視電話會議室參加集團(tuán)公司組織的法律講座。同時結(jié)合每年“3.15”、“5.17電信日”、新法律法規(guī)頒布實(shí)施和結(jié)合中央、省、州有關(guān)要求，加強(qiáng)“三電”專項(xiàng)整治等契機(jī)，開展內(nèi)容豐富的法律宣傳活動。

通過“六五”普法，公司民主法制建設(shè)有了很大發(fā)展，企業(yè)經(jīng)營管理人員依法經(jīng)營、依法管理的能力明顯提高，員工的法律意識不斷增強(qiáng)，利用各種法律渠道解決糾紛、維護(hù)自身合法權(quán)益的能力不斷提高；我公司各項(xiàng)工作不斷納入規(guī)范化、法制化軌道，公司環(huán)境不斷改善，企業(yè)的發(fā)展取得突破性進(jìn)展?！傲濉逼辗ㄔ跇?gòu)建和諧社會，保障和促進(jìn)企業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與崛起，做出了重要貢獻(xiàn)。

資料來源：http://004km.cn/data/sbcl/

第四篇：青少年普法先進(jìn)單位申報(bào)報(bào)告

“三心”引領(lǐng) 培養(yǎng)守法小公民

參加“全國青少年普法教育先進(jìn)單位”評選的報(bào)告

全國青少年普法教育活動辦公室：

自2010年09月開展?關(guān)愛明天、普法先行?——青少年普法教育活動以來，我校普法教育與?三心教育?相結(jié)合，使德育工作與普法工作互助互促，共同提升。通過開展的一系列?培養(yǎng)孝心，培育愛心，培植紅心?的?三心教育?工作，推動了我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)?孝心獻(xiàn)父母、愛心獻(xiàn)社會、紅心獻(xiàn)祖國?的有責(zé)任感的新人做出了努力，也取得了較為豐碩的育人成果。同時，我校積極響應(yīng)中國關(guān)工委《關(guān)于開展?關(guān)愛明天、普法先行?——青少年普法教育活動的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和?三心教育?基礎(chǔ)，開展了系列青少年普法教育活動，并在活動中逐漸摸索形成了?以‘三心教育’引領(lǐng)，培養(yǎng)守法小公民?的特色，取得了顯著成效，現(xiàn)特申報(bào)?全國青少年普法教育先進(jìn)單位?。

一、學(xué)校概況

我校地處江安縣江紅公路中段，位于蜀南竹海、夕佳山民俗博物館、仁和?百竹海?、興文石林黃金旅游腹地，交通便利，區(qū)位獨(dú)特。其中，國家4A級風(fēng)景名勝區(qū)夕佳山民俗博物館與學(xué)校僅相距約500米。施教區(qū)幅員32.58平方公里，含13個行政村，89個村民小組。我?，F(xiàn)有教學(xué)點(diǎn)5所（含4所村?。谛ＰW(xué)生752人，教職工42人。教學(xué)設(shè)施齊全，師資實(shí)力雄厚，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。

在近幾年的工作中，我校連續(xù)榮獲江安縣教育督導(dǎo)評估綜合評估一等獎、學(xué)校安全工作一等獎、教師繼續(xù)教育優(yōu)秀獎、教學(xué)質(zhì)量綜合考核一等獎、綜治維穩(wěn)工作考核一等獎。被表彰為四川省家長示范學(xué)校、宜賓市衛(wèi)生先進(jìn)單位、宜賓市德育工作先進(jìn)單位、四川省?留守兒童之家?、縣級

文明單位、園林式單位，正申報(bào)?四川省愛鳥護(hù)鳥先進(jìn)單位?、宜賓市綠色學(xué)校。

我校黨支部書記、校長陳堯同志（女）生于1964年6月，于1981年3月參加工作。陳堯同志1996年9月至2000年8月任江安縣鐵清鎮(zhèn)校長，2000年9月至2002年8月任江安縣迎安鎮(zhèn)教育中心主任，2002年9月至2005年1月任江安縣留耕鎮(zhèn)中心小學(xué)校校長，2005年2月調(diào)我校任職至今。陳堯同志具有豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)和良好的管理藝術(shù)，在長期的學(xué)校管理中取得了顯著成效。因工作成績突出，多次被表彰為縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教育工作者、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動先進(jìn)個人，曾被推選為第十二屆縣黨代表、縣第九屆第十屆政協(xié)委員，被評為市級義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量考核管理二等獎，2011年3月被評為四川省?三八?紅旗手。

二、已經(jīng)開展的青少年普法教育工作情況

在青少年普法教育中，我校圍繞創(chuàng)建和諧社會，引導(dǎo)青少年知法、懂法、守法的要求，充分利用自有優(yōu)勢，大力開展學(xué)生體驗(yàn)活動，高度重視、周密部署、扎實(shí)有效地推進(jìn)了該項(xiàng)活動的開展。

（一）規(guī)劃論證，落實(shí)保障，務(wù)求實(shí)效。

1、我校是全縣首批開展?關(guān)愛明天，普法先行?青少年普法教育創(chuàng)建活動的學(xué)校之一，沒有現(xiàn)成的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)可用。為此，我校多次召開了班子會，對該項(xiàng)工作進(jìn)行詳細(xì)討論和解讀。經(jīng)研究，我們認(rèn)為，青少年普法教育在小學(xué)階段應(yīng)突出和強(qiáng)化公民意識教育，同時開展禮儀文明教育和法律知識教育，注重體驗(yàn)和養(yǎng)成，構(gòu)建學(xué)生的公民道德觀念和知法、守法意識。?三心教育?正好可以引領(lǐng)學(xué)生培養(yǎng)責(zé)任感、構(gòu)建公民道德意識，我們完全可以在進(jìn)一步開展?三心教育?活動的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充法律知識教育、開展普法教育活動，使兩者互相補(bǔ)充、互相促進(jìn)。由此確立了?‘三心’引領(lǐng)，培養(yǎng)守法小公民?的普法教育工作思路。

2、我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，擬定了學(xué)校普法教育工作實(shí)施方案，成立了以校長、黨支部書記陳堯同志為組長的普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，構(gòu)建了由副校長為兼職普法教育專門負(fù)責(zé)人、校務(wù)會人員、班主任教師、學(xué)科教師、學(xué)生代表和家長、五老人員、相關(guān)部門廣泛參與的普法教育網(wǎng)絡(luò)。規(guī)劃以?提高我校領(lǐng)導(dǎo)教師依法治校、依法治教的工作水平；不斷提高全體師生員工的知法守法用法水平；進(jìn)一步完善法制教育的網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、社區(qū)、基層政法部門和家庭‘四位一體’的有效機(jī)制；全面提升學(xué)生知法守法的知、情、意、行；充分利用‘三心教育’為載體形成獨(dú)有的青少年普法教育特色?為目標(biāo)，分為?健全制度積極籌建網(wǎng)絡(luò)，廣泛宣傳教育提升法制意識，錘煉特色形成良性循環(huán)，總結(jié)表彰形成激勵效果?四個步驟加以實(shí)施。

3、確定由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、活動開展、資料購置、場地與器材配備等經(jīng)費(fèi)保障。

（二）?三心教育?，托起明天的太陽。

1、我校?三心教育?的由來。

2008年秋，江安縣縣委宣傳部針對留守兒童的種種困難，提出了以?三心（孝心、愛心、紅心）教育改變?nèi)h德育工作現(xiàn)狀的思路。我校被確定為?三心教育?試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。當(dāng)時，學(xué)校正面臨著提高教學(xué)質(zhì)量、盡力?為己正名?的艱難困苦。在2007至2008學(xué)的教學(xué)質(zhì)量考核中，我校的教學(xué)成績位列全縣同類學(xué)校的后三甲，誡勉談話、教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)管理整改接踵而來。全校教職工唯有傾盡全力、背水一戰(zhàn)才能改變成績落后的窘?jīng)r。?三心教育?作為一項(xiàng)必須完成的新任務(wù)在這時落到我們學(xué)校，無成規(guī)、無成法、無可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。它的新內(nèi)容、新途徑、新的教育方式，必須集全校教職工之力，開動創(chuàng)新思維、開展創(chuàng)造性研究、開拓新的教育內(nèi)容和渠道才能完成。而這些開創(chuàng)性的工作，勢必占據(jù)我們寶貴的時間，勢必分散我們師生的教與學(xué)的精力。是推脫還是迎頭而上，是專心抓教學(xué)質(zhì)量還是分心先借機(jī)抓好德育工作？矛盾、爭論、抵觸與為難，各種情緒在全校教職工心中徘徊。

我校當(dāng)時共有學(xué)生994人，其中留守兒童達(dá)386人，占據(jù)了學(xué)生人數(shù)的近半壁江山。而這些留守兒童正是學(xué)校、班級管理的難點(diǎn)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。如何解決這些留守兒童的生活問題、心理問題和學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，一直擺在全校教師的面前，成為阻礙教學(xué)質(zhì)量提高的巨大障礙。而?三心教育?以留守兒童為首要關(guān)注對象，以?三心?為具體可行、由淺到深的養(yǎng)成內(nèi)容，對解決我們學(xué)校當(dāng)前的棘手問題有可能起到?jīng)Q定性的作用。經(jīng)過班子會議討論、教職工會議決議，我校毅然決定配合縣委宣傳部等領(lǐng)導(dǎo)部門，做好?三心教育?試點(diǎn)工作。做就做扎實(shí)，我校迅速成立了?三心教育?機(jī)構(gòu)和工作室，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立孝心、愛心、紅心工作室，確定?三心教育?示范班級，充實(shí)教育素材，組織開展系列宣傳教育活動……

2、以?三心教育?引領(lǐng)學(xué)生公民意識教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。公民意識是公民依據(jù)憲法規(guī)定的基本權(quán)利和義務(wù)，對自己在國家政治生活和社會生活中的主體地位、主人身份的認(rèn)識，對相應(yīng)的責(zé)、權(quán)、利的認(rèn)知和價值取向。社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念是我國公民意識中的核心理念，正是這些核心理念規(guī)定了我國公民意識教育的主要內(nèi)涵。我校以?三心教育?為引領(lǐng)，引導(dǎo)和組織學(xué)生開展以禮、德為首的教育活動和體驗(yàn)行動，主要做了以下工作。

（1）以?孝心教育?和?愛心教育?培養(yǎng)學(xué)生的道德與文明意識、責(zé)任意識。第一，?孝?為百善先，孝是我國民族傳統(tǒng)文化和道德中最基礎(chǔ)的最重要的精華?，F(xiàn)在的孩子，由于多是獨(dú)生子女，在嬌慣中長大，只知道索取，不知道父母、親人也需要感情上的給予，也需要子女的愛。我

校通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今孝心故事，誦讀孝念文章，開展?父親節(jié)?、?母親節(jié)?活動，組織主題班會活動、給父母寫信、?日行一孝?、技能比賽活動等，教育學(xué)生?感親恩、樹孝心、見孝行?，承擔(dān)對父母和親人的責(zé)任。在活動中，我校重視收集學(xué)生成長的真實(shí)經(jīng)歷。如四年級學(xué)生王鵬（男，9歲）的母親因患腦瘤雙目失明，生活不能自理。學(xué)校組織師生去探望，錄下了小王鵬給母親洗腳、削蘋果、唱歌的生活點(diǎn)滴。這段視頻經(jīng)王鵬的父母同意后在學(xué)校播出，觀看的師生紛紛落淚，達(dá)到了很好的教育效果。第二，由近及遠(yuǎn)，由己及人，我校在?孝心教育?的基礎(chǔ)上大力開展?愛心教育?，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)殘疾人的困難，教育學(xué)生尊重他人、禮貌待人，指引學(xué)生扶助弱小、幫難解困。具體開展了一系列主題班隊(duì)活動、閱讀收集自編的?全國道德模范的故事?讀本、定期到敬老院幫助老人、為困難人群捐款等活動。

（2）以?紅心教育?培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛生活、愛環(huán)境、愛祖國的意識。我校緊臨風(fēng)景名勝區(qū)夕佳山古民居，由于地理環(huán)境優(yōu)越、氣候溫暖濕潤，區(qū)域內(nèi)楨楠林茂密，古民居及周邊鳥類繁多，每年有上千只國家保護(hù)鳥類——白鶴在此地棲息，使夕佳山古民居有?白鶴山莊?的美稱。夕佳山古民居是蜀南地區(qū)保存最好、規(guī)模最大的古民居之一，古建筑群造型講究、木雕精美，是我國民俗文化遺留下來的瑰寶。我校充分利用地域優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生參觀古民居、講解民俗文化的瑰麗、感受民間藝術(shù)的精美；大力開展愛鳥護(hù)鳥、保護(hù)環(huán)境的教育。我校還組織學(xué)生到?宜賓市示范村?五里村參觀，了解五里村的新變化、新風(fēng)貌；組織?歷史的選擇?征文活動、慶祝國慶節(jié)大型文藝活動、?唱紅歌?比賽、?感恩之聲?大家唱競賽、弘揚(yáng)和培育民族精神月系列活動、舉辦?保護(hù)環(huán)境?繪畫競賽等活動，讓學(xué)生體驗(yàn)家鄉(xiāng)的美、祖國的美、民俗的美、環(huán)境的美，樹立國家和民族意識。

（3）重視留守兒童之家的建設(shè)。每學(xué)期統(tǒng)計(jì)留守兒童情況，設(shè)立?留守兒童之家?活動室，定期舉辦關(guān)愛活動，如舉辦師生共慶中秋佳節(jié)活動，踩氣球、嘗月餅、訴心曲；設(shè)立留守兒童視頻溝通室，讓學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)與在外打工的父母見面聊天；擬定和實(shí)施黨員干部關(guān)愛留守兒童行動計(jì)劃，將留守兒童落實(shí)到人，采取?學(xué)習(xí)補(bǔ)一補(bǔ)?、?家庭訪一訪?、?放學(xué)送一送?、?困難幫一幫?、?每天聊一聊?、?過程記一記?的?六個一?關(guān)愛行動，使留守兒童感受到老師的溫暖、體會到人間的愛。

（4）聯(lián)系相關(guān)部門和團(tuán)體對學(xué)生開展革命傳統(tǒng)、安全、衛(wèi)生等專題教育。?關(guān)工委?五老人員走進(jìn)課堂諄諄教導(dǎo)，派出所干警走進(jìn)校園悉心講座，衛(wèi)生院同志在學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生室......（三）開展豐富多彩的法制體驗(yàn)活動和法律知識培訓(xùn)，提高了學(xué)生學(xué)法守法的自覺性,培養(yǎng)學(xué)生成為守法的合格小公民。

法律知識培訓(xùn)以《憲法》、《刑法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《禁毒法》、《道路交通安全法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、青少年違法犯罪案例等的部分內(nèi)容為重點(diǎn)。在青少年普法教育活動中，我校充分采用多種多樣的學(xué)生喜聞樂見的教育形式，發(fā)揮所構(gòu)建的普法教育網(wǎng)絡(luò)的作用，取得了良好的效果。

1、強(qiáng)化構(gòu)建普法教育網(wǎng)絡(luò)，有力地配合了青少年普法工作的新情況和新發(fā)展。我校在全力推進(jìn)普法教育之初就充分考慮到青少年教育的復(fù)雜性、長期性和艱巨性，提出和實(shí)施了?師生共進(jìn)?、?家校聯(lián)合?、?社會參與?的普法教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。具體方法是：一是教職員工的普法教育始終領(lǐng)先于對學(xué)生的普法教育，通過教職工政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時間自習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識，識記法制教育案例，掌握法制教育方法和技巧，使針對學(xué)生開展的普法教育有內(nèi)容、有深度、有趣味。二是通過?家?；?和?家生互動?，鞏固和拓展普法教育的成果。如通過家長學(xué)校教學(xué)、家長會宣講，對家長開展法律知識培訓(xùn)；通過?小手拉大手?，讓學(xué)生?寫家書?、?把法律案例帶回家?，深化普法教育的范圍、提升其效果。三是廣開門路、拓展渠道，使學(xué)校和社會形成普法互動。學(xué)校定期請?五老人員?、公安干警和法律工作者到校宣講、演講、舉辦展演、開展技能培訓(xùn)。我校法制副校長及法制輔導(dǎo)員全年到學(xué)校組織普法專題教育活動不少于4次，并向?qū)W生公布了聯(lián)系電話，解答和處理學(xué)生在生活中遇到的法律問題。同時，組織學(xué)生走向街道、場鎮(zhèn)開展法律宣講活動和勸導(dǎo)活動，反作用于社會。

2、普法教育與實(shí)踐活動相結(jié)合，有效地培育守法護(hù)法的自覺行為。普法教育的一個難點(diǎn)和重點(diǎn)是由?知?而?行?、由?情?而?意?。為此，我校聯(lián)合公安部門、工商部門等單位，組織師生代表參與，共同見證取締違法、違規(guī)行為的過程，有效杜絕了學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、封建迷信活動、違反交通規(guī)則、亂擺非法攤點(diǎn)等情況，以護(hù)法、執(zhí)法行動還給校園周邊平安、潔凈的環(huán)境。學(xué)校還針對學(xué)生間出現(xiàn)的一些糾紛、爭議，設(shè)計(jì)主題，開展法律辯論、模擬法庭等活動，提高學(xué)生的法律辨析水平和用法能力；針對學(xué)校和社會上出現(xiàn)的一些現(xiàn)象開展?建言護(hù)法?征文活動，把好的建議提交當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校作為改進(jìn)依法治理的參考。

3、普法教育與多種教育形式相結(jié)合，形成立體的宣傳教育效果。我校在普法教育中，堅(jiān)持課堂教育與課外活動相結(jié)合；宣講活動和體驗(yàn)活動相結(jié)合；傳統(tǒng)渠道與網(wǎng)絡(luò)閱讀相結(jié)合；利用紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)墻報(bào)、圖書室等公共形式與繪畫、手抄報(bào)、作文等個人形式宣傳相結(jié)合。通過較為全面、系統(tǒng)的教育形式活躍了學(xué)生知法守法講法的興趣。

（四）?三心教育煥新顏?——結(jié)合?三心教育?開展的公民意識教育和普法教育，為我校教育管理的進(jìn)步、教育事業(yè)的發(fā)展帶來了超預(yù)期的效果。

自2009年起，我校教學(xué)質(zhì)量綜合考核連續(xù)名列全縣中心校前列，多次在全縣綜合督導(dǎo)評估考核、安全工作考核中榮獲一等獎；校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，師生形成了健康向上、守法知禮、樂學(xué)樂教的良好風(fēng)貌。學(xué)校的內(nèi)外部環(huán)境獲得明顯好轉(zhuǎn)，校園未發(fā)生一起安全事故、未發(fā)生一起違法案件。對比今昔，有領(lǐng)導(dǎo)感嘆我校?三心教育煥新顏?。

?三心教育?工作為我校引來了一批批客人，有高縣教育系統(tǒng)來我校調(diào)研，市關(guān)工委到我校視察，省上來我校開展?兩綱?（婦女、兒童發(fā)展綱要），市上安全工作專項(xiàng)檢查，省級留守兒童工作檢查，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳干事現(xiàn)場會等等。我校知名度由此節(jié)節(jié)攀升，先后獲得了省級?家長示范學(xué)校?、市級?衛(wèi)生先進(jìn)單位?、?全國中小學(xué)圖書館先進(jìn)單位?等榮譽(yù)，正創(chuàng)建為市級?綠色學(xué)校?和省級?愛鳥護(hù)鳥先進(jìn)單位?。

三、下一步工作打算

1、認(rèn)真總結(jié)?五五?普法及青少年普法教育工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，為進(jìn)一步提高工作效率和普法效果打下基礎(chǔ)。擬定并實(shí)施學(xué)校?六五?普法工作規(guī)劃，注重提高規(guī)劃的可操作性和實(shí)效性。

2、繼續(xù)以?三心教育?為載體，落實(shí)和強(qiáng)化養(yǎng)成教育、公民意識教育，教育繼續(xù)重視發(fā)展體驗(yàn)活動和實(shí)踐行動，力爭觸動學(xué)生靈魂。

3、重視學(xué)校民主管理和依法治校工作，推進(jìn)學(xué)校?依法治校示范校?創(chuàng)建工作。

4、繼續(xù)抓好學(xué)生普法宣講隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批具有嫻熟的宣講技巧、法律基礎(chǔ)知識扎實(shí)的學(xué)生普法宣講員，以《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《社會主義榮辱觀》等內(nèi)容為重點(diǎn)精心組織宣講內(nèi)容，做到能快速反應(yīng)、自主宣講，及時有效地進(jìn)行普法宣傳工作。

5、繼續(xù)強(qiáng)化普法陣地建設(shè)，開展豐富多彩的普法體驗(yàn)活動和宣傳教育活動。

6、組織師生參加普法知識競賽，力爭取得良好成績。

江安縣夕佳山鎮(zhèn)中心小學(xué)校

2011年05月05日

第五篇：六五普法

加強(qiáng)法制宣傳教育 推進(jìn)法制宣傳工作

固原市原州區(qū)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中心

海小東

今年，“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理”正式寫入政府工作報(bào)告和“十二五”規(guī)劃綱要草案。這對于各級政府來講，都是一個全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門，要做好這項(xiàng)工作，必然要在創(chuàng)新方面大做文章。政府工作報(bào)告指出，加強(qiáng)社會管理要?以居民需求為導(dǎo)向?。因此，在普法層面，做好這項(xiàng)工作，最基礎(chǔ)的任務(wù)就是要了解農(nóng)民的需求，要積極適應(yīng)形勢任務(wù)的新要求和人民群眾法律需求的新變化，積極推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性。

理念創(chuàng)新。從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗(yàn)收，我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20年，每年都在普法，每年都在總結(jié)，每年都在講創(chuàng)新。但事實(shí)上，在實(shí)踐的過程中，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實(shí)是日常性的，具有重復(fù)性，這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點(diǎn)，根據(jù)所處的環(huán)境對日常工作進(jìn)行變通，這樣，我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。一要進(jìn)一步強(qiáng)化以人為本的理念，把促進(jìn)解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進(jìn)人的全面發(fā)展。那么，這就要我們深入基層去調(diào)查和了解，從而知道群眾最需要的什么，不同的地方不同的環(huán)境，所需要的東西是不同的。當(dāng)然，我們普法的最終目標(biāo)是希望人人都懂法知法，但是從現(xiàn)實(shí)來說，并不能達(dá)到所有人都對所有法都了如指掌，況且對于一個專業(yè)的法律人士來說都無法對我國龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會穩(wěn)定的法律都能知曉，因而做一個知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權(quán)益相關(guān)的法律，在權(quán)益受到侵害的時候能夠首先想到用法律維護(hù)自身的權(quán)益，如果真的達(dá)到以上兩點(diǎn)，那么我們的社會會穩(wěn)定和諧的多。但是，對于目前來說，還是任重而道遠(yuǎn)的。二要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過程，著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，在服務(wù)群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔(dān)著法治宣傳教育的任務(wù)，而另一個基本的職能就是在民眾的權(quán)益受到侵害的時候提供法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，提高自己的專業(yè)知識，將法律宣傳和法律援助一起抓。

工作創(chuàng)新。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法制宣傳教育的針對性、實(shí)效性。在過去的經(jīng)驗(yàn)里，我們充分借助利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農(nóng)村地區(qū)，還有一些群眾并不識字，沒辦法通過這些途徑來了解法律。因此，這就要求我們應(yīng)當(dāng)在繼續(xù)繼承這些載體的基礎(chǔ)上，更加注重實(shí)體性的普法作用。即通過開展法律宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村和法律資料送到家，法律條文講到家的活動，使廣大農(nóng)民朋友在潛 移默化中接受法律熏陶。通過模擬法庭、文化傳播等以案說法的形式進(jìn)行現(xiàn)場推廣。當(dāng)然，在過去的經(jīng)驗(yàn)里，我們也開展了“法律六進(jìn)”等主題活動。但是，這些活動大多只是臨時性的，并沒有變成常態(tài)。因此，我們可以把這種活動變成固定的常態(tài)的活動，并將活動的時間和內(nèi)容提前告知百姓，這樣普法的面會更廣，質(zhì)也會更高。其次，司法行政是普法的主力軍，但是由于人力、財(cái)力方面的局限性，普法工作在實(shí)踐中總是會遇到這樣那樣的問題，因此，司法行政部門應(yīng)該轉(zhuǎn)變單一的主體普法方式向部門聯(lián)動普法宣傳進(jìn)行轉(zhuǎn)變。當(dāng)然，在過去的經(jīng)驗(yàn)里也并不是沒有采取過這樣的方式，例如“一月一法”活動的開展，即把普法的任務(wù)分到各相關(guān)部門去落實(shí)。但是，在實(shí)踐中還是存在一些問題。因此，這種部門聯(lián)動的方式應(yīng)得到政府的大力支持。在過去的操作過程中由于一些部門普法意識不高配合力不夠的問題，導(dǎo)致這種聯(lián)動的普法形式并沒有發(fā)揮其應(yīng)有的效果。而事實(shí)上，部門聯(lián)動的普法形式有其必然的優(yōu)勢，各單位各領(lǐng)域所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域不同，也對所轄領(lǐng)域的法律更加了解，因此，在普法過程中有先天的優(yōu)勢。另外，在過去的經(jīng)驗(yàn)里，我們通常會利用大型的節(jié)假日集中開展一系列主題宣傳活動。比如最基本的方式是設(shè)點(diǎn)的方式進(jìn)行發(fā)放宣傳單和咨詢活動。每年的活動都大同小異，沒有特別的亮點(diǎn)，當(dāng)然作為最基本的傳統(tǒng)方式，要繼續(xù)繼承，因?yàn)檫@種方式是最直接也是最便捷的。但是，我們是否可以考慮將此也作為一種常態(tài)來對待，當(dāng)然我們還要借助媒體進(jìn)行宣傳，首先要讓百姓知道，然后每到這天，有需要幫助的群眾自然會集中去咨詢，而暫時不急于需求的群眾也會去了解，這樣 的常態(tài)咨詢方式才不會流于形式。我們最終的目的是希望形成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學(xué)習(xí)法律的意識，從而營造一種濃厚的法治氛圍。

機(jī)制創(chuàng)新。司法所是司法系統(tǒng)的基層組織機(jī)構(gòu)，也是承 擔(dān)基層普法的主力軍。但是，在過去的經(jīng)驗(yàn)里，面臨著司法行政工作人員經(jīng)驗(yàn)不足軟實(shí)力的欠缺和司法所設(shè)備不全硬實(shí)力不足的問題。因此，做好“基層普法應(yīng)做好以下工作。一要建立培訓(xùn)機(jī)制。我們的普法隊(duì)伍中許多并不是學(xué)法律的，當(dāng)然并不是說普法隊(duì)伍中所有的人員都必須是學(xué)法的，但是至少對每個普法工作者來說，都要基本法律嘗試素養(yǎng)，具備專業(yè)的普法業(yè)務(wù)能力。

因此，我們要建立科學(xué)有效的培訓(xùn)機(jī)制，有計(jì)劃、有步驟地對普法工作者進(jìn)行培訓(xùn)，同時加強(qiáng)法制宣傳教育業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平，提高法制宣傳教育的社會效果。二要建立健全保障機(jī)制。隨著法制宣傳工作的不斷深入，基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求，要從根本上解決普法經(jīng)費(fèi)緊張的問題，保障基層普法辦基本的普法輔助設(shè)備，保證基層普法工作者在開展活動中有適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)去嘗試現(xiàn)代的普法手段，從而保障普法教育活動正常開展，以提高普法的工作效率。當(dāng)然，同時也要配套以監(jiān)督機(jī)制，保障所有的經(jīng)費(fèi)都用到普法工作當(dāng)中來。

深入開展法制宣傳教育，是維護(hù)社會穩(wěn)定的必然要求，也是構(gòu)建和諧社會的重要保障。當(dāng)然，法制宣傳教育是一項(xiàng)全民普法活動，需要長期不懈的努力，也需要全民的共同參與。